七学年下册数学期末考试提高题难题奥数题有答案解析

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初一数学奥数题带答案

初一数学奥数题带答案20道一张方桌由一个桌面和四条腿组成，1立方米木料可制作桌面50张或桌腿300条，现在有5立方米木料，问用多少木料制作桌面，多少木料制桌腿，正好配成方桌多少张？轮船在静水中的速度为1小时24千米，水流速度是2千米一小时，该船在甲乙两地间行驶一个来回就用了6小时，求从甲到乙顺流航行和从乙到甲逆流航行各用了多少时间，甲乙两地距离是多少？甲仓存煤200吨，乙仓存煤70吨，若甲仓每天运出15吨，乙仓...最佳答案:2．设a，b，c为实数，且｜a｜+a=0，｜ab｜=ab，｜c｜-c=0，求代数式｜b｜-｜a ＋b｜-｜c-b｜＋｜a-c｜的值．3．若m＜0，n＞0，｜m｜＜｜n｜，且｜x＋m｜＋｜x-n｜=m＋n，求x的取值范围．4．设(3x-1)7=a7x7＋a6x6+…+a1x＋a0，试求a0+a2＋a4＋a6的值．6．解方程2｜x+1｜+｜x-3｜=6．8．解不等式｜｜x＋3｜-｜x-1｜｜＞2．10．x，y，z均是非负实数，且满足： x＋3y＋2z=3，3x＋3y+z=4，求u=3x-2y＋4z的最大值与最小值．11．求x4-2x3＋x2+2x-1除以x2+x＋1的商式和余式．12．如图1－88所示．小柱住在甲村，奶奶住在乙村，星期日小柱去看望奶奶，先在北山坡打一捆草，又在南山坡砍一捆柴给奶奶送去．请问：小柱应该选择怎样的路线才能使路程最短？13．如图1－89所示．AOB是一条直线，OC，OE分别是∠AOD和∠DOB的平分线，∠COD=55°．求∠DOE的补角．14．如图1－90所示．BE平分∠ABC，∠CBF=∠CFB=55°，∠EDF=70°．求证：BC‖AE．15．如图1－91所示．在△ABC中，EF⊥AB，CD⊥AB，∠CDG=∠BEF．求证：∠AGD=∠ACB．16．如图1－92所示．在△ABC中，∠B=∠C，BD⊥AC于D．求17．如图1－93所示．在△ABC中，E为AC的中点，D在BC上，且BD∶DC=1∶2，AD与BE交于F．求△BDF与四边形FDCE的面积之比．18．如图1－94所示．四边形ABCD两组对边延长相交于K及L，对角线AC‖KL，BD 延长线交KL于F．求证：KF=FL．19．任意改变某三位数数码顺序所得之数与原数之和能否为999？说明理由．20．设有一张8行、8列的方格纸，随便把其中32个方格涂上黑色，剩下的32个方格涂上白色．下面对涂了色的方格纸施行“操作”，每次操作是把任意横行或者竖列上的各个方格同时改变颜色．问能否最终得到恰有一个黑色方格的方格纸？21．如果正整数p和p+2都是大于3的素数，求证：6｜(p＋1)．22．设n是满足下列条件的最小正整数，它们是75的倍数，且恰有23．房间里凳子和椅子若干个，每个凳子有3条腿，每把椅子有4条腿，当它们全被人坐上后，共有43条腿(包括每个人的两条腿)，问房间里有几个人？24．求不定方程49x-56y+14z=35的整数解．25．男、女各8人跳集体舞．(1)如果男女分站两列；(2)如果男女分站两列，不考虑先后次序，只考虑男女如何结成舞伴．问各有多少种不同情况？26．由1，2，3，4，5这5个数字组成的没有重复数字的五位数中，有多少个大于34152？27．甲火车长92米，乙火车长84米，若相向而行，相遇后经过1.5秒(s)两车错过，若同向而行相遇后经6秒两车错过，求甲乙两火车的速度．28．甲乙两生产小队共同种菜，种了4天后，由甲队单独完成剩下的，又用2天完成．若甲单独完成比乙单独完成全部任务快3天．求甲乙单独完成各用多少天？29．一船向相距240海里的某港出发，到达目的地前48海里处，速度每小时减少10海里，到达后所用的全部时间与原速度每小时减少4海里航行全程所用的时间相等，求原来的速度．30．某工厂甲乙两个车间，去年计划完成税利750万元，结果甲车间超额15％完成计划，乙车间超额10％完成计划，两车间共同完成税利845万元，求去年这两个车间分别完成税利多少万元？31．已知甲乙两种商品的原价之和为150元．因市场变化，甲商品降价10％，乙商品提价20％，调价后甲乙两种商品的单价之和比原单价之和降低了1％，求甲乙两种商品原单价各是多少？32．小红去年暑假在商店买了2把儿童牙刷和3支牙膏，正好把带去的钱用完．已知每支牙膏比每把牙刷多1元，今年暑假她又带同样的钱去该商店买同样的牙刷和牙膏，因为今年的牙刷每把涨到1.68元，牙膏每支涨价30％，小红只好买2把牙刷和2支牙膏，结果找回4角钱．试问去年暑假每把牙刷多少钱？每支牙膏多少钱？33．某商场如果将进货单价为8元的商品，按每件12元卖出，每天可售出400件，据经验，若每件少卖1元，则每天可多卖出200件，问每件应减价多少元才可获得最好的效益？34．从A镇到B镇的距离是28千米，今有甲骑自行车用0．4千米/分钟的速度，从A镇出发驶向B镇，25分钟以后，乙骑自行车，用0．6千米/分钟的速度追甲，试问多少分钟后追上甲？35．现有三种合金：第一种含铜60％，含锰40％；第二种含锰10％，含镍90％；第三种含铜20％，含锰50％，含镍30％．现各取适当重量的这三种合金，组成一块含镍45％的新合金，重量为1千克．(1)试用新合金中第一种合金的重量表示第二种合金的重量；(2)求新合金中含第二种合金的重量范围；(3)求新合金中含锰的重量范围．｜=-a，所以a≤0，又因为｜ab｜=ab，所以b≤0，因为｜c｜=c，所以c≥0．所以a＋b≤0，c-b≥0，a-c≤0．所以原式=-b＋(a＋b)-(c-b)-(a-c)=b．3．因为m＜0，n＞0，所以｜m｜=-m，｜n｜=n．所以｜m｜＜｜n｜可变为m＋n＞0．当x+m≥0时，｜x+m｜=x＋m；当x-n≤0时，｜x-n｜=n-x．故当-m≤x≤n时，｜x＋m｜＋｜x-n｜=x＋m-x＋n=m＋n．4．分别令x=1，x=-1，代入已知等式中，得a0+a2＋a4＋a6=-8128．10．由已知可解出y和z因为y，z为非负实数，所以有u=3x-2y+4z11. 所以商式为x2-3x+3，余式为2x-412．小柱的路线是由三条线段组成的折线(如图1－97所示)．我们用“对称”的办法将小柱的这条折线的路线转化成两点之间的一段“连线”(它是线段)．设甲村关于北山坡(将山坡看成一条直线)的对称点是甲′；乙村关于南山坡的对称点是乙′，连接甲′乙′，设甲′乙′所连得的线段分别与北山坡和南山坡的交点是A，B，则从甲→A→B→乙的路线的选择是最好的选择(即路线最短）显然，路线甲→A→B→乙的长度恰好等于线段甲′乙′的长度．而从甲村到乙村的其他任何路线，利用上面的对称方法，都可以化成一条连接甲′与乙′之间的折线．它们的长度都大于线段甲′乙′．所以，从甲→A→B→乙的路程最短．13．如图1－98所示．因为OC，OE分别是∠AOD，∠DOB的角平分线，又∠AOD+∠DOB=∠AOB=180°，所以∠COE=90°．因为∠COD=55°，所以∠DOE=90°-55°=35°．因此，∠DOE的补角为180°-35°＝145°．14．如图1－99所示．因为BE平分∠ABC，所以∠CBF=∠ABF，又因为∠CBF=∠CFB，所以∠ABF=∠CFB．从而AB‖CD(内错角相等，两直线平行)．由∠CBF=55°及BE平分∠ABC，所以∠ABC=2×55°=110°．①由上证知AB‖CD，所以∠EDF=∠A=70°，②由①，②知BC‖AE(同侧内角互补，两直线平行)．15．如图1-100所示．EF⊥AB，CD⊥AB，所以∠EFB=∠CDB=90°，所以EF‖CD(同位角相等，两直线平行)．所以∠BEF=∠BCD(两直线平行，同位角相等)．①又由已知∠CDG=∠BEF．② 由①，② ∠BCD=∠CDG．所以BC‖DG(内错角相等，两直线平行)．所以∠AGD=∠ACB(两直线平行，同位角相等)．16．在△BCD中，∠DBC＋∠C=90°(因为∠BDC=90°)，① 又在△ABC中，∠B=∠C，所以∠A＋∠B＋∠C=∠A＋2∠C=180°，所以由①，②17．如图1－101，设DC的中点为G，连接GE．在△ADC中，G，E分别是CD，CA的中点．所以，GE‖AD，即在△BEG中，DF‖GE．从而F是BE中点．连结FG．所以又S△E FD＝S△BFG-SEFDG=4S△BFD-SEFDG，所以S△EFGD=3S△BFD．设S△BFD=x，则SEFDG=3x．又在△BCE中，G是BC边上的三等分点，所以S△CEG=S△BCEE，从而所以 SEFDC=3x＋2x＝5x，所以S△BFD∶SEFDC=1∶5．18．如图1－102所示．由已知AC‖KL，所以S△ACK=S△ACL，所以即 KF=FL．＋b1=9，a+a1=9，于是a+b+c＋a1＋b1+c1=9＋9+9，即2(a十b＋c)=27，矛盾！20．答案是否定的．设横行或竖列上包含k个黑色方格及8-k个白色方格，其中0≤k≤8．当改变方格的颜色时，得到8-k个黑色方格及k个白色方格．因此，操作一次后，黑色方格的数目“增加了”(8-k)-k=8-2k个，即增加了一个偶数．于是无论如何操作，方格纸上黑色方格数目的奇偶性不变．所以，从原有的32个黑色方格(偶数个)，经过操作，最后总是偶数个黑色方格，不会得到恰有一个黑色方格的方格纸．21．大于3的质数p只能具有6k＋1，6k＋5的形式．若p=6k＋1(k≥1)，则p+2=3(2k ＋1)不是质数，所以， p=6k＋5(k≥0)．于是，p＋1=6k＋6，所以，6｜(p＋1)．22．由题设条件知n=75k=3×52×k．欲使n尽可能地小，可设n=2α3β5γ(β≥1，γ≥2)，且有(α+1)(β+1)(γ＋1)=75．于是α＋1，β+1，γ＋1都是奇数，α，β，γ均为偶数．故取γ=2．这时(α+1)(β+1)=25．所以故(α，β)=(0，24)，或(α，β)=(4，4)，即n=20•324•52 23．设凳子有x只，椅子有y只，由题意得 3x＋4y+2(x+y)＝43，即 5x+6y＝43．所以x=5，y=3是唯一的非负整数解．从而房间里有8个人．24．原方程可化为7x-8y+2z＝5．令7x-8y=t，t＋2z=5．易见x=7t，y=6t是7x-8y=t的一组整数解．所以它的全部整数解是而t=1，z=2是t＋2z=5的一组整数解．它的全部整数解是把t的表达式代到x，y的表达式中，得到原方程的全部整数解是25．(1)第一个位置有8种选择方法，第二个位置只有7种选择方法，…，由乘法原理，男、女各有8×7×6×5×4×3×2×1＝40320种不同排列．又两列间有一相对位置关系，所以共有2×403202种不同情况．(2)逐个考虑结对问题．与男甲结对有8种可能情况，与男乙结对有7种不同情况，…，且两列可对换，所以共有2×8×7×6×5×4×3×2×1=80640 种不同情况．26．万位是5的有4×3×2×1=24(个)．万位是4的有4×3×2×1=24(个)．万位是3，千位只能是5或4，千位是5的有3×2×1=6个，千位是4的有如下4个：34215，34251，34512，34521．所以，总共有 24+24＋6+4＝58个数大于34152．27．两车错过所走过的距离为两车长之总和，即 92＋84=176(米)．设甲火车速度为x米/秒，乙火车速度为y米/秒．两车相向而行时的速度为x+y；两车同向而行时的速度为x-y，依题意有解之得解之得x=9(天)，x＋3=12(天)．解之得x=16(海里/小时)．经检验，x=16海里/小时为所求之原速．30．设甲乙两车间去年计划完成税利分别为x万元和y万元．依题意得解之得故甲车间超额完成税利乙车间超额完成税利所以甲共完成税利400+60=460(万元)，乙共完成税利350+35=385(万元)．31．设甲乙两种商品的原单价分别为x元和y元，依题意可得由②有0.9x+1.2y=148.5，③由①得x=150-y，代入③有0. 9(150-y)＋1.2y＝148. 5，解之得y=45(元)，因而，x=105(元)．32．设去年每把牙刷x元，依题意得2×1.68＋2(x+1)(1+30％)=[2x＋3(x+1)]-0.4，即2×1.68＋2×1.3+2×1.3x＝5x＋2.6，即 2.4x=2×1.68，所以 x=1.4(元)．若y为去年每支牙膏价格，则y=1.4＋1=2.4(元)．33．原来可获利润4×400=1600元．设每件减价x元，则每件仍可获利(4-x)元，其中0＜x＜4．由于减价后，每天可卖出(400+200x)件，若设每天获利y元，则y＝(4-x)(400+200x)＝200(4-x)(2+x)=200(8＋2x-x2)=-200(x2-2x+1)＋200+1600=-200(x-1)2+1800．所以当x=1时，y最大=1800(元)．即每件减价1元时，获利最大，为1800元，此时比原来多卖出200件，因此多获利200元．34．设乙用x分钟追上甲，则甲到被追上的地点应走了(25+x)分钟，所以甲乙两人走的路程分别是0．4(25+x)千米和0．6x千米．因为两人走的路程相等，所以0.4(25+x)=0.6x，解之得x=50分钟．于是左边=0.4(25＋50)=30(千米)，右边= 0.6×50=30(千米)，即乙用50分钟走了30千米才能追上甲．但A，B两镇之间只有28千米．因此，到B镇为止，乙追不上甲．35．(1)设新合金中，含第一种合金x克(g)，第二种合金y克，第三种合金z克，则依题意有(2)当x=0时，大500克．(3)新合金中，含锰重量为：x•40％＋y•10％+z•50％=400-0.3x，y=250，此时，y为最小；当z=0时，y=500为最大，即250≤y≤500，所以在新合金中第二种合金重量y的范围是：最小250克，最初一数学竞赛题难题解答一、列代数式问题例1甲楼比丙楼高24.5米，乙楼比丙楼高15.6米，则乙楼比甲楼低_____米.(2000年“希望杯”初一数学培训题)解析：设丙楼高为x米，那么甲楼高(x+24.5)米，乙楼高(x+16.5)米，∴(x+16.5)-(x+24.5)=-8.9,即乙楼比甲楼低8.9米.二、有理数的计算问题例2计算(1/1998-1)(1/1997-1)…(1/1000-1)=______.(1999年“希望杯”初一数学邀请赛试题)分析：逆用有理数的减法法则，转化成分数连乘.解：原式=-(1997/1998)×(1996/1997)×…×(999/1000)=-1/2.例3若a=19951995/19961996,b=19961996/19971997,c=19971997/19981998,则()(A)a(1997年“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析：∵ a=(1995×10001)/(1996×10001)=1995/1996=1-1/1996,同理，b=1-1/1997,c=1-1/1998,又1/1996>1/1997>1/1998,∴ a三、数的奇偶性质及整除问题例41998年某人的年龄恰好等于他出生公元年数的数字之和，那么他的年龄应该是_________岁.(第九届“希望杯”初一数学邀请赛题)解：设此人出生的年份为abcd，从而，1998-abcd=a+b+c+d.∴ a+b+c+d≤4×9=36,故abcd≥1998-36=1962.当a=1,b=9时，有11c+2d=88.从而知c为偶数，并且11c≤88, ∴ c≤8,又11×6+2×9<88, ∴ c=8,d=0.∴ 此人的年龄是18岁.例5把一张纸剪成5块，从所得的纸片中取出若干块，每块又剪成5块，如此下去，至剪完某一次后，共得纸片总数N可能是().(A)1990(B)1991(C)1992(D)1993(1992“缙云杯”初中数学邀请赛)解析：设把一张纸剪成5块后，剪纸还进行了n次，每次取出的纸片数分别为x1,x2,x3,…,xn块，最后共得纸片总数N，则N=5-x1+5x1-x2+5x2-…-xn+5xn=1+4(1+x1+x2+…+xn),又N被4除时余1，N必为奇数，而1991=497×4+3，1993=498×4+1，∴ N只可能是1993，故选(D).四、利用非负数的性质例6已知a、b、c都是负数，且|x-a|+|y-b|+|z-c|=0,则xyz的值是( )(A)负数(B)非负数(C)正数(D)非正数(第十届“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析：由非负数的性质，知x=a,y=b,z=c.∴ xyz=abc,又abc都是负数，∴ xyz<0,故选(a).例7已知(x-3)2+|n-2|=0,那么代数式3xn+x22n-1/3-(x3+xn/3-3)的值是_______.(北京市“迎春杯”初一数学邀请赛试题)解析：由非负数的性质，得x=3,n=2.∴ 3xn+x2n-1/3-(x3+xn/3-3)=9.五、比较大小问题例8把255,344,533,622四个数按从大到小的顺序排列___________.(天津市第二届“少年杯”数学竞赛题)解析：∵255=(25)11=3211，344=(34)11=8111，533=(53)11=12511,622=(62)11=3611, 又32<36<81<125，∴ 255<622<344<533.例9若a=989898/999999，b=979797/989898,试比较a,b的大小.(1998年“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析：a=(98×10101)/(99×10101)=98/99,b=97/98,a-b=98/99-97/98=1/(98×99)>0,∴ a>b.六、相反数、倒数问题例10若a,b互为相反数，c,d互为负倒数，则(a+b)1996+(cd)323=____.(第七届“希望杯”初一数学邀请赛试题)解析：由题意，得a+b=0,cd=-1,∴ (a+b)1996+(cd)323=-1.七、数形结合——数轴问题例11 a,b,c三个数在数轴的位置如图，则下列式子正确的是( )(A) 1/(c-a)>1/(c-b)>1/(a-b) (B) 1/(c-a)>1/(c-b)>1/(b-a)(C) 1/(b-c)>1/(c-a)>1/(b-a)(D) 1/(a-b)>1/(a-c)>1/(c-b一、填空题（每小题5分，共75分）1．计算：=_________．2．设有理数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，则│b-a│+│a+c│+│c-b │=________．3．若m人在a天可完成一项工作，那么m+n人完成这项工作需_______天（用代数式表示）．4．如果，，那么=_______．5．已知│x-1│+│x+2│=1，则x的取值范围是_______．6．“如果两个角的和等于90°，那么这两个角叫做互为余角；如果两个角的和等于180°，那么这两个角叫做互为补角”．已知一个角的补角等于这个角的余角的6倍，那么这个角等于_________．7．由O点引出七条射线如图，已知∠AOE和∠COG均等于90°，∠BOC>∠FOG，那么在右图中，以O为顶点的锐角共有______个．8．某人将其甲、乙两种股票卖出，其中甲种股票卖价1200元，盈利20%；其乙种股票卖价也是1200元，但亏损20%，该人交易结果共盈利_______．9．时钟在12点25分时，分针与时针之间的夹角度数为________．10．已知a×b×=，其中a、b是1到9的数码．表示个位数是b，十位数是a的两位数，表示其个位、十位、百位都是b的三位数，那么a=_____，b=______．11．一个小于400的三位数，它是完全平方数，它的前两位数字组成的两位数还是完全平方数，其个位数字也是一个完全平方数，那么这个三位数是______．12．甲、乙、丙三人同时由A地出发去B地．甲骑自行车到C地（C是A、B•之间的某地），然后步行；乙先步行到C点，然后骑自行车；丙一直步行．结果三人同时到达B地．已知甲步行速度是每小时7.5km；乙步行速度是每小时5km．甲、乙骑自行车的速度都是每小时10km，那么丙步行的速度是每小时________km．13．小虎和小明同做下面一道题目：“甲、乙、丙三个小孩分一袋糖果，分配如下：甲得总数的一半多一粒，乙得剩下来的三分之一，丙发现自己分得的糖果是乙的二倍，那么这袋糖果□小虎的答案是：糖的总数是38粒，甲得20粒，乙得6粒，丙得12粒．□小明的答案是：从题目给出的数据，无法确定糖果的总数．你认为他们的答案是否正确？在答案前的方框内，将你认为正确的打∨，•不正确的打×．a b clld e fg h l14．如图，3×3的正方形的每一个方格内的字母都代表某一个数，已知其每一行、每一列以及两条对角线上的三个数之和都相等，若a=4，b=19，L=22，那么b=•_____，h=________．15．一幢楼房内住有六家住户，分别姓赵、钱、孙、李、周、吴．这幢楼住户共订有A、B、C、D、E、F这种报纸，每户至少订了一种报纸．已知赵、钱、孙、李、周分别订了其中2，2，4，3，5种报纸，而A、B、C、D、E五种报纸在这幢楼里分别有1、•4、2、2、2家订房．那么吴姓住户订有_______种报纸，报纸F在这幢楼里有_____•家订户．二、解答题（第16、17题各8分，第18题9分，第19，20题各10分，共45分）16．已知│ab+2│+│a+1│=0，求下式的值：+…+.17．对于有理数x，y，定义新运算：x*y=ax+bx+c，其中a、b、c是常数，等式右边是通常的加法与乘法运算．已知1*2=9，（-3）*3=6，0*1=2，求2*（-7）的值．18．甲、乙二人分编号分别为001，002，003，…，998，999的999张纸牌，•凡编号的三个数码都不大于5的纸牌都属于甲；•凡编号三个数码中有一个或一个以数码大于5的纸牌都属于乙．（1）甲分得多少张纸牌？甲分得的所有纸牌的编号之和是多少？19．在边防沙漠地带，巡逻车每天行驶200千米，每辆巡逻车可载供行驶14天的汽油，现有5辆巡逻车，同时从驻地A出发，完成任务后再沿原路返回驻地．为了让其中三辆尽可能向更远的距离巡逻（然后再一起返回），甲、乙两车行至途中B处后，•仅留足自己返回驻地所需的汽油，将其余的汽油留给另外三辆使用，问其他三辆可行进的最远距离是多少千米？20．要把一个边长为6cm的正方体分割成49个小正方体（小正方体大小可以不等），应如何分割？并画图示意．答案:一、填空题1．原式===-0.12（或-）．2．由图可知，a>0，b<0，c<0，且│c│>│a│>│b│>0，于是有b-a<0，a+c<0，c-b<0，所以原式=（a-b）-（a+c）+（b-c）=a-b-a-c+b-c=-2c．3．1人1天工作量为，m+n人1天工作量为，故m+n人完成这项工作的时间为天．。

7年级奥数题及答案数学奥数题七年级

7年级奥数题及答案数学奥数题七年级7年级奥数题及答案7年级奥数题及答案刚步入7年级的学生对于自己的基础知识要求扎实之外，也要多做奥数题为自己铺一个垫脚石，下面是WTT为你们准备的7年级的相关奥数题目以及相关的奥数答案，希望能帮助你们。

7年级奥数题1：把1至205这205个自然数依次写下来得到一个多位数 123456789..205,这个多位数除以9余数是多少解：首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9 整除，那么这个数也能被9整除;如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。

解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45;45能被9整除依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除 10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除同样的道理，100~900 百位上的数字之和为4500 同样被9整除也就是说1~999这些连续的自然数的各个位上的数字之和可以被9整除;同样的道理：1000~1999这些连续的自然数中百位、十位、个位上的数字之和可以被9整除(这里千位上的“1”还没考虑，同时这里我们少2021__022******** 从1000~1999千位上一共999个“1”的和是999，也能整除;2021__022********的各位数字之和是27，也刚好整除。

最后答案为余数为0。

7年级奥数题2：A和B是小于100的两个非零的不同自然数。

求A+B分之A-B的最小值解：(A-B)/(A+B) = (A+B - 2B)/(A+B) = 1 - 2B/(A+B) 前面的 1 不会变了，只需求后面的最小值，此时 (A-B)/(A+B) 最大。

对于 B / (A+B) 取最小时，(A+B)/B 取最大，问题转化为求 (A+B)/B 的最大值。

(A+B)/B = 1 + A/B ，最大的可能性是 A/B = 99/1 (A+B)/B = 100 (A-B)/(A+B) 的最大值是：98 / 100 7年级奥数题3：已知A.B.C都是非0自然数,A/2 + B/4 + C/16的近似值市6.4,那么它的准确值是多少答案为6.375或6.4375 因为A/2 + B/4 + C/16=8A+4B+C/16≈6.4，所以8A+4B+C≈102.4，由于A、B、C为非0自然数，因此8A+4B+C为一个整数，可能是102，也有可能是103。

苏教七年级下册期末解答题压轴数学资料专题题目(比较难)及答案解析

苏教七年级下册期末解答题压轴数学资料专题题目(比较难)及答案解析一、解答题1．如图，直线//AB CD ，E 、F 是AB 、CD 上的两点，直线l 与AB 、CD 分别交于点G 、H ，点P 是直线l 上的一个动点（不与点G 、H 重合），连接PE 、PF ．（1）当点P 与点E 、F 在一直线上时，GEP EGP ∠=∠，60FHP ∠=︒，则PFD ∠=_____．（2）若点P 与点E 、F 不在一直线上，试探索AEP ∠、EPF ∠、CFP ∠之间的关系，并证明你的结论．2．阅读下列材料并解答问题：在一个三角形中，如果一个内角的度数是另一个内角度数的3倍，那么这样的三角形我们称为“梦想三角形”例如：一个三角形三个内角的度数分别是120°，40°，20°，这个三角形就是一个“梦想三角形”．反之，若一个三角形是“梦想三角形”，那么这个三角形的三个内角中一定有一个内角的度数是另一个内角度数的3倍．（1）如果一个“梦想三角形”有一个角为108°，那么这个“梦想三角形”的最小内角的度数为__________（2）如图1，已知∠MON ＝60°，在射线OM 上取一点A ，过点A 作AB ⊥OM 交ON 于点B ，以A 为端点作射线AD ，交线段OB 于点C （点C 不与O 、B 重合），若∠ACB =80°．判定△AOB 、△AOC 是否是“梦想三角形”，为什么？（3）如图2，点D 在△ABC 的边上，连接DC ，作∠ADC 的平分线交AC 于点E ，在DC 上取一点F ，使得∠EFC +∠BDC ＝180°，∠DEF ＝∠B ．若△BCD 是“梦想三角形”，求∠B 的度数．3．如图所示，已知射线//,//,100CB OA AB OC C OAB ︒∠=∠=.点E 、F 在射线CB 上，且满足FOB AOB ∠=∠，OE 平分COF ∠ （1）求EOB ∠的度数；（2）若平行移动AB ，那么:OBC OFC ∠∠的值是否随之发生变化？如果变化，找出变化规律.若不变，求出这个比值；（3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使OEC OBA∠=∠？若存在，求出其度数．若不存在，请说明理由.4．【问题探究】如图1，DF∥CE，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β，猜想∠DPC与α、β之间有何数量关系？并说明理由；【问题迁移】如图2，DF∥CE，点P在三角板AB边上滑动，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β.（1）当点P在E、F两点之间运动时，如果α=30°，β=40°，则∠DPC= °.（2）如果点P在E、F两点外侧运动时（点P与点A、B、E、F四点不重合），写出∠DPC 与α、β之间的数量关系，并说明理由．（图1）（图2）5．已知在Rt ABC中，，点在MN上，边BC在上，在中，边在直线AB上，；（1）如图1，求的度数；（2）如图2，将沿射线的方向平移，当点F在M上时，求度数；（3）将在直线AB上平移，当以为顶点的三角形是直角三角形时，直接写出度数．6．[原题]（1）已知直线 //AB CD ，点P 为平行线AB ，CD 之间的一点，如图①，若52,64ABP CDP ∠∠=︒=︒，BE 平分ABP ∠，DE 平分CDP ∠，则BED ∠=__________．[探究]（2）如图②， //AB CD ，当点P 在直线AB 的上方时．若,ABP CDP αβ∠=∠=，ABP ∠和CDP ∠的平分线相交于点1E ，1ABE ∠与1CDE ∠的平分线相交于点2E ，2ABE ∠与2CDE ∠的平分线相交于点3E ……以此类推，求n E ∠的度数．[变式]（3）如图③， //AB CD ，ABP ∠的平分线的反向延长线和CDP ∠的补角的平分线相交于点E ，试猜想P ∠与E ∠的数量关系，并说明理由．7．如图1，已知//AB CD ，P 是直线AB ，CD 外的一点，PF CD ⊥于点F ，PE 交AB 于点E ，满足60FPE ∠=︒．（1）求AEP ∠的度数；（2）如图2，射线PN 从PE 出发，以每秒10︒的速度绕P 点按逆时针方向匀速旋转，当PN 到达PF 时立刻返回至PE ，然后继续按上述方式旋转；射线EM 从EA 出发，以相同的速度绕E 点按顺时针方向旋转至EP 后停止运动，此时射线PN 也停止运动．若射线PN 、射线EM 同时开始运动，设运动时间为t 秒．①当射线PN 平分EPF ∠时，求MEP ∠的度数()0180MEP ︒<∠<︒； ②当直线EM 与直线PN 相交所成的锐角是60︒时，则t =________．8．已知//AB CD ，点M 、N 分别是AB 、CD 上的点，点G 在AB 、CD 之间，连接MG 、NG ．（1）如图1，若GM GN ⊥，求AMG CNG +∠∠的度数．（2）在（1）的条件下，分别作BMG ∠和GND ∠的平分线交于点H ，求MHN ∠的度数．（3）如图2，若点P 是CD 下方一点，MT 平分BMP ∠，NC 平分TNP ∠，已知40BMT ∠=︒．则判断以下两个结论是否正确，并证明你认为正确的结论．①MTN P∠+∠为定值；②MTN P ∠-∠为定值．9．（数学经验）三角形的中线，角平分线，高是三角形的重要线段，我们知道，三角形的3条高所在直线交于同一点．（1）①如图1，△ABC 中，∠A ＝90°，则△ABC 的三条高所在的直线交于点； ②如图2，△ABC 中，∠BAC ＞90°，已知两条高BE ，AD ，请你仅用一把无刻度的直尺（仅用于过任意两点作直线、连接任意两点、延长任意线段）画出△ABC 的第三条高．（不写画法，保留作图痕迹）．（综合应用）（2）如图3，在△ABC 中，∠ABC ＞∠C ，AD 平分∠BAC ，过点B 作BE ⊥AD 于点E ． ①若∠ABC ＝80°，∠C ＝30°，则∠EBD ＝；②请写出∠EBD 与∠ABC ，∠C 之间的数量关系，并说明理由．（拓展延伸）（3）三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分，如果两个三角形的高相同，则他们的面积比等于对应底边的比．如图4，M 是BC 上一点，则有=ABM BMACM CM∆∆的面积的面积．如图5，△ABC中，M是BC上一点BM=14BC，N是AC的中点，若三角形ABC的面积是m请直接写出四边形CMDN的面积．（用含m的代数式表示）10．如图，直线MN∥GH，直线l1分别交直线MN、GH于A、B两点，直线l2分别交直线MN、GH于C、D两点，且直线l1、l2交于点E，点P是直线l2上不同于C、D、E点的动点．（1）如图①，当点P在线段CE上时，请直写出∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系：；（2）如图②，当点P在线段DE上时，（1）中的∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系还成立吗？如果成立，请说明成立的理由；如果不成立，请写出这三个角之间的数量关系，并说明理由．（3）如果点P在直线l2上且在C、D两点外侧运动时，其他条件不变，请直接写出∠NAP、∠HBP、∠APB之间的数量关系．【参考答案】一、解答题1．（1）120°；（2）∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP，证明见详解．【分析】（1）根据题意，当点与点、在一直线上时，作出图形，由AB∥CD，∠FHP=60°，可以推出解析：（1）120°；（2）∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP，证明见详解．【分析】（1）根据题意，当点P与点E、F在一直线上时，作出图形，由AB∥CD，∠FHP=60°，可以推出GEP EGP∠=∠=60°，计算∠PFD即可；（2）根据点P是动点，分三种情况讨论：①当点P在AB与CD之间时；②当点P在AB 上方时；③当点P在CD下方时，分别求出∠AEP、∠EPF、∠CFP之间的关系即可．【详解】（1）当点P与点E、F在一直线上时，作图如下，∵AB∥CD，∠FHP=60°，GEP EGP∠=∠，∴GEP EGP∠=∠=∠FHP=60°，∴∠EFD=180°-∠GEP=180°-60°=120°，∴∠PFD=120°，故答案为：120°；（2）满足关系式为∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP．证明：根据点P是动点，分三种情况讨论：①当点P在AB与CD之间时，过点P作PQ∥AB，如下图，∵AB∥CD，∴PQ∥AB∥CD，∴∠AEP=∠EPQ，∠CFP=∠FPQ，∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=∠AEP+∠CFP，即∠EPF =∠AEP+∠CFP；②当点P在AB上方时，如下图所示，∵∠AEP=∠EPF+∠EQP，∵AB∥CD，∴∠CFP=∠EQP，∴∠AEP=∠EPF+∠CFP；③当点P在CD下方时，∵AB∥CD，∴∠AEP=∠EQF，∴∠EQF=∠EPF+∠CFP，∴∠AEP=∠EPF+∠CFP，综上所述，∠AEP、∠EPF、∠CFP之间满足的关系式为：∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP，故答案为：∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP．【点睛】本题考查了平行线的性质，外角的性质，掌握平行线的性质是解题的关键，注意分情况讨论问题．2．（1）36°或18°；（2）△AOB、△AOC都是“梦想三角形”，证明详见解析；（3）∠B＝36°或∠B＝．【分析】（1）根据三角形内角和等于180°，如果一个“梦想三角形”有一个角为108°，解析：（1）36°或18°；（2）△AOB、△AOC都是“梦想三角形”，证明详见解析；（3）∠B＝36°或∠B＝5407（）．【分析】（1）根据三角形内角和等于180°，如果一个“梦想三角形”有一个角为108°，可得另两个角的和为72°，由三角形中一个内角是另一个内角的3倍时，可以分别求得最小角为180°﹣108°﹣108÷3°＝36°，72°÷（1＋3）＝18°，由此比较得出答案即可；（2）根据垂直的定义、三角形内角和定理求出∠ABO、∠OAC的度数，根据“梦想三角形”的定义判断即可；（3）根据同角的补角相等得到∠EFC＝∠ADC，根据平行线的性质得到∠DEF＝∠ADE，推出DE∥BC，得到∠CDE＝∠BCD，根据角平分线的定义得到∠ADE＝∠CDE，求得∠B＝∠BCD，根据“梦想三角形”的定义求解即可．【详解】解：当108°的角是另一个内角的3倍时，最小角为180°﹣108°﹣108÷3°＝36°，当180°﹣108°＝72°的角是另一个内角的3倍时，最小角为72°÷（1＋3）＝18°，因此，这个“梦想三角形”的最小内角的度数为36°或18°．故答案为：18°或36°．（2）△AOB、△AOC都是“梦想三角形”证明：∵AB⊥OM，∴∠OAB＝90°，∴∠ABO＝90°﹣∠MON＝30°，∴∠OAB ＝3∠ABO ， ∴△AOB 为“梦想三角形”，∵∠MON ＝60°，∠ACB ＝80°，∠ACB ＝∠OAC ＋∠MON ， ∴∠OAC ＝80°﹣60°＝20°， ∴∠AOB ＝3∠OAC ， ∴△AOC 是“梦想三角形”．（3）解：∵∠EFC ＋∠BDC ＝180°，∠ADC ＋∠BDC ＝180°， ∴∠EFC ＝∠ADC ， ∴AD ∥EF ， ∴∠DEF ＝∠ADE ， ∵∠DEF ＝∠B ， ∴∠B ＝∠ADE ， ∴DE ∥BC ， ∴∠CDE ＝∠BCD ， ∵AE 平分∠ADC ， ∴∠ADE ＝∠CDE ， ∴∠B ＝∠BCD ， ∵△BCD 是“梦想三角形”， ∴∠BDC ＝3∠B ，或∠B ＝3∠BDC ， ∵∠BDC ＋∠BCD ＋∠B ＝180°， ∴∠B ＝36°或∠B ＝5407︒（）．【点睛】本题考查的是三角形内角和定理、“梦想三角形”的概念，用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键．3．（1）40°；（2）的值不变，比值为;（3）∠OEC=∠OBA=60°. 【分析】（1）根据OB 平分∠AOF ，OE 平分∠COF ，即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA ，从而得出答案；（2解析：（1）40°；（2）:OBC OFC ∠∠的值不变，比值为12;（3）∠OEC=∠OBA=60°. 【分析】（1）根据OB 平分∠AOF ，OE 平分∠COF ，即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=12∠COA ，从而得出答案；（2）根据平行线的性质，即可得出∠OBC=∠BOA ，∠OFC=∠FOA ，再根据∠FOA=∠FOB+∠AOB=2∠AOB ，即可得出∠OBC ：∠OFC 的值为1：2．（3）设∠AOB=x ，根据两直线平行，内错角相等表示出∠CBO=∠AOB=x ，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠OEC ，然后利用三角形的内角和等于180°列式表示出∠OBA，然后列出方程求解即可．【详解】（1）∵CB∥OA∴∠C+∠COA=180°∵∠C=100°∴∠COA=180°-∠C=80°∵∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF∴∠FOB+∠EOF=12（∠AOF+∠COF）=12∠COA=40°;∴∠EOB=40°;（2）∠OBC：∠OFC的值不发生变化∵CB∥OA∴∠OBC=∠BOA，∠OFC=∠FOA∵∠FOB=∠AOB∴∠FOA=2∠BOA∴∠OFC=2∠OBC∴∠OBC：∠OFC=1：2（3）当平行移动AB至∠OBA=60°时，∠OEC=∠OBA．设∠AOB=x，∵CB∥AO，∴∠CBO=∠AOB=x，∵CB∥OA，AB∥OC，∴∠OAB+∠ABC=180°，∠C+∠ABC=180°∴∠OAB=∠C=100°．∵∠OEC=∠CBO+∠EOB=x+40°，∠OBA=180°-∠OAB-∠AOB=180°-100°-x=80°-x，∴x+40°=80°-x，∴x=20°，∴∠OEC=∠OBA=80°-20°=60°．【点睛】本题主要考查了平行线、角平分线的性质以及三角形内角和定理，熟记各性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键．4．∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α –β，理由见解析.【解析】（1）过P作PE∥AD交CD于E，推出AD∥PE∥BC，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠C解析：∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α –β，理由见解析.【解析】（1）过P作PE∥AD交CD于E，推出AD∥PE∥BC，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案；（2）化成图形，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案．【问题探究】解：∠DPC=α+β如图，过P作PH∥DF∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=α，∠PDF=∠2∵∠DPC=∠2+∠1=α+β【问题迁移】（1）70（图1）（图2）(2) 如图1，∠DPC=β -α∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=β，∵∠DPC=∠1-∠FDP=∠1-α．∴∠DPC=β -α如图2，∠DPC= α -β∵DF∥CE,∴∠PDF=∠1=α∵∠DPC=∠1-∠ACE=∠1-β．∴∠DPC=α - β5．（1）60°；（2）15°；（3）30°或15°【分析】（1）利用两直线平行，同旁内角互补，得出，即可得出结论；（2）先利用三角形的内角和定理求出，即可得出结论；（3）分和两种情况求解即可得解析：（1）60°；（2）15°；（3）30°或15°【分析】（1）利用两直线平行，同旁内角互补，得出，即可得出结论；（2）先利用三角形的内角和定理求出AFD∠，即可得出结论；（3）分和两种情况求解即可得出结论．【详解】解：（1），，，，，；（2）由（1）知，，，，，；（3）当时，如图3，由（1）知，，；当时，如图4，，∴点，E重合，，，由（1）知，，，即当以、D、F为顶点的三角形是直角三角形时，度数为或．【点睛】此题是三角形综合题，主要考查了平行线的性质，三角形的内角和定理，角的和差的计算，求出是解本题的关键．6．（1）；（2）；（3），理由见解析【分析】（1）过作，依据平行线的性质，即可得到，依据角平分线即可得出的度数；（2）依据平行线的性质以及三角形外角性质，求得，，，以此类推的度数为；（3）过作解析：（1）58︒；（2）1()2n βα-；（3）1902DEB P ∠=︒-∠，理由见解析【分析】（1）过E 作//EF AB ，依据平行线的性质，即可得到BED BEF DEF ABE CDE ∠=∠+∠=∠+∠，依据角平分线即可得出BED ∠的度数；（2）依据平行线的性质以及三角形外角性质，求得11()2E βα∠=-，21()4E βα∠=-，31()8E βα∠=-，以此类推n E ∠的度数为1()2n βα-；（3）过E 作//EG AB ，进而得出DEB BEG DEG MBE FDE ABQ FDE ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠，再根据平行线的性质以及三角形外角性质，即可得到11190()90()90222DEB CDP ABP AHP ABP P ∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠=︒-∠【详解】解：（1）如图1，过E 作//EF AB ，而//AB CD ，////AB CD EF ∴，ABE FEB ∴∠=∠，CDE FED ∠=∠， BED BEF DEF ABE CDE ∴∠=∠+∠=∠+∠，又52ABP ∠=︒，64CDP ∠=︒，BE 平分ABP ∠，DE 平分CDP ∠，1262ABE ABP ∴∠=∠=︒，1322CDE CDP ∠=∠=︒， 263258BED ∴∠=︒+︒=︒，故答案为：58︒；（2）如图2，ABP ∠和CDP ∠的平分线交于点1E ，11122ABE ABP α∴∠=∠=，11122CDE CDP β∠=∠=，//AB CD ，112CDF AFE β∴∠=∠=，111111()222E AFE ABE βαβα∴∠=∠-∠=-=-，1ABE ∠与1CDE ∠的角平分线交于点2E ，211124ABE ABE α∴∠=∠=，211124CDE CDE β∠=∠=，//AB CD ，214CDG AGE β∴∠=∠=，2221()4E AGE ABE βα∴∠=∠-∠=-，同理可得，31()8E βα∠=-，以此类推，n E ∠的度数为1()2nβα-．（3）1902DEB P ∠=︒-∠．理由如下：如图3，过E 作//EG AB ，而//AB CD ，////AB CD EG ∴，MBE BEG ∴∠=∠，FDE GED ∠=∠，DEB BEG DEG MBE FDE ABQ FDE ∴∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠，又ABP ∠的角平分线的反向延长线和CDP ∠的补角的角平分线交于点E ，11(180)22FDE PDF CDP ∴∠=∠=︒-∠，12ABQ ABP ∠=∠，111(180)90()222DEB ABP CDP CDP ABP ∴∠=∠+︒-∠=︒-∠-∠，//AB CD ，CDP AHP ∴∠=∠，11190()90()90222DEB CDP ABP AHP ABP P ∴∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠=︒-∠．【点睛】本题考查了平行线性质以及三角形外角性质的应用，在解答此题时要注意作出辅助线，构造出平行线求解．7．（1）；（2）①；②．【分析】（1）根据，，可以得到，即，再根据三角形外角定理求解即可．（2）①射线平分时，可知此时，根据题意可以确定运动时间t=3s 或t=9s ，从而计算的度数即可；②用含t 的解析：（1）150AEP ∠=；（2）①60120MEP ∠=或；②3922t s s =或．【分析】（1）根据//AB CD ，PF CD ⊥，可以得到PF AB ⊥，即90AMP ∠=，再根据三角形外角定理求解即可．（2）①射线PN 平分EPF ∠时，可知此时30EPN ∠=，根据题意可以确定运动时间t =3s 或t =9s ，从而计算MEP ∠的度数即可；②用含t 的代数式表示出所成的角度，然后进行动态分析求解即可．【详解】解（1）∵//AB CD ，PF CD ⊥ ∴PF AB ⊥ ∴90AHP ∠= 又∵60FPE ∠=∴150AEP PHE FPE ∠=∠+∠=（2）①∵射线PN 平分EPF ∠ ∴==30EPN FPN ∠∠∵射线EM 从EA 出发，以相同的速度绕E 点按顺时针方向旋转至EP 后停止运动，此时射线PN 也停止运动，150AEP ∠= ∴运动的总时间1501015t s =÷=总∵射线PN 从PE 出发，以每秒10︒的速度绕P 点按逆时针方向匀速旋转，当PN 到达PF 时立刻返回至PE ，然后继续按上述方式旋转∴第一次=60EPN ∠，130103t s =÷=，第二次=60EPN ∠时，190109t s =÷=，第三次=60EPN ∠时，31501015t s =÷=以此类推故当第一次=60EPN ∠，130103t s =÷= ∴150103120MEP AEP AEM ∠=∠-∠=-⨯= 故第二次=60EPN ∠时，190109t s =÷= ∴15010960MEP AEP AEM ∠=∠-∠=-⨯= 故第三次=60EPN ∠时，31501015t s =÷= ∴15010150MEP AEP AEM ∠=∠-∠=-⨯= ∵0180MEP ︒<∠<︒ ∴60120MEP ∠=或②如图所示直线EM 与直线PN 相交所成的锐角是60︒ ∴600MOP ∠=或12∵EGO PEB EPN ∠=∠+∠，GEO MEA ∠=∠，18030PEB AEP ∠=-∠= ∴180MOP MEA EPN PEB ∠=-∠-∠-∠ ∴150MOP MEA EPN ∠=-∠-∠ 又∵10MEA t ∠=∴15010MOP t EPN ∠=--∠ 第一种情况，当06t ≤≤时=10EPN t ∠∴1501015020MOP t EPN t ∠=--∠=- 当150101502060MOP t EPN t ∠=--∠=-=时解得192t s =当1501015020120MOP t EPN t ∠=--∠=-= 解得232t s =第二种情况，当612t <≤=12010EPN t ∠︒-∴1501060MOP t EPN ∠=--∠= 此时t 无解，第三种情况当1215t <≤ 同理可以计算出()3212t s =舍去，()4152t s =舍去综上所述：3922t s s =或【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理，解题的关键在于能够正确的分析动态过程．8．（1）（2）（3）②是正确的，证明见解析【分析】（1）过点G 作GE ∥AB ，然后利用平行线性质即可得到结果；（2）分别过G 和H 作GE ∥AB ，FH ∥AB ，然后利用平行线的性质得到对应的边角解析：（1）90︒ （2）135︒ （3）②是正确的，证明见解析【分析】（1）过点G 作GE ∥AB ，然后利用平行线性质即可得到结果；（2）分别过G 和H 作GE ∥AB ，FH ∥AB ，然后利用平行线的性质得到对应的边角关系，进而∠MHN 的具体值；（3）根据角平分线性质，设CNT CNP x ∠=∠=，然后利用平行线的基本性质，分别推导出MTN P ∠+∠和MTN P ∠-∠的值即可判断．【详解】（1）如图所示，过点G 作//GE AB ， ∵//AB CD ，//GE AB ， ∴////AB GE CD ，∴AMG MGE ∠=∠，CNG NGE ∠=∠， ∴AMG CNG MGE NGE MGN ∠+∠=∠+∠=∠， ∵GM GN ⊥， ∴90MGN ∠=︒， ∴90AMG CNG +=︒∠∠.（2）如图所示，过点G 作//GE AB ，过点H 作//FH AB ， ∵//AB CD ，∴//////GE AB FH CD ，∴180BMG MGE ∠+∠=︒，180DNG NGE ∠+∠=︒， ∴360BMG DNG MGN ∠+∠+∠=︒， ∵90MGN ∠=︒， ∴270BMG DNG ∠+∠=︒，∵MH 平分BMG ∠，NH 平分DNG ∠， ∴12BMH BMG ∠=∠，12DNH DNG ∠=∠，∴1()1352BMH DNH BMG DNG ∠+∠=∠+∠=︒，∵////AB HF CD ，∴BMH MHF ∠=∠，DNH NHF ∠=∠，∴135MHN MHF NHF BMH DNH ∠=∠+∠=∠+∠=︒.（3）如图所示， ∵//AB CD ， ∴BMP DQP ∠=∠， ∵MT 平分BMP ∠， ∴40BMT PMT ∠=∠=︒， ∴80BMP DQP ∠=∠=︒， ∴100MQN ∠=︒， ∵CN 平分TNP ∠， ∴CNT CNP ∠=∠，设CNT CNP x ∠=∠=，则180100P PQD CNP x ∠=︒-∠-∠=︒-， ∴360MTN PMT MQN CNT ∠=︒-∠-∠-∠36040100CNT =︒-︒-︒-∠220x =︒-，∴120MTN P ∠-∠=︒，3202MTN P x ∠+∠=∠︒-，∴②中MTN P ∠-∠的值为定值. 故②是正确的.【点睛】本题主要考查了平行线的性质，做题的关键是能够找到辅助线，构造辅助线．9．（1）①A ；②见解析；（2）①25°；②2∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ACB ；（3）m ．【分析】（1）①由直角三角形三条高的定义即可得出结论； ②分别延长BE ，DA ，两者交于F ，连接CF 交BA 的延长线解析：（1）①A ；②见解析；（2）①25°；②2∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ACB ；（3）920m ．【分析】（1）①由直角三角形三条高的定义即可得出结论；②分别延长BE ，DA ，两者交于F ，连接CF 交BA 的延长线于H ，CH 即为所求；（2）①由三角形内角和定理和角平分线的性质可以得出∠BAE ＝12∠BAC ＝35°，再由直角三角形的性质得∠ABE ＝55°，即可求解；②由三角形内角和定理和角平分线的性质求解即可；（3）连接CD ，由中线的性质得S △ADN ＝S △CDN ，同理：S △ABN ＝S △CBN ，设S △ADN ＝S △CDN ＝a ，S △ABN ＝S △CBN ＝12m ，再求出S △CDM ＝34S △BCD ＝3384m a -，S △ACM ＝34S △ABC ＝34m ，利用面积关系求解即可. 【详解】解：（1）①∵直角三角形三条高的交点为直角顶点，∠A ＝90°， ∴△ABC 的三条高所在直线交于点A ，故答案为：A ；②如图，分别延长BE ，DA ，两者交于F ，连接CF 交BA 的延长线于H ，CH 即为所求；（2）①∵∠ABC ＝80°，∠ACB ＝30°， ∴∠BAC ＝70°， ∵AD 平分∠BAC ， ∴∠BAE ＝12∠BAC ＝35°， ∵BE ⊥AD ， ∴∠AEB ＝90°，∴∠ABE ＝90°﹣35°＝55°，∴∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ABE ＝80°﹣55°＝25°，故答案为：25°；②∠EBD 与∠ABC ，∠C 之间的数量关系为：2∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ACB ∵BE ⊥AD ， ∴∠AEB ＝90°， ∴∠ABE ＝90°﹣∠BAD ，∴∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ABE ＝∠ABC +∠BAD ﹣90°， ∵AD 平分∠BAC ，∴∠BAD ＝∠CAD ＝12∠BAC ， ∵∠BAC ＝180°﹣∠ABC ﹣∠ACB ， ∴∠BAD ＝90°﹣12∠ABC ﹣12∠ACB ，∴∠EBD ＝∠ABC +∠BAD ﹣90°＝∠ABC +90°﹣12∠ABC ﹣12∠C ﹣90°=12∠ABC ﹣12∠C ， ∴2∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ACB ，故答案为：2∠EBD ＝∠ABC ﹣∠ACB ；（3）连接CD ，如图所示： ∵N 是AC 的中点， ∴1ADN CDN S ANS CN==△△， ∴S △ADN ＝S △CDN ，同理：S △ABN ＝S △CBN ，设S △ADN ＝S △CDN ＝a ， ∵△ABC 的面积是m ， ∴S △ABN ＝S △CBN ＝12m ，∴S △BCD ＝S △ABD ＝12m ﹣a ， ∵BM ＝14BC ，∴13BM CM =， ∴13BDM CDMS BM SCM ==，13ABM ACMSBM SCM ==， ∴S △CDM ＝3S △BDM ，S △ACM ＝3S △ABM ，∴S △CDM ＝34S △BCD ＝34×（12m ﹣a ）＝3384m a -，S △ACM ＝34S △ABC ＝34m ，∵S △ACM ＝S 四边形CMDN +S △ADN ＝S △CDM +S △CDN +S △ADN ，即：333484m m a a a =-++，解得：a ＝310m ， ∴S 四边形CMDN ＝S △CDM +S △CDN ＝3333984101020m m m m -⨯+=，【点睛】本题主要考查了三角形的高，三角形的中线，三角形内角和，三角形面积，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.10．（1）∠APB ＝∠NAP+∠HBP ；（2）见解析；（3）∠HBP ＝∠NAP+∠APB 【分析】（1）过P 点作PQ ∥GH ，根据平行线的性质即可求解；（2）过P 点作PQ ∥GH ，根据平行线的性质即可求解析：（1）∠APB ＝∠NAP+∠HBP ；（2）见解析；（3）∠HBP ＝∠NAP+∠APB 【分析】（1）过P 点作PQ ∥GH ，根据平行线的性质即可求解；（2）过P 点作PQ ∥GH ，根据平行线的性质即可求解；（3）根据平行线的性质和三角形外角的性质即可求解. 【详解】解：（1）如图①，过P 点作PQ ∥GH ， ∵MN ∥GH ， ∴MN ∥PQ ∥GH ，∴∠APQ＝∠NAP，∠BPQ＝∠HBP，∵∠APB＝∠APQ+∠BPQ，∴∠APB＝∠NAP+∠HBP，故答案为：∠APB＝∠NAP+∠HBP；（2）如图②，过P点作PQ∥GH，∵MN∥GH，∴MN∥PQ∥GH，∴∠APQ+∠NAP＝180°，∠BPQ+∠HBP＝180°，∵∠APB＝∠APQ+∠BPQ，∴∠APB＝（180°﹣∠NAP）+（180°﹣∠HBP）＝360°﹣（∠NAP+∠HBP）；（3）如备用图，∵MN∥GH，∴∠PEN＝∠HBP，∵∠PEN＝∠NAP+∠APB，∴∠HBP＝∠NAP+∠APB.故答案为：∠HBP＝∠NAP+∠APB.【点睛】此题考查了平行公理的推论：平行于同一条直线的两直线平行，以及平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补，熟记定理是解题的关键.。

（完整版）苏教七年级下册期末复习数学测试试题经典及答案解析

（完整版）苏教七年级下册期末复习数学测试试题经典及答案解析一、选择题1．下列计算正确的是（）A ．（a 2）4＝a 8B ．a 2•a 4＝a 8C ．（a +b ）2＝a 2+b 2D ．a 2+a 2＝a 42．如图，下列各组角中是同位角的是（）A ．∠1和∠2B ．∠3和∠4C ．∠2和∠4D ．∠1和∠43．由方程组43x m y m +=⎧⎨-=⎩，可得出x 与y 的关系是( ) A ．x+y=1B ．x+y=-1C ．x+y=7D ．x+y=-7 4．如图，4张边长分别为a 、b 的长方形纸片围成一个正方形，从中可以得到的等式是（）A ．22()()a b a b a b +-=-B ．222()2a b a ab b +=++C ．222()2a b a ab b -=-+D ．22()()4a b a b ab +--=5．若关于x 的不等式0521x m x -<⎧⎨-≤⎩的整数解有且只有4个，则m 的取值范围是（） A ．56m ≤≤ B ．56m << C ．56m ≤< D ．56m <≤ 6．下列命题：（1）如果AC BC =，那么点C 是线段AB 的中点：（2）不相等的两个角一定不是对角：（3）直角三角形的两个锐角互余．（4）同位角相等：（5）两点之间直线最短，其中真命题的个数有（）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．任选一个三位数，要求个、十、百位的数字各不相同，把这个三位数的三个数字按大小重新排列，得出一个最大的数和一个最小的数，用得出的最大的数减去最小的数得到一个新数，再将这个新数按上述方式重新排列，再相减，…．这样运算若干次后一定会得到同一个重复出现的数，这个数称为“卡普雷卡尔黑洞数”．该“卡普雷卡尔黑洞数”为（） A ．594 B ．459 C ．954 D ．4958．五张如图所示的长为a ，宽为()b a b >的小长方形纸片，按如图的方式不重叠地放在矩形ABCD 中，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S ，当BC 的长度变化时，按照同样的放置方式，S 始终保持不变，则a ，b 满足的关系式为（）A ．2a b =B ．3a b =C ．32a b =D ．231a b =+二、填空题9．计算：(-xy)3·(-x 2)= ______；10．命题“两个锐角的和是钝角”是_____命题（填“真”或“假”）．11．在同一平面内，正六边形和正方形如图所示放置，则α∠等于____度．12．已知12xy =，3x y -=-，则3223242x y x y xy -+=___________________. 13．若关于x ，y 的二元一次方程组3331x y x y a +=⎧⎨+=+⎩的解满足x ＋y ＜2，则a 的取值范围为_______．14．如图，在一块长方形草地上原有一条等宽的笔直小路，现在要把这条小路改为同样宽度的等宽弯曲小路，则改造后小路的长度_____，草地部分的面积_____．（填“变大”，“不变”或“变小”）15．三角形的三边长分别为3、8、x ，则x 的取值范围是__________．16．如图，在ABC 中，点D 在BC 上，将ABD △沿着AD 翻折得到AED ，若20CDE ∠=︒，则ABD BAD ∠+∠的度数为______．17．计算：（1）2-2＋（3721﹣4568）0（2）（-x2）3＋（-3x2）2•x2 18．因式分解：（1）43269a b a b a b-+（2）n2（m﹣2）+4（2﹣m）19．解方程组（1）23323x yy x-=-⎧⎨=-⎩（2）111324x yx y-+⎧+=⎪⎨⎪+=⎩20．解不等式组3(2)41213x xxx--≥-⎧⎪+⎨-<⎪⎩，并把它的解集在下面的数轴上表示出来．三、解答题21．已知：∠DEC+∠C=180°，DE平分∠ADF，∠F=∠1．求证：∠B=∠C．22．某治污公司决定购买10台污水处理设备．现有甲、乙两种型号的设备可供选择，其中每台的价格与月处理污水量如下表：甲型乙型价格(万元/台)x y处理污水量(吨/月)300260经调查：购买一台甲型设备比购买一台乙型设备多2万元，购买3台甲型设备比购买4台乙型设备少2万元．（1）求x，y的值；（2）如果治污公司购买污水处理设备的资金不超过91万元，求该治污公司有哪几种购买方案；（3）在（2）的条件下，如果月处理污水量不低于2750吨，为了节约资金，请为该公司设计一种最省钱的购买方案．23．为了净化空气，美化校园环境，某学校计划种植A，B两种树木．已知购买20棵A种树木和15棵B种树木共花费2680元；购买10棵A种树木和20棵B种树木共花费2240元．（1）求A，B两种树木的单价分别为多少元（2）如果购买A种树木有优惠，优惠方案是：购买A种树木超过20棵时，超出部分可以享受八折优惠．若该学校购买m（0m ，且m为整数）棵A种树木花费w元，求w与m 之间的函数关系式．（3）在（2）的条件下，该学校决定在A，B两种树木中购买其中一种，且数量超过20棵，请你帮助该学校判断选择购买哪种树本更省钱．24．如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，我们把形如图1的图形称之为“8字形”．如图2，∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：（1）仔细观察，在图2中有个以线段AC为边的“8字形”；（2）在图2中，若∠B=96°，∠C=100°，求∠P的度数；（3）在图2中，若设∠C=α，∠B=β，∠CAP=13∠CAB，∠CDP=13∠CDB，试问∠P与∠C、∠B之间存在着怎样的数量关系（用α、β表示∠P），并说明理由；（4）如图3，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为．25．已知：直线l分别交AB、CD与E、F两点，且AB∥CD．（1）说明：∠1=∠2；（2）如图2，点M、N在AB、CD之间，且在直线l左侧，若∠EMN+∠FNM=260°，①求：∠AEM+∠CFN的度数；②如图3，若EP平分∠AEM，FP平分∠CFN，求∠P的度数；（3）如图4，∠2=80°，点G在射线EB上，点H在AB上方的直线l上，点Q是平面内一点，连接QG、QH，若∠AGQ=18°，∠FHQ=24°，直接写出∠GQH的度数．【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】根据完全平方公式，幂的乘方公式，同底数幂的乘除法法则逐一判断选项即可．【详解】解：A. （a2）4＝a8，故该选项正确；B. a2•a4＝a6，故该选项错误；C. （a+b）2＝a2+2ab+b2，故该选项错误；D. a2+a2＝2a2，故该选项错误．故选A．【点睛】本题主要考查整式的运算，熟练掌握完全平方公式，幂的乘方公式，同底数幂的乘除法法则是解题的关键．2．D解析：D【分析】根据同位角的定义分析即可，两条直线被第三条直线所截,如果两个角分别在两条直线的同侧,且在第三条直线的同旁,那么这两个角叫做同位角．【详解】A. ∠1和∠2是邻补角，不符合题意；B. ∠3和∠4是同旁内角，不符合题意；C. ∠2和∠4没有关系，不符合题意；D. ∠1和∠4是同位角，符合题意；故选D ．【点睛】本题考查了同位角的定义，理解同位角的定义是解题的关键．3．C解析：C【分析】将两个方程相加即可得到结论.【详解】43x m y m +=⎧⎨-=⎩①② 由①+②得：x+y=7.故选C.【点睛】考查的是解二元一次方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键．4．D解析：D【分析】假设大正方形的面积S 1，小正方形的面积S 2，则S 1-S 2=4个长方形面积．【详解】解：设大正方形的面积S 1，小正方形的面积S 2，大正方形的边长为a +b ，则大正方形面积S 1=（a +b ）2，小正方形的边长为a -b ，则小正方形面积S 2=（a -b ）2，四个长方形的面积为4ab ，∵S 1-S 2=4ab ，∴（a +b ）2-（a -b ）2=4ab ，故选：D ．【点睛】本题主要考查通过正方形面积的计算，列出代数式，得出两个完全平方公式相减等于4ab 的正确性．难点在于小正方形边长的求解：用一个长方形的长a ，减去另一个长方形的宽b ，即a -b ．5．D解析：D【分析】分别求出不等式组中不等式的解集，利用取解集的方法表示出不等式的解集，根据解集中整数解有4个，即可得到m 的取值范围．【详解】解：0521x m x -<⎧⎨-≤⎩解得2x m x <⎧⎨≥⎩，即2x m ≤<，根据题意不等式组有且只有4个整数解，即x 的取值为2，3，4，5；从而m 的取值范围为56m <≤，故选：D ．【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解，表示出不等式的解集，根据题意找出整数解是解本题的关键．6．B解析：B【详解】(1)如果AC=BC,那么点C 不一定是线段AB 的中点;故(1)是假命题；(2)不相等的两个角一定不是对顶角;故(2)是真命题；(3)直角三角形的两个锐角互余;故(3)是真命题；(4)两直线平行,同位角相等;故(4)是假命题；(5)两点之间线段最短;故(5)是假命题；真命题的个数有2个；故选B.7．D解析：D【分析】任选一个符合要求的三位数，按照定义式子展开，化简到出现循环即可．【详解】解：若选的数为325，则用532﹣235＝297，以下按照上述规则继续计算：972﹣279＝693，963﹣369＝594，954﹣459＝495，954﹣459＝495，…．故“卡普雷卡尔黑洞数”是495．故选：D ．【点睛】本题考查了新定义，以及数字类规律探究，根据新定义经过计算发现规律是解答本题的关键．8．A解析：A【分析】表示出左上角与右下角部分的面积，求出之差，根据差与BC 无关即可求出a 与b 的关系式【详解】解：左上角阴影部分的长为AE ，宽为AF=2b ，右下角阴影部分的长为PC ，宽为a ，∵AD=BC ，即AE+ED=AE+a ，BC=BP+PC=3b+PC ，∴AE+a=3b+PC ，即AE-PC=3b-a ，∴阴影部分面积之差S=AE•AF -PC•CG=2b×AE -a×PC=2b （PC+3b-a ）-aPC=（2b-a ）PC+6b 2-2ab ，则2b-a=0，即a=2b ，故选：A ．【点睛】此题考查了整式的混合运算的应用，弄清题意是解本题的关键．二、填空题9．x 5y 3【分析】直接利用积的乘方运算法则计算进而利用单项式乘以单项式计算得出答案.【详解】(-xy)3·(-x 2)= (-x 3y 3)·(-x 2)= x 5y 3，故答案为：x 5y 3【点睛】本题考查了积的乘方运算和单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键． 10．假【分析】根据真假命题的判定直接解答即可．【详解】解：因为20°+20°＝40°＜90°，所以命题“两个锐角的和是钝角”是假命题．故答案为：假．【点睛】本题主要考查真假命题，熟练掌握知识点是解题的关键．11．150【分析】求出正六边形和正方形的内角的度数，这两个角的度数与α∠的和是360︒，即可求得答案；【详解】正六边形的内角是：()6-21806=120÷︒，正方形的角是90︒，则36012090150α∠︒-︒-︒=︒=．故答案为：150．【点睛】本题主要考查了多边形的内角与外角，准确计算是解题的关键．12．9【分析】接提取公因式2xy ，进而利用完全平方公式分解因式进而得出答案．【详解】 ∵12xy =，x-y=-3， ∴2x 3y-4x 2y 2+2xy 3=2xy （x 2-2xy+y 2）=2xy （x-y ）2 =2×12×32 =9．故答案为：9．【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式分解因式，正确找出公因式是解题关键．13．a ＜4【分析】原方程组两式相加可得x y +的值，根据满足x ＋y ＜2列式求解即可．【详解】解：3331x y x y a +=⎧⎨+=+⎩①②， ①+②得，x +y ＝1+4a ， ∵x +y ＜2，∴1+4a ＜2，解得a ＜4．故答案为：a ＜4．【点睛】本题考查了解二元一次方程以及一元一次不等式，根据题意得出x +y ＝1+4a 是解本题的关键．14．变大不变【分析】根据两点之间，线段最短即可判断改造后小路的长度变化，根据平移的性质即可判断草地部分的面积变化．【详解】解：根据两点之间，线段最短可得改造后小路的长度变大，设长方形的草地的长为a ，宽为b ，第一个图形改造后草地的面积是a (b －1)，将第二个图形根据平移的性质可知改造后草地的面积也是a (b －1)，所以改造后草地部分的面积不变．故答案为：变大；不变．【点睛】本题考查了平移的性质和两点之间，线段最短等知识，正确理解题意、灵活应用平移的性质是解题的关键．15．【分析】根据三角形的三边关系定理得出8-3＜x ＜3+8，求出即可．【详解】解：∵三角形的三边长分别为3，x ，8，∴8-3＜x ＜3+8，即5＜x ＜11，故答案为：．【点睛】本题考查了解析：511x <<【分析】根据三角形的三边关系定理得出8-3＜x ＜3+8，求出即可．【详解】解：∵三角形的三边长分别为3，x ，8，∴8-3＜x ＜3+8，即5＜x ＜11，故答案为：511x <<．【点睛】本题考查了三角形的三边关系定理，能熟记三角形的三边关系定理的内容是解此题的关键，注意：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边．16．80°【分析】根据三角形外角的性质和翻折的性质解答即可．【详解】解：由翻折得，∵又∴∵∴∴∴故答案为：80°．【点睛】本题主要考查了翻折的性质，三角形外角的性解析：80°【分析】根据三角形外角的性质和翻折的性质解答即可．【详解】解：由翻折得，ADB ADE ∠=∠∵ADE ADC CDE ∠=∠+∠又20CDE ∠=︒∴20ADE ADB ADC ∠=∠=∠+︒∵180ADB ADC ∠+∠=︒∴20180ADC ADC ∠+︒+∠=︒∴80ADC ∠=︒∴80ABD BAD ∠+∠=︒故答案为：80°．【点睛】本题主要考查了翻折的性质，三角形外角的性质以及平角的定义，求出80ADC ∠=︒是解答本题的关键．17．（1）；（2）8x6【分析】（1）先算负整数指数幂和零指数幂，再算加法，即可求解；（2）先算幂的乘方和积的乘方，进而即可求解．【详解】解：（1）原式=＋1=；（2）原式=-x6＋9x4解析：（1）54；（2）8x 6 【分析】（1）先算负整数指数幂和零指数幂，再算加法，即可求解；（2）先算幂的乘方和积的乘方，进而即可求解．【详解】解：（1）原式=14＋1=54；（2）原式=-x 6＋9x 4•x 2=-x 6＋9x 6=8x 6．【点睛】本题主要考查实数的混合运算以及整式的运算，掌握负整数指数幂和零指数幂的性质以及幂的乘方和积的乘方法则，是解题的关键．18．（1）（2）【分析】（1）先提取公因式，然后再利用完全平方公式进行分解即可；（2）先提取公因式，然后再利用平方差公式进行分解即可【详解】解：（1）=，=．（2）n2（m ﹣2）+4解析：（1）22(3)a b a -（2）(2)(2)(2)m n n --+【分析】（1）先提取公因式2a b ，然后再利用完全平方公式进行分解即可；（2）先提取公因式()2m - ，然后再利用平方差公式进行分解即可【详解】解：（1）43269a b a b a b -+=22(69)a b a a -+，=22(3)a b a -．（2）n 2（m ﹣2）+4（2﹣m ），＝2(2)(4)m n --，＝(2)(2)(2)m n n --+．【点睛】本题考查了因式分解，解题关键是掌握因式分解的顺序和方法，注意：因式分解要彻底． 19．（1）；（2）【分析】（1）方程组利用代入消元法求解即可；（2）方程组利用加减消元法求解即可．【详解】解：（1），将②代入①得：，解得：，代入②中，解得：，∴方程组的解为：；（2解析：（1）33x y =⎧⎨=⎩；（2）73x y =⎧⎨=-⎩ 【分析】（1）方程组利用代入消元法求解即可；（2）方程组利用加减消元法求解即可．【详解】解：（1）23323x y y x -=-⎧⎨=-⎩①②，将②代入①得：()23233x x --=-，解得：3x =，代入②中，解得：3y =，∴方程组的解为：33x y =⎧⎨=⎩；（2）方程组化简得2354x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， ②×3-①得：7x =，代入②中，解得：3y =-，∴方程组的解为：73x y =⎧⎨=-⎩．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．20．，解集在数轴上表示见解析．【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．【详解】解：，由①得：，由②得：，不等式组的解集为，如解析：21x -<≤，解集在数轴上表示见解析．【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．【详解】解：()3241213x x x x ⎧---⎪⎨+-<⎪⎩①②，由①得：1x ，由②得：2x >-，∴不等式组的解集为21x -<，如图所示：．【点睛】此题考查了解一元一次不等式组，以及在数轴上表示不等式的解集，把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>，向右画；<，向左画），数轴上的点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集．有几个就要几个．在表示解集时“”，“ ”要用实心圆点表示；“<”，“ >”要用空心圆点表示．三、解答题21．见解析【分析】由∠DEC+∠C=180°，∠F=∠1，可得DEBC ，ACDF ，从而可得∠ADE=∠B ，∠EDF=∠BGD ，∠C=∠BGD ，可得∠C=∠EDF ，再结合DE 平分∠ADF ，有∠ADE=解析：见解析【分析】由∠DEC +∠C =180°，∠F =∠1，可得DE //BC ，AC //DF ，从而可得∠ADE =∠B ，∠EDF =∠BGD ，∠C =∠BGD ，可得∠C =∠EDF ，再结合DE 平分∠ADF ，有∠ADE =∠EDF ，即可求证．【详解】解：证明：∵∠DEC +∠C =180°，∠F =∠1，∴DE //BC ，AC //DF ，∴∠ADE =∠B ，∠EDF =∠BGD ，∠C =∠BGD ，∴∠C =∠EDF ，∵DE 平分∠ADF ，∴∠ADE =∠EDF ，∴∠B =∠C ．【点睛】本题主要考查平行线的判定与性质，解答的关键是结合图形分析清楚角与角之间的关系．22．（1）；（2）该公司有6种购买方案，方案1：购买10台乙型设备；方案2：购买1台甲型设备，9台乙型设备；方案3：购买2台甲型设备，8台乙型设备；方案4：购买3台甲型设备，7台乙型设备；方案5：购买4解析：（1）108xy=⎧⎨=⎩；（2）该公司有6种购买方案，方案1：购买10台乙型设备；方案2：购买1台甲型设备，9台乙型设备；方案3：购买2台甲型设备，8台乙型设备；方案4：购买3台甲型设备，7台乙型设备；方案5：购买4台甲型设备，6台乙型设备；方案6：购买5台甲型设备，5台乙型设备；（3）最省钱的购买方案为：购买4台甲型设备，6台乙型设备．【分析】（1）由一台A型设备的价格是x万元，一台乙型设备的价格是y万元，根据题意得等量关系：购买一台甲型设备-购买一台乙型设备=2万元，购买4台乙型设备-购买3台甲型设备=2万元，根据等量关系，列出方程组，再解即可；（2）设购买甲型设备m台，则购买乙型设备（10-m）台，由题意得不等关系：购买甲型设备的花费+购买乙型设备的花费≤91万元，根据不等关系列出不等式，再解即可；（3）由题意可得：甲型设备处理污水量+乙型设备处理污水量≥2750吨，根据不等关系，列出不等式，再解即可．【详解】（1）依题意，得：2 432x yy x-=⎧⎨-=⎩，解得：108xy=⎧⎨=⎩．（2）设该治污公司购进m台甲型设备，则购进(10﹣m)台乙型设备，依题意，得：10m+8(10﹣m)≤91，解得：m≤512．又∵m为非零整数，∴m=0，1，2，3，4，5，∴该公司有6种购买方案，方案1：购买10台乙型设备；方案2：购买1台甲型设备，9台乙型设备；方案3：购买2台甲型设备，8台乙型设备；方案4：购买3台甲型设备，7台乙型设备；方案5：购买4台甲型设备，6台乙型设备；方案6：购买5台甲型设备，5台乙型设备．（3）依题意，得：300m+260(10﹣m)≥2750，解得：m ≥334，∴m =4，5．当m =4时，总费用为10×4+8×6=88(万元)；当m =5时，总费用为10×5+8×5=90(万元)．∵88＜90，∴最省钱的购买方案为：购买4台甲型设备，6台乙型设备．【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系和不等关系，列出方程（组）和不等式．23．（1）种树木的单价为80元，种树木的单价为72元；（2）；（3）当时，选择购买种树木更省钱；当时，选择购买两种树木的费用相同；当时，选择购买种树木更省钱．【分析】（1）设种树每棵元，种树每棵元，解析：（1）A 种树木的单价为80元，B 种树木的单价为72元；（2）80(20)64320(20)m m w m m <⎧=⎨+>⎩；（3）当2040m <<时，选择购买B 种树木更省钱；当40m =时，选择购买两种树木的费用相同；当40m >时，选择购买A 种树木更省钱．【分析】（1）设A 种树每棵x 元，B 种树每棵y 元，根据“购买20棵A 种树木和15棵B 种树木共花费2680元；购买10棵A 种树木和20棵B 种树木共花费2240元”列出方程组并解答；（2）分020m ，20m >两种情况根据（1）求出的单价即可得w 与m 之间的函数关系式；（3）根据B 种树的单价和（2）求得的函数关系式进行解答即可．【详解】解：（1）设A 种树木的单价为α元，B 种树木的单价为b 元．根据题意，得2015268010202240a b a b +=⎧⎨+=⎩，解得：8072a b =⎧⎨=⎩，答：A 种树木的单价为80元，B 种树木的单价为72元；（2）根据题意得，当020m <时，80w m =；当20m >时，8020800.8(20)64320w m m =⨯+⨯-=+，w ∴与m 之间的函数关系式为80(20)64320(20)m m w m m <⎧=⎨+>⎩；（3）当6432072m m +>时，解得：40m <，即当2040m <<时，选择购买B 种树木更省钱；当6432072m m +=时，解得：40m =，即当40m =时，选择购买两种树木的费用相同；当6432072m m +<时，解得：40m >，即当40m >时，选择购买A 种树木更省钱．答：当2040m <<时，选择购买B 种树木更省钱；当40m =时，选择购买两种树木的费用相同；当40m >时，选择购买A 种树木更省钱．【点睛】本题考查了一次函数的应用和二元一次方程组的应用．解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系和不等关系．24．（1）3；（2）98°；（3）∠P=（β+2α），理由见解析；（4）360°.【分析】（1）以M 为交点的“8字形”有1个，以O 为交点的“8字形”有2个；（2）根据角平分线的定义得到∠CAP=∠解析：（1）3；（2）98°；（3）∠P=（β+2α），理由见解析；（4）360°.【分析】（1）以M 为交点的“8字形”有1个，以O 为交点的“8字形”有2个；（2）根据角平分线的定义得到∠CAP=∠BAP ，∠BDP=∠CDP ，再根据三角形内角和定理得到∠CAP+∠C=∠CDP+∠P ，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B ，两等式相减得到∠C ﹣∠P=∠P ﹣∠B ，即∠P=（∠C+∠B ），然后把∠C=100°，∠B=96°代入计算即可；（3）与（2）的证明方法一样得到∠P=（2∠C+∠B ）．（4）根据三角形内角与外角的关系可得∠B+∠A=∠1，∠C+∠D=∠2，再根据四边形内角和为360°可得答案．【详解】解：（1）在图2中有3个以线段AC 为边的“8字形”，故答案为3；（2）∵∠CAB 和∠BDC 的平分线AP 和DP 相交于点P ，∴∠CAP=∠BAP ，∠BDP=∠CDP ，∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P ，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B ，∴∠C ﹣∠P=∠P ﹣∠B ，即∠P=（∠C+∠B ），∵∠C=100°，∠B=96°∴∠P=（100°+96°）=98°；（3）∠P=（β+2α）；理由：∵∠CAP=∠CAB ，∠CDP=∠CDB ，∴∠BAP=∠BAC ，∠BDP=∠BDC ，∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P ，∠BAP+∠P=∠BDP+∠B ，∴∠C ﹣∠P=∠BDC ﹣∠BAC ，∠P ﹣∠B=∠BDC ﹣∠BAC ，∴2（∠C ﹣∠P ）=∠P ﹣∠B ，∴∠P=（∠B+2∠C ），∵∠C=α，∠B=β，∴∠P=（β+2α）；（4）∵∠B+∠A=∠1，∠C+∠D=∠2，∴∠A+∠B+∠C+∠D=∠1+∠2，∵∠1+∠2+∠F+∠E=360°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°．故答案为360°．25．（1）理由见解析；（2）①80°，②40°；（3）38°、74°、86°、122°．【分析】（1）根据平行线的性质及对顶角的性质即可得证；（2）①过拐点作AB 的平行线，根据平行线的性质推理即可解析：（1）理由见解析；（2）①80°，②40°；（3）38°、74°、86°、122°．【分析】（1）根据平行线的性质及对顶角的性质即可得证；（2）①过拐点作AB 的平行线，根据平行线的性质推理即可得到答案；②过点P 作AB 的平行线，根据平行线的性质及角平分线的定义求得角的度数；（3）分情况讨论，画出图形，根据三角形的内角和与外角的性质分别求出答案即可．【详解】（1）//AB CD1EFD ∴∠=∠，2EFD ∠=∠12∠∠∴=；（2）①分别过点M ，N 作直线GH ，IJ 与AB 平行，则//////AB CD GH IJ ，如图：AEM EMH ∴∠=∠，CFN FNJ ∠=∠，180HMN MNJ ∠+∠=︒，()80AEM CFN EMH FNJ EMN MNF HMN MNJ ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒； ②过点P 作AB 的平行线，根据平行线的性质可得：3AEP ∠=∠，4CFP ∠=∠，∵EP 平分∠AEM ，FP 平分∠CFN ， ∴11344022AEP CFP AEM CFM ∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒，即40P ∠=︒；（3）分四种情况进行讨论：由已知条件可得80BEH ∠=︒，①如图：118082EPG BEH AGQ ∠=︒-∠-∠=︒ 182HPQ EPG ∴∠=∠=︒ 11118074GQ H EHQ HPQ ∴∠=︒-∠-∠=︒ ②如图：104BPH FHP BEH ∠=∠+∠=︒， 22122BQ H BPH AGQ ∴∠=∠+∠=︒； ③如图：56BPH BEH FHP ∠=∠-∠=︒， 3338BQ H BPH AGQ ∴∠=∠-∠=︒； ④如图：104 BPH BEH FHP∠=∠+∠=︒，4486GQ H BPH AGQ∴∠=∠-∠=︒；综上所述，∠GQH的度数为38°、74°、86°、122°．【点睛】本题考查平行线的性质，三角形外角的性质等内容，解题的关键是掌握辅助线的作法以及分类讨论的思想．。

人教中学七年级下册数学期末解答题压轴题含解析

人教中学七年级下册数学期末解答题压轴题含解析一、解答题1．如图，用两个面积为28cm的小正方形纸片剪拼成一个大的正方形．（1）大正方形的边长是________cm；（2）请你探究是否能将此大正方形纸片沿着边的方向裁出一个面积为214cm的长方形纸片，使它的长宽之比为2:1，若能，求出这个长方形纸片的长和宽，若不能，请说明理由．2．动手试一试，如图1，纸上有10个边长为1的小正方形组成的图形纸．我们可以按图AB BC将它剪开后，重新拼成一个大正方形ABCD．2的虚线,（1）基础巩固：拼成的大正方形ABCD的面积为______，边长AD为______；（2）知识运用：如图3所示，将图2水平放置在数轴上，使得顶点B与数轴上的1-重合．以点B为圆心，BC边为半径画圆弧，交数轴于点E，则点E表示的数是______；（3）变式拓展：⨯的方格纸（每个小正方形边长为1），你能从中剪出一个面积为13的①如图4，给定55正方形吗？若能，请在图中画出示意图；②请你利用①中图形在数轴上用直尺和圆规．．．．．表示面积为13的正方形边长所表示的数．3．喜欢探究的亮亮同学拿出形状分别是长方形和正方形的两块纸片，其中长方形纸片的长为3dm，宽为2dm，且两块纸片面积相等．（1）亮亮想知道正方形纸片的边长，请你帮他求出正方形纸片的边长；（结果保留根号）（2）在长方形纸片上截出两个完整的正方形纸片，面积分别为22dm 和23dm ，亮亮认为两个正方形纸片的面积之和小于长方形纸片的总面积，所以一定能截出符合要求的正方形纸片来，你同意亮亮的见解吗？为什么？（参考数据：2 1.414≈，3 1.732≈） 4．有一块面积为100cm 2的正方形纸片．（1）该正方形纸片的边长为 cm （直接写出结果）；（2）小丽想沿着该纸片边的方向裁剪出一块面积为90cm 2的长方形纸片，使它的长宽之比为4：3．小丽能用这块纸片裁剪出符合要求的纸片吗？5．小丽想用一块面积为236cm 的正方形纸片，如图所示，沿着边的方向裁出一块面积为220cm 的长方形纸片，使它的长是宽的2倍．她不知能否裁得出来，正在发愁．小明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片．”你同意小明的说法吗?你认为小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗为什么?二、解答题6．已知直线AB //CD ，点P 、Q 分别在AB 、CD 上，如图所示，射线PB 按逆时针方向以每秒12°的速度旋转至PA 便立即回转，并不断往返旋转；射线QC 按逆时针方向每秒3°旋转至QD 停止，此时射线PB 也停止旋转．（1）若射线PB 、QC 同时开始旋转，当旋转时间10秒时，PB '与QC '的位置关系为；（2）若射线QC 先转15秒，射线PB 才开始转动，当射线PB 旋转的时间为多少秒时，PB ′//QC ′．7．如图，已知直线12//l l ，点A B 、在直线1l 上，点C D 、在直线2l 上，点C 在点D 的右侧，()80,2,ADC ABC n BE ∠=︒∠=︒平分,ABC DE ∠平分ADC ∠，直线BE DE 、交于点E ．（1）若20n =时，则BED ∠=___________；（2）试求出BED ∠的度数（用含n 的代数式表示）；（3）将线段BC 向右平行移动，其他条件不变，请画出相应图形，并直接写出BED ∠的度数．（用含n 的代数式表示）8．如图，直线//PQ MN ，点C 是PQ 、MN 之间（不在直线PQ ，MN 上）的一个动点．（1）如图1，若1∠与2∠都是锐角，请写出C ∠与1∠，2∠之间的数量关系并说明理由；（2）把直角三角形ABC 如图2摆放，直角顶点C 在两条平行线之间，CB 与PQ 交于点D ，CA 与MN 交于点E ，BA 与PQ 交于点F ，点G 在线段CE 上，连接DG ，有BDF GDF ∠=∠，求AEN CDG∠∠的值；（3）如图3，若点D 是MN 下方一点，BC 平分PBD ∠， AM 平分CAD ∠，已知25PBC ∠=︒，求ACB ADB ∠+∠的度数．9．如图，//MN PQ ，直线AD 与MN 、PQ 分别交于点A 、D ，点B 在直线PQ 上，过点B 作BG AD ⊥，垂足为点G ．（1）如图1，求证：90MAG PBG ∠+∠=︒；（2）若点C 在线段AD 上（不与A 、D 、G 重合），连接BC ，MAG ∠和PBC ∠的平分线交于点H 请在图2中补全图形，猜想并证明CBG ∠与AHB ∠的数量关系；10．直线AB ∥CD ，点P 为平面内一点，连接AP ，CP ．（1）如图①，点P 在直线AB ，CD 之间，当∠BAP ＝60°，∠DCP ＝20°时，求∠APC 的度数；（2）如图②，点P 在直线AB ，CD 之间，∠BAP 与∠DCP 的角平分线相交于K ，写出∠AKC 与∠APC 之间的数量关系，并说明理由；（3）如图③，点P 在直线CD 下方，当∠BAK ＝23∠BAP ，∠DCK ＝23∠DCP 时，写出∠AKC 与∠APC 之间的数量关系，并说明理由．三、解答题11．将两块三角板按如图置，其中三角板边AB AE =，90BAC EAD ∠=∠=︒，45C ∠=︒，30D ∠=︒．（1）下列结论：正确的是_______．①如果60BFD ∠=︒，则有//BC AD ；②180BAE CAD ∠+∠=︒；③如果//BC AD ，则AB 平分EAD ∠．（2）如果150CAD ∠=︒，判断BFD ∠与C ∠是否相等，请说明理由．（3）将三角板ABC 绕点A 顺时针转动，直到边AC 与AD 重合即停止，转动的过程中当两块三角板恰有两边平行时，请直接写出EAB ∠所有可能的度数．12．如图1所示：点E 为BC 上一点，∠A ＝∠D ，AB ∥CD（1）直接写出∠ACB 与∠BED 的数量关系；（2）如图2，AB ∥CD ，BG 平分∠ABE ，BG 的反向延长线与∠EDF 的平分线交于H 点，若∠DEB 比∠GHD 大60°，求∠DEB 的度数；（3）保持（2）中所求的∠DEB 的度数不变，如图3，BM 平分∠EBK ，DN 平分∠CDE ，作BP ∥DN ，则∠PBM 的度数是否改变？若不发生变化，请求它的度数，若发生改变，请说明理由．（本题中的角均为大于0°且小于180°的角）．13．已知：直线1l ∥2l ，A 为直线1l 上的一个定点，过点A 的直线交 2l 于点B ，点C 在线段BA 的延长线上．D ，E 为直线2l 上的两个动点，点D 在点E 的左侧，连接AD ，AE ，满足∠AED ＝∠DAE ．点M 在2l 上，且在点B 的左侧．（1）如图1，若∠BAD ＝25°，∠AED ＝50°，直接写出∠ABM 的度数；（2）射线AF 为∠CAD 的角平分线．① 如图2，当点D 在点B 右侧时，用等式表示∠EAF 与∠ABD 之间的数量关系，并证明； ② 当点D 与点B 不重合，且∠ABM ＋∠EAF ＝150°时，直接写出∠EAF 的度数．14．已知点A ，B ，O 在一条直线上，以点O 为端点在直线AB 的同一侧作射线OC ，OD ，OE 使60BOC EOD ∠=∠=．（1）如图①，若OD 平分BOC ∠，求AOE ∠的度数；（2）如图②，将EOD ∠绕点O 按逆时针方向转动到某个位置时，使得OD 所在射线把BOC ∠分成两个角．①若:1:2COD BOD ∠∠=，求AOE ∠的度数；②若:1:COD BOD n ∠∠=（n 为正整数），直接用含n 的代数式表示AOE ∠． 15．已知：如图1，//AB CD ，点E ，F 分别为AB ，CD 上一点．（1）在AB ，CD 之间有一点M （点M 不在线段EF 上），连接ME ，MF ，探究AEM ∠，EMF ∠，∠MFC 之间有怎样的数量关系，请补全图形，并在图形下面写出相应的数量关系，选其中一个进行证明．（2）如图2，在AB ，CD 之两点M ，N ，连接ME ，MN ，NF ，请选择一个图形写出AEM ∠，EMN ∠，MNF ∠，NFC ∠存在的数量关系（不需证明）．四、解答题16．Rt △ABC 中，∠C=90°，点D 、E 分别是△ABC 边AC 、BC 上的点，点P 是一动点.令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=∠α.（1）若点P 在线段AB 上，如图（1）所示，且∠α=50°，则∠1+∠2= °；（2）若点P 在边AB 上运动，如图（2）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为：；（3）若点P 运动到边AB 的延长线上，如图（3）所示，则∠α、∠1、∠2之间有何关系？猜想并说明理由.（4）若点P 运动到△ABC 形外，如图（4）所示，则∠α、∠1、∠2之间的关系为： . 17．在ABC 中，100BAC ∠=︒，A ABC CB =∠∠，点D 在直线BC 上运动（不与点B 、C 重合），点E 在射线AC 上运动，且ADE AED ∠=∠，设DAC n ∠=︒．（1）如图①，当点D 在边BC 上，且40n =︒时，则BAD ∠=__________︒，CDE ∠=__________︒；（2）如图②，当点D 运动到点B 的左侧时，其他条件不变，请猜想BAD ∠和CDE ∠的数量关系，并说明理由；（3）当点D 运动到点C 的右侧时，其他条件不变，BAD ∠和CDE ∠还满足（2）中的数量关系吗？请在图③中画出图形，并给予证明．（画图痕迹用黑色签字笔加粗加黑） 18．如图，直线//PQ MN ，一副直角三角板,ABC DEF ∆∆中，90,45,30,60ACB EDF ABC BAC DFE DEF ︒︒︒︒∠=∠=∠=∠=∠=∠=．（1）若DEF ∆如图1摆放，当ED 平分PEF ∠时，证明：FD 平分EFM ∠．（2）若,ABC DEF ∆∆如图2摆放时，则PDE ∠=（3）若图2中ABC ∆固定，将DEF ∆沿着AC 方向平移，边DF 与直线PQ 相交于点G ，作FGQ ∠和GFA ∠的角平分线GH FH 、相交于点H （如图3），求GHF ∠的度数．（4）若图2中DEF ∆的周长35,5cm AF cm =，现将ABC ∆固定，将DEF ∆沿着CA 方向平移至点F 与A 重合，平移后的得到''D E A ∆，点D E 、的对应点分别是''D E 、，请直接写出四边形'DEAD 的周长．（5）若图2中DEF ∆固定，（如图4）将ABC ∆绕点A 顺时针旋转，1分钟转半圈，旋转至AC 与直线AN 首次重合的过程中，当线段BC 与DEF ∆的一条边平行时，请直接写出旋转的时间．19．如图①所示，在三角形纸片ABC 中，70C ∠=︒，65B ∠=︒，将纸片的一角折叠，使点A 落在ABC 内的点A '处.（1）若140∠=︒，2∠=________.（2）如图①，若各个角度不确定，试猜想1∠，2∠，A ∠之间的数量关系，直接写出结论. ②当点A 落在四边形BCDE 外部时（如图②），（1）中的猜想是否仍然成立？若成立，请说明理由，若不成立，A ∠，1∠，2∠之间又存在什么关系？请说明．（3）应用：如图③：把一个三角形的三个角向内折叠之后，且三个顶点不重合，那么图中的123456∠+∠+∠+∠+∠+∠和是________.20．（1）如图1所示，△ABC 中，∠ACB 的角平分线CF 与∠EAC 的角平分线AD 的反向延长线交于点F ；①若∠B＝90°则∠F＝；②若∠B＝a，求∠F的度数（用a表示）；（2）如图2所示，若点G是CB延长线上任意一动点，连接AG，∠AGB与∠GAB的角平分线交于点H，随着点G的运动，∠F+∠H的值是否变化？若变化，请说明理由；若不变，请求出其值．【参考答案】一、解答题1．（1）4；（2）不能，理由见解析．【分析】（1）根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可；（2）先设未知数根据面积=14（cm2）列方程，求出长方形的边长，将长方形的长与正方形边长比较大小再解析：（1）4；（2）不能，理由见解析．【分析】（1）根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可；（2）先设未知数根据面积=14（cm2）列方程，求出长方形的边长，将长方形的长与正方形边长比较大小再判断即可．【详解】解：（1）两个正方形面积之和为：2×8=16（cm2），∴拼成的大正方形的面积=16（cm2），∴大正方形的边长是4cm；故答案为：4；（2）设长方形纸片的长为2xcm，宽为xcm，则2x•x=14，解得：7x2x7，∴不存在长宽之比为2:1且面积为214cm的长方形纸片．【点睛】本题考查了算术平方根，能够根据题意列出算式是解此题的关键．2．（1）10，；（2）；（3）见解析；（4）见解析【分析】（1）易得10个小正方形的面积的和，那么就得到了大正方形的面积，求得面积的算术平方根即可为大正方形的边长；（2）根据大正方形的边长结合实解析：（1）10，10；（2）101-；（3）见解析；（4）见解析【分析】（1）易得10个小正方形的面积的和，那么就得到了大正方形的面积，求得面积的算术平方根即可为大正方形的边长；（2）根据大正方形的边长结合实数与数轴的关系可得结果；（3）以2×3的长方形的对角线为边长即可画出图形；（4）得到①中正方形的边长，再利用实数与数轴的关系可画出图形．【详解】解：（1）∵图1中有10个小正方形，∴面积为10，边长AD为10；（2）∵BC=10，点B表示的数为-1，∴BE=10，∴点E表示的数为101-；（3）①如图所示：②∵正方形面积为13，∴边长为13，如图，点E表示面积为13的正方形边长．【点睛】本题考查了图形的剪拼，正方形的面积，算术平方根，实数与数轴，巧妙地根据网格的特点画出正方形是解此题的关键．3．（1）；（2）不同意，理由见解析【分析】（1）设正方形边长为，根据两块纸片面积相等列出方程，再根据算术平方根的意义即可求出x 的值；（2）根据两个正方形纸片的面积计算出两个正方形的边长，计算两个解析：（1；（2）不同意，理由见解析【分析】（1）设正方形边长为dm x ，根据两块纸片面积相等列出方程，再根据算术平方根的意义即可求出x 的值；（2）根据两个正方形纸片的面积计算出两个正方形的边长，计算两个正方形边长的和，并与3比较即可解答．【详解】解：（1）设正方形边长为dm x ，则223x =⨯，由算术平方根的意义可知x =．（2）不同意．因为：两个小正方形的面积分别为22dm 和23dm 和3.1≈，即两个正方形边长的和约为3.1dm ，所以3.13>，即两个正方形边长的和大于长方形的长，所以不能在长方形纸片上截出两个完整的面积分别为22dm 和23dm 的正方形纸片．【点睛】本题考查了算术平方根的应用，解题的关键是读懂题意并熟知算术平方根的概念． 4．（1）10；（2）小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片．【分析】（1）根据算术平方根的定义直接得出；（2）直接利用算术平方根的定义长方形纸片的长与宽，进而得出答案．【详解】解：（1）根据算解析：（1）10；（2）小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片．【分析】（1）根据算术平方根的定义直接得出；（2）直接利用算术平方根的定义长方形纸片的长与宽，进而得出答案．【详解】解：（1）根据算术平方根定义可得，该正方形纸片的边长为10cm ；故答案为：10；（2）∵长方形纸片的长宽之比为4：3，∴设长方形纸片的长为4xcm ，则宽为3xcm ，则4x•3x＝90，∴12x2＝90，∴x2＝30，4解得：x或x＝∴长方形纸片的长为，∵56，∴10＜∴小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片．【点睛】本题考查了算术平方根．解题的关键是掌握算术平方根的定义：一个正数的正的平方根叫这个数的算术平方根；0的算术平方根为0．也考查了估算无理数的大小．5．不同意，理由见解析【分析】先求得正方形的边长，然后设设长方形宽为，长为，然后依据矩形的面积为20列方程求得的值，从而得到矩形的边长，从而可作出判断．【详解】解：不同意，因为正方形的面积为，解析：不同意，理由见解析【分析】先求得正方形的边长，然后设设长方形宽为x，长为2x，然后依据矩形的面积为20列方程求得x的值，从而得到矩形的边长，从而可作出判断．【详解】解：不同意，因为正方形的面积为236cm，故边长为6cm设长方形宽为x，则长为2x长方形面积2=⋅==x x x2220∴210x=，解得x=长为6cm>即长方形的长大于正方形的边长，所以不能裁出符合要求的长方形纸片【点睛】本题主要考查的是算术平方根的性质，熟练掌握算术平方根的性质是解题的关键．二、解答题6．（1）PB′⊥QC′；（2）当射线PB旋转的时间为5秒或25秒或45秒时，PB′∥QC′【分析】（1）求出旋转10秒时，∠BPB′和∠CQC′的度数，设PB′与QC′交于O，过O作OE∥AB，根解析：（1）PB′⊥QC′；（2）当射线PB旋转的时间为5秒或25秒或45秒时，PB′∥QC′【分析】（1）求出旋转10秒时，∠BPB′和∠CQC′的度数，设PB′与QC′交于O，过O作OE∥AB，根据平行线的性质求得∠POE和∠QOE的度数，进而得结论；（2）分三种情况：①当0＜t≤15时，②当15＜t≤30时，③当30＜t＜45时，根据平行线的性质，得出角的关系，列出t的方程便可求得旋转时间．【详解】解：（1）如图1，当旋转时间30秒时，由已知得∠BPB′＝10°×12＝120°，∠CQC′＝3°×10=30°，过O作OE∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥OE∥CD，∴∠POE＝180°﹣∠BPB′＝60°，∠QOE＝∠CQC′＝30°，∴∠POQ＝90°，∴PB′⊥QC′，故答案为：PB′⊥QC′；（2）①当0＜t≤15时，如图，则∠BPB′＝12t°，∠CQC′＝45°+3t°，∵AB∥CD，PB′∥QC′，∴∠BPB′＝∠PEC＝∠CQC′，即12t＝45+3t，解得，t＝5；②当15＜t≤30时，如图，则∠APB′＝12t﹣180°，∠CQC'＝3t+45°，∵AB∥CD，PB′∥QC′，∴∠BPB′＝∠BEQ＝∠CQC′，即12t﹣180＝45+3t，解得，t＝25；③当30＜t≤45时，如图，则∠BPB′＝12t﹣360°，∠CQC′＝3t+45°，∵AB∥CD，PB′∥QC′，∴∠BPB′＝∠BEQ＝∠CQC′，即12t﹣360＝45+3t，解得，t＝45；综上，当射线PB旋转的时间为5秒或25秒或45秒时，PB′∥QC′．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，第（1）题关键是作平行线，第（2）题关键是分情况讨论，运用方程思想解决几何问题．7．（1）60°；（2）n°+40°；（3）n°+40°或n°-40°或220°-n°【分析】（1）过点E作EF∥AB，然后根据两直线平行内错角相等，即可求∠BED的度数；（2）同（1）中方法求解解析：（1）60°；（2）n°+40°；（3）n°+40°或n°-40°或220°-n°【分析】（1）过点E作EF∥AB，然后根据两直线平行内错角相等，即可求∠BED的度数；（2）同（1）中方法求解即可；（3）分当点B在点A左侧和当点B在点A右侧，再分三种情况，讨论，分别过点E作EF∥AB，由角平分线的定义，平行线的性质，以及角的和差计算即可．【详解】解：（1）当n=20时，∠ABC=40°，过E作EF∥AB，则EF∥CD，∴∠BEF=∠ABE，∠DEF=∠CDE，∵BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∴∠BEF=∠ABE=20°，∠DEF=∠CDE=40°，∴∠BED=∠BEF+∠DEF=60°；（2）同（1）可知：∠BEF=∠ABE=n°，∠DEF=∠CDE=40°，∴∠BED=∠BEF+∠DEF=n°+40°；（3）当点B在点A左侧时，由（2）可知：∠BED=n°+40°；当点B在点A右侧时，如图所示，过点E作EF∥AB，∵BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠ABC=2n°，∠ADC=80°，∴∠ABE=12∠ABC=n°，∠CDG=12∠ADC=40°，∵AB∥CD∥EF，∴∠BEF=∠ABE=n°，∠CDG=∠DEF=40°，∴∠BED=∠BEF-∠DEF=n°-40°；如图所示，过点E作EF∥AB，∵BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠ABC=2n°，∠ADC=80°，∴∠ABE=12∠ABC=n°，∠CDG=12∠ADC=40°，∵AB∥CD∥EF，∴∠BEF=180°-∠ABE=180°-n°，∠CDE=∠DEF=40°，∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°-n°+40°=220°-n°；如图所示，过点E作EF∥AB，∵BE平分∠ABC，DE平分∠ADC，∠ABC=n°，∠ADC=70°，∴∠ABG=12∠ABC=n°，∠CDE=12∠ADC=40°，∵AB∥CD∥EF，∴∠BEF=∠ABG=n°，∠CDE=∠DEF=40°，∴∠BED=∠BEF-∠DEF=n°-40°；综上所述，∠BED的度数为n°+40°或n°-40°或220°-n°．【点睛】此题考查了平行线的判定与性质，以及角平分线的定义，正确应用平行线的性质得出各角之间关系是解题关键．8．（1）见解析；（2）；（3）75°【分析】（1）根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解．（2）根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可．（3）根据平行线的性质和角平分线的定义以解析：（1）见解析；（2）12；（3）75°【分析】（1）根据平行线的性质、余角和补角的性质即可求解．（2）根据平行线的性质、对顶角的性质和平角的定义解答即可．（3）根据平行线的性质和角平分线的定义以及三角形内角和解答即可．【详解】解：（1）∠C=∠1+∠2，证明：过C作l∥MN，如下图所示，∵l∥MN，∴∠4=∠2（两直线平行，内错角相等），∵l∥MN，PQ∥MN，∴l∥PQ，∴∠3=∠1（两直线平行，内错角相等），∴∠3+∠4=∠1+∠2，∴∠C=∠1+∠2；（2）∵∠BDF=∠GDF，∵∠BDF=∠PDC，∴∠GDF=∠PDC，∵∠PDC+∠CDG+∠GDF=180°，∴∠CDG+2∠PDC=180°，∴∠PDC=90°-12∠CDG，由（1）可得，∠PDC+∠CEM=∠C=90°，∴∠AEN=∠CEM，∴190(90)90122CDGAEN CEM PDCCDG CDG CDG CDG︒-︒-∠∠∠︒-∠====∠∠∠∠，（3）设BD交MN于J．∵BC平分∠PBD，AM平分∠CAD，∠PBC=25°，∴∠PBD=2∠PBC=50°，∠CAM=∠MAD，∵PQ∥MN，∴∠BJA=∠PBD=50°，∴∠ADB=∠AJB-∠JAD=50°-∠JAD=50°-∠CAM，由（1）可得，∠ACB=∠PBC+∠CAM，∴∠ACB +∠ADB =∠PBC +∠CAM +50°-∠CAM =25°+50°=75°．【点睛】本题考查了平行线的性质、余角和补角的性质，解题的关键是根据平行找出角度之间的关系．9．（1）证明见解析；（2）补图见解析；当点在上时，；当点在上时，．【分析】（1）过点作，根据平行线的性质即可求解；（2）分两种情况：当点在上，当点在上，再过点作即可求解．【详解】（1）证明：解析：（1）证明见解析；（2）补图见解析；当点C 在AG 上时，290AHB CBG ∠-∠=︒；当点C 在DG 上时，290AHB CBG ∠+∠=︒．【分析】（1）过点G 作//GE MN ，根据平行线的性质即可求解；（2）分两种情况：当点C 在AG 上，当点C 在DG 上，再过点H 作//HF MN 即可求解．【详解】（1）证明：如图，过点G 作//GE MN ，∴MAG AGE ∠=∠，∵//MN PQ ，∴//GE PQ ．∴PBG BGE ∠=∠．∵BG AD ⊥，∴90AGB ∠=︒，∴90MAG PBG AGE BGE AGB ∠+∠=∠+∠=∠=︒．（2）补全图形如图2、图3，猜想：290AHB CBG ∠-∠=︒或290AHB CBG ∠+∠=︒．证明：过点H 作//HF MN ．∴1AHF ∠=∠．∵//MN PQ ，∴//HF PQ∴2BHF ∠=∠，∴12AHB AHF BHF ∠=∠+∠=∠+∠．∵AH 平分MAG ∠，∴21MAG ∠=∠．如图3，当点C 在AG 上时，∵BH 平分PBC ∠，∴22PBC PBG CBG ∠=∠+∠=∠，∵//MN PQ ，∴MAG GDB ∠=∠，2212290AHB MAG PBG CBGGDB PBG CBG CBG∴∠=∠+∠=∠+∠+∠=∠+∠+∠=︒+∠即290AHB CBG ∠-∠=︒．如图2，当点C 在DG 上时，∵BH 平分PBC ∠，∴22PBC PBG CBG ∠=∠-∠=∠．∴2212290AHB MAG PBG CBG CBG ∠=∠+∠=∠+∠-∠=︒-∠．即290AHB CBG ∠+∠=︒．【点睛】本题考查了平行线的基本性质、角平分线的基本性质及角的运算，解题的关键是准确作出平行线，找出角与角之间的数量关系．10．（1）80°；（2）∠AKC ＝∠APC ，理由见解析；（3）∠AKC ＝∠APC ，理由见解析【分析】（1）先过P 作PE ∥AB ，根据平行线的性质即可得到∠APE ＝∠BAP ，∠CPE ＝∠DCP ，再根据∠解析：（1）80°；（2）∠AKC ＝12∠APC ，理由见解析；（3）∠AKC ＝23∠APC ，理由见解析【分析】（1）先过P 作PE ∥AB ，根据平行线的性质即可得到∠APE ＝∠BAP ，∠CPE ＝∠DCP ，再根据∠APC ＝∠APE +∠CPE ＝∠BAP +∠DCP 进行计算即可；（2）过K 作KE ∥AB ，根据KE ∥AB ∥CD ，可得∠AKE ＝∠BAK ，∠CKE ＝∠DCK ，进而得到∠AKC ＝∠AKE +∠CKE ＝∠BAK +∠DCK ，同理可得，∠APC ＝∠BAP +∠DCP ，再根据角平分线的定义，得出∠BAK +∠DCK ＝12∠BAP +12∠DCP ＝12（∠BAP +∠DCP ）＝12∠APC ，进而得到∠AKC＝12∠APC；（3）过K作KE∥AB，根据KE∥AB∥CD，可得∠BAK＝∠AKE，∠DCK＝∠CKE，进而得到∠AKC＝∠BAK﹣∠DCK，同理可得，∠APC＝∠BAP﹣∠DCP，再根据已知得出∠BAK﹣∠DCK＝23∠BAP﹣23∠DCP＝23∠APC，进而得到∠BAK﹣∠DCK＝23∠APC．【详解】（1）如图1，过P作PE∥AB，∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD，∴∠APE＝∠BAP，∠CPE＝∠DCP，∴∠APC＝∠APE+∠CPE＝∠BAP+∠DCP＝60°+20°＝80°；（2）∠AKC＝12∠APC．理由：如图2，过K作KE∥AB，∵AB∥CD，∴KE∥AB∥CD，∴∠AKE＝∠BAK，∠CKE＝∠DCK，∴∠AKC＝∠AKE+∠CKE＝∠BAK+∠DCK，过P作PF∥AB，同理可得，∠APC＝∠BAP+∠DCP，∵∠BAP与∠DCP的角平分线相交于点K，∴∠BAK+∠DCK＝12∠BAP+12∠DCP＝12（∠BAP+∠DCP）＝12∠APC，∴∠AKC＝12∠APC；（3）∠AKC＝23∠APC理由：如图3，过K作KE∥AB，∵AB∥CD，∴KE∥AB∥CD，∴∠BAK＝∠AKE，∠DCK＝∠CKE，∴∠AKC＝∠AKE﹣∠CKE＝∠BAK﹣∠DCK，过P作PF∥AB，同理可得，∠APC＝∠BAP﹣∠DCP，∵∠BAK＝23∠BAP，∠DCK＝23∠DCP，∴∠BAK﹣∠DCK＝23∠BAP﹣23∠DCP＝23（∠BAP﹣∠DCP）＝23∠APC，∴∠AKC＝23∠APC．【点睛】本题考查了平行线的性质和角平分线的定义，解题的关键是作出平行线构造内错角相等计算．三、解答题11．（1）②③；（2）相等，理由见解析；（3）30°或45°或75°或120°或135°【分析】（1）根据平行线的判定和性质分别判定即可；（2）利用角的和差，结合∠CAB=∠DAE=90°进行判断解析：（1）②③；（2）相等，理由见解析；（3）30°或45°或75°或120°或135°【分析】（1）根据平行线的判定和性质分别判定即可；（2）利用角的和差，结合∠CAB=∠DAE=90°进行判断；（3）依据这两块三角尺各有一条边互相平行，分五种情况讨论，即可得到∠EAB角度所有可能的值．【详解】解：（1）①∵∠BFD=60°，∠B=45°，∴∠BAD+∠D=∠BFD+∠B=105°，∴∠BAD=105°-30°=75°，∴∠BAD≠∠B，∴BC和AD不平行，故①错误；②∵∠BAC+∠DAE=180°，∴∠BAE+∠CAD=∠BAE+∠CAE+∠DAE=180°，故②正确；③若BC∥AD，则∠BAD=∠B=45°，∴∠BAE=45°，即AB平分∠EAD，故③正确；故答案为：②③；（2）相等，理由是：∵∠CAD=150°，∴∠BAE=180°-150°=30°，∴∠BAD=60°，∵∠BAD+∠D=∠BFD+∠B，∴∠BFD=60°+30°-45°=45°=∠C；（3）若AC∥DE，则∠CAE=∠E=60°，∴∠EAB=90°-60°=30°；若BC∥AD，则∠B=∠BAD=45°，∴∠EAB=45°；若BC∥DE，则∠E=∠AFB=60°，∴∠EAB=180°-60°-45°=75°；若AB∥DE，则∠D=∠DAB=30°，∴∠EAB=30°+90°=120°；若AE∥BC，则∠C=∠CAE=45°，∴∠EAB =45°+90°=135°；综上：∠EAB 的度数可能为30°或45°或75°或120°或135°．【点睛】本题考查了平行线的判定和性质，角平分线的定义，解题的关键是理解题意，分情况画出图形，学会用分类讨论的思想思考问题．12．(1) ；(2) ；(3)不发生变化，理由见解析【分析】(1)如图1，延长DE 交AB 于点F ，根据平行线的性质推出；(2)如图2，过点E 作ES ∥AB ，过点H 作HT ∥AB ，根据AB ∥CD ，AB ∥E 解析：(1) +180ACB BED ∠∠=︒；(2) 100︒；(3)不发生变化，理由见解析【分析】(1)如图1，延长DE 交AB 于点F ，根据平行线的性质推出+180ACB BED ∠∠=︒；(2)如图2，过点E 作ES ∥AB ，过点H 作HT ∥AB ，根据AB ∥CD ，AB ∥ES 推出BED ABE CDE ∠=∠+∠，再根据AB ∥TH ，AB ∥CD 推出GHD THD THB ∠=∠-∠，最后根据BED ∠比BHD ∠大60︒得出BED ∠的度数；(3)如图3，过点E 作EQ ∥DN ，根据DEB CDE ABE ∠=∠+∠得出βα-的度数，根据条件再逐步求出PBM ∠的度数．【详解】(1)如答图1所示，延长DE 交AB 于点F ．AB ∥CD ，所以D EFB ∠=∠，又因为A D ∠=∠，所以A EFB ∠=∠，所以AC ∥DF ，所以ACB CED ∠=∠．因为+180CED BED ∠∠=︒，所以+180ACB BED ∠∠=︒．(2)如答图2所示，过点E 作ES ∥AB ，过点H 作HT ∥AB ．设ABG EBG α∠=∠=，FDH EDH β∠=∠=，因为AB ∥CD ，AB ∥ES ，所以ABE BES ∠=∠，SED CED ∠=∠，所以21802BED BES SED ABE CDE αβ∠=∠+∠=∠+∠=+︒-，因为AB ∥TH ，AB ∥CD ，所以ABG THB ∠=∠，FDH DHT ∠=∠，所以GHD THD THB βα∠=∠-∠=-，因为BED ∠比BHD ∠大60︒，所以2+1802()60αββα︒---=︒，所以40βα-=︒，所以40BHD ∠=︒，所以100BED ∠=︒(3)不发生变化如答图3所示，过点E 作EQ ∥DN ．设CDN EDN α∠=∠=，EBM KBM β∠=∠=，由(2)易知DEB CDE ABE ∠=∠+∠，所以2+1802100αβ︒-=︒，所以40βα-=︒，所以180()180DEB CDE EDN EBM PBM PBM αβ∠=∠+∠+︒-∠+∠=+︒--∠，所以80()40PBM βα∠=︒--=︒．【点睛】本题考查了平行线的性质，求角的度数，正确作出相关的辅助线，根据条件逐步求出角度的度数是解题的关键．13．（1）；（2）①，见解析；②或【分析】（1）由平行线的性质可得到：，，再利用角的等量代换换算即可；（2）①设，，利用角平分线的定义和角的等量代换表示出对比即可；②分类讨论点在的左右两侧的情况，解析：（1）125︒；（2）①2ABD EAF ∠=∠，见解析；②30或110︒【分析】（1）由平行线的性质可得到：DEA EAN =∠∠，MBA BAN =∠∠，再利用角的等量代换换算即可；（2）①设EAF α∠=，AED=DAE=β∠∠，利用角平分线的定义和角的等量代换表示出ABD ∠对比即可；②分类讨论点D 在B 的左右两侧的情况，运用角的等量代换换算即可．【详解】．解：（1）设在1l 上有一点N 在点A 的右侧，如图所示：∵12//l l∴DEA EAN =∠∠，MBA BAN =∠∠∴50AED DAE EAN ==︒∠＝∠∠∴255050125BAN BAD DAE EAN =++=︒+︒+︒=︒∠∠∠∠125BAM =︒∠（2）①2ABD=EAF ∠∠．证明：设EAF α∠=，AED=DAE=β∠∠．∴+=+FAD EAF DAE αβ=∠∠∠．∵AF 为CAD ∠的角平分线，∴22+2CAD FAD αβ==∠∠．∵12l l ，∴EAN=AED=β∠∠．∴2+22CAN CAD DAE EAN αβββα=--=--=∠∠∠∠．∴=22ABD CAN EAF α∠∠==∠．②当点D 在点B 右侧时，如图：由①得：2ABD EAF ∠=∠又∵180ABD ABM +=︒∠∠∴2180ABM EAF +=︒∠∠∵150ABM EAF ∠+∠︒＝∴18015030EAF =︒-︒=︒∠当点D 在点B 左侧，E 在B 右侧时，如图：∵AF 为CAD ∠的角平分线 ∴12DAF CAD =∠∠ ∵12l l∴AED NAE =∠∠，CAN ABE =∠∠∵DAE AED NAE ==∠∠∠∴11()22DAE DAE NAE DAN =+=∠∠∠∠ ∴11()(360)22EAF DAF DAE CAD DAN CAN =+=+=︒-∠∠∠∠∠∠ 11802ABE =︒-∠ ∵180ABE ABM +=︒∠∠∴11180(180)9022EAF ABM ABM =︒-︒-=︒+∠∠∠ 又∵150EAF ABM +=︒∠∠∴1190(150)16522EAF EAF EAF =︒+⨯︒-=︒-∠∠∠ ∴110EAF =︒∠当点D 和F 在点B 左侧时，设在2l 上有一点G 在点B 的右侧如图：此时仍有12DAE DAN =∠∠，12DAF CAD =∠∠ ∴11(360)1802211180(180)9022EAF DAE DAF CAN ABG ABM ABM =+=︒-=︒-=︒-︒-=︒+∠∠∠∠∠∠∠ ∴110EAF =︒∠综合所述：30EAF ∠=︒或110︒【点睛】本题主要考查了平行线的性质，角平分线的定义，角的等量代换等，灵活运用平行线的性质和角平分线定义等量代换出角的关系是解题的关键．14．（1）；（2）①；②．【分析】（1）依据角平分线的定义可求得，再依据角的和差依次可求得和，根据邻补角的性质可求得结论；（2）①根据角相等和角的和差可得∠EOC=∠BOD ，再根据比例关系可得，最解析：（1）90AOE ∠=︒；（2）①80AOE ∠=︒；②60(120)1n AOE n -+∠=︒．【分析】（1）依据角平分线的定义可求得30COD ∠=︒，再依据角的和差依次可求得EOC ∠和∠BOE ，根据邻补角的性质可求得结论；（2）①根据角相等和角的和差可得∠EOC=∠BOD ，再根据比例关系可得BOD ∠，最后依据角的和差和邻补角的性质可求得结论；②根据角相等和角的和差可得∠EOC=∠BOD ，再根据比例关系可得BOD ∠，最后依据角的和差和邻补角的性质可求得结论．【详解】解：（1）∵OD 平分BOC ∠，60BOC EOD ∠=∠=︒， ∴1302COD BOC ∠=∠=︒， ∴30EOC EOD COD ∠=∠-∠=︒，∴90BOE EOC BOC ∠=∠+∠=︒，∴18090AOE BOE ∠=︒-∠=︒；（2）①∵BOC EOD ∠=∠，∴∠EOC+∠COD=∠BOD+∠COD ，∴∠EOC=∠BOD ，∵60BOC ∠=︒，:1:2COD BOD ∠∠=， ∴260403BOD ∠=︒⨯=︒， ∴40EOC BOD ∠=∠=︒，∴100BOE EOC BOC ∠=∠+∠=︒，∴18080AOE BOE ∠=︒-∠=︒；②∵BOC EOD ∠=∠，∴∠EOC+∠COD=∠BOD+∠COD ，∴∠EOC=∠BOD ，∵60BOC ∠=︒，:1:COD BOD n ∠∠=，∴6060()11n n BOD n n ∠=︒⨯=︒++， ∴60()1n EOC BOD n ∠=∠=︒+， ∴60(60)1BOE EOC BOC n n ∠=∠+∠+=︒+， ∴18060(120)1AOE BO n E n ∠=︒-∠=-︒+．【点睛】本题考查邻补角的计算，角的和差，角平分线的有关计算．能正确识图，利用角的和差求得相应角的度数是解题关键．15．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）过点M 作MP ∥AB ．根据平行线的性质即可得到结论；（2）根据平行线的性质即可得到结论．【详解】解：（1）∠EMF=∠AEM+∠MFC ．∠AEM+∠E解析：（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）过点M 作MP ∥AB ．根据平行线的性质即可得到结论；（2）根据平行线的性质即可得到结论．【详解】解：（1）∠EMF=∠AEM+∠MFC ．∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°．证明：过点M 作MP ∥AB ．∵AB ∥CD ，∴MP ∥CD ．∴∠4=∠3．∵MP ∥AB ，∴∠1=∠2．∵∠EMF=∠2+∠3，∴∠EMF=∠1+∠4．∴∠EMF=∠AEM+∠MFC ；证明：过点M 作MQ ∥AB ．∵AB ∥CD ，∴MQ∥CD．∴∠CFM+∠1=180°；∵MQ∥AB，∴∠AEM+∠2=180°．∴∠CFM+∠1+∠AEM+∠2=360°．∵∠EMF=∠1+∠2，∴∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°；（2）如图2第一个图：∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC=180°；过点M作MP∥AB，过点N作NQ∥AB，∴∠AEM=∠1，∠CFN=∠4，MP∥NQ，∴∠2+∠3=180°，∵∠EMN=∠1+∠2，∠MNF=∠3+∠4，∴∠EMN+∠MNF=∠1+∠2+∠3+∠4，∠AEM+∠CFN=∠1+∠4，∴∠EMN+∠MNF-∠AEM-∠NFC=∠1+∠2+∠3+∠4-∠1-∠4=∠2+∠3=180°；如图2第二个图：∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC=180°．过点M作MP∥AB，过点N作NQ∥AB，∴∠AEM+∠1=180°，∠CFN=∠4，MP∥NQ，∴∠2=∠3，∵∠EMN=∠1+∠2，∠MNF=∠3+∠4，∴∠EMN-∠MNF=∠1+∠2-∠3-∠4，∠AEM+∠CFN=180°-∠1+∠4，∴∠EMN-∠MNF+∠AEM+∠NFC=∠1+∠2-∠3-∠4+180°-∠1+∠4=180°．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．四、解答题16．（1）140°；（2）∠1+∠2=90°+α；（3）∠1=90°+∠2+α,理由见解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α．【详解】试题分析：（1）根据四边形内角和定理以及邻补角的定义，得出∠1+∠2解析：（1）140°；（2）∠1+∠2=90°+α；（3）∠1=90°+∠2+α,理由见解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α．【详解】试题分析：（1）根据四边形内角和定理以及邻补角的定义，得出∠1+∠2=∠C+∠α，进而得出即可；（2）利用（1）中所求的结论得出∠α、∠1、∠2之间的关系即可；（3）利用三角外角的性质，得出∠1=∠C+∠2+α=90°+∠2+α；（4）利用三角形内角和定理以及邻补角的性质可得出∠α、∠1、∠2之间的关系．试题分析：（1）∵∠1＋∠2＋∠CDP＋∠CEP＝360°，∠C＋∠α＋∠CDP＋∠CEP＝360°，∴∠1＋∠2＝∠C＋∠α，∵∠C＝90°，∠α＝50°，∴∠1＋∠2＝140°，故答案为140；（2）由(1)得∠α＋∠C＝∠1＋∠2，∴∠1＋∠2＝90°＋∠α.故答案为∠1＋∠2＝90°＋∠α.（3）∠1＝90°＋∠2＋∠α.理由如下：如图③，设DP与BE的交点为M，∵∠2＋∠α＝∠DME，∠DME＋∠C＝∠1，∴∠1＝∠C＋∠2＋∠α＝90°＋∠2＋∠α.（4）如图④，设PE与AC的交点为F，∵∠PFD＝∠EFC，∴180°－∠PFD＝180°－∠EFC，∴∠α＋180°－∠1＝∠C＋180°－∠2，∴∠2＝90°＋∠1－∠α.故答案为∠2＝90°＋∠1－∠α点睛：本题考查了三角形内角和定理和外角的性质、对顶角相等的性质，熟练掌握三角形外角的性质是解决问题的关键.。

苏教七年级下册期末复习数学必考知识点试题经典及答案解析

苏教七年级下册期末复习数学必考知识点试题经典及答案解析一、选择题1．下列运算正确的是（） A ．（a 2）6＝a 8 B ．a 2•a 5＝a 7 C ．a 5﹣a 3＝a 2 D ．a 4÷a 3＝a 7 2．下列四幅图中，1∠和2∠是同位角的是（）A ．①②B ．③④C ．①②④D ．②③④ 3．不等式250x -≤的正整数解有（）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个 4．若x y >，则下列判断中错误的是（） A ．22x y +>+B ．11x y ->-C ．55x y >D ．33x y ->-5．若关于 x 的不等式组12x x a ≥-⎧⎨<⎩有解，则 a 的取值范围是（）A ．2a ≤-B ．2a <-C ．2a ≥-D ．2a >-6．下列结论中，错误结论．．．．有（）；①三角形三条高(或高的延长线)的交点不在三角形的内部，就在三角形的外部；②一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的内角和就增加360º；③两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角的角平分线互相平行；④三角形的一个外角等于任意两个内角的和；⑤在ABC ∆中，若1123A B C ∠=∠=∠，则ABC ∆为直角三角形；⑥顺次延长三角形的三边，所得的三角形三个外角中锐角最多有一个 A ．6个B ．5个C ．4个D ．3个7．将正整数按如图所示的规律排列．若用有序数对(a ，b )表示第a 排，从左至右第b 个数．例如(4，3)表示的数是9，则(15，9)表示的数是（）A ．111B ．112C ．113D ．1148．如图，在△ABC 中，G 是边BC 上任意一点，D 、E 、F 分别是AG 、BD 、CE 的中点，S △ABC ＝48，则S △DEF 的值为（）A ．4.8B ．6C ．8D ．12二、填空题9．计算：32223x y x ⋅的结果是________．10．能使命题“若a b >，则2ab b >”为假命题的b 所有可能值组成的范围为____． 11．若一个多边形外角和与内角和相等，则这个多边形是_____．12．若m 2＝n ＋2021，n 2＝m ＋2021（m ≠n ），那么代数式m 3－2mn ＋n 3的值 _________．13．已知关于x 、y 的方程组2564x y ax by +=-⎧⎨-=⎩和35168x y bx ay -=⎧⎨+=-⎩的解相同，则2()a b +=__________．14．夏季荷花盛开，为了便于游客领略“人从桥上过，如在河中行”的美好意境，某景点拟在如图所示的长方形荷塘上架设小桥（图中虚线），若荷塘周长为900m ，且桥宽忽略不计，则小桥的总长为_______m ．15．若三角形有两边长分别为2和5，第三边为a ，则a 的取值范围是______． 16．如图，直角ABC 中，60ACB ∠=︒，在水平桌面上ABC 绕C 点按顺时针方向旋转到ECD 位置，且点B 、C 、E 在一条直线上，那么旋转角是______度．17．计算：（1）()3233212a bab ⎛⎫⋅-+- ⎪⎝⎭（2）230411(3)232π-⎛⎫⎛⎫-+--⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭18．分解因式（1）328a a -；（2）()24x y xy -+． 19．解方程组：（1）3531x y x y +=⎧⎨+=-⎩ （2）232023136x y x x y --=⎧⎪-⎨-=⎪⎩20．解不等式组232,12 1.3x x x -≤⎧⎪⎨+≤+⎪⎩①②请结合题意填空，完成本题的解答．（Ⅰ）解不等式①，得__________；（Ⅱ）解不等式②，得__________；（Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来：（Ⅳ）原不等式组的解集为__________．三、解答题21．已知：如图，AE 平分∠BAD ，AB //CD ，CD 与AE 相交于点F ，∠CFE ＝∠E ，求证：AD //BC ．证明：∵AB //CD （已知），∴∠1＝∠ （两直线平行，同位角相等）． ∵AE 平分∠BAD （已知）， ∴∠1＝∠2（）． ∴∠2＝∠CFE （等量代换）．又∵∠CFE ＝∠E （已知）， ∴∠ ＝∠E （等量代换）． ∴AD //BC （）．22．列二元一次方程组或一元一次不等式解决实际问题：某汽车专卖店销售A ，B 两种型号的新能源汽车，已知1辆A 型车和2辆B 型车共销售70万元，3辆A 型车和1辆B 型车共销售80万元．（1）每辆A 型车和B 型车的售价各为多少万元？（2）甲公司拟向该店购买A ，B 两种型号的新能源汽车共7辆，购车费不少于154万元，求最多可购进A 型车多少辆？23．甲、乙两班学生到集市上购买苹果，价格如下：购买苹果数不超过30千克30千克以上但不超过50千克50千克以上每千克价格3元2.5元2元甲班分两次共购买苹果70千克（第二次多于第一次），共付出189元，而乙班则一次购买苹果70千克．（1）乙班比甲班少付出多少元？（2）甲班第一次、第二次分别购买苹果多少千克？24．如图，直线//AB CD ，E 、F 是AB 、CD 上的两点，直线l 与AB 、CD 分别交于点G 、H ，点P 是直线l 上的一个动点（不与点G 、H 重合），连接PE 、PF ．（1）当点P 与点E 、F 在一直线上时，GEP EGP ∠=∠，60FHP ∠=︒，则PFD ∠=_____．（2）若点P 与点E 、F 不在一直线上，试探索AEP ∠、EPF ∠、CFP ∠之间的关系，并证明你的结论．25．如图1，点O 为直线AB 上一点，过点O 作射线OC ，使120AOC ∠=︒，将一把直角三角尺的直角顶点放在点O 处，一边OM 在射线OA 上，另一边ON 在直线AB 的下方，其中30OMN ∠=︒．（1）将图1中的三角尺绕点O 顺时针旋转至图2，使一边OM 在AOC ∠的内部，且恰好平分AOC ∠，求CON ∠的度数；（2）将图1中的三角尺绕点O 顺时针旋转至图3，使ON 在BOC ∠的内部，请探究BOM ∠与CON ∠之间的数量关系，并说明理由．（3）将图1中三角尺绕点O 按每秒10︒的速度沿顺时针方向旋转一周，旋转过程中，在第_____秒时，边MN 恰好与射线OC 平行；在第_______秒时，直线ON 恰好平分锐角BOC ∠．【参考答案】一、选择题1．B解析：B【分析】分别根据幂的乘方运算法则，同底数幂的乘法法则，合并同类项法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可．【详解】解：A．（a2）6=a12，故本选项不合题意；B．a2•a5=a7，故本选项符合题意；C．a5与-a3不是同类项，所以不能合并，故本选项不合题意；D．a4÷a3=a，故本选项不合题意；故选：B．【点睛】本题考查了合并同类项，同底数幂的乘除法以及幂的乘方，掌握相关运算法则是解答本题的关键．2．C解析：C【分析】根据两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样的一对角叫做同位角进行分析即可．【详解】解：根据同位角的定义可知：图①②④中，∠1和∠2是同位角；图③中，∠1和∠2不是同位角；故选C．【点睛】本题主要考查同位角的定义，熟记同位角的定义是解决此题的关键．3．C解析：C【分析】根据解一元一次不等式的方法可以解答本题．【详解】解：250x-≤，解得x＜5 2∴正整数解为1、2，故选：C．【点睛】本题考查解一元一次不等式，解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法，利用不等式的性质解答．4．D解析：D 【分析】根据不等式的基本性质进行判断【详解】＞x y ,2＞2，x y ∴++故A 正确;-1＞-1，x y 故B 正确;5＞5，x y 故C 正确; -3＜-3，x y 故D 错误; 所以答案选D 【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质5．D解析：D 【分析】根据不等式组12x x a ≥-⎧⎨<⎩有解，可以得到关于a 的不等式，从而可以求得a 的取值范围．【详解】解：由不等式组12x x a ≥-⎧⎨<⎩可得12x a x ≥-⎧⎪⎨<⎪⎩，∵不等式组12x x a ≥-⎧⎨<⎩有解，∴2a＞-1，解得a ＞-2，故选：D ．【点睛】本题考查解一元一次不等式组，解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法．6．C解析：C 【分析】根据直角三角形的高线相交于直角顶点可对①进行判断；根据n 边的内角和公式（n-2）•180°对②进行判断；根据平行线的性质和垂直的定义对③进行判断；根据三角形外角性质对④进行判断；根据三角形内角和对⑤⑥进行判断．【详解】解：三角形三条高（或高的延长线）的交点不在三角形的内部，就在三角形的外部或边上，所以①为假命题；一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的内角和就增加180°，所以②为假命题；两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角的角平分线互相垂直，所以③为假命题；三角形的一个外角等于任意不相邻的两个内角的和，所以④为假命题；在△ABC 中，若1123A B C ∠=∠=∠，∠A=1806︒=30°，∠C=3∠A=90°则△ABC 为直角三角形，所以⑤为真命题；一个三角形最多有一个内角是钝角，外角和相邻内角互补，所以最多一个锐角，所以⑥为真命题．故选C ．【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．7．D解析：D 【分析】根据题意可得第1排有1个数，最后一个数为：11122=⨯⨯ ；第2排有2个数，最后一个数为：13232=⨯⨯ ；第3排有3个数，最后一个数为：16342=⨯⨯ ；第4排有4个数，最后一个数为：110452=⨯⨯ ；由此得到，第n 排有n 个数，最后一个数为：()112n n ⨯+ ；再由题意可得(15，9)表示的数是第15排，从左至右第9个数，即可求解．【详解】解：解：第1排有1个数，最后一个数为：11122=⨯⨯ ；第2排有2个数，最后一个数为：13232=⨯⨯ ；第3排有3个数，最后一个数为：16342=⨯⨯ ；第4排有4个数，最后一个数为：110452=⨯⨯ ；由此得到第n 排有n 个数，最后一个数为：()112n n ⨯+ ； ∴第15排有15个数，最后一个数为115161202⨯⨯= ∵(15，9)表示的数是第15排，从左至右第9个数， ∴(15，9)表示的数是()1201591206114--=-= ．故选：D ．【点睛】本题主要考查了数字的变化规律，解题的关键是观察数字的变化，准确得到规律．8．B解析：B 【分析】连接CD ，根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可．【详解】解：连接CD ，如图所示： ∵点D 是AG 的中点，∴S △ABD ＝12S △ABG ，S △ACD ＝12S △AGC ， ∴S △ABD +S △ACD ＝12S △ABC ＝24， ∴S △BCD ＝12S △ABC ＝24， ∵点E 是BD 的中点， ∴S △CDE ＝12S △BCD ＝12， ∵点F 是CE 的中点， ∴S △DEF ＝12S △CDE ＝6．故选B ．【点睛】本题考查三角形的面积，主要利用三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形，原理为等底等高的三角形的面积相等．二、填空题 9．526x y【分析】根据单项式乘单项式的运算法则进行计算求解．【详解】解：32223x y x ⋅=6x 5y 2，故答案为：6x 5y 2．【点睛】本题考查单项式乘单项式，掌握相关运算法则准确计算是解题关键．10．0b ≤【分析】根据不等式的性质和命题的真假判断即可；【详解】当b=0时，得2ab b =，此命题是假命题；当0b ＜时，得2ab b ＜，此命题是接命题；故b 的取值范围为0b ≤．【点睛】本题主要考查了命题与定理的考查，结合不等式的性质判断是关键． 11．四边形．【详解】根据多边形的内角和公式与多边形的外角和定理列出方程，然后解方程即可求出多边形的边数：设这个多边形的边数是n ，则（n ﹣2）•1800=3600，解得n=4．∴这个多边形是四边形． 12．-2021 【分析】将两式m 2=n +2021，n 2=m +2021相减得出m +n =-1，将m 2=n +2021两边乘以m ，n 2=m +2021两边乘以n 再相加便可得出．【详解】解：将两式m 2=n +2021，n 2=m +2021相减，得m 2-n 2=n -m ，（m +n ）（m -n ）=n -m ，（因为m ≠n ，所以m -n ≠0）， m +n =-1，将m 2=n +2021两边乘以m ，得m ³=mn +2021m ①，将n 2=m +2021两边乘以n ，得n ³=mn +2021n ②，由①+②得：m ³+n ³=2mn +2021（m +n ）， m ³+n ³-2mn =2021（m +n ）， m ³+n ³-2mn =2021×（-1）=-2021．故答案为-2021．【点睛】本题考查因式分解的应用，代数式m 3-2mn +n 3的降次处理是解题关键．13．4【分析】联立不含a 与b 的方程组成方程组，求出方程组的解得到x 与y 的值，进而求出a 与b 的值，即可求出所求．【详解】联立得：2563516x y x y +=-⎧⎨-=⎩①②，①＋②得：5x ＝10，解得：x＝2，把x＝2代入①得：y＝−2，代入得：24a bb a+=⎧⎨-=-⎩，解得：31 ab=⎧⎨=-⎩，则原式＝（3−1）2＝4．故答案为：4．【点睛】此题考查了二元一次方程组的解，以及解二元一次方程组，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值．14．450【分析】根据图形得出荷塘中小桥的总长为矩形的长与宽的和，进而得出答案．【详解】解：∵荷塘周长为900m，∴小桥总长为：900÷2＝450（m）．故答案为：450.【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象，得出荷塘中小桥的总长为矩形的长与宽的和是解题的关键．15．3＜a＜7【分析】根据三角形的三边关系，第三边的长一定大于已知的两边的差，而小于两边的和求解即可．【详解】解：根据三角形的三边关系知：5-2＜a＜5+2，∴3＜a＜7．故答案为：3＜a＜解析：3＜a＜7【分析】根据三角形的三边关系，第三边的长一定大于已知的两边的差，而小于两边的和求解即可．【详解】解：根据三角形的三边关系知：5-2＜a＜5+2，∴3＜a＜7．故答案为：3＜a＜7．【点睛】本题考查了三角形三边的关系，已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．16．120【分析】首先要确定旋转中心，再找到一对对应点，对应点与旋转中心连线的夹角就是旋转角，求出这个角即可．【详解】∵直角△ABC在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到△EDC的位置，∴点B的解析：120【分析】首先要确定旋转中心，再找到一对对应点，对应点与旋转中心连线的夹角就是旋转角，求出这个角即可．【详解】∵直角△ABC在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到△EDC的位置，∴点B的对应点就是D点，则旋转角等于∠BCD，又∵在直角△ABC中，∠ACB=60°，∴∠ACB=∠ECD=60°，所以∠BCD=180°-60°=120°．故答案为：120．【点睛】本题考查了旋转的性质，要注意旋转的三要素：①定点-旋转中心；②旋转方向；③旋转角度．解答此题要熟悉旋转的定义并熟练掌握旋转的性质．17．（1）；（2）12【分析】（1）根据积的乘方、幂的乘方法则计算，再合并同类项；（2）先算乘方，再算乘法，最后算加减．【详解】解：（1）==；（2）===12【点睛】解析：（1）3678a b ；（2）12 【分析】（1）根据积的乘方、幂的乘方法则计算，再合并同类项；（2）先算乘方，再算乘法，最后算加减．【详解】解：（1）()3233212a b ab ⎛⎫⋅-+- ⎪⎝⎭ =633618a a b b - =3678a b ；（2）230411(3)232π-⎛⎫⎛⎫-+--⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =198116⎛⎫+-⨯- ⎪⎝⎭=921++=12【点睛】本题考查整式的混合运算、实数的混合运算，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法． 18．（1）；（2）【分析】（1）先提公因式，再利用平方差公式进行因式分解；（2）先根据乘法公式展开，再利用完全平方公式进行因式分解．【详解】解：（1）原式；（2）原式．【点睛】本题考查了解析：（1）()()222a a a +-；（2）()2x y + 【分析】（1）先提公因式，再利用平方差公式进行因式分解；（2）先根据乘法公式展开，再利用完全平方公式进行因式分解．【详解】解：（1）原式()()()224222a a a a a =-=+-；（2）原式()22222242x xy y xy x xy y x y =-++=++=+．本题考查了提公因式法、公式法因式分解，掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是正确解答的前提．19．（1）；（2）【分析】（1）方程组利用加减消元法求解即可；（2）方程组整理后，先求解y ，代入求解x 即可．【详解】解：（1），①×3-②得：，解得：，代入①中，解得：，∴方程组的解为解析：（1）12x y =-⎧⎨=⎩；（2）42x y =⎧⎨=⎩ 【分析】（1）方程组利用加减消元法求解即可；（2）方程组整理后，先求解y ，代入求解x 即可．【详解】解：（1）3531x y x y +=⎧⎨+=-⎩①②， ①×3-②得：816y =，解得：2y =，代入①中，解得：1x =-，∴方程组的解为：12x y =-⎧⎨=⎩；（2）方程组整理得：23236x y y -=⎧⎨=⎩①②，解②得：2y =，代入①中，解得：4x =，∴方程组的解为：42x y =⎧⎨=⎩．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．20．；；见解析；【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．【详解】解：（Ⅰ）解不等式①，得；（Ⅱ）解不等式②，得；解析：52x≤；2x≥-；见解析；522x-≤≤【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．【详解】解：2321213xxx-≤⎧⎪⎨+≤+⎪⎩①②（Ⅰ）解不等式①，得52x≤；（Ⅱ）解不等式②，得2x≥-；（Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来，如图：（Ⅳ）原不等式组的解集为522x-≤≤．故答案为：52x≤；2x≥-；见解析；522x-≤≤．【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．三、解答题21．CFE；角平分线的定义；2；内错角相等，两直线平行；【分析】第一空，由平行线的性质：两直线平行，同位角相等可得∠1＝∠CFE；第二空，根据角平分线的定义即可得出答案；第三空，由已知条件∠CFE＝解析：CFE；角平分线的定义；2；内错角相等，两直线平行；【分析】第一空，由平行线的性质：两直线平行，同位角相等可得∠1＝∠CFE；第二空，根据角平分线的定义即可得出答案；第三空，由已知条件∠CFE＝∠E，等量代换即可得出答案；第四空，由平行线的判定即可得出答案．【详解】证明：∵AB ∥CD （已知），∴∠1＝∠CFE （两直线平行，同位角相等）．∵AE 平分∠BAD （已知），∴∠1＝∠2（角平分线的定义）．∴∠2＝∠CFE （等量代换）．又∵∠CFE ＝∠E （已知），∴∠2＝∠E （等量代换）．∴AD ∥BC （内错角相等，两直线平行）．故答案为：CFE ；角平分线的定义；2；内错角相等，两直线平行．【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定，角平分线的定义，解题的关键在于能够熟知相关知识点进行证明求解.22．（1）每辆A 型车的售价为18万元，B 型车的售价为26万元；（2）最多可购进A 型车3辆．【分析】（1）根据题意列二元一次方程组，用代入消元法解题即可；（2）根据题意列一元一次不等式≥，解得m 最大解析：（1）每辆A 型车的售价为18万元，B 型车的售价为26万元；（2）最多可购进A 型车3辆．【分析】（1）根据题意列二元一次方程组270380x y x y +=⎧⎨+=⎩，用代入消元法解题即可；（2）根据题意列一元一次不等式1826(7)m m +-≥154，解得m 最大值为3，据此解题．【详解】解：（1）设每辆A 型车的售价为x 万元，B 型车的售价为y 万元，根据题意，得 270380x y x y +=⎧⎨+=⎩①②，由①得，702x y =-③，把③代入②得，3(702)80y y -+=26y ∴=把26y =代入③得，18x =1826x y =⎧∴⎨=⎩，答：每辆A 型车的售价为18万元，B 型车的售价为26万元．（2）设购进A 型车m 辆，则购进B 型车（7－m ）辆，根据题意，得1826(7)m m +-≥154，解得m ≤3.5，∵m 为整数，∴m 最大值为3，答：最多可购进A 型车3辆．【点睛】本题考查二元一次方程组的实际应用，一元一次不等式的应用等知识，是重要考点，掌握相关知识是解题关键．23．（1）49元；（2）第一次购买苹果28千克，第二次购买42千克【分析】（1）首先根据总价＝单价×数量，用一次性购买50千克以上苹果时，每千克苹果的价格乘以70，求出乙班付出多少钱；然后用甲班付出解析：（1）49元；（2）第一次购买苹果28千克，第二次购买42千克【分析】（1）首先根据总价＝单价×数量，用一次性购买50千克以上苹果时，每千克苹果的价格乘以70，求出乙班付出多少钱；然后用甲班付出的钱数减去乙班付出的钱数，求出乙班比甲班少付出多少元即可．（2）根据第二次多于第一次，分三种情况讨论：①第一次不超过30千克，第二次30千克以上，但不超过50千克；②第一次不超过30千克，第二次50千克以上；③两次都30千克以上，但不超过50千克，根据两次一共付出189元，则有：2.570175189⨯=≠，不满足题意，求出甲班第一次、第二次分别购买苹果多少千克后结合题意分析即可．【详解】解：（1）18970249-⨯= （元）答：乙班比甲班少付出49元．（2）设甲班第一次、第二次分别购买苹果x 、y 千克，则依据题意得：①当030x ≤≤，3050y ≤≤，则有：703 2.5189x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：2842x y =⎧⎨=⎩，经检验满足题意； ②当030x ≤≤，50y >，则有：7032189x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：4921x y =⎧⎨=⎩，经检验不满足题意； ③当3050x ≤≤，3050y ≤≤，则有：2.570175189⨯=≠，不满足题意．答：甲班第一次购买苹果28千克，第二次购买42千克．【点睛】此题主要考查了单价、总价、数量的关系，以及二元一次方程的应用，弄清题意，找出合适的等量关系，进而列出方程是解答此类问题的关键．24．（1）120°；（2）∠EPF =∠AEP+∠CFP 或∠AEP=∠EPF+∠CFP ，证明见详解．【分析】（1）根据题意，当点与点、在一直线上时，作出图形，由AB∥CD，∠FHP=60°，可以推出解析：（1）120°；（2）∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP，证明见详解．【分析】（1）根据题意，当点P与点E、F在一直线上时，作出图形，由AB∥CD，∠FHP=60°，可∠=∠=60°，计算∠PFD即可；以推出GEP EGP（2）根据点P是动点，分三种情况讨论：①当点P在AB与CD之间时；②当点P在AB 上方时；③当点P在CD下方时，分别求出∠AEP、∠EPF、∠CFP之间的关系即可．【详解】（1）当点P与点E、F在一直线上时，作图如下，∠=∠，∵AB∥CD，∠FHP=60°，GEP EGP∠=∠=∠FHP=60°，∴GEP EGP∴∠EFD=180°-∠GEP=180°-60°=120°，∴∠PFD=120°，故答案为：120°；（2）满足关系式为∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP．证明：根据点P是动点，分三种情况讨论：①当点P在AB与CD之间时，过点P作PQ∥AB，如下图，∵AB∥CD，∴PQ∥AB∥CD，∴∠AEP=∠EPQ，∠CFP=∠FPQ，∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=∠AEP+∠CFP，即∠EPF =∠AEP+∠CFP；②当点P在AB上方时，如下图所示，∵∠AEP=∠EPF+∠EQP，∵AB∥CD，∴∠CFP=∠EQP，∴∠AEP=∠EPF+∠CFP；③当点P在CD下方时，∵AB∥CD，∴∠AEP=∠EQF，∴∠EQF=∠EPF+∠CFP，∴∠AEP=∠EPF+∠CFP，综上所述，∠AEP、∠EPF、∠CFP之间满足的关系式为：∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP，故答案为：∠EPF =∠AEP+∠CFP或∠AEP=∠EPF+∠CFP．【点睛】本题考查了平行线的性质，外角的性质，掌握平行线的性质是解题的关键，注意分情况讨论问题．25．（1）150°；（2）∠BOM-∠CON=30°；（3）9秒或27秒，6秒或24秒【分析】（1）根据邻补角的定义求出∠AOC=120°，再根据角平分线的定义求出∠COM，然后根据∠CON=∠CO解析：（1）150°；（2）∠BOM-∠CON=30°；（3）9秒或27秒，6秒或24秒【分析】（1）根据邻补角的定义求出∠AOC=120°，再根据角平分线的定义求出∠COM，然后根据∠CON=∠COM+90°解答；（2）用∠BOM和∠CON表示出∠BON，然后列出方程整理即可得解．（3）分别分两种情况根据平行线的性质和旋转的性质求出旋转角，然后除以旋转速度即可得解．【详解】解：（1）∵∠AOC=120°，∴∠BOC=60°，又∵OM平分∠AOC，∴∠COM=1∠BOC=60°，2∴∠CON=∠COM+90°=150°；（2）∵∠MON=90°，∠BOC=60°，∴∠BON=90°-∠BOM，∠BON=60°-∠CON，∴90°-∠BOM=60°-∠CON，∴∠BOM-∠CON=30°，故∠BOM与∠CON之间的数量关系为：∠BOM-∠CON=30°．（3）∵∠OMN=30°，∴∠N=90°-30°=60°，∵∠BOC=60°，∴当ON在直线AB上时，MN∥OC，如图，则旋转角为90°或270°，∵每秒顺时针旋转10°，∴时间为9秒或27秒；当直线ON恰好平分锐角∠BOC时，则旋转角为90°-30°=60°或90°+150°=240°，∵每秒顺时针旋转10°，∴时间为6秒或24秒．【点睛】本题考查了旋转的性质，角平分线的定义，平行线的性质，读懂题目信息并熟练掌握各性质是解题的关键，难点在于（3）要分情况讨论．。

初一数学奥数题及答案

初一数学奥数题及答案初一数学奥数题通常包括一些基础的数学问题，以及一些需要创造性思维和逻辑推理的题目。

以下是一些典型的初一奥数题目及答案：# 题目1：数字问题小明在计算一个数的平方时，错误地将这个数写成了两倍，结果得到了400。

请问正确的数是多少？答案：设这个数为 \( x \)，根据题意，我们有 \( (2x)^2 = 400 \)。

\( 4x^2 = 400 \)。

\( x^2 = 100 \)。

\( x = 10 \) 或 \( x = -10 \)（在实际问题中，我们通常取正数）。

所以，正确的数是10。

# 题目2：逻辑推理有5个盒子，分别标有1到5号。

每个盒子里都装有不同数量的糖果，但只有一个盒子里的糖果数量是奇数。

1号盒子里的糖果数量是2号盒子的两倍，3号盒子里的糖果数量是4号盒子的两倍，5号盒子里的糖果数量是偶数。

根据这些信息，哪个盒子里的糖果数量是奇数？答案：由于5号盒子的糖果数量是偶数，那么1号、2号、3号和4号盒子中必须有一个盒子的糖果数量是奇数。

1号盒子的糖果数量是2号的两倍，所以1号和2号盒子的糖果数量要么都是偶数，要么都是奇数。

但题目说只有一个盒子的糖果数量是奇数，所以1号和2号盒子的糖果数量不能都是奇数。

3号盒子的糖果数量是4号盒子的两倍，所以如果4号盒子是奇数，3号盒子也是奇数，这与题目条件不符。

因此，4号盒子的糖果数量是偶数，3号盒子的糖果数量也是偶数。

由于5号盒子是偶数，1号和2号盒子不能都是奇数，3号和4号盒子都是偶数，所以只有1号盒子的糖果数量是奇数。

# 题目3：几何问题在一个直角三角形中，如果一条直角边的长度是另一条直角边的两倍，且斜边的长度是10，求两条直角边的长度。

答案：设较短的直角边长度为 \( x \)，较长的直角边长度为 \( 2x \)。

根据勾股定理，我们有 \( x^2 + (2x)^2 = 10^2 \)。

\( x^2 + 4x^2 = 100 \)。

北师大版七年级下册数学《期末考试试题》(带答案解析)

2020年北师大版数学七年级下册期末测试学校 _________ 班级 ____________一、选择题（每小题3分，共30分）1•下列世界博览会会徽图案中是轴对称图形的是（2•下列计算正确的是()551032A. a + a = aB. a • a = a4.下面每组数分别是三根小木棒的长度，它们能摆成三角形的是（）意翻开一张是汉字“信”的概率是（）7•下列说法：①在同一平面内过一点有且只有一条直线和已知直线垂直;行于同一条直线的两条直线也互相平行；④同位角相等•其中正确的个数有（8.通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式，图中可表示的代数恒等式是（1 = Z 2，那么下列结论正确的是（）| ----- p3•如图所示，已知/A. AB //BC B. AB // CD C. / C=ZD D. / 3=Z4A. 5 1, 3B. 2, 4, 2C. 3, 3, 7D. 2, 3, 45如图①所示，有6张写有汉字的卡片，它们的背面都相同, 现将它们背面朝上洗匀后如图 2摆放，从中任1A.- 26.利用基本作图,作出唯一三角形的是（□ □ U□ □ □ 阳2B. 13C.A.已知三边B .C.已知两角及其夹边D. 已知两边及其夹角已知两边及其中一边1D.-6对角B. 2个C. 3个D. 4个姓名 _________成绩 ________76C. a 十 a = 3、2八 6D. ( — a ) = —②垂线段最短；③在同一平面内平C. DBro二、填空题（每小题3分，共15分）11.0.000 000 087 用科学记数法可表示为 _____ . 12.如图，已知 AB// CD, / 1 = 120 °，则/ C =13.一棵树高h （m ）与生长时间n （年）之间满足一定的关系，请你根据下表中的数写出h （m ）与n （年）之间的关A. (a b)(a b) a 2b 2B. (a b)2 a 22ab b 2 2C. 2a(a b) 2a 2abD. (a b)22a 2abb 29•如图，等腰△ABC 中, AB=AC=8 , BC=5 , AB 的垂直平分线DE 交AB 于点 D ,交 AC 于点 E ，贝U ABECB. 14C. 15D. 1610.如图，火车匀速通过隧道（隧道长等于火车长）时，火车进入隧道的时间x 与火车在隧道内的长度 y 之的周长为（)间的关系用图像描述大致是（系式：h= _____ .h(m)2.63.2 3.84.45.014.在一个不透明的箱子里装有红色、蓝色、黄色的球共 20个，除颜色外，形状、大小、质地等完全相同，小明通过多次摸球实验后发现摸到红色、黄色球的频率分别稳定在 10%和15%，则箱子里蓝色球的个数很可能是15.如图，△ ABE^A ABC 分别沿着 AB, AC 边翻折 180 ° 形成的•若/ BAC = 145。

七年级下册数学奥数题

七年级下册数学奥数题
摘要：
1.题目概述
2.题目分类
3.题目解析
4.题目答案
正文：
【1.题目概述】
七年级下册数学奥数题是针对初中七年级学生的一种思维能力训练，主要涉及一些基本的数学知识和技巧，如代数、几何、组合等。

这类题目旨在培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，对于提高学生的数学素养和应对中学阶段的各种数学竞赛具有重要意义。

【2.题目分类】
七年级下册数学奥数题按照题型主要可分为以下几类：
1.代数题：包括一元一次方程、一元二次方程、不等式、函数等。

2.几何题：包括点、线、面的关系、三角形、四边形、圆等。

3.组合题：包括排列组合、概率、逻辑推理等。

4.其他题型：如数论、抽屉原理等。

【3.题目解析】
针对这类题目，学生需要掌握一定的解题技巧和方法。

以下是一些基本的解题思路：
1.代数题：首先将题目中的条件用代数式表示，然后通过一系列的变形、
化简，最后求解得到结果。

2.几何题：根据题目条件，利用几何性质和定理进行推导，注意运用几何图形的相似、全等等性质。

3.组合题：要善于运用逻辑思维，根据题目条件进行分析，注意找到问题的本质。

【4.题目答案】
由于题目的具体内容和难度不同，七年级下册数学奥数题的答案也各不相同。

在解答这类题目时，学生应根据题目要求进行step-by-step 的计算和推导，得出最终的答案。

同时，也要注重对题目的解析过程，学会总结和归纳，以便在以后的学习中能够举一反三，提高解题能力。

北京市七年级下册数学期末压轴难题试题及答案解答

北京市七年级下册数学期末压轴难题试题及答案解答一、选择题1．下列各图中，∠1和∠2为同旁内角的是（）A ．B ．C ．D ． 2．下列四种汽车车标，可以看做是由某个基本图案经过平移得到的是（）A ．B ．C ．D ．3．如果(),P a b 在第三象限，那么点(),Q a b ab +在（）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 4．下列四个命题是真命题的是（）A ．两条直线被第三条直线所截，同位角相等B ．互补的两个角一定是邻补角C ．在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行D ．相等的角是对顶角5．如图，直线AB ，CD 被直线ED 所截，//AB CD ，1140∠=︒，则D ∠的度数为（）．A ．40°B ．60°C ．45°D ．70° 6．下列说法正确的是（） A ．9的立方根是3 B ．算术平方根等于它本身的数一定是1C ．﹣2是4的一个平方根D ．4的算术平方根是2 7．一副直角三角板如图放置，使两三角板的斜边互相平行，每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上，则∠1的度数为（）A ．90°B ．75°C ．65°D ．60°8．如图，动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点(1，1)，第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），…，按这样的运动规律，经过第2021次运动后，动点P 的坐标是（）A ．（2020， 0）B ．（2021，1）C ．（2021，2）D ．（2021，0）二、填空题9．正方形木块的面积为25m ，则它的周长为____________m ．10．点()3,2A -关于y 轴对称的点的坐标是______．11．如图，四边形ABCD 中，AB ∥CD ，AD ∥BC ，且∠BAD 、∠ADC 的角平分线AE 、DF 分别交BC 于点E 、F ．若EF ＝2，AB ＝5，则AD 的长为_______．12．如图，//AB EF ，设90C ∠=︒，那么x ，y ，z 的关系式______．13．如图，将一张长方形纸片沿EF 折叠后，点A ，B 分别落在A ′，B ′的位置．如果∠1＝59°，那么∠2的度数是_____．14．观察下面“品”字图形中各数字之间的规律，根据观察到的规律得出a +b 的值为____．15．如图，直线BC 经过原点O ，点A 在x 轴上，AD BC ⊥于D ．若A （4，0），B （m ，3），C （n ，-5），则AD BC =______．16．在平面直角坐标系中，一个智能机器人接到的指令是：从原点O 出发，按“向上→向右→向下→向右→向下→向右→向上→向右”的方向依次不断移动，每次移动1个单位长度，其移动路线如图所示，第一次移动到点1A ，第二次移动到点2A ，……，第n 次移动到点n A ，则点2021A 的坐标是______．三、解答题17．计算：（1）232643--（2）()21418329⎛⎫-+⨯- ⎪⎝⎭18．求下列各式中的x 值：(1)169x 2＝144；(2)(x －2)2－36＝0.19．阅读下列推理过程，在括号中填写理由．已知：如图，点D 、E 分别是线段AB 、BC 上的点，AE 平分BAC ∠，BED C ∠=∠，//DF AE ，交BC 于点F ．求证：DF 平分BDE ∠．证明：AE ∵平分BAC ∠（已知）12∠∠∴=（）BED C ∠=∠（已知）//AC DE ∴（）13∠∠∴=（）23∴∠=∠（等量代换）//DF AE （）25∴∠=∠（）34∠=∠（）45∴∠=∠（）DF ∴平分BDE ∠（）20．以学校为坐标原点建立平面直角坐标系，图中标明了这所学校附近的一些地方，（1）公交车站的坐标是，宠物店的坐标是；（2）在图中标出公园()300,200-，书店()100,100的位置；（3）将医院的位置怎样平移得到人寿保险公司的位置． 21．阅读下面的文字，解答问题，例如：479<即273<,7∴的整数部分是2，小数部分是72-；（1）试解答：17的整数部分是____________，小数部分是________（2）已知917-小数部分是m ，917+小数部分是n ，且()21x m n +=+，请求出满足条件的x 的值．二十二、解答题22．如图，用两个边长为152的小正方形拼成一个大的正方形，（1）求大正方形的边长？（2）若沿此大正方形边的方向剪出一个长方形，能否使剪出的长方形纸片的长宽之比为4：3，且面积为720cm 2？二十三、解答题23．问题情境：（1）如图1，//AB CD ，128PAB ∠=︒，119PCD ∠=︒．求APC ∠度数．小颖同学的解题思路是：如图2，过点P 作//PE AB ，请你接着完成解答．问题迁移：（2）如图3，//AD BC ，点P 在射线OM 上运动，当点P 在A 、B 两点之间运动时，ADP α∠=∠，PCE β∠=∠．试判断CPD ∠、α∠、β∠之间有何数量关系？（提示：过点P 作//PF AD ），请说明理由；（3）在（2）的条件下，如果点P 在A 、B 两点外侧运动时（点P 与点A 、B 、O 三点不重合），请你猜想CPD ∠、α∠、β∠之间的数量关系并证明．24．问题情境：如图1，AB ∥CD ，∠PAB =130°，∠PCD =120°，求∠APC 的度数．小明的思路是：如图2，过P 作PE ∥AB ，通过平行线性质来求∠APC ．（1）按小明的思路，易求得∠APC 的度数为度；（2）如图3，AD ∥BC ，点P 在射线OM 上运动，当点P 在A 、B 两点之间运动时，∠ADP =∠α，∠BCP =∠β．试判断∠CPD 、∠α、∠β之间有何数量关系？请说明理由；（3）在（2）的条件下，如果点P 在A 、B 两点外侧运动时（点P 与点A 、B 、O 三点不重合），请你直接写出∠CPD 、∠α、∠β间的数量关系．25．如图所示，已知射线//,//,100CB OA AB OC C OAB ︒∠=∠=.点E 、F 在射线CB 上，且满足FOB AOB ∠=∠，OE 平分COF ∠（1）求EOB ∠的度数；（2）若平行移动AB ，那么:OBC OFC ∠∠的值是否随之发生变化？如果变化，找出变化规律.若不变，求出这个比值；（3）在平行移动AB 的过程中，是否存在某种情况，使OEC OBA ∠=∠？若存在，求出其度数．若不存在，请说明理由.26．如果三角形的两个内角α与β满足290αβ+=︒，那么我们称这样的三角形是“准互余三角形”．（1）如图1，在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，BD 是ABC 的角平分线，求证：ABD △是“准互余三角形”；（2）关于“准互余三角形”，有下列说法：①在ABC 中，若100A ∠=︒，70B ∠=︒，10C ∠=︒，则ABC 是“准互余三角形”； ②若ABC 是“准互余三角形”，90C ∠>︒，60A ∠=︒，则20B ∠=︒；③“准互余三角形”一定是钝角三角形．其中正确的结论是___________（填写所有正确说法的序号）；（3）如图2，B ，C 为直线l 上两点，点A 在直线l 外，且50ABC ∠=︒．若P 是直线l 上一点，且ABP △是“准互余三角形”，请直接写出APB ∠的度数．【参考答案】一、选择题1．C解析：C【分析】根据同旁内角的概念逐一判断可得．【详解】解：A 、∠1与∠2是同位角，此选项不符合题意；B 、此图形中∠1与∠2不构成直接关系，此选项不符合题意；C 、∠1与∠2是同旁内角，此选项符合题意；D 、此图形中∠1与∠2不构成直接关系，此选项不符合题意；故选C ．【点睛】本题主要考查了同旁内角的概念，解题的关键在于能够熟练掌握同旁内角的概念. 2．B【分析】根据平移变换的性质，逐一判断选项，即可得到答案．【详解】A. 可以经过轴对称变换得到，不能经过平移变换得到，故本选项不符合题意；B. 可以经过平移变换得到，故本选项符合题意；C解析：B【分析】根据平移变换的性质，逐一判断选项，即可得到答案．【详解】A. 可以经过轴对称变换得到，不能经过平移变换得到，故本选项不符合题意；B. 可以经过平移变换得到，故本选项符合题意；C. 可以经过轴对称变换得到，不能经过平移变换得到，故本选项不符合题意；D. 可以经过轴对称变换得到，不能经过平移变换得到，故本选项不符合题意；故选B ．【点睛】本题主要考查平移变换的性质，掌握平移变换的性质，是解题的关键．3．B【分析】根据第三象限内点的横坐标是负数，纵坐标是负数确定出a 、b 的正负情况，再求出a +b ，ab 的正负情况，然后确定出点Q 所在的象限，即可得解．解：∵点P（a，b）在第三象限，∴a＜0，b＜0，∴a+b＜0，ab＞0，∴点Q（a+b，ab）在第二象限．故选：B．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．4．C【分析】根据平行线的性质、邻补角和对顶角的概念以及平行线的判定定理判断即可．【详解】解：A、两条平行的直线被第三条直线所截，同位角相等，原命题错误，是假命题，不符合题意；B、互补的两个角不一定是邻补角，原命题错误，是假命题，不符合题意；C、在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，原命题正确，是真命题，符合题意；D、相等的角不一定是对顶角，原命题错误，是假命题，不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题，判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．5．A【分析】根据平行线的性质得出∠2＝∠D，进而利用邻补角得出答案即可．【详解】解：如图，∵AB∥CD，∴∠2＝∠D，∵∠1＝140°，∴∠D＝∠2＝180°−∠1＝180°−140°＝40°，故选：A．此题考查平行线的性质，关键是根据两直线平行，内错角相等解答．6．C【解析】【分析】利用立方根、平方根和算术平方根的定义进行判断即可.【详解】解：9的立方根是39，故A项错误；算术平方根等于它本身的数是1和0，故B项错误；﹣2是4的一个平方根，故C项正确；4的算术平方根是2，故D项错误；故选C.【点睛】本题考查了平方根、算术平方根和立方根，熟练掌握各自的定义是解题的关键.7．B【分析】根据平行线的性质可得∠FDC＝∠F＝30°，然后根据三角形外角的性质可得结果．【详解】解：如图，∵EF∥BC，∴∠FDC＝∠F＝30°，∴∠1＝∠FDC+∠C＝30°+45°＝75°，故选：B．【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角的性质，熟知三角板各个角的度数是解本题的关键．8．B【分析】观察点的坐标变化发现每个点的横坐标与次数相等，纵坐标是1，0，2，0， (4)个数一个循环，进而可得经过第2021次运动后，动点P的坐标．【详解】解：观察点的坐标变化可知：第1次从原【分析】观察点的坐标变化发现每个点的横坐标与次数相等，纵坐标是1，0，2，0，…4个数一个循环，进而可得经过第2021次运动后，动点P的坐标．【详解】解：观察点的坐标变化可知：第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），第4次接着运动到点（4，0），第5次接着运动到点（5，1），…按这样的运动规律，发现每个点的横坐标与次数相等，纵坐标是1，0，2，0；4个数一个循环，所以2021÷4＝505…1，所以经过第2021次运动后，动点P的坐标是（2021，1）．故选：B．【点睛】本题考查了规律型−点的坐标，解决本题的关键是观察点的坐标变化寻找规律．二、填空题9．【分析】设正方形的边长为xm，则x2＝5，根据平方根的定义求解可得．【详解】设正方形的边长为xm，则x2＝5，所以x＝或x＝−（舍），即正方形的边长为m，所以周长为4cm故答案为：解析：【分析】设正方形的边长为xm，则x2＝5，根据平方根的定义求解可得．【详解】设正方形的边长为xm，则x2＝5，所以x x ＝，所以周长为故答案为：【点睛】本题主要考查算术平方根，解题的关键是掌握算术平方根的定义．10．【分析】根据点坐标关于y 轴对称的变换规律即可得．【详解】点坐标关于y 轴对称的变换规律：横坐标互为相反数，纵坐标不变，则点关于y 轴对称的点的坐标是，故答案为：．【点睛】本题考查了点坐标解析：()3,2--【分析】根据点坐标关于y 轴对称的变换规律即可得．【详解】点坐标关于y 轴对称的变换规律：横坐标互为相反数，纵坐标不变，则点()3,2A -关于y 轴对称的点的坐标是()3,2--，故答案为：()3,2--．【点睛】本题考查了点坐标规律探索，熟练掌握点坐标关于y 轴对称的变换规律是解题关键． 11．8【分析】根据题意由平行线的性质得到∠ADF ＝∠DFC ，再由DF 平分∠ADC ，得∠ADF ＝∠CDF ，则∠DFC ＝∠FDC ，然后由等腰三角形的判定得到CF ＝CD ，同理BE ＝AB ，则四边形ABCD 是解析：8【分析】根据题意由平行线的性质得到∠ADF ＝∠DFC ，再由DF 平分∠ADC ，得∠ADF ＝∠CDF ，则∠DFC ＝∠FDC ，然后由等腰三角形的判定得到CF ＝CD ，同理BE ＝AB ，则四边形ABCD 是平行四边形，最后由平行四边形的性质得到AB ＝CD ，AD ＝BC ，即可得到结论．【详解】解：∵AD ∥BC ，∴∠ADF ＝∠DFC ，∵DF 平分∠ADC ，∴∠ADF ＝∠CDF ，∴∠DFC ＝∠CDF ，∴CF ＝CD ，同理BE ＝AB ，∵AB ∥CD ，AD ∥BC ，∴四边形ABCD 是平行四边形，∴AB ＝CD ，AD ＝BC ，∴AB ＝BE ＝CF ＝CD ＝5，∴BC ＝BE +CF ﹣EF ＝5+5﹣2＝8，∴AD ＝BC ＝8，故答案为：8．【点睛】本题考查等腰三角形的判定和性质和平行线的性质以及平行四边形的性质等知识，解答本题的关键是熟练掌握平行线的性质以及平行四边形的性质．12．【分析】过作，过作，根据平行线的性质可知，然后根据平行线的性质即可求解；【详解】如图，过作，过作，∴，∴，，，∵，∴，∴，∴，∴，∴．故答案为：．【点睛】本题考查了平解析：90x y z +-=︒【分析】过C 作//CN AB ，过D 作//DM AB ，根据平行线的性质可知//////AB CN DM EF ，然后根据平行线的性质即可求解；【详解】如图，过C 作//CN AB ，过D 作//DM AB ，∴//////AB CN DM EF ，∴1x =∠，23∠∠=，4z ∠=，∵90BCD ∠=︒，∴1290∠+∠=︒，∴390x +∠=︒，∴3490x z +∠+∠=︒+，∴90x y z +=︒+，∴90x y z +-=︒．故答案为：90x y z +-=︒．【点睛】本题考查了平行线的性质，两直线平行同位角相等，两直线平行内错角相等，正确理解平行线的性质是解题的关键；13．62°【分析】根据折叠的性质求出∠EFB′＝∠1＝59°，∠B′FC ＝180°−∠1−∠EFB′＝62°，根据平行线的性质：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁解析：62°【分析】根据折叠的性质求出∠EFB′＝∠1＝59°，∠B′FC ＝180°−∠1−∠EFB′＝62°，根据平行线的性质：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．:求出即可．【详解】解：∵将一张长方形纸片沿EF 折叠后，点A 、B 分别落在A′、B′的位置，∠1＝59°，∴∠EFB ′＝∠1＝59°，∴∠B′FC ＝180°−∠1−∠EFB ′＝62°，∵四边形ABCD 是矩形，∴AD ∥BC ，∴∠2＝∠B′FC ＝62°，故答案为：62°．【点睛】本题考查了对平行线的性质和折叠的性质的应用，解此题的关键是求出∠B′FC 的度数，注意：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．14．【分析】由图可知，最上面的小正方形的数字是连续奇数，左下角的数字是2n，右下角的数字是2n﹣1+2n，即可得出答案.【详解】由图可知，每个图形的最上面的小正方形中的数字是连续奇数，所以第n解析：【分析】由图可知，最上面的小正方形的数字是连续奇数，左下角的数字是2n，右下角的数字是2n ﹣1+2n，即可得出答案.【详解】由图可知，每个图形的最上面的小正方形中的数字是连续奇数，所以第n个图形中最上面的小正方形中的数字是2n﹣1，即2n﹣1=11，n=6．∵2=21，4=22，8=23，…，左下角的小正方形中的数字是2n，∴b=26=64．∵右下角中小正方形中的数字是2n﹣1+2n，∴a=11+b=11+64=75，∴a+b=75+64=139．故答案为：139．【点睛】本题主要考查了数字变化规律，观察出题目正方形的数字的规律是解题的关键. 15．【分析】作三角形的高线，根据坐标求出BE、OA、OF的长，利用面积法可以得出BC•AD=32．【详解】解：过B作BE⊥x轴于E，过C作CF⊥y轴于F，∵B（m，3），∴BE=3，∵A解析：32【分析】作三角形的高线，根据坐标求出BE、OA、OF的长，利用面积法可以得出BC•AD=32．【详解】解：过B作BE⊥x轴于E，过C作CF⊥y轴于F，∵B（m，3），∴BE=3，∵A（4，0），∴AO=4，∵C（n，-5），∴OF=5，∵S△AOB=12AO•BE=12×4×3=6，S△AOC=12AO•OF=12×4×5=10，∴S△AOB+S△AOC=6+10=16，∵S△ABC=S△AOB+S△AOC，∴12BC•AD=16，∴BC•AD=32，故答案为：32．【点睛】本题考查了坐标与图形性质，根据点的坐标表示出对应线段的长，面积法在几何问题中经常运用，要熟练掌握；本题根据面积法求出线段的积．16．（1010，－1）【分析】根据图象可得移动8次图象完成一个循环，从而可得出点的坐标．【详解】解：A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），A5（2，-1），A6（3，-解析：（1010，－1）【分析】根据图象可得移动8次图象完成一个循环，从而可得出点2022A的坐标．【详解】解：A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），A5（2，-1），A6（3，-1），A7（3，0），A8（4，0），A9（4，1），…，可以的到，图像时经过8次移动经历一个循环，其中纵坐标每个循环对应点不发生变化，横坐标每一次循环增加4∵2021÷8＝252…5，∴2021A 的坐标为（252×4＋2，-1），∴点2021A 的坐标是是（1010，-1）．故答案为：（1010，-1）．【点睛】本题考查了点的坐标的变化变化，解答本题的关键是仔细观察图象，得到点的变化规律，难度一般．三、解答题17．（1）-3；（2）-11．【分析】（1）分别计算乘方，立方根，绝对值，再合并即可得到答案；（2）利用乘法的分配律先计算乘法，再计算加减运算即可得到答案．【详解】（1）解：原式=（2）解解析：（1）-3；（2）-11．【分析】（1）分别计算乘方，立方根，绝对值，再合并即可得到答案；（2）利用乘法的分配律先计算乘法，再计算加减运算即可得到答案．【详解】（1）解：原式=443-+-3=-（2）解：原式()()()214181818329=⨯--⨯-+⨯- =1298-+-=11-．【点睛】本题考查的是乘法的分配律的应用，乘方运算，求一个数的立方根，求一个数的绝对值，掌握以上知识是解题的关键．18．（1）x ＝±；（2）x ＝8或x ＝－4.【分析】（1）移项后，根据平方根定义求解；（2）移项后，根据平方根定义求解．【详解】解：(1)169x2＝144，移项得：x2＝，解得：x ＝±.解析：（1）x ＝±1213；（2）x ＝8或x ＝－4. 【分析】（1）移项后，根据平方根定义求解；（2）移项后，根据平方根定义求解．【详解】解：(1)169x 2＝144，移项得：x 2＝144169，解得：x ＝±1213. (2)(x －2)2－36＝0，移项得：(x －2)2＝36，开方得：x-2=6或x-2=-6解得：x ＝8或x ＝－4.故答案为（1）x ＝±1213；（2）x ＝8或x ＝－4. 【点睛】本题考查利用平方根解方程，解答此题的关键是掌握平方根的概念. 19．见解析【分析】根据平行线的性质，角平分线的定义填写理由即可．【详解】证明：平分（已知）（角平分线的定义）（已知）（同位角相等，两直线平行）（两直线平行，内错角相等）（等量代换）（解析：见解析【分析】根据平行线的性质，角平分线的定义填写理由即可．【详解】证明：AE ∵平分BAC ∠（已知）12∠∠∴=（角平分线的定义）BED C ∠=∠（已知）//AC DE ∴（同位角相等，两直线平行）13∠∠∴=（两直线平行，内错角相等）23∴∠=∠（等量代换）//DF AE （已知）25∴∠=∠（两直线平行，同位角相等）34∠=∠（两直线平行，内错角相等）45∴∠=∠（等量代换）DF ∴平分BDE ∠（角平分线的定义）【点睛】本题考查了角平分线的定义，平行线的性质与判定，掌握平行线的性质与判定是解题的关键．20．（1），；（2）见解析；（3）向右5个单位，再向上5个单位【分析】（1）观察平面直角坐标系得：公交车站在轴负半轴距离坐标原点1个单位；宠物店在第四象限内，距离轴2个单位，距离轴3个单位，即解析：（1）()100,0-，()300,200-；（2）见解析；（3）向右5个单位，再向上5个单位【分析】（1）观察平面直角坐标系得：公交车站在x 轴负半轴距离坐标原点1个单位；宠物店在第四象限内，距离x 轴2个单位，距离y 轴3个单位，即可求解；（2）公园在第二象限内，距离x 轴2个单位，距离y 轴3个单位；书店在第一象限内，距离x 轴1个单位，距离y 轴1个单位；即可解答；（3）将医院的位置向右5个单位，再向上5个单位得到人寿保险公司的位置，即可．【详解】解：（1）观察平面直角坐标系得：公交车站在x 轴负半轴距离坐标原点1个单位，故公交车站的坐标是()100,0-；宠物店在第四象限内，距离x 轴2个单位，距离y 轴3个单位，故宠物店的坐标是()300,200-；（2）∵公园()300,200-，书店()100,100∴公园在第二象限内，距离x 轴2个单位，距离y 轴3个单位；书店在第一象限内，距离x 轴1个单位，距离y 轴1个单位；位置如图所示：（3））将医院的位置向右5个单位，再向上5个单位得到人寿保险公司的位置．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系，用坐标来表示点的位置，根据位置写出点的坐标，熟练掌握平面直角坐标系内每个象限内点的坐标的特征是解题的关键．21．（1）4，；（2）【分析】（1）根据夹逼法可求的整数部分和小数部分；（2）首先估算出m ，n 的值，进而得出m+n 的值，可求满足条件的x 的值．【详解】（1）∵，即，∴的整数部分是4，小数部分解析：（1）4174；（2）122,0x x =-=【分析】（117（2）首先估算出m ，n 的值，进而得出m+n 的值，可求满足条件的x 的值．【详解】（1）∵161725<4175<， ∴174174，故答案是：4174；（2）∵4175<<， ∴5174-<--， ∴9591794-<-，∴94，小数部分是945m ==∵45<，∴94995+<+，∴913，小数部分是9134n ==，∵2(1)541x m n +=+==所以11x +=±解得：122,0x x =-=．【点睛】本题考查了估算无理数的大小，无理数的整数部分及小数部分的确定方法：设无理数为m ，m 的整数部分a 为不大于m 的最大整数，小数部分b 为数m 减去其整数部分，即b=m-a ；理解概念是解题的关键．二十二、解答题22．（1）30；（2）不能.【解析】【分析】（1）根据已知正方形的面积求出大正方形的面积，即可求出边长；（2）先求出长方形的边长，再判断即可．【详解】解：（1）∵大正方形的面积是：∴大正解析：（1）30；（2）不能.【解析】【分析】（1）根据已知正方形的面积求出大正方形的面积，即可求出边长；（2）先求出长方形的边长，再判断即可．【详解】解：（1）∵大正方形的面积是：(22⨯∴＝30；（2）设长方形纸片的长为4xcm ，宽为3xcm ，则4x •3x ＝720，解得：x ，4x ＞30，所以沿此大正方形边的方向剪出一个长方形，不能使剪出的长方形纸片的长宽之比为4：3，且面积为720cm 2．故答案为（1）30；（2）不能.【点睛】本题考查算术平方根，解题的关键是能根据题意列出算式．二十三、解答题23．（1）见解析；（2），理由见解析；（3）①当在延长线时（点不与点重合），；②当在之间时（点不与点，重合），．理由见解析【分析】（1）过P 作PE ∥AB ，构造同旁内角，利用平行线性质，可得∠APC= 解析：（1）见解析；（2）180CPD αβ∠=∠+︒-∠，理由见解析；（3）①当P 在BA 延长线时（点P 不与点A 重合），180CPD βα∠=︒-∠-∠；②当P 在BO 之间时（点P 不与点B ，O 重合），180CPD αβ∠=∠-︒+∠．理由见解析【分析】（1）过P 作PE ∥AB ，构造同旁内角，利用平行线性质，可得∠APC =113°；（2）过过P 作//PF AD 交CD 于F ，，推出////AD PF BC ，根据平行线的性质得出180BCP ，即可得出答案；（3）画出图形（分两种情况：①点P 在BA 的延长线上，②当P 在BO 之间时（点P 不与点B ，O 重合）），根据平行线的性质即可得出答案．【详解】解：（1）过P 作//PE AB ，//AB CD ，////PE AB CD ∴，=180APE PAB ，180CPE PCD ∠+∠=︒，128PAB ∠=︒，119PCD ∠=︒52APE ∴∠=︒，61CPE ∠=︒，5261113APC ∴∠=︒+︒=︒；（2）180CPD αβ∠=∠+︒-∠，理由如下：如图3，过P 作//PF AD 交CD 于F ，//AD BC ，////AD PF BC ∴，ADP DPF ∴∠=∠，BCP CPF ∠=∠，180BCP PCE ∠+∠=︒，PCE β∠=∠，180BCP β∴∠=︒-∠又ADP α∠=∠=180CPD DPF CPF ；（3）①当P 在BA 延长线时（点P 不与点A 重合），180CPD βα∠=︒-∠-∠；理由：如图4，过P 作//PF AD 交CD 于F ，//AD BC ，////AD PF BC ∴，ADP DPF ∴∠=∠，BCP CPF ∠=∠，180BCP PCE ∠+∠=︒，PCE β∠=∠，180BCP β∴∠=︒-∠，又ADP α∠=∠，180CPD CPF DPF αβ∴∠=∠-∠=︒-∠-∠；②当P 在BO 之间时（点P 不与点B ，O 重合），180CPD αβ∠=∠-︒+∠．理由：如图5，过P 作//PF AD 交CD 于F ，//AD BC ，////AD PF BC ∴，ADP DPF ∴∠=∠，BCP CPF ∠=∠，180BCP PCE ∠+∠=︒，PCE β∠=∠，180BCP β∴∠=︒-∠，又ADP α∠=∠180CPD DPF CPF αβ∴∠=∠-∠=∠+∠-︒．【点睛】本题考查了平行线的性质的应用，主要考查学生的推理能力，解决问题的关键是作辅助线构造内错角以及同旁内角．24．（1）110°；（2）∠CPD=∠α+∠β，见解析；（3）当P在BA延长线时，∠CPD=∠β-∠α；当P在AB延长线上时，∠CPD=∠α-∠β【分析】（1）过P作PE∥AB，通过平行线性质求∠A解析：（1）110°；（2）∠CPD=∠α+∠β，见解析；（3）当P在BA延长线时，∠CPD=∠β-∠α；当P在AB延长线上时，∠CPD=∠α-∠β【分析】（1）过P作PE∥AB，通过平行线性质求∠APC即可；（2）过P作PE∥AD交CD于E，推出AD∥PE∥BC，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案；（3）画出图形，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，即可得出答案．【详解】解：（1）过点P作PE∥AB，∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD，∴∠A+∠APE=180°，∠C+∠CPE=180°，∵∠PAB=130°，∠PCD=120°，∴∠APE=50°，∠CPE=60°，∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°．故答案为110°；（2）∠CPD=∠α+∠β，理由是：如图3，过P作PE∥AD交CD于E，∵AD∥BC，∴AD∥PE∥BC，∴∠α=∠DPE，∠β=∠CPE，∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β；（3）当P在BA延长线时，∠CPD=∠β-∠α，理由是：如图4，过P作PE∥AD交CD于E，∵AD ∥BC ，∴AD ∥PE ∥BC ，∴∠α=∠DPE ，∠β=∠CPE ，∴∠CPD =∠CPE-∠DPE =∠β-∠α；当P 在AB 延长线时，∠CPD =∠α-∠β，理由是：如图5，过P 作PE ∥AD 交CD 于E ，∵AD ∥BC ，∴AD ∥PE ∥BC ，∴∠α=∠DPE ，∠β=∠CPE ，∴∠CPD =∠DPE -∠CPE =∠α-∠β．【点睛】本题考查了平行线的性质和判定的应用，主要考查学生的推理能力，题目是一道比较典型的题目，分类讨论是解题的关键．25．（1）40°；（2）的值不变，比值为;（3）∠OEC=∠OBA=60°.【分析】（1）根据OB 平分∠AOF ，OE 平分∠COF ，即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA ，从而得出答案；（2解析：（1）40°；（2）:OBC OFC ∠∠的值不变，比值为12;（3）∠OEC=∠OBA=60°.【分析】（1）根据OB 平分∠AOF ，OE 平分∠COF ，即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=12∠COA ，从而得出答案；（2）根据平行线的性质，即可得出∠OBC=∠BOA，∠OFC=∠FOA，再根据∠FOA=∠FOB+∠AOB=2∠AOB，即可得出∠OBC：∠OFC的值为1：2．（3）设∠AOB=x，根据两直线平行，内错角相等表示出∠CBO=∠AOB=x，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠OEC，然后利用三角形的内角和等于180°列式表示出∠OBA，然后列出方程求解即可．【详解】（1）∵CB∥OA∴∠C+∠COA=180°∵∠C=100°∴∠COA=180°-∠C=80°∵∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF∴∠FOB+∠EOF=12（∠AOF+∠COF）=12∠COA=40°;∴∠EOB=40°;（2）∠OBC：∠OFC的值不发生变化∵CB∥OA∴∠OBC=∠BOA，∠OFC=∠FOA∵∠FOB=∠AOB∴∠FOA=2∠BOA∴∠OFC=2∠OBC∴∠OBC：∠OFC=1：2（3）当平行移动AB至∠OBA=60°时，∠OEC=∠OBA．设∠AOB=x，∵CB∥AO，∴∠CBO=∠AOB=x，∵CB∥OA，AB∥OC，∴∠OAB+∠ABC=180°，∠C+∠ABC=180°∴∠OAB=∠C=100°．∵∠OEC=∠CBO+∠EOB=x+40°，∠OBA=180°-∠OAB-∠AOB=180°-100°-x=80°-x，∴x+40°=80°-x，∴x=20°，∴∠OEC=∠OBA=80°-20°=60°．【点睛】本题主要考查了平行线、角平分线的性质以及三角形内角和定理，熟记各性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键．26．（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由和是的角平分线，证明即可；（2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角解析：（1）见解析；（2）①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°【分析】（1）由90ABC A ∠+∠=︒和BD 是ABC 的角平分线，证明290ABD A ∠+∠=︒即可；（2）根据“准互余三角形”的定义逐个判断即可；（3）根据“准互余三角形”的定义，分类讨论：①2∠A +∠ABC =90°；②∠A +2∠APB =90°；③2∠APB +∠ABC =90°；④2∠A +∠APB =90°，由三角形内角和定理和外角的性质结合“准互余三角形”的定义，即可求出答案．【详解】（1）证明：∵在Rt ABC 中，90ACB ∠=︒，∴90ABC A ∠+∠=︒，∵BD 是ABC ∠的角平分线，∴2ABC ABD ∠=∠，∴290ABD A ∠+∠=︒，∴ABD △是“准互余三角形”；（2）①∵70,10B C ∠=︒∠=︒，∴290B C ∠+∠=︒，∴ABC 是“准互余三角形”，故①正确；②∵60A ∠=︒， 20B ∠=︒，∴210090A B ∠+∠=︒≠︒，∴ABC 不是“准互余三角形”，故②错误；③设三角形的三个内角分别为,,αβγ，且αβγ<<，∵三角形是“准互余三角形”，∴290αβ+=︒或290αβ+=︒，∴90αβ+<︒，∴180()90γαβ=︒-+>︒，∴“准互余三角形”一定是钝角三角形，故③正确；综上所述，①③正确，故答案为：①③；（3）∠APB 的度数是10°或20°或40°或110°；如图①，当2∠A+∠ABC=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠A=20°，∴∠APB=110°；如图②，当∠A+2∠APB=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠A+∠APB=50°，∴∠APB=40°；如图③，当2∠APB+∠ABC=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠APB=20°；如图④，当2∠A+∠APB=90°时，△ABP是“准直角三角形”，∵∠ABC=50°，∴∠A+∠APB=50°，所以∠A=40°，所以∠APB=10°；综上，∠APB的度数是10°或20°或40°或110°时，ABP△是“准互余三角形”．【点睛】本题是三角形综合题，考查了三角形内角和定理，三角形的外角的性质，解题关键是理解题意，根据三角形内角和定理和三角形的外角的性质，结合新定义进行求解．。

七年级下册数学期末考试提高题难题奥数题有答案

绝密★启用前2014-2015学年度期末模拟考卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题（题型注释）1．如图,将矩形直尺与三角尺叠放在一起,在图中标记的所有角中,与∠1互余的角有（）A ．2个B ．4个C ．5个D ．6个2．如图，动点P 从（0，3）出发，沿所示的方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P 第2015次碰到矩形的边时，点P 的坐标为（A ）（1，4）（B ）（5，0）（C ）（6，4）（D ）（8，3）3．如图，∠A0B 的两边0A ，0B 均为平面反光镜，∠A0B=40°．在射线0B 上有一点P ，从P 点射出一束光线经0A 上的Q 点反射后，反射光线QR 恰好与0B 平行，则∠QPB 的度数是（） A ．60°B ．80°C ．100°D ．120°4．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，如果∠1=27°，那么∠2的度数为 A ．53°B ．55°C ．57°D ．60°5．如图，矩形BCDE 的各边分别平行于x 轴或y 轴，物体甲和物体乙由点A （2，0）同时出发，沿矩形BCDE 的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以l 个单位，秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位，秒匀速运动，则两个物体运动后的第2014次相遇地点的坐标是A ．（2，0）B ．（-1，1）C ．（-2，1）D ．（-1，-l ）6．若x ，y 满足方程组⎩⎨⎧=+=+5373y x y x .则x-y 的值等于A ．-lB ．1C ．2D ．37．如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，1），（3，0），（3，-1）…根据这个规律探索可得，第100个点的坐标为（）．A ．（14，0）B ．（14，-1）C ．（14，1）D ．（14，2）8．某校初二（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．若设捐款2元的有x 名同学，捐款3元的有y 名同学，根据题意，可得方程组（）A．2723100x yx y+=⎧⎨+=⎩B．272366x yx y+=⎧⎨+=⎩C．273266x yx y+=⎧⎨+=⎩D．2732100x yx y+=⎧⎨+=⎩9．若点P是第二象限内的点，且点P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，则点P的坐标是（）A．（－4，3）B．（4，－3）C．（－3，4）D．（3，－4）10．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后行驶的路线与原来的路线平行，这两次拐弯角度不可能．．．是（）A．第一次向左拐40°，第二次向右拐40°B．第一次向右拐40°，第二次向左拐140°C．第一次向右拐40°，第二次向右拐140°D．第一次向左拐40°，第二次向左拐140°11．如图1，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（）①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行；④平面内垂直于同一直线的两条直线平行．A．①②③B．①②④C．①③④D．①③12．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数l的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是( )A．B．1-C．1-+ D．1--第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题（题型注释）13．如图，把长方形ABCD 沿EF 对折，若∠1=500，则∠AEF 的度数等于。

（完整版）苏教七年级下册期末数学专题资料真题优质及答案解析

（完整版）苏教七年级下册期末数学专题资料真题优质及答案解析一、选择题1．下列运算正确的是（）A ．x 2＋x ＝x 3B ．2﹣1＝﹣2C ．（x 3）2÷x 2＝x 4D ．（﹣m 2）2＝﹣m 42．如图，直线 a 、b 被直线 c 所截，下列说法不正确的是（）A ．∠1 和∠4 是内错角B ．∠2 和∠3 是同旁内角C ．∠1 和∠3 是同位角D ．∠3 和∠4 互为邻补角3．观察下列式子：4×6-2×4=4×4；6×8-4×6=6×4；8×10-6×8=8×4；… 若第n 个等式的右边的值大于 180，则 n 的最小值是（）A ．20B ．21C ．22D ．23 4．若a ＜b ，则下列不等式中不一定成立的是（）． A ．a +2＜b +1 B ．33a b < C ．a ﹣2＜b ﹣2 D ．﹣2a ＞﹣2b5．关于x 的不等式组0312(1)x m x x -<⎧⎨-≥+⎩有解，那么m 的取值范围是（） A ．3m > B ．3m ≥ C ．3m < D ．3m ≤ 6．下列命题中，属于假命题的是（）A ．如果三角形三个内角的度数比是1:2:3，那么这个三角形是直角三角形B ．内错角不一定相等C ．平行于同一直线的两条直线平行D ．若数a 使得a a >-，则a 一定小于07．已知整数1a ，2a ，3a ，4a …满足下列条件：10a =，211a a =-+，322a a =-+，433a a =-+，…，依此类推，则2021a 的值为（）A ．1008-B ．1009-C ．1010-D ．2020- 8．如图，△ABC 中，∠A=30°，沿BE 将此三角形对折，又沿BA′再一次对折，点C 落在BE 上的C′处，此时∠C′DB=84°，则∠A 'EA 度数为( )A ．54°B ．81°C ．108°D ．114°二、填空题9．计算：﹣3x •2xy ＝．10．“若两条直线不相交，则这两条直线平行”是_____命题．（填“真”或“假”） 11．已知一个多边形的每一个内角都等于150°，则这个多边形的边数是______． 12．在日常生活中如取款、上网等都需要密码，有一种用“因式分解法”产生的密码，方便记忆，原理是对于多项x 4﹣y 4，因式分解的结果是（x ﹣y ）（x +y ）（x 2+y 2），若取x ＝9，y ＝9时，则各个因式的值是：（x +y ）＝18，（x ﹣y ）＝0，（x 2+y 2）＝162，于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码，对于多项式9x 3﹣xy 2，取x ＝10，y ＝10时，用上述方法产生的密码是_____（写出一个即可）．13．如果二元一次方程组13x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是二元一次方程3x ﹣2y+a ＝0的一个解，那么a 的值是_____．14．如图，一块长AB 为20m ，宽BC 为10m 的长方形草地ABCD 被两条宽都为1m 的小路分成四部分，每条小路的两边都互相平行，则分成的四部分绿地面积之和为__m 2．15．已知三角形的两边3a =，5b =，第三边是c ，则c 的取值范围是__________． 16．如图，若∠A ＝60°，∠B ＝48°，∠C ＝32°．则∠BDC ＝______°．17．计算：（1）()101334π-⎛⎫+--- ⎪⎝⎭；（2）()()237a b a b ++；（3）4540.20.412.5⨯⨯；（4）()()()2422x x x +-+．18．因式分解（1）2294y x -（2）269x x ++19．解方程组：（1）321921x y x y +=⎧⎨-=⎩；（2）72115+413x y x y +=⎧⎨=⎩． 20．解不等式（1）312x x +-＞816x ++ （2）134321(1)322x x x x -+⎧<⎪⎪⎨⎪+>-⎪⎩ 三、解答题21．如图，已知1BDC ∠=∠，23180∠+∠=(1)求证://AD CE(2)若DA 平分BDC ∠，CE AE ⊥于点E ，164∠=，试求FAB ∠的度数22．某商店销售一种商品，经市场调查发现：当该商品每件售价是50元时，可以销售100件，且利润为1000元；当该商品每件售价是60元时，可以销售80件，且利润为1600元．（1）该商品每件进价是多少元？（2）当用字母x 表示商品每件售价，用字母y 表示商品的销售量时，发现本题中x 、y 的值总是满足关系式：y kx b =+，请同学们根据题目提供的数据求出k 、b 的值，并求出当商品每件售价为70元时，销售利润是多少元？23．对x 、y 定义了一种新运算T ，规定(),2ax by T x y x y +=+（其中a ，b 均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运算，例如：()010,1201a b T ⨯+⨯=⨯+，已知()1,12T -=-，()4,21T =．（1）求a ，b 的值；（2）求()2,2T -．（3）若关于m 的不等式组()()2,544,32T m m T m m p ⎧-≤⎪⎨->⎪⎩恰好有4个整数解，求p 的取值范围． 24．操作示例：如图1，在△ABC 中，AD 为BC 边上的中线，△ABD 的面积记为S 1，△ADC 的面积记为S 2．则S 1=S 2．解决问题：在图2中，点D 、E 分别是边AB 、BC 的中点，若△BDE 的面积为2，则四边形ADEC 的面积为 .拓展延伸：（1）如图3，在△ABC 中，点D 在边BC 上，且BD =2CD ，△ABD 的面积记为S 1，△ADC 的面积记为S 2．则S 1与S 2之间的数量关系为．（2）如图4，在△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、AC 上，连接BE 、CD 交于点O ，且BO =2EO ，CO =DO ，若△BOC 的面积为3，则四边形ADOE 的面积为 .25．已知E 、D 分别在AOB ∠的边OA 、OB 上，C 为平面内一点，DE 、DF 分别是CDO ∠、CDB ∠的平分线．（1）如图1，若点C 在OA 上，且//FD AO ，求证：DE AO ⊥；（2）如图2，若点C 在AOB ∠的内部，且DEO DEC ∠=∠，请猜想DCE ∠、AEC ∠、CDB ∠之间的数量关系，并证明；（3）若点C 在AOB ∠的外部，且DEO DEC ∠=∠，请根据图3、图4直接写出结果出DCE ∠、AEC ∠、CDB ∠之间的数量关系．【参考答案】一、选择题1．C解析：C【分析】根据合并同类项法则，负整数指数幂，幂的乘方，同底数幂的除法分别求出每个式子的值，再进行判断即可．解：A 、x 2和x 不能合并，故本选项不符合题意；B 、1122-=，故本选项不符合题意； C 、（x 3）2÷x 2＝x 4，故本选项符合题意；D 、（﹣m 2）2＝m 4，故本选项不符合题意；故选C ．【点睛】本题主要考查了合并同类项法则，负整数指数幂，幂的乘方，同底数幂的除法，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.2．A解析：A【分析】同位角：两个都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角；内错角：两个角分别在截线的两侧，且在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角；同旁内角：两个角都在截线的同一侧，且在两条被截线之间，具有这样位置关系的一对角互为同旁内角.【详解】解：A 、1∠和4∠不是内错角，此选项符合题意；B 、2∠和3∠是同旁内角，此选项不符合题意；C 、1∠和3∠是同位角，此选项不符合题意；D 、3∠和4∠是邻补角，此选项不符合题意；故选A ．【点睛】本题主要考查了同位角，同旁内角，内错角，邻补角，理解同位角，内错角和同旁内角和邻补角的定义是关键．3．C解析：C【分析】根据规律确定第n 个等式：2（n +1）（2n +4）-2n （2n +2）=2（n +1）×4，根据第n 个等式的右边的值大于180，列不等式可得结论．【详解】解：第1个式子：4×6-2×4=4×4；第2个式子：6×8-4×6=6×4；第3个式子：8×10-6×8=8×4；…∴第n 个等式：2（n +1）（2n +4）-2n （2n +2）=2（n +1）×4；∵第n 个等式的右边的值大于180，即2（n +1）×4＞180，∴n 的最小值是22．故选：C ．【点睛】本题考查了规律型：数字的变化类，弄清题中的规律是解本题的关键，注意n 的值为正整数，在解得n ＞21.5时，要注意向上取整．4．A解析：A【分析】根据不等式的性质逐个判断即可．【详解】选项A ：∵a ＜b∴a+1＜b+1，不能推出a+2＜b+1，故本选项符合题意；选项B ：∵a ＜b ∴33a b <，故本选项不符合题意；选项C ：∵a ＜b∴a-2＜b-2，故本选项不符合题意；选项D ：∵a ＜b∴-2a ＞-2b ，故本选项不符合题意；故选：A ．【点睛】本题考察了不等式的知识；求解的关键是熟练掌握不等式的性质，即可完成求解． 5．A解析：A【详解】【考点】一元一次不等式组有解的问题．【分析】分别解出两个不等式，有解就可以把两个解集写在一起，再观察右边的数比左边的数大，即可求出m 的范围．【解答】解：由①得，x m <由②得，3x ≥有解 3x m ∴≤< 3m ∴>故选A ．6．D解析：D【分析】利用三角形内角和对A 进行判断；根据内错角的定义对B 进行判断；根据平行线的判定方法对C 进行判断；根据绝对值的意义对D 进行判断．【详解】解：A 、如果三角形三个内角的度数比是1：2：3，则三个角的度数分别为30°，60°，90°，所以这个三角形是直角三角形，所以A 选项为真命题；B 、内错角不一定相等，所以B 选项为真命题；C 、平行于同一直线的两条直线平行，所以C 选项为真命题；D 、若数a 使得|a|＞-a ，则a 为不等于0的实数，所以D 选项为假命题．故选：D ．【点睛】本题考查了命题与定理：命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．7．C解析：C【分析】分别计算：1234567,,,,,,,a a a a a a a 再由具体到一般总结出规律，再利用规律解题即可得到答案．【详解】解：探究规律：10a =， 2111a a =-+=-，3221a a =-+=-，4332a a =-+=-，5442a a =-+=-，6553a a =-+=-，7663a a =-+=-，…，总结规律：当n 是奇数时，结果等于12n --；n 是偶数时，结果等于2n -；运用规律： 2021202111010.2a -=-=- 故选：C ．【点睛】本题考查的是数字类的规律探究，考查列代数式，掌握规律探究的基本方法是解题的关键．8．D解析：D【分析】先根据折叠的性质得∠1=∠2，∠2=∠3，∠CDB=∠C′DB=84°，则∠1=∠2=∠3，即∠ABC=3∠3，根据三角形内角和定理得∠3+∠C=96°，在△ABC中，利用三角形内角和定理得∠A+∠ABC+∠C=180°，则30°+2∠3+96°=180°，可计算出∠3=27°，得到∠1=∠2=27°，而∠A'EA=∠A+∠A′+∠1+∠2即可得出结果．【详解】解：如图，∵△ABC沿BE将此三角形对折，又沿BA′再一次对折，点C落在BE上的C′处，∴∠1=∠2，∠2=∠3，∠CDB=∠C′DB=84°，∴∠1=∠2=∠3，∴∠ABC=3∠3，在△BCD中，∠3+∠C+∠CDB=180°，∴∠3+∠C=180°-84°=96°，在△ABC中，∵∠A+∠ABC+∠C=180°，∴30°+2∠3+（∠3+∠C）=180°，即30°+2∠3+96°=180°，∴∠3=27°，∴∠1=∠2=27°又∵∠A'EA=∠A+∠A′+∠1+∠2=30°+30°+27°+27°=114°，故选择：D.【点睛】此题主要考查了图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用等知识；熟练掌握折叠的性质，得出∠ABC和∠CBD的倍数关系并结合整体代换的思想是解决问题的关键．二、填空题9．﹣6x2y【分析】根据单项式乘以单项式的法则即可求出答案．【详解】解：﹣3x•2xy＝﹣3×2•（x•x）y＝﹣6x2y．故答案为：﹣6x2y．【点睛】本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．10．假【分析】若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行，也有可能异面．【详解】解：若空间中两条直线不相交，则这两条直线平行，也有可能异面，故是假命题．故答案为：假．【点睛】本题考查命题真假的判断，考查学生的推理能力，属于基础题．11．12【分析】先求出多边形一个外角的度数，然后根据多边形的外角和为360︒，求出边数即可．【详解】解：多边形的每一个内角都等于150︒，∴多边形的每一个外角都等于18015030︒-︒=︒，∴边数3603012n =︒÷︒=．故答案为：12．【点睛】本题主要考查了多边形的内角与外角的关系，解题的关键根据外角和定理求出多边形的边数．12．104020【分析】9x 3-xy 2=x （9x 2-y 2）=x （3x+y ）（3x-y ），当x=10，y=10时，密码可以是10、40、20的任意组合即可．【详解】9x 3-xy 2=x （9x 2-y 2）=x （3x+y ）（3x-y ），当x=10，y=10时，密码可以是104020或102040等等都可以，答案不唯一．【点睛】本题考查的是因式分解，分解后，将变量赋值，按照因式组合即可．13．﹣4【分析】解出方程组，求出x ，y 代入计算即可；【详解】解二元一次方程组13x y x y -=⎧⎨+=⎩得，21x y =⎧⎨=⎩，代入3x ﹣2y+a ＝0得，32210a ⨯-⨯+=，∴4a =-．故答案是4-．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解，准确计算是解题的关键．14．【分析】直接利用平移道路的方法得出草地的绿地面积=（20-1）×（10-1），进而得出答案．【详解】解：由图象可得：这块草地的绿地面积为：（20﹣1）×（10﹣1）=171（m 2）．故答案为：171．【点睛】本题主要考查了生活中的平移现象，正确平移道路是解题关键．15．【分析】根据三角形的三边关系即可求解．【详解】三角形的两边，，第三边是，则的取值范围是5-3＜c ＜5+3，即故答案为：．【点睛】此题主要考查三角形的三边关系，解题的关键是熟知三角形两解析：28c <<【分析】根据三角形的三边关系即可求解．【详解】三角形的两边3a =，5b =，第三边是c ，则c 的取值范围是5-3＜c ＜5+3，即28c <<故答案为：28c <<．【点睛】此题主要考查三角形的三边关系，解题的关键是熟知三角形两边之和大于第三部，两边之差小于第三边．16．【分析】连接并延长至，根据三角形外角性质即可求得．【详解】连接并延长至，如图，．故答案为：．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，添加辅助线是解题的关键．解析：140【分析】连接AD 并延长至E ，根据三角形外角性质即可求得BDC ∠．【详解】连接AD 并延长至E ，如图，,BDE B BAD CDE C CAD ∠=∠+∠∠=∠+∠BDC B C BAD CAD ∴∠=∠+∠+∠+∠B C BAC =∠+∠+∠604832=︒+︒+︒140=︒．故答案为：140．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，添加辅助线是解题的关键．17．（1）2；（2）；（3）0.4；（4）【分析】（1）先算负整数指数幂，零指数幂和绝对值，再算加减法，即可求解；（2）根据多项式乘多项式法则，即可求解；（3）根据积的乘方运算的逆运算法则，即可解析：（1）2；（2）2221721a ab b ++；（3）0.4；（4）416x -【分析】（1）先算负整数指数幂，零指数幂和绝对值，再算加减法，即可求解；（2）根据多项式乘多项式法则，即可求解；（3）根据积的乘方运算的逆运算法则，即可求解；（4）利用平方差公式，进行计算，即可．【详解】解：（1）原式=413+-=2；（2）原式=22214321a ab ab b +++=2221721a ab b ++；（3）原式=()40.20.412.50.4⨯⨯⨯=410.4⨯=0.4；（4）原式=()()2244x x +-=416x -．【点睛】本题主要考查整式的运算和实数的运算，掌握平方差公式，多项式乘多项式法则，积的乘方法则，负整数指数幂和零指数幂的性质，是解题的关键．18．（1）（3y+2x ）（3y-2x ）；（2）（x+3）2【分析】（1）使用平方差公式进式分解即可；（2）使用完全平方公式分解因式即可．【详解】解：（1）原式=（3y ）2-（2x ）2=（3y解析：（1）（3y +2x ）（3y -2x ）；（2）（x +3）2【分析】（1）使用平方差公式进式分解即可；（2）使用完全平方公式分解因式即可．【详解】解：（1）原式=（3y ）2-（2x ）2=（3y +2x ）（3y -2x ）；（2）原式=x 2+2•x •3+32=（x +3）2．【点睛】本题考查了公式法分解因式，熟记a 2-b 2=（a +b ）（a -b ），a 2±2ab +b 2=（a ±b ）2是解题的关键．19．（1），（2）．【分析】（1）方程组利用加减消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可；【详解】解：（1）①+②×2得，7x=21解得，把代入②得，解得，∴方程解析：（1）35x y =⎧⎨=⎩，（2）12x y =⎧⎨=⎩．【分析】（1）方程组利用加减消元法求出解即可；（2）方程组利用加减消元法求出解即可；【详解】解：（1）321921x y x y +=⎧⎨-=⎩①② ①+②×2得，7x =21解得，3x =把3x =代入②得，61y -=解得，5y =∴方程组的解为：35x y =⎧⎨=⎩ （2）72115+413x y x y +=⎧⎨=⎩①②①×2-②得，99x =解得，1x =把1x =代入②得，5+413y =解得，2y =∴方程组的解为：12x y =⎧⎨=⎩．【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法和加减消元法．20．（1）；（2）．【分析】（1）根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大解析：（1）174x <-；（2）21x -<<．【分析】（1）根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得；（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集．解：（1）去分母，得：63(31)68x x x -+>++，去括号，得：69368x x x -->++，移项，得：69683x x x -->++，合并同类项，得：417x ->，系数化为1，得：174x <-；（2）解不等式13432x x -+<，得：2x >-，解不等式1(1)322x x +>-，得：1x <，则不等式组的解集为21x -<<．【点睛】本题考查的是解一元一次不等式及不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．三、解答题21．（1）详见解析；（2）58°【分析】（1）由平行线的判定定理进行证明，即可得到结论成立；（2）由角平分线性质和平行线的性质，求出∠2的度数，然后即可求出的度数．【详解】（1）证明：∵∠1=解析：（1）详见解析；（2）58°【分析】（1）由平行线的判定定理进行证明，即可得到结论成立；（2）由角平分线性质和平行线的性质，求出∠2的度数，然后即可求出FAB ∠的度数．【详解】（1）证明：∵∠1=∠BDC∴AB//CD （同位角相等，两直线平行）∴∠2=∠ADC （两直线平行，内错角相等）∵∠2+∠3=180°∴∠ADC+∠3=180°（等量代换）∴AD//CE （同旁内角互补，两直线平行）（2）解：∵∠1=∠BDC ，∠1=64°∴∠BDC=64°∵DA 平分∠BDC∴∠ADC=12∠BDC= 32°（角平分线定义）∴∠2=∠ADC=32°(已证)∴∠AEC=90°（垂直定义）∵AD//CE(已证)∴∠DAF=∠AEC=90°（两直线平行，同位角相等）∴∠FAB=∠DAF-∠2=90°-32°=58°．【点睛】本题考查了平行线的判定和性质，角平分线的定义，以及余角的计算，解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题．22．（1）40元；（2），1800元．【分析】（1）先求得每件商品的利润，再用售价减去利润即为该商品的进价；（2）把x=50，y=100；x=60，y=80分别代入y=kx+b 得二元一次方程组，解解析：（1）40元；（2）2200k b =-⎧⎨=⎩，1800元．【分析】（1）先求得每件商品的利润，再用售价减去利润即为该商品的进价；（2）把x =50，y =100；x =60，y =80分别代入y =kx +b 得二元一次方程组，解方程组，则可得y 与x 的关系式，再将x =70元代入计算即可；【详解】解：（1）∵100件商品的利润为1000元，∴一件衣服的利润为100010010÷=（元），501040-=（元）∴该商品每件进价是40元；（2）把50x =，100y =；60x =，80y =分别代入y kx b =+得：100508060k b k b =+⎧⎨=+⎩，解得：2200k b =-⎧⎨=⎩，由题意得：4022000x x ≥⎧⎨-+≥⎩，解得：40100x ≤≤，∴()220040100y x x =-+≤≤，当70x =元时，27020060y =-⨯+=，销售利润为：()7040601800-⨯=（元）．∴当商品每件售价为70元时，销售利润是1800元．【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数的解析式、一次函数和一元一次不等式在销售问题中的应用，理清题中的数量关系是解题的关键．23．（1），；（2）；（3）．【分析】（1）根据题中的新定义列出关于与的方程组，求出方程组的解即可得到与的值；（2）利用题中的新定义将，代入计算即可；（3）利用题中的新定义化简已知不等式组，表示解析：（1）1a =，3b =；（2）2-；（3）1123p -≤<-．【分析】（1）根据题中的新定义列出关于a 与b 的方程组，求出方程组的解即可得到a 与b 的值；（2）利用题中的新定义将2x =-，2y =代入计算即可；（3）利用题中的新定义化简已知不等式组，表示出解集，由不等式组恰好有4个整数解，确定出p 的范围，再解不等式组即可．【详解】解：（1）根据题意得：2421242a b a b -=-⎧⎪⎨+=⎪⨯+⎩①②，解得：13a b =⎧⎨=⎩；（2）由（1）得：()3,2x y T x y x y +=+ ∴()2322,222(2)2T -+⨯-==-⨯-+；（3）根据题意得：()()23544454332232m m m m m m p m m⎧+-⎪⎪+-⎨+-⎪>⎪+-⎩①②，由①得：12m -；由②得：935p m -<， ∴不等式组的解集为19325p m --<，不等式组恰好有4个整数解，即0m =，1，2，3， 93345p -∴<，解得：1123p -≤<-．【点睛】此题考查了解二元一次方程组以及一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则、理解新定义的意义是解本题的关键．24．解决问题：6；拓展延伸：（1）S1=2S2 （2）10.5【解析】试题分析：解决问题：连接AE ，根据操作示例得到S △ADE=S △BDE ，S △ABE=S △AEC ，从而得到结论；拓展延伸：（1）解析：解决问题：6；拓展延伸：（1）S1=2S2（2）10.5【解析】试题分析：解决问题：连接AE，根据操作示例得到S△ADE=S△BDE，S△ABE=S△AEC，从而得到结论；拓展延伸：（1）作△ABD的中线AE，则有BE=ED=DC，从而得到△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积，由此即可得到结论；（2）连接AO．则可得到△BOD的面积=△BOC的面积，△AOC的面积=△AOD的面积，△EOC的面积=△BOC的面积的一半，△AOB的面积=2△AOE的面积．设△AOD的面积=a，△AOE的面积=b，则a+3=2b，a=b+1.5，求出a、b的值，即可得到结论．试题解析：解：解决问题连接AE．∵点D、E分别是边AB、BC的中点，∴S△ADE=S△BDE，S△ABE=S△AEC．∵S△BDE =2，∴S△ADE =2，∴S△ABE=S△AEC=4，∴四边形ADEC的面积=2+4=6．拓展延伸：解：（1）作△ABD的中线AE，则有BE=ED=DC，∴△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积= S2，∴S1=2S2．（2）连接AO．∵CO=DO，∴△BOD的面积=△BOC的面积=3，△AOC的面积=△AOD的面积．∵BO=2EO，∴△EOC的面积=△BOC的面积的一半=1.5，△AOB的面积=2△AOE的面积．设△AOD的面积=a，△AOE的面积=b，则a+3=2b，a=b+1.5，解得：a=6，b=4.5，∴四边形ADOE的面积为=a+b=6+4.5=10.5．25．（1）证明见解析；（2）∠CDB+∠AEC＝2∠DCE；（3）图3中∠CDB＝∠AEC+2∠DCE，图4中∠AEC＝∠CDB+2∠DCE．【分析】（1）依据DE、DF分别是∠CDO、∠CDB的平解析：（1）证明见解析；（2）∠CDB+∠AEC＝2∠DCE；（3）图3中∠CDB＝∠AEC+2∠DCE，图4中∠AEC＝∠CDB+2∠DCE．【分析】（1）依据DE、DF分别是∠CDO、∠CDB的平分线，可得∠CDF＝12∠CDB，∠CDE＝1 2∠CDO，进而得出∠EDF＝12（∠CDB+∠CDO）＝90°，再根据平行线的性质，即可得到∠AED＝90°，即DE⊥AO；（2）连接OC，依据∠DEO＝∠DEC，∠EDO＝∠EDC，可得∠DOE＝∠DCE，再根据三角形外角性质，即可得到∠CDB+∠AEC＝∠COD+∠OCD+∠EOC+∠ECO＝2∠DCE；（3）如图3中，依据∠CDB是△ODG的外角，可得∠CDB＝∠DOG+∠DGO，依据∠DGO 是△CEG的外角，可得∠DGO＝∠AEC+∠C，进而得到∠CDB＝∠DOG+∠AEC+∠C＝∠AEC+2∠DCE；如图4中，同理可得∠AEC＝∠DOE+∠CDB+∠C＝∠CDB+2∠DCE．【详解】解：（1）如图1，∵DE、DF分别是∠CDO、∠CDB的平分线，∴∠CDF＝12∠CDB，∠CDE＝12∠CDO，∴∠EDF＝12（∠CDB+∠CDO）＝90°，又∵DF∥AO，∴∠AED＝90°，∴DE⊥AO；（2）如图2，连接OC，∵∠DEO＝∠DEC，∠EDO＝∠EDC，∴∠DOE＝∠DCE，∵∠CDB是△COD的外角，∠AEC是△COE的外角，∴∠CDB＝∠COD+∠OCD，∠AEC＝∠EOC+∠ECO，∴∠CDB+∠AEC＝∠COD+∠OCD+∠EOC+∠ECO＝2∠DCE；（3）图3中，∠CDB＝∠AEC+2∠DCE；图4中，∠AEC＝∠CDB+2∠DCE．理由：如图3，∵∠DEO＝∠DEC，∠EDO＝∠EDC，∴∠DOE＝∠DCE，∵∠CDB是△ODG的外角，∴∠CDB＝∠DOG+∠DGO，∵∠DGO是△CEG的外角，∴∠DGO＝∠AEC+∠C，∴∠CDB＝∠DOG+∠AEC+∠C＝∠AEC+2∠DCE；如图4，∵∠DEO＝∠DEC，∠EDO＝∠EDC，∴∠DOE＝∠DCE，∵∠AEC是△OEH的外角，∴∠AEC＝∠DOE+∠OHE，∵∠OHE是△CDH的外角，∴∠OHE＝∠CDB+∠C，∴∠AEC＝∠DOE+∠CDB+∠C＝∠CDB+2∠DCE．【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的综合运用，解题时注意：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和．。

数学苏教七年级下册期末必考知识点真题及答案解析

数学苏教七年级下册期末必考知识点真题及答案解析一、选择题1．下列计算结果正确的是（）A ．()236a a =B ．326a a a ⋅=C ．325a a a +=D ．()222a b a b -=- 2．下列所示的四个图形中，1∠和2∠不是同位角的是（）A ．①B ．②C ．③D ．④ 3．关于x 的不等式（4﹣a ）x ＞4﹣a 的解集为x ＜1，则a 的取值范围是（） A ．a ＜﹣4B ．a ＜4C ．a ＞﹣4D ．a ＞4 4．下列等式由左边到右边的变形中，属于因式分解的是（） A ．623ab a b =B ．243(2)(2)3x x x x x -+=+-+C ．29(3)(3)x x x -=+-D ．2(2)(2)4x x x +-=-5．已知关于x 的不等式组132x a x -⎧⎨+>⎩的解集为12x -<，则a 的值为( ) A ．1 B ．1- C ．2 D ．2-6．下列四个命题：①两直线平行，内错角相等；②若a ＞0，则a+3＞0；③两个角相等，它们一定是对顶角；④二元一次方程23x y -=的解为21x y =⎧⎨=⎩其中为真命题的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．47．把一根起点为0的数轴弯折成如图所示的样子，虚线最下面第1个数字是0，往上第2个数字是6，第3个数字是21，…，则第5个数字是（）A ．78B ．80C ．82D ．898．如图，△ABC 中∠A=30°，E 是AC 边上的点，先将△ABE 沿着BE 翻折，翻折后△ABE 的AB 边交AC 于点D ，又将△BCD 沿着BD 翻折，C 点恰好落在BE 上，此时∠CDB=82°，则原三角形的∠B 的度数为（）A ．75°B ．72°C ．78°D ．82° 二、填空题 9．计算：184xy x ⋅=____________.10．命题“内错角相等”是________命题（填“真”、“假”）．11．已知一个多边形的每一个内角都等于150°，则这个多边形的边数是______． 12．若mn ＝3，m ﹣n ＝7，则m 2n ﹣mn 2＝___．13．若方程组41524x y k x y +=-⎧⎨+=⎩的解为x 、y ，且x ＋y ＞0，则k 的取值范围是__________． 14．如图,在一块长为40m,宽为30m 的长方形地面上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1m 就是它的右边线则这条小路的面积是______。

数学初中苏教七年级下册期末资料专题真题精选及答案解析

数学初中苏教七年级下册期末资料专题真题精选及答案解析一、选择题1．下列运算正确的是（）A ．(m 2)3=m 6B ．(mn )3=mn 3C ．(m +n )2＝m 2+n 2D ．m 6÷m 2=m 3 2．如图，直线1l 截2l 、3l 分别交于A 、B 两点，则1∠的同位角是（）A ．2∠B ．3∠C ．4∠D ．5∠3．已知关于x ，y 的方程组25241x y a x y a +=-⎧⎨-=-⎩给出下列结论：①当a ＝1时，方程组的解也是x +y ＝2a +1的解；②无论a 取何值，x ，y 的值不可能是互为相反数；③x ，y 的自然数解有3对；④若2x +y ＝8，则a ＝2．正确的结论有（）个．A ．1B ．2C ．3D ．44．若a>b ，则下列式子成立的是（） A ．3a>3b B ．-b<-a C ．a+4<b+4D ．a 22b < 5．若关于x 的不等式组1420x a x -⎧⎨-≤⎩＞的解集为x ≥2，则a 的取值范围为（） A ．a ＜2 B ．a ＞1 C ．a ≤1 D ．a ＜16．以下说法中：（1）多边形的外角和是360︒；（2）两条直线被第三条直线所截，内错角相等；（3）三角形的3个内角中，至少有2个角是锐角.其中真命题的个数为（） A ．0 B ．1 C ．2 D ．37．如图所示的数码叫“莱布尼茨调和三角形”，它们是由整数的倒数组成的，第n 行有n 个数，且两端的数均为1n，每个数是它下一行左右相邻两数的和，则第8行第3个数（从左往右数）为（）A ．160B ．1168C ．1252D ．12808．如图，将甲图中阴影部分无重叠、无缝隙地拼成乙图，根据两个图形中阴影部分的面积关系得到的等式是（）A ．()()22a b a b a b -=+-B ．()2222a ab b a b ++=+C ．()2222a ab b a b -+=- D ．()()224a b a b ab +-=- 二、填空题9．计算：(-xy)3·(-x 2)= ______；10．命题“如果两个角是直角，那么它们相等”的逆命题是；逆命题是命题（填“真”或“假”）．11．如图是一块正多边形的碎瓷片，经测得//BC AD 且30ADC ∠=︒，则这个正多边形的边数是______．12．如果两个多项式有公因式，则称这两个多项式为关联多项式，若x 2﹣25与（x ＋b ）2为关联多项式，则b ＝___；若（x ＋1）（x ＋2）与A 为关联多项式，且A 为一次多项式，当A ＋x 2﹣6x ＋2不含常数项时，则A 为____．13．若不等式组44421x y x y k +=⎧⎨+=+⎩的解x ，y 满足1x y -<，则k 的取值范围是________． 14．如图，在三角形ABC 中，∠ACB =90°，AC =15，BC =20，AB =25，点P 为直线AB 上的一动点，连接PC ，则线段PC 的最小值是______________15．在正五边形和正八边形、正六边形和正方形、正八边形和正方形、正十边形和正方形，这几种组合中，能铺满地面的正多边形的组合是____16．如图，若∠A ＝60°，∠B ＝48°，∠C ＝32°．则∠BDC ＝______°．17．计算：（1）22313()3ab abc ⋅ （2）（－1）2004+（－12）-2－（3．14－π）0 18．分解因式：（1）16x 2﹣8xy +y 2；（2）a 2（x ﹣y ）+b 2（y ﹣x ）．19．解方程组：（1）25,1.x y x y +=⎧⎨-=⎩①② （2）4143314312x y x y +=⎧⎪⎨---=⎪⎩①② 20．解不等式组231124123x x x x +≥+⎧⎪+⎨-<-⎪⎩并把解集在数轴上表示出来．三、解答题21．已知：如图，△ABC 中，∠B ＝∠C ，AD 是△ABC 外角∠EAC 的平分线．先猜想AD 与BC 的位置关系，再进行说理．22．某环卫公司通过政府采购的方式计划购进一批A ，B 两种型号的新能源汽车，据了解，3辆A 型汽车和4辆B 型汽车的进价共计115万元；4辆A 型汽车和2辆B 型汽车的进价共计120万元．（1）求A ，B 两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元；（2）该公司计划恰好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车（两种型号的汽车均购买），并使得购进的B 种型号的新能源汽车数量多于A 种型号的新能源汽车数量，请试写出该公司的采购方案．23．材料1：我们把形如ax by c +=（a 、b 、c 为常数）的方程叫二元一次方程．若a 、b 、c 为整数，则称二元一次方程ax by c +=为整系数方程．若c 是a ，b 的最大公约数的整倍数，则方程有整数解．例如方程342,735,426x y x y x y +=-=+=都有整数解；反过来也成立．方程6310421x y x y +=-=和都没有整数解，因为6，3的最大公约数是3，而10不是3的整倍数；4，2的最大公约数是2，而1不是2的整倍数．材料2：求方程56100x y +=的正整数解．解：由已知得：1006100520555y y y y x y ---===--……① 设5y k =（k 为整数），则5y k =……② 把②代入①得：206x k =-．所以方程组的解为2065x k y k=-⎧⎨=⎩ ，根据题意得：206050k k ->⎧⎨>⎩．解不等式组得0＜k ＜103．所以k 的整数解是1，2，3．所以方程56100x y +=的正整数解是：145x y =⎧⎨=⎩，810x y =⎧⎨=⎩，215x y =⎧⎨=⎩．根据以上材料回答下列问题：（1）下列方程中：① 3911x y +=，② 15570x y -=，③ 63111x y +=，④27999x y -=，⑤ 9126169x -=，⑥ 22121324x y +=．没有整数解的方程是（填方程前面的编号）；（2）仿照上面的方法，求方程3438x y +=的正整数解；（3）若要把一根长30m 的钢丝截成2m 长和3m 长两种规格的钢丝（两种规格都要有），问怎样截才不浪费材料？你有几种不同的截法？（直接写出截法，不要求解题过程） 24．【问题探究】如图1，DF ∥CE ，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β，猜想∠DPC 与α、β之间有何数量关系？并说明理由；【问题迁移】如图2，DF ∥CE ，点P 在三角板AB 边上滑动，∠PCE=∠α，∠PDF=∠β.（1）当点P 在E 、F 两点之间运动时，如果α=30°，β=40°，则∠DPC= °.（2）如果点P 在E 、F 两点外侧运动时（点P 与点A 、B 、E 、F 四点不重合），写出∠DPC 与α、β之间的数量关系，并说明理由．（图1）（图2）25．（问题情境）苏科版义务教育教科书数学七下第42页有这样的一个问题：（1）探究1：如图1，在ABC 中，P 是ABC ∠与ACB ∠的平分线BP 和CP 的交点，通过分析发现1902BPC A ∠=︒+∠，理由如下： ∵BP 和CP 分别是ABC ∠和ACB ∠的角平分线，∴12PBC ABC ∠=∠，12PCB ACB ∠=∠． ∴()12PBC PCB ABC ACB ∠+∠=∠+∠．又∵在ABC 中，180ABC ACB A ∠+∠+∠=︒， ∴()111809022PBC PCB A A ∠+∠=︒-∠=︒-∠ ∴()11180180909022BPC PBC PCB A A ︒⎛⎫∠=︒-∠+∠=︒--∠=+∠ ⎪⎝⎭︒（2）探究2：如图2中，H 是外角MBC ∠与外角NCB ∠的平分线BH 和CH 的交点，若80A ∠=︒，则BHC ∠=______．若A n =︒，则BHC ∠与A ∠有怎样的关系？请说明理由．（3）探究3：如图3中，在ABC 中，P 是ABC ∠与ACB ∠的平分线BP 和CP 的交点，过点P 作DP PC ⊥，交AC 于点D ．ABC 外角ACF ∠的平分线CE 与BP 的延长线交于点E ，则根据探究1的结论，下列角中与ADP 相等的角是______；A ．APC ∠B ．APB ∠C ．BPC ∠（4）探究4：如图4中，H 是外角MBC ∠与外角NCB ∠的平分线BH 和CH 的交点，在探究3条件的基础上，①试判断DP 与CE 的位置关系，并说明理由；②在BHE 中，存在一个内角等于DPE ∠的3倍，则BAC ∠的度数为______【参考答案】一、选择题1．A解析：A【分析】根据幂的乘方,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法法则计算判断即可．【详解】∵236()m m =，∴A 选项正确；∵333()mn m n =，∴B 选项不正确；∵222()2m n m mn n +=++，∴C 选项不正确；∵624m m m ÷=，∴D 选项不正确；故选A ．【点睛】本题考查了幂的乘方,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法，熟练掌握各自的运算法则是解题的关键．2．B解析：B【分析】根据同位角的定义：两条直线a ，b 被第三条直线c 所截（或说a ，b 相交c ），在截线c 的同旁，被截两直线a ，b 的同一侧的角，我们把这样的两个角称为同位角，进行判断即可.【详解】解：如图所示，∠1的同位角为∠3，故选B.【点睛】本题主要考查了同位角的定义，解题的关键在于能够熟练掌握同位角的定义.3．C解析：C【分析】先解出二元一次方程组得1222x a y a=+⎧⎨=-⎩，①当a ＝1时，方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩，则x +y ＝3＝2a +1；②x +y ＝1+2a +2﹣2a ＝3，无论a 取何值，x ，y 的值不可能是互为相反数；③3x y +=，,x y 是自然数，解得,x y 有4对解；④2x +y ＝2（1+2a ）+（2﹣2a ）＝4+2a ＝8，则a ＝2．【详解】解：25241?x y a x y a +=-⎧⎨-=-⎩①②， ①﹣②，得y ＝2﹣2a ，将y ＝2﹣2a 代入②，得x ＝1+2a ，∴方程组的解为1222x a y a =+⎧⎨=-⎩，当a ＝1时，方程组的解为30x y =⎧⎨=⎩， ∴x +y ＝3＝2a +1，∴①结论正确；∵x +y ＝1+2a +2﹣2a ＝30≠，∴无论a 取何值，x ，y 的值不可能是互为相反数，∴②结论正确；3x y +=，,x y 是自然数0123,,,,3210x x x x y y y y ====⎧⎧⎧⎧∴⎨⎨⎨⎨====⎩⎩⎩⎩共4对 ∴x ，y 的自然数解有4对，∴③结论不正确；∵2x +y ＝2（1+2a ）+（2﹣2a ）＝4+2a ＝8，∴a ＝2，∴④结论正确；故选：C ．【点睛】本题考查了二元一次方程的解，二元一次方程组的解，解二元一次方程组，解题的关键是掌握二元一次方程的解，二元一次方程组的解，解二元一次方程组．4．A解析：A【分析】根据不等式的性质解答.【详解】∵a>b ，∴3a>3b ，-b>-a ，a+4>b+4，a 22b > ，故A 正确；故选：A.【点睛】此题考查了不等式的性质：不等式的两边加或减去同一数或式子，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以同一个不等于0的正数，不等号的方向不变；不等式的两边乘或除以同一个负数，不等号的方向改变，熟记不等式的性质是解题的关键. 5．D解析：D【分析】先分别解得两个不等式的解集，再根据不等式组的解集是x ≥2得出关于a 的不等式，解之可得答案．【详解】解：解不等式x ﹣a ＞1，得：x ＞1+a ，解不等式4﹣2x ≤0，得：x ≥2，∵关于x 的不等式组1420x a x -⎧⎨-≤⎩＞的解集为x ≥2， ∴1+a ＜2，解得：a ＜1，故选：D ．【点睛】主要考查了一元一次不等式组解集的求法，将不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）逆用，已知不等式解集反过来求a 的值． 6．C解析：C【解析】【分析】利用多边形的外角和定理、平行线的性质及三角形的内角和定理分别判断后即可确定正确的选项．【详解】解：（1）多边形的外角和是360°，正确，是真命题；（2）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等，故错误，是假命题；（3）三角形的3个内角中，至少有2个角是锐角，正确，是真命题，真命题有2个，故选：C ．【点睛】考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解多边形的外角和定理、平行线的性质及三角形的内角和定理，难度不大．7．B解析：B【分析】根据给出的数据可得：第n 行的第三个数等于112n n--的结果再乘11n -，再把n 的值代入即可得出答案．【详解】解：根据给出的数据可得：第n 行的第三个数等于112n n --的结果再乘11n -，则第8行第3个数（从左往右数）为111182881168⎛⎫-⨯= ⎪--⎝⎭；故选：B ．【点睛】本题考查与实数运算相关的规律题，通过阅读题意归纳总结有关规律再运算是解题关键． 8．C解析：C【分析】由图甲可知阴影部分的面积=大正方形的面积－两个长方形的面积＋两个长方形重合部分的面积，由图乙可知阴影部分是边长为-a b 的正方形，从而可知其面积为()2a b -，从而得出结论．【详解】解：由图甲可知：阴影部分的面积为：222a ab b -+，图乙中阴影部分的面积为：()2a b -，所以()2222a ab b a b -+=-，故选：C ．【点睛】此题考查的是完全平方公式的几何意义，掌握阴影部分面积的两种求法是解决此题的关键．二、填空题9．x 5y 3【分析】直接利用积的乘方运算法则计算进而利用单项式乘以单项式计算得出答案.【详解】(-xy)3·(-x 2)= (-x 3y 3)·(-x 2)= x 5y 3，故答案为：x 5y 3【点睛】本题考查了积的乘方运算和单项式与单项式相乘，熟练掌握运算法则是解题的关键． 10．如果两个角相等，那么它们是直角；假．【分析】先交换原命题的题设与结论部分得到其逆命题，然后根据直角的定义判断逆命题的真假．【详解】解：命题“如果两个角是直角，那么它们相等”的逆命题是如果两个角相等，那么它们是直角，此逆命题是假命题．故答案为：如果两个角相等，那么它们是直角；假．【点睛】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．也考查了逆命题．11．D解析：12【分析】根据瓷片为正多边形及=30ACB ∠︒，可知正多边形的外角为30︒，进而可求得正多边形的边数．【详解】解：如图，延长DC ，可知∠ECB 为正多边形的外角，∵BC //AD ，∴∠ECB =∠ACD =30°，∵正多边形的外角和为360°，∠ECB 为正多边形的一个外角∴正多边形的边数为：360=1230︒︒，故答案为：12．【点睛】本题考查正多边形的外角和，平行线的性质，掌握相关知识点是解题的关键．12．A解析：±5 -2x -2或-x -2【分析】先将x 2-25因式分解，再根据关联多项式的定义分情况求出b ；再分A =k （x +1）=kx +k 或A =k （x +2）=kx +2k 两种情况，根据不含常数项．【详解】解：①∵x 2-25=（x +5）（x -5），∴x 2-25的公因式为x +5、x -5．∴若x 2-25与（x +b ）2为关联多形式，则x +b =x +5或x +b =x -5．当x +b =x +5时，b =5．当x +b =x -5时，b =-5．综上：b =±5．②∵（x +1）（x +2）与A 为关联多项式，且A 为一次多项式，∴A =k （x +1）=kx +k 或A =k （x +2）=kx +2k ，k 为整数．当A =k （x +1）=kx +k （k 为整数）时，若A +x 2-6x +2不含常数项，则k +2=0，即k =-2． ∴A =-2（x +1）=-2x -2．当A =k （x +2）=kx +2k （k 为整数）时，若A +x 2-6x +2不含常数项，则2k +2=0，即k =-1． ∴A =-x -2．综上，A =-2x -2或A =-x -2．故答案为：±5，-2x -2或-x -2．【点睛】本题主要考查多项式、公因式，熟练掌握多项式、公因式的意义是解决本题的关键． 13．0k >【分析】将方程组两式相减得到213x y k -=-，再根据1x y -<得到关于k 的不等式，解之即可．【详解】解：解方程组44421x y x y k +=⎧⎨+=+⎩①②， ①-②得：3332x y k -=-，∴213x y k -=-， ∵1x y -<，∴2113k -<，解得：0k >，故答案为：0k >．【点睛】本题考查了解二元一次方程组和一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．14．C解析：12【分析】作CP ⊥AB 于P ，根据垂线段最短可知此线段PC 就是最小值，根据三角形的面积公式求出PC 即可．【详解】解：作CP ⊥AB 于P ，如图：由垂线段最短可知，此时PC 最小，S △ABC ＝12×AC ×BC ＝12×AB ×PC ，即12×15×20＝12×25×PC ，解得，PC ＝12，故答案为：12．【点睛】本题考查的是三角形的面积公式、垂线段最短．解题的关键是熟知垂线段最短的性质． 15．正八边形和正方形．【分析】分别求出各个正多边形每个内角的度数，然后找出多边形围绕一点可以围成一个周角的情况即可．【详解】解：正五边形的每个内角为180°×（5－2）÷5=108°；正八边形解析：正八边形和正方形．【分析】分别求出各个正多边形每个内角的度数，然后找出多边形围绕一点可以围成一个周角的情况即可．【详解】解：正五边形的每个内角为180°×（5－2）÷5=108°；正八边形的每个内角为180°×（8－2）÷8=135°；正六边形的每个内角为180°×（6－2）÷6=120°；正方形的每个内角为180°×（4－2）÷4=90°；正十边形的每个内角为180°×（10－2）÷10=144°；设a个正五边形和b个正八边形围绕一点可以围成一个周角108a＋135b=360，此方程无正整数解，故正五边形和正八边形不能铺满地面；设c个正六边形和d个正方形围绕一点可以围成一个周角120c＋90d=360，此方程无正整数解，故正六边形和正方形不能铺满地面；设m个正八边形和n个正方形围绕一点可以围成一个周角135m＋90n=360，解得：21mn=⎧⎨=⎩，故正八边形和正方形能铺满地面；设x个正十边形和y个正方形围绕一点可以围成一个周角144x＋90y=360，此方程无正整数解，故正十边形和正方形不能铺满地面；故答案为：正八边形和正方形．【点睛】此题考查的是平铺的判断，掌握多边形的内角和公式和平铺的性质是解决此题的关键．16．【分析】连接并延长至，根据三角形外角性质即可求得．【详解】连接并延长至，如图，．故答案为：．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，添加辅助线是解题的关键．解析：140【分析】连接AD并延长至E，根据三角形外角性质即可求得BDC∠．【详解】连接AD并延长至E，如图，,BDE B BAD CDE C CAD ∠=∠+∠∠=∠+∠BDC B C BAD CAD ∴∠=∠+∠+∠+∠B C BAC =∠+∠+∠604832=︒+︒+︒140=︒．故答案为：140．【点睛】本题考查了三角形的外角性质，添加辅助线是解题的关键．17．（1）；（2）4.【分析】（1）先算乘方，再根据单项式乘单项式法则计算即可；（2）根据零指数幂及负指数幂的计算公式计算即可.【详解】解：（1）（2）（－1）+（－）-解析：（1）54619a b c ；（2）4. 【分析】（1）先算乘方，再根据单项式乘单项式法则计算即可；（2）根据零指数幂01(1)a a =≠及负指数幂1(0)p pa a a -=≠的计算公式计算即可. 【详解】解：（1）22313()3a b abc ⋅ 23361327a b a b c =⋅ 54619a b c =（2）（－1）2004+（－12）-2－（3．14－π）0141=+-4=.【点睛】本题考查了单项式乘单项式及零指数幂与负指数幂，熟练掌握单项式乘单项式的计算方法及零指数幂与负指数幂的相关公式是解题的关键.18．（1）（4x﹣y）2；（2）（a+b）（a﹣b）（x﹣y）．【分析】（1）运用完全平方公式分解即可；（2）先提取公因式（x﹣y），再用平方差公式分解即可．【详解】解：（1）原式＝（4x﹣y解析：（1）（4x﹣y）2；（2）（a+b）（a﹣b）（x﹣y）．【分析】（1）运用完全平方公式分解即可；（2）先提取公因式（x﹣y），再用平方差公式分解即可．【详解】解：（1）原式＝（4x﹣y）2；（2）原式＝a2（x﹣y）﹣b2（x﹣y），＝（x﹣y）（a2﹣b2），＝（a+b）（a﹣b）（x﹣y）．【点睛】本题考查了因式分解，解题关键是熟练运用提取公因式法和公式法进行因式分解，注意：因式分解要彻底．19．（1）；（2）．【分析】（1）通过加减消元法计算即可；（2）先去分母，再通过加减消元法计算即可；【详解】（1），得：，解得，把代入②中得：，∴不等式组的解集为；（2），由②得：，解析：（1）2,1.x y =⎧⎨=⎩；（2）3114x y =⎧⎪⎨=⎪⎩．【分析】（1）通过加减消元法计算即可；（2）先去分母，再通过加减消元法计算即可；【详解】（1）25,1.x y x y +=⎧⎨-=⎩①②， +①②得：36x =，解得2x =，把2x =代入②中得：1y =，∴不等式组的解集为2,1.x y =⎧⎨=⎩；（2）4143314312x y x y +=⎧⎪⎨---=⎪⎩①②，由②得：()()33431x y ---=，394121x y --+=，342x y -=-③，由①+③得：412x =，解得：3x =，把3x =代入①中得：114y =； ∴不等式组的解集为3114x y =⎧⎪⎨=⎪⎩；【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的求解，准确计算是解题的关键．20．无解，见解析【分析】先求得每个不等式的解集，后确定不等式组的解集即可．【详解】∵∴解不等式①，得x≥8 ，解不等式②得：x<1，在数轴上表示不等式①②的解解析：无解，见解析【分析】先求得每个不等式的解集，后确定不等式组的解集即可．【详解】 ∵231124123x x x x +≥+⎧⎪⎨+-<-⎪⎩①② ∴解不等式①，得x ≥8 ，解不等式②得：x <1，在数轴上表示不等式①②的解集为：可以看出这两个不等式的解集没有公共部分，所以此不等式组无解．【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法，熟练掌握不等式组的求解步骤是解题的关键．三、解答题21．AD//BC ，理由见解析．【分析】根据AD 是△ABC 外角∠EAC 的平分线，可得∠EAD ＝∠CAD ＝ ∠EAC ，利用三角形的外角性质，∠B+∠C ＝∠EAC ，得出∠C ＝∠CAD 解题即可．【详解】解析：AD //BC ，理由见解析．【分析】根据AD 是△ABC 外角∠EAC 的平分线，可得∠EAD ＝∠CAD ＝12 ∠EAC ，利用三角形的外角性质，∠B +∠C ＝∠EAC ，得出∠C ＝∠CAD 解题即可．【详解】解：AD //BC ．理由：∵AD 是△ABC 外角∠EAC 的平分线，∴∠EAD ＝∠CAD ＝12 ∠EAC ，∵∠B ＝∠C ，∠EAC 是三角形ABC 的外角，∴∠EAC ＝∠B +∠C ，∴12C EAC ∠=∠ ， ∴∠CAD ＝∠C ，∴AD //BC ．【点睛】本题主要考查了三角形的外角性质，角平分线的定义，解题的关键是熟练掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．22．（1）A 型汽车进价为25万元/辆，B 型汽车进价为10万元/辆；（2）该公司有两种购买方案，方案1：购进A 型汽车2辆，B 型汽车15辆；方案2：购进A 型汽车4辆，B 型汽车10辆【分析】（1）设型汽车解析：（1）A 型汽车进价为25万元/辆，B 型汽车进价为10万元/辆；（2）该公司有两种购买方案，方案1：购进A 型汽车2辆，B 型汽车15辆；方案2：购进A 型汽车4辆，B 型汽车10辆【分析】（1）设A 型汽车进价为x 万元/辆，B 型汽车进价为y 万元/辆，根据“3辆A 型汽车和4辆B 型汽车的进价共计115万元；4辆A 型汽车和2辆B 型汽车的进价共计120万元”，即可得出关于x ，y 的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购进A 型汽车m 辆，则购进B 型汽车5(20)2m -辆，根据购进的B 种型号的新能源汽车数量多于A 种型号的新能源汽车数量，即可得出关于m 的一元一次不等式，解之即可得出m 的取值范围，再结合m 、5(20)2m -均为正整数，即可得出各购买方案．【详解】解：（1）设A 型汽车进价为x 万元/辆，B 型汽车进价为y 万元/辆，依题意得：3411542120x y x y +=⎧⎨+=⎩，解得：2510x y =⎧⎨=⎩．答：A 型汽车进价为25万元/辆，B 型汽车进价为10万元/辆．（2）设购进A 型汽车m 辆，则购进B 型汽车200255(20)102m m -=-辆，依题意得：5202m m ->，解得：407m <．又m 、5(20)2m -均为正整数，2m ∴=或4m =．当2m =时，520152m -=；当4m =时，520102m -=．∴该公司有两种购买方案，方案1：购进A 型汽车2辆，B 型汽车15辆；方案2：购进A 型汽车4辆，B 型汽车10辆．【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．23．（1）①⑥；（2），，；（3）有四种不同的截法不浪费材料，分别为2长的钢丝12根，3长的钢丝2根；或2长的钢丝9根，3长的钢丝4根；或2长的钢丝6根，3长的钢丝6根；或2长的钢丝3根，3长的钢丝8根解析：（1）①⑥；（2）28x y =⎧⎨=⎩，65x y =⎧⎨=⎩，102x y =⎧⎨=⎩；（3）有四种不同的截法不浪费材料，分别为2m 长的钢丝12根，3m 长的钢丝2根；或2m 长的钢丝9根，3m 长的钢丝4根；或2m 长的钢丝6根，3m 长的钢丝6根；或2m 长的钢丝3根，3m 长的钢丝8根【分析】（1）依据题中给出的判断方法进行判断，先找出最大公约数，然后再看能否整除c ，从而来判断是否有整数解；（2）依据材料2的解题过程，即可求得结果；（3）根据题意，设2m 长的钢丝为x 根，3m 长的钢丝为y 根（,x y 为正整数）．则可得关于x ，y 的二元一次方程，利用材料2的求解方法，求得此方程的整数解，即可得出结论．【详解】解：（1）① 3911x y +=，因为3，9的最大公约数是3，而11不是3的整倍数，所以此方程没有整数解；② 15570x y -=，因为15，5的最大公约数是5，而70是5的整倍数，所以此方程有整数解；③ 63111x y +=，因为6，3的最大公约数是3，而111是3的整倍数，所以此方程有整数解；④ 27999x y -=，因为27，9的最大公约数是9，而99是9的整倍数，所以此方程有整数解；⑤ 9126169x -=，因为91，26的最大公约数是13，而169是13的整倍数，所以此方程有整数解；⑥ 22121324x y +=，因为22，121的最大公约数是11，而324不是11的整倍数，所以此方程没有整数解；故答案为：① ⑥．（2）由已知得：38436232-12+333y y y y x y -+--===-． ① 设23y k -=(k 为整数)，则23y k =-． ② 把②代入①得：104x k =+．所以方程组的解为10+423x k y k =⎧⎨=-⎩．根据题意得：10+40230k k >⎧⎨>⎩－，解不等式组得：25－＜k ＜23．所以k 的整数解是-2，-1，0．故原方程所有的正整数解为：28x y =⎧⎨=⎩，65x y =⎧⎨=⎩，102x y =⎧⎨=⎩．（3）设2m 长的钢丝为x 根，3m 长的钢丝为y 根（,x y 为正整数）．根据题意得：2330x y ．所以30330215222y y y y x y ---===--．设2y k =(k 为整数)，则2y k =． ∴1532x k y k=⎧⎨=⎩－．根据题意得：153020k k ->⎧⎨>⎩，解不等式组得：05k <<．所以k 的整数解是1，2，3，4．故2330x y 所有的正整数解为：122x y =⎧⎨=⎩ ，94x y =⎧⎨=⎩，66x y =⎧⎨=⎩，38x y =⎧⎨=⎩．答：有四种不同的截法不浪费材料，分别为2m 长的钢丝12根，3m 长的钢丝2根；或2m 长的钢丝9根，3m 长的钢丝4根；或2m 长的钢丝6根，3m 长的钢丝6根；或2m 长的钢丝3根，3m 长的钢丝8根．【点睛】此题主要考查了求二元一次方程的整数解，理解题意，并掌握利用一元一次不等式组求二元一次方程的整数解的方法及是解题的关键．24．∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α – β，理由见解析.【解析】（1）过P 作PE ∥AD 交CD 于E ，推出AD ∥PE ∥BC ，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE ，∠β=∠C解析：∠DPC=α+β，理由见解析；（1）70 ；(2) ∠DPC=α – β，理由见解析.【解析】（1）过P 作PE ∥AD 交CD 于E ，推出AD ∥PE ∥BC ，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE ，∠β=∠CPE ，即可得出答案；（2）化成图形，根据平行线的性质得出∠α=∠DPE ，∠β=∠CPE ，即可得出答案．【问题探究】解：∠DPC=α+β如图，过P作PH∥DF∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=α，∠PDF=∠2∵∠DPC=∠2+∠1=α+β【问题迁移】（1）70（图1）（图2）(2) 如图1，∠DPC=β -α∵DF∥CE,∴∠PCE=∠1=β，∵∠DPC=∠1-∠FDP=∠1-α．∴∠DPC=β -α如图2，∠DPC= α -β∵DF∥CE,∴∠PDF=∠1=α∵∠DPC=∠1-∠ACE=∠1-β．∴∠DPC=α - β25．（2）；；理由见解析；（3）B；（4）①，理由见解析；②45°或60°【分析】（2）由（1）中结论可得，依据角平分线的定义，即可得出和均为直角；再根据四边形内角和进行计算，即可得到的度数以及与的解析：（2）50BHC ∠=︒；1902BHC n ∠=-︒︒；理由见解析；（3）B ；（4）①//DP CE ，理由见解析；②45°或60°【分析】（2）由（1）中结论可得130P ∠=︒，依据角平分线的定义，即可得出PBH ∠和PCH ∠均为直角；再根据四边形内角和进行计算，即可得到H ∠的度数以及BHC ∠与A ∠的关系；（3）由（1）中结论可得1902APB ACB ∠=︒+∠，再根据垂线的定义以及三角形外角性质，即可得出1902ADP ACB ∠=︒+∠，进而得到APB ADP ∠=∠；（4）①根据DP PC ⊥，即可得到90DPC ∠=︒，再根据角平分线的定义，即可得到()1902PCE ACB ACF ∠=∠+∠=︒，依据180DPC PCE ∠+∠=︒，即可判定DP EC ∥； ②由①可得//DP EC ，即可得出DPE E ∠=∠，再根据在BHE 中一个内角等于DPE ∠的3倍，分三种情况讨论，即可得出BAC ∠的度数．【详解】解：（2）由（1）可得，19090401302P A ∠=︒+∠=︒+︒=︒， ∵H 是外角MBC ∠与外角NCB ∠的平分线BH 和CH 的交点，P 是ABC ∠与ACB ∠的平分线BP 和CP 的交点， ∴()11190222PBH PBC HBC ABC MBC ABC MBC ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒，同理可得90PCH ∠=︒，∴四边形PBHC 中，360360*********BHC P PBH PCH ∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒-︒=︒，故答案为：50︒；若A n ∠=︒，则BHC ∠与A ∠关系为：1902BHC n ∠=-︒︒．理由：由（1）可得，11909022P A n ∠=︒+∠=︒+︒， ∵H 是外角MBC ∠与外角NCB ∠的平分线BH 和CH 的交点，P 是ABC ∠与ACB ∠的平分线BP 和CP 的交点， ∴()11190222PBH PBC HBC ABC MBC ABC MBC ∠=∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒，同理可得90PCH ∠=︒，∴四边形PBHC 中，113603609090909022BHC P PBH PCH n n ⎛⎫∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒+︒-︒-︒=︒-︒ ⎪⎝⎭．（3）由（1）可得，1902APB ACB ∠=︒+∠，∵DP PC ⊥，PC 平分ACB ∠，∴90DPC ∠=︒，12DCP ACB ∠=∠， ∵ADP 是CDP 的外角， ∴1902ADP DPC DCP ACB ∠=∠+∠=︒+∠， ∴APB ADP ∠=∠，故答案为：B ；（4）①//DP EC ．理由：∵DP PC ⊥，∴90DPC ∠=︒，∵PC ，EC 分别平分ACB ∠，ACF ∠， ∴12DCP ACB ∠=∠，12DCE ACF ∠=∠， ∴()111809022PCE DCP DCE ACB ACF ∠=∠+∠=∠+∠=⨯︒=︒， ∴180DPC PCE ∠+∠=︒，∴//DP EC ；②由①可得//DP EC ，∴DPE E ∠=∠， ∵BP 平分ABC ∠，BH 平分MBC ∠， ∴()1902PBH PBC HBC ABC MBC ∠=∠+∠=∠+∠=︒， ∴90H E ∠=︒-∠，分三种情况：①若3E DPE ∠=∠，则3E E ∠=∠，解得0E ∠=︒（不合题意），②若3H DPE ∠=∠，则3H E ∠=∠，∴903E E ︒-∠=∠，解得22.5E ∠=︒，∴67.5H ∠=︒，由（2）可得，1902H A ∠=︒-∠，即167.5902A ︒=︒-∠， ∴45A ∠=︒；③若3EBH DPE ∠=∠，则3EBH E ∠=∠，∴903E ︒=∠，解得30E ∠=︒，∴60H ∠=︒，由（2）可得，1902H A ∠=︒-∠，即160902A ︒=︒-∠， ∴60A ∠=︒；综上所述，BAC∠的度数为45︒或60︒．故答案为：45︒或60︒．【点睛】本题属于三角形综合题，主要考查的是角平分线的定义，三角形外角性质，三角形内角和定理以及平行线的判定的综合运用，熟记基本图形中的结论，准确识图并灵活运用基本结论是解题的关键．。

七年级下册数学期末考试提高题难题奥数题有答案

绝稀★开用前之阳早格格创做2014-2015教年度期终模拟考卷试卷副题目考查范畴：xxx；考查时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．问题前挖写佳自己的姓名、班级、考号等疑息2．请将问案精确挖写正在问题卡上第I卷（采用题）请面打建改第I卷的笔朱道明一、采用题（题型注释）1．如图,将矩形曲尺与三角尺叠搁正在所有,正在图中标记表记标帜的所有角中,与∠1互余的角有（）A．2个 B．4个 C．5个 D．6个2．如图，动面P从（0，3）出收，沿所示的目标疏通，每当逢到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于进射角，当面P第2015次逢到矩形的边时，面P 的坐标为（A）（1，4）（B）（5，0）（C）（6，4）（D）（8，3）3．如图，∠A0B的二边0A，0B均为仄里反光镜，∠A0B=40°．正在射线0B上有一面P，从P面射出一束光芒经0A上的Q面反射后，反射光芒QR恰佳与0B仄止，则∠QPB的度数是（）A ．60°B ．80°C ．100°D ．120°4．如图，将一齐含有30°角的曲角三角板的二个顶面叠搁正在矩形的二条对于边上，如果∠1=27°，那么∠2的度数为A ．53°B ．55°C ．57°D ．60°5．如图，矩形BCDE 的各边分别仄止于x 轴或者y 轴，物体甲战物体乙由面A （2，0）共时出收，沿矩形BCDE 的边做环绕疏通，物体甲按顺时针目标以l 个单位，秒匀速疏通，物体乙按顺时针目标以2个单位，秒匀速疏通，则二个物体疏通后的第2014次相逢天面的坐标是A ．（2，0）B ．（-1，1）C ．（-2，1）D ．（-1，-l ）6．若x ，y 谦脚圆程组⎩⎨⎧=+=+5373y x y x .则x-y 的值等于A ．-lB ．1C ．2D ．37．如图，正在仄里曲角坐标系中，有若搞个整数面，其程序按图中“→”目标排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，1），（3，0），（3，-1）…根据那个程序探索可得，第100个面的坐标为（）．A ．（14，0）B ．（14，-1）C ．（14，1）D ．（14，2）8．某校初二（2）班40名共教为“期视工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：表格中捐款2元战3元的人数没有留神被朱火传染已瞅没有领会．若设捐款2元的有x名共教，捐款3元的有y 名共教，根据题意，可得圆程组（）A．2723100x yx y+=⎧⎨+=⎩B．272366x yx y+=⎧⎨+=⎩C．273266x yx y+=⎧⎨+=⎩D．27 32100 x yx y+=⎧⎨+=⎩9．若面P是第二象限内的面，且面P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，则面P的坐标是（）A．（－4，3）B．（4，－3）C．（－3，4）D．（3，－4）10．一教员训练驾驶汽车，二次拐直后止驶的门路与本去的门路仄止，那二次拐直角度没有成能是（）A．第一次背左拐40°，第二次背左拐40°B．第一次背左拐40°，第二次背左拐140°C．第一次背左拐40°，第二次背左拐140°D．第一次背左拐40°，第二次背左拐140°11．如图1，木工师傅正在一齐木板上绘二条仄止线，要领是：用角尺绘木板边沿的二条垂线，那样绘的缘由有下列4种道法：其中精确的是（）①共位角相等，二曲线仄止；②内错角相等，二曲线仄止；③共旁内角互补，二曲线仄止；④仄里内笔曲于共背去线的二条曲线仄止．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③12．如图，以数轴的单位少度线段为边做一个正圆形，以表示数l的面为圆心，正圆形对于角线少为半径绘弧，接数轴于面A，则面A表示的数是()A．B．1C．1-D．1-第II卷（非采用题）请面打建改第II卷的笔朱道明二、挖空题（题型注释）13．如图，把少圆形ABCD沿EF对于合，若∠1=500，则∠AEF的度数等于.14．如图，正在仄里曲角坐标系xOy中，已知面M0的坐标为（1，0），将线段OM0绕本面O顺时针目标转动45°，再将其延少到M1，使得M1M0⊥OM0，得到线段OM1；又将线段OM1绕本面O顺时针目标转动45°，再将其延少到M2，使得M2M1⊥OM1，得到线段OM 2；如许下去，得到线段OM3，OM4，OM5，…根据以上程序，请间接写出OM2016的少度为．15．已知24221x y kx y k且－1＜x－y＜0，则k的与值范畴为．16．如图，弹性小球从面P（0，3）出收，沿所示目标疏通，每当小球逢到矩形OABC的边时反弹，反弹时反射角等于进射角，当小球第1次逢到矩形的边时的面为P 1，第2次逢到矩形的边时的面为P 2，…，第n 次逢到矩形的边时的面为P n ，则面P 3的坐标是；面P 2014的坐标是．17．已知闭于x的没有等式组0321x a x -≥⎧⎨->-⎩的整数解公有5个，则a 的与值范畴为_________.三、估计题（题型注释）18．⎩⎨⎧-=-=+123832y x y x四、解问题（题型注释）19．（本题谦分10分）某工厂计划死产A 、B 二种产品共60件，需买买甲、乙二种资料.死产一件A 产品需甲种资料4千克，乙种资料1千克；死产一件B 产品需甲、乙二种资料各3千克.经测算，买买甲、乙二种资料各1千克共需资本60元；买买甲种资料2千克战乙种资料3千克共需资本155元.（1）甲、乙二种资料每千克分别是几元？（2）现工厂用于买买甲、乙二种资料的资本没有克没有及超出10000元，且死产B 产品要超出38件，问有哪几种切合条件的死产规划？（3）正在（2）的条件下，若死产一件A 产品需加工费40元，若死产一件B 产品需加工费50元，应采用哪种死产规划，才搞使死产那批产品的成本最矮？请间接写出规划.20．（本题谦分8分）已知：如图，AD⊥BC，EF⊥BC，∠4=∠C．供证：∠1=∠2．21．（本题谦分8分）为相识某市九年级教死教业考查体育结果，现从中随机抽与部分教死的体育结果举止分段（A：50分；B：49-45分；C：44-40分；D：39-30分；E：29-0分）统计如下：根据上头提供的疑息，回问下列问题：（1）正在统计表中，a的值为________，b的值为______，并将统计图补充完备；（2）甲共教道：“尔的体育结果是此次抽样考察所得数据的中位数．”请问：甲共教的体育结果应正在什么分数段内？（挖相映分数段的字母）（3）如果把结果正在40分以上（含40分）定为特出，那么该市今年10440名九年级教死中体育结果为特出的教死人数约有几名？22．第一中教构造七年级部分教死战教授到苏州乐园开展社会试验活动，租用的客车有50座战30座二种可供采用．书院根据介进活动的师死人数估计可知：若只租用30座客车x辆，还好5人才搞坐谦；（1）则该校介进此次活动的师死人数为（用含x的代数式表示）；（2）若只租用50座客车，比只租用30座客车少用2辆，供介进此次活动的师死起码有几人？（3）已知租用一辆30座客车往返费用为400元，租用一辆50座客车往返费用为600元，书院根据师死人数采用了费用最矮的租车规划，总费用为2200元，试供介进此次活动的师死人数．23．(本题12分)如图1，CE仄分∠ACD，AE仄分∠BAC，∠EAC+∠ACE=90°（1）请推断AB与CD的位子闭系并道明缘由；（2）如图2，当∠E=90°脆持没有变，移动曲角顶面E，使∠MCE=∠ECD，当曲角顶面E面移动时，问∠BAE 与∠MCD可存留决定的数量闭系？并道明缘由；；（3）如图3，P为线段AC上一定面，面Q为曲线CD 上一动面，①当面Q正在射线CD上疏通时（面C除中）∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量闭系？预测论断并道明缘由．②当面Q正在射线CD的反背延少线上疏通时（面C除中）∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量闭系？间接写出预测论断，没有需道明缘由．24．某商店需要买进甲、乙二种商品共160件，其进价战卖价如下表：（1）若商店计划出卖完那批商品后能赢利1100元，问甲、乙二种商品应分别买进几件?（2）若商店计划加进资本少于4300元，且出卖完那批商品后赢利多于1260元，请问有哪几种买货规划? 并间接写出其中赢利最大的买货规划．25．正在正圆形网格中，每个小正圆形的边少均为1个单位少度.ABC ∆三个顶面的位子如图所示，将面A 仄移到1A ,面B 仄移到1B ，面C 仄移到1C . (1)请绘出仄移后的111A B C ∆,并写出面B 通过何如的仄移得到1B ？ (2) 111A B C ∆的里积是____________. (3)对接11,.BB CC 则那二条线段的数量闭系是 __________.五、推断题（题型注释）参照问案1．B ．2．A ．3．B ．4．5．B ．6．A ．7．D8．B ．9．C10．B11．C12．B13．115°14．1008215．12＜k ＜1.16．（8,3）；（5,0）17．-4＜a ≤-318．⎩⎨⎧==21y x19．(1)、甲种资料每千克25元，乙种资料每千克35元；(2)、A 种21件，B 种39件；A 种20件，B 种40件；A 种19件，B 种41件；A 种18件，B 种42件；(3)、A 种21件，B 种39件成本最矮.20．道明睹试题剖析．21．（1）60；；统计图略；（2）C ；（3）8352.22．（1）3x-5；（2）145；（3）175.23．（1）AB//CD ，缘由睹剖析；∠BAE+21∠MCD=90°；缘由睹剖析；①∠BAC=∠PQC+∠QPC ；②∠PQC+∠QPC+∠BAC=180°.24．（1）甲种100件，乙种60件；（2）有二种构货规划．规划一：甲种商品买进66件，乙种商品买进94件；规划二：甲种商品买进67件，乙种商品买进93件．其中赢利最大的是规划一．25．(1)绘图睹剖析，把面B 先背下仄移4个单位少度，再背左仄移4个单位少度即得到1B .（2）4；（3）相等.。

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绝密★启用前2014-2015学年度期末模拟考卷试卷副标题题号一二三四五总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．如图,将矩形直尺与三角尺叠放在一起,在图中标记的所有角中,与∠1互余的角有（）7654321A．2个 B．4个 C．5个 D．6个2．如图，动点P从（0，3）出发，沿所示的方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点P第2015次碰到矩形的边时，点P 的坐标为（A）（1，4）（B）（5，0）（C）（6，4）（D）（8，3）3．如图，∠A0B的两边0A，0B均为平面反光镜，∠A0B=40°．在射线0B上有一点P，从P点射出一束光线经0A上的Q点反射后，反射光线QR恰好与0B平行，则∠QPB的度数是（）A．60° B．80° C．100° D．120°4．如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点叠放在矩形的两条对边上，如果∠1=27°，那么∠2的度数为A ．53°B ．55°C ．57°D ．60°5．如图，矩形BCDE 的各边分别平行于x 轴或y 轴，物体甲和物体乙由点A （2，0）同时出发，沿矩形BCDE 的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以l 个单位，秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位，秒匀速运动，则两个物体运动后的第2014次相遇地点的坐标是A ．（2，0）B ．（-1，1）C ．（-2，1）D ．（-1，-l ） 6．若x ，y 满足方程组⎩⎨⎧=+=+5373y x y x .则x-y 的值等于A ．-lB ．1C ．2D ．37．如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（3，1），（3，0），（3，-1）…根据这个规律探索可得，第100个点的坐标为（）．A ．（14，0）B ．（14，-1）C ．（14，1）D ．（14，2）8．某校初二（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：捐款（元） 1 2 3 4 人数67表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．若设捐款2元的有x 名同学，捐款3元的有y 名同学，根据题意，可得方程组（） A ．2723100x y x y +=⎧⎨+=⎩ B ．272366x y x y +=⎧⎨+=⎩ C ．273266x y x y +=⎧⎨+=⎩ D ．2732100x y x y +=⎧⎨+=⎩9．若点P 是第二象限内的点，且点P 到x 轴的距离是4，到y 轴的距离是3，则点P 的坐标是（）A．（－4，3） B．（4，－3） C．（－3，4） D．（3，－4）10．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后行驶的路线与原来的路线平行，这两次拐弯角度不可能．．．是（）A．第一次向左拐40°，第二次向右拐40°B．第一次向右拐40°，第二次向左拐140°C．第一次向右拐40°，第二次向右拐140°D．第一次向左拐40°，第二次向左拐140°11．如图1，木工师傅在一块木板上画两条平行线，方法是：用角尺画木板边缘的两条垂线，这样画的理由有下列4种说法：其中正确的是（）①同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行；④平面内垂直于同一直线的两条直线平行．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①③12．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数l的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是( )-A．2-B．12-+C．12--D．12第II卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）13．如图，把长方形ABCD 沿EF 对折，若∠1=500，则∠AEF 的度数等于。

14．如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知点M 0的坐标为（1，0），将线段OM 0绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长到M 1，使得M 1M 0⊥OM 0，得到线段OM 1；又将线段OM 1绕原点O 逆时针方向旋转45°，再将其延长到M 2，使得M 2M 1⊥OM 1，得到线段OM 2；如此下去，得到线段OM 3，OM 4，OM 5，…根据以上规律，请直接写出OM 2016的长度为．15．已知24221x y k x y k 且－1＜x －y ＜0，则k 的取值范围为．16．如图，弹性小球从点P （0，3）出发，沿所示方向运动，每当小球碰到矩形OABC的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当小球第1次碰到矩形的边时的点为P 1，第2次碰到矩形的边时的点为P 2，…，第n 次碰到矩形的边时的点为P n ，则点P 3的坐标是；点P 2014的坐标是．BCEF117．已知关于x 的不等式组0321x a x -≥⎧⎨->-⎩的整数解共有5个，则a 的取值范围为_________。

评卷人得分三、计算题（题型注释）18．⎩⎨⎧-=-=+123832y x y x评卷人得分四、解答题（题型注释）19．（本题满分10分）某工厂计划生产A 、B 两种产品共60件，需购买甲、乙两种材料.生产一件A 产品需甲种材料4千克，乙种材料1千克；生产一件B 产品需甲、乙两种材料各3千克.经测算，购买甲、乙两种材料各1千克共需资金60元；购买甲种材料2千克和乙种材料3千克共需资金155元.（1）甲、乙两种材料每千克分别是多少元？（2）现工厂用于购买甲、乙两种材料的资金不能超过10000元，且生产B 产品要超过38件，问有哪几种符合条件的生产方案？（3）在（2）的条件下，若生产一件A 产品需加工费40元，若生产一件B 产品需加工费50元，应选择哪种生产方案，才能使生产这批产品的成本最低．．．．？请直接写出方案。

20．（本题满分8分）已知：如图，AD ⊥BC ，EF ⊥BC ，∠4=∠C ．求证：∠1=∠2．21．（本题满分8分）为了解某市九年级学生学业考试体育成绩，现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段（A ：50分；B ：49-45分；C ：44-40分；D ：39-30分；E ：29-0分）统计如下：根据上面提供的信息，回答下列问题：（1）在统计表中，a 的值为 ________，b 的值为______，并将统计图补充完整；（2）甲同学说：“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数．”请问：甲同学的体育成绩应在什么分数段内？（填相应分数段的字母）（3）如果把成绩在40分以上（含40分）定为优秀，那么该市今年10440名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名？22．第一中学组织七年级部分学生和老师到苏州乐园开展社会实践活动，租用的客车有50座和30座两种可供选择．学校根据参加活动的师生人数计算可知：若只租用30座客车x 辆，还差5人才能坐满；（1）则该校参加此次活动的师生人数为（用含x 的代数式表示）；（2）若只租用50座客车，比只租用30座客车少用2辆，求参加此次活动的师生至少有多少人？（3）已知租用一辆30座客车往返费用为400元，租用一辆50座客车往返费用为600元，学校根据师生人数选择了费用最低的租车方案，总费用为2200元，试求参加此次活动的师生人数．23．(本题12分)如图1，CE 平分∠ACD ，AE 平分∠BAC ，∠EAC+∠ACE=90° （1）请判断AB 与CD 的位置关系并说明理由；（2）如图2，当∠E=90°保持不变，移动直角顶点E ，使∠MCE=∠ECD ，当直角顶点E 点移动时，问∠BAE 与∠MCD 否存在确定的数量关系？并说明理由；；（3）如图3，P 为线段AC 上一定点，点Q 为直线CD 上一动点，①当点Q 在射线CD 上运动时（点C 除外）∠CPQ+∠CQP 与∠BAC 有何数量关系？猜想结论并说明理由．②当点Q 在射线CD 的反向延长线上运动时（点C 除外）∠CPQ+∠CQP 与∠BAC 有何数量关系？直接写出猜想结论，不需说明理由．24．某商店需要购进甲、乙两种商品共160件，其进价和售价如下表：甲乙进价（元/件） 15 35 售价（元/件） 2045（1）若商店计划销售完这批商品后能获利1100元，问甲、乙两种商品应分别购进多少件?（2）若商店计划投入资金少于4300元，且销售完这批商品后获利多于1260元，请问有哪几种购货方案? 并直接写出其中获利最大的购货方案．25．在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1个单位长度.ABC ∆三个顶点的位置如图所示，将点A 平移到1A ,点B 平移到1B ，点C 平移到1C . (1)请画出平移后的111A B C ∆,并写出点B 经过怎样的平移得到1B ？ (2) 111A B C ∆的面积是____________.(3)连接11,.BB CC 则这两条线段的数量关系是 __________.五、判断题（题型注释）~参考答案1．B ． 2．A ． 3．B ． 4． 5．B ． 6．A ． 7．D 8．B ． 9．C 10．B 11．C 12．B 13．115° 14．10082 15．12＜k ＜1. 16．（8,3）；（5,0） 17．-4＜a ≤-3 18．⎩⎨⎧==21y x19．(1)、甲种材料每千克25元，乙种材料每千克35元；(2)、A 种21件，B 种39件；A种20件，B 种40件；A 种19件，B 种41件；A 种18件，B 种42件；(3)、A 种21件，B 种39件成本最低. 20．证明见试题解析． 21．（1）60；0.15；统计图略；（2）C ；（3）8352. 22．（1）3x-5；（2）145；（3）175. 23．（1）AB//CD ，理由见解析；∠BAE+21∠MCD=90°；理由见解析；①∠BAC=∠PQC+∠QPC ；②∠PQC+∠QPC+∠BAC=180°. 24．（1）甲种100件，乙种60件；（2）有两种构货方案．方案一：甲种商品购进66件，乙种商品购进94件；方案二：甲种商品购进67件，乙种商品购进93件．其中获利最大的是方案一．25．(1)画图见解析，把点B 先向下平移4个单位长度，再向左平移4个单位长度即得到1B . （2）4；（3）相等.。