高中优秀班集体事迹材料

高中优秀班集体事迹材料

第一篇：高中优秀班集体事迹材料

高中优秀班集体事迹材料

过去的三年中，我的第一届嫡系部队1014班在学校、老师的领导下，在全班61名同学的共同努力下，我们作为一个积极上进的团结集体，以“今朝拼搏努力，明日谁与争锋”为班训，1014班同学素质高超，道德品质高尚，我们团结友爱，互助互谅，在班级建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩，受到全校师生的一致认可和好评。我班具体事迹有：

1、在学习中书写青春的辉煌

在1014班，学习拥有的却是无可取代的魅力。每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。在近三年的学习过程中，1014班始终保持着优异的成绩，是柳州高中实验班领头羊。王雅靖同学被评为广西区优秀学生干部，黄勇达，梁令，苏裕勋等12位同学被评为柳州市三好学生，陈辰，雷淞淇，胡嘉宁，韩昕迪4位同学被评为柳州市优秀学生干部，林希民，龙懿立同学被评为柳州市优秀团员，正是因为每位同学求知若饥，勤奋刻苦，坚持不懈，1014班才能在多次考试中一马当先。

2、在竞赛里寻找青春的骄傲

各科竞赛都以其独有的魅力吸引着才思敏捷的我们，而我们班的同学也在各大竞赛中证明着自己多彩的青春。数学的逻辑推理，物理的方法变换，化学的有机世界，生物的自然进程，信息的高端智慧……这都是我们所涉足的领域。竞赛是一种对思维的训练，更是一种对毅力的考验，而我们班的莘莘学子不畏艰难，在竞赛中寻找青春的骄傲，在骄傲中宣告青春的飞扬。我1014班共有7人获得保送资格，其中物理2人，化学1人，数学2人，信息2人。特别是王启圣同学获第29届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（noi）金牌

（广西唯一）并保送清华大学，入选国家集训队。覃一泓在第26届

全国高中学生化学竞赛获全国银牌（广西最高奖励）。刘君毅同学

以物理总分广西第一入选广西代表队，在第29届全国中学生物理竞

赛决赛中获全国铜牌。2014年自主招生考试中本班有13人获高考降分录取。

3、在赛场上挥洒青春的汗水

4、在活动中塑造青春的姿态

5、在生活中感受青春的温情

我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每学年都会评为“校文明宿舍”。1014班是这样一个团结友爱互相帮助的集体。爱在萦绕，在蓬蓬勃勃的生长，当有同学因病请假的时候，会有同学打电话发短信

热情问候。每当同学生日时，会有全班同学一起唱生日歌，给他送

上美好的祝福，在班级的黑板报及班级布置工作中，许多同学放弃

宝贵的休息时间，参与到工作中来，集思广益，出谋划策。在近两

年来，班级建设直以独特多变的风格，深得别人的青睐，多次获班

级文化建设一等奖，并出版报全校表彰，高三开始，在我班窗户贴

上了“力争上游，十四最牛；乘风破浪，十四最棒”的口号，这不是

一句简单的口号，更是1014班迈向胜利的斗志宣言！

1014班是个凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结

友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。戒骄戒躁，

稳扎稳打，是我们格守的信条；书山顶峰，学海彼岸，是我们金色

的航向；勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷！

第二篇：优秀班集体事迹材料

一、班级制度建设

无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。大学里班级规章制度有很多，而

我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。适合本

班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步，思维活跃让全体

同学参与班级的建设工作，发挥每个人的智慧，使每个人都成为班

级的主人。让学生参与，可以使同学们产生主人翁精神、自尊感，

提高自我价值，意识到自己在集体中的地位，并能使他们逐渐关心

集体，热爱工作是我们班不断提高的关键。07级4班发扬民主集中

制通过辅导员组织，民主投票评选出了班委会，由此，一个负责、

服众的同学服务组织成立，有力地推动着班集体建设规范制度建设

的完善，班集体建设规范制度建设的完善也可以说是07级4班建设

的根本保证。评估期间班委会商量实行了《每天一报班级情况表》

制度，辅助西南大学老师制定《一对四辅导》制度等等。也为我们

能成为一个优秀的班集体打下了基础。

二、思想道德建设

自从xx年9月入学以来，我们班高度重视全班思想道德的学习

教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动，学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积

极实践。到目前为止我们班入党积极分子占到班内总人数的89%。

并且每一次有利于提高思想道德水平的机会我们都努力把握，通过

党课培训学习，大家思想高度统一，一致认为作为新时代的大学生

要解我们国家的国情，认真学习思想知识，掌握专业技能，从身边

做起从我做起，充分发扬爱国主意，集体主意，团结同学为整个班

集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。

三、班风学风建设

班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力

量是非常之大，可以令人振奋、催人向上。树立班级的先进典型，

树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向;通过各种措施和班级

内的互助，使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，形成积极的组

织气氛和良好的班风。好的班风为我们营造了良好的学习环境。学

生的天职是学习，学生就是以学习为主的大学也不例外，我们班在

学习方面的宗旨“两手抓两手都要硬”尽管我们是艺术专业的学生我

们努力提高专业知识的同时加强对其它文化知识的学习，并取得较