尔雅通识课数学文化答案
尔雅数学文化期末考试答案(错题已更正)

考试(96.42分)选择题(50分)1、下列不属于开设数学文化课,学生收获的是:()(1.73分)A.了解数学的思想B.提高解数学题的能力C.学会以数学方式的理性思维观察世界D.都不对2、上海陆家明发现的元朝玉挂,过去只有在印度才发现过这种“完全幻方”,这个玉挂的发现时间是:()(1.73分)A.1996年B.1986年C.1976年D.1982年3、反证法是依据逻辑学的()而来的一种证明方法:(1.73分)A.同一律B.排中律C.不矛盾律D.都不对4、数学文化这个词最早出现于:()(1.73分)A.1986年B.1974年C.1990年D.1996年5、下列不属于黄金分割点的是:()(1.73分)A.印堂B.膝盖C.鼻子D.都不对6、S(N)中任意两个元素, 相继作用的结果仍保持N整体不变,故仍在S(N)中,称之为S(N)中的运算满足:()(1.73分)A.幺元律B.封闭律C.结合律D.都不对7、根据两个事物之间的相同或相似之处,推知它们在其它方面也有可能相同或相似的推理方法叫做:()(1.73分)A.演绎B.类比C.归纳D.推理8、大多数植物的花瓣数都符合:(1.73分)A.黄金分割B.素数定律C.斐波那契数列D.都不对9、相容的体系一定是不完全的,得出这个结论的是:()(1.73分)A.哥德尔第一定理B.哥德尔第二定理C.哥德尔第三定理D.哥德尔第四定理10、直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,这个定理在西方叫做:()(1.73分) A.商高定理B.毕达哥拉斯定理C.勾股定理D.都不对11、我们可以把平面图形对称中用到的运动分为三类,下列不属于其中的是:()(1.73分) A.折射B.旋转C.平移D.折叠12、下列公式中不对称的是:()(1.73分)A.勾股定理B.海伦公式C.正玄定理D.都不对13、现代数学起源于:()(1.73分)A.十九世纪初B.十九世纪末C.十九世纪二十年代D.二十世纪14、下列不属于形式的公理化方法在逻辑上所要满足的要求的是:()(1.73分)A.客观性B.完全性C.相容性D.都对15、高等数学的研究范围不包括:()(1.73分)A.变量B.无限C.常量D.都对16、下列不属于数学起源的河谷地带的是:()(1.73分)A.非洲的尼罗河B.印度的恒河C.北美的密西西比河D.都不对17、1820-1870年是现代数学的(): (1.73分)A.形成阶段B.繁荣阶段C.酝酿阶段D.衰落阶段18、为了庆祝毕达哥拉斯定理的发现,当时的毕达哥拉斯学派为了庆祝而宰杀的是:()(1.73分)A.牛B.羊C.鸡D.猪19、数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的科学,这个定义是()说的: (1.73分)A.R·柯朗B.恩格斯C.华罗庚D.程景润20、四色猜想的提出者是:()(1.73分)A.英国人B.法国人C.德国人D.美国人21、南开大学每年出的杂志,收录数学文化课的学生优秀读书报告,叫做:()(1.73分) A.数学之美B.数学与文化C.数学文化课文集D.数学22、毕达哥拉斯学派发现的第一个不能被整数比的数是:()(1.73分)A.根号二B.根号三C.根号五D.根号八23、极限理论的创立者是:()(1.73分)A.牛顿B.贝克莱C.柯西D.黎曼24、5个平面分空间,最多可以分为:()(1.73分)A.22 B.25 C.26 D.2825、被称为理发师悖论的悖论是:()(1.73分)A.罗素悖论B.黎曼悖论C.柯西悖论D.巴赫悖论26、黄金分割的比例是:()(1.73分)A.0.615 B.0.614 C.0.618 D.0.61627、1933年,经哥德尔证明,把“连续统假设”加紧集合论的ZF系统中是相容的,不会导致矛盾,得到了:()(1.73分)A.希尔伯特集合论B.康托集合论C.非康托集合论D.都对28、《几何学》的作者是:()(1.73分)A.牛顿B.莱布尼兹C.笛卡尔D.柯西29、被积函数不连续,其定积分也可能存在的理论的提出者是:()(1.73分)A.牛顿B.黎曼C.柯西D.贝克莱判断题(50分)1、剩余定理是中国最早发现的(1.25分)是否2、初等数学时期也称为常量数学时期,这个时期的数学知识后来成为小学数学的内容。
尔雅课程期末考试 数学文化-考试

正确答案: D
我的答案:D
16 哥德尔来自自哪个国家?()
A、 法国 B、 德国 C、 奥地利
1.0 分 1.0 分 1.0 分 1.0 分 1.0 分 1.0 分
D、 瑞士士
正确答案: C
我的答案:C
17 任何大大于1的自自然数,都可以表示示成有限个素数(可以重复)的乘积,并且如果不计次序的话,表法是唯一一的。这是()。
正确答案: D
我的答案:D
24 “数学文文化”一一词最早进入入官方方文文件,是出现在中华人人民共和国教育部颁布的()。
A、 《小小学数学课程标准》 B、 《初中数学课程标准》 C、 《高高中数学课程标准》 D、 《大大学数学课程标准》
正确答案: C
我的答案:C
25 1998年以后,教育部的专业⺫目目录里里规定了数学学科专业,包括数学与应用用数学专业、()。
正确答案: D
我的答案:D
2 用用群的理论研究晶体分类,发现有()种。
A、 130.0 B、 190.0 C、 230.0 D、 256.0
正确答案: C
我的答案:C
3 最大大的无无限集合是()。
A、 实数集合 B、 有理数集合 C、 自自然数集合 D、 不存在
正确答案: D
我的答案:D
4 实数的“势”称为()。
A、 2000年 B、 2001年 C、 2002年 D、 2003年
正确答案: A
我的答案:A
48 9条直线可以把平面面分为()个部分。
A、 29.0 B、 37.0 C、 46.0 D、 56.0
正确答案: C
我的答案:C
49 在1,1,2,3,5,8,13,21,34……这一一斐波那契数列中,第12项是()。
尔雅公开课数学文化答案

数学文化(一)1 2002年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”得就是()。
A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身正确答案: D2“数学文化”一词最早进入官方文件,就是出现在中华人民共与国教育部颁布得()。
A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》正确答案: C3数学得研究对象就是从众多物质形态种抽象出来得人脑得产物,这就是它与其她自然科学研究得一个共同点。
()正确答案:×4广义得数学文化,就是指数学得思想、精神、方法、观点、语言,以及她们得形成与发展。
正确答案:×数学文化(二)1 1998年以后,教育部得专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化正确答案: C2数学目前仅仅就是一种重要得工具,要上升至思维模式得高度,还需学者们得探索。
() 正确答案:×3数学素养得通俗说法,就是指在经过数学学习后,将所学得数学知识都排除或忘掉后,剩下得东西。
()正确答案:√数学文化(三)1“数学文化”课就是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目得。
() 正确答案:×2反证法就是解决数学难题得一种有效方法。
()正确答案:√数学文化(四)1“哥尼斯堡七桥问题”最后就是被谁解决得?A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔正确答案: B2在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做得第一步就是()。
A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案: D3数学就是研究现实世界中得数量关系与空间形式得一门科学。
这句话出自()。
A、阿基米德B、欧拉C、恩格斯D、马克思正确答案: C4从牛顿得著作《自然哲学之数学原理》可以瞧出,她就是不支持数学定义中得“哲学说”得()正确答案:×5罗素关于数学概念得描述,就是从数学得公理体系角度而言得。
()正确答案:√数学文化(六)1一堆20粒得谷粒,甲乙两个人轮流抓,每次可以抓一粒到五粒,规定谁抓到最后一把谁赢。
尔雅数学文化课后作业满分答案

点线图上的点,如果奇结点是()个,就不可能得到一笔画。
A、.0B、1.0C、2.0D、3.0我的答案:D 得分: 25.0分2哈雷彗星的回归周期是()年。
A、74.0B、75.0C、76.0D、77我的答案:C 得分: 25.0分3“哥尼斯堡七桥问题”的解决,与后来数学的哪个分支有关?()A、概率论B、函数论C、拓扑学D、常微分方程我的答案:C 得分: 25.0分4海王星的发现,是通过天文观察得来的。
()我的答案:×1“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。
•A、《小学数学课程标准》•B、《初中数学课程标准》•C、《高中数学课程标准》•D、《大学数学课程标准》我的答案:C得分:33.3分22002年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是()。
•A、邓东皋•B、钱学森•C、齐民友•D、陈省身我的答案:D得分:33.3分3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物,这是它与其他自然科学研究的一个共同点。
()我的答案:×得分:33.3分1998年以后,教育部的专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、()。
•A、统计学•B、数理统计学•C、信息与计算科学专业•D、数学史与数学文化我的答案:C得分:33.3分2数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。
()我的答案:×得分:33.3分3数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。
()我的答案:√得分:33.3分1“数学文化”课是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的。
()我的答案:×得分:50.0分2反证法是解决数学难题的一种有效方法。
()我的答案:√得分:50.0分1在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
•A、分析•B、概括•C、推理•D、抽象我的答案:D得分:25.0分2数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
数学文化2020年度尔雅满分答案~
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数学文化(一)1【单选题】2002年,(C)为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”。
•A、钱学森•B、齐民友•C、陈省身•D、邓东皋2【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的(B),“数学文化”一词最早进入的官方文件。
•A、《初中数学课程标准》•B、《高中数学课程标准》•C、《大学数学课程标准》•D、《小学数学课程标准》3【判断题】数学文化有广义狭义之分,其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
(错误)4【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于,数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物。
(错误)数学文化(二)1【单选题】1998年以来,教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、(B)专业在内的数学学科。
•A、数理统计学•B、信息与计算科学专业•C、数学史与数学文化•D、统计学2【判断题】在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西,即所谓数学素养的通俗说法。
(正确)3【判断题】目前,数学仅仅是一种重要工具。
若要上升至思维模式的高度,学者们仍需努力探索。
(错误)数学文化(三)1【判断题】解决数学难题的一种有效方法是反证法。
(正确)2【判断题】“数学文化”课,是指以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的的课程。
(错误)数学文化(四)1【单选题】数学家为解决“哥尼斯堡七桥问题”,第一步是(C)。
•A、概括•B、推理•C、抽象•D、分析2【单选题】(B)曾指出:数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。
•A、欧拉•B、恩格斯•C、马克思•D、阿基米德3【单选题】最后是谁解决了“哥尼斯堡七桥问题”?(A)•A、欧拉•B、高斯•C、笛卡尔•D、阿基米德4【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。
(正确)5【判断题】从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是支持数学定义中的“哲学说”的。
(正确)数学文化(五)1【单选题】如果奇结点是(C)个,点线图上的点就不可能得到一笔画。
网络课【尔雅】数学文化(答案)
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在我国数学文化最早是哪一年提出的?∙A、1990.0∙B、1992.0∙C、2005.0∙D、2008.0正确答案:A 我的答案:A 2数学文化这个词最早出现于:∙A、1986.0∙B、1990.0∙C、1974.0∙D、1996.0正确答案:B 我的答案:A 3数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。
正确答案:×我的答案:√4数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。
正确答案:×我的答案:√5数学的研究可以用到不同的自然科学。
正确答案:√我的答案:√对数学文化中文化一词的界定,更倾向于广义的解释。
()正确答案:×我的答案:×7何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”∙A、1997年∙B、1998年∙C、1999年∙D、2000年正确答案:C 我的答案:D1数学素养不包括()∙A、从数学的角度看问题∙B、控制问题中的因素∙C、有条理地理性思考∙D、解决问题时的逻辑能力正确答案:B 我的答案:B2数学素养不是与生俱来的,是在学习和实践中培养的正确答案:√我的答案:√3企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案:√我的答案:√4数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案:√我的答案:×5数学不仅是一些知识还是一种素质(素养)。
正确答案:√我的答案:√6专业“数学素养”有几点?()∙A、五点∙B、两点∙C、四点∙D、三点正确答案:B 我的答案:D 1数学文化主要是关于()的课程。
∙A、数学知识∙B、数学理论∙C、数学应用∙D、数学思想正确答案:D 我的答案:D一般数学课程试以()为线索组织教材。
∙A、数学问题∙B、知识系统∙C、数学方法∙D、数学思路正确答案:B 我的答案:A3狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展正确答案:√我的答案:√4数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案:×我的答案:×5学习数学文化课程只需要学习高中的课程即可正确答案:×我的答案:×6数学归纳法的证明有几个步骤∙A、一∙B、二∙C、三∙D、四正确答案:B 我的答案:B数学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。
南开尔雅(数学文化)作业答案(全正确答案)
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001在我国数学文化最早是哪一年提出的?∙A、1990.0∙B、1992.0∙C、2005.0∙D、2008.0正确答案: A 我的答案:A2数学文化这个词最早出现于:∙A、1986.0∙B、1990.0∙C、1974.0∙D、1996.0正确答案: B 我的答案:A3数学文化这门课2002年被评为国家精品课程。
正确答案:×我的答案:√4数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。
正确答案:×我的答案:√5数学的研究可以用到不同的自然科学。
正确答案:√我的答案:√6对数学文化中文化一词的界定,更倾向于广义的解释。
()正确答案:×我的答案:×7何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”∙A、1997年∙B、1998年∙C、1999年∙D、2000年正确答案: C 我的答案:D1数学素养不包括()∙A、从数学的角度看问题∙B、控制问题中的因素∙C、有条理地理性思考∙D、解决问题时的逻辑能力正确答案: B 我的答案:B2数学素养不是与生俱来的,是在学习和实践中培养的正确答案:√我的答案:√3企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案:√我的答案:√4数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案:√我的答案:×5数学不仅是一些知识还是一种素质(素养)。
正确答案:√我的答案:√6专业“数学素养”有几点?()∙A、五点∙B、两点∙C、四点∙D、三点正确答案: B 我的答案:D1数学文化主要是关于()的课程。
∙A、数学知识∙B、数学理论∙C、数学应用∙D、数学思想正确答案: D 我的答案:D2一般数学课程试以()为线索组织教材。
∙A、数学问题∙B、知识系统∙C、数学方法∙D、数学思路正确答案: B 我的答案:A3狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展正确答案:√我的答案:√4数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案:×我的答案:×5学习数学文化课程只需要学习高中的课程即可正确答案:×我的答案:×6数学归纳法的证明有几个步骤∙A、一∙B、二∙C、三∙D、四正确答案: B 我的答案:B7数学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。
数学文化 尔雅 100分 题库 答案
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一,单选题1. 在18世纪,数学的三大学科不包括A. 分析B. 代数C. 几何D. 算术正确答案:D2. 通常被用于证明某个给定命题在整个或者局部自然数范围内成立的数学方法是A. 类比法B. 化归法C. 逐步逼近法D. 数学归纳法正确答案:D3. 面积相等的图形中下列图形周长最短的是A. 圆B. 三角形C. 长方形D. 正方形正确答案:A4. 提出“数学式研究现实世界中数与形直接各种形式模型结构的一门科学”的人是:A. 徐利治B. 恩格斯C. 方延明D. 顾沛正确答案:C5. 4个平面最多把空间分为几部分A. 12B. 13C. 14D. 15正确答案:D在18世纪,数学的三大学科不包括6. 中心对称用到的运动是A. 反射B. 平移C. 旋转D. 折射正确答案:C7. 黄金分割点是:A. 0.616B. 0.614C. 0.615D. 0.618正确答案:D8. 以下关于素数正确的是:A. 素数是大于1的自然数B. 素数是只能被1整除的数C. 3是素数D. 1是素数正确答案:C9. 近代数学时期是:A. 公元17世纪到19世纪初B. 公元17世纪到18世纪C. 公元16世纪到18世纪D. 公元18世纪到19世纪正确答案:A10. 获得诺贝尔奖的学者中,数学出身的人占:A. 20%以上B. 30%以上C. 50%以上D. 60%以上正确答案:C11. “有物不知其数”问题的解答方法不包括A. 筛法B. 公倍数法C. 数学归纳法D. 单因子构件凑成法正确答案:C12. G是带有运算的非空集合,该运算满足结合律,有幺元,任一元有逆元,则称G为A. 群B. 环C. 域D. 模正确答案:A13. 专业“数学素养”有几点:A. 两点B. 五点C. 四点D. 三点正确答案:B14. 发现的第一个无理数是A. 根号2B. 根号3C. 根号5D. 根号7正确答案:A15. 引发第一次数学危机的数是A. 自然数B. 正整数C. 有理数D. 无理数正确答案:D16. 中国勾股定理的证明最先在哪部著作中出现A. 《五经算术》B. 《海岛算经》C. 《周髀算经》D. 《孙子算经》正确答案:C17. 《算盘书》作者是:A. 华罗庚B. 哈密顿C. 斐波那契D. 凯莱正确答案:C18. 数学的重要性体现在几个层面A. 一B. 二C. 三D. 四正确答案:C19. 在中国大力推广优选法的人是A. 陈景润B. 华罗庚C. 陈省身D. 苏步青正确答案:B20. 把三堆谷粒数均表为二进制,写成三行,将位数对齐,各列模2相加,若和全为0,则:A. 不确定B. 先抓者有必胜策略C. 后抓者有必胜策略D. 以上全不对正确答案:C21. 属于非对称关系的是A. 足球B. 夫妻C. 父子D. 照镜子正确答案:C22. 根据现代观点,数轴上的数是A. 实数B. 自然数C. 正整数D. 有理数正确答案:A23. 何时提出“无穷集合”这个数学概念的A. 1871年B. 1872年C. 1873年D. 1874年正确答案:D24. 代数基本定理是何时发现的A. 1797年B. 1798年C. 1799年D. 1800年正确答案:C25. 平面运动不包括A. 反射B. 平移C. 旋转正确答案:D26. 数学发展史可以分为几个阶段:A. 一个B. 两个C. 三个D. 四个正确答案:D27. 在古希腊数学家中,阿基米德的主要贡献是:A. 三角学B. 圆锥曲线学C. 面积和体积D. 不定方程正确答案:C28. 三次方程的求根公式是在哪个国家的学者找到的:A. 古埃及B. 印度C. 阿拉伯D. 意大利正确答案:D29. 人体中的黄金分割不包括A. 肚脐C. 鼻子D. 印堂穴正确答案:C30. 《几何原本》的作者是A. 毕达哥拉斯B. 笛卡尔C. 欧几里得D. 阿基米德正确答案:C31. 数理逻辑先驱者是A. 黎曼B. 柯西C. 弗雷格D. 魏尔斯特拉斯正确答案:C32. 有限与无限的区别错误的是:A. 在无限集中部分可以等于全体B. 在有限集中部分小于全体C. 无限集合也有大小D. 以上全部错误正确答案:D33. 提出了“无穷集合”这个数学概念的人是A. 牛顿B. 柯西C. 康托D. 拉格朗日正确答案:C34. “了解历史的变化,是了解这门科学的一个步骤”是谁说的A. 苏步青B. 陈景润C. 陈省身D. 华罗庚正确答案:C35. 数学公式中的对称不包括A. 海伦公式B. 正弦定理C. 勾股定理D. 对称多项式正确答案:C二,判断题1. 有限级数一定有“和”。
尔雅通识课数学文化问题详解
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数学文化(一)12002年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是()。
A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身正确答案:D2“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。
A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》正确答案:C3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物,这是它与其他自然科学研究的一个共同点。
()正确答案:×4广义的数学文化,是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
()正确答案:×数学文化(二)11998年以后,教育部的专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、()。
A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化正确答案:C2数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。
()正确答案:×3数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。
()正确答案:√数学文化(三)1“数学文化”课是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的。
()正确答案:×2反证法是解决数学难题的一种有效方法。
()正确答案:√数学文化(四)1“哥尼斯堡七桥问题”最后是被谁解决的?()A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔正确答案:B2在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案:D3数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
这句话出自()。
A、阿基米德B、欧拉C、恩格斯D、马克思正确答案:C4从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是不支持数学定义中的“哲学说”的。
()正确答案:×5罗素关于数学概念的描述,是从数学的公理体系角度而言的。
()正确答案:√数学文化(六)1一堆20粒的谷粒,甲乙两个人轮流抓,每次可以抓一粒到五粒,规定谁抓到最后一把谁赢。
尔雅·数学文化(顾沛)作业答案
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数学文化<二)作业选择题1.下列不属于开设数学文化课,学生收获的是<B)A.了解数学的思想 B. 提高解数学的能力 C.学会以数学方式的思维观察世界 D.都不对2.数学文化课的教案方式不包括<D)A.启发式教案 B. 讨论式教案 C.研究式教案 D.实验式教案判断题1.数学素养的高低决定一个人工作的成效<是)A是 B否数学文化<七)作业选择题1.《静静的顿河》作者是<肖洛霍夫)。
2. 柯朗是<美)国著名数学家。
判断题1.数学有大家所共识的定义<B否)A是 B否数学文化<十)作业选择题1.上海陆家嘴发现的元朝玉桂,过去只有印度才发现过这种“完全幻方”,这个玉桂的发现时间是<B)A.1996 B.1986 C.1976 D.19822. 考古发现最早的计数方法是<狼骨刻痕)。
判断题1.数学可以对文学作品进行分析。
<是)A 是 B否数学文化<十四)作业选择题1.在中国大力推广优选法的是<华罗庚)2.黄金矩形宽与长的比例是<0.618)。
判断题1.卢卡斯数列和斐波那契数列无关。
<否)A 是 B否数学文化<十七)作业选择题1.是谁提出“波浪理论”。
<艾略特)2.康托最重要的著作是<《超越数理论基础》)。
判断题1.正整数集合是最“小”的无限集合。
<是)A是 B否数学文化<二十六)作业选择题1.我们可以把平面图形对称中用到的运动分为三类,下列不属于其中是<A)。
A.折射B.平移C.旋转D.折叠2.碳60的结构是由< C )组成的。
A.正五边形B.正六边形C.正五边形和正六边形D.都不是<有60个顶点和32个面,其中12个正五边形,20个正六边形,相对分子质量约为720)判断题1.实数集是群。
<是)A是B否数学文化<二十九)作业选择题1.5个平面最多把空间分为<C)部分。
尔雅《数学文化》作业与考试100分答案
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尔雅《数学文化》作业与考试100分答案(文字版)下载后可以通过word的查找功能快速找到答案。
(一)12002年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是()。
A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身正确答案: D2“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。
A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》正确答案: C3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物,这是它与其他自然科学研究的一个共同点。
()正确答案:×4广义的数学文化,是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
()正确答案:×数学文化(二)11998年以后,教育部的专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、()。
A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化正确答案: C2数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。
()正确答案:×3数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。
()正确答案:√数学文化(三)1“数学文化”课是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的。
()正确答案:×2反证法是解决数学难题的一种有效方法。
()正确答案:√数学文化(四)1“哥尼斯堡七桥问题”最后是被谁解决的?()A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔正确答案: B 2在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案: D3数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
这句话出自()。
A、阿基米德B、欧拉C、恩格斯D、马克思正确答案: C4从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是不支持数学定义中的“哲学说”的。
()正确答案:×5罗素关于数学概念的描述,是从数学的公理体系角度而言的。
数学文化2020年度尔雅满分答案~
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数学文化2020年度尔雅满分答案~数学文化(一)1【单选题】2002年,(C)为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”。
A、钱学森B、齐民友C、陈省身D、邓东皋2【单选题】在中华人民共和国教育部颁布的(B),“数学文化”一词最早进入的官方文件。
?A、《初中数学课程标准》B、《高中数学课程标准》C、《大学数学课程标准》D、《小学数学课程标准》3【判断题】数学文化有广义狭义之分,其广义是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
(错误)4【判断题】与其他自然科学研究的共同点在于,数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物。
(错误)数学文化(二)1【单选题】1998年以来,教育部的专业目录里规定了包括数学与应用数学、(B)专业在内的数学学科。
A、数理统计学B、信息与计算科学专业C、数学史与数学文化D、统计学2【判断题】在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西,即所谓数学素养的通俗说法。
(正确)3【判断题】目前,数学仅仅是一种重要工具。
若要上升至思维模式的高度,学者们仍需努力探索。
(错误)数学文化(三)1【判断题】解决数学难题的一种有效方法是反证法。
(正确)2【判断题】“数学文化”课,是指以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的的课程。
(错误)数学文化(四)1【单选题】数学家为解决“哥尼斯堡七桥问题”,第一步是(C)。
A、概括B、推理C、抽象D、分析2【单选题】(B)曾指出:数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。
?A、欧拉B、恩格斯C、马克思D、阿基米德3【单选题】最后是谁解决了“哥尼斯堡七桥问题”?(A)A、欧拉B、高斯C、笛卡尔D、阿基米德4【判断题】罗素从数学的公理体系角度描述了数学的概念。
(正确)5【判断题】从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是支持数学定义中的“哲学说”的。
(正确)数学文化(五)1【单选题】如果奇结点是(C)个,点线图上的点就不可能得到一笔画。
网络课【尔雅】数学文化(答案)
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001令狐采学在我国数学文化最早是哪一年提出的?•A、1990.0•B、1992.0•C、.0•D、.0正确答案: A 我的答案:A2数学文化这个词最早出现于:•A、1986.0•B、1990.0•C、1974.0•D、1996.0正确答案: B 我的答案:A3数学文化这门课被评为国家精品课程。
正确答案:× 我的答案:√4数学是和其他的自然学科在同一个层次上的科学。
正确答案:× 我的答案:√5数学的研究可以用到不同的自然科学。
正确答案:√ 我的答案:√6对数学文化中文化一词的界定,更倾向于广义的解释。
()正确答案:× 我的答案:×7何时首推建立32个“国家大学生素质文化教育基地”•A、1997年•B、1998年•C、1999年•D、2000年正确答案: C 我的答案:D1数学素养不包括()•A、从数学的角度看问题•B、控制问题中的因素•C、有条理地理性思考•D、解决问题时的逻辑能力正确答案: B 我的答案:B2数学素养不是与生俱来的,是在学习和实践中培养的正确答案:√ 我的答案:√3企业招考员工的题和数学推理往往有关正确答案:√ 我的答案:√4数学素养的高低决定一个人工作的成效正确答案:√ 我的答案:×5数学不仅是一些知识还是一种素质(素养)。
正确答案:√ 我的答案:√6专业“数学素养”有几点?()•A、五点•B、两点•C、四点•D、三点正确答案: B 我的答案:D1数学文化主要是关于()的课程。
•A、数学知识•B、数学理论•C、数学应用•D、数学思想正确答案: D 我的答案:D2一般数学课程试以()为线索组织教材。
•A、数学问题•B、知识系统•C、数学方法•D、数学思路正确答案: B 我的答案:A3狭义的数学文化是指数学的思想、精神、方法、观点、语言以及它们的形成和发展正确答案:√ 我的答案:√4数学文化课与高等数学课程没有什么区别正确答案:× 我的答案:×5学习数学文化课程只需要学习高中的课程即可正确答案:× 我的答案:×6数学归纳法的证明有几个步骤•A、一•B、二•C、三•D、四正确答案: B 我的答案:B7数学文化课的用到的数学基础知识只有初等数学。
尔雅通识课数学文化答案
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数学文化(一)12002年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是()。
A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身正确答案:D2“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。
A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》正确答案:C3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物,这是它与其他自然科学研究的一个共同点。
()正确答案:×4广义的数学文化,是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
()正确答案:×数学文化(二)11998年以后,教育部的专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、()。
A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化正确答案:C2数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。
()正确答案:×3数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。
()正确答案:√数学文化(三)1“数学文化”课是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的。
()正确答案:×2反证法是解决数学难题的一种有效方法。
()正确答案:√数学文化(四)1“哥尼斯堡七桥问题”最后是被谁解决的?()A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔正确答案:B2在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案:D3数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
这句话出自()。
A、阿基米德B、欧拉C、恩格斯D、马克思正确答案:C4从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是不支持数学定义中的“哲学说”的。
()正确答案:×5罗素关于数学概念的描述,是从数学的公理体系角度而言的。
()正确答案:√数学文化(六)1一堆20粒的谷粒,甲乙两个人轮流抓,每次可以抓一粒到五粒,规定谁抓到最后一把谁赢。
《数学文化(尔雅)》在线作业 参考资料
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数学文化(尔雅)1 单选题1 四色猜想的提出者是哪国人: BA 法国B 英国C 美国D 中国2 在中国大力推广优选法的人是 BA 陈景润B 华罗庚C 陈省身D 苏步青3 有关“数学素养”通俗说法错误的是: DA 从数学角度看问题B 对从事工作合理量化和简化C 解决问题时逻辑推理意识D 以上全部不是4 《几何原本》的作者是 CA 毕达哥拉斯B 笛卡尔C 欧几里得D 阿基米德5 面积相等的图形中下列图形周长最短的是 AA 圆B 三角形C 长方形D 正方形6 斐波那契数列取自哪个国家的数学家: CA 法国B 英国C 意大利D 德国7 几时发现斐波那契数列 CA 1200年B 1201年C 1202年D 1203年8 第一个提出群的概念的人是 CA 高斯B 雅可比C 伽罗瓦D 拉格朗日9 引发第一次数学危机的数是 DA 自然数B 正整数C 有理数D 无理数10 第一个使用群这一个数学术语来表示一组置换的人是 CA 高斯B 雅可比C 伽罗瓦D 拉格朗日11 根据现代观点,数轴上的数是 AA 实数B 自然数C 正整数D 有理数12 世界数学年是 AA 2000年B 2001年C 2002年D 2003年13 以下关于无限集合错误的是: CA 无限集合也有大小B 正整数集合是最“小”的无限集合。
C 存在最大的无限集合D 以上全部正确14 五色定理的证明者是: DA 柯西B 康托C 肯泊D 希伍德15 以下不属于数学文化的侠义意思的是: DA 数学思想B 数学精神C 数学方法D 数学教育16 证明算术相容性的人是 AA 根岑B 伯奈斯C 哥德尔D 希尔伯特17 最早系统地引入代数符号的人是 AA 韦达B 卡尔丹C 费拉里D 塔塔利亚18 康托最重要的著作是 DA 《几何学》B 《代数论》C 《集合论》D 《超越数理论基础》19 近代数学时期是: AA 公元17世纪到19世纪初B 公元17世纪到18世纪C 公元16世纪到18世纪D 公元18世纪到19世纪20 以下是数学思想的是: DA 问题一般化B 问题特殊化C 归纳总结找出规律D 以上全部是21 5条直线分割平面,最多分为几个部分 BA 15B 16C 17D 1822 最小的“无限”集合是 BA 自然数集B 正整数集C 实数集D 有理数集23 通常被用于证明某个给定命题在整个或者局部自然数范围内成立的数学方法是 DA 类比法B 化归法C 逐步逼近法D 数学归纳法24 高等数学与初等数学的差别: DA 更加全面B 更加深刻C 更加本质D 以上全部是25 “波浪理论”几时提出的 DA 1931年B 1932年C 1933年D 1934年26 “万物皆数”是谁提出 DA 笛卡尔B 欧几里得C 阿基米德D 毕达哥拉斯27 反证法的步骤不包括 CA 反设B 归谬C 归纳D 结论28 把三堆谷粒数均表为二进制,写成三行,将位数对齐,各列模2相加,若和中出现1,则: BA 不确定B 先抓者有必胜策略C 后抓者有必胜策略D 以上全不对29 数学文化一词在中国最早何时出现? AA 1990年B 1991年C 1992年D 1993年30 《算法统宗》的作者是 CA 刘徽B 秦九韶C 程大位D 祖冲之31 在18世纪,数学的三大学科不包括 DA 分析B 代数C 几何D 算术32 数学发展史可以分成几个阶段 DA 一B 二C 三D 四33 “现代微分几何”是哪位学者创建的: DA 柯西B 康托C 高斯D 黎曼34 四色猜想最先提出的是 CA 阿佩尔B 摩尔根C 古德里D 哈密顿35 爱因斯坦何时提出广义相对论 CA 1913年B 1914年C 1915年D 1916年2 判断题1 规尺作图可以化圆为方。
南开24年秋季《数学文化(尔雅)》作业参考三
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24秋学期《数学文化(尔雅)》作业参考
1.集合论的创始者
选项A:牛顿
选项B:柯西
选项C:康托
选项D:拉格朗日
参考答案:C
2.代数基本定理是何时发现的
选项A:1797年
选项B:1798年
选项C:1799年
选项D:1800年
参考答案:C
3.“了解历史的变化,是了解这门科学的一个步骤”是谁说的
选项A:苏步青
选项B:陈景润
选项C:陈省身
选项D:华罗庚
参考答案:C
4.数学文化课的教学方式不包括
选项A:启发式教学
选项B:讨论式教学
选项C:研究式教学
选项D:实验式教学
参考答案:D
5.被称为分析学的奠基人是
选项A:牛顿
选项B:柯西
选项C:康托
选项D:拉格朗日
参考答案:B
6.“大多数植物的花,其花瓣数都恰是斐波那契数”几时给出真正满意的解
释
选项A:1990年
选项B:1991年
选项C:1992年
选项D:1993年
参考答案:D
7.世界数学年是
选项A:2000年
选项B:2001年
选项C:2002年
选项D:2003年
参考答案:A
8.初等数学的分支不包括
选项A:算术
选项B:几何
选项C:代数
选项D:函数
参考答案:D
9.4个平面最多把空间分为几部分
选项A:12
选项B:13
选项C:14
选项D:15。
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数学文化(一)12002 年,为中国少年数学论坛活动题词“数学好玩”的是()。
A、邓东皋B、钱学森C、齐民友D、陈省身正确答案:D2“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。
A、《小学数学课程标准》B、《初中数学课程标准》C、《高中数学课程标准》D、《大学数学课程标准》正确答案:C3数学的研究对象是从众多物质形态种抽象出来的人脑的产物,这是它与其他自然科学研究的一个共同点。
()正确答案:X4广义的数学文化,是指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及他们的形成和发展。
()正确答案:X数学文化(二)11998 年以后,教育部的专业目录里规定了数学学科专业,包括数学与应用数学专业、()。
A、统计学B、数理统计学C、信息与计算科学专业D、数学史与数学文化正确答案:C2数学目前仅仅是一种重要的工具,要上升至思维模式的高度,还需学者们的探索。
()正确答案:X3数学素养的通俗说法,是指在经过数学学习后,将所学的数学知识都排除或忘掉后,剩下的东西。
()正确答案:V数学文化(三)“数学文化”课是以数学问题为载体,以教授数学系统知识及其应用为目的。
正确答案:X2反证法是解决数学难题的一种有效方法。
()正确答案:V数学文化(四)1“哥尼斯堡七桥问题”最后是被谁解决的?()A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔正确答案:B2在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
A、分析B、概括C、推理D、抽象正确答案:D3数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
这句话出自()A、阿基米德B、欧拉C、恩格斯D、马克思正确答案:C4从牛顿的著作《自然哲学之数学原理》可以看出,他是不支持数学定义中的正确答哲学说”的。
()案:X5罗素关于数学概念的描述,是从数学的公理体系角度而言的。
()正确答案:V数学文化(六)1一堆20 粒的谷粒,甲乙两个人轮流抓,每次可以抓一粒到五粒,规定谁抓到最后一把谁赢如果甲要赢的话,甲先抓应该抓多少粒?()A、1.0B、2.0C、3.0D、4正确答案:B联合国宣布哪一年为“世界数学年”?()A、2000 年B、2001 年C、2002 年D、2003 年正确答案:A3下列哪部作品的作者,因为数学研究方法的帮助,洗清了剽窃别人作品的罪名?()A、《安娜卡列尼娜》B、《静静的顿河》C、《战争与和平》D、《复活》正确答案:B4“没有数学,我们无法看透哲学的深度,没有哲学,人们也无法看透数学的深度”,这句话出自()。
A、ProclusB、Immanuel KantC、C.B.AllendoerferD、Demollins正确答案:D5 在语音学研究中,曾经借用数学方法分析语调这一难题。
()正确答案:V6 将数学引入历史研究,被称作比较史学。
()正确答案:X数学文化(七)1哪位数学家证明了在圆柱内嵌一个球,圆柱的体积和球的体积的比是3:2?()A、毕达哥拉斯B、阿基米德C、阿波罗尼奥斯D、托勒密正确答案:B2高次方程求解的探索成就,产生于我国古代什么时期?()A、魏晋南北朝B、汉唐C、宋兀D、明清正确答案:C3目前发现的人类最早的记数系统是刻在哪里?()A、猪骨B、牛骨C、龟甲D、狼骨正确答案:D十进制的产生与人有十根手指有关。
()正确答案:V5《九章算术》中,不仅记录了特殊的勾股数,而且对勾股定理有完整的叙述。
()正确答案:X数学文化(八)1在欧洲,三次方程的求根公式是由哪个国家的数学家探索到的?()A、德国B、英国C、法国D、意大利正确答案:D21、2、3、4、5、6••…;这样的计数法,是()发明的。
A、英国人B、中国人C、印度人D、阿拉伯人正确答案:C3公元17 世纪后,整个自然科学研究都关注变量与函数,这种情况的最早标志是)的出现。
A、微分B、积分C、矩阵D、坐标系正确答案:D4黎曼创立了“拓扑学”。
()正确答案:X5在《四元玉鉴》中,“元”指的是未知数。
()正确答案:V数学文化(九)1对于存在性命题,通常有构造性的证明方法和()。
A、反证法B、递推法C、纯存在性证明方法D、间接证明法正确答案:C2一张渔网,其中的节点数、网眼数与边数这三者的数量关系,与哪个数学公式有关?()A、泰勒公式B、欧拉公式C、柯西不等式D、幻方法则正确答案:B3平面图形中,对称性最强的图形是()。
A、正方形B、三角形C、圆D、椭圆正确答案:C4陈省身先生认为“三角形的三内角之和等于180 度”这一命题不好,是因为他认为科学界应该更关注事物性质中稳定、不变的部分。
()正确答案:V5如果一个正方形和一个圆的面积相等,那么它们的周长也可能是相等的。
()正确答案:X数学文化(九)1对于存在性命题,通常有构造性的证明方法和()。
A、反证法B、递推法C、纯存在性证明方法D、间接证明法正确答案:C2一张渔网,其中的节点数、网眼数与边数这三者的数量关系,与哪个数学公式有关?()A、泰勒公式B、欧拉公式C、柯西不等式D、幻方法则正确答案:B3平面图形中,对称性最强的图形是()。
A、正方形B、三角形C、圆D、椭圆正确答案:C4陈省身先生认为“三角形的三内角之和等于180 度”这一命题不好,是因为他认为科学界应该更关注事物性质中稳定、不变的部分。
()正确答案:V5 如果一个正方形和一个圆的面积相等,那么它们的周长也可能是相等的。
()正确答案:X数学文化(十)1每个足够大的偶数都是两个素数的和,这是()。
A、卡塔兰猜想B、欧拉猜想C、费马大定理D、哥德巴赫猜想正确答案:D2“四色猜想”,最终在哪一年被人们用计算机得到证明?()A、1970 年B、1971 年C、1972 年D、1973 年正确答案:C3任何大于 1 的自然数,都可以表示成有限个素数(可以重复)的乘积,并且如果不计次序的话,表法是唯一的。
这是()。
A、代数基本定理B、算术基本定理C、素数定理D、潘洛斯阶梯正确答案:B4圆周率、勾股定理、极大线性无关组,都是对研究对象本质的揭示。
()正确答案:V5 希伍德将“四色猜想”改为“五色定理”,这是一种加强命题条件的退让。
()正确答案:X数学文化(十一)1音乐能激发或抚慰人的感情,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人聪慧,科学可以改善生活,而数学能做到所有这一切。
这句话语出()。
A、M.克莱因B、柯西C、笛卡尔D、哥德巴赫正确答案:A2数学教育家波利亚举的例子“烧水”,说明了数学中的什么方法?()A、函数与方程B、分类讨论C、数形结合D、化归正确答案:D3数学的统一美,也体现在一些公式中。
()正确答案:V4算术基本定理,是用“构造性”得到证明。
()正确答案:X数学文化(十二)1以下属于二阶递推公式的是()。
A、圆的面积公式B、等差数列C、等比数列D、斐波那契数列正确答案:D2斐波那契数列取自哪本著作?()A、《数学引论》B、《算术研究》C、《算盘书》D、《莱因德纸草书》正确答案:C3在1,1,2,3,5,8,13,21,34 这一斐波那契数列中,第12项是()。
A、143.0B、144.0C、145.0D、146.0正确答案: B4通常,求连分数的值,如同求无理数的值一样,我们常常需要求它的近似值。
()正确答案:V5斐波那契数列,与球体面积公式有关。
()正确答案:X数学文化(十三)1在探讨黄金比与斐波那契数列的联系时,需要将黄金比化为连分数去求黄金比的近似值,时要运用()的思路。
A、勾股定理B、递归C、迭代D、化归正确答案:C2在黄金分割的尺规作图中,画出了几个圆心?()A、.0B、1.0C、2.0D、3.0正确答案:C3上世纪60年代,“0.618法”是谁提倡使用的?()A、丘成桐B、陈省身C、陈景润D、华罗庚正确答案:D4在进行寻找最优方案的“折纸法”时,一共用多少张纸条是最合适的?()A、2.0B、3.0C、4.0D、没有限制正确答案:D5黄金分割的得名,是比喻这一“分割”如黄金一样珍贵。
()正确答案:V6“优选法”也称“二分法”,它的优越性是可以通过黄金分割点的再生性来证明的。
()正确答案:X数学文化(十四)1向日葵、松果、花菜的表面,呈现的顺时针与逆时针对数螺线间的关系,实际是和植物生成的()有关。
A、调节剂B、向光性C、新陈代谢D、动力学特性正确答案:D2斐波那契数列组成的分数数列的极限、黄金矩形的宽长之比、优选法的试验点,将三者放在一起,最突出反映了数学的()。
A、简洁美B、对称美C、统一美D、奇异美正确答案:C3如果要推广斐波那契数列,最应该关注的是数列的()。
A、表达公式B、递推关系C、第一项D、第二项正确答案:B4卢卡斯数列的第7 项是()。
A、13.0B、18.0C、29.0D、47.0正确答案: C5“0.618 法”可以启发我们,美的东西和有用的东西之间,常常是有联系的。
()正确答案:V数学文化(十五)1“阿基里斯追不上乌龟”这一悖论的含义,与下列哪句话类似?()A、有限段长度的和,可能是无限的B、有限段时间的和,可能是无限的C、冰冻三尺,非一日之寒D、一尺之锤,日取其半,万世不竭正确答案:D2芝诺悖论的意义不包括()。
A、证明其哲学观点的正确性B、促进了严格、求证数学的发展C、较早的反证法”及无限”思想D、提出离散与连续的矛盾正确答案:A3“数学是关于无限的科学”是谁的名言?()A、PythagorasB、ArchimedesC、H.WeylD、G.Cantor正确答案:C4芝诺的四个悖论,都反对了空间和时间的连续性,认为它们的本质都是离散。
()正确答案:X5在“有无限个房间”的旅馆,规定一个人住一间房,在“客满”后还需接待一个旅行团,团里有可数无穷个游客,可采取调整原住客的房间,将奇数号房间空出的解决办法。
()正确答案:V数学文化(十六)1“无限”的本质是()。
A、在有限集中,部分可以小于全体B、在有限集中,部分可以等于全体C、在无限集中,部分可以小于全体D、在无限集中,部分可以等于全体正确答案:D2下列哪项不属于在“有限”与“无限”之间建立联系的手段?()A、递推公式B、数学归纳法C、乘法的结合律D、因子链条件正确答案:C在“有无限个房间”的旅馆,规定一个人住一间房,在“客满”后还需接待899 个旅行团,每个旅行团有可数无穷个游客,解决办法是将原第K号房间的客人搬到第()号房间去。
A、900.0B、898*KC、899*KD、900* K 正确答案: D4一个集合,如果能找到一个真子集和全集一一对应,那么这个集合一定是无穷集合。
()正确答案:V5实数加法的结合律,在“有限”与“无限”的情况下都是成立的。
()正确答案:X数学文化(十七)1在“有无限个房间”的旅馆,规定一个人住一间房,在“客满”后还需接待可数无穷个旅行团,每个旅行团有可数无穷个游客,这一问题解决方案的本质是()。