眼的成像原理视力矫正
华师大版八年级下册科学第二章_眼的成像原理-视力的矫正_答案
4眼的成像原理-视力的矫正1．(2019·宁波模拟)某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是(A)图2－4－1A．远视眼模型，用凸透镜矫正B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．近视眼模型，用凸透镜矫正D．远视眼模型，用凹透镜矫正2．某同学是近视眼，戴上眼镜刚好能看清书上的字迹，为了摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该(A)A．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的B．将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的C．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是倒立的D．将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的【解析】近视眼的晶状体太厚，看远处的物体时，像成在视网膜的前方，近视眼镜对光线有发散作用，戴上眼镜能使像成在视网膜上，才能看清书上的字迹；摘下眼镜后，书要离眼睛近一些，才能看清书上的字迹。
眼睛看物体时，物距大于像距，物体在晶状体的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。
3．关于近视眼和远视眼，以下说法正确的是(B)A．近视眼只能看清楚远处的物体，看不清近处的物体B．远视眼只能看清楚远处的物体，看不清近处的物体C．产生近视眼的原因是晶状体太薄，折光能力太弱D．产生远视眼的原因是晶状体太厚，折光能力太强4．有一次，小明上学前取自己眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，如图所示，外形完全一样，小明想要找出自己的眼镜，下列做法正确的是(C)A．用手摸镜片时，中间厚边缘薄的是近视镜B．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜C．让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜D．拿着镜片看字，把字放大的是近视镜5．(2018·海南)每年6月6日是全国爱眼日。
如果不爱护眼睛容易患上近视眼，矫正近视眼应配戴__凹__透镜(选填“凸”或“凹”)。
2023年中考物理热点复习：眼睛及视力矫正(教师版)
2023年中考物理热点复习：眼睛及视力矫正（精讲）
知识梳理
典例讲解
例1．如图是小明戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形，下列相关说法正确的是（）
A．小明的眼睛是远视眼
B．小明的眼镜对光线有会聚作用
C．戴眼镜前帆船模糊的原因是帆船成像在视网膜的前方
D．帆船通过眼睛的晶状体在视网膜上成缩小正立的虚像
【分析】近视眼的表现是看不清远处的物体，由于晶状体太厚，其折光能力太强，或眼球的前后距离方向太长，使得像成在视网膜的前方，这就是近视眼的成因；而后据凸透镜和凹透镜
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文档：照相机与眼球 视力的矫正 显微镜与望远镜(基础) 知识讲解
照相机与眼球视力的矫正显微镜与望远镜（基础）责编：冯保国【学习目标】1.了解照相机的成像原理；2.了解眼球的成像原理；3.知道近视眼、远视眼的成因及矫正；4.了解显微镜、望远镜的基本构造和成像原理。
【要点梳理】要点一、照相机与眼球1、照相机的原理：利用凸透镜能成倒立、缩小、实像的原理制成的。
2、视物原理：晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于照相机内的胶片。
来自物体的光通过晶状体成像于视网膜上，视觉神经把信息传到大脑，从而就产生了视觉。
3、人眼的自动调节：人眼可以通过调节肌肉的松紧来改变晶状体的弯曲度，即改变晶状体的焦距，使物体仍能在视网膜上成清晰的像。
4、明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫明视距离。
要点诠释：1、如图所示，照相机的镜头和眼球都相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像。
2、从图中可以看出，一只眼的观察范围大约是150°，而两只眼的观察范围就接近180°。
人的两眼观察范围有很大一部分是相互重叠的。
人只有同时使用两只眼睛，才能准确地判断物体的前后距离。
要点二、近视眼及其矫正1、近视眼：（1）表现：看不清远处的物体。
（2）成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的前方。
2、近视眼的矫正：利用凹透镜能使光发散的特点，在眼球前面放一个合适的凹透镜，就能使像向后移到视网膜上。
如图所示。
要点诠释：1、近视眼的远点为有限距离，近点也比正常眼近，因此，近视眼的人习惯紧贴在书上看字。
2、近视眼是因为眼睛调节能力减弱或是眼球前后过长造成的，近视眼应选用适当度数的近视镜片进行矫正，近视眼镜是由凹透镜制成的。
要点三、远视眼及其矫正1、远视眼：（1）表现：看不清近处的物体。
（2）成因：晶状体的弯曲度经调节后，物体的像仍落在视网膜的后面。
2、远视眼的矫正：利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼球前面放一个合适的凸透镜，就能使像向前移到视网膜上。
要点诠释：1、远视眼的近点变远。
眼的成像原理视力的矫正PPT课件(初中科学)
晶状体 线起到主要折射作用
透明、无血管、无神经，有弹性的 玻璃体
胶状物质。提供一个透明的空间
房水
晶状体 玻璃体
合作探究
3.眼的折光系统
眼球的结构中，能使光线产生折射的结构有哪些？ 角膜 房水 晶状体
使外界物体反射的光线 玻璃体
经过它们时产生折射。
新知讲授
(2)正视眼
正常眼的折光系统在无需调节的情况 下，就可把平行光聚集在视网膜上， 因而可看清远处的物体；经过调节的 眼，只要物体的距离不小于近点的距 离，也能在视网膜上形成清楚的物像
(3)非正视眼
如果眼的折光能力特殊，或眼球的 形态特殊，使平行光线不能在静息、 未调节的眼的视网膜上成像
合作探究
2.4眼的成像原理和视力的改正
新知导入
游戏——贴鼻子
一个蒙眼睛、一个不蒙眼睛
在人脑获得的全部外界信息中，大约有95%以上 来自视觉，眼是人体最重要的感觉器官。
新知讲授
一、眼的构造和功能
对着镜子看看自己的
眼睛 , 你能看到什么?
眼
球
1.眼球的附属结构
的
附
属
结
构
合作探究
眼
球
的
附 上眼睑 属
结 泪腺
合作探究
4.瞳孔的调节
你在眼睛中找 到瞳孔的位置 了吗？你知道 瞳孔在黑暗处 和光亮处有什 么变化吗？为 什么？
(1)视察瞳孔的变化
注意 ①做该活动时，选择在光线较暗的环境中进行。 ②手电筒的光线不要太强，以免使眼睛受损。
合作探究
(2)虹膜调节瞳孔的大小
瞳
孔 瞳孔
对
近视成像原理
近视成像原理
近视成像原理是通过调节光线的折射来使眼睛对远处的物体进行成像。
正常情况下，光线经过角膜、晶状体等透明介质折射后，会准确地聚焦在视网膜上，从而形成清晰的图像。
然而，近视眼的角膜或晶状体过于弯曲，使得光线在进入眼球时就已经过度聚焦，导致图像焦点形成在视网膜之前。
具体来说，当瞳孔缩小并聚焦在远处物体时，通过近视眼的角膜和晶状体透过的光线会过度收敛，因而形成一个虚像，该虚像位于视网膜前方。
正视时，眼睛会通过调节晶状体的形状使得光线能够准确地聚焦在视网膜上，从而形成清晰的图像。
然而，近视眼的晶状体的调节能力有限，不足以将光线聚焦在视网膜上。
因此，近视眼者看远处物体时，形成的虚像会越过视网膜，导致图像模糊不清。
为了纠正近视眼的视力问题，通常采用凹透镜来改变光线的折射。
凹透镜可以将光线进一步散开，使得近视眼的眼球能够将光线准确地聚焦在视网膜上，从而形成清晰的图像。
通过戴近视眼镜或者进行近视手术，可以纠正近视眼的视力问题，使得近视眼者能够清晰地看到远处的物体。
总的来说，近视成像原理是通过调节光线的折射来使光线准确地聚焦在视网膜上，从而纠正近视眼的视力问题。
凹透镜是一种常用的工具，在近视矫正中起到了重要的作用。
《眼的成像原理__视力的矫正导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《眼的成像原理__视力的矫正》导学案第一课时《眼的成像原理与视力的矫正》导学案一、导入你有没有想过为什么我们可以看见周围的事物？为什么有些人会近视或者远视？这些问题都与眼的成像原理和视力矫正有关。
今天我们将一起探讨这些问题。
二、眼的成像原理1. 眼睛的结构眼睛是我们观察世界的窗户，它主要由角膜、晶状体、虹膜、玻璃体等组成。
光线经过角膜、晶状体折射到视网膜上，产生倒立的像。
晶状体能够调节自身的厚度，使得我们能够看清远处和近处的物体。
2. 光的成像过程当光线通过角膜、晶状体折射到视网膜上时，我们才能看到周围的事物。
如果眼睛的折射能力不正常，就会导致视力问题。
三、视力的矫正方法1. 近视近视是指远处的物体看不清楚，近处的物体却能看清楚。
近视的主要原因是眼睛过长或者晶状体折射过强。
矫正近视的方法主要有戴眼镜和隐形眼镜，进行角膜屈光手术等。
2. 远视远视是指近处的物体看不清楚，远处的物体却能看清楚。
远视的主要原因是眼睛过短或者晶状体折射不足。
矫正远视的方法主要有戴眼镜和隐形眼镜，进行晶状体曲率手术等。
3. 散光散光是指在视网膜上形成的像不清晰，出现模糊和色彩虚幻。
主要原因是角膜或者晶状体的形状不规则。
矫正散光的方法主要有戴眼镜和隐形眼镜，进行角膜塑形手术等。
四、小结通过学习眼的成像原理和视力的矫正方法，我们可以更好地了解眼睛的结构和功能，及时发现和纠正视力问题，保护我们的视力健康。
希望大家能够珍惜自己的双眼，保护好自己的视力。
五、作业1. 了解自己的视力状况，如果有视力问题及时到眼科医院检查。
2. 搜集有关眼睛保健和视力矫正方法的资料，做一个小报告。
六、拓展了解眼睛健康知识，并积极参与眼睛保健活动，保护好自己的视力，让我们的眼睛更加明亮。
第二课时《眼的成像原理与视力的矫正》导学案一、导学目标：1. 了解眼睛的结构和功能，了解眼睛的成像原理；2. 掌握常见的视力问题及其矫正方法；3. 引导学生关注眼睛保健，养成良好的用眼习惯。
眼的成像原理 视力矫正 课件学案
6、根据实验结果，请在图中画出近视眼的矫正示意图上的
远处物体经过晶状体成像的位置；[说明近视者看不清远处 的物体是因为经过晶状体调节后，像仍成在视网膜的—前——— （前或后）方]，其缺陷是晶状体凸度过大，或眼球前后距
离过长；戴上近视眼镜后，利用凹透镜对光的—发—散——的特点， 使所成有像相对晶状体————前移（前或后），从而使清晰的 像落在视网膜上。
3、视力缺陷：近视和远视；
成因
成像
特点 矫正
近视
眼球前后径过长或晶 状体曲度过大
远处物体成像于视网 膜前方 看不清远处的物体 配戴凹透镜
远视
眼球前后径过短或晶状 体弹性变小
近处物体成像于视网膜 后方 看不清近处的物体 配戴凸透镜
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练一练：
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清 远近不同的物体的是（ C ）
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4、眼的晶状体与周围的肌肉相连接，当肌肉收 缩程度改变时，晶状体的凸度就会改变，从而改 变了它作为凸透镜的焦距；
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眼成像的光学原理
2F F
视网膜
F 2F
物距 u>2f
像距 f<v<2f
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A、近视眼
活动： 模拟近视眼的眼球缺陷
1、以凸透镜代表眼的晶状体，光屏代替视网膜； 2、在凸透镜的前方放置近视眼镜（凹透镜），使蜡烛在光屏 上成清晰的像；（表示近视者戴上了近视眼镜） 34、、记取录下凸近透视匀眼到镜光，屏可（看表到示”晶视状网体膜到”视上网的膜 像—的—距—模—离糊—）——；—了； 5、前后移动光屏，使光屏上的像清晰，记下此时光屏的位置； （表明有缺陷的晶状体对远处物体的成像位置）
导学案 眼的成像原理 视力的矫正
眼的成像原理视力的矫正导学案一、学习目标1.简单的了解眼球的构造2.清楚眼球成像的经过的几个部位3.了解人看远近物体时晶状体的变化4.了解近视眼、远视眼的病因5.知道近视眼、远视眼的矫正，了解如何保护视力二、知识点默写1、眼球的光学结构像。
整个球壳如同一个球形暗箱，在它的前端有一个，在瞳孔的后面有一个凸形的。
物体上的光线从进入，通过晶状体，把物体的像成在球形暗箱后壁上的上。
视网膜相当于照相机中的胶片，视网膜上的感光细胞接收到光的信息。
2、眼的晶状体与周围的肌肉相连接，当肌肉的收缩程度改变时，凸度就会改变，从而改变了它作为凸透镜的。
看远处物体时，晶状体凸度，相当于凸透镜的焦距，远处物体的光线就正好在视网膜上。
3、近视眼患者看不清远处的物体是因为经过晶状体调节后，远处物体的像仍成在视网膜的，其眼的缺陷是晶状体凸度，或眼球前后距离；所以矫正近视眼需要戴。
4、远视眼患者看不清远处的物体是因为经过晶状体调节后，远处物体的像仍成在视网膜的，其眼的缺陷是晶状体凸度，或眼球前后距离；所以矫正远视眼需要戴。
5、视网膜上面的像是个像，但是经过了的转换形成了的像。
三、例题解析考点一近视眼的成像判断[例题1]某同学是近视眼，戴上眼镜刚好能看清书上的字迹，为了摘下眼镜仍能看清书上的字迹，他应该()A.将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是倒立的B.将书靠近眼睛，视网膜上所成的像是正立的C.将书远离眼睛，视网膜上所成的像是倒立的D.将书远离眼睛，视网膜上所成的像是正立的[解析]（1）近视眼的晶状体太厚，看远处的物体时，像成在视网膜的前方，因此摘下眼镜后，像会成在视网膜的前面。
要使看到的字清楚些，就必须增大像距，根据“物近像远大”可知，此时要减小物距，即书要离眼睛近一些，才能看清书上的字迹。
（2）眼睛看物体时，物距大于像距，物体在晶状体的2倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。
[答案]A考点二如何保护视力[例题2]同学提醒自己要爱护眼睛，保护视力。
2016春八年级科学下册2.4《眼的成像原理视力的矫正》学案(新版)华东师大版
2.4 眼的成像原理视力的矫正一、要点梳理1、眼球的光学结构中，很像一架————————————机；整个球壳相当于照相机的——————————；晶状体相当于照相机的————————————；————————————————相当于照相机的胶片；2、正常的眼在看远处物体时，晶状体的凸度会变——————，相当于凸透镜的焦距变——————；远处物体的光线就正好聚焦在——————上；3、正常的眼在看近处物体时，晶状体凸度变————————；相当于凸透镜的焦距变————————，近处物体的光线就正好落在视网膜上；4、虽然物体成像是视网膜上，但视觉的形成却是在——————上相应的区域；5、远视患者看————处物体不清晰，是因为成像在视网膜的————方；近视眼患者看————处物体不清晰，是因为成像在视网膜的——————方；6、近视可佩戴——————制成的眼镜矫正，远视可佩戴——————制成的眼镜矫正。
二、温馨提示1、我们认识物体，并不是直接认识它在网膜上所成的像，而是由这个像刺激网膜上的神经末梢，再由视神经把刺激传到脑子里，在脑子里形成一种感觉。
网膜上造成倒像是一回事，脑子里形成正物的感觉是另一回事。
这两件事并不矛盾，或者正是矛盾的统一。
我们从出生以来，对于四周的东西就不断用眼看，用手摸，经过无数次手眼并用，反复地把视觉和触觉联系和统一起来，才得到倒像是正的物体的正确认识。
这在我们学会说话以前，经过长期的反复的实践，养成了习惯，也就觉得自然的了。
2、眼镜的度数与透镜的焦距有密切关系眼镜的度数，在数值上等于镜片焦距（以米为单位）的倒数的100倍: D=100/f凸透镜（远视镜片）的度数是正数凹透镜（近视镜片）的度数是负数三、解题指导[例题1] 以下物品中没有应用凸透镜成像原理的是：A. 投影机B. 照相机C. 近视镜D. 老花镜[解析] 投影仪是根据物距处于f、2f之间时，成放大、倒立实像的原理制成的。
属于凸透镜成像．所以A不符合题意。
《眼的成像原理__视力的矫正导学案》
《眼的成像原理__视力的矫正》导学案《眼的成像原理与视力的矫正》导学案导学目标：通过进修眼的成像原理和视力的矫正方法，使学生了解人眼的结构和功能，掌握视力矫正的原理和方法，培养学生对视力珍爱的认识。
一、眼的成像原理1. 眼的结构：人眼主要由角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分组成。
角膜是眼睛的前表面，起到聚光的作用；瞳孔是眼睛的出入口，可以调节光线的进出；晶状体是眼睛的聚光器，可以调节焦距；视网膜是眼睛的感光器官，可以将光信号转化为神经信号。
2. 成像原理：当光线通过角膜和瞳孔进入眼睛后，经过晶状体的调节形成清晰的倒立像投射在视网膜上，视网膜会将光信号转化为神经信号传递给大脑，最终形成视觉感知。
3. 近视、遥视和散光：近视是指眼睛在看近处物体时看清楚，而看遥处物体模糊；遥视则相反；散光是指眼睛无法将光线聚焦在视网膜上，造成视物不清晰。
二、视力的矫正1. 眼镜：眼镜是通过透镜的原理矫正视力的工具，近视者需要凹透镜，遥视者需要凸透镜，散光者需要柱面透镜。
2. 隐形眼镜：隐形眼镜是一种直接接触眼球的矫正方式，可以有效矫正视力问题，但需要定期清洁和更换。
3. 护眼方法：正确应用电子产品，保持良好的用眼习惯，保持室内外光线适度，定期进行眼部保健操等方法可以有效珍爱视力。
三、教室实践1. 观看视频：观看相关眼睛成像原理和视力矫正的视频，加深对知识的理解。
2. 实验探究：通过实验模拟眼的成像过程，了解透镜的原理和矫正视力的方式。
3. 分组讨论：讨论近视、遥视和散光的原因及对应的矫正方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
四、课后延伸1. 作业安置：安置相关习题，稳固学生对眼的成像原理和视力矫正的理解。
2. 资料查找：让学生查找相关资料，了解不同眼病的症状和治疗方法。
3. 视力珍爱：鼓励学生每天进行眼部保健操，珍爱视力健康。
通过本节课的进修，置信同砚们对眼的成像原理和视力的矫正有了更深入的了解，也明白了珍爱视力的重要性。
眼的成像原理视力矫正
眼的成像原理视力矫正眼睛的成像原理和视力矫正是围绕人类视觉系统的工作机制展开的。
理解这些原理对于了解我们如何看见世界以及如何校正视力缺陷非常重要。
眼睛的成像原理眼睛是一种非常复杂的器官，它能够将光线转化为神经信号，并将其发送到大脑中进行处理。
眼睛的光学系统包括角膜、晶状体和玻璃体，这些组织能够将光线聚焦在视网膜上。
当光线进入眼睛时，它首先会通过角膜，这是一层透明的结构，它帮助保护眼睛并将光线引导到后面的组织中。
然后光线通过晶状体，这是一块可调焦的组织，它能够改变其形状以聚焦不同距离的光线。
最后，光线到达玻璃体，它填充着眼球的后部，并且帮助维持眼球的形状。
当光线通过这些组织时，它们被折射并聚焦在视网膜上。
视网膜是位于眼球后部的一层感光细胞，分为视锥细胞和视杆细胞。
视锥细胞适合于高亮度条件下的彩色视觉，而视杆细胞适合于低亮度条件下的黑白视觉。
当光线聚焦在视网膜上时，视网膜上的感光细胞会被激活，并将光信号转化为电信号。
然后，这些电信号通过视神经传输到大脑，被进一步处理和解读，从而形成我们所看到的图像。
视力矫正视力矫正是一种通过使用眼镜、隐形眼镜或进行视力手术等方法来改善或校正视觉缺陷的过程。
常见的视力缺陷包括近视、远视、散光和老花眼。
近视是指远处物体看不清楚，而近处物体能够清晰看到。
近视通常是由眼球过长或角膜过弯曲引起的，导致光线聚焦在视网膜前。
为了校正近视，凹透镜会被用来将光线聚焦在视网膜上，从而改善远处的清晰度。
远视是指近处物体看不清楚，而远处物体能够清晰看到。
远视通常是由眼球过短或角膜过扁平引起的，导致光线聚焦在视网膜后。
为了校正远视，凸透镜会被用来增加光线的折射，使其能够在到达视网膜之前聚焦。
散光是由于眼球的角膜或晶状体不规则而引起的，导致光线无法正确聚焦在视网膜上，从而造成视觉模糊。
散光的校正通常需要使用柱面镜片，这些镜片有不同的光学力度，能够校正不同方向上的折射问题。
老花眼是一种在中年或老年时普遍发生的近视矫正问题。
2.4眼的成像原理 视力的矫正
教学设想
重点：近视眼、远视眼的形成原因及矫正方法。
难点：视力的矫正方法及照相机的原理。
教法：
教学准备
凸透镜
教学过程
二次备课
一、创设情境导入新课
导语一师：同学们，我们为什么能看到周围远近不同的物体？
导语二师：当为什么有的同学眼睛近视必须佩戴 一个近视镜，而老年人眼花了后必须佩戴一个老花镜呢？
C.可能成放大的实像D.可能成虚像
3.在图中填上合适的透镜，使成的像落在视网膜上
四、总结反思
（1）照相机的原理
（2）人的眼睛
（3）视力的缺 陷及视力的矫正
五、作业
《目标检测》
板书设计
眼的 成像原理视力的矫正
（1）人的眼睛
（2）视力的缺陷及视力的矫正
教后感：
三、 应用迁移巩固提高
【例1】照相机拍完2寸照片后改拍1寸照片，若 被照人位置不动，则照相机应该（）
A.向人移动，同时缩小暗箱长度B.远离人移动，同时缩小暗箱长度
C.向人移动，同时增大暗箱长度D .远离移动，同时增大暗箱长度
【例2】小明同学在学习“眼球成像”时，制作了一个眼球模型，如图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液 体表示玻璃 体，则图中表示的眼球模型和应该采取的矫正措施分别是（ ）
A.远视眼模型，用凸透镜矫正
B.B.近视眼模型，用凹透镜矫正
C.远视眼模型，用凹透镜矫正
D.近视眼模型，用凸透镜矫正
【巩固训练】
1在做“凸透镜成像”的实验中，烛焰到凸透镜的距离为20cm，在凸透 镜另一侧的光屏上观察到一个缩小的实像，若烛焰离透镜15cm，则烛焰经过透镜在光屏上（）
24眼的成像原理与视力的矫正同步练习卷(含答案)
4 眼的成像原理视力的矫正同步练习卷一．眼睛及其视物原理（共6小题）1．眼睛是心灵的窗户，眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像，对于视网膜上形成的像，下列说法正确的是（）A．像与物体大小相等B．成倒立、缩小的实像C．成倒立、缩小的虚像D．成倒立、放大的实像2．人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（）A．视网膜相当于光屏B．物体在视网膜上成的像的像距大于二倍焦距C．晶状体和角膜相当于一个凸透镜D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的3．人眼的晶状体相当于一个焦距可调的。
图中甲、乙分别是人眼观察远处和近处时晶状体变化情况，分析可知，当人眼在观察物体时，物体由远处向人靠近时，晶状体的焦距将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．人的眼睛很像一架（选填“投影仪”或“照相机”），晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，能把来自物体的光会聚在上形成物体的（选填“实”或“虚”）像。
5．如图所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。
则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。
当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜（选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体。
但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会（选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。
6．人眼的晶状体相当于，用眼过度疲劳会使得晶状体变凸，焦距变短，使像成在视网膜的前方，此时应佩戴来矫正视力。
二．近视眼的成因与矫正办法（共10小题）7．如图所示是一束平行光照射到眼睛时的情形，则（）A．这是近视眼，应该配戴凹透镜来矫正B．这是近视眼，应该配戴凸透镜来矫正C．这是远视眼，应该配戴凹透镜来矫正D．这是远视眼，应该配戴凸透镜来矫正8．倡导“理性使用智能手机，远离网络不良诱惑”也是为了预防我们中学生的近视，下列四幅图分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A．②①B．③①C．②④D．③④9．某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，做了如图所示实验。
2.4《眼的成像原理 视力的矫正》习题2
《4 眼的成像原理视力的矫正》习题一、判断题1、我们要坚持每天做一次眼保健操。
（）2、睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息。
小学生每天睡眠时间要保证9小时。
（）3、中小学生保证每天有荤菜，比如鸡、鸭、鱼、肉营养就全面了。
（）4、近视眼眼镜可以相互借戴。
（）5、如果确认已患近视，可以到不正规的眼镜店或随便在马路边小摊位上配镜。
（）6、学校要求每间教室配置统一种型号的课桌椅，看上去整齐。
（）7、为了营造良好的视觉环境，桌椅高低要与学生身高相匹配。
（）8、读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。
（）9、连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。
（）10、在光线暗弱和直射阳光下看书、写字是不会影响视力的。
（）11、为了预防近视，我们要坚持天天做眼保健操。
得了红眼病也不应该停止做眼保健操。
（）12、小学生近视是可以戴隐形眼镜的。
（）13、儿童近视是由环境与遗传因素综合作用的结果。
（）二、选择题1、每年的几月几日是全国爱眼日。
（）A、3月12日B、6月6日C、7月6日D、12月1日2、以下哪种是操作电脑时正确护眼方法。
（）A、连续操作电脑应控制在40-50分钟左右B、长时间玩电脑C、通宵玩电脑游戏3、以下哪项是最经济实用的近视眼的治疗方法（）。
A、配戴眶架式眼镜B、配戴隐形眼镜C、手术纠正D、吃药矫正4、教室采光应符合国家相关卫生标准，单侧采光的教室光线应从学生座位射入。
（）A、右侧B、左侧C、上面5、督促学生课间休息到室外活动，保证每天有多少时间的体育锻炼。
（）A、半小时B、1小时C、2小时D、3小时6、教室采光应符合国家相关卫生标准，教室采光玻地比不得低于。
（）A、1：5B、1：6C、1：7D、1：87、电脑屏幕中心应于人体胸部的位置是（）。
A、在胸部上方B、在同一水平线上C、在胸部的下面8、为了减轻学生课业负担，学校要统筹学生家庭作业时间，除小学低年级外，中、小学生的作业量分别控制在（）。
课后作业 眼的成像原理 视力的矫正
眼的成像原理视力的矫正课后作业一、单选题1.下列属于预防近视的做法是（）A. 课间远眺几分钟B. 强光下看书C. 在公交车上看书D. 躺着看手机2.青少年在成长过程中不正确的用眼姿势，会导致近视，不当用耳会导致听力受损，下列做法不合理的是( )A. 看书一小时左右需远眺B. 在昏暗或强光下看书C. 游泳后及时清理耳中积水D. 使用耳机时，音量不宜过大3. 下列关于平面镜和透镜的应用所对应的解释，正确的是（）A. 近视眼镜是利用凹透镜使光线发散B. 远视眼镜是利用凹透镜使光线发散C. 对着镜子化妆是利用光的折射成像D. 用放大镜查看地图是利用凸透镜成放大的实像4.为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲)，它的改变是通过在透明的薄膜中注人或抽出光学液体来实现。
图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（）A. 近视眼，镜片ⅠB. 近视眼，镜片ⅡC. 远视眼，镜片ID. 远视眼，镜片Ⅱ5.下列四幅图中，分别能正确表示近视成像情况和矫正做法的是（）A. ②①B. ③①C. ②④D. ③④6.关于远视眼的成因分析正确的是（）A. 来自近处的物体成像成在了视网膜的前方B. 一般是由于人随着年龄的增长，睫状体对晶状体的调节能力减弱C. 晶状体太厚，或是眼球的前后径太长D. 需要戴凹透镜进行矫正7.鱼类能够在水中看物，这是因为鱼眼的晶状体几乎圆得可以“混珠”，故有足够的折射能力。
鱼在岸上由于折射能力太大，鱼眼所成的像在视网膜的前方，因而看到模糊的景象。
正常人的眼睛在水中看物体则会一片模糊，因为光从空气射入眼睛折射程度大，而光从水中射入眼睛折射程度就明显减小。
关于在水中看清物体，下列说法中正确的是( )A. 鱼在岸上是“远视眼”，戴高度远视眼镜才能看清晰B. 高度近视的人在水中裸眼看物体更清晰C. 正常人在水中戴高度近视眼镜才能看清晰D. 高度远视的人的晶状体与鱼的晶状体相似，都比较凸8.为什么近视的同学看黑板上的字总是眯着眼睛( )A. 为了缩小瞳孔B. 为了使角膜变形C. 为使晶状体变形，使所成的像刚好在视网膜上D. 为了使视网膜变形9.在2016年1月22日召开的北京市两会上，如何破解学生近视率高发的问题成为了委员们关注的焦点之一。
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三、视力的缺陷： 1） 近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
2 ）远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
眼视远 眼 视 近
症状
产生的原因
成像的 矫正的 位置 方法
只能看 清近处 物体
晶状体 太厚
视网 膜前 方
配戴 凹透 镜
只能看 清远处 物体
晶状体太 薄
视网 膜后 方
配戴 凸透 镜
1. 一般照相机的结构是怎样的？ 2.照相机的原理是什么？是怎样成像 的？
调焦相机
照相机结构:
数码相机
镜头：相当于凸透镜 光圈：控制进光多少的装置 快门：控制曝光时间的装置
胶片
傻瓜相机
? 照相机的原理： 当物距大于 2倍焦距时，物体经凸透镜成 倒立、缩小的实像
眼睛是心灵的窗户，人们用眼看到的 是五彩缤纷的世界。
一、人眼的构造： 二、眼的成像原理： 三、视力的缺陷：
1 ）近视眼及其矫正 2 ）远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
近视眼 远视眼 正常眼
想一想
? 物体太靠近眼睛，是否能看清楚？
近点：
眼睛能看到最近的点叫近点。一般物体应处于晶状体 2倍 焦距以外，因为物距变小则像距变大，但晶状体与视网膜 距离有限，物距太小视网膜上依然的不到清晰的像。
练习：
1 、照相机的镜头相当于_凸_透__镜_镜，胶片相当于光__屏__，拍摄 照片时，物体应处在大__于_2_倍_的__焦_距_的位置，才能在胶片上形成一 个_倒_立__、__缩_小_的_实__像。
2、人眼像一架神奇的照相机，_晶__状_体_相当于照相机的镜头， _视__网_膜_相当于照相机的底片，__瞳__孔_相当于照相机的光圈， __眼_睑__相当于照相机的快门。
3 、视网膜到晶状体的距离是固定不变的，眼睛是靠改变 _晶_状_体__的焦距来看远近不同的物体的，而照相机是靠改变 __镜_头__到_胶_片__之_间_的_距__离___来拍远近不同的物体的。当物体由近变 远时，照相机的镜头应_靠__近__（靠近、远离）底片。当物体由近 变远时，而人眼的晶状体应变的_扁__平__（凸起、扁平）。
视网膜
晶状体的调节作用
晶状体受睫状体控制可以改变弯曲程度，也就是改变 凸透镜的焦距大小，厚时对，光的偏折能力强，薄时 对光的偏折能力弱。
人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体
变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体
变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
远点：
眼睛能看到最远的点叫远点，正常眼的远点是无穷远。 因为物体非常远时，晶状体会变得扁平，视网膜上依然会 得到物体的像。
明视距离：
距眼25cm 处的物体在视网膜上像最清晰，而且眼睛不 易疲劳，所以明视距离为25cm
请你思考
为什么边走路边看书对眼镜有害？
因为边走路边看书，睫状体要不停地 调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样 极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对 眼睛有害。
4、桌子上放着哥哥的近视镜和奶 奶的老花镜，小明的奶奶让他帮 忙把眼镜拿过去，请帮他分清该 拿哪一副眼镜？
用眼镜看书上的字，若字被放大 了，即为老花镜。
眼的成像原理视力 矫正
一、课前复习
凸透镜成像的特点
物距 u
u>2f
u=2f f<u<2f u=f u<f
像的特点 大小 倒正 虚实
像 距v
应用
缩小 等大 放大
倒立 实像 倒立 实像
倒立 实像 不成像
f<v<2f 照相机
v=2f ----
幻灯机 v>2f 投影仪
放大 正立 虚像 ---- 放大镜
想一想
眼睛和眼镜的动画演示
想一想 眼睛与照相机有那些相似之处和不同之处？
相似之处：
眼睛 晶状体 照相机 镜头
视网膜 胶片
瞳孔 光圈
眼睑 快门
不同之处：
照相机是通过改变 _______________ 来得到清晰的像的。 眼睛是通过改变 __________________ 来得到清晰的像的。
图片中的人有什么特点？
预防近视“三要”“四不看”：
? ①读写姿势要正确，眼与书的距离 要在33厘米左右。 ? ②看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下， 要远
眺几分钟。 ? ③要定期检查视力，认真做眼保健操。 ? ④不在直射的强光下 看书。 ? ⑤不在光线暗的地方 看书。 ? ⑥不躺卧看书。 ? ⑦不走路看书。
小结：
想一想 1. 眼睛的结构有那些？ 2. 眼睛是怎样看见物体的？ 3. 人眼为什么看到远近不同的物体？
一、人眼的构造：
二、眼的成像原理：类似照相机的凸透镜成像原理
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
睫状体调节晶状体的弯曲程度： ：
睫状体 角膜 晶状体