夸父追日
夸父逐日翻译、解析
夸父逐日先秦:佚名夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
译文夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,往北去大湖喝水。
还没到大湖,在半路因口渴而死。
而他丢弃的手杖,就化成桃林。
注释逐走:竞跑,赛跑。
逐:竞争。
走:跑。
入日:追赶到太阳落下的地方。
欲得饮:想要喝水解渴。
河、渭:即黄河,渭水。
北饮大泽:大湖。
传说纵横千里,在雁门山北。
北:方位名词用作状语,向北方,向北面。
道渴而死:半路上因口渴而死。
邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
邓林即“桃林”。
未至:没有赶到。
渴:感到口渴。
弃:遗弃。
为:成为。
逐日:追逐太阳。
于:到。
(饮于河、渭中的于,应译为到,介词)大泽:大湖。
足:够。
(因为足的意思等同于够,所以足够:同义复合词)词语活用北饮大泽北:名词作状语,向北。
道渴而死道:名词作状语,在半路上。
古今异义①夸父与日逐走走:古义:跑。
今义:行走。
②饮于河渭河:古义:指黄河。
今义:泛指所有河流。
一词多义饮:①欲得饮饮:名词,饮食,食物和水。
②饮于河、渭饮:动词,喝。
主题思想《夸父逐日》的主题思想即古代先民企图超越有限生命的束缚以及对生命永恒的渴求。
夸父是一个巨人型的神祗,而这一类巨人型神祗在中国古文化里是不多见的。
这似乎可说明先民已认识到追赶、超越时间的艰巨性和重要性,于是才赋予与日相逐的夸父以巨大的力量。
至于夸父逐日的具体原因,在《山海经·海外北经》记载:“后土生信,信生夸父”,可以窥视到夸父逐日的本质原因。
在中国古文化里,后土乃幽冥之都,亡灵之在所。
这样,便产生了“夸父的所在地都是古代中国人观念中的幽冥地狱,夸父是幽冥巨人”的合理推论。
夸父较一般人更容易感受到时间对生命的压迫,而其对死亡的恐惧感以及对生命永恒的渴求也自然要比常人强烈得多。
而“超越死亡的唯一建释便甚与太阳相随同行,脱离有限的死海,加入无限的宇审环。
夸父追日的神话故事
夸父追日的神话故事夸父追日的神话故事夸父是中国上古神话著作中《山海经》以及《列子》中的经典人物,故事中的夸父用他锲而不舍的精神,一刻不停的与太阳赛跑。
令人们被他坚毅的精神所感动。
下面让我们通过原文以及译文来解读这个故事。
原文《山海经·海外北经》:“夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
”《山海经·大荒北经》:“大荒之中,有山名曰成都载天。
有人珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。
后土生信,信生夸父。
夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。
将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此。
应龙已杀蚩尤,又杀夸父,乃去南方处之,故南方多雨。
”《列子·汤问》:“夸父不量力,欲追日影。
逐之于隅谷之际,渴欲得饮,赴饮河渭。
河渭不足,将走北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,尸膏肉所浸,生邓林。
邓林弥广数千里焉。
”译文远古时候,在北方荒野中,有座巍峨雄伟、高耸入云的高山,叫做成都载天。
在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人。
他们的首领,是幽冥之神“后土”的孙儿,“信”的儿子,名字叫做夸父。
因此这群人就叫夸父族。
他们身强力壮,高大魁梧,意志力坚强,气概非凡。
而且还心地善良,勤劳勇敢,过着与世无争,逍遥自在的日子。
那时候大地荒凉,毒物猛兽横行,人们生活凄苦。
夸父为让本部落的人们能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇,挂在自己的两只耳朵上作为装饰,抓在手上挥舞,引以为荣。
有一年的天气非常热,火辣辣的太阳直射在大地上,烤死庄稼,晒焦树木,河流干枯。
人们热得难以忍受,夸父族的人纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过,他仰头望着太阳,告诉族人:“太阳实在是可恶,我要追上太阳,捉住它,让它听人的指挥。
”族人听后纷纷劝阻。
有的.人说:“你千万别去呀,太阳离我们那么远,你会累死的。
”有的人说:“太阳那么热,你会被烤死的。
”夸父心意已决,发誓要捉住太阳,让它听从人们的吩咐,为大家服务。
【成语故事】夸父追日
【成语故事】夸父追日
夸父是古代有名的猎手,他身体力气甚大,运动神速,尤其擅长追逐猎物。
有一天,他看到东边升起的太阳,觉得太阳跑得实在太快,觉得自己有实力一定可以追上太阳,于是便跟着太阳一直往东奔跑。
夸父奔跑了整整三天三夜,虽日落黄昏,但还是看到太阳距自己遥遥无期。
他气若游丝,可是心存侥幸,继续肆无忌惮地追逐太阳。
终于他在高山上追上了太阳,兴奋地想要抓住太阳,结果手一伸就变成了一根老太阳木棍。
夸父失望又愤怒地躺在地上,他意识到自己无法战胜太阳,但是他结束不了这漫长的追逐。
悲愤之下,他不甘醒悟,对着高山大喊:“走吧!太阳不过就是一个新玩具!你们跟我走吧!”
高山无动于衷地听到了夸父的话,夸父哭笑不得地看着太阳,心中充满懊悔。
他意识到自己有种族虚荣之疾、而居不知轻重,因此他做出了可怕的决定。
他决定永远追逐太阳,来证明自己的力气和速度。
他以此为生,一路辗转到处奔跑着,以求实现一个永远不可能实现的梦想。
夸父精疲力竭地追逐着太阳,永远也追不上。
他用尽了毕生的力气,在奔跑时因衰老而倒地后,夸父心有余悲,殊不知他一生所追求的东西根本就不属于人类可以够得着的。
这就是成语“夸父追日”的由来,用来比喻自不量力,目标不切实际。
夸父的故事告诉我们,该追求的时候追求,该懂得放弃的时候也要懂得放弃。
追逐不切实际的梦想,最终只会带来痛苦和后悔。
认清现实,珍惜眼前的幸福才是最重要的。
夸父追日的文言文翻译
夸父追日的文言文翻译夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
译者:夸父与太阳竞跑,一向追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没有赶往大湖,就半路冻死了。
他丢弃的手杖,化为桃林。
相关阅读:夸父逐日:夸父拚命追上太阳。
褒义:比喻存有宏伟的志向,或非常大的力量和气魄,也比喻人类战胜自然的决意和雄心壮志。
贬意:自不量力。
夸父:和古传说中的人名。
远古时代,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族。
夸父族的首领叫做夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强,气概非凡。
那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。
夸父为了本部落的人产能活下去,每一天都带领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将抓到的凶残的黄蛇摆在自己的两只耳朵上做为装饰,引以为荣。
有一年,天大旱。
火一样的太阳烤焦了地上的庄稼,晒干了河里的流水。
人们热得难受,实在无法生活。
夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
一天,太阳刚刚从海上飘扬,夸父就从东海边上踏出大步已经开始了他逐日的征程。
太阳在空中非常快地转回,夸父在地上疾风一样地冲。
夸父不停地冲呀冲,馋了,剥个野果果腹;解渴了,追捧口河水解暑;辛苦了,也仅仅睡觉时。
他心里一向在鼓励自己:“快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。
”他追了九天九夜,离太阳越来越近,红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的.头上啦。
夸父又越过了一座座高山,沿着了一条条大河,最后在禺谷就要冲上太阳了。
这时,夸父心里激动极了。
可以就在他低头必须杀掉太阳的时候,由于过度兴奋,身心疲惫,忽然,夸父深感头昏眼花,竟晕过去了。
他醒来时,太阳早已不见踪影了。
夸父依然不气馁,他鼓足全身的力气,又准备出发了。
但是离太阳越近,太阳光就越强烈,夸父越来越感到焦躁难耐,他觉得他浑身的水分都被蒸干了,当务之急,他需要喝超多的水。
夸父追日的故事(精选26篇)
夸父追日的故事(精选26篇)夸父追日的故事(精选26篇)故事是在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。
下面是我帮大家整理的夸父追日的故事,希望能够帮助到大家。
夸父追日的故事篇1传说远古的时候,神中的巨人——“地之子”夸父是个很了不起的英雄,可是他有些不自量力,想要去追赴太阳,和太阳赛跑。
有一天,他一向追到太阳入山的地方。
火红的太阳烤得夸父嗓子像冒了烟似的,他口渴得恨不得立刻找到水。
最终他来到黄河边,见到了滚滚的黄河。
夸父一口气喝干了黄河水,可他觉得还没解渴,于是又跑到渭河边,又喝干了渭河水。
夸父刚想继续去追赶太阳,可还觉得口渴难忍,于是他打算到北方的大湖泽去喝水。
没想到,还没走到北方,夸父就渴死在半路上了。
快要咽气的时候他放下自我心爱的手杖,用他的血肉浸润它,之后那里居然变成一片茂密的桃树林。
这句成语之后用以比喻人的不自量力。
也用来比喻人矢志不移、努力不懈、顽强拼搏。
夸父追日的故事篇2在远古时代,有一个名叫夸父的人。
他力气十分大,一只手就能拔起一棵大树;抬脚走一步,就能跨过一条大河。
那个时候,人们住在树林里,穿树皮,吃野果,生活十分艰难。
每到冬天的夜晚,人们又冷又饿,所以大家都害怕黑夜,期望太阳在白天能停留得长一些。
善良的夸父决定追上太阳,请它在白天多停留一会儿。
夸父站在山顶上,当太阳出现的时候,就大声喊道:“太阳,你能不能慢点儿走,让白天更长一些呢?”太阳没有回答,,息急忙忙地走了。
第二天,夸父又来到山顶上,对着刚升起的太阳喊:“太阳,你能不能慢点儿走,给人们多一些阳光和温暖呢?”太阳仍然没有理睬他。
夸父急忙拿起手杖,追了上去。
他发誓要捉住太阳,不让它落山。
太阳爬上了山顶,夸父就追上山顶。
太阳落到峡谷,夸父就追到峡谷。
夸父跑过无数座大山,跨过无数条大河,一向追了七天七夜,太阳有点害怕了,跑得越来越快,眼看就要落山了。
《夸父逐日》译文(通用14篇)
《夸父逐日》译文(通用14篇)《夸父逐日》译文篇1夸父逐日选自《史记》文本译文原文文本夸父与太阳竞跑,始终追逐到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖,就半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
人教网《夸父逐日》 2023/01/01《夸父逐日》译文篇2教学目标:1、背诵全文,积累文言词汇。
2、了解神话故事的含义及夸父形象。
3、(教学重点)4、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志,培育同学的探究精神和创新力量。
教学重难点:1、拓展思维训练、口语训练。
2、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志。
教学过程一、导入新课1、神话是我们文学天地中绚烂夺目的珍宝。
女娃造人的故事还记得吗?你还读过哪些神话故事?(盘古开天辟地,后羿射日,女娃补天,精卫填海)2、叙述神话的产生和特点及《山海经》。
3、誇父:古代神話中的人物。
夸父追日:誇父追趕太陽。
值制服自然的堅強決心。
比方人有大志。
二、整体感悟(品读神话)1、生自由朗读,勾画生字和不理解的词语,师生共同解决。
逐走:竞跑,赛跑。
欲得饮:想要。
饮于河:黄河。
大泽:大湖。
邓林:桃林。
2、展现朗读,同学个体和集体朗读结合,激发爱好。
同学当众朗读,师生一起评点(可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价)。
3、全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父?明确:逐走,入日——渴,饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林《夸父逐日》译文夸父与太阳竞跑,始终追到太阳落下的地方,他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。
黄河、渭河的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没到大湖,在半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
三、问题探讨1、这篇短文的主要内容是什么?明确:《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
【成语故事】夸父追日
【成语故事】夸父追日
夸父追日是一则出自中国古代的成语故事,它传承了中国人民的努力和顽强拼搏的精神。
故事发生在远古时代。
当时,夸父是一个勇猛无比的巨人,他高高的身材,强壮的体魄,使得他成为了部落中的英雄人物。
但夸父有一个梦想,他梦想着能够追到天上的太
阳。
夸父每天都努力追逐太阳,时而跳,时而奔跑,但太阳总是高高在上,无法被夸父追上。
尽管如此,夸父不想放弃,他愈发努力地追击太阳。
就这样,夸父追了整整一天一夜,他不停地冲向太阳,但太阳却遥遥不可及。
夸父在
不知疲倦的追逐中,逐渐感觉到口渴和疲惫,但他仍然坚持不懈,不愿放弃自己的梦想。
最终,夸父的努力不曾白费。
当他终于接近太阳的时候,他感到一股炙热的热浪传来,烈日暴晒使他感到难以忍受。
夸父感到自己的力量在不断消耗,他万般无奈只能停下来。
夸父意识到自己不可能再追到太阳,他感到非常失望和沮丧。
但夸父是一个乐观向上
的人,他不愿因为失去而沮丧,相反,他将自己的梦想与努力的精神传递给了后人。
夸父的努力和顽强拼搏的精神成为了中国民族精神的一部分。
中国人民从夸父追日的
故事中,获得了对任何困难坚持不懈、勤奋努力的力量。
无论面对什么样的困难和挑战,
中国人民都能够像夸父一样用他们的努力去创造出奇迹。
夸父追日成为了中国的一个成语,它用来形容人们不懈的努力追求自己的梦想,即便
最终未能达到目标,但却体现了中国人坚持不懈、勇往直前的品质。
夸父追日的故事给我们启示:无论追求什么,只要我们有坚强的意志和不达目的不罢
休的精神,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
夸父追日的神话故事
夸父追日的神话故事夸父追日的神话故事(一):夸父追日的传说相传远古时期,潼关只是一片湖泊,四周只有零散的几根树木跟一些杂乱的野草,极其荒凉。
那时候,太阳离地面很遥远,太阳照到地面的时光很短,阳光柔弱,庄稼枯黄,怪兽出没无常,百姓们的日子十分苦楚。
有一位夸父神同情老百姓,决定把太阳追回来,让太阳为大家做些好事情。
夸父行走如飞,没有多长时光,就赶到太阳走道的入口处,撵上了太阳,远远地牵着太阳向地面的大海走来。
但是,灼热的太阳光烤在他身上,夸父又累又渴,他急忙走到渭河边,爬在河沿上一气喝干了渭河的水。
谁知刚站立起来,喉头里又一阵焦渴,夸父看看没多远的黄河水,紧跑几步,一头扎进水里……黄、渭两河的水叫他喝得差不多快完了,夸父又继续往前赶路。
太阳烤在他身上,他没有一点力气了,强撑着拄上拐棍颤悠悠地往前面的湖泊走去,快到湖边,夸父就渴死了。
美文摘抄500字夸父渴死的地方属潼关地界,他死后,附近百姓怀念这位追赶太阳的英雄,敬神一样祭祀他遗留下的拐棍,年复一年,代代相传。
有一天,夸父那根拐棍突然生根发芽了。
人们喜出望外,挖井担水,辛勤浇灌,这根拐棍竟分枝开花,叶茂果繁,百姓们更加爱护这棵神树。
说也奇怪,树上的神桃让鸟兽吃了后,那核竟到处都有。
果树苗破土生长,没几年功夫,黄河岸边就生出了一片桃林,人们叫桃林寨。
夸父死后变成了一座山,当地百姓追念夸父神给人间带来的幸福,就把夸父变化而成的山峪叫夸父峪。
再说太阳行到潼关地界,烤干了那片湖水。
从此,潼关就成了一片干涸的沼泽。
只有那拐棍变化成的桃林,不管太阳多历害,都晒不死这片茂密的桃林。
环境保护标语夸父追日的神话故事(二):关于夸父追日的神话故事远古时候,在北方大荒中的一座叫“成都载天”的大山上,住着夸父族的人。
据说他们是大神后土的子孙,个个都身材高大无比,力量惊人。
他们性格勇敢坚强而又诚实笃厚。
有一个夸父族的巨人,看见太阳每一天从东方出来,又向西方隐没下去,然后就是黑暗无边的长夜,直到第二天的早晨,太阳才再从东方出来。
《夸父逐日》译文(通用12篇)
《夸父逐日》译文(通用12篇)《夸父逐日》译文篇1夸父逐日选自《史记》文本译文原文文本夸父与太阳竞跑,始终追逐到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖,就半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
人教网《夸父逐日》 2023/01/01《夸父逐日》译文篇2教学目标:1、背诵全文,积累文言词汇。
2、了解神话故事的含义及夸父形象。
3、(教学重点)4、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志,培育同学的探究精神和创新力量。
教学重难点:1、拓展思维训练、口语训练。
2、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志。
教学过程一、导入新课1、神话是我们文学天地中绚烂夺目的珍宝。
女娃造人的故事还记得吗?你还读过哪些神话故事?(盘古开天辟地,后羿射日,女娃补天,精卫填海)2、叙述神话的产生和特点及《山海经》。
3、誇父:古代神話中的人物。
夸父追日:誇父追趕太陽。
值制服自然的堅強決心。
比方人有大志。
二、整体感悟(品读神话)1、生自由朗读,勾画生字和不理解的词语,师生共同解决。
逐走:竞跑,赛跑。
欲得饮:想要。
饮于河:黄河。
大泽:大湖。
邓林:桃林。
2、展现朗读,同学个体和集体朗读结合,激发爱好。
同学当众朗读,师生一起评点(可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价)。
3、全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父?明确:逐走,入日——渴,饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林《夸父逐日》译文夸父与太阳竞跑,始终追到太阳落下的地方,他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭河喝水。
黄河、渭河的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没到大湖,在半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
三、问题探讨1、这篇短文的主要内容是什么?明确:《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
夸父追日内容注释
夸父追日内容注释
《夸父追日》
•原文:
•夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
•注释:
•逐走:竞跑,赛跑。
“逐” 是竞争的意思,“走” 在古代指跑。
•入日:追赶到太阳落下的地方。
•欲得饮:想要喝水解渴。
•河、渭:即黄河、渭水。
•北饮大泽:向北去喝大湖的水。
大泽,传说中北方的一个大湖,传说其大横纵千里,在雁门山北。
这里“北” 方位
名词用作状语,向北方,向北面。
•未至:没有赶到。
•道渴而死:半路上因口渴而死去。
•邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
邓林即“桃林”。
•弃:遗弃。
•译文:
•夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不
够,他又向北去喝大湖的水。
还没赶到大湖,就在半路渴
死了。
他遗弃的手杖,化成了桃林。
夸父追日_成语故事
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1 成语故事-夸父追日
在很久很久以前,有一个非常高大的人,他的名字叫夸父。
夸父的两条腿可长了,一步可以跨过一条大河。
夸父看见太阳每天从东边升起来,又从西方落下去,他想:“如果总是白天就好了。
我要想办法把太阳抓住,让它永远照亮大地。
”
夸父拿起一根手杖,迈开两条长腿去追太阳。
他用坚强的毅力去追赶光明的太阳。
他跑啊跑啊,一直跑到太阳要下山的地方,夸父真高兴啊,他真想一下子就把太阳抓住。
太阳是个大火球,夸父被太阳烤得浑身是汗,快要渴死了。
他跑到黄。
夸父追日的古诗
夸父追日的古诗
【原文】
夸父逐日
佚名〔先秦〕
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
【注释】
逐走:竞跑,赛跑。
逐:竞争。
走:跑。
入日:追赶到太阳落下的地方。
欲得饮:想要喝水解渴。
河、渭:即黄河,渭水。
北饮大泽:大湖。
传说纵横千里,在雁门山北。
北:方位名词用作状语,向北方,向北面。
道渴而死:半路上因口渴而死。
邓林:地名,今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。
邓林即“桃林”。
未至:没有赶到。
渴:感到口渴。
弃:遗弃。
为:成为。
逐日:追逐太阳。
于:到。
(饮于河、渭中的于,应译为到,介词)
大泽:大湖。
足:够。
(因为足的意思等同于够,所以足够:同义复合词)【译文】
夸父与太阳赛跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,往北去大湖喝水。
还没到大湖,在半路因口渴而死。
而他丢弃的手杖,就化成桃林。
夸父追日神话故事
夸父追日神话故事你对远古时代的神话故事了解多少?对夸父追日的故事了解的又多少呢?下面是店铺为您整理的夸父追日神话故事,希望对你有所帮助!夸父追日神话故事篇一远古时代,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族。
夸父族的首领叫做夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强,气概非凡。
那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。
夸父为了本部落的人们能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰,引以为荣。
有一年,天大旱。
火一样的太阳烤焦了地上的庄稼,晒干了河里的流水。
人们热得难受,实在无法生活。
夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
一天,太阳刚刚从海上升起,夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。
太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。
夸父不停地追呀追,饿了,摘个野果充饥;渴了,捧口河水解渴;累了,也仅仅打盹。
他心里一直在鼓励自己:快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。
他追了九天九夜,离太阳越来越近,红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。
夸父又跨过了一座座高山,穿过了一条条大河,终于在禺谷就要追上太阳了。
这时,夸父心里兴奋极了。
可就在他伸手要捉住太阳的时候,由于过度激动,身心憔悴,突然,夸父感到头昏眼花,竟晕过去了。
他醒来时,太阳早已不见了。
夸父依然不气馁,他鼓足全身的力气,又准备出发了。
可是离太阳越近,太阳光就越强烈,夸父越来越感到焦躁难耐,他觉得他浑身的水分都被蒸干了,当务之急,他需要喝大量的水。
于是,夸父站起来走到东南方的黄河边,伏下身子,猛喝黄河里的水,黄河水被他喝干了,他又去喝渭河里的水。
谁知道,他喝干了渭河水,还是不解渴。
于是,他打算向北走,去喝大湖的水。
可是,夸父实在太累太渴了,当他走到中途时,身体就再也支持不住了,慢慢地倒下去死了。
夸父追日神话故事篇二古时候,北方有一个巨人,名叫夸父,双耳挂着两条黄蛇,手里拿着两条黄蛇,住在一个荒凉的山上。
小学二年级语文《夸父追日》原文、教案及教学反思
【导语】《夸⽗追⽇》是我国最早的神话之⼀,讲的是夸⽗追赶太阳、长眠虞渊的故事。
它表现的不仅是表⾯上的与⽇逐⾛,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动⼈民对光明的向往,以及征服⼤⾃然的雄⼼壮志。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《夸⽗追⽇》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《夸⽗追⽇》原⽂ 很久很久以前,有个巨⼈,他的名字叫夸⽗。
他在地上⼀坐,就像⼀座⼤⼭他⼀站起来,不得了,脑袋碰着天上的云彩了。
他的两条腿很长很长,⼀步就能跨过⼀条⼤河。
跑起来,飞鸟也追不上他。
他看见太阳早上从东边升起,傍晚从西边下⼭,⼼⾥想:要是把太阳搬到地上来,让⼈们不分⽩天⿊夜,都能得到光明,那该多好啊!对,我⼀定要追上太阳,把它搬到地上来。
夸⽗开始追赶太阳,跑得快极了。
眼睛⼀眨,就跑了⼀千多⾥路。
他跑呀,跑呀,⼀直追到太阳下⼭的地⽅。
红彤彤的太阳就在眼前了。
夸⽗多⾼兴啊,真想⼀把抱住它。
可是太阳像个⽕球,呼呼呼地喷着⽕焰,把夸⽗烤得⼝⼲⾆燥。
他转⾝跑到黄河旁边,弯下⾝⼦,⼀⼝⽓就把黄河的⽔喝光了;他⼜跑到渭河边,⼀⼝⽓⼜把渭河的⽔喝光了。
他喝了那么多的⽔,还是很渴。
他想起了北京有⼀个像⼤海⼀样的⼤湖,他赶快向北⽅跑去。
他越跑越慢了,惭惭地停下来,⾝⼦晃了晃,像⼭⼀样倒下来,轰隆⼀声,把⼤地都震动了。
夸⽗渴死了。
夸⽗的⼿杖掉在地上,⼀会⼉就⽣了根,再⼀会⼉发了芽,抽出了枝,长成了⼀棵桃树。
后来,这地⽅就长出了⼀棵⼜⼀棵桃树,结的桃⼦⼜多⼜⼤,⼀咬⼀包甜蜜的汁。
这是夸⽗留给像他⼀样热爱光明、⼜很勇敢的后代的。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《夸⽗追⽇》教案 ⼀、揭⽰课题 1、同学们,你们⼀定很喜欢听故事吧?今天⽼师和⼤家⼀起去学⼀个神话故事,故事的主⼈公叫——夸⽗(师板书) 2、指名读,正⾳。
3、你对夸⽗有什么了解呢?你是怎么知道的? 4、揭题:夸⽗追⽇。
指名读——-同桌读——-齐读 5、读了课题,你有什么想知道的? 预设:夸⽗为什么要追⽇? 夸⽗是怎样追⽇的? 夸⽗追⽇的结果如何? ⼆、初读课⽂ 过渡语: 同学们真能⼲,紧紧抓住追⽇这个主要内容,提出了3个有价值的问题,就让我们⼀起带着这3个问题,⾃由读读课⽂,看看课⽂哪些⾃然段写了夸⽗为什么要追⽇?哪些⾃然段写了他是怎样追⽇的?写夸⽗追到⽇没有,⼜是课⽂的哪个⾃然段。
【成语故事】夸父追日
【成语故事】夸父追日古代中国有一位强壮的勇士,名叫夸父。
他有一身强壮的体魄和勇猛的个性,在整个部落里都很有威望。
有一天,夸父看到东方天空出现了一个大红太阳,他被太阳的光辉和热情所吸引,决定追赶太阳。
夸父迈开了铿锵有力的步伐,追着太阳一直向东方前进。
无论夸父如何努力,太阳始终在他身边保持着同样的距离,不断升高。
夸父满头大汗,口渴得无法言语,但他毫不气馁,坚定地继续追赶。
夸父一路时而穿越山谷,时而翻过陡峭的山峰,不断跑动的脚步在山间回响。
他决心一定要追到太阳,成为世界上最勇敢的人。
夸父的努力却无济于事。
太阳既是无法追上,也是无法抓住。
而且,随着太阳的升高,夸父的体力逐渐消耗殆尽,失去了追求的动力。
最终,夸父疲惫不堪地倒在了地上,再也无力起身。
他看着太阳继续升高,渐渐远去,心中充满了失望和无奈。
夸父意识到自己无法战胜自然的力量,也无法改变太阳的轨迹。
他明白,“追日”只是一种虚幻,无法实现的梦想。
夸父既是气馁又是愤怒,他拔出了自己的一根长骨,使出全身的力量,朝着远去的太阳扔了过去。
那根长骨划过天空,发出呼啸的声音,但却只是差了一点点,没有击中太阳。
夸父站在原地,沮丧地看着太阳,突然觉得一股强烈的热浪扑面而来。
他扭头一看,只见自己身后有一片火海正在熊熊燃烧,火势越来越大,几乎要将他吞噬。
夸父意识到自己的长骨是从自己体内取出的,就像是太阳的一部分,他的行为唤醒了长骨的属国火神。
火神愤怒地将火焰升腾到夸父的身后,造成了巨大的威胁。
夸父没有退缩,他用自己的力量与火焰拼搏,试图保护自己的部落和人们的安全。
他奋力拼搏,把火势压制到最小范围,最终才使得火焰熄灭。
夸父追日的故事就这样结束了,夸父因为自己的骄傲而失去了追赶太阳的机会,却因为自己的无私和勇敢,保护了自己的家园。
夸父的故事教导人们要珍惜眼前的幸福,不要追逐虚幻的梦想,更重要的是,要主动承担起保护家园的责任。
夸父追日的故事
夸父追日的故事夸父追日的故事篇1传说远古的时候,神中的巨人——“地之子”夸父是个很了不起的英雄,可是他有些不自量力,想要去追赴太阳,和太阳赛跑。
有一天,他一向追到太阳入山的地方。
火红的太阳烤得夸父嗓子像冒了烟似的,他口渴得恨不得立刻找到水。
最终他来到黄河边,见到了滚滚的黄河。
夸父一口气喝干了黄河水,可他觉得还没解渴,于是又跑到渭河边,又喝干了渭河水。
夸父刚想继续去追赶太阳,可还觉得口渴难忍,于是他打算到北方的大湖泽去喝水。
没想到,还没走到北方,夸父就渴死在半路上了。
快要咽气的时候他放下自我心爱的手杖,用他的血肉浸润它,之后那里居然变成一片茂密的桃树林。
这个习语后来被用来形容人不自量力。
也用来形容人的坚忍不拔、不懈努力、顽强奋斗。
夸父追日的故事篇2古时候,有一个人名叫夸父。
他很强壮,一只手就能拔起一棵大树;走一步就能跨过一条大河。
当时人们住在树林里,穿树皮,吃野果,生活非常艰难。
每到冬夜,人们又冷又饿,所以大家都害怕黑夜,期望白天太阳停留的时间更长。
善良的夸父决定追上太阳,请它在白天多停留一会儿。
夸父站在山顶上,当太阳出现的时候,就大声喊道:“太阳,你能不能慢点儿走,让白天更长一些呢?”太阳没有回答,,息急忙忙地走了。
第二天,夸父又来到山顶上,对着刚升起的太阳喊:“太阳,你能不能慢点儿走,给人们多一些阳光和温暖呢?”太阳仍然没有理睬他。
夸父迅速捡起他的手杖,追了上去。
他发誓要抓住太阳,不让它落下。
当太阳爬到山顶时,夸父赶上了它。
当太阳在峡谷中落下时,夸父追赶峡谷。
夸父七天七夜,翻山越岭。
太阳有点害怕了。
它越跑越快,就要落下了。
夸父追啊,追啊,跑啊,跑啊。
太阳下的大火球让他的喉咙几乎冒烟。
他越来越渴,越来越累,几乎摔倒了。
于是,夸父跑到黄河边,一头扎进水里,扑通扑通,很快就把黄河抽干了。
可是他仍然很渴,就来到渭水边,咕咚咕咚,一口气把渭水喝光了。
夸父不停地追逐太阳。
但是他又累又渴,倒在地上再也没有站起来。
夸父逐日原文及翻译
夸父逐日原文及翻译原文:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
译文:夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖,就半路渴死了。
他遗弃的手杖,化成桃林。
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。
这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
夸父是一位十分神奇的人物。
他是一个善于奔跑的巨人,他与太阳“逐走”。
他口渴如焚,虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河,仍不解渴,又赶往大泽,终于没来得及喝大泽的水而渴死。
他遗下的手杖,化为一片桃林,还能为人类造福。
夸父敢与太阳决一高低,可以奔驰于天地,可以饮干大河大江,可以化手杖为桃林,真是气概非凡,本领非凡。
夸父这一神话人物形象,具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。
夸父逐日的故事远古时代,在我国北部,有一座巍峨雄伟的成都载天山,山上住着一个巨人氏族叫夸父族。
夸父族的首领叫做夸父,他身高无比,力大无穷,意志坚强,气概非凡。
那时候,世界上荒凉落后,毒蛇猛兽横行,人们生活凄苦。
夸父为了本部落的人产能够活下去,每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。
夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰,引以为荣。
有一年,天大旱。
火一样的太阳烤焦了地上的庄稼,晒干了河里的流水。
人们热得难受,实在无法生活。
夸父见到这种情景,就立下雄心壮志,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐,更好地为大家服务。
一天,太阳刚刚从海上升起,夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。
太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。
夸父不停地追呀追,饿了,摘个野果充饥;渴了,捧口河水解渴;累了,也仅仅打盹。
他心里一直在鼓励自己:“快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。
夸父逐日的故事
夸父逐日的故事【1】这是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。
夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。
他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。
当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。
他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。
夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
夸父追日的故事太阳每天东升西落,丝毫没有在意北方大荒中的成都载天之山上,有一个巨人正全神贯注地观察着它。
巨人用两条黄蛇作耳环,手里也把玩两条黄蛇,他是后土的孙儿,信的儿子,名字叫做夸父。
献祝福网夸父身材高大,如山岳耸峙,却很天真,富于幻想,这两天,他在考虑几个有关太阳的大问题:其一,太阳落入昧谷,黑夜便要降临;我热爱光明,憎恶黑暗,我要去追赶太阳,让他永驻天空。
其二,太阳的圆脸上,沾染了不少黑斑;我希望太阳更明媚,更透亮,我要去追赶太阳,请他揩干净脸盘。
其三,太阳在夏天喷吐了过多的光和热,到了冬天势必缺乏能量;我喜欢四季如春,不要酷暑也不要严寒,我要去追赶太阳,劝他平均分配热能。
夸父想着想着,提起木杖,撒开两条长腿,就朝太阳追去。
xzhufu太阳坐在车上悠然西行,猝然看见一个巨人像一座大山一样压来,不由惊呼:“妈呀!快跑,巨人来啦!”羲和在空中炸雷也似甩了个晌鞭,六条蛟龙抖擞精神,风驰电掣般朝前飞窜。
夸父吼一声:“跑什么?”脚下用劲,瞬息间越过了千山万水。
本文来自献祝福网龙车驰至悲泉,太阳一滚而下直趋虞渊,这时,夸父已跨入光影,处在大光明的包围中,他的眼前是一团极大极亮的火球。
夸父兴奋地张开双臂,想拥抱太阳,可是,可是怎么啦?怎么如此的焦渴难熬?哦,夸父奔跑了半天,洒尽了浑身的汗水,他怎么能不渴?夸父追近太阳,经受着火球的燎烤,他怎么能不渴?夸父踉跄地来到黄河边,伏下身子一口气喝干了黄河水,转过身,又连着将渭水喝干,那焦渴,却仍旧是那样凶猛,那样暴烈。
夸父追日原文及翻译
夸父追日原文及翻译夸父追日原文及翻译夸父追日原文及翻译的资料,不知道大家找到了没有,那么,关于夸父追日原文及翻译,以下就是小编整理的夸父追日原文及翻译,一起来看看吧!很久很久以前,有个巨人,他的名字叫夸父。
他在地上一坐,就像一座大山他一站起来,不得了,脑袋碰着天上的云彩了。
他的两条腿很长很长,一步就能跨过一条大河。
跑起来,飞鸟也追不上他。
他看见太阳早上从东边升起,傍晚从西边下山,心里想:要是把太阳搬到地上来,让人们不分白天黑夜,都能得到光明,那该多好啊!对,我一定要追上太阳,把它搬到地上来。
夸父开始追赶太阳,跑得快极了。
眼睛一眨,就跑了一千多里路。
他跑呀,跑呀,一直追到太阳下山的'地方。
红彤彤的太阳就在眼前了。
夸父多高兴啊,真想一把抱住它。
可是太阳像个火球,呼呼呼地喷着火焰,把夸父烤得口干舌燥。
他转身跑到黄河旁边,弯下身子,一口气就把黄河的水喝光了;他又跑到渭河边,一口气又把渭河的水喝光了。
他喝了那么多的水,还是很渴。
他想起了北京有一个像大海一样的大湖,他赶快向北方跑去。
他越跑越慢了,惭惭地停下来,身子晃了晃,像山一样倒下来,轰隆一声,把大地都震动了。
夸父渴死了。
夸父的手杖掉在地上,一会儿就生了根,再一会儿发了芽,抽出了枝,长成了一棵桃树。
后来,这地方就长出了一棵又一棵桃树,结的桃子又多又大,一咬一包甜蜜的汁。
这是夸父留给像他一样热爱光明、又很勇敢的后代的。
〔释文〕夸父不自量力,想要追逐太阳的影子,在太阳沉落的禺谷,抓住太阳。
将饮黄河之水,不够,又要去大泽湖饮水,没有走到大泽,就渴死在道路上。
夸父与日竞走,在阳光照射下,口渴要喝水,在黄河、渭河饮水,水不够喝,又向北去大泽湖饮水,还没有走到大泽湖,就渴死了。
遗留下的手杖,化为一片桃林。
入日:追赶到太阳落下的地方;入:追赶到选自:《山海经·海外北经》原文:夸父与日/逐走①,入日②。
渴,欲得③饮,饮于④河、渭;河、渭/不足,北饮/大泽⑤。
《夸父逐日》原文及翻译
《夸父逐日》原文及翻译 篇一:夸父逐日原文及翻译 夸父逐日原文及翻译 原文: 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴 而死。
弃其杖,化为邓林。
译文: 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭 水喝水。
黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖,就半路渴死了。
他遗弃 的手杖,化成桃林。
《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后 口渴而死,他的手杖化为桃林。
这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民 探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
夸父是一位十分神奇的人物。
他是一个善于奔跑的巨人, 他与太阳"逐走"。
他口渴如焚, 虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河,仍不解渴,又赶往大泽,终于没来得及喝大泽的水而渴 死。
他遗下的手杖,化为一片桃林,还能为人类造福。
夸父敢与太阳决一高低,可以奔驰于天 地,可以饮干大河大江,可以化手杖为桃林,真是气概非凡,本领非凡。
夸父这一神话人物形 象,具有超现实的想像、夸张的浪漫主义魅力。
《夸父追日》课堂实录 师:上节课我们学习了《女娲补天》,谁能用几个字对这个故事进行评价?四个字的、 三个字的,两个字的也行,一个字的也行。
生:两个字的──神奇。
一个字的──神。
生:两个字的──传说。
师:有点意思,你的意思是说,女娲补天是个神话传说对吧!如果加上他的"神奇"就是" 女娲补天是个神奇的传说",就更好了。
生:四个字的──无私奉献。
师:谁无私奉献? 生:女娲。
师:她奉献了什么? 生:她奉献了自己的爱,把天上的大窟窿补上了,拯救了人类。
师:说的精彩!这节课我们再来学习一个神话故事。
如果用一个字来形容的话,也可以 用你说的,你说的,再加上你说的。
生:神奇的传说。
师:对!但是,是否也有无私奉献的意思,大家读完以后,说不定也有点证据。
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《夸父追日》教学设计
鄂尔多斯市伊旗乌兰木伦小学王蕾
【课文品读】
一读课题,眼前就会不由自主出现一位拿着手杖,提着长腿,迈着大步,恰是永不停息地追赶太阳的巨人。
这是一位为民牺牲的英雄,他的精神光芒闪耀在神话故事中,也闪耀在阅读这篇神话故事的每一个人心中。
语文课堂中虽然一直强调教育性与思想性,但一篇有趣的神话故事,本身不也有着非同寻常的魅力吗?夸父追日也是我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。
它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。
本篇神话弘扬了一种奉献精神和牺牲精神。
诗人陶渊明曾写诗赞道:“夸父诞宏志,乃与日竞
走。
”“余迹寄邓林,功竟在身后。
”
选编这篇课文的意图是,体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。
【教学设计】
教学创意
《夸父追日》这篇课文,它表现的不仅是表面上的与日逐走,还有很强烈的象征意义,表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。
根据中年级儿童的认知特点,学生对神话故事内容特别感兴趣,而体会神
话传说的神奇性,古代劳动人民丰富的想象力,是陌生的,为什么要这样去写,学生是不会过多思考的,所以在教学过程中应以诵读和品味为主。
教学中,让学生知道什么是神话故事,古代劳动人民为什么会去这样想象,通过不同的朗读要求,引导学生不断与文本对话,自主感悟神话的想象和神奇魅力,本文教学采用“自读时想象画面,自悟时体味神奇,交流时畅所欲言的方式展开教学。
【教学目标】
1.积累好词好句。
2.训练学生概括文章主要内容的能力。
3.有感情朗读课文,品词析句,感悟神话传说的神奇。
4.背诵自己喜欢的段落
【教学重点】
能在交流阅读中,体会神话传说的神奇。
教学难点
感悟夸父追日精神
【教学方法】
自读时想象画面,自悟时体味神奇,交流时畅所欲言。
时间安排
1课时
教学过程
同学们,我们先学习一些神话的知识:课件展示;(齐读)做笔记:我们今天学习一篇神话故事《夸父追日》板书课题
活动一:认读训练
1.识记几组词语
(1)理解的词语
虞渊渭河瀚海大泽
(2)动作的短语
拿着手杖提起长腿迈开大步伏下身子向前一抛师:我希望大家在课文里找到这些短语进行标注,加深印象。
活动二:给关键词,概括主要内容(全文朗读)
出示:追渴喝倒变
(学生自主完成,自主完成之后,个别交流,教师总结)【设计意图:让学生掌握故事的顺序性,意在整体上把握课文的主要内容,给出关键字,提取最有用的信息,第一可以促使学生仔细阅读,第二可以锻炼学生提取信息的思维,第三培养学生运用语言的能力】
总结:归纳主要内容的方法:抓住文章中每段能够让人产生画面感的关键词来串联主要内容
活动三:赏析训练
默读课文,思考课文中哪些地方描写得很神奇,用___划出相关语句,并作批注。
例:第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。
山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。
树上味道鲜美的桃子,为追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
(教师范读学生齐读)
赏析:两个“变成”,使文段充满了神奇,夸父倒下之处变成了一座大山,他的手杖则变成了桃林。
夸父奋力抛出的这片桃林有着深刻的寓意,它是夸父渴求光明的见证,也是夸父生命不息、追赶不止的精神体现。
桃林鲜果累累、味道鲜美,那些追求光明的人在吃桃子的同时,也能从这些桃树身上汲取力量,他们也会像夸父那样鼓起勇气,精神百倍地继续追求光明,完成夸父未竟的事业。
提示:可以从夸张的写法、丰富的想象力、人物的精神等方面进行汇报。
学生交流汇报,教师相机点评。
师:夸父追日神话最早见于《山海经》,在其中的《海外北经》里写道:“夸父与日逐走,入日,渴,欲得饮,饮于河、渭,河、渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。
”表达了古代劳动人民对光明的向往,以及征服大自然的雄心壮志。
活动四:读背训练
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。
山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。
树上味道鲜美的桃子,为追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
结束语:人类借助神话在幻想中征服自然。