优秀班集体申请事迹材料

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优秀班集体申报材料

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优秀班集体申报材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班集体主要的事迹材料

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优秀班集体主要的事迹材料优秀班集体主要的事迹材料7篇班集体事迹你了解多少?接触过后,还要多加学习其中精神。

事迹材料主要起表扬先进,弘扬时代精神、学习先进的作用。

下面是作者为大家收集的关于优秀班集体主要的事迹材料7篇。

希望可以帮助大家。

优秀班集体主要的事迹材料篇1和平镇中学八年二班是由45名勤奋上进,团结友爱的初中生组成的优秀集体。

他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风,以“自信、自强、自律、自励”为班级精神,以“茁壮每一棵苗,艳丽每一朵花”为班级的奋斗目标,沐浴着晨光雨露,八年二班在两年的成长道路上,团结互助,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

先进班集体事迹材料一、以集体主义塑造班级精神。

在两年的成长过程中,八年二班就被评为和平镇中学连续评为优秀班集体,有10人被评为校级三好学生和优秀团干部,有8人被评为校级优秀学生干部。

连续两个获得校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖;在校系列活动中,有多个项目获得优秀组织奖。

我们在这两年中创造了良好的集体氛围,积极、稳定、向上的学习环境,努力进取的班级风气,并以此为基础继续着自己的努力。

这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极投身各项活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和探究,形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学们互谅互爱、互相帮助,任课教师与同学互相关心,经过两年的融合,已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过体育比赛,春秋越野赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体,开展了各种独具特色的活动,充满着新时代学生的朝气与活力。

二、以良好班风促进班级发展。

班风是班级发展的根基。

优秀班集体事迹材料3篇

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优秀班集体事迹材料3篇*目录.优秀班集体事迹材料.小学优秀班集体事迹材料.优秀班集体先进事迹材料我们xxx班是一个民主、温暖、和谐的班集体,因为我们拥有良好的班风——博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚。

我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。

我们的集体是一个由30个来自不同的省、市、县,不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点——志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!一、班级概况xx大学xx学院xx班,是一个由xx人组成的集体。

男生xx 人,女生xx人,每个同学都是一个积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗的孩子。

虽然x个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但经过一段时间的接触和交往,同学们彼此建立了深厚的友谊,是我班成为了一个团结奋发、积极向上的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都在为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、班级建设1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚。

为创造一个良好的积极向上的班风,我们做出了如下努力:(1)组建班级管理的核心——班级干部,充分发挥班级干部的模范带头作用。

(2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

为了加强学生之间的交流和沟通,拉近大家之间的感情,让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的共鸣。

优秀班集体先进事迹材料(3篇)

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优秀班集体先进事迹材料(3篇)优秀班集体先进事迹材料第一篇:经过大学一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。

在学院和分院领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得显著的成绩。

下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍:一、思想政治方面在学院、分院领导和老师的正确领导下,在班委会和团支部的带领下,班级全体同学在思想认识上取得巨大的进步,同学们坚持正确的政治方向,拥护中国共产党的领导,支持改革开放政策,关心时事政治,有强烈的社会责任感和使命感。

在学习、生活中都不断提高自身的素养,把三个代表重要思想,科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。

积极参加纪念建党86周年“永远跟党走,青春促和谐”合唱比赛,“纪念一二·九运动”演讲比赛和长跑接力赛,举办“和谐校园从我做起,从大家做起”签名活动。

全班同学积极向党组织靠拢,现在班级有中共正式党员1名,5名同学向党组织提交入党申请书。

总之,我们班是一个团结向上的班级体,同学们热爱集体,热爱劳动,乐于助人,不断奋斗。

班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力,因此,班级形成良好的班风,学风。

二、学习方面班级学习风气浓郁,积极进取。

具体表现在以下几个方面:(1)优异的成绩:由于受到良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力,全学年平均分超过76分的人数达17人,平均分80分以上的达到10人,全学年有七门学科合格率达100%,其他学科的合格率都在90% 以上。

计算机一级考试的一次性通过率达97% 。

(2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行免监考。

我们秉承诚实守信的原则,做让老师、学校、社会放心的人。

在考试过程中,同学们认真答卷,没有一个同学出现违纪和作弊的情况。

优秀班集体申请材料(1)

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优秀班集体申请材料一、班级概况我们班级是XX学校高二X班,由X名学生组成。

班级成立至今已经历两年的时间,在这期间,我们团结一致,积极向上,取得了许多优异的成绩和荣誉。

二、班级荣誉1. 学习成绩突出在过去的两年中,我们班级成绩一直在全年级中名列前茅,多次获得学校的学习成绩优秀班级奖。

我们班共有X名同学考入重点大学,其中X人进入了全省前十名。

这些成绩的取得离不开我们班级团结奋进、互帮互助的精神。

2. 社团活动表现突出我们班级积极参与学校社团活动,多次获得社团活动先进集体奖。

我们班级组织了多场主题班会和文化活动,丰富了同学们的课余生活。

我们还定期参观各类展览和博物馆,扩展同学们的视野和知识面。

3. 志愿者服务活动我们班级积极参与学校和社区的志愿者服务活动。

在这两年中,我们组织了多次社区义务清洁活动,为社区做出了积极贡献。

同时,我们还组织了走访孤寡老人、慰问残疾人等志愿者服务活动,传递了爱心和温暖。

三、班级管理我们班级注重班级管理,形成了良好的班风和学风。

班干部团结一致,充分发挥了班级管理的作用。

班会制度得到了很好的落实,班级事务有条不紊地进行。

同时,我们班级积极开展心理健康教育,关心同学们的心理健康,让同学们得到很好的关怀和疏导。

四、班级合作在学习中,我们班级成员之间互相帮助、互相支持,共同进步。

每周我们会组织小组学习讨论,通过合作学习的方式,共同解决难题。

我们还成立了学习小组,定期组织集体自习,提高学习效率。

五、班级活动我们班级定期组织各种活动,既丰富了同学们的课余生活,也加强了同学们之间的沟通和团结。

例如,我们举办了班级趣味运动会、班级文艺晚会等,提高了同学们的团队合作和组织能力。

六、未来规划我们班级将继续努力,争取在各方面取得更好的成绩和表现。

我们将继续注重学习,努力提高综合素质。

同时,我们还将积极参与社区志愿者服务活动,为社会做出自己的贡献。

我们希望通过自己的努力和奉献,为班级、学校和社会做出更大的贡献。

优秀先进班集体事迹材料范文7篇

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优秀先进班集体事迹材料范文7篇出色的事迹描述可以清晰展示个人的优秀品质和才能,写事迹材料可以启迪人们思考人生意义,坚定自己的人生信念,本店铺今天就为您带来了优秀先进班集体事迹材料范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

优秀先进班集体事迹材料范文篇1XXX中队是一个拥有67名成员的班集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。

虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

我们共同制定了《六(1)中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。

有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)在学院举办的义务献血活动中,我班体检合格的同学都参与了献血。

为江城血荒的缓解贡献了一份力量,同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。

一年来,我班51名同学用自己的青春谱写着大学成才的奏鸣曲,优秀成绩的取得是我班同学团结奋斗一年的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲。

我们时刻谨记班训:“爱国奉献求真务实团结奋斗博学慎思”。

我们不是尽力而为,而是全力以赴。

我们将坚定信心、满怀激情,扬理想之风帆,抵成功之彼岸,迎来属于会计303班的辉煌灿烂!先进班集体事迹材料篇五六(1)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。

本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。

一、让班干部成为“管理能手”。

本学年初我担任的是六(1)班的班主任。

针对六年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。

如今我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。

班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。

我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级工作管理中,不断培养班干部的协作与管理能力理班级。

二、健康向上的班风导引我们前进正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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先进集体申报表主要事迹7篇

先进集体申报表主要事迹7篇

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大学优秀班集体的先进事迹材料【优秀4篇】

大学优秀班集体的先进事迹材料【优秀4篇】

大学优秀班集体的先进事迹材料【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班集体申报材料范文4篇

优秀班集体申报材料范文4篇

优秀班集体申报材料范文4篇本文目录1. 优秀班集体申报材料范文2. 省级优秀班集体申报材料3. 中队优秀班集体申报材料4. 优秀班集体申报材料参考班级简介XX年的金秋季节,为了人生的梦想,我们相聚人文。

一张张稚气的面孔,一张张灿烂的笑容,一阵阵百灵鸟般的笑声,我们走进了软件工程二班的教室。

在这最美丽的季节,我们60个家人相识相知相亲,走进了xx人文科技学院,成为信息科学与工程系的一员,12级软件工程二班也由此叙写辉煌年华。

大学的生活洋溢着自由的气息,不一样的课堂吸引着我们,优秀的教师向我们传授知识,不知不觉中,我们在成长。

每个亮丽的舞台都有着我们雀跃的身影。

我们走上讲台和大家分享快乐;我们一起徜徉书海;我们一起在校运动会上撒汗,一起呐喊助威;我们一起在仙女峰大展身手比厨艺;失败了,有人鼓励我们,泪水流下来,有悔恨,更有感动,千言万语在其中。

一年的学习,一年的锻炼,一年的成长,让我们从稚气未脱到如今的成熟稳重,历经多次的拼搏和努力,获得的无数荣誉让我们共同见证了我们与这个集体的成绩。

所有的成绩都在向大家展示一个出色的班集体,因为每个人的努力,这是真的见证,我们都很自豪。

生活的乐章需要自己谱写,人生的辉煌需要自己去创造!今天的我们,以12级信息科学与工程系软件工程二班为荣。

明天,依然如此!一、班级建设(一)班委1.班委组成:优秀的班委,犹如房屋的栋梁,支撑着全局,有着合理的切合点,负压而不觉沉重,使一栋建筑华美而结实。

通过全体班级同学民主选举,我们诞生了一批强能力,高素质,懂配合,肯服务,求上进的班委成员。

正是这支团队,使得我们在这一个学年中成长了不少。

原本一个来自五湖四海的班级,各自有着不同的文化背景和生活习惯。

但正是在我们班委的努力下,全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱,钻研学习,积极实践的集体。

每位班委都负责不同工作。

班长—xx:性格稳重型;负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班级会的召开,制订工作计划草案。

评优秀班集体的主要事迹6篇

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优秀班集体先进事迹材料(3篇)

优秀班集体先进事迹材料(3篇)

优秀班集体先进事迹材料一、用心传承,书写辉煌在过去的一年里,我们班集体用心传承先辈的辉煌,书写了新的篇章。

我们通过丰富多彩的活动和有益的学习,成为了学校里的佼佼者,展现了凝聚力和战斗力。

1. 知识竞赛获奖我们班集体在各类知识竞赛中取得了优异的成绩。

不论是理科知识还是文科知识,我们班都是一支强大的战队。

在校内的知识竞赛中,我们拿下了多个团体奖,展现了我们的集体智慧和团队合作精神。

2. 学科进步明显我们班集体的学科进步明显,无论是在数学、英语还是物理化学等学科中,我们都有着显著的提高。

这离不开我们班集体的共同学习和共同进步,每当有同学遇到问题,大家总是乐于帮助,共同进步。

3. 团队合作精神我们班集体的团队合作精神非常突出。

不论是在学习中还是在活动中,大家总是能够密切配合,共同努力。

在班级组织的活动中,大家能够积极主动地参与其中,互相帮助,共同完成任务。

4. 班级建设我们班集体注重班级建设,不仅在学习上取得了显著进步,在其他方面也有所突破。

我们组建了学习小组,每天晚自习,大家相互监督,互相答疑解惑。

同时,我们还开展了各种形式的班级活动,增进了同学之间的感情。

二、奉献社会,传递温暖我们班集体不仅在学校内活跃,也积极参与社会活动,奉献自己的爱心和力量,传递温暖。

1. 志愿者活动我们班集体积极参与志愿者活动,为社区居民提供各类服务。

我们去老人院陪老人聊天,为他们演出节目,让他们感受到温暖和关爱。

我们也参与了环保志愿者活动,清理垃圾,宣传环保知识。

2. 社会实践我们班集体参与了多次社会实践活动。

我们走进农村,了解农民的生活,并积极参与农田劳动。

我们走进孤儿院,为孤儿们送去慰问品,陪他们一起度过快乐时光。

这些实践活动让我们深入感受到社会的现实和困难,也增强了我们的社会责任感和奉献精神。

三、团结协作,共铸辉煌我们班集体注重团结协作,共同努力,共铸辉煌。

1. 班委会工作我们班委会团结协作,认真负责地完成了各项工作。

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇班级申报事迹材料精选篇1__小学__班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班团体。

团结、积极、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和团体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就树立起来了,增强了班团体的凝聚力。

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。

我认为就是从一点一滴的小事抓起。

开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。

班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。

例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情景总能自觉排的很好。

良好的班风构成于正确的团体舆论。

我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少批评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。

好孩子是夸出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,并且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。

这样一个阶段下来,孩子们每一天都期望得到教师的表扬,做得越来越好。

班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅仅重视自身本事的培养,更重视自身道德修养的培养。

优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)

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优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)优秀先进集体事迹材料范文优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编为大家收集的优秀先进集体事迹材料范文(精选11篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀先进集体事迹材料1一(1)玛丽居里中队,是一个团结友爱的大集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体;是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动,形成了“勤学,好问”的良好学风;是一个拥有70名勤奋上进,活泼可爱的孩子的大家庭。

一、班级环境,温馨宜人。

1、精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,一(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的舞台我展示”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

2、建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

一(1)班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

3、营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

优秀班集体事迹材料(8篇)

优秀班集体事迹材料(8篇)

优秀班集体事迹材料(8篇)优秀班集体事迹材料1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。

作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。

利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。

我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。

拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。

每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。

对于以上这些表现,我及时的给了奖励。

大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。

形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。

在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语,晨读,对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏,体育锻炼。

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇

小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

下面是作者为大家整理的小学优秀先进班集体事迹材料集合5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学优秀先进班集体事迹材料篇1这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班,是一个拥有57名成员的优秀班级。

在这个温馨的大家庭里,大家情同手足、团结奋进,营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。

全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习,从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。

利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习,提高自身综合素质;尽力释放自己的热量,为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。

一、班级概况。

六(2)班现有学生57人,其中男生24人,女生33人。

在各位家长的关心、帮助下,在全体科任老师的共同努力下,孩子们逐渐茁壮成长。

六年来,我们经历了风雨,更看到了彩虹;经历了挫折,更看到了希望。

现在的六(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。

二、班风建设。

第一阶段:初始形成阶段刚接手这个班,学生一张张稚嫩的面孔,既陌生又亲切。

刚开始孩子们对新班主任,尤其还是一个男老师,对我更是敬而远之。

孩子们很不适应,生活、学习等方面出现许多问题,发现这种情况后,我立即采取措施。

先后举办了迎新会,师生座谈会,以及同学之间的交流会,营造了良好的气氛,增进了了解,增加了团结,增强了班集体的凝聚力。

然后,在不断的实践和摸索中,制定了一系列的规章制度,有力的指导了工作的开展,如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。

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先进班集体事迹材料2009年的金秋时节,我们带着亲人沉甸甸的嘱托,怀着对未来的美好憧憬,走到了一起,形成了一个新的集体——中本0903班。

尽管我们来自天南海北,五湖四海,但缘分和梦想却让我们走到了一起,几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷,几十颗心凝聚成叱咤风云的信念——搏击苍穹,我主沉浮!我们十指相连,热情相拥,风雨同舟;我们肩并着肩,无所畏惧,斗志冲天!同学们就像骏马一样,在知识的草原上任意驰骋;像雄鹰一样,在知识的天空中自由翱翔;像乘风破浪的舵手,在知识的海洋里搏击风浪;像勇攀高峰的勇士,在征服着一座又一座的知识高峰!我们的集体是一个如此团结奋进的集体,我们的同学是一群如此敢为人先的的学子。

路,我们一步一步脚踏实地的走过,未来,我们定会前程似锦,不可限量!经过大学三年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。

在学院和中文系领导的正确带领下,在任课老师的辛勤培养下,在辅导员王春雁老师的精心管理和指导下,在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下,中本0903班在思想教育、学习成绩、班级建设、卫生评比等方面都取得了显著的成绩。

下面就把我们班入学三年来各方面的情况做具体的介绍:一、班级概况中本0903班,是一个由64人组成的集体。

男生10人,女生54人。

这个团结友爱的班集体,在过去的三年里,用辛勤和汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌,在各个方面都取得了骄人的成绩。

每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,朝着共同的目标努力奋斗。

虽然64名同学来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但三年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

就在今天,在此刻,让我们细细回顾中本0903班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风——团结互助,勇于争先。

良好的班风对于集体的成长是非常重要的。

如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。

对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。

1)组建班级管理的核心——班级干部各司其职,共同协作,充分发挥班级干部的模范带头作用。

一个良好的班级体,与班委工作有很大关系,倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用,没有正气、大气。

就会失去“群众基础”,失去“群众”信任和“群众”支持,全班务必陷入被动,一盘散沙。

因此班级创建一开始,就极其注重班委的建设和培养。

在班级干部的选用中,我们采取的是“自主报名,公开竞聘演讲;教师监督,机构微调”的原则。

充分考量每位同学在学习、工作、生活上的表现,量才而用,做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。

班委会的成员各司其职,各尽其责,在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。

如班长的班级日志,从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录,记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录,记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容,记录班级发生的每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录,记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录,记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

可以说,从正式担任班级干部的那天起,所有班级干部就开始以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上都严格要求自己,事事,时时发挥着良好的模范带头作用。

在这样的班委领导下,班集体的凝聚力和向心力随之增强,同学们的积极性也会随之增强。

2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是克服困难,发挥班级作用的前提和基础。

一个班集体就是一个家,温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营,围绕着这一班风建设的核心,班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。

不仅拉近了大家之间的感情,也让大家强化了集体意识,更加热爱集体,维护集体。

凡是班级建设工作,都让同学们共同参与,不仅可以充分发挥每个人的智慧,而且可以使同学们产生主人翁精神,提高自我认识和价值,意识到自己在集体中的重要性。

凡是院系组织的各种集体性的文体活动,都让同学们积极建言献策,共同组织,共同策划,强化同学们的角色意识,分工意识,协作意识,集体意识。

2009年入学伊始,就赶上了“甲流”,在有些同学被隔离观察的情况下,一方面辅导员忙着做好心理疏导工作,一方面班干部带领同学们给这些同学打水送饭,互帮互助,集体的阳光温暖了我们每一个人。

此外,辅导员还经常引导同学们将自我教育、自我约束和自我管理有机地结合,这也强化了我们的集体意识。

在三年多的班级建设中我们同甘共苦,同心同德,取得了骄人的成绩。

增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之大学生活是丰富多彩的,但学习是我们不变的天职,也是大学生活中最重要的组成部分,同学们在经历过初入大学的迷惘后开始有目标地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束的能力都有了很大的提高,浓厚的学习氛围滋养和感染者我们每一位同学,使我们的集体成为了一个求知型的集体。

《礼记.中庸》第十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

”这既是我班的警示标语,更是我们班学风的真实写照。

在这样的学风指引下,我们班里出现了一大批品学兼优的好学生,在全国大学生英语四六级考试中,在计算机等级考试中,在文秘资格证考试中以及其他的各种证件及学历的等级考试中通过率及优秀率均领先于其他班级。

此外,每个学期我班的奖学金获得者无论是从人数上还是从层次上都名列专业前茅。

而且每个学期班里都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结,让全班所有同学都能树立起良好的学习态度,让大家都能够有一种学习的荣誉感,让大家携手共同努力,努力建设学习型专研型的班集体。

另外,辅导员每学期都要在班级中竖立学习的标杆,激励引导全班同学共同进步,创优争先。

在经过了三年大学系统的专业的学习后,同学们对专业知识有了理性的认识,对自己的前程有了比较明确的定位。

新学期开始后,即将面临毕业的我们,每天紧张忙碌,步履匆匆,有的同学在准备考研深造,有的同学在准备公务员考试,还有的同学在准备考取各种事业单位的就业岗位,同学们对专业知识有了愈来愈强烈的渴求,不少同学去图书馆借阅相关书籍,上网收集专业方面的知识,都在为自己的求学深造或是择业就业积极地补充能量。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。

积极开展形式多样的寝室文化活动,努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。

学生们通过建设寝室,让彼此有了更多思想的交流和融汇,每一个寝室都有自己特色的文化,在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。

班级里每个寝室都是优秀的,有许多寝室通过努力在院系组织的卫生评比及文化建设方面获得流动红旗并给予优秀寝室的称号,同学们在奖励中得到激励,在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。

在寝室管理中,建立了寝室管理约束规定,让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。

寝室是学生们的第二个家,爱护寝室里一切是大家爱家的表现,为寝室添加温馨,是大家顾家的表现,为寝室的荣誉努力,为班级的荣誉努力,是大家为家奋斗的行动表现。

三、班级教育1、开展思想道德教育。

良好的政治素质有助于当代大学生选择正确的成才之路,波澜壮阔的改革开放与建设发展中国特色社会主义事业的伟大实践,为当代大学生展示才华,实现理想,提供了广阔的舞台。

也对当代大学生的政治素食提出了更高的要求。

除了充分发挥课堂教学在团员思想政治素质中的指导作用,促进同学们发挥积极性,通过思想政治教育理论课在意识形态上的作用,加强对同学们的思想政治素质教育外。

还鼓励同学们深入参加大学生社会实践活动,使大家了解社会、认识国情、自强自立、艰苦奋斗、增长才干、奉献社会。

加强以教学实践、专业实习为主要内容的实践教学,深入开展社会调查、生产劳动和社会服务,大力开展学术创新活动。

另外也充分发挥党团组织在广大团员思想政治教育中的重要作用,推进以学生团员积极向党组织靠拢,学部党支部、班级团支部、班委会“三位一体”的工作模式。

全面加强思想政治素质建设,力争在思想素质建设上取得更大的进步。

我班同学在大一一入学就全都递交了入党申请书,积极向党组织靠拢,以党员的标准严格要求自己,已有多位同学成为了正式的中国共产党组织中的一员,这些同学也给其他同学起到了很好的模范带头作用。

2、开展心理健康教育:同学们有着不同成长经历,来自不同的地方,在生活上有着这样那样的差异,性格上有着各自的特点,再加上学习生活压力的增加,经常会有一些同学会出现这样那样的心理问题,因此心理健康教育对同学们也是非常重要的。

除了辅导员在每周一次的班会上对全班同学进行疏导教育外,为此班里专门还设立心理委员一职,在协助寝室长开展心理健康教育方面起到了重要的作用。

此外,班级建立了心理委员和寝室长双重责任制,及时观察寝室人员的动态,第一时间报告给辅导员寝室人员的情况,然后辅导员总会在第一时间里给予同学们以科学有效的心理咨询和疏导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力,使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展,使得同学们的自我调控能力,承受挫折的能力适应环境的能力大大增强。

在这种和谐团结的氛围中,学生更容易敞开心扉,让彼此之间有心灵的碰撞,远离了压抑、自卑等心理疾病,班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

3、开展文体教育:大学生的学习不应该是单调的,应该是一个寓教于乐的过程。

各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。

绚烂的色彩就像我们年轻的生命,我们明亮耀眼,在鲜活的校园生活中我们要尽情歌舞。

就像雨后的天空总会出现彩虹,就像光下的水滴总会散发光芒,我们独立,又融合。

我们张扬个性,却不会迷失自我。

入学伊始辅导员就告诉大家,大学是一个很自由广阔的舞台,我们每个人都应该在这个舞台上充分的锻炼自己,展示自己,无论是各种学生社团活动还是院系活动大家都应该把握机会,积极参加。

在辅导员和班委们的鼓励引导下我班同学积极活跃,舞蹈社里有同学们快乐舞蹈的身影,音乐社里有同学们欢快的琴音,才艺大赛上有同学们技惊四座的才艺展示,演讲的舞台上有同学们激情豪迈的声音,辩论赛上有同学们的唇枪舌战,我班在各种文体活动中均变现突出,成绩喜人。

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