和而不同议论文
高中议论文《浅谈“和而不同”》1000字(共12页PPT)
神学
硕儒
关键词：神学,硕儒,观点,内核,
人生,社会,文化,时期,专制,思想界, 兼有,终成,接受,吸取,才能,达到, 求同,损害,广泛。
观点，并吸取其合理内核，才 能达到人生中至高的层次。一个 社会若是一味求同，则一定会损 害多元文化的发展。乾隆时期 的文化专制，使中国思想界
万马齐喑；
高中议论文《浅谈“和而不同”》
高中议论文《浅谈“和而不同”》
距离，其实说的 正是一种和而不同的境界。 和而不同意味着平心静气地 站在对方的立场上接纳对方 的观点。“我可以不同意你的观 点，但我誓死扞卫你说话的权 利”，法国大哲卢梭如是说。
”而这个合适的
关键词：距离,境界,地站,对方,
立场,观点,权利,意味着,接纳,誓死, 说话,合适。
高中议论文
浅谈“和而不同”
1000字
君子和而不同， 小人同而不和。”一个西方寓 言对此作了阐释：“一群身上长刺 的豪猪聚在一起过冬，离得太远
孔子曰：“ 扎着
关键词：君子,小人,寓言,豪猪,
对方,前提,群体,温度,阐释,失去, 趋近,保持,避免,刺伤,伤害。
会失去温暖，挨的太近彼此的刺又会
对方，只有在不相互伤害的 前提下互相趋近，才既能保持群 体的温度，又避免相互刺伤。
呢？”但是， 《亮剑》中 的李云龙和楚云飞却给我们树立了一
典例： 他们一个是自学成才的“泥腿 子”，一个是国民党黄埔军校的 高材生；
个和而不同、精诚合作的
高中议论文《浅谈“和而不同”》
信仰马克思主义，一 个以三民主义为原则；一个为 社会主义而奋斗，一个为资 产阶级民主共和而努力。但是在 民族危亡的关键时刻，两位 英雄个率领部队密切合作，共同 打击进犯的日寇，谱写了一曲 曲抗日救亡的凯歌。即便是在内 战期间，两人虽各为其主，都不幸 被对方打伤，却依然彼此惦念。
和而不同作文 和而不同作文800字最新【精选2篇】
和而不同作文和而不同作文800字最新【精选2篇】和而不同作文第一篇生活中总是充满不同之间的碰撞。
孟子就曾说过：物之不齐，物之情也。
有人认为，展开辩论才能走向统一;也有人认为改变艰难,不如在沉默中存异。
但我认为，在交锋的火花中才会迸出真理，面对不同观点立场，我们应展开辩论，理越辩越明。
古希腊哲学家苏格拉底一定也坚守着理越辩越明的观点。
为了寻求真理，他常常在集市中、在大街上拦住行人，向他们发问并要求回答。
对待学生，他依旧以问引导,在问中引发思考，在辩中深化思考。
在辩论中，我们的目光不囿于自己的观点，而是放开眼界，向对立面中寻找正误。
在不断向外探索的过程中同时向内审视，辩论强迫我们看见对方优点的同时看见自己的缺点。
如此，我们才能更加完善自己的认知，去粗取菁，吐故纳新。
诚然，人都有先入为主的陋习，心理学家们在调查后也发现：人们往往只愿意从外界中接收与自己相同的观点，对于不和之声则直接屏蔽。
更有许多人顽固自我，改变他们的立场难如登天。
但这并非放弃辩论的原因。
冥顽不灵者、按图索骥者毕竟只是少数。
尽管改变是艰难的，自我封闭而拒绝改变之人却着实只是少数。
因少数人而否定整体,因辩论失败便索性放弃辩论不免过于悲观，也过于轻言放弃了。
如果只因对方立场难以改变便保持沉默，将再无文化交融、思想碰撞;再难有灵魂与灵魂激荡泛起的连漪;每个人坐井观天，仿佛河伯一般以天下之美为尽在己，实则贻笑大方。
那么，在面对不同时，我们究竟应如何应对呢?越愿意表达自我，越愿意分享思想的人，常常更正确。
他们不畏惧辩论,敢于挑起辩论，敢于接受辩论。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
只有时时辩论，从他人的思想中汲取最新鲜的养分，才能保持自己思想的鲜活。
但同时，我们也应谨记求同存异。
辩论的目的是明理，绝非追求万人统一的思想。
理越辩越明，在交锋中获得更清晰的道理与认知是终极目的，却并不能因此强求他人，面对自守者强硬地敲开他的脑壳。
只求同不存异便容易陷入《1984》中的思想集权，多么可怕!综上，面对不同，应勇于与之辩论，才能获得明晰的事理，获得鲜活的思想。
申论作文和而不同
申论作文和而不同在日常生活中，我们经常会遇到各种各样与我们意见不同的人和观点。
有时候，这种不同意见会引发争论和冲突，给我们的生活带来不必要的麻烦和烦恼。
然而，如果我们能够做到“和而不同”，相信我们的生活将变得更加和谐与美好。
“和而不同”是指在尊重他人观点的基础上，以平和的心态接纳与自己意见不同的观点。
这不是一件容易的事情，因为我们所处的社会充斥着各种各样的意见和观点。
但是，正是因为存在着不同的见解，才能使我们的社会多元化、丰富多彩。
如果我们能够用开放的心态去理解和欣赏别人的观点，与其沉浸于争论和冲突中，我们将能够获得更多的人生智慧和快乐。
实现“和而不同”需要我们具备一定的素质和能力。
首先，我们应该有良好的沟通能力，以便与他人进行有效的交流和理解。
我们应该善于倾听别人的观点，尊重他人的思想和意见。
只有通过与他人进行真诚的对话，我们才能够更好地理解和欣赏他人的观点，从而形成尊重多样性的态度。
其次，我们要具备辩证思维的能力，能够接受并理解与自己不同的观点。
不同的观点往往是来源于不同的背景和经历，我们应该用包容的心态去接纳这些不同，从而达到“和而不同”的境界。
我们不应该简单地把与自己不同的观点看作是对立的、对自己的挑战，而是应该以积极的态度去学习和思考，从中发现新的知识和智慧。
最后，我们还要具备良好的情商和智商。
情商是指情绪管理和人际关系处理的能力，而智商则是指我们的思维能力和学习能力。
这两者的协调发展将帮助我们更好地理解他人的观点，并能够以和谐的方式与他人相处。
如果我们能够在处理与他人意见不同的情境中，既保持情绪的稳定又能保持思维的清晰，我们将能够保持与他人建立良好的关系，并能够互相借鉴和学习、共同进步。
在现实生活中，我们常常遇到意见不合的情况。
但如果我们能够拥抱多样性，以开放的心态去接纳与自己不同的观点，我们就能够实现“和而不同”。
这样的生活将让我们更加宽容和平和，也将使我们的社会更加和谐与融洽。
让我们努力培养“和而不同”的心态，共同创造美好的生活。
和而不同申论作文
和而不同申论作文
随着社会的不断发展，人们的生活水平得到了极大提升，而与之相伴的是一系列社会问题的出现。
因此，提出了一个问题：如何在保持和谐统一的前提下实现个体之间的差异化发展？
首先，和而不同体现了每个个体的独立性和多样性。
每个人都有自己独特的想法、兴趣爱好和价值观念，而这些差异正是社会进步的源泉之一。
正如大英百科全书中所言：“同一种得心应手的生活方式可能会导致人们失去对其他方式的理解和兴趣。
”因此，我们应该鼓励个体尊重他人的不同观点，并接纳他们的独特性。
其次，和而不同也是社会进步的推动力。
不同的个体在各自领域的专长和才能使得社会更加多元化和完善。
比如，在科学研究领域，专业人才的不同背景和专长能够促进创新和突破；在艺术领域，不同的审美观念使得艺术作品更加多样，同时满足了不同人群的需求。
因此，我们要鼓励个体在自己擅长的领域发挥自己的优势，共同推动社会的进步。
另外，和而不同也需要建立在彼此尊重和理解的基础之上。
个体在追求差异化的发展的同时，也要遵循社会的道德规范和法律法规。
我们要培养个体间的相互理解和包容，尊重不同的生活方式和文化背景。
只有通过互相尊重和宽容，才能实现社会的和谐统一。
综上所述，和而不同的理念是促进社会进步和个体发展的重要方式。
我们应该鼓励个体在自身领域内追求差异化发展，同时
在彼此尊重和理解的基础上实现社会的和谐统一。
只有这样，社会才能实现可持续发展，个体也能够充分展示自己的才华和价值。
求同存异,和而不同范文
求同存异,和而不同范文在这个多元而复杂的世界里，“求同存异”与“和而不同”的理念宛如熠熠生辉的智慧之星，照亮着人类相处与发展的道路。
求同存异，是一种包容万象的胸怀。
古往今来，不同的民族、不同的国家有着各自独特的文化、信仰、习俗。
当不同的文明相遇时，求同存异是避免冲突、促进交流的关键。
就像丝绸之路，这条古老的贸易通道连接起了东方与西方。
沿线的国家有着不同的政治制度、宗教信仰，但他们在贸易往来这一“同”上达成共识。
中国的丝绸、瓷器运往中亚、欧洲，而西方的香料、珠宝等也传入中国。
尽管彼此之间存在诸多差异，然而各国都尊重这些差异，从而实现了互利共赢的繁荣局面。
这种求同存异，让不同的文明在交流中相互借鉴，共同进步。
从国家间的外交关系来看，求同存异更是处理国际关系的重要准则。
在联合国这个国际大舞台上，各个国家的发展水平、政治理念千差万别。
但大家都有一个共同的目标，那就是维护世界和平、推动全球发展。
各国在这个“同”的基础上，尊重彼此主权、领土完整等方面的差异，进行外交谈判、开展国际合作。
例如，在应对全球气候变化的问题上，发达国家和发展中国家有着不同的发展需求和历史责任，但都认同保护地球环境的重要性，于是在求同存异的原则下，共同制定减排目标，分享环保技术，携手应对这一全球性的挑战。
和而不同，则是一种更高层次的和谐境界。
“和”并非是简单的一致，而是不同事物之间的协调与融合。
中国古代的文人墨客们就很好地诠释了这一理念。
在诗词的世界里，不同的流派争奇斗艳。
豪放派如苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，其词风豪迈壮阔；婉约派如柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，词风细腻婉约。
这两种风格截然不同，但它们共同构成了中国古典诗词的灿烂星空，彼此相互映衬，相得益彰。
读者们既可以沉浸在豪放词的壮志豪情之中，也能陶醉于婉约词的细腻情感之间。
这就是和而不同在文化艺术领域的体现。
在社会生活中，和而不同也是构建和谐社会的重要因素。
一个社会是由形形色色的个体组成的，每个人都有自己的性格、思想和价值观。
高三1000字议论文：浅谈“和而不同”
高三1000字议论文：浅谈“和而不同”孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”一个西方寓言对此作了阐释：“一群身上长刺的豪猪聚在一起过冬，离得太远会失去温暖，挨的太近彼此的刺又会扎着对方，只有在不相互伤害的前提下互相趋近，才既能保持群体的温度，又避免相互刺伤。
”而这个合适的距离，其实说的正是一种和而不同的境界。
和而不同意味着平心静气地站在对方的立场上接纳对方的观点。
“我能够不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利”，法国大哲卢梭如是说。
因为各种原因，朋友间难免会出现争论，这时就要“忠告而善道之，不可则止”，也就是说，要心平气和地把自己的观点告诉朋友，朋友不听也就算了，不要再说。
所谓“水满则溢，月盈则亏”，“朋友数，斯疏矣”，朋友之间一味强求一致，“同而不和”，只能招致侮辱。
和而不同意味着求同存异，精诚合作。
也许会有人说：“‘道不同，不相与谋’，人们的出发点不同，生活阅历不同，对生活的理解也不同，怎么可能有合作的基础呢？”但是，电视剧《亮剑》中的李云龙和楚云飞却给我们树立了一个和而不同、精诚合作的典例：他们一个是自学成才的“泥腿子”，一个是国民党黄埔军校的高材生；一个信仰马克思主义，一个以三民主义为原则；一个为社会主义而奋斗，一个为资产阶级民主共和而努力。
但是在民族危亡的关键时刻，两位英雄个率领部队密切合作，共同打击进犯的日寇，谱写了一曲曲抗日救亡的凯歌。
即便是在内战期间，两人虽各为其主，都不幸被对方打伤，却依然彼此惦念。
正所谓“英雄惜英雄”，同样为改变中国现状而奋斗的共同信念，使两人结下了跨越阶级的革命友谊。
和而不同意味着海纳百川的胸襟，包容万物的气度。
“兼听则明，偏信则暗”，吕不韦博览群书，汲取百家之长作《吕氏春秋》，终为后人称赞；董仲舒汇儒、道、墨三家之精华（兼有神学），终成一代硕儒。
一个人只有和而不同，广泛地接受各种观点，并吸取其合理内核，才能达到人生中至高的层次。
一个社会若是一味求同，则一定会损害多元文化的发展。
和而不同才是正真的合群作文
和而不同才是正真的合群作文在生活中，我们总是被教导要合群，仿佛不合群就是一种罪过。
但到底什么才是真正的合群呢？是大家都穿一样的衣服，喜欢一样的东西，说一样的话？依我看，那可不是！真正的合群，应该是“和而不同”。
想象一下，如果一个群体里的所有人都一模一样，那多无聊啊！就像一篮子长得完全相同的苹果，虽然整齐，但毫无惊喜。
大家都有着相同的想法、相同的爱好、相同的行为模式，这样的群体就像一潭死水，没有生机，没有创造力。
而“和而不同”就像是一个五彩斑斓的花园。
里面有玫瑰，有百合，有雏菊，它们各自美丽，却又共同构成了一个迷人的整体。
每个人都有自己独特的性格、观点和兴趣，但又能够和谐地相处在一起。
比如说，在一个朋友群里，有人喜欢运动，天天泡在健身房；有人喜欢读书，整天沉浸在书的世界；还有人喜欢烹饪，时不时给大家露一手。
大家不一样，但能互相欣赏，互相支持，这多好！真正的合群，不是要磨灭自己的个性去迎合别人，而是在保持自我的同时，也能与他人友好共处。
就好比一场音乐会，有拉小提琴的，有弹钢琴的，有吹长笛的，虽然乐器不同，声音各异，但合在一起，就能奏出美妙的乐章。
我有个同学，叫小李，他就是那种特别会“和而不同”的人。
在我们讨论电影的时候，他虽然喜欢科幻片，而我们大多喜欢爱情片，但他不会强行让我们接受他的喜好，而是兴致勃勃地给我们分享科幻片的奇妙之处，同时也愿意听听我们为什么喜欢爱情片。
结果呢，我们不但没有因为喜好不同而疏远，反而因为这样的交流更加了解彼此，关系也更铁了。
所以啊，别再以为合群就是要变得和别人一模一样啦。
和而不同，才是真正的合群之道。
让我们都做那个独特又能和谐融入群体的人，让生活因为我们的“和而不同”变得更加精彩！。
和而不同，方乃大同_高中议论文800字相关作文
和而不同，方乃大同_高中议论文800字相关作文一片片形状各异的绿叶拼凑出的是一棵参天大树，一滴滴形态不同的水滴汇聚出的是一条绵长河流一个个性格迥异不同的人聚集出的是一个缤纷社会而一个个制度截然不同的国家构建出一个命运共同体。
在这样错综繁杂的世界中，我们需要做的是坚守住自己的原则，不允许自己成为趋炎附势的小人。
同时也要学会去尊重他人的原则，不允许自己成为墙倒众人推中的众人。
君子和而不同。
王安石，司马光是处在同一时期的著名学者，分属于改革派和保守派。
两人在政治上针锋相对，都极其反对对方的观点。
但在轮流担任宰相期间，轮流发表对对方的看法时，都大力称赞对方的人品与学识。
这是最典型的和而不同的例子。
我很尊重你的人品，但是，这不代表着我赞成你的政治主张；我反对你的政治观点和施政方法，并不意味着对你个人道德品质的否定。
待人做事有原则有分寸有底线，才能谓之君子。
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
生活在这个社会中的每个人都是独特的，有着不同的性格，不同的原则以及不同的喜好。
这就是所谓的人各有异纵使爱千奇百怪。
对待音乐，有人喜欢的是曲调婉转的老情歌，感受那种爱情故事的凄婉迷离；有的人却迷恋于曲风豪迈的摇滚乐，感受那种欢畅豪迈的气势；而另一些人又钟情于缓慢绵长的民谣，感受那种回忆故乡的快乐……这些音乐各有其美，不要因为听歌口味差异而贬低别人所钟情的音乐，因为，不同的是我们听进去的旋律，相同的是我们感受音乐时那颗充满享受的心。
我们是一个命运共同体。
世界上有着不一样的种族，不同的民族文化，不同的国家制度……正是因为这种种的不同，才使我们的世界变得如此绚丽多彩。
我们有着共同的信念和追求，我们住在同一个地球，我们是一个命运共同体。
国家制度的差异并不能影响各国的文化交流和经济合作，合作并不仅仅存在于相同的国体之中。
在国际合作中，坚守自己的立场与原则，不排斥不同政体的国家，才能构建出美好的命运共同体。
再规定是树的原则上，不同的叶子才会拼凑出大树；在坚守是河流的原则上，水滴汇聚出来的才是河流；在和平共处的原则上，才能构建和谐社会；在独立自主的原则上，才能构建出命运共同体。
2023语文高考作文押题：和而不同（精选7篇）
2023语文高考作文押题：和而不同(精选7篇)议论文对论点的要求是：正确、鲜明、集中、一致。
即作者的立场、观点、态度和方法应正确;下面是小编精心整理的2023语文高考作文押题：和而不同(精选7篇)，希望对大家有所帮助。
2023语文高考作文押题：和而不同篇1快乐的学问你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
理直气和“小姐你过来你过来”一位顾客高声喊，指着面前的杯子，满脸寒霜地说，“看看你们的牛奶是坏的，把我一杯红茶都糟蹋了”“真对不起”服务小姐赔着不是，“我立刻给您换一杯。
”新红茶很快就准备好了，碟边跟前一杯一样，放着新鲜的柠檬和牛奶。
小姐轻轻放在顾客面前，又轻声地说：“我是不是能建议您，如果放柠檬，就不要加牛奶，因为有时候柠檬酸会造成牛奶结块。
”那位顾客的脸，一下子红了，匆匆喝完茶，走出去。
有人笑问服务小姐：“明明是他土。
你为什么不直说他呢他那么粗鲁地叫你，你为什么不还以颜色”“正因为他粗鲁，所以要用婉转的方式对待;正因为道理一说就明白，所以用不着大声”小姐说，“理不直的人，常用气壮来压人。
理直的人要用气和来交朋友”。
“破窗理论”美国斯坦福大学心理学家詹巴斗曾做过这样一项试验：他找来两辆一模一样的汽车，一辆停在比较杂乱的街区，一辆停在中产阶级社区。
他把停在杂乱街区的那一辆的车牌摘掉，顶棚打开，结果一天之内就被人偷走了。
而摆在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也安然无恙。
后来，詹巴斗用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞，结果，仅仅过了几个小时，它就不见了。
后来，政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳依托这项试验，提出了一个“破窗理论”。
这一理论认为：如果有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又未得到及时维修，别人就可能受到暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。
和而不同议论文
材料作文“和而不同”导写与例文阅读下面文字，根据要求作文《论语?子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。
请以“和而不同”为话题，写一篇议论文[要求]①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
讲评分析：本次作文出现问题分析一：出现问题：1、审题的偏差（1）不理解“和而不同的含义（2）没有体现关系性——辨证统一。
就某一点而言，文章失去平衡。
（3）抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有从整体考虑。
（4）直接抄材料，随便解释几段，心里很糊涂。
（5）没有侧重点（不同）2、选用角度的偏差（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）（2）只写一面，或和或不同（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题（6）接受别人的见解（7）我就是我3、材料运用上的不当1）很多事例只能说明一面，所举例子比如：司马迁，李白，屈原，海伦、徐本禹、王勃、勾践、居里夫人、鲁迅弃医从文等2）有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。
比如：毛泽东有个性，反而列举了他的一些错误，这又如何体现“君子”？举反面的事例太多 3）有的事例，有严重的问题。
如说美国攻打伊拉克，是既“和”又“不同”；孙中山与共产党的合作二：、正确审题立意分析材料，对字面的理解以及隐含意义读材料《论语?子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
如何理解和？“和”：和谐、和平、和睦、融合“不同”：有主见，不盲从、有自我、不照搬。
从材料引用《论语》的话，以及对这句话的解释可知，写这个话题最合适的内容，是人际关系，是人的品格修养文化的融合、国际间政治生活、对外经济交往等“而”字如何理解？连接两者，并列关系，要想成为君子，就既要“和”，又要“不同”正确的立意思考角度1、世界因“和与不同”才构成绚丽多彩的世界（自然）拓展：2、民族的融合与保持自我特色 3、各国文化交流中和谐与不同 4、国家之间的和谐于不同 5、人与人之间的交往（外圆内方）三、拟的好题目《同一舞台，不同的戏》《唱反调的知己》《朋友因“不同”而美丽》等。
和而不同-议论文1000字相关作文
和而不同-议论文1000字相关作文“和”，又写作“龢”或“咊”。
《说文解字》：“龢，调也。
咊，相应也。
”---“以声音相应。
协调地跟着唱或伴奏”。
所以和不表示一味地应和，而是饱有自己发声的同时，与大声音融合成美妙的共振。
“和”区别于“同”，“同”是一模一样，是齐唱；而和，是异的协调，是合唱。
但是，我们生活种往往有着“一派和气”：当遇到矛盾时，总的一句：“大家都是一家人，要和和气气的”，便糊弄过去了；或是众人都闭口不提，保持缄默。
这是真的“和”吗？为何常常出现这些“和”？当有危机或异声在群体中蔓延时，个体会趋于恐惧被自己的同类群体孤立，出于归属感的依恋，对认同感的及需，我们会同他人保持一样的步调。
有时表现出是一场侵略，又或是一场沉默，总之，都是所谓“和谐”的，实现了温暖的合群。
个体在群体的相互拥抱中不愿醒来。
“房间里的大象”慢慢滋长，而他随时可能抬起脚来，踩碎这“和谐”的幻觉。
而这种个体的归属感的集合体便成了社会的秩序，就像乡土中国的人们都在差序格局中运用礼治来维持社会安定。
一旦有村民之间的矛盾，便开一场“教育”大会。
在乡村父老见互相道歉，牵手言欢，但却是碍于面子和解，实际两家已结上了梁子。
久而久之，人们的思想被社会秩序所限制，没有人质疑秩序本身的假和谐，而或为了一个个屈于规则的相同人。
就像房龙笔下的村庄一样，老人被奉为信条，任何向往外面的人都被丢进了万丈深渊，人们被自己的信条围在了村庄，生活得和谐。
直到河流枯竭，生活不济，他们渴望外面的世界，但一切太晚了，累累白骨成了之前信条下的“和谐”的祭品，留下来的终是弥补不了的忏悔。
所以，这样的和谐只会带来同化，扼制了异的发展，扼制了“异”向“和”的融汇。
真正的“和”是“以声音相应，协调地跟着唱或伴奏。
”因此我们需要“存异”。
“存异”是和的基础。
17世纪英国大力推行版权法，促使机械生产及机器的发明，允许新东西的出现，才有了后面的工业革命，达到力鼎盛的和谐；春秋的大环境允许流派的发声，才迸发出“百家争鸣”的思想盛况。
和而不同天下大同作文议论800字高中
和而不同天下大同作文议论800字高中Harmony in Diversity, Universal ConcordUniversal concord is a core concept in traditional Chinese culture. This concept advocates harmonious coexistence, respects differences, and emphasizes finding commonalities amidst diversity to achieve social harmony and stability. In my opinion, "harmony in diversity" is not just a philosophy, but a wisdom that we should actively pursue as a life attitude and social goal."Harmony in diversity" means seeking common ground and collaboration while maintaining individual uniqueness. In our daily lives, this wisdom manifests in every aspect. For example, in a diversified team, each member has their own unique ideas and talents. But if they can embrace "harmony in diversity," respect each other's differences, and collaborate together, then this team has the potential to create amazing results. Similarly, in a multicultural society, various cultures can form a more diverse and rich social landscape by maintaining their own characteristics while interacting and integrating with each other.The spirit of "harmony in diversity" is also deeply reflected in the history of ancient China. For instance, during the Spring and Autumn and Warring States periods, various schools of thought flourished, and although they had differing views, they interacted and exchanged ideas under the common goal of seeking social harmony and the welfare of the people. This spirit of "harmony in diversity" provided valuable ideological resources and wisdom inspiration for later generations.However, achieving "harmony in diversity" is not easy. In real life, we often encounter various conflicts and disagreements. At such times, we need to have a tolerant mindset, respect each other's positions and viewpoints, and seek consensus through dialogue and communication. At the same time, we also need to have an open perspective, understand the value of different cultures and ideas, and draw wisdom and nourishment from them.For high school students, "harmony in diversity" is not only a philosophy but also a life attitude and behavioral准则. In our studies, we should respect the differences and talents of every classmate, learn from each other, and make progress together. In our lives, we should respect everyone's choices and decisions, coexist harmoniously, and make progress together. At the same time, we should also actively participate in social practices, understand the knowledge and culture of different industries and fields, and broaden our horizons and thinking.In conclusion, "harmony in diversity" is a wisdom, an attitude, and a goal. Only by respecting differences and seeking consensus can we build a more harmonious, stable, and prosperous society. Let us work together with the spirit of "harmony in diversity" to face life, society, and the future!和而不同，天下大同天下大同，是中国传统文化中的一个核心理念。
和而不同议论文六篇
和而不同议论文和而不同议论文六篇看见“和而不同”这个话题，我就会想到古人曾说过：“求大同存小异”。
在生活中也是这个样子，比如说我们家吧，虽然平和安静有如一汪碧水，但有时也会有起旋涡的时候。
记得有一次，爸爸带着我和妈妈去外面买张桌子，因为我家的桌子又“罢工”了。
到了家俱店，各式各样的桌子让人目不睱接。
我正在眼花瞭乱的时候，不和谐的“战争”也开始了，爸爸说：“我们买方桌子吧！”妈妈却说：“买圆的好，这样可以多坐些人，”爸爸却又急忙说：“一年才来几次人啊，况且多了可以站着吃啊！”妈妈却反驳他说：“那你准备分几桌吃啊？噢，站着吃能锻炼身体是吧！”听到他们的争论，我暗自窃笑，连忙插话：“爸爸妈妈，你们不要争论了，让我说下我的意见吧！”爸爸妈妈听到我的话也都好奇起来，爸爸说：“好吧，既然我和你妈妈没有统一的看法，那就听听你的吧。
”于是我开始了我的发言：“我个人觉得还是方的好。
人少用方的自然够用，如果人多了还可以在上面加块圆板，既可以多坐些人，也方便了客人用餐，不是一举两得吗？”听完我的话，爸爸妈妈相互对视了一下，显然他们已经接受了我的建议，就这样我的一个建议不仅买到了满意的桌子，也化解了一场爸爸妈妈之间的战争，我们一家高高兴兴地满载而归。
生活就像一条河，在向大海东进的同时，在一些狭窄的河道口也会布满许多的旋涡，但不管它是旋转着的还是停滞不前的，都阻挡不了整条河向大海母亲进发的脚步。
而我们每个人也都或多或少地有着自己不同于旁人的意见和看法，但只要我们是秉着“求和”的一贯宗旨，大方向是一致的，那我们就能解决天下所有的“不同”！论语云：”君子和而不同“。
在我看来，君子乃至国家甚至世界都应和而不同，在“和”的大花圃中各散“不同”芬芳。
君子和而不同，为和谐社会点缀绚丽色彩。
大千世界，人无前篇一律，所谓“和”，既人与人之间的和谐相处，所谓“不同”，既是人的独一无二及自我特色，古时百家争鸣的思想运动，孔子，孟子，道子，庄子等各个流派掌握着自己派别的独特思想，共同发展，百花齐放。
高三模拟考试作文：和而不同(4篇)
高三模拟考试作文：和而不同（4篇）高三模拟考试作文：和而不同1.和而不同2014届3班陈一桐天下大同，是古之先贤提出的理念，也是他们最想实现的美好情景。
然而大同社会并不是人人皆相同，人人皆相等，同而不和，再多的努力也只是梦幻泡影。
和而不同，方乃大同。
先秦诸子百家争鸣，一个个奇异的思想碰撞出最绚丽的火花。
儒家，道家，法家，墨家等学派有着各自思想与灵魂，却完美地相融在一起。
孔子师道于老子，却并不与其相同，而是独自创下儒家大派，它曾提出：“君子和而不同，小人同而不和。
”墨家从儒家分出，有着自己最独立的思想，却也与儒学相互交织出更加美妙的思想之光。
无数的学派相似相容，用和而不同的理想，一次又一次地触碰到大同社会的大门。
欧洲中世纪文艺复兴，诞生出了艺术界的三颗巨星：达芬奇，米开朗琪罗和莎士比亚，他们共同为欧洲社会的历史发展做出了无比巨大的贡献，然而他们却并没有相互模仿，而是追逐在各自的大道上前行。
他们之中拥有交集，达芬奇曾练习雕刻，米开朗琪罗也有过绘画的经历，但却没有一人在追逐对方的步伐，追求和而不同，反而独自研究，各自探索，为欧洲日后数百年的艺术发展探索出了三条光辉大道。
日后不断有人跟随他们的脚步出发，却很少能有人像他们一样做到和而不同。
君子追求和而不同，小人却更喜欢同而不和。
当达尔文第一次发现生物进化的奥秘，将之公之于众时，却遭到了无数小人的打击。
神庭认为这侵犯了他们在人民心中的无上地位，而皇室也将其做威胁权威的标志，于是在熊熊烈火中，达尔文和一个时代的明知共同化身火海。
而反观科学家爱因斯坦，当他提出相对论时，虽引来无数人的指责谩骂，但也有人站出来说：“尽管我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利。
”同而不和只会泯灭人民的明知，和而不同却将人类的探索推上巅峰。
探索真正的大同社会，需要一代代人经过磨难与挫折方能实现，而真正的大同，却是所有人相融合，所有的思想深邃独特却又相互包容，所有的国家携起手来，共同探索未来，所有的孩子都会明白：和而不同，天下大同。
和而不同申论大作文
和而不同申论大作文在当今社会中，和而不同是一种宝贵的精神品质，意味着不同个体之间能够在多样性中保持和谐与协同。
和而不同不仅在个人层面上可以带来积极的影响，而且在社会层面上也具有重要的意义。
首先，在个人层面上，和而不同有助于培养开放和宽容的心态。
每个人的思想、观点和价值观都存在差异，而这种差异是人类社会进步的动力。
如果每个人都有相同的思维模式和观念，那么创新和进步将会受到阻碍。
然而，当我们能够欣赏并接纳他人的不同，从中学习和汲取新思维，我们就能够更好地适应复杂多变的社会环境。
其次，在社会层面上，和而不同有助于建立和谐的社会关系。
在一个多元化的社会中，个体之间存在着各种差异，包括但不限于文化、宗教、价值观等。
如果不能正确处理这些差异，可能会引发冲突和矛盾。
然而，当个体能够相互尊重、并容忍彼此的差异，就能够创造出一个相互包容、和谐相处的社会环境。
只有当每个个体都能发挥自己的特长和优势，才能够实现共同发展和繁荣。
另外，和而不同也有助于推动社会进步和创新。
不同个体之间的观点和技能的差异可以激发创造力和创新精神。
当不同的思想碰撞和交流时，常常会产生新的想法和解决方案。
正是由于个体的不同，我们才能够发展出多样化的产业和科技，推动社会的进步。
如果每个个体都拥有相同的经验和知识，社会就很难实现长足的发展。
然而，和而不同并不意味着对一切想法和行为都无条件接受和包容。
相反，它要求我们在尊重个体差异的同时，也要坚守一些普遍的道德底线，保持一种公正和公平的态度。
在社会的发展中，我们需要建立起一套公正的规则和制度，以维护社会秩序。
综上所述，和而不同是一种宝贵的精神品质，它在个人层面上有助于培养开放、宽容的心态，促进社会关系的和谐与繁荣，以及推动社会的进步和创新。
我们应该努力培养和践行和而不同的精神，为社会的发展做出应有的贡献。
和而不同，是为君子-议论文700字相关作文
和而不同，是为君子-议论文700字相关作文自古以来，君子便是人们称赞而向往的一种形象。
《论语》中就有“君子和而不同，小人同而不和”等有关君子的言论。
在我看来，君子之风是重义轻利，是坦荡正气，但最重要的是一颗包容之心。
君子和而不同，在和中求同，在不同中相互学习，相互包容。
在不同时捍卫自己的立场，坚定自我的信念，又在不同中寻求尊重，欣赏对方的“”，这便是我心中的吾子之风。
在不同中捍卫自我，坚定信念，是君子之风的热血。
王安石坚持变法，而司马光与苏轼强烈反对，双方皆不退让，坚定着自己的立场，这便是君子的坚决。
君子绝不是任人而欺的懦弱者，他们有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志与气魂，有着“虽九死其独犹未悔”的坚定信念与一往无前的决心。
君子之间的不同，是他们的信念与自我追求，是君子的满腔热血，为君子之风注入滚烫的一股力量。
在不同中寻求“和”与“词”，是君子之风的恭兼与温良。
在“乌台诗案”中，即使身为政治死敌，王安石仍为苏轼真死求情。
王安石与司马光，苏轼也互相对对方的才华毫的虚伪与保留。
难道仅因为某些看法不同，就要外外对立吗？不，作为君子，必定会拥有尊重他人欣赏他人的品质。
君子在不同中有“和”，正是因为他们的恭敬之心与温良之情，绝不错失任何一个他人身上的闪光点，并且将过往的不和与对方值得欣赏的地方划分界线，做到互相学习与欣赏，品他人过人之外，传温良恭廉之君子之风。
坦荡正直，重义轻利，也是君子之风的重要组成部分。
从古到今，君子一直有着坦荡重义的品格，他们或为我国为家，或坚定自我，将浩然正气，坦荡无畏，轻视暴利，重情重义的君子形象表现的淋滴尽至，使君子之风更加深入人心，为人之所学习，为人之所向往。
和而不同，是君子的大气，坦荡正直，重义轻利是君子的风骨。
和而不同，良性竞争，和谐和美在对立中发展，在相异中学习，傲然而不骄，坚定自我而不全盘否定他人，这便是我心中的君子之风。
和而不同君子之风议论文800字
和而不同君子之风议论文800字调和、和谐是帆，不同的独立见解是船。
正如帆与船互相配合遨游海洋，和谐与自我见解也合于乾坤，立于天地。
和而不同练达真君子、真人生。
和谐是一种美。
红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，燕瘦环肥描出人间的美景。
万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美.不同是一种个性。
同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美、特别的见解。
万事万物各有不同，张扬个性，展现独特不同的风采.美与个性并重，和而不同泼墨均匀，勾勒出绝美的画，和而不同是美与个性的结合.和谐是一种沟通。
白居易洞悉世事，才思捷达，写诗顺手成章。
可他深入民间，了解疾苦，为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声，他与百姓沟通，使诗文平实质朴。
诗人的心与百姓的苦和谐统一，诗人的诗与百姓的话如出一辙，诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉，造就了感人至深的千古绝唱.不同是一种独特的表达。
白居易的诗能和谐于百姓疾苦，同样也超脱腐败的社会。
他刚正不阿，只叙百姓的疾苦，不唱官场的欢乐，不同于俗世的黑暗，犹如莲花般濯清，用他独特的表达，无畏的勇气，与黑暗抗衡和而不同在沟通中表达，道出勇气.和谐与不同犹如两个齿轮，凸出的齿印有着自己独特的痕迹。
可齿轮在相互磨擦中逐一吻合，体现和谐美。
和而不同是一种处世哲学，只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生.阿基米德终日沉浸于思考，超脱俗世，可他又深入群众，获取真知；尼采独立思考，成于己见，可他不忙四周游历，把所想散播人间；道家推崇真善美，将其融入大众的道德规范，却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。
只有真君子才能和而不同。
和而不同是一种遒劲，在一天天的练达与独立中爆发.和谐是一幅画，不同是美中添雅；和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳；和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。
和而不同犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。
君子风范,和而不同议论文
君子风范,和而不同议论文朱红的游鱼和着碧透的荷叶，将一-池潭水映衬得越发清澈碧透是跳动的水汽和着眩目的日光，映衬出七彩的霓虹;是变幻的浮云和着彤彤的旭日，生成了轻袅斑斓的朝霞。
自然用他的生花妙笔，择就了一幅幅清丽隽永的图画透洒出一股“和”的气息。
然而游鱼有其朱红，荷叶有其碧透，和中也各显独特，此之谓“不同”，水汽和日光也是一样。
人又何尝不是如此?《论语●子路》中说“君子和而不同”，不仅要与别人和谐相处，自己也要有不同于别人的独特风格，如关羽的忠义，阿Q的“乐观”，鲁滨逊的坚强....他说;“凌晨四点钟，发现海棠花未眠。
”这样一位书写着简单，隽秀的作家初时并不为人所欢迎。
多少人说他的文章空洞无文，甚至他的导师要他“不要再写这种三岁小孩子的玩意”，对此，他都一笑泯之。
终于，他的散文集《花未眠》轰动了世界。
他就是日本作家川端康成。
那一句浅浅的清香，感动了多少心灵。
保存心中的那份“不同”，让我们的生命有如“花”“未眠”，再说“翠翠、天宝和儺送”，那段凄美的爱情故事一-天宝的守护，翠翠的等待，无不透露出这个男人缜密细腻的心思。
沈从文，在那个人人埋怨的时代，他以一颗敏感的心，去拥抱那古老的边城，他小心翼翼地保护着它不让它受到尘世的玷污，让心以原始的状态存在。
似乎印证了他说的“我知道你会来，所以我等。
只为了一场和你的不期而遇。
”那个水美、山美、人美的天地真的在那个肮脏的时代与沈从文邂近了。
君子善守不同，恰合乎鲁迅先生的“真理在胸笔在手，无和无畏日自由。
”川端康成的《花未眠》，沈从文的《边城。
鲁迅的“自由，此之谓“美美与共”，然其一个执着，一个细腻，还有一个则放荡不羁，却共同为我们呈上了精彩纷呈的艺术盛宴，此之谓“各美其美”，这不正是“君子和而不同”?只看见一条鱼在荷叶间游来游去，鱼儿朱红，荷叶碧透....。
和而不同-议论文800字相关作文
在现代社会中，“和”是社会⽣活中的“和睦”、“和⽓”，是国家层⾯的“和谐”、“和平”，也是⼈与⾃然众⽣共处的⼀种状态，“和”似乎成了追求的主旋律。
《说⽂解字》中如是解释“和”：“龢，调也。
啝，相应也”，造字的初衷是“以声⾳相应，协调地跟唱或伴奏”，继⽽引申出“和谐”之意。
由此可见，“和”的本意并不是⼀味应和。
正如《论语》中有⾔“君⼦和⽽不同，⼩⼈同⽽不和”——“和”不是隐藏⼈的缺失⽽展现出的“⼀团和⽓”；也不是消磨掉个体的独特性，将其肢解装进社会的框架；更不是群体因为⼼存恐惧或毫⽆主见⽽选择圆滑附和，造成千⼈⼀⾯的假象。
相较⼀潭死⽔的庸君盛世，百家争鸣的战国才是更加和谐的社会⽣态，个体的差异带来国家的⽣机和繁荣。
当⼈们在既定框架中推崇“和”时，也就从另⼀⽅⾯否定了“不和”的价值。
在固有观念中，“不和”代表着极端、灾难和恐惧，然⽽，有时的“不和”即是挣脱时代和社会枷锁的开创者。
当主张改⾰者逆先王之道，反时代之潮流，提出变法⽽引发巨⼤争议时，正是这样的“不和”，推动了⼈类⽂明历史的进步；当⼈们为了伸张⾃⼰的正当权⼒⽽抗争，不⽢屈服于强权或惯例⽽因此产⽣冲突时，正是这样的“不和”让权利有了⽣命的根基；当个⼈以科学和艺术的正途去冒犯强势群体、挑战权威时，正是这样的“不和”让发展在逆境中求⽣。
被批判和被攻击也许是这些“不和”最初难以杜绝的宿命，但它们在⾎⾬腥风中重⽣。
由此可见，“和”与“不和”不是两个既定的概念，更不能简单地分为⾮⿊即⽩的两个对⽴⾯，没有了⼆元对⽴的格局和随之⽽来的戾⽓，没有了阻断理性思考的⾼墙，那么就会形成“不同未必不和，和中⾃有不同”的社会。
真正的“和”是与⾃我和解，⼈要想⾛远就要学会卸下包袱，在超越⾃我、挑战未来的过程中，我们要学会悦纳不那么完美的⾃⼰，正如尼采所⾔“克制是苦事，不和解的⼈睡不好”；真正的“和”是社会形态的不同，美⼈之美，共存相⽣，互学互鉴，个体的差异性才能使社会多姿多彩；真正的“和”是世界的融合多元，百⾥不同风，千⾥不同俗，只有承认世界的多样性，才能拥抱世界的和谐统⼀。
和而不同论文
和而不同论文摘要和而不同，是一种积极的表达方式，也是一种相互尊重和包容的态度。
本论文将从不同维度探讨和而不同的概念，分析其重要性，并举例展示在不同领域的应用。
同时，本文还将简要介绍和而不同在企业、社会和个人层面的价值，以及如何在实际生活中实现和而不同。
引言和而不同是指人们在不同意见、观念和文化背景之间保持和谐与平衡，既注重个体差异又尊重他人的不同。
在一个多元化的世界，和而不同的意识和能力对于建立协调相处的社会环境至关重要。
通过和而不同，人们可以更好地理解和倾听彼此，促进社会的发展和个人的成长。
概念探讨1. 和：共识与合作和，是指寻找共同点，达到共识和合作的过程。
在和而不同的观念中，和并不意味着人们应该完全一致，而是指通过沟通和协商，在不同的观点和利益之间找到平衡点。
和强调的是彼此之间的互动和平衡，不同的个体与观点可以相互补充，形成更全面的解决方案。
2. 而：多样性和自由而，是指每个个体的独特性和多样性。
人们拥有不同的价值观、信仰、文化背景等。
而是对个体差异的认可和尊重，它鼓励人们保持独特性，并鼓励多元性的发展。
而的观念强调每个人都有权自由表达自己的看法和观点，并得到他人的尊重和接纳。
3. 不同：尊重与包容不同，是指每个个体之间的差异和分歧。
它是多元化的表现，如年龄、性别、种族、地域等方面的差异。
不同意味着拥有不同的经历、观点和需求。
和而不同的观点强调尊重他人，并容忍不同的观点和意见。
通过容纳不同，人们可以相互学习、互相影响，共同成长。
重要性分析1. 促进创新与进步和而不同的态度和价值观有助于激发创新思维和解决问题的能力。
当不同的观点和意见被尊重时，人们会有更多的动力去思考和质疑，从而推动创新的发展。
不同的经验和观点能够提供不同的解决方案，进而促进社会的进步和发展。
2. 促进社会和谐和而不同的观念能够帮助人们建立和谐的社会关系。
通过尊重他人的差异和包容不同的意见，人们可以更好地相互协作和合作。
当社会的各个群体都受到平等对待和尊重时，社会的发展将更加稳定和可持续。
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材料作文“和而不同”导写与例文阅读下面文字，根据要求作文《论语?子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。
请以“和而不同”为话题，写一篇议论文[要求]①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
讲评分析：本次作文出现问题分析一：出现问题：1、审题的偏差（1）不理解“和而不同的含义（2）没有体现关系性——辨证统一。
就某一点而言，文章失去平衡。
（3）抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有从整体考虑。
（4）直接抄材料，随便解释几段，心里很糊涂。
（5）没有侧重点（不同）2、选用角度的偏差（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）（2）只写一面，或和或不同（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题（6）接受别人的见解（7）我就是我3、材料运用上的不当1）很多事例只能说明一面，所举例子比如：司马迁，李白，屈原，海伦、徐本禹、王勃、勾践、居里夫人、鲁迅弃医从文等2）有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。
比如：毛泽东有个性，反而列举了他的一些错误，这又如何体现“君子”？举反面的事例太多 3）有的事例，有严重的问题。
如说美国攻打伊拉克，是既“和”又“不同”；孙中山与共产党的合作二：、正确审题立意分析材料，对字面的理解以及隐含意义读材料《论语?子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
如何理解和？“和”：和谐、和平、和睦、融合“不同”：有主见，不盲从、有自我、不照搬。
从材料引用《论语》的话，以及对这句话的解释可知，写这个话题最合适的内容，是人际关系，是人的品格修养文化的融合、国际间政治生活、对外经济交往等“而”字如何理解？连接两者，并列关系，要想成为君子，就既要“和”，又要“不同”正确的立意思考角度1、世界因“和与不同”才构成绚丽多彩的世界（自然）拓展：2、民族的融合与保持自我特色 3、各国文化交流中和谐与不同 4、国家之间的和谐于不同 5、人与人之间的交往（外圆内方）三、拟的好题目《同一舞台，不同的戏》《唱反调的知己》《朋友因“不同”而美丽》等。
四：写的比较好的句子排比好，如：“梅有梅的高洁，竹有竹的翠绿，杏有杏的优雅，没有必要去仿照他人。
”（自然）“亮出自己独特的风景线吧！留下深刻印象的风景，都妙在一个‘独’有的事例用得好，如：字。
中国的古长城，埃及的金字塔，巴黎的大铁塔，撒哈拉沙漠，亚马逊森林??”“令人回味无穷的艺术人物也是妙在‘独’字。
关羽的忠义，阿q的‘乐观’，鲁宾逊的坚强，葛朗台的吝啬??只有‘独’，才能体现出人物的风采。
”“马克思、恩格斯感情笃深，但他们又各有个性；既共同撰写《资本论》，又各自有研究的领域。
”“李白、杜甫，同是盛唐大诗人，但李白崇尚浪漫豪放，杜甫追求现实沉郁。
”四、材料举例与如何分析材料1、千百年来，研究莎士比亚的伟大著作的人不计其数；探究曹雪芹的巨著《红楼梦》的“红学”人士多不胜数；钻研模仿王羲之的书法的人数之不尽。
他们的共同特点都是对各自研究的名人具有崇拜心理，他们花费几年甚至几十年的时间来研究，来探讨，可是能从中悟出自己的一套来的人又有多少呢？（举出生活中反面的事例，与人学习而失去自我）分析：他们在“和”这一方面做得很好，可“不同”呢？却似乎被他们忽略，倘若莎士比亚、曹雪芹、王羲之也像他们那样，只一味钻研前人的文学艺术，那么还有《哈姆莱特》《红楼梦》的问世，还有出神入化的书法作品《兰亭集序》流传于世吗？由此可见，我们在学习时，就应该“和而不同”。
（要把材料与观点联系起来；要分析看出材料之间联系然后得出结论；可用反证法和假设法）2、“和而同”这种片面的做法所带来的危害令我想到了中国在建国以后所走的弯路。
因为“和而同”，中共忽略了自己当时的国情，一味仿效苏联，提出用三年的时间赶上英国的荒谬目标；因为“和而同”，中共置生产力和生产关系的关系于不顾，大搞“大跃进”、“人民公社化运动”；因为“和而同”，中共的左倾错误越来越严重，最后还导致了“文化大革命”的发生。
（可举我们最熟悉的事例；可用排比的修辞列举事例）分析：这一切都因中国抛开实际，追随在苏联这位“社会主义”老大的后面而引起的。
在那段时期里，我们没有建设社会主义国家的经验，向苏联借鉴学习是正确的，但不能忽略了“和而不同”，苏联与中国的国情不一样，照搬照抄别国的经验，忽视了马列主义的引导，必然会导致失败。
（因果分析法，先写出结果，再分析原因，然后得出结论）3、中国现在仍要向发达国家学习，但坚持“和而不同”，才是我们建设顺利的保证。
因为“和而不同”，才有了“以农村包围城市”的正确方针；因为“和而不同”，才有了“一国两制”的伟大构想。
（选用事例要抓住重点进行分析，要简明扼要，能说明白就行）4、千百年来被人们赞颂的管仲和鲍叔牙之间的友谊，就是“外圆”起的作用。
当管仲自己私吞了钱之后，鲍叔牙并没有以此和管仲绝交，因为他理解管仲供养父母的苦衷，于是，他就以什么都不知道化解了他们之间的矛盾。
倘若，鲍叔牙是一个斤斤计较的人，那么他们的友谊会长久吗？更不用谈友谊如何深厚了。
人们常说，在家靠父母，出外靠朋友。
如果不掌握一点“外圆”的技巧是很难与别人相处的。
一旦你学会了如何与别人相处，相信走哪里，哪里的人都会成为你的朋友。
那么从某种程度上说，你将会拥有你一生中最宝贵的财富。
五、好的开头1、人应外圆内方曾经有一名学者用中国古代的铜钱来形容一个人应具有的处世性格。
众所周知，中国的铜钱是外圆内方的。
这就是说，我们和别人相处的时候，要善于调和矛盾冲突，此所谓“外圆”；而自己也要有自己的原则、见解，此所谓“内方”。
人就应该具有这种外圆内方的性格（从一个小物件出发，生发出哲理，联想和想象丰富）六、好的结尾1、一滴水里面就是一个世界，一枚铜钱里也能折射出一个人的处世性格。
一枚铜钱是有形的财富，但如果我们拥有外圆内方的处世性格，这就是一种无形的财富，而且是一种用之不尽的财富。
做人就应该外圆内方——和而不同。
（与开头相照应，联系比较恰当，简洁明(转载于:和而不同议论文)了）2、“君子和而不同”，我们原来这样说，“求同存异”，我们现在这样说。
世界应该是纷繁而美丽的，世界因为不同而美丽。
世界的花园里不应只有玫瑰，还应有梅花，菊花，兰花，樱花??让我们一起培育这个世界吧，让它成为一棵开满不同花朵的参天大树，成为一个美丽多彩的大花园（与开头照应，形象化结束，有修辞，给人思考）例文和谐是帆不同是船调和、和谐是帆，不同的独立见解是船。
正如帆与船互相配合遨游海洋，和谐与自我见解也合于乾坤，立于天地。
和而不同练达真君子、真人生。
和谐是一种美。
红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，绿肥红瘦描出人间的美景。
万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美。
不同是一种个性。
同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美、特别的见解。
万事万物各有不同，张扬个性，展现独特不同的风采。
美与个性并重，和而不同泼墨均匀，勾勒出绝美的画，和而不同是美与个性的结合。
和谐是一种沟通。
白居易洞悉世事，才思捷达，写诗顺手成章。
可他深入民间，了解疾苦，为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声，他与百姓沟通，使诗文平实质朴。
诗人的心与百姓的苦和谐统一，诗人的诗与百姓的话如出一辙，诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉，造就了感人至深的千古绝唱！不同是一种独特的表达。
白居易的诗能和谐于百姓疾苦，同样也超脱腐败的社会。
他刚正不阿，只叙百姓的疾苦，不唱官场的欢乐，不同于俗世的黑暗，犹如莲花般濯清，用他独特的表达，无畏的勇气，与黑暗抗衡！和而不同在沟通中表达，道出勇气！和谐与不同犹如两个齿轮，凸出的齿印有着自己独特的痕迹。
可齿轮在相互磨擦中逐一吻合，体现和谐美。
和而不同是一种处世哲学，只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生。
阿基米德终日沉浸于思考，超脱俗世，可他又深入群众，获取真知；尼采独立思考，成于己见，可他不忙四周游历，把所想散播人间；道家推崇真善美，将其融入大众的道德规范，却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。
只有真君子才能和而不同。
和而不同是一种遒劲，在一天天的练达与独立中爆发。
和谐是一幅画，不同是美中添雅；和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳；和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。
和而不同犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。
也只有真人生才能完全展现和而不同的绝美。
和而不同是真君子、真人生。
点评：以散文的笔调，对“和而不同”的话题，展开议论，内容充实，中心突出，说理透彻，切合题意；符合文体要求，结构严谨，语言生动形象，比喻、排比等修辞手法的运用，使文句富于深刻的内涵。
“君子和而不同”！当霸王骑着乌骓化作鬼雄，当虞姬将生命化为矛尖之蓝；当屈原幽思而作《离骚》，消失于汨罗江；当渊明自叹“守拙归田园”，日日无事而空吟，我不禁重新审视《论语》中的一句“君子和而不同”。
善哉，孔夫子之论；善哉，好一个“君子和而不同”！漫漫五千年，多少英雄豪杰，多少文人墨客，他们从心底喊出了一句：“和为贵。
”看古代历史。
晋平公让祁黄羊推荐县令。
祁黄羊没有一丝犹疑，掷地有声地说：“让解狐去当。
”晋平公大惊，解狐可是祁黄羊一等的仇敌。
祁黄羊说：“你只叫我推荐心中的县令，他的确篇二：材料作文“和而不同”导写与例文材料作文“和而不同”导写与例文阅读下面文字，根据要求作文《论语?子路》中说“君子和而不同”，意思是，作为君子，要善于与别人和谐相处，要善于调和矛盾冲突。
但与此同时，自己也要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流。
有学者认为，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。
请以“和而不同”为话题，写一篇议论文[要求]①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
讲评分析：本次作文出现问题分析一：出现问题：1、审题的偏差（1）不理解“和而不同的含义（2）没有体现关系性——辨证统一。
就某一点而言，文章失去平衡。
（3）抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有从整体考虑。
（4）直接抄材料，随便解释几段，心里很糊涂。
（5）没有侧重点（不同）2、选用角度的偏差（1）选写的内容大而不当（《论共性与个性》）（2）只写一面，或和或不同（3）大谈创新的重要性（4）听从与保持自我（5）用不同的方式解决问题（6）接受别人的见解（7）我就是我3、材料运用上的不当（1）很多事例只能说明一面，所举例子比如：司马迁，李白，屈原，海伦、徐本禹、王勃、勾践、居里夫人、鲁迅弃医从文等2）有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。