部编版七年级上第一单元 自我综合评价(一)(含答案)
2022-2023学年部编版语文七年级上册 第一单元 综合素质评价卷(含答案)
2022-2023学年部编版语文七年级上册第一单元综合素质评价卷(含答案)(限时:150分钟满分:120分)一、积累和运用(共6小题,计17分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 酝酿.(niàng) 花苞.(bāo) 静谧.(mì)碣.石(jié)B. 窠.巢(kē) 肌.肤(jī) 吝啬.(qiáng) 澹.澹(dàn)C. 莅.临(wèi) 天涯.(yá) 屋檐.(yán) 贮.蓄(zhù)D. 黄晕.(yùn) 草垛.(duò) 高邈.(miǎo) 竦.峙(sōng)2. 下列词语书写全部正确的一项是( ) (2分)A. 彩棱镜响睛静默抖擞精神B. 捷毛粗犷秀气幸甚至哉C. 娇媚宽敞喉咙花枝招展D. 萧瑟端庄郎润不知不觉3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)他们失去的,其实是那颗__________(干净纯洁纯粹)无瑕、充满奇思妙想的童心。
(2)华山之险确实令人____________(畏缩不前一筹莫展望而生畏),单是爬山就危险重重,更不用说在山上修建索道了。
4. 经典诗文默写。
【在(1)~(7)题中,任选五题;在(8)~(10)题中,任选一题】(6分)(1)水何澹澹,__________________。
(曹操《观沧海》)(2) __________________,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)我寄愁心与明月,__________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)潮平两岸阔,__________________。
(王湾《次北固山下》)(5) __________________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)(6) ________________,小桥流水人家。
部编版语文七年级上册第一单元综合检测附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、语文积累与综合运用(32分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.黄晕.(yūn)酝酿.(niànɡ)发髻.(jì) 澄.碧(chénɡ)B.水藻.(zǎo)贮.蓄(zhù) 啼.叫(tí) 栖.息(xī)C.朗润.(rùn) 莅.临(wèi) 吝啬.(sè) 高邈.(miǎo)D.看.护(kān)棱.镜(léng) 抖擞.(sǒu) 竦峙.(zhì)2.选出词语书写没有错误的一项()(3分)A.哄托陶治束手无策呼朋引伴B.燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C.和谐荟萃名副其实咄咄逼人D.水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3.下列加点词语运用有误的一项是()(3分)A.秋季百花凋零,只有菊花精神抖擞....地开着。
B.今天,张萌和李璐都打扮得花枝招展....的,她们要在联欢会上表演节目。
C.小雨淅淅沥沥....下个不停。
D.遇到困难,不要着急,不要慌乱,要闲情逸致....地去解决。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.屠呦呦从小草中萃取的青蒿素,使全世界亿万疟疾病人造福。
B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右,控烟立法迫在眉睫。
C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯,体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D.央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
5.请仿照画线的句子,在横线上补写句子。
要求语意连贯,句式一致。
(3分)聆听自然,万物皆有情。
春雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;________________,______________,__________________;红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。
让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
第一单元综合素质评价 统编版(2024)语文七年级上册
第一单元综合素质评价(限时:150分钟满分:120分)一、积累和运用(共7 小题,计24 分)同山川草木为伴,和鸟兽虫鱼为友,以日月星辰为灯,大自然是最好的治愈师,它给我们带来不一样的精神境界,也唤起我们与生态环境和谐共存的意识。
学校开展了“尽享自然,不负自然”专题实践活动,请你积极参与。
【参悟自然哲理】人们常由自然的花草虫鱼等感悟出自然哲理,这样的思考是人与自然对话的结果。
大自然能够给予我们最温暖的力量,潜移默化,润物无声。
走进大自然,将气味、色彩、声音等汇聚,写就多姿多彩的大自然文学,也是文学审美的应有之义。
小语写下了一段随笔,请你帮她解决遇到的文字问题。
春雨淅枥,不似夏雨热烈而又粗犷.。
沉睡的大地被滴答滴答的雨打枝叶声唤醒。
几个月的干冷,已让它呆板僵硬,它渴望着水的滋润和慰藉。
啊!终于迎来了这甘甜的春雨,它不偏不倚地润洒着这一方土地,像慈祥的母亲用湿润的双唇亲吻着儿女的每一寸肌肤。
这母爱的温柔让大地温顺安祥,它贪婪地享受着这母爱,祈祷着这温馨祥和的时刻长些,再长些……一个宏伟的愿景酝酿.在它的心头:它将竭尽全力,把一个姹紫嫣红、群芳争艳的原野山川,奉献给春天母亲!1. 请确认随笔中加点字的读音。
(2 分)(1)粗犷.(A. guǎng B. kuáng) ( )(2)酝酿.(A. liàng B. niàng) ( )2. 校对随笔时发现其中有错别字,请改正。
(2 分)(1)淅枥.___________ (2)安祥.___________【品味自然经典】山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。
研读古诗文,我们可在“山水自然”中欣赏到别样的美。
3. 班级开展了诗文品读会,请你将诗文名句补充完整,感悟别样的美。
(6 分)万物皆有灵,鸟影最翩跹。
飞禽入诗入文,可以烘托念家心绪,如“(1)___________________,小桥流水人家”(《天净沙·秋思》);可以烘托离别的凄凉氛围,如“(2)___________________,(3) ___________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。
人教部编版七年级语文上册第一单元学业质量评价含答案
人教部编版七年级语文上册第一单元学业质量评价(限时:120分钟满分:120分)一、语言文字积累与梳理(26 分)[2024 原创] <情境题>班级举办以“乡情”为主题的学习活动,请你完成1~8 题。
(16 分)【写标题爱故乡】1. 请将下面的文字用正楷字工整、规范地书写在下面的田字格中。
(1 分)心系故土情满家园【赏美景赞故乡】小文在故乡游公园赏美景后,写了下面一段文字,请你阅读后完成练习。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
走进故乡的菊园,仿佛走进了菊花的海洋,菊韵悠悠,一派盎.然秋意。
众多爱花者前来打卡,争相与菊花来一次“秋日合照”。
看,那一簇簇菊花,没开的含包羞涩,已开的热烈奔放;红的如火如荼,粉的①(端正、端庄)高雅,黄的金光闪闪( )在绿叶的衬托下,菊花显得更加娇媚.,鲜艳欲滴,②(银装素裹、千姿百态),把整个公园装扮得xuàn丽多彩。
2. 给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
(3 分)盎.然( ) 娇媚.( ) xuàn( )丽3. 文中有错别字的词语是“ _________”,其正确的写法是“_________ ”。
(2 分)4. 文中括号处所填写的标点符号应为( )(2 分)A. ,B. ;C. ?D. ……5. 给文中的横线处选择恰当的词语。
(2 分)①______________ ②______________【品美食思故乡】故乡的美食记忆深刻。
下面是小美对故乡美食的发言,请阅读后完成练习。
我的孩童时代,吃豆米儿粑的日子是最舒心的美食。
母亲要我们兄妹把饱鼓鼓的蚕豆荚摘回来,剥出白白胖胖的嫩蚕豆,脱掉表面白色的软壳,挤出玉石般圆润光泽的嫩豆米。
母亲把豆米放在沸水锅里焯一下,放凉后加入本地的糯米面,用熬制好的红糖水和成面团,切成片放在油锅里炸。
厨房里炊烟袅袅,红红的火苗映照着母亲的脸庞,油锅里滋滋的声音犹如欢快的歌谣,撩拨着我们内心的欢悦和急切。
6. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )(2 分)A. 我的孩童时代,吃豆米儿粑的日子是最舒心的。
部编人教版七年级语文上册第一单元综合检测题一及答案解析
部编版七年级语文上册第一单元综合检测题卷【满分分,考时分钟】班级 ______姓名 _______考好 _______成绩 ___ _一、积累运用。
(共 48 分)1.给下列拼音写汉字。
(共16 分)zhuó()落宽 ch ǎng ( ) 狭 zhǎi ( ) 抖 sǒu()chéng( ) 清y ùn( ) 酿卖 nòng( ) 害 xi ū()li áo( ) 亮黄 yùn( ) h ōng( ) 托Zhù()蓄l ìn()啬l ì()临静 mì()干 zàO()2.为下列画线字选择正确的解释。
(8分)(1) 一年之计在于春 A .计算 B .主意、计谋 C .打算 D .策划()(2) 呼朋引伴 A .指引 B .牵引 C .引申 D .招引()(3) 欣欣然张开了眼 A .然而 B .的样子 C .这样 D .对()(4) 朗润 A .光线充足、明亮 B .声音清晰、响亮 C .朗读 D .稀确()3.下列对课文内容理解有误的一项是(2分) ( )A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。
D.《天净沙秋思》仅用28 字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。
4.古诗文默写:( 10 分)(1)、水何澹澹,。
(2)、,洪波涌起。
(3) 、,若出其中。
,若出其里。
(4)客路青山外,。
潮平两岸阔,。
(5)、,江春入旧年。
(6) 、,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,1(7)、夕阳西下,。
统编版语文七年级上册第一单元综合素质评价(含答案)
第一单元综合素质评价[时间:150分钟满分:120 分]一、积累与运用(40分)1. 阅读下面的语段,完成练习。
(6分)春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领略时序之美。
春天,眼前花团锦簇,A_______________,与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息,惹得鸟儿B_______________地卖弄清脆的喉咙。
夏雨一来,就更是另一番风情。
花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。
那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
(1)请从下列成语中选出最适合的两个分别填在语段中的A、B处。
(2分)随声附和呼朋引伴繁花似锦美不胜收(2)语段中的画线句有语病,修改意见是:______________________________。
(1分)(3)下列说法中错误的一项是( ) (3分)A. “春风夏雨,秋霜冬雪”中,“春风”是名词。
B. “带我们领略时序之美”中,“领略”是动词。
C. “当田野染上一层金黄”中,“一层”是形容词。
D. “那可爱的水藻”中,“那”是代词。
2. 下列句子中,加点字的注音完全正确的一项是( ) (3分)A. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润.(rùn)湿的空气里酝酿.(niàng)。
B. 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看.(kàn)护妇。
山尖全白了,给蓝天镶.(xiāng)上一道银边。
C. 水珠子从花苞.(bāo)里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱.(lèng)镜。
D. 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅.(wèi)临人间。
但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬.(sè)了。
部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价限时:120分钟满分:120分一、基础知识及运用(10分)1. <2022原创>下列句子中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A. 抖擞.(sǒu)着春的生机,酝酿.(liàng)着秋的殷实,热情率性的夏天,总令人感受到生命中最篷勃、最茂盛的时光。
B. 连一个生活没有着.(zhuó)落、到处乞.(qǐ)讨的流浪汉都对生活充满希望,我怎么能这样消沉呢?C. 当我们为了生活而奔波时,清净的自由和富足的闲暇.(xiá),就变成了真正的奢侈品。
于是,总想寻一处静谧.(nì)的地方,安放忙禄之后短暂的假期。
D. 天是澄.(chén)澈的蓝,仿佛是谁偷偷地将海置于其中,展成一幅柔美的绢,上面还秀着几朵淡雅.(yǎ)的白玉兰。
2. <2022原创> 在下面语段中的横线上,依次填入的词语最恰当的一项是( ) (2分)有时状如旋涡而疾风骤雨,有时状如游龙而腾挪跌宕,有时状如满月而______,与此同时,舞者边敲边舞,或打鼓心,或敲边鼓,鼓点变化多端,动作______豪放,旋转自如,场面______欢快,舞姿剽悍雄壮,______。
A. 流光溢彩粗犷热烈引人入胜B. 五彩缤纷粗野激越扣人心弦C. 流光溢彩粗野激越引人入胜D. 五彩缤纷粗犷热烈扣人心弦3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 为了提升资溪旅游的承载能力,撬动民间资本2000余万元参与投资建设精品特色民宿。
B. “博采众长”让她的教学水平和管理能力快速提升,无论在哪所学校都能得到家长和学生的认可。
C. 数据显示,中国每年约有2600万人左右发生不同程度的烧烫伤。
D. 开展非遗进校园活动的目的就是为了将青年学子的文化基因激活,以美育人,以文化人。
4. 下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)生产零件的关键工序是制模和车工。
部编版语文七年级上学期第一单元 单元评价卷(附答案)
部编版语文七上第一单元单元评价卷1.下列词语中加点字的注音有误的一项是A.澄.(chéng)清酝酿.(niàng)高邈.(miǎo)莅.(1ì)临B.应和.(hè)棱.(1éng)镜镶.(xiāng)上咄.(duō)咄逼人C.静谧.(mì)粗犷.(guǎng)吝.(lìn)蔷澹.(dàn)澹D.发髻.(jì)黄晕.(yūn)贮.(chǔ)蓄淅.(xī)沥2.下列词语中没有错别字的一组是A.竦侍蓑笠嘹亮铃铛呼朋引伴B.主宰水澡僵直凄冷花枝招展C.抖擞蜷曲健壮造访繁华嫩叶D.烘托朗润屋檐干涩稀稀疏疏3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是A.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展....的妇女们。
B.他在这个问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议....。
C.发展低碳经济首当其冲....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策。
D.一树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴....,往来穿梭。
4.下列说法不正确的一项是A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人李白对好友王昌龄被贬遭遇的担忧和思念之情。
B.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。
诗风平和凄凉,如代表作《观沧海》等。
C.元曲作家马致远的小令《天净沙·秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D.朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、学者。
散文代表作有《春》《背影》等。
5.背诵默写。
(1) 看,像牛毛,,,密密地斜织着……(朱自清《春》)(2) 乡书何处达?。
王湾《次北固山下》)(3) 树木丛生,。
秋风萧瑟,。
(曹操《观沧海》)(4) 王湾《次北固山下》一诗中,蕴含着旧事物中孕育着新事物的哲理的名言是:,。
(5) 马致远《天净沙·秋思》的主旨句是:,。
6.名著阅读。
《西游记》是一部长篇体神话小说,是古典神话小说中成就最高、最受人们喜爱的小说。
部编人教版七年级上册语文第一单元评价检测(含答案解析)
第一单元评价检测(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)( )A.嘹.亮(liáo) 蜷.曲(juán) 清冽.(liè)B.竦峙.(zhì) 黄晕.(yūn) 澄.清(dènɡ)C.锥.形(zhuī) 栖.息(qī) 酝酿.(niànɡ)D.薄.雪(bó) 倏.忽(shū) 肥硕.(shuò)【解析】选C。
A项中“蜷”应读quán;B项中“晕”应读yùn;D项中“薄”应读báo。
2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。
(3分)星汉灿烂呼朋引伴抖搂精神披蓑带笠楛涸见石水何澹澹贮畜绿色稀稀疏疏答案:3.(2013·扬州中考)下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。
B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。
C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。
【解析】选B。
A项缺少宾语,应是“发出……的安全警告”;C项搭配不当,前面是两种情况,后面是一种情况;D项关联词语不当,换“即使”为“只有”。
4.古诗文填空。
(6分)(1) ?归雁洛阳边。
(2)夕阳西下,。
(3) ,若出其中;,若出其里。
(4)《观沧海》中描写海水和山岛的句子是:,。
答案:(1)乡书何处达(2)断肠人在天涯(3)日月之行星汉灿烂(4)水何澹澹山岛竦峙5.综合性学习。
(7分)寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。
班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。
(2分)第一环节:绘四季美景第二环节:第三环节:唱四季歌曲第四环节:答案(示例):诵四季诗文写四季美文(2)【吟咏四季】历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,请你补出描写夏和秋的诗句。
【人教部编版】七年级上册语文自我综合评价(一)(含答案)
__自我综合评价(一)__[测试范围:第一单元时间:45分钟分值:60分]一、积累·运用(26分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A.清澈.(chè)碣.石(jié)应和.(hé)B.贮.蓄(zhù) 发髻.(jì) 萧瑟.(sè)C.抖擞.(sǒu) 酝酿.(niànɡ) 黄晕.(yūn)D.镶.边(rǎnɡ) 着.落(zhuó) 竦.峙(sǒng)2.下列词语中书写无误的一项是(3分)()A. 坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活心心然C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语解释有误的一项是(4分)()A.你只会感到更高邈..、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
(高而远)B.水何澹澹,山岛竦峙..。
(耸立)C.济南的冬天是响晴..的。
(指声音响亮明朗)D.春天像小姑娘,花枝招展....的,笑着,走着。
(比喻姿态优美) 4.名句默写。
(8分)(1)《观沧海》中,诗人运用想象和夸张,展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是:__________,________;____________,____________。
(2)《天净沙·秋思》中,直接由名词连缀,为我们描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染悲凉气氛的诗句是:__________,__________,___________。
(3)“__________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
5.学完本单元后,七年级(2)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动,并完成以下任务。
(8分)(1)如果让你来参与策划,你准备设计哪些活动项目?请仿照示例,列举两项。
(2分)示例:①泛舟诗海觅春迹;②“秋之魂”诗歌朗诵会。
(2)请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
(不超过20字)(2分)(3)在这次活动中,你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗歌,请分别列举两例。
统编版语文七年级上册第一单元评价卷(答案版)
统编版语文七年级上册第一单元评价卷(时间:120分钟分数:120分)第一部分(1—3题共20分)1.阅读下面文段,按要求回答问题。
(6分)散文如诗,徜徉其中,总能给我们美的享受。
读第一单元,我们看到柔嫩顽强的春草,娇艳带甜的花朵,酝酿着各种气息的春风和傍晚时那一点点黄晕的光照;在蓝天下暖(huo)①安适地睡着的济南老城,顶着一(jì)②儿白花,如日本看.护妇的矮松,还有那时而清纯娇羞,时而热烈张扬,时而沉静深邃,时而沧桑平静的四季的雨,它们都让我们遇到出乎意料的好事而特别高兴( ),它们都给我们编织..了一个诗意的梦。
(1)请根据拼音写出正确的汉字。
(2分)①(huo) 和②(jì) 髻(2)文段中加点的“看”是多音字,对于多音字,我们可以根据意义来辨别其字音,并且结合上下文的语境,即“以意定音”。
我们试着选择“看”的正确读音(1分)(A)A.kānB.kàn导析:A 本题考查多音字。
“看护妇”中的“看护”有“护理”之意,应读作“kān”。
(3)文段中加点的“编织”是多义词,我们也可以结合语境来掌握它正确的含义(1分)(B)A.把细长的东西互相交错或钩连而组织起来。
B.酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。
导析:B 本题考查词语理解。
“它们都给我们编织了一个诗意的梦”中的“编织”指的是第一单元写景的散文为我们营造了诗意的梦,切合“酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动”的意思。
(4)联系上下文,根据画线部分提示,填入文段括号内最恰当的成语是喜出望外。
(2分)2.在下列横线上填写出相应的句子。
(8分)(1)春天像刚落地的娃娃, 从头到脚都是新的,他生长着。
春天像小姑娘, 花枝招展的,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2) 海日生残夜, 江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化,以寄托自己离愁的句子是: 我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。
部编版七年级语文上册第一单元学情评估试卷 附答案 (13)
部编版七年级语文上册第一单元综合素质评价限时:150分钟满分:150分 (其中卷面书写占5 分)一、语文积累与运用(35 分)1. 默写。
(10 分)(1) 《天净沙·秋思》中, 直接抒发游子悲怆心理的诗句是: __________________,__________________。
(2) 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“__________________,__________________”为逆境中的友人送去温暖。
(3) 《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:__________________, __________________。
(4) 《观沧海》中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是: ____________,____________; ____________, ____________。
2. 请运用所积累的知识, 完成(1) ~(4) 题。
(13 分)【甲】有一天谈到这里, 她便说道, “母亲的钱, 你拿来用就是了, 还不就是你的么? ”我说母亲没有钱, 她就说可以拿首 shì去 ______; 我说没有首sh ì, 她却道, “也许你没有留心。
到大厨的抽屉4里, 角角落落去寻去, 总可以______一点珠子这类东西……。
”【乙】“哥儿, 你牢牢记住!”她极其郑.重地说。
“明天是正月初一, 清早一______眼睛, 第一句话就得对我说: ‘阿妈, 恭喜恭喜! ’记得么? 你要记着, 这是一年的运气的事情。
不许说别的话! 说过之后, 还得吃一点福jú。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇, “那么, 一年到头, 顺顺流流……。
”(1) 给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
(4 分)抽屉( ) 郑.重( ) 首shì( ) 福jú( )(2) 依次填入文段中横线处的词语, 全都正确的一项是( )(3 分)A. 收藏寻出闭上B. 变卖寻出睁开C. 收藏扫出闭上D. 变卖扫出睁开(3) 【甲】【乙】两段文字均选自《__________》, 【甲】文段中的“她”指的是__________ (人名) 。
部编版语文七年级上学期 第一单元自测(附答案)
部编版语文七上第一单元自测1.根据拼音写汉字。
诗意的生活,你让我如此美丽!是你,让我摆脱了枯zào ,给我两点一线的学习生活带来了乐趣;是你,让我以轻松自在的心态zhēng 服了一座座知识“大山”……学会诗意地生活,暂时远离xuān 闹的世界,冲上一杯绿茶,看着茶叶在热水中上下翻腾,舒展开蜷缩的身子,清呷一口,顿时神清气爽,心旷神yí ……2.下边的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。
(1)种下一棵树,收获一片绿;献出一份爱心,拖起一份希望。
(“奉献爱心”的宣传语)(2)支持参予绿色上网,造就网络健康家园。
(“网络文明”的宣传语)(3)奋力拼搏,千锤百练,用青春的力量,创辉煌的明天。
(“励志”的宣传语)(4)花团景簇春色艳,枝繁叶茂绿意浓。
(“环境保护”的宣传语)3.按要求默写诗文名句,并在括号里写上作者、作品名。
(1) ,闻道龙标过五溪。
(李白《》)(2) 《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是:,。
(3) 东临碣石,以观沧海。
,。
(曹操《观沧海》)(4) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》)4.词性辨析,下列词语中不都属于名词的一组是A.学生鲁迅上午左右B.东西星期一英雄黑板C.风筝红旗保卫高兴D.巴金思想夏季花朵5.下列有关“春”的书法作品属于隶书的是A.B.C.D.6.根据下面文字的内容,用排比句概括苏州的美。
苏州的美是古典的。
哪怕是一木一石,它也是那么优雅,那么庄严。
它一会儿叫你想起我们伟大的历史,一会儿叫你温习许多美丽的传说。
含蓄也是苏州的美。
要是不下一番搜寻的功夫,你就别想领略它。
苏州人从来不喜欢在你面前夸口。
他只是带着恬淡的笑容,引你到那儿,直到你在他面前发出大声的惊叹。
苏州的美还呈现出它的多样性。
在苏州,你喜欢古朴,请到沧浪亭;你爱好清幽,就去拙政园;你喜欢疏朗,不妨到怡园;你倾向于深邃,这儿有狮子林。
7.阅读下面两首古诗,完成题目。
人教部编版七年级语文上册第一单元学情评估含答案
人教部编版七年级语文上册第一单元学情评估一、积累运用(35分)(一)语境默写。
(共10分,每空1分)1.自然景物承载着古人的情思。
“(1)__________________________,______________________”(《观沧海》),浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动;“(2)________________________,_____________________”(《次北固山下》),青山绿水间暗藏着诗人的思乡之情;“(3)__________________________,_________________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),诗人把明月视作送信的使者,托明月寄送自己的真情;“(4)______________________,_______________________”(《天净沙·秋思》)借黄昏日落之景道出了游子思乡的愁绪;“(5)__________________________,__________________________”(《峨眉山月歌》),展示了一幅月亮倒映在波光粼粼的江面上,仿佛和水一起流动,陪伴着诗人远行的画面,诗人内心的憧憬和喜悦自然地流露在诗中。
(二)名著阅读。
(5分)阅读《朝花夕拾》的两则摘抄,完成下面的读书任务。
【摘抄1】哦!原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉第,柏拉图也出来了,斯多噶也出来了。
【摘抄2】但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
2.《朝花夕拾》原名《______________》。
(1分)3.【摘抄1】是作者读了一本书后的感受,它是《______________》。
(1分) 4.【摘抄2】出自________________(篇目名),其主人公的特点是_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________。
第一单元综合素质评价卷(含答案)部编版语文七年级上册
第一单元综合素质评价(限时:120分钟满分:120分)一、积累运用(21 分)1. 根据课本内容默写。
(共10 分。
答对一空得1 分,满分不超过10 分)(1)日月之行,__________________;__________________,若出其里。
(曹操《观沧海》)(2) __________________,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3) __________________,江春入旧年。
__________________,归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)(4) __________________ ,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,__________________ 。
(李白《峨眉山月歌》)(5)<中考新考向>走进丰富多彩的古诗文世界,我们惊奇地发现:古诗文中有景,曹操登临碣石山,看到大海水波荡漾、山岛高耸突兀——“__________________,__________________ ”(《观沧海》);古诗文中有声,李益在夜晚的大漠中听到芦管声,看到征人望乡——“__________________,__________________”(《夜上受降城闻笛》)。
阅读下面的文字,完成2 ~4 题。
(7 分)春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,四时景物________。
春天,各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng,那________的叶子,像一层绿茵茵的波浪;夏天的雨有夏天的性格,热烈而又cūguǎng;秋天的银杏树是最美的季节,片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落;冬天的水还没结冰,shuǐzǎo真绿,把终年______的绿色全拿出来了。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3 分)(1)yùn niàng( ) (2)cūguǎng( ) (3)shuǐzǎo( )3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2 分)A. 美轮美奂爆发贮蓄B. 美轮美奂萌发储藏C. 美不胜收爆发储藏D. 美不胜收萌发贮蓄4. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2 分)A. 银杏树是秋天最美的季节,片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。
【初中语文】部编版七年级上册自我综合评价(一)(练习题)
部编版七年级上册自我综合评价(一)(853)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.清澈.(chè)碣.石(jié)应和.(hé)B.贮.蓄(zhù)发髻.(jì)萧瑟.(sè)C.抖擞.(sǒu)酝酿.(niànɡ)黄晕.(yūn)D.镶.边(rǎnɡ)着.落(zhuó)竦.峙(sǒng)2.下列词语书写无误的一项是()A.坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活花胞C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻.足.欣赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑.身.解.数.,憋红了脸,在天边挣扎。
C.阅读课上,同学们像一只只勤劳的小蜜蜂,扑在书上,呕.心.沥.血.地汲取着知识的营养。
D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝丫,随风轻轻地摇动着它妖.娆.的身子。
4.名句默写。
(1)《观沧海》中,诗人运用想象和夸张,展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是:,;,。
(2)《天净沙·秋思》中,直接由名词连缀,为我们描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染了悲凉气氛的句子是:,,。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托对好友的思念与关切之情的诗句是:,。
(4)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁,“?”,表现了思乡之切;马致远面对夕阳,一句“”,表现了思乡之浓。
5.学完本单元后,七年级(2)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动,并完成以下任务。
(1)如果让你来参与策划,你准备设计哪些活动项目?请仿照示例,列举两项。
示例:①泛舟诗海觅春迹②“秋之魂”诗歌朗诵会(2)请结合活动主题,用简练的语言拟一则宣传标语来营造气氛。
(不超过20字)(3)在这次活动中,你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗词,请分别列举两例。
部编版七年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案
部编版七年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点词语注音和字形全都正确的一项是()A.簇.新(cù)凛.冽(lǐn)牟.取(máo)天纶.之乐(lún)B.阔绰.(chuò)禁固.(gù)亵渎.(dú)顶礼膜.拜(mú)C.糍粑.(bā)籍.贯(jí)剽.悍(piāo)鲜.为人知(xiǎn)D.缄.默(jiān)菡萏.(dàn)嗔.视(chēng)呕心历.血(lì)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.瞭亮喉咙烘托花枝招展B.抖擞骄媚屋檐迫不及待C.暴怒诀别沉寂翻来覆去D.分岐匿笑遮蔽各得其所3、下列句中加横线成语使用不恰当的一项是()A.今天,老师表扬了张露露同学,说她很有主见,从不自作主张。
B.吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓各得其所。
C.这一问题很难理解,经过他的点拨,我才恍然大悟。
D.听到这一消息,大家都喜出望外。
4、下列句子中没有语病的一句是()A.通过“三城联创”签字仪式,使我们意识到保护环境对于我们来说是多么重要。
B.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。
C.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D.灯月交映、水波粼粼,西河乐园的夜景令人心旷神怡。
5、下列句子没有使用修辞的一项是( )A.海内存知己,天涯若比邻。
B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?D.天上乌云密布,似乎要下雨了。
6、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )①纵观历史,凡学有所成者莫不深谙此理。
②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智。
部编版语文七年级上册第一单元综合测试附答案
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(测试时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用。
(30分)1.下列加点字的拼音,有错误的一项是()(3分)A.酝酿.(niàng)抚.摸(fǔ)应和.(hé)抖擞.(shǒu)B.婉.转(wǎn)水藻.(zǎo)贮.器(zhù)粗犷.(guǎng)C.萌.发(méng)娇媚.(mèi)静谧.(mì)高邈.(miǎo)D.莅.临(lì)干涩.(sè)竦峙.(zhì)萧瑟.(sè)2.下列句子中,书写有错别字的一项是()(3分)A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮的响着。
B.山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。
C.呼吸变得畅快,空气里象有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。
D.成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。
3.下列对课文分析有误的一项是()(3分)A.《春》全文用诗的笔调,按“盼春—颂春—绘春”的思路,抓住春天的景物特点描绘春天。
B.《济南的冬天》一文描写景色,处处流露着作者的赞美、喜爱之情,这种写法,我们称之为寓情于景。
C.《观沧海》一诗,诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,发了建功立业的抱负。
D.《雨的四季》一文作者用诗化的句子,增强了形象感和动作性,体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
4.经典诗文默写。
(10分)(1)_______,以观沧海。
水何澹澹,____________。
(2)________,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,______。
(3)客路青山外,______。
潮平两岸阔,______。
(4)______,江春入旧年。
乡书何处达?_____。
(5)______,小桥流水人家,_______。
5.名著阅读。
(3分)“我有一种丹,”有一回他说,“点在舌上,我想一定可以见效。
最新部编版七年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案
最新部编版七年级语文上册一单元综合能力测试卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.酝酿.(niàng)花苞.(bāo)静谧.(mì)碣.石(jié)B.窠.巢(guǒ)肌.肤(jī)吝啬.(qiáng)澹.澹(dàn)C.莅.临(wèi)天涯.(yá)屋檐.(yán)贮.蓄(zhù)D.黄晕.(yùn)落.地(luò)高邈.(miǎo)竦.峙(sōng)2、下列词语书写有误的是()A.朗润澄清静谧树木丛生B.烂漫嫩芽高邈呼朋引伴C.干涩决别沉寂花枝招展D.祷告告诫枯涸洪波涌起3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.王教授的演讲十分精彩,在场人士听得津津有味....。
B.看到小朋友掉进水缸里,司马光毫不犹豫....地搬起石头砸缸。
C.他站在台上窃窃自语....,向大家介绍自己的新发现。
D.草原的气候变幻莫测....,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。
4、下列句子没有语病的一项是( )A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
5、对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。
”(对偶,突出了木兰的忧虑)B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
”(对偶,突出战事紧急)6、依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是()地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。
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__自我综合评价(一)__[测试范围:第一单元时间:45分钟分值:60分]一、积累·运用(26分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A.清澈.(chè)碣.石(jié)应和.(hé)B.贮.蓄(zhù) 发髻.(jì) 萧瑟.(sè)C.抖擞.(sǒu) 酝酿.(niànɡ) 黄晕.(yūn)D.镶.边(rǎnɡ) 着.落(zhuó) 竦.峙(sǒng)2.下列词语中书写无误的一项是(3分)()A. 坚韧温晴梦寐洪托B.朗润静默舒活心心然C.稀疏栖息匍匐唤醒D.竦峙枯藤澄清冷列3.下列句中加点的词语解释有误的一项是(4分)()A.你只会感到更高邈..、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。
(高而远)B.水何澹澹,山岛竦峙..。
(耸立)C.济南的冬天是响晴..的。
(指声音响亮明朗)D.春天像小姑娘,花枝招展....的,笑着,走着。
(比喻姿态优美)4.名句默写。
(8分)(1)《观沧海》中,诗人运用想象和夸张,展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是:______________,____________;____________,____________。
(2)《天净沙·秋思》中,直接由名词连缀,为我们描绘了一幅秋郊黄昏图,渲染悲凉气氛的诗句是:_____________,_____________,_____________。
(3)“__________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
5.学完本单元后,七年级(2)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动,并完成以下任务。
(8分)(1)如果让你来参与策划,你准备设计哪些活动项目?请仿照示例,列举两项。
(2分)示例:①泛舟诗海觅春迹;②“秋之魂”诗歌朗诵会。
(2)请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
(不超过20字)(2分)(3)在这次活动中,你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗歌,请分别列举两例。
(4分)二、阅读·理解(34分)(一)阅读下面的文字,完成题目。
(14分)[甲] “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,______(A.带B.含C.混)着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
[乙]一夜之间,春风来了。
忽然从塞外的_______(A.莽莽B.苍苍)草原、_________ (A.莽莽B.苍苍)沙漠,滚滚而来。
从关外扑过山头,________(A.扑B.漫C.吹)过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。
[丙] 夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。
那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。
愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
6.选择甲、乙两文括号中正确的字词填在文中的横线上。
(只填序号)(4分)7.三段文字在写“风”时各有特点,甲文用“______________________”作比,表现南国的春风舒适、温暖的特点;乙文用“无数的针扎”表现北国的春风______________的特点;丙文所描绘的是________海风,其特点是____________。
(4分)8.甲文中“吹面不寒杨柳风”是________写的《绝句》中的诗句。
句中“杨柳风”是指________,这句诗的含义是:__________________________________________________________________。
(6分)(二)阅读下文,回答问题。
(20分)秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。
街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。
乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。
它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。
而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。
选一处河堤,坐下吧。
河堤上,是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。
这是草的暮年,慈祥得如老人一样。
你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。
像多年前,亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心,突然止息。
从河堤往下看,能看到大片的田野。
这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。
岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。
还有晚开的棉花呢。
星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手,不用那么急了。
女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。
黄昏下,她的剪影,就像一幅画。
你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。
那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。
人生因简单因单纯,更容易得到快乐。
你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。
竟然还见到老黄牛。
不多见了啊。
人和牛,都老了。
他们在河堤上,慢慢走。
身上披着黄昏的影子。
人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。
牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。
你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。
鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。
村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。
炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。
还是村庄好,总是你中有我,我中有你。
不设防。
突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。
周遭的色彩,渐渐变浓变深。
身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。
再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。
(选自《语文周报》读写版2013年第35期) 9.本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。
(4分)10.说说文章第一段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。
(4分)11.文章第七、八段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(4分)12.文章很多句子富有诗意美。
请赏析第七段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。
(从修辞和表达效果两方面入手)(4分)13.秋天的黄昏富有诗情画意。
文章第三段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。
这是为什么?(4分)新课标(RJ)语文七年级上册全品学练考版权归全品公司所有,违者必究详解详析1.[解析] B A项,“和”应读“hè”;C项,“晕”应读“yùn”;D项,“镶”应读“xiānɡ”。
2.[解析] C A项,“洪托”应为“烘托”;B项,“心心然”应为“欣欣然”;D项,“冷列”应为“冷冽”。
3.[解析] C C项中的“响晴”在句中是用来形容天气的,结合语境,应理解为“晴朗无云”。
4.(1)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里(2)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马(3)吹面不寒杨柳风5.(1)示例:①“话说春游”演讲比赛;②“我为冬天拍照”摄影作品展。
(2)示例:走进四季,寻找自然真情。
(3)成语示例:万紫千红、姹紫嫣红、春意阑珊、秋高气爽、风雨交加、冰天雪地。
诗歌示例:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
③停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
6.C B A B7.像母亲的手抚摸着你强劲、凛冽夏夜凉爽、柔和8.志南和尚春风春天的风暖融融的,吹到脸上,一点寒意也没有9.以空间方位为序;河堤——从河堤往下看,能看到大片的田野——河堤上——村庄在田野尽头。
10.“吞”写出了城市灯光亮得早,灯光之亮,与下文写乡下的黄昏形成对比。
11.用联想手法,回忆美好童年,赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。
12.修辞方法:比喻。
表达效果:生动形象地写出了棉花的洁白与柔软,以及童年的欢愉。
13.因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚,慈祥得如亲爱的老祖母,可以止息疲惫奔波的心;繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中,从不计较得失;晚开的棉花可以幸福一个世界。
附:作文(40分)题目:洒进____________的雨要求:①先将题目补充完整,如“干旱土地”“窗口”“心中”等,然后作文;②文体不限;③不得出现真实的人名、地名;④不得抄袭;⑤不少于500字。