《国学启蒙》读后感
国学启蒙经典丛书读后感
国学启蒙经典丛书读后感国学是中华文化的瑰宝,是华夏文化的精髓,是民族文化象征的体现。
以下是店铺分享的国学启蒙经典丛书读后感，欢迎阅读!国学启蒙经典丛书读后感篇一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”在长江岸边，在神州大地上，在2000年前的中国，这片神圣的土地经历了什么呢?三国时期。
虽然民不聊生，却趣事连连;虽然连年战乱，却英雄辈出;虽然战士们的鲜血染红了长江、黄河，可是他们的事迹、这个年代的历史却永远流淌在我们心中，就像血液是热的，更是充满色彩的。
我从小就看三国，6岁时，一本厚厚的，表面枯燥无味的书摆在了我的书架上，怀着充满希望的心情翻开了这本书，书中的内容竟一下子吸引了我，我钻进了这本充满魔力的书，直到现在，我还在研究三国。
这本书记载的是东汉末年，由农民起义到群雄割据的一系列故事。
这个时期没有谁是王者，没有皇帝，更没有一个统一的国家。
个个秣兵厉马，个个雄心勃勃，都想成为最终的霸主。
特别是刘备、曹操、孙权这三个老大，都有无数的兵马，无限的魅力，打来打去，一场仗打了八十多年后，终于决出了胜负，胜者不是魏、蜀、吴，而是新的势力晋，这个搞笑的结局为三国画上了“!”，或是个“?”。
三国时期，不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有在战场后方，无数出谋划策、运筹帷幄的“战场”。
有像吕布、赵云这样的猛将，有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却胜过刀枪的谋士。
更有像刘备、曹操这样的王者。
从这些英雄与历史的身上，我懂得了许多道理。
三国世界个个王者最终的目标无非是当上皇上，他们充满野心，自以为是，恨不得一步登天，但是最后却谁也没能得逞。
做人就不要这样，野心越大，输得就越惨。
一步登天是不可能的，只有踏实的做事，一步一个脚印，从小到大，从无到有，才能取得最终的成功。
如果一口吃个胖子是绝对吃不下的。
虽然一开始你可能像刘备一样渺小，但是只要努力，踏踏实实的来攀登生活的这个梯子，当爬到梯子顶端时，你会看到自己脚印，看到下面的世界那么美丽。
国学启蒙故事读后感
国学启蒙故事读后感《国学启蒙故事》是一本寓教于乐的启蒙读物，它以精美的插图和简洁生动的文字，向孩子们介绍了中国传统文化中的经典故事和名人故事。
通过阅读这本书，孩子们不仅可以了解中国古代的历史和文化，还可以感受到其中蕴含的智慧和道理。
这本书不仅适合孩子阅读，也可以作为家长和老师们教育孩子的工具书。
在读完《国学启蒙故事》之后，我深深地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些故事不仅在形式上富有想象力和趣味性，更重要的是它们蕴含着丰富的哲理和道德观念。
比如《愚公移山》这个故事，通过愚公和他的家人不畏艰难，坚持不懈地挖山搬石的故事，告诉我们只要有恒心和毅力，就能战胜一切困难。
还有《三打白骨精》，通过孙悟空和白骨精的故事，告诉我们要善良正直，不做坏事，否则必遭报应。
这些故事都是中国传统文化中的精华，它们不仅寓教于乐，还能够潜移默化地影响孩子们的价值观和人生观。
除了故事本身，我还对这本书的编辑和制作非常赞赏。
书中的插图非常精美，色彩鲜艳，栩栩如生，能够吸引孩子们的注意力。
文字方面，作者用简洁生动的语言，让故事更容易被孩子们理解和接受。
整本书的设计非常用心，无论是排版还是印刷，都显得非常精致和贴心。
这些都为孩子们的阅读提供了良好的环境和条件。
通过阅读《国学启蒙故事》，我不仅对中国传统文化有了更深入的了解，还对如何教育孩子有了更多的启发。
中国传统文化是我们民族的瑰宝，它蕴含着丰富的智慧和道理，可以为孩子们的成长提供很多有益的启示。
而这本书则是将这些智慧和道理以寓教于乐的形式呈现给孩子们，让他们在快乐中学习，受益匪浅。
总的来说，我非常推荐《国学启蒙故事》这本书。
它不仅能够帮助孩子们了解中国传统文化，还能够潜移默化地影响他们的价值观和人生观。
同时，这本书的设计和制作也非常用心，无论是孩子们还是家长和老师们都能从中获益良多。
希望越来越多的孩子能够通过阅读这本书，感受到中国传统文化的魅力，从中受益终生。
读成才四书国学启蒙有感作文范文
读成才四书国学启蒙有感作文范文
本文是关于国学的话题作文，仅供大家参考！
这几天，我读完了《成才四书——国学启蒙》这本书。
里面讲了百里背米为父母的仲由，友爱兄弟的司马光，谦虚好学的孔子，立志高远的陈胜，改过除三害的周处，节俭治国的张居正等好多值得我们学习的人。
他们让我学会了孝顺父母，言而有信，谦虚好学，知错就改好多好习惯。
最让我印象深刻的是《三人行必有我师》这个故事。
里面讲了孔子一生谦虚好学，从不向别人请教而感到羞耻。
有一次他到东方游历。
不远处，他听到两个小孩在争论着什么。
孔子就朝着正在争得面红耳赤的小孩走去。
原来是这样的：矮个小孩认为太阳刚出来时离人近一些，中午远了。
因为太阳刚出来时候马车上的伞那么大，到中午时像玉盘一样小。
高个小孩认为太阳升起时很凉快，中午很热。
孔子听了他们的争论，觉得都有道理，不知怎样回答。
后来他常说：“三人行，必有我师焉。
”这个故事让我明白了每个人都有自己不知道的地方，应该保持谦虚的态度，多向他人学习，只有这样才能不断地完善自己。
这个暑假，我向别人接了一本四年级的数学书我看了看目录，觉得这题，认识很简单。
好朋友贝贝看出了我的心思，便出了一道数学题。
我看了，才知道高估了自己，这题太难了，只好向她求教。
孔子是中国古代思想家，政治家，教育家，儒家学派的创始人，
他从不以向别人请教感到羞耻，何况是我们呢？感谢阅读，希望能帮助您！。
国学启蒙故事心得(精品5篇)
国学启蒙故事心得(精品5篇)国学启蒙故事心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的国学启蒙故事心得样本能让你事半功倍，下面分享【国学启蒙故事心得(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
国学启蒙故事心得篇1国学启蒙故事心得国学，是中华文化的瑰宝，是中华民族的精神家园。
对于每一个人而言，国学启蒙故事是一次精神的洗礼，也是一次文化的传承。
在这个过程中，我收获了丰富的知识，也领略了经典的智慧。
首先，我对国学有了更深刻的认识。
在阅读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典著作时，我感受到国学蕴含着深厚的文化底蕴。
这些故事讲述了中华五千年的历史，反映了中华民族的传统美德，如孝道、仁爱、诚信等。
这些故事让我认识到，学习国学不仅能够增加我们的文化素养，还能提升我们的道德水平。
其次，我在国学中找到了与现代社会的连接点。
国学故事中的人物和情节，让我看到了自己与历史人物之间的联系。
他们面临的问题和挑战，也正是现代社会中我们可能遇到的问题。
通过阅读这些故事，我学会了如何处理人际关系、如何面对挫折、如何做出正确的决策。
最后，国学启蒙故事也让我领略了经典的智慧。
这些故事中的智慧言论，如“天行健，君子以自强不息。
”、“人无信不立。
”等，让我感受到了中华文化的博大精深。
这些智慧不仅能够帮助我们解决问题，还能提升我们的思维能力。
总之，国学启蒙故事是一次难忘的经历。
通过这次学习，我深刻地认识到国学对于个人成长和中华民族伟大复兴的重要性。
我相信，在未来的日子里，我会更加深入地学习国学，将中华文化的瑰宝传承下去，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
国学启蒙故事心得篇2在这个飞速发展的时代，国学启蒙故事已经逐渐被忽视和边缘化。
然而，作为中国文化的重要组成部分，国学的价值是不可替代的。
这些故事不仅是儿童学习的基础，也是他们建立人生价值观和道德规范的重要来源。
通过与孩子们分享这些故事，我们可以帮助他们了解中国传统文化，培养他们的道德品质，并激发他们的创造力。
国学启蒙故事心得
国学启蒙故事心得国学启蒙故事心得篇1探索传统智慧的奥秘：国学启蒙之旅在这篇*中，我将分享一次国学启蒙之旅的经历和心得。
通过这次经历，我深入了解了中华传统文化的精髓，领略了古人智慧的魅力。
在2023年夏天，我参加了一次国学启蒙之旅。
这次活动是由当地文化部门主办，邀请了著名学者、文化专家以及爱好者参与。
这次活动主要通过讲座、展览和体验课程等方式，让参与者沉浸在中华传统文化的海洋中。
在这次国学启蒙之旅中，我深刻感受到了中华传统文化的博大精深。
从《诗经》的韵律之美，到《道德经》的辩证哲学，再到宋明理学的深邃意境，无一不让我深受启发。
此外，我们还参观了历代名人故居、参加了传统艺术表演，与当地的老一辈文化人交流，进一步加深了我对中华传统文化的理解。
这次国学启蒙之旅对我的影响是深远的。
我开始更加尊重和欣赏中华传统文化，并在日常生活中尝试应用所学到的智慧。
例如，在处理人际关系时，我运用了《论语》中的“己所不欲，勿施于人”的原则，使我更加关注他人的感受，学会了换位思考。
在工作和生活中，我也尝试运用中华传统文化中的诚信、勤奋、谦虚等价值观，这些价值观使我更加明确了自己的人生方向。
总之，这次国学启蒙之旅让我受益匪浅。
我深刻认识到了中华传统文化的独特魅力和巨大价值，也更加坚定了我传承和弘扬传统文化的决心。
在未来的学习和生活中，我将不断汲取中华传统文化的营养，努力成为一个有根基、有智慧的人。
国学启蒙故事心得篇2国学启蒙故事心得国学，高山仰止，景行行止。
国学，是指以释、道、儒、墨、法、兵、农、医家等传统学术文化，加上寺庙和尚、道士、祭司、风水大师、相士等一切神话和各种信仰形成的文化。
在这个心得里，我们将一起探索一些国学的奥秘，以及它们在我们日常生活中的影响。
首先要提到的是孔子。
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期人，他是儒家学派创始人，《论语》是他的言论记录，两千多年来始终作为封建文化的正统思想。
孔子的“礼”和“仁”对中国的社会产生了深远的影响。
读《国学启蒙》有感
读《国学启蒙》有感读《国学启蒙》有感读《国学启蒙》有感1读《国学启蒙》，“勤奋”一词深深地印在我的脑海里。
勤奋是中华民族的传统美德，它不光表现在身体上，表现在行为方式上，而且表现在精神上，它靠坚强的毅力和意志支撑。
在《国学启蒙》中，我佩服悬梁刺股的孙敬和苏秦，我景仰囊萤映雪读书的车胤和孙康，我崇拜凿壁偷光学习的匡衡。
庄子教育我“生也有涯，知无涯”。
朱熹告诉我“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
”文嘉提醒我“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
一个人是否天生聪明，是否天赋过人，这些都不重要，重要的是能吃苦。
古今中外大凡有成就者，无一不是吃过苦中之苦，经历过艰难岁月的琢磨，并且能在苦难中坚持学习的人。
“只要功夫深，铁杵磨成针。
”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”学习是需要恒心的'，两天打鱼三天晒网是不行的。
读着这些话语，我想到自己在学习上常犯冷热毛病，尤其在得到妈妈和老师表扬的时候会劲头十足，没几天就会像“有洞的皮球——泄了气”。
有的假期或周末作业总是拖了又拖，常常让妈妈喋喋不休地催促才能完成，学习自觉性和主动性不高。
数学老师告诉我，学习不能凭兴趣，一个知识点没弄通，会影响后面知识的学习。
语文老师告诉我，学习一曝十寒，是会“老大徒伤悲”的！看到我三心二意，爸爸也常说我做事都是“三分钟热度，成不了气候”。
读着《国学启蒙》一书，我发现其实爸爸说得一点儿也不错，我真得及时改正缺点，不然就会应验“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”了。
我以前常常在想：时间怎么过得这么慢，离放假怎么还有那么长的时间？可如今，我已经上五年级了，回过头来想一想，我好像什么也没有做，我好像什么也没学不到。
从今往后，我一定会把《国学启蒙》铭记在心，用其中的至理名言警示自己要珍惜时间，做一个勤奋好学的人。
读《国学启蒙》有感2平日起居作息，要做到有规律，做事也要有规矩，不要任意改变，以免父母担忧。
读到这，我觉得我现在的生活真是太安逸幸福了，每天想干什么就干什么，出去玩从来不和父母禀报，等玩累了，天都黑了才不情愿的回家，回家后父母如果唠叨几句就会觉得烦躁，觉得他们管的太多，现在想想真是不应该啊。
国学启蒙读后感
国学启蒙读后感国学启蒙读后感在当今社会，快节奏的生活和日益增长的科技，往往使我们忽视了传统文化的价值和作用。
中国传统文化是源远流长的，包含着丰富的哲学和思想，而国学就是其中一个比较重要的部分。
作为一名学生，我有幸读了一些国学启蒙的书籍，从而对传统文化有了深刻的认识。
在这篇读后感中，我将分享我个人的阅读体验和感受，以及我对国学重要性的认识和个人的创新思考和观点。
一、文章的简介和背景介绍国学启蒙是指通过介绍中国传统文化中的哲学、历史、文化、文学等方面的内容，帮助我们增长知识、拓展视野、提升人文素养的一种形式的启发式教育。
国学启蒙的书籍有很多，包括《论语》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《三字经》和《百家姓》等。
这些书籍具有深刻的哲学思想、生活智慧和文化内涵，对于我们了解中国传统文化、提高人文素养大有裨益。
二、个人的阅读体验和感受在我读国学启蒙的书籍时，我深深地感受到了中华传统文化的博大精深。
国学启蒙中的很多书籍不是为了让我们背诵、记忆而写出来的，而是蕴含了很多深刻的哲学思想和生活智慧。
例如，《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”、“君子食无求饱，居无求安，敏而好学，不耻下问”、“不患无位，患所以立”等名言，都是关于做人处事的道理。
而《大学》中的“精神统一”、“格物致知”等观点，更是对我们的人生哲学产生深远的影响。
这些书籍中的文化内涵和价值，是我们在当前的社会所需要追求的。
在阅读国学启蒙的过程中，我也深刻体验到了中华民族的文化自信和自尊。
中国的传统文化有着悠久的历史和文化底蕴，是不可替代的。
通过国学启蒙的学习，我们不仅能够体会到中国传统文化的独特之处，更能够自信地展示我们的文化魅力和文化自信。
三、文章或书籍的重要性从现在的教育趋势来看，往往忽视了人类文明发展的沿革和传承。
而国学启蒙的书籍恰恰打破了这种趋势。
国学启蒙的书籍对我们的教育是有着巨大的价值。
首先，国学启蒙的书籍提供了一种启示式的教育方式，让我们理性地思考人生和社会，探索生命的价值和意义。
读《国学启蒙》有感
读《国学启蒙》有感今天老师发了一本书，这本书主要包含了国学思想、精品美文、中华传统美德，国学名词解释等丰富的内容。
学习国学的宗旨可以用宋代大儒张载的话来概括，那就是“为天而立，为生民立命。
为往圣继绝学，为方世太平”。
我们学习国学就是为了了解中华优秀传统文化，从中吸取先贤思想的精华，从中学习先贤的高尚品德，以传统中华文明，实现中华民族的伟大复兴。
中华五千年文明源远流长，博大精深，我们为自己身为炎黄子孙而自豪，为身处中华大地而骄傲。
勤劳勇敢的华夏民族创造了流光溢彩、无与伦比的文明。
无数古代先哲大师让人顶礼膜拜，无数圣贤的思想被人推崇，各种经典典籍流传后世，各种艺术精品令人称奇。
而国学汇聚了博大精深的中华文化，凝结了中华文化的精华。
通过国学，我们可以总览各族文学艺术，了解我国底蕴深厚的人文历史。
在孔子那里我们读到了“和而不同”的“和”文化、“尊师重教”的礼仪道德、“仁者爱人”的“仁”的文化，在孟子那里我们读到了“民为邦本”，在墨子那里我们读到了“兼爱”“非攻”，在孙子那里我们读到了“不战而屈人之兵”的军事文化。
通过学习国学，我们可以知道许多天文历法知识，我们不仅为古人制定的二十四节气而拍手称奇，更为地动仪、指南针的发明连声叫好；学习国学，能让我们感受武术的高深、中医的神奇。
还可以了解中华文化的精髓，只有深入了解中华优秀文化传统，我们才能更好地传承中华优秀文化。
作为炎黄子孙，我们理应热爱祖国，热爱中国传统文化、学习中国的传统文化。
同时，通过学习国学来加深对祖国的热爱，增加民族意识。
作为新时代的青少年，我们肩负着传承中华文明的重任，理应学习国学，学好国学，领会中华文化精髓，了解传统道德，传统礼仪，领悟古人思想智慧。
只有这样，我们才能更好地传承中华文明，传播中华文化，弘扬我们伟大的民族精神。
隆林县新州三小五（三）班梁爽指导老师：雷漫云。
国学启蒙故事心得体会
国学启蒙故事心得体会
国学启蒙故事心得体会篇5
国学启蒙故事心得体会
我非常荣幸能够阅读到这本《国学启蒙故事》。
这本书在我手中翻动着，每一页都仿佛在向我讲述着中国传统文化的博大精深。
封面的颜色让我感觉仿佛回到了古代智慧的课堂，每个字符都蕴含着深深的文化底蕴。
《国学启蒙故事》这本书，其实是对中国传统国学的一次深度解读。
其中不仅包含了孔孟之道，更融入了老子的智慧，以及《易经》和《道德经》等经典之作。
通过一个个生动的故事，我们能够深入理解这些国学经典中的智慧，从而更好地把握人生。
我特别喜欢书中那些富有哲理的故事。
这些故事不仅引人入胜，而且充满了深刻的道理。
例如，孔子关于孝道的故事，让我深深理解了孝道的重要性，也让我重新审视了自己在生活中对待亲人的态度。
此外，书中的其他故事也让我受益良多。
我学到了如何以一颗平常心对待生活中的挫折，如何坚持正义，如何对待朋友。
这些故事让我明白，真正的智慧并不是来自知识的积累，而是来自对生活的理解和体验。
总的来说，这本书对我来说是一次非常宝贵的阅读经历。
它不仅让我对中国传统文化有了更深的理解，也让我在生活中有了更多的体验和感悟。
我深刻地感受到了国学启蒙故事的力量，它们像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我愿意将这些故事分享给更多的人，希望它们也能对你们产生深远的影响。
《国学启蒙》读后感（通用5篇）
《国学启蒙》读后感（通用5篇）《国学启蒙》读后感（通用5篇）读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《国学启蒙》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《国学启蒙》读后感篇1从《国学启蒙》这本书来到我身边时，我就被她深深吸引了，在那浩瀚无穷的国学经典中，我感到所学到的知识就如一粒沙那么小，如一滴水那么少，如沙漠中出现绿洲那么渺茫……于是，我下定决心，要认真学习。
我还记得翻开书看到的第一句话是：天行健，君子以自强不息。
这是《周易》的句子。
老师给我们解释过意思：天的运动刚强劲健，相应的，君子处事也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。
我此时以为，“天行健”可以用人生来比喻，而“君子以自强不息”就是比喻人的。
我的理解方式是代入，人生本是绚丽多彩的，人就会去前进，去创造出超越自己的一面，这跟“天行健，君子以自强不息”是一样的，都是表示着要不断前进，用自己的努力去创造，去成功，这是我的理解。
后来，我的人生观念彻彻底底地变了，我已经不相信人的一生是由上帝来安排的，而人的一生是由自己不断拼搏创造出来的。
就算你的人生够精彩，就算你的人生很平淡，但是，请不要就此罢休，一定要继续努力，不断进步，用自己的力量创造出你的精彩！朋友，抬起你的头来，不要气馁。
如果你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧，这位“携妹求学几年”的大学生，就曾深深地感动了我们。
他父亲是精神病人，母亲离家出走，妹妹又遭厄运，一出生就遇到失去父母的爱，就身陷贫困和苦难。
他却选择了自强自立，选择了与命运抗争，他像一只负重的蜗牛，历经千辛万苦终于从阴霾中见到了阳光。
我这一生收获最好的名言是：天行健，君子以自强不息。
让我们谨记这句古训，或许“神州X号”你就是它的总设计师。
《国学启蒙》读后感篇2国学博大精深，包罗万象。
我如饥似渴地读完《国学启蒙》之后，深知我们在学校学到的知识是非常有限的，只不过是中华五千年文明的沧海一粟。
精品-国学启蒙读后感
国学启蒙读后感国学启蒙读后感当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的国学启蒙读后感，希望对大家有所帮助。
国学博大精深，包罗万象。
我如饥似渴地读完《国学启蒙》之后，深知我们在学校学到的知识是非常有限的，只不过是中华五千年文明的沧海一粟。
同时，也深知勤奋是中华民族的传统美德。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”勤奋就是珍惜时间，努力做好事情，包括勤学习、勤思考、勤探究、勤实践。
勤奋不光表现在身体上，表现在行为方式上，还表现在精神上。
勤奋靠的是坚强的毅力和意志，可以弥补先天的不足，还能让我们获取更多知识、劳动成果。
无论你是天才还是普通人都要勤奋学习、勤奋工作，才会有更大的进步。
古代有许多名人是我们学习的榜样，有为防止打瞌睡影响学习而用绳子将自己头发绑在房梁上孙敬，也有用锥子将自己大腿刺痛而刻苦读书的苏秦，又有贫穷买不起蜡烛而冒着严寒“映雪读书”的孙康，还有因家境贫寒点不起油灯而“凿壁偷光”学习的匡衡。
他们克服重重困难，博览群书，最终通过自己的勤奋努力，成为对国家对社会有用之人。
当然，也有让我们引以为戒的反面例子，比如被誉为神童的方仲永，据说他五岁时就有作诗的天赋，作出的诗轰动一时。
但他自恃聪明，不思进取，导致诗越写越差，直到才华消失殆尽，从此由一个天资聪颖的少年变成了一个资质平庸的人，印证了韩愈的那句名言“业精于勤，荒于嬉”。
细读了这些故事，我深知世上其实并没有永远的天才或神童，那只不过是昙花一现罢了，不要让所谓的小聪明误了自己的终身。
要知道，创造财富靠的不是先天的聪明，而是后天的勤奋和坚持。
只有刻苦学习、研究学问的人才能获得真正的成功。
就算没有天赋或者家境贫穷，只要你勤奋好学，刻苦钻研，终有一天，你也会成为一个有学问的富豪。
《国学启蒙》让我深受启发，受益匪浅；我也会不断地从中汲取养分，因为，天道酬勤！从《国学启蒙》这本书来到我身边时，我就被她深深吸引了，在那浩瀚无穷的国学经典中，我感到所学到的知识就如一粒沙那么小，如一滴水那么少，如沙漠中出现绿洲那么渺茫……于是，我下定决心，要认真学习。
读国学经典
读《国学启蒙》有感朝天二小五.四班付思钦今天，我读了《国学启蒙》这本书，读完后，让我感触深刻，受益匪浅。
《国学启蒙》中有很多丰富而精彩的内容，其中的《论语》和《诗经》则是我最喜欢也是给我感受最深的内容。
《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作，孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等几乎都包含在语录的字里行间。
“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。
”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。
“三人行，必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。
在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。
比如我们班上吧，50多名学生，有的擅长书画、有的能歌善舞，有的思维敏捷、有的表达流畅，有的语文成绩好、有的数学成绩优……多向我们身边的这些平凡的人学习，就像臵身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
还有《诗经》，它是我国第一步诗歌总集，汇集了西周初年到春秋中期五百多年间的305首诗歌，因此也称为《诗三百》。
《诗经》是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
今天，我读了诗经中的名篇《硕鼠》，“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。
乐土乐土，爰得我所。
”我知道了这首诗是魏国民歌，是反剥削反压迫的诗篇。
这首诗运用比拟手法把压榨人民、不劳而获的统治者惟妙惟肖地比作大老鼠，发誓要离开它，表现出了无比愤慨的阶级对立情绪。
这个比喻把剥削阶级贪婪、残忍、寄生的本性以及人民的反抗意识反映得淋漓尽致。
同时，作者又加以夸张，突出了“硕鼠”由于贪吃而体态肥硕，借以突出了剥削阶级的贪得无厌，十分形象地刻画了剥削者的丑恶面目，我的眼前也不禁浮现出劳动人民深受压迫和剥削的残酷画面。
阅读国学启蒙心得体会初中
阅读国学启蒙心得体会初中国学启蒙是指通过学习中国传统文化，并运用其思想和价值观来培养学生的道德修养和人文素养的一种教育方法。
而国学启蒙对于初中生来说，具有重要的意义。
在我的国学启蒙学习中，我受益匪浅，获得了许多心得和体会。
首先，通过国学启蒙，我深刻理解到了孔子所强调的“修身齐家治国平天下”的思想。
国学启蒙教育强调修身的重要性，即个体要自觉遵守礼仪规范，修养自己的品德和个人修养。
在我的国学启蒙课堂上，老师通过讲授《论语》、《大学》等经典著作，培养我们的礼仪意识和自律能力。
我从中明白到做一个有道德修养的人不仅需要内心的修炼，更需要通过自己的行动来展现出来。
其次，国学启蒙教育强调齐家治国。
在传统文化中，一个人在家庭中的修养和处事态度，会直接影响到他在社会中的表现。
通过国学启蒙的学习，我深刻感受到家庭的重要性。
在家庭中，我们需要孝敬父母、尊重长辈，并要积极参与家庭事务。
只有在家庭中做到和睦相处，尊重每个家庭成员的感受，才能在社会中处理各种人际关系，做到齐家治国。
再次，国学启蒙教育强调治国的重要性。
在我的国学启蒙课堂上，老师向我们讲解了《中庸》中关于治国的思想。
我了解到治国并不仅仅局限于政府的事务，而是指每个人都要为社会的发展和进步负责。
我们要有社会责任感，积极参与公益活动，为他人着想，为社会作贡献。
只有每个人都肩负起自己的责任，才能实现国家的繁荣稳定。
最后，国学启蒙教育强调天下即心。
国学启蒙教育传承了中国古代优秀文化的精髓，让我们明白心态的重要性。
一个人的成败往往和他的心态有着密切的关系。
只有保持积极向上的心态，才能面对挫折和困难时不因噎废食，而是坚持不懈地追求自己的目标。
通过学习国学，我知道了什么是坚定信念和正确选择的重要性。
总结起来，通过国学启蒙的学习，我深刻理解到了道德修养、家庭和社会责任、治国和心态的重要性。
这些对我来说都是宝贵的财富。
我认为，国学启蒙教育的目的不仅仅是为了传承传统文化，更是为了培养学生的个人品质和价值观。
初中读后感600字：《国学启蒙》
初中读后感600字：《国学启蒙》【篇一】这个学期我从学校图书室借了一本《国学启蒙》的书，读了这本书就爱不释手。
从书中，我收获很多，同时也让我感触深刻。
《国学启蒙》有很多精彩的内容，例如：有国家的思想精粹、有塑造高尚人格的必读诗文、还有中华的传统美德和国家名词解……其中最让我难忘的就是传统美德里的一篇文章叫《凿壁偷光》。
这个故事发生在西汉时期，一位叫匡衡的人，少年时非常爱读书，可他家里很穷，买不起蜡烛，在夜里无法看书了。
匡衡的邻居是位富裕人家，一到晚上就点着蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡为了读书，只能鼓起勇气向邻居借一寸之地让他看书，可邻居不愿意，不耐烦地打发了他，匡衡很是生气，就回家悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就透过来了。
之后，匡衡把家中的书全读完了，有一天，他发现附近有位大户人家，家里收藏很多书，于是他就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要您借我家中的书籍就行。
大户人家深深地被他求知精神感动，就答应了匡衡的请求。
后来，匡衡成为了一位学富五车的学者。
通过学习书中的故事，我受到了启发：如果一个人有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习，如果没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事，匡衡他虽家境贫寒，但他能为了学习不惜一切代价。
而我们现在有着良好的学习条件却不珍惜，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，相比之下，我们有什么理由不去好好学习呢？有什么理由不珍惜美好生活呢？能够说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出准确的方向。
今后,我们要多加学习，勇于实践。
让“国学经典”中的智慧之光，引悟我们走出迷茫，让我们茁壮成才。
传播正能量，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
【篇二】读《爸爸不是我的零钱罐》有感一个阳光明媚的早晨，灿烂的阳光陪伴着我，使我读完了《爸爸不是我的零钱罐》，它，使我感慨万千。
本书主要讲了：主人公谢小龙——是一个调皮鬼，他虽然没有达到那种无恶不做的坏蛋，但是，大家对他都很反感，而且，他还是一个厚脸皮的人，看见好吃的，好玩的，就只有一个字——“买”，当然，还是花他爸爸的钱，有一次，他和爸爸去散步，不知不觉走到超市门口，他对爸爸说去帮妈妈买面条，不过，进去超市，却一溜烟似地跑进了玩具区，见到一个梦寐已求的玩具——玩具飞机。
国学启蒙故事心得
国学启蒙故事心得国学启蒙故事心得篇1以下是一篇国学启蒙故事心得，希望对您有所帮助。
首先，国学启蒙故事对于培养孩子的品格和价值观具有重要意义。
这些故事蕴含着丰富的哲学思想和道德观念，可以帮助孩子们更好地理解中国传统文化和人文精神。
例如，我在听《愚公移山》的故事时，深刻地感受到了坚持不懈、勤劳勇敢的精神的重要性。
其次，国学启蒙故事也可以帮助孩子们提高语言和阅读理解能力。
这些故事通常都有简练生动的语言和形象直观的插图，让孩子们容易理解和接受。
通过反复听故事和阅读故事，孩子们的阅读能力和语言表达能力可以得到很大的提高。
最后，国学启蒙故事还可以培养孩子们的想象力和创造力。
这些故事往往具有丰富的想象力和创新思维，可以让孩子们在听故事的过程中激发自己的创造力和想象力。
例如，我在听《嫦娥奔月》的故事时，不禁想象如果我是嫦娥，我会怎么做，这种思考和想象可以激发我的创造力和创新思维。
总之，国学启蒙故事对于孩子的成长和发展具有重要意义。
通过听故事，孩子们可以更好地理解中国传统文化和人文精神，提高语言和阅读理解能力，激发想象力和创造力。
作为家长，我们应该多给孩子听国学启蒙故事，让他们在故事中成长和发展。
国学启蒙故事心得篇2国学启蒙故事心得在当今社会，国学已经成为了人们关注传统文化、提升自身修养的重要途径。
作为一名国学爱好者，我最近开始了一项国学启蒙故事计划，旨在通过阅读经典国学故事，提高自己的文化素养。
在这个过程中，我不仅收获了许多宝贵的经验，也深刻地认识到了国学的重要性和价值。
在国学启蒙故事计划的实施过程中，我首先选择了一些较为经典的国学著作，如《三字经》、《百家姓》等。
这些书籍包含了大量的传统文化知识和智慧，对于了解和传承中华文化具有重要意义。
在阅读过程中，我不仅关注故事情节，还注重对其中所蕴含的道理和智慧进行深入思考和体会。
通过阅读国学经典，我深刻地认识到了国学的重要性和价值。
国学不仅包含了丰富的传统文化知识，还蕴含了人类智慧的精华。
《国学启蒙读后感》.韦雅晨
《国学启蒙》读后感作者：韦雅晨刚拿到这本《国学启蒙》时，一看封面我就感觉到有一份熟悉感：一位私塾先生与一个小男孩面对面坐着，先生在教导，小孩在恭敬地聆听。
旁边有一些书简，很有学习的氛围。
这样类似的图在我们学校前门的侧墙上和国学园里的文化墙上也有，每天经过时我都会看一看，难怪会觉得眼熟呢！开始阅读。
我先翻到目录浏览，了解这本书要讲什么内容，然后奔着故事而去。
我最喜欢读故事了，看到“塑造高尚人格必读诗文”和“中华传统美德”这些栏目下有那么多篇故事，非常高兴地马上读起来。
读着读着我仿佛走进了书的世界，走进了古人的思想智慧、道德礼仪之中，分享了孝心、仁爱、善良、勤俭、勤奋……给我留下深刻印象的是《凿壁偷光》这则小故事。
故事讲了一个勤奋好学的少年匡衡，因为家里太穷无法认真学习，每天白天都要干许多活，只有到了晚上才能安心读书。
穷得连蜡烛都买不起的他想向邻居借一寸之地但被拒绝了。
后来他在墙上凿了个洞，借着从小洞里透过来的光线，如愿以偿地读起书来。
读完了这个故事，我明白了：只有不断地勤奋学习，才能不断地得到知识，成为博学多识之人。
想想以前写作业，我总是找许多的理由推到不能再推的时候才勉强地去做，不用想都知道那样做出来的作业根本就没有质量，只是为完成作业而已。
要是家里停了电，我更是情愿直接进入梦乡，也不愿多看书写作业的。
但是今天，匡衡让我明白了就算条件不好，也要想尽一切办法努力学习，一切理由都只是借口，让自己懒惰的借口。
匡衡的举动令我震惊，他竟然就那样看完了所有的书籍！后来还竟然就成为了丞相！多么了不起的人哪！对照匡衡，我做得很不好，我的同学中也有很多做得也不好。
在读了这个故事后，我想我以后一定会有所改变了。
当然，我也要把这个故事推荐给我的同学们看，让他们也一起学习匡衡那种勤奋的精神，把这种精神做为一种学习动力。
相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，我们一定能通过刻苦读书增长见识的。
国学启蒙故事读后感
国学启蒙故事读后感国学启蒙故事是中国传统文化的精髓，它以其深厚的文化内涵和智慧的启迪，对于培养孩子的品德修养和思想素养起到了重要的作用。
在读完国学启蒙故事后，我深受启发，对于传统文化有了更深的理解和认识。
国学启蒙故事中的故事情节虽然简单，但蕴含着深刻的道理。
比如《三字经》中的“人之初，性本善，性相近，习相远”，这句话告诉我们人性本善，只是后天的环境和教育造就了不同的人。
在现代社会中，人们往往被物欲和功利所迷惑，忽略了最初的本性，但是国学启蒙故事却提醒我们要保持初心，做一个善良的人。
另外，《弟子规》中的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”也是教导我们要尊敬父母，听从父母的教诲。
这些故事不仅教育了孩子们，也提醒着成年人们要不忘初心，牢记传统美德。
国学启蒙故事中的人物形象也都是值得我们学习的楷模。
比如《三字经》中的孔子、孟子、孔融等伟大的思想家和文学家，他们的思想和行为一直影响着后人。
在《弟子规》中，也有许多孝顺父母、尊敬老师的典范人物。
这些人物形象不仅教育了我们，也激励着我们要向他们学习，做一个有担当、有责任感的人。
国学启蒙故事中的古代文化也给我留下了深刻的印象。
在这些故事中，我了解到了中国古代的礼仪、道德、文化等方面的知识。
比如《弟子规》中的“有德行，行必果，无德行，行必殃”，这句话告诉我们要有德行，才会有好的结果，这是中国古代文化中的一种价值观。
通过这些故事，我对中国传统文化有了更深的认识，也更加珍惜这份宝贵的文化遗产。
通过阅读国学启蒙故事，我深刻体会到了中国传统文化的魅力和智慧。
这些故事不仅教育了我们，也激励着我们要传承和发扬传统文化。
在现代社会，我们要将这些传统文化融入到我们的生活中，让它成为我们的精神支柱，指引我们走向更美好的未来。
同时，我们也要将这些故事传承下去，让更多的人了解和热爱中国传统文化。
总的来说，国学启蒙故事是一部珍贵的文化遗产，它不仅教育了我们，也让我们更加热爱和珍惜中国传统文化。
读后感：国学启蒙读后感800字
国学启蒙读后感假期，我认真诵读《国学启蒙》系列，共八本。
这是一部以国学经典为基础创作出来的彩色漫画。
书中蕴含这大量的做人准则，能给予我们做好的人生指引。
书中还有关于学习的，说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”还有“修身、求学”，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。
做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。
我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。
书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。
这些都深深地吸引了我。
“书读百遍，其义自见。
”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧！再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也会有了进一步的认识。
在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。
《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。
的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。
它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。
只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。
如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。
我把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，学习要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的学习，从反思中提高自己。
而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。
只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。
《论语》不仅教会了我学会学习，还教会了我做人。
所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
同学们，阅读国学经典吧！国学经典在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化，成为德才兼备的新一代。
国学启蒙经典读后感
国学启蒙经典读后感今天妈妈给我买了一本书，书名叫《365夜国学启蒙故事》。
看到书的封面觉得很好看，一下子把我吸引住了，所以我拿起书就认真地起来。
里面有个小故事，叫《王羲之教子》，我之后感触颇多。
故事的内容是这样子的：晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学写字。
有一次，他要父亲传授习字的秘诀，王羲之没有正面回答，而是指着院里的十八口水缸说：“秘诀就在这些水缸中，你把这些水缸中的水写完就知道了。
” 王献之心中不服，认为自己人虽小，字已经写得很不错了，下决心再练基本功，在父亲面前显示一下。
他天天模仿父亲的字体，练习横、竖、点、撇、捺，足足练习了两年，才把自己写的字给父亲看。
父亲笑而不语，母亲在一旁说：“有点像铁划了。
”王献之又练了两年各种各样的钩，然后给父亲看，父亲还是不言不语，母亲说：“有点像银钩了”。
王献之这才开始练完整的字，足足又练了四年，才把写的字捧给父亲看。
王羲之看后，在儿子写的“大”字下面加了一点，成了“太”字，因为他嫌独生子写的“大”字架势上紧下松。
母亲王献之写的字，叹了口气说：“我儿练字三千日，只有这一点是像你父亲写的!”王献之听了，这才彻底服了。
从此，他更加下工夫练习写字了。
王羲之看到儿子用功练字，心里非常高兴。
一天，他悄悄地走到儿子的身背后，猛地拔他执握在手中的笔，没有拔动，于是他赞扬了儿子说：“此儿后当复有大名。
”王羲之知道儿子写字时有了手劲，这才开始悉心培养他。
后来，王献之真的写完了这十八缸中的水，与他的父亲一样，成了著名的书法家。
王羲之劝子于学，采用的是“不动声色”的方法。
王羲之对儿子没有一句说教，却使王献之逐步懂得学无止境的道理，从小就开始确立了严格的治学态度。
读完这则故事，我觉得做任何事情都应该像王献之这样，学习他的毅力，学习他的坚持孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。
“温故而知新，可以为师矣。
”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。
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《国学启蒙》读后感
这个学期我从学校图书室借了一本《国学启蒙》的书，读了这本书就爱不释手。
从书中，我收获很多，同时也让我感触深刻。
《国学启蒙》有很多精彩的内容，例如：有国家的思想精粹、有塑造高尚人格的必读诗文、还有中华的传统美德和国家名词解……其中最让我难忘的就是传统美德里的一篇文章叫《凿壁偷光》。
这个故事发生在西汉时期，一位叫匡衡的人，少年时非常爱读书，可他家里很穷，买不起蜡烛，在夜里无法看书了。
匡衡的邻居是位富裕人家，一到晚上就点着蜡烛，把屋子照得通亮。
匡衡为了读书，只能鼓起勇气向邻居借一寸之地让他看书，可邻居不愿意，不耐烦地打发了他，匡衡很是生气，就回家悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就透过来了。
之后，匡衡把家中的书全读完了，有一天，他发现附近有位大户人家，家里收藏很多书，于是他就跟财主说：“我帮你干活，不要工钱，只要您借我家中的书籍就行。
大户人家深深地被他求知精神感动，就答应了匡衡的请求。
后来，匡衡成为了一位学富五车的学者。
通过学习书中的故事，我受到了启发：如果一个人有了求知的欲望，再困难的条件也不会影响学习，如果没有求知的欲望，再好的条件对学习也无济于事，匡衡他虽家境贫寒，但他能为了学习不惜一切代价。
而我们现在有着良好的学习条件却不珍惜，过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，相比之下，我们有什么理
由不去好好学习呢？有什么理由不珍惜美好生活呢？
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
今后, 我们要多加学习，勇于实践。
让“国学经典”中的智慧之光，引悟我们走出迷茫，让我们茁壮成才。
传播正能量，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。