《1 我们生息的国土课件》小学品德与社会北师大课标版五年级上册课件51292

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五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件

五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件

五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件 五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件
渤海 黄海 东海
南 海
五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件
你猜猜祖国有多大?

大约有960万平方千米
西
五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件
像雄鸡


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中国有4个直辖市: 上海市, 北京市, 天津市, 重庆市。
2个特别行政区: 香港特别行政区
5个自治区: 广西壮族自治区 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 西藏自治区 新疆维吾尔自治区
澳门特别行政区
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18.74万平方公里
51个吉林省
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17485平方公里 549个白山市
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按照现行的行政区划,我国共有( 34 )个省级行政单位,
北 其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
能力目标:学会看中国地图,通过地图和生活实例初 步了解我国的行政区划,知道省级行政单 位在祖国版图上的大体位置。
情感、态度价值观: 培养学生热爱祖国,为祖国感到自豪。
五年级上道德与法治 我们神圣的国土 ppt优秀课件
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《我们神圣的国土》PPT课件(第3课时)

《我们神圣的国土》PPT课件(第3课时)

八、教学反思
在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发 了学生们的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能 主动地参与到学习活动之中,孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生,增强了他们的自信心,学 生们找到了自身的价值,尝试到了成功的喜悦。
不足之处:有个别学生在学习上不够主动,学生们的知识不够丰富。 改进措施:我们要关注学困生,应多表扬鼓励他们,教师应让学生多看 书,要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中,我们要不断地去探索、去实践,争取逐步提高自己的 教学水平。
1.古诗擂台赛。四大组分别代表东西南北各一方,每个代表队背一首 具有地方特色的古诗。哪一组守擂成功,哪一组就是冠军。 2.歌曲竞猜。播放歌曲片段,猜歌曲中提及到祖国的哪些山水,或者哪 些地区?猜中的唱一唱,奖励一面小国旗。 3.合唱《五十六个民族五十六朵花》,升华对祖国的热爱之情。 4.建立异地友好班级,开展结对交往活动。
2.课前老师让大家收集咱们家乡的衣食住行资料,现在请大家在小组 内按照衣-食-住-行的顺序进行交流汇报,说一说家乡的衣食住行与自然 环境的关系。 3.邀请小组向全班做汇报展示,讨论梳理信息,完成板书。(衣 食 住 行;地理位置、气候环境、物产资源、生活习俗) 4.总结过渡:我国地形复杂,气候多样。在不同的自然环境下,人们的 生产和生活方式也各具特色。可是这样的地区差异有时也会给人们带来 烦恼,请看这个生活片段。
三、说教学目标
知识与技能目标:从《中国地形》图上了解我国平原、高原、丘陵、 盆地的地形和气候特点,知道人类生产生活对环境有一定的依赖,人们 的衣食住行因地理、气候、习俗等不同而存在差异。
过程与方法目标:通过课前搜集资料,课上交流和分析资料,学习利 用资料来进行研究的方法。
情感态度与价值观目标:尊重不同文化传统之下人们认识和适应自然 的不同方式与习俗,知道家乡是祖国的一部分,培养热爱祖国的情感, 关注祖国不同地区的环境、资源保护。

小学品德与社会北师大版五年级上册《我们生息的国土》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学品德与社会北师大版五年级上册《我们生息的国土》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

日本境内多山,山地 和丘陵占总面积的71 %。日本位于太平洋 火山地震带上,火山 活动频繁,给当地人 们的生活带来了很大 麻烦。全国有160多座 火山,其中50多座是 活火山,为世界上有 名的地震区。
富士山是日 本第一高峰, 富士山海拔 3776米,山 底周长125千 米,山体呈 圆锥状,山 顶终年积雪。
台湾海峡
第一关:胸有成竹
5、我国群岛最多的海域是:
南海
第一关:胸有成竹
东方
6、我们祖国在世界的___、亚洲 东部 西岸 的___、太平洋的___,是世界 上最大的国家之一。
第一关:胸有成竹
7、按照国际规定,距我国海岸线
___
12
海里以内是我国的领海。
第一关:胸有成竹
8、我们祖国的最南端是位于南海的
第一关:胸有成竹
1、我国的国土面积是_____
960万
平方千米。
第一关:胸有成竹
2、从大连乘船到海南岛,由北向 渤海 黄海 南,先后要经过___、 ___ 东海 南海 ___、___四大海域。
第一关:胸有成竹
3、连接中国与朝鲜、韩国的海域是
黄海
第一关:胸有成竹
4、中国大陆与台湾之间的海峡是:
和服,是日本的民族服饰。在 称为和服之前,日本的服装被 称为“着物”,而“吴服”是 “着物”的一种,后期加以改 良而成,之后又有改进和创新。 和服可分为公家着物和武家着 物。德川幕府时期由“着物”、 “吴服”改称为和服,成为大 和民族的传统民族服饰。
韩国:
太极旗
国花
木槿花是韩国
的国花。花开时节, 木槿树枝会生出许 多花苞, 一朵花凋 落后,其它的花苞 会连续不断地开, 开得春意盎然。因 此,韩国人也叫它 “无穷花”。

统编版小学道德与法治五年上册《我们神圣的国土》说课稿 共3课时(附板书)课件PPT

统编版小学道德与法治五年上册《我们神圣的国土》说课稿 共3课时(附板书)课件PPT

(3)地图比大小,对比感知祖国疆域辽阔; 课件出示:欧洲地图,面积约1000万平方千米;中国地图,面积960万 平方千米) 通过比较你看出什么? (欧洲有42个国家,而我们一个国家的国土就相当于欧洲42个国家的国 土之和。)(我们祖国陆地面积960万平方千米,位居世界第三位,仅次 于俄罗斯和加拿大。)
(4)诗歌欣赏,画面中感知祖国国土广袤。 播放《敕勒歌》,感悟草原广袤; 播放《我爱你啊,祖国》,感悟幅员辽阔; 播放《长江之歌》,感悟宏伟气魄。 (5)展示自己去过的风景名胜,重点感悟祖国疆域之广。
3、指名向全班交流,兼顾不同的交流汇报方式。
三、观察《中国的疆域》图,了解与祖国相关的疆域,领悟国土不可侵 犯。 通过观察疆域图,填写和交流学习单,让学生对我们的疆域有清晰的认识, 并产生国土不可侵犯的爱国情怀。
三、说教学目标
1.学会读地形图,通过读图了解我国的主要山脉和大河。认识不同地貌带 来的独特景色,了解我国的自然文化遗产。 2.感受祖国历史悠久、景色奇丽,拥有众多自然文化遗产,激发对祖国的 热爱之情。 3.知道旅游时应当如何做,能够用实际行动自觉保护我国的自然文化遗产。
四、说教学重难点
教学重点
小组交流,完成学习单。 学习单: 我国有哪些陆上邻国:________ 哪些国家与我国隔海相望:______ 我国四大海域:__ _________ __ 我国四大至点:
四、阅读省级行政区域图,了解我国的行政区域。 1. 出示“阅读角”,默读思考我国的行政区域有哪几个种类? 2. 阅读《中国的省级行政区域》图,找一找各个省份、直辖市、自治区、 特别行政区在哪里? 3. 找一找自己和家人出生的地方,同桌互相交流。
五、播放视频,走进宝岛台湾,感悟中国领土不可分割。

我们神圣的国土(第一课时)小学五年级上册道德与法治PPT课件

我们神圣的国土(第一课时)小学五年级上册道德与法治PPT课件
我国的陆地面积大约占世界 陆地总面积的十五分之一,亚洲 的四分之一。
五年级 道德与法治
谈谈我的发现
我们祖国的陆地 面积960多万平方千 米和欧洲差不多大。
我们真是个幅员辽 阔的国家!作为中国人 我骄傲!
……
五年级 道德与法治
我们国家是世界 上面积第三大的国家。
……
五年级 道德与法治
交流讨论
在生活中,我们也可 以感受到我国面积之大。 用一种你喜欢的方式,说 一说祖国疆域的辽阔吧!
阿 里 山
第一站-著名的风景名胜
日月潭中有一个岛,岛
到了阿里山,可以观日
的一侧水域形似太阳,另一 出、看云海、赏晚霞、游森
侧形似弯月,故称日月潭。 林、体验高山铁路和小火车。
五年级 道德与法治
亚洲天 然植物园!
第二站-探宝之旅
五年级 道德与法治
第二站-探宝之旅
海上米仓!
五年级 道德与法治
水果之乡!
早 上 7 : 30 , 位于我国西部的 新疆乌鲁木齐还 是繁星满天,那 里的小朋友还在 睡梦之中。
五年级 道德与法治
发现有趣现象
早上7:30,位于 我国东部的乌苏里江畔 已是旭日东升,那里的 小朋友已经背着书包上 学去了。
地域辽阔的祖国
我们还可以从哪 方面看出我们祖国的 地域辽阔?
五年级 道德与法治
渤海
东海
五年级 道德与法治
中国濒临的四大海域
黄海
一起来了
解我国濒临的
四大海域吧!
南海
渤海
东海
五年级 道德与法治
中国濒临的四大海域
黄海
一起来了
解我国濒临的
四大海域吧!
南海
美丽的台湾岛

《我们神圣的国土》PPT课件(第1课时)

《我们神圣的国土》PPT课件(第1课时)

七、说板书设计
根据五年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
辽阔的国土 960 万平方千米 四大海域:渤海 黄海 东海 南海 行政区划:省、直辖市、自治区、特别行政区
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的道德与法治课堂教学更高效,更精彩。
小组交流,完成学习单。 学习单: 我国有哪些陆上邻国:________ 哪些国家与我国隔海相望:______ 我国四大海域:__ _________ __ 我国四大至点:
四、阅读省级行政区域图,了解我国的行政区域。 1. 出示“阅读角”,默读思考我国的行政区域有哪几个种类? 2. 阅读《中国的省级行政区域》图,找一找各个省份、直辖市、自治区、 特别行政区在哪里? 3. 找一找自己和家人出生的地方,同桌互相交流。六、说教学过程课前发放预学单,搜集资料
通过填写预学单,让学生主动了解祖国疆域辽阔,为课堂学习提供认知 前提准备。 1、查找资料,了解中国在世界版图上的地理位置,以及国土面积。 2、尝试着用自己喜欢的方式来介绍我国国土面积之大。 搜集展示台湾美丽风光和民风民情的视频或图片,准备课上交流。
一、观察世界地图,了解中国的地理位置。 观察地图,了解祖国的地理位置、初步感知祖国疆域辽阔。
4.出示顺口溜: 京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治; 一国两制台港澳,东北三省黑吉辽; 冀晋鲁归华北,苏浙皖赣在华东; 湘鄂豫归华中,华南还有粤闽琼; 川滇黔归西南,西北还有陕甘青。 这个顺口溜告诉我们,我国有4个直辖市, 5个自治区,2个特别行政区,以及23 个省,而这里还包括了我国的首都——北京。对照行政区域图读一读,记一记。
四、说教学重难点
教学重点
1、了解我国的疆域,知道我国是一个地域辽阔的国家; 2、认识中国政区图,了解我国的首都、行政区划; 3、了解台湾的美丽风光和民风民俗。

统编版小学道德与法治五年上册《我们神圣的国土》说课稿 共3课时(附板书)课件PPT

统编版小学道德与法治五年上册《我们神圣的国土》说课稿 共3课时(附板书)课件PPT

七、说板书设计
根据五年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
辽阔的国土 960 万平方千米 四大海域:渤海 黄海 东海 南海 行政区划:省、直辖市、自治区、特别行政区
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的道德与法治课堂教学更高效,更精彩。
(设计意图:开展小组活动,分享课后探究的收获,认识台湾的风景名 胜,既作为对上一节课内容的总结和提升,也激发学生对祖国美丽风光的 热爱之情,激发继续认识祖国大好河山的强烈愿望。)
活动二:祖国山河美 我们的祖国土地广袤,美丽的风光又何止是台湾一处呢?出示中国地
形图。还记得上节课我们学习了看地形图吗?我们国家的地形有什么特点? 现在你知道“百川东到海”是为什么了吗?
人类要保护的世界遗产,除了世界自然遗产,还有世界文化遗产,它们 指的是哪些对全世界人类都具有重要意义和普遍性价值的文化,比如一些 古迹、建筑群和遗址等等。我们的家乡有吗?
我们中国的世界文化遗产有——图片出示:长城、莫高窟、苏州园林、 澳门历史街区、福建土楼。你认识这些地方吗?除他们外,我国的世界文 化遗产还有孔庙、京杭大运河、鼓浪屿……
4.出示顺口溜: 京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治; 一国两制台港澳,东北三省黑吉辽; 冀晋鲁归华北,苏浙皖赣在华东; 湘鄂豫归华中,华南还有粤闽琼; 川滇黔归西南,西北还有陕甘青。 这个顺口溜告诉我们,我国有4个直辖市, 5个自治区,2个特别行政区,以及23 个省,而这里还包括了我国的首都——北京。对照行政区域图读一读,记一记。
了解我国的自然文化遗产,感受我国山河壮丽,拥有众 多文化遗产
教学难点
知道自己在游览时应该怎样保护自然文化遗产,并落实 到实际行动中

最新部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》教学课件

最新部编人教版五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》教学课件

正像刚才同学们说的,自然、文化遗产是全人类的财富,我们每一个人 都有责任和义务去保护、珍爱它们。如何用自己的行动爱护自然、爱护 文化遗产、爱护祖国的一草一木呢?请和你的同桌小声交流一下自己的 想法。
完成《旅游文明公约》。
(设计意图:图片的展现增加学生的感性认识,数据的呈现直观地体 现出我国自然、文化遗产之多,之丰富。资料的补充和阅读、交流既丰 富了学生的认识,也锻炼了他们阅读资料、提取信息、整理资料的能力。 完成《旅行文明公约》则引导学生在现实生活中,学会文明旅游,以实 际行动保护自然、文化遗产。)
二、说学情
对五年级学生来说,他们对我国的地域、历史、文化等相关知识有 一定的认识,或多或少地了解一些本地或外地的名山大川、名胜古迹, 部分学生通过旅行,有比较多的见闻。但他们的了解相对片面和感性, 基本停留在自己曾经到过某地,看到风景很美的层次,既没有对我国地 形地貌的整体认识,也缺乏对“自然奇观”“文化遗产”内涵的探究。
七、说板书设计
根据五年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
好山好水好风光 大好河山 壮美 历史文化灿烂 世界自然遗产
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的道德与法治课堂教学更高效,更精彩。
八、教学反思
在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发了学生 们的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能主动地参与 到学习活动之中,孩子们的学习效率很高。我很善于评 价学生,增强了他们的自信心,学生们找到了自身的价 值,尝试到了成功的喜悦。
了解我国的自然文化遗产,感受我国山河壮丽,拥有众 多文化遗产
教学难点
知道自己在游览时应该怎样保护自然文化遗产,并落实 到实际行动中

品德与社会五年级上——我们生息的国土PPT课件

品德与社会五年级上——我们生息的国土PPT课件
• 直辖市——是由中央政府(国务院)直接 管辖的市。
• 特别行政区——在中华人民共和国行 政区域范围内设立的,享有特殊法律 地生位活、方实式行的资地本方主行义政制区度域和。资本主这行三政义种地的位
都相当于 省级
小谜语
• 夏天穿棉衣 —— 武汉(捂汗)
• 碧波万顷
—— 青海
• 双喜临门
—— 重庆
• 两个胖子结婚 —— 合肥
• 如何确定领海的?
• 距我国海岸线12海里以内的海域是我国 的领海。因为南沙群岛是我国领土,所 以附近的南海也是我国领海
我国的海域位置
渤海 黄海 东海 南海
小测试
• 联结中国与朝鲜、韩国的海域是? • 大陆与台湾之间的海峡是? • 群岛最多的海域是? • 从大连乘船到广州要经过哪些海域、
海峡和岛屿?
豫 — 河南 闽 — 福建 琼 — 海南 皖 — 安徽 鄂 — 湖北
鲁 — 山东 湘 — 湖南 冀 — 河北 赣 — 江西 台 — 台湾
中国行政区划歌
拼图小游戏
• 将各个省份剪切下来; • 每个省份涂上适当的颜色; • 按照已学过的政区位置,把图块拼
在一起,得到一幅完整的中国地图, 然后胶水粘在白纸上。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
• 船出长江口 —— 上海
• 雄性鲸鱼

《我们神圣的国土》精品课件1

《我们神圣的国土》精品课件1
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不同地区生活习俗不同,我们 需要彼此尊重,彼此关心,生活才 能和谐美好。
《我们神圣的国土》精品课件1
践拓展 《我们神圣的国土》精品课件1
古诗擂台赛
《我们神圣的国土》精品课件1
《我们神圣的国土》精品课件1
歌曲竞猜
《我们神圣的国土》精品课件1
部编版《道德与法治》五年级上册
我们神圣的国土
欣赏诗歌
我们爱你啊 中国
交流资料
学生交流照片
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学生交流照片
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江南丘陵上的茶园
华北平原上的农田
学生交流照片
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南方的渔业小镇
学生交流照片
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9.有的时候,我遇到的字只知道拼音 ,可不 知道它 的写法 ,我就 用音序 查字法 从字典 里寻出 它的芳 踪,有 时候看 到不会 读的字 ,我就 用部首 查字法 在字典 中找到 它的倩 影。
内蒙古高原上的牧场
《我们神圣的国土》精品课件1 《我们神圣的国土》精品课件1
分组展示 《我们神圣的国土》精品课件1
学生交流照片
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东北雪乡
《我们神圣的国土》精品课件1
《我们神圣的国土》精品课件1
学生交流照片
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水上人家
《我们神圣的国土》精品课件《五十六个民族 五十六朵花 》
《我们神圣的国土》精品课件1
《我们神圣的国土》精品课件1 《我们神圣的国土》精品课件1
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.

小学品德与社会北师大版五年级上册《1我们生息的国土》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A012

小学品德与社会北师大版五年级上册《1我们生息的国土》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A012
时间3分钟。 ③ 听完介绍,可以进行互动或补充。
中国与邻国…
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土Байду номын сангаас整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
经济合作新跨越 中国速度影响世界
促进邻国经济发展
汉字影响世界
儒家学说
东南亚国家过春节
南海争端
中印边境
钓鱼岛主权
小学品德与社会北师大版五年级上册 《1我们生息的国土》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型:省级获奖课件
边境
• 指邻近边界、国界的区域范围 • 关系到领土的主权,影响到国家的利益。
国土相连的邻国:14个 隔海相望的邻国:6个 中国是世界上邻国最多的国家!
学习要求:
① 选择一个最感兴趣的国家资料包学习,时间5分钟。 ② 四人小组交流:这个国家哪些方面给你留下深刻印象。

最新部编版道德与法治五年级上册《我们神圣的国土》精品教学课件

最新部编版道德与法治五年级上册《我们神圣的国土》精品教学课件

活动三:中国的省级行政区域图
活动三:阅读《中国的省级行 政区域》图
看看我国都有哪些省,找找我 国的自治区、直辖市和特别行 政区。你的家乡在什么地方? 试着在图中找出来。
5个自治区:内蒙古自治区、新疆维吾 尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自 治区、西藏自治区。
4个直辖市:北京市、上海市、天津市 、重庆市。
我们神圣的国土
第一课时
中国长城
黑龙江雪景
杭州西湖
中国西藏布达拉宫
中国内蒙古大草原
桂林山水
看了这些图片,你有什么感受?如果用一 个词语来形容我们的国土,你会用哪个词呢?
【学习目标】
1.知识目标:知道我国的地理位置,领土面积,海陆疆域, 行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领 土神圣不可侵犯。 2.能力目标:学会看中国地图、行政区划地图等,培养学 生良好的读图习惯。 3.情感、态度与价值观目标:知道我国幅员辽阔,为祖国 感到自豪,激发热爱祖国的情感。
2个特别行政区:香港特别行政区、澳 门特别行政区,实行“一国两制”。
我的家乡是山东省。
俯视中华大地,在祖国东南辽阔的海域上, 有一座形似芭蕉叶的岛屿,显得格外翠绿,那就是祖国 的宝岛——台湾。
台湾的位置
1.台湾省位
于我国 (东南沿海 )
包括(台湾岛 )
以及附近的 ( 澎湖列岛 )
(钓鱼岛)(赤尾屿) 等岛屿。
说一说:本节课你有哪些收获?
小结
你有哪些收获呢?
结束语
大千世界,充满着无数的奥秘,希 望同学们能遇事独立,积极探索钻研, 解决更多的难题。
感谢各位聆听
海峡两岸盼统一!
台湾自古以 来是我国领 土不可分割 的一部0万平方千米,居世界第三。 2.中国的海陆位置:亚洲的东部,太平洋的西岸。
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《品德与社会》北师大版五年级(上)第二单元
课题三 认一认祖国政区
执教者:石狮市三中附小 纪清俊
中国的版图像什么? (雄鸡)
我国由北到南分别有哪四大海域? (渤海、黄海、东海、南海)
我国群岛最多的是哪个海域? (南海)
大陆与台湾之间的海峡是什么? (台湾海峡)
我国位于世界的什么位置? (世界的东方,亚洲的东部,太平洋的西岸)
直辖市,有四处,京、津、沪、渝记清楚。 自治区,数量五,新、藏、宁、桂、内蒙古。 黑、吉、辽,在东北,山海关以南是晋、冀、鲁。 豫、陕、甘、青贯中西,苏、浙、闽、粤沿海富。 海南地区简称“琼”,宝岛台湾很富庶。 皖、鄂、湘、赣处中南,云、贵、川在西南部。 港澳回归大家庭,”一国两制“特色路。 祖国地域真辽阔,34个省区要记住。
探究活动:
关于我国行政区的知识还有很多,比 如,你的家乡所在行政区形状像什么?有 什么美丽的传说?你的家乡相邻的行政区 是哪些?它们的省会或首府又是哪里?希 望大家课后继续探究你感兴趣的内容,与 同学们分享。
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1.选省名其中一个字命名
北京(京) 甘肃(甘)
天津(津) 辽宁(辽)
吉林(吉) 黑龙江(黑) 江苏(苏) 浙江(浙)
地位,实行资本主义制度和资本主义生活方式。
小组讨论
活动要求: 1.通过小组合作,在老师提供的表上写出
各行政区的简称; 2.结合课前搜集的资料,观察简称和全称
之间的关系,探究简称命名的由来;
小组探究活动
表一 表四
表二 表五
表三 表六
幻灯片 zi
幻灯片 diguoming
幻灯片 shanshui 幻灯片 shuangming
湖北省 鄂 两个简称
甘肃(甘或陇)、陕西(陕或秦) 四 川(川或蜀)、贵州(贵或黔)
云南(云或滇)
表一
中国省级行政区的全称及简称表
名称 简称 备注 名称 简称 备注
北京市 京 天津市 津 辽宁省 辽 吉林省 吉
黑龙江省 黑 青海省 青 江苏省 苏 浙江省 浙
表二
中国省级行政区的全称及简称表
四川(川或蜀)贵州(贵或黔) 云南(云或滇) 西藏(藏)
陕西(陕或秦)甘肃(甘或陇) 青海(青)
宁夏(宁)
新疆(新) 香港(港)
澳门(澳) 台湾(台)
……
2.以有代表性的山水命名 安徽(皖)、江西(赣)
湖南(湘)、福建(闽)……
3.以古代地名或某国属地命名
上海(沪)、重庆(渝) 广西(桂)、河北(冀) 山西(晋)、山东(鲁) 河南(豫)、湖北(鄂) 广东(粤)、海南(琼)……
名称 简称 备注 名称 简称 备注
安徽省 皖 湖南省 湘
江西省 赣 福建省 闽
表五
中国省级行政区的全称及简称表
名称 简称 备注 名称 简称 备注
上海市 沪
广西壮族 自治区

山西省 晋
重庆市 渝 河北省 冀
表六 中国省级行政区的全称及简称表
名称 简称 备注 名称 简称 备注
山东省 鲁 河南省 豫 海南省 琼
拼图比赛活动
活动要求: (1)小组要分工合作,用学过的方法,迅
速帮行政区们找到各自的家; (2)讨论并思考:用什么样的方法,能拼
得又快又准确。
台湾自古以来就是中国领土的组成部分,古 称夷洲。明代末年(公元1624年),荷兰侵略 者侵占台湾。清朝顺治18年(公元1661年), 民族英雄郑成功率领军队赶走了荷兰侵略者,收 复了台湾。中日甲午战争以后,从1895年开始, 日本侵略者侵占台湾达50年。1945年,抗日战 争胜利后,台湾又重新回到祖国的怀抱。

西



直辖市
自治区
特别行政区
直辖市:即“直接由中央政府管辖的城市”,直辖市在行政 上的的地特自单方别治位为行区是基政:一础区自级,:治行建一,政立百 就区相多是、应年在与的前国省自,家同治由的级机于统。关清一,政领行府导使的下自软,治弱以权无少,能数由,民少香族数港聚民和居族 澳自门己沦当为家英作国主和,葡管萄理牙本的民殖族民内地部,地在方事19务97。年的7月1日和1999年12 月20日,香港和澳门先后回到祖国的怀抱,他们享有特殊的法律
名称 西藏自
治区 宁夏回 族自治
区 香港特 别行政

台湾省
简称 备注 名称 简称 备注

新疆维吾 尔自治区


内蒙古自 内蒙古
治区

澳门特别 行政区


表三
中国省级行政区的全称及简称表
名称
简称
备 名称 注
简称 备 注
四川省 川或蜀
陕西省 陕或秦
贵州省 贵或黔
甘肃省 甘或陇
云南省 云或滇
表四 中国省级行政区的全称及简称表
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