PPT6消费者行为_student
消费者行为分析培训ppt课件
02
活动策划
根据产品特点、目标消费者、市场环境等因素,制定切实可行的营业推
广活动策划方案。
03
活动执行
按照策划方案,有序地组织活动执行,确保活动的顺利进行,达到预期
效果。同时,要注意活动的安全、秩序等问题,保障消费者的权益。
07
渠道策略与消费者行为
渠道类型及选择依据
渠道类型
包括直接渠道和间接渠道,其中直接 渠道包括直销、自营电商等,间接渠 道包括经销商、代理商、零售商等。
社会因素
家庭、角色与地位、参照群体 等对消费者行为产生重要影响 。
个人因素
年龄与生命周期阶段、职业、 经济状况、生活方式、个性与 自我观念等是影响消费者行为 的重要因素。
心理因素
动机、知觉、学习、信念与态 度等是影响消费者行为的内在
因素。
02
消费者心理与决策过程
消费者需求与动机
安全需求
保护自己和财产的 安全,避免风险和 威胁。
感谢您的观看
THANKS
问题识别
识别需求和问题,产生购买动 机。
方案评估
对不同方案进行比较和评估, 形成购买意向。
购后行为
对产品或服务进行评价和反馈 ,影响再次购买和口碑传播。
03
消费者群体与市场细分
消费者群体特征
人口统计特征
包括年龄、性别、职业、收入、教育 程度等,决定消费者的购买力和购买 习惯。
心理特征
社会文化特征
和服务。
心理细分
根据消费者的心理特征划分市 场,通过情感营销、价值观营 销等手段吸引目标消费者。
行为细分
根据消费者的购买行为、使用 习惯等划分市场,提供符合消
费者需求的产场选择
第六章 消费者的学习 《消费者行为学》PPT课件
6.1 消费者的学习
❖ 6.1.1 什么是学习
❖ 学习是基于经验而导致行为或行为潜能产生较为持久 改变的历程。
❖ 首先, 学习是行为或行为潜能的变化。 ❖ 其次,学习是一个过程。 ❖ 再次,学习只有通过体验才能发生。 ❖ 最后,定义中的“改变”不代表任何价值的意义。
6.1.2 学习过程的基本要素
本章完
❖ (3)经典条件学习实际上是一种刺激代替的历程,即 条件刺激代替了非条件刺激而引起非条件刺激原来所 引起的反应。在操作条件学习中不存在刺激代替现象。
❖ (4)在经典条件学习中,反应是由刺激引发的,个体 处于被动地位。在操作条件学习中,反应乃是自发的, 个体处于主动的地位。
3)操作条件反射作用在市场营销中的运用
操作条件反射的形成过程
❖ 斯金纳的实验工具被称作斯 金纳箱。白鼠被引进迷箱, 自由活动,当它踏上杠杆时, 有食物丸放出,于是吃食物。 它一旦再掀压杠杆,第二粒 食物丸又滚进食物盘。反复 几次,这种条件反射很快形 成。白鼠在箱内,持续按压 杠杆,取得食物,直到吃饱。
2)经典条件反射与操作条件反射的比较
❖ 衰减:衰减就是撤消对原来 可以接受的行为的强化,由 于一定时期内连续不强化, 这种行为将逐渐降低反应频 率,以至最终消失。
(2)塑形
塑形即行为塑造,指调整反射条件、改变某 些行为发生的概率的过程。
塑形可以导出新的和复杂行为。 塑形过程也可用于新产品引入阶段。
营销中塑形过程的运用
最终目标:重复购买行为
经典性条件反射的形成
❖
❖
无条件刺激 ———————— 无条件反射
❖
❖
无条件刺激 + 中性刺激 —— 无条件反射
❖
消费者行为学ppt
整个商店让人感觉十分的空洞,墙面上没有任何修饰,白色的墙上还有一些 裂痕,让人感觉年久失修,二楼也经常不开灯,十分昏暗,让人有一种这个店快 要倒闭的感觉。
整个灯光不要省那么一点电费,要一直点亮,如果没人可以不开,但是有 人上去之后一定要开,并且墙面一定要弄干净。
消费者环境
一、概念: 消费者行为发生时所面临的短期性环境因素
二、消费者环境包括买卖双方、产品或服务,但也包括许多 其他因素,例如,消费者购买的理由,以及物理环境让我们 的感觉如何等。
购物环境与消费者行为分析
一、概念: 主要是指消费者购买行为发生的特定空间和物质条件
二、分析方向: 色彩 背景音乐 拥挤程度 气味 商店氛围
其他环境因素与消费者的购物行为
一、社会环境与消费者行为
营销信息沟通行为 消费者的购物行为(第三者效应、从众心理) 对产品或服务的使用或消费
二、下是我们小组在学校某快餐店进行的实景拍摄便于大家分析
总体色彩:
整个店面以白色为主要色调,冬天看着让人感觉很冷,完全提不起食欲,夏天 进来乘凉倒是让人很惬意,但是由于冷色调的出现,容易让人不想长时间在店里待 着。
可以参照肯德基,麦当劳进行改进,改成让人感觉温馨的暖色调,如橘黄色的 灯等
背景音乐:
整个店面没有一丝一毫的背景音乐。 可以适当的增加一点轻音乐,切忌嘈杂的音乐
拥挤程度:
整个的设计,餐桌的摆放并不拥挤,相反的让人有很多的空间去行走,让人 感觉很舒服,不会有一种十分拥挤让人想离开此店的想法。
这个设计感觉十分合理,但是可以适当加一点装饰品在很空旷的地方
第讲消费者行为PPT课件
若收入为Y,商品X1、X2…Xn的价格分别为P1、P2 …Pn 。
则实现消费者均衡的条件为:花在每种商品上的最后1元
钱带来的边际效用相等。
问题: max(1 , 2 , ⋯ , )
15
消费者均衡
例题:老王的消费者均衡
老王有8元钱,辣椒(X1) 1元1斤,大米(X2)2元1斤
2
一、效用论概述
1.
2.
什么是效用?
效用论的历史
3
什么是效用?
➢
➢
效用(utility):效用即满足,指消费者从商品的消费
中感受到的满足程度。
任何一种物品的效用,不仅取决于该物品本身具有的满
足人们某种欲望的能力,而且还依存于消费者的主观感
受。
两类效用
➢
➢
基数效用
➢
➢
➢
无差异图给出了消费者对于不同商品组合的偏好,但是
这些商品组合不一定是消费者能够负担得起的。
预算线给出了消费者有能力购买的商品组合,但是无法
判定哪一个组合能给消费者带来最大效用。
把无差异图和预算线结合起来,就可以解决在预算约束
下的效用最大化问题,即消费者均衡问题。
37
消费者均衡
消费者均衡(consumer equilibrium)
16
20
12
25
10
30
8
40
4
50
0
X2
100=5X1+2X2
X1
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预算线
价格或收入变化对预算线的影响:四种情况
对于1 1 + 2 2 =
1.
价格不变,收入变化
2.
第六章消费者信息行为理论PPT课件
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18
延伸阅读6-4 口碑传播的STEPPS方法
案例6-2 社交营销如何调动粉丝的参与热情
延伸阅读6-5 如何提升社交媒体对消费者的影响
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19
小结
信息环境对消费者行为具有决定性的影响。
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” 5
2. 消费者信息搜索行为及其变化
消费者信息搜索行为是消费者的基本行为,对消费者认知、 品牌选择、购买决策等而言都是必不可少的。
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6
消费者对信息的搜索行为,与其对品牌的熟悉度有关。
延伸阅读6-2
谷歌效应——网络搜索改变我们的记忆方式
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7
3. 数字化信息环境:大连接和消费者社群
在数字化媒体时代,消费者行为的变化非常大,包括网
上信息搜索和消费者社群的信息分享互动等。
介入度是信息行为的关键变量,参与度是移动互联网时
代消费者行为的关键变量。
中心路径和边缘路径理论提供了营销传播的实战工具。
数字化口碑传播是移动互联网时代营销理论研究和营销
创新的重要热点。
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延伸阅读6-3 消费者“傻瓜”假设
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2. 介入度
什么是介入度
介入是指“一个人基于内在需要、价值和兴趣而感知到的 与客体的关联性”。通常从策略上可分为品牌(产品)介入、 信息介入、购买情境介入。
当其中的关联性被测量时,又成为介入度。 低介入度时的消费行为特征是惯性或习惯性行为,而高介 入度时的消费行为特征是热情或激情。
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消费者行为ppt课件
( 二 ) 进 行 社 会 调 查 、 搜 集 资 料 所要侧重运用的方法
1、内省(反思)法 2、体验法 3、深层法
(三)分析资料时需要注意运用的一些方法
分析资料的基本方法包括分类法、比较法、统计分析法、 内容分析法,分析与综合、归纳与演绎、因果分析等。消费者 行为学并没有自己另外的研究方法,只是在运用上述方法时, 要注意自身学科的特点。应该注意如下问题: · 根据国情进行消费者分类 · 运用比较法掌握不同消费者的特殊行为规律 · 运用量表法来反映消费者的心理状态
消费者行为学教学课件
教学要求与考核方法
·两类研究群体
·消费者行为研究在市场营销专业课程体系中的地位 ·消费者行为研究十分重要的原因 ·教学要求 ·参考书目
·考核方法
一、基础研究群体和行为导向群体
· 基础研究群体主要致力于一个有关人类行为这一方面知 识的独立体系。
· 行为导向群体主要有经济组织、政府、消费者团体和个 人,它们研究的目的主要是为自己的基本使命服务,并运用 有关知识对其它集团施加影响。 我们这里的研究主要为经济组织服务,因而它与市场营销 有密切关系。
(一)作为方法的消费者行为学理论
在一定意义上讲,行为理论与行为学方法是一回事。当 我们获得了有关消费者行为学研究对象的某种规律性或理论 认识,然后运用这种规律或理论去认识或进一步研究相同层 次以及较低层次的对象时,这种规律性或理论的认识就和方 法论相统一了。 比较重要的理论有:需求层次理论、需求规律、效用 理论、恩格尔定律、学习理论、习惯养成理论、认知协调理 论、家庭消费理论、传播理论,最主要的是心理学的有关理 论。
3、《社会心理学》 沙莲香著 中国人民大学出版社
4、《消费心理学》 任宝崇著 华夏出版社 5、《消费者行为学》 Prof.Woods.W.A 杭州商学院翻译 6、《消费者心理学》 司金銮著 中国商业出版社 7、《品牌营销》 屈云波、牛海鹏主编 企业管理出版社
消费者行为学课件第六章
• (3)经济风险:指担心产品定价过高或产品 有质量问题招致经济上的损失而产生的风险
• (4)社会风险:指因购买决策失误而受到他 人的嘲笑、疏远而产生的风险。如:我买的产 品是否被我所渴望加入的群体成员所接受和欣 赏呢?
• 概念驱动的加工称为自上而下的加工,是从有关知 觉对象的一般知识开始的。在输入有关外部信息之 后,人脑即形成对直接对象的期待和假设。
二、图式与知觉
• 图式通常涉及对于事件、情境或物体的已经组 织好了的知识单位,它也是一种心理结构,用 以表示我们对外部世界已经内化了的知识。图 式的作用主要表现在以下两个方面:第一,图 式是一种信息接收系统,环境中的信息只有与 个体具有的图式发生联系时,才算有意义。第 二,图式提供了从环境中提取信息的计划,也 就是说,当某种图式被激活后,人们将预测环 境中的某种信息的出现,并且积极探索所需要 的信息,图式将产生一些列的知觉期待。
• 对消费者来说,展露并不完全是一种被动 的行为,很多情况下是主动选择的结果。 例如“非诚勿扰”“我是歌手”“中国好 声音”等
注意及其影响的因素
• 注意是指个体对个体发展与其他感觉神经 系统面前的刺激物作出进一步加工和处理, 它实际上是对刺激物分配某种处理能力。
• 影响注意的因素主要有三类: • (1)刺激物因素 • (2)个体因素 • (3)情境因素
对刺激物的理解
• (一)对刺激物的组织与分类 • (二)影响理解的个体因素 • (三)影响理解的刺激物的因素 • (四)影响理解的情境因素 • (五)对营销信息的误解
消费者行为ch6消费者动机(PPT30页)
消费者行为Chapter 6消费者动机
6-4
期望价值理论
主要论点认为消费行为的强度是预期该行为可以获致 某一特定价值的可能性,与该价值对个人所具有的重 要性两者间的函数关系。
6-28
产品涉入、广告涉入,与自我涉入
指消费者对于某一特定产品类的感 产品涉入 兴趣程度。
指消费者对于处理广告讯息的感兴 广告涉入 趣程度。
是指消费者认为某一产品对于其自 自我涉入 我概念的重要程度。
消费者行为Chapter 6消费者动机
6-29
强化消费者涉入的方法
诉诸消费者的享乐需要。
利用较为新奇的刺刺激激消。费者的感官
趋向-趋向冲突:在两个具有吸引力的替代方案中进 行抉择
趋向-规避冲突:当消费者对某一事物既希望趋向又 想规避所引发的冲突
规避-规避冲突:面临的可能是两个具有负面风险的
替代方案,因此必须在两者间做一抉择以尽可能地降
低其买风衣险服?
既期待又怕受伤害 看电影?
消费者行为Chapter 6消费者动机
两害相权取其轻
具 有 成是就对需驱要使的别是人人指去会做追企其求本友来善没及亲密 图 去 超想越去别做人之,事的能并人力要的际求需关要系,之也欲望,
达 到 某就些是标权准力,需也要同是时一有种种追让求别对人喜欢 很 大追他求人成具功有的影和驱响接动力受力的的。欲欲望望。。
消费者行为Chapter 6消费者动机
6-10
来自生理上的变化。
消费者行为分析pptPowerPoint演示文稿
选择性记忆
刺激物
提示物
反应
影响消费者购买行为的文化因素
中国人特性:自私自利、勤俭、爱讲礼貌、和平文弱、知足常乐、守旧、马虎(模糊)、坚韧及残忍、韧性及弹性、圆熟老到中国文化特征:广土众民、多民族融合、历史悠远、几乎没有宗教的人生、历久不变的社会、停滞不前的文化、家族制度、学术不向科学前进、缺乏民主、道德取代宗教、国不象国、无兵的文化、孝的文化、士的文化次文化:民族次文化、宗教次文化、种族次文化、地理次文化
影响消费者购买行为的社会因素
社会阶层相关群体家庭
认同群体
崇拜性群体
影响消费者购买行为的个人因素
年龄及生命周期阶段:单身、新婚、满巢一期、满巢二期、满巢三期、空巢一期、空巢二期、鳏寡就业期、鳏寡退休期职业生活方式经济状况性格和自我观念
活动
兴趣
思想见解
第三节 消费者购买的一般过程
消费者的购买类型:消费者的购买角色:消费者购买的一般过程:
消费者购买类型
购买的风险(介入的程度)
大
小
品牌的差异性
大
小
消 费 者 购 买 角 色
倡议者影响者决定者购买者使用者
消 费 者 购 买 的 一 般 过 程
确定问题:内在刺激和外在刺激收集信息:个人经验、人际来源、公共来源、商业来源判断评估购买决策购后感受与评价
第三讲 消费者市场与消费者行为分析
消费者市场影响消费者购买行为的因素消费者购买决策过程
第一节 消 费 者 市 场
消费者市场是指个人或家庭为满足生活需求而购买或租用商品的市场消费者市场有以下特点:消费者市场的购买对象:
从交易的商品看
从交易的规模和方式看
从购买行为看
从市场动态看
消费者行为分析ppt.共36页文档
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过
消费者行为学第4版PPT第6章
消费者行为学
THANKS
2. 网购的场景和行为
网购(online shopping)是指在互联网上完成购买决策全 过程的购买场景和行为。
网购购物场景的特点: (1)网上海选、应有尽有,货架无限、全球汇通。 (2)快递到户、方便到家。 (3)商家引荐和个性化推送。 (4)面对面的直播导购和短视频专业辅导。
3. 移动购买的场景和行为
漏斗模型
在传统的“漏斗式”选购法中,一开始,消费者的脑子 里有许多可能的品牌(漏斗口较宽的一端),当消费者系统 地筛选候选商品数目时,备选项目开始慢慢减少,最后,消 费者确定了一个选择购买的品牌。
双环模型——消费者决策进程模型
2009年,戴维·考特与另外三位作者在有影响力的《麦肯锡季刊》上 提出““消费者决策进程模型”(consumer decision journey, CDJ), 次年D.C.埃德尔曼发表在《哈佛商业评论》上的文章引入和强化了这个 模型。其研究表明,数字化消费者的决策进程不再是逐步地缩小品牌选 择范围, 数字化决策进程是环状循环往复的,由“购买环(Purchase Loop)”和“品牌忠诚度环(Loyalty Loop)”两个小环内切组成,包括 6个关键阶段:考虑(Consider)、评估(Evaluate)、购买(Buy)、 体验(Experience)、互粉(Advocate)和互信(Bond)等。
小结
数智化生态中消费者购买决策的重大变化,其中 包括数字化消费者决策进程模型CDJ和AISAS, 新的重大影响因素—虚拟社群和圈层。
数智化涌现出的鲜活概念和创新工具 数字化场景是数智化带来的终端革命。
消费者行为分析PPT教学课件
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商品的边际替代率
商品的边际替代率的含义 在维持效用水平或满足程度不变的前提 下,消费者增加一单位某种商品(X)的 消费所放弃的另一种商品(Y)的消费数 量,被称为商品X对商品Y的边际替代率。 边际替代率=-Y的变化量/X的变化量
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18
边际替代率递减规律
在维持效用水平不变的前提下,随着一 种商品数量的增加,消费者为得到每一 单位的这种商品所需要放弃的另一种商 品的消费数量是递减的。 原因见p68.
第三讲 消费者行为分析
第一章 基数效用论和边际效用分析 第二章 序数效用论和无差异曲线分析 第三章 不确定条件下消费者行为分析
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1
对于效用的衡量,基数论者认为, 效用可以象长度,温度一样加以具体的 衡量并可加总求和,衡量单位是效用单 位。
序数论者认为,效用的大小无法具 体衡量,人们只能区分不同商品的效用 等级。
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第二章 序数效用论与无差异曲线分析
一、关于消费者偏好的假定 二、无差异曲线 三、消费者的预算线 四、消费者均衡
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一、关于消费者偏好的假定
1 次序性,对于任意两个商品组合,消 费者能作出偏好的准确判断
2 传递性,任意三个商品组合,偏好具 有传递性
3多数量性,较多数量组合的偏好大于较 少数量的组合偏好
当消费者的收入不变,一种商品的 价格不变,而另一种商品的价格发 生变化。如图(c)
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X2
A’ A A”
X2 A
X2 A’ A”
A
B” B B’ X1 B” B B’ X1
B X1
(图a)
消费者行为含动画培训动画课件ppt
Part Six
培训前消费者行为 数据
培训后消费者行为 数据
数据对比分析和解 释
培训效果的总结与 建议
评估方式:问卷调查、访谈、观察等 评估内容:培训内容、培训师、培训效果等 评估目的:了解学员对培训的满意度和反馈,改进培训内容和方式 评估结果:根据数据分析得出,包括学员满意度、反馈意见和建议等
定义:通过控 制一个或多个 变量来研究消 费者行为的方
法
类型:实验室 实验和现场实
验
优点:可以控 制实验条件, 排除其他因素 的影响,准确 地测量和分析
消费者行为
缺点:实验环 境可能与现实 情境存在差异, 导致实验结果 可能不具有代
表性
定义:通过问卷、 访谈等方式收集 消费者意见和信 息的方法
优点:可以覆盖 大量人群,收集 数据相对容易
缺点:可能存在 样本选择偏差, 数据真实性难以 保证
应用场景:市场 调研、产品测试 等
定义:通过对具体案例的分析,揭示消费者行为背后的原因和规律 优点:生动形象,易于理解,能够深入剖析消费者行为 适用范围:适用于具有代表性的消费者行为案例 步骤:收集案例、分析案例、总结规律、应用规律
Part Five
心理因素:动机、感知、态度 等对消费者行为的影响
社会因素:家庭、参照群体、 社会阶层等对消费者行为的影 响
文化因素:文化、亚文化、价 值观等对消费者行为的影响
经济因素:收入、价格、经济 状况等对消费者行为的影响
动机:消费者购 买动机的来源和 驱动力
感知:消费者对 商品或服务的认 识和评价
学习:消费者通 过经验和学习形 成的购买行为
Part Seven
介绍了消费者行为的基本概念和理论框架 分析了消费者行为的影响因素和心理机制 探讨了消费者行为的调研方法和数据分析技术 总结了消费者行为的研究成果和实践经验,并提出了未来研究方向。
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消费者行为
•第一章中的经济学十大原理之一:
人们面临权衡取舍。
–当消费者多买某种物品时,他只能买更少的其
他物品
–工作时间更长意味着更多收入,更多消费,但
更少的闲暇时间
–减少储蓄会增加今天的消费,却会减少未来的
消费
•本章我们考察消费者面临这些问题如何做出选择
•消费者的行为:
–考虑既定的约束(收入与价格)
–寻求最大满足
•一个解决约束条件下最优化问题的典型方法:–面临的约束
–要达到的目标
在市场机制的需求方面,消费者对商品的需求与收入和价格有关。
那么,他是怎样确定对不同商品的需求的呢?
显然,消费者购买什么商品和购买多少取决于这些商品能给他带来多大满足,自己是否有支付能力。
实际上,消费者的消费就是要把既定收入用于购买各种商品,以获得最大满足。
因此,我们从商品消费能够带来的满足,和价格与收入形成的支付能力约束,两个方面来分析一个人的消费行为。
§效用:经济学中的效用有两层含义:(1)效用是指消费者从商品消费中获得的满足,是一个主观的感受。
(2)效用也是测度这种满足程度的单位,如同元、千克、公里一样。
§效用与使用价值的区别
§效用和偏好
§总效用与边际效用
总效用(TU):从既定数量消费中获得的总满足程度
边际效用(marginal utility, MU):每增加一单位商品消费所增加的效用;最后一单位消费带来的效用。
基数效用与序数效用
§基数效用论:认为可以用1、3、7、8这样的基数来准确测度满足程度,可以准确比较,可以加总求和。
§序数效用论:满足程度是主观感受,不能具体测度,更不能加总求和,只能排序。
§当我们确定用序数来测度消费者对商品的偏好时,如果涉及到2个或以上的商品,可以用一个有用的工具来描述这种偏好——无差异曲线。
无差异曲线:在一个坐标系里表示能够给消费者带来相同满足的各种消费组合的点的轨迹。
无差异曲线的特征
Ø同一条无差异曲线上的任何一点代表相同的满足,不同的曲线代表不同的满足程度。
离原点越远,满足越大。
Ø任意两条无差异曲线不能相交。
Ø向右下方倾斜,表明当一个商品消费增加时必须相应减少另一个商品消费,才能保持曲线上所代表的满足既定不变。
也就是说,边际替代率为负值(但我们一般使用其绝对值)
1.离远点越远,效用越大,越被偏好
2.无差异曲线不能相交
无差异曲线的特征
4.边际替代率(绝对值)递减与凸向原点的无差异曲线
5.无差异曲线倾斜度反映了相对偏好
两种特别的无差异曲线:完全替代与完全互补
§预算约束——消费者可以选择什么?无差异曲线告诉我们消费者需要什么,另一方面,在满足需要时,消费者还要考虑受到的约束。
§预算方程与预算线
如果以方程的形式将消费者在既定收入与价格限制下能够购买到的两个商品数量组合描述出来,这就是预算方程(budget equation):
最优化——消费者最终选择了什么
效用还可以增加吗?
价格变化对消费者选择的影响:为什么需求曲线向右下方倾斜?
用无差异曲线和预算线分析的消费者最优选择
理论说明了既定收入和价格下商品需求是如何
决定的。
因此,这个理论也解释了当收入和价格发生改
变时,需求为什么会发生相应的变化。
下面具体看看价格变化对需求量的影响
价格变化对消费者选择的影响:为什么需求曲线向右下方倾斜?
为什么存在着需求规律?
在效用最大化动机的驱动下,价格变化会通过替代效应与收入效应促使消费者改变对商品的消费量:
替代效应(substitution effect):一个商品价格变化会改变相对价格,会鼓励消费者用变得相对便宜的商品去替代相对昂贵的商品。
收入效应(income effect):一个商品价格变化会改变消费者收入的购买力,促使消费者购买更多或更少的商品,以保证效用最大化。
如果是正常商品,降低价格带来的收入购买力增加会带来需求增加;如果是低劣商品,需求会减少。
从百事可乐的例子可以看到,价格下降的带来的收入增加促进消费者购买更多的百事可乐,是以假设百事可乐是正常商品为前提的。
如果百事可乐在健康主义者看来是低劣商品,购买量就会减少,这就和替代效应的方向相反,最终购买量是增加还是减少就比较复杂了。
针对此问题,我们不妨用下表来归纳出一般结论来:
如果是百事可乐在一些人眼里是低劣商品价格下降的替代效应:需求增加
价格下降的收入效应:需求减少
综合效用:增加还是减少呢?
应用1: 吉芬物品
•所有的物品都遵守需求定理吗?
•假设有两种物品:土豆和肉,其中土豆是低档物品
•如果土豆的价格上升,
–替代效应:少买土豆
–收入效应:多买土豆(购买力下降,多消费低档商品)
•如果收入效应> 替代效应,
那土豆是一种吉芬物品:价格上升引起需求量增加的物品。
应用2:工资与劳动供给
预算约束线:
–表明一个人消费与闲暇的权衡取舍
–取决于她如何分配闲暇时间和工作时间
–1小时闲暇的相对价格是她一小时工资能购买的消费量
无差异曲线:
–表示能给她相同满意程度的消费和闲暇的“消费约束”
在最优点,闲暇
与消费的边际替代率等于工资
工资增加对劳动的最优供给量有两种效应:
–替代效应(SE):高工资使闲暇相对于消费更昂贵她会减少闲暇时间
那就是说,会增加劳动供给量
–收入效应(IE):更高的工资使她能负担得起更多的两种物品
她会增加闲暇时间
那就是说,会减少劳动供给量
如果SE> IE工资增加,她的劳动供给
量也增加。