19秋华师《社会统计学》在线作业辅导资料

社会统计学阶段性作业2

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院社会统计学课程作业2（共3 次作业）学习层次：专升本第五章—第八章一、填空题：（每空2分，共20分）1．作为一个研究领域统计学可以被定义为一组由_____ 、_____ 、 ___________而组成的概念、原则和方法。

2．像高度、收入、年龄这样可被测量的变量叫 __________。

3．一个由100人组成的群体，无论它有51个女人（和49个男人）或者99个女人（和一个男人），其性别变量的众数都是________ 。

4．概率是___ 到_____ 之间的一个数，用来描述一个事件发生的经常性。

5．“取值范围是8到12”是一个_________ 。

6．散点图是以_______ 轴为自变量， _______轴为因变量的一个图。

二、单项选择题（每题２分，共２０分）1.有20个工人看管机器台数资料如下：25443434422434634524，如按以上资料编制分配数列应采用（）A.单项式分组B.等距分组C.不等距分组D.以上几种分组均可以2.将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组，正确的是（）A.第一种，80%—90% 90%—99% 100%—109% 110%以上B.第二种，80%以下 80.1%—90% 90.1%—100% 100.1%—110 110%以上C.第三种，80%以上 80%—90% 90%—100% 100%—110% 110%以上D.第四种，85%以下 85%—95% 95%—105% 105%—115% 115%以上3.我国人口中，男女人口的性别比为1.6:100，这是（）A.比例相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标4.用标准差比较，分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是（）A.两个总体的标准差应相等B.两个总体的平均数应相等C.两个总体的单位数应相等D.两个总体的离差之和应相等5.事先将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为（）A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样6.当所有的观察值y都落在直线yc=a+bx上时，则x与y之间的相关系数为（）A. r=0B. |r|=1C. -1<V<v<17.统计指数按指数化指标反映的对象范围可分为（）A.定基指数和环比指数B.数量指标指数和质量指标指数C.个体指数和总指数D.综合指数和平均数指数8.编制总指数的两种形式是（）A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均数指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数9.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A.（102%×105%×108%×107%）-100%B. 102%×105%×108%×107%C. 2%×5%×8%×7%D.（2%×5%×8%×7%）-100%10.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（）A.品质标志B.数量标志C.标志值D.数量指标参考答案一填空题（每空２分，共２０分）１．收集数据、分析数据、由数据得出结论２.度量变量３.女人４.０、１５．区间估计６.横轴纵轴二、单项选择题（每题２分，共２０分）ＡＣＡＢＣＢＣＢＡＢ。

《社会统计学》作业（共享含部份答案）.doc

《社会统计学》作业（共享含部份答案）.doc社会统计学作业⼀、单项选择题L为了解IT⾏业从业者收⼊⽔平,某研究机构从全市IT⾏业从业者随机抽取800 ⼈作为样本进⾏调查，其中44%回答他们的⽉收⼊在6000元以上，30%回答他们每⽉⽤于娱乐消费在1000元以上。

此处800⼈是（A ）A.样本B.总体0.统计量D.变量2.在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分⽐逐级累加起来称为（C ）A.频率B.累积频数C.累积频率D.⽐率3.离散系数的主要⽬的是（D ）A.反映⼀组数据的平均⽔平B.⽐较多组数据的平均⽔平C.反映⼀组数据的离散程度D.⽐较多组数据的离散程度4.经验法则表明，当⼀组数据正态分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内⼤约有（B ）A.50%的数据B.68%的数据C.95%的数据D.99%的数据5.在某市随机抽取10家企业，7⽉份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54. 7. 54.3、23.9、25.0、26.9、29.0,那么这10 家企业7 ⽉份利润额均值为（A ）A.39. 19B.28. 90C.19. 54D.27. 956.⽤样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种⽅法称为（A ）A.点估计B.区间估计C.有效估计D.⽆偏估计7.某单位对该⼚第⼀加⼯车间残品率的估计⾼达10%,⽽该军间主任认为该⽐例3偏⾼。

如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该为（B ）A.: 1；勿<0.1B.W o:勿WO. 1； H| ：勿〉0. 1C.: 7T=0. 1； H,: 71 ^0. 1D.H°：勿〉0. 1；勿W0.18.下⾯哪…项不是⽅差分析中的假定（D ）A.每个总体都服从正态分布B.观察值是相互独⽴的C.各总体的⽅差相等D.各总体的⽅差等于09.判断下列哪⼀?个不可能是相关系数（D ）A.-0.9B.0C.0.5D. 1.210.⽤于说明回归⽅程中拟合优度的统计量主要是（D ）A.相关系数B.离散系数C.回归系数D.判定系数11.某地区政府想了解全市332. 1万户家庭年均收⼊⽔平，从中抽取3000户家庭进⾏调查，以推断所有家庭的年均收⼊⽔平。

《社会经济统计学》复习习题及解答

社会经济统计学原理习题第一章~第二章一、单项选择题（下面备选答案中只有一个正确答案，请将其顺序号填入括号内）1.要了解40个学生的学习情况，则总体单位是（）①40个学生②40个学生的成绩③每个学生④每一个个学生的学习成绩2.标志是（）①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③说明总体单位量的特征名称④说明总体单位质的特征的名称3.下列标志，（）属于品质标志①工人的年龄②工人的工种③工人的工资④工人的产品产量4.某同学的统计学成绩为90分，则90分为（）①品质标志②数量标志③数量指标④标志值5.每班组有20名工人，把每个人生产的产品数量加起来除以20，这是（）①对20年变量求平均②对20个指标求平均③对20个标志求平均④对20个标志值求平均6.社会经济统计是（）的有力武器①解决实际问题②认识社会③克服主观片面性④解决量论问题7.社会经济统计学和（）是理论与实践的关系。

①社会经济统计活动②政治经济学③数理统计学④解决理论问题二、多项选择题（下面各题备选答案中至少有两个正确答案，请将其顺序号填入题目后的括号内）1.标志说明总体单位特征，有品质标志和数量标志之别（）①品质标志可以用数量表示②品质标志不能用数量值表示③数量标志可以用数量值表示④数量标志不能用数量值表示2.要了解某市商业企业经营情况，则指标有（）①该市商业企业个数②该市商业职工人数③该市职工工资总额④该市商业企业销售额⑤该市大中型企业个数3.指标与数量标志间存在着变换关系，是指（）①指标有可能成为数量标志②数量标志有可能成为指标③在不同研究目的下，二者可以互相转化④在同一研究目的下，二者可以互相转化⑤在任何情况下二者都可以互相转化4.在工业普查中，（）①每一个工业是总体单位②全部工业企业是统计指标③工业总产值13700亿元是统计指标④设备台数是离散变量⑤工业企业的所有制形式是品质标志5.建立指标体系的基本原则有（）①目的必须明确②指标必须确定③内容必须全面、系统④层次清楚，联系紧密⑤切合实际，具有可操作性6.社会经济统计认识社会的特点是（）①数量性②总体性③社会性④连续性⑤具体性7.统计指标体系按其作用不同分为（）①社会指标体系②经济指标体系③科学技术指标体系④基本指标系⑤专题指标系三、填空题1.社会经济统计学的研究对象是（）。

社会统计学基本公式及社会统计学复习整理及社会统计学复习题(有答案)

12231 3.322log 4×6i i i i i i i i i i i i u l u l u l u ll Rh N h R N AA B =-+-==+=+=====+第三章、组距 h （上限下限）2、组中值 m 或 m 、斯特奇斯公式（：组距：全距：总体单位）频数频率、频数密度频率密度组距组距标准组距5、折合系数实际组距标准组距频数实际频数折合系数、基尼系数 G 111111n n i i i ii i PI P I --++===-∑∑ 或 G(i i P 是横轴上的累积百分数；I 是纵轴上的累计百分数）洛仑兹曲线P iI iAB1(2))(1)1221222d d X X X N fXX fN NN NN F L ==++-=+∑∑∑第四章1、算术平均数（）（）未分组资料分组资料注：对于单项数列分组，X即为变量值，若为组距式分组，则X为组中值 f:各组频数2、中位数（M 未分组资料若N为奇数，则取第位上的变量值为中位数，若为偶数，则取第位和第位上的两个变量值的平均数作为中位数（）分组资料 M 112h h L : 2m m d m m m m m N F U f f f F F N---⨯=-⨯或 M 中位数所在组的下限：中位数所在组的频数：小于中位数所在组的各组频数之和（向上累计） h ：中位数所在组的组距 U: 中位数所在组的上限：包括中位数所在组的各组频数之和（向上累计）注：中位数所在组由确定11111111133333334h :h 34h :N F l f F l f NF l f F l -=+⨯-=+⨯3、四分位数（1）第一四分位数 Q ：小于第一四分位数所在组的各组累计频数（向上累计）第一四分位数所在组的下限：第一四分位数所在组的组距：第一四分位数所在组的组距（2）第三四分位数 Q ：小于第三四分位数所在组的各组累计频数（向上累计）第三四分位数所在组的3311212h 1h :h 5o o o oo o f L L ∆=+⨯∆+∆∆∆下限：第三四分位数所在组的组距：第三四分位数所在组的组距4、众数（M ）（）未分组资料先将所有数据顺序排列，观察某些变量值出现的次数最多，这些变量值就是众数（2）分组资料 M 众数所在组的下限：众数所在组频数与前一组频数之差：众数所在组频数与后一组频数之差：众数所在组的组距、几何平均数11lg lg anti(lg )(2)1lg lg anti(lg )g g g g g gg g g X Nf X NX ========∑∑（M ）（）简单几何平均数 M 或 M M M 加权几何平均数M 或 M M M 注：若为组距式分组，则为组中值3112316)(1)111111...(2):312=23h h N h d o g h N Q Q NX X X X XNNf XX f X X -==++++==-≥≥-⋅∑∑、调和平均数（M 简单调和平均数（未分组） M 加权调和平均数（分组）M 注：若为组距式分组，为组中值各组频数7、各种平均数的关系2M M M M 第五章、全距 R=X X 、四分位差 Q D、平均差=2=::X X Nf X XfX f X f -⋅-⋅∑∑（1）未分组资料 A D （）分组资料 A D 注：若为组距式分组，为组中值各组频数4、标准差（S）（1）未分组资料(2)分组资料注：若为组距式分组，为组中值各组X X S-频数5、标准分 Z=社会统计学复习整理一、变量的测量层次61(2)37=1:83(o o oR R M M M o d o R X X SXN f f NNf X M X M X M S Sαα⋅⋅=-⋅=----==A D 、变异系数（）全距系数 V =A D平均差系数 V =（）标准差系数 V 、异众比率（非众数的频数与总体单位数的比值） V R 众数的频数、偏态系数())偏态=二、判断变量层次的技巧1.首先所有的变量都是定类变量。

社会统计学期末复习提纲

《社会统计学》课程期末复习提纲·考试题型：一、填空题（10×1分＝10分）二、判断题（10×1分＝10分）三、单项选择题（20×1分＝20分）四、简答题（2×6分＝12分）五、计算题（4题共48分）·各章复习要点第一章总论P.2 统计的含义：统计工作·统计资料·统计学。

其中：统计工作和统计资料是活动过程和成果的关系；统计学和统计工作是理论和实践的关系。

“统计”一词包含三种涵义，并且具有密切的联系。

其中：统计工作和统计资料之间是工作与成果的关系；统计学和统计工作之间是理论和实践的关系。

（y ）P.11—P.13 定类尺度；定序尺度；定距尺度；定比尺度（结合课件相关内容）量化尺度特征功能举例1、定类尺度确定类别分类民族的测量2、定序尺度确定类别排列顺序分类排序考试成绩等级的测量3、定距尺度确定类别排列顺序测数量差别和间隔距离无绝对零点分类排序加减智商的测量4、定比尺度确定类别有序排序测数量差别和间隔距离有绝对零点分类排序加减乘除体重的测量何谓定类尺度和定序尺度？两者有何区别？1定类尺度是确定事物类别的计量尺度---高一个层次2定类只能区分不同性质的现象并予以归类---可将所区分的类别按高低，大小，好坏，强弱，优劣等顺序做有序排列。

3定类不能进行数的比较和数学运算--能进行大小比较。

何谓定距尺度和定比尺度？两者区别定距尺度是确定研究对象之间某些数值相差的距离的尺度---最高的数据计量尺度缺乏绝对零点---有，0 2. 0只表示一个值，即0值---0是绝对零点，表示没有3.只能加减，不能乘除---加减乘除，高层次的各种统计分析。

P.13—P.14 总体和总体单位一、总体和总体单位（一）总体1、概念总体（也称为统计总体）是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体（同质个体的集团）。

2、特点·客观性·大量性同质性·差异性1、总体单位除了必须具备同质性外，还必须具备 1、差异性（或变异性）性，否则就没有必要对总体进行统计分析研究了，即该性质是对总体进行统计研究的前提条件。

292071社会统计学作业及答案陕西师范大学网络教育学院高起专

《社会统计学》作业一、单项选择题1、从历史上看，在社会经济统计学的形成过程中，首先使用“统计学”这一术语的是（）。

A. 政治算术学派B. 国势学派C. 数理统计学派D. 社会经济统计学派2、社会统计的研究对象是（）。

A. 抽象的数量关系B. 社会现象的规律性C. 社会现象的数理特征和数量关系D. 社会统计认识过程的规律和方法3、对某城市社区居民收入情况进行调查，统计总体是（）。

A. 每个社区B. 该城市全部社区C. 每个社区的全部居民D. 该城市全部社区的全部居民4、社会统计调查分为一次性调查和经常性调查，是根据( )。

A. 是否定期进行B. 组织方式不同C. 是否调查全部单位D. 时间是否连续5、对学校的教师进行身体普查，调查单位是（）。

A. 学校全部教师B. 学校每一位教师C. 每所学校的教师D. 学校6、某地区的社会扶贫投入2009年比2004年增长了58.6%，则该地区2004—2009年间扶贫投入的平均发展速度为（）A. B. C. D.7、如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列比原数列首尾各少( )。

A. 一项数值B. 二项数值C. 三项数值D. 四项数值8、在社会统计指数的计算中，可变权数是指在一个指数数列中，各个指数的（）。

A. 同度量因素是变动的 B. 基期是变动的C. 指数化因数是变动的D. 时期是变动的9、某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（）。

A. 10%B. 7.1%C.7% D. 11%10、2009年某市下岗职工已安置了13.7万人，安置率达80.6%，安置率是（）。

A. 总量指标B. 变异指标C. 平均指标D. 相对指标11、对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（）。

A. 某市所有的高等学校B. 某一高等学校科研所C. 某一高等学校D. 某市所有高等学校科研所12、下列分组中按品质标志分组的是（）A. 人口按年龄分组B. 产品按质量优劣分组C. 企业按固定资产原值分组D. 乡镇按工业产值分组13、重点调查的重点单位是（）。

(完整word版)社会统计学简答题与计算题复习资料

社会统计学复习材料简答题1、统计数据的质量要求：1、精度：最低的抽样误差或随机误差；2、准确性：最小的非抽样误差或偏差；3、关联性：满足用户决策、管理和研究的需要；4、及时性：在最短的时间里取得并公布数据；5、一致性：保持时间序列的可比性；6、最低成本：以最经济的方式取得数据。

2、抽样误差及其影响因素：1、由于抽样的随机性所带来的误差；2、所有样本可能的结果与总体真值之间的平均性差异；3、影响抽样误差的大小的因素：样本量的大小，总体的变异性。

3、判断计量优劣的评判标准：用样本的估计量直接作为总体参数的估计值，无偏性：估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数；有效性：对同一总体参数的两个无偏点估计量，有更小标准差的估计量更有效；一致性：随着样本容量的增大，估计量的值越来越接近被估计的总体参数。

4、假设检验的一般步骤：（1）陈述原假设和备择假设；（2）从所研究的总体中抽出一个随机样本；（3）确定一个适当的检验统计量，并利用样本数据算出其具体数值；（4）确定一个适当的显著性水平，并计算出其临界值，指定拒绝域；（5）将统计量的值与临界值进行比较，作出决策；（6）统计量的值落在拒绝域，拒绝H0，否则不拒绝H0。

5、假设检验中的两类错误及其之间的关系错误：1、第Ⅰ类错误(弃真错误)原假设为真时拒绝原假设，第Ⅰ类错误的概率记为a，即显著性水平；2、第Ⅱ类错误(取伪错误)原假设为假时未拒绝原假设,第Ⅱ类错误的概率记为b。

a和b的关系就像翘翘板，a小b就大，a大b就小。

因此，在样本容量n固定情况下，不能同时减少两类错误!一般采用增加样本容量的办法来解决。

关系：当显著性水平a减小时，由于拒绝域的减小，弃真的错误会减小，但由此而来的是接受域增大了，因此纳伪的概率b要增大。

反之亦然（P235）。

也就是说如果要减小b，就增大显著性水平a。

6、置信区间与置信度的关系表达式：称作置信区间。

称作置信度，可信度，或置信水平。

华师《社会统计学》在线作业

华师《社会统计学》在线作业一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）1. 一张试卷上有5道单选题，每道题有4个备选答案，某学生凭猜测至少能答对4道题的概率为（）。

A. 1/1024B. 15/1024C. 1/64D. 0.1满分：2 分2. 统计总体的特征是（）。

A. 大量性、总体性、数量性B. 总体性、数量性、变异性C. 同质性、数量性、变异性D. 大量性、同质性、变异性满分：2 分3. 当样本数充分大时，样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1，称为抽样的____。

A. 无偏性B. 一致性C. 有效性D. 充分性满分：2 分4. 在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量____。

A. 扩大为原来的4倍B. 扩大为原来的2倍C. 缩小为原来的1/2D. 缩小为原来的1/4满分：2 分5. 若两数列的标准差相等，而平均数不等，则（）A. 平均数小代表性大B. 平均数大代表性大C. 代表性也相等D. 无法判断满分：2 分6. 在反映总体分布的散布特征中，由总体的两个极端数值决定的散布特征是（）。

A.极差B. 平均差C. 平均偏差D. 标准差满分：2 分7. 贯穿于统计工作认识过程的中心问题是（）。

A. 如何研究现象的量B. 如何正确区分现象质与量的界限C. 如何研究现象的质D. 如何正确对待现象质与量的辩正关系满分：2 分8. 如果一个统计量能把含在样本中有关总体的信息完全提取出来，那么这种统计量称为（）。

A. 充分统计量B. 无偏估计量C. 有效统计量D. 一致估计量满分：2 分9. 如果调查对象之中包含的单位很多，而且缺少原始记录可供参考，对这种情况应用____。

A. 抽样调查B. 重点调查C. 普查D. 统计报表满分：2 分10. 要考察全国居民的人均居住面积，其统计总体是（）。

A. 全国所有居民B. 全国的住宅C. 各省、市、自治区D. 某一居民户满分：2 分11. 下列选项中，属于连续变量的是____。

社会统计学第三章社会统计资料的整理daan

第三章社会统计资料的整理第一节统计分组的原则与标准“穷举”与“互斥”·频数(或次数)分布数列·品质数列（定类和定序）与变量（定距）数列第二节统计表统计表的格式、内容与种类·统计表的制作规则第三节变量数列的编制离散变量数列与连续变量数列·单项数列与组距数列·组距和组数的确定·等距分组与异距分组·开口组与闭口组·频数密度与标准组距频数·累计频数第四节统计图频数分布曲线（直方图、折线图、曲线图）·累计频数分布曲线·洛仑兹曲线与基尼系数一、填空1．统计表从内容上看，是由（）和宾词两部分构成的。

2．主词是统计表要说明的（）；宾词是用来说明主词的（）。

3．变量数列有两个构成要素（）和（）。

4．基尼系数为（），表示收入绝对不平均；基尼系数为（），表示收入绝对平均。

5．统计表通常有一定格式，统计表各部位的名称分别是（）、横行标题、纵栏标题、（）。

6．实际收入分配情况则由洛仑兹曲线表示，一般表现为一条下凹的弧线，下凹程度愈大，收入分配（），反之，则收入分配（）。

7．对于连续变量，恰是某一组限的数据应按照（）的原则归入相应的组别。

8．统计表按主词的分组情况，可分为简单表、简单分组表和（）。

9．统计分组的关键在于（）和划分各组界限。

二、单项选择题1．统计表的数字部分中符号“……”代表的含义是（）。

A．某项数字不存在B．缺少某项数字C．某项数字较大D．提醒注意核计2．某城市男性青年27岁结婚的人最多，该城市男性青年结婚年龄为26.2岁，则该城市男性青年结婚的年龄分布为（）。

A．正偏B．负偏C．对称D．不能作出结论3．上限与下限之差是（）。

A．组限B．组距C．组中值D．极差4．累计频数分布曲线一般都呈（）。

A．钟型曲线B．U 型曲线C．J 型曲线D．逻辑斯蒂曲线三、多项选择题1．累计频数分布曲线（）。

A．只有持续增长或持续减少两种形状B．呈对称的钟型C．一般呈S状D．斜率为零处对应于空组E．曲线最高处对应于含有最多单位的间距2．如果某连续变量的数值分布很不均匀，且有极端值出现，则数列应编制（）。

2019年自学考试《社会统计学》试题

2019年自学考试《社会统计学》试题一、填空1.一般来说，统计这个词包括三个含义：统计工作、统计资料和( )。

2.( )的实践已有几千年的历史，是最早产生的统计。

3.( )这一学派产生于德国，其创始人为康令(1606 ~ 1681)和阿享瓦尔(1719 ~ 1772)。

4.统计按其内容主要包括两个方面：描述统计和( )。

5.推论统计有两个基本内容：参数估计和( )。

6.通过抽样得到的用以推断总体特征的那个“部分”，在统计学上称为( )。

样本中所含的单位数，在统计学上称为样本大小，也叫做( )。

7.总体的每个单位都具有许多属性和特性，说明总体单位属性或数量特征的名称在统计上称为( )。

凡能用数量的多少来表示的标志，称为( )。

凡不能用数量的多少来表示而只能文字表述的标志，称为( )。

8.( )是反映总体(或样本总体)的数量特征的概念或范畴。

9.统计指标和标志的区别与联系在于：统计指标是说明( )特征的，标志则是说明( )特征的;统计指标的数值是由标志的数值( )而成的。

10.要了解有个班级学生的学习情况，则总体是( )，总体单位是( )。

11.凡是相邻的两个变量值之间可以连续不断分割的变量，称为( )。

凡是各变量值之间是以整数断开的变量，称为( )。

12.大量观察法之所以称为统计上特有的方法，是与( )的作用分不开的。

13.大数定律的一般意义是：在综合大量社会现象的数量特征时，个别单位偶然的数量差异会( )，使大量社会现象的数量特征借助于( )形式，接近用确定的数值显示出必然的规律性。

一、填空1.( )是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。

( )是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。

2.如果考虑到资料的时间过程，凡某一特定时刻的资料称为( );凡某时期内变动累计的资料称为( )。

3.( )调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。

华师《应用统计学》在线作业1

A.算术平均数
B.调和平均数
C.几何平均数
D.中位数
正确答案:C
28.统计调查项目是()。
A.调查过程中应进行的工作总和
B.统计调查计划
C.在进行调查过程中必须得到回答的问题目录
D.用统计调查的结果来得到答案的项目
正确答案:C
29.加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的()。
B.正确
正确答案:B
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.单位产品原材料消耗量是数量指标，其值大小与研究的范围大小有关。（）
A.错误
B.正确
正确答案:A
11.直接观察法不能用于对历史资料的搜集。()
A.错误
B.正确
正确答案:B
12.运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（）
34.有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距大，那么()。
A.甲的标准差一定大于乙的标准差
B.甲的标准差一定小于乙的标准差
C.甲的标准差一定等于乙的标准差
D.全距与标准差并不存在上述关系
正确答案:D
35.某高新技术开发区现有人口11万，有8家医院(其病床数合计为700床)，则该开发区的每万人的病床数为63.636。这个指标属于( )。
D.可直接相加量
正确答案:B
3.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是()。
A.各百货商店
B.各百货商店的全体工作人员
C.一个百货商店
D.每位工作人员
正确答案:B
4.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用()。
A.职工月工资总额的多少

《社会经济统计学》习题汇编及答案

练习一一、单项选择：（在备选答案中，选择一个正确答案，将其番号写在括号。

）。

1、标志是（ 3 ）。

①说明总体数量特征的名称②都可用数量表现的特征的名称③说明总体单位特征的名称④不能用数量表现的特征的名称2、社会经济统计的研究对象是（ 1 ）。

①大量社会经济现象的数量方面②主要社会经济现象③大量社会经济现象的方面④个别典型事物3、一般说来，统计报表的报送周期愈长，调查内容（ 1 ）。

①愈多②愈少③准确性愈高④准确性愈低4、重点调查的重点单位，是指（ 2 ）。

①各方面情况好的单位②单位数较少，但所研究标志值占总体标志总量绝大比重的单位③企业规模较大的单位④在国计民生中地位显赫的单位5、考生《统计学原理》的考试成绩分别为：60分、68分、75分、82分、90分。

这五个数是（ 4 ）。

①指标②标志③变量④标志值6、统计调查表可分为（ 4 ）。

①简单表和分组表②简单表和复合表③简单表和一览表④单一表和一览表7、国有工业企业生产设备普查对象是（ 3 ）。

①全部国有工业企业②每个国有工业企业③全部国有工业企业的所有生产设备④每台生产设备8、某企业2001年4月1日至5日对该企业3月31日的生产设备进行普查，标准时间是（ 2 ）。

①4月1日②3月31日③4月1日至5日④3月1日9、统计整理阶段的关键问题是（ 2 ）。

①对调查资料的审核②统计分组③资料汇总④编制统计表10、对于离散型变量，在编制变量数列时（ 3 ）。

①只能编制单项式变量数列②只能编制组距式变量数列③既可编制单项式又可编制组距式变量数列④不能编制组距式数列11、相对指标是（ 2 ）。

①两个总量度指标对比形成②两个有联系指标对比形成③两个绝对指标对比形成④两个相对指标或平均指标对比形成12、调查某市国有工业企业的生产情况，下列调查项目属于不变标志的是（ 1 ）。

①企业所有制形式②产品产量③职工人数④生产用固定资产总额13、统计分组的关键是（ 3 ）。

社会统计学复习全资料

4. 定距变项
⑴简单线性回归
；；
⑵协方差：
⑶积距相关系数： [-1,1]
5. 定类变项与定距变项
⑴相关比率（平方系数，适用于不对称关系）：
； [0,1]
四、参数估计
1. 点估计
⑴样本均值：
⑵样本方差：
⑶样本成数：
2. 区间估计
⑴正态分布总体的区间估计
①总体方差（）已知：
②总体方差（）未知：
⑵大样本区间估计（）
4．虚无假设与研究假设
虚无假设又称原假设、零假设。是一种无差别假设，是一种已有的，具有稳定性的经验看法，没有充分根据，是不会被轻易否定的。研究假设又称备择假设，是研究者所需证实的假设。否定后可以认为是对的。
5．甲种误差与乙种误差
甲种误差又称第一类错误，是指为真，但小概率事件发生了，拒绝了，即把真的当成假的，它是在拒绝原假设时出现的错误。犯甲种误差的概率是显著性水平。乙种误差即纳伪的错误，又称第二类错误，是指为假，但小概率事件没有发生，接受即把假的当成真的，它是在接受原假设时出现的错误。犯乙种误差的概率为，的值随着真值与原假设中的偏离程度而变化，越小，的数值就越大。大就小，小就大。
2．点估计与区间估计
点估计指根据样本资料以一个最适当的样本统计值来代表总体的参数值，简单明确，但不能说明估计结果的抽样误差和把握程度；区间估计指以两个数值之间的间距来估计参数值。点估计是区间估计的基础。
3．置信度和置信度水平
置信度又称置信概率或置信系数，表示用置信区间估计的可靠性，即置信区间包含参数的概率。置信度水平表示用置信区间估计不可靠的概率。置信度与置信度水平之和为1。
3. 定距层次
⑴间距：上、下限之差。

华中师大《社会统计学》练习测试题库及答案

51、重复抽样的抽样平均误差总是（）不重复抽样的平均误差，两者之间相
差（），当（）很小时，可用重复抽样的公式近似地计算不重复抽样
地抽样平均误差。
52、分类抽样是（）与（）两种科学的方法相结合的抽样方式。
53、抽样法的理论基础是（）和（）。
54、相关关系是指现象之间（），但关系数值（）的相互依存关系。
（）的若干倍，其计算公式为（
）。
32、在确定样本单位数的过程中，如果有数个标准差可供选择，则一般应选较
（）的；而如果没有成数的标准差，则成数数值可以用（）据以计算样
本总量。
33、就正态总体而言，假设检验的参数主要是（）和（）。
34、在单侧检验中，由于原假设不同，有（）和（）之分。
35、相关关系按相关程度不同可分为（）、（）和（）。
和（）。
68、变量间的相关程度，可以用不知 Y 与 X 有关系时预测 Y 的全部误差 E1，减
60、一元线性回归模型与多元线性回归模型的区别在于只有一个（）。
61、用来反映回归直线代表性大小和因变量估计值准确程度的指标称（）。
62、抽样推断中，判断一个样本估计量是否优良的标准是（）、（）、（）。
63、在一副扑克牌中单独抽取一次，抽到一张红桃的概率是（）。
64、不论总体是否服从正态分布，只要样本容量 n 足够大，样本平均数的抽样分
28、总体分布的两个重要特征值是（）和（）。（）反映总体分布的
集中趋势，（）反映总体的离中趋势。
29、加权平均数不仅受（）的影响，而且也受（）的影响。
30、简单随机抽样的抽样方法有（）和（）两种。
31、抽样极限误差就是限定的（）指标与（）指标之间抽样误差的最大

(完整版)《社会统计学》样题附答案

华南农业大学期末考试试卷（A卷）学年第学期考试科目：社会统计学考试类型：（开卷）考试时间：120 分钟一、单项选择题（请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。

）1．社会统计中的变量一般分四个层次，其中最高层次的变量是。

A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量2．标准正态分布的均值一定。

A、等于1B、等于-1C、等于0D、不等于03．计算中位值时，对于未分组资料，先把原始资料按大小顺序排列成数列，然后用公式确定中位值所在位置。

A、n/2B、（n-1）/2C、（n+2）/2D、（n+1）/24．下列统计指标中，对极端值的变化最不敏感的是。

A、众值B、中位值C、四分位差D、均值5．如果原假设是总体参数不小于某一数值，即大于和等于某一数值，应采用的检验是。

A、两端检验B、右端检验C、左端检验D、无法判断6．在一个右偏的分布中，大于均值的数据个数将。

A、不到一半B、等于一半C、超过一半D、视情况而定7．下列关于“回归分析和相关分析的关系”的说法中不正确的是。

A、回归分析可用于估计和预测B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度C、相关分析不需区分自变量和因变量D、回归分析是相关分析的基础8．假定男性总是与比自己年轻3岁的女性结婚，那么夫妻年龄之间的积距相关系数r为。

A、-1 < r< 0B、0 < r< 1C、r = 1D、r = -19．“4、6、8、10、12、26”这组数据的集中趋势宜用测量。

A、众值B、中位值C、均值D、平均差10．某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为4.5分，数学平均成绩为87分，标准差为9.5分。

某学生语文得了83分，数学得了92分，从相对名次的角度看，该生的成绩考得更好。

A、数学B、语文C、两门课程一样D、无法判断二、多项选择题（多选、错选均不得分，漏选得部分分。

请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。

）1．下列变量中属于定类层次的是。

《社会统计学》课程第二次作业参考答案.docx

《社会统计学》课程第二次作业参考答案第五章置信区间5-28 2003年，在一项对高校扩招的态度调查中，10所北京市院校对高校扩招的态度数据如下表（分数越高态度越积极）：院校名态度平均值标准差人数北京外国语学院 3.81 0. 67 48中国人民公安大学 4. 32 0. 55 50中国青年政治学院 4. 08 0. 68 52北京农学院 3. 98 0. 65 50北京大学 3. 58 0. 64 50清华大学 3. 78 0.71 49北方交通大学 4. 26 0. 66 50北京航空航天大学 4. 12 0. 74 42对外经济贸易大学 3. 88 0. 57 48北京医学院 4. 07 0. 63 44求：1）中国人民公安大学、清华大学、北京大学的总体平均态度分的95%置信区间;2）中国人民公安大学和北京大学的总体平均态度分之差的95%置信区间；3）清华大学和北京大学的总体平均态度分之差的95%置信区间。

（提示：要先从S求得1,（X-X）2）答：（1）中国人民公安大学：// = X ±t0.025 ~^= « 4.32 ± 2.021^ « 4.32 ±0.156 Qn A/50依此类推，同样的方法计算得：清华大学：3.78±0.204；北京大学：3.58±0.182（2）中国人民公安大学与北京大学差异：先根据公式S2 = '（1X）2计算为（X _壬）2 ：n-1公安大学：Z（X1 —文1）2 =$2（“ —1） = 0.552x49 = 14.8225北京大学：Z（X2—文2）2 = S22（«-!） = 0.642 x49 = 20.0704因此’联合方差为：俨冒+嘗心。

5df=49+49=98,查表得如）25王 1.98（4.32-3.58）±1.98x Jo.35605“1 一“2 =（拓-X2）±to,O25S p(3)清华大学：S(Xi - Ji)2 = Si 2(«-!) = 0.712x48 = 24.1968北京大学：S(X 2 - J 2)2 = S22 («-!) = 0.642 x 49 = 20.0704$2 =工(山-壬1)2+工(上-壬2)2 " ("1 — 1) + ("2 - 1)dfM8+49=97,查表得 to.o25^1.98—+ -1- « （3.78-3.58）±1.98xj0.45636n\ "2注意：本题由于样本量比较大，关于t 值我们通过查表无法获得精确值，只能用其他值近似地估计一下，由于每个人取的估计值可能会有所出入，所以可能会有点偏差（但不应相差过大），而书上的答案可能是通过软件去计算的，所以我们的答案可能也不一定和它相同。

社会工作专业统计学复习资料

复习资料社会工作专业《统计学》（本科）二、填空题（每空 1分，共 10分）1．分类数据、顺序数据、数值型数据2．调查目的、调查单位和调查对象。

3、抽样误差非抽样误4、简单随机抽样分层抽样整群抽样系统抽样三、判断题（每小题1分，共 10分）1.×2.×3.√4.×5. ×6. √7.×8.×9.√10.√四、分析题（20分）1．1）总体：所有在网上购物的消费者；样本：1000个消费者；参数，所有在网上购物的消费者的平均花费；统计量：1000个消费者的平均花费；（8分）2）“购物的原因”：分类变量；“购物所花费的金额”：数值型变量；（4分）3）要得到整个总体很困难，而且成本很高，所以用样本进行调查。

（3分）五、计算题（每题 20分，共40分）1、（1）（5分）(3) 左偏分布 2分2解：（1）分）（分）477.71)(2(,5.39121=--===∑∑=-=-n x x s nx x n i in i i（2）置信度为90%时，边际误差为13.23677.7645.1n s z 2=⨯=⨯α（4分）（3）已知置信度为90%，645.1z 05.0= ，n=36，大样本，总体方差未知，可用样本方法代替总体方差。

)6.41,4.37(13.25.393677.7645.15.39n s z x 2=±=⨯±=⨯±α-（4分）即投保人平均年龄90%的置信区间为37.4岁—41.6岁。

（1分）。

华师19年9月课程考试《应用统计学》作业考核试题

20.综合为统计指标的前提是总体的同质性。（） A.错误 B.正确
6/7
正确:B
Word 文档下载后可自行编辑
7/7
Word 文档下载后可自行编辑
华师 19 年 9 月课程考试《应用统计学》作业考核试题
华师 19 年 9 月课程考试《应用统计学》作业考核试题-0001
1.次数密度是()。 A.平均每组组内分布的次数 B.各组单位组距内分布的次数 C.平均每组组内分布的频率 D.单位次数的组距长度 .某班学生数学考试成绩分刷为 65 分、71 分、 80 分和 87 分，这四个数字是()。 A.指标 B.标志 C.变量 D.标志值 0，第三组为 60～70，第四组为 70～80，第五组为 80 以上。依习惯上规定()。
1/7
Word 文档下载后可自行编辑
A.50 在第一组，70 在第四组 B.60 在第二组，80 在第五组 C.70 在第四组，80 在第五组 D.80 在第四组，50 在第二组 .已知 4 个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算 4 个商店苹果的平均单价，应该采用 ()。 A.简单算术平均数 B.加权算术平均数 C.加权调和平均数 D.几何平均数 3.636。这个指标属于( )。 A.平均指标 B.相对指标 C.总量指标 D.发展水平指标 .下列属于品质标志的是()。 A.工人年龄 B.工人性别 C.工人体重 D.工人工资 .调查对象就是统计总体，而统计总体不都是
3/7
Word 文档下载后可自行编辑
10.三个同学的成绩不同.因此存在三个变量（） A.错误 B.正确正确:A
11.直接观察法不能用于对历史资料的搜集。 () A.错误 B.正确正确:B
12.社会经济统计是在质与量的联系中.观察和研究社会经济现象的数量方面。（） A.错误 B.正确正确:B