社会主义核心价值观活动方案4篇
培育和践行社会主义核心价值观活动方案（共4篇）
培育和践行社会主义核心价值观活动方案（共4篇）第1篇：培育和践行社会主义核心价值观活动方案培育和践行社会主义核心价值观活动方案莫旗巴彦农场中学2015年5月一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，把我校中学生培养成具有爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、总体目标对我校中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格局。
教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。
让学生初步树立正确的世界观、人生观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。
三、具体实施（一）加强组织领导（二）制定活动计划制定了《莫旗巴彦农场中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长徐立富为组长，以副校长王洪春为副组长，以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。
分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习。
（三）健全机制，实施到位。
（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。
（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。
将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
践行社会主义核心价值观活动方案
践行社会主义核心价值观活动方案践行社会主义核心价值观活动方案1教学目标：(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现阶段的国情。
(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。
(3)懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行动来体现社会主义价值观。
教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。
教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。
教学过程：一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力，那就是建设一个富强的国家。
富强是社会主义核心价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容，为什么“富强”在首位?今天我们就一起通过学习，全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。
二、理解“富强”含义1、中国名人故事2、游戏：名人名言连连看。
3、分享富强：生活消费水平，本地的变化。
4、富强定义富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。
板书：富强=富裕+综合国力强大(2)综合国力如何理解?政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力三、历史回眸——走向富强的历程1、播放视频：国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程2、看完视频有什么感受?(小组交流并发表感想)3、教师小结：66年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。
但是我们要走的路还很长。
四、现阶段我国国情。
1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么?2、小组讨论3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。
五、展望未来，目标宏伟。
1、“两个一百年”宏愿：第一个百年目标：到中国共产党成立100年时(2021年)，全面建成小康社会的目标一定能实现;第二个百年目标：到新中国成立100年时(2049年)，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2、思考：两个目标实现时，同学们多大了?这意味着什么?我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。
社会主义核心价值观主题教育活动方案
社会主义核心价值观主题教育活动方案开展“社会主义核心价值观”主题教育活动方案为贯彻落实“社会主义核心价值观”的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，我校制定了以下教育活动实施方案：一、指导思想以“社会主义核心价值观”为教育主题，通过集中研究和实践活动等多种形式，引导全校师生不断加深对其的理解和认识，树立良好的道德风尚。
二、组织机构为加强组织领导，确保教育活动取得实效，我们成立了活动领导小组，组长为XXX，成员包括XXX、XXX、XXX和XXX。
三、活动内容安排1.氛围营造：通过出好主题黑板报、宣传图说、主题标语等形式，宣传“社会核心价值观”，营造社会主义新风气。
2.教师志愿服务活动：组织教师走入学生家中，积极参加体验活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，引导师生传承XXX精神，提高思想道德修养。
3.寻找身边的好人好事抓拍活动：师生把家乡的美景、身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。
4.社会主义核心价值观的宣传与实践：通过各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱研究、热爱劳动，做一个有道德的人。
只有人人都行动起来，做好本职工作，才能最终实现中国梦。
5.师生义务服务队伍活动：全体师生积极投身“践行社会主义核心价值观”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
发扬XXX钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。
6.行为惯培养与社会主义核心价值观结合：倡议全校师生“向不良行为告别”，力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。
形成了目标明确、纪律严明、文明礼貌、团结友爱、奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
通过这些活动，我们希望能够引导全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观，助力立德树人根本任务的落实，全面实施素质教育，营造社会主义新风气。
社会主义核心价值观活动方案
社会主义核心价值观活动方案活动名称：弘扬社会主义核心价值观，促进社会文明进步活动时间：一个月参与对象：全校师生活动目标：1. 深入学习贯彻党的十九大精神，提高师生对社会主义核心价值观的认识和理解。
2. 通过各种形式的宣传教育，激发师生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的情感，促进人与人之间的和谐相处，建设和谐校园。
3. 通过社会主义核心价值观教育和实践活动，培养学生的道德观念、责任意识，引导其积极向上、健康成长。
活动内容：1. 开展主题宣讲通过开展主题宣讲活动，邀请专家学者、社会知名人士到校园内，深入浅出的解读社会主义核心价值观中的各个方面，并现场互动答疑解惑，全面提升师生的价值理念。
2. 微信公众号宣传微信公众号是现代传媒平台的主要载体之一，本次活动将新开一个微信公众号。
在公众号里面发布有关社会主义核心价值观的文章、图片、视频、音频等形式的素材，以此吸引学生的眼球，达到宣传的目的，普及核心价值观的理念。
3. 征文比赛通过现场推广和微信公众号，征集有关社会主义核心价值观的文章。
组织评审团队，对来稿进行评选，评选出一、二、三等奖，以此吸引学生的积极参与，增强学生的积极性。
4. 各类主题班会在学生的日常班会中，设置有关社会主义核心价值观的主题，组织学生进行讨论、合作，共同认识和体验核心价值观。
5. 校园文化展示通过校园文化展示活动，以成果展示的方式让学生了解社会主义核心价值观的具体落实过程。
以富有创意的形式展示出学生们参与社会服务、志愿活动等方面所取得的校内校外文化和社会公共服务成果。
6. 实践活动通过社会实践、科技创新、文化艺术等活动，引导学生认识生活、关注社会、传承文化，以此唤醒学生的责任意识和成长动力。
同学们也能亲身感受到一份成就感，激励自己更加努力实现自我价值。
活动成果：1. 提高师生对社会主义核心价值观的认知和理解，推动社会主义核心价值观的普及和深入人心。
2. 校园文化得以丰富、完善，学生个人道德素质得以提升，校园文明得到建设。
社会主义核心价值观活动策划书
社会主义核心价值观活动策划书篇一：关于践行社会主义核心价值观活动策划书关于践行社会主义核心价值观，传播校园青春正能量活动的策划书（草稿）1.背景和意义党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
为了让同学们更好的学习社会主义核心价值观，特此开展“践行社会主义核心价值观，传播大学校园青春正能量”这一主题的活动，为了让全校同学以不一样的形式来全面了解这个主题，让理论和实践结合，丰富校园生活，发散同学们的创造性思维，因此我协会展开了本次活动。
口号：延续青春正能量，刮起头脑大风暴，缔造青春新回忆2.主题践行社会主义核心价值观，传播校园正能量3.活动对象全校的学生4.活动时间从宣传开始到12月31前交作品5.活动的形式可单人可组队，有预赛，复赛（10名），决出6名获奖者（1等级1名，2等奖2名，三等奖3名）注：1.预赛就是要参赛者递交作品加200字内的作品阐述，作品的角逐就是要靠一饭三那里的投票2复赛时申请场地，让参赛者去对自己作品灵魂含义的演讲阐述（以创新的方式去阐述会加分），如果是演讲就现在演讲，如果是视频就是在播放之后对视频内涵的阐述，观众可以提问（有待讨论）6.评选方式：1.和那些拍视频的老师协商好，让他们帮帮我们去投票，如果可以还可以写上评语2.发上微博，微信让全校同学评选，3.在一饭三进行评选7.活动的筹备活动的前期①前期的调研调查一下同学对这个活动的热情度，借此活动宣传出去②前期的宣传的准备：1.邀请一些思修、毛概老师或者路上其他同学为我们的活动拍的视频，视频的内容就是请他们阐述主题（街头访问的形式，以宣传片的方式公布）2.一饭三进行传单宣传群，微信，微博都要宣传③前期花絮视频的准备在参赛者准备作品的过程中，可以通知工作者去跟踪拍摄，最后做成视频在比赛的时候播放（花絮）④活动的嘉宾的邀请协会会长等⑤前期的奖品准备：（学分加礼物）的学分2.（有待讨论）活动期间1.滚动式宣传，扩散知名度，2.收集报名者，收集作品3.预赛，收集投票人数，参赛者可以自己拉票（播放花絮视频）4.选出决赛名单5.申请场地准备复赛6.公布获奖者7.发奖品活动的后期清理现场，做好总结活动的注意事项1.如果参赛的人数少，先让调研部的同学去调研一下这个活动的可行性2.如果礼物不够吸引，让学分搭救3.老师不同意拍摄，就去邀请更多的街头拍摄者去协助拍摄，相应的老师邀请自己的本系的老师4.场地的申请：预赛的时候就在一饭三，复赛的时候就要申请相应的场地5.经费是使用：可以收取一定的报名费6.宣传的方式：微信、微博、QQ、炮楼、传单、飞信7.拉赞助去补贴会费饭3宣传的时候要准备的纸和笔，方便投票活动的经费礼物，多媒体场地的申请要讨论的问题1.礼物要准备什么2.视频要什么时候去拍，怎么拍，一定要全体参与拍摄，3.活动当晚的流程4.人员的安排篇二：社会主义核心价值观主题班会活动策划书社会主义核心价值观主题班会活动策划书一、活动主题以倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观为主题，深入学习并践行社会主义核心价值体系。
核心价值观教育活动方案5篇最新
核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
8月20日，共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。
全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动，我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动，为校团委的号召，_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点：(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观，能每人都会背。
(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。
(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。
_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由班里同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_
核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的：1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。
2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让，增强安全意识，熟知交通法规。
二、活动安排1、利用班会，讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记，论时代精神。
通过班会深入学习，让学生充分了解社会主义核心价值观，紧紧围绕如下三个方面来进行：⑴要树立爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
⑵要加强全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
2、开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。
要求学生每个月读一本名著。
由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出，并由学校每月进行评选表彰。
3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。
活动案例：一、班队会教案班会主题：树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名文明守纪小学生。
二、活动形式：班会、讲述、讨论等。
三、活动准备：ppt制作四、活动内容：依据学校德育要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划
基础教育阶段社会主义核心价值观实践活动策划目标本活动旨在通过实践活动的形式，帮助学生深入了解和践行社会主义核心价值观，培养他们的正确价值观和社会责任感。
活动策划活动1：核心价值观主题讲座- 时间：活动开始之前的一个周末- 内容：请邀请专家或相关领域的人士进行主题讲座，介绍社会主义核心价值观的概念、内涵和重要性。
通过讲座，使学生对核心价值观有一个全面的了解。
活动2：核心价值观主题演讲比赛- 时间：活动1结束后的一个月- 内容：组织学生参加核心价值观主题演讲比赛，鼓励他们根据自己的理解和体验，通过演讲的方式表达对核心价值观的认识和看法。
比赛可以设立奖项，鼓励学生积极参与。
活动3：社区服务活动- 时间：活动2结束后的两个月- 内容：组织学生参与社区服务活动，例如清洁街道、义务植树等。
通过亲身参与社区服务，让学生体验到社会主义核心价值观的实际应用，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
活动4：主题班会- 时间：活动3结束后的一个月- 内容：在班会上组织讨论和分享，让学生交流他们在实践活动中的体验和感悟。
引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入自己的日常行为和学习中，形成正确的价值观。
预期效果通过以上实践活动，预期实现以下效果：- 学生对社会主义核心价值观有了更深入的理解和认识。
- 学生能够将核心价值观转化为行动，践行于日常生活中。
- 学生的社会责任感和团队合作能力得到培养和提升。
实施计划- 活动策划阶段：确定活动内容和时间安排，邀请讲座嘉宾。
- 活动准备阶段：组织演讲比赛，准备社区服务活动所需物品。
- 活动实施阶段：按计划进行讲座、演讲比赛和社区服务活动。
- 活动总结阶段：收集学生反馈，总结活动效果，并进行后续改进。
社会主义核心价值观主题活动方案
社会主义核心价值观主题活动方案社会主义核心价值观主题活动方案一、引言社会主义核心价值观是当代中国社会主义事业的精神支柱，是中国特色社会主义中国化的重要内容。
在全面建设社会主义现代化国家的过程中，社会主义核心价值观的积极推广和深入人心成为一项迫切任务。
为了提高全社会公民的教育水平，全面推进社会主义核心价值观，特制定了本主题活动方案。
二、目标和宗旨本主题活动的目标是通过开展一系列活动，提高公民的社会主义核心价值观意识，增强国家认同感和国家荣誉感，培养良好的道德品质和行为习惯。
本活动以社会主义核心价值观为引领，传达正确的思想观念，引导公民树立正确的价值取向。
三、活动内容及安排第一阶段：宣传推广1. 举办社会主义核心价值观知识竞赛，激发公民学习的兴趣和动力。
2. 在媒体上推广宣传社会主义核心价值观的相关活动和成果。
3. 组织社会主义核心价值观知识普及活动，宣讲讲座和座谈会，提高公众对社会主义核心价值观的了解和认同。
第二阶段：教育培训1. 在学校、企事业单位开展社会主义核心价值观的教育培训，引导年轻一代正确对待金钱、权力和名利的观念。
2. 举办道德模范宣讲活动，让公民亲身感受到社会主义核心价值观的魅力和力量。
3. 营造尊师重教的社会氛围，提升教师职业形象和教育水平。
第三阶段：实践推动1. 引导公民自觉将社会主义核心价值观融入日常生活中，如尊重他人、诚实守信、勤奋努力等。
2. 树立社会主义核心价值观先进典型，开展表彰活动，让先进人物成为社会的榜样。
3. 鼓励公民参与公益事业，提高公益意识和服务精神。
四、总结回顾本主题活动方案通过宣传推广、教育培训和实践推动等多个阶段，全面提高公民对社会主义核心价值观的认同和理解。
通过这些活动，公民将逐步增强国家认同感，树立正确的价值观念，形成良好的行为习惯，为建设美好社会做出自己的贡献。
五、观点和理解我认为社会主义核心价值观是指导我们社会发展和个人行为的重要准则。
在当代中国，社会主义核心价值观已经成为全社会的共同追求和道德底线。
社会主义核心价值观教育活动方案
社会主义核心价值观教育活动方案社会主义核心价值观教育活动方案一、活动目标1. 增强全体参与者的社会主义核心价值观的理解和认同；2. 提升全体参与者的道德水平和价值观的建设；3. 培养全体参与者的社会责任感和公民意识；4. 促进全体参与者积极参与社会实践，为社会进步和发展贡献力量。
二、活动内容1. 理论学习(1) 开展社会主义核心价值观理论学习活动，组织参与者学习党的十九大关于社会主义核心价值观的相关精神和理论知识；(2) 利用多种形式，如专题讲座、读书分享会等，帮助参与者深入理解社会主义核心价值观的内涵和重要性。
2. 实践活动(1) 社会实践活动：组织参与者参与社区或者村庄的环境整治、文化志愿活动等，提高他们的社会责任感和公民意识；(2) 组织参与者开展社会公益活动，如走访孤寡老人、探视留守儿童等，培养他们的爱心和关爱社会的意识；(3) 执行义务教育活动，组织参与者开展义务劳动，如社区清洁、扶贫帮困等，增强他们的劳动观念和责任意识。
3. 艺术教育活动(1) 组织参与者参观艺术展览，如书画展、雕塑展等，培养他们的审美情趣和艺术素养；(2) 开设艺术教育课程，如音乐、舞蹈、绘画等，让参与者全面发展，拓宽他们的兴趣爱好和艺术修养；(3) 组织参与者参与文艺演出，展示自己的才艺并传递社会主义核心价值观。
4. 志愿者服务活动(1) 组织参与者参与社区志愿者服务队伍，开展志愿服务活动，如提供婴幼儿托管服务、义务课后辅导等，培养他们的奉献精神和服务意识；(2) 定期组织参与者开展公益活动，如义卖演出、义务捐献粮食等，增加他们对社会公益事业的参与和贡献。
5. 媒体宣传(1) 利用多种媒介途径，如电视、广播、互联网等，开展社会主义核心价值观的宣传报道，提升参与者的认知和理解；(2) 创作和制作宣传片、微电影、微视频等，将社会主义核心价值观以形象生动的方式传播给大众。
三、活动形式1. 线下活动(1) 理论学习活动：通过专题讲座、讨论研讨会等形式，深入生动地介绍社会主义核心价值观的相关知识；(2) 实践活动：组织参与者到社区、村庄等实际场景进行实践活动，通过亲身参与感受社会主义核心价值观在实践中的重要性；(3) 艺术教育活动：通过参观展览、学习课程、演出表演等形式，激发参与者的艺术兴趣和创造潜能；(4) 志愿者服务活动：通过志愿者服务队伍的组织和协调，组织参与者参与志愿服务活动，为社区和社会提供帮助。
社会主义核心价值观活动方案
五、活动风险与对策
在活动组织和实施过程中，可能会面临一些突发情况和风险，比如人员安全问题、财产安全问题、宣传效果等方面的风险。针对这些风险，需要提前进行有效的预案制定和风险评估，加强安全防范和危机处理能力，确保活动的顺利进行。
4.举办主题朗诵比赛、“我的中国梦”征文大赛等系列活动，通过艺术形式让核心价值观深入人心，展示社会主义核心价值观的魅力与力量。
5.在社区、学校、企事业单位等场所开展义勇军活动，号召广大群众践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，传递正能量。
三、活动组织与实施
1.活动时间：将活动时间确定在重大节日、纪念日和重要节点，例如“5·4”青年节、国庆节、元旦等。
社会主义核心价值观活动方案
一、活动目的与意义
随着社会主义核心价值观的不断普及和推广，开展相关主题活动已成为当前社会宣传思想道德建设的一种重要途径。本次活动旨在进一步弘扬社会主义核心价值观，增强全社会共同价值观念，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，培育和践行社会主义核心价值观。通过开展系列活动，激发人们对社会主义核心价值观的认同感和归属感，引领社会风尚，推动社会和谐稳定发展。
2.活动地点：根据不同活动内容，确定活动举办的具体场所，可以是学校、社区文化中心、文化广场等公共场所，也可以利用网络平台等开展线上活动。
3.活动宣传：制定专门的宣传方案，利用各种媒体渠道，全方位、多角度宣传活动，提高社会关注度和参与度。
4.活动保障：制定详细的实施方案，包括人员配备、物资准备、安全保障等方面过本次活动的组织和实施，预计可以达到以下效果：
1.增强社会主义核心价值观的吸引力和感染力，提高广大群众对核心价值观的认同和信仰。
社会主义核心价值观主题活动工作方案
社会主义核心价值观主题活动工作方案活动名称：弘扬社会主义核心价值观，建设美好中国活动目标：1. 提升广大群众对社会主义核心价值观的认知和理解；2. 弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义荣誉感和责任感；3. 建设社会主义核心价值观引领下的和谐稳定社会。
活动内容：1. 主题宣传：通过举办主题宣传活动，如标语、海报、宣传栏等形式，宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高广大群众对社会主义核心价值观的认同感。
2. 知识普及：开展社会主义核心价值观知识普及活动，如知识竞赛、讲座、培训等方式，向社会各界普及社会主义核心价值观的基本内容和价值意义。
3. 文化制作：组织社会主义核心价值观主题文化展览，展示社会主义核心价值观在艺术、文学、影视等领域的创作成果，提高广大群众对社会主义核心价值观的文化认同感。
4. 实践活动：开展社会主义核心价值观实践活动，如志愿者服务、文明行为宣传等，培养社会主义荣誉感和责任感，推动社会主义核心价值观在社会生活中的贯彻落实。
5. 教育引导：通过开展社会主义核心价值观教育引导活动，如社会主义核心价值观教育训练营、讲座等方式，引导广大群众树立正确的价值取向，增强社会主义核心价值观的理论水平。
活动实施步骤：1. 制定活动计划：明确活动目标、内容和时间安排，确定活动地点和人员组织。
2. 次型活动组织和推进：配合不同主题的活动，组织相应的宣传、普及、文化制作、实践和教育引导活动。
3. 加强宣传报道：通过各种媒体渠道，加强活动的宣传报道，提高社会主义核心价值观主题活动的影响力和参与度。
4. 展示成果：组织相关活动成果的展览和交流，鼓励广大群众积极参与和分享自己的经验和感受。
5. 活动总结：对活动进行总结评估，总结成功经验和问题，并提出改进意见，为未来的社会主义核心价值观主题活动提供借鉴和参考。
活动预期效果：1. 提升广大群众对社会主义核心价值观的认知和理解程度；2. 提高社会主义核心价值观的推广度和影响力；3. 形成一批具有社会主义荣誉感和责任感的优秀公民；4. 加强社会主义核心价值观在社会生活中的贯彻落实，促进和谐稳定社会的构建。
社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)
社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。
根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。
二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。
让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。
教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。
党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。
模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。
三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。
首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
小学社会主义核心价值观活动方案三篇
小学社会主义核心价值观活动方案三篇第一篇：社会主义核心价值观主题讲座活动背景社会主义核心价值观是我国基本道德体系的重要组成部分，对培养小学生正确的价值观念具有重要意义。
为了加强学校社会主义核心价值观教育，提升学生的思想道德素质，特举办此主题讲座。
活动内容1.开场致辞：校领导或班主任致辞，介绍讲座的意义和目的。
2.社会主义核心价值观介绍：通过PPT、视频等形式，简要介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
3.互动环节：设置提问环节，鼓励学生参与讨论，引导他们思考社会主义核心价值观在日常生活中的应用。
4.视听体验：播放相关的优秀演讲、视频片段等，让学生通过视听方式深入了解核心价值观。
5.结语与总结：总结讲座内容，强调学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
活动安排•时间：每周一上午9:00-10:00•地点：学校报告厅•对象：全校小学生活动效果通过此次讲座，学生将更加深刻地理解社会主义核心价值观的重要性，提高自身的思想道德素质，形成积极向上的人生观、价值观。
第二篇：社会主义核心价值观主题绘画比赛活动背景绘画是小学生表达思想和情感的重要方式之一，通过绘画比赛结合社会主义核心价值观教育，可以引导学生用画笔传递正确的价值观念。
活动内容1.主题确定：确定比赛主题为“我眼中的社会主义核心价值观”，鼓励学生结合自身体验，自由发挥创作。
2.比赛宣传：在校园内张贴海报、班级布告栏宣传比赛信息，激发学生的参与热情。
3.创作时间：安排专门的绘画课时间，让学生在老师的指导下进行创作。
4.作品评选：设立评审团，评选出一、二、三等奖，同时设置最佳创意奖、最具表现力奖等特别奖项。
5.作品展示：在学校礼堂或校园中心区域举办作品展览，让全校师生欣赏优秀的绘画作品。
活动安排•时间：连续两周进行创作，第三周举行评选和展览。
•地点：校园内的绘画教室及礼堂/校园中心区域。
•对象：全校小学生活动效果通过绘画比赛，学生不仅能够在创作中理解和传递社会主义核心价值观，还可以锻炼自己的绘画技能，增强集体荣誉感和自信心。
社会主义核心价值观主题活动方案
社会主义核心价值观主题活动方案社会主义核心价值观主题活动方案一、引言社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指导我国社会发展和个人行为的价值观念体系。
为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，在全社会进一步增强核心价值观的认同和推动核心价值观的实践，我们制定了以下社会主义核心价值观主题活动方案。
二、活动目标通过开展社会主义核心价值观主题活动，旨在培养和传承核心价值观，引导全社会形成积极向上的价值追求，推动社会文明进步和全面发展。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请专家学者或相关领域的知名人士做主题演讲，围绕社会主义核心价值观的重要性、内涵和实践进行深入探讨，激发参与者的思考和共鸣。
2. 社区互动：在社区组织各类活动，如学习讨论会、读书分享会等，通过群众参与的方式，推动核心价值观的传播和实践，增进社区居民之间的沟通和理解。
3. 优秀作品展示：组织展览或展示活动，展示与社会主义核心价值观相关的优秀文学艺术作品、故事和媒体报道，激励广大群众从中汲取正能量。
4. 志愿者服务：鼓励广大公民积极参与志愿者活动，通过自愿服务他人，践行社会主义核心价值观中的"诚实守信、友善互助"等精神，为社会发展贡献自己的力量。
5. 主题教育活动：利用各种教育平台，如学校、企事业单位等，开展关于社会主义核心价值观的宣传教育活动，引导广大青少年积极参与社会建设，树立正确的价值观念。
6. 媒体宣传：通过各类媒体渠道，如电视、广播、互联网等，加大对社会主义核心价值观的宣传力度，推动核心价值观在全社会的传播和理解。
四、活动期限该社会主义核心价值观主题活动将持续开展，以长期稳定为目标。
每年根据具体情况制定相应的活动计划，保持活动的连续性和可持续性。
五、活动评估对于每一次主题活动，我们将进行全面评估，以确保活动的有效性和实效性。
评估主要从活动的组织与运作、参与者的反馈以及活动对核心价值观的传播等方面进行。
六、活动总结和回顾每次活动结束后，我们将组织参与者进行总结和回顾，梳理活动成果和经验教训，为下一次活动的改进和提升提供参考。
社会主义核心价值观活动方案
社会主义核心价值观活动方案一、活动主题社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神之魂，是中华民族优秀传统文化和革命先辈英勇奋斗的精神遗产，也是全体中华儿女思想道德建设的重要指导。
因此，由学校组织全体师生开展一次“社会主义核心价值观”主题宣传活动，以促进全校师生进一步理解和践行社会主义核心价值观，强化思想道德教育工作，培养良好的公民意识和道德观念。
二、活动目标通过学校组织和开展的社会主义核心价值观活动，旨在达到以下目标：1.提高全体师生对社会主义核心价值观的认识和理解，了解其核心内容、精神内涵。
2.引导全体师生学会践行社会主义核心价值观，懂得如何将社会主义核心价值观融入到日常学习、生活和工作中。
3.提高全校师生的思想道德素质，培养公民意识和道德观念。
4.加强学校思想道德教育工作，推动学校教育与社会主义核心价值观的有机结合。
5.通过社会主义核心价值观活动的开展，营造爱国主义、集体主义、社会主义和谐价值观的氛围，促进学校师生形成美好的精神风貌和外在形象。
三、活动内容1.主题宣传。
在开展社会主义核心价值观活动期间，摆放主题标语、宣传栏等，宣传社会主义核心价值观的核心内容、精神内涵及其实践价值。
2.班级主题教育。
各班级围绕社会主义核心价值观的三个方面：文明素质、家庭和谐、社会责任进行班委会主题演讲、班会互动、班级研讨等活动。
在这些活动中，通过学习、交流，引导全体学生掌握基本的道德伦理准则，懂得如何做一个合格的公民。
3.学生互动活动。
举办学校道德讲堂、图书分享会、艺术展示、亲子公益等活动，提高全体师生对社会主义核心价值观的认识和理解，培养公民意识和道德观念；同时，激发全体师生对社会主义核心价值观的认同，营造良好的社会主义价值观氛围。
4.家长讲座。
通过学校和家长委员会共同举办“社会主义核心价值观”家长讲座，促进家校合作，引导家长与学校共同育人，增强家庭教育阳光化、理性化、科学化的意识。
四、活动时间本次“社会主义核心价值观”主题宣传活动时间为一个学期，分为两个时间节点。
社会主义核心价值观教育活动方案
社会主义核心价值观教育活动方案一、活动背景社会主义核心价值观是我们党的基本思想和行动指南，是国家基本法律制度和社会公德的核心内容，是形成全体中国人民共同的道德观、价值观和行为准则的重要理论体系。
落实社会主义核心价值观教育，对于实现中国特色社会主义现代化、推进全面依法治国和加强民族团结具有深远的意义。
因此，有必要在全社会开展贯彻执行社会主义核心价值观的教育活动，推动形成良好的道德风尚。
二、活动目标1.宣传社会主义核心价值观，增强人们的价值认同。
2.弘扬中华民族优秀传统文化，促进文化交流融合。
3.培育和践行社会主义核心价值观，强化道德意识和行为规范。
4.推进社会主义精神文明建设，营造积极健康的社会心态。
三、活动内容1.开展社会主义核心价值观知识竞赛通过网络平台或场地布置方式，开设有奖知识竞赛活动。
让参赛者通过竞赛，了解社会主义核心价值观，增强对核心价值观的认同和培养价值观。
2.组织红色故事分享活动精心挑选一些具有显著人物、历史事件或者普通百姓身上的感人事迹，呈现典型样板，教育人们传承红色基因，坚定理想信念，为社会主义和谐社会的建设提供精神力量。
3.组织文化体验式活动通过参观博物馆、展览，参加文化体验、文化研讨等形式，让观众近距离接触和了解中华文化，深入了解我们民族文化的深沉内涵和价值。
4.开展志愿服务活动通过社区志愿服务活动、支教、助学活动等方式，让参与者深入基层社区，体验社会实践，认识社会问题，培养公民意识和责任心。
5.卡通漫画展示活动通过卡通漫画、图文并茂的展示形式，让人们了解社会主义核心价值观重要的理念和发展历程，激发人们参与到实践中去的热情和兴趣。
四、活动实施1.建立协调机制：活动负责单位和参与机构要建立相应的协调机制，以保证活动质量和时间的严格控制。
2.实施计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，并在相应场地进行现场的评估及实施调整，以最大限度地保证活动的完整性和延续性。
3.广泛宣传：采取多种宣传形式，如电视、互联网、电子媒体等，宣传活动目的、内容、形式，组织接受者尽快加入活动。
开展社会主义核心价值观宣传教育活动方案(4)
开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划庙下二中二零一三年十月关于开展社会主义核心价值观宣传教育活动计划为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，助力安宁转变经济发展方式，为推进我市转型升级跨越提供强大精神支撑，结合我校实际，决定在全校开展社会主义核心价值观宣传教育活动。
现将方案制定如下：一、充分认识开展社会主义核心价值观宣传教育活动的重要意义积极培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大和十八届三中全会提出的一项战略任务，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要意义。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。
“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求。
社会主义核心价值观需要大力倡导，更需努力践行。
使社会主义核心价值观发挥凝聚共识、引领风尚、规范行为的作用。
我们必须把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，要通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，使社会主义核心价值观在全体教职工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚.二、基本内容开展社会主义核心价值观宣传工作要紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，重点抓好以下四个方面的宣传教育。
（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。
深入开展中国特色社会主义理论体系学习教育，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑。
全校上下要结合当前开展党的群众路线教育实践活动认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，深入学习领会党的十八大及十八届三中全会精神，认真学习习近平等中央领导同志提出的一系列重要讲话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会主义核心价值观活动方案4篇活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
一、活动目的：1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式：班会、讲述、讨论。
准备工作：ppt制作四、班会的内容：1．什么是价值观（教师讲述）：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。
由下面内容点出）3．说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法4．同学讨论我们需要的价值观教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（ppt演示）：富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善5．同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生6．教师总结核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义核心价值观活动方案(政法干警）“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，是全面加强人民法院队伍建设的行动指南，也是进一步加强人民法院队伍建设的价值导引。
今年开展政法干警核心价值观教育活动，是中央政法委根据政法队伍和政法工作实际部署的加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。
为在xx两级法院贯彻落实好中央、省委政法委、州政法委以及上级法院的部署，深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，保证教育实践活动有序推进，并取得实效，结合我州法院实际，提出如下实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于推进社会主义核心价值体系建设的总体要求，积极探索有中国特色、时代特征、政法特点的政法文化建设，确保“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观牢牢根植于全体法院干警心中，使广大法院干警进一步坚定政治方向、强化宗旨意识、端正价值取向，努力提高执法能力和水平，真正做到政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正，切实担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命。
二、目标任务（一）进一步坚守忠诚的政治本色。
要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉坚持中国特色社会主义的政治方向，坚决抵御西方错误政治观点、法学观点和不符合中国国情的司法理念的影响，主动同各种错误思潮作斗争，政治立场更加坚定，政治敏锐性、政治责任感和政治鉴别力进一步增强。
（二）进一步筑牢为民的宗旨理念。
要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警从思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，在思想上更加尊重群众、感情上更加贴近群众、工作上更加依靠群众，服务水平和工作作风进一步改进，群众满意度明显提升，干群关系进一步和谐。
（三）进一步坚定公正的价值追求。
要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警自觉严格公正执法，使枉法裁判、执法不公、不作为、乱作为以及办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等现象进一步得到遏制，促使执法能力和执法公信力进一步提升，努力使每起案件经得起历史和法律的检验。
（四）进一步严守廉洁的基本操守。
要通过开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，使xx法院干警牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，廉洁奉公，严于自律，筑牢拒腐防变的思想防线，能够经得起各种诱惑的考验，杜绝法院干警违法乱纪现象的发生。
三、基本原则（一）领导带头，全员参与。
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重发挥法院的各层次领导干部身体力行带头学习、带头宣讲、带头实践的示范作用。
确保干警人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。
通过重点抓好领导干部和执法一线等重点岗位和关键环节干警的教育学习，“抓两头、促中间”，实现活动的全覆盖。
（二）正面引导，分类施教。
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要坚持正面阐述树立政法干警核心价值观的重大意义和实践要求，注重发挥先进典型的引领作用，切实增强广大干警对法院队伍和职业岗位的认同感、归属感，激发工作激情、服务热情和为民感情。
在普遍教育的同时，从实际出发，针对法院领导干部、一线法官和执法干警、新进青年干警，突出不同的教育重点，增强教育的针对性。
（三）依靠群众，开门教育。
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重“开门纳谏”，邀请各界群众对教育活动和执法公正进行全方位、多角度的监督，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿。
开展各种形式的群众满意度测评，以人民群众满意不满意作为评判教育活动实效和法院工作的根本标准。
（四）注重实践，务求实效。
开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，要注重紧密联系审判和执行工作实践，引导干警从身边人、手头事，从生动、具体案例中领会“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观的本质要求，并转化为自觉实践，把教育成果体现在法院队伍建设得到加强、司法审判和执行工作水平得到切实提高上。
四、教育内容开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，其目的是要加强人民法院队伍建设和提升司法水平的实际深入开展。
根据州委政法委实施意见安排，紧密联系我州法院工作实际，重点围绕以下内容来开展活动。
（一）围绕思想政治建设，结合创先争优活动，大力开展“忠诚”教育。
“忠诚”是政法干警的政治本色。
xx两级法院要结合创先争优活动，教育广大干警保持忠诚的政治本色，始终做到政治上清醒坚定、忠诚可靠，始终做到忠于党，忠于国家，忠于人民，忠于法律；要教育引导广大干警进一步认识坚持中国特色社会主义道路是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证，对走中国特色社会主义道路坚定不移，对中国特色社会主义理论体系坚信不疑；引导干警进一步从思想深处解决为什么入党、为什么从警、为什么当法官、为什么奋斗的问题，对坚持中国共产党的领导坚定不移；引导干警自觉在审判和执行工作实践中抵制西方错误政治观点、法学观点的影响，树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念，以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。
（二）围绕服务群众，结合“四群”教育，大力开展“为民”教育。
“为民”是政法干警的宗旨理念。
xx两级法院要结合“四群”教育实行干部直接联系群众的制度，组织开展群众观点再教育，引导广大干警进一步在思想上提高对群众工作的认识，深入剖析和审视对群众的感情究竟有多深，群众在心中的位置究竟有多重，为群众办的实事究竟有多少，群众不满意的地方究竟在哪里，从思想深处解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，确保每一位法院干警始终把人民放在心中的最高位置，带着对群众的深厚感情去执法、去服务和管理，尽心竭力为群众排忧解难。
坚持为民司法的群众观念，切实解决涉法涉诉信访问题，在工作中及时发现、整改群众反映强烈的执法问题。
把群众满意不满意作为检验法院审判和执行工作的根本标准，全面实行人民陪审员、廉政监察员制度，健全联系群众、服务群众的长效机制，建立由群众评判审判和执行工作的机制。
（三）围绕提高执法公信力，结合公正廉洁执法，大力开展“公正”教育。
“公正”是政法干警的价值追求。
xx两级法院既要利用因司法不公引发涉法涉诉信访、个人极端事件、群体性事件、舆论炒作的案例，对干警进行经常性的警示教育，又要树立一批公正司法的模范，加强正面宣传引导。
通过正反两方面的典型，教育广大干警树立公正之心、恪守公正之德、践行公正之举。
要巩固规范执法行为、促进执法公正专项整改活动成果，深入推进案件评查工作，促进严格执法、公正司法，让人民群众感受到公平正义就在身边。
（四）围绕作风转变，结合党风廉政建设，大力开展“廉洁”教育。
“廉洁”是政法干警的基本操守。
xx两级法院要结合党风廉政建设，加强对干警的廉洁司法教育、职业道德教育、纪律作风教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，坚决抵御各种诱惑。
要进一步加强对司法权力比较集中领域、岗位、环节的监督管理，深化执法、司法公开，全面加强廉政风险防控，促进干警廉洁自律。
五、总体安排整个教育实践活动分为动员部署、教育实践和总结提高三个阶段，时间安排为xx年2—12月。
（一）动员部署阶段（2—3月）。
两级法院要结合工作实际，研究制定本部门开展“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动工作实施方案和具体活动计划。
3月30日下午，本院召开动员大会，做好干警全员参加教育实践活动的动员工作，启动活动的开展，确保此项活动顺利开展。
（二）教育实践阶段（4—10月）。
要紧紧围绕开展“忠诚、为民、公正、廉洁”教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、所要坚持的原则和主要内容开展教育活动，围绕三项重点工作的落实来精心设计活动内容，增强吸引力和感染力，激发干警参与热情。