家用电器(物理课件)
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九年级物理全册第19章生活用电第1节家庭电路课件(新版)新人教版
试电笔
火线 零线
大地
1．试电笔
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造： 弹簧 氖管
电阻
笔尾金属体
笔尖金属体
动画演示：测电笔的使用
手一定要接触电笔尾部的金属电极，绝不允 许接触笔尖金属。
正确操作：
错误操作
手触笔尾金属体；笔尖金属 手没触笔尾金属体，笔
体触火线时氖管发光，触零 尖金属体触火线时氖管
线时不发光。
仍不会发光。
但千万不能接触笔尖金属体
为什么手触笔尾金属体时氖管会发 ??? 光，而人不会触电呢？
因为笔尖接触火线时，220伏的电压加在测电笔和人体构 成的串联电路上，通过氖管和人体的电流小于 220伏/1000000欧=0.00022安=0.22毫安，这个电流可以 使氖管发光，但对人体是没有危害的。
动熔断是利用电流的热效应原理.
4.(2015·长沙中考)如图所示是一条刚装好的家庭电 路,在未装保险丝之前,先把灯泡L0 接在装保险盒的两个 接线柱上,当只闭合S1 时,L0和L1发光都偏暗;当只闭合 S2时,L0正常发光;当只闭合S3时,L0不发光.则下列判断 正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V) ( )
零线
火线
左零右火
接地线 接零线 接火线
思考：同是漏电，为何反差如此大？
当用电器漏电时，其金属壳上就有220伏的电压。如果这 个用电器没有接地线，当人触及它时，电流就会通过人体 进入大地，发生触电事故。若外壳接地，电流就会经接地 线进入大地，人体接触用电器外壳时就不再有电流流经人 体。因此，接地线是用电器的安全线。
能 表
闸刀开关
。。
...
熔丝
三孔插座
火线
零线 地线
部编人教版初中九年级物理全册《家庭电路》精品教学课件ppt
四、用电原则：
❖不接触低压带电体 ❖不靠近高压带电体
❖（
小结：
❖家庭电路由哪些部分组成？ ❖电能表是测什么的呢？“220V 5A”表示什么 ❖保险丝的材料和作用？ ❖三孔插座的第三个孔是接什么的？ ❖测电笔是用来测什么的？怎样使用？ ❖家庭电路中电流过大的原因是什么? ❖什么叫触电？ ❖触电的形式有哪几种？ ❖用电的原则是什么？
[ 答 ]由于开关接在火线上，当拉开开关切断电 路时，灯座或其他用电器就脱离了火线，这时 人接触灯座或其他用电器就不会触电。
[例2]图①中接线有几处错误？请逐一指出并 加以说明。
[分析]可从闸刀开关和 插座的作用去考虑。
[ 答 ]有两个错误。第一个错误是闸刀开关装倒了。如 果照此装法，拉开闸刀开关，更换熔丝时就势必带电 操作，而且被拉开的闸刀在重力的作用下，可能会落 下接通电路，所以很不安全。正确的装法应该是静触 头在上，动触头在下。第二个错误是将插座串联接在 火线上了，这会影响用电器的正常工作和安全使用。
➢人体直接或间接接触到带电体（家庭电路 中指火线）造成的。
❖当通过人体的电流为8~10毫安时，人手就 很难摆脱带电体
❖当通过人体的电流达到100毫安时，短时间 内人就会窒息致死。
❖人体的安全电压是：不高于36V
二、触电的形式：
火线 零线
我来 帮你！
想救我， 给（我1）穿单上线绝缘鞋 或给我触一电张干燥的木凳吧
[例3]在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这 是因为______。除了每个用电器安装开关外，还应在 电能表后面加总开关，这是因为______。在家庭电路 中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了______。 家庭电路中安装插座的好处是______。
[分析]可从电能表、闸刀开、插座的作用及用电器的工 作条件去考虑。
初中物理 优秀课件 家庭电路
A．开关S1和插座K B．开关S2和插座K C．开关S2和保险丝E D．开关S1和保险丝E
5．(广东模拟)如图为家庭部分电路示意图,正常发光的电灯突然熄灭,检 查保险丝发现完好,再用试电笔先后检测插座的两孔,氖管均发光。由此判
断电路故障的原因可能是( ) C
A．插座短路 B．进户的火线断路 C．进户的零线断路 D．电灯的灯丝断路
护作用
5．(9分)如图,三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟___大__地__连接的,当用
电器的三脚插头插在三孔插座里时,除把用电部分连入电路中,还把用电器的 _______金__属_与外_壳_________大连地接起来。
6．(5分)(广元中考)请用笔画线表示导线,将图中的开关、电灯正确接入家 庭电路。
家庭电路故障判断
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固新知
如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插 座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光, 拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用试电笔分别测试 插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则 （）C A．电热水壶所在电路的 b、c间断路 B．插座的接地线断路 C．电路的 c、d间导线断路 D．电路的 a、b间导线断路
如果站在地上的人不小心接触了火线, 电流经过人体流入大地 （电路中流经火线 和零线的电流不相等） ,这时,总开关上的 “漏电保护器”会迅速切断电流,对人体 起到保护作用。
空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用？这样安 装有什么好处？
空气开关：当电路中的电流过 大时,空气开关自动断开,切断电 路。 漏电保护器：当电路中出现 漏电时,漏电保护器自动断开, 切断电路。
防止金属 螺旋套带 电
金属片 接火线
5．(广东模拟)如图为家庭部分电路示意图,正常发光的电灯突然熄灭,检 查保险丝发现完好,再用试电笔先后检测插座的两孔,氖管均发光。由此判
断电路故障的原因可能是( ) C
A．插座短路 B．进户的火线断路 C．进户的零线断路 D．电灯的灯丝断路
护作用
5．(9分)如图,三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟___大__地__连接的,当用
电器的三脚插头插在三孔插座里时,除把用电部分连入电路中,还把用电器的 _______金__属_与外_壳_________大连地接起来。
6．(5分)(广元中考)请用笔画线表示导线,将图中的开关、电灯正确接入家 庭电路。
家庭电路故障判断
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固新知
如图是小明家的部分电路,他将电饭煲的插头插入三孔插 座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光, 拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,用试电笔分别测试 插座的左、右孔,氖管均发光。若电路中只有一处故障,则 （）C A．电热水壶所在电路的 b、c间断路 B．插座的接地线断路 C．电路的 c、d间导线断路 D．电路的 a、b间导线断路
如果站在地上的人不小心接触了火线, 电流经过人体流入大地 （电路中流经火线 和零线的电流不相等） ,这时,总开关上的 “漏电保护器”会迅速切断电流,对人体 起到保护作用。
空气开关和漏电保护器在电路中分别起什么作用？这样安 装有什么好处？
空气开关：当电路中的电流过 大时,空气开关自动断开,切断电 路。 漏电保护器：当电路中出现 漏电时,漏电保护器自动断开, 切断电路。
防止金属 螺旋套带 电
金属片 接火线
最新苏科版物理九年级上册13.1初识家用电器和电路 课件
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 图甲为小灯泡的内部结构图，他们想用一根导线、一节新的 干电池检验小灯泡是否损坏，他们的连接方式如图乙所示， 结合小灯泡结构图，请做出以下判断： 没有 （有/没有） 电流经过小灯泡的灯丝，此电路是 短路 （通路/断路/短 路）.
第10题
1
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3
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11. 如图所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯 泡不亮.于是，小文用一根导线检查故障所在.
第11题 ① 闭合开关，将导线短暂连在a、b之间，发现灯不亮.
② 闭合开关，将导线短暂连在b、c之间，灯仍不亮.
③ 闭合开关，将导线短暂连在c、d之间，灯亮了.
根据以上操作分析：电路故障出现在 c、d间（或开关处） ，故
第8题答案
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（2） 连接电路的过程中，开关应该 断开 .
（3） 要让灯泡正常发光，必须闭合开关，形成 通路 （通路/断路 /短路）.
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9. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是
（B）
A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开，电源中仍有电流通过
第9题
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初中物理《家庭电路》课件
“家庭成员”的自我介绍：
零 线 火 线
我是家庭电路中的电源，我有两个成员，一个叫 火线，另一个叫零线。火线和零线之间有220伏 的电压，零线和地之间 没用电压。
我叫电能表，我工作是负责记录每家每户消耗 的电能，以免大家不知道要付多少电费。
我是闸刀开关，在家庭电路中，我能控制 所有用电器的通断。
我是灯泡，在这里我代表大部分家用电 器，我们的作用就是“为人民服务”。 我叫开关，我的权力不算大，但我可以控制和 我串联的灯泡。火线先要经过我才能进灯泡。
插入式保险盒
保险丝
3．保险装置
现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空 气开关，空气开关安装在电能表后，当电路中的电 流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳 闸。
空气开关
熔丝的“真情告白”
我是由特殊材料－－铅锑合金制成的，铅锑 合金的电阻率较 (大 )，熔点较(低 )。我有点脆 弱。 我有献身精神，当有过大的电流通过时，我 会产生较多的 ( 热量 )，我的温度达到(熔点 )， 我就会( 熔断 )，自动切断电路，起到保险作用 （避免因电路过热而损坏家庭电路或引发火 灾）。 我掌控整个家庭电路的安全，我应在( 干 ) 路上落户
我是插座，在家庭电路中我相当于“预备 役部队”，不常用的或可以移动的用电器， 都要我把它们连接到电路中呢。 我是熔断器，我在家庭电路中的作用可 大了，以后老师要专门介绍呢！
元件的连接
电灯与开关串联在火线与零线之间
电灯与电灯并联在火线与零线之间 电灯与插座并联在火线与零线之间 插座与插座并联在火线与零线之间
注意
1、家庭电路中开关不能单独作为一个 支路，必须和它控制的用电器串联 后接入电路中。 2、用电器接入电路的顺序： 火线——开关——用电器——零线
教科版九年级上册物理 电功率 课件
电流的乘积。即
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
P =UI
运用
1.把小灯泡接到电源电压为3V的电路中，电 功率为6W，则通过它的电流是___0_._5____A。
2.请根据本节课学习的公式，推导出电功 W=UIt。
P=UI 由P=W/t得：W=Pt=UIt
运用
3.一只小电灯泡接在2.5V的直流电源两端， 通过的电流为0.3A，小电灯的电功率是多少 瓦特？若通电1分钟，电流所做的功是多少 焦耳？
连接电路是，开关应断开 注意电表的正负接线柱不要接反 正确选择电表的量程（0~3V 0~0.6A）
电功率与电流、电压的关系
结论1：在电流相同时，电压越大，电功率越大 。 结论2：在电压相同时，电流越大，电功率越大 。 综上所诉：用电器的____电___压_越大，___电___流_越
______大__，电功率就越_____大__。 根据进一步的实验，可得：电功率等于电压与
探究电功率与电流、电压关系要用到什么 实验方法？ 控制变量法
根据控制变量法，我们应该分几步完成？ 1：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
2：探究电功率与电压的关系
使电压相同，电流不同，比较电功率。
探究电功率与电压关系：
思路：使电流相同，电压不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电流相同？
（3）用什么仪器测量小灯泡两端的电压？
（4）怎样比电压相同，电流不同，比较电功率。
讨论：（1）本实验需要几个小灯泡？
（2）怎样使小灯泡的电压相同？
（3）用什么仪器测量通过小灯泡的电流？
（4）怎样比较电功率的大小？
提醒
（注意解题格式）
小结
本节课学习的内容有： 概念：电功率是指___电___流___做___功__的___快___慢_______。
最新部编人教版初中九年级物理全册《家庭电路》精品教学课件ppt
A、停电了 B、进户的火线断了 C、火线与零线相碰了 D、零线断了
9、某人声称自己具有特异功能——不怕电，他把灯泡接在了两 根电线上，灯泡正常发光，取下灯泡后，他用双手同时抓住这 两根电线芯，并让别人用试电笔测其肌肤，众人见氖管发光而 瞠目结舌，对此，下列说法不正确的是（ B ）
A、这是伪科学的欺骗行为
进户线
❖ 从变压器上引出的低压供电线路，一根火线， 一根零线，电流从火线流向零线，沿途分别 进入每家每户，称为进户线。
❖ 注意：火线和零线不能直接相连（短路）， 必须在火线和零线之间接入用电器才能相连。 （直接接用电器或通过插座接用电器）
接入顺序
❖ 进户线先接电能表，再接总开关和保护设备， 然后接电灯、插座和其他用电器。
封闭管式熔断器
有关保险丝
思考： ❖家用保险丝是由熔点较 低
的铅锑合金制成的。
❖当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点， 保险丝 熔化，自动切断电路，起到保险 作用。
❖保险丝应安装在 干 路上。
b、保险丝材料： 一般由电阻率较大熔点较低的铅锑金属合金 做成的。 c、保险丝选择： 保险丝的电流等于或稍大于电路中正常工作 的电流。
触电的急救
首先切断电源，然后进行抢 救或灭火。
课堂小结
家庭电路的组成
组成：电能表、总开关、保险盒、 插座 和电灯等
保险丝的作用
空气开关——新型的保险装置
生
火线和零线
火线和零线
活
试电笔
用
单线触
电
低压触电 电 双线触电
常 识
触电的类型
高压电弧触电 高压触电
高压跨步电压触电
触电的急救
首先马上切断电源 人工呼吸
9、某人声称自己具有特异功能——不怕电，他把灯泡接在了两 根电线上，灯泡正常发光，取下灯泡后，他用双手同时抓住这 两根电线芯，并让别人用试电笔测其肌肤，众人见氖管发光而 瞠目结舌，对此，下列说法不正确的是（ B ）
A、这是伪科学的欺骗行为
进户线
❖ 从变压器上引出的低压供电线路，一根火线， 一根零线，电流从火线流向零线，沿途分别 进入每家每户，称为进户线。
❖ 注意：火线和零线不能直接相连（短路）， 必须在火线和零线之间接入用电器才能相连。 （直接接用电器或通过插座接用电器）
接入顺序
❖ 进户线先接电能表，再接总开关和保护设备， 然后接电灯、插座和其他用电器。
封闭管式熔断器
有关保险丝
思考： ❖家用保险丝是由熔点较 低
的铅锑合金制成的。
❖当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点， 保险丝 熔化，自动切断电路，起到保险 作用。
❖保险丝应安装在 干 路上。
b、保险丝材料： 一般由电阻率较大熔点较低的铅锑金属合金 做成的。 c、保险丝选择： 保险丝的电流等于或稍大于电路中正常工作 的电流。
触电的急救
首先切断电源，然后进行抢 救或灭火。
课堂小结
家庭电路的组成
组成：电能表、总开关、保险盒、 插座 和电灯等
保险丝的作用
空气开关——新型的保险装置
生
火线和零线
火线和零线
活
试电笔
用
单线触
电
低压触电 电 双线触电
常 识
触电的类型
高压电弧触电 高压触电
高压跨步电压触电
触电的急救
首先马上切断电源 人工呼吸
沪科版物理九年级15.5《家庭用电》-课件
高压电弧触电
跨步电压触电
触电急救
该怎么办呢？
这种方法可以吗？
1.应当赶快切断电源，（在家中）或者用干燥的木棍、竹竿将电线跳开，使被触电的人迅速脱离电源。（在野外）
2.必要时进行人工呼吸，同时打120通知医务人员抢救。
不能直接去碰触电的人
否则施救者也会触电
四、家庭电路中电流过大的原因：
一、短路
二、用电器的总功率过大
第十五章 探究电路
家庭用电
教学目标 知识与技能
1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。 2、知道火线和零线。 3、了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。4、 过程与方法： 通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。5、 情感态度与价值观： 使学生拥有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电。
家庭电路
1.进户线:连接户外的供电电路的电线,通常有两根,一根是火线,一根是零线.火线和零线之间的电压是220V2.地线不与外边进户线相接,而是连接在住宅楼埋入大地的接地导体上3.家庭电路使用的电压为220V(我国的家庭用电电压)4.家庭电路是交流电
一、家庭电路的组成
火线
零线
U=220V
U=220V
U=0 V
地面
火线和零线
地线
1、进户线（电源线）有两条：
2、电能表：测量用户一段时间内消耗电能的仪表。安装在家庭电路的干路上
3、闸刀开关：安装在电能表之后，是家庭电路的总开关，其下端有保险丝
4、保险丝：材料由电阻率大、熔点低的铅锑合金组成，串联在电路中。当电流过大时，自动切断电路。
2、辨别火线和零线的工具：
要点归纳
1.如何防止触电，保证安全用电呢？
(新)教科版物理九年级《第一节 家用电器》一等奖(课件)
课堂小结
1.电阻器是电子技术中的重要元件，简称电阻。
2.滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中的电阻丝的 长度，从而改变接入电路中的电阻值。
3.滑动变阻器的使用方法: a.滑动变阻器的连接方法是“一上一下”； b.接入电路闭合开关前，应使滑片位于阻值最大的位置； c.不允许超过铭牌上标出的最大电流值。
保护接地线，俗称接地线，符
中性线，俗称零 护 接 地 线 通 常 是 也不带电的。
状元成才路
接线方式
“左零右火中间地”
火线
零线
接地
两孔插座
三孔插座
状元成才路
观察：插头——家用电器连接电源的接头
接外壳 接用电部分
①③
②
三脚插头
接用电器 三角插头的内部结构
5.连接滑动变阻器
思考：滑动变阻器有四个接线柱，把它接 在电路中，每次接两个接线柱，有几种接 法？是否每种接法都可变电阻？
（1）将AC或AD接入电路
接入电路的有效电阻丝为AP。 向右移动滑动变阻器电阻将变大。
（2）将BC或BD接入电路
接入电路的有效电阻丝为BP。 向左移动滑动变阻器电阻将变大。
状元成才路
电动类
状元成才路
照明类
状元成才路
信息类
状元成才路
家用电器与电源的连接
插座、电源线和电水壶
状元成才路
观察：插座——家庭电路预留的电源接口
三孔插座
一般有金属外壳 的用电器使用三 孔插座，如电水 壶等。
两孔插座
没有金属外壳的 用电器使用两孔 插座，如台灯等。
状元成才路
相线，俗称火线，符号为L，相线是带电的。
接入电路中 的符号
※ 滑动变阻器的使用: （1）串联在电路中，接线是一上一下。 （2）使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。 （3）使用前要了解铭牌，铭牌上标有变阻器的最大 电阻值和变阻器允许通过的最大电流。
新人教版九年级物理第十九章第一节 家庭电路 (共31张PPT)
2、用电器和控制它的开关之间是串联 的，且为了安全起见，火线过来先接开 关再接用电器； 3、插座分为两孔插座和三孔插座。
课堂练习
1、家庭电路里的电视机、电冰箱、电 灯等用电器的连接方式是 并 联；开关 和被控制的用电器是 串 联；为了防止 因漏而出现的触电事故，家用洗衣机的外 壳一定要 接 。
地
2、某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白
漏电保护器
如果站在地上的人 不小心接触了火线， 电流经过人体流入大 地，这时总开关上的 漏电保护器就会起作 用，它会迅速切断电 路，对人起保护作用。
电灯的连接
开关与被控 制的电灯怎样 连接？灯头里 面的线又怎么 连接呢？
螺口灯泡
插座的连接
卡口灯泡
电灯及其开关的接法
控制电灯 的开关应与 电灯串联， 并且要接在
想想议议
1、 测电笔接触零线时,氖管为什么不发光? 零线与地之间没有电压，不能形成电流。
2、在用试电笔辨别火线零线时,为什么不能让 手碰笔尖的金属体?
笔尖属于导体，相当于手直接接触火线，易 触电。
三线插头和漏电保护器 插座：用来接可移动的用电器，并联在电路中。
这是生活中常见的两孔插座和三孔插座， 两线插头和三线插头。
炽灯和两个插座，如图所示，如果两插座中均连
人家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么
各用电器工作的情况是
( D)
A．甲、乙、丙、丁都正常工作
B．只有乙、丙、丁正常工作
C．只有丙、丁正常工作
D．只有丙正常工作
课堂作业
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课堂练习
1、家庭电路里的电视机、电冰箱、电 灯等用电器的连接方式是 并 联；开关 和被控制的用电器是 串 联；为了防止 因漏而出现的触电事故，家用洗衣机的外 壳一定要 接 。
地
2、某同学在学习家庭电路时，安装了两盏白
漏电保护器
如果站在地上的人 不小心接触了火线， 电流经过人体流入大 地，这时总开关上的 漏电保护器就会起作 用，它会迅速切断电 路，对人起保护作用。
电灯的连接
开关与被控 制的电灯怎样 连接？灯头里 面的线又怎么 连接呢？
螺口灯泡
插座的连接
卡口灯泡
电灯及其开关的接法
控制电灯 的开关应与 电灯串联， 并且要接在
想想议议
1、 测电笔接触零线时,氖管为什么不发光? 零线与地之间没有电压，不能形成电流。
2、在用试电笔辨别火线零线时,为什么不能让 手碰笔尖的金属体?
笔尖属于导体，相当于手直接接触火线，易 触电。
三线插头和漏电保护器 插座：用来接可移动的用电器，并联在电路中。
这是生活中常见的两孔插座和三孔插座， 两线插头和三线插头。
炽灯和两个插座，如图所示，如果两插座中均连
人家用电器，且将电路中的开关全部闭合，那么
各用电器工作的情况是
( D)
A．甲、乙、丙、丁都正常工作
B．只有乙、丙、丁正常工作
C．只有丙、丁正常工作
D．只有丙正常工作
课堂作业
1.完成本节动手动脑学物理 2.完成本节对应练习
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小班科学课件《家用电器》
小班科学课件《家用电器 》
汇报人： 2023-12-21
目录
CONTENTS
• 家用电器概述 • 家用电器工作原理与结构 • 家用电器使用安全与注意事项 • 节能环保理念在家用电器中的应用 • 互动环节：认识并操作各类家用电器 • 课程总结与拓展延伸
01
家用电器概述
定义与分类
定义
家用电器是指在家庭及类似场所 中使用的各种电器和电子器具。
娱乐电器
如电视、音响等，丰富了人们的 业余生活。
01
02
厨房电器
如电饭煲、微波炉、榨汁机等， 使烹饪变得更加方便快捷。
03
04
取暖电器
如电暖器、空调等，为家庭提供 了舒适的居住环境。
02
家用电器工作原理与结构
常见家用电器工作原理
01
电视机
通过接收电视信号，将图像和 声音信息解码并显示在屏幕上 。
学生动手实践，体验使用过程
分组操作
将学生分成若干小组，每组选择一种家用电器进行操作实践，如 使用电视机观看节目、使用洗衣机清洗衣物等。
安全提示
在操作前，强调安全注意事项，如不拔电源插头、不触摸电器内部 等。
教师指导
教师在学生操作过程中给予指导和帮助，确保学生正确、安全地使 用家用电器。
分享交流，总结收获和感悟
带来的便利和快乐。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
1 2 3
家用电器的定义和分类
向学生介绍了家用电器的概念，包括其定义、分 类及常见类型，帮助学生更好地理解和识别生活 中的各种电器。
家用电器的工作原理
详细讲解了家用电器的工作原理，包括电能的转 换、电路的基本组成等，让学生了解到电器是如 何工作的。
汇报人： 2023-12-21
目录
CONTENTS
• 家用电器概述 • 家用电器工作原理与结构 • 家用电器使用安全与注意事项 • 节能环保理念在家用电器中的应用 • 互动环节：认识并操作各类家用电器 • 课程总结与拓展延伸
01
家用电器概述
定义与分类
定义
家用电器是指在家庭及类似场所 中使用的各种电器和电子器具。
娱乐电器
如电视、音响等，丰富了人们的 业余生活。
01
02
厨房电器
如电饭煲、微波炉、榨汁机等， 使烹饪变得更加方便快捷。
03
04
取暖电器
如电暖器、空调等，为家庭提供 了舒适的居住环境。
02
家用电器工作原理与结构
常见家用电器工作原理
01
电视机
通过接收电视信号，将图像和 声音信息解码并显示在屏幕上 。
学生动手实践，体验使用过程
分组操作
将学生分成若干小组，每组选择一种家用电器进行操作实践，如 使用电视机观看节目、使用洗衣机清洗衣物等。
安全提示
在操作前，强调安全注意事项，如不拔电源插头、不触摸电器内部 等。
教师指导
教师在学生操作过程中给予指导和帮助，确保学生正确、安全地使 用家用电器。
分享交流，总结收获和感悟
带来的便利和快乐。
06
课程总结与拓展延伸
回顾本次课程重点内容
1 2 3
家用电器的定义和分类
向学生介绍了家用电器的概念，包括其定义、分 类及常见类型，帮助学生更好地理解和识别生活 中的各种电器。
家用电器的工作原理
详细讲解了家用电器的工作原理，包括电能的转 换、电路的基本组成等，让学生了解到电器是如 何工作的。
初中物理教育科学九年级下册第九章家庭用电教科版九下物理家庭电路PPT
•
A．前者是插座短路，后者是灯泡短路
•
B．前者是插头短路，后者是灯泡短路
•
C．两者都是插座短路
•
D．两者都是插头短路
B
• 5、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通 电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火 线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为 检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将 电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中
电线断了
湿布擦电器
电线上晾衣服
没有接地线
电暖气旁烤湿衣服
请勿接触低压带电体 请勿靠近高压带电体 不弄湿的用电器 不破坏绝缘体 （低压勿摸，高压勿近）
（三）安全用电原则
1、不接触低压带电体，不靠 近高压带电体。 2、特别警惕：不该带电的物 体带了电，不该导电的物体 导了电。
1.引起电路中电流过大熔断保险丝
本节知识归纳
一、家庭电路的组成
进户线
进户线是把国家电网的电能 输送到家庭中的导线
➢进户线：包括相线和中性线
➢相线：俗称火线，符号为L
➢中性线：俗称零线，符号为N
➢相线是带电的，而中性线通常是不带电的，相 线和中性线之间的电压为220V，它们与用电器的 工作部分相连，组成工作电路。
➢另外为了安全用电，还有一根线是保护接地线 ，俗称接地线，符号为PE，保护接地线通常也不 带电。它与用电器的金属外壳相连，当出现相线 与金属外壳接触而导致漏电事故时起保护作用。
人用手直接接触A点时，他______触电，用手直接接触B点时，他______触电（选填“
会”或“不会”）。
不会
6、如图所示，请将下列元 件连接成符合安全用电要求 的家庭电路。
7、灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经 建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检 查生活用电线路是否有问题，他先断开所有 用电器和总开关，然后将相线上的熔丝取下 ，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总 开关，发现灯泡正常发光。由此判断（ ）B A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光 B．线路安装不正确，电路中有短路 C．线路安装不正确，电路中有断路 D． 仅由此不能判断线路是否有问题
2024-2025学年物理苏科版九年级上册13.1 初识家用电器和电路课件
苏科版九年级上册 物理
13.1 初识家用电器和电路（第路 短路
集成电路
+M
交叉相连导线 T形相连导线 交叉不相连导线
A
V
你能元件符号画出 下图的电路吗？
+
-
实物图
SL
用电路元件符号表示电路连接的图 电路图
电路图的特点： 1.通常为长方形，导线横平竖直，比例适中。 2.元件符号分布均匀，不要画在拐角处。 3.电路图和实物图一定要一一对应。 4.表示元件名称的字母，标在对应的符号附近。
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？
分岔点没有接元 件的接线柱上
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？ 导线没有与元件的接线柱相连
请判断一下，下面的实物图规范吗？
课堂小结
电源短路 短路
用电器短路
实物图
对应
电路图
导线与接线柱相连 导线彼此间不相交 导线彼此间不绕圈
电路图是长方形 导线横平又竖直 元件符号要均匀
L
L
S
L
S
S
请判断一下，下列这些电路图规范吗？
L S
L
S
L S
元件画在了拐角处
请判断一下，下列这些电路图规范吗？
L
L
S
L
S
S
请根据电路图连接 实物图。
S
实物图的特点： 1.导线要与元件的接线柱相连
2.导线不要相交、绕圈
3.如果电路中有分岔点，分岔 点要画到元件的接线柱上
请判断一下，下面的实物图规范吗？ 导线相交了
请根据下面的电路，画 出对应的电路图。
13.1 初识家用电器和电路（第路 短路
集成电路
+M
交叉相连导线 T形相连导线 交叉不相连导线
A
V
你能元件符号画出 下图的电路吗？
+
-
实物图
SL
用电路元件符号表示电路连接的图 电路图
电路图的特点： 1.通常为长方形，导线横平竖直，比例适中。 2.元件符号分布均匀，不要画在拐角处。 3.电路图和实物图一定要一一对应。 4.表示元件名称的字母，标在对应的符号附近。
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？
分岔点没有接元 件的接线柱上
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？
请判断一下，下面的实物图规范吗？ 导线没有与元件的接线柱相连
请判断一下，下面的实物图规范吗？
课堂小结
电源短路 短路
用电器短路
实物图
对应
电路图
导线与接线柱相连 导线彼此间不相交 导线彼此间不绕圈
电路图是长方形 导线横平又竖直 元件符号要均匀
L
L
S
L
S
S
请判断一下，下列这些电路图规范吗？
L S
L
S
L S
元件画在了拐角处
请判断一下，下列这些电路图规范吗？
L
L
S
L
S
S
请根据电路图连接 实物图。
S
实物图的特点： 1.导线要与元件的接线柱相连
2.导线不要相交、绕圈
3.如果电路中有分岔点，分岔 点要画到元件的接线柱上
请判断一下，下面的实物图规范吗？ 导线相交了
请根据下面的电路，画 出对应的电路图。
北师大版九年级全册物理 13.5 家庭电路 课件 (共36张PPT)
在( 干 ) 路上落户
保险丝一般由什么材料做比较合适？
断路器：
作用：替代闸刀开关和熔断器
触电保护器也是断路器的一种
注意：
1、家庭电路中开关不能单独作为一个支路， 必须和它控制的用电器串联后接入电路 中。
2、用电器接入电路的顺序： 火线——开关——用电器——零线
√
×
电灯的开关接在零线和灯泡之间 电灯的开关接在火线和灯泡之间
高压输电铁塔上面有两条防 雷的导线
雷电时应该注意
1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停 使用。
2．迅速走进屋内，或汽车内。 3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表 也要抛离。 4．在高山上，应该找没有积水的凹坑处 双脚并拢蹲下。
小结：
家庭电路由哪些部分组成？ 保险丝的材料和作用？ 三孔插座的第三个孔是接什么的？ 测电笔是用来测什么的？怎样使用？ 什么叫触电？ 触电的形式有哪几种？
三孔插座与三脚插头
接地
接零线
接火线
三孔插座
三脚插头
同是漏电，为何反差如此大？
火零 线线
火零 线线
用电器的金属外壳未接地 用电器的金属外壳接地
家用电器的金属外壳为什么要接 地？
• 如果家用电器内部导线的绝缘皮 破损或失去绝缘性能，导致火线 与外壳接通，外壳带的电会通过 接地导线流走，人体接触外壳时 就能避免发生触电事故。
再见
笔尖金属体
电阻 氖管
弹簧 笔尾金属体 塑料笔杆
使用方法:
用手接触笔尾的金属体、笔尖 金属体接触被测电路。若氖管发光， 则接触的是火线，否则为零线。
错误的使用方法
二、安全用电
小故事：小红买电池
小红家里的电视遥控器的电池没电了，爸爸
让小红赶紧到超市买两节电池，可小红磨蹭了半天
保险丝一般由什么材料做比较合适？
断路器：
作用：替代闸刀开关和熔断器
触电保护器也是断路器的一种
注意：
1、家庭电路中开关不能单独作为一个支路， 必须和它控制的用电器串联后接入电路 中。
2、用电器接入电路的顺序： 火线——开关——用电器——零线
√
×
电灯的开关接在零线和灯泡之间 电灯的开关接在火线和灯泡之间
高压输电铁塔上面有两条防 雷的导线
雷电时应该注意
1．不要靠近金属栏杆，各种电器应暂停 使用。
2．迅速走进屋内，或汽车内。 3．不要手持金属杆，金属饰物包括手表 也要抛离。 4．在高山上，应该找没有积水的凹坑处 双脚并拢蹲下。
小结：
家庭电路由哪些部分组成？ 保险丝的材料和作用？ 三孔插座的第三个孔是接什么的？ 测电笔是用来测什么的？怎样使用？ 什么叫触电？ 触电的形式有哪几种？
三孔插座与三脚插头
接地
接零线
接火线
三孔插座
三脚插头
同是漏电，为何反差如此大？
火零 线线
火零 线线
用电器的金属外壳未接地 用电器的金属外壳接地
家用电器的金属外壳为什么要接 地？
• 如果家用电器内部导线的绝缘皮 破损或失去绝缘性能，导致火线 与外壳接通，外壳带的电会通过 接地导线流走，人体接触外壳时 就能避免发生触电事故。
再见
笔尖金属体
电阻 氖管
弹簧 笔尾金属体 塑料笔杆
使用方法:
用手接触笔尾的金属体、笔尖 金属体接触被测电路。若氖管发光， 则接触的是火线，否则为零线。
错误的使用方法
二、安全用电
小故事：小红买电池
小红家里的电视遥控器的电池没电了，爸爸
让小红赶紧到超市买两节电池，可小红磨蹭了半天
九年级物理《初识家用电器和电路》课件
4、画成的电路图应简洁、工整、美观。
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将_短__路_。 这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要两
盏灯均发光，可以拆除导线___a______。
7、电路中存在持续电流的条件是： ⑴__有__电__源_____；
锌筒
家用电器
观察 .填写书中表格并讨论：各种各 思考 样的家用电器，怎样对它们进
行分类？
电路的三种状态 1.通路：处处连通的电路
2.断路：某处断开的电路
3.短路：导线不经察手电筒 学生观察：
①.按下开关按钮，你观察到了什么？
②.电池是如何安装的？后盖与电池是 怎样连接的？了解开关的作用。
⑵__通__路_______。
线柱上旋紧，保证接触良好。
3.连接电池盒两极的导线不允许以任何 方式直接相连，以免造成电源短路，损 坏电源。
五、电路图：用电路元件符号表示电路元 件实物连接的图。
六、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反映电路的组成。即要把电 源、用电器、导线和开关都画在电路 之中，不能遗漏。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
③.灯泡是如何连接的？
三、电路的组成 电路：就是用导线将电源、用电器、 开关等元件连接起来组成的电流路径 1.电源 2.用电器
3.开关：控制电路的通和断 4.导线：连接电路（电流的路径）。
信 息
连接电路时的注意点：
快 递
1.在连接电路的过程中，开关 必须处于断开状态。
2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接
13.1初识家用电器和电路
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将_短__路_。 这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要两
盏灯均发光，可以拆除导线___a______。
7、电路中存在持续电流的条件是： ⑴__有__电__源_____；
锌筒
家用电器
观察 .填写书中表格并讨论：各种各 思考 样的家用电器，怎样对它们进
行分类？
电路的三种状态 1.通路：处处连通的电路
2.断路：某处断开的电路
3.短路：导线不经察手电筒 学生观察：
①.按下开关按钮，你观察到了什么？
②.电池是如何安装的？后盖与电池是 怎样连接的？了解开关的作用。
⑵__通__路_______。
线柱上旋紧，保证接触良好。
3.连接电池盒两极的导线不允许以任何 方式直接相连，以免造成电源短路，损 坏电源。
五、电路图：用电路元件符号表示电路元 件实物连接的图。
六、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反映电路的组成。即要把电 源、用电器、导线和开关都画在电路 之中，不能遗漏。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
③.灯泡是如何连接的？
三、电路的组成 电路：就是用导线将电源、用电器、 开关等元件连接起来组成的电流路径 1.电源 2.用电器
3.开关：控制电路的通和断 4.导线：连接电路（电流的路径）。
信 息
连接电路时的注意点：
快 递
1.在连接电路的过程中，开关 必须处于断开状态。
2.导线连接电路元件时，要顺时针绕在接
13.1初识家用电器和电路
(初中物理课件)家用电器
[思考] 下图中的电风扇和电熨斗，它们的三 个基本部分分别是什么？
[讨论] 插头与接地 为什么三眼插头比二眼插头更安全？
[例题] 1.水位开关
通常桶内外液面差约为15~35cm,求： （1）封闭空气的压强数值大约有多少？ （2）若橡胶膜片的半径为2.5cm，则压缩空气对橡胶膜 片的压力有多少？
(初中物理课件）家用电器
一.常用的家用电器： 电视机、电冰箱、录影机、洗衣机、录音机、电磁炉、
音响系统、电热水器、电风扇、微波炉、空调、电饭煲、 电磁灶、电吹风、吸尘器、空气净化机、手机等。
家用电器的分类： 1.按功能分：声像类、烹调类、清洁类、制冷类、通信类等 2.按业界分：黑色家电、白色家电、小家电等 家用电器的总体发展趋势： ——逐步实现智能化、数字化和网络化，并且越来越注重功能 与环保之间的协调。
单门冰箱：
多门冰箱：
第一节 家用电器 4.空调机： 发展趋势——智能化、低能耗、低噪音、人性化、环保型。 按结构方式分类：
整体式：
分体式：
第一节 家用电器
5.电风扇： 发展趋势——智能化、低能耗、人性化。 按结构方式分类：
第一节 家用电器
6.手机： 发展趋势——智能化、低能耗、多功能、人性化、环保型。 按结构方式分类：
——阴极射线管显示器。三支电子枪，分别发 射红、蓝和绿色电子束。利用磁偏转使三种色 彩混合，改变它们各自比例就能产生不同色彩
——液晶显示器。使用多个灯管作背光源，通 过液晶元件调节控制背光透过彩色滤光片的光 通量，产生丰富的颜色。
——等离子显示器。通过气体导电产生高能紫 外线，激发管中红、绿、蓝三色的荧光涂料发 光，呈现由各个彩色光点组成的画面。
屋子不在需要炉子到暖了，但还得烧水，端午节，小宇的妈妈为
苏教版物理九年级上册《13.1初识家用电器和电路》ppt课件
4、画成的电路图应简洁、工整、美观。
3、作图：连接实物图与画出电路图
• 注意： • ①、尽量从电源正极出发，顺着电流
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。
这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线__a_______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
2、电路的三种状态
(1).通路：处处连通的电路 (2).断路：某处断开的电路 (3).短路：
A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不 经过任何用电器）。
〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被 烧毁，因此，绝不允许电源短路〕
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
3、作图：连接实物图与画出电路图
• 注意： • ①、尽量从电源正极出发，顺着电流
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。
这种电路造成的危害是_损__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线__a_______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
思维拓展
如图所示的电路中，若闭合开 关，将会出现什么现象？
L1 L2
2、电路的三种状态
(1).通路：处处连通的电路 (2).断路：某处断开的电路 (3).短路：
A、电源短路：用导线将电源两极直接连接起来（不 经过任何用电器）。
〔电源短路后，造成电路中的电流很大，电源会被 烧毁，因此，绝不允许电源短路〕
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
《家用电器》PPT课件 (公开课获奖)2022年教科版物理 (1)
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。第九章 家庭用源自 一、家用电器家庭中的常用电器
伏阻法测电阻
思考:
要测量 未知R=?
有电压 表可测
如果: 未知电阻的电流
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I
没有电流表,不能 测得R的电流?
= 已知电阻的电流
未知电 阻阻值
=
未知电阻的电压
已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
表达式
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
√XA. 电压表0～15V;电流表0～3A B. 电压表0～3V;电流表0～0.6A
√5.滑动变阻器应当怎样连接? A. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 XB. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置
安阻法测电阻
思考:
要测量 R=?
没有电压表,不能 测得R的电压?
3、试电笔分类及使用方法
验电笔
螺丝刀验电笔
使用方法： 1、验电笔：手指要按住金属笔尾，用
伏阻法测电阻
思考:
要测量 未知R=?
有电压 表可测
如果: 未知电阻的电流
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I
没有电流表,不能 测得R的电流?
= 已知电阻的电流
未知电 阻阻值
=
未知电阻的电压
已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
未知电阻 与已知电 阻串联
伏阻法实验电路图
表达式
伏阻法测电阻小结
问题:没有电流表 设想:未知电阻电流=已知电阻电流 方案:未知电阻与已知电阻串联
课堂小结
伏安法
伏阻法
安阻法
课外探讨
1.上图书馆或上网查阅有关资 料,了解万用表能直接测量电阻 的原理以及它的使用方法.
2.利用变阻箱既能改变电阻又能 直接读出电阻值的特点 ,加上一 块电流表,设计一个能测量出电 阻的电路图.
√XA. 电压表0～15V;电流表0～3A B. 电压表0～3V;电流表0～0.6A
√5.滑动变阻器应当怎样连接? A. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置 XB. 与被测电阻串联并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置
安阻法测电阻
思考:
要测量 R=?
没有电压表,不能 测得R的电压?
3、试电笔分类及使用方法
验电笔
螺丝刀验电笔
使用方法： 1、验电笔：手指要按住金属笔尾，用
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电流平方 成正比， 跟电阻 成正比， 跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。
4.使用电水壶时，连接它的导线有三根。一根 是 相 线，符号为 L ，俗称 火 线，是 带电的。另一根是 中性 线，符号为 N ， 俗称 零 线，通常是不带电的。还有一根是
保护接地 线，符号为 PE ，俗称 接地 线。通常也是不带电的。 5.验电笔用于检测低压导体或电气设备外壳是 否带 带电 。使用时，用手接触验电笔的 笔尾 金属体 ，笔尖金属体接触 电线 ，如 果氖管发光，表明接触的是 火 线。
从20世纪初的电灯，到现在的 电子计算机，电的应用促进了人类 文明的快速发展。现代家庭生活的 自动化、智能化更离不开电。
照明类 信息类
电动类
电热类
分类：电热类、电动类、照明类、信息类。
察：插座——家庭电路预留的电源接口
相线（火线） ——符号L （右）----带电。
中性线（零线） ——符号N（左） ----不带电。 保护线地线（地 线） ——符号PE（上） ----通常不带电。
察：插头——家庭电器连接电源的接头
PE NL 左零右火上地线，N零L火PE地线 火接火，零接零，金属外壳连大地。 长脚PE先通保安全，长脚PE后开保安全。
插座、插头及漏电保护器
接大地
接用电 器外壳
E
E
N
L
NL
接用电
三 孔
两 孔 接零线
接火线
部分
插 座
插 座
接法：左零右火上接地
接用 电器
用 电 零线火线 器 外 壳 没 有 接地 接 地
课堂导学 一、认识家用电器 1.家用电器是将 电 能转变成其他形式的能或 者进行某种信息处理、服务于家庭生活的用电 设备。 2.根据家用电器的特性和用途大体可以分为电 热 类 、电 动 类、 信息 类、照明 类。 3分．是不靠少电家流用通电过器电属阻于电产热生类热。量其来中工很作大的一，部其 基本原理是：电流通过导体产生的热量跟
电流平方 成正比， 跟电阻 成正比， 跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。
二、家用电器与电源的连接 4.使用电水壶时，连接它的导线有三根。一根 是 相 线，符号为 L ，俗称 火 线，是 带电的。另一根是中性 线，符号为 N ， 俗称 零 线，通常是不带电的。还有一根是 接保地护接线地。通常线也，是符不号带为电的PE。 ，俗称 5.相线和中性线跟用电器的工作部分相连接， 组成 工作 电路。保护接地线则与用电器的金 属 外壳 相连，当相线与金属 漏电 接触而导 致漏电事故时起保护 作用。
3.验电笔：检验物体是否带电。 手触尾，尖接线，管发光是火线。
课前导学 1.家用电器是将 电 能转变成其他形式的能或 者进行某种信息处理、服务于家庭生活的用电 设备。 2.根据家用电器的特性和用途大体可以分为电 热 类 、电 动 类、 信息 类、照明 类。 3．不少家用电器属于电热类。其中很大一部 分是靠电流通过电 阻 产生热量来工作的，其 基本原理是：电流通过导体产生的热量跟
察：插座——家庭电路预留的电源接口
PE
NL
相线（火线）——符号L（右）----带电。 中性线（零线）——符号N（左）----不带电。 保护线地线（地线）——符号PE（上）----通 常不带电。
察：插座——家庭电路预留的电源接口思考?
PE NL 左零右火上地线，N零L火PE地线 N零L火电源线，金属外壳连地线。
验电笔的使用方法: 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触
被测电路。若氖管发光，则接触的是火线， 否则为零线。
试电笔的正确使用！
验电笔错误的使用方法
1.家用电器：电热、电动、照明、信息。 电热器原理：焦耳定律Q=I2Rt,发热体电 阻率大熔点高。
2.家用电器与电源连接：相线（火）线L； 中性（零）线N；保护接地线PE。 L、N——电源线；PE——金属外壳
笔尖金属体
用手接触笔尾的金属 体，笔尖接触电线，如果 氖管发光，表明接触的是 火线，如果氖管不发光， 表明接触的是零线。
基本原理：测试者用手触及笔尾的金属体，此 时验电笔端、氖管、电阻、人体和大地形成回 路。当被测体带电时，电流便通过回路，使氖 管起辉；如果氖管不亮，表明物体不带电。若 是交流电氖管两极发光；若是直流电一极发光.
（C ）
A.电风扇
B.电冰箱
C.电饭煲
D.电铃
3．下列用电器属于信息类是（C ）
A.电水壶
B.电熨斗
ห้องสมุดไป่ตู้
C.电视机
D.节能灯
4．下列实验验电笔方法正确的是 （ A ）
课后练习 1.一只“标有220V 1000W”的电饭煲，正常 工作电阻是多少？正常工作5min消耗的电能？
解：（1）正常工作的电阻
9.1 家用电器
岳阳市第十中学 高文 超
知识和技能
（1）了解常见家用电器的简单原理及使用方法。 （2）了解插头与插座。 （3）了解相线、中性线和保护地线。
过程与方法
（1）观察插头和插座的结构，辨认相线、中性线和保护地线。 （2）自己动手动脑了解验电笔的结构及其使用方法，并学会用 了辨认插座孔连接的相线和中性线。
三、家用电工工具 6.验电笔用于检测低压导体或电气设备外壳是 否带 带电 。使用时，用手接触验电笔的 笔尾 金属体 ，笔尖金属体接触 电线 ，如 果氖管发光，表明接触的是 火 线。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1．下列电器中，不属于电热器的是（C）
A．电饭锅
B.电熨斗
C. 电风扇
D.电烤炉
2．下列用电器是利用电流的热效应工作的是
情感态度价值观
（1）通过调查家用电器、自己动手动脑学会使用验电笔，激发 学生的学习兴趣。 （2）通过对电在家庭生活中的应用，认识物理学科的价值。 （3）通过验电笔的使用，培养学生自主学习的精神和严肃认真 的科学态度。
本节重点
组织学生自己动手动脑了解验 电笔的结构及其使用方法。
本节难点
组织学生自己动手动脑了解验电 笔的结构及其使用方法。
用
零线火线
电
器
外
壳
接 接地 地
三、家用电工工具——验电笔！
测电笔的结构
笔尖金属体
电阻 氖管
弹簧 笔尾金属体
相线L和零线N
220 V 220 V
如何辨别火线和零线？ 用验电笔！
相线L 零线N 0V
大地PE
验电笔
验电笔（验电笔） （1）作用：辨别火线和零线。 （2）构造：
弹簧 氖管 电阻
笔尾金属体
4.使用电水壶时，连接它的导线有三根。一根 是 相 线，符号为 L ，俗称 火 线，是 带电的。另一根是 中性 线，符号为 N ， 俗称 零 线，通常是不带电的。还有一根是
保护接地 线，符号为 PE ，俗称 接地 线。通常也是不带电的。 5.验电笔用于检测低压导体或电气设备外壳是 否带 带电 。使用时，用手接触验电笔的 笔尾 金属体 ，笔尖金属体接触 电线 ，如 果氖管发光，表明接触的是 火 线。
从20世纪初的电灯，到现在的 电子计算机，电的应用促进了人类 文明的快速发展。现代家庭生活的 自动化、智能化更离不开电。
照明类 信息类
电动类
电热类
分类：电热类、电动类、照明类、信息类。
察：插座——家庭电路预留的电源接口
相线（火线） ——符号L （右）----带电。
中性线（零线） ——符号N（左） ----不带电。 保护线地线（地 线） ——符号PE（上） ----通常不带电。
察：插头——家庭电器连接电源的接头
PE NL 左零右火上地线，N零L火PE地线 火接火，零接零，金属外壳连大地。 长脚PE先通保安全，长脚PE后开保安全。
插座、插头及漏电保护器
接大地
接用电 器外壳
E
E
N
L
NL
接用电
三 孔
两 孔 接零线
接火线
部分
插 座
插 座
接法：左零右火上接地
接用 电器
用 电 零线火线 器 外 壳 没 有 接地 接 地
课堂导学 一、认识家用电器 1.家用电器是将 电 能转变成其他形式的能或 者进行某种信息处理、服务于家庭生活的用电 设备。 2.根据家用电器的特性和用途大体可以分为电 热 类 、电 动 类、 信息 类、照明 类。 3分．是不靠少电家流用通电过器电属阻于电产热生类热。量其来中工很作大的一，部其 基本原理是：电流通过导体产生的热量跟
电流平方 成正比， 跟电阻 成正比， 跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律。
二、家用电器与电源的连接 4.使用电水壶时，连接它的导线有三根。一根 是 相 线，符号为 L ，俗称 火 线，是 带电的。另一根是中性 线，符号为 N ， 俗称 零 线，通常是不带电的。还有一根是 接保地护接线地。通常线也，是符不号带为电的PE。 ，俗称 5.相线和中性线跟用电器的工作部分相连接， 组成 工作 电路。保护接地线则与用电器的金 属 外壳 相连，当相线与金属 漏电 接触而导 致漏电事故时起保护 作用。
3.验电笔：检验物体是否带电。 手触尾，尖接线，管发光是火线。
课前导学 1.家用电器是将 电 能转变成其他形式的能或 者进行某种信息处理、服务于家庭生活的用电 设备。 2.根据家用电器的特性和用途大体可以分为电 热 类 、电 动 类、 信息 类、照明 类。 3．不少家用电器属于电热类。其中很大一部 分是靠电流通过电 阻 产生热量来工作的，其 基本原理是：电流通过导体产生的热量跟
察：插座——家庭电路预留的电源接口
PE
NL
相线（火线）——符号L（右）----带电。 中性线（零线）——符号N（左）----不带电。 保护线地线（地线）——符号PE（上）----通 常不带电。
察：插座——家庭电路预留的电源接口思考?
PE NL 左零右火上地线，N零L火PE地线 N零L火电源线，金属外壳连地线。
验电笔的使用方法: 用手接触笔尾的金属体、笔尖金属体接触
被测电路。若氖管发光，则接触的是火线， 否则为零线。
试电笔的正确使用！
验电笔错误的使用方法
1.家用电器：电热、电动、照明、信息。 电热器原理：焦耳定律Q=I2Rt,发热体电 阻率大熔点高。
2.家用电器与电源连接：相线（火）线L； 中性（零）线N；保护接地线PE。 L、N——电源线；PE——金属外壳
笔尖金属体
用手接触笔尾的金属 体，笔尖接触电线，如果 氖管发光，表明接触的是 火线，如果氖管不发光， 表明接触的是零线。
基本原理：测试者用手触及笔尾的金属体，此 时验电笔端、氖管、电阻、人体和大地形成回 路。当被测体带电时，电流便通过回路，使氖 管起辉；如果氖管不亮，表明物体不带电。若 是交流电氖管两极发光；若是直流电一极发光.
（C ）
A.电风扇
B.电冰箱
C.电饭煲
D.电铃
3．下列用电器属于信息类是（C ）
A.电水壶
B.电熨斗
ห้องสมุดไป่ตู้
C.电视机
D.节能灯
4．下列实验验电笔方法正确的是 （ A ）
课后练习 1.一只“标有220V 1000W”的电饭煲，正常 工作电阻是多少？正常工作5min消耗的电能？
解：（1）正常工作的电阻
9.1 家用电器
岳阳市第十中学 高文 超
知识和技能
（1）了解常见家用电器的简单原理及使用方法。 （2）了解插头与插座。 （3）了解相线、中性线和保护地线。
过程与方法
（1）观察插头和插座的结构，辨认相线、中性线和保护地线。 （2）自己动手动脑了解验电笔的结构及其使用方法，并学会用 了辨认插座孔连接的相线和中性线。
三、家用电工工具 6.验电笔用于检测低压导体或电气设备外壳是 否带 带电 。使用时，用手接触验电笔的 笔尾 金属体 ，笔尖金属体接触 电线 ，如 果氖管发光，表明接触的是 火 线。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1．下列电器中，不属于电热器的是（C）
A．电饭锅
B.电熨斗
C. 电风扇
D.电烤炉
2．下列用电器是利用电流的热效应工作的是
情感态度价值观
（1）通过调查家用电器、自己动手动脑学会使用验电笔，激发 学生的学习兴趣。 （2）通过对电在家庭生活中的应用，认识物理学科的价值。 （3）通过验电笔的使用，培养学生自主学习的精神和严肃认真 的科学态度。
本节重点
组织学生自己动手动脑了解验 电笔的结构及其使用方法。
本节难点
组织学生自己动手动脑了解验电 笔的结构及其使用方法。
用
零线火线
电
器
外
壳
接 接地 地
三、家用电工工具——验电笔！
测电笔的结构
笔尖金属体
电阻 氖管
弹簧 笔尾金属体
相线L和零线N
220 V 220 V
如何辨别火线和零线？ 用验电笔！
相线L 零线N 0V
大地PE
验电笔
验电笔（验电笔） （1）作用：辨别火线和零线。 （2）构造：
弹簧 氖管 电阻
笔尾金属体