化学实验操作练习题

化学实验操作练习题
（一）A类实验操作练习题：
1.探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）
实验用品：
石灰石（或大理石,放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、烧杯（100 mL,盛有水）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125mL、配合适的毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管，都先连接好）、试管（20mm×200mm）、试管架、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布等。

实验要求：
（1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。

（2）会在实验室制取二氧化碳。

（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

实验内容：
（1）连接装置，检查装置的气密性。

（2分）
（2）正确取出几小块石灰石（约5g-7g）和8mL—10mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。

（3分）
（3）正确收集一瓶二氧化碳气体并验满。

（2分）
（4）检验二氧化碳气体。

（1分）
（5）将未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。

评分标准：
2．配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液（8分）
实验用品：
蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐（放在广口瓶中）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100mL）、
量筒（10mL、50mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。

实验要求：
（1）能进行溶质质量分数的简单计算。

（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。

（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

实验内容：
（1）计算：配制40g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需NaCl的质量为 g；水 mL（1分）。

（2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠（称得的结果要向老师展示），倒入烧杯中。

（2分）
（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水（量取的结果要向老师展示）。

（3分）
（4）溶解。

（1分）
（5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有5%氯化钠溶液标签的试剂瓶中，放回原处。

（1分）
（6）整理实验台。

评分标准：
3．粗盐的提纯（8分）
实验用品：
粗盐（盛放在广口瓶中）、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、烧杯(100mL2个、带刻度)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：
（1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。

（2）了解并实践混合物分离的方法。

实验内容：
（1）向烧杯内加入适量的粗盐（约3g-4g），并倒入约10mL的水，用玻璃棒搅拌。

（2分）
（2）制作过滤器，并过滤烧杯内的部分
．．液体，可以不过滤完，得到1mL-2mL滤液即可。

（3分）（3）蒸发滤液：取少量的滤液蒸发，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用坩埚钳将蒸发皿移到石棉网上冷却。

（3分）
（4）清洗仪器（蒸发皿不清洗
．．．．．．），整理实验台。

评分标准：
4．化学变化中的现象（8分）
实验用品：
大理石（或石灰石，放在广口瓶中）、稀盐酸（1︰3，放在细口瓶中）、2%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中,用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其它器皿代替）、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。

实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用方法。

（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

（3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。

实验内容：
（1）生成气体。

取一粒大理石（或石灰石）于试管内,再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察并记录现象。

（3分）
（2）生成沉淀。

向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，再用胶头滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。

（2分）
（3）颜色变化。

将上述实验（2）中试管在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。

（3 分）
（4）把未用完的石灰石放在培养皿中，整理实验台。

5．探究酸的性质（8分）
实验用品：
氧化铜、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管（20mm×200mm）3支、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。

实验要求：
（1）会正确取用固体、液体药品（包括会正确使用胶头滴管）。

（2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

（3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。

实验内容：
（1）酸对指示剂的作用。

（2分）
向试管内倒入约2mL的稀硫酸，然后滴加2-3滴紫色石蕊溶液，观察颜色的变化。

（2）稀硫酸与氧化铜的反应。

（4分）
取少量氧化铜于试管内，向试管内再倒入约2mL-3mL稀硫酸，将试管在酒精灯上加热，溶液变色。

（3）稀硫酸与碳酸钠溶液的反应。

（2分）
向试管内倒入约2mL稀硫酸，然后用胶头滴管向试管内滴加碳酸钠溶液，观察现象。

（4）整理实验台。

评分标准：
6．探究碳酸钠的性质（8分）
实验用品：
碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞溶液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm×150mm）3支、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片（擦拭药匙用）、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：
（1）掌握固体、液体药品的取用（包括会正确使用胶头滴管）。

（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙溶液的反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。

（3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。

实验内容：
（1）碳酸钠溶解并与指示剂的作用。

（4分）
取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入1mL—2mL蒸馏水后振荡。

然后滴加2-3滴酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色的变化。

结论：碳酸钠溶液显性。

（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。

（2分）
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。

（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。

（2分）
向试管内倒入1mL—2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。

（4）整理实验台。

评分标准：
（二）B类实验操作练习题
1．量筒的使用（3分）
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。

实验要求：
（1）了解液体药品的取用方法。

（2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。

实验内容：
（1）倒液：在量筒中倒入接近6mL的水。

（1分）
（2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒6mL刻度处。

（1分）
（3）正确读数并请老师过目。

（1分）
（4）整理实验台。

评分标准：
2．给试管内液体加热（3分）
实验用品：
水（盛放在细口瓶中）、试管（15mm ×150mm ）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：
（1）会正确取用液体。

（2）正确使用试管夹，学会用酒精灯给试管中的液体加热。

实验内容：
（1）向试管内倒入约为试管容积1/4的水。

（1分）
（2）用酒精灯加热上述试管中的液体(不用加热到沸腾)。

（1分） （3）实验完毕，熄灭酒精灯。

（1分） （4）整理实验台。

评分标准：
3．仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）（3分）
实验用品：
试管（20mm ×200mm ）、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛有水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布等。

实验要求：
（1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。

（2）会检查装置的气密性，并能判断装置是否漏气。

实验内容：
（1）连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。

（1分） （2
）检查装置的气密性，结果向老师汇报。

（2分） （3）拆卸装置，恢复至实验前状态。

评分标准：
4．组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置）（3分）
实验用品：
铁架台（带铁夹）、大试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布等。

实验要求：
（1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力。

（2）熟练用铁架台上的铁夹固定试管，组装加热固体药品制气体的装置。

实验内容：
（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。

（1分）
（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体药品制氧气的发生装置。

（2分）
（3）展示装置，请老师过目。

（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。

评分标准：
5．制作过滤器（3分）
实验用品：
漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布等。

实验要求：
（1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。

（2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。

实验内容：
（1）折滤纸。

（1分）
（2）将滤纸放在漏斗里。

（1分）
（3）润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁。

（1分）
（4）将用过的滤纸放入污物杯，整理实验台。

评分标准：
6．实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（3分）
实验用品：
盐酸（1:3,放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝（长约30cm，放在无盖的广口瓶中）、铜丝（长约30cm，放在无盖的广口瓶中）、试管(15mm×150mm)2支、试管架、砂纸、培养皿(盛放试验用过的铁丝和铜丝)、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布等。

注：铁丝、铜丝（直径在3mm左右最好）
实验要求：
（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。

（2）能根据实验现象得出正确结论。

实验内容：
（1）实验前将铁丝、铜丝稍加打磨。

（1分）
（2）设计实验。

实验操作。

结论: 金属活动性，铁铜。

（2分）
（3）用过的铁丝、铜丝放在培养皿中，整理实验台。

评分标准：
7．探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应（3分）
实验用品：
2%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸（1︰2，放在滴瓶中）、酚酞溶液（放在滴瓶中）、试管(20mm×200mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布等。

实验要求：
（1）初步学会液体的倾倒和胶头滴管的使用。

（2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。

（3）理解中和反应的实质。

实验内容：
（1）取氢氧化钠溶液。

（1分）
（2）滴加指示剂。

（1分）
（3）中和。

（1分）
（4）反复清洗试管，整理实验台。

评分标准：
8. 探究氢氧化钠溶液是否变质（3分）
实验用品：
氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质，放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1︰3，放在滴瓶中）、氯化钙溶液（10%，放在滴瓶中）、试管（15mm×150mm）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：
（1）根据所学原理，能正确选择检验方法。

（2）正确取用液体药品包括使用胶头滴管取用液体。

（3）观察现象并根据实验现象得出正确结论。

实验内容：
（1）取少量待检验溶液于试管中。

（1分）
（2）向盛有待检验溶液的试管中滴加所选试剂。

（1分）
（3）观察并记录，现象：，结论：。

（1分）
（4）整理实验台。

评分标准：
9．测定未知溶液的酸碱度（3分）
实验用品：
碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，只标“待测液”）、p H试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15mm×150mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布等。

实验要求：
正确使用pH试纸测定溶液的酸碱度。

实验内容：
（1）向试管内倒入1mL-2mL待测溶液（1分）。

（2）擦净玻璃片和玻璃棒（1分）。

（3）测定并读出pH= （1分）。

（4）认真清洗仪器，整理实验台。

评分标准：
10. 实验鉴别稀盐酸和食盐水（3分）
实验用品：
稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶中，不写名称）、食盐水（盛放在细口瓶中，不写名称）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、试管（15mm×150mm）2支、试管架、试管刷、废液缸、抹布等。

注：待鉴别的两种溶液分别标出任意号：A、B。

实验要求：
（1）液体药品的取用。

（2）根据指示剂颜色改变，判定溶液的酸碱性。

从而鉴别稀盐酸和食盐水。

实验内容：
（1）向试管中倒入约2mL任意一种待鉴别的溶液。

（1分）
（2）用胶头滴管向盛有待鉴别试剂的试管中滴加紫色石蕊溶液。

（1分）
观察现象，结论：。

（1分）
（3）整理实验台。

评分标准：。