平凡的世界 做客ppt课件
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平凡的世界__做客精品实用教学课件
平凡的世界
第二部
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连 夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着 也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚 的钱建窑烧砖，成了公社的‚冒尖户‛。少平青春的梦想和追 求也激励着他到外面去‚闯荡世界‛，他从漂泊的揽工汉成为 正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女 友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。 润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒 后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她 的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅， 终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对 新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病 魔缠身，弄得焦头烂额。
明确：课文通过孙少平的会议，介绍了田润 叶的品质和德行。虽然润叶成了公家人，但却待 人平和，没有架子：她一回乡下总不忘给孙少平 的祖母带一些城里买的吃食，她不介意亲人的家 境，经常提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家 里去。 又从正面描写了她的善解人意。她亲自到宿 舍来等少平，当她把饭菜端了上来就找了个借口 出去，好让少平一个人静静地、没有心理压力的 吃好这顿饭等。都可以看到她的细心和善解人意， 对少平无微不至的关心和爱护。
人物形象分析——孙少平
孙少平是位有知识的现代农民，属于 奋斗型的人物。 他有着可爱的执拗和顽强的蓬勃精神。 生活的种种炼狱般的考验锻造出了他坚韧 的意志和刻苦的精神。生活中，他不但主 动承受苦难，而且勇于反抗和超越苦难， 以高贵的人格和操守获得自豪与崇高的心 理感受，在对于掌握思想的不断剖析中逐 渐画出生活的蓝图，挖掘人生价值，体现 自我。
分析田润叶的人物形象
课件6：第12课 《平凡的世界》——做客
THANKS
心有一种对立情绪。幸好，他有自己的发泄方式，才 使得他没有转入偏执之中。他喜欢在城里漫无目的地 转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时，他 还养成了阅读课外书的习惯。他阅读的第一本书是 《钢铁是怎样炼成的》，这本书给了他无尽的生活勇 气，他朦胧地意识到，“不管做什么样的人，不管人 在什么样的情况下”，都可以活得很好。这种生活信 念事实上一直支撑着他以后的生活。
避，免得少平尴尬
善解人意
2.文章是如何写孙少平到县革委会所见的景象的？有 何特色？ 【分析】 作者写县革委会的情况有三个方面：一是 看到县革委会一层层的窑洞，觉得这些地方给人一种 “非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦”；二是 打量田福军的院子，主要是一瞥之下对于院子格局的 描绘；三是打量田家吃饭的窑洞，发现这窑洞没有盘 炕，意识到这是专门吃饭的地方。
——《平凡的世界》读后感 李野墨
回顾一下中国的近代、现代、当代文学史，其中 描写农村生活、刻画农民形象的作品不在少数。为什 么偏偏《平凡的世界》反响如此强烈、魅力经久不衰 呢？
答案，我不是想出来的，是感受出来的。此前的农村 题材作品，有批判农民劣根性的，有同情农民苦难的， 还有敬佩农民坚忍不拔的顽强精神的。但是，就我所 读到过的这些作品来说，其作者不是高高在上俯视着 农民，就是或多或少保持着一定的距离站在一旁审视 着农民。而真正能够置身于农民中间，打心眼儿里就 觉着自己跟农民没有什么两样，真正能够以一颗平凡 人的心来感受，以一双平凡人的眼睛来观察，以质朴、 平凡的语言来状写这样一个平凡的世界的，只有路遥， 平凡的路遥。
都说路遥把那些平凡的人的感情描写得很真实，很 亲切。的确！他自己就是那群人当中的一个，自己 写自己的感情，自己写自己的感受，当然很真实， 当然很亲切！
平凡的世界--做客PPT课件
孙少平见面，两个人都沉浸在失去田晓霞的悲痛中，这种场景才无损
于两个人物合理的面对。
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26
润叶
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28
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29
▪ 润叶在她的人生中有着悲剧性的因素， 使她的经历更加耐人寻味。反映了当时充 满着浪漫主义幻想却由于社会地位、生活 环境以及家庭背景受阻的女性的悲剧。
.
30
孙少安
▪
完美的共产党干部人格魅力在女儿婚事上的丧失，两种结果都不是作
者所愿看到的，尤其是不愿看到田福堂身上所具有的农民的特性在自
己极力刻画的一个将近完美的共产党干部身上发生。 在孙少平与田晓
霞浪漫主义的爱情不断发展中，而作者无法冲破平凡的世界这一篇文
章现实主义写作的基调，所以用田晓霞之死来处理这一爱情的结局。
黑字的告诉我们这样的人生真谛。
它响亮的提出
人,无论在什么位置,无论多么
贫寒,只要一颗火热的心在,只
要能热爱生活,上帝对他就是平 等的。只有作一名劳动者,不把 不幸当作负担,才能去做生活的 主人,用自己真诚的心去体验,
毕竟生命属于我们只有一次。
这是一部用生命来写成的书。
在亘古的大地与苍凉的宇宙间有
一种平凡的声音荡气回肠。
平 凡 的 世 界
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1
平辉 凡煌 的的 世人 界生
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2
平凡的世界
▪ 路遥（1949—1992）原名王卫国，
1949年12月3日生于陕西榆林
市清涧县一个贫困的农民家
庭，7岁时因为家里困难被过
继给延川县农村的伯父。曾
在延川县立中学学习，1969
年回乡务农。这段时间里他
做过许多临时性的工作，并
高中语文 7.14《平凡的世界》做客课件
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D 读写拓展 UXIE TUOZHAN
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细腻中透出凝重
——小说的语言风格 路遥文章的语言风格是细腻中透出凝重。所谓“细腻”指作者善于抓住 人物的细节来刻画,善于细致入微地刻画人物心态。如润叶让孙少平给少安 捎话:“‘你回去以后,给你哥说,让他最近抽个空,到我这里来一下……’她 说话的时候,也不看他,头低着,用脚把一颗碎石块踢得老远。”作者着力刻画 她说话时的神情动作“不看他”“头低着”“踢得老远”,就写出姑娘内心的羞 涩之情,很有表现力。
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目标一分析小说结构和环境描写
1.选文以孙少平的所见所闻为线索,以时间的推移为顺序,写了哪些情 节内容?
提示:文 章 记叙了孙少平到田润叶二爸家做客的过程,按时间先后依次 写了孙少平的贫困状况和受邀请、内心的矛盾与逃避、做客经过、接受润
①他的演说引起了不同的反应。 ②他反映的问题值得重视。
(2)做 客 ·作 客
辨析:作客:(书面语)寄居在别处。做客:访问别人,自己当客人。 ①周末我们全家要去姨妈家做客。 ②晚年作客他乡的老吴,近来夜不能寐,思乡的愁绪缠绕在心头。
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人 间 处处充满着爱,《爱的奉献》中唱道:只要人人都献出一点爱,世界 将 变 成美好的人间!我们每个人也要用我们的爱,把我们的工作做好。爱我 们 的 工作,爱我们的亲人,爱我们的朋友,爱值得爱的一切!
课件4：第12课 《平凡的世界》——做客
课前预习
1．读准字音
拘囿．( yòu ) 镢．头( jué) 烩．粉条( huì) 眩．晕( xuàn )
缀．满( zhuì) 屙．尿( ē ) 耸．动( sǒng ) 揶．揄．( yéyú)
2．解释词语 (1)眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (2)芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用来指 众多的平常人。 (3)格格不入：有抵触、不投合。 (4)刻骨铭心：比喻牢记在心永远不忘(多用于对别人的感 激)。也说镂骨铭心、铭心刻骨。
杨柳长在曲折回环的池塘边上，鸳鸯浮游在江河支流的 水口中。那里绿色浮萍长满，连采莲小船来往的路也被遮 断。绝没有蜜蜂蝴蝶倾慕你的幽香；红色花瓣落尽，你的芳 心孤独而又悲苦。
落日余辉，返照在荡漾的水波上，迎接着浦口流入潮 水。流动的云朵，带着微雨，洒向荷塘。雨丝轻轻洒落在荷 花上，你依依不舍对诗人雅士说：当年我不肯嫁给东风，没 来由地被秋风耽误了！
点评：他沉湎于书的世界。“只有这些书，才使他觉得 活着还是十分有意义的，他的精神也才能得到一丝安慰，并 且唤起对自己未来生活的某种美好向往——没有这一点，他就 无法熬过眼前这艰难而痛苦的每一个日子。”这些书在丰富 他精神世界的同时，也在生活中给他带来好处。
3.孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。 这使他感到惶恐不安……何况现在要叫他去他们家吃饭 呢！ 点评：小说通过细致生动的心理描写写出孙少平接到邀 请的惶恐，形象地揭示了农村孩子的敏感以及因贫困差异、 城乡差异而产生的自卑心理。
2．小说是如何塑造田润叶这一人物形象的？ 在这一章里，通过孙少平的眼光，小说塑造了一位品德 高尚、善解人意的人物田润叶。润叶是和孙少平的哥哥一起 玩大的好朋友，也是心地非常善良的姑娘。虽然她已经在城 里工作，她二爸是县革委会的副主任，她却一点架子也没 有，是孙少平最尊敬和感激的女孩子。小说首先从孙少平的 回忆中勾画出润叶的品质和德行：她一回乡下总不忘给孙少 平的祖母带一些城里买的吃食，她不介意亲人的家境，经常 提着点心到傻瓜叔叔田二臭气熏天的家里去。
《做客 》优秀ppt课件
孙少平
8
三年教书生涯。一个二十二岁的青年，成 长，却找不到自己的位置。不想成为哥哥的附 庸，只想做自己。他选择了一条艰难的奋斗之 路，开始独立地生活，独立地思考。
赤手空拳，站在城市的中央。前方，是无 法预测的未来。艰苦的劳动，累累的伤痕。不 能退缩，不想退缩。在迈出村口第一步的时候， 也便切断了自己的退路。这是一条充满荆棘充 满坎坷的路，没有阳光普照没有鲜花雨露。这 是一条艰苦的孤独的路，没有人喝彩甚至没有 人理解——除了田晓霞——她理解他。理解他 的喜怒哀乐，理解他的付出他的收获他的思想， 可是她却离开了。这生命中唯一的一抹亮色， “我亲亲爱爱的人，就这么离开了”。孙少平 又成了孤独的一个人。
一个个深刻的人生道理在明白如画的语言中得以闪现。 15
下面是孙少平给他妹兰香的信节选：
我感到，人的一生总应有个觉悟时期（当然也有人终生 不悟）。但这个觉悟时期的早晚，对我们的一生将起决定 性的作用。实际上就是说我们应该做什么人，选择什么样 的人生道路。
我们出身于贫困农民家庭 ----永远不要鄙薄我们的出 身，他给我带来的好处将一生受用不尽：但我们一定又要 从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的 狭隘性，追求更高的生活意义。
侧面描写：对润叶家庭情况的介绍以及村 里人对润叶的评价 （品德高尚、充满爱心）
对比衬托：润叶和村里人对户族傻瓜叔叔 的行为态度的对比 （心地善良）
神态描写：润叶等少平回来时，坐在他宿 舍的炕边沿上，望着他发笑。（和蔼可亲）
细节描写：少平吃猪肉粉条时，润叶借故 出去，让少平没有心理压力吃好饭（。善解人意）
20
NO.2.P94做客中对革委会大院的描绘
“扫视着这个神圣的地方”，“给
人一种非常壮观的景象”，“像一
人教版2017高中语文(选修《中国小说欣赏》)第14课《平凡的世界》——做客 (PPT课件)
课文为《平凡的世界》第一卷第三章，前两章主要 介绍人物及故事的背景。写主人公之一孙少平在1975年 二三月间考上了高中，但因家庭贫困，每天都在受着饥 饿的煎熬。最让他痛苦的是贫穷给自尊心带来的伤害。 幸好，他有自己的发泄方式，他喜欢在城里漫无目的地 转悠，以此获得前所未有的新奇印象。同时，他还养成 了阅读课外书的习惯，《钢铁是怎样炼成的》给了他无 尽的生活信心。他的同学郝红梅也与他处境相似，同病 相怜，他们逐渐走到了一起。
yú )
(二)多音字
暖zhu ǎ n 转 ． 1．转 悠zhu à n 转 ． 难 wé i 为 ． 3．为 了 w â i 为 ． o 脆 b á 薄 ． 2.薄 b ó 单薄 ． 消磨 ． 4.磨 面 磨 ．
例
句
反映：①把事物的本质表现出来。②把客
观情况或别人的意见告诉上级或有关部门。
四、成语释义 1．铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。 2．天昏地暗：形容刮大风时飞沙漫天的景象。 3．桃红柳绿：泛指春天的景色。 4．瓮声瓮气：形容说话的声音粗大而低沉。 5．心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。
路遥(1949－1992)，原名王卫国，汉族，1949年12月3 日生于陕西榆林市清涧一个贫困的农民家庭，7岁时因为家 里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学 习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工 作，并在农村一小学中教过一年书。1973年进入延安大学 中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西 文艺》(今为《延河》)编辑。1980年发表《惊心动魄的一 幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇
他有个哥哥孙少安与本村的润叶关系很好，润 叶在县城教小学，润叶的弟弟润生和少平一班，这 时润叶让润生给少平捎信让他去一趟。课文就是从 此开始的。本文主要写少平到润叶二叔家中做客时 的所见所闻，再现了人物内心的自尊自强以及人性 的善良。
课件2：第12课 《平凡的世界》——做客
幸好，他有自己的发泄方式，才使得他没有转入偏执之中。他喜 欢在城里漫无目的地转悠，以此获得无数前所未有的新奇印象。同时， 他还养成了阅读课外书的习惯。他阅读的第一本书是《钢铁是怎样炼 成的》，这本书给了他无尽的生活勇气，他朦胧地意识到，“不管什么 样的人，不管人在什么样的境况下”，都可以活得很好。这种生活的 信念事实上一直支撑着他以后的生活。
√ 耳畔蛙鸣入耳，百鸟争鸣。( )
②大街上坑坑洼洼、灰尘弥．漫．，不时可见一夜暴富的海盗驾驶豪
√ 华轿车扬长而去，这里是索马里海盗的“老巢”。( )
(3)反应·反映 辨析：它们只是音同，在意义上则是有严格区别的。“反映”是 指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来，也指把情况或 意见告诉上级或有关部门。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺 激而引起相应的活动，引申为由于事情的发生所引起的意见态度或行 为。 判断正误：
3．词语释义 (1)芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平 常人。 (2)拘囿：拘泥，局限。 (3)格格不入：有抵触，不投合。 (4)刻骨铭心：比喻牢记在心永远不忘。多用于对别人的感激。 (5)火烧火燎：比喻身上热得难受或心中十分焦灼。 (6)揶揄：嘲笑。 (7)心跳耳热：指极端兴奋或害臊。 (8)天昏地暗：形容刮大风时漫天沙土的景象。
他的同学郝红梅处境与他类似，也是每天等没人了才来拿自己的 那份口粮。这种同病相怜的境况，使他们逐渐走到了一起。通过交流 书中的故事，他们也越来越亲密。
问题导学 1.课文的线索是什么？除了叙述孙少平做客，还交代了哪些内 容？
提示：以孙少平做客的所见所闻所思为线索。开头交代孙少平在 学校里的窘迫状况，为他受到邀请后的紧张心理埋下伏笔。写他受邀 后紧张矛盾的心理时，自然地交代了润叶二爸田主任的情况和润叶的 情况，侧面表现了润叶的美好品质。做客的时候，孙少平见到田晓霞， 出来后遇到田主任，借此引出这两个主要人物。这就使小说线索明晰， 与交代事件、引出人物自然协调。
《平凡的世界·做客》课件
农民子弟孙少平
孙少平与哥哥孙少安
孙少平、田晓霞
郝红梅、田润生
第二部
1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛 盾重重，田福堂连夜召开支部会抵制责任 制，孙少安却领导生产队率先实行接着也 就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安 又进城拉砖，用赚的钱建窑烧砖，成了公 社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追求 也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从 漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后 又获得 了当煤矿工人的好机遇，他的女友 晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们 相约两年后再相会。
没有一般人所渴望的成功
平凡就是碗里的咸菜，平凡就 是一杯白开水，平凡就是一张 只有五十分的试卷。总之平凡， 就是能想到的一切最一般的东 西。
《平凡的世界》之所以被青年人百读不厌，主要是它独特的 艺术魅力吸引着大家。那么它究竟有怎样的艺术魅力呢？
孙少安与田润叶 一、震撼人心的情感力量； 孙少平与田晓霞
通过孙少平的主观观察，预示着一个下午紧 张的心情这时已经开始舒缓，因此，这种司 空见惯的夜晚和泥土、青草的味道才会让人 感到如此的美好，表现了孙少平在润叶姐的 亲切关心下心情舒畅的感觉。
金波与牧马姑娘 孙兰花与王满银 二、变化多姿的富有哲理性的语言风格；
三、奋斗不息、与命运顽强抗挣的人格魅力。
孙少平、田润叶
做
客
问题设计
1、概括本文情节（本文写了什么人和什 么事）
2、概括孙少平心理活动，简要勾勒他的 性格特点
3、田润叶表现出来的优秀品质，哪些方 面你最为感动？
4、塑造人物，本文主要用了哪些艺术手 法？
少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支书田 福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭 到田福堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山 西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚，润叶也 只得含泪与向前结婚。这时农村生活混乱， 旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信, 组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命， 为了“学大寨”，他好大喜功炸山修田叫人 搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已到了非 改变不可的地步。
课件9：第12课 《平凡的世界》——做客
谢谢观看
环境描写对人物心理刻画的作用
环境描写除了有渲染气氛、推动情节发展的作用外，还可以表现作 者的情感，暗示人物的心理，刻画人物性格。因此，通过环境来分 析人物形象，把握小说主题是小说鉴赏的重要方法。 通过环境或景物来衬托人物心理，课文中总共有三处：
开篇（1—4段） 作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的画面。“连绵 的黄土高原”“枯黑的草木”“铺天盖地的风”“天空弥漫着尘埃” 充满了浓郁的黄土气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心 境。但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细 丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色， 鼓起了青春的苞蕾”。一切都预示着情况即将好转，青春的活力即将 回到年轻的孙少平的身上。
《平凡的世界》——做客
作者介绍
路遥(1949-1992)，陕西省清涧县人，1949年 出生于陕北山区一个贫困的农民家庭，7岁时因 家里困难被过继给延川县农村的伯父。文革开 始后受影响直到1969年底才回到家里务农。这 段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村 一小学中教过一年书。
1973年进入延安大学中文系学习，并开始文学创作。大学毕业后， 任《陕西文艺》(今《延河》)编辑。1992年积劳成疾，英年早逝。 1980年发表《惊心动魄的一幕》，获第一届全国优秀中篇小说奖， 《人生》《在困难的日子里》相继获奖。1991年完成长篇小说《平 凡的世界》，获得第三届茅盾文学奖，他的作品《人生》被改编成 电影后，引起巨大轰动。
——心境平和（一大段景物描写衬托出的心情） ——惶恐，不知所措（细致的心理描写） ——威压感、紧张（心咚咚的跳着） ——自卑（觉得自己就像一个叫花子到她家门上讨吃来了……） ——轻松（景物描写：城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。……多 么好呀，春夜。）
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》第14课《平凡的世界·做客》教学课件(22张PPT)
裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老
土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏
的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着
系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁
。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得
吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。（可
是除过他自己，谁又能知道，他那两只线袜子早已经没
“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱 而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、 活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过 这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万 苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来 的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做 ‘关于苦难的学说’ ”
----平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难
有了后跟，只是由于鞋的遮掩，才使人觉得那袜子是完
好无缺的）。
•
他径直向饭场走过来了。现在可以断定，他就是来
拿这几个黑面馍的。
•
他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾
了两个高粱面馍。筐里还剩两个，不知他为什么没有拿
。
• 他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里 瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。 房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头 瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来 ，慌得如同偷窃一般，用勺子把盆底上混合着雨水的剩
主要作品
• 《人生》 • 《你怎么也想不到》 • 《在困难的日子里》 • 《早晨从中午开始（《平凡的世界》创作
随笔）》 • 《黄叶在秋风中飘落》 • 《平凡的世界》 • 《我与六叔的五次见面》
平凡的世界 辉煌的人生
•每个人都渴望自己有不平凡的经历，有不平凡的生活与 未来。其实，身处平凡世界而能创造出令人震撼的生活、 精神，才是最最令人敬佩的，路遥做到了，他的作品《平 凡的世界》也同样做到了！
课件10：第12课 《平凡的世界》——做客
北方农村的变迁 《平凡的世界》写的是1975年到1985年十年间北方农村的变迁 史，酝酿创作于1982年到1988年这6年间。这6年应该说是农村 发展的黄金时代，土地所有制改革刚刚实行，在饥饿线上挣扎了 多年的农民有望过上丰衣足食的好日子。靠政治秩序建立起来的 人与人之间的等级关系开始解体，民间伦理重新确立，勤劳者致 富，懒惰者受穷，被农村户口束缚了多年的“能人”“精人”们 也有了寻求别的生活机会的可能。整部小说就是在这样的背景下 创作出来的。
③推动情节发展。情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制 约的，环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。 ④暗示社会环境。优秀的作家，总是通过对特定的自然环境的描 写，来展示独特的世态风情，为读者提供一幅社会历史图画。所 以，小说中的自然环境，一般都带有作家的感情色彩，被当作是 社会环境的暗示。 ⑤深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致 分析，也离不开对环境的认真考察。
《平凡的世界》——做客
知识链接 文坛巨匠——路遥
路遥(1949－1992)，原名王卫国，生于陕西榆 林市清涧县一个贫困的农民家庭，曾在延川县 立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他 做过许多临时性的工作，并在农村一小学教过 一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其 间开始文学创作。1982年加入中国作家协会。
自然环境包括人物活动的时间、地点、季节、天气和景物等。自 然环境描写的作用主要有： ①渲染故事气氛。作家往往用生动的自然环境描写，来营造故事 的特定氛围，从而增强故事的真实性。 ②烘托人物形象。环境是为人物活动提供一个场所和背景的，作 家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，往往为人物设置多种 不同的自然环境，用以记录其种种行为，从而显露其性格。
主题探究
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进深大与通盾十长式 程刻社追人纠年篇地 中地会求的葛间小表 所展冲，形，广说现 走示突痛象刻阔，中 过了，苦 划背全国 的普纷与 了景书当 艰通繁欢劳社上共代 难 人 地 乐 动 会 ， 三 城8
，
平凡的世界
▪ 故事梗概 ▪ 路遥先生手迹“有耕种才会有收获”
▪ 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反 映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙 少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的 转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普 通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活 默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与 自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷 繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支
书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福
堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀
莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农
村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，
组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大
寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。
--平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难
反思自己。。。。。。
缺少实际行动，缺少足够的信仰
物质充裕，却失掉了意气风发的激情
不懂得珍惜却总是一味的去抱怨社会的不公
7
▪ ——
曲在交日与各通部乡这 折大织常爱阶过，社是 的时在生情层复作会一 道代一活，众杂者生部 路历起与挫多的在活全 。史，巨折普矛近的景
平 凡 的 世 界
1
平凡的世界
▪ 路遥（1949—1992）原名
王卫国，1949年12月3日生
于陕西榆林市清涧县一个
贫困的农民家庭，7岁时因
为家里困难被过继给延川
县农村的伯父。曾在延川
县立中学学习，1969年回
乡务农。这段时间里他做
过许多临时性的工作，并
在农村一所小学中教过一
年书。1973年进入延安大
12
找出描写孙少平心理的语段和句子
▪ 接到邀请时： 惶恐不安---润叶二爸是个大人物，很害怕。 矛盾、为难---对润叶姐充满尊敬和感激（应该去）
穿一身破烂衣服到县领导家（不想去） 作出决定---不去吃饭，直接到小学找润叶 ▪ 做客时：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳、感到
脸像炭火一般、像一个叫化子、紧张得火烧火燎 （拘束、满脸通红、无言对答、抠着手指、揩汗） ▪ 做客后:景物描写
13
心理描写表现人物性格
▪ 自卑：润生他二爸是县委副主任，是个大 人物。自己穿一身破烂衣服，感到太丢人 感到脸像炭火一般、 像一个叫化子
▪ 自尊：自尊心极强，怕被人看不起 ▪ 善良：如果不去，对不起润叶姐，说不定
还会误了润叶姐什么事。 ▪ 识礼：不去做客，直接到小学去找润叶姐
14
环境描写对人物心理刻画的作用
学中文系学习，其间开始
文学创作。
2
没有辉煌灿烂的人生
没有一般人所渴望的成功
平凡就是碗里的咸菜，平凡 就是一杯白开水，平凡就是 一张只有五十分的分数。总 之平凡，就是能想到的一切 最一般的东西。
3
4
5
6
“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱 而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、 活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过 这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万 苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来 的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做 ‘关于苦难的学说’ ”
11
平凡的世界
第三部
▪ 1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀 工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机 器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失， 后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行， 少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学 会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾 民光荣献身。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝 红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女 儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤， 英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹告白，少平为她 的前途与自己的感情选择拒绝,他们并没有被不幸压垮， 少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿 山，迎接他新的生活与挑战。
生活的航道已到了非改变不可的地步。
10
平凡的世界
第二部
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连 夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着 也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚 的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追 求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为 正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女 友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。 润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒 后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她 的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅， 终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对 新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病 魔缠身，弄得焦头烂额。
▪ 环境描写除了有渲染气氛、推动情节发展 的作用外，还可以表现作者的情感，暗示 人物的心理，刻画人物性格。因此，通过 环境来分析人物，把握主题是小说鉴赏的 重要方法。通过环境或景物来衬托人物心 理，课文中总共有三 处，请同学们找一下。
15
▪ 开篇（1—4段）
作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、
季节转换的画面。“连绵的黄土高原”、 “枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、 “天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土 气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰 蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天 地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝， 桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条 开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞 蕾”。一切都预示着即将好转，青春的活 力即将回到年轻的孙少平的身上。
9
平凡的世界
第一部
▪ 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，
自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，
被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，
后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，
回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委
副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关
，
平凡的世界
▪ 故事梗概 ▪ 路遥先生手迹“有耕种才会有收获”
▪ 《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反 映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁；以孙 少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的 转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普 通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活 默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与 自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷 繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。
注着外部世界。少平的哥哥少安一直在家劳动，与村支
书田福堂女儿，县城教师润叶是青梅竹马，却遭到田福
堂反对。经过痛苦的煎熬，少安到山西与勤劳善良的秀
莲相亲并结了婚，润叶也只得含泪与向前结婚。这时农
村生活混乱，旱灾又火上加油，田福堂为加强自己威信，
组织偷挖河坝与上游抢水，不料出了人命，为了“学大
寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。
--平凡人孙少平是这样来理解他所受的苦难
反思自己。。。。。。
缺少实际行动，缺少足够的信仰
物质充裕，却失掉了意气风发的激情
不懂得珍惜却总是一味的去抱怨社会的不公
7
▪ ——
曲在交日与各通部乡这 折大织常爱阶过，社是 的时在生情层复作会一 道代一活，众杂者生部 路历起与挫多的在活全 。史，巨折普矛近的景
平 凡 的 世 界
1
平凡的世界
▪ 路遥（1949—1992）原名
王卫国，1949年12月3日生
于陕西榆林市清涧县一个
贫困的农民家庭，7岁时因
为家里困难被过继给延川
县农村的伯父。曾在延川
县立中学学习，1969年回
乡务农。这段时间里他做
过许多临时性的工作，并
在农村一所小学中教过一
年书。1973年进入延安大
12
找出描写孙少平心理的语段和句子
▪ 接到邀请时： 惶恐不安---润叶二爸是个大人物，很害怕。 矛盾、为难---对润叶姐充满尊敬和感激（应该去）
穿一身破烂衣服到县领导家（不想去） 作出决定---不去吃饭，直接到小学找润叶 ▪ 做客时：不好意思、心慌意乱、心咚咚跳、感到
脸像炭火一般、像一个叫化子、紧张得火烧火燎 （拘束、满脸通红、无言对答、抠着手指、揩汗） ▪ 做客后:景物描写
13
心理描写表现人物性格
▪ 自卑：润生他二爸是县委副主任，是个大 人物。自己穿一身破烂衣服，感到太丢人 感到脸像炭火一般、 像一个叫化子
▪ 自尊：自尊心极强，怕被人看不起 ▪ 善良：如果不去，对不起润叶姐，说不定
还会误了润叶姐什么事。 ▪ 识礼：不去做客，直接到小学去找润叶姐
14
环境描写对人物心理刻画的作用
学中文系学习，其间开始
文学创作。
2
没有辉煌灿烂的人生
没有一般人所渴望的成功
平凡就是碗里的咸菜，平凡 就是一杯白开水，平凡就是 一张只有五十分的分数。总 之平凡，就是能想到的一切 最一般的东西。
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“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱 而受尽折磨；但是他已经不仅仅将此看作是谋生、 活命……他现在倒很“热爱”自己的苦难。通过 这一段血火般的洗礼，他相信，自己经历千辛万 苦而酿造出来的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来 的更有滋味——他自嘲地把自己的这种认识叫做 ‘关于苦难的学说’ ”
11
平凡的世界
第三部
▪ 1982年孙少平到了煤矿，尽心尽力干活，成了一名优秀 工人。少安的砖窑也有了很大发展，他决定贷款扩建机 器制砖，不料因技师根本不懂技术，砖窑蒙受很大损失， 后来在朋友和县长的帮助下再度奋起。但是祸不单行， 少安的妻子秀莲，在欢庆由他家出资两万元扩建的小学 会上口吐鲜血，确诊肺癌。晓霞在抗洪采访中为抢救灾 民光荣献身。润叶生活幸福，生了个胖儿子，润生和郝 红梅的婚事也终于得到了父母的承认，并添了可爱的女 儿。27岁的少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤， 英俊面容尽毁，却遇少时玩伴金波之妹告白，少平为她 的前途与自己的感情选择拒绝,他们并没有被不幸压垮， 少平从医院出来，面对了现实，又充满信心地回到了矿 山，迎接他新的生活与挑战。
生活的航道已到了非改变不可的地步。
10
平凡的世界
第二部
1979年春，十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重，田福堂连 夜召开支部会抵制责任制，孙少安却领导生产队率先实行接着 也就在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖，用赚 的钱建窑烧砖，成了公社的“冒尖户”。少平青春的梦想和追 求也激励着他到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为 正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女 友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。 润叶远离她不爱的丈夫到团地委工作，引起钟情痴心的丈夫酒 后开车致残，润叶受到内疚回到丈夫身边，开始幸福生活。她 的弟弟润生也已长大成人，他在异乡与命运坎坷的郝红梅邂逅， 终于两人结为夫妻。往昔主宰全村命运的强人田福堂，不仅对 新时期的变革抵触，同时也为女儿、儿子的婚事窝火，加上病 魔缠身，弄得焦头烂额。
▪ 环境描写除了有渲染气氛、推动情节发展 的作用外，还可以表现作者的情感，暗示 人物的心理，刻画人物性格。因此，通过 环境来分析人物，把握主题是小说鉴赏的 重要方法。通过环境或景物来衬托人物心 理，课文中总共有三 处，请同学们找一下。
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▪ 开篇（1—4段）
作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、
季节转换的画面。“连绵的黄土高原”、 “枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、 “天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土 气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰 蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天 地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝， 桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条 开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞 蕾”。一切都预示着即将好转，青春的活 力即将回到年轻的孙少平的身上。
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平凡的世界
第一部
▪ 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困，
自尊；后对处境相同的地主家庭出身的郝红梅产生情愫，
被侯玉英发现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣，
后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱，少平高中毕业，
回到家乡做了一名教师。但他并没有消沉，他与县革委
副主任田福军女儿田晓霞建立了友情，在晓霞帮助下关