人教版高一地理必修一知识点总结,图文版,最全面最详尽
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第一章行星地球第一节宇宙中的地球1. 天体:宇宙间物质的存在形式。
恒星、星云、行星、流星、彗星,其中体。
恒星和星云是最基本的天恒星特点:①自身可以发光、发热;②体积、质量巨大;③距离遥远。
彗星哈雷彗星76 周年恒星。
比较:太阳是离地球最近的月球是距离地球最近的天体。
金星是离地球最近的行星。
2. 天体系统: 运动中的物体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
河外星系地球3. 天体系统:总星系地月系太阳系月球其他行星系银河系其他恒星系(小行星带)、木、土、天王、海王星(距日远近)4.八大行星名称:水、金、地、火、5.类地行星水星、金星、地球、火星分类巨行星木星土星远日行星天王星海王星6. 共同特征:同向性、共面性、近圆性日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,形成了适宜生命物质呼吸的大气7. 存在生命的行星地球上有液态水安全的宇宙环境外部条件稳定的光照条件第二节太阳对地球的影响1. 太阳概况:主要成分是氢和氦,其表面温度约为6000K.2. 太阳能量的来源:太阳内部的核聚变。
3. 太阳辐射的影响:①为地球提供了光、热资源,促进生物生长②维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力③煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能④是生活和生产中多种能源的来源注意:地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能4. 大气上界太阳辐射的分布:从赤道向两极递减无关5. 太阳的结构:由内向外,分别是光球层(太阳黑子)、色球层(耀斑和日珥)、日冕层(太阳风)。
6. 太阳活动的标志: 为 11 年黑子 ---- 光球层; 耀斑 --- 色球层 太阳活动 最激烈 ( 剧烈 )的显示 周期约7. 太阳活动对地球的影响①影响地球的电离层,使 ②影响地球的磁场,产生“无线电短波通信 磁暴”现象受到影响甚至中断 ③两极地区产生 “极光”现象 ④影响地球气候,发生异常(主要黑子与降水的关系 )。
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第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2. 天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★ 3•天体系统的层次由大到小是■地月系(课本P3图1.2)■■太阳系 j银河系'其他行星系总星系'■其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本 P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、 金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1. 2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1•太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2 .太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃 料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站 的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球2. 太阳活动对地球的影响(课本 P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);{⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾 害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动依据:看日地球心连线和赤道的位置关系一一连线在赤道以北说明太阳直射上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射 23° 26' S,则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。
如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替1•⑴昼夜现象产生的原因一一地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是一一地球自转。
2 •晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线3 •晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。
人教版地理必修一知识点图文总结
第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2)太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★★★常考点:影响太阳辐射的因素1.纬度位置:纬度低则正午太阳高度角大,太阳辐射经过大气的的路程短,被大气削弱得少,到达地面的太阳辐射就强;反之,则弱。
这是太阳辐射从低纬向两极递减的原因之一。
2.天气状况:晴朗的天气,由于云层少且薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射就强;阴雨的天气,由于云层厚且多,大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射就弱。
如赤道地区赤道低压控制多阴雨天气,而副热带地区副高控制多晴朗天气,所以赤道的太阳辐射弱于副热带地区。
3.海拔高低:海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射就强;反之,则弱。
如青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区,主要就是这个原因。
4.日照长短:日照时间长,获得太阳辐射强,日照时间短,获得太阳辐射弱。
夏半年,高纬地区白昼时间长,弥补太阳高度角低损失的能量。
★案例分析:具体到中国太阳年辐射总量高值和低值中心来看,高值的中心在青藏高原,低值的中心在四川盆地。
青藏高原能成为太阳辐射的高值中心,主要是因为海拔高,空气稀薄,空气中含有的尘埃的量较少,晴天较多,日照时间较长,大气对太阳辐射的削弱作用小,到达地面太阳辐射能量多。
高中地理必修一知识{图文并茂}讲义
高中地理(人教版)必修 1 复习知识点第一章:行星地球一、宇宙中的地球1.宇宙:时间上的无始无终,空间上的一望无际。
2.天体:●观点:物质存在的形式,包含星云、行星、流星体、彗星以及一些星际物质(如气体、灰尘)。
●天系统统:各天体互相吸引、绕转才形整天系统统。
●天系统统的层次:3.太阳系及其成员:●九大行星的摆列:水、金、地、火、木、土、天王、海王、冥王星。
●它们的公转运动共同特色:同向性、共面性、近圆性。
●又能够分为三类:类地行星::水、金、地、火星巨行星:木、土星远日行星:天王、海王、冥王星●小行星带:位于火星和木星之间。
(记法:火和木在一同易焚烧,用小行星带分开)4.地球存在生命的原由:(1)日地距离适中——适合的温度(2)质量体积适合——合适生物呼吸的大气(3)地球内部物质运动、——水二、太阳对地球的影响1.供给能量:●太阳的主要成分:氢和氦。
●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。
根源:内部的核聚变。
●纬度差别热量差别:纬度低,太阳辐射强,生物量多;反之。
2太阳活动:●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。
●太阳活动的主要标记:太阳黑子(周期 11 年)。
耀斑也是重要标记,它是太阳活动最激烈的显示。
●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。
●太阳活动的三大影响:(1)太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通信(2)带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴(3)带电粒子流进入大气层产生极光。
●降水量与太阳黑子有必定有关系:三、地球运动:1.地球的运动:自转和公转。
方向都是自西向东。
2.地球自转:●绕转中心:地轴(它的北端老是指向北极星邻近)●地球真实的自转周期:恒星日(23 时 56 分 4 秒),360°另一周期是:太阳日(24 小时) ,360° 59'●自转方向:从北极上看地球自转是逆时针,南极上看是顺时针。
●角速度:除南北两极点为0 外,其余各地角速度都为15° /h●线速度:赤道最大(1667m/s) ,向两极渐渐减小,两极线速度为0。
人教版高中地理必修一全册复习知识梳理
高一地理必修一复习知识梳理第一章宇宙中的地球本章思维导图第一节地球所处的宇宙环境1.宇宙(1)何为宇宙?“上下四方曰宇,古往今来曰宙”,宇宙是时间和空间的统一,是万事万物的总称。
(2)天体:宇宙由不同形态的物质组成,我们把这些物质统称为天体。
天体类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等(恒星、星云是最基本的天体,太阳是距离地球最近的恒星)。
比较各类自然天体天体概念其他特征星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体。
其主要成分是氢与恒星相比具有体积大願量大密度小的特点恒星由炽热气体组成、自身能发光和热的球状天体温度高,自已能发光,距地球非常遥远,所有恒星都在不停地运动和变化。
行星围绕恒星运动的近球状天体本身不发光, 反射太阳光而发亮卫星绕行星运转的质量很小的球状天体月球是地球唯一的天然卫星彗星在扁长轨道上饶太阳运行的一种哈雷彗星是著名的大雪星一,其质量较小的天体,呈云雾状的独特外貎公转周期为76年流星体是星际空间数量较多的颗粒状的碎片数量众多,大小不一天体判断标准:1)空间位置:是否位于地球大气层之外,进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
2)物质形态:是否是宇宙间的物质。
发生在地球大气之内的自然现象不属于天体,如流星雨。
3)运转轨道:是否在一定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上的物质不属于天体,如火星车。
(3)天体系统:宇宙中的天体都在不停地运动,临近的天体相互吸引,形成以质量大的天体为中心,其他天体围绕这个中心旋转的天体系统。
(4)天体系统层次:按规模可分为可观测宇宙(总星系)、银河系、太阳系、地月系四个层次。
2.太阳系(1)分类:类地行星:A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星:E 木星、F 土星远日行星:G 天王星、H 海王星(2)运动特征:同向性:绕日公转方向都是自西向东近圆性:绕日公转的轨道接近圆形的椭圆共面性:轨道面几乎在同一平面上(2)太阳系中的行星都围绕着太阳运行,卫星分别围绕着各自的中心天体——行星运行,彗星则在扁长的椭圆形轨道上围绕太阳运行。
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第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2)太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类(课本P5图1.5)★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6)1.2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响(课本P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动 23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。
高一地理必修一复习图文归纳总结(人教版)
高一地理必修一复习图文归纳总结(人教版)高一地理必修一复习归纳第一章:行星地球第一节:宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1、天体天体是指宇宙间各种物质的总称。
包括:恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
天体的类型:自然天体:自然存在的天, 包括:恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
人造天体:人为制造的天体:宇宙探测器、宇宙飞船等。
(但一定要在太空中)2、天体系统天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。
(1)、太阳系知识点汇总:卫星:木星最多,水星、金星无。
小行星(小行星带位于火星和木星之间)小天体流星彗星八大行星的运动特征:共面性、同向性、近圆性类地行星巨行星远日行星无光环有光环有光环距离太阳:近—远表面温度:高—低;公转周期:短—长;平均公转速度:快—慢(左右);(2)、天体系统总图太阳水金地火木土天王海王二、太阳系中的一颗普通行星地球的普通性:地球与其它行星的运动特征相似,即具有同向性、共面性、近圆性的特征。
地球的特殊性:地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰。
自身条件有适宜的温度日、地距离适中,自转周期不长不短有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中,吸引气体形成大气层,并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表,形成原始海洋。
第二节、太阳对地球的影响一、为地球提供能量1、太阳概述:太阳是银河系中一颗普通的恒星,它与其他的恒星一样,是一颗巨大的炽热的气体星球,主要成分是氢和氦。
2、太阳辐射:我们把太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射的能量,称为太阳辐射。
太阳产生如此巨大的能量是由于内部的核聚变反应。
3、太阳辐射对地球的影响:①太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。
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人教版高一地理必修一知识点总结(重点)人教版高一地理必修一知识点总结(重点)1第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2)太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1.2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源2.太阳活动对地球的影响(课本P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
人教版高一地理必修一知识点总结(重点)第三节地球的运动二、太阳直射点移动23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N,则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。
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人教版高一地理必修一知识点总结_图文版_最全面最详尽高一地理导学案Ⅰj121002习一地球和地球仪一、地球的形状和大小:1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米,经线圈长约40000千米二、地球仪㈣经纬网的常见形式★三、经纬网的应用 1. 确定地理坐标方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数120°E2. 利用经纬网确定方位(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
(2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南东西方向的判定:①两地都为东经, 度数大的偏东,②两地都为西经, 度数小的偏东。
③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。
(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单)【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于180,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位. 3. 利用经纬网计算距离(1)经线上1°对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km(2)赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km, 由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上l °对应的实际弧长大约为111×cos纬度km 。
4. 两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例 1. 比例尺①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
高中地理必修一知识点总结-图文版-全面详尽
高中地理必修一知识点总结-图文版-全面详尽复课:地球和地球仪地球的形状和大小:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体,其极半径为6357千米,赤道半径为6378千米,平均半径为6371千米。
赤道的周长约4万千米,经线圈长约4万千米。
地球仪:地球仪由纬线和经线组成。
纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,除极点外,均为圆;只有赤道平分地球。
从赤道到两极逐渐变短,赤道最长。
所有纬线都相互平行,任意两条纬线间的间隔处处相等。
东西方向。
经线连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球,长度相等(2万千米)。
所有经线都相交于南、北两极点,任意两条经线的间隔在赤道上最大,南北方向。
经度和纬度:纬度以赤道为,向南北两极度量到90,北极点为90N,南极点为90S。
北纬度越向北度数愈大,南纬度越向南度数越大,北纬用N,南纬用S。
经度由经线(本初子午线)向东西各分作180,经线以东的180属于东经,以西的180属于西经。
自西向东,度数增大的是东经,度数减小的是西经,两条正对的经线度数之和是180,东西经相反,东经用E,西经用W。
经纬网中重要的经纬线:纬线有四条重要的线:°南北半球分界线、23°26′热带和温带分界线、66°34′温带和寒带分界线、90°极点。
经线有两条重要的线:°和180°经线是东西经的分界线,20°W和160°E 是东西半球的分界线。
经纬网的常见形式:地球仪侧视图上的经纬网,纬线是直线,经线连接南北两极;地球仪俯视图上的经纬网方格状经纬网,纬线是以极点为中心的同心圆,经线是由极点向四周呈放射状的线;纬线是横线,经线与纬线垂直。
经纬网的应用:经纬网可以用来确定地理坐标和方位。
确定地理坐标的方法是确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30°,从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数。
人教版高一地理必修一知识点总结-图文版-最全面最详尽(同名10886)
人教版高一地理必修一知识点总结-图文版-最全面最详尽(同名10886)2345 况俯视图是45°,侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数2.利用经纬网确定方位(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
(2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。
120南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南东西方向的判定:①两地都为东经,度数大的偏东,②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。
(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单)【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于1800,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位.3.利用经纬网计算距离(1)经线上1°对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km(2)赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上l°对应的实际弧长大约为111×cos纬度km。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度6⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例1.比例尺①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式:比例尺= 图上距离/实地距离km④大小比较:分母越大比例尺越小★⑤图幅相同时,比例尺越大,图示的实际范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,图示的实际范围越大,表示的内容越简略;2.方向①有指向标的地图:指向标的箭头指向北。
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高一地理导学案I j121002习一地球和地球仪一、地球的形状和大小:1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米,经线圈长约40000千米二、地球仪㈠纬线和经线★㈡经度和纬度★㈢经纬网中重要的经纬线㈣经纬网的常见形式★三、经纬网的应用 1. 确定地理坐标方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔, 一般情况俯视图是45°,侧视地球仪侧视图上的经 纬网地球仪俯视图上的经 纬网方格状经纬网 纬线是直线,经线连 接南北两极纬线是以极点为中心 的同心圆,经线是由极 点向四周呈放射状的 线纬线是横线,经线与 纬线垂直图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数2.利用经纬网确定方位(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
(2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南东西方向的判定:①两地都为东经,度数大的偏东,②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。
(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单)【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于1800,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位.3.利用经纬网计算距离(1)经线上1 °对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km(2)赤道上1 °对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上I °对应的实际弧长大约为111X cos纬度km。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素一一比例尺、方向、图例1.比例尺①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
人教版高一地理必修一知识点总结
第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★ 3•天体系统的层次由大到小是■地月系(课本P3图1.2)■■太阳系j银河系'其他行星系总星系{'■其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
1. 2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1•太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力; ⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能; ⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型 光球 黑子,是太阳活动强弱的标志 色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示 日冕太阳风2. 太阳活动对地球的影响(课本 P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾 害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动依据:看日地球心连线和赤道的位置关系一一连线在赤道以北说明太阳直射 23° 26' N,则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射 23° 26' S,则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。
如下图 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快; 7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。
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习一地球和地球仪一、地球的形状和大小:1、形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:极半径6357千米、赤道半径6378千米、平均半径6371千米。
3、赤道的周长约40000千米,经线圈长约40000千米二、地球仪㈠纬线和经线纬线经线定义与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆★形状除极点外,均为圆;只有赤道平分地球半圆,两条正对的经线组成经线圈,每个经线圈均可平分地球★长度从赤道到两极逐渐变短,赤道最长相等(2万千米)★相互关系所有纬线都相互平行所有经线都相交于南、北两极点间隔任意两条纬线间的间隔处处相等任意两条经线的间隔在赤道上最大★指示方向东西方向南北方向★㈡经度和纬度纬度经度划分方法以赤道为00,向南北两极度量到900,北极点为900N,南极点为900S由00经线(本初子午线)向东西各分作1800,00经线以东的1800属于东经,以西的1800属于西经。
分布规律北纬度越向北度数愈大南纬度越向南度数越大自西向东,度数增大的是东经,度数减小的是西经;两条正对的经线度数之和是180,东西经相反代号北纬用N,南纬用S 东经用E,西经用W★㈢经纬网中重要的经纬线纬线经线①0°南北半球分界线;②23°26′热带和温带分界线,一年有两次太阳直射;③66°34′温带和寒带分界线,有极昼极夜现象的界线;④90°极点①0°和180°经线是东西经的分界线;①20°W和160°E是东西半球的分界线20°W—0°--160°E是东半球160°E—180°--20°W是西半球㈣经纬网的常见形式地球仪侧视图上的经纬网地球仪俯视图上的经纬网方格状经纬网纬线是直线,经线连接南北两极纬线是以极点为中心的同心圆,经线是由极点向四周呈放纬线是横线,经线与纬线垂直NS射状的线★三、经纬网的应用1.确定地理坐标方法:⑴确定相邻两条经线的经度间隔,一般情况俯视图是45°,侧视图是30°⑵从已知经线开始沿自西向东的方向,依据东经增大,西经减小,标出各条经线的度数120°E2.利用经纬网确定方位(1)位于同一条经线上的两点为正南或正北的关系,位于同一条纬线上的两点为正东或正西的关系。
(2)既不在同一条经线上又不在同一条纬线上的两点的方位,既要判定两点间的南北方向,又要判定两点间的东西方向。
南北方向的判定:北半球纬度越高越偏北,南半球纬度越高越偏南东西方向的判定:①两地都为东经,度数大的偏东,②两地都为西经,度数小的偏东。
③一东一西,当二者经度和小于180度,东经偏东,当二者经度和大于180度,西经偏东。
(在已知各地经纬度的情况下,用此规律最简单)【说明】在经纬网图中判定东西方向,只要保证两点间的经度间隔小于1800,均可按地球自西向东的自转方向确定东西方位.3.利用经纬网计算距离(1)经线上1°对应地面上的弧长(即经线长度)大约是111km(2)赤道上1°对应地面上的弧长大约也是111km,由于各纬线长度从赤道向两极递减,其他纬线上l°对应的实际弧长大约为111×cos纬度km。
4.两地间最近航线方向的判断----球面上任意两点间的最短距离,是通过这两点的大圆的劣弧部分长度⑴同一经线圈上的两点,最短距离的劣弧线就在这个经线圈上.⑵出赤道外,同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧向较高纬度凸.⑶晨昏线是大圆,处在晨昏线上两点的最短距离就是两点之间的最短晨昏线复习课二地图一、地图的基本要素——比例尺、方向、图例1.比例尺①概念:图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式:比例尺= 图上距离/实地距离④大小比较:分母越大比例尺越小★⑤图幅相同时,比例尺越大,图示的实际范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,图示的实际范围越大,表示的内容越简略;2.方向①有指向标的地图:指向标的箭头指向北。
②有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
③既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常用“上北下南,左西右东”定方向。
3.图例和注记二、地形图的判读★㈡等高线地形图的判读地形种类图示等高线特征山峰等高线呈闭合状,海拔数值从中心向四周逐渐减小盆地等高线呈闭合状,海拔数值从中心向四周逐渐增大鞍部两个山顶之间相对低洼的部位山脊等高线向海拔低处凸出山谷等高线向海拔高处凸出陡崖几条等高线的重合处,常用“”符号表示★特别提示⑴等高线与山脊线和山谷线垂直相交,山脊线是流域的分水线,山谷线是流域的集水线⑵从山顶到四周,等高线先密后疏是凹坡; 等高线先疏后密是凸坡,容易遮挡人们的视线km㈢地形剖面图:为了更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓,还得用到地形剖面图。
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。
它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面(如图1.3-14所示)。
从地形剖面图上可以直观地看出地面高底起伏状况。
㈣等高线的应用⒈根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:⑴在同一等高线地形图上,任意相邻两条等高线间的高度差相等。
因此,等高线越密集,坡度越陡;反之,坡度缓。
⑵图幅大小相同的多幅图中,等高线疏密一致①若等高距相同,比例尺越大,坡度越大;②若比例尺相同,等高距越大,坡度越大。
⒉相关计算①估算山顶的海拔:离山顶最近等高线的值﹤H顶﹤离山顶最近等高线的值﹢等高距②计算两地的相对高度:两地均在等高线上,算出的相对高度是确定值;任一点不在等高线上,算出的相对高度是范围值.③估算某地形区的相对高度:某地形区最下部等高线值是H低,最上部等高线值是H高,该图等高距是d,该地区的相对高度H高-H低≤H相﹤H高-H低+2d④估算陡崖的相对高度:假设陡崖处有n条等高线重合,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是(n-1)d≦H﹤(n+1)d3.等高线地形图中的河流:⑴河流位置:河流一般发育在山谷处,而山脊往往是河流的分水岭。
⑵河流的流向:由于河流一般发育在山谷处,从海拔高处流向低处,而山谷等高线的特征是凸向海拔高处,故根据等高线突出方向可判断地势高低,进而判断出河流的流向。
⑶河流与地势高低:在等高线地形图中,已知河流流向也可判定地势的高低。
4.水库大坝的建设:如图1.3-30⑴水库大坝的选址:大坝一般选在峡谷处,水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处。
⑵水库范围的确定:水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。
5.交通线路的选择:在等高线地形图中,交通线路的修建一般往往与等高线平行,即“之字形”(盘山)线路。
如下图,公路选线为EHF 图1.3-30图1.3-316.等值线之间闭合等值线内大小的判定:在等值线图,如果在相邻两条等值线之间出现闭合的等值线,对于其内部大小的判定依据是“大的更大,小的更小”图1.3-32第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。
2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。
★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2)太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4)1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.八大行星分类(课本P5图1.5)分类特点类地行星水星、金星、地球、火星巨行星木星、土星同向性、共面性、近圆性远日行星天王星、海王星★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6)外部条件安全稳定的宇宙环境自身条件适宜的温度日地距离适中适于呼吸的大气体积、质量适中液态的水——来自地球内部1.2太阳对地球的影响一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7)⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球1.太阳大气由里到外分层太阳活动的主要类型光球黑子,是太阳活动强弱的标志色球耀斑,是太阳活动最激烈的显示日冕太阳风2.太阳活动对地球的影响(课本P11)⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。
北极上空俯视为逆时针,南极上空为顺时针。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度线速度:从赤道向两极递减,两极点为零。
角速度:除两极点外各地相等(15°∕h)。
近日点(每年1月初),速度快远日点(每年7月初),速度慢运动周期真正周期:一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期:一个太阳日=24时真正周期:一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期:一个回归年=365日5时48分46秒地理意义1.昼夜交替2.地方时3.沿地表水平运动物体的偏移1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度的变化3.产生四季和五带二、太阳直射点移动23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬。
如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。
二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。
3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。
4.晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。
5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~ 23°26′6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。