简单的三角恒等变换-PPT课件

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第四章§4.3第2课时 简单的三角恒等变换课件(共张86PPT)

第四章§4.3第2课时 简单的三角恒等变换课件(共张86PPT)

1--232=
5 3.
2.(2020·江苏改编)已知 sin2π4+α=23,则 sin 2α 的值是
√ A.-13
1 B.3
C.-23
2 Dห้องสมุดไป่ตู้3
解析 ∵sin2π4+α=23, ∴1-cos2π2+2α=23, 即1+s2in 2α=23,
∴sin 2α=13.
3.(2019·全国Ⅱ)已知 α∈0,π2,2sin 2α=cos 2α+1,则 sin α 等于
解析 ∵tan α=tan[(α-β)+β]
=1t-antaαn-αβ-+βttaannββ=1+12-12×71 71=13>0, ∴0<α<π2. 又∵tan 2α=1-2tatnanα2α=12-×13132=34>0, ∴0<2α<π2,
∴tan(2α-β)=1t+ant2aαn-2αttaannββ=1-34+34×71 71=1. ∵tan β=-17<0, ∴π2<β<π,-π<2α-β<0,
思维升华
(1)给角求值与给值求值问题的关键在“变角”,通过角之间的联系寻 找转化方法. (2)给值求角问题:先求角的某一三角函数值,再根据角的范围确定角.
跟踪训练 1 (1)cos275°+cos215°+cos 75°cos 15°的值等于
6 A. 2
√ 3
5
B.2
C.4
D.1+
3 4
解析 原式=sin215°+cos215°+sin 15°cos 15° =1+12sin 30°=1+14=54.
2·1ta-n2tαa+n2α1+
2 2
= 22×9+6 1+ 2×11-+99+ 22=0.

5.5 三角恒等变换 课件(21张PPT)(2024年)

5.5 三角恒等变换 课件(21张PPT)(2024年)

2
α是 的二倍角,
2是的二倍角,在倍角公式cos 2α=1-2sin2α中,利用换
元法,

用代替2,用
2
代替,得
cos α=1-2sin2

2
1-
2
=
2
2
新知探究
同理,在倍角公式cos

2
2α=2cos α-1中,用代替2,用
cos

2
α=2
2
−1
2
1+
(1)sin αcos β=
2
(2)sin θ+sin φ=2sin θ+φcos θ-φ
2
2
思考1:(2)式与(1)式有什么相同点和不同点?
θ+φ
θ-φ
(换元法)如果我们令α=
,β=
,
2
2
θ+φ θ-φ
θ+φ θ-φ
即α+β=
+
= ,α-β=
=φ,代入(1)中得
2
2
2
2
θ+φ
θ-φ
2sin
cos
=sin θ+sin φ
(+)+(-)
同理,我们还可以得到公式
cos αsin
cos αcos
1
β=
2
1
β=
2
(+)-(-)
(+)+(-)
1
2
sin αsin β= (-)-(+)
我们把以上四个公式叫做“积化和差公式”
例2、求证:
1
[sin(α+β)+sin(α-β)]

2

2

2
, 2 ,2 .
新知探究
例1、试以cos α表示2

简单的三角恒等变换优秀课件(4个课件)

简单的三角恒等变换优秀课件(4个课件)

思考6:参照上述分析,cosα cosβ , sinα sinβ 分别等于什么?其变换功能 如何?
1 c o sc a o s b = c o s ( ab ++ )c o s ( ab -) [ ] 2
1 s i n a s i n b = -[ c o s ( ab +)c o s ( ab -) ] 2
作业: P143习题3.2A组: 1(5)(6)(7)(8) ,2,3,4,5.
19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。 31、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。 32、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 35、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。 36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 37、理想的书籍是智慧的钥匙。 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。—— 毛泽东 38、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志��

5.5.2简单的三角恒等变换(共44张PPT)

5.5.2简单的三角恒等变换(共44张PPT)

【(2解)求】f(x)f在(x)π6=,(-23πc上os的x)·单(-调s递in 增x)-区间3.·1+c2os
2x+
3 2
=12sin
2x-
3 2 cos
2x=sin2x-π3.
(1)f(x)的最小正周期为 π,最大值为 1.
(2)令 2kπ-π2≤2x-π3≤2kπ+π2(k∈Z), 即 kπ-1π2≤x≤kπ+152π(k∈Z),所以 f(x)在π6,51π2上单调递增,即 f(x)在 π6,23π上的单调递增区间是π6,51π2.
A.
6 3
B.-
6 3
C.±
6 3
D.±
3 3
答案:A
()
3.已知 cos α=45,α∈32π,2π,则 sin α2等于
()
A.-
10 10
B.
10 10
C.3103
D.-35
答案:B
4.已知 cos θ=-35,且 180°<θ<270°,则 tan θ2=________.
答案:-2
探究点 1 应用半角公式求值
(2)因为 0≤x≤23π, 所以π3≤x+π3≤π. 当 x+π3=π, 即 x=23π时,f(x)取得最小值. 所以 f(x)在区间0,23π上的最小值为 f23π=- 3.
1.若 sin(π-α)=- 35且 α∈π,32π,则 sinπ2+α2等于
A.-
6 3
B.-
6 6
C.
6 6
D.
6 3
4.化简:
1+cos(23π-θ)32π<θ<2π=________.
解析:原式=
1-cos 2
θ=sinθ2,
因为32π<θ<2π,所以34π<θ2<π,

第四节 简单的三角恒等变换 课件(共106张PPT)

第四节 简单的三角恒等变换 课件(共106张PPT)

2.给值求值问题的解题策略 已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值. 解题关键:把“所求角”用“已知角”表示. (1)当“已知角”有两个时, “所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差 的形式或者和或差的二倍形式; (2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和、差或 倍数关系,然后应用诱导公式、和差公式、倍角公式求解.
(2)cos 40°+cos 60°+cos 80°+cos 160°=________.
[解析]
解法一:cos
20°cos
40°·cos
80°=sin
20°cos
20°cos 40°cos sin 20°
80°
1
=2sin
40°cos 40°cos sin 20°
80°
=14sins8in0°2c0o°s 80°
θ .
cos2
cos2
∵0<θ<π,∴0<2θ<π2,∴cos2θ>0,∴原式=-cos θ.
2.证明:cos θ-cos φ=-2sin
θ+φ 2 sin
θ-φ 2.
[证明] 因为θ=θ+2 φ+θ-2 φ,φ=θ+2 φ-θ-2 φ,
所以cos θ-cos φ
=cosθ+2 φ+θ-2 φ-cosθ+2 φ-θ-2 φ
第四章 三角函数 解三角形
第四节 简单的三角恒等变换
[复习要点] 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、 余弦和正切公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但 对这三组公式不要求记忆).
理清教材•巩固基础
知识点 半角公式(不要求记忆)
1-cos α 1.sin α2=_±_______2____;

简单的三角恒等变换PPT教学课件

简单的三角恒等变换PPT教学课件

a
2时
f
(x)大
a2 4
1 2
a 4
当a 2
1即a
2时
当sin x 1时
f
(x)大
3 4
a
1 2

a 2
0即a
0时
sin
x
0时 f
(x)大
1 2
a 4
3 4
a
1 2
(a
2)
即M
(a)
a2 4
a 4
1 2
(0
a
2)
1 2
a 4
(a
0)
(2)当M
(a)
2时,
解得a
10 3
或a
6
小结:
对公式我们不仅要会直接的运用,还 要会逆用、还要会变形用,还要会与 其它的公式一起灵活的运用。
2
log 1 (sin x cosx) f (x)
2
T 2
练习2.f(x)=cos2x+asinx-
a 4
-
1 2
(0≤x≤2 )
①用a表示f(x)的最大值M(a)
②当M(a)=2时,求a的值
解:
(1)
f
(x)
(sin
x
a 2
)2
a2 4
1 2
a 4
0
x
2
0
x
1
当0
a 2
1即0
2
sin2 cos2 1
2
解法2:
原式 1 (1 cos2 )(1 cos2 ) 1 (1 cos2 )(1 cos2 )
4
4
1 cos2 cos2
2
1 (1 cos2 cos2 ) 1 cos2 cos2

《简单的三角恒等变换》人教版数学高一年级下册PPT课件

《简单的三角恒等变换》人教版数学高一年级下册PPT课件
(2)将(1)中得到的式子利用 asinα+bcosα= a2+b2· sin(α+φ)化为 f(x)= Asin(ωx+φ)+m 的形式.
应用半角公式求值时错用公式
典例 4 设 3π<α<4π,cos2α=m,那么 cos4α等于(
)
m+1
A.
2
B.-
m+1
2
C.-
1-m
2
1-m
D.
2
[错解] 选 A 或选 C
3 ∴cosθ=- 1-sin2θ=-5.
∵54π<2θ<32π,
∴sin2θ=- cos2θ=-
1-cosθ 2 5 2 =- 5 ,
1+cosθ 2 =-
55,ta n 2θ=csoins2θ2θ=2.
第三章 三角恒等变换
『规律总结』 已知 θ 的某个三角函数值,求2θ的三角函数值的步骤是:(1) 利用同角三角函数基本关系式求得 θ 的其他三角函数值;(2)代入半角公式计算 即可.
1 cosαcosβ=2[cos(α+β)+cos(α-β)],
1 sinαsinβ=-2[cos(α+β)-cos(α-β)].
第三章 三角恒等变换
(2)和差化积公式(不要求记忆和应用)
x+y x-y sinx+siny=2sin 2 cos 2 ,
x+y x-y sinx-siny=2cos 2 sin 2 ,
(4)涉及函数的升降幂及角的二倍关系的题目时,常用
sin2
α= 2
1-cosα 2

cos2α=1+cosα. 22
第三章 三角恒等变换
[拓展](1)积化和差公式(不要求记忆和应用)
1 sinαcosβ=2[sin(α+β)+sin(α-β)],
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3
1 sin 2 3 1 cos 2 通过三角变换把
2
6
形如
1 3
3 2
sin
2
1 2
cos
2
3 6
y=asinx+bcosx的 函数转化为形如 y=Asin(+)的
1 3
sin
2
6
3 6
函数,从而使问题 得到简化
由于0 ,所以当 2 ,
3
62

时,
6
S最大
13
3 6
解 在Rt△OBC中,OB=cos,BC=sin 在Rt△OAD中, DA tan 60o 3 OA
OA 3 DA 3 BC 3 sin
3
3
3
AB OB OA cos 3 sin
3
设矩形ABCD的面积为S,则
S
AB • BC
cos
3 3
sin
sin
sin cos 3 sin2
设 +=, -=
,
2
2
把,的值代入①,即得
sin sin 2sin cos
2
2
例2证明中用到换元思想, ①式是积化和差的形式, ②式是和差化积的形式;
在后面的练习当中还有六个关于积化和 差、和差化积的公式.
例3.求函数y sin x 3 cos x的周期, 最大值和最小值
5
44
则 tan( ) 3
4 22
6.化简:
1 sin2 2
cos 1 cos 3
2
2
sin 1 2
小结
对变换过程中体现的换元、逆向使用公式 等数学思想方法加深认识,学会灵活运用
谢谢同学们的聆听!
2
cos 2 cos2 1
可表示为:
2
sin 1 cos
cos2 1 cos ②
22
2
2
cos 1 cos
2
2
① 得 ②
tan 2 1 cos 2 1 cos
tan 1 cos 2 1 cos
称为半角公式, 符号
由 所在象限决定.
2
例2 求证
1sin cos 1 sin sin ;
1 sin2 xcox2x 1
(1 sin x cos x)
2(1 sin x cos x) 2
1 sin 2x 1
4
2
f ( x ) 的最小正周期为π,最大值为 3 ,最小值为 1 。
4
4
2. cos 400 cos 600 cos800 cos1600的值是( )
A.0
B. 3
2
分析:利用三角恒等变换,先把函数式 化简,再求相应的值.
例4
如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为 的扇形,C是扇形
3
弧上的动点,ABCD是扇形的内接矩形. 记COP ,求 当角取何值时, 矩形ABCD的面积最大?并求出最大面积.
分析:要求当角取何值时,矩形ABCD的面积 S最大, 可分二步进行. ①找出S与之间的函数关系; ②由得出的函数关系,求S的最大值.
3 6
练习
1.函数f (x) sin4 x cos4 x sin2 x cos2 x 2 sin 2x 3
的最小正周期为____最大值_____4__ 1
最小值____4____
分析:欲求最小正周期主最大最小值,首 先要将函数式化为单一函数.
f (x) sin4 x 2sin2 x cos2 x cos4 x sin2 x cos2 x 2 2sin x cos x
2
2sin sin 2sin cos .
2
2
解 (1) sin(+) = sincos+cossin
sin(-) = sincos-cossin
两式相加,得
sin(+) + sin(-) = 2sincos
sin
cos
1 2
sin
sin
(2) 由(1)可得 sin(+) + sin(-) = 2sincos ①
C.1
2
D.-1
3.设
(0,
),Leabharlann (,),且 cos
1
,
2
2
3
sin( ) 7 则sin ( )
9
A.1
B.5
C.1
D.23
27
27
3
27
4.若f
(x)
2 sin 2
2sin
1
2
cos
, 则f
( )
12
(
)
22
A. 4 3
3
B. 4 3
C.4 3
D.6 3
5.已知 tan( ) 2 , tan( ) 1 ,
第三章 三角恒等变换
3.2 简单的三角恒等变换
例1 试用cos表示sin 2 , cos2 , tan2 .
2
2
2
解 是 的二倍角
2
在公式 cos 2 1 2 sin2 中,以 代替2 ,以 代替 ,
2
cos 1 2 sin2
2
sin 2 1 cos ①
2
2
在公式 cos 2 2 cos2 1中,以 代替2 ,以 代替
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