广教版必修1广东教育出版社信息技术必修一数据与计算第二章练习题
粤教版 高中信息技术 必修1第一、二、三章 综合训练(含答案)
第一、二、三章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下面属于数据处理方式的是（）。
A．存储B．挖掘C．分析D．以上都是2．按国际通用标准，字符“中国”在计算机内存储时采用的编码是（）。
A．区位码B．ASCII码C．音形码D．国标码3．汉字的输出码可以用点阵方式来表示，如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。
那么48 X 48点阵的一个汉字要用( )字节来表示.A．256B．128C．288D．964．制作多媒体作品的过程中，交互设计包括（）。
A．文字稿本的设计B．菜单、按钮和对话的设计C．背景颜色的选择D．文字的显示效果5．为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。
这个阶段属于信息集成一般过程中的（）A．选题立意B．设计规划C．开发制作D．评估测试6．用Ultraedit软件观察字符“E”、“F”和“人”这几个字符的编码，部分截图如图所示：则可能的字符序列为：A．EF人B．FE人C．E人F D．F人E7．已知英文字母“o”的ASCII码是1101111，那么计算机内存储英文单词“mop”的二进制编码为（）。
A．1101101 1101111 1110000B．01101101 01101111 01110000 C．1101110 1101111 1110000D．01101110 01101111 011100008．如图所示为“二”字的8×8信息编码点阵图，假设空白方块用“0”表示，黑方块用“1”表示，逐行编码。
则下列说法正确的是（）A．该汉字编码需要8个字节B．该汉字编码第5行编码需要2个字节C．该汉字编码的第1个字节内容是0FHD．该汉字编码的第3行编码是1FH9．下列对信息及其特征的理解，正确的是（）。
A．信息是一成不变的，不会随着时间的推移而变化B．《三国演义》里的“空城计”典故体现了信息的真伪性C．信息的价值是不会改变的D．信息是可以独立存在的，不必要依附于一定的载体之上10．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章 综合 训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章综合训练一、选择题1．(必修)流程图是描述算法的常用工具，图形用来表示（）。
A．处理B．判断C．输入输出D．结束2．用UltraEdit软件查看字符内码，如图所示，下列说法正确的是（）A．计算机存储汉字采用十六进制编码B．“画”字的内码是B6BBC．图中所示共有3个汉字字符和6个ASCII码字符D．字符“B”与“b” ASCII码的十进制值相差323．n是一个后两位数字未知的6位二进制数1011■■。
下列数中与n+1不可能相等的是（）A．2FH B．30H C．44D D．45D4．使用UltraEdit 软件查看字符“20beidou 联盟”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（）A．字符“联”的内码用十六进制表示为“AA C3”B．这些字符共占用11个字节的存储空间C．字母“j”的十六进制内码为“70”D．共有8个字符使用ASCII 编码5．异或（⊕）是一种常用的数学逻辑运算符，它的运算规则是：逐位比较两个二进制数各位上的数字，若数字相同取0，不同取1，如下表所示：二进制数字一1101二进制数字二0100计算结果1001算式4⊕9的计算结果为A．0001B．1110C．1101D．00106．小明收到一条信息，说是中了大奖，他按要求去领奖，结果发现上当了。
这件事体现了信息具有( )A．传递性B．共享性C．实效性D．真伪性7．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
8．计算机能够直接识别和执行的程序设计语言是（）。
A．低级语言B．汇编语言C．机器语言D．高级语言9．学习了二进制编码后，小张突发奇想：如果为全班58个同学分别分配一个二进制的学号，那每个学生的号码至少需要（）位二进制数。
第2章知识与数字化学习-粤教版(2019)高中信息技术必修一单元测试
信息技术必修1《数据与计算》第二章知识与数字化学习学业测试1.单选题（1）下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（）。
A.微信B.云盘C.博客D.微博（2）以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（）。
A.数据是原始事物现象的符号记录B.信息等同于知识P27数据、信息、知识、智慧C.信息是经加工处理的、具有意义的数据D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果（3）下列属于数字化学习工具的是（）。
A.视频B.音频C.多媒体课件D.思维导图软件（4）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
见P35A. XmindB. MindmanagerC. FreeMindD. Mind÷（编程软件）（5）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A.投针实验起源于18世纪B.投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大C.投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用讣算机进行模拟D.投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟（6）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习O的特点。
P31个性化A.个性化B.合作性C.问题化D.创造性和再生性（7）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
P29数据采集工具A.信息获取工具B.信息检索工具C.数据采集工具D.信息存储工具（8）小明正在与班内其他同学共同完成一个项Ll作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A.微信B.有道云协作C.网络画板D. Xmind（9）小芳正在老师的指导下进行项日学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二章 单元训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二章单元训练一、选择题1．下列是记录信息的载体，其中能够记录信息最多的载体是（）。
A．一张A4纸B．一份《人民日报》C．一张VCD光盘D．一张DVD光盘2．(必修)张扬将周末班级活动计划上传到校园网，这属于信息的（）。
A．集成B．加工C．采集D．发布3．十六进制数10H乘以十六进制数2H，结果用二进制数表示是（）A．110010BB．101000BC．10100BD．100000B4．若去掉二进制整数1100100右边两个0形成一个新的数，则新数的值是原数值的（）A．1/10倍B．1/100倍C．1/2倍D．1/4倍5．在画图程序中，同一幅图片分别保存为BMP格式的四个文件，文件参数如图所示，其中存储容量最小的文件是（）A．风景1．bmpB．风景2．bmpC．风景3．bmpD．风景4．bmp6．用Ultraedit软件观察字符“E”、“F”和“人”这几个字符的编码，部分截图如图所示：则可能的字符序列为：A．EF人B．FE人C．E人F D．F人E7．模拟信号与数字信号可以相互转换，以下关于模拟信号转换为数字信号过程说法正确的是（）A．从模拟信号到数字信号转换的主要设备是DAC。
B．该转换过程中首先要对模拟信号进行采样。
C．采样间隔越长，采样频率越高。
D．采样频率一定是越高越好。
8．一个七位二进制数l■l0■0l，其中有两位模糊不清。
在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是______。
①79②81③80④113A．②④B．②③C．①④D．①③9．数据“38”可以解释为一个人的年龄大小，也可以解释为一个人的口腔温度，还可以解释为某人微信余额……这体现了数据具有（）A．分散性特征B．语义性特征C．感知性特征D．多样性特征10．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
B．数据的记录过程一定需要人的参与。
C．数据就是信息，信息就是数据。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二章 单元训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二章单元训练一、选择题1．3EH-101B的运算结果是（）A．53D B．43D C．111000B D．111001B2．某十字路口有四个车道，每车道用一个指示灯指明通行状态，下表是各指示灯的控制编码及对应的状态。
若某一时段只允许车辆左转，但不允许车辆直行和右转，则此时的控制码应该是（）。
A．01111101B．11010101C．11111101D．011111013．以下关于信息描述正确的是（）A．单纯的数据就是信息B．28和90%这样的数值就是信息C．今日的最高气温28°C，相对湿度90% 是数据D．数据处理就是把原始数据转换成人们所需要的信息的过程4．一张光盘的存储容量为650MB，可以存储几个GB2312 编码的汉字？（）A．650×1024B．650×1024×2C．650×1024×1024D．650×1024×512 5．n是一个后两位数字未知的6位二进制数1011■■。
下列数中与n+1不可能相等的是（）A．2FH B．30H C．44D D．45D6．一个十六进制数位可以表示16种状态，如果用十六进制数表示5000种状态，则至少需要的位数是A．5位B．4位C．3位D．2位7．计算机中色彩图像的每一种颜色均可用红、蓝、绿三种原色调配出来，如果每种原色从浅到深分为128个等级，一个原色的表示就需要用（）。
A．24位二进制数B．256位二进制数C．8位二进制数D．16位二进制数8．下列有关信息及其特征的说法正确的是（）A．信息必须依附于某种载体，载体是存储信息的实体B．信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播C．信息可以脱离载体进行传递和共享，在传递过程中没有损耗D．信息可以加工和处理使其具有更高的使用价值，但其形态肯定不会改变9．有些城市公交车实现了二维码乘车。
粤教版 高中信息技术 必 修 1第一、二、三章 综合训练(含答案)
第一、二、三章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下面属于数据处理方式的是（）。
A．存储B．挖掘C．分析D．以上都是2．使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。
已知汉字内码是由区位码（十六进制）中每个字节的数值加A0H组成，则汉字“对”的区位码（十进制）为（）A．B6 D4B．16 34C．22 52D．27 163．使用UltraEdit 软件查看字符“20beidou 联盟”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（）A．字符“联”的内码用十六进制表示为“AA C3”B．这些字符共占用11个字节的存储空间C．字母“j”的十六进制内码为“70”D．共有8个字符使用ASCII 编码4．使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（）A．存储字符“盘点2019：”共需要9个字节B．图中字符“：”采用ASCII编码C．字符“10”内码的十六进制表示为“31 30”D．字符“点”内码的二进制表示为“10110101”5．某同学利用Authorware制作完成多媒体作品，为保证发布作品在其他电脑中正常使用，下列描述最正确的是（）。
A．发布打包成可运行文件（exe)即可B．把相关文件复制到其他电脑即可C．把相关文件记录到光盘中即可D．复制所需要全部文件到一个文件夹，并把作品打包成可运行文件。
6．使用UltraEdit软件观察字符“宁波Ningbo！”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（▲ ）A．英文字符“o”的内码表示成十六进制为“A3”B．字符“波”的内码表示成二进制为“10110010 10101100”C．字符“N”用ASCII码进行编码的D．图中所示“！”的内码占用了一个字节7．蓝色的RGB值为RGB（0,0,255），若用十六进制表示则为#0000FFH；某颜色RGB值为RGB（254,192,20），在图片处理过程中将其绿色的分量值增加了20D，则处理后该颜色用十六进制为( )A．#FEB028B．#F9C01A C．#EEC028D．#FEC0148．—幅未经压缩16位色的BMP图像，将其另存为256色，其他参数不变。
粤教版(2019)高中信息技术必修一 第一章 数据与信息
单选题
下列编码方式中，属于图像编码的是（） A ASCII码 B GBK C 图像压缩 D 统一码
P20 章末习题1(2)
（以位图为例）
图像编码
位图图像编码
位图文件大小
位图图像编码，例如在黑白图像中，将 黑、白像素映射为1和0.
位图文件大小
请问： 红绿灯是信息吗？
载体依附性 及可处理性
价值相对性
从前有一位老太太，她有两个女儿，大女 儿嫁给了卖布鞋的，小女儿嫁给了卖雨伞的。 每当天晴的时候，她就担心小女儿的伞卖不 出去；可是等她盼来了雨，她又在忧虑大女 儿的布鞋生意。一个聪明的邻居了解了她的 忧虑，就教她换个角度来看待：天晴的时候， 大女儿的布鞋卖得好，值得高兴；下雨的时 候，小女儿的雨伞销量大增，同样也应该高 兴。这样的话，不论天晴与否，她都是高兴 的。老太太听了邻居的话，就不再忧愁了。
信息对于每个人的价值是不同的
抢答 信息的真伪性
高二学生收到一条短信息，内容是 “为庆祝中国联通公司成立十周年，请你 将此信息发送给你的10个好友，本公司客 服中心给你自动划入100元话费”，不正
确的做法是（ Ｂ ）
A. 拨打联通公司客服热线 B. 转发此信息给10个朋友试试是否真 有此事 C. 不知道是不是真的，不予理睬 D. 到联通营业厅进行咨询
位图文件大小
实践1、有一幅24位的位图图像，像素为1024 ×800。试确定其数据文件的大小。
14 ＋40 ＋0 ＋1024 ×800 ×24 ÷8 =2457654 B 实践2、若将上述图像另存为256色位图图像
，则文件大小为多大？ 14 ＋40 ＋28 ×4 ＋1024 ×800 ×8 ÷8 =820278 B
粤教版 高中信息技术 必 修 1第一、二章 综合训练 (含答案)
第一、二章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下列工具中不能把模拟图像转换成数字图像的是( )A．扫描仪B．数码相机C．智能手机D．打印机2．以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（）A．数据是发展的事物现象的符号记录B．信息就是知识C．数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息D．知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质3．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。
下列说法错误的是（）A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明4．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
5．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
B．数据的记录过程一定需要人的参与。
C．数据就是信息，信息就是数据。
D．数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用。
6．二进制数1■■■■■0的首位是1，末位是0，其余数字模糊不清，下列说法正确的是（）A．若该数用十六进制表示，最大值是7FB．若在该数后面添加一个0，得到的数是原数的10倍C．若该数表示的是某个字符的内码，则该字符可能是汉字D．该数所对应的十进制数是偶数7．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（）A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体。
粤教版 高中信息技术 必修1 第一、二章 综合训练(含答案)
第一、二章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．体重指数BM是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：BM＝体重（kg）身高（m）。
体重指数BM的计算公式属于（）A．数据B．信息C．知识D．智慧2．当前我们正处于数字化的时代，下列不属于数字化行为的是（）。
A．用数码摄像机拍摄美丽风景B．用扫描仪获取课本上的文章C．用PhotoShop处理拍摄的照片D．跟好友在网络上进行语音聊天3．在教科书中利用Python探究电流和电压、电阻的关系实验里，除了可以通过书中的Jupyter Notebook外，处理数据还可以通过下列（）工具实现。
A．Python IDLE B．Xmind C．网络画板D．几何画板4．下列关于数字化的说法，正确的是（）A．将数字信号转换成模拟信号的过程称为数字化B．计算机只能将输入的十进制数转换成二进制数进行编码C．打印机可以把模拟图像转换成数字图像D．经过采样、量化、编码等步骤可以将模拟音频数字化5．下列不属于思维导图制作工具的是（）。
A．Xmind B．Mindmanager C．FreeMind D．Mind+(编程软件) 6．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据就是信息，信息就是数据。
B．数据就是数值或者数字C．数据对我们生活和学习的影响越来越大。
D．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
7．二进制数1■■■■■0的首位是1，末位是0，其余数字模糊不清，下列说法正确的是（）A．若该数用十六进制表示，最大值是7FB．若在该数后面添加一个0，得到的数是原数的10倍C．若该数表示的是某个字符的内码，则该字符可能是汉字D．该数所对应的十进制数是偶数8．ASCII码采用8位二进制编码，共表示（）个字符。
A．127B．128C．256D．649．下列关于计算机信息编码的描述，不正确的是（）A．字符“z”的十六进制机内码是“80”B．图中字符共占16个字节，其中有8个ASCII码C．“！”的机内码为“A3 A1”D．汉字在计算机内部是用机内码表示的10．有一种利用打孔透光原理设计的简易身份识别卡：每张卡在规定位置上有一排预打孔位，读卡器根据透光检测判断哪些孔位已打孔，哪些未打孔．从而识别出卡的编码。
算法粤教版高中信息技术必修一练习解析版精选全文
可编辑修改精选全文完整版3.2.1算法（2）-粤教版（2019）高中信息技术必修一练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．某算法的部分流程图如第7题图所示。
执行这部分流程后，输出s和i的值分别是（）A．-3 5B．-4 5C．-3 6D．-2 6【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查流程图。
Int(X)求不大于X 的最大整数，Int(s/10)=-3，故本题选A。
2．某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程后，变量s的值是（）A．26B．30C．14D．10【答案】C【解析】【详解】本题考查流程图。
最终可得s=14，故本题选C。
试卷第2页，总15页3．以下哪个是算法的描述方法？（）A．流程图描述法B．枚举法C．顺序法D．列表法【答案】A【解析】【详解】本题考查算法相关知识。
算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令，算法代表着用系统的方法描述解决问题的策略机制。
也就是说，能够对一定规范的输入，在有限时间内获得所要求的输出。
如果一个算法有缺陷，或不适合于某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。
不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。
一个算法的优劣可以用空间复杂度与时间复杂度来衡量。
算法的描述有流程图，自然语言和计算机语言。
故本题选A。
4．关于算法的描述，下列选项中正确的是（）A．算法本身就是一种程序设计语言B．算法必须有输入C．算法的步骤可以是无穷的D．算法的每一步骤必须有确切的含义【答案】D【解析】【详解】本题考查的是算法相关知识。
所谓算法就是解题方法的精确描述，由有限个步骤组成，故选项A错误；有0 个或多个输入，故选项B错误；算法的步骤是有穷的，故选项C错误；算法具有确定性，指算法的每一步骤必须有确切的含义，故选项D正确。
5．以下不属于算法基本特征的是（）A．可执行性B．确定性C．有穷性D．无限性【答案】D【解析】【详解】本题考查的是算法的特征。
第2章《知识与数字化学习》课后习题解答《数据与计算》粤教版
阅读类型
数字化 阅读
利 随时随地，充分利用碎片化时间
资源广泛、获取方便 便于交流、评价
便于扩展、创作、再生
弊 要求具有设备、网络、电能
可能对视力等造成伤害 易受其它信息干扰，浪费时间
信息过多，选择难度大
第3章课后习题解答-情境题
新学期开始，某一中学投入资金配置了演播室。 接下来，校团委招募了十几名同学，成立了“校园电 视台”学生社团。定期制作播报校园新闻。由于演播 室的设备尚未配备齐全。为便于主持人顺利播报新闻， 需要设计一个自动播放文本的程序，实现现场提词器 的功能，如右图所示。
任务：应用数字化学习的方法完成上述任务，并 简述其制作过程。
答：可使用网页、PPT、编制程序等方面实现 “滚动字幕”效果。
D （3）下列属于数字化学习工具的是（ ）。
A．视频 B．音频 C．多媒体课件 D．思维导图软件
第2章课后习题解答-思考题
用思维导图描述数据、信息、知识和智慧之间的关系。
数据 加工、处理 信息 提炼、总结 知识 运用、创新 智慧
第3章课后习题解答-情境题
在公交车或地铁上，我们经常看到人们使用手机，平板电脑 等智能设备，或阅读电子书籍，或看新闻，或发微博、微信等， 充分利用碎片化时间进行阅读……任针对这种情况。对比纸质读 物请说明数字化阅读的利弊。
粤教版普通高中教科书
信息技术 必修1
数据与计算
第2章课后习题解答
第2章课后习题解。
A．微信 B．云盘 C．博客 D．微博
B （2）以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（ ）。
A．数据是原始事物现象的符号记录 B．信息等同于知识 C．信息是经过加工处理的、具有意义的数据 D．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化的提炼、研究和分析的结 果
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二、三章 单元训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三章单元训练一、选择题1．标准的ASCII码由7位二进行数来表示，共生成128种编码。
下列十六进制数中能表示一个ASCII的是（）A．6B1H B．61ADHC．A6H D．61H2．下列有关数制的说法，正确的是（）A．二进制数1000 中的高位数码1 对应权值是2^3B．二进制数111010 转换成十六进制数是310C．若二进制数末位为0，则该数对应的十进制数不一定是偶数D．若二进制数101 末位后加上数码0，则新数1010 是原数101 的2 倍3．用UltraEdit软件观察“IP地址”显示内码如下图所示，已知字符“A”比“a”的ASCII 码小32（十进制），则英文字母“o”(小写)的内码用二进制可表示为（）A．1001111B．1001001C．1101111D．11010014．计算机中色彩图像的每一种颜色均可用红、蓝、绿三种原色调配出来，如果每种原色从浅到深分为128个等级，一个原色的表示就需要用（）。
A．24位二进制数B．256位二进制数C．8位二进制数D．16位二进制数5．下列有关信息与信息处理的说法，错误的是（）A．经过计算机处理后的信息才具有最高的使用价值B．计算机中的信息存储形式是二进制，不是十六进制C．位图是一种常用的信息表达方式，由像素构成，放大后会失真D．人工智能是研究用机器模拟某些人类智能，尝试对事物进行识别、理解、学习和推理的技术6．某个两位的十六进制正整数n，其末位数是“9”，下列说法正确的是（）A．n加上1后，得到一个三位十六进制数B．将n转换为二进制数，其位数一定是8位C．无法确定n所对应的十进制数是奇数还是偶数D．n所对应的十进制数的取值范围是[25,249]7．在画图程序中，同一幅图片分别保存为BMP格式的四个文件，文件参数如图所示，其中存储容量最小的文件是（）A．风景1．bmpB．风景2．bmpC．风景3．bmpD．风景4．bmp8．来自权威网站的信息，具有较高的（）A．价值B．适用性C．时效性D．可信度9．多媒体信息不包括（）。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章 综合训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章综合训练一、选择题1．下列编制一元二次方程求解程序的步骤正确的是A．设计算法→分析问题→调试程序→编写程序B．分析问题→设计算法→编写程序→调试程序C．编写程序→调试程序→分析问题→设计算法D．设计算法→编写程序→调试程序→分析问题2．有些城市公交车实现了二维码乘车。
扫描二维码的过程属于（）。
A．信息加工B．信息发布C．信息制作D．信息采集3．一张光盘的存储容量为650MB，可以存储几个GB2312 编码的汉字？（）A．650×1024B．650×1024×2C．650×1024×1024D．650×1024×512 4．用Ultraedit软件观察字符“E”、“F”和“人”这几个字符的编码，部分截图如图所示：则可能的字符序列为：A．EF人B．FE人C．E人F D．F人E5．ASCII码采用8位二进制编码，共表示（）个字符。
A．127B．128C．256D．646．蒙特卡罗方法的解题过程可以归结为三个主要步骤，哪个不属于三大步骤（）A．构造或描述概率过程B．实现从已知概率分布抽样C．建立各种估计量D．求出数值解7．小芳正在老师的指导下进行项目学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
请问，（）工具更适合于她现阶段的学习。
A．CNKIE-study B．百度学术C．微博D．网易公开课8．我们要使用计算机进行信息处理，就必须先对信息数字化，这是因为（）。
A．计算机内部采用二进制数进行运算和存储B．计算机内部采用十进制数进行运算和存储C．信息数字化后能够减少信息容量，提高处理效率D．信息数字化是信息安全措施之一9．关于信息编码，以下表述错误的是（）。
A．若用8位二进制代码表示一个字符，则可表示256个不同字符B．汉字在输入计算机后，必须使用统一的汉字内码，并以二进制形式存储和处理C．一个字节由8位二进制数组成，每个汉字的内码至少占用2个字节D．将ASCII编码从小到大排，依次为：大写英文字母>小写英文字母>阿拉伯数字10．表达式16/4-2^5*8/4 MOD 5\2的值为值是（）。
1.1.1 数据 同步练习-2020-2021学年高中信息技术粤教版(2019)必修1 数据与计算
1.1.1 数据学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列不能用作存储容量单位的是（）。
A．Byte B．GBC．MIPS D．KB2．以下( )哪一个不是数据的基本特征A．二进制B．集中性C．分散性D．感知性3．下列说法错误的是（）A．数据是对客观事物的符号表示。
B．任何数据都是有意义的。
C．随着计算机技术的发展，数据的含义得到了扩展。
D．在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称。
4．下图是一张火车票上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是（）A．数据的采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活习惯带来了巨大的改变。
B．只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活。
C．在人们的日常生活中数据无处不在。
D．对于身份证号等涉及个人隐私的数据要主要保护。
A．字节（Byte）B．字C．位D．字长6．下列关于数据与科学说法错误的是（）A．数据自古以来就存在，人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B．人们通过观察与实践，获得大量数据，这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C．科学研究离不开数据。
D．数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
7．在日常生活和学习中，我们会接触到大量的数据。
下列说法正确的是（）A．数据可用于描述事物的状态B．数据是信息的载体C．数据是可处理、可加工的D．以上说法都正确8．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（）A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体。
B．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性。
C．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识。
D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的。
9．以下关于数据、信息、知识与智慧的说法正确的是（）A．单纯的数据是没有意义的。
B．数据经过解释产生的意义可以称为信息。
C．信息可以消除不确定性。
第一章数据与信息章节测试20232024学年粤教版高中信息技术必修1
第一章数据与信息章节测试一、选择题1．二维码是一种应用广泛的编码方式，它可以存储更多的信息，表示更多的数据类型。
可通过二维码生成器软件生成指定信息的二维码，比如通过二维码生成工具，生成文字“信息中心”对应的二维码，这个生成过程属于（）A．文字识别B．图像处理C．信息编码D．语音识别2．下列关于数据、信息和知识的描述，正确的是（）A．数据就是指各种数字B．信息是数据的载体，数据是信息的内涵C．获取了信息就拥有了知识D．知识是人们在社会实践中所获得的认知和经验的总和3．下列关于进制与信息编码的说法，不正确．．．的是（）A．最大的两位十六进制数值是FFHB．将商品信息转换为条形码的过程属于编码C．声音数字化过程中的量化位数越大，保真度越好D．ASCII码用7位二进制进行编码，十进制范围为1~1284．智能测温系统对学校的健康保障工作起到非常大的帮助作用。
每天出入校园时，经过门口的学生都会被摄像头自动扫描识别，值班教师可以从监控中观察到他们的体温。
监控服务器的硬盘容量为1TB。
以下数据量大小与此相同的是（）A．1024 GB B．1024 MBC．1024×1024×1024 KB D．1024×1024×1024 B5．①“小明的口腔温度是37①”；①“37①”；①“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.337.2°C”，关于以上三种描述，以下对应正确的是（）A．①数据①信息①知识B．①信息①数据①知识C．①知识①数据①信息D．①知识①信息①数据6．关于Unicode编码，以下叙述正确的是（）A．Unicode编码是一种中文特有的编码格式B．Unicode编码即ASCII码C．Unicode编码解决了不同平台不同国家语言的问题D．UTF8编码是Unicode的唯一标准7．某颜色的RGB值为（255,0,255），若用6位十六进制来表达，以下正确的是（）A．ff00ff B．110011C．160016D．00ff008．bit是计算机中最小的数据存储单位，即一个二进制位，一位的取值只能是0或1。
广教版必修1广东教育出版社信息技术必修一数据与计算第二章练习题
广教版必修1广东教育出版社信息技术必修一数据与计算第二章练习题《必修1 数据与计算》第二章练习题1．选择题（1）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
A．Xmind B．Mindmanager C．FreeMind D．Mind+（2）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A．投针实验起源于18世纪B．投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大C．投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟D．投针实验可通过网络画板平台进行模拟（3）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习（）的特点。
A．个性化B．合作性C．问题化D．创造性和再生性（4）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
A．信息获取工具B．信息检索工具C．数据采集工具D．信息存储工具（5）小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A．微信B．有道云协作C．网络画板D．Xmind（6）小芳正在老师的指导下进行项目学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
请问，（）工具更适合于她现阶段的学习。
A．CNKI E-study B．百度学术C．微博D．网易公开课2．思考题（1）有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。
（2）请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具（3种或以上），并简要介绍各工具的用途及优势。
3．情境题（1）测量大气压值的著名实验是由托里拆利设计完成的。
他将一根长度为1米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进装有水银的水银槽里，放开手指后，可见管内部顶上的水银已下落，留出空间来了，而下面的部分则仍充满水银。
数据的分析练习高中信息技术新粤教版必修1(2021学年)
【解析】
本题主要考查数据聚类分析。数据特征探索的任务是对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量；关联分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和模式；聚类分析是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类；数据分类是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。故本题选C选项。
4.下列有关数据关联分析的说法正确的是（）
A.对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。
B.分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和模式。
C.是一种探索性的分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。
8.结合现实生活中的体验，谈一下数据分析的意义。
【答案】结合现实生活中的体验，数据分析的意义有：比如可以分析的自己的购物行为习惯，学习习惯，时间管理等。
【解析】
本题主要考查数据分析 意义。结合现实生活中的体验，数据分析的意义有：比如可以分析的自己的购物行为习惯，学习习惯，时间管理等。
A.对数据进行预处理，发现和处理缺失值，异常数据、绘制直方图，观察数据分布的特征，求最大值、最小值、极差等描述性统计量。
B.分析发现存在于大量数据之间的关联性和相关性，从而描述一个事物的共同规律和模式。
C.是一种探索性 分析。不必事先给出一个分类标准，而是让其自动分类。
D.是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。
D.是数据分析中最基本的方法。先基于样本数据构建分类器，然后进行预测。
【答案】B
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《必修1 数据与计算》第二章练习题
1．选择题
（1）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
A．Xmind B．Mindmanager C．FreeMind D．Mind+
（2）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A．投针实验起源于18世纪
B．投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大
C．投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟
D．投针实验可通过网络画板平台进行模拟
（3）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习（）的特点。
A．个性化B．合作性C．问题化D．创造性和再生性
（4）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
A．信息获取工具
B．信息检索工具
C．数据采集工具
D．信息存储工具
（5）小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A．微信B．有道云协作C．网络画板D．Xmind
（6）小芳正在老师的指导下进行项目学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
请问，（）工具更适合于她现阶段的学习。
A．CNKI E-study B．百度学术C．微博D．网易公开课
2．思考题
（1）有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。
（2）请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具（3种或以上），并
简要介绍各工具的用途及优势。
3．情境题
（1）测量大气压值的著名实验是由托里拆利设计完成的。
他将一根长度为1
米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进装有水银的水银槽里，放开手指后，可见管内部顶上的水银已下落，留出空间来了，而下面的部分则仍充满水银。
任务：利用水银气压计测量不同海拔高度的大气压数值如下表所示，分析这些数据，通过数字化学习方式探究大气压与海拔高度的关系，形成可视化报告。
（2）蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验，还可以用来模拟求解圆周率π。
请根据所学的知识，并上网搜索有关资源，找到利用蒙特卡洛方法求解圆周率π的原理、方法和Python程序。