2018上音乐组课例研究计划
2018高中音乐教研组第一学期教学计划4
中学音乐教师工作计划范例这里是一篇中学音乐教师工作计划，增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力，让我们一起来看看具体内容吧!一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。
安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。
安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
好了，这篇中学音乐教师工作计划的精彩内容就给大家介绍到这里了。
xx办公室工作计划（20xx年下学期）本学期是我校落实十八大精神、执行《靖边县教育发展“十三五”规划》、完成县局工作任务极为重要的一学期，也是面对新形势、抓住新机遇、迎接新挑战的一学期，为了充分发挥办公室的职能作用，全力推动学校各项工作目标的顺利完成，根据学校工作计划和实际工作需要，特制订本学期办公室工作计划。
一、指导思想紧密围绕学校总体工作部署，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，有目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。
2018年音乐教研工作计划4篇_工作计划
2018年音乐教研工作计划4篇本学期音乐教研工作的指导思想是：要认真学习和贯彻执行教育部制定的全日制定的义务教育音乐课程标准，进一步转变教育教学观念，音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全人的性格。
并以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界的《纲要》精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容。
一、教育教学方面对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。
音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。
在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践。
二、抓好课题研究，提高教学质量。
要尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础；要扎扎实实搞好基础教育课程改革中学艺术学科的研究，加强对青年教师的培养，重视中学音乐教师在教学业务和专业技能耐方面的提高与进修，抓好课题研究工作，1/ 14积极开展课堂教学研讨活动全面提高课堂教学质量与效益，组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。
三、教学观念随教育教学需要改变、促使素质教育发展在全国实施素质教育的今天，音乐课堂教学已成为其重要环节，素质教育的目的和任务主要凭借课堂教学来落实，要发挥音乐教育在实施素质教育中的作用就必须研究音乐课堂中如何体现素质教育。
因此，我们必须做到在音乐课中，给学生有意营造一种非常宽松、活泼的氛围，改变教学方式、方法，在教学中不断发现问题、解决问题，让学生无拘束的、自由的发展。
教研活动配当三月份1、召开全音乐教师会议，布置新学期教研工作。
2、搞好音乐学科课程教材初一、初二下册的探讨3、完成音乐优秀课初一、初二课程的听课、评课四月份1、搞好基础教育课程改革音乐学科的研究、探讨工作2、准备市优秀教案评选。
音乐组教研计划
音乐组教研计划一、引言。
音乐是一门艺术，也是一门学科。
作为音乐教师，我们肩负着培养学生音乐素养和音乐能力的重要使命。
为了更好地推动音乐教学的发展，提高学生的音乐素养，我们制定了以下音乐组教研计划。
二、教学目标。
1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐欣赏能力。
2. 培养学生的音乐表演能力，提高音乐技能水平。
3. 培养学生的音乐创作能力，激发学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的团队合作意识，提高学生的音乐团体表演能力。
三、教研内容。
1. 针对学生的音乐欣赏能力，我们将组织音乐鉴赏课堂，引导学生学习欣赏不同类型的音乐作品，培养学生对音乐的理解和感悟能力。
2. 针对学生的音乐表演能力，我们将组织音乐表演训练课程，指导学生进行声乐和乐器演奏的训练，提高学生的表演技巧和舞台表现能力。
3. 针对学生的音乐创作能力，我们将组织音乐创作工作坊，引导学生进行音乐创作实践，培养学生的创造性思维和创作技能。
4. 针对学生的团队合作能力，我们将组织音乐团体排练课程，让学生在团队中学会协作和合作，提高团队的整体表演水平。
四、教学方法。
1. 针对音乐欣赏能力的培养，我们将采用听力训练、音乐作品分析等方法，引导学生深入理解音乐作品的内涵和表现形式。
2. 针对音乐表演能力的提高，我们将采用个别辅导、集体排练等方法，指导学生进行声乐和乐器演奏的技巧训练。
3. 针对音乐创作能力的培养，我们将采用创作指导、作品展示等方法，激发学生的创造力，引导学生进行音乐创作实践。
4. 针对团队合作能力的提高，我们将采用团队合作训练、团体表演等方法，培养学生的团队意识和合作精神。
五、教学评估。
1. 针对音乐欣赏能力的评估，我们将组织音乐作品分析作业和音乐鉴赏测试，评估学生对音乐作品的理解和欣赏能力。
2. 针对音乐表演能力的评估，我们将组织音乐表演考核和舞台表现评比，评估学生的表演技巧和舞台表现能力。
3. 针对音乐创作能力的评估，我们将组织音乐创作作业和创作成果展示，评估学生的创造性思维和创作技能。
2018年音乐教研组教学工作计划-实用word文档 (2页)
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音乐教研组教学工作计划
一、指导思想：
以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质。
积极组织学生参加各项比赛，浓厚学校的艺术氛围，推进学校艺术教育工作再上新台阶，促进师生审美情趣的发展。
二、工作目标
（一）课堂教学目标：
1、积极以新课程标准为指导思想，认真钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，并做好课后反思。
2、积极参与教育教学研究工作，积极撰写教育教学论文，提高教育科研能力。
（二）课外辅导目标：
1、艺术辅导工作要认真负责，有目标，有计划，学期结束每位教师要有成果展示。
2、兴趣小组活动辅导老师要认真教学，提高学生水平。
三、具体措施：
1、本学期音乐组全体教师要继续保持良好的教学作风，更加重视自身的业务学习，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
2018音乐教研组工作计划
2018音乐教研组工作计划XX音乐教研组工作计划【一】一、指导思想本学期教研工作，将紧密围绕园务工作计划，在园领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨，进一步深入学习《纲要》精神，立足本园教师的教育实践和专业发展，开展日常教育传授教养互动研究，提高日常传授教养质量。
本学期我们音乐教研组将继续围绕“幼儿园歌唱传授教养”这一研究内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位教师组织传授教赡养动能力和教科研能力。
经由进程学习和研究，学以致用，为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。
二、教研目标1.立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动研究式学习中丰富教师对幼儿园歌唱传授教赡养动的基本组织与指导的实践知识，厚实实践基础。
2.继续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“幼儿园歌唱传授教养的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进行歌唱传授教养的有效组织与指导的研究。
3.经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同教师提供平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的基本传授教养策略。
三、主要工作思路1.继续加强常规进程管理，重视指导，解决教师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。
落实教师教育传授教养进程管理，对教师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间，并根据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐发展，增进幼儿全面素质的发展与提高。
2.加强随堂听课。
配合年级组长经常深入传授教养第一线，多随堂听课，及时了解教师制订计划、组织传授教赡养动等环境，与教师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。
3.组织开展音乐专题培训，提升教师的专业修养。
4.结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。
2018学年第一学期音乐备课组工作计划
2018学年第一学期音乐备课组工作计划一、指导思想依据市、区教研室和学校工作计划，本学期音乐备课组继续以“基于课程标准的单元整体设计”为教研主题，加强学科课程的整体研究，进一步导向课程实施“基于标准”，体现“以人为本”、“立德树人”的育人宗旨。
通过课程的不断优化，加强音乐备课组教研的计划性、过程性和研究性，推动教师专业化发展，提升教学质量；同时也培养学生懂音乐、厚人文，具备较强的人文精神，提升每一位学生学习生活品质。
二、工作重点1、以“一师一品”项目实施为突破口，推动音乐组教师专业发展2、“把握单元内容重点，凸显教学目标导向”主题教研活动3、关注校园文化三、主要工作措施（一）常规工作1、教学常规（1）备课：一课一案（包括教后记）（2）教案：严格按照学科要求规范统一；教后记有感而发，切忌无病生吟（3）课堂：提高40分钟有效性；加强课内师生互动；注重学生学习的过程性（4）时间：严格执行学校的作息时间，不得提早或延迟上下课时间，确保学生应有的休息（5）特色创建●好课：每学期积累好课1节；开设组内公开课1节；●特色：每节课寻找亮点，设计亮点，形成系列；每位教师彰显自我风格，形成鲜明特色；寻求、创建备课组整体特色2、教研活动（1）定时定点，高效组织和开展备课组活动。
有专人进行活动记录，包括时间、地点、周次、出席人员、主要内容、具体过程等。
（2）除常规外，进行内容丰富、形式多样的备课组活动，如：音乐会、区教工合唱、名家进课堂、音乐沙龙、音乐培训等。
（3）积极认真参加市区级、校级相关学科的各级各类教研活动和进修，包括网络教研等。
3、艺术教育工作落实好学校艺术工作会议制度，利用艺术工作会议平台，推进年度艺术教育工作。
加强学生艺术素质达标工作，推进学生艺术素质测评平台建设，落实推进学校艺术教育工作自评及学校艺术教育发展年度报告制度。
开展好艺术节系列活动，加强艺术社团建设，重点打造茶艺项目和非洲鼓项目。
以学校艺术教育工作为抓手开展各项艺术文化活动，营造积极良好的校园文化氛围，为学生提供丰富多彩的课余生活搭建平台，也从一个侧面充分体现学生自主合作学习的成果和良好的精神风貌。
2018高中音乐教研组第一学期教学计划1
xx学校20xx--20xx学年第一学期音乐工作计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析从整体的水平看，学生对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对较差，大部分学生对音乐的学习积极性非常高。
在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教学目标（一）感受与鉴赏1.音乐表现要素（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
（2）能听辨不同类型女声和男声。
知道常见中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
（4）能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作相应反应。
2.音乐情绪与情感（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
（2）够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
（2）聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
（3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。
（4）能够初步分辨小型音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年2～4首。
2018秋音乐组教研组工作计划
2018年秋季学期音乐教研组工作计划一、指导思想：本学期，音乐教研组将继续以全面推进素质教育和实施新课程改革，将我校打造成为文艺校园为目标，继续以教育教学为工作先导，以开展丰富的校本研修为依托，以课程改革和教学改革为突破口，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，创造性地开展音乐组学科教育教学工作，夯实学科教研，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，力争为学校做出大的贡献。
二、工作重点及要求：1.常规工作方面：认真组织好教师的教研公开课，不断改进公开课的上课方式与教学手法。
2.教学教研方面：做好听课评课工作，不断提高组内教师课堂教学水平。
强抓认真备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好准备。
认真执行学校的上课、听课制度，将上课和评课作为日常工作的重点来抓，力争让上课的教师和听课的教师都得到提高。
在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。
改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。
教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，使学生得到全面的发展。
3.继续加强教科研方面的工作，安排每一位教师研究一个教学主题，并且进行深度研究和设计，最后进行公开展示。
4.音乐教研组要将日常教学和特长教育进行结合，将葫芦丝教学作为常规工作开展并进行考核。
从各年级选拔拔尖人才进行特长训练。
本学期计划举行乐器演出三场，分别为班级专场、个人专场、全校优秀人才专场。
参加葫芦丝、钢琴、舞蹈、声乐等专业的社会艺术水平考级和各种比赛。
力争在各类艺术考试和比赛中取得佳绩。
总之，综合组齐心协力、团结协作形成凝聚力是教研组建设的前提。
教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。
三、工作目标与任务：1．教师端正教学思想，改进教育观念，上好每门课程，教好每一节课。
2．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。
2018音乐教研组计划
乌市第八小学2018——2019学年第一学期音乐教研组工作计划一、指导思想在学校总体工作的指导下，我们音乐组将继续以学校工作计划为指导，认真抓好日常教学工作，以提升教学质量为核心,力争全面提升我们音乐组的教学质量。
提高学生音乐创作能力”进行深入地反思与理论总结，开展生动活泼、形式多样的音乐学科综合活动和丰富多彩的校园音乐文化活动，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。
二、目标要求：1、认真组织教师理论学习，落实集体备课。
2、提高自身素质，进一步提高教育教学能力。
3、加强教师的培训与学习。
4、优化课堂教学，使学生音乐成绩合格率、优秀率得到进一步提高。
5、做好绘画尖子生的辅导工作，积极参加区以上竞赛活动并取得名次。
三、工作重点及主要措施1、以音乐音乐组为单位，利用每周二中午进行业务学习，学习课标及教材相关内容，为教师专业水平测试打下坚实基础。
周四中午进行集体备课，落实集体备课制度，授课后经过研讨修改进行二次授课。
2、我们组将以学习促反思，加强课后反思，养成良好的反思品质。
增强自我完善意识。
此外要求每位教师一学期至少精读一至两本好书。
充分发挥学校阅览室和计算机网络的作用，充分利用课余时间，去查询、阅读与自己学科相关的资料，及时了解教育科研的新动态，加强组内教师的经验交流与学习，力求在交流中互相学习，互相促进，彼此提高。
组织教师积极撰写论文，积极参与各级各类论文评比活动或经验总结，力争提高获奖档次。
同时积极开展优秀反思评比活动。
3、本学期，在小课题研究方面，我们从教育教学的实际情况出发，对小课题作了有益的探索。
做好本学期小课题的申报工作。
四、每月工作安排表。
2017-2018学年音乐组备课上学期工作计划
2017-2018学年音乐组备课上学期工作计划一。
指导思想本学期，音乐备课组将根据学校教导处工作计划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，认真贯彻实施各项计划。
本学期是2017——2018第一学期，所以备课组以新教材为主，开展教学活动，通过集体备课提高教师对新教材的熟悉程度，提高课堂的教学质量，同时使教师的专业得到成长。
二。
工作目标1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课活动。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的落实我校科研兴校的指导方针。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6、用心之作音乐组微、微课题。
7、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
写好教学反思。
8、加强学校鼓乐团、合唱团、舞蹈团的训练。
9、认真开展音乐选修课活动，全面提高学生素质。
10、认真为新城区艺术节等活动筹备节目。
三、具体措施及要求1、认真学习，不断提高教师的专业素养。
坚持集体备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。
上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径。
2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校鼓乐团、合唱队的训练。
（1）选好人员，完善管理。
围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。
克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进行。
（2）全科组人员团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。
3、配合学校，加强常规教学管理，保证教学质量。
（1）定期检查常规教学工作。
（2）平时互相听课，做好听课记录，发表意见。
2018高中音乐教研组第一学期教学计划2
20xx年上学期音乐教研组工作计划本学期，音乐教研组根据教科室的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。
以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。
工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。
目标明确，注重实效，责任到人。
确定特色活动项目，结合《学生个性化发展》的研究，开展艺术类学科特色活动项目建设。
具体措施1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。
2、进行每周一次学习，人人都要讲，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。
3、提倡写教学后记、反思，积累教学经验。
4、在加强课堂教学的基础上，检查教学情况，给所有学生创设艺术实践的舞台。
5、开展课堂教学研究课活动，进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。
6、继续抓好各种兴趣小组活动，丰富活跃学生的课余生活，做好提优工作。
7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。
2018最新版本专题范文模板-音乐课题研究计划5篇
音乐课题研究计划5篇
作为一名年轻的教师，我总是时刻要求自己要不断提高自身素质，注重自身的发展，使自己成长为一名合格的服务型人民教师和学习型教师，为了每一位学生的发展而奉献着自己的力量。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
为此，我为自己制定了教科研计划，来不断激励自己进步。
一、指导思想：
坚持新的教育理念，用心推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。
二、努力方向及教科研计划：
（一）自身业务方面：[]。
音乐组教研计划百度文库(3篇)
第1篇一、前言音乐教育是素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美情趣、音乐素养和创造力。
为了提高我校音乐教学质量，促进教师专业成长，特制定本教研计划。
二、教研目标1. 提高音乐教师的教学水平，提升课堂教学质量。
2. 深化音乐课程改革，丰富教学内容和方法。
3. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。
4. 加强音乐教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、教研内容1. 教材分析与教学设计- 对现行音乐教材进行深入分析，明确教材的特点、教学目标和重难点。
- 针对不同年级、不同学段的学生，设计合理的教学方案，注重教学内容的趣味性和实践性。
2. 教学方法与策略研究- 探讨多种音乐教学方法，如情境教学法、游戏教学法、探究式学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
- 研究音乐课堂中的教学策略，如启发式教学、分层教学、合作学习等，以适应不同学生的学习需求。
3. 音乐实践活动- 组织学生参与各类音乐实践活动，如合唱、器乐合奏、音乐剧等，提高学生的实践能力和团队合作精神。
- 开展音乐欣赏活动，拓宽学生的音乐视野，提升学生的审美能力。
4. 音乐教师专业发展- 定期组织教师参加音乐教学研讨会、培训活动，学习最新的音乐教育理念和教学方法。
- 鼓励教师撰写教学论文、案例，提高教师的教学研究能力。
四、教研活动安排1. 集体备课- 每学期初，组织音乐组教师进行集体备课，共同研讨教材、设计教学方案。
- 定期进行教学反思，分享教学经验，共同改进教学方法。
2. 观摩课与评课活动- 每学期组织1-2次观摩课，邀请其他教师或专家进行听课、评课，以促进教师之间的交流和学习。
- 鼓励教师积极参与评课活动，提出建设性意见，共同提高教学水平。
3. 音乐教学研讨会- 定期召开音乐教学研讨会，探讨音乐教育中的热点问题，分享教学心得。
- 邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。
4. 音乐实践活动组织- 组织学生参加各类音乐比赛、演出活动，提升学生的音乐实践能力。
音乐组专题教研方案(3篇)
第1篇一、背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，提升学生的音乐素养，特制定本教研方案。
二、教研目标1. 提高音乐教师的专业素养，使教师具备扎实的音乐理论知识和丰富的教学实践经验。
2. 探索创新教学方法，提高音乐课堂效率，激发学生的学习兴趣。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。
三、教研内容1. 音乐教师专业素养提升（1）音乐理论知识学习：包括音乐史、音乐理论、音乐欣赏等。
（2）音乐技能训练：如声乐、器乐、舞蹈等。
（3）教学设计能力培养：包括教学目标、教学策略、教学评价等。
2. 音乐课堂教学研究（1）教学案例分析：通过分析优秀音乐课堂教学案例，探讨教学方法和策略。
（2）教学反思：教师对自己的教学过程进行反思，总结经验教训。
（3）课堂观察与评价：组织教师进行课堂观察，对教学效果进行评价。
3. 音乐教学资源开发与利用（1）音乐教材研究：分析教材内容，挖掘教材价值。
（2）音乐教学资源库建设：收集、整理、共享优质音乐教学资源。
（3）信息技术与音乐教学融合：探索信息技术在音乐教学中的应用。
4. 音乐课程评价研究（1）音乐课程评价体系构建：制定科学合理的音乐课程评价标准。
（2）音乐课程评价方法研究：探讨多种评价方法，如学生自评、互评、教师评价等。
（3）音乐课程评价结果应用：根据评价结果，改进教学策略，提高教学质量。
四、教研活动安排1. 每月开展一次音乐教师专业素养提升培训，邀请专家进行专题讲座。
2. 每学期进行一次教学案例分享会，教师分享自己的教学经验和心得。
3. 定期组织课堂观察与评价活动，教师相互观摩、交流、反思。
4. 开展音乐教学资源库建设活动，收集、整理、共享优质音乐教学资源。
5. 定期开展音乐课程评价研讨活动，探讨评价体系、评价方法等。
五、教研成果展示1. 每学期评选出优秀音乐教师，进行表彰和奖励。
2018第一学期年小学音乐科组工作计划
20xx-20xx第一学期小学音乐科教研计划一、指导思想:本学期，我校音乐科将继续认真贯彻市教育局及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标:1．认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。
2．提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。
3．继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，积极参与各种课题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。
4．认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。
5．敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
三、主要工作:1、加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。
思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。
提醒全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！2、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。
将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
3、将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：（1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
（2）严格规范课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率。
（3）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
2018年上学期音体美组教研工作计划
2018年上学期音体美组教研工作计划认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。
充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。
培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。
欢迎阅读这篇关于2018年上学期音体美组教研工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。
完善教研工作机制，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。
促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。
加强教师对班级的管理能力。
严格遵守国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。
提高教师教育教学水平。
打造成一个有特色的教研组。
二、具体措施：1.认真开展教研组制定的各种教研活动。
2.学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。
加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。
3.加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。
形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。
4.在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。
充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。
充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。
5.加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。
抓好班级纪律。
了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。
6.认真组织开展好兴趣小组的活动。
培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。
7.建立集体备课制度。
认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。
充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。
培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。
8.每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。
9.积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。
10.积极开展校园文化建设。
以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。
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基于《螃蟹歌》课例的音乐课堂中合唱教学问题的
策略研究报告
——株洲市芦淞区何家坳小学音乐教研组
一、研究背景：
合唱教学是小学音乐教育的重要组成部分，尤其在当前面向素质教育的转轨中，更具有不可忽视的作用和意义。
在音乐艺术领域内，合唱是一种表现力较强的群众性的集体歌唱方式，同时也是一门声乐艺术，它是多声部共同合作的演唱艺术。
演唱时需要各声部间协调配合，才能表现出极富生动变化的演唱效果，它的目的就是整体音色的统一和演唱效果的和谐，它给听众的是一种美的享受，融入合唱，更使人受益于心灵的震撼与情感的升华。
对于小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出青少年学生步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到情感的满足，受到美的熏陶，进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。
然而在日常教学中很多老师经常会碰到困惑，如：学生识读乐谱的能力不强，教唱多声部的过程冗长而乏味；或者低声部教学效果不好，等等一些问题。
使得许多教师望而却步，仅仅满足于单声部的唱歌教学，导致学生大片音乐潜能未被开发。
基于这些问题，我们决定拟通过课例研究的形式，对音乐课堂中合唱教学问题进行探索和研究，使教师掌握合唱教学问题的策略，促进教师的专业发展，全面提高学生的音乐素质！
二、研究形式：课例研究
三、研究专题：基于《螃蟹歌》课例的“小学音乐课堂中合唱教学问题策略研究”
四、研究目标：
1、通过研究，探索并不断完善在音乐课堂中合唱教学问题的策略研究，提高合唱教学课堂实效。
2、通过音乐组本教研活动的开展，明确教研组长、备课组组长的工作职责及组本教研活动开展的方式。
五、研究内容：
小学音乐课堂教学中合唱教学的实施策略研究
六、研究步骤及分工：
七、研究的组织保障
摄像：张璨
照相：张璨
新闻稿件撰写：张璨
组本活动记录：周婷
其它文本资料收集：周婷
行政蹲点领导、教研组长参与小组：付维、程银燕时间保障每周二上午为案例研究活动集中时间。