五年级语文周末练习题
五年级语文下学期湘教版课外阅读理解周末练习题及答案
五年级语文下学期湘教版课外阅读理解周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读理解。
大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。
在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。
刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。
雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。
高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。
渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。
幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。
捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。
觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。
据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。
这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,能够促进生存竞争。
另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。
可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
1.(品读句子)文中画“____”的句子运用了________的说明方法,其作用是___________。
画“”的句子运用了______的说明方法,说明大白鲨_____________的主要原因。
五年级语文上册文言文阅读理解周末练习题语文版
五年级语文上册文言文阅读理解周末练习题语文版班级:_____________ 姓名:_____________1. 课外阅读。
齐宣王使人①吹竽,必②三百人。
南郭处士③请④为王吹竽。
宣王悦之,廪食⑤以⑥数百人。
宣王死,闵王立。
好⑦一一听之,处士逃。
[注释]①使人:叫人。
②必:总是。
③处士:没有官职的普通知识分子。
④请:要求。
⑤廪食:公家供给粮食。
⑥以:跟别人相同。
⑦好:喜欢。
[1]联系注释与上下文解释句子。
(1)南郭处士请为王吹竽:___________________________________(2)廪食以数百人:___________________________________[2]南郭先生逃跑的原因是:_________________________________[3]读了这则寓言,你有什么启发?___________________________________2. 阅读理解。
自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
[1]先解释句中加点字,再解释句子意思。
(楚人)誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”誉:____________ 陷:____________句子意思:_____________________[2]从这则寓言故事中,你懂得了什么道理?___________________________________3. 阅读文言文,回答问题。
鹬(yù)蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。
蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝(qián)其喙。
鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。
五年级上册语文古诗词阅读理解周末练习题西师大
五年级上册语文古诗词阅读理解周末练习题西师大班级:_____________ 姓名:_____________1. 阅读古诗,回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
注释:《渔歌子》。
词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜(guì)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。
箬(ruò)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑(suō)衣:用草或棕编制成的雨衣。
(1)先解释划线的词,再说说诗句的意思。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
不须:意思(2)这首诗表达了作者怎样的心情?____________________________________2. 古诗阅读。
风鸢图诗[明]徐渭江北江南纸鹞齐,线长线短回高低。
春风自古无凭据,一任骑牛弄笛儿。
[1]这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹?_____________________________________[2]这首诗表达了诗人怎样的情感?_____________________________________3. 古诗文阅读。
已亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀_________________,_________________。
[1]在横线上把诗句补充完整。
[2]这首诗的作者是___________,从题目上我知道了______________。
[3]“生气”的意思是____________。
这首诗表达了诗人___________________的情感。
4. 阅读《示儿》,然后回答问题。
示儿(宋)陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
[1]“九州”在诗中是指_______________,“乃翁”是指_______________。
[2]这首诗看出诗人的___________________________情怀。
[3]诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________。
部编版小学五年级语文上册周周练
部编版五年级上册周末小练习一.句子练习。
1.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶.(缩句) _____________________________________________________________________2. 我们在心里由衷地感激教师多年来的默默付出。
(改病句)——————————————————————————————————3.妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
”(改成转述句)_____________________________________________________________________二.请学着用上课文中的一些说明方法把下列句子写具体,写生动。
1. 这个广场可真大,相当于___________________________________的大小。
2. 或许对人类来说,地球是庞然大物,而对___________________________ 来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
3. 冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如___________________ ,大似_______________________ ,特大的冰雹比柚子还大呢!三、说明文阅读练习。
人类能在地球上生活多久(节选)人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年左右。
过了40亿年左右后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。
至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。
五年级苏教版语文下学期按要求写句子周末专项练习含答案
五年级苏教版语文下学期按要求写句子周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。
1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。
(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。
(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。
(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.记得七八岁的时候,我第一次写了第一首诗。
(修改病句)____________________________________________________________2.太阳离地球太远了。
看上去只有一个盘子那么大(用上合适的关联词语连成一句话)____________________________________________________________3.母亲大声回答那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。
”(改为转述句)____________________________________________________________4.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(仿写句子)____________________________________________________________5.难道世界上槽糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案人教版
五年级语文上册课外阅读周末练习题及答案人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读,回答问题。
汉字与中国心1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。
”汉字,的确是人类一绝。
其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。
汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。
“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。
以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________。
2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?____________________________________________3.将下列诗句补充完整。
清明时节雨纷纷,_______________。
爆竹声中一岁除,____________。
劝君更尽一杯酒,______________。
____________,漫卷诗书喜欲狂。
4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?____________________________________________5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?______________________________________________二、阅读短文,完成练习。
五年级语文下学期课文内容填空周末专项练习含答案
五年级语文下学期课文内容填空周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、按课文的内容填空。
1.朱熹说,读书有三到,谓________、________、______。
三到之中,__________最急。
2.《忆读书》的作者是________,她给儿童写的指导读书的话是__________________,告诉儿童_____________________。
3.春天最美是__________。
夏天最美是__________。
秋天最美是__________。
冬天最美是__________。
4.《太阳》是一篇________(文体),本文介绍了太阳________、________、________的特点。
没有太阳,就没有我们这个________________________。
二、根据所学内容填空。
1.___________,南望王师又一年。
2.绿遍山原白满川,____________。
3.本学期的课文中有许多描写人物的篇章:有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子_________;有在朝鲜战争中牺牲的________;有在革命中廉洁奉公的_______;有拥有钢铁般意志的________;有神机妙算的_________;有武艺高强、景阳冈打虎的_________;有惜财如命的吝啬鬼_________;还有_________的小嘎子。
4.《论语》中的__________,___________让我们明白了君子懂得的是道义,小人懂得的是利益;我还积累了两句歇后语:_____________,________________。
三、课文内容填空。
1.诗人的家国情怀令人感动。
陆游临终前交代儿子:“王师北定中原日,______________。
”林升面对朝廷的腐败发出质问:“山外青山楼外楼,_____________________?”龚自珍这样表达对祖国未来的期待:“_________________,不拘一格降人才。
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案
五年级部编版语文下册课文内容阅读理解周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、课内阅读。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。
2.“大的,小的,花的,黑的”这些写了鸟的___________。
“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。
又写了一只画眉鸟,这里采用了___________的方法。
3.“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_______,而是_________。
4.最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为:________________;第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为:_______________________。
二、阅读课内文段,完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。
夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
五年级人教版语文下学期课文内容填空周末专项练习含答案
五年级人教版语文下学期课文内容填空周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。
1.白鹤太大而__________,即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不________________了。
2.《白鹭》一文中,作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画,请写出小标题:____________、____________、____________。
3.《落花生》按事情发展的顺序,围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______,借物喻人,揭示了花生____________、____________的品格。
4.垂緌饮清露,_____________。
_____________,_____________。
二、填空。
1.《自相矛盾》中,楚人是这样夸赞自己的盾的:___________________;又是这样夸赞自己的矛的:___________________。
2.让楚人“弗能应”的问题是:______________________________________?3.《自相矛盾》中议论点明中心的句子是:______________________________________。
4.“弱冠青春岁月;期颐安乐年华。
”这幅对联中,“弱冠”指的是_______年纪,“期颐”指的是____________的年纪。
三、根据课文内容填空。
1.《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画:______________、_______________、___________,表达了作者对白鹭的喜爱。
2.《将相和》里讲了三件事,依次是_________,________ ,_________。
(填成语)3.课文以“父爱之舟”为题有原因有(1)___________________________________________(2) __________________________________________。
五年级上册语文周末乐园作业(第六、七周)含答案
五年级语文周末乐园班级: 姓名: 学号:反思汇报这一周的学习, 我的收获是: ;不足之处是 。
组内小伙伴的评价 家长的评价学习回眸本周,我们学习了特别有意思的民间故事,回顾学习内容,你知道怎样创造性复述民间故事?冲关挑战阅读短文,完成练习。
白蛇传说①白娘子和许仙成亲后,就在镇江开了个保和堂药店,两人恩恩爱爱,日子过得甜甜蜜蜜。
②一天,许仙愁眉苦脸地跟白娘子说:“外面闹瘟疫,百姓急等药用,可店里的药不多了,怎么办?”③白娘子想了想,说:“我倒认识草药,我明天就到山上采药去,好解救百姓。
”④第二天天还没亮,白娘子就来到了百草山,历尽艰辛终于采到了许多草药。
回来后,白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸,熬起了草药。
白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝,救了很多人的性命。
百姓们纷纷感谢白娘子的恩惠。
⑤哪晓得,这件事触及了金山寺的长老法海和尚的利益。
为什么呢?本来百姓有病,总跑到金山寺找法海和尚画个符、念个咒,弄点什么“灵丹妙药”,少不得要给香钱的。
不想如今有了病,都往保和堂跑了,香钱收不到了,他能不恨吗?⑥于是,法海使坏让许仙骗白娘子喝下雄黄酒,让白娘子在睡梦中现出了原形。
许仙见到白娘子的蛇身,被吓得昏死过去了。
⑦过了一天,白娘子醒来,一看许仙昏死过去了,拜托妹妹照顾许仙后,只身前往昆仑山上取仙草。
⑧能起死回生的灵芝仙草是天上仙药,有仙童专门把守,再加上昆仑山险峻陡峭,高不可攀,哪能轻易摘到啊!白娘子不顾自身安危,越过了九十九座山,创造性复述 有技巧 把握故事梗概,讲得准确 创造有窍门,讲得精彩 复述故事的前提是保持主要内容不变,重要情节不能遗漏。
本单元学习中,你学会了哪几种创造性复述故事的方法?填写在左边的方框内。
跨过九十九条河,终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。
⑨俗话说:“菩萨面,蝎子心。
”许仙病刚好,法海又花言巧语....把他骗上金山寺,将他藏在宝座背后。
⑩白娘子和小青来到金山寺找法海要人。
沪教版五年级下册语文修改病句周末专项练习
沪教版五年级下册语文修改病句周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改下面这段话。
(两处错别字,两处语病,两处标点)这里景色秀丽,塘水清如明镜,村前是一个大池塘,蓝天、白云倒映水中,村后是一片清翠的竹林,竹林中雀,画眉和小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳,到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景图。
____________________________________2. 修改病句。
1.我们班上功课最好,成绩最优秀的是刘伟。
_____________________________________2.哥哥穿上军衣和军帽,真像个解放军战士。
_____________________________________3.通过主题队会,激发了我们热爱祖国的感情。
_____________________________________3. 修改病句。
1.他虽然喝了许多开水,而且还喝了许多饮料。
_______________________________________2.星期天,我打算准备到外婆家去玩。
_______________________________________3.李浩喜欢踢足球和乒乓球。
_______________________________________4. 修改病句。
1.仔细地端详着老师,发觉他老多了。
____________________________________2.记者又到学校采访了许多王老师的事迹。
____________________________________3.教授宣读并指导了我的毕业论文。
____________________________________4.那天晚上,全校师生在操场上开了一天的庆祝会。
____________________________________5. 按提示修改句子,下面一段话有六个错处。
五年级语文版语文下册课文内容填空周末专项练习含答案
五年级语文版语文下册课文内容填空周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据所学内容填空。
1.《少年中国说(节选)》这篇课文的首句“_________________”点明了中国少年的责任。
2.《将相和》主要写了三件事:____、______、______。
3.一花一鸟总关情。
“我”与小珍珠鸟之间的情,那是源于______。
4.《牛郎织女》是中国古代四大民间故事之一,故事中___和____代表追求自由、幸福生活的人,___代表专横残暴的人。
5.通过对课文的学习,我认识了舍己救人的猎人_______,顾大局、识大体的_______,我还学过一些告诉人们要珍惜时间的名句:___________________(请写出其中一句)。
二、课内知识积累。
1.关于我国的民间传说故事,除了《牛郎织女》,你还知道有哪些?(写出三个)___________ ___________ ___________2.作为中国少年,我们要知道:少年智则国智,__________,___________,__________,___________,_____________,少年胜于欧洲则国强于欧洲,________________。
3.写出一句珍惜时间的名言。
________________________________4.七夕今宵看碧霄,_____________。
______________,穿尽红丝几万条。
5.爱国是一个亘古不变的话题,“_____________,_____________。
”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
6.每当夏季,听到蝉鸣声,就想到虞世南的诗句:“居高声自远,___________。
”三、根据课文内容填空。
1.《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图画,赞美白鹭是一首________的诗,是一首________________的散文诗。
五年级语文下学期浙教版改写句子周末练习题及答案
五年级语文下学期浙教版改写句子周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求写句子。
1.秦王我都不怕,更不会怕廉将军。
(改为反问句)______________________________________________2.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。
(改为双重否定句)____________________________________________3.人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
(缩句)__________________________________________________4.园明园建筑宏伟。
圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(用关联词合成一句话)_________________________________________________5.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)__________________________________________________6.请根据“便宜”的不同意思写出恰当的句子。
A.价钱低:____________________B.使得到便宜:________________7.把词语的意思用具体的情景表现出来。
赞不绝口:_________________________________________________。
二、按要求完成下列句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)_________________________________________________________2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
(改为感叹句)_________________________________________________________3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
(改为双重否定句)_________________________________________________________三、按要求写句子。
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案部编人教版
五年级语文下册课外阅读理解周末练习题及答案部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________ 一、课外阅读。
兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。
从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。
有的时候他的作文出现在班级的黑(板版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊刑)物上。
兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。
有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。
遗(憾撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。
兰帕德也曾深切地(奥懊)悔过。
那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。
兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。
八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。
1.给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。
2.用“—”在文中的括号里选择恰当的字。
3.写出下列词语的近义词。
愿望——()知名——()佩服——()4.给第2自然段最后一句话加上标点。
5.兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。
(改为把字句)______________________________________6.想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。
_______________________________________二、课外阅读。
___________①两头猛狮正在远处窥视着野牛群。
它们开始一步步接近野牛群。
忽然,它们加快了步子,纵身一跃。
野牛群警觉到危险在通近,它们四散逃开。
②不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。
狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。
五年级下学期语文课外阅读理解周末练习题及答案语文版
五年级下学期语文课外阅读理解周末练习题及答案语文版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读理解,完成练习。
苏七块冯骥才①苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。
②他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。
贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
倘若再来,一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐,脾气准各色①。
苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。
这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫作:苏七块。
当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。
④苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。
玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。
“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。
五年级上学期语文课外阅读周末练习题及答案人教版
五年级上学期语文课外阅读周末练习题及答案人教版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,完成练习。
与其恨,不如爱地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。
而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。
这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。
但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。
为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。
不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。
然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。
顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。
好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。
但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。
灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。
结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。
这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。
为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。
有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案....不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。
论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。
这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。
五年级西师大版语文下册修改病句周末专项练习
五年级西师大版语文下册修改病句周末专项练习班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 改正下面的句子。
1.金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
_____________________________________2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
_____________________________________3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
_____________________________________4.王雨明确了学习目的和学习习惯。
_____________________________________2. 修改病句。
(1)我国棉花的生产,长期不能自给。
改:____________________________________(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
改:____________________________________(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
改:____________________________________3. 修改病句。
1.我们要会运用和理解学过的词语。
____________________________________2.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。
____________________________________3.这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。
____________________________________4.广场上飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________________4. 改正下面的句子。
1.在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
_______________________________________2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。
五年级部编人教版语文下册选词填空周末专项练习含答案
五年级部编人教版语文下册选词填空周末专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、我能选词填空。
简单简陋简朴1. 他穿的袜子补了又补,可见他的生活非常(_______)。
2. 这次数学试题太(_______)了,我很快就全部做完了。
继续连续陆续3. “村子里就剩下你一个人吗?”军官(______)盘问他。
4. 他(______)三年被评为“三好学生”。
5. 下课了,我们(_____)离开教室。
二、选择恰当的词填空。
安静寂静平静清静宁静幽静1.我们找个(____)的地方谈一谈。
2.我独自走在(____)的小路上,心情显得格外的(____)。
3.在这个(____)的夜晚,大地似乎也睡着了。
如果……就……虽然……但是……因为……所以……既然……那么……4.长颈鹿(____)身体很大,(____)走路并不笨拙。
5.(____)将来我有什么要教给孩子,我(____)会告诉他:和时间赛跑,就会成功。
三、选词填空。
丰富丰盛1.简单是最成熟的漂亮,单纯是最(____)的文雅。
2.(____)的极致是简单;绚烂的极致是平淡;情爱的极致是无声。
连续继续1.工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和(____)再生式两类。
2.一朝开始便能够永远将事业(____)下去的人是幸福的。
四、选词填空。
恳切恳求诚恳1.我红着验,对他说:“我(___________)地向你道歉。
”2.他(_________)地对医生说:“眼晴离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。
”3.我再三(_________)奶妈,希望她带我去游乐园玩。
决心坚决决定4.大家(__________)派我代表全班参加书法比赛。
5.年轻人(_________)不使用麻醉剂。
6.她下定(__________)独立完成这项研究。
五、选择恰当的词语填空。
吩咐叮嘱1.妈妈________我在上学的路上要注意安全。
2.老师________我们几个男生去二楼抬桌子。
五年级语文下学期部编版课内阅读理解周末练习题及答案
五年级语文下学期部编版课内阅读理解周末练习题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课内阅读练习。
旁边一个女人停止(踏蹋)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供(góng gōng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我说:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞(sāi sè)在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头(伏俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷馅)入手脚并用的机械忙(碌禄)状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应(yīng yìng)该是一个大人了。
我鼻子一酸,搂着钱跑了出去…那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。
数落完,又给我数足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
就这样,我有了第一本长篇小说……1.从括号里选择正确的汉字或读音,打”√”。
2.选文的结尾有什么特点?____________________________________________________________。
3.文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。
请用“”标出来。
4.用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了修辞方法。
5.你有过“鼻子一酸”的生活经历吗?试着写一写。
____________________________________________________________。
二、阅读《鸟的天堂》选段,完成后面的练习。
①这一次是在早晨。
阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。
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五年级语文周末练习题(一)
班级姓名
一、给加点字选择正确读音,打上“√”
贪婪(Ián nán)窃(qì qiè)读暂(zàn zhàn)时
绿(IùIǜ)林好汉转(zhuǎn zhuàn)过街角
二、读拼音写汉字。
jù pà diǎn jiǎo biān xiě bàn lǚ
( ) ( ) ( ) ( ) jīˊè wū yán yú lè bèi sòng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比较组词。
炒()饿()峻()婪()
纱()鹅()竣()姿()
沙()俄()酸()梦()
四、在()填上合适的词语。
()的阳光()的湖水()的杰作()地游动()地消失()的欣赏五、成语填空。
如()似()如()如()()()吞枣悲()离()牵()挂()()()心裁不求()解()()不犹()()()有味六、按要求写词语。
表示时间短:例:一刹那:()、()、()
写朝阳或夕阳的四字词语:()、()、()
写几个带的“山”的成语:()、()、()、( )
七、根据意思写词语。
1.有的同学读书总是只略读大意,不追求透彻的理解。
()
2.我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。
()
3.阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。
()
4.那个陌生人对我的帮助,令我始终十分惦念,无法安心,无法忘记。
()5.昨天,与好朋友吵了一架,今天看到她依然欢声笑语,我不觉暗自难过。
()
6.我不能自以为事情合乎情理,心里很坦然地接受他对我的帮助。
()八、为"临"字选择正确的解释。
只填序号。
临:A靠近;B到、来C对着;D将要、快要
1.五壮士居高临.下地打击敌人。
()
2.今天,我们身临.其境才知道红军当年过雪山的艰难。
()
3.面对敌人,李大钊临.危不惧,大义凛然。
()
4..临
..考前几天,张明发了高烧。
()
九、补充句子,再在()里填上作者姓名。
1.一日无书,。
() 2.,下笔如有神。
()3.黑发不知。
白首方悔。
()
4、你从能从书中,不管你。
5.文学家鲁迅说过:“要把,。
”
十、按要求写句子。
1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?
陈述句: 。
2、用“津津有味”造两个意思不同的句子
津津有味:
津津有味:
3.根据你自己读书的感受,照样子填空。
一本你喜爱的书就是,也是。
十一、仔细推敲,选词填空。
读书谈书买书藏书送书
1.收入再少也要() 2.自己再累也要()
3.交情再浅也要() 4.住处再挤也要()
5.工作再忙也要()
跳读朗读通读默读略读精读
1.不出声地读() 2.简单粗略地读()
3.精心细致地读() 4.有所取舍地读()
5.从头到尾阅读全文或全书() 6.清晰响亮地把文章念出来()十二、先填充名句,再背诵下来。
(并做到背诵)
面包源泉营养品阶梯药
1.莎士比亚说:“书是全世界的()”
2.高尔基说:“书是人类进步的()”
3.刘向说:“书犹()也,善读可以医愚。
”
4.高尔基说:“爱书吧,它是知识的()”
5.高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在()上。
”
家长签字。