期末综合素质自我评价
综合素质评价自我评价(通用20篇)
综合素质评价自我评价综合素质评价自我评价自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
无论是在学校还是在社会中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能,它极大地影响人与人之间的交往方式。
写起自我评价来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的综合素质评价自我评价(通用20篇),希望对大家有所帮助。
仪表大方,举止文明,去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力,能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力。
聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸。
学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的潜力,独立思考,合作探究,虚心请教。
学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受务必的压力。
每一天坚持锻炼,正确应对挫折坎坷。
热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。
热爱运动,身体健康,心态用心向上。
时光飞逝,转眼间高中生活就要结束了,心中充满了无限的感慨和留恋,三年间,作为一名学子,我收获了好多好多,高中生活让我的人格与学识进了一大步。
进入高中,我对我的未来充满了希望,因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。
我倍加珍惜高中生活,在教学课堂上我在课堂上积极发言,处理问题严谨周密,得到了差的我,向着我的目标前进,在学习生活中,我与同学和谐相处。
学生期末综合素质自我评价(优秀5篇)
学生期末综合素质自我评价(优秀5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质评价自我评价优秀10篇
综合素质评价自我评价优秀10篇篇一:综合素质评价自我评价篇一我是一个活泼的小孩,但有时太冲动,会打架。
应该好好地学习别人的长处,改正自己的短处。
我的语文还行,数学还好,就是太粗心了;有时太懒了,英语就不认真记单词,成绩不是很好。
我非常喜欢游泳,游得很好,有一次,连续一小时游了两千米远。
我这下期表现不错,上课发言积极,认真听讲,按时完成作业,热爱阅读,还积极参加学校组织的各项活动。
但是,我觉得还没有真正发挥班长的作用,为班级做事,所以还要加强责任心。
还有就是一定要改掉粗心的毛病,因为每次数学考试都是因为粗心而失分严重的。
希望下下期能做得更好!在这一个下期里我有很多地方不好,我要说出来,给下一个下期做好准备。
如:上课爱和别人说话,搞搞小动作。
听写听不好;做作业爱磨时间;做一点,说一点。
但是我也有很多优点:上课举手比较积极。
我要改掉那些缺点,把优点保持住。
这个下期我觉得比上个下期认真多了,做作业速度快,上课发言积极。
还有,我现在丢三落四的毛病比上下期好多了,现在只是丢一些小东西,而且不经常丢。
但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我如果能再认真一点,我的字一会写得很好的。
可是跟好的比,我还是不足挂齿的。
但是我会努力,争取字写得超越那些人。
篇二:综合素质评价自我评价篇二仪表大方,举止文明,去感受生活中的`美具有一定审美能力具有一定的审美能力,能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力。
聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸。
篇三:个人综合素质评价篇三光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。
我从20xx年进入电机学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
综合素质评价自我评价(通用29篇)
综合素质评价自我评价(通用29篇)综合素养评价自我评价篇1本人在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。
我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻相识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我信任只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。
本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力。
综合素养评价自我评价篇2时间消逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将恒久牢记在我的脑海里。
我诚心拥护中国共产党的领导,酷爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,主动参与党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
初二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而骄傲。
三年来,我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部,初三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学实力,勤于钻研,肯思索,合理支配好学习时间,理解实力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,按部就班,精益求精,学习效率初。
三年来学习成果优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
综合素质评价自我评价【12篇】
【导语】⾃我评价要证明⾃⼰所取得的成绩,简单介绍⼀下⾃⼰的资历,就读的学校,主修和选修的科⽬。
特别优秀的科⽬可以列出该科的考试成绩。
以下是⽆忧考为⼤家整理的综合素质评价⾃我评价【12篇】,供⼤家参考学习。
1.综合素质评价⾃我评价 本⼈在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助⼈,是教师的好帮⼿,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊⽼爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦,邻居的好榜样。
⾼中三年我学到了很多知识,思想⽐以前有了很⼤的提⾼,期望以后能做⼀个有梦想,有抱负,有⽂化的⼈,为建设社会主义中国做出⾃我的努⼒。
当然我也深刻认识到⾃我的不⾜,字写的不是很好,有时候做事情会仅有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关⼼热爱团体,乐于帮忙别⼈,劳动积极肯⼲,⾃觉锻炼⾝体,经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。
本⼈品德兼优、性格开朗、热爱⽣活,有较强的实践能⼒和组织能⼒。
学习之余,⾛出校门,本⼈珍惜每次锻炼的机会,与不⼀样的⼈相处,让我近距离的接触社会,感受⼈⽣,品味⽣活的酸甜苦辣。
2.综合素质评价⾃我评价 我有很好的⼈际关系,希望⾃⼰以后能更好的提升⾃⾝素质,创造⾃⼰闪耀的⼀⽚天空。
课上认真听讲,课下按时完成作业。
有不懂的就问,每天都读读单词,课⽂,在测试时尽⾃⼰的努⼒完成。
考出⼀个满意的分数。
课上认真听讲,按时完成作业,按照⽼师的要求背诵每⼀天的学习重点。
当⾃⼰的应⽤能⼒还是有些差,应该多多关注⼀些新闻,开阔⾃⼰的视野。
积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上。
与他⼈团结互助。
约束⾃⼰的⾏为。
尊重⾝旁每⼀个⼈的想法。
可以很快营造⼀个轻松愉悦的氛围。
和同学⼀起完成研究性学习作业。
和同学⼀起探讨问题。
能够坚持每天都锻炼⾝体,⽽且在上体育课的时候能够很好的完成⽼师布置的任务。
综合素质评价自我评价20篇
综合素质评价自我评价20篇综合素质评价自我评价20篇综合素质评价自我评价(一):本人热爱祖国,遵纪守法,以自我是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每一天的新闻联播是我必看的资料。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,必须努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里,经常帮忙家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,能够做一些简单的饭菜,帮忙表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。
能够主动帮忙教师组织各种活动,有必须的组织本事,各科教师都把我当成是他们的好帮手。
能够进取参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心团体,有很强的团体荣誉感。
乐于帮忙别人,在各种劳动中进取肯干,不怕脏,不怕累。
综合素质评价自我评价(二):宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信透过不断地学习和努力,使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自我,注意摸索适合自我状况的学习方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。
综合素质评价期末自我评价(精选7篇)
综合素质评价期末自我评价在日常的学习、工作、生活中,我们都尝试过写自我评价吧,自我评价在很大程度上还会自我督促,促使我们维持自我的一致性。
你知道自我评价怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的综合素质评价期末自我评价(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
自尊自信的我很爱劳动,尊老爱幼,积极参加学校,班上组织的各项活动。
关心,尊重,理解他人。
甘愿为他人服务,具有浓厚的团队精神。
审美观念明确,不盲目追求时尚;研究性学习,有勤于思考的精神;积极认真参加体育活动,身心健康。
本人团结同学,热爱学习,乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。
遵纪守法,尊老爱幼,诚实守信,真心对待他人,爱护环境和公物。
有较强的荣誉感和审美感,并不断的完善自我。
我热爱祖国,热爱劳动,热爱人民,懂得尊重别人;讲清洁卫生,知难而进,喜欢帮助别人;我经常锻炼,身体健康,体魄强壮;不打架,不讲脏话。
看见不良行为会及时制止;在学习方面,我会尽量帮助有需要的同学。
我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体。
爱好广泛,喜欢阅读各种书籍,看电影,锻炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业,成绩较为稳定。
我性格开朗,在校期间能自己遵守学校及班级纪律,热爱运动,并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处,尊敬师长,热爱班集体,能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。
一名成绩优异的学生,具有爱国守法,团结友善,明礼诚信的品质;面对挫折不气不馁,勇敢自强的精神,尊老爱幼,敢于承担责任,团结同学,热爱班集体,与同学沟通合作;爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操;积极学习,与同学探讨共同努力解决难题。
我崇尚科学,反对迷信。
在初中的一年来,本人发生了许多改变,岁月的逝去将本人带入成年,本人成熟了许多,也获得了许多。
在学习上本人一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。
期末综合素质评价自我评价(通用10篇)
期末综合素质评价自我评价(通用10篇)期末综合素质评价自我评价(通用10篇)在平凡的学习、工作、生活中,我们常常要写自我评价,自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
那么,怎么去写自我评价呢?以下是小编为大家收集的期末综合素质评价自我评价(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期末综合素质评价自我评价1在过去的一年中,我一如既往的坚持自我的一贯作风,刻苦勤奋,认真的学习自我的专业课程,在期末考试中取的了相当好的成绩。
尝试在学习生活中运用和实践,从而使自我德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,响应共青团委的号召,尽自我最大的努力帮忙所以有困难的人。
参加各种团体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自我的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自我所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自我所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自我的专业技能,为使自我成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面:自从北京首次举办奥运会以来,各种运动项目在中国蓬勃发展,这对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间参与各种体育锻炼,参与院校的运动会,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:仅有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一向是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。
能够说,在过去的一年中,我取得了相当辉煌的成绩,当然这都离不开学校领导和教师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自我有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自我的人生价值得到最大程度的实现。
综合素质评价自我评价15篇
综合素质评价自我评价15篇综合素质评价自我评价1三年的初中学校生活是我人生的一大转折点。
我于20__年_月以优异的成绩考入__中学。
三年的学校生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。
我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬教师,按时完成教师安排的作业和事情。
热爱劳动,乐于助人是教师常常教导我们的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮忙父母做家务,减轻父母的负担。
虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。
性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。
在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。
我的梦想是当一名广播音员。
有梦想有目标才能让人提高,我会继续发扬我的长处,奋力改正自我的短处。
|||奋力学习,不断提高,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。
作为一名学生,当以学为主,兼学别样。
多年来,我遵守《中小学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,是一名合格的中学生。
我为了提高自我的.学业成绩,虚心向同学请教,真诚请教师帮忙。
为了提高自我的竞争实力,我重视优势科目,不忽视弱势科目,尽心竭力把它们补起来。
经过我的奋力,数学成绩有了很大的提高,地理学科也有明显的起色,英语成绩更是突飞猛进。
三年的时光如白驹过隙,稍纵即失。
我即将结束自我的初中生活,有着几许不舍,但更多的是憧憬,面临我的将是更加丰富多彩的初中生活,我将继续发扬自我在各方面的优点,改正自我的不足之处,奋力充实和完善自我,使自我向一名优异的中学生不断迈进,为社会主义现代化建设贡献出自我的力气!综合素质评价自我评价2三年过去了,我们也马上步入人生的另一个阶段,在这里,我对我这三年的表现做一下自我描述。
我参与升旗仪式庄重得体,乐观参与劳动和社会实践活动,在九上,我参与了“文明伴我行”活动,劝导行人不要乱穿公路,以及在公交站点劝导乘客有秩序上下车。
我遵守公共秩序和交通法规,爱惜公共设施。
综合素质优秀自我评价(精选5篇)
关于综合素质优秀自我评价〔精选5篇〕综合素质优秀自我评价1我尊敬教师。
在生活上独立自主,合理安排时间。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
另外,学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的时机,让自己近间隔地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活泼。
是一个正直诚恳,听话懂事,老本质朴的学生。
平时可以尊敬师长,团结同学,根本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要进步自身的分析^p 识别才能。
以后我会在各个方面可以独立自觉,自己管理自己。
我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。
平日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。
我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,擅长把握自我开展的时机。
在今后的学习生活中,我还要学会有条不紊,进步工作效率,以期获得更大的成功!学习成绩还不是非常优秀,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态。
所以我要努力打好根底,更多的自主学习,我要掌握正确的学习方法,从而迎头赶上,勇往直前。
我同学的联络还不够严密,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能非常有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。
所以我要努力找同学交流,理解同学们的所感所想,积极主动的和同学进展交流,与大家和谐相处。
我在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比拟优柔寡断。
我要方面积累经历,在过去的学习生活中,要注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,要弥补自己办事方式、方法存在的缺乏之处。
综合素质优秀自我评价2随着一年初中生活的完毕,本人在一步一步走向成熟,本人是一个比拟内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的本人总是一个学习努力,积极探究,不怕困难的人。
综合素质评价期末自我评价(通用12篇)
综合素质评价期末⾃我评价(通⽤12篇)综合素质评价期末⾃我评价(通⽤12篇) 在平平淡淡的⽇常中,我们需要⽤到⾃我评价的情况⾮常的多,⾃我评价不仅影响社会中⼈与⼈的交往⽅式,⽽且影响社会中⼈的⼼理健康程度,影响⼈的价值观和⼈⽣观的合理程度。
你写⾃我评价时总是⽆从下笔?下⾯是⼩编收集整理的综合素质评价期末⾃我评价(通⽤12篇),希望对⼤家有所帮助。
综合素质评价期末⾃我评价1 在这个学期⾥,我的成绩也⽐上个学期好了很多,我的数学成绩也终于有了九字头了,数学的分数⽽且还是九⼗⼋点五加五分呢!但我的语⽂和数学的成绩有提⾼过,这样也挺好的,因为能够⽐以前的分数⾼,也就是说⽐以前强了很多。
在⾏为道德上。
我认识到个⼈形象代表班级形象的道理,处处为班级着想。
因此,我严格要求⾃⼰的⼀⾔⼀⾏,遵守各项规章制度,品⾏优良,尽⼒做好同学们的榜样,并⽴志做⼀个有道德、有爱⼼、有责任感的⼈。
⼩学⼏年我学到了很多知识,思想⽐以前有了很⼤的提⾼,希望以后能做⼀个有理想,有抱负,有⽂化的⼈,为建设社会主义中国做出⾃⼰的努⼒。
当然我也深刻认识到⾃⼰的不⾜,学习不是很勤奋,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
综合素质评价期末⾃我评价2 随着三年⾼中⽣活的结束,我在⼀步⼀步⾛向成熟,我是⼀个⽐较内向的学⽣,但是很热爱学习,⽆论何时你看到的我总是⼀个学习努⼒,积极探索,不怕困难的⼈。
我对待学习⼀丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神⾯貌,受到⽼师和同学的⼀致好评。
三年的⾼中⽣活,使我增长了知识,也培养了我各⽅⾯的能⼒,为⽇后我成为社会主义现代化建设的接班⼈打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了⾃⼰的不⾜,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现⾃⼰的不⾜后,我会尽⼒完善⾃我,培养吃苦精神,从⽽保证⽇后的学习成绩能有较⼤幅度的提⾼。
作为新的⼀代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈⼊⾼校去寻找另⼀⽚更加⼴阔的天空。
综合素质自我评价13篇
综合素质自我评价13篇综合素质自我评价篇1在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的.好孩子,邻居的好榜样。
综合素质自我评价篇2我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师好帮手,同学好朋友。
我高中学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好榜样。
高中以来我学到了很多知识,思想比以前有了很大提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化人,为建设社会主义中国做出自己努力。
综合素质自我评价篇3在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
热爱群众,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
生活的历练让我不断地成长,六年的小学生活让我渐渐告别初涩的`童年,走入属于自己五彩缤斓的大舞台。
我慢慢习惯各种“镁光灯”的关注,也知悉他们为我成长路上所付诸的艰辛,我暗自决定,要学习不懈的精神,因为,六年的成长已让我成熟,做一个乐观开朗,努力奋进的勤劳的人,用双手创造自己的将来!我性格内向,不善言辞。
综合素质学生自我评价(10篇)
综合素质学生自我评价(10篇)综合素养学生自我评价篇1本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的志向和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关切国家大事。
在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,经过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得__、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的确定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人主动参与体育熬炼,增加身体素养,也酷爱劳动,主动参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
综合素养学生自我评价篇2本人性特别向,主动参与学校的的各种活动。
初一以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参与朗诵、小提琴表演。
我爱好运动,主动参与体育熬炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4x101米接力赛中均获较好名次。
一年来,我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,主动思维,分析、解决问题实力强,学习成果优良。
但是,通过一年的学习,我也发觉了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神。
综合素养学生自我评价篇3本人与同学和谐相处,敬重师长,酷爱班集体,能为班集体贡献出自己的力气;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,熬炼身体,做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我仔细完成作业,虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定,且始终对学习抱有主动向上的心态,也希望能在最终的这段日子中多加努力,在中考中突破自己,给我的初中生涯画上一个完备的句号。
当然我也深刻相识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习。
期末综合素质自我评价(15篇)
期末综合素质自我评价(15篇)期末综合素质自我评价(精选15篇)期末综合素质自我评价篇1宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量.我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
期末综合素质自我评价篇2本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
能够响应学校号召,关心集体,和同学能搞好关系。
热爱劳动,不怕脏不怕累,做值日(打扫卫生)比较主动,在植树造林活动和除四害表现突出。
遵守作息时间,不迟到早退。
学习成绩一般,但在关键时候知道用功夫。
好奇,愿意琢磨新问题,能自己动手制做和试验。
缺点:顽皮不懂事。
思想不要求进步。
只喜欢自己感兴趣的事,不喜欢的事敷衍了事。
上课小动作多,经常带昆虫和弹弓到课堂,甚至把小猫放在桌子里上课,在上课时斗蛐蛐,影响其他同学上课。
课堂上交头接耳说话,老师不在时串坐。
上语文课能认真听老师讲解,但不抄写笔记。
字迹撩草,难以辨认。
作业不认真,甚至由同学代写。
我深深知道自己的不足之处我会慢慢的取长补短。
因为我深信,是金子在任何地方都会发光。
期末综合素质自我评价篇3在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
期末综合素质自我评价篇4我的语文成绩不错,而作文却退步了。
对数学呢,总是提不起兴趣,当然也就学不好了。
综合素质评价自我评价10篇_评语(优秀版)
《综合素质评价自我评价》综合素质评价自我评价(一):1、学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的潜力,独立思考,合作探究,虚心请教。
学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务,学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
2、有适合自己的科学的锻炼方法,有科学的保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受务必的压力。
每一天坚持锻炼,正确应对挫折坎坷。
热爱运动,身体健康有科学的锻炼方法和务必的运动技能。
热爱运动,身体健康,心态用心向上。
3、时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己状况的学习方法,用心思维,分析解决问题潜力强,学习成绩优良。
4、有法律意识,公德意识,本人诚实守信,环境意识,自信自尊自强自律勤奋有爱心乐于帮忙他人遵纪守法诚实守信维护公德关心群众遵守公共秩序爱护公物维护公共设施和公共卫生的状况。
乐于参加群众活动,能够为实现群众目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为,善于与他人交流和分享,尊重并理解他人。
品德优秀,有良好的行为习惯。
5、有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理化学生物等学科的实验操作;能够结合所学不一样学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新潜力。
6、正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
有科学的保健意识方法,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,多交一些知心朋友,融合关系。
与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。
综合素质评价自我评价(20篇)
综合素质评价自我评价(20篇) 综合素质评价自我评价第1篇:1:我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,用心参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。
在心理方面,锻炼自我坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
2:对于体育有很强的热情,能够坚持每一天都锻炼身体,并且在上体育课的时候能够很好的完成教师布置的任务。
综合素质评价自我评价第2篇:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信透过不断地学习和努力,使自我成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自我,注意摸索适合自我状况的学习方法,用心思维,分析、解决问题潜力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的群众荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想提高,遵守社会公德,用心投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自我,提高自我的,提高自我的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
(zuciwang.)高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,群众舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,用心参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的潜力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
可是,透过三年的学习,我也发现了自我的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
学生期末综合素质自我评价15篇
学生期末综合素质自我评价15篇学生期末综合素质自我评价15篇学生期末综合素质自我评价1一、道德和公民遵守纪律、法律和社会公德。
尊老爱幼、互相帮助是我们的传统美德。
因此,我从来没有违反法律和纪律,过马路的“中国式”和扔垃圾。
本人文明礼貌,尊老爱幼,尊敬师长,团结同学,热爱集体,爱护公物,互相帮助,关心同学。
家中孝顺长辈,做到“讲真话,还面子”,经常帮助父母做家务,如洗碗和筷子,擦地板,做一些简单的饭菜。
主动为老年人、弱者、残疾人和其他需要帮助的人安排座位,尽可能帮助有需要的人。
我爱我的祖国,关心国家大事。
作为一个中国人,我感到自豪。
载人航天飞行的成功,航母的`下水,每当国歌响起,奥林匹克赛场升起国旗,我的心里总是充满了兴奋。
像每一个热爱祖国的中国人一样,我为那一刻的到来而欢呼雀跃!积极参加各项活动。
参加并组织班级、学校的各种课外活动,在这些活动中,同学们可以和睦相处,关心集体,有强烈的集体荣誉感。
乐于助人,愿意在各种工作中积极主动,不怕脏,不怕累。
积极参加社会实践活动,经常向教师咨询各种经济组织的结构以及经济组织和人员的权利和义务,为将来进入社会做准备。
二、学习态度和创新能力只有学好技能,我们才能对社会有用。
我一直在努力学习,态度端正,目标明确。
上课认真听讲,积极参与讨论,课后按时完成作业。
具有较强的自主学习能力,喜欢与同学讨论问题。
能主动完成各项学习任务,成绩优异。
能够合理安排业余时间,按时起床,按时休息。
在家上网搜索学习资料后,他们可以主动下线,浏览不良网站,从不去网吧,没有网瘾。
能够控制自己看电视,整理自己的房间和衣服,在没有父母的情况下出去上化妆课,有自我管理和自力更生的能力。
我爱好广泛,好奇心强,喜欢探索和思考问题,喜欢看到“我热爱发明”,具有一定的创新意识。
三、合作与交流本人性格活泼开朗,乐观向上,积极向上,沟通能力强,有较强的团队精神,积极参加有益的集体活动,热爱集体荣誉,工作认真负责,具有一定的'组织能力。
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期末综合素质自我评价期末综合素质自我评价(精选13篇)自我评价自我意识的一种形式。
是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
下面是店铺为大家收集的期末综合素质自我评价(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期末综合素质自我评价篇1在本人的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在本人的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的本人才意识到学习的重要性,本人所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的本人而学习,学习就是本人未来的基础。
虽然本人开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,本人知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,本人一有问题就问同学,直到弄懂为止。
即使是对待很差成绩的人本人也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有本人师”,但是,觉得本人常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上,本人基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德——最本人觉得自豪的是,光明2年期间,本人从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,本人也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为本人知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。
还有的是,本人在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
纵上所述,虽然本人在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是本人最终也认识了自己的错误,并為之改正,本人决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己——精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。
总言而至,本人在这学期本人犯了一个极大的错误虽然如今本人拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给本人的心留下了黑暗的阴影。
本人会在下学期的学习上尽力而為!但本人所需要的是什么?是金钱吗?不是的,本人需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
期末综合素质自我评价篇2这整整一个学期即将结束了,本学期本人的发展不平衡,在前半学期自本人感觉良好,后半学期则有退步。
问题最严重的时间是在11月份,上课禁不住要讲话了,有些副科就更不用说了。
至于学习上面,最严重的还是阅读,每次做阅读题总会毛骨悚然,不敢落笔写下来,不仅这样,思考时不全面,有事还出现漏做等严重错误。
不仅在这方面,作为体委的本人,也没有进到一定责任,每次带队吃饭,总还有好多人落在教室。
路队凌乱,到了食堂门口,整一下队伍过过关。
在复习阶段,虽然心里想的是要去复习,可怎么也过不了电脑的诱惑,看了下语文书,背了几篇课文,忍不住要去玩电脑,就算是碰一下也行,玩下去玩腻了,在坐下看看书,这样的效率会明显下降。
当然优缺点已经有优点,虽然作业的成绩不能够确定是否ok,但整洁度一定是得到优的。
老师交给本人的跑腿工作本人是百分百完成,渐渐地,本人也喜欢跑腿了,愿意为老师效劳。
本学期也马上要结束了,期末即将来临,要打好期末这张冲刺大战,为下学期,加油!期末综合素质自我评价篇3我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的优秀的学习习惯。
我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。
我也有好些不足的地方:在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。
期末综合素质自我评价篇4时间过得很快,一转眼大一的第一个学期就过完了,时光飞逝,很快大家在一起已经过去了一个学期,大家一起欢笑过,一起努力过,一起奋斗过,一起追求自己的梦想,青春带给本人们的是收获的喜悦。
旧的一年已经过去,本人们回顾以往,本人们惊喜不已。
大家不会忘记初来时的尴尬,大家不会忘记国庆节的笑脸,大家也不会忘记快乐的圣诞节,大家更不会忘记本人们彼此间融入的情谊。
回顾一下过去,刚来到湖南科技职业学院报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!接下来本人总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。
学习方面,本人克服了从高中到大学的种种转变,各个方面都有取得了让人满意的成绩。
也让本人认识到高中的学习和大学学习的不同之处。
生活方面,本人和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
思想方面,学校每个星期都有着不同主题的讲座,这也让本人学到很多的来自各个方面的文化熏陶,提高了自己修养。
活动方面,本人是个比较安静的人,到大学社团活动,班级活动,学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己,另一方面还可以展示自己的特长和才华,在这个方面本人就做得一般了,学校的活动基本比较少参加了,不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。
1、学习方面。
刚进大学之前本人就告诉本人自己“大学里每个人都是本人的老师,每个地方都是本人学习的课堂,大学不仅是学习的地方,还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方,无论怎么样本人都要把握好自己的方向盘。
”本学期在班级担任的是学习委员,一个学期下来,班级总体学习情况良好。
而在学习方面开设的活动比较少,所以在这个方面欠佳。
而这个责任是本人的疏忽,在这里深感抱歉,如果下学期还能担任学习委员一定会多开展学习方面的活动,让大家能更好的在集体中学习和成长。
本学期本人的学习情况一般,这个学期的学习课程较少,最重要的英语和专业在不同的方面进步较明显,一方面是克服了被动学习的态度,另一方面老师的教学方法让本人学习起来轻松。
大学上课的时间很少,大部分时间都是自己支配的,所以一有空就回到自习室去自己,复习老师上过的课程预习下次要上的课程。
这样的习惯持续了一个月,到最后两个月的时候加入到了学校的虚拟公司,这里的学期气氛更加让本人有了一个更好的学习环境,在这里学习上遇到不懂的地方可以问他们,人们常说环境会改变人的思想,的确在这样的环境里能让自己很快融入到他们的氛围中去学习。
然而,在有些课程方面就一般了,不过也让本人学到了很多。
不管是哪一门课程都能给本人们或多或少的收获。
大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。
总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。
2、生活方面。
大学是个集体生活的方式,宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为本人们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
本人初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以本人比较会理解别人,当然,本人们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于本人们每一个宿友。
大学的生活的确过得很有意义,本人们一起的努力追求自己的梦想,一起为彼此加油。
本人的大学生活过得很精彩,大一的生活点点滴滴是值得本人去收藏的。
3、思想方面。
都说人越长大思想越复杂,终于体会到这句话的意思了,大学就像个小小的社会,在这个小型的社会里,本人们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。
学校的各种活动也在陶冶着本人们的情操。
一个学期就像一场电影很快就播放完了,而内容却是丰富多彩的,一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了,整理好这一个学期总结,一点一滴都脑海中不断的浮现,而这也将成为最美丽的回忆。
期末综合素质自我评价篇5时间飞逝,转眼间大二已经过了一半,心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。
有人说,大学里的学习并不是真正的学习,因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。
我不知道自己以后会怎样,不愿去想,毕竟变化总是超过计划的,该怎样就会怎样,现在能做的就是让自己学到更多的东西。
现对这学期做出以下总结:第一,端正好自己的态度。
不管在什么样的环境中,我都会树立一个良好的心态。
我相信到这所学校来,我不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志,塑造坚韧的性格,培养自己接受和适应一个新环境的能力。
我不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对自己的人生。
第二,有不懂的地方就要问。
在学习中,总会遇到不懂、不会的问题,那时绝对不会把它抛之脑后,能弄懂的就尽量自己给弄懂,不行就问老师。
第三,有计划的调整自己的思想低潮期。
每个人学习到一定的时期都会有倦怠感,思想低落期很多。
那时我就暂时放下书本,打打篮球,写写日记,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就会好起来。
所以,一般我的低落期不会超过5—7天。
第四,我会恰当地处理好各门学科之间的关系,毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。
第五,学习需要劳逸结合。
下课时,我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景;周末或者空闲时,我也会做些自己喜欢的运动,比如说篮球等。
另外我还注重和身边的同学处好关系,以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。
通过上面的学习和生活方法,我觉得这学期的我会有很大的进步,至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦!总的来说,对自己还是比较满意的。
不管是学习上,还是工作上,都有很多收获。
希望在新的一年里,再接再砺,拿出更大的激情,取得更大的进步。
期末综合素质自我评价篇6又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来自己收获与失去并存,感觉有必要做个自我评价,为接下来的学期做更好的准备。
以下就是本人的学习的自我评价:在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。
虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。