煤矿班组长培训ppt课件

煤矿班组长培训

煤矿班组长培训
煤矿班组长培训是为了提升煤矿安全生产管理水平和班组长的能力而进行的专业培训。

培训目标：
理解和掌握煤矿安全生产法律法规，提高法律意识和安全意识；
掌握煤矿事故应急救援知识和技能，提高应急处理能力；
熟悉煤矿生产工艺和操作流程，加强生产管理能力；
学习有效沟通技巧，提高团队协作和领导能力；
培训内容：
安全生产法律法规培训
煤矿安全生产法律法规概述
重点安全法律法规解读
安全责任与管理制度建设
煤矿事故应急救援培训
煤矿事故类型及原因分析
应急救援组织与协调机制
紧急救援技术与装备使用
煤矿生产工艺和操作培训
煤矿开采与生产流程概述
设备操作与维护技能培训
工作面安全管理与质量控制
团队管理与沟通技巧培训
领导力与团队建设
沟通技巧与冲突解决
监督与考核机制建立
培训方法：
授课形式：理论授课、案例分析、现场演示等多种形式相结合；实践操作：组织实地参观煤矿，模拟事故场景进行应急演练；
小组讨论：鼓励学员积极参与，分享经验和解决问题的思路；
考核评估：定期进行培训成果评估和考试，确保培训效果。

培训时长：
建议培训时长为5至7天，根据实际情况可适当调整。

培训师资要求：
培训师应具备丰富的煤矿安全生产经验和培训经历；
具备较强的教学能力和沟通能力；
对煤矿安全管理法规有深入理解。

班组长安全能力提升培训课件

出改进措施。
案例四
某煤矿透水事故分析。分析此次事故的地质、水文、人为等因素，探讨如何预防类似事故的发生
。
2024/1/28
案例二
某建筑工地高处坠落事故分析。分析此次事故的安全管理、个人防护、救援措施等方面的问题，提出改进措施。
案例三
某电力企业触电事故分析。通过对事故原因的调查和分析，探讨如何加强电力安全管理和员工安全培训。
与员工、专家、相关部门等进行交流，了解他们对危险源的认识和看法。
安全检查表法
危险与可操作性分析（HAZOP）
使用安全检查表，对照表中的项目逐一检查，识别危险源。
通过分析工艺流程、设备参数等，识别潜在的危险源。
2024/1/28
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风险评估工具应用
风险评估矩阵
使用风险评估矩阵对识别出的危险源进行定性和定量评估，确定风险等级。
安全检查制度及流程
安全检查制度
介绍企业安全检查的相关制度和规定，包括检查周期、检查内容
、检查人员等。
2024/1/28
安全检查流程
详细阐述安全检查的工作流程，包括检查前的准备、检查过程中的注意事项、检查后的总结与反馈等。
安全检查表
提供安全检查表作为辅助工具，帮助班组长系统地进行安全检查，确保各项安全措施得到有效执行。
掌握安全标准与规范
了解并掌握相关行业的安全标准和规范，指导班组成员正确操作，降低事故风险。
关注安全政策动态
关注国家和地方安全政策动态，及时调整企业安全生产策略，确保与时俱进。
6
02
安全风险识别与评估
2024/1/28
7
危险源辨识方法
现场观察法
询问交流法

煤矿班组安全管理培训课件ppt全

技术素质
3
管理素质
安全第一、预防为主、以人为本设备知识、操作知识、应急知识安全管理方法、安全管理技巧
一、班组长安全角色认知
1.4如何做好安全管理
做好班组安全管理
树立正确科学安全管理观建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络抓好班组基础和现场安全管理辨识控制危险源，消除习惯性违章
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
安全检查
安全培训
标准化作业
三、班组基础和现场安全管理
1.1 班前会、班后会的内容
班前会
•（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班长主持，时间不得少于30分钟
•（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况及精神状态等进行排查。
•（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.5反习惯性违章班组是重点
受益者
导致者
现实状况
1. 受害者多是操作者，班组聚集了操作者 2. 大部分违章在班组 3. 安全生产上紧下松
班组是重点
反习惯性违章，班组是重点
三、班组基础和现场安全管理
班组基础和现场安全管理
班组基础安全管理
班组现场安全管理
班前班后会
1.1 危险源特征
危险源的实质
–是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头。
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.2 划分作业活动
人
物
作业活动
环境
管理
二、辨识控制危险源，消除习惯性违章
1.3习惯性违章
• 那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。

煤矿采煤班组长安全培训.ppt

第一节煤矿班组长的地位第二节煤矿班组长的作用
第三节煤矿班组长工作职责
第四节班组长安全培训工程实际意义
彬县煤矿安全培训黄进仓
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
一、班组是煤矿安全管理的基层组织
班组是煤矿安全管理的最基层组织，是各种问题的多发“地带”。因此，班组是煤矿安全管理的出发点。同时，先进的管理制度、科学的施工方法、合理的劳动组织、完善的安全措施都要靠班组去落实，因此，班组又是煤矿安全管理的落脚点。
第一部分
第一节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的地位
三、班组是煤矿的“细胞”
班组是煤矿组织生产经营活动的基本单位，是煤矿最基层的生产管理组织。煤矿所有的生产活动都在班组中进行，如煤矿各项经济指标和技术指标最终要通过班组来实现，生产中大量信息数据靠班组提供。班组工作的好坏直接关系到煤矿经营的成败。班组就像人体的一个个细胞，只有所有细胞都健康，人的身体才健康，才能充满旺盛的生命力。离开了班组，煤矿安全管理就成了空中楼阁。
彬县煤矿安全培训黄进仓
第一部分
第二节
煤矿班组与班组长
煤矿班组长的作用
二、班组长的作用体现
（一）班组长影响着企业决策的实施（二）班组长是承上启下的“纽带”和“桥梁”
面对上级—即是执行者又是责任者。
面对下级—即是领导者、指挥者，同时还是“教练”。面对同级—站在他人立场上，了解他人的需要和难处，并尽力予以配合。（三）班组长的“五管” 对人的管理：调动员工的积极性和工作热情，确保各项工作顺利完成。
煤矿采煤班组长安全培训
主讲：黄进仓
彬县煤矿安全培训黄进仓
主讲简介

煤矿班组长培训课件

煤矿班组长培训课件煤矿班组长培训课件煤矿作为我国能源产业的重要组成部分，承载着国家经济发展的重任。

而煤矿班组长作为煤矿生产管理的核心力量，其培训和素质提升显得尤为重要。

本文将从煤矿班组长的角色定位、培训内容和方法等方面进行探讨。

一、班组长的角色定位煤矿班组长作为煤矿生产管理中的重要一环，其角色定位不仅仅是一个普通的工作岗位，更是一个领导者、组织者和协调者。

他们承担着指导员、督导员、培训员和管理者等多重角色，需要具备丰富的专业知识和管理技能。

班组长的主要职责包括：负责组织、协调和指导班组成员进行生产作业；负责安全生产管理和事故预防；负责员工培训和技能提升等。

因此，煤矿班组长需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和卓越的领导才能。

二、培训内容针对煤矿班组长的培训内容，可以从以下几个方面进行考虑。

1. 专业知识培训煤矿生产过程中涉及到的专业知识非常广泛，包括矿井地质、矿山设备、煤矿安全规程等。

班组长需要具备扎实的专业知识，以便能够指导和协调班组成员进行生产作业。

2. 安全生产培训煤矿作为高风险行业，安全生产是首要任务。

班组长需要了解煤矿安全规程和操作规范，能够有效地组织和指导班组成员进行安全生产。

3. 管理技能培训班组长作为一名管理者，需要具备良好的管理技能。

培训内容可以包括团队建设、沟通技巧、决策能力等方面的知识和技能。

4. 员工培训和技能提升班组长还需要负责员工的培训和技能提升。

培训内容可以包括岗位技能培训、安全意识培养等，以提高员工的工作效率和安全意识。

三、培训方法为了提高培训效果，可以采用多种培训方法。

1. 理论培训通过课堂讲授的方式，向班组长传授专业知识和管理技能。

可以邀请煤矿行业的专家学者进行讲解，结合实际案例进行分析和讨论，提高培训的针对性和实用性。

2. 实践培训通过组织实地考察和实际操作，让班组长亲身体验煤矿生产的过程和环境。

可以进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。

3. 案例分析通过分析煤矿生产中的典型事故案例，让班组长了解事故发生的原因和教训，提高他们的安全意识和预防能力。

煤矿班组长管理与安全知识培训PPT课件

(二)矿尘防治
1、矿尘的危害
①对人体的危害 ②燃烧或爆炸
2、煤尘爆炸的条件
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①具有一定浓度的能够爆炸的煤尘云 ②高温的热源 ③空气中氧浓度大于18%
3、综合防尘措施
①防止矿尘产生 ④通风除尘法 ⑦采取个体防护
②防止矿尘悬浮飞扬 ⑤杜绝引爆火源 ⑧采取组织管理措施
③惰化法 ⑥采取隔爆措施
（三）煤矿火灾及其预防
② 编制《自主检查表》，促使部下实施检查。 ③ 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果。 ④ 完善“整理整顿标准”，使其得到严格执行。 ⑤ 考虑作业人员的资格及其能力，合理进行工作岗位配置。 ⑥ 实施“有关安全卫生的培训和训练”。 ⑦ 推进提高部下安全卫生意识的活动。 ⑧ 制定发生异常及紧急情况时的措施守则，促使部下贯彻实施。 ⑨ 促进部下的健康管理。 ⑩ 在工作岗位设置法令规定的标示及标识。
②井下人员一旦发现这种情况时，要沉着、冷静，采取措施进行自救。具体方法是：迅速背向空气颤动的方向，俯卧倒地，面部贴在地面，闭住气暂停呼吸，用毛巾捂住口鼻，防止把火焰吸入肺部。最好用衣物盖住身体，尽量减少肉体暴露面积，以减少烧伤。爆炸后，要迅速按规定佩戴好自救器，弄清方向，沿着避灾路线，赶快撤退到新鲜风流中。若巷道破坏严重，不知撤退是否安全时，可以到棚子较完整的地点躲避等待救护。
四、班组长的职责与作用
1.班组长的作用和义务 2.班组长的职责与作用 3.班组长的安全生产职责
1.班组长的作用和义务
①处于最熟知现场的立场，应推进预见性的安全管理（征兆管理）。没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了解现场情况的人了。因此，班长尽早发现并解决工作岗位的不安全行为和不安全状态（工作岗位的异常）。
③电缆接线盒制作工艺符合要求，接线盒处不得有可燃物

煤矿班组长素质提升培训-第10章班组长的管理能力

第六节展示自己,让人信服
三、优秀的个人品质
班组长和班组成员在人格上是平等的,在交往过程中,班组长要处处尊重班组成员,以平等的姿态对待他们,而不是盛气凌人、居高临下。
四、优良的工作作风
班组长还要展示自己扎实的作风。班组长的作风如何,不仅影响着自身的积极性和能动性的发挥,更直接地影响着班组成员的精神状态,影响着班组的凝聚力和战斗力。这就要求班组长在实际工作中, 注重用民主的作风感染职工,用扎实进取的作风带动职工,用严谨细致的作风引导职工,用创新的作风影响职工,充分发挥班组的团队作用。
三、当好“和事佬”
班组内部难免产生矛盾,班组长作为班组的“一把手”,要时刻留意班组成员的动态,发现班组内有不和谐的苗头要及时给予关注和清理。班组长要善于解决班组成员之间的纠纷,当好“和事佬”,做好矛盾双方的调解人,不偏袒任何一方。不是原则性问题不一定非得分出青红皂白,要学会“和稀泥”, 大事化小、小事化了,做好班组团结工作。
第二要收集相关信息。班组长可以通过多种途径或方法收集与问题相关的信息,所收集和掌握的信息要客观、真实,尽量避免个人的主观猜想和臆断。
第三要克服不良心理的影响。做决策时一定要克服担心决策失误、担心组员抱怨、担心上级不满等不良心理的影响,细心大胆地做出自己的决策,要相信自己的能力。第四要做好决策方案的论证和选择工作。班组长在进行决策时,要广泛征求班组成员的意见,充分利用群体的智慧,经过多方论证得出备选方案,再经过民主讨论后确定最佳方案。
第二节赏罚分明,正确激励
二、惩罚和批评有力
赏罚分明意味着有赏也有罚,惩罚和批评也是班组长常用的管理手段。惩罚和批评通过惩戒有不良行为之人,既能促使当事人刻骨铭心,也能昭示其他班组成员,以儆效尤,防患于未然。

煤矿班组长安全培训_ppt课件

江
• 2010年煤矿事故死亡人数按省份统计图
单位：人 388
297 266
244
183 144
94
87
62 49 55 60
58 36
8
10 4 11
17
104 93
88
36 9 15 15
北河山内辽吉黑江安福江山河湖湖广四贵云重陕甘青宁新兵京北西蒙宁林龙苏徽建西东南北南西川州南庆西肃海夏疆团
江
和扩大事故；（3）抢救措施和对负伤人员的急救措施是否妥善。
显然，这些因素对事故的发生和发展起着制约作用，是在事故发生过程中出现的。
（一）事故法则
事故法则即事故的统计规律，又称1：29：300事故法则。这个法则的意思是说：在一个企业有300个隐患或违章必然要发生29起轻伤或事故，在这29起轻伤或事故中，必然包含1起重伤、死亡或重大事故。人们经常根据事故法则的比例关系绘制成三角形图，称为事故三角形。
(3)组织班组工人学习有关安全规程、规定,并检查其执行情况。教育工人不得违章蛮干,发现违章作业,立即进行劝止。
（4）经常检查生产中的不安全因素,发现问题及时解决。对暂不能根本解决的问题,要采取临时措施加以控制,并及时上报。
（5）认真执行现场交接班,做到交接内容明确。（6）现场发生伤亡事故,要积极组织抢救并保护规场,要在一小时内及时上报,并详细记录。事故发生后要立即组织全体区队、班
(四)班组工人安全岗位责任制
1.认真学习、执行煤矿三大规程、安全生产基本知识、本岗位操作技能、企业安全规章制度,努力实现安全生产的目标。
2.必须正确佩戴和使用劳动防护用品,班前、班后应对所使用的工具、设备、设施进行检查,保证它们安全可靠。

煤矿班组长安全管理培训课件

5 心理、身体素质 —— 能团结员工、年纪较轻、身体好，是当好班组长的必要条件。
二、班组长应具备的素质和修养
强化培训
勤奋学习
个人修养
勇于实践
博采众长以人为镜
自我检测
三、班组长应具备的安全管理素质
➢ 要有认真负责的工作态度
安全生产工作是人命关天的大事，是一项非常实际的工作，来不得半点马虎和虚假，班组长作为班组安全第一负责人，要时时、事事、处处想到职工的安全和健康。
二、班组长应具备的素质和修养
1 思想政治素质 —— 有较强的事业心和责任感，是当好班组长的首要条件。
2 专业技术素质 —— 熟悉生产工艺、技术较精，是当好班组长的重要依据。
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管理素质 —— 会管理，有一定的组织能力，是当好班组长的中心点。
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文化素质 —— 有一定的文化程度，是当好班组长的文化基础。
六、班组长日常应开展的安全工作
① 开好班前会，做到安全生产“五同时”； ② 以过程控制为中心，认真做好岗前相面、班前、班中、班后的安全检查，严格落实确认制； ③ 制止、纠正、处理违章行为； ④ 及时组织岗位安全隐患整改； ⑤ 组织开展安全知识教育、安全技能教育、事故预防和突发事故应急教育。 ⑥ 安排好交接班，做好交接班记录； ⑦ 管理好日常各种档案资料和台帐；
五不干：单人处理故障我不干防护不全我不干（含器材、劳保、设施）上下不通我不干手续不全我不干（无各种必需的作业票）监护不到我不干（现场无监护人）
“严是爱，松是害，出了事故害几代”。只有“严”字当头，职工的安全意识才能逐步树立起来，严格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到严而有格，耐心说服，而不能压服。
五、班组长抓安全生产的领导方法