四字词语积累培训讲学
四字词语复习课教案
四字词语复习课教案一、教学目标1. 知识与技能:通过复习,使学生掌握一定数量的四字词语,提高学生的词汇量。
2. 过程与方法:通过各种形式的练习,巩固学生对四字词语的理解和运用能力。
3. 情感态度与价值观:激发学生学习四字词语的兴趣,培养学生的语文素养。
二、教学内容1. 复习已学过的四字词语。
2. 通过练习,提高学生对四字词语的理解和运用能力。
三、教学重点与难点1. 重点:复习并掌握已学的四字词语。
2. 难点:能够灵活运用四字词语进行表达。
四、教学方法1. 采用问答法、讨论法、练习法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
2. 以小组合作的形式进行学习,培养学生的团队协作能力。
五、教学过程1. 课堂导入(5分钟)a. 教师简要回顾本节课要复习的四字词语。
b. 学生分享自己搜集到的四字词语,互相交流学习心得。
2. 课堂讲解(15分钟)a. 教师讲解四字词语的来源、含义和用法。
b. 学生跟随教师一起朗读,加深对四字词语的印象。
3. 课堂练习(15分钟)a. 教师给出不同题型的练习题,如填空、选择、改写等。
b. 学生独立完成练习题,教师巡回指导。
4. 小组讨论(10分钟)a. 学生分组讨论,分享自己的解题心得。
b. 各小组派代表回答问题,展示讨论成果。
5. 课堂小结(5分钟)a. 教师总结本节课的学习内容,强调四字词语的重要性。
b. 学生分享自己的学习收获,提出改进意见。
6. 课后作业(课后自主完成)a. 学生根据课堂所学,完成课后练习题。
b. 教师批改作业,及时了解学生的学习情况,为下一节课做好准备。
六、教学评估1. 课堂练习:通过课堂练习,评估学生对四字词语的理解和运用能力。
2. 课后作业:通过批改课后作业,了解学生对课堂内容的掌握情况。
七、教学资源1. 教学PPT:用于展示四字词语的含义和用法。
2. 练习题:用于巩固学生的学习成果。
3. 课后作业:用于检测学生的学习效果。
八、教学进度安排1. 第一周:复习第一部分的四字词语。
高中积累成语ppt课件
目录
• 成语的意义和作用 • 成语的来源和分类 • 成语积累的方法和途径 • 成语的辨析和运用 • 成语的拓展和深化 • 总结与回顾
01
成语的意义和作用
成语的定义和特点
定义
成语是一种习用的固定词组,多 数由四个字组成,它具有相对稳 定的结构和特定的意义。
特点
成语具有形式简洁、意义精炼、 语义深刻、富有表现力等特点。
配备相应的例句和用法,让学 生更好地掌握成语的运用。
深化对成语的理解和认识
针对每个成语,配备相应的插图 或图片,帮助学生形象地理解成
语的含义。
对一些容易混淆或误解的成语进 行特别标注和解释,避免学生在
使用时出错。
配备一些成语的近义词和反义词 ,让学生了解成语之间的联系和
区别。
通过成语了解中国传统文化
理解和记忆
对收集的成语素材进行理解和 记忆,可以通过查字典、看注 释、做练习等方式加深理解。
确定学习目标
在开始学习之前,首先明确要 积累的成语数量和目标,以便 有计划地进行学习。
收集成语素材
通过阅读、看电视、听广播等 多种途径收集成语素材,并做 好笔记和整理。
复习和巩固
定期复习和巩固已经学过的成 语,可以通过做练习、写作文 等方式进行巩固。
成语与文化的关系
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成语是文化的载体
成语中蕴含了丰富的文化信息,反映了社会生活 、历史背景、价值观念等方面的特点。
成语对于文化传承的意义
通过学习成语,可以了解古代的文化传统和价值 观念,对于文化传承具有重要意义。
3
成语在当代文化中的价值
成语在当代文化中仍然具有很高的价值,被广泛 地应用于口语和书面语中,丰富了语言表达形式 。
初中必考成语讲解教案
初中必考成语讲解教案教学目标:1. 让学生掌握并理解成语的意思和用法。
2. 培养学生运用成语的能力,提高学生的语言表达能力。
3. 培养学生对中华文化的兴趣和热爱。
教学重点:1. 成语的意思和用法。
2. 成语的来源和故事。
教学难点:1. 成语的意思和用法。
2. 成语的来源和故事。
教学准备:1. 成语故事书籍或网络资源。
2. PPT或黑板。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生回忆已学过的成语,让学生分享自己喜欢的成语及其意思和用法。
2. 引入本课的主题:成语讲解。
二、成语讲解(20分钟)1. 讲解成语“画蛇添足”的意思和用法。
意思:比喻做了多余的事,反而不好。
用法:用于形容某人做了多余的事,反而起到了反效果。
2. 讲解成语“掩耳盗铃”的意思和用法。
意思:比喻自己欺骗自己,以为别人不知道自己做的事情。
用法:用于形容某人自欺欺人,以为别人不知道自己做的事情。
3. 讲解成语“亡羊补牢”的意思和用法。
意思:比喻出了问题之后,及时采取措施加以改正。
用法:用于形容某人在出现问题之后,及时采取措施加以改正。
三、成语故事分享(15分钟)1. 分享成语“画蛇添足”的来源和故事。
2. 分享成语“掩耳盗铃”的来源和故事。
3. 分享成语“亡羊补牢”的来源和故事。
四、练习与运用(10分钟)1. 让学生运用所学的成语,造句或写段落。
2. 学生互相交流,分享自己的作品。
五、总结与反思(5分钟)1. 让学生总结本节课所学的成语及其意思和用法。
2. 让学生反思自己在日常生活中是否有过“画蛇添足”、“掩耳盗铃”或“亡羊补牢”的经历,并进行分享。
教学延伸:1. 让学生课后阅读成语故事书籍,了解更多成语及其来源和故事。
2. 让学生收集成语卡片,积累更多的成语。
教学反思:本节课通过讲解成语“画蛇添足”、“掩耳盗铃”和“亡羊补牢”,让学生掌握了成语的意思和用法,并了解了成语的来源和故事。
在教学过程中,通过分享成语故事,激发了学生对中华文化的兴趣和热爱。
1000个成语积累课件
125、吮痈舐痔 无耻的谄媚巴结。
ppt课件.
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126、道高一尺 1、比喻取得一定成就以后,往往面临
,魔高一丈
新的更大的困难,遇到的障碍会越大。 2、说正义终将战胜邪恶。
127、师出无名 引申为做某事没有正当的理由。有贬义。
128、夸父逐日 1、比喻人有大志,决心大。
2、也比喻自不量力。
129、众目睽睽 指当众公然做坏事。
140、细水长流
1、比喻节约使用财物或人力,使经常不 缺。
2、比喻ppt课一件.点一滴地做某件事,总不间28 断。
141、泥古不化 拘泥于陈规旧说,不会变通。 142、言不由衷 形容虚伪敷衍,说的不是内心的真话。 143、南腔北调 形容口音不纯,掺杂方言。 144、草长莺飞 江南暮春美好的景象。
145、贻人口实 指做事、说话不小心,给人留下话柄。
不言语。(多指该说而不说)
78、百口莫辩 形容事情无法说清楚。(多用于受
冤屈,被怀疑的情况。)
79、不识之无 指不识字。
80、出尔反尔
表示言行前后自相矛盾,反复无常。
ppt课件.
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81、不名一文 一个钱也没有。 82、板上钉钉 比喻事情已定,不能变更。
83、从善如流 形容能很快地接受别人的好意见,像水
165、如法炮制 按老办法做事。
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166、拔山扛鼎 形容力量超人或气势雄伟。 167、拿腔拿调 指说话时故意装出某种语气的声音。
168、不肖子孙 169、素不相能
1、品行不好。 2、指不能继承先辈事业和遗志的没有 出息的子孙。
向来不友好。
170、待价而沽
等到有好价钱再出售。旧比喻等待
153、封妻荫子 妻子因丈夫,儿子因父亲而受到封赏,
关于积累成语的教案
关于积累成语的教案在教学中,积累成语是培养学生语言运用能力和文化素养的重要内容之一。
下面是一份关于积累成语的教案,旨在帮助学生更好地理解、记忆和运用成语。
教案主题:积累成语教学目标:1. 能够正确理解并解释常见成语的词义;2. 能够正确运用成语进行口头和书面表达;3. 培养学生积极运用成语的意识和兴趣。
教学内容及顺序:一、导入(5分钟)1. 呈现一些常见的成语图片,让学生根据图片猜测成语的词义;2. 引导学生分享自己熟悉的成语并解释其意义。
二、学习成语(15分钟)1. 介绍几个与学生生活相关的常见成语,如「井底之蛙」、「锦上添花」等;2. 解释成语的意义,并结合实际情境给予例句;3. 学生跟读和模仿。
三、成语拓展(20分钟)1. 给学生发放成语卡片,让他们自行选择并解释其中一个成语;2. 学生坐在一起,两两交换成语卡片,尝试猜测对方手中成语的意义;3. 学生将自己所拥有的卡片依次呈现给大家,分享成语的意义。
四、运用成语(20分钟)1. 给学生分发一篇短文或文章,在文中标记出几个成语的使用;2. 让学生阅读短文并理解其中成语的意义;3. 学生回答相关问题,并用成语回答问题。
五、游戏活动(15分钟)1. 学生分组进行成语接龙游戏,每组从前一组成语的最后一个字开始,尽可能多地说出成语;2. 教师观察游戏过程,鼓励学生进行口语表达和合作。
六、巩固训练(20分钟)1. 学生完成一份成语运用练习册;2. 学生互相交流并纠正答案。
七、总结与反思(10分钟)1. 回顾本节课所学的成语;2. 学生思考自己对成语的理解程度以及运用成语的感受;3. 学生回答问题并提出自己的疑惑。
教学辅助工具:1. 成语图片;2. 成语卡片;3. 短文或文章。
教学延伸:1. 鼓励学生积极参与口语表达,对足够熟悉的成语进行自由运用;2. 提供更多与学生生活相关的成语,让学生进一步扩充成语的使用范围;3. 引导学生通过课外阅读、写作等方式积极运用学到的成语。
初中积累词语训练教案
初中积累词语训练教案一、教学目标:1. 让学生掌握一定数量的成语,丰富自己的词汇量。
2. 培养学生正确使用成语的能力,提高学生的语言表达能力。
3. 引导学生通过积累成语,提高阅读理解能力,培养良好的学习习惯。
二、教学内容:1. 成语的定义、来源和分类。
2. 成语的积累方法和使用技巧。
3. 成语练习和应用。
三、教学过程:1. 引入:通过讲解成语的定义、来源和分类,让学生对成语有一个基本的了解。
2. 讲解:介绍成语的积累方法和使用技巧,引导学生学会正确使用成语。
(1)阅读积累:鼓励学生多读书,多注意成语的使用,将遇到的成语记录下来。
(2)记忆方法:教授一些记忆成语的方法,如联想记忆、故事记忆等。
(3)成语接龙:组织学生进行成语接龙游戏,增加学生对成语的记忆和运用。
(4)成语辨析:引导学生学会分辨成语的用法和意义,避免在使用过程中出现错误。
3. 练习:通过布置成语练习题,让学生巩固所学内容。
4. 应用:鼓励学生在日常生活中积极运用成语,提高语言表达能力。
四、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,了解学生对成语学习的兴趣。
2. 练习成绩:评估学生在成语练习中的成绩,了解学生对成语的掌握程度。
3. 学生反馈:收集学生对成语学习的意见和建议,不断改进教学方法。
五、教学资源:1. 成语书籍:提供成语书籍给学生,帮助他们积累更多的成语。
2. 网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的成语学习和练习机会。
3. 教学课件:制作精美的教学课件,吸引学生的注意力。
六、教学时间:1课时(45分钟)通过本节课的学习,希望学生能够掌握一定的成语,提高自己的语言表达能力,并在日常生活中积极运用成语,从而提高自己的阅读理解和写作能力。
四字成语大全集1000个培训课件
四字成语大全集1000个四字成语大全集1000个展开全部冷言冷语、和风细雨、热火朝天、东山再起、十字路口、取长补短、白日做梦、十指连心、不由自主、春风化雨、瓜田李下、众多非一、一表人才、先入为主、张三李四、舍己为人、五花八门、火烧眉毛、红男绿女、一心一意、炎黄子孙、古今中外、明明白白、自以为是、马到成功、风和日丽、快言快语、面目全非、安居乐业、满面春风、长年累月、一事无成、头头是道、安身立命、再三再四、张灯结彩、一五一十、百花齐放、莺歌燕舞、青山绿水、旁若无人、落地生根、念念不忘、助人为乐、走马观花、人来人往、先人后己、乐极生悲、毛手毛脚、骑马找马、山清水秀、贪生怕死、落花流水、一路平安、鸟语花香、自由自在、古往今来、诗情画意、白手起家、回天无力、语重心长、目中无人、春暖花开、大吃大喝、非亲非故、顶天立地、窗明几净、心直口快、南来北往、别有洞天、狗急跳墙、星星点点、美中不足、十全十美、百发百中、三心二意、水深火热、面红耳赤、坐井观天、一言为定、先来后到、风平浪静、你追我赶、天罗地网、千人一面、天网恢恢、答非所问、一团和气、千军万马、七上八下、推陈出新、勾心斗角、显而易见、哄堂大笑、万众一心、喝西北风、隐隐约约、耳聪目明、弱肉强食、名胜古迹、两面三刀、实话实说、天寒地冻、志同道合、欣欣向荣、五谷丰登、过眼云烟、脱口而出、一鸣惊人、众志成城、一动不动、尺有所短、另眼相看、后继有人、求之不得、八仙过海、一知半解、灵丹妙药、奇形怪状、五彩缤纷感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受三、懊丧垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望四、悲痛、哀悼心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人五、愤怒怒不可遏怒形于色怒火中烧忍无可忍六、欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜七、忧愁愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡忧心如焚心急如火郁郁寡欢八、烦乱坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻若有所失惘然若失长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮描写心情的四字词语:心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放欣喜若狂悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人描写表情的四字词语:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然春暖花开春回大地万物复苏早春时节早春季节初春时节仲春时节仲春季节阳春时节正当春初已届春残残冬已过冬残春近冬去春来冬尽春来腊尽春回时当暮春早春三月暮春三月阳春三月烟花三春时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰料峭春寒春寒料峭暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开满园春色百草萌动百草权舆百花争春百花争艳百花盛开百花齐发百鸟争鸣万物照苏万物复苏万物苏醒万物萌生万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春山色返青冬令春行万物生春大雁北归大地苏醒蛰虫昭苏欣欣向荣生机勃勃花团锦簇花好月圆花花公子花天酒地花言巧语花枝招展花飞蝶舞花容月貌花花世界奇花异草花花公子如花似锦生花妙笔绣花枕头春花秋月风花雪月犁花带雨奇花异卉花花世界如花似玉借花献佛移花接木落花流水眼花缭乱天花乱坠心花怒放昙花一现月夕花朝月下花前月圆花好春暖花开柳暗花明闭月羞花妙笔生花火树银花击鼓传花锦上添花口舌生花明日黄花披红戴花水性杨花水月镜花铁树开花头昏眼花走马观花枯树开花雾里看花描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇骄阳似火,酷暑难耐,烈日当空,赤日炎炎,暴风骤雨四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼夏日可畏赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、华屋秋墟秋月春风百岁千秋冰壶秋月冰壸秋月春花秋实春花秋月春华秋实春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛春秋无义战春去秋来春蛇秋蚓春生秋杀春生夏长,秋收冬藏春蛙秋蝉春蚓秋蛇洞察秋毫独有千秋多故之秋多事之秋富于春秋各有千秋华星秋月疾风扫秋叶兼葭秋水琨玉秋霜老气横秋利析秋毫临去秋波凛若秋霜落叶知秋明察秋毫明察秋毫,不见舆薪皮里春秋皮里阳秋平分秋色千秋人物千秋万代千秋万古千秋万世千秋万岁秋波盈盈秋风过耳秋风落叶秋风扫落叶秋风扫叶秋风团扇秋风纨扇秋高马肥秋高气和秋高气爽秋高气肃秋毫不犯秋毫见捐秋毫无犯秋毫勿犯秋毫之末秋豪之末秋后算账秋色平分秋扇见捐秋实春华秋收东藏秋收冬藏秋水伊人秋水盈盈秋荼密网秋行夏令秋月春风秋月春花秋月寒江社燕秋鸿霜气横秋万代千秋万古千秋万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋微察秋毫叶落知秋一日不见,如隔三秋一日三秋一叶报秋一叶落知天下秋一叶知秋一字千秋遗臭千秋盈盈秋水有事之秋月旦春秋白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺,非一日之寒春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪残冬腊月春生夏长,秋收冬藏冬寒抱冰,夏热握火白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺,非一日之寒春冰虎尾冬烘先生冬裘夏葛冬日可爱冬日夏云冬扇夏炉冬温夏凊十冬腊月欣欣向荣、莺歌燕舞田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁1.09w 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评论(325)分享举报热心网友2018-08-17展开全部冷言冷语、和风细雨、热火朝天、东山再起、十字路口、取长补短、白日做梦、十指连心、不由自主、春风化雨、瓜田李下、众多非一、一表人才、先入为主、张三李四、舍己为人、五花八门、火烧眉毛、红男绿女、一心一意、炎黄子孙、古今中外、明明白白、自以为是、马到成功、风和日丽、快言快语、面目全非、安居乐业、满面春风、长年累月、一事无成、头头是道、安身立命、再三再四、张灯结彩、一五一十、百花齐放、莺歌燕舞、青山绿水、旁若无人、落地生根、念念不忘、助人为乐、走马观花、人来人往、先人后己、乐极生悲、毛手毛脚、骑马找马、山清水秀、贪生怕死、落花流水、一路平安、鸟语花香、自由自在、古往今来、诗情画意、白手起家、回天无力、语重心长、目中无人、春暖花开、大吃大喝、非亲非故、顶天立地、窗明几净、心直口快、南来北往、别有洞天、狗急跳墙、星星点点、美中不足、十全十美、百发百中、三心二意、水深火热、面红耳赤、坐井观天、一言为定、先来后到、风平浪静、你追我赶、天罗地网、千人一面、天网恢恢、答非所问、一团和气、千军万马、七上八下、推陈出新、勾心斗角、显而易见、哄堂大笑、万众一心、喝西北风、隐隐约约、耳聪目明、弱肉强食、名胜古迹、两面三刀、实话实说、天寒地冻、志同道合、欣欣向荣、五谷丰登、过眼云烟、脱口而出、一鸣惊人、众志成城、一动不动、尺有所短、另眼相看、后继有人、求之不得、八仙过海、一知半解、灵丹妙药、奇形怪状、五彩缤纷感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受三、懊丧垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望四、悲痛、哀悼心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人五、愤怒怒不可遏怒形于色怒火中烧忍无可忍六、欢喜欢天喜地欢欣鼓舞喜从天降大喜过望兴高采烈兴致勃勃乐不可支心花怒放手舞足蹈拍手称快皆大欢喜七、忧愁愁眉不展愁眉苦脸愁眉紧缩忧心忡忡忧心如焚心急如火郁郁寡欢八、烦乱坐立不安局促不安忐忑不安方寸大乱心烦意乱六神无主七上八下神魂颠倒心神不定心乱如麻若有所失惘然若失长吁短叹度日如年如坐针毡火烧火燎抓耳挠腮描写心情的四字词语:心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放欣喜若狂悲喜交集悲愤填膺百感交集感人肺腑动人心弦情不自禁心潮澎湃激昂慷慨慷慨激昂感激涕零感恩戴德谢天谢地没齿不忘感同身受垂头丧气灰心丧气心灰意冷心灰意懒万念俱灰自暴自弃黯然销魂大失所望心如刀割切肤之痛哀毁骨立悲天悯人描写表情的四字词语:大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然春暖花开春回大地万物复苏早春时节早春季节初春时节仲春时节仲春季节阳春时节正当春初已届春残残冬已过冬残春近冬去春来冬尽春来腊尽春回时当暮春早春三月暮春三月阳春三月烟花三春时当三月春寒时节春寒季节春天渐近春天来临春天降临春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化冰消雪融天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰料峭春寒春寒料峭暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放春花盛开春花万朵春木发枝春大蔚然春树萌芽春树葱茏春树繁茂春阳和煦春光初露春光荡漾春光明媚春光无限春光万里春光勃发春光艳丽春风送暖春风得意春风和煦春风轻拂春风瑞雪春山如笑春山如黛春意正浓春意甚浓春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明春景优美春燕回巢春满人间春露秋霜春种秋收春暖花开满园春色百草萌动百草权舆百花争春百花争艳百花盛开百花齐发百鸟争鸣万物照苏万物复苏万物苏醒万物萌生万物蓬发万木竞秀万紫千红草木知春草木复苏草木新绿草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春山色返青冬令春行万物生春大雁北归大地苏醒蛰虫昭苏欣欣向荣生机勃勃花团锦簇花好月圆花花公子花天酒地花言巧语花枝招展花飞蝶舞花容月貌花花世界奇花异草花花公子如花似锦生花妙笔绣花枕头春花秋月风花雪月犁花带雨奇花异卉花花世界如花似玉借花献佛移花接木落花流水眼花缭乱天花乱坠心花怒放昙花一现月夕花朝月下花前月圆花好春暖花开柳暗花明闭月羞花妙笔生花火树银花击鼓传花锦上添花口舌生花明日黄花披红戴花水性杨花水月镜花铁树开花头昏眼花走马观花枯树开花雾里看花描写花的成语万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇骄阳似火,酷暑难耐,烈日当空,赤日炎炎,暴风骤雨四时八节桃红柳绿有脚阳春燕语莺啼夏日可畏赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背蝉不知雪簟纹如水冬日夏云冬温夏清浮瓜沉李寒来暑往火伞高张肉山脯林夏雨雨人暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋金流石吴牛喘月长天当日赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨汗如雨下汗出如浆汗流如注满头大汗大汗淋漓旱威为虐赤地千里春暖花开、春风送暖、春风拂面、春意盎然、百花盛开、大地回春、万物复苏、万木争春、万象更新、万紫千红、阳春三月、乍暖还寒、风和日丽、和风细雨、鸟语花香、气象万千、华屋秋墟秋月春风百岁千秋冰壶秋月冰壸秋月春花秋实春花秋月春华秋实春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春秋鼎盛春秋无义战春去秋来春蛇秋蚓春生秋杀春生夏长,秋收冬藏春蛙秋蝉春蚓秋蛇洞察秋毫独有千秋多故之秋多事之秋富于春秋各有千秋华星秋月疾风扫秋叶兼葭秋水琨玉秋霜老气横秋利析秋毫临去秋波凛若秋霜落叶知秋明察秋毫明察秋毫,不见舆薪皮里春秋皮里阳秋平分秋色千秋人物千秋万代千秋万古千秋万世千秋万岁秋波盈盈秋风过耳秋风落叶秋风扫落叶秋风扫叶秋风团扇秋风纨扇秋高马肥秋高气和秋高气爽秋高气肃秋毫不犯秋毫见捐秋毫无犯秋毫勿犯秋毫之末秋豪之末秋后算账秋色平分秋扇见捐秋实春华秋收东藏秋收冬藏秋水伊人秋水盈盈秋荼密网秋行夏令秋月春风秋月春花秋月寒江社燕秋鸿霜气横秋万代千秋万古千秋万岁千秋万载千秋望穿秋水望秋先零危急存亡之秋微察秋毫叶落知秋一日不见,如隔三秋一日三秋一叶报秋一叶落知天下秋一叶知秋一字千秋遗臭千秋盈盈秋水有事之秋月旦春秋白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺,非一日之寒春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪残冬腊月春生夏长,秋收冬藏冬寒抱冰,夏热握火白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺,非一日之寒春冰虎尾冬烘先生冬裘夏葛冬日可爱冬日夏云冬扇夏炉冬温夏凊十冬腊月欣欣向荣、莺歌燕舞田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗干枯禾苗枯槁。
初中四字词语大全培训资料
初中四字词语大全锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。
比喻有恒心,有毅力。
冥思苦想:深沉地思索。
心不在焉:思想不集中。
光彩熠熠:光彩发亮的样子。
苦思冥想:深沉地思考和想象。
举目无亲:一个亲人也没有。
潸然泪下:形容因有所触动而流泪。
根深蒂固:比喻基础牢固,不可动摇。
怅然凝望:若有所失地凝神观望。
向暮色四合:形容天气变黑暗,多指夜幕降临。
慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂然而充满正气。
遮人耳目:遮挡别人的视线,阻隔别人的听力。
顶礼膜拜:表示极度崇拜。
顶礼,佛教徒拜佛最尊敬的礼节;膜拜,跪在地上举起手虔诚地行礼。
洋洋大观:形容事物美好繁多。
洋洋,众多,丰富。
孤陋寡闻:学识浅薄,见闻不广。
局促不安:拘谨不自然。
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
声嘶力竭:嗓子喊哑,力气用尽。
形容拼命叫喊,呼号。
独一无二:没有什么可以相比。
煞有介事:像真有那么一回事似的郑重其事:形容态度严肃认真。
手舞足蹈:双手舞动,两只脚也跳起来,形容高兴到了极点。
神采奕奕:精神饱满的样子。
不一而足:不是一种,而是很多。
比比皆是:到处都是。
适可而止:到了适当的程度就停止(指做事不过分)不了了之:指把没有办完的事情或需要解决的问题,放在一边不去管它,就算完事。
钻牛角尖:比喻费力研究不值得研究的或无法解决的问题。
劳民伤财:即使人民劳苦,又耗费钱财。
多指滥用人力物力今非昔比:现在的情况不是过去所能比的。
相安无事:彼此相处没有冲突。
知恩图报:知道了恩情就谋求报答。
无所适从:不知道依从谁好,不知道按哪个办法做才好。
韬光养晦:隐藏才能,不使外露蹩脚:质量不好,本领不强。
四字词语课件
黯然失色∶黯然,阴暗的样子。失色,因惊恐而面色变白。 广袤无垠:广阔无边。 油然而生∶形容思想感情自然而然地产生。 花团锦簇: 形容五彩缤纷、景象十分华丽。也比喻花色繁多, 华美艳丽。 美不胜收:美景多得看不过来;艺术品太美而目不睱接。 繁花似锦:(盛开的花;)各种各样的花鲜艳华美。 风云突变: 比喻局势突然发生巨大变化。 不可名状: 不可用言语来形容(名:说出)。 落英缤纷:落花繁多而杂乱。 冥思遐想:冥思(空想Байду номын сангаас 超越现实作高远的想象。
郁郁寡欢:指不愉快,心中憋气。 鹤立鸡群: 比喻一个人的才能或仪表在一群人里 头显得很突出。 正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄 重的样子。 颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐:现在常用来形容小心谨慎,惶恐不安的 样子。 无可置疑: 大可不必持怀疑态度。形容证据确凿, 事情明摆着。
四字词语复习教案
四字词语复习教案一、教学目标:1. 让学生掌握一定数量的四字词语,提高学生的词汇量。
2. 培养学生正确使用四字词语的能力,使其能够熟练运用于日常生活和学习中。
3. 通过对四字词语的复习,激发学生对汉语文化的兴趣,培养学生的爱国情怀。
二、教学内容:1. 回顾已学过的四字词语,包括成语、俗语、诗词名句等。
2. 分析四字词语的结构特点,如并列式、主谓式、动宾式等。
3. 学习四字词语的来源和演变,了解其背后的历史和文化内涵。
4. 通过对四字词语的复习,提高学生的语言表达能力和文学素养。
三、教学方法:1. 采用讲解法,教师对四字词语的结构特点、来源和演变等进行详细讲解。
2. 采用案例分析法,教师举例说明四字词语在实际语境中的运用。
3. 采用讨论法,学生之间互相交流对四字词语的理解和感悟。
4. 采用练习法,学生通过做练习题,巩固所学内容。
四、教学安排:1. 第一课时:回顾已学过的四字词语,分析其结构特点。
2. 第二课时:学习四字词语的来源和演变,了解其背后的历史和文化内涵。
3. 第三课时:举例分析四字词语在实际语境中的运用。
4. 第四课时:学生互相交流对四字词语的理解和感悟,做练习题巩固所学内容。
5. 第五课时:总结复习,对学生的学习情况进行评价。
五、教学评价:1. 学生能熟练地掌握一定数量的四字词语,并在实际语境中正确运用。
2. 学生了解四字词语的结构特点,能分析其来源和演变。
3. 学生对四字词语有一定的理解和文化认同,能感受到其背后的历史和文化内涵。
4. 学生通过做练习题,检验自己对该章节内容的理解和掌握程度。
六、教学内容:1. 精选一组四字词语,包括成语、俗语、诗词名句等,进行深入讲解和分析。
2. 通过故事、例句等方式,让学生了解四字词语的寓意和用法。
3. 引导学生运用所学的四字词语,进行创意写作和口语表达。
七、教学方法:1. 采用情景教学法,教师通过设定具体场景,让学生在实际语境中学习和运用四字词语。
四字词语课件
2023-10-26
目录
• 基础知识 • 词语积累 • 词语辨析 • 词语应用 • 词语文化 • 练习与提高
01
基础知识
四字词语的定义与特点
01
02
定义:四字词语是由四 个汉字组成的固定形式 ,通常作为一个整体使 用,具有特定的意义和 语法功能。
特点
03
04
05
1. 形式固定:四字词语 是由四个汉字组成的, 形式固定,不易变化。
02
词语积累
描写人物的词语
身材魁梧
形容身材高大强壮。
浓眉大眼
形容人的眉目分明,有神采。
樱桃小口
形容女子的嘴巴小巧可爱。
昂首挺胸
形容人的姿态高昂,精神饱满。
描写景物的词语
山清水秀
鸟语花香
形容山水风景优美,环境宜人。
形容春天的景色美好。
湖光山色
形容湖光山色的美丽景色。
绿树成荫
形容树木茂盛,遮荫蔽日。
雪中送炭与落井下石
这两个词语形容人对人的帮助不同,“雪中送炭”形容在别人急需时 给予帮助;“落井下石”则形容在别人危难时不但不给予帮助,反而 乘机伤害。
喜笑颜开与愁眉苦脸
这两个词语形容人的表情不同,“喜笑颜开”形容人心情愉快,笑容 满面;“愁眉苦脸”则形容人忧虑苦闷,表情难看。
关联词辨析
虽然……但是与即使……也
描写事物的词语
细致入微
形容对事物观察仔细,处理周到。
丰富多彩
形容内容丰富,形式多样。
千变万化
形容事物变化多端,复杂多样。
坚定不移
形容意志坚定,毫不动摇。
描写情感的词语
心花怒放
形容非常高兴、兴奋的心情。
四字成语篇讲课讲稿
1课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽2多音字总汇1、乘sh eng (千乘)ch e ng (乘法)2、降ji ong (下降)xi ong (投降)3、涨zh ang (涨潮)zh ong (涨大)4、屏p ng (屏幕)b ng (屏息)5、调ti CD(调整)di a o (调动)6、缝f eng (缝隙)f e ng (裁缝)7、冠gu a n(冠军)gu a n(鸡冠花)8、似sh i (似的)s i (似乎)9、蒙m e ng (蒙古)m eng (蒙人)10、铺p 口(铺路)p U (店铺)11、难n a n (困难)n cn (灾难)12、号h a o (号子)h a o (风号浪吼)13、称ch eng (号称)ch en (匀称)14、恶e (恶心)e (凶恶)w u (可恶)15、重ch o ng (重叠)zh o ng (重要)16、喝h e (喝水)h e (喝彩)17、率shu a i(率领)1 B (概率)18、卷ju cn (卷子)ju an (卷发)19、供g o ng (供养)g o ng (供品)20、给j i(给予)g e i (送给)21、禁j n (情不自禁)j n (禁止)22、兴x ng (高兴)x ng (兴奋)23、闷m en (闷热)m en (闷雷滚动)25、转zhu cn (转圈)zhu a n (转弯)26、薄b 0(单薄)b a o (薄雾)27、数sh 口(不可计数)sh U (数学)28、模m U (模样)m 6(模型) 29、 空k o ng (空隙)k o ng (空间) 30、 间ji m (时间)ji cn (间隔)32、 折sh 0(枝折花落)zh e (折腾)zh 0(打折)33、 差ch d (差别)ch C (差不多)ch a i (出差) c i (参差不齐) 34、 强 qi ong (强大)ji a ng (倔强) qi ang (勉强) 35、 的de (我的)d i (的确)d i (目的) 3近义词与反义词近义词:7、不可计数一不计其数1、陆续一连续 茂盛一茂密 逼近一靠近 颤动一抖动 展示一展现2、慎重一谨慎 柔弱一软弱 隐蔽一隐藏 休想一别想 牢固一坚固3、舒服一舒畅 均匀一平均 允许一准许 喧闹一吵闹 提醒一提示4、冷酷一冷漠 凝视一注视 孤独一孤单 洋溢一充满 训斥一斥责5、淘气一顽皮 勇猛一勇敢 响动一动静 陡峭一峻峭 凝结一凝聚6、懒惰一懒散平稳一平衡协调一和谐期待一等待反义词: 崭新一陈旧 热闹一安静 点燃一熄灭 平坦一崎岖 新鲜一陈旧荒凉一繁华 新鲜一陈旧 高傲一谦虚 简单一复杂 慎重一随意奢侈一俭朴 牢固一松散 平静一沸腾 粗糙一光滑 宽敞一狭小沸腾一平静 漫长一短暂 熟悉一陌生 弯曲一笔直 安静一吵闹茂盛一枯萎 冷酷一热情 干燥一潮湿 仔细一马虎 隐蔽一公开远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语3、表示咼兴的成语兴高采烈、眉开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气笨拙一灵巧 古怪一正常 郑重一轻率 温柔一粗暴 喜悦一伤心 迟钝一敏捷 疏远一亲近 兴奋一忧愁 温暖一寒冷 融化一凝结偶然一经常 混浊一清澈 淘气一乖巧 讨厌一喜欢 懒惰一勤劳 高傲一谦虚 古怪一平常 天堂一地狱 盛开一凋谢 勇猛一胆小窄小一宽大 谦虚一骄傲 反抗一顺从 陡峭一平坦 红润一苍白 黄昏一清晨 温柔一粗暴 慎重一轻率 喧闹一安静 谴责一赞许温柔一粗暴 丑陋一漂亮 辛苦一轻松 悲哀一快乐 责备一表扬 幻想一现实 陡峭一平坦 柔弱一强壮 猛烈一微弱 快乐一悲伤 偶然一经常 潮湿一干燥 轻松一沉重 慈爱一凶恶 静寂一嘈杂 牢固一松散冷酷一热情拆除一填补 凋零一绽放沉着一慌张出乎意料一理所当然 得意扬扬一垂头丧气 从容不迫一惊慌失措 慢条斯理一雷厉风行4有特点的成语 1、含反义词的成语密密麻麻一稀稀疏疏 隐隐约约一清清楚楚 风平浪静一风号怒吼 生气勃勃一无精打采4、三字俗语红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干6、描写四季特点的成语春: 春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿白花盛开夏骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫:秋: 秋风送爽秋咼气爽秋色宜人春种秋收冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪5积累与古诗:(一)对联(有关自然景观的对联)1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。
四字词语课件
现代成语中的四字词语
千变万化
形容事物变化多端,难以预测。
一举两得
指做一件事得到两个好处,可以省时省力。
四字词语的构成方式
并列结构
由四个意义相关的词语或短语并列 组成,如“山川河流”。
主谓结构
由主语和谓语组成,如“花开花落 ”。
动宾结构
由动词和宾语组成,如“推动发展 ”。
偏正结构
由修饰词和中心词组成,如“热烈 欢迎”。
四字词语也常用来描述地理风貌,如“山清水秀”、“水美鱼肥 ”等,表现了地域的自然特色和人们的生产生活方式。
方言土语
四字词语中的方言土语,如“东北话”、“四川话”等,体现了地 域文化的独特魅力。
05
四字词语的认知和理解
如何正确理解四字词语的含义
查阅字典
对于不确定的四字词语 ,可以查源自字典,了解 其读音、含义、用法等 信息。
四字词语课件
xx年xx月xx日
contents
目录
• 四字词语的来源 • 四字词语的意义 • 四字词语的运用 • 四字词语的文化内涵 • 四字词语的认知和理解 • 四字词语的拓展和深化
01
四字词语的来源
古代诗词中的四字词语
风花雪月
描述自然景象和四季景色,常用于古代诗词中。
草木凋零
形容秋季景象,寓意着生命的短暂和无常。
道德观念
四字词语往往蕴含着深厚的道德观念,如“诚实守信”、“孝 敬父母”等,反映了中华民族的传统美德。
象征意义
四字词语具有丰富的象征意义,如“龙凤呈祥”、“岁岁平安 ”等,表达了人们对美好生活的向往。
四字词语与民俗文化
民间传说
很多四字词语源自民间传说,如“嫦娥奔月”、“龙王 闹海”等,反映了民众的想象力和文化创造力。
四字词语专题复习课件
书面写作
在书面写作中,四字词语 可以丰富句式,使文章更 加流畅、有文采。
社交媒体
在社交媒体上,四字词语 也经常被用于表达观点、 情感和态度。
语通常具有准 确严谨的特点,能够准确地表达学术 概念和思想。
规范语言
增强论证力度
通过四字词语的运用,学术论文的论 证过程可以更加严密、有力,增强说 服力。
起来抑扬顿挫。
韵律感强
02
四字词语通常具有较强的韵律感,能够给人以美的享受和情感
的共鸣。
易于传唱
03
四字词语在诗歌、歌曲等文学艺术形式中经常出现,易于传唱
和记忆。
04
四字词语的文化内涵
传统文化中的四字词语
02
01
03
琴棋书画
代表了中国古代文人必备的修养,象征着高雅的文化 艺术。
梅兰竹菊
被誉为“四君子”,代表了傲、幽、坚、淡的品质。
语境记忆法
将四字词语放在具体的语境中,通过上下文理解词语的含义和用 法。
可以选择一些经典的例句或者短文,通过阅读和背诵来记忆词语 。
联想记忆法
利用联想思维,将四字词语与其他相 关的事物、概念或者图像联系起来, 形成深刻的印象。
可以利用谐音、形象联想等方式,将 词语与其他事物关联起来,便于记忆 。
THANK YOU
感谢聆听
文化传承的产物
四字词语是中华文化传承的产物,体现了中华民族 的文化传统和语言习惯。
文学艺术的载体
四字词语在文学艺术作品中广泛使用,是表达思想 感情、塑造人物形象的重要手段。
四字词语的演变过程
80%
古代汉语的四字词语
在古代汉语中,四字词语已经存 在并被广泛使用。
100%
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四字词语积累1、AABB式:重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续吞吞吐吐口口声声形形色色大大咧咧慌慌张张清清楚楚2、AABC式:缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为欣欣向荣夸夸其谈蒸蒸日上人人皆知井井有条斤斤计较3、ABAC式:不闻不问不折不扣不慌不忙不知不觉不骄不躁无边无际无忧无虑无影无踪无法无天自由自在自言自语自作自受4、ABCC式:气喘吁吁兴致勃勃生机勃勃津津有味怒气冲冲波光粼粼忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿神采奕奕5、1、3位置含反义词:横七竖八恩将仇报天高地厚驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼东张西望左邻右舍2、4位置含反义词:此起彼落争先恐后寸进尺退改天换地房前屋后七上八下1、2黑白分明进退两难生死存亡6、近义词成语:(1、3)生龙活虎胡言乱语走街串巷枯枝烂叶胡言乱语调兵遣将(2、4)东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状狼吞虎咽手舞足蹈魂飞魄散7、数字成语:一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色8、带人体部位的成语:面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发眉开眼笑焦头烂额千钧一发口蜜腹剑铁石心肠指手画脚扬眉吐气三头六臂瞠目结舌9、描写人物神态:疲惫不堪神气十足全神贯注聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事、兴高采烈、炯炯有神、神采奕奕、10、描写人物外貌:骨瘦如柴仪态端庄披头散发、面黄肌瘦、仪表堂堂、眉清目秀、慈眉善目、虎背熊腰、蓬头垢面动作:昂首阔步、蹑手蹑脚、手忙脚乱、左顾右盼、东张西望、捶胸顿足、手舞足蹈、抓耳挠腮、摇头晃脑、昂首挺胸、前俯后仰喜悦:心花怒放、喜出望外、欣喜若狂、喜笑颜开、欢天喜地、喜气洋洋害怕:忐忑不安、惊慌失措、心惊肉跳、心惊胆寒、心神不定、惴惴不安、心猿意马、心慌意乱、11、含有动物名称的成语:鱼贯而出胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞12、描写景色的成语:花繁叶茂杂草丛生山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放水:波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息波涛汹涌山:峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断13、出自成语故事:围魏救赵四面楚歌草木皆兵胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞14、出自寓言故事:自相矛盾扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑神话故事的成语:(精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月)历史故事类成语:完璧归赵程门立雪三顾茅庐四面楚歌渑池之会杞人忧天负荆请罪15、与战争有关的成语:运筹帷幄决胜千里围魏救赵声东击西出其不意攻其不备兵贵神速突然袭击四面楚歌腹背受敌草木皆兵16、形容意志坚定、不懈努力的成语:雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧17、形容缺少恒心和毅力的成语:知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废18、ABB式:白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁红彤彤笑眯眯胖呼呼金灿灿轻飘飘孤零零泪汪汪绿油油齐刷刷19、带有“看”意思的词:盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看左顾右盼、瞻前顾后、东张西望、望而生畏、一视同仁、一览无余、高瞻远瞩、坐井观天、左顾右盼20、带有“说”意思的词:讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨、高谈阔论、夸夸其谈、对答如流21、表示“想”的意思的四字词语。
深谋远虑、千方百计、绞尽脑汁、浮想联翩、思绪万千、想入非非苦苦地想(苦思冥想)、/想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)/想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)/想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)22、表示“走、跑”意思的成语:背道而驰、并驾齐驱、抱头鼠窜、健步如飞、落荒而逃、龙腾虎跃、溜之大吉、逃之夭夭、远走高飞、走马观花23、描写英雄人物品质的四字词语气壮山河、奋不顾身、顶天立地、临危不惧、仰不愧天、力挽狂澜、光明磊落、身先士卒、智勇双全、视死如归24、描写人物品质的四字词语:舍己为人、不屈不挠、肝胆相照、大公无私、严于律己、表里如一、忠心耿耿、高风亮节、助人为乐机智勇敢拾金不昧见义勇为勤奋好学奋不顾身坚强不屈赤胆忠心不屈不挠25、描写人多的四字词语:人山人海、摩肩接踵、车水马龙、络绎不绝、成千上万、不计其数、川流不息、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、座无虚席25、含“手”的四字词语形容极为兴奋:手舞足蹈形容情谊深如兄弟:情同手足形容医术高明:妙手回春形容做事机警、敏捷:眼疾手快形容重归于好:握手言和形容心思灵敏、手艺精巧:心灵手巧形容十分喜爱:爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手:手到擒来26、关于读书、学习的四字词坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、水滴石穿、专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注、才高八斗、废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、通宵达旦、孜孜不倦学而不厌27、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地28、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照29、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展杂草丛生绿树成荫生机勃勃30、描写人物意志的成语:坚定不移坚韧不拔自强不息持之以恒知难而进31、描写友情的成语:亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟拔刀相助荣辱与共海誓山盟同甘共苦关怀备至32描写花的成语:万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红春花秋月花红柳绿百花争艳花团锦簇奇花异草33、含有“然”字的成语怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙焕然一新庞然大物蔚然成风迥然不同泰然处之34、含有“云”字的词云雾迷蒙九霄云外腾云驾雾壮志凌云孤云野鹤风云变幻风起云涌行云流水烘云托月过眼烟云烟消云散风卷残云36、含有“水”字的成语水流湍急水乳交融滴水不漏杯水车薪高山流水洪水猛兽千山万水水滴石穿37、描写繁华和安静的成语接踵摩肩车水马龙川流不息门庭若市座无虚席纷至沓来万人空巷万籁俱寂花花世界水泄不通鸦雀无声举袖为云人声鼎沸门可罗雀38、描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收眼花缭乱不计其数漫山遍野目不暇接多如牛毛39、描写稀少的成语风毛麟角寥寥无几九牛一毛屈指可数绝无仅有三三两两空前绝后40、关于天气的成语雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞风雪交加雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加雨阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒倾盆大雨狂风暴雨大雨淋漓暴雨如注大雨滂沱瓢泼大雨大雨倾盆血雨腥风风雨交加和风细雨狂风暴雨满城风雨春风化雨风秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽云天高云淡乌云翻滚九霄云外腾云驾雾风起云涌风卷残云浮云蔽日日旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜天空碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗41、关于四季的小学生成语大全春天阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞夏天赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火鸟语蝉鸣莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地漫天飞雪白雪皑皑冰封大地42关于时辰的小学生成语大全早晨东方欲晓旭日东升万物初醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽中午烈日当头丽日临空艳阳高照傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀深更半夜漫漫长夜动物名称成语【鼠】鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜胆小如鼠【牛】牛鬼蛇神牛刀小试对牛弹琴九牛一毛牛毛细雨泥牛入海【虎】虎视眈眈虎口余生羊入虎口虎背熊腰虎头蛇尾与虎谋皮【兔】兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟守株待兔【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉【蛇】蛇蝎心肠画蛇添足龙蛇混杂杯弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇【马】马到成功马不停蹄一马当先老马识途汗马功劳人仰马翻【羊】羊肠小道羊入虎口亡羊补牢顺手牵羊【猴】猴年马月尖嘴猴腮杀鸡儆猴【鸡】鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬升天【狗】狗急跳墙狗仗人势狗血喷头犬马之劳猪狗不如狼心狗肺【猪】猪狗不如杀猪宰羊封豕长蛇凤头猪肚蠢笨如猪【鸟】笨鸟先飞小鸟依人惊弓之鸟飞禽走兽凤毛麟角鸦雀无声莺歌燕舞草长莺飞珍禽异兽衣冠禽兽燕语莺声鹊巢鸠占【兽】人面兽心飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽【鱼虫】飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后鱼目混珠蜂拥而至含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙潭虎穴车水马龙指鹿为马一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一心一意一败涂地一本正经一臂之力一尘不染两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意三言两语半夜三更入木三分火冒三丈三四海为家四分五裂四面楚歌四通八达四平八稳五彩缤纷五光十色五湖四海五花八门五颜六色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌七窍生烟八面玲珑八面威风半斤八两胡说八道八仙过海,各显神通九死一生九牛一毛九霄云外九牛二虎之力含笑九泉十拿九稳十年寒窗十全十美十万火急十指连心百无禁忌百读不厌百发百中百感交集百花齐放百口难辩千变万化千差万别千锤百炼千方百计千呼万唤千军万马万水千山万无一失万众一心万紫千红万籁俱寂45、含有如字的词:如痴如醉、如出一辙如虎添翼、如花似锦、如花似玉、如花似月如饥似渴、如狼似虎、如临大敌、如临深谷如泣如诉、如日方中“如”在第二位:爱如己出、爱如珍宝、动如脱兔、多如牛毛、奉如神明、亲如手足心如刀割、心如刀绞心如火焚、心如止水、兴如嚼蜡、易如反掌、3、“如”在第三位:爱民如子、暴跳如雷碧空如洗、表里如一、宾客如云称心如意、大雨如注、大智如愚、胆小如鼠倒背如流、得婿如龙度日如年、4、“如”在第四位,操纵自如、从容自如、挥洒自如、应付自如、自愧不如、46、含有中字的词:暗中盘算、暗中作乐、粗中有细、雪中送炭、正中下怀、美中不足。