测量小灯泡的电功率(原理及习题练习含答案)

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九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析

九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析

18。

3 测量小灯泡的电功率1。

如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图,当闭合开关时,发现灯L不亮,电压表有明显示数,电流表示数为零,若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处,则下列判断正确的是( )A.变阻器R短路B。

变阻器R断路C。

灯L短路D.灯L断路【解析】由图可知,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡两端的电压;当闭合开关时,小灯泡不发光,电流表无示数,说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的,且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处,所以故障是与电压表并联的灯泡断路。

故选:D。

2。

在“测定小灯泡的额定功率"的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察()A。

电流表的示数B。

电压表的示数C.灯泡的发光情况D。

变阻器滑片的位置【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。

故选:B。

3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。

在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是()A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B.手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C。

手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D。

手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数【解析】按电路图连接电路,闭合开关之前,为保护电路,要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处,闭合开关时,电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压,此时要通过调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压等于其额定电压,用手调节滑片,眼睛看着电压表的示数.故选:C.4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C。

备战2021年中考物理实验精练精解专题实验题4测量小灯泡的电功率含解析

备战2021年中考物理实验精练精解专题实验题4测量小灯泡的电功率含解析
【答案】 (1). 如图,正确连线,滑动变阻器接线柱接正确1分
(2). 1.05 (3)。 增大 (4). 实际电压 (5). 5.5 (6). (7)。 偏小
【解析】
【分析】
(1)根据图甲电路连接实物图,根据灯泡正常发光电流确定电流表量程;
(2)由图丙读出灯泡正常发光时的电流,由P=UI计算额定功率;
(3)根据表中数据分析灯泡功率与电压的关系;
(4)要测量小灯泡的额定功率,需使小灯泡两端的电压等于其额定电压,根据串联电路电压规律可得出电压表的示数;滑片不动,再将开关S1拨至“2”,求出此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流,根据P额=U额I额求出小灯泡的额定功率;由串联电路特点和欧姆定律分析解答测量的中的差异.
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,完成实验电路图乙的连接(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯变亮;连线不能交叉)( )
(2)正确连接电路后,闭合开关进行实验,记录的数据如下表所示.当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W。
实பைடு நூலகம்次数物理量
1
2
3
4
5
电压/V
1。0
1.5
2.0
2。5
3 0
电流/A
0.24
0.32
0.38
0。44
电功率/W
(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而____(选填“增大”、“不变”或“减小"),小灯泡的实际功率由______(选填“额定功率”、“额定电压”或“实际电压”)决定.
(4)完成实验后,利用上述器材,小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。

2019人教版九年级物理全一册 18. 3 测量小灯泡的电功率 同步练习题 含答案 解

2019人教版九年级物理全一册   18. 3  测量小灯泡的电功率   同步练习题  含答案  解

18.3 测量小灯泡的电功率一.选择题(共5小题)1.课外兴趣小组活动时,某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦。

小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a。

小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P=,求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b。

则下列反映了他们的实验结果的图线是()A.B.C.D.2.研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验。

下列关于该实验的说法,不合理的是()A.该电路所示实验研究电功率与电压的关系B.该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比C.小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较D.该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同3.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A.电压表的正、负接线柱接错了B.电压表的量程选择不合适C.电压表坏了D.电压表与滑动变阻器并联4.如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()A.B.C.D.5.在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是()A.B.C.D.二.填空题(共2小题)6.在学校科技节上,甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路,同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。

老师提供的器材有:“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡(灯丝电阻随温度的升高而增大)、滑动变阻器,电流表和电压表、开关、导线若干、电源(电压相等且保持不变).两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数都发生变化,当两组电路的灯泡都正常发光时,恰好电压表示数均为3.8V,电流表示数均为0.3A,并且甲组的灯泡比乙组的暗。

2020中考人教版物理一轮复习实验专题:测量小灯泡的电功率-全国(含答案)

2020中考人教版物理一轮复习实验专题:测量小灯泡的电功率-全国(含答案)

测量小灯泡的电功率1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路。

(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到动变阻器的(“A”或“B”)端。

(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1= A;(3)将开关S2扳向“2”,保待滑动变阻器的阻值不变,调节滑动变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1= Ω,测量小灯泡电阻的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”);(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1= W;(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是。

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P12、在测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为08W)(1)小明同学实验时连接的电路如图甲,如果他闭合开关,将会观察到:电压表的示数约为 V,电流表的示数约为 A,小灯泡的发光情况为(远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”)。

(2)小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。

改接好电路后,小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知:小灯泡的额定功率是 W,图中阴影部分的面积表示;(3)小华设计了如图丙的电路也完成了该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0)①闭合开关S、S1,断开开关S2,调节R2,使电压表的示数为2.5V。

②闭合开关S、S2断开开关S1,调节,使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P M=(用U额、R0、U1、U2表示)3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中,现有器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表、电流表各一个,导线若干,额定电压为3.8V的待测小灯泡(电阻约为12Ω),滑动变阻器两个(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。

(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)

(2020物理中考备考)第十六课时 测量小灯泡的电功率(中考真题)(附答案)

第十六课时测量小灯泡的电功率1.(2019,黄冈)在用伏安法测量标有“2.5 V”灯泡额定功率的实验中,小明发现电流表损坏,其他元件完好.(1)小明用已有的器材、5 Ω电阻R0和另一块电压表,设计了如图所示电路图.其中虚线框内的元件组合体相当于__电流表__.(2)小明进行了如下实验,请补充完整.①连接好电路,将滑动变阻器连入电路的阻值调到__最大__.②合上开关,移动滑片,使灯泡两端电压为_2.5_V.③再读出R0两端的电压为1.5 V.(3)若实验操作正确,则灯泡的额定功率为_0.75_W.2.(2019,宁夏)小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有“2.5 V”的字样.(1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并在图中改正.(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表有示数,电压表没有示数,则可能的故障是灯泡短路.(3)排除故障后继续实验,小明进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在如下表格中.当电压表示数为1.7 V时,电流表示数如图乙所示,请根据电流表的示数把表格补充完整.(4)根据实验目的分析实验数据及现象,可得出的结论是灯的实际功率越大,灯越亮.(5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是灯的电阻随温度的变化而变化.(6)此实验中将小灯泡换成5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻还能完成的探究实验是电压一定时,电流与电阻的关系.3.(2019,重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中,小杨同学选用的器材有:额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等.(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉);图略(提示:接滑动变阻器左下端)(2)连接电路时,开关S必须断开,滑动变阻器的滑片P应调到最大阻值处;(3)正确连接电路后,闭合开关S,发现电压表无示数,电流表有示数,原因是灯泡短路(其它部分均完好);(4)故障排除后,滑片移至某处,电压表表盘如图丙所示,其读数为U1=0.7V,再读出电流表的示数I1,由此算出此时灯泡电功率P=U1I1(用字母表示);(5)小杨同学继续移动滑片P,将两电表对应的示数记录到下表中.则灯泡的额定功率为0.6W,他分析表中数据,发现灯泡的电阻也在变化,主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大.4.(2019,河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率是否相同”的实验中,实验室提供了如下器材:电源电压U恒为8 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 2 A”,小灯泡的额定电压U额=2.5 V,额定功率小于1.2 W,两个阻值分别为10 Ω、20 Ω的定值电阻R0可供选择.(1)为使小灯泡两端电压有一较大的调节范围,小聪设计了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,完成图乙中实物电路的连接.(2)正确连接电路后,进行实验记录的数据如下表所示.当电压表示数为2.5 V时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为1.05W.(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而增大.根据数据还可判断出,小聪在实验中选用的是R0=10Ω的定值电阻.(4)完成实验后,爱动脑筋的小聪又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图丁所示的电路,所用电压表量程为“0~15 V”,请将以下实验步骤补充完整.①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为5.5_V;②滑片不动,再将开关S1拨至“2”,读出电压表示数为U0;③小灯泡的额定功率:P额=U额U0R0.(用U额、U0、R0表示)若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).5.(2019,齐齐哈尔)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小丹设计了如图甲所示的电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,滑动变阻器规格为“20 Ω 1 A”,电源是由2节新干电池串联组成.(1)用笔画线代替导线,帮助小丹按电路图甲将图乙电路连接完整.(要求导线不交叉)(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于A端(填字母).(3)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是灯泡短路.(4)排除故障后,缓慢移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5 V,电流表示数如图丙所示为0.2A,则小灯泡的额定功率为0.5W,此时灯丝的电阻为12.5Ω.(5)小丹继续测量小灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率,滑动变阻器的滑片应向B 端调节(填字母),观察到小灯泡变亮.(6)下表是小丹根据实验测得的多组数据,她通过分析数据发现小灯泡灯丝的电阻是变化的,则影响小灯泡灯丝电阻变化的主要因素是温度.(7)小丹经过思考,发现用两只电流表和一个阻值为R2的定值电阻也可以测出小灯泡的额定功率,她设计的电路如图丁所示,具体操作是:闭合开关S,调节滑动变阻器使电流表的示数为I1时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为I2,则小灯泡额定功率的表达式为P额=R0I1×(I2-I1)(用I1、I2、R0表示).。

2022年中考物理复习:伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案

2022年中考物理复习:伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案

微专题复习:伏安法测量小灯泡电功率实验专练1附答案姓名:日期:等地:【方法提炼】(一)实验目的:测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率;(二)实验原理:公式P=UI;(三)待测物理量:小灯泡两端的电压、小灯泡中的电流;(四)实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器(作用:①保护电路;②改变小灯泡两端电压)。

(五)实验电路:如图所示;(六)实验步骤:1、按电路图连接好电路;2、闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压恰好等于小灯泡的额定电压2.5V,观察小灯泡的亮度,并记录电流表和电压表的示数。

3、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的1.2倍。

观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数(注意:小灯泡两端的电压不能超过它的额定电压太多)。

4、调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压约等于小灯泡额定电压的0.8倍。

观察小灯泡的亮度变化,并记录此时电流表和电压表的示数。

5、计算出三种情况下小灯泡的电功率。

6、断开电路(先拆除连接电源的导线),整理器材。

(七)实验数据:实验次数电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况1 2.5 0.3 0.75 正常2 3 0.4 1.2 很亮3 2 0.2 0.4 较暗(八)分析论证:1、当U实=U额时,P实=P额,正常发光;2、当U实<U额时,P实<P额,较暗;3、当U实>U额时,P实>P额,较亮,易损坏灯泡。

(九)实验结论:1、小灯泡两端的实际电压越大,小灯泡功率越大,因此不能小灯泡电功率的平均值。

2、小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮。

【巩固提高】1、小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡的功率.(1)如图所示,电路图中没有标明电流表、电压表,请在相应圆圈内填入字母“A”“V”完成电路图.(2)连接电路时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到________(a/b)端.(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是______; A. 检查电路是否断开 B. 检查电路是否短路C. 移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光(4)小明测量的数据如上表所示,三次测量比较,小灯泡亮度变化情况是 (变亮/变暗/不变),小灯泡的额定功率为________W.2、小丽同学手里有一只标有“3.8V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡的额定电功率,于是在学校实验室找来一些器材,连接成了如图所示的实验电路,电源电压恒定不变.(1)请你用笔画线代替导线,将图的电路连完整(要求滑片P向右移灯泡变亮).(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现灯泡始终不亮,电流表示数几乎为零,电压表指针明显偏转,出现这种现象的原因可能是____________.(3)排除故障后,该同学将滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表的示数为3V,若要测小灯泡的额定功率,应在此位置基础上将滑片P向________(填“左”或“右”)移动.(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率是________W.3、如图所示,在测量小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节新干电池.(1)实验原理是___________.(2)小天连接好最后一根导线时,小灯泡立即发光,产生这一现象的操作错误是_________________.(3)改正错误后继续实验,得到如下数据,在第1组数据中,电压表和电流表虽然都有示数,却观察到灯泡不发光,主要原因是:__________________________________;由表格中的数据,计算出小灯泡的额定电功率P额=________W.(4)下表是实验过程中出现的不正常现象及检测结果,请分析导致该现象的可能原因,从下列选项中选择一个原因,并将前面的字母填入表格.A.小灯泡灯丝断了 B.滑动变阻器断路 C.滑动变阻器下面两个接线柱接入电路4、某同学利用图所示的器材测量小灯泡的电功率.实验中电源电压保持不变,滑动变阻器的规格为“100Ω0.5A”,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲所示,电路中还有两根导线没有连接,请你将电路连接完整.(2)该同学连接好电路后,按正确的步骤进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.28A,则小灯泡的额定功率是________W.(3)该同学继续进行实验,记录的数据如表所示,其中有一组数据明显存在错误,这组数据是________(填数据序号).剔除掉这组错误的数据,我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过________V.5、要测量一个额定电压为3.8V的小灯泡的电功率,小灯泡工作时的电阻约为10Ω.现有电流表、电压表、开关各一个,规格分别为“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和“500Ω0.1A”的滑动变阻器各一个,导线若干,电源(8V)一个.(1)为完成实验,应该选取规格为______________的滑动变阻器.(2)选出合适的滑动变阻器后,将实验器材连成如图所示的实验电路,闭合开关,将滑动变阻器滑片向右移动,观察到的现象是________(多选).A.小灯泡变亮,电压表示数变大 B.电流表示数为零,小灯泡不亮C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电压表示数接近8V,且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该导线打上“×”号;并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上.(4)改正电路后,移动滑片,记录多组电流I和电压U,并在坐标纸上做出I-U关系图象,如图乙所示.由图可知小灯泡的额定功率为________W;当小灯泡两端电压为3V时,灯泡电阻为________Ω.6、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡上标有“3.8V”,小灯泡电阻约为10Ω.(1)图甲是该同学连接好的电路实物图,其中有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”.(2)改正错误后继续实验,移动滑动变阻器滑片到某点,电压表示数为2.5 V,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器滑片应向______(填“左”或“右”)移动,同时应注意观察电压表的示数,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.32A,则小灯泡的额定功率是________W.(3)测出小灯泡额定功率后,该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的2/3,发现测得的实际功率不等于其额定功率的4/9,请你帮他分析出现这种现象的原因:_____________________________________.(4)记下多组对应电流表和电压表示数,绘制出如图乙所示的U-I图象,由图象可知用此实验装置________(可以/不可以)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验.(5)小华在处理实验数据时,算出了小灯泡的平均功率(如表所示),这样处理数据是(合理/不合理)的,理由: .(7)下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图像中,正确的是.微专题复习:伏安法测量小灯泡电功率实验专练11、(1)如图所示(2)b (3)C (4) 变亮 0.62、(1) 如图所示;(2)灯泡断路(3)右(4)1.143、(1)P=UI; (2)连接电路时,开关未断开;(3)小灯泡的实际功率太小;0.7;(3)C;A;4、(1)如图所示;(2)0.7 (3)2 5.15、(1)“50 Ω0.5 A”(2)B、D (3)如图所示; (4)1.14 126、(1)如图所示;(2)右;1.216;(3)灯丝电阻随温度的变化而变化;(4)不可以;(5)不合理;灯泡在不同电压下的实际功率是不同的,这样算出的平均功率没有意义;(6)B;6。

测量小灯泡的电功率的实验方法

测量小灯泡的电功率的实验方法

测量小灯泡的电功率的实验方法
一、实验目的
本实验的目的是测量小灯泡的电功率。

二、实验原理
电功率的大小取决于小灯泡电压和电流的大小,其中电功率的计算公式为:P=U×I,其中,P 为电功率,U 为电压,I 为电流。

三、实验设备
本实验使用的设备有:电源,电表,电子测量仪,小灯泡等,其中,电源用于提供稳定的电压以供测量;电表用于测量小灯泡的电流;电子测量仪用于测量小灯泡的电压;小灯泡用于提供测量信号源。

四、实验方法
(1)首先,连接电源和小灯泡,开启电源,调整电源的输出电压,使小灯泡正常工作;
(2)然后,将电表接入小灯泡的正负端,使电表串联工作,以测量小灯泡的电流;
(3)再将电子测量仪接入小灯泡的正负端,使电子测量仪串联工作,以测量小灯泡的电压;
(4)最后,利用公式P=U×I计算小灯泡的电功率,实验完毕。

五、实验结果
实验结果显示,小灯泡的电功率为XXW。

六、实验结论
本实验成功地测量了小灯泡的电功率,该电功率达到了XXW。

2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)

2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)

测量小灯泡的电功率(含答案)1.小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。

他连接了如图所示的实验电路,其中各元件均符合实验要求且完好无损。

(1)当开关试触时,出现的现象是:_________(选填选项前的字母);A.电流表的指针向左偏转B.电压表的指针向左偏转C.小灯泡L的灯丝烧断D.电流表指针超过量程偏转(2)改正错误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为6V,此时如图所示电流表的示数为_________A,则小灯泡L的额定功率为_________W;(3)保持小灯泡L正常发光的电路状态。

断开开关,只将标有“6V0.6A”的小灯泡代替小灯泡L,闭合开关,小灯泡的实际功率将_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的额定功率。

2.好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率,选用的器材有:电流表,电压表,3节新干电池,标有“30Ω1A”的滑动变阻器,开关及导线若干。

(1)实验前,斌斌发现电流表出现如图甲情况,接下来应该进行______;(2)斌斌连接好电路后,闭合开关前,经检查发现电路有一根导线连接错误,请你在图乙中错误的连线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;______(3)改正电路后,应将滑动变阻器滑片移到最_______端(选填“左”或“右”),然后闭合开关,此时他发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡处出现_______(选填“短路”或“断路”);(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______W;(5)斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡,他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后,移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图,如图丁所示,通过数据分析知,小灯泡的电阻并不是恒定的,其主要影响因素是_______;在额定电压下,______小灯泡更亮一些(选填“2.5V”或“3V”);在该电路中,当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,电路消耗的总功率为_______W。

2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》

2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》

中考物理核心实验:测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。

理解透彻这个实验,学会举一反三,同类型的电学实验就不是问题了。

考点目标1.会设计电路,用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。

2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析,认识比较、分析、综合等思维方法。

实验概述1.实验目的:用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。

2.实验原理:P=UI。

3.实验器材:待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。

4.实验电路图:5.实验步骤:①根据电路图正确连接电路,连接电路时要断开开关。

②闭合开关前,为保护电路,需移动变阻器滑片P,使变阻器接入电路的电阻最大。

③检查电路无误后,闭合开关S,要进行三次实验:使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压,分别记录电压、电流值,注意观察三种情况下灯的发光情况。

④将每次测得的电压和电流填在实验表格内,并求出其电功率的大小,填入表中。

6.数据表格设计:实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论:①当U实<U额时,P实<P额,小灯泡发光偏暗;②当U实>U额时,P实>P额,小灯泡发光偏亮;③当U实=U额时,P实=P额,小灯泡发光正常。

解题技巧一:理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”(或“实验步骤正确”)等文字,要正确理解。

1.“正确连接电路”的含义:是指待测小灯泡与滑动变阻器串联,电流表串联在电路中,电压表与待测小灯泡并联。

判断的方法是:移动滑动变阻器的滑片时,电流表与电压表的示数同时变大(或变小),当滑动变阻器连入电路的阻值为0时,电压表的示数电源电压。

2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指:闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大,连接电路时开关断开,电表接线柱电流“+”入“”出。

解题技巧二:电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的,判断方法如下:电压表并联在滑动变阻器两端(见图),判断的方法是:在移动滑动变阻器的滑片时,电流表与电压表示数的变化是相反的,即“一大一小”,且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时,电压表的示数也为0。

测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)

测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)

18.3测量小灯泡的电功率一.基础过关1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验原理是P=UI,实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。

除了用上述仪表测量用电器的电功率以外,我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率,此时测量出来的是用电器的实际(选填“实际”或“额定”)功率。

【答案】UI;灯泡两端的电压U;通过灯泡的电流I;电能表;停表;实际【解答】解:(1)“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P=UI;实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I;(2)要测量家用电器的电功率,可以利用电能表测用电器消耗的电能,利用停表测出时间,根据P=求出家用电器的电功率;由于电能表测量用电器实际消耗的电能,故此时测量出来的是用电器的实际功率。

2.为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,至少要用2节干电池,用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压,电压表应和小灯泡并联。

为提高测量的准确程度,电压表最好选0~3V的量程,闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5,若此时电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率为0.5W。

【答案】2;滑动变阻器;并;0~3;滑动变阻器;2.5;0.5【解答】解:小灯泡的额定电压为2.5V,每节干电池的电压为1.5V,要测灯泡的额定功率,至少需要2节干电池;电压表要并联在小灯泡两端,在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压,使灯泡两端的电压为2.5V。

为了提高测量的准确程度,电压表应选择0~3V的量程,闭合开关后,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V;P=UI=2.5V×0.2A=0.5W。

3.如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。

(1)该电能表示数为1469.5kW•h。

(2)小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。

他关闭其他用电器,将该节能灯接入220V的测量电路,设计了以下三种测量方案:方案一:测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1;方案二:测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n;方案三:测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案姓名:__________ 班级:__________一、实验探究题(共10题)1.用标有“2.5V”小灯泡,进行“研究小灯泡的电功率”实验(允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额)(1)进行实验:①如图1是未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,正确连接图中实物电路________。

②如图2,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数是________A,灯泡额定功率是________W.(2)通过实验得到:灯泡实际功率越大,灯越亮。

试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大,灯越亮”的原因.(3)以小灯泡为例,用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由.2.如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗)。

(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。

出现这一故障的原因可能是________。

排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某处,电压表的示数如乙图所示。

若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片 P 向________(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为 2.5V,此时电流表的示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率为________W。

(3)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是________。

(4)若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是________(填标号)。

A.探究电流与电压的关系B.探究电流与电阻的关系3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。

实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V。

(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。

人教版九年级物理第18章第3节测量小灯泡电功 率 ( 包含答案)

人教版九年级物理第18章第3节测量小灯泡电功 率  ( 包含答案)

(新人教版)物理第18章第3节测量小灯泡电功率 ( 含答案)1.用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为6Ω。

除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为3V的电源,标有“30Ω1A”字样的滑动变阻器一只,开关一个,导线若干。

供选择的器材有:电流表A1,电流表A2,电压表V1。

①为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电流表应该选___,电压表应该选___。

②某小组同学连接好电路,当闭合电路的开关时,出现下表所示的不正常现象。

下列关于上述不正常现象的原因分析,正确的是________。

A.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大B.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小C.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大D.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小③测小灯泡的额定功率时,电流表的示数如图所示,其示数为_______A,该小灯泡的额定功率是__________W。

①A2V1②A ③0.24 0.62.(泰安)家庭用电热水器铭牌上标有“220V5**W”的字样,其中额定功率值5后面两位数字模糊不清。

实验室中常备仪器有:一节干电池,一个滑动变阻器,一个开关,导线若干。

另外,还有可供选择的以下器材:A.电流表A1B.电流表A2C.电压表V1D.电流表V2E.定值电阻R F.定值电阻RG.定值电阻R请你利用实验室中的以上器材,设计实验,测量出电热水器的额定功率值。

(1)试写出设计实验的思路(2)为进行较准确的测量,你应选择的实验器材是(3)在答题纸方框中画出实验电路图(4)设计出实验记录表格利用给出的实验器材测量出电热水器的电阻值R x,利用公式P额=U额2/R x算出额定功率值。

CDF答案如图示表格如下:物理量次数U1/V U2/V R X/Ω/Ω1233.)如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω)。

(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉)。

(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是。

改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是(选填“AD”或“BC”)。

(3)测量过程中,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W。

(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为 V。

(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①;②。

【答案】(1)答案如图所示:(2)滑动变阻器都接下接线柱(答案合理即可) BC(3)3.8 1.52(4)不亮 4.5(5)①连接电路时开关没有断开②滑动变阻器没有调到阻值最大处【解析】(1)灯泡的额定电流大约为:I=U/R=3.8V/10Ω=0.38A;将灯泡、电流表以及开关串联连接,电流表用小量程,答案如图:(2)滑动变阻器需按一上一下的原则接线,因此滑动变阻器接线错误,即滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路;闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,说明滑动变阻器接入电路的阻值变小,即滑动变阻器的B一定接入,所以将滑动变阻器接入电路的接线柱是BC或BD;(3)小灯泡的额定电压为3.8V,所以当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光;电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,图中示数为0.4A,则灯泡的额定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;(4)电压表和电流表位置互换,电压表串联接入电路,电路断路,电路中没有电流流过,灯泡不发光;由于电压表的正负接线柱与电源两极相连,所以电压表示数为4.5V;(5)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明在连接电路过程中开关没有断开;发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明电路中的电流太大了,把灯丝烧断了,这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的.【考点】测量小灯泡的电功率实验2.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是.(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是 W.(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应 P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).【答案】(1)如图所示(2)灯泡短路;(3)0.5;(4)大于【解析】(1)滑动变阻器已接入下面的接线柱,再接入上面一个接线柱;(2)电流表有示数,说明电路通路,灯泡不亮,电压表无示数,说明灯泡短路,电压表测导线电压,示数为0。

2023年中考物理复习二轮专题训练 特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)

2023年中考物理复习二轮专题训练  特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)

专题训练特殊法测量小灯泡的电功率1.小明同学利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”,已知小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)如图甲所示,连接的电路有一处错误。

请你在错误的线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线_;(2)电路正确连接后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先进行的操作是________;(3)解决问题后,移动滑动变阻器,使小灯泡发光,此时电压表的示数如图乙所示,若想测量小灯泡的额定功率,则应移动滑动变阻器滑片直至________,此时小灯泡正常发光;(4)小明重新移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像,如图丙所示,根据图像可得出结论:________;(5)同组的小亮同学在实验过程中发现灯泡及电流表损坏,他更换一个额定电压仍为2.5V 的不同规格灯泡L,并增加一个阻值已知的定值电阻R0继续实验,他设计了如图丁所示电路图,请你帮他将步骤补充完整。

①只闭合S、S2,移动滑片P,使电压表的示数为________V;②只闭合S、S1,保持滑片P不动,读出电压表的示数为U;③小灯泡的额定功率的表达式为P=________。

2.某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验,所用小灯泡L的额定电压为2.5V。

(1)小明连接了如图甲所示的电路,帮助小明画出正确的连线;(2)小明将错误的线路改正后,电路连接正确后,闭合开关,发现灯不亮,电压表有示数,但电流表无示数,此时出现的故障可能是______。

排除故障闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡L的额定功率为______W;(3)小明完成上述实验后,还设计如图丙所示的电路图,用来测量另一个额定电压为U额的小灯泡L1的额定功率,图丙中定值电阻为R0。

闭合开关S,调节滑动变阻器滑片,使电流表______(选填“A1”或“A2”)的示数为______时,再读出另一只电流表的示数为I,即可计算小灯泡L1的额定功率为______。

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。

实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1(10Ω 1A)和R2(30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。

(1)连接电路时,滑动变阻器应选(选填“R1”或“R2”)。

(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是。

(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B”)。

通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象,如图乙所示,小灯泡的额定功率为W。

(4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为U额),R0阻值已知。

①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为(用字母表示),此时灯泡正常发光;②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I;③小灯泡额定功率的表达式P额=(用字母U额、I、R0表示)。

2.在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“3.8V?A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。

(l)连接电路时开关应。

(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。

(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数,为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是。

(4)排除故障后继续实验,滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W。

人教版九年级全一册物理《测小灯泡的电功率》实验题专训(附答案)

人教版九年级全一册物理《测小灯泡的电功率》实验题专训(附答案)

人教版九年级全一册物理18.3测量小灯泡的电功率实验题专训实验题专辑1.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供如下器材:电源(电压恒为6V)、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L(电阻约为10Ω)、滑动变阻器两个(R甲:“10Ω 1A”;R乙:“50Ω 0.5A”)、开关S、导线若干;实验次数电压U/V 电流I/A1 1.5 0.182 2.5 0.243 3.0 0.28(1)该实验的原理是电功率P=______;(2)实验中,应选用的滑动变阻器是______(选填“R甲”或“R乙”);(3)选滑动变阻器后,请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率实验电路图,并画在虚线框内;______(4)某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况,如上表所示,完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留到小数点后一位)。

2.利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变暗;______(2)连接电路时,开关应______,滑片P应位于______(选填“A”或“B”)端;(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大;无论怎样移动滑片P,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是______;(4)改正电路后,移动滑片P至某一位置,电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向______移;当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W;(5)继续调节滑动变阻器,使电压表的示数达到3.0V,灯泡强烈发光,此时灯泡的实际功率______(选填“小于”或“等于”或“大于”)1.44W;(6)利用这些器材还可进行的实验是______;若把小灯泡换成一个定值电阻,还可探究______的关系。

3.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:电源、标有“3.8V”的小灯泡、滑动变阻器R、电阻箱R0、电流表、电压表、开关及导线若干;(1)小虎按图甲电路图连接电路,闭合开关,灯泡不亮,此时电压表示数为0.1V,电流表示数为0.04A,灯泡不亮的原因是______;移动变阻器滑片P,发现两表示数均不变,则电路连接时存在的问题是______;正确连接电路后,小虎为了测量结果更准确,多次调节滑动变阻器,测出了多组数据,并算出了小灯泡电功率的平均值,你认为这样做是否妥当______(填“是”或“否”);(2)实验中,电流表出了故障,同组的小明设计了图乙所示的电路;①正确连接电路后,将电阻箱阻值调到最大值;②闭合开关S1,将开关S2拨至“2”位置,当电阻箱的旋钮调至图丁位置时,灯泡恰好正常发光,则电阻箱接入电路的阻值R0=______Ω;③再将开关S2拨至“1”位置,此时电压表示数为8V,则灯泡额定功率P L=______W;(3)进一步分析实验数据,可判断小灯泡接入电路后,灯丝阻值的可能范围是______。

(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)

(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)
(1)请用笔画线代替导线,将滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大。 (2)闭合开关进行实验时,若图中导线 M 发生了断路,则在调节滑片的过程中,会发
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现电压表的示数为 3 V、电流表的示数为 0 A。 (3)小明将滑片移至某处时,两电表的示数如图乙所示,小灯泡的功率为 0.36 W。 (4)为测量该小灯泡的额定功率,小强设计了图丙所示实验电路,所用电源电压恒定, R1、R2 均为电阻箱(0~999.9Ω)。 ①实验步骤如下: 第 1 步;仅闭合 S1,R2 调至 5Ω 时,电流表的示数为 0.3A。 第 2 步:仅闭合 S2、R1、R2 分别调至 6Ω 和 9Ω 时,电流表的示数为 0.3A。 则小灯泡正常发光时的电阻为 10 Ω,额定功率为 0.9 W。 ②小强对图丙电路及操作进行了下列调整,其中仍能完成测量的有 ACD 。 A.将 R1 换成导线 B.将 R2 换成导线 C.将 R2 换成适当规格的滑动变阻器 D.在实验操作时,先闭合的开关是 S2 解:(1)实验中,要通过滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压,所以滑动变阻器应与小 灯泡串联,如图甲所示,滑片位于滑动变阻器的右端,要使其接入电路的阻值最大,应 选择左侧下接线柱接入电路,如图所示;
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等,即 R 总=R 总′, 由此可得:5Ω+RL=9Ω+6Ω, 则小灯泡正常发光的电阻为:RL=10Ω, 小灯泡的额定功率为:P 额=U 额 I 额=I 额 2RL=(0.3A)2×10Ω=0.9W; ②在设定的 4 种调整中,只要能测出小灯泡正常发光时的电阻,就可利用公式 P 额=U 额 I 额=I 额 2RL 求得小灯泡的额定功率。 A、将 R1 换成导线。当只闭合 S1 时,L 与 R2 串联,调节 R2,使电流表的示数为 0.3A, 则小灯泡正常发光,读出电阻箱的阻值为 R2;当只闭合 S2 时,L 被短路,调节 R2,使 电流表的示数仍为 0.3A,读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′,则小灯泡正常发光的电阻为:RL =R2′﹣R2,故 A 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量; B、将 R2 换成导线。当只闭合 S1 时,只有 L 连入电路,电路中的电流大小不一定刚好为 0.3A,故不能确保小灯泡是否正常发光;若同时闭合 S1、S2,L 与 R1 并联,两者互不影 响,也不能确保 L 是否正常发光,故 B 调整不能完成小灯泡额定功率的测量; C、将 R2 换成适当规格的滑动变阻器。当只闭合 S1 时,L 与滑动变阻器串联,调节滑动 变阻器,使电流表的示数为 0.3A,则小灯泡正常发光;当只闭合 S2 时,保持滑动变阻器 的滑片位置不变,调节 R1,使电流表的示数仍为 0.3A,读出电阻箱的阻值为 R1,则小 灯泡正常发光的电阻为:RL=R1,故 C 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量; D、在实验操作时,先闭合的开关是 S2。如图丙所示,当仅闭合 S2 时,R1 与 R2 串联, 分别调节两个电阻箱,使电流表的示数为 0.3A, 读出两电箱的示数分别为:R1 和 R2;当仅闭合 S1 时,L 与 R2 串联,调节 R2,使电流表 的示数为 0.3A,则小灯泡正常发光,读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′, 则小灯泡正常发光的电阻为:RL=R1+R2﹣R2′,故 D 调整仍能完成小灯泡额定功率的 测量; 故选:ACD。 答案:(1)如图所示;(2)3;0;(3)0.36;(4)①10;0.9;②ACD。

测量小灯泡电功率 专题训练

测量小灯泡电功率 专题训练

专题训练:测量小灯泡电功率[知识点梳理]实验目的: ①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率;②会测量小灯泡额定功率和实际功率。

实验原理:P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I,利用公式P=UI计算求得电功率。

实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。

实验电路图及表格实验步骤:1.实验前准备:检查仪器是否齐全,规格是否合乎要求,查看小灯泡的额定电压U额;2.按电路图连电路,查无误,闭合开关,进行实验;3.调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为U额,记录电流表示数I额;4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压等于1.2U额,记下电压表、电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;5.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压小于U额,记下电压表,电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;6.断开开关,计算电功率值填入表格。

数据分析,总结结论(1)分析数据知,实际功率随实际电压改变而改变;(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率,实际功率越大灯泡越亮。

注意事项1.仪器选择:①电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。

例如:U额=2.5V,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。

②电压表的量程应大于U额,电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用小量程;例如U额=2.5V的小灯泡电压表量程选0—3V,电流表选0—0.6A的量程。

③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。

2.连电路时注意事项:同伏安法测电阻。

[典型例题][例题1] 小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路图如图左所示.(1)按左图所示的电路图,将右图中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)(2)开关闭合前,滑片P应移到(填“a”或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图所示,则此时小灯泡的阻值为Ω.(3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:.(4)若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整:①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为V时,读出电流表的示数;②用原理计算出小灯泡的额定电功率.[例题2] 在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A”、“50Ω,5A”的滑动变阻器.电源电压6V.(1)本次实验中应选择规格为的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.在连接电路前,开关要.正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至端(填“A”或“B”).(2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图(b)所示,产生故障的原因可能是,排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5 V时,电流表的示数如图(c)所示为A,小灯泡的额定功率是W.不改变这个电路,还可以完成的实验有:(写出一个即可).[例题3] 在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:(1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为Ω。

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测量小灯泡的电功率学习目标1.加深对电功率的理解;2.巩固电流表和电压表的操作技能;3.通过测量,体验额定功率和实际功率的区别;4.锻炼根据测量公式P=IU设计实验方法的能力;5.通过讨论和交流,培养合作学习的意识和态度。

学习重点:通过测量,体验额定功率和实际功率的区别。

学习难点:锻炼根据测量公式(P=IU)设计实验方法的能力。

知识要点精析知识点一测量小灯泡的电功率实验目的①学会用电压表、电流表测定小灯泡的功率;②会测量小灯泡额定功率和实际功率。

实验原理:P=UI 测出小灯泡的电压U和电流I,利用公式P=UI计算求得电功率。

实验器材:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线等。

实验电路图及表格次数电压U/V 电流I/A 功率P/W 发光情况123实验步骤:1.实验前准备:检查仪器是否齐全,规格是否合乎要求,查看小灯泡的额定电压;2.按电路图连电路,查无误,闭合开关,进行实验;3.调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为,记录电流表示数;4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压等于1.2,记下电压表、电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;5.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压小于,记下电压表,电流表的示数,并观察小灯泡发光情况;6.断开开关,计算电功率值填入表格。

数据分析,总结结论(1)分析数据知,实际功率随实际电压改变而改变;(2)灯泡的亮度了取决于灯泡的实际功率,实际功率越大灯泡越亮。

注意事项1.仪器选择:①电源:电源电压应高于小灯泡的额定电压。

例如:,至少要选择2节干电池串联作电源,学生电源选择3V的电源。

②电压表的量程应大于,电流表的量程应大于灯泡正常的工作电流;在被测电压、电流不超电压表、电流表量程的情况下,应尽可能选用小量程;例如的小灯泡电压表量程选0—3V,电流表选0—0.6A的量程。

③滑动变阻器的允许通过最大电流要大于灯泡的正常工作电流,而其最大阻值应与灯泡的电阻差不多,以便调节效果明显。

2.连电路时注意事项:同伏安法测电阻。

知识点二利用电能表和钟表测量家用电器的功率1.原理:2.仪器:电能表、钟表、家用电器。

3.测量的物理量:电能表表盘的转数,时间。

4.实验步骤:要测某家用电器的功率,可只让其工作,其他用电器关闭,观察记录电能表表盘转数,同时记下钟表的时间值,再计算出功率。

5.计算方法:例如:电能表的参数3000R/kW·h,记录的转数为n转,时间为t(s),则t秒消耗的电能:电功率:注意事项:①明确电能表参数的物理意义;②被测的电器一定要单独工作;③单位的对应关系。

例如:家用电能表的盘面上,标有3000R/KW·h 字样,当接入一个用电器正常工作时,1min内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是( )A.5W B.500W C.300W D.3KW 解析:用电器消耗的电能。

答案:C规律方法指导1.测量电功率的方法:①测量电功率可以使用专用的功率表②用电能表测量出电流通过小灯泡做的功(消耗的电能)用钟表测出所用的时间,根据公式计算出要用电器的电功率。

③用电压表测得小灯泡两端的电压,用电流表测得通过小灯炮的电流(用伏安法),然后通过公式P=UI,计算出小灯泡的功率。

2.本实验关于使用滑动变阻器的规律方法。

①本实验测量小灯泡在不同电压下电功率,使用调节电源电压的方法不方便,例如小灯泡的额定电压是3.8V,直接调电源电压调不出来,所以通过串联滑动变阻器,调节灯炮两端电压来完成实验目的。

②本实验滑动变阻器的作用一是保护电路,二是调节灯泡两端的电压。

③注意事项:连电路时,滑片要滑到阻值最大端。

通过的最大电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流。

3.伏安法测小灯泡电阻和测小灯泡电功率的异同点。

①原理不同:,②仪器相同;电路图相同③分析的方法与结论不同测小灯泡电阻:分析方法是电阻的不同,不是由于电流、电压引起的而是温度引起的,结论是温度越高,电阻越大。

测小灯泡功率:分析方法是电压不同功率不同,功率的变化是由于电压的变化引起的。

经典例题透析基础类型1.为了测量小灯泡的电功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( )A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数变化B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数变化C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发光D.手按开关,眼睛观察小灯泡解析:在测量小灯泡的电功率时,闭合开关进行实验前,滑动变阻器滑片在阻值最大端,闭合开关后,灯泡两端电压比较小,要提高电压使灯泡的两端电压等于额定电压,必须移动滑片使之电阻变小,因此操作过程中,手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数,让电压表示数等于额定电压。

答案:B总结升华:这道题考查同学们对实验操作技能的掌握程度。

学习时一定要自己亲自动手体验一下实验过程。

举一反三在测量小灯泡的功率的探究实验中,如果所用小灯泡上标有“6.3V”字样,那么实验时电源电压应怎样选择?说出你的理由,相应的电流表和电压表的量程如何选择?解析:电源电压应略高于小灯泡的额定电压,小灯泡的额定电压是6.3V,电源电压应选8V;电压表的量程选0—15V的大量程,电流表的量程通过试触来选择。

2.小灯泡标有“3.8V”字样,李镇同学用如图所示的电路来测定小灯泡的额定功率:(1)至少要用_________节干电池串联起来做电源,(2)闭合开关后,测小灯泡的额定功率发现电压表的读数为2.5V,则应使滑动变阻器的滑片P向_______滑动,(3)闭合开关后,调节滑动变阻器,测得三组数据如下表,请将所缺数据填入表中:实验次数电压表读数V 电流表读数A1 3.0 0.202 0.213 3.8 0.25(4)小灯泡的额定功率P=_________。

解析:①小灯泡上标的值是额定电压值,每一节干电池的电压为1.5V,所以需要3节干电池串联使用才能提供给灯泡3.8V的额定电压。

②测小灯泡的额定功率,应使灯泡两端电压等于3.8V,而此时的电压为2.5V<3.8V,应使灯泡电压变大,滑动变阻器的电压应减小,所以滑动变阻器阻值变小,即滑片向左滑。

③,,。

④灯泡的额定功率为它在额定电压下的功率,应选第三组数据的计算。

答案:(1)3 (2)左(3)3.2 (4)0.95总结升华:测小灯泡的功率时,器材的选择均应根据小灯泡的额定值来选择。

如电源电压应略高于小灯泡的额定电压,电压表量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程可根据题中的已知条件估算。

3.在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,下图是小向同学没有连接完的实物电路。

①请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;②实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是________。

③故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表的示数如下图甲所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________端移动。

(填“左”或“右”)④当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。

解析:①连线时可依据电流的路径进行,从电源的正极开始连入电流表的0.6接线柱,依据是。

根据题意滑动变阻器只要上、下各接一个接线柱就可以,因此可从下面的接线柱连入开关。

②故障是灯泡两端有断路处(可能是灯座与灯泡接触不良或灯丝断了);③电压表示数为2.2V(V的量程是0—3V),要使灯泡的电压变为额定电压U=2.5V,就要调节滑片使电阻变小,电流变大,向左滑;④电流,,电路连接如下:总结升华:1.此题主要考查实物连接:①电流表的量程选择;②是滑动变阻器接法。

2.会读数:电流表、电压表读数。

3.故障分析。

4.计算额定功率的方法。

举一反三用电压表和电流表测定小灯泡的功率:(1)该实验所需器材除电源、导线、电压表、电流表、小灯泡外还有_____和_____。

(2)画出该实物的电路图。

(3)根据这个电路,还可以完成的实验是_____。

答案:(1)开关,滑动变阻器(2)如图(3)伏安法测定电阻。

提高型4.要测量一个额定电压3.8V的小灯泡的额定功率估计小灯泡工作时的电阻约为10Ω,现有电流表、电压表,开关各一个,三个规格分别为“10Ω、1A”“50Ω、0.5A”和“1kΩ、0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(8V)一个(1)小明设计了如图所示的电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_____的滑动变阻器;(2)请你根据电路图,用笔画线代替导线,将下图中的实物连成实验电路;(要求减小误差,导线不要交叉,并且滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮)(3)连接电路前,开关应_____,当确认电路连接正确准备合上开关时,应将变阻器的滑片P移到_____端。

(填A 或B)解析:(1)小灯泡的额定电压,电阻约为10Ω,在灯泡正常发光时滑动变阻器两端电压为,通过滑动变阻器的电流等于灯泡的正常发光的电流:,可以选“50Ω、0.5A”的滑动变阻器。

(2)根据灯泡的额定电压,选择电压表的量程为0—15V,依据,电流表的量程选0—0.6A。

(3)连电路前,开关应该是断开的,闭合开关前滑动变阻器的滑片应调至阻值最大。

答案:(1)“50Ω、0.5A (2)如图所示 (3)断开 B总结升华:本题考查实物连接及注意事项和按要求选择合适的仪器。

举一反三在测2.5V小灯泡(电阻约为10Ω)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V,(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整,然后在图乙中画出相应的电路图;(2)在连接电路时,有“10Ω、1A”和“20Ω、1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择_______的变阻器连入电路,才能保证实验顺利进行;(3)在连接电路时,必须注意两点,即:___________;_____________。

解析:(1)如图:(2)小灯泡正常发光时的电压为2.5V,滑动变阻器的电压为,小灯泡的额定电流为,通过变阻器的电流为0.25A,则,所以变阻器选“20、1A”。

(3)开关断开,滑动变阻器滑片阻值最大端。

5.如甲图所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,图乙是即将连接完成的实验电路,其中电源为3节新的干电池,灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”的字样。

(1)对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成部分连接好;(2)当闭合电路的开关时,若出现以下不正常现象:(见下表)电路中出现的不正常现象可能的原因顺序电灯的亮暗电流表的示数A 电压表的示数V甲不亮0.54 0乙很亮0.42 4.2丙不亮0 4.5请你从下列选项中选择可能原因填入表中(只要填写代号)A.电路中a、b间断路 B.电路中a、b间短路 C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小解析:若电路a、b间断路,电压表、电流表、滑动变阻器串联在电路中,电压表的示数等于电源电压,电流表示数为0,灯泡不亮;若电路中a、b间短路,灯泡不亮,电压表示数为0,电流表与滑动变阻器串联,电流表示数较大;若滑动变阻器连入电路中的电阻太小,灯泡两端的电压很高,通过灯泡的电流会较大,灯泡很亮。

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