测定小灯泡电功率
测定小灯泡额定功率的三种方法
测定小灯泡额定功率的三种方法方法一：伏安法测小灯泡额定功率
步骤：1:将滑片至于最大阻值处，闭合开关。
2:移动滑片，观察电压表示数，直至等于小灯泡的额定电压，记录此时电流表示数I。
3 :依据P=UI算出小灯泡额定功率。
方法二：伏阻法。
如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电压表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
m1
步骤：第一步：闭合S2，移动滑片P,使电压表的示数为U o。
第二步：断开S2,再闭合S，保持滑片不动，记下电压表的示数Uo
表达式：1"
方法三：如下器材：符合实验要求的稳压电源一个（两端电压不变）、电流表一只、开关两个、滑动变阻器一个、额定电压已知的小灯泡一个、阻值已知的定值电阻一个，导线若干。
电路图：
步骤：第一步：闭合S，移动滑片P,使电流表的示数为-1 。
第二步：断开S i,再闭合S2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期同组人【实验目的】测量小灯泡的电功率。
【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
【实验原理】根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。
【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。
【实验步骤】1．按电路图连接实物电路。
2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。
3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。
4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。
5.分析实验数据，论证交流得出实验结论。
6．评估交流，断开开关，整理实验器材，写实验报告单。
【注意事项】1．按电路图连接实物电路时注意：（1）连接过程中开关应始终处于断开状态。
（2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
（3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。
2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
4、电压表、电流表使用前要调零，读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值，读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。
［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是［结论］（1）不同电压下，小灯泡的功率。
实际电压越，小灯泡功率越。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验是一种常见的物理实验，它可以帮助我们了解小灯泡的电功率特性。
实验原理是：通过测量小灯泡的电流和电压，可以计算出小灯泡的电功率。
实验的基本步骤是：首先，将小灯泡接入电源，并使用万用表测量小灯泡的电流和电压。
然后，根据电流和电压的测量结果，计算出小灯泡的电功率。
实验中，我们可以观察到，当小灯泡的电流增加时，小灯泡的电功率也会增加；当小灯泡的电压增加时，小灯泡的电功率也会增加。
这是因为，电功率是电流和电压的乘积，当电
流和电压增加时，电功率也会增加。
此外，我们还可以观察到，当小灯泡的电流和电压均不变时，小灯泡的电功率也不会变化。
这是因为，电功率是电流和电压的乘积，当电流和电压均不变时，电功率也不会变化。
测量小灯泡的电功率实验报告
测量小灯泡的电功率实验报告学校 姓名 实验日期 同组人? 【实验目的】测量小灯泡的电功率。
? 【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
? 【实验原理】根据公式 ，测出灯泡 和 ，就可以计算出小灯泡的电功率。
? 【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。
?【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻压为压表1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表?4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。
?5.分析实验数据，论证交流得出实验结论。
6．评估交流，断开开关，整理实验器材，写实验报告单。
? 【注意事项】?1．按电路图连接实物电路时注意：? （1）连接过程中开关应始终处于断开状态。
? （2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。
? （3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。
?2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。
?3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。
4、电压表、电流表使用前要调零，读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值，读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。
?［实验结论］?由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是?［结论］?（1）不同电压下，小灯泡的功率。
实际电压越，小灯泡功率越。
?（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。
实验四：测量小灯泡的电功率
次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率，进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。
【设计与进行实验】1.实验器材：电源、导线、开关、小灯泡（额定电压2.5V ）、电流表、电压表、滑动变阻器； 2.实验原理：UI P=3.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ，依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ，分别将U 、I 记录在表格中；（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
【分析和结论】 （1）当额实额实时，P P U U ==，灯泡正常发光； （2）当额实额实时，P P U U <<，灯泡发光较暗； （3）当额实额实时，PP U U >>，灯泡发光很亮； 【交流与讨论】 （跟测量电阻实验内容重复的在此略去）（1）使小灯泡正常发光的操作：移动滑片，观察电压表示数，当电压表示数等于小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光；（2）小灯泡的U －I 图像不是直线（或不同电压下小灯泡电阻不同）的原因：灯丝电阻随温度的升高而增大。
（3）灯泡亮暗程度与实际功率关系：小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮；（4）实验中改变小灯泡两端电压的方式：通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小；（5）伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点：①实验电路相同；②实验方法相同，都是伏安法；③测量的物理量相同，都是测量电流和电压。
不同点：①实验原理不同，测电阻的实验原理是IUR =，测电功率的实验原理是UI P =； ②实验数据处理方式不同，测电阻中，处理数据，多次测量求平均值减小实验误 差；而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。
18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)
第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1．通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图；2．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率；3．通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。
二、学习过程一）、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。
【考点补充】（1）连接电路时开关要断开；（2）电表量程的选择（已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择，未知灯泡规格时先试触）；（3）小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；（4）多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率；（5）额定功率是额定电压下求得的电功率，不能用求平均值的方法计算。
二）、例题练习例1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。
练1.1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
他们所设计的实验电路如图1所示；（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）______；（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；该图象不是直线，主要原因是______。
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
特殊法（缺表法）测小灯泡的额定电功率
特殊法（缺表法）测⼩灯泡的额定电功率测量⼩灯泡的额定电功率⼀、（最基础）使⼩灯泡正常发光的⽅法已知额定电压使⼩灯泡正常发光已知额定电流使⼩灯泡正常发光设计思想，通过滑动变阻器的调节，使⼩灯泡两端达到额定电压，或者使通过⼩灯泡的电流达到额定电流⼆、利⽤公式P=UI测⼩灯泡额定电功率的⽅法1.缺电压表有电流表，并已知额定电流有电流表，并已知额定电压1.⼩华想测某个额定电流为I0的⼩灯泡的额定功率，设计了如图所⽰电路，Rx为电阻箱，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出P额的表达式。
实验步骤：（1）按照设计的电路图连接电路；（2）闭合开关S和S1，断开S2，移动滑⽚使电流表⽰数为I；（3）_________________________________。
（4）表达式：P额=____________________2.⼩⽟想测量⼩灯泡的额定功率（额定电流为0.2A），她经过认真思考，设计了如图所⽰的电路，并计算出⼩灯泡的额定功率（R的阻值为5Ω，电源电压为4.5V）。
请你帮她补全下⾯的实验内容：①闭合S、S1，断开S2，移动滑⽚P，使电流表的⽰数为_______A。
②闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器的滑⽚______（填“左移”“右移”或“不动”），读出电流表的⽰数0.3A。
⼩灯泡的额定功率为P额=________W3．琪琪想测量⼩灯泡的额定功率（额定电流为0.3A），设计的电路图如图所⽰。
请你将下列实验步骤补充完整（电源电压恒定且未知，滑动变阻器的最⼤阻值为30Ω）：①将滑动变阻器的电阻调到最⼤，开关S闭合，S1_____（填“闭合”或“断开”），读出电流表的⽰数为，0.2A，则电源电压为_____V②开关S闭合，S1_____（填“闭合”或“断开”），移动滑⽚P，使电流表的⽰数为_____A，⼩灯泡正常发光。
③开关SS1均闭合，滑⽚P________,读出电流表的⽰数为0.4A.⼩灯泡的额定功率为P额=________W第1页,共7页11.⼩红测量⼩灯泡的额定功率后，在没有电压表、只有电流表的情况下，⼩红增加了⼀只10Ω的定值电阻R并利⽤原有的器材，也测出额定电压为2.5V⼩灯泡的额定功率：①按照如图所⽰的电路图正确连接实物②闭合开关，调节滑动变阻器滑⽚，使电流表的⽰数为______A时，灯泡正常发光。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
18.3测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率； 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验，找出这两个实 目 验的异同点； 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）
注意：用电器的额定功率只有一个，用电器在不同电压下实际功率不同，因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即：P实越大，灯越亮；P实越小，灯越暗.
3、实验注意事项
1）连线前开关应该断开，滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端；
2）测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值，因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同， 多次测量求电功率的平均值无意义！ 3）测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4）测量小灯泡实验的原理：伏安法测功率即，P = UI
的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为0_._6_W。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比 正常发光时__暗 _（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的 示数如图2所示，则下列说法中不正确的是（ B ）
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ，滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串 联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(课件)测量小灯泡的电功率
电源电压过低
①电源电 压过低； ②变阻器 连入电路 的电阻过 大
2 课堂练习
1．测小灯泡的电功率原理：___P_＝__U__I______。 (1)利用伏安法测电功率：如图所示，用电压表测出用电器
两端的__电__压__，用电流表测出通过用电器的__电__流__， 就可以根据P＝___U__I___计算出用电器的电功率。
电功率/W
0.62
0.90
(4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验，理 由是__灯__的__电__阻__随__温__度__的__变__化__而__变__化____________。
3．利用如图所示的电路图进行“测量小灯泡电功率”的实 验，请分析出现以下各现象时，电路可能出现的故障。 (电源、开关、导线及电表均正常)
(1)闭合开关，灯不亮，电压表示数接 近电源电压，电流表几乎没有示数： _灯__丝__断__路__(_或__灯__与__灯__座__没__有__良__好___ _接__触__；__或__灯__座__断__路__等__)__________；
(2)闭合开关，灯不亮，电压表示数为零，而电流表有较 大示数：__灯__被__短__路__________________；
（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有 何区别。
实验步骤
（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电 路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数 依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的 电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变 阻器、小灯泡（额定电压2.5 V）
测量小灯泡电功率实验的目的和原理 方法
测量电功率试验的目标和道理：1. 试验目标：1）测定小灯泡额定电压下的电功率;2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率.2. 试验道理：P=UI应测量的物理量：小灯泡两头的电压U,和经由过程的电流I.3. 试验办法：伏安法伏安法测小灯泡的电功率：试验电路图试验器材电源.滑动变阻器.电压表.电流表.小灯泡.灯座.开关.导线若干试验步调(1)按设计的电路图衔接什物,并设计试验记载表格(2)检讨电路无误后,闭合开关s,移动滑动变阻器的滑片P,不雅察电压表的示数.当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时,停滞滑动,并记下电流表的示数(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两头的电压为额定电压的1．2倍,不雅察小灯泡的发光情形,并记下电压表和电流表的示数(4)调节滑动变阻器,使小灯泡两头的电压低于额定电压的1／5,不雅察小灯泡的发光情形,并记下电压表和电流表的示数(5)整顿试验器材试验表格次数电压U（V）电流I（A）电功率P（W）灯泡亮度试验结论U实=U额,P实=P额,正常发光;U实>U额,P实>P额,比正常发光更亮;U实<U额,P实<P额,比正常发光更暗.留意事项(1)选择的器材规格要适合,例如滑动变阻器许可经由过程的最大电流要大于灯泡的额定电流;(2)衔接电路时开关断开,滑动变阻器滑到阻值最大处;(3)使小灯泡的电压高于额定电压时,要留意不雅察电压暗示数的变更,以免电压过高,烧坏小灯泡伏安法测电阻与测功率的异同点：测小灯泡的电功率测电阻雷同点所测物理量灯泡两头的电压(U)和经由过程灯泡的电流(I)电路图连入电路时开关断开,滑动变阻器位于阻值最大处不合点道理 P=UI盘算公式P=UI滑动变阻器感化呵护电路,掌握灯泡两头电压呵护电路,转变电路中的电流填补：(1)伏安法测功率.滑动变阻器的感化是呵护电路和掌握灯泡两头电压.多次测量的目标是为了测量不合电压下小灯泡的现实功率,不是为了多次测量求平均值.所以设计的表格中没有“平均功率”这一栏.(2)伏安法测定值电阻时,滑动变阻器的感化是呵护电路和转变电路中的电流和电阻两头电压,因电阻阻值不变,这是为了多测几组对应的电压.电流值,多测几回电阻值,用多次测量求平均值来减小误差.(3)伏安法测小灯泡电阻时,因为灯丝电阻大小与温度有关.在不合的工作状况下,小灯泡温度不合.灯丝电阻也不合.是以测灯丝电阻时滑动变阻器的感化是为了呵护电路和转变电路中的电流,不是为了多次测量求平均值.“伏安法测功率”中罕有故障及消除:“伏安法测功率”是电学中的主要试验.同窗们在试验进程中,轻易消失一些试验故障,对消失的试验故障又一筹莫展,是以,可以或许找出试验故障是做好试验的“法宝”.下面就同窗们在试验中易消失的故障从以下几方面进行剖析.1．器材选择不当导致故障故障一：电流表.电压表指针偏转的角度小.[剖析原因]①电压表.电流表量程选择过大;②电源电压不高.[消除办法]选择小量程,假如故障还消失,只有调高电源电压.试验中若电表指针偏转的角度太小,估读电流或电压时因为视觉造成的误差将增大.为了减小试验误差,选择量程时既不克不及使电表指针超出最大刻度,又要斟酌到每次测量时应当使电表指针偏过刻度盘的中线.2．器材衔接进程中消失故障故障二：电压表.电流表指针反向偏转.[剖析原因]两表的“+”“-”接线柱接反了,当电流从“一”接线柱流入时,指针反向偏转,甚至消失指针打弯.破坏电表的情形. [消除办法]将两电表的“+”“-”接线柱对换.故障三：滑动变阻器的滑片滑动时,电暗示数及灯泡亮度无变更. [剖析原因]滑动变阻器衔接有误,没有遵守“一上一下”的接线原则,把滑动变阻器接成了定值电阻.[消除办法]遵守“一上一下”原则准确衔接滑动变阻器.故障四：滑动变阻器的滑片滑动时,电暗示数都不变,灯泡极亮且亮度无变更.[剖析原因]滑动变阻器的衔接有误,没有遵守“一上一下”的接线原则,且滑动变阻器在电路中的阻值为零.[消除办法]遵守“一上一下”的原则准确衔接滑动变阻器.故障五：刚接好最后一根导线,灯泡立刻亮了.[剖析原因]衔接电路的进程中,开关没有断开.[消除办法]衔接时留意断开开关,呵护电路.3．元件破坏导致故障故障六：闭合开关后,灯不亮,电流表.电压表都没有示数.[剖析原因]电路中消失开路：①接线柱接触不良; ②电路中电源.电流表.开关或变阻器可能破坏;③衔接导线可能断开.[消除办法]可先把各接线柱拧紧,若还不成,用一根导线让各元件依次短路,找出故障地位.故障七：闭合开关,灯不亮,电流表几乎没有示数,电压表指针显著偏转.[剖析原因]可能是灯泡灯丝断了或灯座与灯泡接触不良.[消除办法]改换灯泡或使灯座与灯泡接触优越.应用电能表和停表测家用电器的功率：1. 试验道理：2．试验设计思绪：在家庭电路中,家用电器消费的电能可以由电能表进行测量.每只电能表上标有该电能表上的转盘每千瓦的转数.例如,一只电能表标着3000r／(kW·h),这暗示每消费1kW·h的电能,电能表的转盘转3000 转.应用盘面上的这个参数可以测定家用电器的功率.3．试验步调要测量某家用电器的功率,可只让它在电路中工作,将其他用电器关失落.不雅察电能表的转盘转过的转数N,同时用停表测出所用的时光t(s),若以上述电能表为例,则该电器的功率大小为=.还有一种电子式电能表,其表盘上“n imp／(kW· h)”的寄义是每消费1kW·h的电能,指导灯闪耀n 次.若测得某用电器工作时光t内指导灯闪耀了N 次,则该用电器的功率为.。
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。
（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。
通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。
（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。
①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。
2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。
（l）连接电路时开关应。
（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。
（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。
（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
16.3测量小灯泡的电功率
解： W
15r
15 3.6 10 6 J =1.8×104J
3000 r /(kw • h) 3000
W 1.8 10 4 J
P
300 W
t
60s
实验原理： P=W/t 实验器材： 家用电能表 计时器 实验方法： 1、关闭家里所有用电器，只启动待测用电器
2、让待测用电器工作t时间
3、记录t时间内电能表盘的转数n（数字式电能表则记 录t时间内指示灯闪烁次数n）
电流I/A 发光情况 电功率P/W
0.32 0.4 0.48
发光较弱 正常发光 发光很强
0.64 1
1.44
思考：能不能求电功率的平均值？
滑动变阻器在本实验中的作用:
1.保护电路。 2.改变灯泡两端的电压，便于多次实验。
根据实验结果回答问题：
ห้องสมุดไป่ตู้
U实 = U额 U实＜U额 U实＞U额
P实 =P额 灯正常发光
W节=P节t=2kW×1460h=2920kW·h
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、 2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记 录在表格中；
（3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
实验数据
小灯泡的额定电压是___2_.5___V。
次数
1 2 3
电压 U/V
2
2.5 3
∴电流表选用0~0.6A的量程
（2）用笔画出导线完成电路的连接
（3）在虚线框中画出相应的电路图
5.某电炉在额定电压220V下的功率是1000W， 当实际电压只有额定电压的80%时，若电炉的 电阻保持不变，此时电炉的实际功率是多少？
(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)
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现电压表的示数为 3 V、电流表的示数为 0 A。 （3）小明将滑片移至某处时，两电表的示数如图乙所示，小灯泡的功率为 0.36 W。 （4）为测量该小灯泡的额定功率，小强设计了图丙所示实验电路，所用电源电压恒定， R1、R2 均为电阻箱（0～999.9Ω）。 ①实验步骤如下： 第 1 步；仅闭合 S1，R2 调至 5Ω 时，电流表的示数为 0.3A。 第 2 步：仅闭合 S2、R1、R2 分别调至 6Ω 和 9Ω 时，电流表的示数为 0.3A。 则小灯泡正常发光时的电阻为 10 Ω，额定功率为 0.9 W。 ②小强对图丙电路及操作进行了下列调整，其中仍能完成测量的有 ACD 。 A.将 R1 换成导线 B.将 R2 换成导线 C.将 R2 换成适当规格的滑动变阻器 D.在实验操作时，先闭合的开关是 S2 解：（1）实验中，要通过滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压，所以滑动变阻器应与小 灯泡串联，如图甲所示，滑片位于滑动变阻器的右端，要使其接入电路的阻值最大，应 选择左侧下接线柱接入电路，如图所示；
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等，即 R 总＝R 总′， 由此可得：5Ω+RL＝9Ω+6Ω， 则小灯泡正常发光的电阻为：RL＝10Ω， 小灯泡的额定功率为：P 额＝U 额 I 额＝I 额 2RL＝（0.3A）2×10Ω＝0.9W； ②在设定的 4 种调整中，只要能测出小灯泡正常发光时的电阻，就可利用公式 P 额＝U 额 I 额＝I 额 2RL 求得小灯泡的额定功率。 A、将 R1 换成导线。当只闭合 S1 时，L 与 R2 串联，调节 R2，使电流表的示数为 0.3A， 则小灯泡正常发光，读出电阻箱的阻值为 R2；当只闭合 S2 时，L 被短路，调节 R2，使 电流表的示数仍为 0.3A，读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′，则小灯泡正常发光的电阻为：RL ＝R2′﹣R2，故 A 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量； B、将 R2 换成导线。当只闭合 S1 时，只有 L 连入电路，电路中的电流大小不一定刚好为 0.3A，故不能确保小灯泡是否正常发光；若同时闭合 S1、S2，L 与 R1 并联，两者互不影 响，也不能确保 L 是否正常发光，故 B 调整不能完成小灯泡额定功率的测量； C、将 R2 换成适当规格的滑动变阻器。当只闭合 S1 时，L 与滑动变阻器串联，调节滑动 变阻器，使电流表的示数为 0.3A，则小灯泡正常发光；当只闭合 S2 时，保持滑动变阻器 的滑片位置不变，调节 R1，使电流表的示数仍为 0.3A，读出电阻箱的阻值为 R1，则小 灯泡正常发光的电阻为：RL＝R1，故 C 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量； D、在实验操作时，先闭合的开关是 S2。如图丙所示，当仅闭合 S2 时，R1 与 R2 串联， 分别调节两个电阻箱，使电流表的示数为 0.3A， 读出两电箱的示数分别为：R1 和 R2；当仅闭合 S1 时，L 与 R2 串联，调节 R2，使电流表 的示数为 0.3A，则小灯泡正常发光，读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′， 则小灯泡正常发光的电阻为：RL＝R1+R2﹣R2′，故 D 调整仍能完成小灯泡额定功率的 测量； 故选：ACD。 答案：（1）如图所示；（2）3；0；（3）0.36；（4）①10；0.9；②ACD。
测量小灯泡的电功率原理及习题练习含答案
测量小灯泡的电功率学习目标1．加深对电功率的理解；2．稳固电流表和电压表的操作技能；3．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；4．锻炼根据测量公式P=IU设计实验方法的能力；5．通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。
学习重点：通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。
学习难点：锻炼根据测量公式(P=IU)设计实验方法的能力。
知识要点精析知识点一测量小灯泡的电功率实验目的①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率；②会测量小灯泡额定功率和实际功率。
实验原理：P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I ，利用公式P=UI计算求得电功率。
实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。
实验电路图及表格次数电压U/V 电流I/A 功率P/W 发光情况123实验步骤：1．实验前准备：检查仪器是否齐全，规格是否符合要求，查看小灯泡的额定电压；2．按电路图连电路，查无误，闭合开关，进展实验；3．调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为，记录电流表示数；4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压等于1.2，记下电压表、电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；5．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压小于，记下电压表，电流表的示数，并观察小灯泡发光情况；6．断开开关，计算电功率值填入表格。
数据分析，总结结论(1)分析数据知，实际功率随实际电压改变而改变；(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率，实际功率越大灯泡越亮。
考前须知1．仪器选择：①电源：电源电压应高于小灯泡的额定电压。
例如：，至少要选择2节干电池串联作电源，学生电源选择3V的电源。
②电压表的量程应大于，电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流；在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下，应尽可能选用小量程；例如的小灯泡电压表量程选0—3V，电流表选0—0.6A的量程。
③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流，而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多，以便调节效果明显。
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2019年中考物理二模汇编 测定小灯泡电功率1、（宝山区）小姜同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）一个、分别标有“2.5V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只，滑动变阻器（标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字样）各一个，电键一个，导线若干。
他先正确串联实验器材，然后将电压表并联在电路中。
闭合电键，当划片移到某位置时，小灯恰好正常发光，此时他将观察到的电压表和电流表的示数（如图16所示）分表记录到实验单上。
(1) 能否据此判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端？并请说明理由。
________ (2) 小葛同学看了小姜同学记录的信息，做出了电压表读数的如下分析判断：你认为小葛的分析判断是否正确？为什么？_________________________________(3) 由此可以分析得出：小姜在实验中选用的小灯是标有________字样的，滑动变阻器标有_________字样，小灯的额定功率为_______瓦。
（a ）（b）图162、（崇明区）下列为“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样．① 请用笔线代替导线按照图14甲电路图（即向左移动变阻器滑片P ，变阻器电阻变小）将图14乙中实物图连接完整．② 正确连接电路后，闭合电键，电压表示数为1V ，小灯泡实际亮度 （选填“偏亮”、“正常发光”或“偏暗”）．③ 然后移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W ．④ 替换图14乙所示装置中的一个电路元件，还能完成初中物理中至少两个电学实验，你认为替换的器材是 ．3、（奉贤区）某小组同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6伏并保持不变，且有若干标有“3.8V”字样的相同的小灯泡，电流表表盘如图12所示。
①正确连接电路后，闭合电键，小灯泡发出耀眼的光，约3秒后熄灭了，此时电流表示数为 安，电压表示数为 伏。
②于是他们断开电键，接着更换________并调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端。
③闭合电键，调节滑动变阻器滑片的位置，部分实验数据如下表所示：观察表中数据，你认为表格中第 行第 列的数据是错误的，正确的数据是 。
丙图14甲乙4、（虹口区）现有电源（2V、4V、6V、8V、10V、12V六档）、电流表、电压表和开关各1个，待测小灯（标有2.5V字样）、待测电阻各一个，以及导线若干。
小红分析后发现只能完成“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”两个实验中的一个，于是她利用现有器材进行实验，记录的电流表示数分别为0.2安、0.42安、0.58安。
①画出小红实验的电路图。
②根据实验相关信息，通过计算得到实验结果。
5、（黄浦区）小黄同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为定值）、待测小灯泡（标有“0.25A”字样）、电流表、电压表（只有0~3伏档完好）、滑动变阻器（标有“20Ω 1A”字样）、电键及导线若干。
小灯的额定功率估计为0.9瓦左右。
该同学正确连接电路，实验步骤正确。
当闭合电健时，电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。
接着他边思考便实验，同时对电路进行调整，直至小灯正常发光。
①求电源电压。
（写出过程）②观察到电流表示数为0.25安时，电压表示数如图13所示，此时电压表读数为伏。
③请根据相关信息，求出小灯的额定电功率。
（本小题需写出计算过程）。
图136、（嘉定区）小姜同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、待测小灯（标有“2.5V”、“3.8V”字样）、电压表、电流表、滑动变阻器（标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字样）、电键以及导线若干。
他正确串联实验器材，并将电压表并联在电路中。
闭合电键，当滑片移到某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时他将观察到的电流表和电压表的示数（如图17所示）分别记录在实验单上。
① 能否据此判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端？并请说明理由。
________ ② 小葛同学看了小姜同学记录的信息，做出了电压表读数的如下分析判断：你认为小葛的分析判断是否正确？为什么？_________________________________③由此可以分析得出：小姜在实验中选用的小灯是标有________字样的，小灯的额定功率为______瓦。
7、（金山区）小金同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有器材：电源（电压3伏、6伏、8伏三档）、电流表、电压表、标有“3.5伏”字样的待测小灯、滑动变阻器、电键及导线若干。
他选择实验器材连接电路进行实验。
先将滑动变阻器的滑片置于某一端，闭合电键后，两电表均有示数，但小灯泡的亮度偏暗。
然后他再将滑片移到另一端时，发现小灯几乎不发光，此时电压表、电流表的示数如图14所示。
① 根据题中的信息，判断出小金实验过程中存在两个问题： 问题一： ；问题二： 。
② 小金经过思考后，纠正了错误重新实验。
当滑动变阻器的滑片移动到中点位置时，观察到小灯泡正常发光，求小灯泡额定功率（写出计算过程）。
图17图148、（静安区）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“10Ω 2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。
小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，接着将变阻器的滑片移至一端，再分别将两个电压表并联在电路中，然后闭合电键，移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光。
在上述实验过程中发现：一个电压表的示数始终未变，如图11所示；另一个电压表的示数在2.2~2.6伏间变化；电流表的示数在0.26~0.30安间变化。
①小华判断小灯泡正常发光的理由是②请根据相关信息，求小灯泡的额定电功率。
（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）图119、（闵行区）某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、滑动变阻器（标有“20欧1安”字样）、电流表、电压表、待测小灯泡、开关以及导线若干。
他先正确串联实验器材，再将电压表并联在电路中。
然后，把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处，闭合开关时观察到电流表示数为0.2安。
接着，又将变阻器的滑片移动至中点位置时，小灯恰好正常发光，并记下此时电压表的示数为1.5伏。
⑴本实验的原理是。
⑵请判断电压表所接位置并说明理由。
⑶求出该小灯泡的额定电功率。
（保留解答过程）10、（普陀区）小佳同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用实验器材完好，电源电压为1.5伏的整数倍，小灯标有“2.5V”字样，两个滑动变阻器分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”字样。
小佳同学正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，小灯亮度较暗，电流表、电压表的示数如图17（a ）、（b ）所示。
① 闭合电键时，电压表的示数为 伏，理由是 。
① 请通过计算判断电源电压及实验中所用滑动变阻器的规格。
③ 他移动滑片继续实验，当小灯正常发光时，电流表示数如图17（c ）所示，估计小灯的额定功率在0.6~0.9瓦之间，求小灯的额定功率。
（请写出计算过程）11、（青浦区）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压不变）、待测小灯（标有“0.3A”字样）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键以及导线若干。
他连接电路并按规范操作，闭合电键后，移动变阻器滑片，测得一组数据记录在（a ）表，他继续移动变阻器的滑片，小灯正常发光时，将测得的电压表的示数记录在（b ）表中，当他分析（a ）、（b ）两组数据时发现了问题，随后又重新连接了电路，闭合电键后继续实验，移动变阻器滑片时，又测得一组数据记录在（c ）表中。
请根据相关信息，完成下列问题：① 小华同学“重新连接电路”的原因是： 。
② 求出电源电压及小灯的额定功率 。
（需写出计算过程）（a ）（b ） （c图1712、（松江区）小明同学要测定导体R x 的电阻，小华同学要测定标有“0.3A”字样小灯L 的额定功率。
他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器及开关和导线等。
但在选取电表时，发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表，经讨论后两位同学各选取了一个电表。
接着，他们分别将所选电表接入电路，并按规范步骤进行操作。
①为了能顺利完成各自的测量任务，选取电流表的是 同学。
②选取电压表的同学闭合开关时，电压表示数为2.8伏；移动变阻器滑片至中点位置时（即它接入电路的电阻为5欧），电压表示数为1.8伏。
选取电流表的同学闭合电键时，电流表示数为0.26安；将滑片移至中点位置时，电流表示数为0.3安。
综合上述信息，请计算求出小明同学两次测定的R x 的阻值。
（计算电阻时精确到0.1欧）小华同学测得小灯L 的额定功率P 额。
13、（徐汇区）小汇做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好。
电源有两个 （电压分别为4伏、6伏）、待测小灯（标有“2.5V”字样）、滑动变阻器有 （A:“5Ω 3A”和B: “10Ω 2A”）两种规格。
他选择器材正确连接电路后， 移动滑片使变阻器连入电路的电阻最大，闭合电键时，发现小灯发光较刺眼， 电流表的示数如图13（b ）所示。
①此时电流表的示数 安,所用的滑动变阻器 （选填“A” 或“B”）。
②为了测出小灯泡的额定电功率，接下来的主要实验操作是： 。
③若小灯正常发光时的电流为0.3安，则小灯的额定功率为 瓦。
图1314、（杨浦区）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源三个（电压分别为2伏、6伏、8伏）、待测小灯（标有“0.3A”字样）、电流表、电压表（“0~15V”量程已损坏）、滑动变阻器、电键及导线若干。
小华选定某一电源连接电路进行实验，闭合电键后，发现小灯很亮。
移动滑动变阻器的滑片，发现小灯更亮。
他经过思考，仅对原有实验器材进行了调整，将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，闭合电键后，发现电流表、电压表示数分别如图20（a ）、（b ）所示。
继续移动滑动变阻器的滑片，直至小灯正常发光，观察到电压表示数如图20（c ）所示。
根据小华实验的相关信息，请回答下列问题。
① 刚开始实验时发现小灯很亮的原因是 。
② 判定小灯正常发光的方法是 。
③ 求滑动变阻器的最大阻值R 以及小灯的额定电功率P 额。
（请写出计算过程）15、（长宁区）小宁同学先后进行了“用电流表、电压表测电阻”和“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变，待测小灯L 可能标有“2.5V ”或“3.8V ”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样。
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小宁同学正确连接电路，实验步骤正确。