苏教版生物七上第五章知识点
2024年新苏教版七年级上册生物课件 第5章 无处不在的微生物 第1节 真菌、细菌和病毒
病 毒
须通过电子 显微镜
球形 杆形 蝌蚪形
细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核
蛋白质外壳、遗传物质核酸
细菌、真菌和病毒的区别
类 生活 群 方式
细 寄生 菌 腐生
生殖 方式
与人类的关系
代表 生物
分裂
有利：发酵产生人所需的 物质、大地的清洁工 有害：使人患病
乳酸菌 结核杆菌
真 寄生 菌 腐生
出芽 孢子
有利：发酵产生人所需的 物质 有害：使人患病
多种菌落
03 病 毒
• 大小：非常微小，一般用纳米(nm)表示 • 结构：没有细胞结构，称为非细胞生物。
一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
• 营养方式：病毒不能独立完成生命活
乙 型
肝
动，需要寄生在活细胞( 宿主细胞)内，
炎
病
利用活细胞提供的物质和能量合成自
毒
身的遗传物质和蛋白质，并组装成子
埃
代病毒，完成增殖过程。
A 关说法错误的是( )
A.甲流病毒可以在空气中增殖，因此致死率很高 B.甲流病毒遗传物质的基本构成单位是核苷酸 C.甲流病毒与新冠病毒的遗传物质不同 D.甲流病毒侵染人体细胞后自我复制出新个体
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
杆
营寄生生活(如痢疾杆菌 结核杆菌)
菌
腐生——依靠分解植物、动物等的遗体 来获取营养物质
枯 草
营腐生生活(如枯草杆菌)
杆
菌
在观察真菌和细菌前，一般需要用培养基培养它们。
培养基主要是指人工制备的适合微 生物等生长、繁殖的营养基质，如用牛 肉膏、蛋白胨等制备的培养基可用于培 养细菌。
苏教版七年级上册生物必记知识点(正式版)
第五章《绿色植物的一生》1.种子主要由种皮和胚组成。
胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚是新植株的幼体。
2.大豆种子有两片子叶，没有胚乳，营养物质贮藏在子叶中；玉米种子只有一片子叶，还有胚乳，营养物质贮藏在胚乳中。
大豆主要食用其子叶，玉米和水稻主要食用其胚乳。
豆芽主要食用其胚轴。
3.种子萌发条件：（1）自身条件：具有完整的、有生命力的胚；（2）外界条件：①一定的水（如浸种）；②充足的空气（如松土）；③适宜的温度（如地膜覆盖）。
4.种子萌发后，胚根首先突破种皮发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；子叶逐渐消失。
5.根有固着、支持、吸收、输导、贮藏（甘薯的根）等功能。
根尖分四个部分：根冠，有保护作用；分生区，有很强的分裂能力；伸长区，细胞迅速伸长；成熟区，有根毛是根吸水和无机盐的主要部位。
根毛增大了根吸水的表面积，带土移栽的目的是保护幼根和根毛。
根生长最快的部位是根尖的伸长区。
根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。
6.植物的根具有向地生长、向肥生长、向水生长的特性。
根是陆生植物吸水的主要器官。
根吸水的主要部位的根尖。
在根尖中，成熟区的吸水能力最大。
7.土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水；土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水，所以，施肥过多会导致“烧苗”。
8.植物的根不仅吸水，还能吸收溶解在水中的无机盐。
含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂（使植物枝繁叶茂）；含磷的无机盐能促进幼苗的生长发育、华的开放、果实和种子的成熟（使植物硕果累累）；含钾的无机盐能促进糖类的形成和运输，使植物茎杆健壮。
植物还需要含钙、含锌、含硼的无机盐。
9.茎是由枝芽发育而来的；芽有花芽（将来发育成花）、枝芽（将来发育成枝）。
枝芽由位于顶端的分生组织、幼叶、芽轴和芽原基。
幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴逐渐伸长，枝芽发育成新枝。
10.木本植物茎的结构：（1）树皮外侧有保护作用，内侧叫韧皮部，里面有筛管；（2）形成层很薄，有分裂能力，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，能使木本植物的茎逐年加粗；（3）木质部很硬，有很强的支持力，内有导管；（4）髓有贮藏营养的功能。
苏教版初一生物上册第五章绿色植物的一生考点详解
苏教版初一生物上册第五章绿色植物的一生考点详解知识点一、植物种子的萌发1.植物种子的结构：种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。
2、种子萌发需要环境(外界)条件：①水。
种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动，开始萌发。
②温度。
各类种子的萌发一般都有最低、最适和最高3个基点温度。
温带植物种子萌发，要求的温度范围比热带的低。
二、植物根的生长根系：一根植物所有根的总和，称为根系。
根系可分为直根系(双子叶植物)和须根系(单子叶植物)。
根的生长：根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大。
根的生长过程：植物根的生长由根尖部分完成，从根的顶端起，根尖部分依次分为根冠、分生区、伸长区、成熟区。
三、植物生长需要水和无机盐1.绿色植物的生活需要水绿色植物与其他生物一样，生活需要水，其原因是：①水是植物体的重要组成成分。
②水分充足时植物才能保持直立的形态，叶片才能舒张，有利于光合作用。
③绿色植物进行光合作用制造有机物时需要水，水是光合作用的原料。
四、植物茎的输导功能按芽着生位置顶芽（位于枝条的顶端）侧芽（位于枝条的侧面）按芽发育类型枝芽：指将来发育成枝条（枝和叶）的芽。
花芽：指将来发育成花的芽。
混合芽：指将来既可发育枝条，又可发育成花的芽。
五、植物的开花和结果1、形成果实的四个生理过程：开花rarr;传粉rarr;受精rarr;结果。
2、一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
3、雄蕊由花药和花丝组成，花药内有花粉，花粉内有精子。
4、雌蕊由柱头、花柱、子房租成，子房由子房壁和胚珠构成，胚珠内有卵细胞。
5、花粉由花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
绿色植物的一生考点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？大家一定要好好利用最后的时间复习备考，预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩！。
苏教版七年级上学期生物书
第五章
第五章细胞的器官和运动
一、细胞的组织
1、细胞的结构
细胞由细胞膜、细胞核和细胞内容物组成。
细胞膜是细胞的外壳，它
能够把细胞内部环境与外部环境隔离开来，能够保护细胞，使细胞内部和
外部环境可以形成一个独立的空间，控制细胞内外物质交换。
细胞核是细
胞的控制中心，控制着细胞的生理和遗传活动，并从染色体获取遗传信息。
细胞内容物包括细胞质和细胞器，细胞质是细胞的活动介质，细胞器是细
胞内器官，维持着细胞的生命活动。
2、器官系统
器官系统是指细胞的器官和结构的组合，具有一定的功能和形式，它
是调节细胞生理活动和代谢物质的物理实体结构。
细胞器官系统包括：顶体、真核细胞核、质膜系统、胞浆、质粒、线粒体、微粒体和粒状体。
二、细胞运动
1、细胞运动是指细胞通过细胞膜上某种形式的活动，改变其空间位
置来实现的一种运动。
它包括平移运动和旋转运动。
2、细胞的平移运动
平移运动是指细胞在液体中的移动，受到外界的化学刺激、电场力等
影响，会产生某些动力，从而改变其空间位置，从而实现其定位运动。
这
种运动形式包括：游动、跳跃和子午运动。
苏教版生物七上第五章复习
细胞分化的概念与意义
细胞分化的概念
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构 和生理功能上发生稳定性差异的过程。这种差异是基因选择性表达的结果。
细胞分化的意义
细胞分化是生物个体发育的基础，它使得多细胞生物体能够由简单的原始细胞发 育成为具有各种不同功能的细胞，从而构建起复杂的组织和器官。细胞分化也是 生物多样性的基础，使得生物能够在不同的环境条件下适应并生存下来。
细胞膜
控制物质进出细胞，参与细胞 代谢活动
细胞质
含有多种细胞器，如内质网、 高尔基体等，参与细胞代谢活
动
细胞核
储存遗传物质，控制细胞代谢 和遗传活动
细胞分裂与细胞分化
有丝分裂
通过复制产生两个子细胞，保持遗传物质的稳定性
无丝分裂
不经过染色体的复制便发生细胞分裂，常见于蛙的 红细胞
细胞分化
由相同或相似细胞类型组成的多能干细胞发育成具 有特定形态、结构和功能的成熟细胞
填空题解析与答案
01 02
填空题1
绿色植物通过____作用将光能转变成____能，贮存在植物体的有机物中。 这些有机物既可满足植物体自身生长发育的需要，也可为其他生物提供 食物来源。
答案
光合；化学
03
解析
绿色植物通过光合作用将光能转变成化学能，贮存在植物体的有机物中。
这些有机物既可满足植物体自身生长发育的需要，也可为其他生物提供
植物细胞与动物细胞的区别与联系
区别
植物细胞具有细胞壁，而动物细胞则没有；植物细胞的细胞器中通常含有叶绿体，而动物细胞则没有；植物细胞 的中央液泡通常比动物细胞的更加发达；植物细胞的细胞核周围通常有明显的核膜，而动物细胞的则没有。
七年级生物上册 第5章《人体的物质和能量来源于食物》知识点归纳 苏科版
第5章人体的物质和能量来源于食物第1节、饮食与营养1、人类的生长和生活离不开食物，我们能够从食物中获取的营养物质包括-----糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
2、淀粉的检验是用碘酒，淀粉遇碘液变蓝。
富含淀粉的物质：馒头、米饭、土豆、红薯等3、蛋白质遇到高温会凝固。
富含蛋白质的物质：瘦肉、牛奶、豆腐、鱼等4、脂肪能在纸张上留下“油斑”。
富含脂肪的物质：大豆油、花生油、动物脂肪等第2节、营养物质的作用1、作用：①建造我们的身体。
②给我们提供能量。
③维持生命和健康。
2、糖类是人体主要的供能物质，脂肪是重要的储能物质。
在食物的营养物质中，能为人体提供较多能量的主要是糖类、脂肪、蛋白质。
3、食物中含有的无机盐又称矿物质，如钙盐、钾盐、铁盐、碘盐等。
缺碘会得大脖子病。
缺铁会得贫血病。
缺钙会得佝偻病、骨质疏松症。
4、人体的生长和发育等离不开维生素，如维生素A、维生素B、维生素C等，大部分维生素从食物中获得。
肝脏、胡萝卜富含维生素A，缺少维生素A易得夜盲症。
新鲜的蔬菜、水果含维生素C，缺维生素C易得坏血病。
奶制品、鱼肝油、蛋黄含维生素D，缺维生素D易得佝偻病。
第3节、合理膳食1、合理的营养对保证人体的健康很重要。
科学的食谱既要包括比例适当并且全面的营养成分，又要注意热量的合理分配。
同时还要养成良好的饮食习惯，做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理。
2、食物中被称为第七营养素的是膳食纤维，它主要存在于蔬菜、水果中，对维持人体健康有利。
3、一般来说，一人全天应摄入的热量在一日三餐中分配的比例为：早餐占30％，中餐占40％，晚餐占30％。
第4节、人体对食物的消化1、消化作用是指在消化道中，将原来分子比较大、结构比较复杂的物质，转变成分子比较小、结构比较简单的物质的过程。
淀粉转化为葡萄糖，蛋白质转化为氨基酸，脂肪转化为甘油和脂肪酸才能被吸收。
2、人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。
①、消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
苏教版七年级生物上册知识点归纳总结
苏教版七年级生物上册知识点归纳总结第1章周围的生物世界1、生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
（4）、能生殖（产生自己的后代）；（5）、有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应；（7）、能适应环境，也能影响环境。
2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
4、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
第2章探索生命1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。
在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。
3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
5、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。
如:探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。
第3章细胞是生命活动的基本单位1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
P37 、P412、细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫）；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。
苏教版生物七年级上_第5章_第2节_植物根的生长
向地性
根的向地性设计实验
练习题
1、根生长最快的部位是_______ 2、根的生长一方面要靠______区 增加细胞的数量，一方面要靠____ 区细胞体积的增大。 3、_____区的细胞通过分裂产生新 的细胞。
4、根具有___________、 ___________、____________、 ___________、___________等功 能。
名称
根冠
分生区
功能
保护
分裂增生 伸长（部分 吸收功能） 吸收水分 和无机盐
伸长区 停止伸长，开始分化 ，形成根毛
成熟区
二、根的生长
根的伸长：伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
探究根生长最快的部位
根生长的方向性： 1、向地性
2、向水性 3、向肥性
根的向水性
练习题
一、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区 分生区
根冠Βιβλιοθήκη 细胞较大,根冠排列不够整齐
分生区
细胞很小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长,
开始分化
根毛
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
小结： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长
选一选
1．在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次 向上是（ ） A 根冠、分生区、成熟区、伸长区 B 分生区、根冠、成熟区、伸长区 C 根冠、分生区、伸长区、成熟区 D 分生区、根冠、伸长区、成熟区 2 下列结构中，使根不断长长的是（ ） A 根冠和生长点 B 伸长区和成熟区 C 分生区和伸长区 D 根冠和伸长区
生物学案苏教版七年级上册同步学习第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色植物的一生知识点学习
第一节植物种子的萌发一、学习目标1.描述植物种子的结构。
2.分析植物种子萌发需要的外界条件。
3.描述植物种子萌发的过程。
二、重难点分析重点1.描述植物种子的结构。
2.分析植物种子萌发需要的外界条件。
3.描述植物种子萌发的过程。
难点1.分析植物种子萌发需要的外界条件。
2.描述植物种子萌发的过程。
三、学习过程（一）预习导学知识点一：种子的结构1.种子主要由______和______组成。
2.______是新植株的幼体，由______、______、______和______组成。
3.种子的最外层是______，具有保护作用。
4.植物种子萌发的必要条件是要具有______、有______的胚。
5.大豆等植物种子的营养物质贮藏在______里，玉米和小麦等植物种子的营养物质贮藏在______里。
答案：1.种皮胚2.胚胚芽胚轴胚根子叶3.种皮4.完整的有生命力的5.子叶胚乳知识点二：种子萌发需要的外界条件1.植物种子萌发所需要的外界条件是____________、____________、____________。
2.种子的胚在吸收营养后，各部分结构迅速生长发育，胚根发育成______，胚轴发育成__________________，胚芽发育成____________，子叶逐渐消失，______就发育成一株新的植物体。
答案：1.足够的水充足的空气适宜的温度2.根连接根和茎的部分茎和叶胚（二）合作探究将完全饱满的同一种植物的种子分成数量相等的两组，在适宜的条件下分别播种，甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，请你猜猜过一段时间后两组种子的发育状况，并说出你的理由。
答案：植物种子的萌发首先必须具备完整的、有生命力的胚，这是植物种子萌发的必要条件。
种子萌发的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。
而完全饱满的同一种种子分成数量相等的两份，说明内部条件相同；在适宜的条件下播种，也就是说给予足够的水、充足的空气和适宜的温度，外界条件满足。
苏教版生物七年级上_第5章_第1节_植物种子的萌发
2、为了保存玉米种子，在采收后常将玉米果穗放 在干燥、通风的地方，这对保存种子有什么好处？ 答：放在干燥通风地方，避免玉米种子因受潮而萌 发或霉烂。 3、春天到了,农民伯伯在播种前要辛勤地翻地松土 ,你知道为什么在播种前要翻地松土吗？ 答：因为种子萌发需要充足的空气。在播种前翻地 松土可以提高土壤中的通气量,保证种子萌发所 需要的氧气。
种 子 萌 发 的 条 件
外 界 条 件
一定的水分 充足的空气 适宜的温度
探究：
大多数种子成熟后，只 要遇到适宜的外界条件就会 萌发。那么种子萌发需要哪 些外界条件呢？
需要足够的水分、充 足的空气和适宜的温度。
1、北方地区早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面， （“地膜覆盖”），为什胚芽 胚轴 胚根
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽
子叶
胚轴
胚根
大豆种子结构
玉米种子结构
探究实验
种子萌发需要的外界条件
提出问题小资料 影响种子萌发的外界条件有哪些? : 俗话说“春种一粒粟，秋收万颗籽”， 作出假设 种子萌发需要水、空气和适宜的温度。 农民在播种上还是很有讲究的，许多作物 : 是在春天播种的，天寒地冻不适于播种； 推荐器材 纸杯、吸水纸、标签、水、黄豆种子。 : 播种往往在雨后进行，有利于种子的萌发； 设计实验 每组选择其中一个或多个条件进行实验 播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 : 设计，设计对照实验。
课前展示
多细胞植物体的六大器官分别是那些？ 花 果实 种子 叶 茎 生殖器官
营养器官
根 那么绿色开花植物的一生哪个环节开始呢？
种子的萌发
植物种子的萌发
第一节 植物种子的萌发
七上生物必背知识点第五章
七上第五章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡第一节光合作用吸水二氧化碳释放氧气1.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。
（1）光合作用的原料：水和二氧化碳；（2）光合作用的场所：叶绿体；（3）光合作用产物：有机物（如淀粉）和氧气【有助燃作用：可以使快熄灭的卫生香，立刻燃烧起来】。
（4）光合作用的能量转化：叶绿素捕获太阳光能，将光能转变成化学能储存在有机物中。
（5）物质转化：将二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，如淀粉，并产生氧气。
（6）条件：有光2.光合作用过程：二氧化碳＋水→有机物（储存着化学能）＋氧气3.应用：（1）合理密植：提高光能利用率；第二节绿色植物的呼吸作用1.绿色植物的呼吸作用：（1）利用二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊的特性，来证明种子萌发时，释放出二氧化碳。
（2）利用氧气具有助燃的特性：来证明呼吸作用萌发的种子通过呼吸作用消耗了氧气。
（如放有等量种子的两个瓶子，一组是萌发种子，乙组是煮熟的种子，经过24小时处理后，将燃烧的蜡烛在放入萌发的种子的瓶中会立刻熄灭，放到煮熟的种子的瓶子中并没马上熄灭）。
2细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
3.呼吸作用过程：有机物（储存能量）＋氧气→二氧化碳＋水＋能量（1）植物呼吸作用场所：线粒体；（2）实质：分解有机物，释放能量；（3）原料：有机物和氧气；（4）产物：二氧化碳和水；（5）能量转化：将有机物中储存的化学能释放出来，一部分用于生命活动，一部分以热能散失；（6）条件：有无光都在进行呼吸作用。
4.呼吸作用的应用（1）为了使根获得充分的氧气，保证细胞呼吸的正常进行：农田适时松土；涝害时及时排水；（2）降低呼吸作用的措施：贮存粮食，保持干燥、低温；贮存水果、蔬菜时，降低温度或降低氧浓度。
（3）抑制水果蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于储存水果；同时也可以抑制微生物如细菌、真菌等繁殖，延长保质期。
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课题：第5章 绿色植物的一生 课型：复习
班级： 姓名：
一、知识点（不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——《荀子》）
第一节 植物种子的萌发
种子的结构：
主要由种皮和胚组成 种皮①：保护作用； 胚根③：发育成根； 胚 胚轴④：发育成连接根和茎的部分；
胚芽⑤：发育成茎和叶 ；
子叶②：为种子的萌发提供营养
玉米、小麦、水稻等植物的种子，除了胚和种皮外，还有贮藏营
养的胚乳
种子萌发所需的条件：内在条件：种子的胚是完整而有生命力的，
外界条件：要有足够的水、充足的空气、适宜的温度
第二节 植物根的生长
根尖的结构
植物的根主要作用——吸收水和无机盐
根冠起保护作用
分生区细胞分裂生长速度最快 使根长长
伸长区细胞大而长，生长最快
成熟区细胞大，表皮细胞外突，形成根毛、扩大吸收面积
成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位
根的生长有向地性、向水性和向肥性
第三节 植物生长需要水和无机盐
植物细胞的吸水与失水：
外界溶液浓度 ＜ 细胞液浓度 细胞吸水
外界溶液浓度 ＞ 细胞液浓度 细胞失水
施肥过多而“烧苗”的原因是：__________________
植物生长需要水和无机盐——主要是氮、磷、钾肥
氮肥——促进细胞分裂和生长，枝繁叶茂
磷肥——促进幼苗生长发育，硕果累累，
钾肥——促进糖类的合成和运输，茎秆粗壮
植物吸收水和无机盐的器官是 根
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5
第四节 植物茎的输导功能 花芽发育成花 枝芽发育成茎
枝芽的结构及其作用：
幼 叶：发育成叶。
芽原基：发育成新芽。
芽 轴：逐渐伸长，发育成茎。
木本植物茎的结构
树皮 树皮外侧——保护作用，
韧皮部——内有筛管（运输有机物）；
形成层——此处细胞有很强的分生能力，
向外形成韧皮部，向内形成木质部
木质部——内有导管（运输水和无机盐）
茎纵切面被红墨水染成红色线条的是导管
髓——贮藏营养物质
树无皮而死是因为韧皮部遭破坏，营养物质无法下运到根，致使根缺养料而死。
根死亡后不能吸收水和无机盐，使地上部分缺少水和无机盐而死亡。
节瘤形成的原因是：剥去一段树皮后，有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍，
大量积累在缺口上端而形成的。
木本植物的茎能逐年加粗的原因是：有形成层；（草本植物的茎不能逐年加粗的原因是：
无形成层）
第五节 植物的开花和结果
➢ 果实的结构：由果皮和种子组成
子房---果实
子房壁----果皮
胚珠---种子
珠被----种皮
受精卵---胚
发育成叶 发育成茎
发育成芽 花发育为果实的过程 开花 传粉 受精。