东师学前儿童心理学20秋在线作业2【标准答案】

东师学校心理学20秋在线作业2答案_06275

(单选题)1: 以下不是产生攻击行为原因的是（）。

A: 弗洛伊德的先天论
B: 挫折
C: 模仿与强化
D: 榜样
正确答案: D
(单选题)2: 美国的（）等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究，认为再考虑其他因素时，还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素
A: 奥苏贝尔
B: 斯皮诺
C: 罗杰斯
D: 贝尔斯凯
正确答案: D
(单选题)3: 19.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的，第一发展阶段是（）。

A: 异性接近期
B: 异性疏远期
C: 异性初恋期
D: 异性好感期
正确答案: B
(单选题)4: 10.国外的适应性行为量表有多种多样，但主要测试的是两大方面：独立生活功能
A: 社会技能
B: 社会责任
C: 适应环境
D: 学习适应
正确答案: B
(单选题)5: 13.在一定反应后呈现延误刺激可以使有机体反应概率降低或终止，这是（）。

A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 恐惧性条件作用
正确答案: C
(单选题)6: 对学生上学恐惧的心理矫治，目前医学界主要有两种主要的方法：精神分析疗法和（）。

A: 认知疗法
B: 行为疗法
C: 音乐疗法
D: 合理情绪疗法
正确答案: B。

东师-2021学年-小学生心理咨询-在线作业2-答案2

小学生心理咨询20秋-21春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.创造力是一种 :
A.个性品质
B.提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力
C.后天培养的学习能力
D.学习策略
【参考选择答案是】:B
2.指导的本质在于 .
A.对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明
B.是对来访学生独具影响力的技术之一
C.直接地传达要求
D.指导要具体、表达要清楚
【参考选择答案是】:C
3.如果出现性格内向、孤僻、不善言谈的来访学生，在咨询过程中沉默，咨询教师应该
A.给予更多的支持，以真诚、尊重和主动关心争取来访学生的信任
B.避免过量发言，鼓励来访学生谈论其关心和感兴趣的话题，也可以保持沉默，耐心地等待
C.耐心等待并以非言语方式表达自己的耐心和鼓励
D.也保持沉默
【参考选择答案是】:A
4.在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .
A.采用讲故事法
B.开展实践活动进行耐挫折教育
C.制定自我锻炼计划
D.对挫折形成正确的认识
【参考选择答案是】:B
5.咨询中的沉默由（）引发
A.来访学生
B.咨询教师。

东师教育心理学20秋在线作业2答案_61442

(单选题)1: （）是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。

A: 类属学习
B: 总括学习
C: 并列结合学习
D: 发现学习
正确答案: B
(单选题)2: （）一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)3: 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
正确答案:
(单选题)4: （）是在日常生活条件下，通过被观察者的外部行为表现，从而了解其心理现象的规律和特征的一种研究方法。

A: 观察法
B: 实验法
C: 调查法
D: 个案研究法
正确答案:
(单选题)5: （）主要是指对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

A: 发展性教育
B: 补救性教育
C: 思想品德教育
D: 理想教育
正确答案:
(单选题)6: 现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆,短时记忆和 .
A: 长时记忆
B: 内隐记忆
C: 操作记忆
D: 形式记忆
正确答案:。

东北师范大学20秋《教育心理学》在线作业2答案参考

1.()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

A.主观道德B.客观道德C.他律道德D.自律道德答案：C2.美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A.发现学习B.有意义学习C.掌握学习D.程序学习答案：C3.把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，这种学习策略是()A.资源管理策略B.目标导向策略C.组织策略D.精加工策略答案：C4.()是构成知识的基本单位。

A.命题B.组块C.产生式D.概念答案：D5.班杜拉极力提倡()的学习方法。

A.接受学习B.观察学习C.指导学习D.发现学习答案：B6.()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。

A.常模参照评价B.标准参照评价C.准备性评价D.形成性评价答案：A7.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指()。

A.命题和命题网络B.产生式和产生式系统C.策略性知识D.知识的表征答案：D8.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的()A.目的和内容B.共同语言C.深厚友谊D.约束力量答案：A9.在动作技能形成的()，必须排除过去经验中的习惯的干扰。

A.认知阶段B.分解阶段C.联系定位阶段D.自动化阶段答案：C10.教师的领导风格对课堂教学有()A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响答案：D11.假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于()A.陈述的是难以观察的内部变化B.陈述含糊不清C.陈述的是教师的行为D.陈述的是外显行为变化答案：A12.在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是()A.运用B.分析C.综合D.评价答案：D13.教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()A.综合法B.演示法C.讲授法D.提问法答案：D14.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略答案：A15.()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

东北师范大学奥鹏青少年心理学20秋在线作业2标准答案

A.理智感
B.美感
C.社会性情感
D.道德感
正确答案:A
2.我国著名心理学家（）提出了较来自系统的辩证的儿童心理发展观A.林崇德
B.张德
C.朱智贤
D.潘淑
正确答案:C
是人在智力活动中产生的情感它同人的认识活动的成就获得需要兴趣的满足对真理的探索追求及思维任务的解决相联系
东北师范大学奥鹏青少年心理学20秋在线作业2标准答案
东北师范大学
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青少年心理学20春在线作业2-0002
试卷总分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.（）是人在智力活动中产生的情感，它同人的认识活动的成就获得、需要兴趣的满足、对真理的探索追求及思维任务的解决相联系。

东师学前教育评价20秋在线作业2【标准答案】

学前教育评价19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列说法正确的是（）
A.问卷的答案时间一般应控制在 40-60 分钟内。

B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价
C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

答案:D
2.（）是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。

A.本位心理
B.逆反心理
C.成见效应
D.理想效应
答案:A
3.（）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。

A.“趋中”趋势
B.晕轮效应
C.成见效应
D.类群效应
答案:A
4.CIPP 评价模式是由（）首先提出的。

A.斯克里文
B.斯塔克
C.泰勒
D.斯塔费尔比姆
答案:D
5.下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（）
A.学前教育机构办学水平的评价
B.对某种教育思潮的评价
C.对教育目的的评价
D.对学前教育制度的评价
答案:A
6.下列说法错误的是（）.
A.访谈开始时，要设法取得被访者的信任和合作。

为了创造和谐气氛，消除陌生、拘束和尴尬，可先进行非正式谈话，谈些被访者感兴趣的话题，如家庭、业余爱好等。

东师心理学20秋在线作业2答案_15530

(单选题)1: 下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？
A: 詹姆斯兰格理论、
B: 坎农-巴德学说、
C: 沙赫特和辛格的情绪三因素理论
D: 情绪的认知 --- 评估理论
正确答案: D
(单选题)2: “感觉剥夺”实验说明：
A: 感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。

B: 感觉为适应生存提供了重要线索和依据。

C: 感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。

D: 感受器不同，接受适宜刺激不同。

正确答案: A
(单选题)3: 双加工理论是：
A: 自动化加工和意识控制加工
B: 自上而下的加工和自下而上的加工
C: 自动化加工和自上而下的加工
D: 意识加工和自下而上的加工
正确答案: A
(单选题)4: 一个人离我近时，他在我视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有()
A: 整体性
B: 理解性
C: 恒常性
D: 选择性
正确答案: C
(单选题)5: 与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是()
A: 感觉记忆
B: 短时记忆
C: 工作记忆
D: 长时记忆
正确答案: C
(单选题)6: 最大的感觉器官是()
A: 视觉器官
B: 听觉器官
C: 味觉器官
D: 皮肤
正确答案: D。

东师小学生心理咨询20秋在线作业2答案_07835

东师小学生心理咨询20秋在线作业2答案_07835
(单选题)1: 在指导帮助阶段需要完成的任务是
A: 追踪调查
B: 建立起积极的咨询关系
C: 了解对方的基本情况及存在的心理问题
D: 制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助
正确答案: D
(单选题)2: 不适合辅助学生改掉马虎习惯的是 .
A: 养成认真检查的习惯
B: 学会自我暗示
C: 使用厌恶疗法
D: 使用系统脱敏法
正确答案: D
(单选题)3: 人本主义心理咨询的形式不包括 :
A: 三栏目技术
B: 与不合理信念辩论技术
C: 交朋友小组
D: 合理情绪想象技术
正确答案: C
(单选题)4: 下面可用于培养自制力的是:
A: 讨论法
B: 自我暗示
C: 榜样法
D: 厌恶疗法
正确答案: C
(单选题)5: 认知疗法的原理是:
A: 根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为
B: 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C: 人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。

D: 人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。

正确答案: A
(单选题)6: 咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说指的是A: 影响
B: 倾听
C: 指导
D: 解释
正确答案: C。

东师心理测量学20秋在线作业2【标准答案】

心理测量学19春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.一个包括40个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，通过斯皮尔曼－布朗公式的导出公式就是出至少应增加（）个题数。

A.40
B.60
C.100
D.50
答案:D
2.比率智商（ＩＱ）被定义为（）与实足年龄之比。

A.实足年龄
B.真实年龄
C.心理年龄
D.智力商数
答案:C
3.在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（），就可以控制喜好特殊位置定势的影响。

A.相等
B.差异大
C.差异小
D.无需控制
答案:A
4.（）是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。

A.相关法
B.区分法
C.命中率法
D.失误法
答案:B
5.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）变量。

A.命名
B.顺序
C.等距
D.等比
答案:B
6.一般来说，取样误差与样本大小的关系是（）。

A.无关
B.成反比
C.成正比。

东师《学前儿童心理学》20春在线作业2答案0

(单选题)1: 作为幼儿注意发展的重要标志之一，注意分配是有一定条件的。

下列哪项不是注意分配的条件。

A: 对注意对象非常熟悉
B: 需要意识控制
C: 达到自动化的程度
D: 无需意识控制
正确答案: B
(单选题)2: 思维的广阔性在幼儿期是以（）为基础来实现。

A: 记忆
B: 想象
C: 注意
D: 表象
正确答案: D
(单选题)3: 皮亚杰认为是儿童认知发展过程中的“ 哥白尼式的革命” ，是整个“ 感知运动阶段” 的最大成就的是（）出现。

A: 注意
B: 记忆
C: 意识
D: 想象
正确答案: C
(单选题)4: 幼儿思维发展的水平较低，所以主要是依靠（）。

A: 机械理解
B: 间接理解
C: 意义理解
D: 直接理解
正确答案: D
(单选题)5: （）以后儿童思维所依靠的行为逐渐的概括化，解决问题过程中的某些具体行为已被压缩或省略。

A: 2岁
B: 3岁
C: 4岁
D: 5岁
正确答案: B
(单选题)6: 6 — 12个月婴儿出现（），标志着大脑的生理成熟。

A: 觉醒的转换
B: 觉醒的出现
C: 知觉的转换
D: 知觉的出现
正确答案: A。

东北师范大学奥鹏小学教学心理学20秋在线作业2标准答案

A.主观道德
B.客观道德
C.他律道德
D.自律道德
正确答案:D
3.美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。
A.对偶故事法
B.道德两难故事法
C.儿童故事法
D.加一法
正确答案:B
4.保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。
A.错误
B.正确
正确答案:A
12.自我效能感对于努力程度和坚持性没有影响。（）
A.错误
B.正确
正确答案:A
13.为了促进有意义学习的进行，奥苏伯尔提出了使用“先行组织者”的教学策略。
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.桑代克认为学习是组织一种完型，学习的过程是通过顿悟实现的。
A.错误
B.正确
正确答案:A
A.错误
B.正确
正确答案:A
4.奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进分化和综合贯通两条教学原则。
A.错误
B.正确
正确答案:B
5.由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做社会阻抑。（）
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
A.错误
B.正确
A.内部原因
B.直接原因
C.外部原因
D.间接原因
正确答案:AC
2.为了增加工作记忆的信息容量，提高其加工效率，可以采取的途径有
A.复述
B.组织
C.组块
D.自动化
正确答案:CD
3.激发与维持内在动机的措施（）。
A.创设问题情境，引起学生的认知矛盾，激发求知欲

东师学生学习心理与心理发展20秋在线作业2答案东北师范大学40045

学生学习心理与心理发展20秋在线作业2单选题1.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是()。

A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案：B2.学会如何学习的实质是()。

A.学会在适当条件下使用适当的策略B.掌握科学概念与原理C.掌握大量言语信息D.形成学习兴趣答案：A3.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。

A.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔答案：C4.依据心理健康的标准，心理健康不包括()。

A.人际关系和谐B.正确的自我观C.身体发展正常D.良好的环境适应能力答案：C5.下列不属于智力因素的是()。

A.记忆力B.想象力C.意志力D.思维力答案：C6.奥苏伯尔提出了()教学策略。

A.先行组织者B.动机化理论C.定势优先说D.策略迁移答案：A7.桑代克认为学习过程是()。

A.顿悟的过程B.同花顺应过程C.形成认知结构的过程D.尝试错误的过程答案：D8.我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于()。

A.智慧技能B.态度C.认知策略D.动作技能答案：D9.由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()。

A.动机B.知识经验C.定势D.功能固着答案：C10.学会骑自行车更容易学会骑摩托车属于()。

A.正迁移B.负迁移C.真迁移D.假迁移答案：A多选题1.下列关于高自我效能感个体的行为表现描述正确的是()。

A.个体倾向于选择有挑战性的任务，坚持性差B.个体时钟坚信困难能够被克服C.个体习得新行为的效率更高，也能更加自如地表现出新行为D.个体在活动中通常情绪饱满，信心不足答案：BC2.根据马斯洛需要层次理论，下列属于缺失需要的是()。

A.求知的需要B.自尊的需要C.自我实现的需要D.归属和爱的需要答案：BD3.编制教育心理系调查问卷应注意()。

A.问卷题目不宜过多B.问卷的编制应尽量生动有趣C.在问卷中可加入一些探测题目D.在正式实测之前进行信度效度分析答案：ABCD4.“尝试--错误”学习的基本规律有()。

东师学前儿童心理学20秋在线作业2【标准答案】

学前儿童心理学19春在线作业2-0003试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）是影响交往发展的关键因素。

A.大脑成熟B.社会性发展C.个性品质D.亲子关系答案:C2.吸吮反射、觅食反射属于A.条件反射B.无条件反射C.定向反射D.交叉反射答案:B3.（）是儿童心理发展的根本动力。

A.儿童心理发展的内部矛盾B.儿童创造力C.儿童心理发展的外部矛盾D.儿童发展的可能性答案:A4.（）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。

A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法答案:B5.儿童心理发展主客观因素的相互作用，是在儿童（）中发生的。

A.交往B.思维C.活动D.感知觉答案:C6.幼儿活动时的动机会影响到（）的效果。

A.有意记忆B.无意记忆C.意义记忆D.形象记忆答案:B7.幼儿有意记忆的特点不包括（）。

A.需要成人的引导与教育B.受行为的动机影响C.受幼儿心理影响D.受外界评价的影响答案:C8.在幼儿期，把（）变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。

A.记忆对象B.记忆过程C.记忆结果D.记忆能力答案:A9.（）又称专题研究，是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。

A.整体研究B.差异研究C.分析研究D.相关研究答案:C10.（）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。

A.实验法B.观察法C.测验法D.问卷法答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.学前儿童心理发展的一般规律是A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系答案:ABCD12.影响幼儿无意记忆发展的因素包括（）。

A.活动对象的物理性质B.记忆对象与幼儿自身的关系C.幼儿关注对象重点的差异D.活动对象的本质答案:ABC13.多动症儿童的主要特征有（）。

A.注意障碍B.冲动任性C.学习困难D.活动过多答案:ABCD14.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是（）。

东师教育心理学20秋在线作业2【标准答案】

教育心理学19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.（）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A.内在动机
B.社会性动机
C.间接性动机
D.外来动机
答案:A
2.（）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

A.认知好奇心
B.成就动机
C.自我效能感
D.成就归因
答案:B
3.（）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。

A.学习策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.认知策略
答案:D
4.（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A.认知；
B.学习；
C.习惯；
D.教学
答案:B
5.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。

A.马杰
B.格伦兰
C.安吉尔
D.布卢姆
答案:B
6.（）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。

A.发现学习。

东师团体心理辅导20秋在线作业2答案_74635

(单选题)1: 保持沉默者可能具有的特质是：
A: 自我形象偏低
B: 理智
C: 感觉迟钝
D: 偏执
正确答案: A
(单选题)2: 个人中心治疗理论由美国人本主义心理学家罗杰斯创立于：
A: 1940年
B: 1941年
C: 1942年
D: 1943年
正确答案: A
(单选题)3: 被称为心理学第三势力的是：
A: 人本主义
B: 精神分析
C: 行为疗法
D: 完形主义
正确答案: A
(单选题)4: 团体心理辅导要取得成功，必须要有：
A: 创意
B: 高效率
C: 良好的团体气氛
D: 凝聚力
正确答案: D
(单选题)5: 会心团体所形成的小组不包括：
A: 自我肯定训练小组
B: 网络成瘾小组
C: 基本交朋友小组
D: 任务定向小组
正确答案: B
(单选题)6: 在刚刚形成的团体中，抗拒者一般不愿意抒发自己的感受，这时：A: 领导者最好鼓励抗拒者说出自己的想法
B: 领导者发动其他成员要求抗拒者说出自己的想法
C: 领导者对抗拒者进行单独辅导
D: 领导者应该等候那些乐意参与的成员主动的表达
正确答案: D
(单选题)7: “父母效能训练”的基础是：
A: 生涯发展阶段说。

东师《学前儿童游戏论》20春在线作业2答案29

(单选题)1: 关于国外儿童游戏理论的说法正确的是：
A: 复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登
B: 弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础
C: 生活预备说的代表人物是拉察鲁斯
D: 感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式
正确答案: B
(单选题)2: 积木、积塑、橡皮泥等玩具是：
A: 形象玩具
B: 智力玩具
C: 结构造型玩具
D: 音乐玩具
正确答案: C
(单选题)3: 教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是：A: 说明
B: 描述
C: 建议
D: 提问
正确答案: D
(单选题)4: 认为儿童具有天生的本能，但其本能并不能适应未来复杂的生活的观点是：A: 剩余精力说
B: 松弛说
C: 前练习说
D: 成熟说
正确答案: C
(单选题)5: 认为儿童在游戏中重演了人类进化的过程，这一游戏理论是：
A: 剩余精力说
B: 复演说
C: 松弛说
D: 成熟说
正确答案: B
(单选题)6: 认为游戏的特征是内部控制、内部真实和内部动机的学者是：
A: 欧文
B: 皮亚杰
C: 陈鹤琴
D: 纽曼
正确答案: D
(单选题)7: 儿童进行自主、自发表现的游戏是：
A: 本体性游戏。

东师学前儿童心理学20秋在线作业2【标准答案】

东师学校心理学20秋在线作业2答案_06275

东师-2021学年-小学生心理咨询-在线作业2-答案2

最新奥鹏东北师范大学《学前儿童心理学》20秋在线作业2-参考答案

东师教育心理学20秋在线作业2答案_61442

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东师心理测量学20秋在线作业2【标准答案】

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东师学生学习心理与心理发展20秋在线作业2答案东北师范大学40045

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东师团体心理辅导20秋在线作业2答案_74635

东师《学前儿童游戏论》20春在线作业2答案29