英语培训策划书样式模板范文新版

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英语培训学校策划方案(三篇)

英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言：随着全球化的加速发展，英语已经成为全球通用的语言之一，在各个领域中都具有重要的地位。

因此，为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才，开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。

本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。

二、目标市场分析：1. 学龄阶段学生：初中及高中学生，他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。

2. 在职人员：需求短期内提升英语水平，以促进职业发展。

3. 出国留学考试人群：需要提高英语能力以达到出国留学资格。

三、竞争分析：目前市场上存在许多英语培训学校，我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距，以制定出更具竞争力的策略。

1. 市场份额分析：对市场进行细分，可找出目标客户群体，从而制定精准的营销策略。

2. 课程设置分析：对竞争对手的课程设置进行对比，以找出不同之处并满足客户不同需求。

3. 师资队伍分析：分析教师队伍的背景和能力，以找出优势和劣势，并针对劣势进行改进。

四、服务内容与特色：根据目标市场分析和竞争分析的结果，我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务：1. 小班授课：每个班级人数不超过15人，保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。

2. 高水平教师：聘请经验丰富、教学能力出色的教师，确保教学质量。

3. 多样化的课程设置：针对不同学生的需求，设置多个教学课程，包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。

4. 校内英语角：为学生提供与外教和其他学生交流的机会，提高口语表达能力和跨文化交流能力。

5. 线上学习平台：提供线上学习资料和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

五、市场推广活动：1. 学校宣传册：设计专业的宣传册，包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容，用于向潜在客户展示学校的优势。

2. 线上宣传：通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传，吸引潜在客户的关注和咨询。

英语培训班策划方案

英语培训班策划方案【篇一：英语培训学校策划方案】英语培训学校策划方案英语培训学校简介以全小班、全英文环境为特点教课的x英语培训学校，校址位于随州市南关隘。

学校环境舒坦，师资雄厚；教室宽阔光亮、氛围安静，能够背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

英语培训学校开创立以来，向来致力于创建一种最正确的语言环境，从听与说下手，采纳全英文的教课环境，培育学生的英语语言惯性思想能力，在学校，英语是独一的交流语言，学员不一样意说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随处纠正学员所犯的错误。

整个学校就像一个和睦快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不可以。

为了帮助学员提高英语的听闻读写能力，除了在讲堂上与老师当面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的时机展现自己的英语水平。

经过不停探究，仔细总结，x英语培训学校已经成立了一套相当完美的教课管理系统，在严格的管理系统下，x倡议快乐，轻松的教课理念，同时充足考虑生活中的每个细节，努力保护一个全天候的英文环境，让每个学员以最正确状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内快速提高英文水平。

学校办学特点1、着重“口语交流”。

倡议“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教课技术全方向建立了“纯英语语言环境”。

2、师资力量雄厚。

学校花重金邀请留英硕士来校任教，该教师获得了国际最顶级的“tesol（”对外英语教课）证书。

3、学校采纳富裕启迪性、兴趣性的儿歌、游戏、故事等方式，指引中国孩子进行探究式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思想，培育孩子独立交流能力。

学校课程安排少儿英语课程设置一、课程种类1、x少儿英语1-3册2、看听学1,2册3、少儿启发英语(上、下)二、班级种类1、x少儿英语/看听学vip（纯中教）2、x少儿英语/看听学1对5（纯中教）3、x少儿英语/看听学1对20（纯中教）4、少儿启发英语(上、下)vip（纯中教）5、全部课程学员均可免费参加学校的英语沙龙三、课时安排1、x少儿英语1-3册（vip120次课、5人班120次课、20人班次课）礼拜一~礼拜五每日下午下学后一次课，礼拜六、礼拜天每日一次课。

英语培训策划书

英语培训策划书一、背景和目标在全球化的背景下，英语已成为一门至关重要的语言，越来越多的人意识到提高英语能力的重要性。

为了帮助更多的学生提高英语水平，我们计划开展一次英语培训活动。

本次培训的目标是提高学生的英语听、说、读、写能力，提升他们的英语综合素质。

二、培训内容和方法1.听力训练：通过听取日常对话、新闻、故事等，提高学生的听力能力。

同时，组织一些听力训练游戏，加强学生的听力理解和反应能力。

2.口语训练：通过分组讨论、角色扮演等形式，提高学生的口语表达能力。

组织一些有趣的口语活动，引导学生自由表达，提高他们的口语流利度和准确性。

3.阅读训练：组织学生阅读一些简单的英语文章、小说，并讨论文章中的重要观点和细节。

同时，指导学生学习阅读理解技巧，并进行相关练习。

4.写作训练：通过写作练习，培养学生的写作能力。

包括写日记、写邮件、写文章等，引导学生表达自己的想法和观点。

5.综合能力培养：通过小组合作项目和演讲比赛等活动，提高学生的综合能力。

培养学生的团队协作意识、沟通能力和领导才能。

三、培训时间和地点本次英语培训计划为期两个月，每周进行三次培训，每次培训两小时。

具体的培训时间和地点将根据参与学生的情况进行安排，确保最大程度地满足学生的需求。

四、培训师资和设施本次英语培训将邀请具有丰富教学经验和专业知识的英语教师担任培训师。

同时，将提供配备了现代化教学设施和学习资源的培训场所，确保培训效果的最大化。

五、宣传方式为了吸引更多的学生参与，我们将通过以下方式进行宣传：1.在学校和社区的公告栏上张贴宣传海报。

2.在学校和社区的网站上发布培训信息。

3.通过社交媒体平台，如微信、微博等进行宣传。

4.组织一次英语培训宣传活动，邀请相关人员和学生参加。

六、师资和学生选拔我们将通过面试的方式选拔优秀的英语教师担任培训师，并通过笔试和口试的方式筛选学生。

要求学生有一定的基础英语知识，并具备较好的学习能力和积极的学习态度。

七、培训费用本次英语培训将采取收费的方式，用于支付教师工资、场地租金、教材费用等。

英语培训学校策划方案范本(四篇)

英语培训学校策划方案范本引言：随着国际交流与合作的深入发展，英语已成为一门必备的语言技能。

因此，英语培训学校扮演着重要的角色，为学生提供优质的英语教育和培训服务。

本文将提出一个具体的策划方案，为____年英语培训学校的发展提供指导。

一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深，英语已逐渐成为全球通用的语言。

许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性，对高质量的英语培训需求日益增长。

此外，随着人们对个人发展的重视，提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。

1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈，有很多传统和在线的培训机构存在。

这些机构提供了各种各样的课程和服务，为学生提供了多样化的选择。

因此，我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。

二、目标定位针对市场需求和竞争状况，我们将确定以下目标定位：2.1 目标人群：主要面向学生和职场人士，包括儿童、青少年和成年人，提供不同年龄段的英语培训课程。

2.2 目标市场：重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区，因为这些区域的人口密度更高，需求更大。

2.3 售价定位：我们将提供高质量的培训，但价格相对较高。

我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。

三、产品与服务为了满足目标人群的需求，我们将提供以下产品与服务：3.1 标准英语课程：设计一系列标准的英语培训课程，包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。

根据学生的英语水平和需求，制定个性化的学习计划。

3.2 商务英语课程：针对职场人士提供商务英语课程，包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。

帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。

3.3 考试备考培训：提供针对国际英语考试（如托福、雅思等）和职业英语考试（如商务英语考试等）的备考培训。

通过精心设计的教学和模拟考试，提高学生的考试技巧和成绩。

3.4 小班教学：采用小班教学模式，保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。

每个班级的人数控制在10人以下，以确保高质量的教学效果。

英语培训方案范文

英语培训方案范文1.培训目标-提高学员的英语听说读写能力。

-帮助学员掌握英语基础语法知识。

-培养学员的英语交流能力和自信心。

2.培训内容-英语基础知识学习：学习英语基础词汇、语法、句型等知识。

-听力训练：通过听英文音频材料，提高学员的听力理解能力。

-口语表达训练：通过口语练习和角色扮演，提高学员的口语交流能力。

-阅读理解训练：通过阅读英语文章和故事，提高学员的阅读理解能力。

-写作训练：通过写作练习，提高学员的英语写作能力。

3.培训方式-小组培训：每个小组由5-10名学员组成，定期进行培训课程。

-个别辅导：根据学员的需求，提供个别辅导服务。

-在线学习平台：提供在线学习平台，学员可以随时随地进行学习。

4.培训计划-每周两节课，每节课2小时，总共8周。

-第1-2周：英语基础知识学习。

-第3-4周：听力训练。

-第5-6周：口语表达训练。

-第7-8周：阅读理解和写作训练。

-每节课后进行课后作业和练习。

5.培训评估-定期进行学习效果评估，了解学员的学习进展和问题。

-根据学员的评估结果，进行个别辅导和指导。

6.培训资源和材料-提供英语教材和学习资料。

-提供英语学习网站、应用和软件的推荐。

7.培训师资-拥有英语专业背景和教学经验的教师担任培训师。

-定期组织培训师的教学交流和培训。

8.培训效果跟踪-培训结束后进行学员满意度调查和反馈收集。

-根据学员的反馈，改进和调整培训方案。

通过以上的培训方案，学员可以系统地提高英语能力和自信心，更好地应对英语交流和应用。

该培训方案可以根据学员的不同需求进行调整和修改，以达到最佳的培训效果。

英语培训学校活动方案(精选4篇)_英语培训学校策划方案

为了帮助学员提高英语的听说读写能力除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外学校还组织安排了英语沙龙英语角等兴趣活动让学员有更多的机会展示自己的英语水通过不断摸索认真总结x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系在严格的管理体制下x导快乐轻松的教学理念同时充分考虑生活中的每个细节努力维护一个全天候的英文环境让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境从而在短时间内迅速提高英文水平
6.warm up 部分，全场互动自己拟定 7.老师根据本班情况给出本次活动相关的单词及口语句型并讲解教授 8.情景故事表演（模拟买卖对话），通过情景剧活动老师提问，让学生分组比赛在情景故事表演中找出所学过单词，句型， 9 .老师验收各组单词句型的比赛结果，并给予每组积分 10.情景模拟口语大比拼,每组学员给 10 分钟时间排情景故事并表演,哪组用的老师所给单词句型组成对话最多，哪组获胜邀请家长当评委并评出获胜组 11.模拟“ 跳蚤市场”正式开始，学生可按组进行买卖自己所喜爱物品 12.买卖交易完毕，到虚拟银行(老师)开出单据及交易金额并评出最佳卖手/组 13.给每组学员发放“许愿单”填写学生今天参加活动自己
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友圈即送礼。人员安排：办公室 1 名咨询人员；LG1 步行街 1 名咨询人员；
配行政部、市场部协助； 2、圣诞老人盛装现场发送礼物并邀约参与扫微信送礼活动；
11 月 24 日至 25 日 3、微信转发分享环球雅思信息点赞参加元旦外教英语沙龙互
动活动；点赞及评论总计分阶梯式发放奖品；时间：12 月 20 日—12 月 31 日 23:59 截止统计时间及方式：1 月 1 日 9:00—18:00 统计。由咨询部微
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4.参加活动班级入场后，主持老师由游戏控场，并装扮准备开场

新东方英语培训计划书模板

新东方英语培训计划书模板1. IntroductionNew Oriental is a leading English training institution in China, and we are dedicated to providing high-quality English education to our students. Our goal is to help students improve their English proficiency and achieve their academic and professional goals. In order to better serve our students, we are proposing a new English training program that will focus on improving students' listening, speaking, reading, and writing skills.2. ObjectivesThe objectives of the English training program are as follows:- Improve students' listening, speaking, reading, and writing skills.- Help students build a strong foundation in English grammar and vocabulary.- Provide students with opportunities to practice their English skills in real-life situations. - Prepare students for standardized English proficiency exams such as TOEFL and IELTS. - Help students develop critical thinking and problem-solving skills through English language learning.3. CurriculumThe curriculum for the English training program will be designed to meet the needs of students at different proficiency levels. The program will consist of the following components:- Language Skills: The program will focus on developing students' listening, speaking, reading, and writing skills through a variety of activities and exercises.- Grammar and Vocabulary: The program will include a strong emphasis on teaching students essential grammar rules and expanding their vocabulary.- Communication: The program will provide students with opportunities to practice their English skills through group discussions, presentations, and role-playing activities.- Test Preparation: The program will prepare students for standardized English proficiency exams such as TOEFL and IELTS by teaching test-taking strategies and providing practice exams.4. Teaching MethodsThe English training program will utilize a variety of teaching methods to engage students and help them achieve their learning goals. These methods will include:- Interactive lectures: Engaging lectures will be conducted to introduce new concepts and skills to students.- Group discussions: Students will have the opportunity to practice their speaking and listening skills through group discussions on different topics.- Role-playing activities: Students will engage in role-playing activities to practice real-life English conversations and situations.- Language labs: The program will make use of language labs to provide students with opportunities to practice their listening and speaking skills.5. AssessmentIn order to monitor students' progress, the English training program will include regular assessments of students' language skills and knowledge. These assessments will include:- Quizzes and tests: Regular quizzes and tests will be administered to evaluate students' understanding of the material.- Speaking and writing assignments: Students will be required to complete speaking and writing assignments to demonstrate their language skills.- Final exams: Students will be required to take final exams to assess their overall proficiency in English.6. ResourcesThe English training program will make use of a variety of resources to support students' learning, including:- Textbooks and learning materials: The program will provide students with textbooks and other learning materials to support their studies.- Audiovisual resources: The program will utilize audio and video resources to enhance students' listening and speaking skills.- Language labs: The program will make use of language labs equipped with computers and multimedia resources to support students' language learning.7. Support servicesThe English training program will provide support services to help students succeed in their language learning journey, including:- Tutoring: Students will have access to tutoring services to receive additional help with their studies.- Academic counseling: The program will offer academic counseling to help students set and achieve their learning goals.- Study groups: The program will facilitate study groups to provide students with opportunities to collaborate and support each other in their studies.8. ConclusionThe proposed English training program aims to provide students with a comprehensive and engaging learning experience that will help them improve their English proficiency and achieve their academic and professional goals. We believe that this program will support our mission of providing high-quality English education to our students and help them succeed in their language learning journey. Thank you for considering our proposal.。

英语培训策划书(共8篇)

英语培训策划书（共8篇）第1篇：英语培训策划书英语培训策划书英语培训策划书第一篇：英语培训策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：一.活动背景：为了迎接四六级英语考试;提高我院学生英语学习能力和应试能力;营造我院浓厚的英语学习氛围;特此举办此次英语讲座，为我院学生的英语学习献一点微薄之力!二.活动目的意义：通过这次讲座，让广大学生了解到四六级考试的模式及相关政策的最近动态，清楚地认识到英语的有效学习方法，使所有非英语专业及英语专业的报考学生减轻过级压力，使得师兄师姐的过级经验，从容过四六级。

三.活动的开展：时间：初步定为4月*日19：00---21：30地点：3教205(待定)主题：备战四六级英语培训讲座主讲人：***(由联络部负责通知邀请，应该提前与学校领导了解)参与人员:中山大学南方学院学生(重点是4、6级考试在即的同学)主办单位：中山大学南方学院英语协会四.前期准备及各部门分工：1/17英语培训策划书1.讲座前一星期，协会干事开会，明确讲座时间并分配各部门任务(由策划部负责)，在协会内部选拔有意愿且有能力的人担任讲座主持(各部长负责主持人的推选工作)。

2.时间确定后，由联络部负责申请教室(提前一周)和邀请主讲老师及已过级学生代表(并要把时间地点告诉宣传部，方便其出海报，)3由学术部负责协助主讲老师和学生代表的讲课资料，并为其提供帮助4宣传部制作两张大型海报，分别贴于超市门口及饭堂门口的宣传栏上(海报内容要与联络部联系，确定时间地点，内容要与策划部协商)，制作12张小型海报贴于每栋宿舍楼的宣传栏上，将与讲座开展的相关情况告知于校园广播进行宣传(注意：所以海报要在讲座开展前3天内完成并张贴)(令外可以借助大英部的任课老师在课上帮忙宣传)5将此次活动的大概流程和活动内容传到南方后院bbs上，另外，传于校内q群中，以达到更好的宣传效果(协会内部成员各自也在自己所在的qq群上作宣传)6由学术部，秘书部在超市门口设立活动咨询点，时间暂定于讲座正式开展时间的前5天，以便于收集全院学生对于此次活动的建议与要求，然后整理归纳，与主讲老师协商，针对同学们的难点疑点进行有侧重地讲解(咨询当天上午由策划部和学术部负责，下午由学术部和秘书部负责，隔天一起归纳整理)(咨询现场布置文娱部负责)2/17英语培训策划书7网络摄影部①协助主讲老师制作有关当天讲座流程的ppt,以及找一些关于学习英语的视频或音乐，用于开讲前放映给与会同学看或听.力求生动形象，使同学们在较轻松的环境下得到感悟，②网络摄影部要提前30分钟排除指定的人员到会场调试麦克风，灯光等电器。

英语培训营活动策划书模板

一、活动背景随着全球化进程的加速，英语已成为国际交流的重要工具。

为了提高学员的英语水平，培养其英语实际应用能力，我们特举办英语培训营活动。

本次培训营旨在通过丰富多样的活动形式，营造轻松愉快的英语学习氛围，激发学员学习英语的兴趣，提高英语口语和听力水平。

二、活动目的1. 提高学员的英语口语和听力水平；2. 培养学员的英语实际应用能力；3. 激发学员学习英语的兴趣；4. 增强学员的团队协作和沟通能力；5. 营造良好的英语学习氛围。

三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日（共X天）四、活动地点XX市XX英语培训中心五、活动对象1. 初中及高中在校学生；2. 英语爱好者；3. 英语水平处于基础到中级阶段的学员。

六、活动内容1. 开营仪式：介绍培训营的目的、内容、组织形式等，进行团队建设活动。

2. 日常课程：（1）口语课程：以情景模拟、角色扮演、小组讨论等形式，提高学员的口语表达能力；（2）听力课程：通过听力材料，训练学员的听力技巧，提高听力水平；（3）语法课程：系统讲解英语语法知识，帮助学员掌握英语语法规则；（4）阅读课程：精选适合学员水平的英语阅读材料，提高阅读速度和理解能力。

3. 活动课程：（1）英语角：学员分组进行英语交流，提高口语水平；（2）英语歌曲比赛：学员分组演唱英语歌曲，展示自己的英语才艺；（3）英语演讲比赛：学员进行英语演讲，锻炼口语表达能力和自信心；（4）英语电影欣赏：观看英语电影，提高学员的英语听力水平。

4. 结业仪式：对优秀学员进行表彰，颁发结业证书。

七、活动安排1. 开营仪式：X月X日；2. 日常课程：X月X日至X月X日；3. 活动课程：X月X日至X月X日；4. 结业仪式：X月X日。

八、组织人员1. 主办单位：XX英语培训中心；2. 执行单位：XX英语培训中心；3. 教师团队：由具有丰富教学经验的英语教师组成；4. 助教团队：负责协助教师进行教学和活动组织。

九、经费预算1. 场地租赁费用；2. 教学资料费用；3. 活动奖品费用；4. 人员补贴费用；5. 其他杂费。

英语培训创业计划书10篇

英语培训创业计划书10篇1. Executive SummaryThe demand for English language training is on the rise, both in traditional classroom settings and through online platforms. Our venture aims to tap into this growing market by providing high-quality English training to individuals and organizations. With experienced trainers, comprehensive course materials, and a flexible approach to learning, we believe that our venture has the potential to succeed in this competitive industry.2. Company DescriptionOur company, named ‘Fluent English Training’, will be based in a central location, offering both in-person and online English training services. We will cater to individuals looking to improve their language skills for personal and professional reasons, as well as organizations seeking to provide training for their employees. Our training programs will be customized to meet the specific needs and goals of each client, ensuring a personalized and effective learning experience.3. Market AnalysisThe demand for English language training is driven by globalization, increased international travel, and the need for English proficiency in the workplace. With the rise of digital communication and remote work, there is also a growing market for online English training services. Our target market will include adults of all ages and backgrounds, as well as businesses and academic institutions in need of English training for their employees and students.4. Marketing and Sales StrategyTo reach our target audience, we will utilize a multi-faceted marketing approach, including online advertising, social media campaigns, and partnerships with local businesses and educational institutions. We will also offer free trial classes and promotional discounts to attract new clients. Our sales strategy will focus on building long-term relationships with clients, providing exceptional customer service, and offering flexible payment options to accommodate different budgets.5. Operations and ManagementOur training center will be equipped with modern facilities, including audio-visual resources, interactive learning tools, and a comfortable and conducive learning environment. Our team of experienced and certified English trainers will be responsible for delivering high-quality instruction and guidance to our clients. Additionally, we will have a dedicated customer service team to handle inquiries, registrations, and feedback from our clients.6. Product and Service OfferingWe will offer a range of English training programs, including general language courses, business English, exam preparation, and specialized workshops. Our online platform will feature live interactive classes, self-paced study materials, and virtual tutoring sessions. In addition, we will provide customized training solutions for corporate clients, such as language assessments, on-site training, and professional development courses.7. Financial ProjectionsIn order to fund our initial start-up costs, including facility rental, equipment purchase, and marketing expenses, we will seek a combination of investor capital and bank financing. We anticipate that our revenue will grow steadily as we establish our brand and gain a loyal client base. Our financial projections show a positive return on investment within the first two years of operation, with plans for expansion and diversification of our services.8. Risk AnalysisThe main risks and challenges we anticipate include competition from established language training providers, fluctuations in demand for English training, and potential regulatory changes affecting the education industry. To mitigate these risks, we will focus on delivering superior quality service, adapting to market trends, and maintaining a strong financial position through careful planning and budgeting.9. Growth StrategyAs our venture gains traction in the market, we plan to expand our services to include additional language training options, such as Spanish, Mandarin, and French. We also aim to develop partnerships with international organizations, educational institutions, and language proficiency testing centers to further enhance our credibility and reach. Additionally, we will explore opportunities for franchising and licensing our brand to expand our presence in other regions.10. ConclusionIn conclusion, Fluent English Training is positioned to be a leading provider of English language training, offering a dynamic and effective learning experience for individuals and organizations. With our comprehensive business plan, strategic marketing efforts, and dedicated team, we are confident that our venture will thrive in the competitive English training industry. We look forward to the opportunity to make a positive impact on the language skills and cultural understanding of our clients. Thank you for considering our business plan.。

英语培训方案(精选3篇)

英语培训方案（精选3篇）英语培训方案篇1培训目标：1、通过培训，使全体教师掌握日常英语300~500句以及1000~1500左右的词汇，在与英、美人士用英语交流时基本无障碍。

2、该培训纳入校本培训内容，并长期坚持，使各位教师具备听、说、读的能力，为教师的教学及专业化发展服务，为进一步与世界交流打下基础，并养成广泛应用英语的习惯。

培训人员：有一定英语学习基础，并有意提高自身英语水平的老师（英语教师除外）。

学校将对参加培训的老师进行水平摸底，采取分层次教学的方法。

培训内容：侧重听、说能力和语言的实际运用能力的培养。

1、语音教学2、词汇教学3、句型使用4、语言实践（听、说）5、西方文化及风土人情介绍，培养跨文化交际能力。

培训教材：1、《英语900句》2、情景对话（如：问候、自我介绍、打电话、问路、购物、组织课堂、如何提问等）3、自编教材培训安排：1、培训时间：初步定为每周一到两次，每次40分钟左右。

2、培训地点：暂定公开课教室培训措施：1、严格培训过程和结果管理，做好每次的签到工作，每位教师定期须到指定英语教师处过关，阶段培训结束要进行测试，成绩可作为教师进行海外培训的参考。

2、营造英语学习的环境。

（1）要求每位教师明确培训目的、要求和安排，积极参加学习。

（2）建立自主合作学习小组。

（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语与学生、同事进行交流。

英语培训方案篇2一、工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。

2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。

二、培训安排：1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。

2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。

三、培训措施：1、严格培训过程和结果管理：培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。

2、营造英语学习的环境：（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。

英语培训项目计划书模板

一、项目背景随着全球化进程的加速，英语已成为国际交流的主要语言。

为了满足社会对英语学习需求，提高我国公民的英语水平，特制定本英语培训项目计划书。

二、项目目标1. 提高学员的英语听、说、读、写、译能力；2. 帮助学员通过各类英语考试，如英语四级、六级、雅思、托福等；3. 培养学员具备国际视野，提升综合素质；4. 为学员提供优质、专业的英语学习环境和服务。

三、项目内容1. 听力训练：通过听力技巧、听力材料、听力练习，提高学员的听力理解能力。

2. 口语训练：通过口语技巧、口语材料、口语练习，提高学员的口语表达能力。

3. 阅读训练：通过阅读技巧、阅读材料、阅读练习，提高学员的阅读理解能力。

4. 写作训练：通过写作技巧、写作材料、写作练习，提高学员的写作能力。

5. 翻译训练：通过翻译技巧、翻译材料、翻译练习，提高学员的翻译能力。

6. 模拟考试：定期组织模拟考试，检验学员的学习成果，提高学员的应试能力。

四、项目实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：听力训练- 学习听力技巧，如预测、推测、判断等；- 听力材料以真题为主，包括听力短文、长对话、短对话等；- 每天听力练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。

2. 第二阶段（3-4周）：口语训练- 学习口语技巧，如流利度、语音语调、语法等；- 口语材料以真题为主，包括口语短文、长对话、短对话等；- 每天口语练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。

3. 第三阶段（5-6周）：阅读训练- 学习阅读技巧，如快速阅读、略读、精读等；- 阅读材料以真题为主，包括阅读理解、完形填空、词汇等；- 每天阅读练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。

4. 第四阶段（7-8周）：写作训练- 学习写作技巧，如文章结构、语法、词汇等；- 写作材料以真题为主，包括作文、翻译等；- 每天写作练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。

5. 第五阶段（9-10周）：翻译训练- 学习翻译技巧，如直译、意译、语境理解等；- 翻译材料以真题为主，包括汉译英、英译汉等；- 每天翻译练习1-2小时，每周进行一次模拟考试。

英语培训策划书2篇

英语培训策划书英语培训策划书精选2篇（一）英语培训策划书目标：- 帮助学员提升英语口语、听力、阅读和写作能力- 帮助学员掌握英语基础知识和提高综合应用能力- 帮助学员提升英语沟通能力和自信心课程设置：1. 英语基础知识课程- 重点讲解英语语法、词汇和句型- 练习写作和听力理解能力2. 口语表达课程- 通过角色扮演、情景对话等方式提升学员口语表达能力- 练习真实生活对话场景，提高沟通技巧3. 阅读训练课程- 探讨不同类型的英文文本，提高阅读理解水平- 培养学员独立思考和分析问题的能力4. 写作提升课程- 培养学员写作思维，提高写作水平- 练习各种类型的写作任务，如作文、邮件、报告等教学方法：- 课堂教学结合实践训练，注重学员参与和互动- 鼓励学员自主学习，提供课后练习和反馈- 采用多媒体教学手段，如影音资料、在线资源等丰富学习内容评估体系：- 定期进行学习成绩和表现评估- 每周进行口语和写作练习，评价学员的进步和表现- 提供个性化辅导和指导，针对学员特点和需求制定学习计划营销推广：- 在社交媒体平台、学校、机构等发布宣传信息- 举办英语角、讲座等活动，吸引学员参与- 提供优惠政策和课程咨询服务，吸引更多学员参与学习以上是英语培训策划书的基本内容，希望能够对您有所帮助。

英语培训策划书精选2篇（二）一个英语大赛的策划书范文如下：英语大赛策划书一、背景为了提高学生英语口语交流能力，激发学生学习英语的兴趣，我校计划开展一场英语大赛。

此次活动将为同学们提供一个展示自己英语水平的舞台。

二、目的1. 提高学生英语口语表达能力；2. 激发学生学习英语的热情；3. 培养学生的团队合作精神。

三、活动内容时间：XX年XX月XX日地点：学校操场参赛对象：全校学生分为个人赛和团体赛两个组别，各设置初赛、复赛和决赛环节。

四、活动安排1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，填写报名表格；2. 初赛阶段：校内预选，选拔出优秀选手晋级复赛；3. 复赛阶段：展示英语才艺，吸引观众投票支持；4. 决赛阶段：决出个人赛和团体赛的冠军，并颁奖。

英语培训课程安排方案模板

一、课程目标1. 提高学员的英语听说读写综合能力；2. 培养学员在实际场景中运用英语进行交流的能力；3. 激发学员学习英语的兴趣，培养良好的学习习惯；4. 为学员提供通过各类英语考试的辅导。

二、课程设置1. 基础课程：包括语音、语法、词汇、听力、口语等；2. 中级课程：包括阅读、写作、翻译、商务英语等；3. 高级课程：包括英语演讲、商务英语、专业英语等；4. 考试辅导：包括托福、雅思、四六级、专四专八等。

三、课程安排1. 基础课程（1-3个月）：- 课时安排：每周2次，每次2课时；- 内容安排：语音、语法、词汇、听力、口语等； - 教学方法：讲解、练习、互动、情景模拟等。

2. 中级课程（4-6个月）：- 课时安排：每周2次，每次2课时；- 内容安排：阅读、写作、翻译、商务英语等；- 教学方法：讲解、练习、讨论、案例分析等。

3. 高级课程（7-9个月）：- 课时安排：每周2次，每次2课时；- 内容安排：英语演讲、商务英语、专业英语等； - 教学方法：演讲、辩论、案例分析、角色扮演等。

4. 考试辅导（10-12个月）：- 课时安排：每周2次，每次2课时；- 内容安排：托福、雅思、四六级、专四专八等；- 教学方法：讲解、练习、模拟考试、解题技巧等。

四、教学方法1. 讲解：针对课程内容，进行系统讲解，帮助学员掌握知识点；2. 练习：通过大量练习，巩固所学知识，提高学员的实际运用能力；3. 互动：鼓励学员积极参与课堂讨论，提高口语表达能力；4. 情景模拟：通过模拟实际场景，使学员在实际环境中运用英语；5. 案例分析：结合实际案例，帮助学员理解知识点，提高解决问题的能力；6. 角色扮演：通过角色扮演，使学员在轻松愉快的氛围中提高英语水平。

五、课程评价1. 定期进行阶段性测试，检验学员学习效果；2. 针对学员的学习情况，及时调整教学计划；3. 鼓励学员参加各类英语考试，提高实际运用能力；4. 定期与学员沟通交流，了解学员需求，优化课程设置。

英语培训工作活动策划方案五篇(最新)

英语培训工作活动方案1一、指导思想:以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。

严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。

2、教学方面:①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课,使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。

对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。

作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。

3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课,以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训,并做好笔记。

4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。

主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课,按时下课。

不坐课,不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

英语培训工作计划(最新5篇)

英语培训工作计划（最新5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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员工英语培训项目策划书应用文写作

员工英语培训项目策划书一、项目背景1. 公司简介我们公司是一家以出口贸易为主要业务的企业，拥有一批专业的员工团队负责业务拓展和客户交流。

随着国际市场的全球化趋势，英语作为国际通用语言，对员工的英语水平提出了更高的要求。

2. 项目目的本项目旨在提高公司员工的英语水平，增强员工与国际客户的交流能力，提升公司在国际市场的竞争力。

二、项目概况1. 项目名称员工英语培训项目2. 培训对象公司全体员工，特别是负责海外业务的销售人员和掌柜人员。

3. 培训内容（1）基础英语语法和词汇的系统学习；（2）商务英语交流技巧与模拟对话训练；（3）国际商务环境下的文化礼仪和行为规范。

4. 培训形式（1）课堂教学：安排专业的外教老师进行面对面的授课；（2）上线学习评台：提供英语学习APP和网课评台，方便员工随时随地进行学习。

5. 培训周期总计18个月，每周安排4小时的专业英语培训。

6. 培训地点公司内部的培训教室，同时也支持员工在家完成上线学习。

7. 培训经费由公司全额承担培训费用，包括师资费、课程材料费等。

8. 培训效果评估（1）定期考核：每6个月进行一次英语水平考试，根据成绩评定学员的培训效果；（2）实际应用：通过员工的实际工作表现和与国际客户的交流效果评估培训效果。

三、项目预期效果1. 员工英语水平显著提升，能够熟练运用英语进行商务交流和邮件往来。

2. 公司国际业务拓展更加顺利，与国际客户的交流效果得到明显提升，商务合作更加顺畅。

3. 公司在国际市场的竞争力得到提升，能够更好地适应全球化的市场环境。

四、项目实施计划1. 月初进行培训计划的制定和通知，确保员工都能及时安排好学习时间。

2. 每周安排固定的培训时间，确保员工能够有规律地进行学习。

3. 培训中不断调整教学内容，根据员工的实际情况和反馈进行灵活指导。

4. 每季度召开一次培训总结会议，总结上一季度的培训效果，调整下一季度的培训计划。

五、项目实施保障1. 培训师资（1）聘请具有丰富商务英语教学经验的外教老师；（2）公司内部员工也可报名成为英语培训导师，担任助教工作，提高内部的传帮带机制。

英文培训活动策划方案模板

I. IntroductionThe purpose of this document is to provide a comprehensive template for planning an English training event. This event is designed to enhancethe language skills of participants, focusing on various aspects of English proficiency, including speaking, listening, reading, and writing. The template outlines the key components of the event, including objectives, target audience, venue, resources, schedule, and evaluation methods.II. Objectives1. To improve participants' overall English proficiency.2. To enhance participants' confidence in using English in real-life situations.3. To provide participants with practical skills and knowledge that can be applied in their professional and personal lives.4. To create a supportive and interactive learning environment.III. Target AudienceThe event is open to individuals of all ages and backgrounds who wish to improve their English language skills. Prior English proficiency levels may vary, and the event should cater to beginners as well as advanced learners.IV. Venue1. Location: Choose a suitable venue that is easily accessible to participants and has the necessary facilities (e.g., audio-visual equipment, comfortable seating, etc.).2. Capacity: Ensure the venue can accommodate the expected number of participants.3. Accessibility: Consider the needs of participants with disabilities and provide necessary accommodations.V. Resources1. Instructors: Hire qualified and experienced English language instructors.2. Materials: Prepare comprehensive course materials, including textbooks, handouts, and online resources.3. Technology: Utilize audio-visual aids, interactive whiteboards, and other technology tools to enhance learning experiences.4. Facilities: Ensure all necessary equipment and resources are available for use during the event.VI. Schedule1. Registration and Welcome: 9:00 AM - 9:30 AM2. Icebreaker Activity: 9:30 AM - 10:00 AM3. Morning Session (1): 10:00 AM - 12:00 PM- Topic: Introduction to English Grammar- Activity: Interactive grammar exercises4. Lunch Break: 12:00 PM - 1:00 PM5. Afternoon Session (1): 1:00 PM - 3:00 PM- Topic: Listening Comprehension- Activity: Audio listening exercises and discussion6. Afternoon Session (2): 3:00 PM - 5:00 PM- Topic: English Pronunciation- Activity: Pronunciation drills and group activities7. Closing Remarks and Certificates: 5:00 PM - 5:30 PMVII. Evaluation Methods1. Pre- and Post-Event Surveys: Assess participants' satisfaction and changes in proficiency levels.2. Classroom Participation: Monitor participants' engagement and progress during sessions.3. End-of-Event Exam: Conduct a written or oral exam to evaluate participants' overall performance.4. Feedback Forms: Collect feedback from participants to identify areas for improvement.VIII. Budget1. Facility Rental: $[Amount]2. Instructor Fees: $[Amount]3. Materials and Resources: $[Amount]4. Marketing and Advertising: $[Amount]5. Miscellaneous: $[Amount]IX. Marketing and Promotion1. Social Media: Utilize platforms like Facebook, Instagram, and LinkedIn to promote the event.2. Email Marketing: Send out newsletters and emails to potential participants.3. Partnerships: Collaborate with local businesses, educational institutions, and community organizations to reach a wider audience.4. Flyers and Posters: Distribute promotional materials in high-traffic areas.X. ConclusionThis template provides a structured approach to planning an effective English training event. By following these guidelines, organizers can ensure a successful and impactful event that meets the needs of participants and contributes to their language learning journey.。

英语培训班策划书

英语培训班策划书第一篇：英语四六级培训班策划书2014-2014数信学院英语四六级培训班策划书活动背景：英语四六级学习培训作为学习部的重点之一，能提高我院学生学习效率，引导积极向上的学风，从而进一步贯彻落实学院对学风建设的号召。

虽然大多的学生希望能够成功通过四六级，但是我院学生没有很好的学习氛围来辅导四六级，需改变学生的这种学习态度，同时树立榜样，传授经验，交流学习方法，浓厚学习氛围。

进一步贯彻落实我院学风建设的号召。

活动名称：数信学院英语四六级培训班活动目的：1、提高各位同学对于学习英语的热情和积极性，充分体会到学习英语的重要性；2、为帮助同学们熟悉英语四六级考试的流程，使同学们对考试有更清晰的认识，适应考场气氛，增强自信心，3、通过本次英语四六级模块训练和模拟考试，提前做好应对2014年12月份考试的准备，提高考试通过率。

活动时间：2014年10月20日--12月13日活动安排：1、面对大一a班新生进行四级招生2、面对大二、大三的学生进行四六级招生活动单位：主办单位：数理与信息工程学院团总支学生会承办单位：数理与信息工程学院团总支学生会学习部活动规模：在报名的人员进行一系列筛选之后，选取一部分学生进行培训，以较大的规模，编排一个四级班，人员60左右，在精选一个六级班，以较小的规模，30人，分别同时进行老师指导，经验交流，模块训练以及全真模拟等活动。

活动可行性分析：1、根据做过一些调查，大家参与四级培训班的热情比较高涨，并且还有大二、大三、大四的同学需要进行四六级考试，对复习，准备的方向不太明确，故举办四六级培训班的实施性还是有的。

2、且由于其他的四六级辅导班都有着高额的收费，我院的这些辅导都是免费的，能够充分的考虑到大学生的经济实力，3、到目前为止，已经有四六级辅导班的先例，以往成功的辅导现象以及高过级率都彰显了这次四六级班的可行性。

重点特色准备活动：与外院交换授课目的：1、利用两个学院资源的优势，实现一定程度的资源共享。