2018初三语文各区一模卷诗歌汇总及答案

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2018年中考语文一模试卷及答案

2018年中考语文一模试卷及答案

2018年中考语文一模试卷本试卷6页,共120分。

考试时间120分钟。

一(23分)1.用课文原句填空。

(10分)(1)几处早莺争暖树,▲。

(白居易《钱塘湖春行》)(2)▲,明月何时照我还。

(王安石《泊船瓜洲》)(3)独坐幽篁里,▲。

(王维《竹里馆》)(4)▲,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(5)谁道人生无再少?门前流水尚能西!▲。

(苏轼《浣溪沙》)(6)学而不思则罔,▲。

(《论语·为政》)(7)相信吧,▲。

(普希金《假如生活欺骗了你》)(8)“▲”,刚起头儿,有的是工夫……(朱自清《春》)(9)现在常用来表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是▲,▲。

(出自杜甫《望岳》)2.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(4分)在悠久的历史长河中,南京的世代先民为我们留存了丰富多彩、mí(▲)足珍贵的历史文化遗产。

随着岁月的流shì(▲),许多物质形态的文化创造已固化为珍贵的“文物”。

但还有许多非物质形态的文化创造,以迥.(▲)然不同的“活态”形式遗存了下来,甚至有的还倔.(▲)强地存活于我们的生活中。

(1)mí(▲)足珍贵(2)流shì(▲)(3)迥.(▲)然不同(4)倔.(▲)强3.下列标点符号使用不正确...的一项是(▲)(2分)A.安乐园清真小吃制作技艺、刘长兴面点制作技艺等已成为省一级的“舌尖上的非遗”。

B.南京白话代表性传承人丁少华正向全市招募小笑星,准备参加“金陵五月风”少儿汇演。

C.专家认为南京剪纸未来的发展,一条路是原汁原味地传承;另一条是结合时代进行创新。

D.老南京们熟悉的《月亮粑粑》等七首童谣,生动活泼,已被收入秦淮区的“非遗”目录。

4.结合语境,完成填空。

(4分)南京市钟山中学开展“寻找身边的‘非遗’”综合性学习活动,初三(5)班张铭同学和王赫同学积极参与,他们广泛搜集资料,并且有了下面一番对话。

张:我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”,他家手工擀出的馄饨皮“薄如蝉翼”,堪称一绝。

2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析专题(含解析)

2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析专题(含解析)

2018年各地中考语文试卷精选汇编诗词赏析一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面这首唐诗,完成后面小题。

公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。

23.本诗描述的是:富家公子身穿“______”,骑着“骄骢”,天渐明时就到野外“______”,结果“______”。

24.这首诗表达了作者怎样的思想感情?【答案】23.(1)锦(红)衣(2)春游(3)踏烂麦青青(骄骢踏烂麦青青)24.作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。

(意对即可)【解析】24.本题考查学生对是个感情的理解和把握。

品味语言,从“不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。

”一句中可以得出作者对贵公子春游损坏庄稼的不满,抨击了贵族子弟的恶行。

二、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。

夏日田园杂兴十二绝(其一)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

春暮西园【明】高启绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。

②蛱(ji)蝶:蝴蝶。

(1)范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“______”等词语,写出了江南农村初夏的景象;高诗中“____”三宇,凸显了暮春季节的特点。

(2)两首诗的后两句都运用了衬托手法,请作分析。

___________________________【答案】(1)“菜花稀”(或“麦花雪白”)“花落尽”(2)范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静,也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况;高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景,表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。

【解析】试题分析:(1)本题考查诗句分析能力,范诗写初夏江南的田园景色,具体描写景色的诗句为三、【2018年中考广州卷】阅读下面这首古诗,然后回答问题。

行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

2018初三语文各区一模卷诗歌汇总及答案

2018初三语文各区一模卷诗歌汇总及答案

2018初三语文各区一模卷诗歌汇总及答案2018年初三语文各区一模卷诗歌赏析汇总及答案宝山区(二)阅读下面的诗,完成6—7题(4分)望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

6.本诗作者是_____________ 。

(人名)(2分)7.下列对本诗的理解正确的一项是( ) (2分)A.作者运用比较,突出了泰山的神奇秀丽。

B.作者运用描写,写出了泰山的耸立险峻。

C.作者运用设问,表达了自己的好奇疑惑。

D.作者登临山顶,抒发了自己的豪情壮志。

6.(2分)杜甫 7.(2分)B崇明县(二)古诗理解(4分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.词中“ _________ ”字贯穿全文,统摄全词。

(2分)7.下列对这首词的理解,不正确的一项是 ( ) (2分)A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰,但雄心犹在。

B. “千骑卷平冈”的雄壮场面,表现了猎者威武豪迈的气概。

C. “酒酣”一句承接上文,引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。

D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用,立功疆场。

6. 狂(2分)奉贤区(二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!6.下列对两首词的理解有误的一项是_____(2分)A. 两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。

B. 两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。

C. 前者为“觅封侯”,后者为“赢得生前身后名”,全是为个人博取功名。

2018年中考语文试题 诗歌鉴赏(含解析)

2018年中考语文试题  诗歌鉴赏(含解析)

专题13 诗歌鉴赏一、【2018年中考广西桂林卷】古诗词鉴赏。

阅读下面两首诗词,完成后面小题。

【甲】《渔家做》范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白友征夫泪。

【乙】《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金麟开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

17.两首诗词均借用了典故表达思想感情。

【甲】词用__________典故,表达了__________;【乙】诗则用燕昭王筑台招纳贤士的典故,表达了________________________。

18.【甲】词委婉曲折,【乙】诗豪迈奔放。

请选择其中一首,结合具体内容简要赏析。

【答案】17.(1)窦宪勒石燕然,(2)将士们渴望建功立业的愿望;(3)将士们誓死报国的志向。

18.示例1:甲词借鸿雁南飞之坚决,借浊酒一杯之苦楚衬托征人思乡之深切,借“燕然未勒”表达功业未成之遗憾,委婉曲折的表达了戍边将士欲建功立业又思念家乡的复杂感情。

(“委婉曲折”表现:情感的复杂性,抒情的含蓄性。

)示例2:诗人先浓墨重彩描绘战场之危急:“黑云压城”、“甲光向日”,然后笔锋一转,借用典故抒誓死报国之志,感情豪迈奔放,读来让人热血沸腾。

(“豪迈奔放”:描写战场的浓墨重彩,危而不惧;抒发壮志的豪言万丈,铿锵有力。

)【解析】17.本题主要考查借用典故对作者思想感情的理解。

要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感二、【2018年中考广西柳州卷】古诗鉴赏江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

14.本词中“孙郎”指的是①。

②上阙描写的是的场景。

15.赏析“持节云中,何日遣冯唐?”一句。

2018初三语文一模试题及答案

2018初三语文一模试题及答案
一千两百年后,虽然有了飞机、高铁和网络,离别之情仍能触动每个人。xx这样唱道:“低吟xx逢xx①,送君别去无知音。”这是新加的词,也勾画出了千年绵延的离别。
千年变换,变的是物,不变的是情。
注:①《xx》《xx》原指战国时xx两首xx的乐曲,现泛指xx深奥的艺术。
答:
5.本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。(2分)
1.(1)对文中加点字注音和划线字xx的判断,全部正确的一项是(2分)
A.xx(lè) 应(yìng) “转”字第四笔是竖B.xx(lè) 应(yīng) “转”字第四笔是竖
C .xx(yuè) 应(yìng) “转”字第四笔是提 D. xx(yuè) 应(yīng) “转”字第四笔是提
(2)请根据文段中的汉语拼音,将词语写在答题纸的田字格内。(2分)
从矮墙到高墙,许多生活的情趣消失了。
④只有在一些远离xx的地方,墙、门、锁还属于象征意味。墙体长年风侵雨蚀,已经矮到双手一撑可以跳入;门是两扇不太相称的杉木条钉在一起,白日通常大开,夜里拢到一块意味着关门;而锁,老化得不行,像是虎符那般两片拼在一起,任何一个小孩找条铁丝,就可以打开。贫富大致相等,牲畜不过多一头少一头,居家无太多秘密可言。日子像xx后的xx敞开着,没有提防。外人在村里走,被目光指证着陌生的身份,眼神里没有疑意,一种让人陌生的xx在眼前荡漾着。xx密集的人群的xx肯定有些xx萎缩了、消失了。人来到一个反省的方位,满腹心事,看到了有些隔膜变得厚重起来——住宅里每一扇铁门都沉重无比。花上千元购置一扇铁门,让人疑窦重重。即便住入顶层,防护的铁栅栏也不可简省。我们郁积在内心的恐慌,有时就是借助这种坚硬的钢铁,稍稍化解。每一户的成员进门后,无一不是急促地扣门,“砰”的瞬间与外边切断联系。没有木质门缓缓移动的亲切,生活的从容气息,从合拢门扇的动作里缓缓释放出来。

2018年九年级一模考试语文试卷及答案

2018年九年级一模考试语文试卷及答案
祖父救了小狗尼克,①,祖父中大奖后经常带尼克出入高档场所,②,祖父把尼克从枯井中救上来,③。
12.依次在文中括里填人词语,最恰当的一项是( )。(3分)
A.不断地试探着感激地B.试探着感激地不断地
C.试探着不断地感激地D.感激地试探着不断地
13、第⑨段画线句子表达了祖父怎样的情感?
14.请简要分析,文中的祖父是一个什么样性格的人? (6分)
⑦书法创新须“入得其内,出乎其上”,在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下,与当今的时代精神结合起来,反映人民精神面貌,体现时代的大美和大爱。事实上,书法不否定阴柔美和残缺美,但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。
⑧黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。
(1)三打白骨精中,孙悟空第三次变成了……。在与二郎神斗法的过程中,孙悟空变成一座庙宇,被二郎神认出的原因是孙悟空的尾巴变成了……竖立在庙的后面。
(2)下列作品中,不是贝多芬的作品是( )。
A.《命运交响曲》B.《第五交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《蓝色多瑙河》
4.某校九(1)班围绕“环保伴我行”开展一次综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
三、写作(55分)
19、阅读下面文字,按要求作文。
在生活中,曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情、那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励....都定格在你的心灵深处。
请以“记忆深处”为题,写篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

2018北京各区初三一模语文试卷分类汇编(诗歌阅读)

2018北京各区初三一模语文试卷分类汇编(诗歌阅读)

边走边唱。
11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情,请结合诗句加以说明。(2分)
答:
12.上面两首诗都有对于声音的描写,请你从“子规啼”和“踏歌声”中,分析诗人不同的 心情。
(2分)
答:
13.古诗词中有许多送别诗,请你再写出两句表达送别之情的诗句。(2分)

。(写出连续两句)
11.答案示例:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人李白通过丰富的想象,把“愁心”寄托给了“明月”,让“明 月”随风陪伴友人直到夜郎西,将自己对朋友的怀念和同情也带到那里,表达了对友人的深情厚谊。 (2 分。用诗句解释想象 1 分,分析情感 1 分)
(东城)阅读《饮酒》,完成 9—10 题。(4 分) 饮酒其五 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 9、诗中用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成了一幅大自然的美丽画卷,表现出作者 的心境。(2 分) 10、阅读划线诗句,发挥想象,用自己的话描述这两联诗句在你脑海中呈现的画面。(2 分) 答:
2018 年北京各区初三一模语文试卷分类汇编——诗歌阅读
【海淀】阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,完成 6-7 题。(共 4 分) 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
6.这首词起笔一问一答,饱含着词人的万千愁绪。请结合上阕内容,展开联想,以词人的
8、与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是(2 分) A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 C.了却君王天下事,赢得生前身后名。 D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

2018年上海市中考语文一模卷【课内古文与诗词赏析题及解析】汇集

2018年上海市中考语文一模卷【课内古文与诗词赏析题及解析】汇集

2018年上海市中考语文一模卷【课内古文与诗词赏析题及解析】汇集课内古文阅读题宝山区(三)阅读下文,完成8—10题(9分)岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

8.本文作者是(朝代)的范仲淹,他是家,文学家。

(2分)9.下列对选段中加点词理解正确的一项是(3分)A.滕子京主政岳州政绩出色。

B.滕子京重新修建了岳阳楼。

C.滕子京决定扩大岳阳楼建筑规模。

D.唐贤今人的诗赋被刻在岳阳楼上。

10.围绕题目,本段既写了,也交代了。

(4分)(每空不超过10个字)8.(2分,每空1分)北宋政治家9.(3分)B10.(4分)(1)重修岳阳楼的背景(盛况)本文写作缘由崇明县(三)阅读甲乙两文,完成8-10题(8分)(甲文)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(乙文)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.甲乙两文的作者同属于(朝代),两篇文章的内容都与背景有关。

(2分)9.用现代汉语解释下面句子(3分)微斯人,吾谁与归?10.关于两篇文章中的“乐”,下列说法不正确的一项(3分)A.甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。

B.乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。

C.甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。

D.甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。

8.北宋(1分)作者被贬(贬谪)(1分)9.没有这种人,我同谁在一道呢?(关键词:微归(各1分,共2分,句子通顺1分)10. D奉贤区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我,公将战。

2018年南京各区初三语文一模汇编整理(全)

2018年南京各区初三语文一模汇编整理(全)

2018鼓楼一模语文注意事项:1.本试卷6 页,共120分。

考试时间为120分钟。

2.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。

一(25分)1.用正楷字或行楷字抄写下面句子。

(4分)恰同学少年2.用诗文原句填空。

(9分)(1)气蒸云梦泽,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)?烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)(3)此夜曲中闻折柳,。

(李白《春夜洛城闻笛》)(4)锦江春色来天地,。

(杜甫《登楼》)(5)春潮带雨晚来急,。

(韦应物《滁州西涧》)(6)无限山河泪,。

(夏完淳《别云间》)(7),芳草无情,更在斜阳外。

(范仲淹《苏幕遮》)(8),只有香如故。

(陆游《卜算子·咏梅》)(9)春天,,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

(戴望舒《我用残损的手掌》)3.下列加点字读音两两相同....的一项是()(2分)A.稽.首——编辑倔..强——咬文嚼.字B.祈.祷——秀颀蓦..然——神出鬼没.C.污秽.——晦.暗跌宕.——锐不可当.D.狡黠.——诘.责殷.红——奄.奄一息4.找出句中错别字,将其订正在横线上。

(2分)(1)有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险竣。

(《艰难的国运与雄健的国民》)订正:将“”改成“”(2)过去,他好听书,也会说书;在荣赝这个尊称之后,当真看起书来。

(《蒲柳人家》)订正:将“”改成“”5.依次填入词语最恰当的一项是()(2分)与其浪费精力去批评一千部坏书,不如多介绍一部好书。

没有看见过小山的人不知道大山的伟大;你如果引人看过喜马拉雅山,他再相信泰山是天下最高峰。

把好书指点出来,读者自然能看出坏书的坏。

A.当然那么决不会B.诚然那么决不会C.诚然然而一定会D.固然但是决不会6.下列关于文学和文化常识的表述正确的一项是()(2分)A.《论语》是儒家的经典著作之一,是孔子和他的弟子们集体创作而成。

2018年北京市各区中考语文一模卷【古诗文阅读鉴赏与默写】题汇编及解析(20190731140656)

2018年北京市各区中考语文一模卷【古诗文阅读鉴赏与默写】题汇编及解析(20190731140656)

2018年北京市各区中考语文一模卷【古诗文阅读鉴赏与默写】题汇编及解析
1 古诗文阅读鉴赏专题精选练
通州区
(一)阅读《使至塞上》,完成6—8题。

(共8分)
使至塞上
单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

6.下列说法不正确...的一项是(2分)
A.这首诗的作者是唐代诗人王维,其代表作有《山居秋暝》
《相思》等。

B.本诗本五言律诗,其中押韵的字是“边”“延”“天”“圆”“然”。

C.全诗写到了出使路线、沿途所见风光以及与都护交谈时的场景。

D.诗中“大漠孤烟”“长河落日”等景象展现了壮丽的大漠风光。

7.请从画线诗句中选出你感受最深的一个字(词)
,谈谈你对它的理解。

(2分)答:
6.C (2分)
7.示例:“征蓬”是诗人把自己比作随风飘零的蓬草,
能够使人感受到诗人的孤寂落寞。

(2分)
西城区
(二)古诗词阅读(共6分)
阅读李白的两首送别诗,完成
11-13题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

赠汪伦
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌○1声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【注】○1[踏歌]唐代广为流行的民间歌舞形式。

这种形式一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱。

11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗运用想象遥寄深情,请结合诗句加以说明。

(2。

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集宝山区(三)阅读下文,完成8—10题(9分)岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

8.本文作者是(朝代)的范仲淹,他是家,文学家。

(2分)9.下列对选段中加点词理解正确的一项是(3分)A.滕子京主政岳州政绩出色。

B.滕子京重新修建了岳阳楼。

C.滕子京决定扩大岳阳楼建筑规模。

D.唐贤今人的诗赋被刻在岳阳楼上。

10.围绕题目,本段既写了,也交代了。

(4分)(每空不超过10个字)8.(2分,每空1分)北宋政治家9.(3分)B10.(4分)(1)重修岳阳楼的背景(盛况)本文写作缘由崇明县(三)阅读甲乙两文,完成8-10题(8分)(甲文)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(乙文)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.甲乙两文的作者同属于(朝代),两篇文章的内容都与背景有关。

(2分)9.用现代汉语解释下面句子(3分)微斯人,吾谁与归?10.关于两篇文章中的“乐”,下列说法不正确的一项(3分)A.甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。

B.乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。

C.甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。

D.甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。

8. 北宋(1分)作者被贬(贬谪)(1分)9. 没有这种人,我同谁在一道呢?(关键词:微归(各1分,共2分,句子通顺1分)10. D奉贤区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我,公将战。

2018年中考语文一模试题及答案

2018年中考语文一模试题及答案

2018年中考语文一模试题及答案在完成2018年中考语文的一模试题时要认真对待。

平日从严,中考坦然。

接下来是店铺为大家带来的关于2018年中考语文的一模试题和答案,希望会给大家带来帮助。

2018年中考语文一模试卷题目第一部分积累与运用 (共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字读音都不相同的一项是 (3分)A.狼藉/籍贯默契/ 锲而不舍B.取缔/真谛侏儒/妇孺皆知C.殷红/殷勤笨拙/相形见绌D.点缀/啜泣锦幛/重峦叠嶂2.下列词语中,没有错别字的一项是 (3分)A.慰籍格尽职守隐匿周道如砥B.干瘪睡眼惺松要决芒刺在背C.倒坍断章取义骸骨折衷是非D.攫取脑羞成怒峥嵘断壁残亘3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)①专家提醒家长要多关注青少年的身心健康,如果孩子的成长缺少爱和陪伴,那么,他们可能会出现“三观”不正的现象,甚至性格畸形。

许多家长嘴上没有否认,心里却。

②他平时博览全书,积累了很多素材,所以无论什么题材的作文他都能信手拈来,。

全班同学都佩服他那“下笔如有神”的本领。

③董卿制作的《朗读者》播出后,好评如潮,收视节节攀升,让所有人对她。

同行及网友纷纷感慨:“我们只知道她是个资深的主持人,没想到她竟也是个优秀的制作人。

”A. 不以为意一挥而就另眼相看B.不以为然一挥而就刮目相看C. 不以为意一蹴而就刮目相看D.不以为然一蹴而就另眼相看4.下列句子中,没有语病的一项是 (3分)A.随着第一届“广州•西塘稻草节”特色节庆活动的成功举办,为西塘村带来可观的收入。

B.“掷彩门”是从化富有特色的民间喜庆活动,掷中彩门寓意新的一年是否“好彩”、吉祥。

C.春节期间,我区公安民警、环卫工人等坚守岗位,使得千家万户的团圆更加安心、舒适。

D.《中国诗词大会》将诗词文化带到人们的生活中,有利于更多人了解、走进、研究古诗词。

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(3分)①学宫原是一座规模宏大的群体建筑,属明代建筑风格。

2018年青岛中考一模市北区语文试题(附答案)

2018年青岛中考一模市北区语文试题(附答案)

2017—2018学年度九年级模拟考试语文试题答案一、积累及运用【本题满分26分】(一)基础知识【本题满分7分】1.(2分)A2.(2分)D3.(3分)B(二)诗词理解与默写(共11分)4.(3分)C5. 根据提示默写(8分)①何当共剪西窗烛②都护铁衣冷难着③所以动心忍性④宫阙万间都做了土⑤相期邈云汉⑥山重水复疑无路⑦因为我对这土地爱得深沉⑧年少万兜鍪(三)语言运用(8分)6.(5分)(2分)①示例:第一章:颂师恩第二章:炫青春(3分)②示例: 忆往昔,岁月如歌。

朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想。

曾记否,师生在蔷薇花下促膝谈心,从此校园里多了一个勤奋读书的身影.点点滴滴都化作离别的泪水,老师感谢您……7. (3分)(4分)示例:我给这个学生点赞。

公交车是公共场所,弄脏了就要负责清理干净。

蹲在地板上擦豆浆事虽小,但却折射出一个人的文明和素养。

二、阅读(44分)(一)名著阅读(4分)8.(2分)C9.(2分)B(二)文言文阅读(12分)10.(2分)B11.(2分)C12.(2分)D13.(2分)B14.(4分)①如果(房屋)毁坏了,修好它就行,怎么能随便改建以致于损害了节俭的德行呢?②曾(国藩)沉默不语,即刻就准备盘缠让他离开。

(三)现代文阅读(10分)15.(3分)D16.(3分)C17.(4分)语言准确严密;“据了解”交代了信息的来源,表明机器鸟并非用于工业制造和运输作用,只是一款概念展示品,是有事实依据的。

(2分)语言生动形象;“如鸟儿般飞翔”运用了打比方的说明方法,生动形象地介绍了机器鸟的特点。

(2分)(四)现代文阅读(18分)18.(3 分)初(认)识郎瑜琳,深交郎瑜琳,感念郎瑜琳19.(6分)①爱好文学,他“每天孜孜不倦地写作”,“一心一意想当作家”;②为人仗义,他与“我”素不相识,却竭尽全力帮“我”官司;③性情耿直,他“书生本色”,“没有能力应付”“出版界拉广告拉赞助吃吃喝喝的”局面20.(2 分)老郎虽然“为文学之爱耗尽生命”,但他“对文学的那份热爱”却“在我的写作中从未间断”,“我一直在写作,我的每部作品都是对老郎的致意。

精品解析:【全国区级联考】上海市金山区2018届九年级中考一模语文试题(解析版)

精品解析:【全国区级联考】上海市金山区2018届九年级中考一模语文试题(解析版)

2018届金山区初三一模语文试卷一、文言文(一)默写1. (1)盈盈一水间,____________。

(《迢迢牵牛星》)(2)了却君王天下事,__________。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)(3)___________,身世浮沉雨打萍。

(《过零丁洋》)(4)空乏其身,___________。

(《生于忧患,死于安乐》)(5)_____________,百废具兴。

(《岳阳楼记》)【答案】(1). (1)脉脉不得语(2). (2)赢得身前身后名(3). (3)山河破碎风飘絮(4). (4)行拂乱其所为(5). (5)政通人和【解析】本题考查学生默写古诗文的能力。

这是传统的记忆类默写题,要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。

注意不要出现错别字。

注意“脉脉”不要写成“默默”,“拂”不要写成“佛”。

阅读下面的诗,完成小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

2. “歌一曲”是指( )A. 唱一首歌曲B. 一首歌曲C. 赠送一首诗D. 一首赠诗3. 下列对诗歌内容理解错误的一项是( )A. 首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。

B. 颔联借用典故表达世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念之情。

C. 颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。

D. 尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。

【答案】2. D 3. C【解析】2. 这道题目考查学生对古诗文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。

只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清古诗文大意。

其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。

“歌一曲”意思是“一首赠诗”。

3. 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。

对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。

上海市各区2018届中考语文一模试卷【古文及古诗词】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【古文及古诗词】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【古文及古诗词】汇集宝山区(一)默写(15分)1.草枯鹰眼疾,。

(王维《观猎》)2.,却疑春色在邻家。

(王驾《雨晴》)3.几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)4.,寻向所志……(陶渊明《桃花源记》)5.,琅琊也。

(欧阳修《醉翁亭记》)崇明县(一)默写(15分)1.草枯鹰眼疾,。

(王维《观猎》)2.竹径通幽处,。

(常建《题破山寺后禅院》)3.,尚思为国戍轮台。

(陆游《十一月四日风雨大作》)4.无丝竹之乱耳,。

(刘禹锡《陋室铭》)5.,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)奉贤区(一)默写(15分)1.蜂蝶纷纷过墙去,__________________。

(王驾《雨晴》)2.枯藤老树昏鸦,__________________,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)3.人生自古谁无死,__________________!(文天祥《过零丁洋》)4.__________________,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)5.叫嚣乎东西,__________________。

(柳宗元《捕蛇者说》)虹口区(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,。

(《饮湖上初晴后雨》)2.,身世浮沉雨打萍。

(《过零丁洋》)3.草枯鹰眼疾,。

(《观猎》)4.,蒙络摇缀,参差披拂。

(《小石潭记》)5.,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)黄浦区(一)默写(15分)1.潭中鱼可百许头,。

(柳宗元《小石潭记》)2.,,是以谓之文也。

(《孔孟论学》)3.当年万里觅封侯,。

(陆游《诉衷情》)4.人知从太守游而乐,。

(欧阳修《醉翁亭记》)5.,雪尽马蹄轻。

(王维《观猎》)嘉定区(一)默写(15分)1.山光悦鸟性,____________________。

(《题破山寺后禅院》)2.____________________,浅草才能没马蹄。

(钱塘湖春行》)3.欲把西湖比西子,____________________。

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集及答案

上海市各区2018届中考语文一模试卷【课内古文题】汇集宝山区(三)阅读下文,完成8—10题(9分)岳阳楼记庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

8.本文作者是(朝代)的范仲淹,他是家,文学家。

(2分)9.下列对选段中加点词理解正确的一项是(3分)A.滕子京主政岳州政绩出色。

B.滕子京重新修建了岳阳楼。

C.滕子京决定扩大岳阳楼建筑规模。

D.唐贤今人的诗赋被刻在岳阳楼上。

10.围绕题目,本段既写了,也交代了。

(4分)(每空不超过10个字)8.(2分,每空1分)北宋政治家9.(3分)B10.(4分)(1)重修岳阳楼的背景(盛况)本文写作缘由崇明县(三)阅读甲乙两文,完成8-10题(8分)(甲文)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?(乙文)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.甲乙两文的作者同属于(朝代),两篇文章的内容都与背景有关。

(2分)9.用现代汉语解释下面句子(3分)微斯人,吾谁与归?10.关于两篇文章中的“乐”,下列说法不正确的一项(3分)A.甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。

B.乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。

C.甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。

D.甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。

8.北宋(1分)作者被贬(贬谪)(1分)9.没有这种人,我同谁在一道呢?(关键词:微归(各1分,共2分,句子通顺1分)10.D奉贤区(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我,公将战。

【精品】2018年北京市初三西城语文一模试卷定稿及答案

【精品】2018年北京市初三西城语文一模试卷定稿及答案

辜负它主人的期望,跨越三个千年,将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。

本集结尾的解说词令人心情澎湃, 作为中国人的自豪感油然而生。 “中国,三千年前被镌
刻于方寸之间, 深埋于地下。 三千年后, 埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里
C.《论语》 是记录孔子及其弟子言行的一部书, 共 20 篇, 由孔子的弟子及再传弟子编写, 与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书” 。
D .《孟子》 是战国时期的孟子及其门人所作, 儒家经典之一, 记载了孟子及其弟子的政治、 教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。
二、古诗文阅读(共 16 分) (一)古诗文默写(共 2 分)
1.文中括号内应填写的汉字和加点词的读音,全都正确的一项是
A.离愁别(序)
(缘)自
蕴藉(ji è)
B.离愁别(绪)
(源)自
蕴藉(j í)
C. 离愁别(序)
(缘)自
蕴藉(j í)
D. 离愁别(绪)
(源)自
蕴藉(ji è)
( 2 分)( )
1
2.为更加明确地表达文意,将下列各句放在文中横线处,恰当的一项是( 【甲】《诗经》,它本存在于我们的诗书传承中
入何尊内部,用最新的存拓技术将铭文清晰呈现,还原了青铜最初金灿灿的本色。他说:
“观
众在博物馆里看文物,基本上都是平视视角, 或者是隔着玻璃罩往里看。但在纪录片里,由
于使用了新技术, 观众可以 360 度无死角地看到文物的每一个细节,
也能更好地洞察这些细
6
节背后隐藏的信息。 ”如今,凭借着新技术,以及节目制作者的用心, “尊底的122 字铭文没有
战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》 。 ③

2018年北京中考模拟题诗歌阅读

2018年北京中考模拟题诗歌阅读

2018年北京中考模拟题诗歌阅读2018年各区⼀模试题古代诗歌阅读汇编(⼀)【2018 丰台⼀模】阅读陶渊明《饮酒》,完成4~6题。

(共11分)结庐在⼈境,⽽⽆车马喧。

问君何能尔?⼼远地⾃偏。

采菊东篱下,悠然见南⼭。

⼭⽓⽇⼣佳,飞鸟相与还。

4在(2分)5.诗中两处画线句是诗⼈⽥园⽣活的写照,请任选其⼀,说说你的阅读感受。

(3分)(3分)第⼀处⽰例:阅读“采菊东篱下,悠然见南⼭”这句诗,我感受到了⽥园⽣活的美好、闲适。

诗⼈洁⾝⾃好,远离世俗的喧嚣,过着东篱采菊、南⼭栖⾝的⽣活,⾃在悠闲。

第⼆处⽰例:阅读“⼭⽓⽇⼣佳,飞鸟相与还”这句诗,我感受到了⽥园景⾊的静谧和美好。

傍晚时分,⼭中的烟云聚拢,天边的飞鸟结伴⽽归,这美好温馨的画⾯,让⼈的内⼼恬静、安宁。

评分说明:感受1分,结合诗句阐释2分。

6.“采菊东篱下,悠然见南⼭”借菊花抒归隐之情,“苔花如⽶⼩,也学牡丹开”借苔花寄凡⼈之志……梅、杏、桃、荷、海棠等花朵的芳姿,始终摇曳在诗⽂中,历久弥新。

《桃花源记》中的渔⼈,《晓出净慈寺送林⼦⽅》中的六⽉闻道龙标过五溪”尽写悲愁之思;叶绍翁的“春⾊满园关不住,④情。

“⑤⽰例:墙⾓数枝梅,凌寒独⾃开”,染有花⾹的诗句往往在不经意间就被我们随⼝诵出。

花语就是⼼声,不厌百回吟咏。

(6分)(⼆)【2018顺义⼀模】阅读《望岳》,回答问题。

(7分)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

(1)这⾸诗中的“岳参考⽰例:(1)⼤⾃然似乎对泰⼭情有独钟,将神奇和秀丽集中于泰⼭,巍峨的泰⼭矗⽴在齐鲁⼤地,好像要把天空割开,⼭南、⼭北的景⾊截然不同,⼭南⼀⾯阳光普照,明亮如晨晓;⽽⼭北⼀⾯不见天⽇,阴翳如黄昏。

(2)这⾸诗是杜甫青年时代的作品,很有格调,令⼈百读不厌,请结合诗作谈谈你在学习这⾸诗的过程中获得的感悟。

(2分)末句的“会当凌绝顶,⼀览众⼭⼩”两句,表现出诗⼈不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视⼀切的雄⼼和⽓概。

读这⾸诗我感悟到:只有努⼒达到⼈⽣每阶段的⾼点,才能真正体验成功的快乐,才能拥有⾮凡的⼼胸与⽓魄,⽽且,只要胸怀⼤志,勇于攀登,就⼀定能战胜困难,实现⾃⼰的理想。

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2018年初三语文各区一模卷诗歌赏析汇总及答案宝山区(二)阅读下面的诗,完成6—7题(4分)望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

6.本诗作者是_____________ 。

(人名)(2分)7.下列对本诗的理解正确的一项是( ) (2分)A.作者运用比较,突出了泰山的神奇秀丽。

B.作者运用描写,写出了泰山的耸立险峻。

C.作者运用设问,表达了自己的好奇疑惑。

D.作者登临山顶,抒发了自己的豪情壮志。

6.(2分)杜甫 7.(2分)B崇明县(二)古诗理解(4分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.词中“ _________ ”字贯穿全文,统摄全词。

(2分)7.下列对这首词的理解,不正确的一项是 ( ) (2分)A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰,但雄心犹在。

B. “千骑卷平冈”的雄壮场面,表现了猎者威武豪迈的气概。

C. “酒酣”一句承接上文,引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。

D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用,立功疆场。

6. 狂(2分)7. A(2分)奉贤区(二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!6.下列对两首词的理解有误的一项是_____(2分)A. 两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。

B. 两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。

C. 前者为“觅封侯”,后者为“赢得生前身后名”,全是为个人博取功名。

D. 两首词都借用一定的典故来表达作者的情感。

7.两首词都抒发了词人 _______________________ 的情感。

(2分)6.C(2分) 7.壮志难酬的悲愤(2分)虹口区(二)阅读下面一首词,完成第6—7题(4分)诉衷情【宋】陆游当年万里觅.封侯,匹马戍.梁州。

关河梦断何处?尘暗.旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋.,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6.下列对文中加点词理解不恰当的一项是()(2分)A.觅:寻找。

B.戍:守边。

C.暗:黑暗。

D.秋:秋霜。

7.词中画线句表达了作者 _____________ 的情感。

(2分)6、C(2分)7、报国无门(壮志难酬)1分、悲愤郁闷(或抑郁、悲愤,或沉痛、悲愤、不甘)1分黄浦区二、阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

6. 来源于本诗,形容周围环境非常安静的成语是“ _______________________ ”。

(2分)7. 下列理解正确的一项是( )(2分)A.抒发了作者忘却世俗的隐逸胸怀。

B.表现作者的坚定意志和乐观精神。

C.指出观察问题应客观全面的道理。

D.表达作者对山中秋色的独特情感。

6.万籁俱寂 7.(2分)A嘉定区(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流,此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6.这首词中“沧州是”指_______________之处。

(2分)7.以下对作品理解正确的一项是( )(2分)A.词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。

B.词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。

C.这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

D.这首词感情真挚、感人至深,语言华丽,独具风格。

6.(2分)古时隐士所居7.(2分)C金山区(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

6.“歌一曲”是指()(2分)A.唱一首歌曲 B.一首歌曲 C.赠送一首诗 D.一首赠诗7.下列对诗歌内容理解错误的一项是()(2分)A.首联以伤感低沉的情调,回顾了诗人漫长的贬谪生活。

B.颔联借用典故表达世事沧桑的怅惘以及对故友的怀念之情。

C.颈联借“沉舟”“病树”表达对仕宦沉浮、世事变迁的感伤之情。

D.尾联表达了对友人关怀的感谢以及振奋精神的决心。

6.D(2分) 7.C(2分)静安区(二)阅读下面的唐诗,完成6-7题(4分)题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

6.“万籁此俱寂”的“此”指 _________________________________ 。

(2分)7.下列理解不正确的一项是( )(2分)A.首联写景使人感到古寺之静穆。

B.颔联描绘了禅房的美妙幽寂。

C.颈联以鸟儿之乐反衬诗人之苦。

D.尾联以有声衬无声突出禅院的幽静。

6.破山寺后禅院7.C闵行区(二)阅读下面两首词,完成第6—7题(4分)(甲)少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

(乙)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!6.甲词的词牌名是《丑奴儿》,题目是 __________________ 。

乙词中,“麾”的意思是___________________ 。

(2分)7.对两首词理解不正确的一项是()(2分A.甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。

B.乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。

C.都是通过对比表达了报国无门的痛苦。

D.都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。

6. 书博山道中壁(1分);军旗(1分)7. D浦东区(二)阅读下面的宋词,完成第 6-7题(4分)江城子·密州出猎(宋)苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.“霜”在词中的意思是 _______________ (2分)7.以下理解有误的一项是()(2分)A.“狂”在这里不是狂妄、疯狂,而是有“激情”“豪情壮志”的意味。

B.作者在云中以孙权、魏尚自比,希望能重新得到朝廷的信任和重用。

C.“酒酣胸胆尚开张”表明词人在尽情畅饮之后胸襟开阔,更显豪情。

D.词中描写了出猎情景,抒发了作者为国效力、抗击侵略的豪迈气概。

6.白(2分);7. B(2分)普陀区(二)阅读下面的曲,完成第6—7题(4分)天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

6. 开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有 ___________ 、 ___________ 和夕阳。

(2分)7. 下列理解恰当的是 ( ) (2分)A. 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。

B. 这首小令描绘了江南秋天的美景。

C. 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。

D. 最后一句以抒情收尾,直抒胸臆。

6. 老树、鸦(寒鸦)7. A青浦区(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

6.标题中“乐天”是指唐代诗人_________(2分)7.下列对诗歌理解错误的一项是 ( ) (2分)A.首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无限辛酸和愤懑不平之情B.颔联运用两个典故,表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C.颈联以“沉舟”“病树”比喻前人,表达诗人积极进取的情怀D. 尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉6.(2分)白居易7.(2分)C松江区(二)阅读下列诗歌,完成第6—7题(4分)观沧海三国·曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

6.诗人通过描绘沧海的景象,抒发了 ___________________ 的雄心壮志。

(2分)7.下列对诗歌内容的理解有误的一项是 ( ) (2分)A.“东临”两句既点明“观”的位置,又有“君临天下”的气势。

B.“水何”两句既有大海的动静相称,又勾勒了大海的辽阔壮观。

C.“树木”四句虚写山岛与海水的景象,表现其不息的生命活力。

D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象,表现诗人旷达的胸襟。

6.统一中原建功立业 7. C徐汇区(二)阅读下面这首曲,完成第6—7题(4分)天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

6. 这首元曲的作者是 _________________ 。

(2分)7. 对这首元曲的理解不正确一项是()(2分)A.“枯藤老树昏鸦”呈现出萧索枯败的冬日景象。

B.“小桥流水人家”的画面勾起旅人的向往之情。

C.“古道西风瘦马”写出游子漂泊无依的状态。

D.“断肠人在天涯”以游子思乡之苦收束全篇。

6. (2分)马致远7.(2分) A杨浦区(二)阅读下面的词,完成6—7题(4分)天净沙·秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

6.下列判断正确的一项是()(2分)A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是()(2分)A.本曲通过对十二种景物的描绘,含蓄地表达作者情感变化过程。

B.本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合,相得益彰。

C. 本曲描写景物由远及近,通过视角的变化,多层次地铺排秋意。

D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局,展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。

6、A(2分)7、D(2分)长宁区(二)阅读下面的作品,完成第6—7题(4分)卖炭翁(白居易)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

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