小学(学校)岗位工作职责

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小学校各部门岗位职能职责

城南中心学校岗位职责一、校长岗位职责1.校长是学校行政责任人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全方面领导责任。

2.坚持社会主义办学方向，全方面落实党和国家教育方针、政策、法令，认真实施上级教育行政部门指示、决定，培养德智体全方面发展接班人。

3.领导学校教育、教学、财务、总务、校产等行政工作，对学校重大工作和重大改革方法负责决议，组织实施。

4.坚持教书育人、管理育人、服务育人标准，坚持学校教育和家庭教育、社会教育结合，加强和改善学校德育工作。

坚持学校工作以教学为主，遵照教育规律，组织教育教学工作，提升教育教学质量。

5.在核定人员编制内，负责校内机构设置、人员聘用，师资队伍建设。

6.管好、用好学校经费，提升办学效益。

严格实施财经纪律和财务制度，统筹使用各项办学经费，主动开展勤工俭学，认真办好校办产业，决定学校创收留存部分分配方案。

7.定时向学校党组织通报工作，学校重大决议要征求学校党组织意见，配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。

8.加强师资队伍建设，提升老师政治业务素质。

尊重教职员主人翁地位和民主管理、民主监督权利，团结、依靠全体教职员办好学校。

9.负责健全学校行政指挥系统，建立健全各项规章制度，确保学校正常教育教学秩序。

10.培养良好校风、教风，美化、绿化、净化学校环境，为师生职员发明一个良好学习和工作条件。

11.决定同广大教职员切身利益相关重大问题。

二、党支部书记岗位职责党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，关键负责全校思想政治工作和党支部工作。

1.主动宣传和落实实施党路线、方针和政策，确保上级党委和教育部门指示在本校落实实施。

2.维护、确保和监督校长行使职权，完善校长负责制。

3.领导学校思想政治工作。

抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），领导和组织党员努力学政治，学好党章及党内相关文件等，主动慎重地做好党发展工作，充足发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。

小学教导处岗位职责范文（三篇）

小学教导处岗位职责范文一、岗位职责：1. 管理教学工作：负责协调、组织并监督教学工作的开展，制定学校教学计划和教学任务，并进行教学评估和调研，以保证教学质量的提高。

2. 指导教师培训：负责组织开展教师培训工作，制定教师培训计划并协助教师提升教学技能，增强教师团队的凝聚力和归属感。

3. 教学质量监控：负责对学校教学质量进行监控和评估，及时发现问题并制定相应的解决方案，提高教师教学效果和学生学习质量。

4. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生考勤、行为管理、学生辅导等，建立学生档案和信息管理系统，确保学生的全面发展和个性化教育。

5. 家校沟通：负责学校与家长之间的沟通工作，定期组织家长会议，解答家长的疑问和关注，与家长共同关心学生的学习和成长。

6. 心理健康教育：负责组织开展学生心理健康教育工作，对学生进行心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质和抗压能力。

7. 班主任管理：负责班主任工作，包括班级管理、学生心理辅导、班级活动组织等，保证班级秩序井然和学生的身心健康发展。

8. 教育研究：负责开展教育研究工作，了解教育改革的最新动态和趋势，探索教育创新和教育教学方法，为学校的教育发展提供参考和支持。

9. 值班安排：负责学校教导处的值班安排，保证教导处的正常运转，及时处理突发事件和教学事故，确保学校的安全稳定。

10. 其他工作：完成上级领导交办的其他工作。

二、岗位要求：1. 教育专业背景：本科及以上学历，教育学或相关专业。

2. 紧急应变能力：具备较强的应对突发事件和问题解决能力，能够处理复杂情况和矛盾，并及时作出正确的决策。

3. 教育管理经验：具备较强的教育管理经验和管理能力，能够协调、组织和监督教育工作的开展。

4. 沟通能力：良好的沟通能力和人际关系处理能力，善于与学生、教师和家长进行有效的沟通和交流。

5. 学生管理能力：具备较强的学生管理能力，能够关注学生的全面发展和个性化教育，帮助学生解决问题和提高学习能力。

小学安全管理工作岗位职责(5篇)

小学安全管理工作岗位职责为确保学生在校的一切安全，保证学生身心健康发展和学校工作的有序进行，特明确以下安全管理岗位职责。

一、门卫安全管理职责：1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。

2、严格审查、登记进出校园人员情况，严禁学生无请假条出校门。

3、上下学时段要做好学生进出大门的维护工作。

4、经常巡视校园重要部位，确保校内财产安全。

5、如发现安全隐患及发生安全情况及时向学校领导反映和联系。

二、班主任安全职责：1、班主任做好学生考勤，如发现学生无故未到校，应在第一时间内通知到学生家长。

2、教育学生互相监督，课间不攀高、不跳台阶、不追跑、上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。

3、放学时段要组织学生排好队，有序到达家长接送区域三、教师课堂教学安全职责：1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。

2、严禁体罚和变相体罚学生，严格执行随堂护导制度。

3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。

4、严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。

四、教干教师路队值日安全职责：1、每天中午、下午放学时，路队值日人员必须及时到达学生接送区值班，严禁擅自脱离岗位。

2、值日人员必须认真负责，维持好行人及车辆秩序，保证学生通道的安全畅通。

五、教干教师校园安全值日职责：1、值日教干要全面安排、检查、处理当日安全工作内容，并做好记录。

2、值日教干教师必须进行课间巡视工作，发现问题及时处理、汇报。

3、完成当日值班任务后，将安全日志上交办公室审查存档。

六、校长安全管理职责：1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作台帐登记机制，确保安全工作有档可查。

3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

4、实行定期安全工作检查制度。

中心小学小学安全管理工作岗位职责（2）小学安全管理工作岗位的职责主要包括以下几个方面：1. 制定和完善校园安全管理制度：负责制定、完善、推广和执行校园安全管理制度，包括学生离校、进校管理规定、校园安全巡查和整改措施等，确保学校安全管理的规范化和系统化。

小学教师岗位工作职责(通用5篇)

小学教师岗位工作职责（通用5篇）小学教师岗位工作职责1一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。

做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。

针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的`教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。

作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

小学教师岗位工作职责21、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。

小学教师的岗位职责(15篇)

小学教师的岗位职责(15篇)小学教师的岗位职责(15篇)小学教师的岗位职责11.对学生进行水平测试和授课;2.按时参加教研活动，互动交流学习;3.做好学生的出勤统计工作，及时与家长沟通交流;4.做好教具，教学用具的.课前准备及课后管理工作;5.完成领导交办的其他工作;小学教师的岗位职责21、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。

2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达90%，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于较高水平。

3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得良好成绩。

4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的'教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。

6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文，在发表或获奖或在片区及以上会议交流，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。

9、取得岗位所需的合格证书。

小学教师的岗位职责3(1)承担学校安排的教育教学任务并达到市教委规定的.周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。

(2)指导教育教学研究工作。

(3)承担教育科研任务。

(4)指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

小学教师的岗位职责41、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的.课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

XX小学教职工岗位职责表

XX小学教职工岗位职责表一、校长职责- 负责学校的整体管理和领导工作；- 制定学校的发展规划和年度工作计划，并确保其顺利执行；- 组织并主持各类会议，促进教职工的交流和沟通；- 督促教职工履行职责，推动教育教学工作的发展；- 协调解决学校内部和外部的各种问题和矛盾；- 维护学校的声誉和形象，代表学校与社会各界进行联系和交流。

二、教师职责- 负责学科教学工作，制定教学计划和教学大纲；- 组织备课，准备教学材料和课件；- 讲授课程内容，引导学生学习和掌握知识；- 批改作业和考试，评价学生的学习成绩；- 指导学生进行科学实验和课外活动；- 关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通。

三、班主任职责- 管理和组织班级工作，负责班级的日常管理；- 组织学生的集体活动和班级会议；- 关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通；- 帮助学生解决学习和生活中的问题；- 维护班级的纪律和秩序；- 协助学校开展各项工作，如校园安全和卫生等。

四、行政人员职责- 协助校长处理学校的行政事务；- 负责学校的档案管理和文件整理；- 组织和协调学校的各项会议和活动；- 协助教师和班主任处理一些行政事务；- 负责学校设备和资产的管理；- 维护学校的办公秩序和工作环境。

五、保安职责- 负责学校的安全工作，维护校园的安全和秩序；- 监控学校的出入口，确保学生和教职工的安全；- 巡逻校园，防止和制止违法犯罪行为；- 协助处理学校内部的纠纷和问题；- 维护学校的设备和财产安全；- 配合学校的紧急情况处理工作。

以上为XX小学教职工岗位职责表，各岗位的职责要求可以根据实际情况进行适当调整和补充。

小学学校岗位安全职责

小学学校岗位安全职责小学学校的岗位安全职责非常重要，旨在保障学生的身心安全，确保校园的安全稳定。

下面将重点介绍小学学校的岗位安全职责。

首先，保卫部门负责学校的安全防范工作。

保卫人员应全天候巡视学校，特别是在学生入校、离校以及课间休息时要加强巡逻监控，确保校园的安全。

他们还要学习掌握一些基本的急救知识，以应对突发事件时的抢救工作。

教职工要履行保护学生安全的职责。

教师除了在课堂上传授知识外还要负责监督学生在校园内的行为。

他们需要加强对学生交通安全的教育，引导学生养成良好的出行习惯。

同时，教师也要与家长保持密切联系，及时了解学生家庭情况，确保学生在校园内外的安全。

食堂工作人员要确保学生饮食的卫生安全。

他们要严格按照食品安全操作规范，保证食品从采购、加工、储存到食用的全程安全。

在用餐时，食堂工作人员还要进行必要的饮食指导，帮助学生养成健康的饮食习惯。

后勤工作人员需要在学校的清洁工作中注意安全。

他们要保证学校的环境整洁，及时清除危险物品，防止学生受伤。

除了日常的清洁工作外，后勤工作人员还要负责学校设备设施的维护和保养，保证学校设施设备的安全可靠。

校医是小学学校安全的重要保障之一。

校医要及时了解学生的身体健康状况，学生如果出现身体不适，校医要及时给予相应的治疗和指导。

此外，校医还要与教师和学生家长保持密切联系，共同关注学生的健康状况，及时应对突发疾病事件。

安全教育是小学学校保障学生安全的关键。

教师要利用课堂教学时间，开展安全教育活动。

他们要让学生了解安全知识，学会正确应对突发事件，养成良好的安全习惯。

此外，学校还应定期组织模拟演练，让学生在实际操作中掌握应对突发事件的技巧。

校园安全管理人员要做好学校的安全管理工作，包括校园的门禁管理、人员出入管理等。

他们要定期检查学校的安全设施设备是否完善，及时排除隐患。

同时，校园安全管理人员要加强对校内外人员的管控，确保校园的安全。

综上所述，小学学校的岗位安全职责涉及保卫部门、教职工、食堂工作人员、后勤工作人员、校医、安全教育以及校园安全管理人员等。

小学有什么岗位职责

小学有什么岗位职责一、校长职责1. 整体管理学校的日常工作，负责学校的决策和发展规划。

2. 组织推动教育教学改革，制定和完善学校教育教学方案。

3. 负责学校的财务管理和资金使用。

4. 建立和维护学校与家长、社会各界的良好关系。

5. 指导和培训教师，提高整体教学水平。

6. 监督和管理学校的安全、卫生和学生管理工作。

二、年级主任职责1. 线上支持班主任工作和学生日常学习生活管理。

2. 组织年级例会，协调年级工作，解决年级工作中的问题。

3. 带领教师制定年级工作目标和计划，推动年级发展。

4. 协助学校领导做好学校的教学管理，提高学校的整体教学质量。

5. 督促并指导班级活动的开展，培养学生的实践能力和综合素质。

三、班主任职责1. 负责班级的日常管理，包括学生的纪律管理和学习指导。

2. 组织和协调班级的各项活动，如班会、家长会等。

3. 关心和照顾学生的个人成长和发展，提供必要的心理辅导。

4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况。

5. 协助学校开展学生品德和荣誉评定工作，引导学生健康成长。

6. 协助学校做好学生的安全教育和安全管理工作。

四、教师职责1. 准备和编写教材，设计教学计划和教学方案。

2. 讲授课程内容，引导学生学习与思考，提高学生的学习成绩。

3. 关心学生的学习和生活，开展个别辅导，帮助学生解决学习问题。

4. 积极参与学校组织的各项教研、培训等活动，不断提高教学水平。

5. 参与学校的各项评比与考核工作，为学校的发展做出贡献。

五、辅导员职责1. 指导和协助学生进行个人规划，规划其学习和发展目标。

2. 指导学生解决学习中的问题，提供必要的学习方法和技巧。

3. 协助班主任做好学生的心理辅导工作，关注学生的心情和情绪变化。

4. 组织开展学生课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好。

5. 联系家校，了解学生在家庭环境中的情况，提供必要的帮助和支持。

六、保安职责1. 负责学校内外安全工作，保障师生的人身安全。

小学教师岗位职责(6篇)

小学教师岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，教书育人，为人师表，以主人翁的态度共同参与学校管理，共同做好学校的安全保卫等各项工作。

2、认真备课，熟悉教学要求，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。

3、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。

调课要通过教导处，不随意改上自习，课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。

4、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。

5、认真辅导，体现因材施的原则。

在教学中要指导学生的学习方法，对后进生要认真进行个别辅导，对于学有余力的学生，要创造条件培养，发展他们的兴趣爱好。

6、认真考核。

要注意学生平时成绩的检测，检测的题目要依据教材的要求，面向学生的实际，检测前要认真做好必要的复习指导，检测后要认真分析、讲评。

7、认真学习《教育法》、《心理学》和本学科的教学法。

认真参加校内外教学研究活动，不断探索规律，改时教学工作。

积极进行教学改革的实践，认真总结经验。

8、开展互相听课活动，取长补短，每学期听课不少于____节。

9、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。

10、关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，不歧视后进生。

及时了解学生的学习情况，查漏补缺，组织学困生补课、辅导，指导学生养成良好的学习习惯。

贯彻家校联系制度，认真做好家访工作，尊重家长，不随便通知家长来校谈话，对家长不卑不亢，热情有礼貌，不收受家长馈赠。

小学教师岗位职责（二）1、全体教师积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度，自觉遵守宿豫区教育局关于加强学校政行风建设、安全法制建设的要求，模范履行教师职业规范，遵守师德要求，处处维护教师群体形象，不说无原则的话，不闹无原则纠纷，不参与不健康的活动;2、所有教师对安全工作要做到“高度重视、预防为主、措施有力、常抓不懈”。

小学(校)各部门岗位职责

小学(校)各部门岗位职责小学的各部门承担着不同的职责，各有各的重要性。

下面就让我们一起来详细了解一下各部门的岗位职责吧！1. 行政部门:作为学校的主要管理部门，行政部门有着重要的职责。

他们负责学校的日常行政管理，包括制定学校年度工作计划和预算，安排各部门的工作任务，制定学校的规章制度等。

行政部门还负责与家长和社会联络，处理各种学校事务，以保证学校的正常运转。

2. 教务部门:教务部门是学校教学工作的重要组成部分。

他们负责制定学校的教学计划和课程安排，并监督各学科教师的教学质量。

教务部门还协助教师进行教学改革和教学研究，提供教学指导和培训，并组织学业竞赛和评优评先等活动。

3. 学生工作部门:学生工作部门是关心和管理学生全面发展的部门。

他们负责学生的思想教育、德育教育和心理健康教育，组织开展各类学生社团活动和课外活动，并提供学生的咨询和指导服务。

学生工作部门还负责学生的考勤管理、学籍管理和奖惩管理等工作。

4. 后勤保障部门:后勤保障部门是学校后勤工作的主要承担者。

他们负责学校的清洁、保安、食堂、水电等基础设施的维护和管理，保证学校的正常运转。

后勤保障部门还承担学校的安全工作，制定应急预案和安全措施，并组织相关演习和培训。

5. 信息化建设部门:随着信息技术的发展，信息化建设部门在学校中的作用也越来越重要。

他们负责学校的信息化设备和网络的管理和维护，开展信息技术培训，促进教学信息化。

同时，他们还负责学校网站和校园电视台的建设和管理，为学校提供多媒体教学资源。

6. 校园文化活动部门:校园文化活动部门是丰富学生课余生活的重要组成部分。

他们负责组织和指导学校各类文艺活动，如文艺演出、读书活动、文化讲座等，营造良好的校园文化氛围。

校园文化活动部门还承担学校大型活动的策划和组织工作，如运动会、文化节等。

以上，我们简要介绍了小学各部门的岗位职责。

每个部门在学校中都扮演着重要的角色，各司其职，共同为学生提供优质的教育服务。

小学岗位职责(二篇)

小学岗位职责通常涵盖以下内容：1. 教学：负责小学教学工作，包括开展课堂教学、备课、批改作业、组织考试等。

2. 管理：负责班级管理，包括班级纪律、学生评价、学生档案管理等。

3. 沟通：与学生及其家长进行有效的沟通，了解学生的学习情况、问题和需求，并与家长就学生的学习进展进行交流。

4. 培养：培养学生的综合素质和能力，包括学习能力、独立思考能力、沟通能力、团队合作能力等。

5. 辅导：为学生提供必要的学科辅导和学习指导，帮助学生解决学习中遇到的问题。

6. 活动组织：组织和参与学校举办的各类活动，如运动会、联欢会、科技展示等，为学生提供更多的学习和展示机会。

7. 安全保障：确保学生在校期间的安全，负责学生的安全教育和管理，以及应对突发事件的处理。

8. 教育研究：参与教育研究和教育改革工作，不断提升自己的教育教学水平，为学校的发展做出贡献。

需要注意的是，不同学校和地区的小学岗位职责可能会有所不同，以上仅为一般情况，具体职责还需要结合具体岗位和学校要求来确定。

小学岗位职责（二）(一)教科研室主任岗位职责教科研室主任是校长领导教学研究工作的助手，其职责是：1.根据学校工作计划制定教科研工作计划，并组织实施、总结。

2.为课题研究教师提供相关资料，指导参研教师制定研究方案，并实施。

____组织并指导教师开展各级课题研究，指导梳理科研成果。

____组织并指导各级论文的参评、交流工作。

5.管理教师成长档案，办好“飞翔讲坛”，根据学校安排开展师资培训，促进教师专业成长。

6.收集学校资料，办好宣传栏和“我想飞”校刊，做好学校宣传工作。

7.协助学校整理学校文化，完善学校文化建设。

(二)《我想飞》校刊主编岗位职责1.根据学校发展需要，做好每一期校刊编撰计划。

____组织、协调校刊编辑部各编辑工作，保质保量完成校刊编辑工作。

3.根据学校宣传需要，每期做好一次与社区相联系的专访活动，提升校刊品质和宣传力度。

4.做好与班主任的合作、协调工作，做到校刊资料源源不断，校刊发放有序进行。

小学里各种岗位职责

小学里各种岗位职责学校领导学校领导是小学中的重要岗位之一。

他们负责整个学校的日常管理和决策。

他们的职责包括但不限于以下几项：1. 制定学校的教育目标和发展计划；2. 监督和评估教学工作的质量；3. 组织师资队伍和教职员工的培训；4. 管理学校的教育资源和财务预算；5. 维护学校和社区之间的良好关系；6. 处理学生和家长的投诉和纠纷；7. 负责学校与政府和社会各界的沟通和合作。

班主任班主任是小学里非常重要的岗位，他们是学生的第一任教师和家长的第一任联系人。

他们的职责包括但不限于以下几项：1. 关心和照顾班级的每个学生，了解学生的成长情况；2. 组织和指导学生的学习活动，制定班级教学计划；3. 监督学生的纪律和卫生习惯，维护班级秩序；4. 定期与家长沟通，了解学生在家庭中的情况；5. 协助学校开展各项教育活动，参与学生综合素质评价。

教师教师是小学的核心岗位，他们负责学生的教学和指导工作。

他们的职责包括但不限于以下几项：1. 编写课程教材，制定教学计划和教学目标；2. 组织和开展教学活动，使用多种教学方法和手段；3. 关心和照顾学生，引导他们健康成长；4. 协助班主任做好学生的管理和教育工作；5. 定期参加教研活动，提高自身的教学水平；6. 参与学校各项评估和考试工作。

学科教师学科教师是小学各个学科的专业教师，他们负责教授特定的学科内容。

他们的职责包括但不限于以下几项：1. 组织和开展学科教学活动，讲授基础知识和技能；2. 引导学生独立思考，培养解决问题的能力；3. 制定学科教学计划和教学资源；4. 关注学科前沿知识和科技发展，更新教学内容；5. 激发学生对学科的兴趣和热爱；6. 参与学科竞赛和活动，并指导学生参与。

教育辅导员教育辅导员是小学里对学生进行心理和行为辅导的专业人员。

他们的职责包括但不限于以下几项：1. 倾听和关注学生的心理需求，提供心理咨询和支持；2. 评估和辨识学生的心理问题，采取适当的辅导措施；3. 开展心理健康教育活动，提高学生的心理素养；4. 配合班主任和教师，实施学生的综合素质评价；5. 协调学校和家庭的心理沟通，促进学生的全面发展。

小学职责小学工作职责范文(六篇)

小学职责小学工作职责范文1、全面贯彻__教育方针，认真执行上级领导机关的指示和决定。

按教育规律办学，全面教育和教学任务。

2、全面规划学校工作，制订和实施学校工作计划。

审查各处室工作计划，定期检查和总结工作。

认真总结经验、教训，提出改进意见和措施，并向上级和职工代表大会报告工作。

3、主持校会议和行政会议，指导学校全面工作，研究决定学校的重大问题。

4、认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》、《师德规范》，加强校园社会主义精神文明建设，树立良好的校风。

5、坚持以教学为中心，领导教学工作;坚持兼课深入课堂，要用三分之一的精力抓好教学工作。

了解教师教学和学生学习情况。

指导教导处搞好教学实验和教改工作。

积极引导教师进行教育科学研究，不断改进教学方法。

6、领导文体卫生工作。

认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例，切实抓好体育课教学和课外活动，加强学校的卫生保健工作，减轻学生负担，保护学生健康。

7、负责做好学校的人事工作。

根据上级下达的名额和本校的实际、聘用、调配、管理学校的行政人员和教师，并在人事工作中努力做到知人善作、任人为贤、人尽其才，充分发挥每个教职工的积极性和业务特长，加速青年教师队伍的基本建设。

8、审批本校招收新生计划、人员以及到本校插班就读的学生。

9、坚持勤俭办学的原则，努力改善办学条件。

校长对学校的财产开支认真管理，定时审批和检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍和一切校产、经费，开展勤工俭学活动，搞好创收工作，逐步改善教师的福利待遇，关心职工生活，善于为教职工排忧解难。

10、建立健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校正常的工作、学习秩序。

11、副校长协助校长，分管并抓好上述工作。

小学职责小学工作职责范文（二）1、教导主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作，副教导主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2、主持教导处的日常行政工作，组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。

小学各岗位职责

小学各岗位职责第1篇：小学各岗位职责小学各岗位职责一、校长工作职责：1、总体组织学校一切工作事务，行使并执行校长权力。

2、传达上级文件精神，并因地制宜执行。

3、组织学校师生完成上级分配的各项任务，组织开展好学校各项教育教学工作。

4、以身作则，执行学校各项规章制度，调解学校教师、学生之间的矛盾纠纷，调解不清及时上报有关部门。

5、审核学校一切账务，负责合理账务的签字，报销。

6、校长工作接受上级及全体师生的监督。

二、教导工作职责：1、配合校长完成上级安排的各项任务，行使并执行教导权力。

2、管理并完善好学校教师和学生档案。

3、各月搞好常规资料检查（教导资料受校长及全体教师监督）。

4、作好校本教研工作并收集好相关资料有序归档。

三、财务工作职责：1、配合校长合理完成各学期经费预算及各月支配拨放，行使并执行财务权力。

2、按上级规定完成报账任务。

3、做好学校财产登记并及时报损或维修。

4、学校账务各月清算整理并公布，做到月月清，所有账务接受全体教师监督。

四、少先队辅导员工作职责：1、配合学校完成上级分配的各项少先队任务，行使并执行财务权力。

2、组织好每周升降旗仪式，安排好国旗下讲话。

3、配合班主任搞好学生德育工作。

协助各教室处理好学生的违规违纪行为。

4、统计各月班级积分并公布。

5、每学期至少出两期少先队专刊。

6、每学期至少组织一次大型少先队活动。

五、教研组长工作职责：1、配合教导处完成教研工作。

2、每月至少开展一次教研活动。

3、各月收集好教研相关资料有序归档备查。

六、实验室职责：1、配合学校完成上级分配的实验室任务。

2、搞好仪器借还登记，作好保费报损登记。

3、写好自然科学教案，指导完成各年级实验任务。

4、完善实验室资料并有序归档备查。

六、图书室工作职责：1、配合学校完成上级分配的图书室任务。

2、搞好图书借还登记，作好报废报损登记。

3、每周至少开放图书室一次，达到上级要求借阅率。

4、完善图书室资料并有序归档备查。

七、远教室工作职责：1、配合学校完成上级分配的远教任务。

小学各科室岗位职责

小学各科室岗位职责校长办公室校长办公室是学校管理层的核心单位，负责学校整体的规划、组织和管理。

校长办公室的岗位职责主要包括：1. 学校行政管理：制定学校的发展规划和年度工作计划，组织学校的各项管理工作，包括人事管理、资产管理、财务管理等。

2. 学校领导团队协调：协调各部门之间的工作，提供决策咨询服务，推动学校的改革与发展。

3. 学校对外联系与交流：代表学校参加各类会议、座谈会，与其它学校、政府部门等进行对接，促进学校与社会的良好互动。

教务处教务处负责学校教学工作的组织与管理，对学校的教学质量和教育教学改革具有重要影响。

教务处的岗位职责主要包括：1. 教学计划制定：根据学校的教学目标和教育要求制订教学计划，包括教学大纲、课程设置和教学进度等。

2. 教师培训与评估：组织开展教师培训，提升教师的教学水平；对教师的教学工作进行评估和考核，保障教学质量。

3. 学业管理与考试组织：协调学生的学业管理工作，指导学生的学习方法和学习计划；组织、监督和评估学校的考试工作。

学生工作处学生工作处是负责学生管理、学生发展和学生教育的部门。

学生工作处的岗位职责主要包括：1. 学生管理与服务：制定和完善学校学生管理制度，管理学生的日常行为和学籍信息，及时提供学生服务和解决学生问题。

2. 学生思想教育：开展心理健康教育、德育教育和法制教育等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 学生社团与活动组织：组织丰富多彩的学生社团活动，培养学生的社交能力和团队合作精神。

教研组教研组负责推动学校的教育教学改革和教学质量提升，促进教师专业成长。

教研组的岗位职责主要包括：1. 教材研究与开发：研究、评审和选择适合学校及学生的教材，制定课程标准和教材使用评价体系，推动教材的开发与更新。

2. 教学方法研究：研究和推广先进的教学方法，提供教学指导和资源支持，促进教师的教学创新与改进。

3. 教学质量监控与评估：对学校的教学质量进行监控和评估，通过教育科研成果的交流与分享，提高教师的教学水平。

中小学学校各岗位职责

中小学学校各岗位职责1.校长/校长助理：校长是学校的行政负责人，其主要职责包括：-制定学校的发展目标和方向，并确保其实施；-管理和协调学校的各项工作，包括教学、招生、财务、设施管理等；-监督和评估教师和员工的绩效；2.教务处主任/副主任：教务处主任是负责学校教学工作的专职负责人，其职责包括：-管理、协调和监督教学活动；-安排教师的工作和教学任务；-制定和调整学校的教学计划和课程；-组织教师培训和教学研讨活动；-确保教学资源的合理分配和使用；3.班主任：班主任是学校中一位非常重要的教师，其职责包括：-管理和照顾一个班级的学生；-维护班级的纪律和秩序；-协助学生解决问题和困难；-与家长保持沟通，并参与家长会议；-监督学生的学习进度和学业成绩；4.教师：教师是学校中最重要的一群人，他们的主要职责包括：-组织和实施教学活动，传授知识和技能；-制定教学计划和教学材料；-评估学生的学习成绩和表现；-根据学生的需要提供指导和支持；-参与学校的教研活动和专业发展；5.学生事务主任：学生事务主任是负责学生生活和学生管理的专业人员，其职责包括：-管理和协调学生事务，如学生宿舍、饮食、卫生等；-维护学生的纪律和行为规范；-解决学生的问题和困难；-组织和管理学生社团和活动；6.后勤保障人员：后勤保障人员是负责学校设施和资源管理的一群人，其职责包括：-管理和维护学校的场地和设施；-维护学校的设备和器材；-确保学校供水、供电和供暖等基础设施的正常运行；-清洁和维护学校的环境卫生；-负责学校的安全和紧急处理；7.辅导员：辅导员是负责学生心理健康和个人发展的专业人员，其职责包括：-提供个体和集体辅导；-倾听学生的问题和困扰；-帮助学生解决个人和情绪问题；-组织和开展心理健康教育活动；-与家长和教师合作，促进学生的全面发展；除了以上列举的岗位外，学校还有许多其他岗位，如财务主任、招生主任、实习指导老师等。

每个岗位都有其独特的职责和责任，为学校的顺利运行和学生的全面发展做出了贡献。

小学各部门岗位职责

小学各部门岗位职责校长和副校长职责：1.制定学校的整体发展规划和实施方案，确保学校的教育目标和价值观得以贯彻；2.组织和协调学校的日常工作，保障教育教学、管理和服务工作的顺利进行；3.负责学校的招生与招聘工作，确保学校人员结构的合理性；4.处理学生及教职工的纠纷和问题，提供必要的帮助和指导；5.参与学校的各项决策和重要会议，发表意见和建议。

教务主任职责：1.确保学校的教育教学工作的有效开展，提高教学质量；2.组织制定学校的课程设置与教学计划，保证按照教育部的要求进行教学；3.组织各班级的课程统筹与安排，合理安排教师的工作任务；4.监督教师的教学进度和教学质量，提供必要的培训和指导；班主任职责：1.关心和爱护学生，确保学生的身心健康发展；2.负责班级的管理和教育工作，组织开展班会、家长会等活动；3.组织并参与学生的学习辅导和心理辅导工作，帮助学生解决学习和成长中的问题；4.负责学生的考勤、纪律和安全工作，维护和维护班级的正常秩序；教师职责：1.认真备课，按照教材和教学计划安排教学内容，并通过多种教学手段提高教学效果；2.关注学生的学习进展，及时掌握学生的学情，根据学生的实际情况调整教学方法和策略；3.耐心指导学生学习，注重启发式教学，培养学生的自主学习能力和创新思维；4.参与学校的各项教育活动，积极参与教研与交流，不断提高自身的教学水平；5.做好学生的评价和反馈工作，协助班主任做好学生的综合评价和素质发展。

后勤人员职责：1.负责学校的保洁、安全和维修工作，保持学校的卫生和安全；2.协助校长和班主任做好学生的巡查、考勤和纪律工作；3.负责学校的饭菜供应和校园环境的管理维护；4.维护学校的基础设施和设备的正常使用，做好设备的保养和维修工作；5.协助校长和教师做好学校的活动组织和场地布置。

以上是小学各部门岗位职责的一些主要内容，具体的岗位职责可能会根据学校的实际情况和需求有所不同。

无论在哪个岗位工作，都要以学生为中心，关注学生的发展和成长，努力提供良好的教育环境和教育资源，为学生的未来奠定坚实的基础。

小学岗位职责

小学岗位职责小学是孩子们成长和学习的重要场所，在这里，每一个岗位都肩负着重要的责任，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。

以下将详细介绍小学中常见的岗位职责。

一、校长岗位职责校长是学校的领导者和管理者，全面负责学校的工作。

1、制定学校的发展规划和工作计划，明确学校的办学目标和方向，引领学校不断前进。

2、建立健全学校的各项规章制度，确保学校的管理工作有章可循，规范有序。

3、负责学校的人事管理，选拔、培养和考核教师，组建一支高素质的教师队伍。

4、统筹学校的教育教学工作，深入课堂听课，指导教学改革，提高教学质量。

5、抓好学校的德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

6、积极争取社会各界的支持，改善学校的办学条件，优化教育资源配置。

7、协调学校与家长、社区的关系，营造良好的育人环境。

二、教导主任岗位职责教导主任是学校教学工作的组织者和管理者。

1、制定并实施学校的教学工作计划，安排教学任务，确保教学工作的顺利进行。

2、组织教师开展教学研究活动，推广先进的教学经验和方法，提高教师的教学水平。

3、负责教学常规管理，检查教师的备课、上课、批改作业等情况，保证教学质量。

4、组织学生的考试和评价工作，做好成绩统计和分析，为教学改进提供依据。

5、管理学校的教学资源，包括教材、教具、实验室设备等，确保教学资源的充足和合理使用。

6、协助校长做好教师的培训和继续教育工作，促进教师的专业成长。

三、班主任岗位职责班主任是班级的组织者和管理者，也是学生成长的引路人。

1、对学生进行思想政治教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、建立良好的班集体，培养班干部，营造良好的班级氛围，促进学生的团结互助和共同进步。

3、关心学生的学习和生活，了解学生的学习情况和困难，及时给予帮助和指导。

4、组织开展班级活动，培养学生的兴趣爱好和特长，丰富学生的课余生活。

5、加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，及时反馈学生的在校情况，共同做好学生的教育工作。

小学各室各岗位职责

小学各室各岗位职责小学各室各岗位的职责是为了保障学校教育教学的顺利进行和学生的全面发展，不同室和岗位有各自的职责和任务。

下面将逐一介绍小学各室各岗位的职责。

一、教务室：教务室是学校教学工作的组织协调机构，其职责包括：1.制定学校的教学计划和教学进度表；2.组织教职工的教学培训和教研活动；3.组织教师评比和考核工作；4.负责学生学业考试的组织和监督；5.协调解决教学上的矛盾和问题。

二、校园管理室：校园管理室是学校管理工作的主要承办单位，其职责包括：1.制定学校的管理制度和规定；2.组织实施学校的安全教育和消防安全工作；3.负责学校卫生、环境和设施的管理和维护；4.组织学校的值日、纪律教育和安全巡查工作；5.处理学生的纪律违纪和安全事故。

三、教导室：教导室是学校教育教学管理的重要部门，其职责包括：1.负责学生的德育教育和心理辅导工作；2.组织学生的品德评比和荣誉表彰活动；3.协调解决学生的心理问题和困扰；4.开展学生的家庭教育和交流活动。

四、教研室：教研室是学校教研活动的组织指导单位，其职责包括：1.组织教职工的教学研究和教学改革工作；2.负责学校的课程建设和教材选用工作；3.开展教学评比和教学观摩活动；4.协助教务室组织教师的培训和进修工作。

五、学科组：学科组是教师教学的具体组织和管理单位，其职责包括：1.负责学科课程的组织和教材的备案工作；2.协调解决学科教学中的问题和难点；3.组织学科的竞赛和学科活动；4.组织学科的论文评选和资料整理工作。

六、班主任：班主任是小学教育教学工作中重要的岗位，其职责包括：1.负责本班学生成长的全面指导和管理工作；2.组织学生的日常生活和校园行为教育；3.与家长保持良好的沟通和联系，协助解决学生的问题；4.参与学生心理健康教育和成长活动。

七、任课教师：任课教师是小学教学中最直接的教育者，其职责包括：1.按照教学计划和进度表进行教学工作；2.制定授课计划和教学方法，开展有效的教学活动；3.进行学生学业的评价和反馈；4.与家长保持积极的沟通和联系。