园林基础知识
园林基础知识试题
园林基础知识试题# 园林基础知识试题## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 园林学是研究什么的科学?A. 植物栽培B. 城市绿化C. 自然景观设计D. 植物与环境的相互作用2. 下列哪项不是园林设计的基本要素?A. 地形B. 水体C. 建筑D. 交通设施3. 园林植物配置的原则是什么?A. 单一品种B. 多样性C. 随意搭配D. 颜色对比4. 园林中“借景”是指什么?A. 借用园外的自然景观B. 借用园内的人造景观C. 借用园内的自然景观D. 借用园外的人造景观5. 园林中“点景”的作用是什么?A. 增加空间感B. 引导视线C. 划分空间D. 增加色彩## 二、填空题(每空1分,共20分)6. 园林设计中,_________是创造园林空间的基本手段。
7. 园林植物配置应遵循_________、_________、_________等原则。
8. 园林中常用的水体形式有_________、_________、_________等。
9. 园林照明设计中,_________是营造氛围的重要手段。
10. 园林中的_________是指利用植物的生长习性和形态,创造具有艺术效果的景观。
## 三、简答题(每题10分,共40分)11. 简述园林设计中“空间”的概念及其重要性。
答:园林设计中的“空间”是指由各种元素如地形、植物、建筑等围合或界定的区域。
空间是园林设计的基础,它不仅影响人们的视觉感受,还关系到人们的活动和心理体验。
合理的空间布局能够增强园林的功能性和美感,提升游客的游园体验。
12. 阐述园林植物配置的基本原则。
答:园林植物配置应遵循生态性原则,即选择适应当地气候和土壤条件的植物;多样性原则,即通过不同种类、形态和色彩的植物搭配,创造丰富的景观效果;和谐性原则,即植物配置应与园林的整体风格和功能相协调。
13. 描述园林中“借景”和“点景”的运用及其作用。
答:借景是利用园林外部的自然或人造景观,通过视线引导或空间布局,将园外景观纳入园林设计中,增加园林的景观层次和深度。
中国园林设计基础知识点
中国园林设计基础知识点园林设计是一门融合了自然科学、人文科学和艺术美学的学科,旨在通过合理的规划和布局,创造出具有功能和美感的场所。
作为中国传统文化的重要组成部分,园林设计在中国拥有悠久历史和丰富的文化内涵。
本文将介绍一些中国园林设计的基础知识点。
1. 园林设计的理念园林设计的核心理念是“天人合一”,即将自然界与人类活动相结合,创造出兼具美感和实用性的园林环境。
传统的中国园林注重在有限的空间内还原自然景观,营造出宜人的休闲氛围。
这种设计理念强调人与自然的和谐统一,通过园林景观的布局和植被的选择来表达这一理念。
2. 园林设计元素园林设计涉及多种元素,包括水、树、石、建筑等。
水是园林设计中至关重要的元素,它可以通过池塘、喷泉等形式来体现。
树木是园林景观中常见的植物元素,树种的选择和布局对于园林的整体效果至关重要。
石头被用来营造独特的景致和环境氛围,可以摆放在花坛、小径等位置。
此外,园林中的建筑物如亭台楼阁、走廊等也是不可或缺的元素,它们不仅起到了遮荫和休憩的作用,还提供了观赏园林的视角。
3. 园林设计的布局园林设计的布局要考虑到整体的美感和使用功能。
在中国园林设计中,常见的布局形式有对称布局、轴线对称布局和散点式布局。
对称布局是指将园林空间划分为左右对称的两部分,通过主轴线连接。
轴线对称布局则是通过一个或多个轴线将园林空间分成若干对称的部分。
散点式布局则没有明确的对称性,通过点、线、面的组合来表达整体的和谐。
不同的布局形式展现不同的美学效果,设计师需要根据具体场地的特点和使用需求进行选择。
4. 园林设计的植物选择植物是园林设计中重要的表达元素,通过巧妙的植物选择可以营造出不同的景观效果。
中国园林设计常用的植物有松、柏、竹、梅等,它们被称为“四君子”。
这些植物具有浓郁的文化内涵和寓意,常被用来表达品格和意境。
此外,根据季节的变化,园林中的植物也需要进行合理的布局,以保持不同季节的景观效果。
总结:园林设计是一门综合性的学科,它融合了自然科学、人文科学和艺术美学,旨在创造出具有功能和美感的园林环境。
(完整)园林绿化基础知识
园林绿化基础知识一、园林植物分类园林植物材料包括木本和草本。
木本植物即常指的“树木";草本植物即常指的“花卉”和草坪植物。
(一)树木的生长类型分类1。
乔木类:树体高大(通常6m至数10m),具有明显的高大主干。
又可依其高度而分为伟乔(31m以上)、大乔(21-30m)、中乔(11—20m)和小乔(6-10m)等四级.本类又常依其生长速度而分为速生树(快长树)、中速树、缓生树(慢长树)等三类。
2。
灌木类:树体矮小(通常在6cm以下),主干低矮,不明显,有时基部处发出数个干。
3.藤本类:能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。
依其生长特点又可分为绞杀类、吸附类、卷须类等。
4.匍地类:干、枝等均匍地生长,与地面接触部分可生长出不定根而扩大占地范围,如沙地柏等。
(二)园林树木按用途分类1.独赏树又称独植树、孤植树、赏形树或标本树。
2.庭荫树又称绿荫树,是指植于庭院和公园中以取其绿荫,为游人提供遮荫纳凉为主要目的的树种。
3。
广义行道树是指在城乡道路系统两侧栽植应用的树木.历史沿袭的行道树的概念是狭义的,和是指为行人提供遮阴纳凉的行道树,栽植高大的乔木。
4群丛是指数株到十几株乔灌木丛植或群植组合而成的植物景观。
大型的群丛乔灌木的总数可达20-30株之多。
5。
片林是指在城市风景区较大范围的成片、成块大量栽植乔灌木所构成的森林景观.6.藤本植物是指茎长而细弱,不能独立向上生长,必须缠绕或攀缘他物才能伸展与空间的植物,如葡萄、紫藤、爬山虎等.7.绿篱就是指利用树木密植,代替篱笆、栏杆和围墙的一种绿化形式,主要起隔离维护和装饰园景的作用.8。
绿篱的种类很多,从形式来分,有自然式和规则式两类,依观赏性质来分,有花篱、果篱、刺篱和普通绿篱等:按高度来分,有高篱、中篱和矮篱之别.绿雕塑又称造型树.即根据认为的创意,通过攀扎和修剪的手段,将观赏树木整姿为动物或特定含义的景物,如龙、鸡、鹤、虎、迎客松等的形态,以追求象形之美。
园林工程基础知识汇总
园林工程基础知识1、什么是中心投影,特征?由固定中心引出投影线,且投影中心距离投影面无限远称为中心投影。
特征?(1)直线的投影一般情况下还是直线(2)点在线上,则投影点在投影线上2、什么是平面投影,特征?投影中心距离投影面无限远,投影线平行则称为平行投影。
特征:(1)互相平行的线,投影也互相平行(2)一点分直线成比例则点投影分线投影成相同的比例3、平行投影的种类?正投影的特性?正投影,斜投影。
特性:同素性、从属性、定比性、真实性、类似性、积聚性4、三面投影的概念?在工程实践中,为了更清晰的表示各个组成要素的形状与机构,用三个相互垂直的投影面组成的投影体系。
5、什么是平、立、剖面图?在园林中的应用?平:总体规划平面图、园林建筑平面图、地形等高线平面图、植物配置平面图、道路平面图立:充分表达建筑造型、材料、细部处理等; 直观反映地形、地貌的变化及各要素之间的关系;在一定程度上反映植物、水景等与建筑物之间的关系剖:地形断面图、建筑剖面图、路线纵断面图、路线横断面图、城市道路横断面图6、什么是比例?图纸尺寸大小与实物尺寸大小的比值7、图线、尺寸标注、轴线、标高、索引、引出线、指北针等在图纸中的应用?8、绝对标高、相对标高?以青岛黄海海平面为零点的标高为绝对标高。
以某一点标高为零点的标高称为相对标高9、园林绿化工程中常见的图纸类型及其内容?总体规划设计图:竖向施工图:园林植物种植设计图:园林建筑单体初步设计图:园林工程施工图:10、园林绿化工程中平、立面图纸的读图顺序?11、园林种植图的识图步骤?12、建施图的内容?13、结施图的内容与图示?14、现浇钢筋砼与预制钢筋砼?钢筋的常见种类和砼的强度等级?在施工现场支模板、绑钢筋、浇灌混凝土而形成的构件为现浇钢筋混凝土构件。
在构件厂加工、运至施工现场安装而成的构件,称为预制钢筋混凝土构件砼的强度等级:C7.5,C10,C15, C20,C25, C30,C35,C40,C45,C50,C55,C60 等12个等级15、给排水施工图的内容与图示方法?室内给排水施工图表示建筑物内部的给水工程和排水工程,主要包括平面图、系统图和详图。
园林设计基础知识
园林设计基础知识
园林设计是一个有着悠久历史的领域,它涉及到了花园和公园的设计、建设和维护。
以下是园林设计的一些基础知识:
1. 环境评估
在进行园林设计之前,需要对所在地区的环境进行评估。
这包括了土地和水的情况,气候条件,植被类型和周围环境。
这些评估结果将决定园林设计的难度和可行性。
2. 设计方案分析
在园林设计中,设计师需要分析不同方案的优劣。
这包括了园林设计的审美价值、实用性和可持续性。
设计师还需要考虑材料成本和建设要求等因素。
3. 水文环境
水文环境是园林设计的一个重要因素。
它包括了水源、水流、
水位和水池等方面的考虑。
设计师需要根据现有的水文环境来规划
水池的位置和尺寸,并决定水池的样式。
4. 植物选择
植物的选择是园林设计中的一个重要组成部分。
不同类型的植
物有不同的用途和需求,例如,有些植物可以用来绿化地面,而有
些植物则适合在水池周围生长。
设计师需要研究植物的特性,以选
择最适合的植物,保证园林在整个季节都美观。
这些基础知识可以帮助您更好地理解园林设计。
但是实际的园
林设计中还有许多其他需要考虑的因素,如预算和材料选择等问题。
如果您有兴趣学习更多关于园林设计的知识,可以参加园艺学院的
课程和研讨会,或者请一个专业的园林设计师帮忙。
城市园林绿化科普知识
城市园林绿化科普知识如下是有关城市园林绿化的科普知识:一.城市园林绿化养护基础知识:(1)淋水新种苗木栽后应立即浇足定根水,乔木、单株灌木应用胶管从多个方位插入种植穴周边灌足水,直到有水冒出来为止。
每次淋完根部后喷洒枝叶保湿。
(2)清垃圾石头每天应全面检查一次,对责任区域内所有垃圾、石头、落叶等进行全面清理,收集后放在花园进门处围墙隐蔽处,注意摆放整齐。
(3)拔杂草拔除野生杂草要不间断进行,除小、除早,省工省力,效果好。
拔除的杂草每天下班前都要集中放好,坚决不允许随意乱丢。
除杂草时注意一定要连根拔除,部分根系深的杂草可以用小锄头等工具挖除。
(4)施肥施化肥:将尿素和复合肥按1:5比例拌匀,均匀撒施在苗木根部。
撒完后用扫把将留在苗木叶片上的肥料清除干净,以防肥料烧伤叶面。
施肥后及时淋水,以肥料基本溶化为准。
(5)修剪根据苗木生长习性、开花结果习性、修剪目的要求等及时修剪,保持植物造型。
剪下的枝叶要及时收集放好,坚决不允许留在苗木上。
另外注意在植物即将开花或者花期尽量少剪,以免影响绿化景观。
对于杜鹃、大红花等生长速度快的植物应增加修剪次数。
(6)中耕松土根据土壤板结情况,定期用小锄头或耙子对苗木(包括乔木和灌木)进行一次中耕松土,以保证营养和水分的吸收。
中耕深度为5CM左右,以不损伤苗木根系为准。
(7)修剪枯枝枯叶每周对负责区域巡视2-3次,及时将各种苗木上的枯枝枯叶清除干净。
对较高的乔木上的枯枝可用高枝剪剪除。
二.城市园林绿化四季养护方案:(一)春季(3-5月)1、施肥:按薄肥勤施的方法,对绿化带及树木进行施肥。
肥料采用复合肥混合氮肥,在晴朗天气可喷施叶面肥。
2、防治病虫害:气温回升,重点防治病虫害用杀虫剂及杀菌剂混合对植物进行喷施。
3、修剪:对绿篱及树木进行修枝整形。
重点修剪徒长枝、病虫枝。
4、浇水:对植物适当浇水,保持土壤湿润。
5、除草:对绿化带内杂草进行拔除。
(二)夏季(6-8月)1、浇水:着重抗旱保苗。
园林基础设计知识点
园林基础设计知识点园林设计是指通过对园林空间、景观、植被等因素的合理组织与布局,创造出美丽、宜人的园林环境的过程。
在园林设计的实践中,设计师需要掌握一些基本的设计知识和技巧,下面我将介绍一些园林基础设计知识点。
一、空间布局1. 创造景观层次感:通过在园林空间中设置不同高度的植物、构筑物或地形,使整个园林具有层次感和立体感。
这可以通过在园区内设置高低起伏的地形、使用不同高度的树木和植物来实现。
2. 确定流线布局:在园林设计中,流线是指人们在园区中行走的路径和路线。
流线布局的合理性对于提升园林的功能和美观至关重要。
设计师需要根据园区的规模、功能和景观特点,确定主要流线和次要流线的走向和分布。
3. 营造空间层次:通过合理设置空间的大小、形状、位置和高度,使园林空间呈现出丰富多样的层次感。
设计师可以通过设置高低不同的围墙、树篱或花坛,以及使用不同尺寸的座椅和装饰物来实现空间层次感。
二、景观设计1. 植物选择与搭配:在园林设计中,植物是非常重要的元素之一。
设计师需要根据园区的气候、土壤条件和景观特点,选择适合的植物种类,并合理搭配它们的颜色、形态和生长习性。
2. 水景设计:水景是园林设计中常见的景观形式之一。
通过合理设计水池、喷泉、溪流等水景元素,可以给园林增添活力和动感。
设计师需要考虑水景的位置、尺寸、形状以及水流的流动方式,以达到美观与实用的效果。
3. 光影设计:光影是园林设计中一种非常重要的景观元素。
通过调整植物的布局、选择适当的光线角度和光源,可以产生不同的光影效果,增加园林的美感和神秘感。
三、硬景设计1. 材料选择:在园林设计中,硬质材料如石材、木材和金属材料等的选择与搭配是非常重要的。
设计师需要考虑材料的质地、颜色、形状和纹理等特点,使其与园林的整体风格和环境相协调。
2. 建筑物设计:园林中的建筑物如亭台楼阁、步道桥梁等也是景观设计的重要组成部分。
设计师需要结合园区的风格和功能,合理设计建筑物的形式、结构和装饰,与周围的自然环境相融合。
园林知识点汇总
园林知识点汇总园林是一门综合性极强的学科,涉及范围广,内容复杂。
作为一名园艺或园林专业的学生或从业者,需要掌握一定的园林知识点。
下面就为大家汇总一些常见的园林知识点,希望对大家有所帮助。
一、植物分类学植物分类学是园林学的基础,对于喜欢园林学的人来说,了解植物分类是必要的。
植物分类是将植物按其相似性和差异性进行分类的学科。
因此,熟悉植物分类方法和各种植物的特征是学好园林学的前提。
1.植物分类方法:植物分类主要有形态分类、解剖分类、生态分类、细胞学分类、生物化学分类和分子分类等方法。
2.植物的分类特征:植物的分类特征是指植物在形态、解剖、生态、生物化学和分子五个方面的特征。
3.常见植物的分类:常见的植物分类有细叶常青树、针叶树、落叶树、地被植物等。
二、土壤学基础知识土壤是植物根系定居和生长的重要基质。
土壤质量不仅对种植作物和花卉有着深刻的影响,而且还是环境保护和生态建设的重要因素。
1.土壤类型:土壤类型可以分为沙壤土、壤土、黏土和泥土四种类型。
2.土壤养分:土壤养分是指土壤中可供植物吸收的养分。
常见的土壤养分有氮、磷、钾等。
3.土壤酸碱度:土壤酸碱度是衡量土壤性质的重要因素。
酸性土壤中有害物质较多,对植物的生长有害。
三、植物病虫害防治植物病虫害是园林中常见的问题。
学好园林学,对病虫害防治有一定的掌握是十分必要。
1.病虫害防治方法:病虫害防治方法可分为预防、治疗和综合防治三种方法。
2.常见的病虫害:常见的植物病虫害有蚜虫、白粉病、红蜘蛛、卷叶蛾等。
3.病虫害防治技巧:如合理选择植株、加强保育等是很好的防治病虫害的技巧。
四、绿化造景设计绿化是城市环境建设的必要组成部分,绿地营造也是绿化建设的一项重要内容。
因此,对于园林人来说,掌握一些绿化造景设计的知识是必要的。
1.绿化造景设计步骤:绿化造景设计通常有设计前准备、设计草图制作、设计方案的制定和施工管理等步骤。
2.绿化造景要素:绿化造景要素有植物、庭院样式、地下设施、垂直空间利用、环境因素等。
园林学习的学习计划
园林学习的学习计划第一部分:学习园林基础知识园林学是一门综合性较强的学科,它不仅包括园艺学、建筑学、生态学、设计学等多个学科的知识,还需要对植物、土壤、水文、气象等方面有一定的了解。
因此,首先要系统地学习园林学的基础知识。
一、园林概论园林学是研究园艺环境的科学,主要包括园林设计、园林建筑、园林植物、园林艺术和园林规划等内容。
首先要对园林学的概念、发展历史、主要学科和研究内容有一个整体的认识。
二、园林植物学园林植物学是园林学的一门重要学科,它主要研究适宜用于园林绿化和景观美化的植物。
在这部分可以学习植物形态、生态适应性、生长习性和园林价值等方面的知识。
三、园林建筑学园林建筑学是指园林景观中的建筑物,包括公园、庭园、广场、景区等园林景观建筑的设计与施工。
学习园林建筑学需要了解园林景观建筑的类型、特点、设计思路和施工技术。
四、园林设计园林设计是指在园林环境中进行景观设计,它是园林学的核心内容之一。
学习园林设计需要了解设计原则、设计流程、设计方法和设计技术。
五、园林规划园林规划是指在城市和乡村中进行园林绿化和景观规划,它是园林学的重要分支学科。
学习园林规划需要了解城市规划、乡村规划、区域规划和生态规划等知识。
第二部分:实地实践园林学是需要实地实践的学科,通过实地实践可以对理论知识进行巩固和应用,同时也可以提高动手能力和解决问题的能力。
一、参观园林景观可以到一些有代表性的园林景观进行参观,如颐和园、圆明园、圆明园、圆明新园等都是值得一游的园林景观。
二、参与园林工程可以报名参加一些园林工程实践,如绿化栽植、景观施工、园艺管理等方面的实践活动,通过亲身参与工程实践,对园林学的理论知识进行巩固和应用。
第三部分:深入学习与研究园林学是一个不断发展和深化的学科,通过深入学习和研究可以不断提升自己的专业水平和创新能力。
一、阅读园林学专业书籍可以通过阅读园林学的专业书籍,如《园林植物学》、《园林建筑学》、《园林设计原理》、《园林规划》等,深入了解园林学的专业知识。
中国园林及基础知识
中国园林的基础知识第一部分:中国三大园林比较及代表北方园林:一个人的皇家园林皇家园林是历代帝王为满足自己的享乐需要而兴建的。
在建筑上具皇权至上的规划思想,可从其宏大的规模及严谨的空间安排上看出。
往往是红柱黄瓦,雕梁画栋,金碧辉煌,雍容华贵,具浓郁的宫廷色彩,充分表现出古代帝王纵情享乐的自私;再者,皇家能够利用政治上和经济上的特权把大片山水风景据为己有,因此多数皇家园林都具有真山真水的地貌,形成风景绝美的天然山水画卷。
现存的皇家园林中,较负盛名的有的颐和园、故宫御花园和承德避暑山庄等。
苏州园林:文人雅士的江南园林江南园林,是按中国园林的传统,沿文人园林的轨辙,以自然为宗,置堂摆榭自由。
高树大乔木以荫蔽烈日,树形树姿,古朴或秀丽,以供欣赏。
巧用竹品,再以丹桂、红枫、金橘、秋菊等花、果、叶的颜色和香味作点缀。
建筑风格淡雅、朴素。
厅堂随宜安排,结构不拘定式,亭榭廊槛,宛转其间,一反宫殿、庙堂、住宅之拘泥对称,而以清新洒脱见称。
这种文人园风格,后来为皇家苑囿所取法。
宋徽宗的艮岳、苑囿中建筑,皆仿江浙白屋,不施五彩。
清初营建的三山五园和热河的避暑山庄,也有意仿效江南园林意境。
以蕴含诗情画意的文人气息为特色的江南园林,已成为宋以后中国园林的主流。
一派诗情画意,文人墨客多会于此。
岭南园林:众人的岭南园林与皇家园林和江南园林相比,岭南园林亦有比较鲜明的特色:轻盈通透、朴实大众。
传统的岭南园林很少利用自然山水构筑,规模一般都比较小。
其面积多那么三五亩,少那么仅数十平方米。
大多是与住宅结合一体的庭院形式:四面环楼、中间水池、树木很高,园里摆的大多是兰花。
这种设计与岭南的气候条件有关,天气热,到了这园子里来,周围很高,日照不到,夏天很风凉。
装修大量运用木雕、砖雕、陶瓷、灰塑等民间工艺,不及皇家园林或江南园林高贵典雅,但也不乏精美和华丽;创作手法上讲究点景、借景和升华意境,常用富有诗意的景题作为画龙点睛、表达意境手段,激发游赏者的联想而细细玩味。
园林基础知识
园林的解释在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域,就称为园林。
园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等,随着园林学科的发展,还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
园林,在中国古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、别业、山庄等,美英各国则称之为Garden、Park、Landscape Garden。
它们的性质、规模虽不完全一样,但都具有一个共同的特点:即在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置,从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。
创造这样一个环境的全过程(包括设计和施工在内)一般称之为“造园”,研究如何去创造这样一个环境的科学就是“造园学”。
园林建设与人们的审美观念、社会的科学技术水平相始终,它更多地凝聚了当时当地人们对正在或未来生存空间的一种向往,在当代,园林选址已不拘泥于名山大川、深宅大府,而广泛建置于街头、交通枢纽、住宅区、工业区以及大型建筑的屋顶,使用的材料也从传统的建筑用材与植物扩展到了水体、灯光、音响等综合性的技术手段园林的名称在历史上,游憩境域因内容和形式的不同用过不同的名称。
中国殷周时期和西亚的亚述,以畜养禽兽供狩猎和游赏的境域称为囿和猎苑。
中国秦汉时期供帝王游憩的境域称为苑或宫苑;属官署或私人的称为园、园池、宅园、别业等。
“园林”一词,见于西晋以后诗文中,如西晋张翰《杂诗》有“暮春和气应,白日照园林”句;北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说:“园林山池之美,诸王莫及。
”唐宋以后,“园林”一词的应用更加广泛,常用以泛指以上各种游憩境域。
园林的类别根据不同的角度,园林可分为以下类别:以历史来区分有古典园林与现代园林;以地域来区分有中国园林与西方园林;以规模来区分有森林园林、城市园林和庭园;以功能来区分有综合园林、动物园、植物园、儿童公园和城市绿地等。
风景园林基础知识
风景园林基础知识1、园林树木:凡是适合各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物,统称为园林树木。
2、双名法:植物的学名由两个拉丁名词构成,即属名+种加词+定名人。
3、花相:花或花序在树冠、枝条上的排列方式及其所表现的整体状貌称为花相,有纯式和衬式两大类。
4、基调树种:能充分体现地方特色并普遍应用的树种,标志着城市的绿化面貌,基调树种往往是市树或地区最优秀的树种。
5、骨干树种:6、垂直绿化:利用攀援植物装饰建筑物墙面、栅栏、棚架、山石等立体空间的一种绿化方式。
7、木本地被:指园林中用于覆盖地面的低矮灌木和部分木质藤本植物。
8、藤木:即木质藤本植物,指自身不能直立生长,必须依附它物二向上攀援的物种,也称为攀缘植物。
9、绿荫树:指枝叶繁茂,可防夏日骄阳,以取绿荫为主要目的,并形成景观的树种。
10、孤植树:指个性较强,观赏价值高,在园林中适于孤植、可独立成景的树种,也叫园景树、独赏树或标本树11、阴性树:在弱光下生长最好,一般要求为全日照的1/5以下,不能忍受全光,否则叶片焦黄枯萎,甚至死亡的树种。
12、乔木:树体高大,通常高在5m以上,具有明显而且高大主干的树木称为乔木。
13、旱生树种:耐旱能力极强,具有生理及形态适应性,如减少蒸腾,储存较多水分,根系发达等功能的一类树种。
1、规则式配植:按一定几何图形栽植,具有一定株行距或角度,整齐、庄严,常给人以雄伟的气魄感的植物配植方式。
2、种(形态学):具一定形态特征、占据一定自然分布区的,与近缘种存在地理隔离。
3、不发育短枝:不形成顶芽,顶端常着生2,3,5枚叶片,并和叶片形成一个整体。
仅松属。
有限短枝:4、行道树:植于道路两边和分车带中,供遮荫并形成景观的树木。
其作用是为车辆、行人庇荫,减少铺装路面的辐射热和反射光,降温、防风、滞尘和减弱噪音。
5、树木的年周期:树木生命活动随着季节变化而发生有规律的变化。
包括萌芽、抽枝、展叶、开花、果实成熟、落叶等,是植物在形态和生理机能上的周期性变化。
园林基础知识试题及答案
园林基础知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 园林中常见的常绿乔木有哪些?A. 银杏B. 松树C. 枫树D. 柳树答案:B2. 以下哪种植物是典型的水生植物?A. 玫瑰B. 睡莲C. 仙人掌D. 薰衣草答案:B3. 园林设计中,哪种元素通常用于创造视觉焦点?A. 雕塑B. 长椅C. 垃圾桶D. 路灯答案:A4. 园林中常用的铺装材料有哪些?A. 混凝土B. 木材C. 石材D. 所有以上答案:D5. 以下哪种植物适合在阴凉处生长?A. 向日葵B. 薰衣草C. 薄荷D. 紫罗兰答案:D6. 园林中常用的水景设计包括哪些?A. 池塘B. 喷泉C. 瀑布D. 所有以上答案:D7. 园林植物配置的原则是什么?A. 美观B. 经济C. 功能D. 所有以上答案:D8. 园林照明的主要目的是什么?A. 增加安全性B. 突出景观特色C. 提供夜间照明D. 所有以上答案:D9. 园林中常用的垂直绿化方式有哪些?A. 攀爬植物B. 垂吊植物C. 绿篱D. 所有以上答案:D10. 园林设计中,如何实现空间的分隔?A. 使用围墙B. 种植高大植物C. 利用水体D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 园林设计中常用的植物类型包括哪些?A. 乔木B. 灌木C. 地被植物D. 花卉答案:ABCD2. 园林中常用的硬质景观元素包括哪些?A. 亭子B. 座椅C. 雕塑D. 铺装答案:ABCD3. 园林设计中,哪些因素会影响植物的选择?A. 气候条件B. 土壤类型C. 光照条件D. 植物的生长习性答案:ABCD4. 园林设计中,如何增加空间的层次感?A. 使用不同高度的植物B. 利用地形变化C. 通过色彩对比D. 采用不同材质的铺装答案:ABCD5. 园林中常用的水生植物有哪些?A. 荷花B. 睡莲C. 水葱D. 香蒲答案:ABCD三、判断题(每题1分,共5题)1. 园林设计中,常绿植物可以提供全年的绿色景观。
园林基础知识
名词解释:
1,园艺:栽植果蔬花木之技艺称之为园艺。
园艺作物通常包括:果树,蔬菜,观赏植物三大类
2,园艺学:研究作物的种质资源,生长发育规律,繁殖,栽培,育种加工,病虫以及造园的科学。
其范畴一般分为:果树园艺学,蔬菜园艺学,观赏园艺学和造园学四大类。
3,设施园艺:在不适宜园艺作物生长发育的季节,利用保温,防寒或降温防雨设施、设备,人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境。
不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产,称之为设施农业。
4,我国保护地栽培最早有文字记录的年代是在——汉代,《汉书》记录。
5,我国设施园艺面积最大的作物是——蔬菜。
6,温室建造场地的主要选择要求:
(1),避风向阳,采光好
(2),水源近且丰富,水质好,地下水位低,排水良好
(3),地表土质好,地基土质坚实
(4),电源近而且充足
(5),环境无污染
7,透明覆盖材料和不透明覆盖材料分别有哪些类型:
透明覆盖材料:农膜,硬质塑料板,玻璃
不透明覆盖材料:草帘,纸被,保温被,遮阳网
8,选用透明材料主要考虑哪些性能:透光性,强度,耐候性,保温性,防雾和防滴性。
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园林的解释在一定的地域运用工程技术与艺术手段,通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理水)、种植树木花草、营造建筑与布置园路等途径创作而成的美的自然环境与游憩境域,就称为园林。
园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等,随着园林学科的发展,还包括森林公园、广场、街道、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。
园林,在中国古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、庭园、园池、山池、池馆、别业、山庄等,美英各国则称之为Garden、Park、Landscape Garden 。
它们的性质、规模虽不完全一样,但都具有一个共同的特点:即在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植与建筑的布置,从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。
创造这样一个环境的全过程(包括设计与施工在内)一般称之为造园”研究如何去创造这样一个环境的科学就就是造园学”园林建设与人们的审美观念、社会的科学技术水平相始终,它更多地凝聚了当时当地人们对正在或未来生存空间的一种向往,在当代,园林选址已不拘泥于名山大川、深宅大府,而广泛建置于街头、交通枢纽、住宅区、工业区以及大型建筑的屋顶,使用的材料也从传统的建筑用材与植物扩展到了水体、灯光、音响等综合性的技术手段园林的名称在历史上,游憩境域因内容与形式的不同用过不同的名称。
中国殷周时期与西亚的亚述,以畜养禽兽供狩猎与游赏的境域称为囿与猎苑。
中国秦汉时期供帝王游憩的境域称为苑或宫苑;属官署或私人的称为园、园池、宅园、别业等。
园林”一词,见于西晋以后诗文中,如西晋张翰《杂诗》有暮春与气应,白日照园林”句;北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说:园林山池之美,诸王莫及。
”唐宋以后,园林”一词的应用更加广泛,常用以泛指以上各种游憩境域。
园林的类别根据不同的角度,园林可分为以下类别:以历史来区分有古典园林与现代园林;以地域来区分有中国园林与西方园林;以规模来区分有森林园林、城市园林与庭园;以功能来区分有综合园林、动物园、植物园、儿童公园与城市绿地等。
在古典园林中,中国园林有皇家园林、私家园林、寺观园林;西方古典园林有规则式园林与自然风致园。
不同的国家在不同的时代还可以细分不同的类型。
现代公园的分类由于各国的国情与观念的差异,公园的分类各有不同,难以形成定论。
(1)美国的公园类别国家公园、综合性公园、运动公园、水滨公园、植物园、动物园、城市近临公园、儿童公园、市区公园等。
(2)德国的公园类别森林公园、国民公园、综合性公园、郊外绿地、植物园、动物园、运动与游戏场、广场与装饰道路、果木与蔬菜园等。
⑶日本的公园类别历史公园、区域公园、风景公园、植物园、动物园、综合性公园、运动公园、市区公园、儿童公园等。
⑷中国的公园类别古典园林、风景名胜公园、综合性公园、纪念性公园、植物园、动物园、儿童公园、城区与居住小区公园等。
园林的功能按照现代人的理解,园林不只就是作为游憩之用,而且具有保护与改善环境的功能。
植物可以吸收二氧化碳,放出氧气,净化空气;能够在一定程度上吸收有害气体与吸附尘埃,减轻污染;可以调节空气的温度、湿度,改善小气候;还有减弱噪声与防风、防火等防护作用。
尤为重要的就是园林在心理上与精神上的有益作用。
游憩在景色优美与安静的园林中,有助于消除长时间工作带来的紧张与疲乏,使脑力、体力得到恢复。
园林中的文化、游乐、体育、科普教育等活动,更可以丰富知识与充实精神生活。
从布置方式上说,园林可分为两大类:规则式代表就是西方园林代表国家意大利宫殿法国台地与中国的皇家园林自然式代表就是中国的私家园林苏州园林岭南园林混合式现代的建筑规则式与自然式的搭配园林的开发从开发方式上说,园林可分为两大类:利用原有自然风致一类就是利用原有自然风致,去芜理乱,修整开发,开辟路径,布置园林建筑,不费人事之工就可形成的自然园林。
如唐代王维的辋川别业就是将私家别墅营建在具山林湖水之胜的天然山谷区,可称为山林别墅;如湖南大庸县的张家界、四川松潘县的九寨沟具有优美风景的大范围自然区域,略加建设、开发,即可利用,称为自然风景区;如泰山、黄山、武夷山等,开发历史悠久,有文物古迹、神话传说、宗教艺术等内容的,称为风景名胜区。
人工园林另一类就是人工园林,即在一定的地域范围内,为改善生态、美化环境、满足游憩与文化生活需要而创造的环境,如小游园、花园、公园等。
中国古典园林在世界上有很高的声誉,代表作就是苏州园林,较著名的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄、藕园、狮子林等。
园林实现所谓园林实现一即:造园。
通常情况下,园林景观的优劣与否,除部分限制于天时地利外,更多的取决于造园的设计者,就是否匠心独运,就是否能巧妙的运用地域与环境上的特点,融自身的审美观念于其中,自树一帜。
因此,设计于前,布局于后;选材于前,施工于后;造景于前,融合于后。
当然,不计效果与投入的现在造园,就是不可取的,不能在保护生态环境的基础上的造园,也就是浅薄与无区,必难为时代流芳。
园林专业培养目标培养能适应21世纪中国社会经济发展需要,德、智、体全面发展,基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、整体素质高、富有创新精神与一定专业技能的园林建设与管理人才,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
主要课程园林学概论、美术、植物学、园林工程制图、测量学、设计初步、计算机辅助设计、园林设计导论(双语教学)、环境艺术学、城市绿地系统规划、园林建筑学、园林设计学、园林工程学、园林植物概论(双语教学)、园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物保护、园林施工操作等。
毕业生应具备知识本专业毕业生应具备以下几方面的知识、能力与素质:1、具备扎实的园林学、建筑学、设计艺术学等学科的基本理论、基础知识。
2、具有一定的绘画技能及美学知识,能应用相应的艺术理论及设计手法对自然景观、植物材料进行艺术创造。
3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法。
4、具备风景区、城市园林绿化施工与管理的基本技能。
5 、掌握必要的园林植物栽培、繁育及养护管理技术。
6、具备调查研究与决策、组织管理与科学研究,独立获取知识、信息处理与创新的基本能力。
7、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、森林资源、国土资源管理保护及城市环境与保护的方针、政策与法规。
8、具有一定的科学研究与实际工作能力,了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态。
9、具有较强的英语综合应用能力与计算机应用能力;掌握文献检索及应用现代信息技术获取资料信息的基本方法。
10、了解体育运动基本知识与体育锻炼基本方法,达到学生体质健康标准;学习人文社科与自然科学方面的基本理论与基本知识,具备较高的综合素质。
就业方向毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业,也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。
*要求考生有一定的美术基础与形象思维表达能力。
可考的职称职称证:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师等这些只要条件够就可评。
还有注册建造师、注册造价师、注册城市规划师、注册建筑师等要参加全国的考试。
园林设计师目前还没有组织全国性的执业资格考试,国家正在酝酿执业考试的方式、名称及内容。
相关资格证书:花卉工(初、中、高级)、绿化工(初、中、高级)、园林施工员(初、中、高级)、植保工(初、中、高级)等等这些要参加考试。
专业前景园林植物生产就是国民经济的重要组成部分,城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更就是国家建设的重中之重。
因此,园林专业就是造福人类、前景无限的专业。
培养特色本专业以园林植物与园林规划设计理论与技能的培养并重。
学生既熟悉园林植物种类与习性,又具有园林艺术修养与制图功底;既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理,又能进行园林规划、设计、施工与养护。
[1]中国园林中国园林历史悠久,就是我国古代建筑艺术的珍宝,造园艺术更就是源远流长,早在周武王时期就有建宫苑的活动,她的形成主要受统治阶级的思想及佛道、绘画、诗词的艺术影响,如在魏、晋、南北朝时期,统治阶级争夺激烈,国家呈分裂状态,加之道、佛盛行的影响,产生了玄学,这时的士大夫,或人欲享乐,或洁身自好,或遨游山水,导致了自然审美观的形成,治园特点也多为自然情趣的田园山水。
中国古典园林的构造,主要就是在自然山水基础上,铺以人工的宫,廊、楼、阁等建筑,以人工手段效仿自然,其中透视着不同历史时期的人文思想,特别就是诗、词、绘画的思想境界。
中国古代园林的分类,从不同角度瞧,可以有不同的分类方法。
一般有两种分类法。
(一)按占有者身份分1,皇家园林就是专供帝王休息享乐的园林。
古人讲普天之下莫非王土,在统治阶级瞧来,国家的山河都就是属于皇家所有的。
所以其特点就是规模宏大,真山真水较多,园中建筑色彩富丽堂皇,建筑体型高大。
现存为著名皇家园林有:北京的颐与园、北京的北海公园、河北承德的避暑山庄。
2,私家园林就是供皇家的宗室外戚、王公官吏、富商大贾等休闲的园林。
其特点就是规模较小,所以常用假山假水,建筑小巧玲珑,表现其淡雅素净的色彩。
现存的私家园林,如北京的恭王府,苏州的拙政园、留国、沧浪亭、网狮园,上海的豫园等。
(二)按园林所处地理位置分1,北方类型北方园林,因地域宽广,所以范围较大;又因大多为首都所在,一所以建筑富丽堂皇。
因自然气象条件所局限,河川湖泊、园石与常绿树木都较少。
由于风格粗扩,所以秀丽媚美则显得不足。
北方园林的代表大多集中于北京、西安、洛阳。
开封,其中尤以北京为代表。
2,江南类型南方人口较密集,所以园林地域范围小;又因河湖、园石、常绿树较多,所以园林景致较细腻精美。
因上述条件,其特点为明媚秀丽、淡雅朴素、曲折幽深,但究竟面积小略感局促。
南方园林的代;表大多集中于南京、上海、无锡、苏州、杭州、扬州等地其中尤以苏州为代表。
3,岭南类型因为其地处亚热带,终年常绿,又多河川,所以造园条件比北方、南方都好。
其明显的特点就是具有热带风光,建筑物都较高而宽敞。
现存岭南类型园林,有著名的广东顺德的清晖园、东荣的可园、番禹的余荫山房等。
中国古典园林的本质特征体现在如下几个方面:1,模山范水的景观类型地形地貌,水文地质,乡土植物等自然资源构成的乡土景观类型,就是中国古典园林的空间主体的构成要素。
乡土材料的精工细做,园林景观的意境表现,就是中国我传统的园林的主要特色之一。
中国古典园林强调虽由人做,宛自天开”强调源于自然而高于自然”强调人对自然的认识与感受。