实验创新设计

课题：观察植物的蒸腾作用

南江镇中心学校本部陈嵌玉

实验原理:

植物通过叶片气孔散失大量的水分，通过一定的实验手段可以观察到该过程产生的现象及结果。

实验材料：盆栽宽叶植物、托盘天平、保鲜薄膜袋

实验步骤：

1、将盆栽植物表层土壤用薄膜封盖（防止土壤中的水分蒸发）。

2、将盆栽植物放在天平左侧托盘上，右侧放砝码，将天平调至平衡。

3、将装置放在光照充足的通风处，一段时间后观察天平指针的偏转情况。

4、用一个薄膜袋罩住另一株大小相同的植株，扎紧袋口。并放在光照充足的地方，一段时间后观察薄膜袋内壁的变化。

实验创新之处：

1、利用天平的灵敏性，将实验的微小变化放大，便于观察到蒸腾作用的结果；

2、利用薄膜袋的收集作用，便于观察到蒸腾作用散失的水分。

该实验在教学中的地位及作用：

该实验能使学生直观了解到植物蒸腾作用产生的现象，从而更好地理解绿色植物在水循环及调节气候等方面的意义。

说明：

1、实验效果相当明显，但需要足够的时间。

2、影响蒸腾作用的因素有：光照强度、温度、风速以及叶面积等，

因此

（1）所取植物的叶片面积尽可能大些；

（2）实验应光照充足、温度较高、通风处进行

3、观察水珠的实验时间相对较长一些。

2007年10月