上海年物理二模测验测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)
上海2016年物理二模考试测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)
上海2016年初中物理二模考试专题(二)——测定小灯泡的功率说明:本专题集锦了2016年上海初中二模考试中物理学科各区题目中有关测定小灯泡的功率实验题.有评分标准.题目齐全(各区均有).编排美观.价值较大.供教师与初三的同学学习研究.对今年的中考练习具有指导意义。
1.(崇明)小王做“测定小灯泡额定功率”实验.现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器(“50Ω 2A”、“20Ω 2A”两种规格)、电键及导线若干.其中待测小灯上只有所标“0.18A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见.他连接电路.闭合电键.接着他移动滑片.发现电流表示数逐渐增大.电压表示数逐渐减小.当滑片移动到中点位置附近时.小灯正常发光.此时电压表示数为4.4伏。
他经过思考分析.在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路.并规范操作.闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和2伏。
(1)请说明小王判断小灯正常发光的理由:(10);(2)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为(11)欧.电源电压为(12)伏.小灯泡的额定功率为(13)瓦。
2.(奉贤)甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验.他们使用电压相同的电源(1.5伏的整数倍).两个分别标有“10Ω 1Α”和“20Ω 2Α”字样的滑动变阻器.待测小灯两个.且都标有“0.2A”字样.已知它们的额定功率在0.4瓦~0.9瓦之间。
他们分别按要求正确连接电路进行实验.闭合电键后移动变阻器的滑片.使小灯正常发光时.滑片的位置都恰好在中点.但是甲灯比乙灯亮。
(1)简述他们判断小灯泡正常发光的理由:(9)。
(2)他们所用的电源电压为(10)伏。
(3)甲同学选用的滑动变阻器的规格为(11)。
(4)乙同学选用小灯泡的额定功率为(12)瓦。
3.(黄浦)小华同学做“测定小灯泡电功率”实验.所用器材有电源(电压4、6和8伏)三档、待测小灯(额定电压为“2.5V”或“4.5V”)、滑动变阻器(“20Ω 2A”或“50Ω1A”)、电压表、电流表、电键以及导线若干。
2023年上海市虹口区中考物理二模试卷含答案
2022学年度第二次学生学习能力诊断练习初三综合2023.5注意:1.本场练习时间120分钟,练习卷共11页,满分135分。
2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习题号对应的区域,不得错位。
在练习卷上作答一律不得分。
4.选择题和作图题用2B铅笔作答,其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。
物理部分一、选择题(本大题共6题,每题2分,共12分。
每题只有一个正确选项)1.下列粒子中,带负电的是A.质子B.电子C.中子D.核子2.我们能分辨出钢琴声和小提琴声,主要是依据声音的A.响度B.音调C.音色D.振幅3.首先发现电流磁效应的物理学家是A.牛顿B.奥斯特C.托里拆利D.阿基米德4.如图1所示,O为杠杆的支点,A点悬挂一重物,为使杠杆在水平位置平衡,若在B点施加一个力并使该力最小,该力应沿A.BM方向B.BN方向C.BP方向D.BQ 方向5.将物体放在凸透镜前20厘米处,在透镜另一侧的光屏上成倒立放大的像,则凸透镜的焦距可能是A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.30厘米6.P、Q是同一直线上相距6米的两点,甲、乙两小车分别经过P点向Q点做直线运动,它们的s t 图像分别如图2(a)(b)所示。
甲、乙在经过Q点后距Q点2米处相遇,则A.甲比乙早1秒通过Q 点B.乙比甲早1秒通过Q 点C.甲比乙早3秒通过P 点D.乙比甲早3秒通过P 点二、填空题(本大题共7题,共23分)7.教室里的电灯是_______连接的(选填“串联”或“并联”),它们正常工作时的电压为_______伏,测量它们消耗电能多少的仪表是________表。
8.生活中蕴含着很多物理知识:运动员把铅球掷出,这主要表明力可以改变物体的________。
春天的公园里花香四溢,这是由于分子在不停地做_________运动形成的,并且温度越________(选填“高”或“低”),分子运动越剧烈。
2014.4上海二模--小灯泡电功率习题集
2014. 4 小灯泡电功率真题1、(嘉定区、宝山区)某班同学在做“测定小灯泡电功率”的分组实验中,可选用若干节 新干电池作为电源, 除滑动变阻器上标的阻值字迹模糊外,器材均完好。
已知小灯泡上标有 “3.8V ”字样,且小灯泡的额定功率小于 1瓦。
⑴甲组同学连接好电路后, 闭合电键,观察到电压表的示数为 6伏、电流表指针几乎不 动。
经检查发现各接线柱连接完好,出现这一现象的原因是 ___________________ 。
排除故障后, 重新连接电路,实验步骤正确,闭合电键,观察到电流表的示数为滑片,当小灯正常发光时, 此时电流表示数如图20所示,则小灯泡的额定功率为 __________ 瓦。
2、(青浦、静安、崇明)小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材齐全并完好, 电源电压不变,滑动变阻器标有“ 10Q 2A ”的字样,待测小灯上只有所标“ 0. 3A ” (指 小灯正常工作电流)字样清晰可见。
小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻 器正确连入电路后, 分别将两个电压表并联在电路中。
15所示。
接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光,发现此过程中有一个电压表的示 数始终未变,而另一个电压表的示数变化了 1.4伏。
② 小华判定小灯泡正常发光的理由是 _____________________________________ 。
③ 请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
__________ (本小题需要解答过程)0.18安、电压表示数如闭合电键时,发现各电表的示数如图① 本实验所用电源的电压为 _________ 伏。
(本空格不需要解答过程)图19所示,则可判断所用滑动变阻器上标有“ ___________ Q 2A ”字样。
的条件下,大家认为可用的电源电压可以是 _________ 伏,连接电路闭合电键后,移动变阻器的图153、(奉贤)小伟和小莉同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为 4.5伏)、电压表、电流表、滑动变 阻器两个(甲标有“ 12Q 2A ”、乙标有“ 20Q 2A ”字样)、 电键及导线若干,已知两个小灯的额定电压分别为 1.5伏和3伏,额定功率均不超过 1瓦。
上海年物理二模测验测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)
上海年物理二模测验测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:上海2016年初中物理二模考试专题(二)——测定小灯泡的功率说明:本专题集锦了2016年上海初中二模考试中物理学科各区题目中有关测定小灯泡的功率实验题,有评分标准,题目齐全(各区均有),编排美观,价值较大,供教师与初三的同学学习研究,对今年的中考练习具有指导意义。
1.(崇明)小王做“测定小灯泡额定功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器(“50Ω 2A”、“20Ω 2A”两种规格)、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.18A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见.他连接电路,闭合电键,接着他移动滑片,发现电流表示数逐渐增大,电压表示数逐渐减小,当滑片移动到中点位置附近时,小灯正常发光,此时电压表示数为4.4伏。
他经过思考分析,在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路,并规范操作,闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和2伏。
(1)请说明小王判断小灯正常发光的理由:(10);(2)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为(11)欧,电源电压为(12)伏,小灯泡的额定功率为(13)瓦。
2.(奉贤)甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用电压相同的电源(1.5伏的整数倍),两个分别标有“10Ω 1Α”和“20Ω 2Α”字样的滑动变阻器,待测小灯两个,且都标有“0.2A”字样,已知它们的额定功率在0.4瓦~0.9瓦之间。
他们分别按要求正确连接电路进行实验,闭合电键后移动变阻器的滑片,使小灯正常发光时,滑片的位置都恰好在中点,但是甲灯比乙灯亮。
(1)简述他们判断小灯泡正常发光的理由:(9)。
(2)他们所用的电源电压为(10)伏。
(3)甲同学选用的滑动变阻器的规格为(11)。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.(1)本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________________________________________.(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________,实验中多次测量的目的是________________________.(4)在本实验中,当电流表的示数为时,小灯泡不发光,原因是_________________.实验过程中,电流表突然损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.(5)画出新设计的电路图;(6)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到________处,再______,然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值,使电压表V的示数为;(7)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0;(8)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_______________.2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图,图中使用了三节干电池作电源,已知小灯泡的额定电压为,额定功率大约为.闭合开关前电路中还存在哪些问题,请你至少指出两处.(1)________________________________________________;(2)____________________________________________________.3.某小组在测定小灯泡功率的实验中,小组成员分别按不同要求进行了实验.4.(1)为了使小灯正常发光,应调节_____________________,使电压表或电流表示数为________________________.5.(2)小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中,请你帮助他完成表格中的另一空格,并分析表.(3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中,如图所示,并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中,由此得出结论:在电路中,电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和.你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________(选填“合理完整的”或“合理不完整”).6.(1)他注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,拫据他观察的现象和实验数据分析,可得出一些什么结论呢至少说出两点(这两点的意思应不同):(2)①_______________________________②____________________________.(2)他还注意到,这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,于是他进行了计算.可结果令他很纳闷;导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释:①_________________________________②________________________________.测量小灯泡电功率实验题(答案)(3)“50Ω 2A”1.(2)滑动变阻器同时只接下面两个接线柱.2.(3)A,测不同电压下灯泡的实际功率.(4)小灯泡的实际功率太小,达不到发光时需要的功率..(6)阻值最大,闭合开关,电阻箱(8)U0R03..电压表选择的量程太小,应该选0~15V量程;(2)电流表的“+”“-”接线柱接错了,应该“+”进“-”出.4.(1)①灯泡的实际功率越大,灯泡越亮;②灯泡的电压越大,电流越大.5.(2)①误差造成的.②灯丝电阻与温度有关.。
(完整版)测小灯泡电功率专题(提高部分)2011上海初三物理一模二模题库
小灯泡的电功率1.小强在做测量“小灯泡的电功率”实验时,所用的器材有:3节新的干电池;2个滑动变阻器,规格分别为①“5Ω 3A ”和②“10Ω 2A ”;电流表、电压表各1个;电键1个;导线若干;标有“1.5V ”的待测小灯泡若干只。
(1)请你用2B 铅笔画线代替导线将图19电路补充完整。
(此电路是小强正确连接、刚闭合开关时的电路。
) (2)小强闭合开关后,发现小灯不亮,电压表示数为0伏,电流表为0.3安;移动滑片后,电流表示数变化,电压表示数始终为0伏。
若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,电路故障是 (13) 。
在此电路中电源是用 (14) 节新干电池串联而成的,所用的滑动变阻器规格为 (15) (选填序号)。
(3)小强排除故障后重新实验,移动滑片使小灯正常发光时,滑片的位置恰好在滑动变阻器的中点(即滑动变阻器连入电路的电阻为所标的一半),则小灯的额定电流为 (16) 安,额定功率为 (17) 瓦。
2.小吴做“测定小灯泡电功率”的实验(小灯泡上标有2.5V 字样)。
⑴如图12所示,小吴所连接的实验电路存在连接错误,但只需改动其中一根导线,即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线)⑵电路连接正确后,闭合电键S ,发现小灯泡不亮,但电表指针都向右偏转一个角度,接下来应该进行地操作是 ⑼ 。
A 更换小灯泡。
B 更换电源。
C 检查电路是否断路。
D 向左移动滑动变阻器滑片P ,观察小灯泡是否发光。
⑶实验观察中,当电压表的示数为 2.5伏时,小灯泡正常发光,若此时电流表的示数如图图191230.2 0.40.6 0A-30.6图13图12SL0.6 3A3 15VP13所示,则小灯泡的额定功率为 ⑽ 瓦。
3. 小李同学在“测定小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压不变,小灯标有“2.5V ”字样,滑动变阻器上标有“20 2A ”字样,他正确连接电路及操作,闭合电键后发现小灯不亮,观察到电流表示数为0.3安,电压表示数为0,若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上,则电路故障是 。
精品解析:2024年上海市浦东新区九年级中考二模物理试卷(解析版)
浦东新区2023学年度第二学期初三年级模拟考试综合测试试卷考生注意:1.本场考试时间120分钟,满分135分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、考试号。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.选择题和作图题用2B铅笔作答,其余题型用黑色水笔作答。
物理部分一、选择题(共12分。
每题2分,每题只有一个正确选项)1. 太阳是离我们最近的一颗( )A. 行星B. 恒星C. 卫星D. 彗星【答案】B【解析】【详解】太阳是太阳系唯一的一颗,也是离我们最近的一颗恒星,不是行星、卫星、彗星,故B符合题意,ACD不符合题意。
2. 下列粒子中,带负电的是( )A. 电子B. 质子C. 中子D. 原子核【答案】A【解析】【详解】原子由原子核和核外电子构成,原子不显电性,核外电子带负电,原子核带正电,原子核由中子和质子构成,中子不带电,质子带正电,所以带负电的是电子,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3. 1820年,通过实验发现电流的周围存在磁场的科学家是( )A. 安培B. 欧姆C. 法拉第D. 奥斯特【答案】D【解析】【详解】奥斯特将小磁针放置在通电直导线下方,闭合开关后,发现小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用,即通电直导线周围存在磁场。
故选D 。
4. 如图所示的杠杆,O 为支点,B 点挂一重物G ,在A 点分别施力F 1、F 2、 F 3使杠杆平衡,这三个力中最小的是:( )A. F 1B. F 2C. F 3D. 无法确定【答案】B【解析】【详解】根据力臂是支点到力的作用线的垂直距离,分别将A 点的三个力F 1、F 2、F 3的力臂画出,L 1、L 3分别是Rt △OCA 、Rt △ODA 的一条直角边,L 2是它们的斜边,所以,L 2最长;由杠杆平衡条件可知:在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小.∴可知图中L 2最长,F 2最小.故选B.5. 将物体放在凸透镜前20厘米处,在透镜另一侧的光屏上成倒立缩小的像,则凸透镜的焦距可能是( )A. 5厘米B. 10厘米C. 13厘米D. 25厘米【答案】A【解析】【详解】将物体放在凸透镜前20厘米处,在透镜另一侧的光屏上成倒立缩小的像,物距大于2倍焦距,故焦距为经整理可知,凸透镜的焦距为故A 符合题意,BCD 不符合题意。
上海中考测定小灯泡的电功率专题含答案
(A ) 测定小灯泡的电功率1.(11年卢湾二模)小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。
实验中使用的小灯均标有“3.8V ”字样,所用电源和滑动变阻器相同。
①小明按图13(a )正确连接电路,并将变阻器的滑片移至最右端。
闭合电键后,三个电表的示数如图13(b )、(c )、(d )所示,则他们所用的电源电压为 伏。
接着他移动变阻器的滑片,当小灯正常发光时,观察到变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为最大阻值的一半),小灯的额定功率为 瓦。
②小红连接的电路如图14所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接。
要求:闭合电键S 后,能使变阻器接入电路中的电阻最大。
(用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线)③正确连接电路后,小红闭合电键,电路正常工作。
一段时间后,三个电表中只有一个电表的示数变大。
若电路中只有一处故障,且只发生在小灯L 或变阻器R 上,则示数变大的电表可能是 (选填“A ”、“V 1”或“V 2”),此时电路中存在的故障可能是 。
2.(11年奉贤二模)小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中,电源电压6伏且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A ”的字样,所用小灯泡的额定电压为3.8伏,额定功率在1.5瓦以内。
他电路连接正确,实验步骤正确。
(1)请在图13(A )中的圆圈内填上适当的电表符号。
(2)当滑动变阻器的滑片P 移在b 端时,他闭合电键S ,发现电流表示数为0.18安,但电压表无示数,把电压表换一个量程,仍无示数,出现这种现象的原因可能是 。
该同学经过思考、分析后,重新进行实验,移动滑片P ,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(B )所示,则小灯的额定功率 为 瓦。
此时滑动变阻器连在电路中的电阻为 欧。
(保留一位小数)3.(11年虹口二模)在“测定小灯泡的电功率”实验中,小红同学所用电源电压不变,小灯标有“2.5V ” 字样。
她正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时,电压表、电流表的示数分别为1.3伏和0.16安。
上海市2019年各区物理二模题集锦——测定小灯的电功率【解析版】
测定小灯泡的电功率——2019年各区二模题集锦1.(宝山、嘉定)小姜同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)一个、分别标有“2.5V ”和“3.8V ”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只,滑动变阻器(标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字样)各一个,电键一个,导线若干。
他先正确串联实验器材,然后将电压表并联在电路中。
闭合电键,当划片移到某位置时,小灯恰好正常发光,此时他将观察到的电压表和电流表的示数(如图16所示)分表记录到实验单上。
(1) 能否据此判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端?并请说明理由。
________ (2) 小葛同学看了小姜同学记录的信息,做出了电压表读数的如下分析判断:你认为小葛的分析判断是否正确?为什么?_________________________________(3) 由此可以分析得出:小姜在实验中选用的小灯是标有________字样的,滑动变阻器标有_________字样,小灯的额定功率为_______瓦。
【答案】(1)实验中电压表并联在滑动变阻器两端;由图16(a )可知:电压表示数只可能是2.2伏或11伏,而电源电压是2伏的整数倍,因此电压表不可能连接在电源两端;又因为小灯正常工作时的电压只可能是2.5伏或3.8伏(不等于2.2伏或11伏),因此电压表也不可能并联在小灯两端;所以电压表只可能并联在滑动变阻器两端。
(2)小葛的分析判断是错误的;因为小灯正常发光时,由图16(a )可知:I e =0.3安,此时,变阻器接入电路的阻值一定不可能大于其最大阻值(只可能小于等于其最大阻值),所以,U e ≤I e ×R 最大=0.3安×20欧=6伏。
所以电压表的读数为2.2伏。
(3)3.8V ; “20Ω 2A” ;1.14。
(a )(b )图16因为小灯正常发光,由图16(a )可知:I e =0.3安,此时,变阻器接入电路的阻值一定大于其最大阻值。
2020年上海二模物理汇编:13测小灯泡电功率(word含官方答案)
2020年上海二模汇编:测小灯泡电功率1、(2020闵行二模)某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验,小明进行伏安法测电阻实验。
实验室提供了以下器材:电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个(分别标有“5欧 2安”、“10欧 1安”、“20欧 1安”字样)、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx 以及导线若干。
他俩合理分配器材后同时开展实验,实验中电路连接均正确、操作步骤规范。
实验时,小兰先读出了开关刚闭合时的数据,其中电流表示数为0.2安;接着,移动变阻器的滑片至小灯正常发光,读出此时的电流为0.24安。
小明也读出了开关刚闭合时的数据,其中电压表示数为2.1伏;接着移动滑片至中点位置,读出了第二组数据。
他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。
最后,他们再次移动滑片,分别测出第三组数据,完成了各自的实验。
请根据以上信息,回答下列问题。
(1)小兰确定小灯正常发光的方法是 (12) ,该小灯的额定功率是 (13) 瓦;小明的实验原理是 (14) 。
(2)开关刚闭合时,小兰电压表的示数是 (15) 伏,小明电流表的示数是 (16) 安。
2、(2020宝山二模)小顾同学做“测定小灯泡的额定电功率”实验,实验室提供的器材有干电池若干节、标有“3.8伏”字样的待测小灯一个、电压表一只、电流表一只,滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)一个,电键一个,导线若干。
他按图16先将用导线将待测小灯、电键、电流表、电压表连接好,然后将干电池先后一节、两节串联后和三节串联后逐次接入电路中的A 、B 两点间,并调整好电压表的量程,再闭合电键读取两个电表的示数,记录在下表中。
⑴ 分析上表中__________栏记录的情况,可以判断小灯是否达到正常发光。
⑵分析上表中记录的电压变化,发现随着电池节数的增加,小灯两端的电压增加量逐渐减小,造成这一现象的原因可能是_________________________。
上海中考--测小灯泡电功率(详细)
上海市各区模拟试题及历年中考试题分类测小灯泡功率试题1、某同学做“测定小灯泡功率”实验时,所用滑动变阻器上标有“50Ω,2A ”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V ”和“0.3A ”字样,该同学连接电路正确,先将甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P ,灯始终不亮,电压表示数为12伏不变,然后该同学将甲灯取下,换上乙灯重新实验,乙灯发光,发现乙灯正常发光时滑片P 恰好在中点处(即滑动变阻器接入电路的电阻为25欧)。
最后该同学换一只与前面型号相同的甲灯接入电路,发现当甲灯正常发光时电流表示数如图1所示,则电路中电源电压为__________伏,乙灯的额定功率为______瓦,甲灯的额定电流为______安,甲灯正常发光时比乙灯正常发光时_____。
(选填“亮”或“暗”)(松江区)2、甲、乙两同学在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同,两个小灯的额定功率均不超过1.5瓦、额定电压分别为2.5V 和4.5V ,滑动变阻器的规格分别为“20Ω,2A ”、“50Ω,2A ”,其它器材均相同。
两位同学均正确连接电路并以规范的步骤进行操作。
当闭合电键后,两灯都较暗,甲的电压表、电流表的示数如图2所示,乙的电压表示数为1V ,则甲选用额定电压为______伏的小灯进行实验,乙选用的滑动变阻器的规格为“_____________”。
为了测出两灯的额定电压,他们通过讨论后,适当调整了某位同学的电路,并继续实验。
当甲灯正常发光时,电流表示数如图3所示,这时甲同学的滑动变阻器连入电路中的电阻值为________欧。
当乙灯正常发光时,发现滑动变阻器的滑片恰好在中点上,则乙灯的额定功率为________瓦。
(浦东新区)3、某同学做“测定小灯泡的功率”实验,选用规格相同的标有0.2A (正常发光电流)的小灯若干个。
该同学先把甲灯接入电路,并正确连接电路,他实验步骤正确,当闭合电键S ,观察到电压表示数为6伏,电流表示数为0安,然后他把甲灯取下,换上乙灯重新实验,观察到电压表示数为0伏,电流表示数为0.3安。
上海市2019中考物理二模真题集锦—测定小灯的电功率(解析版)
测定小灯泡的电功率——2019年各区二模题集锦1.(宝山)小姜同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)一个、分别标有“2.5V ”和“3.8V ”字样的待测小灯各一个、电压表一只、电流表一只,滑动变阻器(标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”字样)各一个,电键一个,导线若干。
他先正确串联实验器材,然后将电压表并联在电路中。
闭合电键,当划片移到某位置时,小灯恰好正常发光,此时他将观察到的电压表和电流表的示数(如图16所示)分表记录到实验单上。
(1) 能否据此判定该实验中电压表并联在哪部分电路两端?并请说明理由。
________ (2) 小葛同学看了小姜同学记录的信息,做出了电压表读数的如下分析判断:你认为小葛的分析判断是否正确?为什么?_________________________________(3) 由此可以分析得出:小姜在实验中选用的小灯是标有________字样的,滑动变阻器标有_________字样,小灯的额定功率为_______瓦。
【答案】(1)实验中电压表并联在滑动变阻器两端;由图16(a )可知:电压表示数只可能是2.2伏或11伏,而电源电压是2伏的整数倍,因此电压表不可能连接在电源两端;又因为小灯正常工作时的电压只可能是2.5伏或3.8伏(不等于2.2伏或11伏),因此电压表也不可能并联在小灯两端;所以电压表只可能并联在滑动变阻器两端。
(2)小葛的分析判断是错误的;因为小灯正常发光时,由图16(a )可知:I e =0.3安,此时,变阻器接入电路的阻值一定不可能大于其最大阻值(只可能小于等于其最大阻值),所以,U e ≤I e ×R 最大=0.3安×20欧=6伏。
所以电压表的读数为2.2伏。
(3)3.8V ; “20Ω 2A” ;1.14。
(a )(b )图16因为小灯正常发光,由图16(a )可知:I e =0.3安,此时,变阻器接入电路的阻值一定大于其最大阻值。
2023年上海市普陀区中考物理二模试题(含解析)
2023年上海市普陀区中考物理二模试卷一、选择题(本大题共6题,每题2分,共12分。
每题只有一个正确选项)1.(2分)上海地区家庭电路的电压为( )A.24伏B.110伏C.220伏D.380伏2.(2分)下列粒子中,带负电的是( )A.原子核B.电子C.质子D.中子3.(2分)四冲程汽油机工作时,能量发生转化的冲程有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.(2分)如图所示,小磁针处于静止,闭合开关S后小磁针发生大角度偏转的是( )A.B.C.D.5.(2分)已知某物体透过凸透镜,在距离透镜20厘米的光屏上成缩小的像,若将物体向凸透镜移动10厘米,则此时所成的( )A.一定是缩小的实像B.一定是放大的实像C.可能是放大的虚像D.可能是等大的实像6.(2分)甲、乙两小车分别从相距12米的P、Q两点出发,沿同一直线同向而行,其s﹣t图象如图(a)(b)所示。
甲车运动30秒后与乙车相距3米,若乙车通过的距离为s,则( )A.s=9米,乙比甲晚出发21秒B.s=15米,乙比甲晚出发3秒C.s=30米,乙和甲同时出发D.s=33米,乙比甲晚出发3秒二、填空题(本大题共7题,共23分)请将结果填入答题纸的相应位置。
7.(3分)随着我国科技进步,已有多批中国航天员往返与地球和“中国空间站”。
2022年元宵晚会上,王亚平在空间站以古筝弹奏了《茉莉花》,悠扬的琴声是由琴弦 产生的,她演奏的画面和声音通过 传输到地面(选填“声波”“光波”或“电磁波”);返回舱穿越大气层返回地面的过程中温度升高,这是通过 方式使其内能增加的。
8.(3分)古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量,自取灭亡。
“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的 ,撞击过程中,“卵”受力大小 “石”受力大小(选填“小于”、“等于”或“大于”)。
诗句“潭清疑水浅”中的“水浅”是由光的 造成的。
9.(3分)引体向上和俯卧撑都是徒手力量健身的良好手段。
小李按照图(a)(b)过程引体向上,此过程中小李的重力势能 (选填“增大”“不变”或“减小”);若在图(a)中,小李静止时单杠对他的作用力为F1,图(c)小李静止时地面对双手的支持力为F2,则F1 F2。
2024年上海市黄浦区中考物理二模试卷+答案解析
2024年上海市黄浦区中考物理二模试卷一、单选题:本大题共6小题,共12分。
1.原子中带负电的粒子是()A.电子B.中子C.质子D.核子2.下列属于三原色光的是()A.黄光B.紫光C.绿光D.白光3.如图所示的编钟展现了我国灿烂的文化,用相同的力敲击大小不同的编钟,发出的声音有不同的()A.响度B.音调C.音色D.振幅4.书本静止在水平桌面上,下列属于平衡力的是()A.桌子所受重力和书本对桌面的压力B.桌子所受重力和地面对桌子的支持力C.书本所受重力和书本对桌面的压力D.书本所受重力和桌面对书本的支持力5.已知某物体透过凸透镜,在距离透镜20厘米的光屏上成缩小的像,若将物体移动到距焦点10厘米处,则此时成的像()A.一定是放大的虚像B.可能是放大的实像C.一定是等大的实像D.可能是缩小的实像6.甲、乙两小车沿同一直线同向而行,甲车的图像如图所示。
P、Q是直线上的两点,当甲经过P点时,乙刚好经过Q点。
已知PQ相距5米,再过2秒,甲、乙两车相距3米,则乙车的速度可能是()A.2米/秒B.4米/秒C.6米/秒D.8米/秒二、填空题:本大题共5小题,共15分。
7.家用空调正常工作时两端电压为______伏;发电站通过______输电线路将电能输送至远方的变电站选填“高压”或“低压”;导体通电一段时间后温度会升高,这是通过______的方式改变了其内能选填“热传递”或“做功”。
8.物理知识在生活有广泛的应用:用吸管吸饮料,利用了______的作用;图中,开瓶盖时,开瓶器可看作______杠杆;汽车的四冲程汽油机工作时,通过做功冲程将部分内能转化为______能。
9.“池水映明月”,水中的明月是光的______现象形成的选填“反射”或“折射”;“潭清疑水浅”是由于光从水斜射入空气时,折射角______入射角而形成的选填“大于”“等于”或“小于”;“飞流直下三千尺”,水下落过程中重力势能______选填“增大”“减小”或“不变”。
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上海年物理二模测验测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:上海2016年初中物理二模考试专题(二)——测定小灯泡的功率说明:本专题集锦了2016年上海初中二模考试中物理学科各区题目中有关测定小灯泡的功率实验题,有评分标准,题目齐全(各区均有),编排美观,价值较大,供教师与初三的同学学习研究,对今年的中考练习具有指导意义。
1.(崇明)小王做“测定小灯泡额定功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器(“50Ω 2A”、“20Ω 2A”两种规格)、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.18A”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见.他连接电路,闭合电键,接着他移动滑片,发现电流表示数逐渐增大,电压表示数逐渐减小,当滑片移动到中点位置附近时,小灯正常发光,此时电压表示数为4.4伏。
他经过思考分析,在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路,并规范操作,闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和2伏。
(1)请说明小王判断小灯正常发光的理由:(10);(2)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为(11)欧,电源电压为(12)伏,小灯泡的额定功率为(13)瓦。
2.(奉贤)甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,他们使用电压相同的电源(1.5伏的整数倍),两个分别标有“10Ω 1Α”和“20Ω 2Α”字样的滑动变阻器,待测小灯两个,且都标有“0.2A”字样,已知它们的额定功率在0.4瓦~0.9瓦之间。
他们分别按要求正确连接电路进行实验,闭合电键后移动变阻器的滑片,使小灯正常发光时,滑片的位置都恰好在中点,但是甲灯比乙灯亮。
(1)简述他们判断小灯泡正常发光的理由:(9)。
(2)他们所用的电源电压为(10)伏。
(3)甲同学选用的滑动变阻器的规格为(11)。
(4)乙同学选用小灯泡的额定功率为(12)瓦。
3.(黄浦)小华同学做“测定小灯泡电功率”实验,所用器材有电源(电压4、6和8伏)三档、待测小灯(额定电压为“2.5V”或“4.5V”)、滑动变阻器(“20Ω 2A”或“50Ω 1A”)、电压表、电流表、电键以及导线若干。
他选用某档电源电压,正确串联实验器材,把电压表并联在电路中,然后将变阻器的滑片置于某一端。
闭合电键后,把变阻器滑片向另一端移动的过程中,观察到小灯发光始终较暗,电压表的示数逐渐变小且始终大于零。
①画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。
(14)。
②经过思考,小华对电源的档位进行调整,按正确方法重新实验,当小灯正常发光时,电流表的示数如图14所示,变阻器的滑片在中点附近某位置。
请通过计算说明:(a)电流表的示数。
(15)。
(b)小灯的额定功率。
(16)。
(c)所用电源电压和滑动变阻器规格。
(17)。
4.(嘉定、宝山)小张和小陈一起做“测定小灯泡的电功率”实验,实验室为他俩提供了若干节干电池,滑动变阻器有A 、B 两个待选(A 标有“10Ω 1Α” 字样、B 标有“20Ω 2Α”字样), 且实验器材齐全且完好,待测小灯标有“0.3A” 字样。
①小张选用了四节干电池和变阻器A ,连接实验电路(如图13 所示)。
测量前小陈仔细检查小张连接的电路时,发现该电路连接存在的错误有_________⑼_______________。
②他俩纠正连接错误后,继续实验,当变阻器连入电路的阻值达到最大时,观察到 _____⑽________,说明小灯泡正常发光,此时电压表的示数如图14 所示,则小灯的额定功率为___⑾___瓦。
③为了测出该小灯泡在电压低于额定电压时的实际功率,他俩想对实验器材进行调整, 可能的调整方案有:_____________⑿_____________________________________。
5.(静安、青浦)小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源由串联节数可变的干电池组成(其电压为1.5伏的整数倍),待用的滑动变阻器有两种规格(分别标有“5Ω 3A”、“20Ω 2A”的字样),所用小灯是额定电压为 “4.5V” 和“6.3V”中的一个。
她选定某一电源电压和滑动变阻器进行实验,实验电路连接及操作正确,在移动滑动变阻器滑片的过程中,发现小灯始终无法正常发光,且所接电压表最大的示数如图15(a )所示。
她经过思考得出原因所在,于是在不改变其他实验器材情况下重新选定电源电压并正确实验。
当小灯接近正常发光时,她再将电压表并联在电路中,接着移动滑片使小灯正常发光,此时变阻器的滑片在中点附近某位置,且观察到电流表示数如图15(b )所示。
最后,她使小灯两端的电压略高于其额定电压,并计算得到相应的功率为2.1瓦。
① 图15(b )中电流表的示数为 (13) 安。
② 求小灯正常发光时电源电压U 。
(14) ③ 说明判定小灯正常发光的方法,并求小灯的额定电功率P 额。
(15)(求解电源电压及小灯的额定电功率需要写出解答过程)图15(a ) (b )6.(闵行)某同学做“测定小灯泡的电功率”实验,实验器材有:电源(电压为1.5伏的整数倍)、小灯(标有“0.3安”字样)、一个电流表、两个电压表、两滑动变阻器(分别标有“20欧 2安” 和“5欧 3安”字样)、电键及导线若干。
他选择其中某个滑动变阻器与小灯连成串联电路进行实验,电路图如图15所示。
在实验中,他调节滑动变阻器的滑片至中点位置时,小灯正常发光。
此时在电路中的不同位置正确连入两电压表,示数分别如图16(a )、(b )所示。
则(1)该同学所用的电源电压为 (9) 伏。
(2)请根据相关信息计算小灯的额定功率(需写出计算过程)。
(10)7.(普陀)甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验,实验用到的器材包括:电源电压3 伏和6 伏各一个,标有“5Ω 2A”和“20Ω 2A”字样的滑动变阻器各一个,标有“2.2V”和“3.8V”字样的待测小灯各一个,以及电流表、电压表、电键和导线。
他们各自选取一个变阻器、小灯、电源及其它器材连接电路进行实验。
闭合电键后,甲同学发现无论怎样移动变阻器的滑片,小灯均不能正常发光。
讨论后,两位同学决定互换电源,并重新连接电路进行实验,当小灯正常发光时,滑片的位置都在中点,且电压表示数相同,其中一个电流表示数为0.22A 。
① 请画出甲同学的实验电路图(14) (用2B 铅笔在答题纸上相应位置作图) ② 小灯正常发光时,甲同学所用的电源电压为(15) 伏,滑动变阻器的规格为(16) ; ③ 乙同学选用小灯泡的额定功率为(17) (通过计算说明)。
8.(松江)在“测定小灯泡的电功率”实验中,按实验要求提供了两套器材,其中电源电压都为1.5V 的整数倍,滑动变阻器分别标有“20Ω 2A ”、“10Ω 2A ”字样,小灯分别标有“2.5V ”、“3.8V ”字样,所有器材均完好。
小强和小明各选一套器材进行实验,他们正确串联电路,把电压表并联在电路中,实验步骤正确。
闭合电键后,两电压表的示数如图16所示,此时电流表示数均为0.2安,他们在移动滑片P 时,小强发现电压表的示数不变,小明发现电压表的示数逐渐变小。
他们重新正确连接电路,且实验步骤正确,移动滑动变阻器的滑片,当小灯正常发光时,小强实验的电流表、电压表的指针与刚闭合电键时相比正好分别偏转了3小格、5小格。
① 据题中的信息可判断:小强所用电源的电压值为(9)伏; ② 小明同学选用的滑动变阻器标有“ (10) ”字样;③ 求:小强同学所测小灯的额定功率。
(11) (本小题需写出计算过程)(a ) (b )图16图159.(徐汇)小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏,且额定功率小于1瓦。
实验室提供了电压为2伏的电池若干节。
她正确连接电路,并将滑片移到滑动变阻器的一端,闭合电键观察到电压表的示数如图16(a )所示,小灯的亮度很暗。
然后她将变阻器的滑片向另一端移动,观察到电流表示数变小;当滑片到达另一端时,电压表、电流表的示数如图16(b )、(c )所示。
①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题,她在操作过程中存在的问题是___ (14) ;图16(a )中电压表的读数为 (15) 。
②小嘉改正了上述问题,重新设计电路进行实验。
当她移动变阻器的滑片到中点位置(即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半)时,小灯泡恰好正常发光,求小灯泡额定功率。
10.(杨浦)小王做“测定小灯泡的电功率”实验,现有若干节蓄电池(每节电压2V )、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干,其中待测小灯上标有“0.25A ”( 额定功率在0.5瓦~1.5瓦之间)字样清晰可见。
他正确串联实验器材,将滑动变阻器的滑片移至一端,然后将电压表并联在电路中。
闭合电键后,发现小灯泡发出昏暗的光,他移动变阻器的滑片到另一端时,小灯不发光。
①出现上述实验现象的原因是:(a ) (14) ; (b ) (15) ; ②小王找到原因后,仍使用原来的小灯泡并适当调整实验器材,重新正确进行实验。
闭合电键,移动变阻器的滑片至小灯正常发光时,变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半,但此时无法从电压表V 上精确读出额定电压。
他在电路中再连接一个电压表V′,小灯泡正常发光时,记下了此时电压表V′和电流表的示数并相乘,得到的电功率为0.55瓦。
请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
(需写出计算过程)11.(闸北)某同学在做电学实验时,发现一小灯泡额定电压模糊不清,老师告诉他此小灯的额定功率是0.5瓦。
为了确定该灯的额定电压,他选取了电源(4.5伏)、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线,并参照“测定小灯泡电功率”的实验电路进行实验。
他正确连接电路,实验操作规范,闭合电键后观察到小灯发光较暗,此时电压表和电流表的示数分别为1.3伏和0.16安。
他继续实验,发现当把滑动变阻器的滑片移至中点时,小灯功率刚好为0.5瓦。
① 实验所用的变阻器最大阻值是 (9) 欧。
(a ) (b ) (c )图161230 .0 .0 .A -30.- 15351015123V 15351015123V② 请求出该实验中所用小灯泡的额定电压。
(保留计算过程) (10)12.(长宁、金山)小明在做“测定小灯泡的电功率”的实验时,实验器材齐全并完好,其中:电源电压为4.5伏且不变,待测小灯泡L 标有“2.5V”字样,滑动变阻器R p 有“20Ω 2A”和“50Ω 1A”两种规格可选。
他正确串联实验器材,闭合电键,逐步移动滑片P 的位置,并观察电压表的示数,当电压表的示数分别高于、等于、低于2.5伏时,分别观察电流表的示数,并将实验数据记录在右表中。