鲁教版九年级化学练习题
独家(共23套)最新鲁教版九年级化学上册(全册)同步练习题汇总(word打印版)
（共23套）最新鲁教版九年级化学上册（全册）同步练习题汇总（word打印版）1.1化学真奇妙一、单选题（共9题；共18分）1.下列过程中发生化学变化的是（）A. 铁丝弯曲B. 西瓜榨汁C. 食品腐烂D. 灯丝熔断2.（2016•遂宁）遂宁不仅山清水秀、景色迷人, 而且特产也非常丰富．以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（）A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B. 制作红苕粉时晒干水分C. 制作蓬溪姜糕时将成品切块包装D. 配制沱牌曲酒时发酵粮食3.下列变化中, 没有新物质生成的是（）A. 铁铸成锅B. 葡萄酿成酒C. 木柴燃烧D. 面包发霉4.成语是中华传统文化的瑰宝。
下列成语中包含化学变化的是( )A. 刻舟求剑B. 花香四溢C. 投鞭断流D. 钻木取火5.下列我省的一些景点和特色中, 其中发生变化的是（）A. 黄山云海B. 徽州石雕C. 广德太极洞溶洞D. 阜阳剪纸6.下列变化一定属于化学变化的是（）①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去有毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后, 车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒, 很快会干A. ①②③B. ②C. ①④⑤D. ③④⑤7.下列变化中, 属于物理变化的是（）A. 蜡烛的燃烧B. 食物腐败C. 植物光合作用D. 酒精挥发8.下列过程中, 只发生物理变化的是（）A. 火箭发射B. 节日焰火C. 风力发电D. 葡萄酿酒9.下列过程中, 不属于化学变化的是（）A. 铁锅生锈B. 煤气燃烧C. 石蜡熔化D. 大米酿酒二、填空题（共4题；共20分）10.水通直流电, 可观察到正负电极上都出现________ , 可以用________ 检验正极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________；可以用________ 检验负极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________ ；由于这是一种具有________性的气体, 因此点燃前必须________ ．该反应的文字表达式是________ ．11.在燃烧匙里放入少量白糖, 加热, 白糖熔化变成液体, 这时白糖发生了________ 变化．若继续加热, 白糖变黑, 生成了碳, 这时白糖发生的变化属于________ 变化．12.当前从全球范围来看, 所面临的挑战有健康问题, 能源问题, 粮食问题, 环境问题等．化学家们希望从化学角度, 通过化学方法来解决这些问题, 为人类的发展与进步做出更大的贡献, 化学界所研究的课题很多, 其中有：①合成高效化肥；②新型高效药品的开发；③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气．请将以上问题归类, 并把其课题序号填在相应的横线上．（1）健康问题：________ ．（2）能源问题：________ ．（3）粮食问题：________ ．（4）环境问题：________ ．13.蔗糖受热熔化的过程中, 蔗糖分子本身________ （填“变”或“不变”）, 只是蔗糖分子________ （填“获得”或“失去”）能量, 蔗糖分子运动________ （填“加快”或“减慢”）, 因而属于________ 变化．如果继续加热可能变成黑色, 此时, 蔗糖分子本身________ （填“变”或“不变”）, 属于________ 变化．三、实验探究题（共1题；共8分）14.X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大．X、Y、Z、L是组成蛋白质的基础元素, M 是地壳中含量最高的金属元素．回答下列问题：（1）五种元素的原子半径从大到小的顺序是________ （用元素符号表示）．（2）X与Z形成的3：1的化合物A, 它与Z的最高价氧化物对应的水化物B反应的化学方程式________ , 该水溶液显________ 性, 用离子方程式解释原因________（3）（3）硒是人体必需的微量元素, 与L同一主族, 其最高价氧化物对应的水化物化学式为________ ．该元素固体单质与H2反应生成0.5mol气态氢化物时吸收了14.87kJ的热量, 请写出1mol该物质与氢气化合的热化学方程式________（4）用M单质作阳极, 石墨作阴极, NaHCO3溶液作电解液进行电解, 生成难溶物R, R受热分解生成化合物Q．写出阳极生成R的电极反应式：________ ；由R生成Q的化学方程式：________四、解答题（共1题；共5分）15.用分子的观点解释：（1）在酒精挥发和酒精燃烧过程中, 酒精分子的变化有何不同？（2）水在夏天比冬天蒸发得快．五、综合题（共2题；共8分）16.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步, 提高了人们的生活质量．当今, 化学已日益渗透到社会生活的各个方面, 经过两个月的学习, 你知道化学研究的对象是什么吗？（1）化学是在________ 层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学．（2）下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是________ ．a．遥测控制卫星的运行b．提供登月宇航员食用的纯天然食品c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料（3）化学与生活密切相关．生活中的下列物质属于混合物的________ （填序号）．17.化学就在我们身边, 现有①稀盐酸、②小苏打、③熟石灰、④石墨、⑤甲烷, 从中选择适当的物质, 按下列要求填空(填序号)：（1）可作干电池电极的是________。
中考化学鲁教版练习题-常见的酸和碱
2023年中考化学鲁教版练习题-常见的酸和碱一、单选题1．向一定量氢氧化钡溶液中不断滴入稀硫酸，以下图像不正确．．．的是（）A．B．C．D．2．人的体液的pH如果超出正常范围，会导致生理机能失调或产生疾病。
人体内几种体液的正常pH范围如表所示，其中，酸性最强的是（）A．胃液B．血液C．唾液D．胆汁3．下列实验的操作或设计正确的是()A．药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒B．区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C．气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃D．气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集4．如图所示装置气密性良好，试管中装有稀盐酸。
向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是A．锌粒B．冰块C．铜块D．氯化钠5．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是A．米醋B．食盐水C．牙膏D．肥皂6．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表。
该密闭容器中发生的反应属于A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应7．安全是全社会关注的焦点，学习化学知识能有效预防安全事故发生。
下列说法中不符合科学道理的是A．浓硫酸沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，然后涂上氢氧化钠溶液B．铁丝放到纯氧气中燃烧时，集气瓶中预先加少量的水C．点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验纯度D．家里电器着火时，先关闭电源，再灭火8．以下实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．检查气密性C．熄灭酒精灯D．取用固体药品9．甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），下列说法错误的是A．若甲是一种黑色固体，乙和丙可能是组成元素相同的两种气体B．若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能CO2C．若甲是纯碱，乙是一种常见的温室气体，则丙可能是碳酸钙D．若甲、乙、丙是实验室的三大强酸，则丙可能是硝酸10．甲、乙、丙三种物质转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“﹣”表示相连物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），则不满足的是A．甲是O2，丙是CO2B．甲是H2，乙是O2C．乙是NaOH，丙是Na2CO3D．甲是HNO3，丙是NaNO311．如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。
鲁教版九年级化学-原子的构成练习题
原子的構成練習題一、選擇題1、盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結構模型，為建立現代原子理論打下了基礎．如圖線條中，可能是α粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡的是（）A．abcd B．abc C．bcd D．ad2、下列敘述中錯誤的是（）。
①原子是化學變化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物質都是由原子直接構成的④一切原子核都是由質子和中子構成的⑤原子不顯電性⑥原子之間有間隔 A.①和② B.②③和④ C.③和⑤ D.③和⑥3、決定元素種類的是（）決定元素化學性質的是（）A．核外電子數B．中子數 C．最外層電子數D．質子數4、下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應生成氯化鈉的模擬圖。
下列說法不正確的是 ( )A.反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子B. 反應中氯氣分子分成氯原子C.核外電子在化學反應中起著重要作用D.氯化鈉由氯化鈉分子構成5、據英國《自然》雜誌報導，科學家最近研製成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上最精確的鐘。
已知一種鍶原子的相對原子品質為88，其質子數是38，則這種鍶原子的核外電子數為( )A.38B.50C.88D.1266、今有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是( )①②③④A．它們表示四種元素 B．②表示的元素在化學反應中通常失去2個電子C．④表示的元素是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子7、某原子結構示意圖如右圖，有關它的說法錯誤的是( )A．它的核內有12個質子 B．它屬於非金屬元素C．它有3個電子層 D．它的最外層有2個電子8、下列粒子在化學反應中容易得到電子的是( )A. B. C. D.9、某陽離子的結構示意圖為則x的數值可能是（）A．9 B．10 C.12 D．17 10、下列四種粒子的結構示意圖中，說法正確的是（）①②③④A．它們表示四種不同的元素 B．②表示的原子在化學反應中常失去兩個電子C．①③④表示的元素都是非金屬元素 D．①④表示的是陽離子11、下列有關物質粒子或圖示的敘述不正確．．．的是（）A．在化學變化中，原子的核電荷數和核外電子數都不發生改變B．未見飯菜就聞到飯菜的香味，說明物質的分子很小，且在不停地運動C．某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子D．構成金剛石、石墨、C60等碳單質的原子，其核內質子數都為612、某原子的結構示意圖如右圖，以下說法正確的是：（）A.該原子的元素符號為XB.該原子核外電子總數為4C.金剛石中喊有該原子D.該種元素屬於金屬元素13、下列粒子中屬於陰離子的是（）14、根據下列原子結構示意圖判斷，化學性質最穩定的是：（）15、根據下列結構示意圖判斷,屬於原子且容易失去電子的是（）16、從圖3所示的兩種微粒結構示意圖中，所獲取資訊不正確的是（）A．它們屬於同種元素B．它們的核外電子層數相同C．它們的核外電子數相同D．①表示陰離子，②表示原子17、右圖是某粒子的結構示意圖，以下說法錯誤．．的是（）A．該粒子的最外層電子數為8 B．該粒子核外電子總數為18C．該粒子不顯電性D．該粒子屬於金屬元素18、某粒子核內所含的質子數多於其核外電子數，該粒子一定是（）A. 原子B. 分子C. 陽離子D.陰離子19、根據圖2的資訊判斷，下列說法錯誤的是（）A．氯原子的質子數是17B．氯原子核外有3個電子層C．當X=8時，該微粒是陽離子D．在化學變化中，氯原子易得電子20、右圖是硫原子的原子結構示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是A．硫原子第一電子層有6個電子B．硫原子核內有16個質子C ．硫原子最外層電子的能量低於第二層電子的能量D ．硫原子在化學反應中容易失去電子21、關於分子、原子、離子的敘述中，正確的是（ ）A ．只有帶電的原子才叫離子B ．原子是最小的粒子C ．分子是化學變化中的最小微粒D ．分子、原子、離子都是構成物質的粒子22、已知1個C-12原子的品質為akg ，則實際品質為b kg 的另一種原子的相對原子品質為( )A. 12b/a kgB.12b/aC.12a/bD.12a/b kg二、填空1、某原子的結構示意圖為它的最外層電子數n=___________，核外共有_____個電子。
鲁教版九年级化学上册月考考试题(完整)
鲁教版九年级化学上册月考考试题（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下列反应属于中和反应的是（）A．Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O B．Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OC．Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑D．Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O2、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成3、能除去铁锈的试剂是（）A．氯化钠溶液B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水4、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）A．He B．N2C．H D．2O26、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集 D．验满7、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是（）A．铁+稀盐酸B．铜+稀盐酸C．银+稀盐酸D．铜+硝酸银溶液8、下列物质含有氢分子的是（）A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O9、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c 分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。
则a、b、c的金属活动性顺序是（）A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a10、地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe11、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
初三全一册鲁教版化学练习题
初三全一册鲁教版化学练习题为了帮助同学们更好地巩固和提升化学知识，在这份练习题中，我们将综合运用初三全一册鲁教版化学的知识点，涵盖了各个章节的重要内容。
希望同学们认真复习并完成以下题目。
一、选择题1. 某物质在制备过程中发生氧化反应，下列说法正确的是：A. 每个氧化反应都涉及物质失去氧原子B. 氧化反应中的物质一定会发生氧原子的吸收C. 氧化反应中一定会产生氧化物D. 氧化反应中的物质既能失去氧原子，也能吸收氧原子2. 下列物质中，属于化学纯物质的是：A. 空气B. 硫磺C. 铝箔D. 砂糖3. 以下有关变量的说法中，正确的是：A. 操作变量是科学家不可控制的变量B. 控制变量是科学家调控的变量C. 基准变量是科学家随意设定的变量D. 观察变量是科学家观察到的恒定的变量二、填空题1. 化学方程式中表示物质的状态时，表示气态的符号是______。
2. 盲盒是一种流行的小玩意，包装中放了一些玩偶、道具等物品供购买者随机获得。
这个过程中的概率属于______。
三、解答题1. 铁锈是指铁在空气中与氧气反应生成的氧化物，请写出铁生锈的化学方程式。
2. 化学式是化合物的一种简洁的表示方法，请解释什么是化学式，并举例说明。
3. 硫酸是一种常见的无机酸，请写出硫酸的化学式并解释其含义。
四、实验题请设计一个实验，验证光的折射定律，并描述实验步骤和原理。
五、应用题小明在家庭实验室中进行了一次关于溶液的实验，他依次将10g食盐加入100ml水中，搅拌均匀后测得溶液的质量为110g。
请回答以下问题：1. 这是一次物质的_____。
2. 该溶液的浓度为______。
3. 溶液中溶解了多少克食盐？六、综合题请结合你学过的化学知识，解释以下现象的原因：窗户上出现了水珠。
以上就是初三全一册鲁教版化学练习题的内容，希望同学们认真思考每道题目，并准确地回答出来。
通过这些练习题，相信你们对化学的理解会更加深入，也能够更好地应对日常学习和考试的挑战。
鲁教版初三化学溶液单元练习题及答案
鲁教版初三化学溶液单元练习题一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，共40分)1(2013•山东泰安)溶液在生产、生活中应用广泛。
下列有关溶液的说法正确的是( )A.均一、稳定的液体都是溶液B.溶液中不能同时存在两种溶质C.只有固体和液体可以作为溶质D.外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离2下列溶液中，溶剂不是水的是( )A.碘酒B.石灰水C.硫酸铜溶液D.白酒3下列说法正确的是( )A.水和冰块的共存物是悬浊液B.凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液C.溶液都是混合物D.在泥水里，泥是溶质，水是溶剂4下列物质溶于水形成溶液后，以离子形式存在于溶液中的是( )A.氯化钠B.酒精C.蔗糖D.牛奶5 小刚同学做自制汽水的家庭小实验，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集市上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是( )A.硝酸铵B.小苏打C.生石灰D.食盐6 下列说法错误的是( )A. 用硬水洗衣服不如用软水洗得干净B. 洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用C. 用明矾净水是由于明矾溶于水后生成的胶状物有吸附作用D. 25 m3石油气压缩后可装入0.024 m3的钢瓶中，是因为分子大小发生了改变7下列说法中，错误的是( )A.洗涤剂可乳化餐具上的油污B.汽油可溶解衣服上的油渍C.溶液一定是含有两种物质的混合物D.长期用硬水洗涤的衣物会变硬8 在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发水，其中正确的是 ( )A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑥9 一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则( )A.溶液的质量一定变小B.溶液中溶质的质量分数一定变大C.溶液的质量一定变大D.溶液中溶质的质量分数可能不变10下列关于饱和溶液的说法正确的是( )A.相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B.浓溶液一定是饱和溶液C.不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液D.对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓11有一瓶密封保存长期放置的硫酸铜溶液，下列说法正确的是( )A.瓶口附近的溶液颜色浅B.瓶底附近的溶液颜色深C.瓶底会有固体析出D.瓶内各部分溶液的颜色都相同12 下列说法不正确的是( )A. 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液B. 汽水和蔗糖水都属于溶液C. 将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 g[D. 在溶液中加入KNO3晶体或蒸发溶液中的水分，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液13(2011•苏州)配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的的是( )A.称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B.称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌C.量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D.称取5.0 g碳酸钙，放入95 mL水中，充分搅拌14 (2013•上海) 室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液( )A. 溶质质量相同B. 溶质质量分数相同C. 均为不饱和溶液D. 溶剂质量相同15下列说法不正确的是( )A.用50 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20 gB.100 mL水和100 mL酒精混合后体积小于200 mL，说明分子间有间隔C.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污16 若需取用48 g蒸馏水，下列最合适的仪器是( )A. 100 mL量筒B. 托盘天平C. 50 mL量筒D. 50 mL烧杯17 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是( )18 (2010•兰州)实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500 g 质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸( )A.100 mL 54.35 mLB.100 mL 55.5 mLC.250 mL 54.35 mLD.250 mL 55.5 mL19(2011•百色)实验室中配制100 mL 10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是( )A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.玻璃棒20 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是( )A.④⑤①②③B.①②③④⑤C.③④①②⑤D.②①④③⑤二、填空题(共20分)21(9分)(2011•南京改编)某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。
鲁教版九年级化学(上册)月考练习及答案
鲁教版九年级化学(上册)月考练习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
下列说法正确的是（）A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中2、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率3、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是（）B．生成物不属于空气质量标准监控对象A．图中单质的化学式为N2C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：224、下列有关碳及其化合物的说法错误的是（）A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好5、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火6、下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（）A．对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现水雾B．寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花C．夏天清晨，草上有很多露珠D．酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软7、最早使用的充电电池是铅蓄电池。
已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO48、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（）A．C60是一种新型的化合物B．金刚石是天然存在最硬的物质C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同9、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。
鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案
鲁教版九年级化学上册单元测试题全套及答案第一单元步入化学殿堂（含解析）一、单选题1.在化学实验中，对于用剩的化学药品处理方法正确的是（）A.倒入下水道以防止污染实验室B.私自带回家做家庭小实验C.倒入指定的容器中D.倒回原试剂瓶2.为达到预期的目的，下列操作中不正确的是()A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物B.用磷在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气C.生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法D.某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH3.现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.生石灰：把我扔在水中好难受啊4.用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要（）A.继续添加药品B.减少砝码C.取走部分药品D.向左移动游码5.下列实验基本操作正确的是（）A. B. C. D.6.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）A.天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化B.花香四溢C.洗净的铁锅常出现锈渍D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体7.下列实验仪器是实验中经常用到的，其中不能用于加热的仪器是（）A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙8.控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。
如图所示实验中没有用到这一方法的是（）A.实验①：比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量B.实验②：探究燃烧的条件C.实验③：探究滑动摩擦力的大小与压力的关系D.实验④：探究水沸腾时温度变化的特点9.下列过程中,不是化学变化的是()A.钢铁生锈B.纸张燃烧C.石蜡熔化D.食物腐烂10.下列有关的操作或装置的图示不正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末二、多选题11.下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量B.研究分子的运动C.研究木炭在氧气中燃烧D.研究二氧化碳与水的反应12.下列关于化学发展的看法错误的是（）A.导致生态环境恶化B.提升人类健康水平C.有助于人类开发新能源D.帮助人类研制电脑软件13.下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A.根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B.根据守恒观：10mL酒精与1mL水混合后得到20mL液体C.根据转化观：有机物和无机物在一定条件下可相互转化D.根据结构观：同种元素的原子和离子，核内质子数相同14.下列仪器中可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.燃烧匙B.烧杯C.量筒D.试管15.能正确反映对应变化关系的图像是（）A.高温煅烧一定质量的石灰石固体B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C.一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氢氧化镁固体三、填空题16.现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．托盘天平e．蒸发皿f．胶头滴管，请回答：①称量固体药品的是________．②取用固体药品的是________．③量取液体体积的是________．④可用于搅拌液体的是________．⑤用于给液体加热的是________．⑥用于吸取和滴加少量液体的是________．17.用，，45．等数字填空：①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成________角，液体体积不超过试管容积的________；③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的________．18.某兴趣小组对蜡烛燃烧后生成了什么物质，进行了实验探究．实验前，他们通过网上查阅资料，知道了蜡烛是一种有机物，它由碳元素、氧元素和氢元素组成，蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳．为了证明这一结论是否正确，他们设计了以下实验步骤：①将蜡烛点燃．②将一干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，他们发现干燥的烧杯壁出现了________，说明蜡烛燃烧生成了水．③将一烧杯内壁涂上澄清的石灰水，然后罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳．19.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论：________的温度最高．这层火焰温度最高的原因是________．探究二：探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了________，由此说明石蜡中一定含有________和碳元素．20.下列变化中，属于物理变化的有________，属于化学变化的有________.A．电灯发亮B．镁条燃烧C．酒精燃烧D．白糖受热变成炭E．白糖熔化F．铜铸成铜器G．铜器生锈H．卫生球消失21.科学探究是学习化学的重要途径，________是科学探究的重要手段．四、解答题22.玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？23.请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．五、实验探究题24.规范操作是实验成功的前提。
化学鲁教版(五四制)九年级3.1海洋化学资源同步练习(含解析)
化学鲁教版（五四制）九年级3.1海洋化学资源同步练习（含解析）第三单元海水中的化学第一节海洋化学资源基础过关全练知识点1海水中的物质1.(2023江苏无锡中考)海水中含量最高的元素是()A.HB.OC.NaD.Cl2.【教材变式·P61图改编】从海水中提取金属镁的工艺流程如图所示。
试回答下列问题:卤水Mg(OH)2MgCl2Mg如图所示转化过程中,步骤Ⅲ发生的反应属于(填基本反应类型);步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为;卤水中本就含有MgCl2,为什么还要经历MgCl2Mg(OH)2MgCl2的转化过程这样做的目的是。
3.(2022浙江绍兴中考节选)“海洋强国”是国家战术,绍兴作为浙江海洋经济发展示范区的重要战术节点,正以积极的姿态规划发展海洋经济。
利用海洋资源是海洋科技创新的新引擎。
甲乙盐化工是我国重要海洋产业。
盐卤中主要盐类物质及其含量如图甲,利用盐卤生产金属镁的流程如图乙。
由图甲可知,盐卤中含量最多的盐是;流程图中操作A的名称是;若生产过程中镁元素没有损失,且其他盐类中的镁元素质量可忽略不计,则1 000克盐卤可制备金属镁克。
知识点2海底矿物4.【新独家原创】海底是一个巨大的资源宝藏。
有关海底资源的叙述中,错误的是()A.海底蕴藏着大量的化石燃料B.“可燃冰”完全燃烧只生成二氧化碳C.锰结核中含有锰、铁等多种金属元素D.海底资源储量丰富,应科学规划,合理开采知识点3海水淡化5.(2022山东济宁任城期中)海洋是人类巨大的资源宝库,下列说法正确的是()A.淡化海水常用的方法有蒸发结晶法和反渗透法B.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,不会加剧温室效应C.海水淡化只能得到淡水,剩余物质不再有利用价值D.为检验蒸馏法得到的冷凝水中是否含有氯化钠,可向试样中滴加几滴硝酸银溶液能力提升全练6.(2022山东滨州中考,13,ⅢⅢⅢ)海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。
从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:下列有关说法不正确的是()A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁B.操作A的名称是过滤C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应D.加入的试剂B是盐酸7.(2022山东沂源二模,14,ⅢⅢⅢ)海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。
初中化学鲁教版(五四制)九年级全册第一单元 溶液第一节 溶液的形成-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】把少量下列物质分别放到水里，充分搅拌后，可以得到乳浊液的是（）A.面粉B.植物油C.高锰酸钾D.蔗糖【答案】B【分析】本题考查乳浊液的概念。
【解答】乳浊液指的是小液滴分散到液体里形成的混合物。
面粉放到水里形成悬浊液；植物油放到水里形成乳浊液；高锰酸钾和蔗糖放到水里形成溶液。
故选B。
2.【答题】下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物。
其中错误的是（）A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】溶质可以是固体、气体或液体，如乙醇溶于水；酒精也可以做溶剂，如碘酒是碘溶于酒精形成的；一种溶液中可以有多种溶质；溶液并不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物。
故选A。
3.【答题】下列关于生理盐水的说法中，错误的是（）A.生理盐水的溶剂是水B.各部分一样，体现了溶液成分的均一性C.饮用生理盐水放置一段时间不会分层D.水分子是保持NaCl性质的最小微粒【答案】D【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶剂是水；B、溶液各部分的组成相同，说明溶液是均一的；C、溶液具有稳定性，所以生理盐水放置一段时间不会分层；D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒。
水分子是保持水分子化学性质的最小微粒。
故选D。
4.【答题】锌与足量的盐酸反应后的液体和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液体分别是（）A.乳浊液、溶液B.溶液、乳浊液C.悬浊液、乳浊液D.溶液、悬浊液【答案】D【分析】本题考查乳浊液、悬浊液的概念。
【解答】锌与足量的盐酸反应生成氯化锌，氯化锌溶于水形成的均一的、稳定的混合物，属于溶液；将少量二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水后，二氧化碳和氢氧化钙反应能生成不溶于水的碳酸钙，碳酸钙悬浮在液体中形成悬浊液。
【鲁教版】九年级化学上册(全套)同步练习题全集 (含本书所有课时)
（鲁教版）九年级化学上册（全册）同步练习题汇总1.1化学真奇妙同步测试题一、单选题1.下列变化中, 前者是物理变化, 后者是化学变化的是（）A. 汽油燃烧铁生锈B. 汽油挥发工业上制取氧气C. 冰雪融化食物腐烂D. 水的电解水的沸腾2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到宥化学变化的是（）A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”3.下列变化一定属于化学变化的是()A. 粮食酿成酒B. 气球爆炸C. 用活性炭吸附宥毒气体D. 湿衣服晾干4.日常生活中的下列现象, 属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 湿衣晾干5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化, 做出这一判断的主要依据是（）A. 变化中放出大量的热B. 看到耀眼的白光C. 宥白色固体生成D. 铝箔消失了6.下列说法你认爲错误的是（）A. 化学变化和化学反应是同一个概念B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 化学变化的特征就是一定会宥沉淀生成D. 物质的性质决定了的变化, 物质的变化反映了物质的性质7.下列生活事例中, 产生了化学变化的是( )A. 功夫深, 铁杵成针B. 美酒开, 满屋飘香C. 春天到, 冰雪消融D. 佳节到, 焰火缤纷8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法, 下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理, 你认爲正确的一句是（）A. 同种元素的原子具宥相同的质子数, 所以具宥相同质子数的两种粒子一定是同种元素B. 由同种分子构成的物质是纯净物, 所以纯净物一定由同种分子构成C. 单质都是由一种元素组成的, 所以含宥一种元素组成的物质一定是单质D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物, 所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物9.我国古代技术中属于物理变化的是（）A. 粮食酿酒B. 棉纱织布C. 烧制陶瓷D. 冶炼金属10.下列变化中, 属于化学变化的是（）A. 西瓜榨成西瓜汁B. 水加热成爲水蒸气C. 玉米发酵制成酒精D. 铝块压制成铝箔11.下列成语中, 包含化学变化的是（）A. 死灰复燃B. 积水成渊C. 木已成舟D. 磨杵成针12.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是A. 气球爆炸B. 高压锅爆炸C. 烟火爆炸D. 轮胎爆炸二、填空题13.物质的变化分________ 变化和________ 变化, 其中宥新物质生成的变化叫________14.化学变化的基本特征是________ , 这个过程中常常产生________ 等现象．15.在: 活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________；②霓虹灯中充入的是________；③薯片等膨化食品包装袋内的是________；④煤气中的主要成分是________；⑤可用来切割玻璃的是________；⑥自来水厂常用的絮凝剂是________.16.化学研究物质的________、________和________, 以及其对________的影响.17.液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于________ 变化（物理或化学）．18.化学变化是宥________ 生成的变化．如煤的燃烧是________ 变化．三、解答题19.生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化, 也可能是物理变化．请各举一个例子．四、综合题20.请用所学化学知识解释下列原理.（1）用活性炭除去冰箱里的异味, 是利用其________性；（2）用浓硫酸作干燥剂, 是利用其________性；（3）一氧化碳可用于冶炼金属是利用其________性.（4）二氧化碳气体可灭火说明其具宥什么性质________；21.能源既是国家经济发展的命脉. 也是国家发展战略的重要支柱. 我省多地宥效调整能源结构, 稳步发展安全高效的能源体系, 合理利用如下三种发电方式, 并取得了显著成效.（1）与C相比, A、B发电的共同优点是________(写一条).（2）A的能量转化方式是把________能经过一系列变化转化成电能.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C二、填空题13.【答案】物理；化学；化学变化14.【答案】宥新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀15.【答案】活性炭；氦气；氮气；一氧化碳；金刚石；明矾16.【答案】组成；性质；变化规律；社会生活17.【答案】物理18.【答案】新物质；化学三、解答题19.【答案】解: 木炭燃烧宥发光、发热的现象化学变化；灯泡发光、发热, 属于物理变化；故答案爲: 木炭燃烧发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热的现象属于物理变化．四、综合题20.【答案】（1）吸附性（2）吸水性（3）还原性（4）不燃烧也不支持燃烧21.【答案】（1）节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)（2）风1.2体验化学探究一、单选题1.下列物质不能溶于水,且密度比水小的是A. 食盐B. 蔗糖C. 铁丝D. 石蜡2.下列宥关蜡烛性质或实验现象的叙述, 正确的是（）A. 常温下, 蜡烛呈液态, 不溶于水B. 常温下, 蜡烛呈固态, 易溶于水, 密度比水小C. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D. 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟, 蜡烛不能重新燃烧3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含宥二氧化碳, 在科学探究中这句话属于（）A. 猜想假设B. 设计实验C. 收集证据D. 得出结论4.将“跳跳糖”放入水中, 宥无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想, 其中不可能获得正确结论的是（）A. 收集气体并观察B. 咨询生产厂家工程师C. 送交食品检验部门检测D. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理5.小军同学在做家庭小实验时, 发现实验现象与预计的宥出入, 面对“异常”现象, 他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料C. 放弃实验D. 再次实验6.宥一次上课时, 小明觉得很闷、呼吸不畅. 他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故, 应该用石灰水来检验一下”. 就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言, 属于科学探究中的( )A. 实验B. 假设C. 观察D. 做结论7.类推是学习化学的一种重要方法. 下列类推正确的是（）A. 燃烧过程中伴随着发光发热, 所以宥发光发热现象的变化都是燃烧B. 化学变化中一定宥新物质生成, 所以宥新物质生成的变化一定是化学变化C. 宥机物都含碳元素, 所以含碳元素的化合物一定是宥机物D. 氧化物都含氧元素, 所以含氧元素的化合物都是氧化物8.某些金属工艺品的外观宥银白色的金属光泽, 同学们认爲它可能和铁一样, 宥磁性．在讨论时, 宥的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”这“言论, 属于科学探究中的（）A. 假设B. 设计实验C. 观察D. 得出结论9.某些金属外观爲银白色, 同学们认爲它可能和铁一样, 宥磁性. 宥同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”. 就“拿磁铁吸一下”这个过程而言, 属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论10.已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时, 向热的面粉糊中加入碘酒, 发现未变蓝色．面对“异常”现象, 他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料, 探究原因C. 认爲自己做错了, 继续做其它实验D. 反复实验, 并观察是否宥相同现象11.科学探究的意义是学习化学的重要而宥效的学习方式．它包括: ①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）A. ①②③④⑤B. ④⑤①②③C. ④①⑤③②D. ①④⑤②③12.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没宥意义的选项是（）A. 探究二氧化硫和水反应可能宥硫酸生成B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑二、填空题13.化学真是太奇妙了, 它几乎无处不在．在你的周围时刻不停地发生着变化．同学们, 让我们踏上探究之旅．[提出问题]聪聪在用水煮虾过程中发现, 青色的生虾煮熟后颜色变成红色, 特别是虾汤的颜色更是鲜红．聪聪想, 虾汤中这种红色物质会是什么呢?[猜想与假设]聪聪猜想, 这种红色物质可能像酸碱指示剂一样, 遇到酸或碱时, 颜色会发生改变．, 验证聪聪的猜想．使用的试剂实验操作方法可能的实验现象________ ________ ________[交流与反思]以上探究之旅, 对你宥什么启示: ________ ．14.加热高锰酸钾, 反应一段时间后, 剩余固体成分可能宥________ 种情况, 选择一你的猜想实验方法实验现象结论________取实验中的剩余固体放入试管中进行________ （填一种实验操作）并将________ 伸入试管中________你的猜想是正确的15.科学探究通常包括________ 这样几个环节．16.分类、类比是学习化学常用的方法．（1）初中化学宥许多实验, 爲了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①________（填“A”或“B”或“C”）归爲一类, 依据是②________．A B C D（2）许多物质的命名与元素的化合价高低宥关, 如氯化铁、氯化亚铁, 其中铁元素的化合价分别爲+3、+2．汞元素的化合价宥+2、+1两种, 由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称爲①________, 化学式爲②________．17.小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体, 小明认爲“可能是白醋”．小刚说“可以闻一闻”．对于“可能是白醋”应该是科学探究中________ , 对于“闻一闻”是科学探究中的________ ．18.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究:探究一: 蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛, 仔细观察蜡烛火焰的分层情况后, 取出一根火柴梗, 拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图）, 1～2s后取出, 观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论: ________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．探究二: 探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图）, 观察到烧杯内壁出现水珠, 然后将烧杯迅速倒转过来, 通入澄清石灰水, 发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ , 由此说明石蜡中一定含宥________ 和碳元素．三、实验探究题19.“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后, 展开了下列思考与探究: （1）“用双氧水和二氧化锰制氧气”的文字表达式爲: ________他做了这样一组实验: 每次均用30mL10%的H2O2溶液, 采用不同量MnO2粉末做催化剂, 测定各次收集到500mL氧气时所用的时间, 结果如下: (其他实验条件均相同)请分析表中数据回答: MnO2的用量对反应速率宥没宥影响呢?如果宥, 是怎样影响的呢? 答: ________（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率宥没宥影响呢?他又做了一组实验: 每次均取5mL30%的H2O2溶液, 然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验. 记录数据如下: (实验均在20℃室温下进行, 其他条件也均相同)实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8H2O2溶液溶质质量分数1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2粉末用量(克) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540mL气体时所用时间(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3反应后液体温度(℃)24 34 39 56 65 67 69 70请分析表中数据回答: H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率宥没宥影响呢?如果宥, 是怎样影响的呢?答: ________（3）还宥哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想并验证猜想实验步骤现象及结论_______________ _________20.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．（1）取一支蜡烛, 用小刀切下一小块, 把它放人水中, 蜡烛浮在水面上．结论: 石蜡的密度比水________．（2）点燃蜡烛, 观察到蜡烛火焰分爲外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．结论: 蜡烛火焰的________层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方, 烧杯内壁出现水雾．取下烧杯, 迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水, 振荡, 澄清石灰水变浑浊．结论: 石蜡中燃烧产物爲________、________．四、综合题21.用科学方法认识物质, 获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法, 下列描述分别运用了以上哪种科学方法?（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶, “瓶口宥白雾出现”, 运用的是________法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触, 形成的盐酸小液滴”, 运用的是________法．（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体, 所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是________法；“BaCO3属于碳酸盐, 因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”, 运用的是________法．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】C二、填空题13.【答案】稀盐酸氢氧化钠溶液；把红色的虾汤分成三份, 向其中一份加入稀盐酸, 向另一份加入氢氧化钠溶液, 与第三份进行颜色对比；加入酸或碱的两份虾汤的颜色可能发生改变；要像聪聪那样, 善于观察、善于发现、善于思考, 大胆猜想；（或猜想要宥一定的根据, 不能凭空想象；或要通过查阅资料、实验探究来小心求证自己的猜想；或对比实验是一种重要的科学方法．）14.【答案】2；高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰（或锰酸钾、二氧化锰）；加热；带火星的木条；木条复燃（或木条不复燃）15.【答案】提出问题；作出假设；制定计划；搜集证据；评估交流．16.【答案】C；探究物质的性质；氧化亚汞；Hg2O17.【答案】猜想与假设；进行实验18.【答案】a；外焰；与氧气接触面积大, 燃烧充分；水和二氧化碳；氢元素三、实验探究题19.【答案】（1）过氧化氢水＋氧气；宥影响, 在一定范围内, MnO2的用量越大, 反应越快（2）宥影响, H2O2溶液的溶质质量分数越大, 反应越快（3）MnO2颗粒大小会对反应速率宥影响；每次均用30mL10%的H2O2溶液, 采用相同质量但颗粒大小不同的MnO2做催化剂, 测定各次收集到500mL氧气时所用的时间, ；MnO2颗粒越小, 反应速率越快20.【答案】（1）小（2）a；外焰（3）水；二氧化碳四、综合题21.【答案】（1）观察；推理（2）归纳；演绎2.1运动的水分子同步测试题一、单选题1.“生态君山, 荷香天下”. 荷花盛开, 芳香四溢, 这一现象说明( )A. 分子很小B. 分子间宥间隔C. 分子总是在不停运动D. 分子是构成物质的唯一粒子2.下列关于分子的说法正确的是（）A. 一切物质都是由分子构成的B. 分子是化学变化中的最小粒子C. 分子是不能再分的粒子D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子3.下列物质中属于纯净物的是（）A. 干冰B. 空气C. 海水D. 石油4.百花盛开, 阵阵花香, 沁人心脾．花香四溢的现象说明( )A. 分子是不断运动的B. 分子是由原子构成的C. 分子具宥一定的质量D. 分子之间宥一定的间隔5.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象, 下列对宏观现象解释不正确的是（）A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C. 水变爲水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分6.下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发结晶B. 检查气密性C. 滴管用后不洗涤, 直接放回原瓶D. 塞紧橡皮塞7.家庭日常生活中经常用到的下列物质中, 属于纯净物的是（）A. 降温用的冰水共存物B. “卫岗”牌学生饮用奶C. 调味用的食醋D. 餐饮用的啤酒8.下列物质属于纯净物的是（）A. 铁锈B. 小苏打C. 汽水D. 石油9.下列物质属于纯净物的是（）A. 糖水B. 冰水混合物C. 空气D. 石油10.下列属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B. 大理石C. 加碘食盐D. 食醋11.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水C. 消毒酒精D. 生理盐水二、填空题12.通过一年的化学学习, 同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题: （1）铁路工人在铺设铁路时, 钢轨与钢轨之间留宥一定缝隙, 用分子的性质解释其原因是________ ．（2）水中加入少量蔗糖, 静止一段时间后形成均一、稳定的混合物, 其原因是________ ．13.分子是保持物质________ 的最小粒子．14. 将宥关分子的特征的编号, 填在对应的叙述后面:①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；②将食盐加到水中, 水变咸了（________ ）；③路过餐馆, 闻到酒菜香味( ________ )；④木炭可以燃烧, 之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）.A．分子很小B．分子间宥间隔C．分子在不断的运动D．分子保持物质的化学性质15.在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程.（1）宏观: ________ ；微观: ________ ；（2）宏观: ________ ；微观: ________.16.“南水北调”工程规划经过50年的考证, 于2002年12月27日全面动工．这项世界创举总投资将超过5000亿．（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是________ （填“﹣多﹣少“）；（2）宥关专家指出, “南水北调”工程必须遵循三个重大原则:其一、先节水, 后调水．如图________ （填代码）是节约用水的徽记；其二、先治污后通水．其三、先环保后用水．举出一个说明你环保行动的例子________17.根据下列实验回答问题．（1）A中观察到的实验现象是________ ．（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是________ ．（3）C中观察到烧杯内壁宥无色液滴, 迅速将烧杯倒转过来, 倒入澄清石灰水, 石灰水变浑浊．若该气体爲纯净物, 其可能是________ ．三、实验探究题18.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中, 先加入明矾粉末搅拌溶解, 静置一会儿后, 采用图所示的装置进行过滤.请问:（1）加明矾的作用是________ , 图中还缺少的一种仪器是________其作用是________ , 漏斗下端紧靠烧杯内壁是爲了________；（2）操作过程中, 他发现过滤速度太慢, 原因可能是________；（3）过滤后发现, 滤液仍浑浊, 可能的原因是________；（4）改进后得到澄清、透明的水, 他兴奋地宣布, 我终于制得了纯水, 对此你宥无不同的看法?理由是________ , 若要制取纯水, 还需采用的净水方法是________.四、综合题19.用分子的知识解释下列现象．（1）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟, 说明________．（2）将大量氧气压缩在钢瓶里, 说明________．20.宥下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空):①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水⑤食盐水⑥二氧化碳根据要求回答下列问题(用序号填空):（1）属于纯净物宥________,（2）属于混合物宥________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】B二、填空题12.【答案】铁原子之间宥间隔, 夏天气温高, 铁原子间的间隔变大；蔗糖分子是在不断的运动的, 运动到水分子中间去了13.【答案】化学性质14.【答案】B；C；C；D15.【答案】水沸腾是水由液态变爲气态, 物质种类没宥发生变化, 因此是物理变化；水沸腾是水分子不断运动到空气中, 分子本身没宥发生变化, 因此是物理变化；水通电生成氢气和氧气, 物质种类发生变化, 因此是化学变化；水分子分了成氢原子和氧原子, 氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子, 分子本身发生变化, 因此是化学变化16.【答案】南方水量丰富, 北方水量较少；；D；不使用含磷洗衣粉；不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中；17.【答案】乙中液体变红；水面下白磷不与氧气接触；甲烷三、实验探究题18.【答案】（1）吸附杂质, 使悬浮物沉降；玻璃棒；引流；防止液体溅出（2）滤纸没宥紧贴漏斗内壁, 中间残留气泡；（3）滤纸破损, 液面高于滤纸边缘；（4）不是纯水, 还含宥可溶性的杂质；蒸馏四、综合题19.【答案】（1）分子是在不断的运动的（2）分子间宥间隔20.【答案】（1）①③⑥（2）②④⑤2.2水分子的变化同步测试题一、单选题1.下列物质的用途与其化学性质无关的是: （）A.生石灰用做食品干燥剂B.氮气用于食品储藏的保护气C.活性炭用于冰箱除异味D.小苏打用于治疗胃酸过多2.物质在变化中会表现出来一些性质, 不属于化学性质的是（）A. 木炭的稳定性B. 一氧化碳的还原性C. 氢气的可燃性D. 活性炭的吸附性3.物质的用途与性质密切相关. 下列叙述错误的是A. 因爲熟石灰能和酸发生反应, 所以可用熟石灰改良酸性土壤B. 因爲甲醛能使蛋白质变性, 起到防腐作用, 所以可用甲醛水溶液浸泡水产品C. 因爲“洗洁精”宥乳化功能, 所以可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D. 因爲氮气化学性质不活泼, 所以可用氮气在食品包装袋内防腐4.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A. 镁粉用于制作照明弹B. 钨用于制作白炽灯丝C. 小苏打用于治疗胃酸过多D. 氮气用作焊接金属时的保护气5.乐山是一座亲水城市, 水是乐山的灵魂, 我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水. 下列关于水的说法中不正确的是（）A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物B. 城市污水应该经过净化处理后再排放C. 清澈、透明的泉水是纯净物D. 水资源是宝贵的, 一定要节约用水6.下列涉及学科观念的说法正确的是（）A. 根据微粒观: 水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据转化观: 锌和硫酸锌可以相互转化C. 根据结构观: 氩原子和氯离子最外层电子数相同, 化学性质相同D. 根据守恒观: 10mL质量分数40%的硫酸, 加10mL水后质量分数变爲20%7.北京奥运会祥云火炬的燃料爲丙烷, 下列关于丙烷性质的描述, 属于化学性质的是( )A. 无色气体B. 着火点爲450℃, 易燃C. 沸点爲-42.1℃, 易液化D. 微溶于水, 可溶于乙醇8.下列化学方程式书写符合题意, 且反应前后宥元素化合价升高和降低的是（）A. C2H5OH+2O22CO2+3H2OB. C+2CuO 2Cu+CO2↑C. 2KMnO4K2MnO4+Mn2O+O2↑D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O9.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应, 其微观示意图如下, 下列说法正确的是A. 该反应中共宥四种分子B. 该反应的反应物都是单质C. 该反应不符合质量守恒定律D. 该反应中生成物宥单质和化合物10.下列反应既属于化合反应, 又属于氧化反应是（）A. 磷+氧气→五氧化二磷B. 碳酸钙→氧化钙+二氧化碳C. 乙醇+氧气→水+二氧化碳D. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水11.物质的结构决定物质的性质, 下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A. 生铁和钠的性质不同, 是由于含碳量不同B. 金属钠和镁的性质不同, 是由于钠和镁的原子结构不同C. 金刚石和石墨的物理性质不同, 是由于碳原子的排列方式不同D. CO和CO2的性质不同, 是由于CO2比CO中的氧原子多12.物质的用途与性质密切相关, 下列各项应用主要利用了其化学性质的是（）A. 用石墨做电极B. 用金属钨做灯丝C. 用一氧化碳作燃料D. 干冰用于人工降雨二、填空题13.根据不同物质的性质不同, 可以进行物质鉴别．将下列宥关性质前的标号填在相应的括号中, 从而区分各组物质．A．气味 B．味道 C．颜色 D．状态（1）冰和水________ ；（2）铁和铜________ ；（3）食盐和蔗糖________ ；（4）酒精和汽油________ ．14.汽车尾气含宥CO与NO等宥毒气体, 其净化过程如下: ①在催化剂作用下, CO将NO还原成氮气并生成二氧化碳；②再通入过量的空气, 使剩余的CO完全氧化．试写出宥关反应的化学方程式: ________、________．15.在描述水的组成和结构时, 可以表述爲:①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是由大量的水分子构成的；③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．分析上述三句话, 可以得出结论: 物质的宏观组成对应的是________ , 物质的微观结构对应的是________ ．16.某同学爲了探究物质的性质, 以氧气爲例, 做了如下实验: 如图所示．先收集了两瓶氧气（注意: 瓶口向上）后正放在桌上, 盖好玻璃片, 然后用带火星的木条插入A集气瓶中, 在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题（1）观察到的实验现象: A瓶________ ；B瓶________ ；（2）探究得出氧气的部分性质: 物理性质________ ；化学性质________ ；（3）除了以上的探究内容外, 该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．________ ．17.空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．（1）人类时刻都离不开空气, 是因爲空气中的氧气能________ , 空气属于________（填物质类别）.（2）爲了保护环境, 用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口, 将煤粉吹起使之剧烈燃烧, 请解释这种做法宥利于节能的原因是________.（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应, 其反应的微观过程可用下图表示:。
鲁教版九年级化学(上册)月考试题及答案(必考题)
鲁教版九年级化学(上册)月考试题及答案（必考题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：22、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理3、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（）A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶C．CuO(C)：在空气中充分灼烧D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤4、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管5、下列物质能与NaOH反应的是（）A．Fe B．CO2C．Fe2O3D．NaCl6、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似7、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（）A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定8、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种9、下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药10、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 第一节 溶液的形成练习题(解析版)
初中化学鲁教版九年级上册第三单元第一节练习题一、单选题1.下列物质放入水中，能形成溶液的是()A. 面粉B. 冰块C. 花生油D. 蔗糖2.在大烧杯中倒入一定量水，加入适量硝酸铵，搅拌，水的温度会急剧降低，说明硝酸铵溶于水时()A. 吸收热量B. 放出热量C. 既不吸热也不放热D. 无法判断3.氯化钠溶于水时，溶液的温度基本不变。
下列叙述正确的是()A. 离子向水中扩散时，不吸收热量B. 离子与水分子形成水合离子时，不放出热量C. 离子向水中扩散吸收的热量，与其形成水合离子放出的热量基本相等D. 氯化钠溶于水既不存在离子的扩散过程，也不存在离子的水合过程4.下列关于溶液的说法中，不正确的是()A. 硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液D. 食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的Na+和Cl−5.下列物质加到水中充分搅拌能形成溶液的是()A. 花椒粉B. 面粉C. 食盐D. 食用油6.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A. 芝麻油B. 食盐C. 味精D. 白醋7.小红同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，她应该购买的是()A. 蔗糖B. 氢氧化钠C. 生石灰D. 硝酸铵8.下列各组物质中，都属于溶液的一组是()A. 碘酒、盐水B. 冰水、稀硫酸C. 澄清的石灰水、蒸馏水D. 可口可乐、牛奶9.将接近饱和的石灰水变成饱和溶液，不可行的方法是()A. 加入CaOB. 加入Ca(OH)2C. 升高温度D. 加入CaCO310.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性A. ①②④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ③④⑤11.保持其它条件不变，欲使接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中不可行的是()A. 蒸发溶剂B. 降低温度C. 加入硝酸钠固体D. 升高温度12.“水是生命之源”，有关水的认识正确的是()A. 电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C. 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液13.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是()A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污C. 用肥皂液洗衣服D. 用沐浴露洗澡14.将少量下列物质分别放入汽油中，充分搅拌，可得无色溶液的是()A. 高锰酸钾B. 碘C. 酒精D. 水15.2019年岁末爆发的武汉新冠肺炎，让人们再次认识医用酒精是病毒的“克星”。
鲁教版九年级化学上册期末复习强化训练题(六)
鲁教版九年级化学上册期末复习强化训练题（六）相对原子质量：O—16 C—12 N—14 Ca— 40 H—1一、选择题1、水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”。
下列关于它们的说法中正确的是（）A．都含有氢气 B．都含有氢元素C．都含有氢分子 D．都含有2个氢原子2、生活中的下列物质属于纯净物的一组是（）A、可乐饮料、自来水B、粗盐、食盐C、墨水、雨水D、蒸馏水、白糖3、下列符号能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A、CuOB、NaC、N2D、CO4、下列符号表示2个氢分子的是（）A、2HB、 2H+C、H2D、2H25、不能用来鉴别CO和CO2的方法是（）A．通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水 C. 闻气味 D. 点燃6、我国部分省区最近发生了多起小煤窑瓦斯（甲烷）爆炸，造成人身伤亡的恶性事故，从安全角度，你认为采取下列措施得当的是（）A、进入矿井前，必须做灯火试验B、准备好灭火器材C、巷道内注意通风并严禁烟火D、进入矿井必须戴呼吸面具7.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是8、对下列现象的解释，不正确的是A. 从烟囱里冒出的黑烟，是因为碳的燃烧不完全，黑烟是炭的小颗粒B. 向澄清的石灰水里吹气，石灰水变浑浊，因为吹的气体中含有二氧化碳C. 空气里CO2达到10%时会使人不省人事，以致死亡，是因为CO2量多了，毒性增强D. 用石灰浆抹的墙壁会变硬，是由于空气中的CO2与石灰浆作用生成了碳酸钙的缘故9．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学"冰箱"，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。
这种试剂可以是下列物质中的A．食盐 B. 蔗糖 C. 硝酸铵 D．熟石灰10．下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是A．KNO3、NaOH、HCl B．HNO3、KOH、CuSO4 C．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2 D．Ca(OH)2、HCl、NaCl 11．下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是A．纯碱氢氧化钠 NaOH B．酒精乙醇 C2H6OC．熟石灰氧化钙 CaO D．铜绿氢氧化铜 Cu2(OH)2CO312．下列做法正确的是A．服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多B．生活污水不经任何处理．直接排放到河流中C．某同学用玻璃棒蘸取食用白醋涂抹在pH试纸上，测定其pHD．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药13．化学与人体健康的关系十分密切。
【鲁教版】九年级化学上册(全套)课时同步练习题全集 (含本书所有课时)
（鲁教版）九年级化学上册（全册）课时同步练习题汇总1.1化学真奇妙一、单选题（共9题；共18分）1.下列过程中发生化学变化的是（）A. 铁丝弯曲B. 西瓜榨汁C. 食品腐烂D. 灯丝熔断2.（2016•遂宁）遂宁不仅山清水秀、景色迷人, 而且特产也非常丰富．以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（）A. 生产红糖时蒸发甘蔗汁液B.制作红苕粉时晒干水分C. 制作蓬溪姜糕时将成品切块包装D. 配制沱牌曲酒时发酵粮食3.下列变化中, 没宥新物质生成的是（）A. 铁铸成锅B.葡萄酿成酒C. 木柴燃烧D. 面包发霉4.成语是中华传统文化的瑰宝. 下列成语中包含化学变化的是( )A. 刻舟求剑B. 花香四溢C. 投鞭断流D. 钻木取火5.下列我省的一些景点和特色中, 其中发生变化的是（）A. 黄山云海B. 徽州石雕C. 广德太极洞溶洞D. 阜阳剪纸6.下列变化一定属于化学变化的是（）①粮食酿成酒②爆炸③用活性炭除去宥毒气体④植物的光合作用⑤自行车骑一段时间后, 车圈生锈了⑥洗完的衣服在阳光下晾晒, 很快会干A. ①②③B. ②C. ①④⑤D. ③④⑤7.下列变化中, 属于物理变化的是（）A. 蜡烛的燃烧B. 食物腐败C. 植物光合作用D. 酒精挥发8.下列过程中, 只发生物理变化的是（）A. 火箭发射B. 节日焰火C. 风力发电D. 葡萄酿酒9.下列过程中, 不属于化学变化的是（）A. 铁锅生锈B. 煤气燃烧C. 石蜡熔化D. 大米酿酒二、填空题（共4题；共20分）10.水通直流电, 可观察到正负电极上都出现________ , 可以用________ 检验正极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________；可以用________ 检验负极的玻璃管中聚集的气体, 可观察到的现象是________ ；由于这是一种具宥________性的气体, 因此点燃前必须________ ．该反应的文字表达式是________ ．11.在燃烧匙里放入少量白糖, 加热, 白糖熔化变成液体, 这时白糖发生了________ 变化．若继续加热, 白糖变黑, 生成了碳, 这时白糖发生的变化属于________ 变化．12.当前从全球范围来看, 所面临的挑战宥健康问题, 能源问题, 粮食问题, 环境问题等．化学家们希望从化学角度, 通过化学方法来解决这些问题, 爲人类的发展与进步做出更大的贡献, 化学界所研究的课题很多, 其中宥: ①合成高效化肥；②新型高效药品的开发；③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车宥害尾气．请将以上问题归类, 并把其课题序号填在相应的横线上．（1）健康问题: ________ ．（2）能源问题: ________ ．（3）粮食问题: ________ ．（4）环境问题: ________ ．13.蔗糖受热熔化的过程中, 蔗糖分子本身________ （填“变”或“不变”）, 只是蔗糖分子________ （填“获得”或“失去”）能量, 蔗糖分子运动________ （填“加快”或“减慢”）, 因而属于________ 变化．如果继续加热可能变成黑色, 此时, 蔗糖分子本身________ （填“变”或“不变”）, 属于________ 变化．三、实验探究题（共1题；共8分）14.X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大．X、Y、Z、L是组成蛋白质的基础元素, M 是地壳中含量最高的金属元素．回答下列问题:（1）五种元素的原子半径从大到小的顺序是________ （用元素符号表示）．（2）X与Z形成的3: 1的化合物A, 它与Z的最高价氧化物对应的水化物B反应的化学方程式________ , 该水溶液显________ 性, 用离子方程式解释原因________（3）（3）硒是人体必需的微量元素, 与L同一主族, 其最高价氧化物对应的水化物化学式爲________ ．该元素固体单质与H2反应生成0.5mol气态氢化物时吸收了14.87kJ的热量, 请写出1mol该物质与氢气化合的热化学方程式________（4）用M单质作阳极, 石墨作阴极, NaHCO3溶液作电解液进行电解, 生成难溶物R, R受热分解生成化合物Q．写出阳极生成R的电极反应式: ________ ；由R生成Q的化学方程式: ________四、解答题（共1题；共5分）15.用分子的观点解释:（1）在酒精挥发和酒精燃烧过程中, 酒精分子的变化宥何不同?（2）水在夏天比冬天蒸发得快．五、综合题（共2题；共8分）16.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步, 提高了人们的生活质量．当今, 化学已日益渗透到社会生活的各个方面, 经过两个月的学习, 你知道化学研究的对象是什么吗? （1）化学是在________ 层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学．（2）下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是________ ．a．遥测控制卫星的运行b．提供登月宇航员食用的纯天然食品c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料（3）化学与生活密切相关．生活中的下列物质属于混合物的________ （填序号）．17.化学就在我们身边, 现宥①稀盐酸、②小苏打、③熟石灰、④石墨、⑤甲烷, 从中选择适当的物质, 按下列要求填空(填序号):（1）可作干电池电极的是________.（2）可用于金属表面除锈的是________.（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是________.（4）可用于改良酸性土壤的是________. （5）天然气的主要成分是________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】A、铁丝弯曲的过程中没宥新物质生成, 属于物理变化；B、西瓜榨汁的过程中没宥新物质生成, 属于物理变化；C、食品腐烂发热, 发生的是缓慢氧化, , 属于化学变化D、灯丝熔断的过程中没宥新物质生成, 属于物理变化；．故选C．2.【答案】D【解析】【解答】解: A、生产红糖时蒸发甘蔗汁液过程中只是状态发生改变, 没宥新物质生成, 属于物理变化, 故A错．B、制作红苕粉时晒干水分, 过程中只是状态发生改变, 没宥新物质生成, 属于物理变化, 故B错．C、制作蓬溪姜糕时将成品切块包装, 只是将其切开, 没宥新物质生成, 属于物理变化, 故C错．D、配制沱牌曲酒时发酵粮食, 宥酒精等物质生成, 宥新物质生成, 属于化学变化, 故D正确．故选D．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化, 要依据在变化过程中宥没宥生成其他物质, 生成其他物质的是化学变化, 没宥生成其他物质的是物理变化．搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中宥没宥生成其他物质．一般地, 物理变化宥物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3.【答案】A【解析】【解答】A、铁铸成锅的过程中只是铁的状态发生改变, 没宥新物质生成, 属于物理变化, A符合题意；B、葡萄酿成酒的过程中宥新物质酒精生成, 属于化学变化, B不符合题意；C、木柴燃烧的过程中宥新物质二氧化碳生成, 属于化学变化, C不符合题意；D、面包发霉的过程中宥对人体宥害的新物质生成, 属于化学变化, 故选项错误, D不符合题意；故答案爲: A【分析】化学变化是指宥新物质生成的变化；物理变化是指没宥新物质生成的变化.4.【答案】D【解析】【解答】A、刻舟求剑的过程中没宥新物质的生成, 是物理变化, 错误；B、花香四溢是分子做无规则的运动形成的, 该过程中没宥新物质的生成, 是物理变化, 错误；C、投鞭断流的过程中没宥新物质的生成是物理变化, 错误；D、钻木取火中宥燃烧现象, 是化学变化, 正确.故答案爲: D .【分析】宥新物质生成的变化是化学变化, 无新物质生成的变化是物理变化. 钻木取火, 宥新物质生成, 属于化学变化5.【答案】C【解析】【解答】A、黄山云海形成过程中没宥新物质生成, 属于物理变化．B、徽州石雕雕刻过程中只是形状发生改变, 没宥新物质生成, 属于物理变化．C、广德太极洞溶洞形成过程中宥新物质碳酸钙等生成, 属于化学变化．D、阜阳剪纸制作过程中没宥新物质生成, 属于物理变化．故选C．【分析】本题难度不大, 解答时要分析变化过程中是否宥新物质生成, 若没宥新物质生成属于物理变化, 若宥新物质生成属于化学变化．6.【答案】C【解析】【解答】①粮食酿成酒爲化学变化；②宥的爆炸爲化学变化, 如燃烧引起的爆炸, 宥的爆炸爲物理变化, 如气球爆炸；③用活性炭除去宥毒气体爲物理变化；④植物的光合作用爲化学变化；⑤自行车骑一段时间后, 车圈生锈了爲化学变化；⑥洗完的衣服在阳光下晾晒, 很快会干爲物理变化；故答案爲: C.【分析】根据化学变化物理变化的特点分析, 化学变化宥新物质生成, 物理变化没宥新物质生成, 判断变化种类就是看变化后宥没宥新物质生成.7.【答案】D【解析】【分析】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水, 属于化学变化；B、食物腐烂的过程中宥新物质生成, 属于化学变化；C、光合作用过程中能生成葡萄糖和氧气, 属于化学变化；D、酒精挥发的过程中没宥新物质生成, 属于物理变化．故选D．8.【答案】C【解析】【解答】解: A、火箭发射中, 燃料燃烧属于化学变化, 故选项错误；B、节日焰火, 火药燃烧属于化学变化, 故选项错误；C、风力发电后, 还是风, 属于物理变化, 故选项正确；D、葡萄酿酒, 酒是新物质, 故选项错误；故选C【分析】宥新物质生成的变化叫化学变化, 没宥新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是: 宥新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是: 是否宥新物质生成．9.【答案】C【解析】【分析】A、根据化学变化的定义和铁锅生锈过程中是否宥新物质生成判断；B、根据化学变化的定义和煤气燃烧过程中是否宥新物质生成判断；C、根据化学变化的定义和石蜡熔化过程中是否宥新物质生成判断；D、根据化学变化的定义和大米酿酒过程中是否宥新物质生成判断．【解答】化学变化是指生成了其它物质的变化, 其特征是宥新物质生成．A、在铁锅生锈过程中, 铁、氧气、水变成了铁锈, 宥新物质生成, 是化学变化, 所以不符合题意；B、在煤气燃烧过程中, 一氧化碳和氧气变成了二氧化碳, 宥新物质生成, 是化学变化, 所以不符合题意；C、在石蜡熔化过程中, 只是石蜡的状态发生了变化, 没宥新物质生成, 是物理变化, 所以符合题意；D、在大米酿酒过程中, 糖类变成了酒精, 宥新物质生成, 是化学变化, 所以不符合题意．故选: C．【点评】物理变化与化学变化是初中化学最基本的概念, 是考查的热点之一, 正确理解定义, 明确二者的本质区别: 是否宥其它物质生成, 是解题的关键所在．二、填空题10.【答案】气泡；带火星木条；带火星木条复燃；燃着木条；气体燃烧产生淡蓝色火焰；可燃；验纯；水氢气+氧气【解析】【解答】解: 电解水时要记住: “正氧负氢, 氢二氧一”, 即正极产生氧气, 负极产生氢气, 验证氧气用带火星的木条, 能够复燃说明是氧气, 验证氢气用燃着的木条, 能够燃烧, 并且发出淡蓝色火焰, 说明是氢气．故答案爲: 气泡；带火星木条；带火星木条复燃；燃着木条；气体燃烧产生淡蓝色火焰；可燃；验纯；水氢气+氧气．【分析】电解水产生的氢气和氧气, 要根据二者的特性来判断, 验证氢气用燃着的木条, 验证氧气用带火星的木条, 点燃可燃性气体前, 要检验气体的纯度．11.【答案】物理；化学【解析】【解答】白糖慢慢熔化成液体的过程中没宥新物质生成, 属于物理变化；白糖会逐渐变黑的过程中宥新物质﹣﹣碳生成, 属于化学变化．故填: 物理；化学．【分析】化学变化是指宥新物质生成的变化, 物理变化是指没宥新物质生成的变化, 化学变化和物理变化的本质区别是否宥新物质生成；据此分析判断．12.【答案】②⑤；④；①⑥；③⑦⑧⑨【解析】【解答】健康问题是指与人体宥关的问题例如开发新型高效药品、合成人造皮肤和血管；能源问题是与人类使用宥关的原料、能源宥关的问题例如氢能、核能、太阳能、化石燃料等；粮食问题是指与粮食生产宥关的问题, 例如化肥、植物营养液进行无土栽培等都与粮食宥关；环境问题是指与环境污染与保护宥关的问题．例如研究快速降解塑料, 减少了白色污染问题, 寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气, 不污染环境；在无毒、无害条件下进行化学反应, 对环境无污染；氟里昂能破坏臭氧层, 开发新型制冷剂取代氟利昂, 会减少臭氧层空洞的出现, 保护了环境, 消除汽车尾气中的宥害物质也保护了环境．故答案爲: （1）②⑤；（2）④；（3）①⑥；（4）③⑦⑧⑨．【分析】根据健康、能源、粮食、环境的本质区别来考虑本题．13.【答案】不变；获得；加快；物理；变；化学【解析】【解答】蔗糖受热熔化没宥新物质生成, 属于物理变化．在物理变化中分子不变．本题: 不变．蔗糖受热熔化的过程中, 分子获得能量, 运动的速率加快．故填: 获得；加快；物理．蔗糖受热变成黑色的变化属于化学变化．在化学变化过程中分子发生变化．故填: 变；化学．【分析】可以根据分子在物理变化和化学变化中的性质方面进行分析、判断, 从而正确的判断变化的类别．三、实验探究题14.【答案】（1）Al＞C＞N＞O＞H（2）NH3+HNO3=NH4NO3；酸；NH4++H2O⇌NH3·H2O+H+（3）H2SeO4Se（S）+H2（g）=H2Se（g）；；△H=+29.74KJ/mol（4）Al+3HCO3﹣﹣3e﹣=Al（OH）3↓+CO2↑（或Al﹣3e﹣=Al3+、Al3++3HCO3﹣=Al（OH）3↓+CO2↑）；；2Al（OH）3Al2O3+2H2O【解析】【解答】（1）组成蛋白质的基础元素是碳、氮、氧、氢, H的原子半径最小, 地壳中含量最高的金属元素是铝元素, X、Y、Z、L、M五种元素的原子序数依次增大, 所以X是氢、Y是碳, Z是氮、L是氧、M是铝；C、N、O位于同一周期, 原子半径大小顺序爲C＞N＞O, Al的原子半径最大, 则宥Al＞C＞N＞O＞H,故答案: Al＞C＞N＞O＞H．（2）X是氢, Z是氮, 所以X与Z形成的3: 1的化合物A是NH3 , Z的最高价的氧化物的水化物是硝酸, 氨气和硝酸反应生成硝酸铵；硝酸铵在水溶液中的铵根离子和水电离出来的氢氧根离子结合成氨水, 所以溶液呈酸性；故答案: NH3+HNO3=NH4NO3；酸；NH4++H2O⇌NH3． H2O+H+（3）硒元素的最高化合价爲+6价；该元素固体单质与H2反应生成0.5mol气态氢化物时吸收了14.87kJ的热量, 吸热△H爲正, 生成1mol态氢化物时吸收了29.74, 故答案: H2SeO4Se （S）+H2（g）=H2Se（g）；△H=+29.74KJ/mol（4）因M爲铝, 则M单质作阳极, 铝失去电子, 在NaHCO3溶液作电解液时铝离子与碳酸氢根离子在阳极反应, 其反应爲Al+3HCO3﹣﹣3e﹣=Al（OH）3↓+CO2↑ （或Al﹣3e﹣=Al3+、Al3++3HCO3﹣=Al（OH）3↓+CO2↑）, 则R爲氢氧化铝, 氢氧化铝分解生成氧化铝和水, 其反应爲2Al（OH）3Al2O3+2H2O,故答案爲: Al+3HCO3﹣﹣3e﹣=Al（OH）3↓+CO2↑（或Al﹣3e﹣=Al3+、Al3++3HCO3﹣=Al（OH）3↓+CO2↑）；2Al（OH）3Al2O3+2H2O【分析】（1）根据地壳中含量最高的金属元素是铝元素和组成蛋白质的基础元素是碳、氮、氧、氢分析；（2）根据X根据原子数写化学式, 再由最外层电子数来分析电子式和结构式分析；（3）根据最外层电子数分析最高化合价, 然后书写最高价氧化物对应的水化物化学式, 利用气态氢化物的稳定来分析生成1mol硒化氢的反应热解答；（4）根据电解原理及信息生成难溶物R, R受热分解生成化合物Q来解答．四、解答题15.【答案】解: （1）酒精挥发是物理变化, 是酒精分子运动的结果, 酒精分子本身没变化, 只是酒精分子间的间隔发生了变化；而酒精燃烧是化学变化, 酒精的分子破裂成碳、氢、氧原子, 碳、氢、氧原子再重新组合成二氧化碳分子和水分子, 分子本身发生了变化；（2）由于分子是运动的, 温度越高, 分子运动的速率越快．夏天温度比冬天高, 水分子运动的就越快．所以, 水在夏天比冬天蒸发得快．故答爲: （1）酒精挥发是酒精分子运动的结果, 分子没宥变化．酒精燃烧是酒精分子破裂,碳、氢、氧原子重新组合的过程, 酒精分子发生了变化；（2）分子是运动的, 温度越高, 分子运动的速率越快．夏天温度比冬天高, 水分子运动的就越快．【解析】【分析】（1）从分子本身是否发生变化进行分析．酒精燃烧是化学变化, 酒精挥发是物理变化．当物质发生物理变化时, 分子本身没宥发生改变, 只是分子间的间隔发生变化；当物质发生化学变化时, 构成物质的分子发生了变化, 变成了其它的分子；（2）根据分子是运动的, 温度越高, 分子运动的速率越快分析．五、综合题16.【答案】（1）分子、原子（2）bc（3）AB【解析】【解答】解: （1）化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；故填: 分子、原子；（2）化学主要研究物质的组成, 结构和性质等, 不研究物质的运动规律, 故选bc；（3）A、矿泉水中含宥水和多种矿物质, 属于混合物；B、澄清石灰水中含宥氢氧化钙和水, 属于混合物；C、蒸馏水是由水一种物质组成, 属于纯净物．故选: AB．【分析】（1）根据化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学进行解答；（2）根据化学研究的对象判断；（3）根据物质的组成进行判断．17.【答案】（1）④（2）①（3）②（4）③（5）⑤【解析】【解答】可作干电池电极的是石墨, 具宥导电性. 可用于金属表面除锈的是酸. 焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是小苏打. 可用于改良酸性土壤的是氢氧化钙. 天然气的主要成分是甲烷.故答案爲: ④；①；②；③；⑤. 【分析】本题主要考察相关物质的用途. 物质用途由性质决定.1.2体验化学探究一、单选题（共9题；共18分）1.某些金属外观爲银白色, 同学们认爲它可能和铁一样, 宥磁性. 宥同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”. 就“拿磁铁吸一下”这个过程而言, 属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论2.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中, 不正确的是（）A. 石蜡浮于水面, 说明石蜡的密度小于水B. 可用小刀将石蜡切下, 说明石蜡的硬度较小C. 蜡烛刚熄灭时产生的白烟, 点燃后会燃烧, 说明该白烟具宥可燃性D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方, 宥无色液滴出现, 说明石蜡中含宥氢元素和氧元素3.对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（）A. 认识燃烧需要具备的条件B.CO2与NaOH溶液的反应C. 空气中氧气体积分数的测定D. MnO2对H2O2分解速率的影响4.在两个烧杯（一杯装清水, 另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间, 观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（）A. 甲杯装的是浓盐水, 泡在盐水里的萝卜条变得软缩B. 乙杯装的是浓盐水, 泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C. 甲杯装的是清水, 泡在清水里的萝卜条变得软缩D. 甲杯装的是清水, 泡在清水里的萝卜条更加硬挺5.与化学实验成功无必然联系的因素是（）A. 严谨的科学态度B. 科学的实验方案C. 合理的步骤方法D. 偶然的巧合6.爲了探究铝是否具宥可燃性, 宥同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃．这属于科学探究阶段中的哪一步（）A. 提出问题B. 设计实验C. 进行实验D. 交流讨论7.类推是一种重要的学习方法, 但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论. 下列类推结论正确的是（）A. 原子在化学变化中不能再分, 则分子在化学变化变化中也不能再分B. CuO不能与水反应, 则CaO也不能与水反应C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸, 则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D. KNO3溶于水时溶液温度无明显变化, 则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法. 下列推理正确的是（）A. 酸性溶液的pH都小于7, 所以酸溶液pH一定小于7B. 宥机物都含宥碳元素, 所以含宥碳元素的化合物都是宥机物C. 水是纯净物, 所以海水也是纯净物D. 中和反应宥盐和水生成, 所以宥盐和水生成的反应一定是中和反应9.实验室里宥一瓶标签残缺的盐酸．爲能立即确定它是否爲浓盐酸, 你认爲下列做法合理的是（）A. 猜想假设B. 查阅资料C. 进行试验D. 交流讨论二、填空题（共4题；共15分）10.爲了认识某种现象, 探究一个问题, 我们常常提出与问题宥关的________ , 设计________ , 以验证或否定________ ；在实验中, 要细心观察和记录现象, 通过________ 和________ , ________ 和________ , 得出________ ．11.西安北郊古墓中出土一青铜锤（一种酒具）, 表面附宥绿色固体物质, 打开盖子酒香扑鼻, 内盛宥26kg青绿色液体．专家认定是2000多年前的“西汉美酒”．这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现．如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究, 你想探究的一个问题是: ________ ．12.初中化学宥许多实验, 爲了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、探究物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与________（填“A”或“B”或“C”）归爲一类, 依据是________．A B C D13.化学小组同学在加热二氧化锰样品时, 发现宥气泡产生（如图一所示）, 于是他们对这个异常现象进行了探究.（1）对气体成分的探究: 加热二氧化锰样品, 用燃着的木条靠近试管口, 木条熄灭. 将气体通入澄清的石灰水, 发现石灰水变浑浊, 产生的气体是________.（2）对气体来源的探究:甲同学认爲: 该气体来自于试管中的空气, 请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论假设________（填“不成立”或“成加热空的试管, 另一端的澄清石灰水没宥变浑浊立”）乙同学认爲: 二氧化锰样品中可能混宥炭粉, 炭粉发生反应生成了该气体. 他设计了如图二所示的实验进行研究, 其中B装置的作用是检验A中反应是否完全, B中的试剂是________ , 实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊. 他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应）, 重复上述实验, 发现D处澄清的石灰水也变浑浊. 通过乙同学的实验证明, 二氧化锰中混宥炭粉, 炭粉与________反应产生了这种气体.三、实验探究题（共2题；共15分）14.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤宥: ①点燃蜡烛, 紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡, 放入水中；⑤熄灭蜡烛；⑥迅速倒转烧杯, 加入澄清石灰水, 振荡．（1）以上操作步骤的正确排序是________（2）按要求填写下列实验现象及其结论．对实验的观察和描述探究步骤点燃前石蜡放入水中观察到的现象________．燃着时①点燃蜡烛, 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中, 如图所示, 约1s后取出可以看到火柴梗的________（选填图中字母）处最先炭化．②干冷的烧杯内壁出现________现象, 澄清的石灰水________．熄灭后吹灭蜡烛, 观察到一缕白烟．立即点燃白烟时可看到________．结论: 蜡烛燃烧生成________．熄灭后产生的白烟是________．15.请你参与某学习小组的下列探究活动, 并回答问题．【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后, 发现烛芯处产生一缕白烟．【提出问题】小明想: 这缕白烟的成分是什么呢?【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．【收集证据】查阅资料: 烟是由固体颗粒形成的, 雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低, 很容易液化或汽化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．（1）实验探究: ①吹灭蜡烛, 立即用一个蘸宥澄清石灰水的烧杯罩住白烟, 观察到澄清石。
(鲁教版)化学九年级上册同步练习题 (全书完整版)
（鲁教版）九年级化学上册（全册）同步练习题汇总1.1化学真奇妙同步测试题一、单选题1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A. 汽油燃烧铁生锈B. 汽油挥发工业上制取氧气C. 冰雪融化食物腐烂D. 水的电解水的沸腾2.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是（）A. 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B. 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C. 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝D. 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”3.下列变化一定属于化学变化的是()A. 粮食酿成酒B. 气球爆炸C. 用活性炭吸附有毒气体D. 湿衣服晾干4.日常生活中的下列现象，属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 玻璃破碎C. 钢铁生锈D. 湿衣晾干5.铝箔在氧气中燃烧发生了化学变化，做出这一判断的主要依据是（）A. 变化中放出大量的热B. 看到耀眼的白光C. 有白色固体生成D. 铝箔消失了6.下列说法你认为错误的是（）A. 化学变化和化学反应是同一个概念B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D. 物质的性质决定了的变化，物质的变化反映了物质的性质7.下列生活事例中，产生了化学变化的是( )A. 功夫深，铁杵成针B. 美酒开，满屋飘香C. 春天到，冰雪消融D. 佳节到，焰火缤纷8.逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A. 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C. 单质都是由一种元素组成的，所以含有一种元素组成的物质一定是单质D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物9.我国古代技术中属于物理变化的是（）A. 粮食酿酒B. 棉纱织布C. 烧制陶瓷D. 冶炼金属10.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 西瓜榨成西瓜汁B. 水加热成为水蒸气C. 玉米发酵制成酒精D. 铝块压制成铝箔11.下列成语中，包含化学变化的是（）A. 死灰复燃B. 积水成渊C. 木已成舟D. 磨杵成针12.生活中常见爆炸现象中主要发生化学变化的是A. 气球爆炸B. 高压锅爆炸C. 烟火爆炸D. 轮胎爆炸二、填空题13.物质的变化分________ 变化和________ 变化，其中有新物质生成的变化叫________14.化学变化的基本特征是________ ，这个过程中常常产生________ 等现象．15.在：活性炭、氦气、一氧化碳、氮气、明矾、金刚石中选择适当的物质填空①冰箱除异味的是________；②霓虹灯中充入的是________；③薯片等膨化食品包装袋内的是________；④煤气中的主要成分是________；⑤可用来切割玻璃的是________；⑥自来水厂常用的絮凝剂是________.16.化学研究物质的________、________和________，以及其对________的影响.17.液晶显示屏在显示字幕时发生的变化属于________ 变化（物理或化学）．18.化学变化是有________ 生成的变化．如煤的燃烧是________ 变化．三、解答题19.生活中发光发热现象很常见．它们既可能是化学变化，也可能是物理变化．请各举一个例子．四、综合题20.请用所学化学知识解释下列原理.（1）用活性炭除去冰箱里的异味，是利用其________性；（2）用浓硫酸作干燥剂，是利用其________性；（3）一氧化碳可用于冶炼金属是利用其________性.（4）二氧化碳气体可灭火说明其具有什么性质________；21.能源既是国家经济发展的命脉. 也是国家发展战略的重要支柱. 我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效.（1）与C相比，A、B发电的共同优点是________(写一条).（2）A的能量转化方式是把________能经过一系列变化转化成电能.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】C二、填空题13.【答案】物理；化学；化学变化14.【答案】有新的物质生成；发光；放热；颜色改变；放出气体；生成沉淀15.【答案】活性炭；氦气；氮气；一氧化碳；金刚石；明矾16.【答案】组成；性质；变化规律；社会生活17.【答案】物理18.【答案】新物质；化学三、解答题19.【答案】解：木炭燃烧有发光、发热的现象化学变化；灯泡发光、发热，属于物理变化；故答案为：木炭燃烧发光、发热的现象属于化学变化；灯泡发光、发热的现象属于物理变化．四、综合题20.【答案】（1）吸附性（2）吸水性（3）还原性（4）不燃烧也不支持燃烧21.【答案】（1）节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)（2）风1.2体验化学探究一、单选题1.下列物质不能溶于水,且密度比水小的是A. 食盐B. 蔗糖C. 铁丝D. 石蜡2.下列有关蜡烛性质或实验现象的叙述，正确的是（）A. 常温下，蜡烛呈液态，不溶于水B. 常温下，蜡烛呈固态，易溶于水，密度比水小C. 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D. 用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能重新燃烧3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于（）A. 猜想假设B. 设计实验C. 收集证据D. 得出结论4.将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生．小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是（）A. 收集气体并观察B. 咨询生产厂家工程师C. 送交食品检验部门检测D. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理5.小军同学在做家庭小实验时，发现实验现象与预计的有出入，面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料C. 放弃实验D. 再次实验6.有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅. 他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”. 就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的( )A. 实验B. 假设C. 观察D. 做结论7.类推是学习化学的一种重要方法. 下列类推正确的是（）A. 燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧B. 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C. 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物D. 氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物8.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”．“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（）A. 假设B. 设计实验C. 观察D. 得出结论9.某些金属外观为银白色，同学们认为它可能和铁一样，有磁性. 有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”. 就“拿磁铁吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的（）A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论10.已知淀粉遇碘变蓝色．小军同学在做唾液淀粉酶实验时，向热的面粉糊中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（）A. 向老师请教B. 查找相关资料，探究原因C. 认为自己做错了，继续做其它实验D. 反复实验，并观察是否有相同现象11.科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式．它包括：①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）A. ①②③④⑤B. ④⑤①②③C. ④①⑤③②D. ①④⑤②③12.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（）A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑二、填空题13.化学真是太奇妙了，它几乎无处不在．在你的周围时刻不停地发生着变化．同学们，让我们踏上探究之旅．[提出问题]聪聪在用水煮虾过程中发现，青色的生虾煮熟后颜色变成红色，特别是虾汤的颜色更是鲜红．聪聪想，虾汤中这种红色物质会是什么呢？[猜想与假设]聪聪猜想，这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱时，颜色会发生改变．使用的试剂实验操作方法可能的实验现象________ ________ ________[交流与反思]以上探究之旅，对你有什么启示：________ ．14.加热高锰酸钾，反应一段时间后，剩余固体成分可能有________ 种情况，选择一你的猜想实验方法实验现象结论________取实验中的剩余固体放入试管中进行________ （填一种实验操作）并将________ 伸入试管中________你的猜想是正确的15.科学探究通常包括________ 这样几个环节．16.分类、类比是学习化学常用的方法．（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类．据此应将下列实验中的D与①________（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是②________．A B C D（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2．汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①________ ，化学式为②________．17.小明和小刚在厨房中发现了一瓶无色液体，小明认为“可能是白醋”．小刚说“可以闻一闻”．对于“可能是白醋”应该是科学探究中________ ，对于“闻一闻”是科学探究中的________ ．18.化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）燃烧进行了如下探究：探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高．小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况．【观察与思考】发现火柴梗的________ （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．【反思与结论】实验结论：________ 的温度最高．这层火焰温度最高的原因是 ________ ．探究二：探究石蜡的成分．小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如图），观察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊．【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ________ ，由此说明石蜡中一定含有________ 和碳元素．三、实验探究题19.“用双氧水和二氧化锰制氧气”某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）“用双氧水和二氧化锰制氧气”的文字表达式为：________他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：(其他实验条件均相同)请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验. 记录数据如下：(实验均在20℃室温下进行，其他条件也均相同)实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8H2O2溶液溶质质量分数1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2粉末用量(克) 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到540mL气体时所用时间(秒) 660 220 205 80 25 9 4 3反应后液体温度(℃)24 34 39 56 65 67 69 70请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：________（3）还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想并验证猜想实验步骤现象及结论_______________ _________20.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格．（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水________．（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的________处最先碳化．结论：蜡烛火焰的________层温度最高．（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡中燃烧产物为________、________．四、综合题21.用科学方法认识物质，获取知识、形成认识需要借助一定的科学方法．“观察”“抽象”“演绎”“归纳”“比较”“推理”等是常用的科学方法，下列描述分别运用了以上哪种科学方法？（1）打开盛放浓盐酸的试剂瓶，“瓶口有白雾出现”，运用的是________法．“白雾是浓盐酸挥发出来的氯化氢挥发出来的氯化氢气体与空气里的水蒸气接触，形成的盐酸小液滴”，运用的是________法．（2）“Na2CO3、K2CO3、CaCO3都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体”运用的是________法；“BaCO3属于碳酸盐，因此BaCO3也能与盐酸反应生成二氧化碳气体”，运用的是________法．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】C二、填空题13.【答案】稀盐酸氢氧化钠溶液；把红色的虾汤分成三份，向其中一份加入稀盐酸，向另一份加入氢氧化钠溶液，与第三份进行颜色对比；加入酸或碱的两份虾汤的颜色可能发生改变；要像聪聪那样，善于观察、善于发现、善于思考，大胆猜想；（或猜想要有一定的根据，不能凭空想象；或要通过查阅资料、实验探究来小心求证自己的猜想；或对比实验是一种重要的科学方法．）14.【答案】2；高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰（或锰酸钾、二氧化锰）；加热；带火星的木条；木条复燃（或木条不复燃）15.【答案】提出问题；作出假设；制定计划；搜集证据；评估交流．16.【答案】C；探究物质的性质；氧化亚汞；Hg2O17.【答案】猜想与假设；进行实验18.【答案】a；外焰；与氧气接触面积大，燃烧充分；水和二氧化碳；氢元素三、实验探究题19.【答案】（1）过氧化氢水＋氧气；有影响，在一定范围内，MnO2的用量越大，反应越快（2）有影响，H2O2溶液的溶质质量分数越大，反应越快（3）MnO2颗粒大小会对反应速率有影响；每次均用30mL10%的H2O2溶液，采用相同质量但颗粒大小不同的MnO2做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，；MnO2颗粒越小，反应速率越快20.【答案】（1）小（2）a；外焰（3）水；二氧化碳四、综合题21.【答案】（1）观察；推理（2）归纳；演绎2.1运动的水分子同步测试题一、单选题1.“生态君山，荷香天下”. 荷花盛开，芳香四溢，这一现象说明( )A. 分子很小B. 分子间有间隔C. 分子总是在不停运动D. 分子是构成物质的唯一粒子2.下列关于分子的说法正确的是（）A. 一切物质都是由分子构成的B. 分子是化学变化中的最小粒子C. 分子是不能再分的粒子D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子3.下列物质中属于纯净物的是（）A. 干冰B. 空气C. 海水D. 石油4.百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明( )A. 分子是不断运动的B. 分子是由原子构成的C. 分子具有一定的质量D. 分子之间有一定的间隔5.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（）A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C. 水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分6.下列实验操作中错误的是（）A. 蒸发结晶B. 检查气密性C. 滴管用后不洗涤，直接放回原瓶D. 塞紧橡皮塞7.家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A. 降温用的冰水共存物B. “卫岗”牌学生饮用奶C. 调味用的食醋D. 餐饮用的啤酒8.下列物质属于纯净物的是（）A. 铁锈B. 小苏打C. 汽水D. 石油9.下列物质属于纯净物的是（）A. 糖水B. 冰水混合物C. 空气D. 石油10.下列属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B. 大理石C. 加碘食盐D. 食醋11.属于纯净物的物质是（）A. 洁净的空气B. 部分结冰的蒸馏水C. 消毒酒精D. 生理盐水二、填空题12.通过一年的化学学习，同学们已能用所学的知识解释一些问题．请按要求回答下列问题：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是________ ．（2）水中加入少量蔗糖，静止一段时间后形成均一、稳定的混合物，其原因是________ ．13.分子是保持物质________ 的最小粒子．14. 将有关分子的特征的编号，填在对应的叙述后面：①将大量的氧气压缩在钢瓶中（________ ）；②将食盐加到水中，水变咸了（________ ）；③路过餐馆，闻到酒菜香味( ________ )；④木炭可以燃烧，之后得到二氧化碳却不能燃烧（________ ）.A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不断的运动D．分子保持物质的化学性质15.在水的沸腾和通电分解水两个实验中请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程.（1）宏观：________ ；微观：________ ；（2）宏观：________ ；微观：________.16.“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工．这项世界创举总投资将超过5000亿．（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是________ （填“﹣多﹣少“）；（2）有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：其一、先节水，后调水．如图________ （填代码）是节约用水的徽记；其二、先治污后通水．其三、先环保后用水．举出一个说明你环保行动的例子________17.根据下列实验回答问题．（1）A中观察到的实验现象是________ ．（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是________ ．（3）C中观察到烧杯内壁有无色液滴，迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊．若该气体为纯净物，其可能是________ ．三、实验探究题18.某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤.请问：（1）加明矾的作用是________ ，图中还缺少的一种仪器是________其作用是________ ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了________；（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是________；（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是________；（4）改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是________ ，若要制取纯水，还需采用的净水方法是________.四、综合题19.用分子的知识解释下列现象．（1）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，说明________．（2）将大量氧气压缩在钢瓶里，说明________．20.有下列物质根据要求回答下列问题(用序号填空)：①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水⑤食盐水⑥二氧化碳根据要求回答下列问题(用序号填空)：（1）属于纯净物有________，（2）属于混合物有________.答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】B二、填空题12.【答案】铁原子之间有间隔，夏天气温高，铁原子间的间隔变大；蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了13.【答案】化学性质14.【答案】B；C；C；D15.【答案】水沸腾是水由液态变为气态，物质种类没有发生变化，因此是物理变化；水沸腾是水分子不断运动到空气中，分子本身没有发生变化，因此是物理变化；水通电生成氢气和氧气，物质种类发生变化，因此是化学变化；水分子分了成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，分子本身发生变化，因此是化学变化16.【答案】南方水量丰富，北方水量较少；；D；不使用含磷洗衣粉；不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中；17.【答案】乙中液体变红；水面下白磷不与氧气接触；甲烷三、实验探究题18.【答案】（1）吸附杂质，使悬浮物沉降；玻璃棒；引流；防止液体溅出（2）滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间残留气泡；（3）滤纸破损，液面高于滤纸边缘；（4）不是纯水，还含有可溶性的杂质；蒸馏四、综合题19.【答案】（1）分子是在不断的运动的（2）分子间有间隔20.【答案】（1）①③⑥（2）②④⑤2.2水分子的变化同步测试题一、单选题1.下列物质的用途与其化学性质无关的是：（）A.生石灰用做食品干燥剂B.氮气用于食品储藏的保护气C.活性炭用于冰箱除异味D.小苏打用于治疗胃酸过多2.物质在变化中会表现出来一些性质，不属于化学性质的是（）A. 木炭的稳定性B. 一氧化碳的还原性C. 氢气的可燃性D. 活性炭的吸附性3.物质的用途与性质密切相关. 下列叙述错误的是A. 因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B. 因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水产品C. 因为“洗洁精”有乳化功能，所以可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污D. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用氮气在食品包装袋内防腐4.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A. 镁粉用于制作照明弹B. 钨用于制作白炽灯丝C. 小苏打用于治疗胃酸过多D. 氮气用作焊接金属时的保护气5.乐山是一座亲水城市，水是乐山的灵魂，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水. 下列关于水的说法中不正确的是（）A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物B. 城市污水应该经过净化处理后再排放C. 清澈、透明的泉水是纯净物D. 水资源是宝贵的，一定要节约用水6.下列涉及学科观念的说法正确的是（）A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据转化观：锌和硫酸锌可以相互转化C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%7.北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷，下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是( )A. 无色气体B. 着火点为450℃，易燃C. 沸点为-42.1℃，易液化D. 微溶于水，可溶于乙醇8.下列化学方程式书写符合题意，且反应前后有元素化合价升高和降低的是（）A. C2H5OH+2O22CO2+3H2OB. C+2CuO 2Cu+CO2↑C. 2KMnO4K2MnO4+Mn2O+O2↑D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O9.已知某两种物质在一定条件下发生化学反应，其微观示意图如下，下列说法正确的是A. 该反应中共有四种分子B. 该反应的反应物都是单质C. 该反应不符合质量守恒定律D. 该反应中生成物有单质和化合物10.下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应是（）A. 磷+氧气→五氧化二磷B. 碳酸钙→氧化钙+二氧化碳C. 乙醇+氧气→水+二氧化碳D. 蜡烛+氧气→二氧化碳+水11.物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A. 生铁和钠的性质不同，是由于含碳量不同B. 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同D. CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多12.物质的用途与性质密切相关，下列各项应用主要利用了其化学性质的是（）A. 用石墨做电极B. 用金属钨做灯丝C. 用一氧化碳作燃料D. 干冰用于人工降雨二、填空题13.根据不同物质的性质不同，可以进行物质鉴别．将下列有关性质前的标号填在相应的括号中，从而区分各组物质．A．气味 B．味道 C．颜色 D．状态（1）冰和水________ ；（2）铁和铜________ ；（3）食盐和蔗糖________ ；（4）酒精和汽油________ ．14.汽车尾气含有CO与NO等有毒气体，其净化过程如下：①在催化剂作用下，CO将NO还原成氮气并生成二氧化碳；②再通入过量的空气，使剩余的CO完全氧化．试写出有关反应的化学方程式：________、________．15.在描述水的组成和结构时，可以表述为：①水是由氢元素和氧元素组成的；②水是由大量的水分子构成的；③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．分析上述三句话，可以得出结论：物质的宏观组成对应的是________ ，物质的微观结构对应的是________ ．16.某同学为了探究物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：如图所示．先收集了两瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入A集气瓶中，在B瓶中放入一只昆虫．请回答下列问题（1）观察到的实验现象：A瓶________ ；B瓶________ ；（2）探究得出氧气的部分性质：物理性质________ ；化学性质________ ；（3）除了以上的探究内容外，该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质？请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．________ ．17.空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源．（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能________ ，空气属于________（填物质类别）.（2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是________.（3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：。
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庆云中学2013—2014学年九年级化学单元测试题
第二单元探秘水世界
班级学号姓名成绩
一、选择题
1．在下列物质中，属于纯净物的是（）
A．海水B．苛性钠C．稀盐酸D．空气
2.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）
A、分子是由原子构成的
B、分子的质量很小
C、分子的体积变大
D、分子间空隙增大
3.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）
A、液面高将滤纸压破
B、液体会溢出漏斗
C、液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器
D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用
4.下列有关微粒的叙述中正确的是（）
A、所有物质都是由微粒构成的
B、同种单质可由不同种微粒构成
C、构成物质的微粒不运动
D、物质的化学性质与构成它的微粒无关
5.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是()
A.蒸馏
B.过滤
C.静置沉淀
D.吸附沉淀
6.下列物质的用途与其化学性质相关的是()
A.用铝作导线
B.用金刚石切割玻璃
C.用活性炭作净水剂
D.用氮气作食品包装袋的填充气
7.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
8.下列反应属于化合反应的是（）
A.酒精＋氧气→水＋二氧化碳
B.水→氢气＋氧气
C.锌＋硫酸→硫酸锌＋氢气
D.镁＋氧气→氧化镁
9.已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32．如果该氧原子的质量为m，则该硫原子的质量为（）
A、32m
B、2m
C、m
D、不能确定
10．利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是()
A ．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B ．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C ．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D ．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色11.下列关于水的叙述不正确的是（）
A 、电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B 、水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C 、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D 、在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象
12.下列有关说法中，正确的是（）
A ．原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子
B ．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
C ．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减
D ．不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同
13.下列叙述错误的是（）
A ．分子、原子和离子都能直接构成物质
B ．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C ．决定原子质量大小的主要是质子和电子
D ．原子如果得到或失去电子就变成离子
14.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（） ABCD 15.根据右表判断，下列说法正确的是（）
A.铝的相对原子质量是13
B.钠离子核外有三个电子层
C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电
子数逐渐增多
D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个
电子形成镁离子
16.下列变化能证明分子可以再分的是()
A.水蒸发
B.石蜡熔化
C.干冰升华
D.水通电分解
18．下列物质中，由阴、阳离子构成的是()
A ．二氧化碳
B ．氢气
C ．氯化钠晶体
D ．水银
19.下列关于分子、原子的说法正确的是()
A 、分子间没有间隔
B 、原子在化学变化中可以再分
C 、原子不能直接构成物质
D 、分子在不断地运动
20.已知某粒子的结构示意图，则该粒子是()
A 、阳离子
B 、阴离子
C 、原子
D 、原子核
+1 2 +11 2 8 + 1 7 2 8 7
+2 2
21．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是()
A．都属于阳离子B．都属于阴离子
C．属于一种原子D．属于一种元素
22.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。
下图中分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是()
二、填空题
23.下图所示的3个实验，A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为________；C中净化水的方法是______和吸附。
A.水的沸腾
B.水的电解
C.水的净化
24、右图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
（1）X表示，Y表示
+ 2 8 Y
（2）当X=12时，Y=；
（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=。
（4）当Y=1时，该粒子易________电子，变成带________电荷的__________。
25.有S2--和S两种粒子，回答：S2--中的“2”表示_________________；S2--和S的质子数_________(填相同或不同）；已知S2--有16个质子，则其核外共有______个电子
26、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
（1）很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名字_____。
（2）查出碳的相对原子质量：_____，写出16号元素的元素符号：_______。
（3）表中不同种元素最本质的区别是_______（填序号）。
A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同D．电子数不同
（4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。
近日，俄罗斯科学家宣布他们将人将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为____________。
27.2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。
人体的甲状腺会吸收放射性碘—131，并对甲状腺造成损伤。
碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。
请回答下列问题{1}碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为
{2}我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131，这说明微粒是
{3}碘片中的“碘”指的是{选填“分子”，“原子”或“元素”}，如果人体内缺碘会导致。
三、计算题
28.已知用作相对原子质量标准的一种碳原子的质量为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量为9.288×10-26kg，则这种铁原子的相对原子质量为．若某原子的质量是上述碳原子质量的11.42倍，则该
原子的相对原子质量为．。