英语国际音标学习辅音
英语国际音标学习辅音
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/ð/
❖ mother /´mʌðə/ 母亲 ❖ that /ðæ t/ 那个 ❖ this [ðis, 弱ðəs]这个 ❖ these [ði:z]这些 ❖ These are bigger than those. ❖ 这些要比那些大。
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/ʃ/
❖ shop /ʃDp/ 买 ❖ she /ʃi:/ 她 ❖ shelf [ʃelf]架子 ❖ shut [ʃʌt]关闭 ❖ life is short.Try more. ❖ 人生短暂，多点尝试。
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/j/
❖ young /jʌŋ/ 年轻的 ❖ use /ju:z/ 使用 ❖ yes [jes]是的 ❖ yellow ['jeləu]黄色的 ❖ The young man in yellow suit is Tim.穿黄
色西服的年轻男子是Tim.
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/d/
❖ dirty /´d3:ti/ 脏的 ❖ Goodbye /´gud´bai/ 再见 ❖ do [强du:, 弱du, də, d, du:] 做 ❖ door [dɔ:]门 ❖ I decided to go abroad for further study. ❖ 我决定出国留学深造。
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/ŋ/“舌后软腭撒娇鼻音”
❖ English /´IŋglIʃ/ 英语(的)，英国的，英国 人（的）
❖ Thank you. /θæŋk-ju:/ 谢谢你。 ❖ Morning ['mɔ:niŋ]早晨 ❖ exciting [ik'saitiŋ]令人兴奋的 ❖ Things are looking up. ❖ 情况在好转。
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/k/“气破舌根软腭音”
❖ cake /keIk/ 蛋糕 ❖ come /kʌm/ 来 ❖ cook [kuk]烹调 ❖ climb [klaim]爬 ❖ Please accept my apologies. ❖ 请接受我的歉意。
初升高国际音标学习(辅音部分)课件
pron. 那 n. 父亲 adj. 顺利的 n. 母亲 n. 天气 n. 皮革 vi. 呼吸 n. 羽毛 adv. 一起
Reading
❖ Mother and father shopped with my brother.Though my brother would rather go there alone.
[θ]
发这个音时，舌端轻轻接触上齿背，气流通过舌端和上齿背之间的缝 隙，发生摩擦而成。注意，普通话中没有和它相似的音，发这个音时，不 要只是将舌端轻轻接触一下上齿背而不发生摩擦，那样只吐气，不发音， 更不要上齿碰下唇发成的[f]音。
单词练习
a、在英语中发/θ/这个音一般只有th字母组合,例词：
thing /θɪŋ/ death /deθ/ tooth /tuːθ/ booth /buːθ/ cloth /klɒθ/ thin /θɪn/ bathroom /'bɑːθruːm/ birthday /'bɜːθdeɪ/ health /helθ/ theater /'θɪətə/
n. 事情 n. 死 n. 牙齿 n. 货摊 n. 布 adj. 薄的 n. 浴室 n. 生日 n. 健康 n. 电影院
Reading
❖ Three thin kids throw thick books. Thirty more thin kids throw hooks.
❖ 三个瘦孩子扔厚厚的书。三十个瘦孩子扔钩。 ❖ She likes nothing but things of clothing and cloth. ❖ 除了衣物和布料之类的东西外，她什么也不喜欢。
[p]
发这个音时，双唇紧闭，然后突然分开。气流从口腔中冲出来，送气 有力。声带不震动。它是一个清辅音 。
英语国际音标表和发音图解-英语辅音发音图
英语国际音标表和发音图解之袁州冬雪创作1、英语音标发音表:英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个.对于初学者来讲，若采取集中讲授，要学会48个音素的发音并区别开.确实不容易.笔者对音标的讲授采取了相对集中的方法，即从字母称号讲授过渡到部分音标讲授.国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]磨擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [ŋ]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]二、辅音学习:发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破的声音.是清辅音，要送气.但声带不振动.发音tap发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破的声音.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动.发音操练:bird bee beach bear book big bad bye pill buy发音时舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音，是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:tea boat fate neat tear tie time at coat bright发音时舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动.发音操练:bed dad date deer dig deed duck do doom die发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音.是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:back kill come make cap kite pick card steak lake发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动.发音操练:bag girl gap give pig gate sugar lag glass game发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，磨擦成音.是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:phone发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，磨擦成音.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动.发音操练:leave very save have voice serve dive five发音时舌端接近齿龈，气流由舌端齿龈所形成的窄缝中通过时磨擦成音.是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:face niece save sell sea same sick mouse发音时舌端接近齿龈，气流由舌端齿龈所形成的窄缝中通过时磨擦成音.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动,气流弱.发音操练:prize raise zoo zip rise发音时舌端先贴住齿龈，抵住气流，下降，再把气流送出去.是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:pants baskets pots boats cats发音时舌端先贴住齿龈，抵住气流，下降，再把气流送出去.是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动,气流弱.发音操练:friends bags pens beds是齿龈后部破擦辅音.发音时舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发音.是清辅音，要送气，但声带不振动.发音操练:truck treasure tree齿龈后部破擦辅音.发音时舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发音.是辅音，发生时不送气，但声带要振动.发音操练:driver 发音时气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的磨擦.声带不振动，是个清辅音.发音操练:hair head hand hall发音时舌尖卷起，接近上齿龈后部.舌的两侧稍收拢，贴住上齿龈的两侧，双唇略张开并收圆.发音时声带振动，是个浊辅音.发音操练:free race rain rate red rest rare 发音时舌后部向软腭抬起，舌位很高.双唇收得很圆很小，并须向前突出.发音短促，是浊辅音，发音时声带振动.发音操练：wait way west wet wide will wall发音时舌前部向硬腭尽能够抬起，舌位很高.双唇向两旁伸展成扁平形，发音短暂.是浊辅音，发音时声带振动.发音操练:year yes young yet you发音时舌端抬起，接近齿龈后部，舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气畅通过时磨擦成音.双唇须稍向前突出并稍收圆.清辅音，发音时要送气，但声带不振动.发音操练:cash ensure share she rush sheep shame sure发音时舌端抬起，接近齿龈后部，舌的两侧须贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气畅通过时磨擦成音.双唇须稍向前突出并稍收圆.浊辅音，发音时声带要振动，发音操练:pleasure usual garage leisure mirage发音时舌尖及舌端顶住上齿龈后部，舌身抬高，做好发磨擦音的准备.先憋住气，不发音，然后舌尖稍稍下降，气畅通过时发磨擦音，而实际上发出的声音是破擦音.清辅音，发音时要送气，但声带不振动.发音操练:witch cheap chest chew choke watch check chair音的准备.先憋住气，不发音，然后舌尖稍稍下降，气畅通过时发磨擦音，而实际上发出的声音是破擦音.浊辅音，发音时声带振动.发音操练:jeep joke gin jaw jewel 发音时舌尖轻触上齿下面的边沿，气流由舌齿间的窄缝泻出，磨擦成音.清辅音，声带不振动，气流较弱.发音操练:bath faith mouth thank thing think thick breath发音时舌尖轻触上齿下面的边沿，气流由舌齿间的窄缝泻出，磨擦成音.浊辅音，声带振动.发音操练:than though they there this发音时双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泻出.浊辅音，发音时声带振动.发音操练:come game some melon mean 发音时舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔泻出.浊辅音，发音时声带振动.发音操练:gain thin run skin gun sun发音时软腭下垂，一打开鼻腔通道，是气流从鼻腔泻出.浊辅音，发音时声带振动. 发音操练 sing king song thing evening morning发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌的旁边泻出.浊辅音，发音时声带振动.发音操练:flee late play lead lest lie light fly三、四十八个音素发音图解暨口形及发音方法:四十八个音素发音图解暨口形及发音方法1.该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音.它是个短元音，故发此音要短促而轻快.发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平.2.前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音.此音是长元音，一定注音把音发足.其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽能够抬高、舌位高于/i/：口形扁平.3.该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音.它是个短元音.发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，启齿度比/i:/大.//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音.//是短元音.发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形.5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音.//是长元音.发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿.双唇稍收圆.6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音.发音时口张大，舌身尽能够降低并后缩，双唇稍稍收圆.7.//美式读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出.8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音./u/是短元音.发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖分开下齿.双唇收圆，稍突出.9.//美式读音符号//英式读音符号//传统式的国际音标式的读音符号该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音.它是长元音.发音时舌后部尽能够抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高.双唇收圆并突出.口形比/u/////稍小.10.//美式读音符号该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音.//是短元音.发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，启齿度较大，与//相似.11.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音.//是长元音.发音时舌中部比发//音时略高.双唇扁平.12.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音.//是读短元音.发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平.13.//美式读音符号//英式读音符号/ei/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音.先发/e/音，然后滑向/i/音.双唇稍扁，口形从半开到合.14.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音.它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小.注意将音发足.15.//美式读音符号//英式读音符号/ai/传统的国际音标读音符号该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音./ai/为双元音.先发/a/音，然后滑向/i/音.舌尖抵住下齿.发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动.16.//美式读音符号//英式读音符号/au/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音./au/或//由/a/滑向/u///.舌位由低到高，口形由大到小.注意将音发足.17.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音.发音时双唇从圆到扁，口形从开到合.发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音.18.//美式读音符号//英式读音/i/传统的国际音标的读音该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音.其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音.前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱.双唇始终半开.此音一定要发足.19.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音.其发音方法是从///e/音滑向//音.发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻.20.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音.发音时，嘴唇从收圆到半开.发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音.英语音标发音规则-清辅音的浊化初步懂得清辅音的浊化现象．1、清辅音浊化只是一种发音现象，不是规则，地道英语讲授者都反对专门制定一个规则来讲明这个问题.2、总的发音规则只有一条：依照字典里的注音读，要怎么变更就按地道英语的习惯.3、s 后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一小部分，很多时候不必加 s 也能够被浊化. 如water, happy, meeting, walking等等，地道英语一般将这些单词中间阿谁清辅音发成对应的浊辅音了，才象英语.4、S后面的清辅音浊化现象可以这样归纳：清辅音跟着一个元音，前面又有一个 s ，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音，如stand, strike, speak, sky 等等，值得一提的是strike，要变成“dr”所发的阿谁音 (如dream中的“dr”所发的音).其实谁也没有规定要这样读，如果你拿着这个问题问老外，他们大多都答不出来，只是这些相关的单词中的清辅音读着读着自然就会变成浊辅音了. 这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题.如grasp，test，desk等，仍发清辅音. 也有破例的，不要说它不符合规则，因为原本就没有规则，硬要定规则的话就行欠亨.比方student，stupid，如果按阿谁所谓规则去读成[sd…]，就欠好听了，操地道英语的人就会知道问“你是从中国来的吧”.这里的字母“t”一般被习惯发成jeep中“j”所发的阿谁音才地道.英语中的连读，同化，失音，浊化，弱读现象我们都有过这样懊丧的经历，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英佳丽的嘴里，便感觉很难跟上，有时甚至是不知所云.这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有分明的pause, 但是英佳丽的白话会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得目生，难明，给我们的听力造成了很大的坚苦，因此懂得并使用各音变规则会帮忙我们提高听力，使我们的发音更加地道.音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式.这些形式的发生可以归结为一个原则，即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则.“省力”这两个简单的字眼可以诠释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最常常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就发生了多种为省力而衍变的音变现象.服膺省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所分歧.言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节拍的小文章，希望能有所帮忙！一、连读连读有两种规则，分别为：1、以辅音开首的单词+元音开首的单词：要连读如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音开首，another 以元音开首，所以连读注意：以辅音开首指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的开首，这如同u[ju:.]niversity 前面的定冠词必须用 a 一样.2、以辅音开首的单词+ h开首的单词h不发音，与前面的辅音what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前感觉很难以懂得的句子，而且依照这种连读方式发音省力、轻松了许多.再次证实”Economy”.二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变更.主要是以下三种方式：1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you:....？3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]：Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象，磨擦音也会被失去，所以统称为失音.注意：爆破音其实不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在外面，但不爆破，直接发出相邻的辅音.规则：1、辅音爆破音或磨擦音后面跟的是爆破音、破擦音和磨擦等，前面的辅音要失去爆破.这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：Sit down: 发音再次的教师都不会发出[t] 音Contact lens: Big cake Dad told me Huge change Good night四、浊化1、[S] 后面的清辅音要浊化Discussion：[k] 浊化成[g] Stand：[t] 浊化成[d] Expression：[p]浊化成2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]如：writer，听起来和rider 的发音几乎没有区别letter—ladderout of 美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别. 懂得这一浊化原则，会给听力带来一些帮忙.五、弱读一般来讲：实词重读，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等弱读的规则一般是：元音音节弱化成[E] 或比方说如下几个单词：for/to/some/does/of 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重读时[fR:] , 弱读时[fE]六、节拍对于英语的节拍，我也掌控欠好，而且还为此郁闷不已.在我认为，中国人说普通化，一个句子的尺度节拍和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是尺度语调呢？特意为这个问题问过英语教师，分歧的外国人说同一个陈述句会有分歧得语调吗？她告诉我是的.不过在看了下面这段话之后，我想她能够误我了.:)比方语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿.音标讲授详细做法如下：2、集中教音标把48个音标分为元音和辅音两大类.元音分为单元音和双元音，辅音又分为清辅音和浊辅音四种情况.2、巧记音标把12个单元音分作6对；把8个双元音分为3小组；清浊辅音10对；另记一个清辅音；再记7个浊辅音：3、自制音标表和音标卡片音标卡片方便讲堂讲授，音标表贴于教室前墙，以便学生罕见常记.4、将某些因素与汉语拼音作比较让学生仔细观察，认真仿照，反复操练.对于某些不容易发准确的音标，停止讲解和示范.学生一旦摸清了每一个音标的发音部位和方法，便感到豁然开畅，兴趣大增.5、发音方法教元音时强调舌位和口形，口腔内缺乏方寸之地要发出20个元音，舌位稍有变更就会便成另外一个音.在英语讲授中，让学生仔细体会舌位的变更，充分操纵舌头高、低、伸、缩时在口腔中的分歧定位，发好单元音.操纵舌头在发音过程中的移动发好双元音，要求发双元音时要掌握三要素：先重后轻、先长后短、先清楚后恍惚.在教辅音时，告诫学生区分清辅音和浊辅音的关键在于声带震动与否.有意识地让学生把手放到喉部，再感觉发浊辅音时发生的声带的颤振现象.“磨刀不误砍柴工”虽然提前教音标花去了一定的讲授时间，但却起到事半功倍的效果.。
实用音标学习手册
英语国际音标实用学习手册一、元音、辅音表。
元音表[ɑ:] [ɔ:] [З:][ i:] [u:] [æ][ʌ] [ɒ] [ə] [І] [ʊ] [e][aI] [eI] [ɔI] [aʊ] [əʊ] [Іə] [ʊə] [eə]辅音表[p] [b] [t] [d] [k] [g] [s] [z] [f] [v] [θ][ð] [h] [r] [ʃ] [ʒ] [tʃ] [dʒ] [tr] [dr] [ts] [dz] [w] [j] [m] [n] [l] [ŋ]二、单音节拼读步骤：1、找出元音；2、找出元音左边离它最近的那个辅音；3、把找出的辅音和元音拼读起来；4、从左往右读过去。
注：所有单音节都是重读音节！单音节拼读练习卡/fɑ:m/ /pɑ:k/ /lɑ:st/ /fɔ:/ /bɜ:d/ / wɜ:ld/ /peə/ /pæθ/ /neɪm/ /gɜ:l/ /greɪt/ /fɪʃ/ / ʃeɪk/ / tʃaɪld / /tri:t/ /traɪ/三、多音节拼读步骤：1、找出所有元音；2、划分音节；3、分别拼读出每一个音节；4、从左往右读过去。
划分音节的方法：看相邻两个元音之间，有重音符号时优先划重音符号处；没有或有两个辅音，从中间划开；有一个辅音，划辅音左边；结尾/m/、/n/、/l/左边有辅音时，单独构成一个音节。
多音节拼读练习卡/’pækɪdʒ / /’kɑ:tə/ /’fɑ:stə/ /’pɑ:kə/ /’treʒə/ /’fɔ:tɪ//’nɔ:tɪ / /’nɔ:ðən / /’trædʒdɪ / /’wɜ:θɪ/ /’bɪtə/ /’dɑ:nsə//’lʌvlɪ/ /’dri:mə/ /’letə//’sætədɪ/ /pə’tɪkjʊlə //ɪntə’restɪŋ / /’wʌndəfəl//ə’tʃi:vmənt/ / ə’naʊnsmənt/。
英语中的元音和辅音——一学就会
英语中的元音和辅音英语国际音标共48个音素．，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
一、将字母分类英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。
元音字母有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。
将字母按发音共同点分类，然后总结字母名称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。
具体教学见下表：元音字母元音辅音字母A a [ei] Hh Jj KkE e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt VvI i [ai] YyO o [au]U u [(j)u：] Qq Ww[e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz[a：] Rr二、用掐头去尾法学习17个辅音音素所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。
如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。
在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。
(一) 用“掐头法”学习六个辅音音素Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1][f] [l]Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n][m] [n]Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s][s] [k](二)用“去尾法”学习九个辅音音素Bb[bi:] [b][i:] Cc[si:] [s][i:][b] [s]Dd[di:] [d][i:] Jj[d3ei] [d3][ei][d] [d3]Kk[kei] [k][ei] Pp[pi:] [p][i：][k] [p]Tt[ti：] [t][i:] Vv[vi:] [v][i:][t] [v]ZZ[zed][z][e][d][z]元音/α:/、/כ/、/כ:/、/u/、/u:/、/Λ/、/∂/、/∂:/（这里是重点）1、/α:/ ：嘴全开，唇成自然状，舌根部后缩，后位音、长元音，字母组合ar发这个音。
英语国际音标辅音28个读法
英语国际音标28个辅音分类和读法一、辅音分类辅音分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。
掌握这些基础知识对英语进步一定会有很大的帮助。
辅音音标，是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音，分为清辅和浊辅，共28个。
清辅音：[p][t][k][f][s][θ][ʃ][tʃ][tr][ts]浊辅音：[b][d][g][v][z][ð][ʒ][dʒ][dr][dz]3个鼻音：[m][n][ŋ]3个似拼音：[h][r][l]2个半元音：[w][j]他们也分为分为爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音、半元音。
爆破音：[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[g]。
摩擦音：[f]，[s]，[ʃ]，[θ]，[h]，[v]，[z]，[ʒ]，[ð]，[r]。
破擦音：[tʃ]，[tr]，[ts]，[dʒ]，[dr]，[dz]。
鼻音：[m]，[n]，[ŋ]。
舌侧音：[l]。
半元音：[w]，[j]。
二、辅音音标发音方法1、[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
2、[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
3、[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
4、[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
5、[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
6、[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
7、[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。
8、[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。
9、[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
10、[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
英语音标发音表
英语音标发音表48个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，48个国际音标中有20个元音、28个辅音组成，总结如下；【音标学习技巧】1. 元音发音技巧汉语发音口腔部位靠前，英语发音部位靠后。
元音在口语中的发音技巧元音又称母音。
所有元音的发音都需要张嘴震动声带。
几乎所有的英文字都含有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。
元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较悦耳。
元[i] 的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
/iː/的特性：嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[u:]的特性：长元音，音长是/u/的两倍以上，嘴唇和口腔处于紧张状态。
[ ʌ]的特性：短元音，舌位在舌的后部，音质短促，嘴自然微张[ a:]的特性：长元音，音长是/∧/的两倍以上，嘴张得很大[ ə]的特性：是松弛元音，只出现在非重读音节中[ ə:]的特性：音长比/ə/的长，开口度比/ə/小，是紧张元音，只出现在重读音节中[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[æ]时，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
【辅音要发准】[g ] 浊辅音此音类似汉语拼音“g”或汉字“葛”的有声音。
[ g ]的发音，原则与[k ]相同。
发音时，双唇微开，舌后根翘起并抵住口腔上方的软颚部分，把气憋住，然后将气用力将舌弹开，使气流从口冲出，同时振动声带，发出汉语拼音“g”或“葛”的短促声音。
但在字尾时，[g]的发声则很弱，几乎听不到声音。
[f ] 清辅音发此音时，上齿轻轻咬住下唇内侧，将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
[ v ] 浊辅音[ v]的发音原则与[f ]大致相同。
上齿轻轻咬住下唇内侧，再用力将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，但须振动声带。
[θ ] 清辅音发此音时，双唇微开，舌头伸出，上下齿轻轻咬住舌头，将气流从牙齿缝隙轻轻吹出来，不振动声带。
英语国际音标学习资料
新英语国际音标表（48个）元音（20个）蓝色（Original Version Of IPA）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ə:/i:/ /U:/短元音/ʌ/ /ɒ/ɔ/ə/ /ɪ/ /ʊ/ u/e/ /æ//eI/ eɪ/aI/ aɪ/ɔI/ɔɪ双元音/ɪə/ /eə/εə/ʊə/uə/əʊ/əu/aʊ/au辅音（28个）清辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/ 鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ /w/边音/ ǀ/英语音标及字母组合对照tour poor sure辅音：1.爆破音音标对比：/ k//g// t//d//p//b/发音字母：c/k/ck g t d p b keep get tea deed put bookkid gain team deep pen bedcake beg neat need pet betpick pig bet bed pull ball 2.摩擦音音标对比：/f//v//θ//ð/发音字母：f/ph v th thlife live thick thisfive vote theme thanphysics visit teeth they音标对比：/s//z//ʃ//ʒ/发音字母：s/c s/z sh/ch/ci/ti/si si/ssink zip action treasurepass zoo machine measureadvice his finish revisionAsia、ancient3.破擦音音标对比: /tr//dr//ts//dz//tʃ//dr/发音字母：tr dr ts ds ch j/ge/ tree dream bets beds chess jobtry dry seats seeds children energytreat draw nets needs match4)鼻音音标对比：/m/ /n/ /ŋ/发音字母：m n ng nSome noon singCome nose songMap note kingMoon nothing thank5)其他音标：/ h/ / r/ / j/ /w/ / ǀ/发音字母：h/wh r/wr y w/wh LHot race year wait letHouse red yes wide leapHorse right yard what dealWhole wrong young while saleWho write yet when beltWhse【注意】wh 在元音字母O前才发/ h/语音知识:1) 字母：语言的书写形式。
(轻松学习)48个英语国际音标
轻松学习48个英语国际音标元音（20个）辅音（28个）英语音标及字母组合对照元音1) [i:] 舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。
字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i）three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat2) [ɪ ] 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
发音字母 i y e ui u asit picture it is list six mix fix pig big miss3) [ æ ] 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床全开，软腭升起，唇自然开放。
发音字母 abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man4) [e] 舌近硬腭，舌尖抵下齿，牙床半开半合，作微笑状字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay）head bread elephant sell shell lesson bed desk hotel yes many any5) [ɜ:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
字母组合ir ur ear er orgirl shirt skirt thirty thirteen third birdturn nurse Thursday learn earth heard her work work6) [ə] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，牙床较张开，发“厄“之短音。
字母组合 er or ou ar o a e uteacher player farmer doctor actor delicious pleasure dollar tomorrow today lesson polite elephant banana Canada Japan China Saturday7) [ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后收缩，微离下齿，发“阿”之长音。
国际音标辅音元音表
国际音标辅音元音表一、国际音标辅音辅音是一类发音时，气流在口腔或喉部受到阻碍或摩擦而产生噪音的音素。
国际音标辅音共有24个，分为清辅音、浊辅音、擦音、塞音、鼻音、半元音和辅音破裂音等不同类型。
1. 清辅音清辅音是指发音时声带不振动的辅音。
国际音标中包括/p, t, k/等清辅音。
这些辅音产生时，气流经过口腔时没有任何障碍物，所以声带不振动。
2. 浊辅音浊辅音是指发音时声带振动的辅音。
国际音标中包括/b, d, g/等浊辅音。
这些辅音产生时，声带振动产生声音。
3. 擦音擦音是指发音时气流通过狭窄的通道产生摩擦声的辅音。
国际音标中包括/s, ʃ, f, θ, h/等擦音。
这些辅音产生时，气流通过舌尖与齿龈或舌尖与硬腭之间的缝隙，产生摩擦声。
4. 塞音塞音是指发音时气流被完全阻断，然后突然释放出来的辅音。
国际音标中包括/p, b, t, d, k, g/等塞音。
这些辅音产生时，气流被阻塞住，然后突然释放出来，产生爆破声。
5. 鼻音鼻音是指发音时气流从鼻腔经过的辅音。
国际音标中包括/m, n, ŋ/等鼻音。
这些辅音产生时，气流从鼻腔通过，声带振动产生声音。
6. 半元音半元音是指发音时声带振动，而气流通过口腔时有一定的阻碍但不完全阻断的辅音。
国际音标中包括/j, w/等半元音。
这些辅音产生时，气流通过口腔时有一定的阻碍，但不完全阻断。
7. 辅音破裂音辅音破裂音是指发音时气流在完全阻断后，突然释放出来的辅音。
国际音标中包括/p, b, t, d, k, g/等辅音破裂音。
这些辅音产生时，气流被完全阻断，然后突然释放出来，产生爆破声。
二、国际音标元音元音是指发音时气流在口腔内自由流动，没有受到阻碍或摩擦的音素。
国际音标元音共有20个，分为前元音、中元音和后元音等不同类型。
1. 前元音前元音是指发音时舌头前部靠近硬腭的位置。
国际音标中包括/i, ɪ, e, ɛ, æ/等前元音。
这些元音产生时，舌头靠近硬腭，口腔较为张开。
英语音标学习(元音辅音音标和练习题)
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。
[u]：
[u:]：
[ɔ]：
[ɔ:]：__________
二．找出下列没有相同发音的词。
( ) ①moon
food
( ) ②true
book
( ) ③four
small
( ) ④got
clock
( ) ⑤bus
foot
driver
[ә]
animal [i:]
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short oor:floor door
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] 短元音
[ai]
[ei]
[ә] [i] [ɔ] [u] [æ] [e] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] [t] [k] [f]
[h] [s]
[ʃ]
[tʃ] [tr] [θ] [ts]
11对 浊辅音 [b] [d] [g]
[v]
ey: monkey money • ay:Sunday Saturday Friday Read the sentence and underline the letters with pronunciation of [i]
A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it A: It a ticket A: Be quick, we’ll go to the cinema B: What is it
英语国际音标入门-(1)
英语国际音标入门音标常识1、英语国际音标48个，元音20个、辅音28个。
发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
2、元音与辅音分类元音字母a e i(y) o u辅音字母b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z英语发音规则：元音+辅音课堂讲义Lesson 1 元音[i:] [i] [ә:] [ә] 的学习1、长元音[i:]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平，作微笑状，发“一”之长音。
代表单词：eat each bee peasee sea tree threemeet meat feet feelhe me通常情况下，发[i:]这个音的字母和字母组合e ea ee根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。
1. seat rain bean cat2.gift feet teacher dog3.pig star tree jeep4.sweet sea fish the2、短元音[i]的发音要诀：舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全合，发短促之“一”音。
代表单词it is pig bigfish ship jaket rockethappy sunny发[i]这个音的字母和字母组合i e y根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
1.sofa sit kick lip2.in gift jam ship3.hand picture big sister4.hot lick pig many3、长元音[ә:]的发音要诀：舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
代表单词term immersebird girl skirt firstnurse Thursday turtle purple curtainearly learnword work发[ә:]这个音的字母和字母组合er ir ur ear or勾出每组中元音字母组合发音相同的单词。
英语国际音标元音辅音及发音
英语国际音标元音辅音
及发音
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
48个英语国际音标元音辅音及发音规则应用方法
元音（20个）发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音：（12个）；双元音：（8个）
辅音（28个）发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。
清辅音：（11个）；浊辅音：（17个）
读法：清音浊化：/sp/→/sb/spring,/st/→/sd/stay,
/sk/→/sg/skirt,/str/→/sdr/street.?
清对清。
浊对浊。
意思是，清音后发T，浊音后发D
规则动词+ed的读音：清念/t/,元浊/d/；/t//d/之后念/id/
以清辅音结尾的读t,如worked,liked,cooked
以浊辅音结尾的读d,如rained,answered,traveled,attached
以t和d结尾的读id.如needed,visited,landed
词尾浊辅音[d]+[s]的辅音连缀在口语中的读音
d+s=ds在口语中发音时，不要读完了[d]再读[s]，而是ds两个辅音在发音时一起发出来，也就是说只读一次。
英语国际音标表和发音图解
英语国际音标表和发音图解1、英语音标发音表:英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音（浊辅音）[m] [n] [ŋ]舌则音（浊辅音）[l] [r]半元音（浊辅音）[w] [j]二、辅音学习:发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破的声音。
是清辅音，要送气。
但声带不振动。
发音练习:speak pea peach pig pie peak pill pack cap tap发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破的声音。
是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动。
发音练习:bird bee beach bear bookbig bad bye pill buy发音时舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音，是清辅音，要送气，但声带不振动。
发音练习: tea boat fate neat tear tie time at coat bright发音时舌尖紧贴上齿龈，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音。
是浊辅音，发生时不送气，但声带要振动。
发音练习:bed dad date deer dig deed duck do doom die发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开使气流冲出口腔，发出爆破的声音。
英语国际音标表---辅音
辅音（28个）国际音标里总共有28个辅音音素，辅音里面有清辅音和浊辅音，浊辅音在发音时声带振动，而清辅音在发音时声带不振动轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð//z/轻辅音/ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ//dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/ j/ / w/边音/ ǀ/(一) 爆破音（6个）在发音时，气流开始完全受到阻碍，然后气流有力急促的冲开阻碍发出声音。
1 /p/、 /b/发音要决：双唇紧闭，然后突然张开，气流泄出口腔。
/p/ 是清辅音，/b/是浊辅音。
/p/ 例词： pen pig park pool peach happy speak/b/ 例词： big bye bad bus job bird bark bike2 /t/ 是清辅音, /d/是浊辅音。
发音要决：舌尖紧抵上齿龈，形成阻碍，然后舌尖突然离开气流泄出口腔。
/ t / 例词： to tea tear seat boat town bottle/ d / 例词： do dog date down duck glad made window3 、/k/ 是清辅音，/g/ 是浊辅音。
发音要决：舌后部抬起紧贴软颚，形成阻碍，然后舌后部突然离开气流泄出口腔。
/k/ 例词： cap key cow car card come kite back cold/g/ 例词： go bag egg pig gap girl gold gave(二)摩擦音（10个）摩擦音是发音时，气流开始部分受到阻碍，随后气流从缝隙中泄出，发出声音。
1、/f/ 是清辅音，/v/浊辅音。
发音要决：下齿轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙泻出摩擦成音/f/ 例词： fat fast face fine life fire phone father/v/ 例词： of love view vine very violin leave ，2 、/θ/ 是清辅音， /e/ 是浊辅音。
新国际音标发音规则
新国际音标发音规则1.辅音音素：- 清辅音（Voiceless Consonants）：清辅音的特点是声带不振动。
例如 /p, t, k/ 分别表示英语中的 "p", "t", "k" 音。
- 浊辅音（Voiced Consonants）：浊辅音的特点是声带振动。
例如/b, d, g/ 分别表示英语中的 "b", "d", "g" 音。
- 浊爆破音（Aspirated Consonants）：浊爆破音是在气流释放时伴有瞬间的不振动。
例如 /ph, th, kh/ 分别表示英语中的 "p", "t", "k" 音。
- 摩擦音（Fricatives）：摩擦音是气流通过狭窄的空间时产生摩擦的音。
例如/f, θ, s/ 分别表示英语中的 "f", "th", "s" 音。
- 鼻音（Nasals）：鼻音是气流从口腔中流出，通过鼻腔传出的音。
例如 /m, n/ 分别表示英语中的 "m", "n" 音。
- 破擦音（Affricates）：破擦音是爆破音和摩擦音结合的音。
例如/tʃ/ 表示英语中的 "ch" 音。
- 破擦音（Liquids）：液体音是舌头部分阻碍气流的音。
例如 /ɹ,l/ 分别表示英语中的 "r", "l" 音。
2.元音音素：- 单元音（Monophthongs）：单元音是舌头和嘴唇保持相对稳定的音。
例如 /i, e, ɑ, ɔ, u/ 分别表示英语中的 "ee", "ay", "ah", "aw", "oo" 音。
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/θ/“唯一咬舌音”
thanks /θæŋks/ 谢谢 thin /θIn/ 瘦的 three [θri:] 三 thirsty ['θə:sti] 渴的 Health is wealth. Actually,health is much important than wealth. 健康就是财富。事实上，健康远比财富 重要 。
pen /pen/ 钢笔 paper /p ei p ə/ 纸 parden ['p ɑ: d n] 原谅 please [p l i: z]请 Please pass the pepper. 请把胡椒粉递过来。 Would you please help me prepare for the party? 你能帮我准备晚会吗？
英语国际音标学习
辅音
辅音
清辅音:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /t ʃ/ /t s/ /t r/ /h/ 浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /d ʒ/ /dz/ /d r/ /m/ /n/ /ŋ/ /r/ /l/ /w/ /j/
/p/“气破双唇音”
/b/
busy /bizi/ 忙碌 brother /brʌðə/ 兄，弟 brown [braun]棕色的 bank [bæŋk]河岸 Don't baby the boy. 别惯这孩子。
/t/“舌尖齿龈弹气音”
table /´teibl/ 桌子 teacher /´ti:tʃə/ 老师 ticket ['tikit] 票 tea [ti:] 茶 Time stops for no man. 时间不为任何人停留。
/ð/
mother /´mʌðə/ 母亲 that /ðæ t/ 那个 this [ðis, 弱ðəs]这个 these [ði:z]这些 These are bigger than those. 这些要比那些大。
/ʃ/
shop /ʃDp/ 买 she /ʃi:/ 她 shelf [ʃelf]架子 shut [ʃʌt]关闭 life is short.Try more. 人生短暂，多点尝试。
/h/“大口喘气音”
hand /hæ nd/ 手 husband /´hʌzbənd/ 丈夫 hi [hai]喂，你好 hill [hil] 小山 I have a headache. 我头疼。
/l/
lady /leidi/ 女士 well /wel/ 很好的 left ['left]左边 like [laik] 喜欢 Let me lend you my lipstick. 我把唇膏借给你吧。 It's a little painful.Control yourself. 这是有点痛，控制一下自己。
/tr/
tree /tri:/ 树 truck /trʌk/ 卡车 try [trai]尝试 train [trein] 火车 The train comes on time. 火车正点到达。
/dr/
drink /driŋK/ 喝，饮料 dream /dri:m/ 做梦，梦，梦想 dry [drai]干燥的 address [ə'dres]地址 It’s so hot today that I want to drink some water. 天太热了，我想喝点水。
/ŋ/“舌后软腭撒娇鼻音”
English /´IŋglIʃ/ 英语(的)，英国的，英 国人（的） Thank you. /θæŋk-ju:/ 谢谢你。 Morning ['mɔ:niŋ]早晨 exciting [ik'saitiŋ]令人兴奋的 Things are looking up. 情况在好转。
/ts/
cats /kæ ts/ 猫的复数形式 hats /hæ ts/ 帽子的复数形式 students ['stju:dənts] 学生的复数形式 tourists ['tuərists]旅游者的复数形式 These students are playing with some cats. 这些学生正在和一些小猫玩。
/d/
dirty /´d3:ti/ 脏的 Goodbye /´gud´bai/ 再见 do [强du:, 弱du, də, d, du:] 做 door [dɔ:]门 I decided to go abroad for further study. 我决定出国留学深造。
/k/“气破舌根软腭音”
/ dʒ /
Japanese /dʒæ p´ni:z/ 日本的，日本人， 日语 job /dʒDb/ 工作 large [lɑ:dʒ] 大的；巨大的 G erman ['dʒə:mən] 德国的 He is a gentle,generous man. 他是一个非常有礼貌的、大方的人。
/r/
real /´riəl/ 真实的，实在的 French /frentʃ/ 法国的，法国人(的),法语 (的) right [rait]右边的 room [ru:m, rum] 房间 I can tell right from wrong. 我能分辨是非。
/w/
why /w a i/ 为什么 wait /w e i t/ 等待 white [wait] 白色的 which [w i t ʃ]哪一个 Why you come so late? 你为什么这么晚？
/f/“唇齿相依摩擦音”俗称“咬唇音”
five /faIv/ 五 father /´fa:ðə/ 父亲 fine [fain]好的 friend [frend]朋友 Life is beautiful,but it's not always sweet. 生活是美丽的，但并不总是一帆风顺的。
cake /keIk/ 蛋糕 come /kʌm/ 来 cook [kuk]烹调 climb [klaim]爬 Please accept my apologies. 请接受我的歉意。
/g/
girl /g3:l/ 女孩 good /gud/ 好 green [ɡri:n]绿色的 give [ɡiv] 给 Let's give him a big hand. 让我们为他热烈鼓掌。
/v/“唇齿相依摩擦音”，俗称“咬唇 音”
very /´veri/ 非常 lovely /´lʌvli/ 可爱的 of [ɔv, əv, v, f]的 very ['veri] 很，非常 He lives a very active life. 他过着非常积极的生活。
/s/“气通舌尖齿龈音”
/tʃ/“气冲舌尖齿龈音”
Chinese /tʃaI´ni:z/ 中国的，中国人，汉 语 catch /kæ tʃ/ 抓住 which [hwitʃ]哪一个 kitchen ['kitʃin] 厨房 Do you go to the beach much? 你经常去海滩吗？
/m/“双唇闭嘴鼻音”
many /meni/ 许多 smart /sma:t/ 聪明的，漂亮的 mum [mʌm]妈妈 meet [mi:t] 遇见 That's the same as mine. 那跟我的一样。
/n/“舌尖齿龈பைடு நூலகம்口鼻音”
news /nju:z/ 新闻 nice /nais/ 漂亮的 new [nju:, nu:]新的 name [neim]名字 No wonder no one wants lunch. 难怪没人想吃午餐了。
/ʒ/
usual /´ju:ʒuəl/ 通常 pleasure /´pleʒə/ 高兴 television ['teli,viʒən, ,teli'v-] 电视机 usually ['ju:ʒuəli]通常 I treasure my leisure time. 我很珍惜我的空闲时间。
sorry /´sɔ:ri/ 抱歉 student /´stju:dənt/ 学生 see [si:]看见 smart ['smɑ:t] 聪明的 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
/z/
zoo /zu:/ 动物园 excuse /Iks´kju:z/ 原谅 zip [zip] 拉链 is [iz, z, s]是 I didn't realize he was so amazing. 我没想到他这么棒。
/j/
young /jʌŋ/ 年轻的 use /ju:z/ 使用 yes [jes]是的 yellow ['jeləu]黄色的 The young man in yellow suit is Tim.穿黄 色西服的年轻男子是Tim.
/dz/
goods /gudz/ 商品 birds /b3:dz/ 鸟的复数形式 friends [frends]朋友的复数形式 finds [fainds]寻找的第三人称单数 I went shopping with my friends to buy some goods. 我和朋友一起逛街买些东西。