班会敬畏制度服从管理

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班会-敬畏制度-服从管理共24页文档

。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
班会-敬畏制度-服从管理
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

班会-敬畏制度,服从管理40页PPT

班会-敬畏制度,服从管理
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自陈鹤琴
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

五六年级班会：敬畏集体规则

大雁为了能安全顺利的到达目的地，通过团队的力量，调整队形，井然有序。在我们现实工作当中，比如一个团队、一个学校，一个班级，你能比你的竞争对手做的更规范一些，更遵守纪律一些，共同面对学习中遇到的挫折，一起完成班级各项任务，树立团队品牌形象，会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉品牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉度，赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所向披靡。
我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们，
又做的如何？！
• • • • • • • • •
上课有些同学乱说话教室卫生保持不够干净有同学乱扔垃圾的习惯打扫卫生不够积极我们学习的积极性太差部分作业有拖欠晚自习及上课仍然不安静教室和走廊仍有打闹的现象 …………
古往今来就有遵守纪律的典故
三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发
有一次孙武带着宫女去练兵，他定了三条规矩，可是那些宫女练的时候，还是说说笑笑，打打闹闹。孙武很生气，把吴王宠爱的两个宫女斩了，这回宫女们都害怕了，整整齐齐的练了起来
让我们共同：
敬畏规则，敬畏集体！九月，我们将进行队列队形比赛，希望大家与班级共同进步！为班级增光添彩！
风筝与线的定义
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们学习的第一条件!的第一步。

班会-敬畏制度-服从管理

最新课件
4
作家周国平先生说的好：“一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。倘若不相信人世间有任何神圣的东西，百无禁忌，为所欲为，这样的人就与禽兽无异了。”我们要做人，就要有所敬畏。我们作为学生在校园里有哪些需要我们敬畏呢？
最新课件
5
敬畏校园
我们要敬畏那些管理我们、教导我们的人包括学校领导、老师、门卫等等。
敞开心扉，在交流中共鸣……
敬畏规则
——初二（73）班主题班会
最新课件打开心窗，让风儿进来…… 1
敬畏？
最新课件打开心窗，让风儿进来…… 2
何为敬畏？
▲▲朱曾熹国说藩：说“：君“子心之存心敬，畏常之怀心敬，畏方。能” “敬”是敬重行，有敬所服止而。”不轻慢；“畏”是
畏惧，谨慎而知惧怕。对于高中生而言，我们
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21
结束语
希望同学们通过本次班会能够学会，敬畏规则
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最新课件
23
2 上课不认真听讲
3 上课迟到
4 不穿校服
5 玩手机
6 不按时完成作业
7 宿舍卫生不合格
8 上课不服从老师管理
9 住宿生夜不归宿
10 值日生不按时到岗
11 打架、抽烟
最新课件
11
敬畏老师尊重老师
我们要敬畏老师。敬畏老师也是敬畏
规则的一种表现，老师是我们成长的引路
人，是知识的传授者，他让我们从懵懂顽
3、尽自己最大的努力完成作业
4、认真做好清洁，创造一个干净
美好的环境
5、虚心接受老师的意见，多与
老师沟通

敬畏规则让自律为自由插上翅膀主题班会

敬畏规则让自律为自由插上翅膀主题班会为了帮助学院学生提高自律意识和能力，xxxx年xx月x日x 时xx分，xx管理学院于xx路校区指定教室组织开展了以“敬畏规则，学会自律”为主题的班会活动。

xx级全体同学准时到场参加本次班会活动。

活动开始前，各班班长、团支书进行考勤工作并维持秩序，以保证班会活动的正常进行。

班会主要以视频方式展开，并在班长、团支书的组织下有条不紊地进行。

视频阐释了为什么要敬畏规则，并强调了敬畏规则的重要性，警示了破坏规则的严重后果以及不良影响。

通过观看视频，同学们了解道，数名违反规则的同学出境作出反思，并以他们的亲身经历警示同学们不要违反规则和破坏规则，希望同学们能够引以为戒，做到敬畏规则，学会自律。

本次主题班会活动的开展让同学们充分认识到遵守规则、严格要求自己的必要性，对我院学生树立良好形象、形成良好作风具有一定的促进意义。

高一1班班会-心存敬畏-行有所止

▲无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。
▲不要用无所谓的态度原谅自己、对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。
▲不尊重朋友，你将失去快乐；不尊重同事，你将失去合作；不尊重领导，你将失去机会；不尊重长者，你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。 ▲表达自我是一种本能，挑战权威是一种勇气，但表达自我不能伤害别人，挑战权威不能破坏规则，除非你在进行革命。
结束语
希望同学们通过本次班会能够学会，敬畏规则。
5.打架抽烟
学生在校园不遵守规则的表现
6.不按时完成作业
7.宿舍卫生不合格
8.上课不服从老师管理 9.住宿生夜不归宿 10.值日生不按时到岗 11.玩手机
互动交流
同学们，你们自身出现了哪些问题？又该如何解决这些问题？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
有问题！！怎么办？？上课睡觉上课不认真听讲上课迟到不穿校服打架抽烟不按时完成作业宿舍卫生不合格上课不服从老师管理住宿生夜不归宿值日生不按时到岗玩手机
上课不认真听进入中学后学生逐渐不服老师管理了进入中学后学生逐渐不服老师管理了常与老师顶撞有的学生抓住对老师不利的常与老师顶撞有的学生抓住对老师不利的一件事或一句话与老师大吵大闹并以此一件事或一句话与老师大吵大闹并以此在学生中炫耀
只有心存了敬畏才能有如履薄冰的谨慎态度，在行为上有所禁止。
高一（1）班主题班会
3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按时交作业！抄袭作业或考试作弊！
早读不大声读书！上课不认真听课！
倡议
1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲，不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境 5、虚心接受老师的意见，多与老师沟通

主题班会班级规章制度方案

主题班会班级规章制度方案为了促进班级管理与学生教育工作的有效开展，规范学生的行为举止，营造良好的学习生活环境，特制定本班级规章制度方案。

各位同学必须严格遵守，凡违反规定者将依照相应条款进行处理，请同学们务必知晓并遵守。

一、行为规范1.守时守纪：同学们应按时到校，不迟到、早退，不旷课、旷操。

课间休息时间不迟到、不早退，不离校。

2.尊重师长与同学：同学们应尊敬并服从老师的教育和管理，遵从同学之间的相互尊重，互相帮助，不得打架斗殴。

3.爱护公物：同学们应珍惜学校和班级的公物，不损坏设施、器材，保持教室环境清洁整洁。

4.文明待人：同学们应礼貌待人、言谈文明，不说脏话，不辱骂他人，不进行恶作剧。

二、学习规范1.认真听讲：同学们应积极参与课堂教学，认真听讲，不打瞌睡，不做与学习无关的事情。

2.完成作业：同学们应按时完成各科老师布置的作业，不应抄袭、代写作业，做到诚实守信。

3.课堂纪律：同学们进入教室后应立即整理好自己的座位和学习用品，保持课堂安静，不擅自离开座位。

4.参与讨论：同学们应积极参与课堂讨论和小组活动，提升自己的学术能力和表达能力。

三、班级管理1.班委职责：班委成员应按照职责认真履行职务，积极发挥榜样作用，带领大家共同遵守规章制度。

2.班级活动：班级组织的各种活动，同学们应积极参与，不得随意缺席，做到活动的成功开展。

3.资产管理：班级的公共用品和财产由班委负责管理，同学们应爱护公物，做到物尽其用，不得浪费。

4.督促互助：各位同学应相互监督，互相帮助，共同维护班级的文明秩序和良好氛围。

四、违规处理1.轻微违规：对于轻微违反班级规章制度的行为，班委有权进行口头警告，并通知家长进行教育。

2.一般违规：对于一般性的违规行为，班委会根据情况给予相应的惩罚，并记录在案。

3.严重违规：对于严重违反班级规章制度的行为，班委会将立即组织班会，进行讨论，并向班主任、校方报告，严肃处理。

五、奖励措施1.优秀学生：对于班级表现优异的学生，将给予表扬，并在班级活动中予以突出展示。

知敬畏存戒惧主题班会

“知敬畏、存戒惧” 主题班会的内容大纲一、班会主题知敬畏、存戒惧二、班会目的1.让学生理解“知敬畏、存戒惧” 的内涵和重要性。

2.培养学生对法律、道德、规则的敬畏之心，增强自我约束能力。

3.引导学生在学习和生活中树立正确的价值观和行为准则。

三、班会准备1.收集与“知敬畏、存戒惧” 相关的案例、名言警句、故事等资料。

2.制作PPT，准备视频素材。

3.安排学生准备发言内容，可以是自己对“知敬畏、存戒惧” 的理解、感悟，或者身边的相关事例。

四、班会过程1.导入（5 分钟）(1)播放一段关于敬畏自然、遵守规则的视频，引起学生的兴趣。

(2)提问学生：从视频中你看到了什么？有什么感受？引出班会主题“知敬畏、存戒惧”。

2.讲解内涵（10 分钟）(1)解释“知敬畏、存戒惧” 的含义。

(2)“知敬畏” 即知道敬畏什么，包括敬畏自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏道德等。

(3)“存戒惧” 即心存戒惧之心，明白什么事情可以做，什么事情不可以做，对可能出现的不良后果有警惕之心。

(4)引用名言警句，如“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。

”（方孝孺）等，加深学生对主题的理解。

3.案例分析（15 分钟）(1)展示一些正面和反面的案例：正面案例：如遵守交通规则避免事故发生、爱护环境得到自然的回馈等。

反面案例：如违法犯罪受到法律制裁、不遵守道德规范被社会谴责等。

(2)组织学生分组讨论案例，分析案例中的人物为什么会有这样的结果，以及我们从中可以吸取什么教训。

(3)每组选派代表发言，分享讨论结果。

4.学生发言（10 分钟）(1)邀请几位学生上台分享自己对“知敬畏、存戒惧” 的理解和感悟，可以结合自己的生活经历、学习体会等。

(2)其他学生可以提问或发表自己的看法，进行互动交流。

5.总结升华（5 分钟）(1)班主任对班会进行总结，强调“知敬畏、存戒惧” 对个人成长和社会发展的重要性。

(2)鼓励学生在今后的学习和生活中，时刻牢记“知敬畏、存戒惧”，做一个有责任感、有担当的人。

敬畏规则主题班会总结

敬畏规则主题班会总结尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，很荣幸能够在这里为大家总结本次班会的主题——敬畏规则。

今天的班会围绕着敬畏规则展开，旨在帮助同学们认识到规则的重要性，明确守规则的必要性，以及规则对于我们个人和社会的意义。

接下来，我将对本次班会的内容进行总结。

首先，我们通过文学欣赏活动引入了敬畏规则的主题。

同学们朗读了经典诗歌《静夜思》。

通过朗诵，我们感受到了李白尊重自然规律、尊重规则的处世态度。

这使我们认识到，规则不仅仅存在于生活、学习中，更是贯穿于人类社会的一项基本法则。

接着，我们进行了小组讨论，让同学们互相交流自己对规则的认识和体会。

同学们纷纷表示，规则是生活和学习中不可或缺的一部分，它帮助我们减少冲突、保障权益、维护秩序。

在小组讨论中，大家还发现，规则既可以强制执行，也可以自觉遵守。

不论是什么形式的规则，我们都应该尊重并遵守它们。

随后，我们观看了一部关于尊重规则的动画短片。

故事中，主人公因为没有遵守规则，导致了一系列连锁反应和后果。

通过观看这个动画片，同学们进一步认识到规则的重要性。

我们必须要敬畏规则，因为规则的存在是为了维护社会的正常秩序和公平公正。

在本次班会的末尾，老师们给同学们补充了一些有关法律和校规方面的知识，让同学们更加全面地了解规则的内涵和意义。

同学们在活动中积极参与，踊跃发言，表达了自己对规则的理解和遵守规则的决心。

通过本次班会的开展，我相信同学们都对敬畏规则有了更深入的认识。

规则的存在是为了保护每个人的权益，也是为了维护良好的社会秩序。

我们每个人都要守规则、遵守规则，因为这是对自己和他人的尊重，也是对社会运行的贡献。

最后，希望同学们能够将本次班会的学习成果应用到自己的日常生活中，自觉遵守各项规章制度，做一个遵守规则的好公民。

只有我们敬畏规则、遵守规则，才能够共同创造一个和谐、有序的生活和学习环境。

本次班会在同学们的积极参与下取得了圆满成功，希望大家能将班会上的收获应用到实际生活中，做到真正敬畏规则、遵守规则，为创造一个和谐的社会做出自己的贡献。

遵守规章制度班会

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开班会，主题是“遵守规章制度”。

规章制度是我们学习和生活的基石，是维护学校正常秩序的重要保障。

通过这次班会，我们旨在进一步提高同学们的法制观念，增强纪律意识，共同营造一个和谐、有序的学习环境。

首先，我想强调的是，规章制度的重要性。

学校规章制度是全体师生共同遵守的行为准则，它涵盖了学习、生活、纪律等多个方面。

只有全体同学都能够自觉遵守这些规章制度，我们的学校才能成为一个文明、有序的大家庭。

一、遵守学习纪律学习是我们学生的首要任务，而遵守学习纪律是保证学习效果的基础。

我们要按时上课，不迟到、不早退，课堂上认真听讲，积极参与讨论。

同时，我们要养成良好的学习习惯，合理安排时间，勤奋刻苦，不断提高自己的学习成绩。

二、遵守生活纪律生活纪律是学校规章制度的重要组成部分。

我们要养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生，不乱扔垃圾，不私自乱拉电线，确保宿舍安全。

在校园内，我们要文明礼貌，尊敬师长，团结同学，共同维护校园的和谐氛围。

三、遵守纪律规定纪律规定是学校对全体师生提出的基本要求。

我们要遵守校规校纪，不旷课、不迟到、不早退，不抄袭作业，不作弊考试。

我们要自觉维护学校形象，不参与任何违法违纪活动，为学校的声誉负责。

四、遵守网络安全规定随着互联网的普及，网络安全问题日益凸显。

我们要提高网络安全意识，不浏览不良信息，不传播谣言，不沉迷网络游戏。

我们要保护个人信息，不随意泄露，防止上当受骗。

为了更好地落实上述要求，我们提出以下建议：1. 各班要加强对学生的教育引导，定期召开班会，宣传规章制度的重要性。

2. 全体同学要自觉遵守规章制度，以身作则，树立良好的榜样。

3. 学校要加强管理，对违反规章制度的行为进行严肃处理，确保规章制度的执行力。

4. 家长要关注孩子的学习和生活，与学校共同教育孩子，培养他们良好的行为习惯。

同学们，让我们携手共进，共同遵守规章制度，为创建一个和谐、有序、美好的校园环境而努力。

【2019年整理】班会敬畏制度服从管理

3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳
பைடு நூலகம்动；
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按时交作业！
早读不大声读书！
抄袭作业或考试作弊！
上课不认真听课！
倡议
1、见到老师主动问好 2、上课认真听讲，不扰乱纪律 3、尽自己最大的努力完成作业 4、认真做好清洁，创造一个干净
美好的环境 5、虚心接受老师的意见，多与
敞开心扉，在交流中共鸣……
敬畏规则
——高二（4）班主题班会
打开心窗，让风儿进来……
敬畏？
打开心窗，让风儿进来……
何为敬畏？
▲朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”
“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。对于高中生而言，我们要敬畏老师，敬畏校园，敬畏一切善良与美好；畏惧良心的自责，畏惧制度的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。敬畏在我们一生中是不可或缺的人生素养，是一个人形成善良美德的根基，也是一个人能够实现自我约束的
互动交流
同学们，请你谈一谈曾经对自己影响很大的老师
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
你有过这些不尊敬老师的行为吗？
见到老师不打招呼！
上课不配合教师教学！
给老师起绰号！
不能正确面对老师的管理和批评！
2、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高；
其实，老师对我们的要求并不高，他们只是想培养我们健全的人格，不断提高我们的学习成绩，让大家能考上一间理想的大学，为以后的发展奠定坚实的基础。
结束语
希望同学们通过本次班会能够学会，敬畏规则
敬畏校园
我们要敬畏那些管理我们、教导我们的人包括学校领导、老师、门卫等等。

敬畏校规主题班会

敬畏校规主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起探讨的主题是“敬畏校规”。

校规是学校规定的一种行为准则，是我们在校园中必须遵守的规定。

它不仅是我们进入学校后必须遵从的规则，更是我们学习、生活、交往的基本法则。

了解、遵守和敬畏校规对我们每个人来说都是非常重要的。

正是因为尊重和敬畏校规，我们才能够健康快乐地成长。

首先，我们应该了解校规。

学校制定的校规是为了维护学校的正常运行秩序和教育管理效果，保障学生的学习、生活和安全，并培养良好的品德和行为习惯。

校规明确了学生在学校中应该如何行为，它是学生们共同遵守的纪律规范。

例如，不许私自离校、不许在教室里吃零食、不许在校园内随意乱扔垃圾等等，这些都是我们应该遵守的校规。

只有了解了校规，我们才能明白它的重要性，才能更好地做到遵循校规。

其次，我们需要遵守校规。

校规不是摆设，更不是虚设，它是我们每个人共同遵守的规定。

学校制定校规是为了维护学校的管理秩序，确保同学们能够有一个良好的学习环境。

遵守校规是我们作为学生的基本修养和素质。

违反校规不仅会破坏学校的风气，也会影响到我们自身的发展。

我们要养成良好的行为习惯，遵守校规是第一步。

只有做到自觉遵守校规，我们才能够融入学校集体，健康成长。

然而，光是遵守校规还不够，我们应该更加敬畏校规。

敬畏校规就是对校规心存敬畏之心，并从内心深处理解和遵守。

我们要明白，校规的存在是为了我们的利益和福祉。

它能够规范我们的行为，让我们学会自律，培养良好的习惯和品质。

只有敬畏校规，我们才会自觉地去遵守校规，不会出现违反校规的行为。

同时，敬畏校规也是尊重学校、尊重老师、尊重他人的表现。

我们要明白，学校是我们求学的地方，老师是我们的引路人，同学是我们的伙伴。

只有尊重他们、尊重校规，我们才能和谐相处，共同进步。

怎样才能够敬畏校规呢？首先，我们需要树立正确的价值观。

只有树立正确的价值观，我们才能认识到校规的重要性和必要性。

其次，我们要培养自律意识。

遵守学校规章制度的班会

遵守学校规章制度的班会
《遵守校规校纪，共创和谐校园》
今天我们班会的主题是“遵守学校规章制度”，这是一个非常重要的话题。

在学校中，我们必须要遵守一系列的规章制度，这些规章制度是为了维护校园秩序、推动学校教育教学工作的正常进行而制定的。

遵守规章制度不仅是为了给自己一个良好的学习环境，更是为了共同创造一个和谐的校园。

首先，我们要遵守的就是学校的校规校纪。

学校的校规校纪是校园生活的基本准则，也是学生行为规范的标准。

我们要尊重老师、尊重同学，不能随意违反学校校规校纪。

比如，不能随意迟到、早退，不能在校园内吸烟、随意乱丢垃圾等，这些都是我们需要遵守的校规校纪。

其次，我们还要遵守的是学校的教学纪律。

学校的教学纪律是保证教学工作秩序正常进行的保障。

在课堂上，我们要认真听讲、积极参与，不能迟到、早退，更不能在课堂上说话、打闹。

这些都是我们应该严格遵守的教学纪律，只有这样才能保证我们的教学工作顺利进行。

最后，我们要遵守的是校园安全规定。

学校的安全规定直接关系到我们的生命安全和健康。

在校园中，我们要遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹，不在校园内乱摆乱放，尤其是不得随意接触危险物品。

只有这样，我们才能创造一个安全的校园环境。

遵守学校规章制度，不仅仅是对学校的尊重，更是对自己的尊重。

遵守学校规章制度，需要我们每个人一起努力，共同维护好一个和谐的校园。

希望大家能够牢记这些规定，共同努力，共同创造一个更加美好、和谐的校园！。

3年级《遵纪守法心生敬畏》班会主持稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们的班会主题是《遵纪守法心生敬畏》，这是一个非常重要的主题，也是我们每个人都应该时刻牢记在心的一条守则。

在我们的成长过程中，遵守法纪、守规矩、心怀敬畏是至关重要的，它不仅关系到我们个人的品德修养，更关乎到整个社会的和谐发展。

在今天的班会上，我们将一起深入探讨这个主题，希望每个同学都能从中受益，牢记在心，时刻践行。

我们来谈谈《遵纪守法》这个词。

遵守纪律、守法规是一个公民应有的基本素养。

从小扣小节，从小守纪守法，才能逐步养成良好的行为习惯。

在学校，遵守纪律、守法规，不仅要听从老师的教导，服从学校的管理，更要自觉做到言行一致，时刻用法律法规来约束自己的行为。

只有这样，我们才能在纪律、规矩中茁壮成长。

我们来探讨“心生敬畏”这个词。

敬畏是指一种敬重、敬仰的心境和态度。

在面对权威、面对神圣的东西时，要怀着一颗敬畏的心，谨小慎微，不敢有丝毫的大意。

在我们日常生活和学习中，要对长辈、老师怀着一颗敬畏的心，尊重他们，听从他们的教导。

要对文明法制、社会民风怀着一颗敬畏的心，不敢有违法乱纪的行为。

只有这样，才能更好地保护自己、保护他人，守护社会的和谐安定。

在我们每个人的成长过程中，都会面临各种各样的诱惑和考验。

而唯有在遵守法纪、守规矩的道路上坚定前行，才能不断提升自己的道德修养，树立正确的人生观、价值观和人生目标。

也可以为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。

在我看来，遵纪守法、心生敬畏是每个人都应该珍视的品质。

只有遵循规矩，守法纪，才能建立起一条健康的人际关系网络，形成良好的社会风气。

敬畏心则是每个人都应当具备的品性，对命运、对自然、对社会、对人生有一种虔诚的敬畏之心。

只有这样，我们才能不断提升自己的修养，做一个守法的好公民。

我衷心希望每一个同学都能在遵纪守法的道路上越走越远，心怀敬畏，做一个品德高尚、守规矩的好孩子。

让我们一起来努力，让“遵纪守法心生敬畏”这句话在我们每个人的心中生根发芽，开出属于我们自己的芬芳之花。

主题班会PPt-敬畏规则

对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。
“高墙”，把无序、混乱等阻隔在“高墙”之外，营造一个安全、有序、和谐的空间，从而让世界和生活变得更加美好。
在生活中我们应该怎样敬畏规则呢？
在红路灯面前……… 在路口警示牌前……
在停车场中…… 在游乐场长队中……
…………
在校园中，我们有哪些规则需要遵守呢？
Part3：师生共读《请敬畏规则》——罗西
• 3米高的外围墙、细密的铁丝网、3米高的内围墙，3道就在眼前的防护墙和安全警示标识，始终没有挡住张某的脚步，最终也没能护住鲜活的生命，留下如此令人不可直视与无奈摇头的痛心一幕。“墙起万丈之高，挡的是不来之人”，这句古老的谚语告诉我们，只有敬畏规则、遵守规则，人人才能平安生活，社会才能和谐有序。
可悲的是，觉得最拽就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
五．有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行;相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
01
敬畏规则
01
规则是人类社会顺利运作的保障，规则意识越高，社会将会越文明，
所以我们要遵守规则更要敬畏规则。
“在貌为恭，在心为敬。”所谓敬畏，是人们对待事物的内心想法和表现出来的态度。敬，即尊重、敬重；畏，即害怕、戒惧。敬畏之心源自于人的信仰，人的心里有敬畏或恐惧的事物，才能既敬重又畏惧，才会知道什么可为而什么不可为。

遵守学校各项规章制度班会

遵守学校各项规章制度班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次特别的班会，主题是“遵守学校各项规章制度”。

学校的规章制度是为了管理和规范我们的行为，保障我们的学习和生活秩序。

只有遵守规章制度，我们才能在一个和谐的环境中健康成长。

在这次班会中，我们将共同学习和思考，如何更好地遵守学校的规章制度，做一个守规矩、尊重他人、有素质的好学生。

首先，我们要认识到规章制度的重要性。

学校的规章制度是学校对我们行为的要求和规定，是我们的行为准则。

只有遵守规章制度，我们才能在一个良好的学习和生活环境中，更好地发展自己。

遵守规章制度，不仅是对自己负责，更是对他人负责，是对整个集体负责。

只有全体同学共同遵守规章制度，才能使整个班级更加团结、和谐、进步。

其次，我们要认真遵守学校规章制度。

我们要遵守学校的校规、班规、纪律等各项规定，不得有违规的行为。

比如，我们要保持教室和周围环境的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦；要遵守上下楼梯的规定，不奔跑、不拥挤；要按时上课、按时到达，不迟到早退；要尊敬老师和同学，不随意打闹、争吵；要爱护校园设施和物品，不随意损坏或丢失；要遵守考试纪律，不作弊、不弄抄袭。

只有认真遵守学校规章制度，我们才能展现出一个合格学生的品质和素养。

再次，我们要时刻警惕违反规章制度的行为。

有些同学可能在生活和学习中会有一些过失或不慎，导致违反规定。

我们要警惕这些行为，及时纠正并改正。

比如，要时刻注意自己的言行举止，不随意在校园里聚众打架、辱骂他人；不要在公共场所吸烟、喧哗；不要在考试时作弊；不要在寝室里影响他人休息；不要私自串供、退出学校活动；对于违反规定的行为，我们要教育引导、批评批评，帮助同学认识错误，自觉改正。

只有如此，我们才能及时发现和纠正违规行为，做一个守规矩、懂规矩的好学生。

最后，我们要积极参与落实规章制度的工作。

作为学生，我们也要积极参与学校的规章制度建设和管理工作。

我们要认真听取并执行老师和管理者的要求，积极参与规章制度的制定和修改意见，发挥我们的主观能动性。

遵守学校规章制度班会

遵守学校规章制度班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们要开展的班会主题是“遵守学校规章制度”。

在校园里，学校的规章制度是非常重要的，它是保障教育教学秩序和学习环境的重要保障。

只有我们每一个同学都能自觉遵守学校规章制度，才能让我们的学校更加和谐，我们的学习更加有效。

因此，本次班会将围绕这一主题展开讨论。

首先，我们要明白学校规章制度的重要性。

学校规章制度是学校管理的依据，也是我们学习生活的规范。

遵守学校规章制度不仅是对学校的尊重，更是对自己的尊重。

只有遵守规章制度，才能确保我们每个人在一个良好的学习环境中成长，同时也能够培养我们的纪律意识和责任感。

其次，我们要认真理解学校规章制度的内容。

学校规章制度包括很多方面，比如校园纪律、学习规范、社交礼仪等等。

我们要认真学习这些规定，深刻理解其中的道理，才能更好地遵守并贯彻执行。

只有了解规章制度的初衷，才能做到“知法守法”。

我们要知道，学校规章制度的出发点是为了广大同学的学习和成长，我们遵守规章制度就是在为自己的未来奠定基础。

接着，我们要自觉遵守学校规章制度。

遵守规章制度不仅仅是在班会上说一说，更重要的是要在日常生活中落实到行动中。

比如，我们要认真听从老师的安排，按时到校上课；我们要爱护学校的公共设施和环境，不随意在校园内吸烟、乱扔垃圾；我们要团结友爱，尊重师长，和同学之间互相帮助，共同进步。

只有我们每个人都自觉遵守学校规章制度，才能让我们的学校更加美好。

最后，我们要在班集体中互相监督，共同进步。

班级是一个集体，每个同学遵守学校规章制度不仅是对自己的要求，也是对整个班集体的负责。

我们要相互监督，互相提醒，共同改正不良行为，保持一个良好的学习氛围。

只有班级集体都遵守规章制度，才能更好地带动全校的良好风气，让我们的学校更加美好。

同学们，遵守学校规章制度是我们每个人的责任和义务。

只有我们每个人都自觉遵守学校规章制度，才能让我们的学校更加和谐，我们的学习更加有效。