小学合唱社团教学工作计划

小学合唱社团教学工作计划

负责人:

一、指导思想

《音乐课程标准（实验稿）》在目标实施方法与过程中指出：“充分利用音乐艺术的集体形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和群体中的协调能力。”在新课程改革的浪潮中，采取合唱教学让学生形成师生互动合作的音乐学习理念，激发学生学习音乐的兴趣，是孩子们在愉悦的心情下接受教育并得到锻炼，而且有能建立平等互动的师生关系，培养学生团结合作的精神。

二、社团基本情况

学生年级段不一样，对合唱还没有深入认识，音乐素养参差不齐。

三、社团活动工作目标.

能够培养学生对音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神，能启迪心智、净化心灵，使学习更富有实效，而人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣，实现“美”育的目的。

四、工作方法与措施

针对学生对学生还没有深入认识，声乐水平参差不齐的情况，本学期在辅导合唱兴趣小组的具体过程中，我将采取循序诱导、因材施教的方法和以下措施来提高学生水平：

1.讲述合唱起源及历史发展，通过有趣的音乐故事激发学生们对合唱的兴趣。

2.说明合唱的规则，演出形式等。给学生们更多的练习时间，通过表演的训练进一步激发学生的兴趣。

3.在学生有了一定的音乐认知之后，再从整体曲目、舞台等进一步增加学生对音乐美的感受。

4.在同学之间的实战练习当中，继续提高合唱水平。