19.1 原子核的组成 PPT课件2

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人教版高中物理选修原子核的组成共教学课件

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三、原子核的组成
1.原子核的组成
质子
统称核子
中子
10-15m
质子和中子除是否带电的差异以及质量上的微 小差别外,其余性质十分相似,所以统称为核子。
人教版高中物理选修3-5 19.1原子核的组成(共14张PPT)
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三、原子核的组成
2.对核子数、电荷数、质量数的理解 ① 核子数:质子数和中子数之和叫核子数.
第十九章 原子核
1
原子核的组成
一、天然放射现象
1、1896年,法国物理学家贝可勒尔发现,铀 和含铀矿物都能发出看不见的射线,这种射线可以 穿透黑纸使照相底版感光.
钡铀云母
翠砷铜铀矿 斜水钼铀矿
2、玛丽·居里和她的丈夫皮埃尔·居里发现了 两种放射性更强的新元素,命名为钋、镭。
一、天然放射现象
3、放射性: 物质发射射线的性质叫放射性
3、 γ射线:
γ射线呈电中性,是能量很高的电磁波,波长很短, 在10-10 m以下,它的电离作用更小,但穿透能力更强,甚 至能穿透几厘米厚的铅板和几十厘米厚的混凝土.
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二、射线到底是什么
过研究证明中子的质量和质子的质量基本相同,但 是不带电.是中性粒子.
mn 1.6749286 1027 Kg
在对各种原子核进行的实验中,发现质子和中子 是组成原子核的两种基本粒子。
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人教版高物理PPT《原子核的组成》课件(新版)名师课件

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第1讲 描述运动的基本概念
2 | 原子核的组成
情境 1919年,卢瑟福用镭放射出的α粒子轰击氮原子核,从氮原子核中打出了一种 新的粒子——质子。以后,人们用同样的方法从氟、钠、铝等原子核中都打出了 质子,由此断定,质子是原子核的组成部分。绝大多数原子核的质量与电荷量之比 都大于质子的相应比值。卢瑟福猜想,原子核内可能还存在着另一种粒子,它的质 量与质子相同,但是不带电,他把这种粒子叫作中子。1932年,卢瑟福的学生查德威 克通过实验证实了这个猜想。
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第1讲 描述运动的基本概念
1 原子核的组成
1.了解放射性及放射性元素的概念。知道天然放射现象及其规律。 2.理解三种射线的形成及本质,知道三种射线的特点。 3.了解原子核的组成,知道原子核的表示方法,掌握原子序数、核电荷数、质量数 之间的关系。 4.理解同位素的概念。
第1讲 描述运动的基本概念
1 | 天然放射现象 1.放射性 物质发出① 射线 的性质称为放射性,具有放射性的元素称为② 放射性元素 。 2.放射性的发现 (1)1896年,法国物理学家③ 贝克勒尔 发现某些物质具有放射性。 (2)玛丽·居里和她的丈夫皮埃尔·居里发现了两种放射性更强的新元素,命名为钋 (Po)、④ 镭(Ra) 。 3.天然放射现象 放射性元素⑤ 自发 地发出射线的现象,叫作天然放射现象,原子序数大于⑥

原子核的组成_课件

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这种射线可以穿透黑纸使照相底版感光
物质发射射线的性质称为放射性
具有发射性的元素称为放射性元素
元素这种自发的放出射线的现象叫做 贝克勒尔在实验室中 天然放射现象
天然放射现象
放射性不是少数几种元素才有的。
研究发现,原子序数大于82的所有元素,都能自发的放出射线(大于等于83) 。 原子序数小于83的元素,有的也具有放射性。

相同,所以质子就是氢原子核。


同样的方法,从氟、钠、铝的原子核中打出了质子。


质子是原子核的组成部分。
中子的发现
原子核是否只是由质子组成呢?
核的质量 质子质量

核的电量 质子电量
核的质量 质子质量
核的电量 质子电量
卢瑟福进而猜想原子核内存在不带电的中子 这一猜想被他的学生查德威克用实验证实,并得到公认
由于α粒子的质量较大,所以α射线的 穿透本领最小 我们用一张厚纸就能把它挡住。
α射线
一个验电器带正电,因为空气干燥,验电器金属箔的张角能维 持很长的时间。现有一束α射线射向这个验电器上端的金属球, 验电器金属箔的张角将会怎样变化?为什么?
验电器金属箔的张角将变小。因为放射性元素放出的α射线具有 一定的电离作用,它能使所经过的路径上的空气分子电离,使 空气变成导体,从而使带正电的验电器上的正电荷发生转移、 中和,所以验电器金属箔的张角将变小。
γ射线的穿透本领极强,一般薄金属板都挡不住它, 它能穿透几十厘米厚的水泥墙和几厘米厚的铅板.
γ射线
课本中说“γ射线是能量很高的电磁波”。为什么说电磁波的 光子能量高,它的波长就一定短?
根据光子的能量公式 频率越高,波长越短
可知,电磁波的光子能量越大,

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1 10
.
(3) 电离 作用强,穿透能力较弱,在空气中只能前进几厘米,用一张纸
就能把它挡住.
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(2)β射线是高速电子流,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板.
( √) (3)γ射线是能量很高的电磁波,电离作用很强.( × )
(4)原子核的电荷数就是核内的质子数,也就是这种元素的原子序数.
( √)
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2.有关 186O、178O、188O 三种同位素的比较,试回答下列问题:
(1)三种同位素中哪一种粒子数是不相同的?___B___.
2.β射线: (1)是高速 电子流 . (2)它的速度更大,可达光速的99%. (3)电离作用较弱,穿透能力较强,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米 厚的 铝板 . 3.γ射线: (1)是能量很高的 电磁波 ,波长很短,在10-10 m以下. (2)电离作用更弱,穿透能力更强,甚至能穿透几厘米厚的 铅板 和几十 厘米厚的混凝土.

课件[新版本]《原子核的组成》ppt.教学课件

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探究一
探究二
随堂检测
解析因为原子序数与核内质子数、核电荷数、中性原子的核外电
子数都是相等的,原子核的质量数等于核内质子数与中子数之和。
(1)实验之前,先介绍液体压强计的使用方法及注意事项。(多媒体课件显示液体压强计的图片及各部分的名称)
2.偏振光的理论意义及应用
(1)镭核中的质子数等于其原子序数,故质子数为88,中子数N等于原
3.γ射线:是一种电磁波,波长很短,在10-10 m以下,它的电离作用更弱,
但穿透能力更强,甚至能穿透几厘米厚的铅板或几十厘米厚的混凝
土。
必备知识
自我检测
三、原子核的组成
1.质子的发现
卢瑟福用α粒子轰击氮原子核获得了质子。
2.中子的发现
(1)卢瑟福预言:原子核内可能还存在另一种粒子,它的质量与质子
3.射线的穿透能力:α粒子穿透能力较弱,β粒子穿透能力较强,γ射线
穿透能力最强,而电离作用相反。
探究一
探究二
随堂检测
变式训练1如图所示,X为未知的放射源,L为
薄铝片,若在放射源和计数器之间加上L后,
计数器的计数率大幅度减小,在L和计数器之
间再加竖直向下的匀强磁场,计数器的计数
率不变,则X可能是(
)
·
探究一
探究二
随堂检测
规律方法 判断三种射线性质的方法
1.射线的电性:α射线带正电、β射线带负电、γ射线不带电。α、β
是实物粒子,而γ射线是光子流,它是波长很短的电磁波。
2.射线的偏转:在电场或磁场中,通过其受力及运动轨迹半径的大小
来判断α和β射线的偏转方向,由于γ射线不带电,故运动轨迹仍为直
线。
(3)“动钟变慢”是两个不同惯性系进行时间比较的结果,也是相对的,即两个惯性系中的观察者都发现对方的钟变慢了.
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能力·思维·方法
【例2】将天然放射性物质放入 顶端开有小孔的铅盒S里,放射 线便从小孔中射出,沿带电平 行金属板A、B17-2-1所示,则轨迹 是 α射线,轨迹 是β射线,轨 迹 是γ射线. 板带正电, 板带负电. 图17-2-1
能力·思维·方法
【解析】由于γ射线不带电,进入电场后不会改变 方向,所以轨迹②为γ射线. 带电粒子垂直进入匀强电场,则在匀强电场中 做类平抛运动,竖直方向的位移为s=v0t,设两板间 的距离为d,则1/2D=1/2at2,a=8E/m=qU/dm,则 m s= dv0 , qU
次α衰变和
次β衰变,
【解析】对于α衰变和β衰变来说, β衰变不改 变质量数,所以应当先以质量数的变化来计算α 衰变次数.原子每发生一次α衰变时质量就减少4 个单位,电荷数减少2个单位,而每发生一次β衰 变,则质量数不变,电荷数增加一个单位.
能力·思维·方法
质量数由232减少到208共发生α衰变的次数为: Na=(232-208)/4=6; 再结合电荷数的变化确定β衰变的次数: (90 − 2× 6) − 82 =4 Nβ= 4 【解题回顾】解决核反应方程类问题时,一定 要抓住核反应中质量数和电荷数守恒这个规律, 本例还要注意β衰变的特点——质量数不变.
能力·思维·方法
由此式可知s与粒子进入电场的初速度v0成 正比,与粒子的荷质比q/m的平方根成反比.射线 速度约为射线的1/10,而α粒子的荷质比比β粒 子的荷质比要小的多,所以α粒子的竖直方向位 移要大,所以③是α射线的轨迹,①是β射线的 轨迹. α粒子带正电,而向A板偏移,因此A板带负 电,B板带正电.
延伸·拓展
【解题回顾】把原子核知识与电磁场及力 学知识结合起来,考查学生综合分析也是 每年高考中的热点之一。本例中要注意反 冲核与α粒子的动量关系及电磁性质,体 会外切圆的由来.
原子核的组成
要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展
要点·疑点·考点
一、天然放射性 1.贝克勒尔首先发现了某些矿物中能发 出某种看不见的射线,此射线可以穿透黑纸 使照相底片感光.物质发射这种射线的性质叫 放射性,具有这种性质的物质称作放射性元 素.通过研究发现,原子序数大于83的所有天 然存在的元素都具有这种性质,这种能自发 的放射出射线的现象叫天然放射现象.
要点·疑点·考点
2.三种射线的比较: ①α射线:本质是氦核流,速度约为光速的十 分之一,贯穿本领弱,电离作用极强; ②β射线:电子流,速度接近光速,贯穿本领 强,电离作用弱; ③γ射线:本质量波长极短的电磁波,就是光 子,贯穿本领最强,电离作用最弱;
要点·疑点·考点
3.原子核的衰变:原子核自发的放出某种粒子而 转变成为新核的过程叫原子核的衰变.
要点·疑点·考点
三、原子核的人工转变 1.用人工的方法使原子核发生变化的叫做原子 核的人工转变,它是人们研究原子核的结构及其 变化规律的有力武器. 2.用人工转变的方法得到放射性同位素,是一 个重要的发现,放射性同位素主要有两方面的应 用:利用它的射线;作为示踪原子.
要点·疑点·考点
3.放射性同位素的发现(1934年,约里奥·居 17 4 30 1 30 Al+2 He→15 P+0 n ,而 15 P 也有放 里夫妇):13 0 30 30 0 射性; 15 P→14 Si+1e ,其中 1e 是正电子. 4.注意:在人工转变中,用某高速粒子去轰 击某原子核后,原子核发射出粒子和射线并转 变成新的原子核的过程中,不可认为是高速粒 子从原子核中打出了粒子.
要点·疑点·考点
二、原子核的组成 1.原子核由质子和中子组成,质子和中 子统称为核子,质子数相同,中子数不同的 元素称为同位素.使核子紧密结合在一起的力 叫核力,核力是很强的短距离作用力;原子 核内只有相邻的核子间才有核力作用.
要点·疑点·考点
2.核子的发现. (1)发现质子的核反应方程(1919年,卢瑟 4 2 福): 14 N+2 He→17C+1H . 7 8 (2)发现中子的核反应方程(1932年,查德威 9 4 1 克): 4 Be+2 He→12C+0 n . 6 中子首先是卢瑟福预言了其存在,而小居里 夫妇最先做出这一实验,发现了中子,但小居里 夫妇没有注意到卢瑟福的预言,当初认为它是一 种波长极短的电磁波.
延伸·拓展
【例3】静止在匀强磁场中的某放射性元素的核, 放出一个α粒子,其速度方向与磁场方向垂直,测 得α粒子和反冲核轨道半径之比R∶r=30∶1,如图 17-2-2所示,
图17-2-2
延伸·拓展
则(

A.α粒子与反冲核的动量大小相等,方向相反 B.反冲核的原子序数为62 C.原来放射性元素的原子序数为62 D.反冲核与α粒子的速度之比为1∶62
M 4 ①α衰变: X →M −4Y +2 He ,同时放出γ射线; Z N−2
0 ②β衰变: M X →ZM1Y +−1e ,同时放出γ射线; Z +
③半衰期:放射性元素的原子核有半数发生衰变 所需的时间.
要点·疑点·考点
剩余的原子核数和质量,N0、m0为最 初原核子数和质量. 半衰期由核内部的因素决定的,与原 子的物理状态和化学状态无关,即与外部 条件无关.
延伸·拓展
【解析】本题结合动量守恒、衰变方程、带电粒 子在磁场中的圆周运动等几个知识点综合运用; 由动量守恒得:MV+mv=0,其中MV为反冲核动量, mv为α粒子的动量. Q为原来放射性元素的原子核电荷数,则反冲 核的电荷数为Q-2,α粒子电荷数为2. 反冲核的轨迹半径R=MV/[B(Q-2)]; α粒子 的轨道半径r=mv/(2B);综合以上公式可得Q=62.
课 前 热 身
1.下面哪些事实证明了原子核具有复杂结构(B) A.粒子的散射实验 B.天然放射现象 C.阴极射线的发现 D.伦琴射线的发现
课 前 热 身
2.α射线的本质是(D) A.电子流 C.光子流 B.高速电子流 D.高速氦核流
课 前 热 身
3.放射性元素的半衰期是(D) A.质量减小一半需要的时间 B.原子量减少一半需要的时间 C.原子核全部衰变所需时间的一半 D.原子核有半数发生衰变需要的时间
课 前 热 身
4.有关科学家和涉及的事实,正确的说法是(AC) A.居里夫妇用粒子轰击铝箔时发现了正电子 B.卢瑟福的原子结构学说成功地解释了氢原子的发 光现象 C.麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹用 实验方法给予了证实 D.玻尔建立了量子理论,解释了各种原子发光现象
能力·思维·方法
【例1】232Th 经过 90 转变成 208 Pb . 82
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