《10以内加减混合运算》
10以内加减法混合运算【20页】
日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 7-7+4=9+1-1=6+2+2=7-6-1=3+1-3=6-4-2=8+1+1=6-2+2=8-3-5=4-4+1=9-3-1=6-3-3=2-1+5=3-2+2=4+1-2=4-3-1=6+2+1=7-3-2=6+2+1=4-2-2=4+3-5=7+2+1=8+1-1=8+2-1=5-5+8=5+2-4=6-5+4=6-5-1=6-4-1=6+3+1=4+3-5=6+1+1=2+2+3=3+2-1=8+1+1=4+1+1=7-5+3=5-2-3=3-2-1=8-3-5=4-2-2=3+6+1=3-1-2=3+1-3=5-2+7=4+1-5=7-2+2=7-7+4=7-4+2=6-3+3=2-1+3=9+1-1=2+5-6=2+6-1=9-7-2=9-4-1=5-5+10=2+5-6=5-3+4=7+1+2=6+2+1=2-2+3=7-7+4=3+6+1=5-1-1=4-4+1=5+2-4=9-7-2=7-7+4=5-1+1=9-7-2=5-2+7=6+2+1=7-1+3=5-3-1=7-4+2=6+1-4=3+6-4=6-1+1=8+2-2=7+3-1=7+3-7=4+6-2=3+2-4=7+1+2=5+4-4=5+2+3=9-3-1=6-2-4=3+1+4=7-7+4=5+2+3=3-2+1=4+6-7=3-2-1=2-1-1=2-2+3=9+1-4=3-2-1=5-3-2=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 6+1+1=6+2-5=6+1-6=8-6+1=2-2+3=5-3-1=2-1+6=7-1-3=2-1-1=4-4+5=2+5-6=5+4-4=3+1-3=3+2-1=4-3-1=8-7+3=6+1-4=2-1+5=8+2-2=8-6-2=4+3-5=2+4+1=9-4-1=6+1+3=4+6-2=6-3+5=5-3+5=8-5+7=6-3+5=7-1+3=5-2-3=7-2+2=6+1+2=3-1-2=3+7-2=5-1-1=3+1+4=7-5+3=3-2-1=5-3-2=9-1+2=7-2+2=2+5-6=2+5-4=7-6-1=7+1+2=9-5-3=4+1+1=7-5+8=7-2+2=4+3-5=5-2-3=3-2+1=5-3+4=6+2-7=6-5-1=5+5-8=3+6-4=9-1+2=5-3+5=9-5-3=3+4-5=2+8-2=9+1-6=8-6-2=6-1+4=6-5+4=2-1+5=3+1+3=5+2-2=5-4+1=8+2-2=5+3+1=7+1+2=5+2+3=7-5+8=6-5+4=6-5-1=7+3-7=3+4-5=3-2-1=6+1+1=6+1-6=2-1+3=5-5+10=5+3-7=4-2-2=6-3+5=3+2-1=6-5-1=9-6-2=3+1+4=5-1-1=3+7-6=7-2-4=8-6-2=3+7-6=2+5+1=2-1+1=5+1-1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 3+6+1=2+4+1=6+1+3=3-2+1=6-3+5=3+1-4=4-3-1=9-6-2=6-1+4=4+3-6=7+2+1=3+4+1=8+1+1=7-3-2=2+1-2=7-4+2=8+2-2=9-3-1=6-3+3=6-1+1=4-3-1=9+1-6=6-2+2=2+6-1=5+4-4=2-1+5=3+7-6=6+3+1=3+2-4=8-5+5=9-7+3=7-2+2=7-1-3=2-1-1=6+4-10=7+2-9=5-3-2=9-3+1=6-4-1=8-8+9=4-2+2=5-3+5=5+3-7=4-3-1=7-6+4=9-3-1=4+1-5=8+1-4=9-3-1=3-1-2=3-1+5=6+3+1=5+3+2=2+1-2=5-5+8=4-4+3=6+2+2=8+2-2=7-5+3=6-5-1=4+5+1=9-4+2=9+1-4=2+3+4=8-6+1=7+1+2=3+2-4=5-3-1=5+3-6=8+1+1=5+4-4=6-1+1=6-4-2=7+1+2=4-2+4=7+2+1=2-1-1=5+3+1=3-2-1=6-3-3=6-4-1=8-5+7=8+2-1=3+6+1=5-3+4=6+3+1=5+1-1=2-1+3=3-2-1=7+3-7=5-3+3=5-2+7=8-4-4=9-9+10=6+1+2=5+3+2=7-1+3=6-5+4=5+3-6=7-2+2=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 6-1+4=8+1+1=5-5+8=5+5-8=6+1+1=8+1+1=5-3-2=4-4+3=2-2+5=3+2-4=9-4+2=7+1+2=7+3-7=6-4-1=2+5+1=4+1+1=6+1+3=5-2-3=9-9+10=5-3-1=6-1+1=2+5+1=9-9+8=2-1-1=6-1+1=8+1-4=7+2+1=5-1-1=3+6-4=5+4-4=7-3-2=2-1+6=3+1+4=3+1-4=7+1+2=5-3-2=9+1-4=2+3+4=5+3-6=6-1+4=5+4-4=4-2-2=7-5+8=8+1-7=8+2-1=5-3-2=4-4+5=2-1+5=4+1-5=5-3+5=4-3-1=9-4+2=3-3+8=5-4+1=6+4-10=7+2-9=5-3-2=2-2+5=9+1-1=8+1-4=5-1+1=2-2+7=3+7-6=2-1+3=5-4+1=3-3+8=7+1+2=6-4-2=5+4+1=5-1+1=8-8+9=5+1-1=2-1+6=7-7+4=4-3-1=7-1+3=9-4-1=7-5+3=8+1-4=5-4+1=7+3-1=4+1+1=5-3+5=9-9+8=2-1+5=3+2-4=9-4-1=4+4-8=9-7-2=5-2-3=9-6-2=4+1-2=2-1-1=9+1-4=2-2+7=3+7-2=7+3-7=7-5+3=8+1-4=8+2-4=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 6-4-2=3-1-2=7-7+3=6-3-3=7-1-3=6-5-1=2-1+6=7-4+2=3+1-4=2-1-1=8-2+2=6+2+1=7+1+2=6-5-1=7+1+2=6-4-2=5+2+1=9-6-2=5+2+3=7-2+2=2-1-1=2+2+3=9-9+10=3+1+3=4+1+1=5+3-7=2+3+4=7-7+3=2-1-1=9+1-1=8+1-7=3+1+2=7-6+4=9-7+3=2+8-2=3-3+8=5-2-3=8+1-4=2+8-2=5+3-7=3+1+3=2+6-1=7-4+2=2-1-1=3+4+1=8-4-3=5-3+5=9-6-2=2-1+1=5-5+8=5-3+5=8-5+5=7-2+2=8+1+1=7-2-4=5+4-9=8+2-1=4-4+1=3+7-6=7-5+3=2-1-1=7-1+3=3+4+1=9-4-1=2+6-1=6-6+4=2+5+1=2+2+3=4+3-6=3+1+4=6+2-7=3+6+1=4+1+1=5-5+10=3+6+1=8+1-7=7+2+1=3-2-1=7-7+3=8-1-4=5-2-3=3+6+1=7-2-4=4+3-6=5+5-8=5-2+7=6-2+2=7-6-1=6-4-2=6+2+1=2-1+1=4+1-5=5+4+1=8-7+3=7-4+2=9-1+2=4-4+5=4-3-1=5+3+2=8+1-1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 7-2+2=7-3-2=9-9+8=3+1+3=5-4+1=4+5+1=5-3+5=3+4+1=3+1+3=3-3+8=2-2+5=6-2-4=6+3+1=8+2-2=6+2-7=9-3-6=3-3+8=5+1-1=4-3-1=6+2-7=5+2+1=6-1+4=6-3-3=9-9+10=8-4-4=7-2-4=7+1+2=8+1-4=3+1+2=8+1-1=4+1-1=4+5+1=3+1+3=6+1+3=2-1-1=6-1+1=8-4-4=4-2-2=3+1-4=5+2-4=6-5+2=8-5+7=9-4+2=3+1-4=3-2+5=8-2+2=5-1-3=6-5-1=3+1-3=9-3-1=8+1-7=7-6+4=8-6-2=3+1+4=5-5+8=6-3+3=6-1+1=6+1+2=8-3-5=6+1-4=7-6-1=4-3-1=6-5-1=5+2+1=3+1+4=4+4-8=6+2+1=2-1+1=9+1-6=8-8+9=6-5+2=7-6-1=7-1+3=7+2-9=5+1-1=4-2+2=4-4+5=5-1-3=7-7+3=2+8-2=2+1-2=5+4+1=5+4+1=9-7+3=8+1-4=9-3-6=7+3-1=7-6+4=4-3+3=5+5-8=2+3+4=5+2+1=3+7-6=4+3-5=5-2-3=9-1+2=6-4-2=5+3-6=6+2+2=6-4-2=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 8+1+1=4-2+4=5+2+3=5-3-2=6-5+4=8+1+1=3+7-6=3+2-1=5+3-6=8-8+9=8-7-1=8-5+5=9-8-1=7+3-7=5+3-7=6+1+1=4-3-1=7+2-9=7+1+2=3+2-4=6-4-2=3+1-4=4-2-2=5+5-8=4-2+4=2+8-2=6-5+4=9+1-4=8-8+9=7+1+2=4+3-5=5-2-3=4+2+3=4+1-1=3+1-4=4+3-6=6+2+1=7-2+2=9-9+10=8-7-1=4+5+1=6+1+2=6-2+2=7-1+3=9-9+8=5-1-1=7+1+2=6-5+4=3-1+5=2-1-1=4+2+3=5-5+10=4+1+1=8-7+3=4-3-1=8-3-5=2-1+1=2-1+5=6+2+1=6+3+1=2-1+5=4-3+3=5-5+8=8-3-5=6+1+2=5-2-3=5+1-1=3+6-4=4+3-6=3+1-3=3+7-6=4-2+4=4-2-2=2-1-1=4-3-1=8-8+9=7-5+3=3-2-1=6-6+4=2-2+5=2+2+3=7+1+2=7-5+3=5-3+5=3-1-2=9-8-1=4+1-2=6-3-3=5+2-2=8+2-1=7-5+3=2+5-4=8+1-4=3-2+5=8-5+5=4-4+5=4+6-2=3+7-6=2-1-1=7-7+4=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 6+1-4=8-4-3=3+6-4=9-9+10=8+2-2=8+2-2=7+1+2=6-3+3=8-6-2=5+2+1=9-9+10=3+4-5=8+1-4=7+3-7=6-1+1=3+2-1=7+3-7=7+2+1=2-1+1=8+1-4=8-6-2=6-6+4=9+1-6=7+3-1=2-1+1=8+2-4=5-5+8=8-7+3=5+2-2=8+1-4=3+7-6=3+7-6=7-3-2=2-1-1=6+1+3=3+1+4=3-1-2=6-1+4=7+2-9=6+2-5=3+1-4=2-1-1=7-2+2=8-1-4=4+1-1=2-1-1=7+2+1=7-2+2=7-1+3=5-3-2=2-1+1=9-4+2=3+1-4=2+5+1=6+1+3=3-2-1=3+4-5=2-1+3=4-3-1=4+1-5=5-5+8=8-7-1=5-3+3=5+4-4=6+1-6=6+2+1=7-1+3=8-4-3=8+1-7=9-7+3=3-1-2=2-1-1=2-1-1=7-5+3=9-3-1=5+2+1=7-2+2=3+4-5=4+2+3=3+6-4=2-2+7=5-3+5=2+4+1=9-5-3=5+4+1=4-3-1=7+1+2=4+6-2=6-5+4=3+1+4=3+1+3=6+1+2=3+1+2=4-2-2=3-2+1=2-1+5=7-2+2=2-1+5=5-2-3=2-1+1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 3+2-1=6+3+1=6+2-5=6+3+1=4-3-1=5+5-8=6+3+1=6-3+5=3-1-2=9-9+10=4-3-1=5-5+10=5+2+1=5+2-2=6+3+1=9-3-1=3+6+1=6+2+1=3+1-4=6-4-2=8-2+2=8-2+2=9-3+1=6-3-3=3+7-2=6+1-4=8+1-7=3+7-6=2+6-1=8+1-1=5+2+3=4-2+4=6+2+1=8-7-1=6+2+1=7-7+3=5-5+10=7-5+8=2-1+5=6+2+1=7-7+4=5-3-2=4+3-6=7-6+4=9-5-3=6+3+1=4+1-1=3+6+1=5+2+3=4-2+4=6+2+1=7-2+2=2+5-6=8-1-4=8+1+1=5-2+7=4-2+4=7-3-2=7+1+2=9+1-4=7+3-1=5+3+1=6+2+1=5-2-3=3+2-4=3-2+1=5+3+2=8-4-3=6+1-4=9-4+2=5-3-2=5-5+8=5-5+8=9-7-2=8-7+3=8+1-7=8+2-4=9-9+10=4-4+1=3+4+1=7+3-1=9-3+1=5-1-1=6-3+3=5+5-8=3+7-6=5-1+1=8+1-4=8-3-5=5+3+2=5+3-7=9+1-4=2+6-1=4-4+1=5-2+7=3-2-1=4-4+3=8-1-4=8-7+3=7-5+8=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 8-6+1=5+3-7=7-7+4=3-3+8=8+1-4=8-5+7=7+2+1=8+1+1=4-3-1=7-2-4=2+3+4=8+1-7=8+1-7=3+1+2=6-5+4=6-4-1=2+5+1=8+1-7=5+1-1=7-1-3=6-5-1=5+2+3=8+1-7=4+4-8=8+2-2=5-2+7=4-3+3=7+3-7=8-7+3=4-4+3=6+1-4=9-8-1=5-2-3=2-1-1=5-2+7=4-2-2=8+1-4=4-4+5=2-1+3=6-4-2=3-2+1=9-7+3=6+1+1=8-6+1=7+3-7=5+1-1=5-2-3=7+1+2=3+1-4=3+1-3=7-3-2=4+1-1=8-7-1=2-2+5=3+6-4=4-3+3=2-1+3=6-1+1=4+5+1=3+2-4=6-6+4=4+6-7=7-1+3=7+1+2=4+4-8=4+1-5=9-3-6=4+1-2=6-3+5=9-4+2=4-2-2=4+5+1=5+3-6=9-5-3=2+5-6=5+4-9=7-1+3=8-7-1=5+3+2=2-1+1=3+7-2=3+1-4=5+4-9=9-9+10=8-6+1=6-5-1=4-3-1=3+2-4=6+1-4=9-3-1=4+6-7=2-1+5=4+1-1=2-2+5=2-1-1=8-1-4=2+3+4=2-1+3=2-2+7=5-2-3=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 2+4+1=2-1-1=2+5-6=6+2-5=2+3+4=6-5+4=4-3-1=6-6+4=4+4-8=5-2-3=4-2+4=6-1+4=8+1-4=5-1-1=4+2+3=3+6+1=3+2-1=4-3-1=2-1+6=6+1-4=3+1+1=6+4-10=5+3-7=3+4+1=2-1+5=2-1+6=9+1-6=5-3+5=6+2-5=5+2-4=6+1+2=5+2-4=3-1+5=8+2-2=6-2+2=9-4-1=8-1-4=5-3+5=7-2-4=3+7-6=9-7-2=4-3-1=5-2-3=5+3+1=6-5+2=6-4-1=6-3+5=2+1-2=5+4-9=7-3-2=4-4+1=5+1-1=2-1+6=9-6-2=2+4+1=7-1+3=5+3-7=5-5+8=5+3-6=8+1-1=4+1-5=5+4+1=2+5+1=2-1-1=7-5+3=6+2+1=8-7+3=2-1+5=5+2-4=4+2+3=5+3-7=7-3-2=5+2-4=4+3-6=5-1+1=6-3+3=3-1-2=5+3+2=4-3-1=7-5+8=5-3+3=4+5+1=9-8-1=4-3-1=2-1+3=3+2-1=4-4+5=2-1+5=7-5+3=2-1+3=7-3-2=4-3+3=2-2+3=8+2-1=8-5+5=9-7-2=9-9+8=3+7-6=2+5-4=5+4+1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 8+1-4=7+3-1=5-5+10=4+1-2=3-2-1=6-4-2=6-5+4=6+1-4=5-5+10=4+1-5=3+2-4=5-1+1=5+3+2=4+1-2=8-5+5=8-8+9=2-2+5=5-3+5=7-7+4=9-3-1=2+6-1=2-1+1=4-4+1=9-8-1=6+2-5=8-3-5=6-5+2=3-3+8=2-1+3=8+1-4=2-1+5=5+3+2=5-2-3=4+4-8=9-9+10=4+5+1=2-1-1=8-5+7=6+1-4=2+5-6=8+1-1=5+3+1=4+3-6=5-2-3=5-2+7=9-9+10=3+6+1=3-3+8=5+3-6=5-2+7=9-4-1=5+3+2=5+3-6=8+1-7=4+6-2=8+1-4=3+1-3=5+3+2=2-1+3=9+1-4=6+1+1=5-2+7=2-1-1=2-2+3=6+2-7=5-3+5=3-2+1=5-1+1=6+2-7=3+6+1=6+2+1=7-6-1=5+3+2=4-3-1=8-2+2=8+2-1=3-1-2=5-4+1=8+1+1=8-5+7=9-4-1=2-2+3=9-7+3=7-1+3=4-2-2=6+3+1=4-3-1=3+2-4=6-1+4=6+4-10=4-3-1=6+1-4=3-2+2=6+2-7=7+1+2=6+2-5=6-4-2=5+3-6=3+1+2=6-5-1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 7-5+3=9-6-2=3+2-1=2+6-1=8-5+5=6+3+1=4+1+1=4+4-8=3+7-2=5+4-9=3-2+2=6-4-2=5-3-2=3+2-4=4-3-1=3+7-6=7+1+2=2-1+5=4-4+5=6-4-2=9-1+2=6+2+2=4-4+5=2+6-1=3-1-2=5-3-2=6+1-4=5+4+1=5+3+2=8+1+1=8+2-4=7-3-2=5+3+1=2+5+1=9-8-1=6-4-2=5+2+1=6-5-1=8-3-5=7+3-7=7-5+3=2+6-1=7-6+4=4+1-1=7+2-9=7-7+3=3+1+2=7-2-4=7-1+3=4-2+4=5-1+1=2+5+1=7+1+2=2+4+1=3-2+5=4-3-1=7+2+1=9-5-3=2+6-1=5-3+5=9-9+8=4+4-8=3+1-3=7-7+4=2+6-1=3+2-1=2+5-4=9+1-1=8+1+1=2-1+5=3+4-5=4+5+1=6-5+2=4-2+4=7+2-9=5-3-2=3+1+2=5+3+2=5-5+10=4+1-1=3-2-1=3-2+1=5+2+3=5+3+2=5-2-3=5+4+1=7-6+4=5+4+1=5-4+1=5-3+4=4-2-2=3-1-2=3-2+1=8-8+9=5-1-3=6+3+1=5-2-3=8+1+1=9+1-4=5+2+1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 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4-3-1=8-6+1=5+4-9=4+1-1=2-1+5=7-1-3=2+5-6=5-3-1=4+6-2=6-4-2=5+3-7=9-7-2=5-5+10=7-7+4=5-1-1=5-3+5=9-3-6=4+1-5=4-3+3=4-3-1=3+2-4=8+1-7=7-5+3=9-9+8=4-3-1=7-7+3=8-7+3=2+3+4=7-7+3=8+2-1=5+4-4=9-5-3=6+2-5=9+1-1=6+2-7=7-3-2=3+6-4=6-1+4=6+1+3=2+1-2=3+1+3=2-2+5=5-2-3=7+3-7=6+2-5=2+5-6=2-1-1=2-1+5=2-2+5=5-1+1=9-9+8=2+5-6=8+1-7=4-2+4=6-4-2=7-2-4=4+1+1=2+4+1=2+5-6=7-2+2=6-5+2=4-3-1=9-8-1=6-4-2=5-3-2=6-4-2=6-2-4=6+4-10=3+1-4=7-1+3=4-3+3=2+2+3=2-2+5=4+6-2=6-5+2=3+1+1=7-6+4=8+1+1=7+1+2=4-4+3=3+4-5=7+3-1=5-3+4=5+2+1=2-2+7=3+6-4=5-1+1=4-3+3=4-3-1=5+3+1=3+4-5=8+1-7=3+7-2=5-2+7=4-3-1=7-5+8=5+3-6=7+1+2=7-6+4=3+1+4=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 6+2-7=9+1-6=4-4+3=5-2+7=5-3+3=9+1-1=6-5+2=9-1+2=7-1-3=8-3-5=5+3-6=6-5+2=9-4+2=8-6-2=3+4+1=3+1+4=3+1-4=8-6-2=2-1+5=7-6+4=3-3+8=6+2-7=2-2+7=4-4+5=2+1-2=6+2+2=3+1+2=6-1+1=6-1+4=9-3-1=5-3-2=5+2+3=5-3+5=6+4-10=4+6-2=6-4-2=2+6-1=6+2+1=8-4-4=9-3-6=4-4+1=9-5-3=8-8+9=2-1-1=3-1-2=7-6+4=3-2+1=4-3+3=3-2+2=2+5-4=2-1-1=8+2-4=3-2-1=6+4-10=8-8+9=4-3-1=3+1+4=3+6-4=4+6-7=6+1+3=2-1+5=9-4+2=5-4+1=6+2+1=2-1+1=2+3+4=5+5-8=2+4+1=2+8-2=4+6-2=2+5+1=3+2-1=7-1-3=6-2+2=5+3-7=8+2-2=6-3+5=6+1+2=7-3-2=6-5+4=6+1+1=3+1+2=6-2+2=5-1-1=5-3+5=6-3-3=7+2-9=6-1+4=8-6-2=3-2-1=9-9+8=8+1+1=3+4+1=8-4-3=6+3+1=3+4+1=2-2+3=4-2+4=8-6-2=3+1-4=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 3-2-1=3+7-2=3+4+1=4+1-2=6+2+1=3+6+1=3+7-6=5-2+7=7+1+2=6+2+2=4+1-2=8-8+9=7-7+3=7-5+3=7+1+2=8-3-5=3+1-4=2-1+6=8+1-4=5-2+7=4+4-8=5-2+7=6+2+2=8+1-4=2-2+3=4-3+3=7-6-1=8+1-7=8-2+2=2-1-1=9+1-4=5+3+1=4+6-2=9+1-4=5-1-3=7-5+8=6-3-3=7-2+2=6+2+1=4-2-2=7+2+1=5-1+1=9-9+10=5-3-2=6+2+1=8-6+1=7-1+3=4+5+1=8-1-4=6+2+1=6+2+1=4-2-2=3-2-1=3+4+1=5-1-3=7-6-1=8-2+2=5-2-3=6-2+2=6+2+1=7-3-2=8-5+5=8-7+3=9-7+3=7-1+3=5-2-3=5+3+2=4+6-2=6+1+2=6+3+1=3+1-4=6-3-3=9-5-3=6-3+3=7-5+8=6+2+1=6-1+4=3+1+3=9+1-6=9-9+10=2+5-4=2+5-4=3+2-1=4+6-2=5-1-1=5+2+3=2+5-4=5-2-3=2-1+6=5-5+8=3+1-4=6-4-2=6-5+2=3+1-3=3+1+1=7-3-2=6-3+3=2+5-6=3+6+1=8-7-1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 9-7+3=5-3-2=6-6+4=6+1-4=6-3+5=8+1+1=3+6+1=5-3-2=9-4-1=9-7-2=6+1+3=6+3+1=2-1-1=8-8+9=9-6-2=4-3-1=7-2+2=6+1+3=3+6-4=5-3-1=9-3-1=3+6+1=8+2-1=6+2+1=4+3-6=8+1-1=5-3-1=6-4-2=2-1+5=9+1-6=6+4-10=8+2-1=3+6+1=5+4+1=6-4-2=6+1+2=7+1+2=9-8-1=4+1-1=6+2+1=9-7+3=9-7-2=8+1-4=7+3-7=8-5+7=7+1+2=8-5+7=8-7-1=3+4+1=6-5+2=6-5+4=5-5+8=2+5-6=3+4-5=4-2+2=7-2+2=4-4+3=5+3+1=6+2+1=3+2-1=8-1-4=6+2-7=2-2+3=5-1+1=9+1-1=2-1+3=5-3+3=6-5+4=8+1-1=4+1-1=9-4+2=3+2-1=3+6+1=9-4+2=6-3-3=4+6-7=3-3+8=5-2+7=3-2+2=2-1+5=6+4-10=2+5-6=8+2-1=2+5+1=9+1-6=5+3-7=2-1-1=7-3-2=9-3+1=8-8+9=2-2+3=8+1+1=6-3+5=6+4-10=7-1+3=2-1+6=7-6+4=5-5+10=2-1+3=4+1-1=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆日期： 月 日 班级： 姓名： 成绩： 5-2-3=5-3-2=6+1-6=8+2-2=6+2+1=5+3+1=4-3-1=6-4-2=5+1-1=3+1-4=4-4+1=7-2+2=5+3+1=7+2-9=9-4-1=4-3-1=5-2+7=8+2-2=3+1+4=2-2+5=7-1+3=8+1-4=6+1-4=5-1-1=9-3+1=6+2+2=4-4+3=3+1+2=9-9+8=8+1+1=3-3+8=5-3-1=3+7-6=2-1-1=4-3-1=5-5+8=2-2+3=7-2-4=2-1+5=3+1-4=5-4+1=5+1-1=5+3+1=7+3-7=2-1-1=3+6+1=4+1+1=7+3-7=6+2+1=6-1+1=3-1-2=6-1+4=8-2+2=3+2-1=3+7-6=5-3+4=5-3+4=3-3+8=3-2+5=5-2-3=7-5+3=4+1-5=7-7+4=8+1-7=8+2-1=6+1+3=7-4+2=5+3-6=8+2-4=9+1-4=4+1-1=3+6-4=7+1+2=8+1+1=8+1-1=2-1+3=3-2+5=4-3-1=3-2+2=5-2+7=5+3+2=6-5-1=6+3+1=2-1+5=9-8-1=7-3-2=5-1-1=6+2-7=3+1+3=7+2+1=9-3+1=9+1-1=6-4-2=7-2+2=8-7+3=4-2+4=6+1+2=7-5+8=7+3-7=4+6-7=用时： 分钟 家长评分： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆。
10以内加减混合运算教案
10以内加减混合运算教案10以内加减混合运算教案1学习目标：1、结合详细情景，体会10以内数加减混合运算的意义，做到能正确口算10以内数加减法混合运算。
2、经受自主探究及与他人合作的学习过程，初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
引导提出问题，初步学会有条理思索问题，培育应用意识。
3、在沟通算法过程中，养成初步的合作意识。
通过解决问题去感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。
学习重点：1、结合详细情境，体会加减混合运算的意义。
2、正确计算10以内的加减混合运算。
学习难点：连加减混合意义和方法教学预备：多媒体课件教学过程：一、创设情境导入新课：1、谈话：小伙伴们，我们一起去动物园看一看，好吗？2、课件出示一：观测图片图上都有什么？他们都在干什么？给同学充分的时间和空间，让同学依据情境图编一个数学故事，并提出数学问题。
〔说清晰数量的改变〕同学独立编出后，先在小组内进行沟通，把自己编的故事讲给小组内的同学听，设计意图：熬炼孩子们的读图技能语言表达技能和问题的概括技能3、揭示并板书课题。
二、合作探究，解决问题1、独立完成：原来有4只天鹅，过了一会飞来了〔〕只，又飞走了〔〕只，现在有几只天鹅？先让同学结合图中的说明，理清思路，再独立思索，怎样才能求出有几只天鹅？让同学在充分发挥个人的见解，每组出一名同学汇报本组的看法。
2、老师依据同学的'汇报状况分别列出各种算式。
算法：——————————————————————————————〔只〕让同学看算式，每个算式应先算什么？再算什么？老师总结：加减混合运算也是先算前面的〔也就是加法在前先算加法，减法在前先算减法〕。
课件出示图片二：〔天鹅的改变〕原来有4只天鹅，过了一会飞来了〔〕只，又飞走了〔〕只，现在有几只天鹅？同学能说出天鹅只数的改变，列出算式。
算法：————————————————————————————〔只〕设计意图：在这一过程中肯定要让同学说说为什么这么列，培育同学良好的思维习惯，能有条理的解决问题，能有条理的表达自己的观点。
三走进花果山-《10以内的加减混合运算》(教案)一年级上册数学青岛版
三走进花果山《10以内的加减混合运算》（教案）一年级上册数学青岛版作为一名教师，我深知教学的重要性。
因此，我精心设计了这节《10以内的加减混合运算》的课程，以帮助学生掌握基本的数学运算技能。
一、教学内容本节课的教学内容来自于一年级上册数学教材的第三单元，主要包括10以内的加减混合运算。
学生将学习如何进行简单的加减混合运算，并能够熟练运用加减法解决实际问题。
二、教学目标1. 掌握10以内的加减混合运算的计算方法。
2. 能够熟练运用加减法解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握10以内的加减混合运算的计算方法，并能够熟练运用。
难点在于学生对于加减法的理解以及对于不同运算符号的识别和运用。
四、教具与学具准备为了帮助学生更好地学习，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、计算器、小卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入：我通过一个简单的实例，比如“小猫有3条鱼，小狗有2条鱼，一共有几条鱼？”来引起学生的兴趣，并引出本节课的主题。
2. 讲解知识点：我会在黑板上写出不同的加减混合运算，比如“2+31”，并解释每个运算符号的含义和运算的顺序。
3. 例题讲解：我会通过一些例题来展示如何进行10以内的加减混合运算，比如“4+32”和“43+2”。
4. 随堂练习：在讲解完例题后，我会给出一些随堂练习题，让学生自己进行计算，并及时给予指导和反馈。
5. 小组合作：我会让学生分组进行合作，互相练习和讨论，以提高他们的运算能力和解决问题的能力。
六、板书设计板书设计主要包括本节课的主要知识点和运算规则，以及一些重要的例题和练习题。
我会尽量用简洁明了的方式呈现，以便学生能够清晰地理解和记忆。
七、作业设计作业设计主要包括一些10以内的加减混合运算题目，以巩固学生在本节课上学到的知识。
具体的作业题目和答案如下：1. 题目：小猫有4条鱼，小狗有3条鱼，一共有几条鱼？答案：7条鱼2. 题目：我有5个苹果，我吃掉了2个，还剩下几个苹果？答案：3个苹果3. 题目：小明有7个糖果，他给了我3个，他还剩下几个糖果？答案：4个糖果八、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思这节课的教学效果，看看学生是否掌握了10以内的加减混合运算，并针对性地进行调整和改进。
10以内加减混合运算教案
10以内加减混合运算教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《10以内的加减混合运算》教学反思
《10以内的加减混合运算》习题反思一、回顾10以内的加减混合运算的读法。
4-1+5= 7+2-4=通过以上两道算式帮助学生回顾10以内的加减混合运算的读法，强调“再”这个词。
好多学生易把第一道算式读成“4减1加5”而不是“4减1，再加5”。
虽然是简单的一个字，但是“再”字的存在更能体现出加减混合运算的顺序。
为了提高运算的速度，可以采用“速读”方法，即：4-1+5=可以读作3加5。
老师引导学生看到算式后迅速在脑海中计算出第一步的得数。
这样的读法有利于提高运算速度，使孩子集中注意力，但是使用初期会出现计算失误率高的现象，尤其是对于一些运算速度慢的学生而言，欲速则不达。
因此，想要通过次方法提高学生的运算速度，勤加练习是必不可少的。
如何练习？课堂上除了采取老师出题学生问的方式，还可以采取同桌之间你问我答的方式。
通过学生的反馈，教师可以十分详细地掌握学生对“速读”方法的掌握情况。
当然，这样的练习不能仅仅依靠课堂上的时间，课下学生之间可以采取做游戏的方式，自己尝试练习。
二、小猫吃鱼的故事在10以内的加减混合运算中，小猫吃鱼（见图1）属于常见的问题。
这类问题与生活相联系，看图列算式。
一年级的学生，语言表达能力有待提高，教师可以利用这种题锻炼孩子的语言表达能力，引导学生切身经历提取数学信息和根据所提信息提出问题的过程，从小锻炼学生的思维能力。
接触这样的习题时，教师放手让孩子说一说图中的数学信息，然后根据自己发现的数学信息提一个问题后列算式并计算。
在学生尝试独立完成此题的过程中，主要出现两种情况：一种情况是9-2-3=4，另一种情况是9-4-2=4。
出现第一种情况的人数远多于第二种，是因为在生活中我们习惯了从左往右的顺序。
教师可以适时表扬利用第二种解法的学生，尽量避免思维定式对学生处理问题时的影响。
图1学生是否真正理解这样的问题了呢？教师可通过提问学生“9代表什么？”“2代表什么？”“4代表什么？”这样的问题检验学生对问题的理解程度。
《10以内的加减混合运算》教学设计
10以内的加减混合运算【教学内容】《义务教育教科书•数学（一年级上册）》58〜59页。
【教学目标】L理解加减混合所表示的意义，掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10以内数的加减混合计算。
2.学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。
在学习活动中，经历观察、比较、抽象和概括等思维过程，发展思维能力。
3.在学习活动中，激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数学。
并培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，体会加减混合计算与生活的密切联系。
【教学重点】帮助学生理解加减混合式题的意义及计算顺序，正确计算。
【教学难点】理解加减混合运算的含义。
【教学准备】教具：多媒体课件、小棒、圆片；学具: 小棒、圆片。
【教学过程】一、创设情境，激发兴趣谈话：同学们，你们听说过《小猫钓鱼》的故事吗？花果山上的小猴子们也想学钓鱼，可是有些小猴学会了，有些小猴没学会，想知道为什么吗？我们一起去花果山看看吧！二、自主学习，小组探究1.观察情境图，讲数学故事。
学生观看课件。
（见图1）谈话：图上都有什么？它们在干什么？你能编一个数学故事吗？认真观察，把你编的故事讲给同桌听。
同桌交流后，教师指名一至两名同学讲一讲他们编的数学故事。
（组织学生对他们的表现进行评价）【设计意图】喜欢故事是孩子的天性，这个环节以故事导入，激起了学生的学习热情，自然地导入了新课，达到了课始趣生之效。
2.说说图中的信息，并提出数学问题。
（1）谈话：仔细观察主题图，你发现了哪些数学信息？预设1： 5只、靠学钓鱼，走了3只，又来了1只。
预设2：鱼缸里有3条。
，又钓了2条©,跑了1条卒。
（2）谈话：根据这些信息，你能提出什么数学问题？预设1：现在有几只小猴学钓鱼？预设2：现在鱼缸里有几条小鱼？（师板书）师：同学们可真棒！提的问题非常好。
你有信心解决这些问题吗？3.解决红点问题“现在有几只小猴学钓鱼”。
小组讨论：怎样才能求出现在有几只猴子学钓鱼？让学生充分发挥个人的见解，每组选出一名同学汇报本组的意见。