五四诗歌朗诵比赛主持词
2024年诗歌朗诵会的主持词范文
2024年诗歌朗诵会的主持词范文尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！我是今天晚上的主持人。
首先，我要对大家表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢你们今晚莅临我们的诗歌朗诵会，与我们一同分享文学的魅力和诗意的世界！2024年，是一个充满希望和可能的年份。
在这个快速发展的时代，诗歌的美丽和深远意义愈发显现出来。
它是一座启迪智慧、唤醒感悟的桥梁，是一份滋养心灵、净化心境的礼物。
今天晚上的诗歌朗诵会，旨在通过诗歌的力量，与大家一同品味内心的芬芳、感悟生活的奥妙。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”这是王之涣在《登鹳雀楼》中描绘的壮丽景色，也是诗人们对岁月流转和生活百态的感慨。
而在这个忙碌的现代社会，我们是否有时间停下脚步，去欣赏大自然的美景，去感受时间带给我们的酸甜苦辣？诗歌，就像一块清透的水晶，供我们凭借回忆的羽翼，叩击心灵的大门。
2024年诗歌朗诵会，我们邀请了一批才华横溢的青年诗人参与。
在接下来的诗歌朗诵中，他们将为我们带来他们的创作和阅读，以及他们对诗歌的理解和感悟。
我相信，他们的作品会让我们的心灵在诗意的翅膀下翱翔，领略到文学的瑰宝和人生的真谛。
诗歌，给予我们自由的想象力，既是诗人自己的表达，也是读者的共鸣。
诗歌可以是一把破碎的安慰剂，可以是一种挽救心灵的药物。
每一次的诗歌交流都是一次见证奇迹诞生的盛会，其中蕴含了每一位诗人对生命、对爱情、对人性、对世界的思考。
而对于每一个聆听的人来说，我们都有机会通过诗歌与他们相遇、与他们对话。
在这个充满信息和快节奏的时代，我们需要诗歌来提供一种反思和冥想的空间。
诗歌让我们透过表象看本质，透过字句看内涵。
诗歌将我们引领到一个思绪万千、充满智慧和美感的世界。
今天晚上，我们要一同走进这个充满诗意的境地，感受文学的魅力和诗情的深邃。
值此致辞之际，我要对所有为本次诗歌朗诵会付出辛勤努力的工作人员表示衷心的感谢！感谢你们为了这个圆满的晚会所做出的每一份辛勤付出。
五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)
五四诗歌朗诵会主持词4篇(2)各位老师，各位同学：大家早上好!在这暖意融融的季节里，我们迎来了火红的五月;在这多姿多彩的日子里，我们要展示自己的风采。
今天，让我们师生一起来把生活溶入诗歌，把诗歌化作声响，用我们饱满的热情和富有深情的语言来庆祝“五一”迎接“五四”的到来吧!下面：连丰小学师生朗诵比赛现在开始!有请各位评委老师入座，他们是：吴万杰老师、严谨老师、任廷海老师、吴芳艳老师、吴光荣老师。
今天参加诗朗诵的有三位老师和十四位同学，在这次比赛中，我们将分为高年级组和低年级组，每组将评选出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
下面活动正式开始：第一项，请全体起立，升国旗，奏国歌。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎王大霞老师为我们演讲《师爱与幸福》，请大家欢迎。
老师是园丁，用他的爱浇灌着花儿，花儿在阳光的沐浴下茁壮成长。
接下来让我们有请六年级梅妃同学为我们朗诵《花儿在低语》，请大家欢迎!五月是鲜花盛开的季节，五月是畅想的季节，请听四年级张苗苗和周琴同学为大家带来《多梦的季节》，请大家欢迎!五月是色彩斑斓的季节，阳光沐浴着大地，雏鹰在蓝天自由地翱翔。
下面请听五年级杨静同学为大家朗诵的《长翅膀的太阳》，请大家欢迎!太阳的光辉普照着大地，我们需要太阳，我们也需要太阳下的雷锋精神。
接下来请听二年级周旭敏同学朗诵的《雷锋叔叔，您在哪儿》，请大家欢迎!请继续欣赏一年级张潇同学为大家带来的《乌鸦喝水》。
下面让我们用热烈的掌声欢迎吴亚老师为我们朗诵《爱是一种责任》。
爱是一种责任，师爱是伟大的，师爱是无私的，付出了自己的爱也会得到收获。
请听六年级杨静同学为大家带来的《老师，您是......》老师是学海上的一盏明灯，老师是心灵的窗口，下面请听五年级吴波松同学朗诵的《窗》，请大家欢迎!春风吹拂着大地，吹来了燕子，吹绿了柳树，请欣赏三年级周波同学为大家朗诵的《咏柳》。
接下来请继续欣赏三年级杨江平同学为大家带来的《春日》，请大家欢迎!下面请听一年级杨游江同学为大家朗诵的《荷叶圆圆》。
2024年诗文朗诵比赛主持词
2024年诗文朗诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年诗文朗诵比赛的主持词。
首先，我代表本次比赛组委会，向各位评委、选手和观众表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对诗文的热爱和支持，让我们相聚在这个美妙的时刻。
诗歌和文学是人类情感和智慧的结晶，是语言最美的形式之一。
以寥寥数语，却能触动内心最柔软的地方，让人沉浸其中，感受无穷的力量。
而今天的比赛，就是为了展示诗歌和文学的魅力，让我们在这里一同领略美好的艺术享受。
本次比赛的主题是“激荡心灵的旋律”，意在挖掘和展示内心深处的情感和思考，表达每个人独特的生命体验。
每一位选手都将用自己独特的方式，通过声音和表情，将自己的情感与观众分享。
相信在这些悦耳的嗓音中，我们将感受到一种心灵的共振。
比赛过程中，评委们将根据选手的表现，综合评估选手的朗诵技巧、情感表达、台风和文化内涵等方面的表现。
每一个细节都会被重视，每一位选手都将得到公正的评价。
我相信，经过激烈的角逐后，我们一定会看到一颗颗耀眼的明星在这里诞生。
此外，我们还邀请到了一些知名的诗人和文化名人担任本次比赛的特邀嘉宾。
他们将为我们的比赛增添更多的亮点，为我们的选手和观众带来更多的惊喜。
让我们一同期待他们的到来吧！同时，我们也不会忘记在座的各位观众朋友。
正是因为有了你们的支持和鼓励，我们才能够举办这样一场精彩的比赛。
感谢你们对诗歌和文学的热爱和追求，你们就是我们最坚实的后盾。
希望你们能全情投入到比赛的氛围中，与选手们一同分享激动人心的时刻。
最后，让我们一同期待本次比赛的亮点与精彩。
希望每一位选手都能展示出自己的最佳状态，带给我们精彩纷呈的视听盛宴。
愿诗文的旋律在这里激荡我们的心灵，让我们沉浸在美好的艺术世界中。
谢谢大家！让我们开始这场精彩的诗文朗诵比赛！。
五四诗歌朗诵会主持词4篇
五四诗歌朗诵会主持词4篇推荐文章五四诗歌朗诵串词4篇热度：适合朗诵的短篇诗歌6篇_总有适合你的热度：优秀赞颂81诗歌热度：献给八一建军节诗歌热度：建党95周年暨红军长征胜利80周年诗歌热度：朗诵艺术以一门以情感抒发为基础,以语言文化和文学为内涵的语言表达形式。
下面店铺整理了五四诗歌朗诵会主持词，供你阅读参考。
五四诗歌朗诵会主持词篇1开场词：男：尊敬的各位领导女：亲爱的同事们合：大家晚上好男：五月是花的海洋女：五月是歌的世界男：我们用青春点燃明天的希望女：我们用激情倾诉蒙银的理想男：回顾蒙银一年来走过的历程女：五四精神激励着青年员工青春的奉献男：为了纪念五四青年节女：为了展示蒙银员工的风采合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始介绍评委男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————女：有请董事长陈烨女士致辞1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，蒙银振翅在龙的故乡男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：蒙银村镇银行时一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路男：下面有请杨阳的《王者之路》6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。
五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）
五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇）在快速变化和不断变革的今天，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。
怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五四精神诗歌朗诵主持稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
五四精神诗歌朗诵主持稿1亲爱的老师，同学们：大家下午好！伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动的第xx个周年纪念日，中国共产主义青年团建团xx周年的纪念日。
在这个特殊的日子里,我们在这里隆重举行车厂中学新团员入团宣誓仪式。
首先，请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。
下面我宣布入团宣誓仪式现在开始：第一项：奏国歌，全体起立。
第二项：用热烈地掌声有请韩主任宣布此次宣誓仪式的新团员名单。
第三项：有请各位老团员上前为新团员佩带团徽。
现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。
《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。
下面开始进行第四项宣誓。
（由胡海英领誓）下面请宣誓人面向庄严的团旗，以最宏亮的声音、用我们的心声庄严宣誓，请胡海英领誓。
当念到最后一句宣誓人时请宣誓人跟着依次报出自己的名字。
五四诗歌朗诵会主持词（通用18篇）
五四诗歌朗诵会主持词（通用18篇）五四诗歌朗诵会篇1第一部分：介绍活动主旨甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家——甲乙合：下午好!甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的XX大提出建设“美丽中国”，赋予了文化建设新的内涵。
我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力;为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了“高举团旗跟党走”大型交响诗歌朗诵会;今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的“燃情五月，闪光青春”迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。
可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。
每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式——点燃五月激情;扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式——徜徉流金岁月;甲乙合：奏响时代主旋!第二部分：介绍嘉宾乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是——(甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单)第三部分：青年诗社致感谢辞并朗诵甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。
在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。
下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。
掌声欢迎。
(青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》)第四部分：朗诵环节第一章：流金岁月甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。
青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。
五四朗诵比赛主持稿
五四朗诵比赛主持稿尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！欢迎来到我们学校举办的五四朗诵比赛。
我是今天的主持人，我将为大家带来这场精彩的比赛。
五四朗诵比赛作为一项传统学术活动，旨在弘扬五四精神，传承优秀文化艺术。
今天我们有幸聚集在这里，一起回味经典诗歌，感受语言的魅力。
这场比赛不仅是一次展示自己才艺的机会，更是一次锻炼自己表达能力和自信心的平台。
在比赛中，我们将有来自各个年级的参赛选手。
他们通过自己的精心准备和努力练习，已经为我们带来了一系列优秀的朗诵作品。
他们将用声音演绎经典，用情感传达思想，用语言描绘美景。
希望大家抛开杂念，用心倾听，感受朗诵的魅力。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将在今天进行，每位选手将有两分钟的时间进行朗诵。
评委们会根据选手的发音、语调、表达能力以及对诗歌内涵的理解进行评分。
决赛将在初赛结束后组织，最终我们将评选出一、二、三等奖和优秀奖。
不仅如此，我们还将在决赛环节设置一个环节：自选作品朗诵。
此环节将展现选手的自由发挥和创新能力，选手可以根据自己的喜好选择自己喜欢的一首诗歌进行朗诵。
希望这个环节能够给选手们一个展示自我的机会，同时也给观众们一个全新的欣赏角度。
除了比赛环节，我们还准备了精彩的表演作为节目的间隙，为大家提供更多的艺术享受。
这些表演包括舞蹈、器乐演奏等精彩节目，希望能够为大家带来更多的欢乐和感动。
最后，我要感谢所有参与本次五四朗诵比赛的老师们和同学们的辛勤努力和付出。
感谢他们对诗歌艺术的热爱和追求，正是因为他们的努力才有了今天的比赛。
同时，也要感谢观众们的支持和到场。
没有你们的参与和鼓励，就没有这场精彩的比赛。
希望大家能够用心欣赏每一个选手的演绎，感受他们的情感和内涵。
让我们一起沉浸在诗歌的海洋里，领略语言之美。
祝愿每位选手都能在这个舞台上表现出最好的自己，并且希望我们每一个人都能从中获得属于自己的收获与感动。
最后，让我们用热烈的掌声欢迎本次五四朗诵比赛的正式开始！谢谢大家！。
五四诗歌朗诵比赛主持词
五四诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的比赛主持人，欢迎各位莅临五四诗歌朗诵比赛现场！我是主持人XXX，很荣幸能有机会担任今天的主持人。
五四运动是中国近代史上一次伟大的文化革命，同时也是我国现代文学的崛起之时。
为了弘扬五四运动的精神，展现同学们的才艺，我们举办了这次五四诗歌朗诵比赛，希望通过诗歌的魅力，激发同学们的创作热情，传承并发扬五四运动的精神。
在座的各位嘉宾、同学们，相信大家都对诗歌有着深厚的感情和热爱。
诗歌是一种具有典雅和艺术性的语言形式，通过那独特的韵律和音乐感，能让我们感受到诗人内心深处的思索与感悟。
而五四运动中的许多优秀诗人，他们用诗歌表达了他们对现实社会的愤怒与反思，对国家未来的期盼与希望。
今天的比赛分为初中组和高中组，每个组别将有十名选手与大家分享自己对诗歌的理解和感悟。
在本次比赛评委的指导下，每位选手将高情怀与美妙声音相结合，为我们展示他们的才华和独特的艺术表达方式。
各位嘉宾、同学们，现在，请大家竖起嘴角，用热烈的掌声，热烈欢迎我们可爱的选手们上台表演！让我们感受到他们诗意的声音，共同颂扬五四运动的精神!
谢谢大家！祝愿比赛圆满成功！。
诗歌朗诵大赛主持词范例
诗歌朗读大赛主持词范例(一)敬重的各位领导，教师，亲爱的同学们，大家晚上好!在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗灿烂的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。
让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间，听金戈铁马，看江山如画，悟漂亮忧愁，去欣赏狂放的李白，萧洒的苏轼，禅意的王维，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典场景：对花持酒的舞姿，踏雪寻梅的笛声，水晶帘栊后的凝视，古刹空山里的啼鸣，今日让我们走进溢满华彩的诗词世界，领略古代诗词大师留给我们的丰厚精神财宝!本次竞赛得到学校各级领导的大力支持，学校团委特殊礼聘了语文教研室程云龙主任带着多名骨干教师命题，竞赛过程公开透亮。
同学们，诚信是我们中华民族的优良传统，让我们本着“诚信第一，竞赛其次”的原则，在竞赛过程中超水平发挥，赛出水平，赛出风貌!本次活动命题教师请看大屏幕：后排从左至右程云龙主任、高海燕教师、何晓萍教师、孟祥熙教师，前排从左至右王芳芳教师、刘庄霞教师、于芳教师、韩美华教师、单体英教师本场竞赛命题教师为刘庄霞教师。
感谢各位教师为本次活动倾注的心血!下面我宣布潍坊四中首届“中国梦 ·诗词情”古典诗词文大赛首场复赛正式开头!(停顿)首先宣读竞赛规章，请大家看大屏幕。
1、竞赛形式：名句听写。
2、竞赛时间：每一个题目均有 25 秒的书写时间。
超时的参赛选手视为自觉退赛。
3、每张纸上写一组词语，请用楷体横向书写，不能涂改，可在最终一页打草。
4、请选手务必牢记：听写过程中，主持人宣布时间到，选手应即将停顿书写，在主持人示意下，即将将手中答题板举起，直到再次示意才可放下题板，提前放下者视为做弊。
题板要举过头顶。
5、请选手自觉遵守：答案写错一次即自觉退赛，到观众席连续听写。
6 本场竞赛获胜者(约 34 人)将参预古典诗词文大赛的总决赛。
请获奖选手子细豫备。
7、本场竞赛共分两个环节。
每一个环节都要计时、都要高举题板。
感谢大家协作!下面开头第一环节的听写，请参赛选手做好豫备：请学生会副主席------同学统计获奖者班级与姓名。
2024年诗歌朗诵大赛主持词
2024年诗歌朗诵大赛主持词尊敬的评委老师、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年诗歌朗诵大赛的盛会。
首先，我要代表组委会向各位评委老师和观众朋友们致以诚挚的问候和衷心的感谢！时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经到了2024年。
在这个飞速发展的时代背景下，文化的力量愈发显得重要和珍贵。
诗歌作为文化中的一颗璀璨明珠，凝结了人类智慧和情感，承载了历史的积淀和未来的期许。
它是我们心中旷野上的陪伴，也是灵魂深处的歌唱。
本次大赛的举办，旨在通过诗歌朗诵的形式，传递爱与美的力量，促进文化交流和思想碰撞。
朗诵，是一次诗意的演绎，是心灵的一场对话。
今天，我们有幸邀请到了来自各个学校和机构的优秀选手们，他们用自己独特的方式向我们展示了诗歌的妙趣和魅力。
他们或慷慨激昂，或婉转抒情，或深情款款，或满怀诗意，他们用声音书写着心中的旋律，唤醒了我们对美的感知和向往。
无论他们最终的名次如何，他们的付出和努力已经赢得了我们的认可和掌声。
诗歌，是一座心灵的桥梁，可以跨越时空和国界，让人们之间互相沟通，互相理解。
正是因为有了诗歌，我们才能够瞬间穿越到古往今来的世界，感受到历史的厚重和生命的韵律。
因此，本次大赛特别设立了诗歌翻译赛道，希望能够让更多国内外的诗歌相互交流、相互借鉴。
无论是中文还是外语，诗歌之美无国界，只有我们保持着一颗探索和包容的心，才能够更好地跨越语言的阻隔，与世界相通。
在这个数字化时代，快节奏的生活让人们往往忽略了内心的声音。
诗歌，正是唤醒我们内心的那个声音的载体，让我们重新思考生活的意义和价值。
无论是热爱诗歌的人们，还是对诗歌感兴趣的朋友们，只要你们打开心扉，用心去感受每一个诗句的涟漪，都能够收获到真挚的情感和深刻的思考。
因此，我鼓励大家平时多多阅读和欣赏诗歌，让诗歌成为我们生活中的常客，不断丰富我们的精神世界。
最后，我要再次感谢各位评委老师，感谢你们的辛勤工作和专业精神，你们的评判将会为我们选手的发展提供宝贵的指导和帮助。
五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[五篇材料]
![五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/c9884036e97101f69e3143323968011ca300f7ae.png)
五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿[五篇材料]第一篇：五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿五四诗歌朗诵比赛主持人串词即主持稿男：尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的同学们大家上午好!男：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，五四精神已停留在我们思想深处92多年了。
男：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，中国共产党也已走过了风风雨雨90年。
男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；男：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更忘不了建党九十年以来的辉煌成绩。
男：那么，作为中学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的一种纪念，又对建党九十周年的辉煌业绩有着怎样的一份感慨呢？男：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！男：下面我宣布：片角中学“弘扬五四爱国精神，共铸青春中华之魂”诗歌朗诵比赛，现在开始！男：下面，我先为大家介绍今天到场评委。
今天到场的评委有：男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎嘉宾及评委们的到来！男：接下来，我们还是来了解一下我们的比赛规则：我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，请参赛选手们注意把握时间。
本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。
1、女：那么下面就有请 146班全体同学为我们带来我校龙天胜老师的最新原创力作《火红的激情、闪耀的光芒》男：有请2、谢谢的精彩朗诵，下面有请147班的同学们为我们带来诗朗诵《中华中华我爱你》3、有一声呐喊，似歌声荡漾心头，有一声呐喊，似春雷响彻云霄，接下来有请143班为我们带来朗诵《青春之歌》，有请4、书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流，接下来有请 136班为我们朗诵《让青春在初三飞扬》5、谢谢136班为我们带来的精彩朗诵，接下来有请135班为我们带来朗诵《春风如意》，有请6、谢谢135班的朗诵，下面有请141班给我们带来朗诵《珍惜拥有》，有请7、黄河以它高原的形象入情、入诗、入画，人们歌咏他因为它古老，因为它孕育了华夏五千年的文明，他厚重它本身就是一部历史，还因为它沧桑它与它的人民一起经历过抗争，在上世纪日本帝国主义入侵中国，民族危在旦夕，黄河以它磅礴的力量激励它的儿女奔赴抗日前线。
五四青年节诗歌朗诵比赛主持词_主持词_
五四青年节诗歌朗诵比赛主持词作为一名主持人的作用就时能够带动整场比赛的顺利进行，下面是小编为大家搜集整理出来的有关于五四青年节诗歌朗诵比赛范文，欢迎阅读!五四青年节诗歌朗诵比赛主持词【1】合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：上午好!女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。
很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。
男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。
男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。
女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。
下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!男：x3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。
下面请欣赏何田中学七(2)班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌!女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。
啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。
男：1919年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。
卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。
五四朗诵比赛串词
五四朗诵比赛串词五四朗诵比赛【篇一：五四朗诵比赛主持词】2011 五四诗歌朗诵比赛主持词凌：尊敬的各位领导、老师、同学们，于：大家——合：下午好！（鞠躬、鼓掌）凌：九十二年前，一群舍生忘死浴血奋战的爱国青年，用行动点燃了民族希望之火，照亮了华夏神州大地！于：九十二年后，一群流动着炎黄子孙血液的龙的传人，用诗篇为他们唱起了荡气回肠的赞歌，谱写了无怨无悔的青春岁月！凌：尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些抛头颅、撒热血的日子，我们更会铭记那段扣人心弦、轰轰烈烈的历史——五四运动！于：无论时代如何变迁，我们仍无法忘记那些为中国前途而奋斗的中华儿女，我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字---中国共青团！凌：在五四青年节来临之际，我校召开以“扬五四精神，做合格团员”为主题的诗歌朗诵比赛活动。
首先请允许我祝在座的各位参赛选手赛出风格！赛出水平！（鼓掌）于：同时，希望在座的各位能够遵守赛场纪律：如果出现不和谐气氛，是哪个班级的学生，大会将予以清除会场，并在全校予以通报批评。
于：评分规则采取百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取分数的平均值为选手的最后得分。
本次大赛采取现场打分现场亮分现场计分的公开原则。
凌：接下来，就让我们共同走进这个五月的诗歌殿堂！part 1 纪念“五四”凌：鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。
我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。
”于：鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。
凌：古老萌动了青春；于：进步窒息了腐朽。
凌：“还我青岛，外争主权，内除国贼！”那永恒的激昂，谁的傲骨胜颜，挥笔弄墨；谁的白衣胜雪，素手如玉，铮铮声息，又将为谁而唱？为谁而歌？于：“山东之矣，国将不国，愿合四万万众誓死图之！”慷慨之辞，尽如白驹过隙，于云淡天阔时，化做春风吹遍华夏大地！凌：接下来，我们将听到的是一组纪念之声。
2024年诗朗诵活动主持词
2024年诗朗诵活动主持词尊敬的各位来宾，各位朗诵爱好者们，大家晚上好！感谢大家莅临2024年的诗朗诵活动，为我们增添了光彩和热闹的气氛。
在这里，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和感谢！诗歌作为一种独特的艺术表达方式，能够抒发情感、传递思想、表达美的追求，它是人类灵魂的真实写照，是社会进步与发展的催化剂。
而今天的诗朗诵活动，正是为了弘扬诗歌文化，增进彼此的交流与理解，共同感受诗的力量。
正所谓“诗可凝情兮，歌可发声”，当我们阅读、朗诵诗歌时，我们仿佛与诗人建立了某种特殊的联系，似乎能够感受到他们心灵深处的真情实感。
正是因为诗歌的表达力和感染力，我们的世界才更加丰富多彩。
2024年的诗朗诵活动主题为“诗歌的魅力”，通过这一主题，我们希望能够让更多的人了解和喜爱诗歌，让诗歌深入人心，与生活相伴。
每一个朗诵的节目都是一首灵魂的诗歌与我们共同的交流之旅，每一个声音都是一个心灵与我们的碰撞，每一个表演都是一次心灵的放飞。
在本次诗朗诵活动中，我们邀请了众多优秀的诗人、朗诵艺术家和文化名家，他们将为我们带来一场精彩纷呈的视听盛宴。
他们的作品和表演将使我们感受到诗歌的丰富多样性，了解到诗歌能够触动人心的力量。
除此之外，我们还特别设立了一个公益板块，邀请了一些来自弱势群体的朗诵爱好者，通过他们的真实和感人的朗诵，让我们更加关注社会的温度和我们身边人的故事。
同时，我们也将为这些爱乐之人提供合适的机会和平台，让他们展现自己的才华和价值。
本次诗朗诵活动旨在促进交流与合作。
在这里，你们可以结识到更多的诗歌爱好者，与他们一起交流心得、分享见解，让诗歌成为我们心灵的桥梁。
我们不仅可以在这里聆听经典的诗词朗诵，领略到精湛的表演技巧，还可以为自己动情，为自己的内心找到一个寄托。
最后，让我们共同期待2024年诗朗诵活动的圆满成功！让我们在这个舞台上，用心去聆听，用心去感受，用心去表达。
相信诗歌的魅力会在今晚的活动中得到充分展现，也相信我们每一个人都能够从中收获到属于自己的感悟和启迪。
诗歌朗诵比赛活动主持词开场白
诗歌朗诵比赛活动主持词开场白尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们，大家上午好/下午好！欢迎来到本次令人激动不已的诗歌朗诵比赛活动！我是今天的主持人，（你的名字），非常荣幸能够为大家呈现这场精彩绝伦的盛会。
在这个多元化的时代，诗歌朗诵作为一种独特的艺术表现形式，以其华丽的语言、深刻的思想和激情澎湃的节奏，深受广大同学们的喜爱与追逐。
而今天，我们将有幸聚集在这里，共同见证青春与艺术的完美结合。
这场比赛为广大同学提供了一个展示自己才华的舞台，我们相信，在这里，你们一定会燃烧起内心的激情，用心灵的火花点亮整个舞台！首先，请允许我向各位参赛选手致以崇高的敬意。
你们是今天整个活动的核心，是这场比赛的主角，你们将以自己的声音和表达力，为我们带来一场场激动人心的演出。
愿你们倾尽全力，展示傲人的才华与气质。
在这里，我们相信每一个参赛选手都是独一无二的，无论比赛的结果如何，你们都是最棒的！当然，没有一个良好的赛事组织和默契的合作是无法保证比赛的顺利进行的。
在此，我要向所有策划和组织本次比赛的老师们表达由衷的感谢！感谢你们的辛勤付出和付出的心血，让我们能够共同见证这一精彩的时刻。
此外，我还要感谢今天到场的评委、来宾和观众们。
你们的到来为我们带来了无尽的力量。
评委老师们，你们将担负着为同学们的精彩表现提供专业的指导和评判，你们的聪明才智将推动这个比赛走向更高的水平。
来宾们，你们的关心和鼓励鼓舞着每一位参赛选手，为他们带来信心和动力。
观众们，你们的热情为比赛增添了色彩和温度，你们的掌声将是选手们最大的动力。
让我们紧密团结在一起，共同为参赛选手们加油，挥洒热情！本次比赛的主题是“用诗歌向世界表达”。
诗歌作为一种独特的语言形式，它可以以简洁、抒情的方式表达人们的情感、思想和对世界的独特感悟。
我们相信，每一首诗歌都蕴含着无限的力量和能量，而每一位参赛选手都将在这个舞台上用自己的声音和情感，将诗歌的美丽传递给每一个人。
今天，作为主持人，我希望能将这场比赛转化为一次相互交流、共同进步的机会。
五四诗歌朗诵会主持词精选
五四诗歌朗诵会主持词精选五四诗歌朗诵会主持词(1)开场白尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天，* *一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。
紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。
今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。
我们本次诗歌朗诵会的主题是读书、立志、成才。
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：学而时习之，不亦悦乎?循循善诱的孔子犹在眼前;富贵不能淫，贫贱不能移孟子的话犹在耳畔;千里之行，始于足下老子的名言让我们脚踏实地;无生也有涯，而知也无涯庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长!串台词七年级组我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。
欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人;心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。
处于同样的社会，有的人如行尸走肉，虽生犹死;有的人因为有了俯首甘为孺子牛的精神，虽死犹生。
请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。
华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。
啊!黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。
一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。
梅花向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。
一曲我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心的赤子之情已上心头。
【第一中学五四诗歌朗诵会主持词】第一中学五四诗歌朗诵会主持词。
有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。
诗词朗诵比赛主持词三篇
【导语】要增加主持词的⽂化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加⽂化内涵，寓教于乐，不断提⾼观众的⽂化知识和素养。
采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。
下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》，欢迎⼤家前来了解。
诗词朗诵⽐赛主持词三篇（⼀） 各位⽼师，各位同学： ⼤家好! 芳：今天，我们的书⾹校园，再谱阅读新篇。
韩：本学期，我们在⽼师的精⼼指导下，开展了读中华经典名⾔警句诗词活动，以继承中华民族的优秀⽂化。
我们营造书⾹校园，诵读千古美⽂，以传承华夏⽂明。
芳：今天，就让我们来展⽰我们的学习成果。
“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩：⾦⾊的童年，阳光灿烂，我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。
芳：⾦⾊的童年，如梦如幻，我们是祖国的花朵。
校园内外我们诵读经典诗⽂。
韩：我们的古诗⽂， 芳：形式多样 韩：内容丰富 芳：特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩：⼜如个个问号 芳：启发我们去深思、去探索。
韩：它，就是我们千年的绝唱 芳：⼀直唱向永恒的未来。
韩：同学们，你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱，⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳：接下来有请⼆年级⼩朋友，朗诵者：赖其青同学。
韩：《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。
表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概，洋溢着爱国主义激情。
有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳：⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了，那就让我们再⼀次重温吧，有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。
韩：让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳：接下来有请三年级李明荟同学韩：《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗，表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。
有请⼆年级徐愿同学。
芳：56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
2023年五四诗歌朗诵会主持词
2023年五四诗歌朗诵会主持词尊敬的领导、亲爱的观众、亲切的朋友们：大家好！欢迎大家来到2023年五四诗歌朗诵会！首先，我代表承办方向大家致以最诚挚的问候和慰问。
感谢各位领导和观众朋友的光临和支持，也感谢所有参与此次活动的诗人、朗诵演员以及工作人员的辛勤付出。
五四运动是中国近代史上具有重大意义的伟大事件，是中国年轻一代接受新思想、追求自由的重要节点。
九十多年来，在五四精神的引领下，中国的文化界、学术界、教育界等各个领域都涌现出了大批优秀人才，他们致力于推动中国的现代化进程。
今天，我们举办这次五四诗歌朗诵会，旨在让大家通过诗歌的艺术形式，品味五四精神的力量，感受到诗歌所带来的情感共鸣和思想迸发。
诗歌艺术是传递真挚情感、抒发内心感受的一种表达方式，也是凝结时代思想、见证历史的一种载体。
从唐诗宋词到现代诗歌，每一首经典的诗歌都仿佛是一颗明亮的瞳孔，透过它们，我们可以看到作者的感悟和思考，也可以感受到时代的脉搏和心跳。
今天的朗诵会，我们邀请了一批优秀的诗人和朗诵演员，将为大家带来一场诗的盛宴，让我们一起聆听他们的声音，感受他们心灵深处的共鸣和呐喊。
此次朗诵会的主题是“五四精神与当代青年”，我们的目的是通过诗歌的力量，引导年轻一代深入思考和理解五四精神的内涵与价值。
五四精神既是一种精神气质，又是一种进取精神，它包含了爱国主义、进步思想、自由意识、民主意识等多重内涵。
我们希望通过这次朗诵会，激发青年朋友们积极向上、勇于创新的热情，助推社会进步和个人发展。
尊敬的嘉宾、亲爱的朋友们，让我们共同进入这个文化盛宴的殿堂，一同享受诗歌给我们带来的美妙和感动。
在接下来的环节中，我们将聆听到众多优秀的诗人和朗诵演员们的精彩表演，他们用声音诉说自己的心情，用言语传递自己的思想。
愿每一首诗歌都能触动每一个人的灵魂，使我们的心连成一片，共同感受到诗歌所带来的力量和温暖。
最后，再次感谢大家的到来和支持！愿这次五四诗歌朗诵会成为一次精彩绝伦的文化盛宴，也希望每位观众都能在这里找到属于自己的那份感动和启迪。
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男：尊敬的各位领导女：亲爱的同事们合：大家晚上好男：五月是花的xx女：五月是歌的世界男：我们用xx点燃明天的希望女：我们用激情缔造明天的理想男：回顾xx学校一年来走过的历程女：五四精神激励着青年学生奋进男：为了纪念五四青年节女：为了展示xx学校xx的风采合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始介绍评委男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————女：有校长xx女士致辞1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方女：无悔的xx，无悔的旋律奏响了xx男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸xx女：又请xx带来的诗歌《xx的蒙银》3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《xx的五月》4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路男：下面有请xx的《王者之路》6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图女：下面有请xx带来的诗歌《青春》7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你男：下面有请xx诗歌《我把xx献蒙银》8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。
请欣赏9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光女：下面有请xx带来的《我们的xx》10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春男：下面有请xx带来的诗歌《xx之旅》11、女：辉煌是人生的追求，男：辉煌是终极的理想，女：辉煌是奋斗的目标，男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》12、男：xx是一首歌，歌声优美动人女：xx是一支舞，舞姿从容优美男：五月的季节是春的新绿女：五月的xx是春的涌动男：下面有请xx带来的《xx的收获》13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门男：我们是孜孜不倦描绘xx的画家女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》男：下面有请xx 带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂女、五四彰显你勃发英姿的xx男：有请xx带来的《搏击的xx》19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐女：有请xx带来的《征途》20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿?男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx颁奖词：男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬女：五月，xx的诗词波涛汹涌男：五月，我们把幸福与祖国相连女：五月，我们把xx在xx奉献男：下面我们公布比赛结果女：获得三等奖的有男：获得二等奖的有女：获得一等奖的是男：请xx为他们颁奖结束词：男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束合：各位领导，同事们，再见女1：“五、四运动”培养了莘莘学子的团结精神，鼓舞了一个个有志青年男2：今天，我们欢聚一堂，共同纪念“五、四运动”女2：今天，我们引亢高歌，一同展示青春才华合：xx中学纪念“五、四”xx周年诗歌朗诵比赛现在开始!男1：请全体起立、奏国歌女1：请坐下，首先请学校党总支xx书记讲话男2：现在请容许我向大家介绍莅临本次比赛现场的各位评委老师，他们分别是:女2:让我们再一次以热烈的掌声欢迎评委老师的莅临.1、男1：当国歌奏响时，我们心潮澎湃;女1：当xx升起时，我们思绪万千;男2：祖国啊!我们为你骄傲，为你自豪，女2：让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
合：下面请欣赏1号班级带来的《歌唱祖国》2、中国，一个古老的国家，五十六个民族就像五十六个兄弟姐妹，生活得很融洽。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎2号班级上台，为我们倾情《大中国》3、有一首歌，全中国人民都会歌唱，它就是东方红。
是他，永远记载着毛泽东同志的丰功伟绩;是它，让全中国人民永远怀念这位伟大的领袖!请欣赏3号班级带来的《东方红》4、男：今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅;女：今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪;男：这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，女：这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
男：下面请欣赏4号班级带来的《我的祖国》5、男：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
女：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往;男：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
女：让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月;男：让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌!女：下面请欣赏5号班级给我们带来的《歌唱祖国》!6、男：当我们生活在物质丰富的和平年代，怎能忘记革命先辈浴血厮杀的战争时期!女：当我们从天南海北走上工作岗位，又怎能忘记当年和战士同甘共苦，天天行军作战，吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月!合：请听《和我们在一起》。
7、我们中华民族有着五千年的灿烂文明，我们各族人民在党的阳光下幸福生活。
请欣赏7号班级的《阿瓦人民唱新歌》。
8、男：xx是中华民族的xx，女：xx是中华民族的伟大象征，男：多少xx儿女为之持枪拿矛，女：多少xx儿女为之牺牲奉献，男：因为保卫黄河就是保卫家乡，保卫中国，女：请听8号班级的《保卫xx》9、男:十七岁的我们，已经经历过很多的事。
十七岁的我们，也从中明白了很多道理女：十七岁的我们，也付出过很多汗水与泪水，同时也收获了不少的欢喜合：让我们倾听9号班级为我们献上的《十七岁的雨季》10、男：千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌女：风雨兼程，大爱无言，钢铁般的战士用身躯保卫着解放区下明朗的天。
男：欣赏10号班级带来的《解放区的天》11、母亲呦，你像月亮，散发出温柔的光，你的爱像月光，那么温柔又慈祥，母亲的爱那么温柔、那么细腻，伴我们快乐成长，请让我们用歌声表达着对母亲的感激之情，请欣赏11号班级的《有你的地方是天堂》。
12、男：神舟飞天，嫦娥奔月，昭示中国人民顶天立地，有自立于世界民族之林的力量男：我们信心百倍，斗志昂扬女：迎着灿烂的阳光，我们走在富国强民的大路上男：向着胜利的方向，畅想更加壮丽和谐的乐章合：请听12号班级的《我们走在大路上》13、男：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。
女：有一道五彩的光芒，能驱逐邪恶，驱散黑暗。
男：家是最小国，国是千万家。
女：有了强的国，才有富的家。
合：下面有请13号班级带来《国家》14、男：昨天，只隐约可见，是远去的微笑;女：今天，如不息的xx，在脚下奔跑;男：眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。
女：我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，男：让我们一起xx，共同祈祷：合：明天会更好!请欣赏14号班级带来的《明天会更好》15、女：玫瑰，美丽又不失坚强，疾风劲雨之后，依然开放，风雨的洗礼，让她更加娇艳欲滴，美好动听的音乐常被称作天籁接下来请欣赏15号班级用天籁之声传递《天籁之爱》16、曾经一曲优美的“芳草碧连天”,情谊真真,感动了一代又一代的中华儿女，一千多年过去了,让我们再次回味那飘入灵魂的声音。
接下来请欣赏16号班级带来的《长亭送别》,大家掌声欢迎。
17、男：我们的祖国在发展，山河日新月异;女：我们的祖国在前进，儿女意气风发。
男：各民族兄弟团结在庄严的国旗下，衷心祝愿：祖国强大!女：共同心声：爱我中华。
下面请欣赏17号班级的《爱我中华》18、歌唱祖国是不变的旋律，歌唱祖国是永恒的主题，我们曾被它的激情所感染，被他的气势所感动，被它的豪迈所震撼，下面我们再随18号班级的同学们一同去回味一下这独特而甘醇的味道。
女：各位老师、各位同学，目前参加比赛的18个班级表演已经全部结束，我们的工作人员正在紧张的计算各班的得分情况及排名情况，请大家稍等。
老师们，同学们。
最紧张的时刻终于到来了，下面我宣布：获得本次歌咏比赛鼓励奖的班级是团支部书记颁奖女：获得本次歌咏比赛三等奖的班级是：有请颁奖男：获得本次歌咏比赛二等奖的班级是：有请颁奖女：获得本次歌咏比赛一等奖的班级是：有请颁奖男：让我们再一次以热烈的掌声送给获奖的班级结束语：男1：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头永不变的情节。
女1：熟悉的旋律，演绎时代的激越回荡情怀不变的真情。
男2：让我们用活力的金线编织你们绚丽的岁月。
女2：让我们用燃烧的信念编织你们遐思的年华。
合：同学们，老师们，让我们一起铭记五四的精神，共同走进蓬勃的希望，共同走进缤纷的色彩!男：旧州中学纪念“五、四”运动周年合唱比赛到此结束!女：谢谢大家，请各班有序退场!男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的同学们。
大家女：下午好!男：欢迎大家来到“文明与美丽”经开区xx学校五四青年节诗歌朗诵比赛的现场。
女：今天是伟大的五四运动九十x周年纪念日。
在这个火红的节日里，做为新一代的青年人，我们欢聚一堂。