搭桥小学作文
二年级作文搭桥
二年级作文搭桥《搭桥》在我们村子的前面，有一条弯弯的小河。
平时河水清清的，能看见河底的小鱼小虾在快活地游来游去。
可一到下大雨，河水就会变得浑浊，还会涨得很高，把河两岸的路都给淹没了。
有一天，我和小伙伴们在河边玩耍。
我们看着河对岸的草地，心里想着：“要是能到对岸去玩玩该多好啊！”可是河水挡住了我们的去路。
这时候，小明说：“我们搭一座桥吧！”大家一听，都兴奋起来。
说干就干，我们开始找材料。
小刚跑回家拿来了几块木板，小红在河边捡到了一些长长的树枝。
我和小明把木板和树枝搬到河边。
“这木板够长吗？”我着急地问。
“试试看呗！”小明回答道。
我们把木板横在河上，可是木板太短了，根本搭不到对岸。
“哎呀，这可怎么办？”小红皱着眉头说。
“别着急，我们再想想办法。
”我安慰道。
突然，我想到了一个主意：“我们可以把树枝绑在木板的两端，这样不就变长了吗？”大家都觉得这个主意好。
于是，我们又开始忙碌起来。
“哎呀，这树枝怎么绑不紧啊？”小刚抱怨道。
“别灰心，多绑几圈就好了。
”小明鼓励他说。
经过我们的努力，终于把桥搭好了。
“哇，我们成功啦！”我们高兴得又蹦又跳。
我小心翼翼地走上桥，心里还有点害怕。
“这桥结实吗？不会掉下去吧？”我心里想着。
小伙伴们在后面喊：“别怕，勇敢点！”我深吸一口气，慢慢地走到了对岸。
“哈哈，对岸的草地真美啊！”我开心地大喊。
小伙伴们也一个接一个地走了过来。
我们在草地上玩耍、做游戏，开心极了！这座桥虽然不漂亮，也不牢固，但它是我们自己动手搭起来的。
通过这件事，我明白了，只要大家齐心协力，就没有办不成的事！。
趣味运动会搭桥过河作文五年级
趣味运动会搭桥过河作文五年级比赛开始前，老师给我们讲了规则。
她说我们要用各种材料搭一座桥，然后用桥上的小木板过河。
小红一边听一边在旁边兴奋地说：“这太好玩了，我已经迫不及待要搭桥了！”于是，我们开始了准备工作。
每个人都有自己的任务，小李负责找材料，小华负责设计桥的样子，小张则拿出了她的胶水和工具。
我们围在一起讨论：“我们要怎么才能搭一座又稳又漂亮的桥呢？”“我们可以用纸箱做桥的底座，然后用绳子绑在两边！”小李提出了一个好主意。
大家都纷纷点头：“好主意，我们试试看！”于是，我们开始忙碌起来。
纸箱被切成了各种形状，大家认真地用胶水把纸箱粘在一起。
小红负责将纸箱稳稳地放在两边的支撑物上。
她小心翼翼地说：“一定要把每一部分都固定好，不然桥会塌掉！”经过一番努力，我们的桥终于搭好了。
小明迫不及待地说：“太棒了，我们现在来测试一下吧！”他兴奋地走上桥，桥很稳，他还在上面跳了一下，桥没有任何问题。
我们都开心地笑了起来。
然后是过河的环节，我们排成队，轮流通过桥。
小张走得很小心，生怕把桥弄坏了。
“别担心，小张，桥很稳的，你可以走快一点！”小李鼓励她说。
小张于是加快了脚步，过河的任务顺利完成了。
最后，我们看着其他小组的桥，也都有了不同的设计和特点。
虽然我们没有赢得第一名，但大家都觉得非常开心，因为我们不仅学会了如何搭建桥梁，还学会了团队合作的重要性。
比赛结束了，我们坐在草地上，回忆着刚才的经历，小明开心地说：“今天真是太有趣了，我最喜欢搭桥的部分了！”大家都笑了，纷纷表示这次运动会真是一次难忘的经历。
我们也期待着下一次的趣味运动会，希望能有更多有趣的挑战等待着我们！。
过河搭桥的作文
过河搭桥的作文
嘿，你知道吗？我今天看到了一个很有意思的场景，就是有一群人在河边搭桥过河呢！哟，这也太有创意了吧！
看到这个情景，我心里真的是嗖嗖的跳，觉得这些人真的是太厉害了嘛！想想要是我也在他们当中，嘿，我也一定是一个活跃的队员！！
而且，哎呀，你知道吗？搭桥的时候还特别有组织有纪律，每个人都很配合地做自己的事情。
就像是一个大家庭一样，嘿，太有意思了！
我看着他们搭桥的过程，咦，突然发现了，过河搭桥不仅仅是一个动作，更是一种精神，一种团队合作的精神。
哟，这也太让人感动了吧！
这群人过河搭桥还特别有耐心，虽然搭桥费时费力，但他们一点也没有怨言，反而是笑嘻嘻的，简直就是一个大大的正能量啊！
看到这样的场景，我不禁感叹，嘿，原来过河搭桥还可以有那么多的故事嘛！唉呦，真是让人感动到了呢！
嘿，说起来，其实每个人心里都有一座桥，有了这座桥，咦，我们才能够勇敢地去面对未知的挑战，哎呀，真是心有灵犀呢！
嗨，过河搭桥不仅仅是一种行为，更是一种信念，嗯，让我们在生活中也多一些过河搭桥的精神吧！这样一来，我们的人生道路会更加坦荡，更加精彩！。
小学生搭桥写人神态、动作过河塔桥作文
小学生搭桥写人神态、动作过河塔桥作文“加油！加油！”操场上传来了阵阵欢呼声，原来是我们班正在进行一场别开生面的搭桥过河比赛。
比赛规则很简单，每组同学利用手中的“砖头”（其实就是硬纸板）依次向前搭建“桥梁”，然后通过“桥梁”到达对岸，速度最快的一组获胜。
这不仅考验我们的团队协作能力，还对大家的平衡感和速度提出了挑战。
作为参赛选手之一，我的心砰砰直跳，紧张得手心里全是汗。
我不停地深呼吸，试图让自己平静下来。
我偷偷瞟了一眼旁边的小组，只见他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上写满了自信。
哼，别得意，咱们走着瞧！随着老师一声令下，比赛正式开始。
我们组的“打头阵”是小李，只见他迅速地将一块纸板放在地上，然后一脚踩上去，紧接着又快速地把另一块纸板放在前方，身体向前移动。
他的动作十分敏捷，就像一只灵活的猴子。
然而，就在他快要到达对岸的时候，可能是因为太心急了，脚下一滑，差点摔倒。
这可把我们吓了一跳，我的心都提到了嗓子眼儿。
好在他及时调整了姿势，有惊无险地到达了对岸。
接下来轮到小王了，他的身材比较胖，平时动作也不太灵活，所以我们都为他捏了一把汗。
只见他小心翼翼地踏上纸板，每一步都走得格外谨慎，额头上布满了汗珠，眉头紧皱，嘴巴紧紧地抿着，一副紧张兮兮的样子。
他一边移动，一边嘴里还念念有词：“千万别掉下去，千万别掉下去……”也许是他的祈祷起了作用，他居然顺利地到达了对岸。
终于轮到我了，我深吸一口气，暗暗告诉自己：别紧张，一定可以的！我按照前面同学的方法，迅速地摆放纸板，然后移动脚步。
刚开始还挺顺利的，可当我走到河中间的时候，突然感觉风好像变大了，吹得我有点摇晃。
我的心一下子慌了，脚步也变得凌乱起来。
就在这时，我听到了队友们的加油声：“加油！别慌！你能行的！”我抬头看了看他们，他们的眼神中充满了鼓励和信任。
那一刻，我仿佛充满了力量，重新找回了平衡，一步一步地向对岸走去。
当我成功到达对岸时，队友们纷纷欢呼起来，有的给我竖起了大拇指，有的拍了拍我的肩膀，还有的给了我一个大大的拥抱。
学校搭桥过河比赛的作文啊
学校搭桥过河比赛的作文啊
学校搭桥过河比赛。
操场上人声鼎沸，学生们都围着那条宽阔的河，等着看搭桥过
河比赛。
这比赛可真有意思，得自己搭桥过河，想想都刺激！
哎呀，你看那个学生，他的桥搭得真快！几下子就搞定了，而
且看上去还挺结实的。
大家都忍不住为他喝彩，真是个搭桥小能手！
还有那边那组学生，他们的桥搭得有点慢，但每个细节都处理
得特别到位。
看得出来，他们是真的在用心做这件事。
虽然慢了点，但质量绝对没话说。
老师也在旁边指导呢，时不时给学生们提点建议。
听他那口气，感觉他以前肯定也参加过这种比赛，经验丰富得很。
学生们都听得
特别认真，希望能从老师那里学到点真东西。
比赛结束啦！获奖的学生们高兴得不得了，拿着奖杯和证书笑
得合不拢嘴。
没获奖的也别灰心，大家都看到了你们的努力，失败
乃成功之母嘛！
这次比赛真的太精彩了，不仅锻炼了大家的能力，还增进了同学之间的友谊。
大家都说，以后还要参加这种有意思的比赛！。
搭桥过河游戏的作文
搭桥过河游戏的作文
在一个阳光明媚的午后，小河边的孩子们玩起了搭桥过河的游戏。
哈哈，木块、树枝、泥土，都成了他们手中的宝贝，一下子就把河边变成了个小型建筑工地！
河水闪闪发光，像是在给孩子们加油。
他们搭起了一座座小木桥，每一块木头都挑得特别仔细，生怕桥不稳。
有的小家伙还挖了个小沟，说这是“超级大河流”，看谁的桥最结实！
有个胆大的小家伙，站在桥上摇摇晃晃的，还冲大家挥手，好像自己是桥上的小英雄！他喊着，“快来快来，我的桥最稳！”胆小的孩子看着桥，心里有点怕，但旁边的朋友一鼓励，也就鼓起勇气走过去了。
柳树在风中轻轻摆动，好像在说，“加油，加油！”孩子们玩得都忘了时间，笑声、叫声和河水声混在一起，简直就像一首快乐的歌！
太阳快要下山了，金色的光洒在孩子们身上，暖暖的。
他们开始收拾木块、树枝，就像结束了一场大冒险。
虽然游戏结束了，但
那种开心、那种成就感，都留在了他们心里。
这搭桥过河的游戏啊，真不是简单的玩一玩。
它让孩子们学会了勇气、合作，还有最重要的——坚持！这些啊，都是他们以后人生路上的宝贝！。
运动会搭桥过河的作文
运动会搭桥过河的作文篇一《运动会搭桥过河》“哎呀呀，运动会要开始咯！”我兴奋地跟小伙伴们嚷嚷着。
这次运动会最让我期待的就是搭桥过河这个项目了。
比赛那天，操场上热闹非凡，就像过年一样。
我看着那一堆木板，心里有点犯嘀咕，“这玩意儿能搭成桥过河吗？我觉得可能会掉水里哦！”但不管怎样，箭在弦上，不得不发呀！我们小组站在起跑线上，我紧张得手心出汗，“咋办咋办，要是搞砸了可就丢人啦！”比赛开始了，前面的同学迅速拿起木板开始搭桥。
哎呀，他们动作好快呀，我得赶紧跟上。
我一边跑一边想：“我可不能拖后腿呀！”当我踏上木板的时候，感觉自己就像走在钢丝上一样，摇摇晃晃的。
“妈呀，稳住稳住！”我嘴里嘟囔着。
好不容易过了河，我又赶紧跑回去递木板，跑得我气喘吁吁。
比赛过程中状况百出，有的同学不小心把木板弄掉了，有的同学差点摔倒。
我心里那个急呀，“哎呀，你们能不能靠谱点呀！”但着急也没用呀，还得继续加油。
虽然最后我们的成绩不是特别好，但大家都很开心。
这场搭桥过河的比赛可真是让我终身难忘啊！也许下次我们能做得更好呢，嘿嘿！篇二《运动会搭桥过河》哇塞，运动会的搭桥过河，那可真是一场超级刺激的挑战啊！一开始听到这个项目的时候，我心里就在想：“这是啥玩意儿啊，能好玩吗？”结果到了比赛现场，看到那一堆木板，我突然就觉得有点意思了。
我们小组准备的时候，大家都有点手忙脚乱的，我还在那开玩笑说：“哎呀，咱别一会儿掉河里喂鱼咯！”大家都被我逗笑了，紧张的气氛也缓解了不少。
比赛正式开始了，那场面，简直就像一群鸭子在抢食一样，乱哄哄的。
我跑的时候，感觉自己就像只没头苍蝇似的，也不知道自己在干啥。
“哎呀，我是谁？我在哪？我在干什么？”我心里不停地问自己。
有个同学不小心把木板扔得老远，我当时就傻眼了，“这咋搞呀！”还好大家反应快，赶紧去捡回来。
这中间真的是状况不断啊，我都觉得我们能完赛就是个奇迹了。
等比赛结束，我累得瘫坐在地上，“哎呀妈呀，这也太累了吧！”不过回想起比赛的过程，又觉得特别好玩。
搭桥二年级作文
搭桥二年级作文
今天，老师布置了一个特殊的作业，要我们搭一座桥！我的心“嘭嘭嘭”地在跳，激动得不得了！我脑子里也开始浮现出一座美丽无比壮观的桥，桥身高耸入云，桥面宽阔平坦，桥下是清澈见底的小溪，可能会会有许多五颜六色的彩灯，夜晚的时候闪亮亮的，漂亮极了！
我急不可耐地走进家，拉住爸爸妈妈一起做桥。
我们找来各种各样的材料：积木、纸盒、木棒、绳子……爸爸说，桥要稳固根基，又不能让墙壁崩塌；妈妈说，桥要很漂亮，要引起大家的注意。
我认真地听着，一边动手搭建。
只不过，我的桥总是晃悠悠的，怎么也搭不好。
我有点气恼了，怎么可能我不能完成那个任务呢？爸爸热情鼓励我说：“不要灰心，我们一起想点办法。
”爸爸帮我分析了桥的结构，还教我用绳子把桥固定住。
在我和爸爸妈妈的共同努力下，一座小小的桥终于成功了！它虽说没有我想象中的那么壮观，但它稳当当立在那里，像一座城门守卫着童年的城堡。
又看了看自己的作品，我咧开嘴笑了，心里充满了成就感！
晚上，我梦见了我们搭的桥，桥下有很多小朋友开心地熙熙攘攘。
我突然发现，搭桥不仅仅是为了完成作业，更重要的是，它让我体会到团结与合作的力量，也让我体会到克服困难后的喜悦。
我想要更加努力学习，为将来修建一座真正的桥梁而努力！。
缩写《搭桥》的作文
缩写《搭桥》的作文
《搭桥》缩写。
嘿，说起咱们村那河，真是让人头疼。
老一辈儿总说，以前有个聪明人想搭个桥过去，可惜没钱没技术，这事儿就黄了。
时间一晃，咱们年轻人上来了，心里憋着一股劲儿，非要把这桥给搭起来！大伙儿凑了凑钱，整了个木头桥，简单是简单了点，但好歹能过河了。
可惜啊，那木头桥不耐用，没几年就摇摇欲坠了。
大家一看，不行，得再来个更结实的！
这回，咱们全村总动员，筹钱、找专家，最后弄了个大石桥。
这桥啊，不仅稳当，还特气派，成了咱们村的标志了！
现在晚上，桥上灯光一闪一闪的，跟条金链子似的。
看着就让人心里舒坦，想想咱们的努力，觉得啥都值了！。
搭桥的作文(精选5篇)
搭桥的作文（精选5篇）搭桥的作文篇一在一个阳光明媚的日子，小白兔和小刺猬要去朋友家玩。
他们住在河的另一边。
但是河上没有桥。
小白兔和刺猬在河边着急怎么才能到河对岸？过了一会儿，一个大象叔叔从河的东边过来，另一个长颈鹿叔叔从河的西边过来。
小白兔和小刺猬有了一个主意。
他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说：你能帮我们一个忙吗？长颈鹿说：“好，去吧。
小白兔说：“我们想过河，但是河上没有桥。
你能用你的长鼻子和长颈鹿叔叔的高脖子为我们建一座桥吗？”他们欣然同意。
因此，大象叔叔和长颈鹿叔叔建了一座坚固的桥。
小白兔和小黄貂鱼互相谦让着过河。
他们对大象叔叔和长颈鹿叔叔说谢谢。
搭桥的作文篇二以前，有一只小猴叫丝丝，小猪叫肥肥和小兔美美。
一天，风和日丽，碧空如洗，万里无云。
小猪肥肥起了床，穿了衣服、刷了牙、吃了早饭，就去找小猴丝丝玩。
它们跑到了人家门口的草地上玩，玩得可开心啦！突然，肥肥看见小兔美美垂头丧气地看着它们玩。
肥肥说：“美美，你不想跟我们一起玩吗？”美美说：“想，可是我们之间隔了一条河。
”肥肥想了一个好办法，对丝丝说：“我们找一块木板搭一座桥，就可以让美美过来了。
”然后肥肥就找了一块木板，搭在那一条河上。
美美过了河，它们玩得可开心了，处处是欢声笑语。
搭桥的作文篇三一天早上，小猪聪聪早早地起床，洗了脸、刷了牙，出去找小猴皮皮。
正巧，小猴皮皮也是来找小猪聪聪。
两人找到了彼此，开始玩起了跳绳，可是少了一个人，怎么玩呢？小猪聪聪说：“我们可以把跳绳的另一边系在大树上啊！”小猴说：“好吧！”它们把跳绳系在大树身上以后，玩了一会儿，小兔花花也很想玩，就说：“我可以玩吗？”“可是，中间有条小河，我不会游泳，这下可怎么办啊？”小猪和小猴商量起来，小猪说：“我家有一块很结实的木板，可以做一座独木桥。
”它们用那一块木板做的了独木桥。
小兔过了桥，和它们一起玩跳绳。
从此，聪聪、皮皮和花花成了要好的朋友。
搭桥的作文篇四小猪胖胖、小猴皮皮、小兔萌萌是好朋友。
二年级作文搭桥
二年级作文搭桥在我的童年记忆中，有一次特别有趣的经历，那就是搭桥。
那是一个阳光明媚的周末，我跟着爸爸妈妈去了乡下的奶奶家。
奶奶家的后面有一条小河，河水不深，但也不算浅，平时要过河的话，得绕很远的路去桥上走。
那天，我突发奇想，想要在小河上搭一座桥，这样就能直接从这边走到那边了。
说干就干，我先在河边找了一些比较粗的树枝，准备用来做桥的骨架。
这些树枝可不好找，我在树林里钻来钻去，身上沾满了树叶和小树枝，还被蚊子咬了好几个包。
好不容易找到了几根合适的，我又费力地把它们拖到河边。
接下来就是搭建的过程啦。
我把树枝一根一根地横在河面上，可是树枝一放上去就被河水冲走了。
我试了好几次，都没有成功，心里有点着急。
这时候爸爸走过来，笑着说：“傻孩子，你这样可不行，得先在河的两边固定住一些东西，把树枝架在上面。
”于是，爸爸帮我在河的两边挖了两个小坑，插上了两根比较粗的木棍，然后我再把树枝架在上面，这次终于稳住了。
桥的骨架搭好了，可是走上去还是摇摇晃晃的，很不安全。
我又找来了一些石板，想要铺在树枝上面。
可是石板太重了，我根本搬不动。
我只好向爸爸求助，爸爸和我一起把石板抬到桥上，一块一块地铺好。
在铺石板的时候，我不小心踩空了，一只脚掉进了水里，鞋子和裤子都湿透了。
“哎呀！”我叫了一声，心里有点懊恼。
爸爸看着我狼狈的样子，哈哈大笑起来：“小心点，小建筑师！”我也跟着笑了起来，继续认真地铺石板。
经过一番努力，桥终于搭好了。
我站在桥的这头，望着桥的那头，心里充满了成就感。
我小心翼翼地走上桥，一步一步地走着，虽然桥还是有点晃，但我已经很满足了。
我兴奋地跑回奶奶家，把这个好消息告诉了奶奶。
奶奶笑着说：“我家的小宝贝真能干！”我拉着奶奶的手，带她去看我搭的桥。
奶奶走在桥上，不停地夸我：“这桥搭得真不错，以后过河就方便多了。
”那天晚上，我躺在床上，回想着搭桥的过程，虽然很累，但是很开心。
我也明白了，做任何事情都不是那么容易的，需要付出努力和耐心。
搭桥看图写话作文
搭桥看图写话作文有一天，突然下了一场暴风雨，把桥切成了两半。
小编收集了搭桥图写话，欢迎阅读。
第一篇：搭桥小河两边住着许多动物，它们每天都来来往往。
但是，有一天，下起了一场暴风雨，架在小河两岸的桥被摧毁了。
汀的这边的小动物想让河那边的小动物修，而那边的想让这边的小动物修，就这样，桥就没人修了，小兔子不能去这边的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那边看病了……许多小动物过不了河了。
该怎么办呢?小动物们还是要过桥的呀!这时隔不久，河东的大象站出来说：“河水不深，让我帮小动物们过桥吧!”河西的长颈鹿也这么说。
于是，它们互相合作，搭了一座桥，让大家顺利地过河，虽然，大象它们很累也很困，但是能帮到大家，它们还是很开心的。
经过了这件事，小动物们明白了，只有互相合作才能有完美的结局。
后来，它们齐心协力搭了一座桥。
第二篇：搭桥一天，阳光明媚，风和日丽，小兔和小刺猬到朋友家做客。
走到桥边,小兔和小刺猬发现桥不见了，可能是前几天的雨冲垮了桥，可是河水很深，怎么过河呢?聪明的小兔灵机一动，想出了一个好点子。
问：“小刺猬，我们分头去找大象伯伯和长颈鹿哥哥好吗?”小刺猬说：“好啊!”说完便分头找来了大象伯伯跟长颈鹿哥哥。
小兔说：“请你们帮我们搭座桥好吗?”它们二话不说的答应了。
长颈鹿哥哥把头伸到河面上，大象伯伯把鼻子伸过去，大象伯伯的鼻子碰到了长颈鹿哥哥的头，形成了一座弯弯的桥。
小兔和小刺猬爬到了它们的背上，异口同声地说：“谢谢你们的帮助，今天要是没有你们为我们搭桥，我们就无法过桥。
”它们接着说：“搭桥是我们的强项,助人为乐是一件快乐的事。
”说完，它们高高兴兴地到朋友家做客了.....第三篇：搭桥有一天，突然下了一场暴风雨，把桥切成了两半。
第二天早上阳光明媚，小兔子要去对岸拔萝卜，小刺猬要去对岸玩。
它们看见桥断了，它们想：“怎么办呢?该怎样过河呢?”小兔子想起了大象，小刺猬想起了长颈鹿。
它们叫大象和长颈鹿来到了桥的两边，长颈鹿脖子一伸，大象鼻子一翘，就搭成了一座美丽的桥。
搭桥的过程作文
搭桥的过程作文你见过搭桥吗？那可真是个超级有趣又充满挑战的事儿呢！那天，我们来到了一条宽宽的河流旁边，这河呀，水流还挺急，就像一个调皮的孩子在不停地奔跑。
而我们的任务就是在这河上搭一座桥。
首先呢，我们得进行“材料大搜索”。
这就像是一场寻宝游戏。
我们在周围的树林里找来了好多又粗又长的树干，那些树干可沉了，我们几个人一起抬，就像一群小蚂蚁在搬巨大的食物一样，嘴里还喊着号子：“一二一，一二一。
”可树干上有些枝枝丫丫的，就像调皮的小爪子，老是勾住我们的衣服，感觉它们在说：“别走，陪我玩会儿。
”于是我们就拿出锯子，“嘎吱嘎吱”地把那些多余的枝丫锯掉，这个时候呀，整个树林里都是锯子和我们的喘气声。
材料准备好后，就开始打基础啦。
我们在河的两岸找了两块超级大的石头，这两块石头就像是两个大力士，稳稳地站在那里。
我们把最粗的树干架在这两块大石头上，这可是个技术活呢。
我们这边推推，那边抬抬，一会儿有人喊：“左边高了！”一会儿又有人喊：“右边再往前一点！”那场面，就像是一群指挥家在指挥一场特别的音乐会，而那些树干就是我们的乐器。
好不容易把这根树干架稳当了，这就像是搭好了桥的脊梁骨，感觉整个桥都有了主心骨。
接下来就是在这根主树干上铺上小一点的树干啦。
我们把那些树干一根一根地横着铺上去，就像给桥穿上了一层厚厚的木地板。
可是这些小树干总是不听话，不是滑下去就是铺得歪歪扭扭的。
有个小伙伴灵机一动，说：“咱们像编辫子一样把它们编在一起不就稳了嘛。
”这主意真不错！我们就开始动手编起来，一边编还一边打趣说：“这桥的地板还挺时尚，是编出来的呢！”为了让桥更安全，我们在桥的两边又加了一些扶手。
这扶手也是用树干做的，我们把树干削得光溜溜的，然后用藤条把它们绑在桥的两边。
那藤条就像是桥的小腰带，把扶手紧紧地固定在桥上。
这时候，一座漂亮又结实的桥就搭好啦。
我们站在桥上，又兴奋又自豪。
那座桥横跨在河流之上，就像一条巨龙趴在那里。
桥下的河水依旧欢快地流淌着，仿佛在为我们鼓掌呢。
搭桥二年级作文
搭桥二年级作文
在一个美丽的森林里，住着许多小动物。
有聪明的小猴子，可爱的小兔子，慢吞吞的小乌龟，还有勤劳的小蚂蚁。
可是，森林里有一条小溪，溪水“哗啦啦”地流着，就像一道长长的屏障，把小动物们的家分隔开了。
小动物们每次想要去对岸找朋友玩或者找食物的时候，都特别不方便。
小猴子只能在这边的树上干着急，小兔子蹦跶到溪边也只能望溪兴叹，小乌龟虽然会游泳，可是它的小伙伴小蚂蚁可不会呀。
有一天，小猴子灵机一动，它想：“我们为什么不搭一座桥呢？这样大家就可以自由来往啦。
”小猴子把这个想法告诉了小兔子、小乌龟和小蚂蚁，大家都觉得这是个超级棒的主意。
于是，它们开始找材料搭桥。
小猴子在森林里找来了几根长长的树枝，小兔子从自己的家里拿来了一些干草，小乌龟背来了几块小石头，小蚂蚁虽然力气小，但是它也拖来了一片大大的树叶。
它们开始动手搭桥啦。
小猴子把树枝架在小溪上，可是树枝不够长，小兔子赶紧把干草铺在树枝旁边，让桥变得更宽一点。
小乌龟把小石头放在桥的两边，用来固定树枝和干草，小蚂蚁把大树叶盖在桥面上，就像给桥铺上了一层柔软的地毯。
经过小动物们的共同努力，一座奇特又可爱的桥搭好啦。
小动物们都高兴得又蹦又跳。
小猴子第一个跑上桥，它在桥上翻了个跟头，得意地说：“看，咱们搭的桥多结实呀。
”小兔子也蹦蹦跳跳地过了桥，它笑着说：“以后去对面找胡萝卜就方便多啦。
”小乌龟慢悠悠地爬过桥，小蚂蚁则坐在乌龟的背上，一起到了对岸。
这座桥就像一条纽带，把小动物们紧紧地连在了一起，森林里充满了它们欢乐的笑声。
运动会搭桥过河作文二年级作文
运动会搭桥过河作文二年级作文“哎呀，明天就是运动会啦，好期待呀！”我兴奋地对小伙伴们说。
第二天，阳光特别灿烂，就好像是专门为我们的运动会来加油助威的。
操场上热闹极了，到处都是同学们的欢声笑语。
终于到了搭桥过河的比赛项目啦！我和小伙伴们站在起跑线上，紧张又激动。
“别紧张，我们肯定能行！”我给大家打气。
“预备，开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。
我迅速拿起一块木板，放在地上，然后跨上去，接着又拿起另一块木板往前放。
小伙伴们也都紧紧跟着，我们一边搭桥，一边快速地前进。
“哎呀，小心点！”“快，快跟上！”我们互相呼喊着，鼓励着。
旁边观赛的同学们也在大声喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋。
突然，我一不小心没踩稳，差点摔倒，心里一阵惊慌。
“别慌，稳住！”小伙伴的声音传来，我深吸一口气，重新站稳。
在我们的努力下，终于快要到终点啦！“加油啊，就差一点点了！”我喊着。
最后一步，我们成功地跨过终点线。
“哇，我们做到了！”我们兴奋地抱在一起，欢呼雀跃。
虽然累得气喘吁吁，但心里却无比开心。
这场运动会搭桥过河比赛，就像一场刺激的冒险，让我们感受到了团结的力量，也让我们更加勇敢和自信。
这可真是一次难忘的经历啊！。
搭桥游戏作文300字
搭桥游戏作文300字
今天我们玩了一个特别好玩的搭桥游戏。
老师拿出一些积木，让我们分成小组来比赛。
哎呀，可有意思啦！我们小组的同学都特别积极，一起商量怎么搭才能又快又好。
我拿起一块积木，小心地放在那儿，就像在盖一座小房子。
大家都很认真，眼睛紧紧盯着那些积木。
最后，我们搭出了一座漂亮的小桥，大家都开心极啦，觉得这个游戏真好玩呀！
《搭桥游戏》
哇塞，今天玩了搭桥游戏，太有趣啦！
一上课，老师就说要玩这个游戏，同学们都兴奋起来。
然后就开始分组啦，我和好朋友在一组。
我们一起动手，一块一块地放积木。
有个同学不小心把桥弄倒了，大家都笑了起来。
不过没关系，我们重新开始。
搭着搭着，桥越来越高，我们的心也跟着紧张起来。
等搭完了，看着我们的成果，心里别提多高兴啦，这游戏真的太棒啦！。
搭桥二年级作文
搭桥二年级作文在一个美丽的森林里，住着许多小动物。
有聪明的小猴子，可爱的小兔子，憨厚的小熊，还有勤劳的小蚂蚁。
这天，小动物们遇到了一个大麻烦。
一条宽宽的小河横在了它们经常玩耍的草地中间。
小猴子想去河对岸摘那又大又甜的果子，小兔子想去对岸找鲜嫩的青草吃，小熊也想去对岸看望它的好朋友小刺猬，小蚂蚁们呢，它们想去对岸探索新的世界。
可是，没有桥，大家只能在河边干着急。
小猴子挠挠头，眼睛咕噜噜一转，说：“咱们搭座桥吧！”大家都觉得这个主意好极了。
可是，用什么搭桥呢？这又成了一个难题。
小熊力气大，它自告奋勇地说：“我去搬些大石头来。
”于是，小熊吭哧吭哧地搬来了几块大石头，可是，石头太重了，扔到河里只溅起了很大的水花，却没办法搭成桥，而且石头之间的缝隙太大了，小动物们根本过不去。
小兔子蹦蹦跳跳地说：“我们可以用木头呀。
”可是，哪里去找那么多长木头呢？就在大家发愁的时候，小猴子看到河边有几棵倒下的小树。
小猴子高兴地叫起来：“看呀，那里有树呢！”大家赶紧跑过去，可是，树又粗又重，小动物们合力也搬不动。
这时候，小蚂蚁说话了：“我们可以把旁边的树枝都收集起来呀，一根一根的树枝搭在一起，也能变成桥的。
”小动物们觉得这个办法可行，于是大家纷纷行动起来。
小猴子爬到树上折树枝，小兔子用嘴巴叼着树枝往河边运，小熊也用它的大爪子抱起好多树枝。
小蚂蚁们虽然小，但是它们齐心协力，也拖动着小小的树枝。
不一会儿，河边就堆了好多树枝。
小动物们开始搭桥啦，小猴子把长一点的树枝架在河上，小兔子把短树枝塞在长树枝的缝隙里，让桥更牢固。
小熊在旁边指挥着，小蚂蚁们则在桥上走来走去，检查有没有不结实的地方。
经过大家的努力，一座漂亮的树枝桥搭好啦。
小猴子第一个跑上桥，它高兴地翻着跟头。
小兔子也蹦蹦跳跳地过了桥，小熊慢悠悠地走着，小蚂蚁们排着整齐的队伍也过了桥。
从那以后，这座桥就成了小动物们的“友谊之桥”，它们在桥上来来往往，森林里又充满了欢声笑语。
过河搭桥游戏过程作文
过河搭桥游戏过程作文
石头、木头、树枝，一堆杂七杂八的东西摆在河边。
孩子们你看看我，我看看你，都不知道该从哪开始。
“哎呀，这石头太大了，怎么搬啊？”一个小男孩嘟囔着。
“别怕，我们一起搬！”旁边的小伙伴拍了拍他的肩膀，两人合力抬起大石头。
木头和树枝也不轻松，但孩子们都卯足了劲儿，互相帮忙，一点点地把材料搬到了河中间。
“哈哈，我们的桥开始啦！”有人兴奋地大喊。
不过，搭桥这事儿可没那么简单。
桥墩不稳、木头太长、树枝太短……各种问题层出不穷。
“我觉得我们应该先把这些木头削短点。
”一个小女孩提出了建议。
“对啊，对啊！”大家纷纷点头，开始动手削木头。
就这样，孩子们一边摸索，一边搭建。
有时候桥会塌，有时候
木头会滚到河里，但他们从不气馁，总是笑着重新开始。
终于，当最后一根树枝稳稳地放在桥上，大家欢呼雀跃，迫不
及待地想要试试看。
“我先来！”一个小男孩勇敢地迈出了第一步，接着是第二个、第三个……大家都小心翼翼地走过桥，生怕把它弄塌了。
“我们成功了！”站在对岸，孩子们兴奋地抱在一起，笑声和
欢呼声回荡在整个河面上。
【二年级作文】搭桥过河_650字
【二年级作文】搭桥过河_650字春天是一个美好的季节，万物复苏，河水流淌，小鱼儿欢快地在水里游戏，阳光温柔地照耀在静谧的村庄上。
在我们的故事中，有一群小朋友为了过河，制定了一项创意活动——搭桥过河。
这天，小朋友们聚集在河边，望着对岸的美丽田野，却为无法过河而发愁。
小明是一个爱动脑筋的小朋友，他提议：“我们可以在河上搭一座桥，这样就能轻松地过河啦！”其他小朋友听了他的提议，都觉得这是一个好主意，于是纷纷表示支持。
小朋友们决定集思广益，一起动手制作桥梁。
他们用树枝搭成桥面，用稻草编织成栏杆，用芦苇做桥墩，还用河边的细沙勾画了一些美丽的图案，把桥装扮得非常漂亮。
虽然这些材料看上去很简单，但小朋友们却将它们组合成了一座精美的桥梁。
制作工作完成后，小朋友们把桥梁放在了河面上，然后谨慎地踏上了这座自己亲手搭建的桥梁。
小朋友们轻快地一步步地走过了河流，而桥梁则安稳地承载着他们的脚步。
当他们成功地跨过河流时，欢呼声响彻云霄，他们为自己的创意和努力感到骄傲和欣慰。
搭桥过河的活动不仅促进了小朋友们的团结合作，还锻炼了他们的动手能力和创造力。
在这个过程中，小朋友们学会了发挥自己的想象力，用简单的材料制作出一座能够解决实际问题的实用桥梁，这对他们的成长和发展都起到了积极作用。
文明古国中华有一句古话：“桥梁造就通途”。
一座好的桥梁，不仅可以让人们顺利地过河，还能连接起两岸的热土，拉近人们的感情。
而在我们小朋友们的故事中，更是有一群孩子们用自己的双手制作了一座桥梁，带着自己的梦想和希望，连接了两岸的距离，代表了一种勇往直前的精神。
通过搭桥过河的经历，小朋友们不仅感受到了创意的魅力，也收获了跨越障碍的勇气。
他们深刻地理解到，只要有信念和努力，就可以克服各种困难，实现心中的目标。
而桥梁，正是他们信念和努力的象征，他们用一座座精美的桥梁，为自己的成长之路搭建了坚实的基石。
搭桥过河的故事，不仅是小朋友们的一次活动，更是对我们的一次教育。
小学三年级作文《搭桥》350字
搭桥
350字
请记住本站网址 搭桥
张昕悦
森林 从前，有一个美丽的大
，
在大森林里有一条小河，可小河上没
动物 有桥，
们为这件事而难过。
有一次，猫大妈想过桥去
看望自己的老大妈，可是河上没有桥，
所以猫大妈只能走远路了。
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小学三年级作文《搭桥》
请记住本站网址
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小学三年级作文《搭桥》
人的一生，可以有所作为的时机只有一次， 那就是现在。
再见
小学三年级作文《搭桥》
木头 黄牛大伯把
固定好。一天的
时间里它们终于搭好了城堡桥！
动物 有了城堡桥后，
们的出
妹妹 行都有了方便，小鹿
在桥上
影 看自己映在清澈见底的水里的
子呢！
这座桥给动物们带来了很大的方 便！
指导教师 崔梅茹
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小学三年级作文《搭桥》
大象哥哥终于忍不住了，就 叫来老鼠弟弟、猫大妈、黄
牛大伯来搭一座城堡桥。
大象哥哥用长鼻子卷来了一 捆木头，老鼠用牙齿咬出精美 的图案，猫大妈拿来彩泥把木 头涂抹得五光十色，很漂亮，还 画了一道道七彩的彩虹桥！
关键词：大象,哥哥,终于,忍不
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搭桥小学作文
搭积木的桥，谁都会搭，但是这位小男孩搭的桥却不同，这是一个真实的
故事：
一个幼儿园举办了一次搭积木大赛，让孩子们高兴的是，可以上电视！
比赛一开始，孩子们就手忙脚乱地开始搭了。
有的孩子搭房子，有的搭汽车，有的搭沙发、椅子。
当主持人看见三座桥时呆住了，搭桥谁不会搭呀！是
谁搭的呢，是一位小男孩。
主持人蹲下身子，问：“你为什么搭桥呀，桥谁都
会搭呀！”小男孩笑了笑，说：“我是为大家搭桥的！”主持人愣了愣，指着
大号的桥，问：“这是为谁搭的呀？”他说：“这是为妈妈搭的，我妈妈残疾
了不能下山，我想搭一座桥，让妈妈下山，看山下的风景！”主持人又指着中
号的桥，问：“这又是为谁搭的呢？”他说：“这是为大家搭的。
山下有条河，河上没桥，前几天，渡人过河的船也坏了，人们没法过桥了，还有几个小朋友
哭了，不过，阿姨我没哭！”主持人被感动了，说：“阿姨相信你没哭。
”主
持人又指着最小的桥，问：“是为邻居的'小妹妹搭的，小妹妹得了心脏病，爸爸说要做手术，在她的心脏上搭座桥。
”主持人没有说什么，把他搂在怀里。
小男孩只记得在当时所有大人都哭了。
半年后，小男孩回到家乡，政府已经为山区建了一座桥，小女孩，也成功
的做了心脏搭桥手术，成了一名健康的小女孩了。
搭桥，一个多么简单的事情，在男孩手里又显得是多么伟大！。