考试锦囊(复习)_100字
中考语文考前备考锦囊易混淆四字成语辨析(通用)
易混淆四字成语辨析1. 别具匠心别出心裁别具匠心——指文学或艺术方面创造性的构思。
别出心裁——侧重独创一格，与众不同。
(1) 掩映在绿树丛中的古寺，那别具匠心的建筑，吸引了众多的中外游客。
(2) 这间利用宝特瓶盖成的休闲屋，以它别出心裁的设计夺得金牌。
2. 五光十色五彩缤纷五光十色——强调色彩鲜艳，样式繁多。
五彩缤纷——强调色彩的繁多艳丽。
(1) 这是迄今为止规模最大的一次展览，会场上的展品五光十色，琳琅满目。
(2) 五彩缤纷的灯挂满树梢，充满了节日的气息。
3. 随心所欲随机应变随心所欲——强调自己想怎么干就怎么干。
随机应变——突出根据外界情况的变化灵活应对。
(1) 我们不能时时都随心所欲，要学会在不同的场合控制自己的情绪。
(2) 由于发言人临时缺席会议，会长就随机应变换了个话题。
4. 侃侃而谈夸夸其谈侃侃而谈——形容说话时神态从容不迫。
夸夸其谈——指说话的内容不切合实际。
(1) 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。
(2) 夸夸其谈之人总是行动最少之人。
5. 变化多端变化无常变幻莫测变化多端——突出变化的多而大。
变化无常——强调变化的无规律性。
变幻莫测——突出不可预料性。
(1) 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
(2) 他这人总是变化无常，一会生气，一会开心。
(3) 国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。
6. 融会贯通融为一体融会贯通——侧重指把知识、道理融合了之后还能够从中有所领悟。
融为一体——指事物融合为一个整体，彼此不分。
(1) 案例教学能帮助学生更好地将所学内容融会贯通，对提高学生分析问题、解决问题的能力很有帮助。
(2) 湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白一片，仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
7. 风餐露宿风尘仆仆风雪载途风餐露宿——形容野外工作生活的艰辛。
风尘仆仆——指人经长途跋涉后劳累的样子。
考试超级记忆锦囊-解释说明
考试超级记忆锦囊-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述在现代社会中，考试成为了衡量一个人学习成绩和知识水平的重要手段。
然而，很多学生在备考过程中都会面临一个共同的难题，那就是记忆问题。
记忆力的好坏直接决定了一个人在考试中的成绩。
为了帮助大家更好地应对考试中的记忆困难，本文总结了一些实用的记忆技巧和方法，并提出了一套考试超级记忆锦囊。
在现实生活中，记忆是人类思维活动中至关重要的一环。
不仅在学习过程中，我们也经常需要依靠记忆来应对各种日常事务。
然而，对于大多数人来说，记忆并不是一件容易的事情。
面对大量的知识点和概念，我们常常会感到头昏脑胀，不知从何下手。
因此，掌握一些记忆技巧和方法，能够帮助我们更加高效地学习和备考。
本文将首先探讨考试中的记忆问题，分析在备考过程中容易出现的困惑和挑战。
随后，我们将介绍一些常用的记忆技巧和方法，包括联想记忆法、分组记忆法等。
这些方法经过了实践的验证，能够有效提高记忆效果。
最后，本文将提出一套考试超级记忆锦囊，为广大考生提供一种系统而实用的记忆解决方案。
本文的目的是帮助读者解决考试备考中的记忆难题，提供一些实用的记忆技巧和方法。
通过学习和应用这些技巧，读者将能够更加高效地记忆学习内容，从而在考试中取得更好的成绩。
总而言之，本文将通过介绍考试中的记忆问题，分享一些记忆技巧和方法，并提出一套考试超级记忆锦囊，帮助读者在备考中取得更好的成绩。
记忆力是一个可以通过训练和运用技巧提升的能力，相信通过本文的学习，读者可以为自己的考试复习之路增添一份助力。
让我们一起踏上这个记忆之旅吧！1.2 文章结构文章结构是指整篇文章的组织框架，它对于读者来说非常重要，因为合理的文章结构能够让读者更好地理解和吸收文章的内容。
本文将从以下几个方面展开：首先，文章会引言部分，这是整篇文章的开篇。
引言部分将概述本文的主题和目的，简要介绍考试超级记忆锦囊的重要性，并总结文章的主要内容，为读者打下阅读的基础。
名师为你指点迷津
名师为你指点迷津距离高考仅剩 67天，面对几次模拟考试成绩不理想、复习效率差等问题，有些学生盲目大量做题，有些学生心烦意乱甚至觉得高考无望。
为此，我们特邀 9名有多年高三教学经验的教师，结合本学科特点，为考生指点如何复习，以帮助高三考生少走弯路。
9门学科的复习方法将分三期分别在本报《教育周刊》刊登，敬请关注。
在最后的冲刺阶段，文科综合与理科综合都是提分空间最大的科目。
为此，高三考生可以利用最后的时间，夯实基础，同时学习一些应试技巧。
多数考生感觉文综考试时间紧，这该如何分配？从学科看，每门学科各有 50分钟；从题型看，客观题最好在 60分钟内完成， 90分钟留给思考与书写耗时较多的综合题。
文综学科间易相互干扰，如何安排做题顺序？部分学生从自己较擅长的学科开始做题是否妥当？先做选择题还是先做综合题？一般认为，从头至尾，一气呵成是最好的。
如果先完成综合题，再做选择题，容易使思维混乱，降低客观题命中率。
如果从你擅长的学科开始，也可能会出现你所擅长学科突然加大难度，从而使你信心受打击而全盘皆输。
从大局看，难题所占比例不大，绝大部分是基础题。
所以要学会舍弃。
某个选择题实在无法解决，先‚蒙‛一个。
综合题部分按顺序，难则绕开，取易先做。
最后，规范书写很重要，字迹潦草、层次不清、要点不分会严重影响老师的阅卷效果。
所以在平时就要养成良好的书写习惯，综合题答案应该要字迹工整、分层次、分要点书写。
政治形成自己的知识树采访对象：宝鸡中学高级教师王文军一般来说，大部分学校现在已经进入了第二轮复习。
经过前面的知识积累以及大量习题练习，一些模糊的概念与观点会清晰起来，学生容易找到知识点之间的内在联系。
但是在应用过程中，由于系统知识不牢固、答题技巧不娴熟等，依旧存在会而不清、清而不全等问题。
如何解决这些问题呢，请看宝鸡中学政治老师王文军的建议。
归纳总结夯实基础。
基础知识不牢是学生失分的第一原因，越是基础的东西就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。
考试时的十条锦囊妙计(文字版)
考试时的十条锦囊妙计锦囊1：答卷前要不要浏览试卷？考生在答卷前，最好按试卷上题的顺序从头到尾看一遍，这样做可以使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较全面的了解，为制订答题时间的安排和答题的秩序打下基础。
有的考生拿起郑子就答，从头到尾一道一道来，由于对整个试卷题量及分数不了解，心中无数，影响答卷质量。
如果浏览，浏览试卷不要用时间太长，不是细看，大致看一下，有的考生从头到尾细看一遍，结果失去了不少答题的时间，影响考试质量。
有的考生心理素质较差，看到难题就心慌。
这样的考生，也可不必通览试卷，可先按顺序挑简单的题答，以增强信心。
总之，要视自己的情况而定，有的学生如果有这么一个习惯也就这样了，没有这种习惯的也没有必要刻意培养。
另外作文要不要看一看？许多同学认为不能看，看不就分心了吗，实际上，我们认为还是该看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看题目就可以了，千万记住不能一边答题一边构思。
锦囊2：考试时，碰上自己不会的题或想不起的知识该怎么办？时间分配一定要合理，在遇到一个难题时，做题时间不宜过长，这样不仅耽误时间，而且影响自己的做题情绪，正确的做法是先放一放，为图大局，暂放一题，值得。
平常训练时要有意识培养这种能力。
锦囊3：正确面对新情景，新材料这类试题有个共同的特点：“材料在外，答案在内”、“起点高，落点低”、“熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉”这就是命题者考查考生直面社会热点问题、难点问题，运用已有知识支解、分析、解决这些问题的能力。
在平时掌握的课本知识中一定能找到相关的模型。
因此，我们应该庆幸能遇到这样的题目，而且丝毫不用惊慌，新的情景，新的材料正是我们所要的，只要冷静缌，这些题目你都能得到分的。
锦囊5：学会安排答题的顺序理论上说试题的难度是从易到难，而且近几年大多数学科试题也是这么做的，但也有些学科发生过前边的试题开始就不容易。
考生要先做容易的，考生做容易题一定做一題对一题。
高考备考技巧(大全5篇)
高考备考技巧（大全5篇）第一篇：高考备考技巧高考备考技巧一、合理分配复习时间在紧张的复习过程中，每天可供利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。
能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
尖子生的通常做法是在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。
二、选做好题作题的效率如何提高呢?聪明的学生会选"好题，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
三、给自己制定时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，尖子生通常把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
四、情绪控制人的情绪也是影响学习效率的重要因素。
成绩好的同学一定是会管理自己情绪的。
每个人都曾经有过这样的体会：如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。
因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。
我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。
这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
五、劳逸结合，每天保证8小时睡眠在一个班级中，尖子生通常不是那个每天睡的最晚的人，他们晚上不熬夜，定时就寝，中午坚持午睡。
五大锦囊破解语文夺分密码(整理精校版)
五大锦囊破解语文夺分密码高考二轮复习0730 15:09：：简介：艾然，现就读于上海大学，2015届高考模拟高考语文122分，总分150分。
爱好写作、绘画、乒乓，曾获2007年四川省艺术人才大赛德阳赛区绘画组一等奖、2015届高考模拟中央电视台三星智力快车470期冠军、2015届高考模拟日本旭川青少年环境地图竞赛四川省一等奖。
自古考生皆寂寞，古来高考几人回？想必这时的你们应该正在寒意未退的冬末中迎来了高中生涯的最后一个学期，无论是那扑面而来的冷空气，还是那迫在眉睫的高考，都如翻滚着袭来的滚筒，压迫着奋斗者的你们那颤抖的小心灵。
高考的倒计时战争已经打响，我们怎能不开启激战状态！语文不同于其他学科，它是我们最熟悉的，又是最难得高分的。
作为在高考中摸爬滚打后站起来奔向自由与美好的生灵，看着又一批战友匍匐在高考的战场上，我希望用自己学习语文的经验，伸出一双有力的手臂，给奋斗的你们一个贴心的帮助。
语音锦囊——打好根基，充分利用“肌肉记忆法”想当年高一的第一节语音纠正课华丽丽地颠覆了我的小世界，就像是一个剽（piao）悍的男人穿过巷（hang）道，送来一封信笺（jian），告诉我他道行（heng）很深。
上面有点无厘头的一句其实深深出卖了我的神秘感。
不错，试着把奇奇怪怪的读音编成一段故事吧！在这个寒冷的冬天，几个“战友”聚在一起分享各自用心编出的幽默可爱的语音段子，既取暖又加分还增进友谊，绝对胜过你耗费本来可以记几个读音的下课时间冲去食堂买热狗的行为。
对于语音这一“语文试卷排头兵”，我将之分为两个步骤。
首先，积累是盖“语文读音大别墅”的根基。
我是从高三开始展开大量的积累工作的。
我在普通横格本做笔记时，一排写注音一排写对应的字。
这种行为倒不是我对天真的小学生活的致敬，这样写的好处是，考前突击复习时可以用尺子遮住上面的注音，快速过一遍下面的字，然后再移开尺子来看正确读音。
多一遍这看似简单的流程，就是多一个校准答案的过程，这样可以让你知道究竟哪些记住了哪些没记住。
物理高考一轮复习(优质5篇)
物理高考一轮复习（优质5篇）1.物理高考一轮复习第1篇选择题选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。
这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。
因此我们在指导学生时，只需老师把这些知识点讲透、学生吃透就没问题了。
而搞定这些知识点最好的办法，就是精讲精练。
老师除了讲解，就是督促学生完成做题之后的归纳总结，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。
把这些题弄明白了，考试没有理由在这些题上丢分。
30分到手，轻而易举。
余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、带电粒子的运动、电磁感应等等。
这些问题需要较强的基础知识和综合分析能力，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。
最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如20XX年的就是考察了量纲知识，20XX年的是考察用图象法表示物理公式。
而20XX、20XX 两年考察的是推测的能力。
可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。
综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。
实验题实验题会考两道，基本上一道电学一道力学。
力学实验共有八个、电学实验七个、光学实验两个。
并且命题还有一个特点，上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。
因此只剩下十个左右的实验。
每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。
对于北京实验的复习指导，其实只有一个字，那就是“细”，老师必须强调出每个实验中的具体的细节。
对于学生，除去认真重做一遍这些实验外，也只有一个字，那就是“背”，背完之后，把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。
16分以上，稳稳收入囊中。
初一月考总结(实用12篇)
初一月考总结第1篇初一的月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第月考的反思。
这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。
我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。
唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。
第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。
温故而知新，可以为师矣。
反思：月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
在这白驹过隙的弹指一瞬间，这已经是我来到中学的第二个月了。
在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。
我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。
第七步 临场发挥有妙招,圆梦高考必有效
第七步临场发挥有妙招，圆梦高考必有效考前锦囊(1)——心理调节一、沉着冷静'充满自信考生的应考心理如何，临场发挥的好坏，将在很大程度上影响到高考的结果．中科院心理研究所王极盛教授对20个影响高考成功因素的研究结果表明，高考成功，考试中的心态为第一位．适度的压力，适当的紧张，可以提高人的工作和学习效率．无论是对人的身体健康，还是对人的心理锻炼都有益处．但是，如果压力过大，长期精神紧张，就会出现适得其反的情况和效果，情绪不安、焦虑紧张、悲观失望等不良心理现象就会直接影响到考生的临场发挥．不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床．不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足．有的同学基础扎实根底深，不论高考如何变，都能游刃有余；有的同学思维灵活敏捷，有一定的创新思维，理解能力强，对创新的活题尤为适应；有的同学阅读面广，视野开拓，心理素质好，抗挫能力强，善于超水平发挥．不管怎样，在高考前夕，对于自己的缺点和不足不要过多自我责备，要多看、多想、多找自己的长处和潜力，激发自信心．在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败．很多成绩优秀的同学在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上．1. 坚信“我能行，能考好”树立信心、强化信心有一种简单易行的心理暗示方法，就是：每天在家、宿舍的时候，挺胸抬头快步走，经常默念“我能行，能考好”，这会对自己有一个心理暗示作用．2. 自我质辩，化解担忧自我质辩是心态自我调整的良方之一．比如，有的同学“离高考越近，便越担心自己的能力”，不妨进行如下自我质辩：自问：这种担心必要吗？自答：毫无必要，平时自己一向学习认真，虽不十分优秀，但只要认真做好考前准备，正常发挥，这次考试完全可以考好，根本不必为这无端的担心而苦恼．3. 树立正确的“考试观”对于考生，要认识到：“高考”固然是一条“成功之路”，但并不是“唯一”的“成功之路”．4. 培养良好的“应考心理”由于考试不仅是对考生知识、智力、技能的检测，同时也是对考生情感、意志、体力等方面的综合考验，因此，围绕考试而进行的，实际上也是一场紧张的心理活动．在这种情况下，培养考生良好的“应考心理”就显得十分必要．考生除了具有对考试的自信心以外，还要做到劳逸结合，有张有弛；加强锻炼，适当活动；注意营养，合理补充；睡眠充足，精力充沛，使自己的身体保持良好的运行机制，让大脑处于最佳的工作状态．5. 正确认识考试，淡化考试结果考试不外乎评价、诊断、筛选等功能，高考主要目的在于筛选，而高考之前大大小小的考试主要在于诊断和评价．面对模考中的问题，有的人可能会想：这下糟糕了，考试成绩这么差，没希望了．但也有人可能会想：又发现这么多的问题真不错，下次考试又能进步了．前者就是太在意考试的结果，误解了平时考试的功能，无端的自我加压，这就容易导致考试焦虑过强，而后者就能比较理性地看待考试．所以，我们不妨静心思考一下考试的意义：考试发现自己的问题难道没有积极意义吗？考试成绩差一点除了只有自己在意的面子问题还有什么实质的影响吗？端正对考试的理解和态度，相信对问题的解决会有好处．6. 注意考试技能的锻炼和提高考试焦虑过强的同学不排除有些是因为不太注意总结考试技能，单纯以为认真学习、认真考试就能有好成绩．不得不承认，考试不仅仅在于对已学知识层面的检查，更是对我们应试技能、考试心态等的综合衡量．比如说，考试时要注意理性选择，遵循先易后难的基本规律，不执拗于一时的得失；面对过难或过易的问题要学会暗示自己“人难我难我不畏难，人易我易我不大意”．有意识地进行考试总结，就能逐渐地把教训转化为经验，把经验升华为能力．二、转移情绪'调节心理心理学认为，人的学习生活中，情绪扮演着十分重要的角色，它像染色剂，使人的学习生活染上各种各样的色彩．同一件事，看问题的角度不同，情绪就不同，结果就两样．变换角度看问题，情绪自然调整过来了．在迎考复习和高考中，要学会转移情绪，将自己的情绪调整到最佳状态．在应对高考时不要把问题想得太复杂和困难了，不要无端地给自己预设困难，让自己还没开始就先怯场了，只要你别把高考看得那样神圣，那样高不可攀，你学习起来、应对起来就会轻松多了．其实，每一个同学从入学开始，每天都在为高考做准备，每天都在一步一步走近高考．六月的高考只是一次比较大一点的检测而已．三、正常作息一如既往重视临考前的充分休息和睡眠．一般考生愈临近考试日期，精神愈紧张，甚至日夜复习，没有必要的休息，使他们的大脑细胞持续地处于疲劳的兴奋状态，从而抑制了对原有知识的回忆．由于记忆恢复的最佳状态是在学习以后大脑皮层得到充分休息、精神处于放松的情境下，因此，使考生在临考前进行必要的休息和积极的娱乐活动，看似“失去”一些复习时间，实际上有利于应考时的记忆恢复．挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失的．殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完．头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆．但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反．心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习．如果突然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无所适从，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息．考试前几天千万别早睡，这样会打乱自己的生活、心理节奏．有的考生在考试前一天，八九点钟就上床睡，反而睡不着．睡不着，心里就着急，越着急越睡不着，这样会影响自己的休息，也会影响自己的心情．考前睡得着是好事，睡不着是常事，也要坦然对待．因为紧张，夜不能寐的事情是常有的．这时最可怕的不是没睡好，而是因为没睡好而带来的失败心理——这回我完了．十七、八岁，正是人生中身体机能最好的时候，即使一夜失眠，对第二天的考试也影响不大，而影响大的倒是自己先乱了方寸，恐惧害怕．四、笑对考场'轻松应考心理学研究表明：人的表情与人内心体验是相互促进的．笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心．考前与考中微笑，内心就会自然滋长自信的体验．考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感．既然参加较大的考试都有一点紧张，那就面对现实，坦然面对考场．四川理科状元张力以688分考入北大，他说：“我在考试时有点紧张，但是我想，这样的考试每个人都会紧张，谁在考试时调整得快，谁就能考得更好．结果，我坦然面对紧张，我得到超常发挥．”所以当你进入高考考场感到有些紧张时，不要过分在意，不妨提醒自己，这是完全正常的，高考状元也紧张，相信紧张很快就会过去．大多数考生临近考试时会有不同程度的紧张，当紧张过渡成为焦虑时，它就成了一种消极的情绪体验，所以许多考生一到关键性考试前夕就有心神不定、长夜失眠、注意力不集中等表现．一旦进入考场，便觉得神志不清，思维停滞，有的连平常很熟练简单的知识也回忆不起，有的老半天写不出一个字，严重的还会当场昏倒．考场上情绪过分紧张或满不在乎都不能考出好成绩．只有保持适当的紧张度才能信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确．考试阶段，要“考一场忘一场”，考过就算了，切忌去对答卷、估分数．最好是到环境优美清静的地方去，调节一下自己的情绪．考前锦囊(2)——教你如何临场得“高分”一、先易后难，向顺序要分高考是选拔性考试，试卷自然是有一定难度的，但是并不是每道题都很难，试题难易比例一般为：难题约占20%，中等难度的题约占50%，容易题约占30%.在考试时希望答出每道题的心情是可以理解的，但是答对每道题的可能性不大，因此我们的目标应该是：保证不丢容易题的分尽量不失中等难度题的分尽量多得难题的分答题的顺序是先做容易的题，再做中等难度的题，最后攻击难题，也就是按卷面顺序从前往后答题，会做的做，不会做的放，某一道题做到中间卡住了也可以跳过去，最后再回过头来攻克难题．二、合理分配时间，向速度要分根据题目的不同难易程度及其占总分的比例，我们采用不同的答题原则，以求在有限的考试时间内达到总分最高的目的．我们的答题原则及基本技巧是：稳中求快做易题，沉着应战中等题，“独辟蹊径”攻难题．三、把握“做题三步曲”，向步骤要分第一步：审题审题一定要仔细，准而快，在准的基础上求快，仔细审题，迅速找到题眼，抓住题目的已知条件，搞清楚待求的内容，防止会而不对、答非所问、全题丢分．对于能画草图的题，尽量一边审题一边画图，这样可以建立起直观的图象，帮助记忆和分析问题，做理科的题时尤其如此．第二步：答题答题要准、全、快．仔细审题后，一般能找准正确的答题方向，答题时要争取一次成功，字字准确，步步有据，努力提高解题的成功率．防止“方法全对，结论全错”．答题一定要快而准，书写要规范清晰，答案要全面．避免对而不全，造成不必要的丢分．第三步：检查由于时间的限制，检查“以粗为主，粗细结合”．首先看题目有无遗漏，审题是否准确，再看解题过程是否合理，步骤是否完整，所得结果是否科学．仔细检查的顺序应该是先检查有一点把握但又不十分确定的题，然后检查容易题，最后检查难题，达到稳操胜券的目的．四、答好各类题型，向不同题型要分Ⅰ. 选择题1. 认真审题，确认已知审题，看似老生常谈，实在至关重要．有些学生做题急于求成，读起题来“一目十行”，草率解答．往往忽略、误解了题目中给出的条件．甚至按照自己想象的条件去解题，当然不可能做对．2. 通览选项、综合分析一般来说选择题的各个选项，都有一定的联系．有时是从同一物理现象出发考查不同的概念、定律．有时是从不同的物理现象或从不同的角度考查同一知识点．这就要求学生通览所有选项，先明确题目旨在考查什么知识点，并进而分辨出各选项的区别、联系．这样就容易选定“突破口”，就容易确定自己应该从哪个方向或哪几个方面去考虑问题，自然有了解题思路．3. 思维严谨，符合逻辑有些考生做选择题之所以错选，有时不是因为物理知识本身存在问题，而是缺少必要的逻辑知识，犯“形式逻辑”方面的错误．(1)原命题成立，逆命题不一定成立例如磁感应强度为零处的电流受安培力一定为零，但安培力为零处的磁感应强度不一定为零．(2)要注意题目中的“一定”和“可能”所谓“一定怎样”，是指必然发生的唯一结果．而“可能怎样”是可能会发生的诸多结果之一．可能发生的同时也伴随可能不发生．如果选项的叙述是毫不例外的、完全肯定或否定的判断，如说“一定”、“总是”、“必然”……，则只要找到一个反例即可推翻．而对“可能怎样”，只要能找到一个例子，即可判定其正确．Ⅱ. 实验题1. 实验过程得出数据，对数据进行分析处理得出实验结果才是实验的主要目的，有些试题给出数据，例如实验记录的纸带给出数据，要求从这些数据中得出结论．数据处理方法常用的有图象法、公式法、累积处理法等，尤其是图象法，对数据点的取舍要掌握好．2. 注意掌握设计实验的方法．近些年高考实验题已从考课本实验向设计性实验方面进行转移．但实验的原理、方法仍是课本实验中所学过的，关键是将课本实验的原理、方法转变为自己的设计能力，这是一种迁移能力．Ⅲ. 计算题1. 主干、要害知识重点处理2.熟练、灵活掌握解题方法基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验证讨论等．技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等．(1)强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系，选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路．(2)模型问题，如平衡问题、追及问题、人船问题、碰撞问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决．(3)技巧性较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、“关键点”的突破、过程之间“衔接点”的确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧．(4)信息给予题．步骤：①阅读理解，发现信息；②提炼信息，发现规律；③运用规律，联想迁移；④类比推理，解答问题．五、认真书写，向规范要分1. 强化解题格式规范化(1)对概念、规律、公式表达要明确无误．(2)对图式分析、文字说明、列方程式、简略推导、代入数据、计算结果、讨论结论等步骤应完整、全面、不可缺少．(3)无论是文字说明还是方程式推导都应简洁明了，言简意赅，注意单位的统一性和物理量的一致性．2. 物理规范解题的要求(1)要明确研究对象，如：以×××为研究对象．有的题目涉及的物体比较多，这时明确研究对象是很重要的，必须针对不同的问题灵活选取研究对象．(2)作的必要的示意图或函数图象要规范．(3)要说明研究对象所经历的物理过程．不同的物理过程所对应的函数关系式就不同，对不同的过程必须一一说明．(4)列方程要规范．首先，列方程依据的物理规律、定理、公式一定要加以文字说明，如由×××定理得．其次，列方程的字母要规范，题设中没有说明的字母应用时必须加以说明，如：设物体A的速度为v等．最后，所列方程必须是用题设中字母表示的原始式子，而不是变形式或带入数据之后的式子．六、沉着认真，向心态要分最佳的应考心态是：自信、沉着、适度紧张．多次深呼吸可调整心态，放松心情，这些考试技巧已在考前准备及考试流程的注意事项中有说明，这里不再复述．七、正确面对监考老师监考不是监视．高考监考老师的职责是为考生顺利、公平的考试服务．监考一方面是在监督大家不得以任何形式舞弊，从而保证高考的公平性；另一方面监考老师同时也是为考生服务的工作人员，只要不涉及试卷答案，其他你不能解决的问题均可以举手示意得到监考老师的帮助．只要你没有舞弊的企图，监考老师就是你的保护神，想想如果没有监考，别人把你的答案都抄去了，你岂不是为别人做“嫁衣裳”！。
锦囊知识点总结
锦囊知识点总结学习效率的提高是每个学生都希望能够达到的目标。
然而，很多学生在学习过程中遇到了各种困难和挑战，导致学习效率不高。
今天，我们就来总结一些提高学习效率的方法，希望可以帮助大家更好地提高学习效率。
一、调整学习态度学习态度对学习效率有着非常重要的影响。
一个积极的学习态度可以让你更加专注和努力地去学习，从而提高学习效率。
首先，要克服懒惰，不要总是拖延学习，要有热爱学习的心态。
其次，要有耐心，不要因为学习遇到困难就放弃，要坚持不懈地去克服困难。
最后，要有信心，相信自己能够取得好的成绩，积极面对学习中的挑战。
二、合理安排学习时间合理安排学习时间也是提高学习效率的重要方法。
一个合理的学习时间表可以让你更好地管理学习时间，从而更好地提高学习效率。
首先，要根据自己的生活和学习习惯来合理安排学习时间，不要让学习时间影响到生活的其他方面。
其次，要合理分配学习时间，不要总是把大部分时间都放在一门课程上，要合理分配时间去学习各门课程。
最后，要充分利用碎片时间，比如在上下班的路上、等车的时间等，可以利用这些碎片时间来复习知识，提高学习效率。
三、科学学习方法科学的学习方法也是提高学习效率的关键。
一个科学的学习方法可以让你更加高效地学习，从而提高学习效率。
首先，要制定学习计划，明确学习的目标和方向，制定学习计划，跟踪学习进度。
其次，要注重课堂学习，认真听讲，积极参与互动，做好笔记，巩固课堂知识点。
最后，要注重复习，及时复习当天所学的知识，巩固记忆，不要等到考试才开始复习。
四、培养好的学习习惯培养好的学习习惯也是提高学习效率的重要方法。
一个好的学习习惯可以让你更好地管理学习时间，更有条理地学习，从而提高学习效率。
首先，要保持规律的生活作息，保证充足的睡眠，不要熬夜学习，要保持良好的身体状态。
其次，要良好的饮食习惯，合理膳食，保证营养，保持身体健康。
最后，要养成好的读书习惯，多读书，养成阅读的习惯，开阔视野，提高学习效率。
期末复习锦囊妙计
P10中的第11题
复习数学书P39——P44，重点是第7——11题
复习“数学广角”专项试卷，重点是老师Hale Waihona Puke 的题目3:20——4:00
复习积累本中“填量词、形容词“专项训练
复习日记本或群中，“冬季、新年、写信、小制作”四个主题作文
复习日记本或群中，“畅游厚福盈小学、洗手的故事、家庭趣事、太阳离我们有多远”四个主题作文
10:30——11:10
整理上面范围内的错题，不会的请教同学或家长）
整理上面范围内的错题，不会的请教同学或家长）
整理在错题本上，不会的请教同学或家长）
11:20——12:00
复习单元易错字表（大声朗读）
复习词语专项练习（不会的整理在错题本上）
复习课本要求背诵的课文和语文乐园中的字词
下午
2:30——3:10
时间
一月二十三日
一月二十四日
一月二十五日
上午
8:00——9:00
朗读积累本（所有形近字、同音字、多音字）
朗读积累本（所有近反义词、特色词、造句练习）
朗读积累本（所有最喜欢的人物和古诗）
9:10——10:00
复习数学书P61——p65；P83——P87）
复习数学书P29——P37
复习时间和钟表专项训练试卷，勾出错题和难题
网络学习（大师和大将帮助得分王解决他们的疑难问题）
网络学习（本小队大师出各种有趣的题目和队员一起分享）互相提醒周二考试必备的文具
备注：1、请家长务必监督学生按照教师规定的作息时间，进行有重点、有效率的复习；
2、网络学习时间要充分利用起来，主动向他人提问和帮助他人解决问题的同学有奖励。
3、家长可充分利用这三天，锻炼学生的自我规范的能力。可以拍照或录音的方式，记录学生在这三天中的出色表现，以期这种习惯长期保持下去！
生物_运筹备考之中,决胜高考之上——谈生物考前冲刺复习和考场锦囊
很多学生一看到紫色和白色这对相对性状受 ８对等位基因控制，就吓得放弃了，最终一分没 得。这种心态在高考中是要不得的。遇到自己不 会做的题我们首先要调整心态，不要慌张。然后 分析一下自己不会做的大致原因，再根据自己分 析的原因，考虑采取相应的对策。
＝～决胜高考之上——高考考场的答
题锦囊
研究表明：考试心态是影响高考成功的主要 因素。在所有因素中占５０％以上。下面就以２０１３ 年全国新课标Ｉ卷中难度系数达Ｏ．３的３１题为 例，就解题中遇到的典型情况，送上四个锦囊，相
策略２：精选精做，规范答题
能力和知识的准方数据
墨 昌
建立在知识的基础上。在临考之前，除了复习完 所有核心内容，强化了所有的核心考点之外，还 需通过一定量的模拟题，进行了答胚技巧和能力
有氧化性的Ｍ、Ｘ化合物为过氧化钠。（３）铜原子
基态核外电子排布．要注意全充满和半充满是稳 定结构。（４）用均摊法可确定ｌｔｏｏｌ晶胞中舍２ｔｏｏｌ
蓝色共价键、配位键（４）皇雩斗咖ｌｏｌ
生物：运筹备考之中，决胜高考之上
——谈生物考前冲刺复习和考场锦囊
Ｏ黑龙江省高级教师邢东
近几年来。高考理综生物试题突出了对学生逻辑推理能力和综合运用能力的考查。学生在答题时会出现 种种偏差．导致绝大多数学生无法拿到满意的分数。根据笔者多年的阅卷体会，究其原因主要是因为学生缺乏 解生物题的技巧，不会根据题意做出合理、科学的判断．不会按照题目的要求进行科学、规范、简明的文字表 达。因此．良好的考试心态．规范的答题技巧在考场上格外重要。在此。本文就笔者的教学体会和多年阅卷经 验，提出几条夺分建议，以供同学们参考。
作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期)： 邢东
十个重要的考试技巧
中考前一天，我要做什么? △考点离家有多远？中考实行统一编场，很多考生都会到一个相对陌生的学校参加考试，考前看考场也就非常必要。
考生应于考试前一天下午，到考点查看自己所在的考场，熟悉考点环境，对考点的各类设施做到心中有数，包括考点办公室、医务室、饮水处、存车处、厕所等位置都要清楚。
如果以前没有来过考点，就要记清楚行车路线(步行、自行车、打车要多长时间、公交车坐几路)。
最好提前找好考完试回家的最快的路径和吃饭的地方。
△备齐考试用品1.《准考证》。
《准考证》是进入考场的有效证件，必须妥善保存。
可以把它放在文具袋内,与其它文具在一起。
一些有经验的老师建议，考生可以找一条喜欢的丝带，把准考证挂在脖子前；或是晚上准备东西时和钥匙放在一起，以防丢失、遗忘。
2.文具。
2B铅笔、蓝(黑)颜色的钢笔或圆珠笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。
温馨提示：据过来人介绍，涂答题卡使用的铅笔削得太细，会延长涂卡时间，建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”形，涂卡时，一抹就可覆盖选项。
3.计算器、手表和水。
这两年的中考不允许带入考场，所以平时的模拟考试自己要预估好时间，水可以带到考场外，考试时在得到监考老师允许后方可饮用。
△注意天气情况1.别掐着点儿到！大家都是按常理来计算到考场的时间的，但一定要注意提前点！据不完全统计，每年都有因天气原因或交通堵塞而迟到的考生，最终没能进入考场(虽然他们已经提前出发了)。
2.雨具考试前两天考生或家长应注意天气预报，了解中考当天的天气情况。
如果有雨，提前准备好雨具。
3.气温如果考试当天温度较高，应准备舒适、宽松、透气性好的衣服(如棉、麻质地)，避免考生中暑。
还可以准备风油精、清凉油之类可以防暑提神、止痒防蚊的药品。
△调整状态其实很多考生都清楚，考前最后一天看书，不会对自己的能力有多少提高。
但是为了保持状态，考生还是应该适当看书、调整。
不必打破日常生活规律而刻意创造一种轻松的氛围。
毕业班的学生通常每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经某种程度上适应了这种节奏，突然打破了这种规律反而会感到不适。
第03课+解题锦囊(文言文阅读+翻译)-年高三语文一轮总复习名师伴学+Word版含解析.doc
2018年高三一轮总复习名师伴学【解题锦囊】高考文言文翻译易错点分析严复在《天演论》中的“译例言”讲到：“译事三难：信、达、雅。
求其信已大难矣，顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。
”“信”指意义不悖原文，即是译文要准确，不偏离，不遗漏，也不要随意增减意思；“达”指不拘泥于原文形式，译文通顺明白；“雅”则指译文时选用的词语要得体，追求文章本身的古雅，简明优雅。
直译和意译是文言文翻译的两种基本形式，直译为主，意译为辅，只有在不能直译的情况下才能意译。
高考设题大都是要求直译，做到逐字落实，意译容易失分。
通常有十种简易的方法：（1）留：专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等，可照录不翻译。
（2）删：删去不需要翻译的不表意的虚词。
（3）补：翻译时应补出省略的成分。
（4）换：翻译时应把古代词语换成现代词。
（5）调：翻译时，有些句子（谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）的词序需要调整。
（6）选：选用恰当的词义翻译。
（7）译：一字不漏地译出实词（含活用的词、通假字）和有表意的虚词。
（8）意：意译。
文言文中的比喻、借代等内容，无法直译的就要意译。
（9）缩：文言文中有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可以将其凝缩。
（10）扩：一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对一些言简意丰的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。
高考文言文翻译有九大易错点，我们在翻译文言文时要特别注意，以减少失误：一、误译文言实词例1. 光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。
光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”（《后汉书·邓寇列传》）［误译］光武责难那位太守，并向邓禹问道：“将领中谁是可以派去镇守河内的人？”［解析］“难”在古代汉语中有两个基本用法：①读“nán”，困难，与易相对；②“nàn”，责难，责备。
这里的“难”字取第一个意项的意动用法，译为“认为……很难”。
五方锦囊妙计让你作文得高分作文【高中高中3100字】
五方锦囊妙计让你作文得高分“贴近自己、远离自己、展开想象、善于分析、正题反作！”上周，省高考自主命题语文学科顾问组组长、福建师大文学院教授、博士生导师孙绍振在给泉州考生进行高考作文讲座时，为泉州考生传授了高考作文得高分的五方锦囊妙计。
据悉，此次，孙教授分别在泉州七中、南安一中、石狮石光华侨联合中学、晋江季延中学连续进行4场讲座，吸引了近万名学生参加，大部分听过他演讲的泉州考生都表示受益不浅。
随着2007年高考脚步的不断逼近，考生们的精神也进入了最紧张的状态。
到了此时，大部分人都认为，就算其他科目还能继续努力，但作文要想增分难度太大。
因为到了此时，语言表达、词汇、逻辑思维推理能力已基本定型，要想再有明显的提高几乎是不可能的。
不过，孙教授却认为，虽然时间不多，但提高作文水平仍然有机会，只要掌握技巧，适时运用上述五妙计，一样可以在短时间内有所提升。
他建议考生在写高考作文时，一定要尽可能地写得独特一点、特殊一点、有创意有个性一点。
因为在高考改卷时，每个老师一天要面对上百份卷子，眼睛与思维都会疲劳。
因此，如果你在一两百份卷子中显得特立独行，个性鲜明，就能出奇制胜。
当然，如果平常基础较弱、语言干巴、逻辑思维不行的考生，就要尽可能地把文章写顺、写连贯，语言尽可能漂亮一点就行。
妙招一：贴近自己许多学生面对高考作文题时，往往会出现思维空白，一个字都写不出来。
孙绍振教授认为，这不一定是能力问题，而是无法确定主题。
他举了个例子，一位二年级的男孩子写了一篇《我的理想》的作文：阿爹在世时对我说，你要好好读书，将来做个科学家；阿妈却说，要我长大后做个公安，这样就不会被人欺负了。
我不想，我的理想是变成一条狗，天天夜里守在家门口。
因为阿妈胆子小怕黑怕鬼，我也怕。
但阿妈说狗不怕黑、不怕鬼。
我要变成一条狗，这样，阿妈和我就都不用怕了。
这篇文章很特别，也很生动，因为他贴近孩子的生活、贴近孩子自己。
所以，孙教授指出：贴近自己的年龄、贴近自己的生活，甚至贴近自己的幻想，就可以很快形成自己的主题。
小考试 大学问
请大家思考：考试的意义是什么？
考试的高分除了基础扎实外，还隐藏着以下这些才能： 1、做人做事要诚信，有较高地自制力，自律 2、在面对考验的时候能够保持心态平稳 3、有良好的身体素质 4、能够高效地利用自己的时间 5、有较强的理解能力和逻辑思维能力，能够 理解众多知识点并把握其内在联系 6、能够为了一个目标付出精力和汗水，勤奋 7、不断超越自己，并做到持之以恒。
他说：这两个人面试给我的印象都差不多， 实际上，那个本科生给我的感觉还要好一 点，但短时间内，这一点在直觉上的差别 不足以让我认为那个本科生更优秀。所以， 我只能通过其他途径来判断。我之所以选 择那个博士生是因为我认为在现行的教育 制度下，一个人能通过层层考试读完博士 至少说明他在考试中挖掘出考试真正的意 义，在每次考试中都有真正的进步。
“小考试，大学问”
----------在考试中进步
让我们来看一个故事。
有一家外资企业招聘一个业务经理，有两 个人去应聘，一个是工商管理专业的本科 生，一个是地质专业的博士生。两个人都 顺利地通过了面试。大家想一想，如果你 是公司老板，你会挑哪一个？我想很多人 都会挑那个本科生，因为他年轻，专业又 对口。但结果是那一个地质学博士被聘用 了。 大家也许会认为这个老板脑子有问题， 或者说是想招个博士进来装点门面。但 那个老板却不这么认为，你听一听他的 解释。
没有焦虑 适度焦虑 过度焦虑
0
考试成功的必备条件
• 静心 静气 • 充足的准备工作 • 沉着 自信
稳定的 发挥
成功的 保障
三、考试锦囊
考试注意事项（一）
• 浏览试卷，分配时间
从头到尾看一遍，在看的过程中与上一次考试对比， 形成考试策略（时间与方法策略）
• 答题顺序：自上而下，先易后难。
小升初考试西游记必考文学常识
小升初考试西游记必考文学常识以下是我整理的小升初考试西游记必考文学常识，仅供参考，盼望能够关心到大家。
小升初考试西游记必考文学常识四大名著中的经典代表作，人物形象生动，孙悟空这个角色经典得难以超越。
西游记也是小升初常考的文学，接下来我为大家介绍小升初考试必考常识相关内容，一起来看看吧!小升初考试西游记必考文学常识西游记1、《西游记》，长篇(神话)小说，是(古典神话小说)中成就最高、最受宠爱的小说。
但这部作品并非全无依傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间(玄奘西行取经)的大事，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有具体的记载。
(玄奘取经)的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
2、《西游记》全书(100)回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至(大闹天宫)，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的冲突境况。
第8至12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交代取经的缘起;第13回至l00回写唐僧师徒历经(81)难，去西天大雷音寺取经，最终修成正果。
3、《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州;西牛贺洲;南赡部洲;北俱芦洲。
4、《西游记》的运用了(浪漫主义)手法描绘了一个奇异的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是(花果山福地，水帘洞洞天)。
5、孙悟空的第一个师傅是(菩提老祖)，他的兵器原是大禹治水的(定海神针)，又唤(如意金箍棒)，大闹天宫后被如来佛祖压在(五指山)下。
后皈依佛门，唐僧为他取名(行者)。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为(斗战胜佛)。
6、猪八戒又叫(悟能)，原为管理天河水兵的(天蓬元帅)，获罪下凡，误投猪胎，曾占(云栈洞)为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为(净坛使者)。
7、沙僧也叫(悟净)，原为天宫中的(卷帘大将)，被贬下界，在(流沙河)为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为(金身罗汉)。
8、白龙马原是(西海龙王)之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为(八部天龙)。
复习语言文字运用题的必备锦囊
复习语言文字运用题的必备锦囊作者：一波来源：《高中生·高考指导》2017年第04期1.多音字要做到据义定音。
多音字的意义不同，读音也相应改变。
因此，要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音和义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专用词语。
像“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hang”而一般情况下读“xiang”，如“小巷”“街谈巷议”“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。
少是指使用范围较小、涉及词语较少的读音，多则指使用范围较广、涉及词语较多的读音。
考生只要记住涉及词语较少的读音，就可以准确区分一些多音字了。
比如：“迫”字有“po”和“pai”两个读音，只有在“迫击炮”这个词中时，才读“pai”，其余的都读“po”。
因此，考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pai”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。
有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。
比如：“处”，读“chu”时多为动词，读"chu”时多为名词，所以像“处理”“处罚”“处世”“处变不惊”“处心积虑”等词语中的“处”都读“chu”。
5.要注意平时的积累。
普通话的常用字中有许多多音多义字.这些字主要因为词性不同和词义不同而产生了异读现象。
所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅，防止遗忘。
那些声旁相同、字形相近、读音或同或异的词是考生要特别注意的对象。
比如：“剽悍、漂泊、虚无缥缈、飘忽不定”这组词语中的加点字都读"piao”，而“悼念、泥淖、绰绰有余、掉以轻心”这组词语中加点字的读音分别为“dao”“nao”“chub”“diao”。
对待形声字，考生不妨以积极的态度看待“认字认半边”这一说法，认识到形声字声旁表音的特点，并利用它来帮助自己识记字音。
比如：“奖掖、阡陌、招徕、蓦然”中加点字的读音就和它们的声旁完全一致。
智慧背囊读书笔记100字(精选8篇)
智慧背囊读书笔记100字(精选8篇)智慧背囊读书笔记100字篇1“智慧背囊在肩，人生收益无限;智慧背囊在手，创新作文不愁!”这段话出自于我最喜欢的好书《智慧背囊》。
是啊，智慧是生活道路上不可缺少的行李，也是唯一通向成功大门的钥匙，而带给我们智慧的，便是书。
《智慧背囊》是类似于讲述一个个小故事，大道理的书，是各种各样讲述生活中的哲理故事组成的，它在一个个故事中告诉了读者们做人的道理、成功的“秘诀”，与当今社会上缺少的东西……仿佛读了它，就阅历了智慧的宝库，正犹如它的书名一样，打开它，便收获满满。
我读完这本书后，明白了许多。
正当我为一次考试成绩骄傲或失望时，书中一篇《不过如此》使我不为此过度在意它，而因此自满或沮丧;正当我抱怨生活的许多不如意之事时，书中一篇《抱怨不如改变》使我豁然开朗，不必纠结与它;正当我为社会一切不良行为望而兴叹时，书中一篇《你无法把香蕉皮骂进垃圾桶》使我学会了不要一味地指责别人的错误，应该从自身找原因，行动才是解决问题的方法;正当我孤身一人，觉得生活枯燥乏味时，书中《喵星人自在生活》给了寂寞无聊的我一个快乐的方向……拥有了生活中的智慧，发现了生活是那么轻松，其实在生活的旅程中，沉重的行李并不重要，只要带上智慧就行了。
老师的话：《智慧背囊》，一听书名，就觉得与众不同，相必其中一定富含满满的智慧。
听着你聊书、聊生活，“读书明理”体现得淋漓尽致，让我们背上“智慧“轻装上阵。
智慧背囊读书笔记100字篇2一本好书就如同一个装满智慧的锦囊。
而《智慧背囊》这本书就像一个各种智慧的融合。
在《智慧背囊》中，我们时刻都能找到自己的背影，感觉故事里面的人物跟生活当中的自己一样有各种各样的缺点，会遇到各种各样的困难。
其实，只需要我们勇敢面对，加以克服，便能战胜困难。
在平时，我们的家长会教我们许多东西，他们都想要让我们不走弯路，而不走弯路未免就对我们的成长有利，反而会我们害我们。
比如说《鱼王的儿子》就告诉我们;传授了技术，却没传授教训，一样不能使人成大器。