浅谈农机成人教育面临的问题及应对措施

浅谈农机成人教育面临的问题及应对措施

浅谈农机成人教育面临的问题及应对措施

发表时间:2011-08-01T17:10:45.357Z 来源:《魅力中国》2011年6月上供稿作者:付聪[导读] 目前虽已形成了一个上下配套,集管理、培训、经营为一体的农机成人教育体系。付聪(安阳市农机管理局,河南安阳 455004)

中图分类号:G72 文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2011)06-0000-01 农机成人教育是提高农机队伍素质,培养农机技术人才,提高农机化事业的社会效益和经济效益,促进农业和农村经济发展的一项重要工作,其在农村经济发展中所起的作用日渐突出。当前,农业产业结构的调整再一次给农机化事业发展提供了良好的契机,也为农机成人教育提供了有利的条件和发展机时机,同时也对农机成人教育工作提出了新的挑战。农机成人教育工作虽然经过多年的改革实践,取得了很大发展,但与生产力迅猛发展的新形势要求相比,差距仍然很大。旧问题的存在,新问题的产生,给农机成教育工作者带来了紧迫感和危机感。

一、农机成人教育体系的现状及存在问题

农机成人教育体系经历了从无到有,从小到大,逐步完善的过程,现已成为我国科技兴农,提高农民科技素质的重要阵地。目前虽已形成了一个上下配套,集管理、培训、经营为一体的农机成人教育体系。设有专门的培训机构,作为联系上下级的纽带,对各种农机培训工作全面协调管理。但是随着形势的发展也暴露出些问题。

1.管理手段落后。一方面传统的农机管理模式是农机行政系统对农机校实行直接控制,对他们统得过多过死,从而抑制了农机校的发展。另一方面农机成人教育行业管理的力度明显不足,对本行业的现状和特点研究不够深,把握不够准,一些规章制度滞后,在一定程度上影响了基础培训部门运用经济、法律和行政手段开展工作。

2.学校建设严重滞后。有许多农机校建校时间较早、规模较大,但是近年来由种种原因,发展速度缓慢,学校建设和教学设施陈旧落后,严重制约培训工作的开展。

3.师资力量薄弱。教学人员年龄老化,知识陈旧,素质参差不齐,严重阻碍了农机成人教育工作和农机化事业的发展。

4.农机培训发展动力不足,目前各地方的农机培训种类单一,多数还仅仅停留在驾驶员的培训上面,其中大多数是从事农村运输的小型拖拉机驾驶员,而目前小型拖拉机及其驾驶员已接近饱和,再加上农用运输车的发展,跑运输的拖拉机逐年减少,生源不足的情况日渐突出,直接影响到培训的经济效益,致使学校经费紧张,投入减少,学校建设止步不前。此外,领导重视不够,教育资金不足,这些严重影响了农机校的发展。

二、新形势下农机成人教育发展的对策

(一)加强农机成人教育行业管理

农机成人教育一直沿着计划经济时期的模式,农机主管部门在农机培训形势较好、经济效益好的时期对农机校管得过死,使农机校缺乏应有的活力和自主权,导致农机校不能适应现在的形势了,出现了困难,只好对其放任自流,所发农机校要生存和发展就必须改革现有的管理机制,使农机校重新焕发活力。

1.认清形势转变观念。农机管理部门的领导,作为行业的管理者和决策者,首先要加强学习,改变过去那种加强管理就是直接控制的思想和做法,真正确立行业管理、宏观控制的观念。其次要正确对待行业之间的职能分工和协调,对系统内各行各业的业务分工,要从有利于整个农机化事业的发展的观点出发来考虑问题,既不能违背原则,又不能部门所有制观念严重,同时要注意加强调查研究,提出本行业的建议,供政府和综合管理部门进行综合平衡和宏观调控时参考。

2.科学规划,加强管理,首先要根据新形势和当地的实际情况着重规划好农机成人教育的发展方向,明确教育的内容对象、重点、范围和层次,为学校发展决策提供信息和参考,有了科学的行业发展规划,学校就有了明确的方向,农机成人教育管理工作也就有了明确的目标。其次制定完善农机成人教育行业规划目标的管理办法,制约和引导农机校的经济行为。一是用经济手段进行行业管理。通过制定农机培训收费价格,确定管理费用比例,协调制定有关税收、信贷等优惠政策的方式来组织、调节和影响办学单位的行为。二是运用法律手段进行行业管理。通过系统以及其他部门所制定的法律法规琮调节和管理,以维护正常教育培训秩序,规范农机校的基本活动。

(二)加强农机学校自她身建设

1.加强学校领导班子建设。随着社会主义市场经济的发展,应该把能适应市场发展具有改革意识和开拓能力,德才兼备的优秀人才推到领导工作岗位上。实行校长任期目标责任制,校长在任期内对学校的行政、教学、人事、财物等工作行使管理权,建立健全各项管理制度,使管理工作逐步走向科学化、制度化、规范化,引入竞争机制,充分调动教职员工的主观能动性和工作积极性。

2.加强学校基地建设。良好的办学条件能提高学校在社会上的知名度,更好地吸引生源。农机校应积极争取主管部门扶持,同时利用办学的部分创收和经济实体的部分收入,增加教学设施建设,改善教学环境。

3.加强师资队伍建设。建立一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍是农机成人教育所必需的。当前要稳定现有的教师队伍,鼓励教师进行进修学习,拓宽知识面,更新知识。同时还可将优秀大学生及系统内具有理论知识和实践经验的人才充实到老师队伍中来。

农机成人教育工作是农机化事业的一个重要组成部分,农机教育培训部门的生存和发展不仅关系到自身的问题,也直接关系到整个农机化系统的生存和发展,我们各级农机管理部门必须重视农机成人教育工作,使之能适应市场经济的需要,为农机化事业全面发展提供人才、智力的支持,促进农机化事业快速、健康地发展。

(完整版)中国农业机械化的现状与发展趋势

中国农业机械化的现状与发展趋势 农业是国民经济的基础,农业生产力发展的水平和农业劳动生产率的高低, 决定了农业为其他部门提供剩余产品和劳动力的数量, 进而制约着这些部门的发 展规模和速度。只有农业发展了, 国民经济其他部门才能得以进一步的发展。而 农业机械化是农业现代化的中心环节, 它凝聚着现代科学技术的最新成果, 并配 合农业生物等农业技术, 成为发挥增产作用的基本手段和提高劳动生产率、减轻 繁重体力劳动的必要条件和根本途径, 从而带来生产力的质的飞跃。 1. 中国农业机械化现状 中国用占世界7 %的耕地, 却为世界22 %的人口提供了基本充足的食品。农 业的快速稳步的发展离不开农业机械化。中国农业机械化经过多年的努力发展, 已经取得了一定的成就,但是仍然存在一些不足。 1.1 中国农业机械化取得的成就 (1)农业机械化装备水平稳步提高 1949 年, 全国农业机械化装备总动力只有8101 万千瓦, 农用拖拉机只有117 台, 一些大型农业机械如联合收割机、农用载重汽车基本上是空白。经过半 个多世纪的发展, 农业机械拥有量增长了上千倍, 有的品种甚至数万倍。截至2003 年底,全国农业机械总动力达到6 亿kW 以上,农机原值达3 362 亿美元。 农用拖拉机保有量达1494 万台, 拖拉机配套农机具2292 万部, 联合收获机械 36 万台。 (2)农田作业机械化水平显著提高农田作业机械化水平显著提高,机械耕地、播种、收获水平分别达到46.8 %、 26.7 %、19 %;2004 年小麦机收比1995 年提高了47 %。 (3)农机服务领域不断拓展 农业机构服务领域由原来的农田作业, 逐步向产前和产后延伸, 向其他领域 扩展。一大批设施农业设备、农副产品加工机械、畜牧业机械、林业机械、植保 机械、运输机械、农田基本建设机械等迅速增长。温室面积达到69 亿平方米, 田 园管理机达到4 万台。 (4)国际间的农机技术交流与合作得到加强 近年来, 国际上不少大型农机企业看准中国巨大的农机市场, 与中国有关部 门和企业合作,在中国开拓事业, 取得了双赢的佳绩。国内一些大型企业, 不断学 习国外的先进经验和技术, 加大技术改造和升级换代力度, 推进了国产农业机械 化产品质量的提高。为鼓励大型农业机械的进口, 国家还制定了优惠进口税收政策。 1.2 中国农业机械机化发展存在的问题 (1)地区之间农业机械化水平严重不平衡目前,我国农业机械化过程体 现了与中国农村社会经济、文化背景相适应的 有别于经济发达国家农业机械化的特点,这就是农业机械化水平的不平衡性。由 于我国地理条件与气候条件的差异,存在着土地相对稀缺与农村劳动力过剩,且

农业机械化发展实施措施

农业机械化发展实施措施 一、充分认识加快农业机械化发展的重要意义 (一)农业机械是发展现代农业的重要物质基础。农机化总体技术水平不高等问题, 影响了全市农业机械化发展进程。各地、各部门要充分认识加快农业机械化发展的重要性和紧迫性, 进一步增强责任感和使命感,采取有力措施, 进一步推进全市农业机械化。 二、发展目标 (二)年。农机装备总量增加到200万千瓦, 主要农作物耕、种、收综合机械化水平力争达到50%特色经济作物、林牧渔业以及农副产品加工业机械化取得突破性发展。农业机械化服务体系不断完善, 服务能力进一步增强。 三、促进农业机械化发展的主要任务 (三)加快农业机械化新技术、新机具推广步伐。各县市区要稳步推进小麦耕播机械化、水稻育插秧机械化。加大油菜直播机械和联合收获机械推广力度, 积极发展油菜生产机械化。同时, 要围绕我市的八大特色产业, 大力发展高效特色农产品机械化生产, 推广轻便、实用、低耗、适合我市山区特点的中小型机械。各地要结合本地优势农产品区域布局的特点,建立特色农产品生产机械化示范基地, 加快茶叶、魔芋、柑橘、蔬菜、食用菌、中药材和园艺作物、畜牧业、水产业生产以及农产品冷藏、保鲜、加工等机械化新技术、新机具的示范推广, 促进特色主导产业的发展。年, 力争在每个县市建设2-5 个高效特色农业生产机械化示范基地。 (四)加快建立健全新型的农机社会化服务体系。坚持重点扶持、多元发展、全面推进的原则。优先发展农机专业合作社。重点培育5-8 个设施完备、功能齐全、特色鲜明、带动力强的农机专业合作示范社。 年, 全市登记注册的农机专业合作社达到100 个以上。引导政策、资金、

成人教育毕业生登记表自我鉴定

成人教育毕业生登记表自我鉴定 篇一:成人教育毕业生自我鉴定 成人教育毕业生自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2010年的成人高考,考取了广东第二师范学院数学与应用数学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力学习专业知识,培养自己的能力。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)工作与学习的处理上 在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国

家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 2012-8-5 林夏慎 篇二:继续教育毕业生登记表自我鉴定 光阴似箭,一晃两年多的继续教育生活即将过去,自12年进入函授站学习以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,现就两年多的工作和学习情况做一下总结。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了会计专业知识和技能,做到了理论联系实际。在工作上,认真负责,工作塌实,任劳任怨,责任心强,得到领导和同事们的一致好评。在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则。 过去的两年是我收获最大的两年也是不断奋斗、不断完善自我的两年。在今后的工作学习中我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 篇三:成人本科毕业生登记表自我鉴定范文 同学们一到毕业应该会急着找工作,学校和企业会有些合作,这时候推荐表会起到一定的作用。下面是由中国人才网整理的成人本科毕业生登记表自我鉴定范文,欢迎阅读。

成人教育毕业自我鉴定

成人教育毕业自我鉴定 篇一:成人教育毕业自我鉴定为了提高自己的业务水平和能力,我参加了**年的成人高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。经过学习,本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。恭敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此别疲。我相信:乐于助人是欢乐之本。(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时刻惟独几个月,因此我特别珍惜面授的时刻。上课期间,我保持以往学习时代的风格,别迟到、别早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的说解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来基本上别折别扣的高质量的完成。因为我深深知道:这是我提高自己水平和能力的机会。(三)收获和体味平时别常读书,函授学习使我感觉到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。(四)工作与学习的处理上在校工作期间,我一边竭力做好自己的本职工作,仔细备课,教好学生。一边别忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时刻,把函授期间别能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫别懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得别错的成绩。(五)存在咨询题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授惟独三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责,学员真正能从老师那学到的东西并别多。大部分的知识还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在未来的学习工作中,我将以此为基础,别断的研究学习,提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑,我有收获。将来,我会把做老师的路走得更好,更充实!篇二:成人教育毕业自我鉴定光阴似箭,电大的学习日子悄然从指间滑过,在两年的学习和日子中,我向来在思想上、学习上和日子中严格要求自己。回望过去的生活,别禁让我感慨万千:这一段时光别但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月别仅仅不过难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带别走的经历却历历在目。在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我别但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时间牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关怀国家大事。学习上,经过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握怎么运用英语知识进行普通商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好适应!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难咨询题。对Office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并经过了全国计算机一级考试和全国英语考。学有余力,我还取得了建造安全员证书和会计上岗资格证书,并经过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!在日子上,我崇尚质朴的日子,并养成良好的日子适应和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,因此向来以来与人相处甚是融洽。而且在时期,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,将来,我将再接再厉,别断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一具全面进展的社会主义建设者,做一具对国家、对社会实用的人。相信这些记忆和积存都将成为本人人一辈子道路上的珍贵财宝。在未来的工作和学习中,本人将保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。篇三:成人教育毕业自我鉴定成人教育毕业生自我鉴定进入山财成教学院差不多将近三年了,在这段时刻里我积极参

浅谈农机成人教育面临的问题及应对措施

浅谈农机成人教育面临的问题及应对措施 发表时间:2011-08-01T17:10:45.357Z 来源:《魅力中国》2011年6月上供稿作者:付聪[导读] 目前虽已形成了一个上下配套,集管理、培训、经营为一体的农机成人教育体系。付聪(安阳市农机管理局,河南安阳 455004) 中图分类号:G72 文献标识码:A 文章编号:1673-0992(2011)06-0000-01 农机成人教育是提高农机队伍素质,培养农机技术人才,提高农机化事业的社会效益和经济效益,促进农业和农村经济发展的一项重要工作,其在农村经济发展中所起的作用日渐突出。当前,农业产业结构的调整再一次给农机化事业发展提供了良好的契机,也为农机成人教育提供了有利的条件和发展机时机,同时也对农机成人教育工作提出了新的挑战。农机成人教育工作虽然经过多年的改革实践,取得了很大发展,但与生产力迅猛发展的新形势要求相比,差距仍然很大。旧问题的存在,新问题的产生,给农机成教育工作者带来了紧迫感和危机感。 一、农机成人教育体系的现状及存在问题 农机成人教育体系经历了从无到有,从小到大,逐步完善的过程,现已成为我国科技兴农,提高农民科技素质的重要阵地。目前虽已形成了一个上下配套,集管理、培训、经营为一体的农机成人教育体系。设有专门的培训机构,作为联系上下级的纽带,对各种农机培训工作全面协调管理。但是随着形势的发展也暴露出些问题。 1.管理手段落后。一方面传统的农机管理模式是农机行政系统对农机校实行直接控制,对他们统得过多过死,从而抑制了农机校的发展。另一方面农机成人教育行业管理的力度明显不足,对本行业的现状和特点研究不够深,把握不够准,一些规章制度滞后,在一定程度上影响了基础培训部门运用经济、法律和行政手段开展工作。 2.学校建设严重滞后。有许多农机校建校时间较早、规模较大,但是近年来由种种原因,发展速度缓慢,学校建设和教学设施陈旧落后,严重制约培训工作的开展。 3.师资力量薄弱。教学人员年龄老化,知识陈旧,素质参差不齐,严重阻碍了农机成人教育工作和农机化事业的发展。 4.农机培训发展动力不足,目前各地方的农机培训种类单一,多数还仅仅停留在驾驶员的培训上面,其中大多数是从事农村运输的小型拖拉机驾驶员,而目前小型拖拉机及其驾驶员已接近饱和,再加上农用运输车的发展,跑运输的拖拉机逐年减少,生源不足的情况日渐突出,直接影响到培训的经济效益,致使学校经费紧张,投入减少,学校建设止步不前。此外,领导重视不够,教育资金不足,这些严重影响了农机校的发展。 二、新形势下农机成人教育发展的对策 (一)加强农机成人教育行业管理 农机成人教育一直沿着计划经济时期的模式,农机主管部门在农机培训形势较好、经济效益好的时期对农机校管得过死,使农机校缺乏应有的活力和自主权,导致农机校不能适应现在的形势了,出现了困难,只好对其放任自流,所发农机校要生存和发展就必须改革现有的管理机制,使农机校重新焕发活力。 1.认清形势转变观念。农机管理部门的领导,作为行业的管理者和决策者,首先要加强学习,改变过去那种加强管理就是直接控制的思想和做法,真正确立行业管理、宏观控制的观念。其次要正确对待行业之间的职能分工和协调,对系统内各行各业的业务分工,要从有利于整个农机化事业的发展的观点出发来考虑问题,既不能违背原则,又不能部门所有制观念严重,同时要注意加强调查研究,提出本行业的建议,供政府和综合管理部门进行综合平衡和宏观调控时参考。 2.科学规划,加强管理,首先要根据新形势和当地的实际情况着重规划好农机成人教育的发展方向,明确教育的内容对象、重点、范围和层次,为学校发展决策提供信息和参考,有了科学的行业发展规划,学校就有了明确的方向,农机成人教育管理工作也就有了明确的目标。其次制定完善农机成人教育行业规划目标的管理办法,制约和引导农机校的经济行为。一是用经济手段进行行业管理。通过制定农机培训收费价格,确定管理费用比例,协调制定有关税收、信贷等优惠政策的方式来组织、调节和影响办学单位的行为。二是运用法律手段进行行业管理。通过系统以及其他部门所制定的法律法规琮调节和管理,以维护正常教育培训秩序,规范农机校的基本活动。 (二)加强农机学校自她身建设 1.加强学校领导班子建设。随着社会主义市场经济的发展,应该把能适应市场发展具有改革意识和开拓能力,德才兼备的优秀人才推到领导工作岗位上。实行校长任期目标责任制,校长在任期内对学校的行政、教学、人事、财物等工作行使管理权,建立健全各项管理制度,使管理工作逐步走向科学化、制度化、规范化,引入竞争机制,充分调动教职员工的主观能动性和工作积极性。 2.加强学校基地建设。良好的办学条件能提高学校在社会上的知名度,更好地吸引生源。农机校应积极争取主管部门扶持,同时利用办学的部分创收和经济实体的部分收入,增加教学设施建设,改善教学环境。 3.加强师资队伍建设。建立一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍是农机成人教育所必需的。当前要稳定现有的教师队伍,鼓励教师进行进修学习,拓宽知识面,更新知识。同时还可将优秀大学生及系统内具有理论知识和实践经验的人才充实到老师队伍中来。 农机成人教育工作是农机化事业的一个重要组成部分,农机教育培训部门的生存和发展不仅关系到自身的问题,也直接关系到整个农机化系统的生存和发展,我们各级农机管理部门必须重视农机成人教育工作,使之能适应市场经济的需要,为农机化事业全面发展提供人才、智力的支持,促进农机化事业快速、健康地发展。

浅谈农业机械化发展论文

浅谈农业机械化发展论文 摘要:如今工业化和城镇化建设都得到了快速发展,农业对于机械化的依赖程度也越来越高,农机专业合作社的出现正是为了满足机械化农业生产的要求。首先分析了农机专业合作社所发挥的效果,然后探讨了其中存在的问题。 关键词:农机专业合作社;农业机械化;发展 1农机合作社的作用 如今全国各地都开始因地制宜的进行各种农机服务组织模式的建立,例如农机合作社等。这些纷纷出现的农机服务组织解决了很多现实存在的问题,例如农机具使用率过低、污染情况严重、农机价格过高和耗能过高等。通过比较我们得知,农机合作社是众多农业机械化服务组织模式中最具有优势的一个,值得我们广泛推广。 1.1解决了农民买不起农机具的问题 使用那些大中型的、性能较高的农机具、不仅可以让土地实现大幅度的增产、从而增加农民收入,还可以起到节能减排的作用,在农业机械化的前提下推动建设生态文明。农机专业合作社购买大中型高性能农机具的资金来源主要有两个,一是向金融部门进行贷款、二是政府补贴发放,除此之外还可以利用合作社来积累资金,或者是从成员之间进行筹集,资金短缺的问题得到解决之后,自然就可以购买农场需要的农机具了。 1.2帮助农机部门与其他生产要素形成最优配置 农机专业合作社的机制决定了成员之间是互利合作的关系,所以很容易对成员关系进行协调,而且增强了自身的经济实力,农机具可以最大限度的将其作用发挥出来,损坏了也有资金及时进行修缮,解决了这些问题之后农业机械化的作用

就可以得到充分发挥了。 1.3对职业农民队伍的培养有所帮助 专业合作社也可以看做是一所学校,农民可以在其中交流技术、接受培训,他们自身的专业知识和技能得到了提升,同时农机专业合作社优化配置了那些生产要素,在农业生产经营的过程中不再会有社会化服务问题出现,空闲的农民就可以走出家门选择那些非农产业就职,而拥有专业技术的农民可以专业进行分工,为先进技术的应用打下了良好的基础,对于农民生产经营专业技能的提升也是非常有效的。 1.4农机具的利用率和经济性得到了更大的发挥 农机合作社的出现和发展对于农机具利用率的提升有很大的作用,具体表现在以下几个方面:首先是由合作社进行农机具的统筹购置,不会出现以往重复购买的情况,同时机具配套性大大提升,使用率自然也提高了不少;其次是农机专业合作社与其中的成员拥有一样的利益,双方形成的经济共同体会非常稳定,同时稳定了农业机械作业市场,农机利用率得到了很大提升;最后是农机专业合作社不断提高自身实力的同时经营能力也得到了提高,随之增强的是获取市场信息的能力和开拓市场的能力,例如有的农机合作社就成功实现了跨区作业,农机具利用率也得到了提高。 2农机合作社发展的情况 近年来在建设现代化农业的时候,将农机专业合作社作为主要途径,并从多种途径对其进行扶持,为农机专业合作社的发展和进步起到了推动作用,如今农机合作社的数量已经越来越多、覆盖面越来越广、产业化程度也越来越高,是农机社会化服务的主要力量。其创办类型主要分为两种,第一种是由农机大户作为主导,这些农机专业大户都具有丰富的市场经营经验、机械维修技术等,在个人独

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农业机械自动化的现状及发展趋势 摘要:近年来,农业发展对我国社会经济发展贡献度呈现不断攀升的趋势,若 想进一步提升农作物的产值,还应促进农业机械自动化的普及。本文在对农业机 械自动化的现状进行综合阐述的基础上,分析了农业机械自动化的未来发展趋势,以期为相关工作人员提供借鉴和参考。 关键词:农业机械自动化;劳动强度;传感器 随着机械自动化设施不断被引入农业生产过程中,农业种植的整体产值呈现 逐年上升的发展趋势。通过实现农业生产的机械自动化,还有助于缓解农民的生 产压力,从整体上降低农民的劳动强度,提升农作物种植的整体品质。现阶段, 农业机械自动化的精准度和创新性还有待提升,因此,探讨农业机械自动化的发 展趋势,具有十分重要的现实意义。 1 农业机械自动化的现状 农业机械自动化是指在农业生产发展过程中,借助于科学的机械设备,实现 对人力的替代,进而完成农业劳作任务,起到节约人力资源的作用。若能够推进 农业机械自动化设施的普及,可有效减轻农民的生产负担,从整体上降低农业生 产成本,提升农产品质量。伴随着各项经济改革措施的落实,我国社会经济发展 呈现稳步递增的发展趋势,这为农业的发展注入了活力。目前,新农村建设已经 初见成效,机械化设备不断被应用于农业种植过程中,尽管如此,机械自动化的 应用仍存在一定问题。农业机械自动化设备缺乏精准性。在对发达国家农业的成 功发展经验进行分析的过程中发现,促进农业机械自动化向精细化的方向发展是 取得成功的关键。基于信息化时代下,相关研究人员应实现机械自动化技术与GPS技术以及GLS技术的有机结合,不断改进机械化设备,提升定位的准确性, 为播种和收割提供方便。 同时,对新型农业机械自动化设备的研发力度不足,使得农耕生产设备较为 滞后,对生产效率的提升形成了限制。创新是一切工作发展进步的内在驱动力。 现代信息技术的发展也为农业生产技术的发展奠定了良好基础,农业机械自动化 的发展呈现良好的市场前景。然而,调查研究显示,我国大部分农业机械自动化 均存在明显的滞后性,无法积极迎合时代的发展。此外,尽管我国的农机制造行 业位居世界前列,但由于缺乏高端的产品,大多为耕作类机械产品,且这类产品 适应性较差,在丘陵山区无法得到有效应用,产品价格虽然便宜,但极易损坏, 使得插秧机等高端机械的应用只能依赖于进口。种种调查数据表明,我国的农业 机械自动化仍处于初级发展阶段,实现田间劳作的完全自动化仍需要漫长的发展 阶段,但这并不意味着农业机械自动化发展缺乏潜在的上升空间。因此,有必要 加大创新力度,从根本上促进农业生产效率的提升[1]。 2 农业机械自动化的优势以及发展趋势 2.1 优势 一是机械自动化设备具有较高的安全性。机械自动化设备在农业生产中的大 规模应用,不仅能够有效解放劳动力,提升农作物的种植效率,还能够促进农作 物种植质量的提升。同时,此类设备还具备良好的自我保护功能,在发生故障的 时候能够自我修复,不会因故障修复而耽误农业生产时间。例如,在设备发生漏 电时,机械自动化设备能够实现自我修复,不会对人身安全产生威胁,且能够维 持生产的良好进行[2]。

成人教育自我鉴定2017

成人教育自我鉴定2017 第一篇:成人教育自我鉴定2017范文 作为一名成人教育的学生,我感到非常的荣幸,毕业参加工作了还有这样的机会继续学习,这在以前是想都不敢想的,我有社会经验,有能力,思想稳重等,这些就是我最大的财富;我不放弃学习,因为我想看到更多知识的光芒。 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。 在学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯。我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。学有余力,我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。 今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持

中国农业机械化事业发展现状

中国农业机械化事业 发展现状 姓名:赵洲 班级:机化112 学号:2011012615 时间:2011.11.07

中国农业机械化事业发展现状 摘要:农业机械化代表先进的生产力,是农业现代化的重要组成部分并且起着重要作用,农业机械化的发展必然推动农业现代化的发展。叙述我国农业的发展现况,论述农业机械化和农业现代化的关系,提出关于我国发展农业机械化的思路。 关键词:农业机械化;农业现代化;农业装备;发展现状 为了适应中国农业发展的要求,我国农业机械化正在不断的发展壮大,首先介绍一下我国现在农业机械化发展的几大特点: 1.农业机械化装备水平稳步提高; 2.农田作业机械化水平显著提高; 3..农机服务领域不断拓展; 4.农机作业向市场化、社会化服务方向发展; 5.国际间的农机技术交流与合作得到加强。 现在全球经济一体化的进程不断加快,我国农业也已经进入了一个重要的时期了。要在国际竞争中立于不败之地,就必须以强大的农业作坚实的后盾,为我国经济的快速发展做出贡献。而要使我国农业登上一个新的台阶,就必须使我国的农业实现农业现代化,而要实现 农业现代化就必须实现农业的机械化,所以当前我国应该加强农业机械化建设,提高农业机

械化的综合水平。 1我国农业及农业机械化现状 我国是一个农业大国,目前主要以传统农业为主,仍然存在结构不合理、生产规模小、技术落后等特点,因此农产品不论从价格上还是品质上都比不过发达国家,在这方面我国与发达国家还是存在着较大的差距。在加入WTO后,我国农业经济面对着严峻的考验,我们应该抓住这个难得的机会对我国的农村经济发展和农业生产结构进行调整,实施传统农业向现代化农业转变。农业产业是国民经济的基础性产业,其他产业在很大程度上都依赖于农业产业的发展,因此农业的不稳定对人们生活、国民经济发展以及社会的稳定都会产生不利的影响。 我国农业在解放前基本是没有农业机械化的,在新中国建立以来,特别是改革开放这30多年来,我国农业机械化得到了迅猛的发展,农机的装备总量也不断增加,推动了农机化作业水平的不断提高、作业领域的不断拓展,小麦主产区基本实现了生产全过程机械化,水稻生产过程机械化势头也正在加快,与此同时,农机服务市场化、社会化程度也明显提高了,农业机械化作业领域正在由粮食作物向经济作物转变,由大田农业向设施农业,由种植业向畜牧业、养殖业、农产品产后处理及加工业全面发展,由产中向产前、产后延伸。农业机械化的推广使用在一定程度上基本改变了我国“靠天吃饭”的状况。同时促使农业向农工贸一体化发展,促进了农业运输业的发展,但是我国农业机械化整体水平还不是很高,结构性矛盾冲突、农机产品机构性过剩和有效供给不足并存以及发展不平衡。 2农业机械化与农业现代化关系 我国早在20世纪50年代就提出了实现农业现代化。所谓农业现代化是指用现代工业、现代科学技术和现代科学管理方法武装农业,使传统农业转化为以科学为基础的现代农业。现代化农业具有以下三个特征:一是生物技术的科学化,二是劳动手段的机械化,三是生产组织的社会化。农业现代化的根本所在是农业科技现代化。而农业机械化又是农业科技现代化的核心技术组成,农业机械化始终要与农业现代化协调发展。在这一过程中,农业机械化将始终伴随着农业科技进步而不断创新与发展。同时,农业机械化的发展取决于农业现代化的进展、农村经济的繁荣和农民收入的增长。农业机械化是现代农业技术应用的手段与载体,它不但可以大幅度提高劳动生产率,并且在提高粮食单产和改善农作物品质方面也起着不可替代的作用,而最重要的是农业机械化支撑着农业现代化。 建设现代化农业,科技是基础。提高农业科技水平,必须大力推广农业机械化的使用,以及大力推进农业机械化进程,用现代农业工程及装备替代人力劳动,彻底改变以手工劳动为主的传统农业,大幅度的提高农业劳动生产力。21世纪是农业机械化飞速发展的阶段,农业机械化要适应国家农业科技发展总战略的需求,为农村农业产业结构调整、社会经济发展提供强有力的技术支持和有效的装备保障,从技术角度支撑我国实现农业现代化。因此,农业机械化在农业现代化中起决定作用。 3我国农业机械化发展趋势 上世纪末,美国工程学家评价20世纪在人类社会进步过程中起巨大推动作用的工程技术时,把“农业机械化”列为20项最伟大的工程技术成就之一,可以看出农业机械化在人类社会发展中的巨大作用,在农业发展和在农业现代化进程中的重要地位。 回顾20世纪农业机械化发展的历程,世界各国都是从种植生产机械化起步的。美国于1940年左右率先实现粮食种植生产的机械化,继而60年代在经济作物领域也实现了土地耕植、播种、田间管理、收获、干燥和运输等主要环节的生产全过程机械化。此后,畜禽与水产养殖业、农产品加工业也达到了高度机械化和现代化水平。其他一些经济发达国家,如英国、法国、德国、加拿大、澳大利亚、意大利、荷兰 、日本、以色列也相继在20世纪50~70年代初实现了种植业和养殖业的生产机械化。而我国从解放初期的改良农具开始,经历了

成人教育毕业自我鉴定

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 成人教育毕业自我鉴定 篇一:成人教育毕业自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力,我参加了**年的成人高考,考取 了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过 学习,本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的 领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规 章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班 级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。 我相信:乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授 的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保 持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和 老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量 的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。(三)收获和体会 平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使 我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。教学上取 得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好

学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份 收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错 的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教 师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有 收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实! 篇二:成人教育毕业自我鉴定 光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的 日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也 让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻 苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。 在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我 不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各 方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,怀着强烈 的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德 修养,且乐于助人,关心国家大事。 学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英 语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的英语听读写能力。而且 乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。对Office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机 一级考试和全国英语网考。学有余力,我还取得了建筑安全员证书 和会计上岗资格证书,并通过努力取得了助理工程师的职称。平时

浅谈成人教育班主任班级管理工作

浅谈成人教育班主任班级管理工作 [摘要]:成人教育是我国教育事业的重要组成部分。成人教育的发展,代表了从传统学校教育制度向现代教育制度发展的方向,成为构建终身教育体系、建设学习型社会的一支重要的力量,有力地促进了我国的现代国民教育体系和终身教育体系的建设。面对成人教育形势的变化,各高校的成人学历教育管理体制也需要不断地改进与创新,满足广大成人学生对教育的真正需求,而不应只是学历上的补充。作为成教管理第一线的工作人员—班主任,担当好班主任这个角色,对成人教育班级实施科学管理和有效的沟通,在促进成人教育科学发展中起着十分重要的作用。 关键词:成人教育班主任角色素养 在21世纪的今天,社会竞争日益激烈,终身教育已成为时尚,成人教育是我国提高国民素质,实施终身教育制度的一项重要工作,已成为国民教育的一个重要组成部分,在国民教育中占有重要地位。 班级管理工作,既是一门科学,也是一门艺术。是一门科学,是指这项工作具有很强的理论性,它既涉及教育科学,也涉及其他方面的科学,如人才学、社会学、领导科学等。是一门艺术,指的是这项工作具有非模式化、直觉性、随机性、创造性、情感性、模糊性等艺术性的特点,包括沟通的艺术、任用班干部的艺术、决策的艺术等。而班主任是班级管理工作的主要实施者,是学校与学生沟通的桥梁。这一桥梁的坚固程度直接影响到学校与学生关系的处理。成人教育属高等教育的一种,由于学生群体的特殊性,班主任工作更具复杂性与重要性。因此做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。 一、成人教育学生的特点 1、成人学员年龄差距较大,文化基础参差不齐。在成人教育的

谈现代化农业机械的发展前景

谈现代化农业机械的发展前景 doi:10.*****/https://www.360docs.net/doc/1c8618508.html,ki.njwx.2019.04.022 农业机械化在农业生产中起到了主导作用,唯有提高农机技术水平,才能更好地提高农业的生产效率,减少农民的耕作时间,全面实现农业经济利益的最大化。文中对农机发展的前景进行展望,探讨农业机械未来的发展趋势,希望可以给予相关部门提供一些参考。 1 农业机械化的发展情况 我国受到传统思想制约,农业现代化的观念落后,对于农业机械化生产的认识仅仅浮于表面,相对于国外发达国家,中国许多地区农业现代化设备的配置极其落后,农村生活水平相对较低,部分地区尚且没有完成脱贫。目前农业机械大市场鱼目混杂,产品质量参差不齐,没有专门技术人员对农业机械产品进行鉴定,受到各自家庭经济条件的影响,绝大多数的农民都会选择价位较低的产品,而这类产品质量都不过关,在操作使用中经常出现各类问题,导致自身利益受损严重。低质量农机产品的出现,严重地影响到农机市场的正常发展,同时也制约了农业机械更好的创新。 北方地区多以小型农业机械为主,因为这些小型机械价格相对便宜,由于大型农机合作社發展不足,致使大型农业机械设备的严重短缺,农业生产效率迟迟不能提高,各地农机部门只重视农机管理,而忽视农机服务,对大型农业机械化宣传力度不够,企业售后服务跟不上,农民对农机辅助农业生产认识不足,严重影响我国农机推广的进程。农业机械的出现使得农民从繁重的作业当中脱离出来,劳动力大量转移,农村走向城市,农民走上其他岗位,从而拉近了农村与城市的距离,农民生活水平逐步提高,农业机械的广泛使用大大地提高了农业生产效率,促进粮食增产、农民增收。农业机械化彻底改变了中国农民的生活现状以及生活水平。面对日益发展变化的社会环境,农业机械的飞速发展势不可挡。各级农机部门都应当在各自发展规划中

成人教育自我鉴定(多篇)

成人教育自我鉴定 本人李世海,于1987年10月出生,初中毕业后就自考电工证在xxx科技有限公司上班,任电工一职。在二年的工作实践中,感觉到自己有许多的不足之处,所以我又返回到学校,选择了自己喜欢的机电专业。如此一来,我就成了公司里的兼职技术人员。 在学习方面,我觉得学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次的课堂上,我认真的听讲,不懂就问,针对作业我认真对待,一丝不苟,不明之处主动找专业老师;每次考试后,我会总结一下学习的经验。一份耕耘,一份收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么是不可能的。 对于现在21世纪信息化来讲,学好计算机也是非常地重要的,虽然我们开设了计算机应用基础课程,但是光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机相关的培训,都得到了良好的效果。双休期间,我又报读了自学考试大专——汽车专业。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心,在当今这快速发展的信息化时代,我们只有不断地吸取新的知识,才不会落后。俗话讲:水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后。还真是一点也不假呀! 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会:如系学习中,我可以用自己在公

司的亲身实际工作经验来理解所学的知识,使我更快更好的学习,我还可以辅导学生们学习;在公司里,我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的知识面更加宽阔,在参加这些工作的过程中,我结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。 在思想觉悟上,我始终对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界、认识社会,能清醒的意识到自己所担负的责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学能力,根据专业方向的要求,我有针对性的学习有关课程,掌握了很多有关知识,为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔了视野,对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。 回首在学校校园的生活和社会的实践生活,通过这三年的学习,使我懂得了很多,从刚进学校时如白纸的我,经历了许多的挫折和坎坷,使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生中的每一个驿站,我们就能够很精彩。当然,三年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点;三年的学习生活,我发现自己的不足在于专业知识水平还有待提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高,完善自己;三年的学习生活,有渴望,有追求,有

浅谈如何提高成人教育的教学质量

浅谈如何提高成人教育的教学质量 浙江经济职业技术学院成教学院 孔丽娟 摘要:随着科学技术的发展,高等教育对我国实施人才强国战略有着举足轻重的作用,成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,对推进社会主义和谐发展有着深远的历史意义。近年来,社会对成人教育的不重视以及某些教育机构追求经济利益化,造成成人教育教学质量低下,以至于成人教育在社会上的认可度越来越低。如何提高成人教育的教学质量,已成为当今社会、教育界共同关注的问题。 关键词:成人教育教学质量 质量是教育的生命线,教学质量的提高是成人教育生存和发展的根本。要提高成人教育的教学质量,笔者认为应从以下几方面着手,以满足社会、市场对人才素质的要求。 一、更新成人教育的思想观念 成人教育的根本目的在于为社会、为企事业单位培养大批高素质的合格人才,因此,成人教育必须以社会需求为目的、以市场经济发展为导向,主动去满足社会对成人教育的多种需求,用过硬的教学质量、优质的服务满足社会和用人单位。我们必须牢固树立教育质量是成人教育的生命线的指导思想,不断提高思想认识,要坚定地维护成人高等学历教育的严肃性。认真贯彻“从严治学,质量第一”的办学方针,视质量为生命,正确认识和处理经济效益与社会效益的关系,切实把教学质量摆在突出位置来抓,以办学的高质量赢得广泛的社会信誉,赢得广泛的社会承认和赞许,树立良好的社会形象。在举办成人高等教育教学班的过程中,要始终如一地把提高教学质量作为办学的中心,把提高社会效益作为办学的出发点与根本目的,作为检验教学质量的标准。 二、加强成人教育的师资队伍建设 拥有一支高素质的教师队伍,是提高成人教育教学质量的重要因素。成教教师要真正实现全面育人的教育目标,其自身必须具有较高的思想、文化和心理素养,要有充实的理论知识和操作技能。学校在招聘教师时,应选择那些责任心强、业务水平高、并了解成人教育特点的教师教学。在成人教育教学过程中,首先必须充分发挥教师的积极性。教师在教学过程中,不仅教给学员知识,更重要的是要教会学员的学习方法和提高他们的自学能力。教师应根据成人的特点,结合课程的教学基本要求,对教学内容进行研究,做到因材施教。 另外,教师还要重视学员的素质教育,以培养他们分析问题、解决问题的能力,把面授知识与自学实践有机地结合起来。教师应将本学科的新知识、新技术介绍给学员,拓宽学员的知识面,提高学员的整体素质。同时,为了进一步提高成教教师的相对稳定性,学校应制定相应的优惠政策,创造良好的工作环境,加大对成教教师的培训和政策支持力度,积极创造条件让更多的成教教师通过各种途径到企事业单位实习,组织成人教育教学研究与交流活动,进一步提高成教教师对成人教育的认识,使教师能专注于成教教学工作,稳定成教教师队伍。以浙江经济职业技术学院为例,近几年来,经过不断的挖掘和筛选,罗列了一大批具有中高级职称的“双师型”教师,建立了成人教育师资库,满足了成人教育的教学要求,提高了教学质量。 三、改革成人教育的教学模式 成人教育主要培养的是社会在职学员,由于受到社会、工作、家庭等诸多因素的影响.他们在心理素质、知识结构、人生理想、价值观念等方面与普通高等教育的学生相比,有着较大的差异。针对成人教育学生的特点,为了适应现代科学技术和现代经济的发展,成人教育

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