【师德演讲稿】师德师风演讲稿【三篇】

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2023教师个人师德师风演讲稿(7篇)

2023教师个人师德师风演讲稿(7篇)

2023教师个人师德师风演讲稿(7篇)2023老师个人师德师风演讲稿(7篇)究竟应如何写一份恰当的老师师德演讲稿?演讲稿的写法比较敏捷,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。

下面是我给大家整理的2023老师个人师德师风演讲稿,仅供参考盼望能关心到大家。

2023老师个人师德师风演讲稿篇1敬重的各位领导,友爱的老师:大家好!“育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多。

”教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深熟悉到:爱是老师最漂亮的语言。

要当好一名老师,就要爱岗敬业,喜爱同学,爱得用心致志,爱得无私无畏!喜爱同学是师德教育的核心。

推断老师的职业道德品质是否高尚,主要从以下几个方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否喜爱同学,能不能做到既教书又育人。

随着社会的进展,党和国家对教育的深切关注,真诚地喜爱同学已被视为当代老师的师德之魂。

由于:一、喜爱同学是建立公平民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果,都是伴随着肯定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。

今日的同学需要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。

由于在民主型的关系中,由于师生之间留意协商、沟通,关系比较和谐,同学的心情就会轻松开心,这样就会有个良好的学习心境。

反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。

则会带来同学心情上的紧急或放任,造成内心烦躁、恐惊等,在这种状况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。

在教育过程中,老师与同学之间要进行多方面的互动,会产生种种冲突。

如果老师没有敬重,关怀和喜爱同学,即没有与同学沟系的法宝“博爱之心”。

假如不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的伴侣,让他们感受到亲人般的关爱和爱护,那么要真正化解这些冲突是不行能的。

有时由于同学偏见或老师有“宁给好心,不给好脸”的观念和行为,可能会产生同学对老师的“好心”的误会。

我的师德观师德师风的演讲稿优秀8篇

我的师德观师德师风的演讲稿优秀8篇

我的师德观师德师风的演讲稿优秀8篇我的师德观师德师风的演讲稿大全篇一现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义,平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒,平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力,这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大。

我要向他们学习,做一个平凡的好老师。

我须从以下几点努力做起。

一、要有责任心责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。

责任是能力的一个载体,是能力的关键。

成功源于责任,责任胜于能力,责任比能力更重要。

一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。

而愿意为社会、为学校,为孩子全身心付出的人,即使能力稍逊一点,只要他有责任意识,也是能够促使他获得成功的。

责任心与能力素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把教育工作做好。

是的,干事业需要能力,更需要责任感。

我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。

二、做事要细心最美教师”的爱,贵在细心发现。

教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。

但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。

她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的,因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。

我要时刻提醒自己,有什么工作中有没有问题被遗漏。

在常规教育教学上有什么细节被疏忽。

教师师德师风演讲稿(精选5篇)

教师师德师风演讲稿(精选5篇)

教师师德师风演讲稿(精选5篇)【第1篇】教师师德师风演讲稿——用自己的青春浇铸高尚师德之魂各位领导,老师们:今天我演讲的题目是《用自己的青春浇铸高尚师德之魂》。

我在柴家小学这个优秀的集体中工作已经三年了。

这三年时间里,我认识了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。

比起那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,柴家小学那些年近退休却依然孜孜不倦的坚守在教学第一线上的老教师们,更让我明白了高尚师德的真谛!每周十几个备课,十五六节正课,当着班主任,管着功能室,扎扎实实,任劳任怨。

还有什么比这更能体现高尚的师德之魂呢?从他们身上,我明白了一个简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的!有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师燃烧自己,照亮别人;有人说教师捧着一颗心来,不带半根草去,对老师的高度评价,古往今来举不胜举。

但是作为教师,我们有必要为这些类似佛祖头上的光环而动心吗,我们更应该去做的是扎扎实实做好我们手头上的工作。

年近五旬的崔老师,牺牲了多少休息时间,排练的齐文化剧《一鸣惊人》,一举夺得全区第五名的好成绩!现在,两个没有任何基础的二年级学生,在她的悉心指导下,把京剧唱得铿锵有力,韵味十足。

可是,每天放学后,我们总能看到她拖着疲倦的身躯,抱着一摞作业和几个备课回家。

这是什么?这就是甘为人梯,无私奉献的精神!在学校组织的信息技术应用于课堂教学的培训会上,我讲完了操作步骤之后,老教师们围着主控台问这问那,都要动手操作一遍;在这几次赛课活动中,五十多岁的老教师,都要带着孩子们到多媒体教室去上课,也许他们的技术还很不熟练,也许他们制作的课件过于简单,但是还有什么比他们积极投身新课改的热情更可贵的呢!在课堂教学方式的不断变化中,我们看到的是老教师那一颗颗永远不变的心!作为教师,在年复一年,周而复始的工作中,我们面对的是学生那一双双求知苦渴的眼睛,看到的是孩子们天真可爱的笑容,想到的是家长们/望子成龙,望女成凤的渴望。

师德师风话题演讲稿(24篇)

师德师风话题演讲稿(24篇)

师德师风话题演讲稿(24篇)师德师风话题演讲稿(精选24篇)师德师风话题演讲稿篇1各位评委:上午好!我是,来自岳坊中学,这天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话———学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。

懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的`羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。

在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!说不完,道不尽的感怀;举不尽,列不完的方方面面。

师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。

师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!谢谢大家!师德师风话题演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师们!大家好:今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上,我感到万分的荣幸和激动,我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。

师德师风新时代好教师演讲稿

师德师风新时代好教师演讲稿

师德师风新时代好教师演讲稿师德师风新时代好教师演讲稿5篇把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,这里给大家分享一些关于师德师风新时代好教师演讲稿,供大家参考。

师德师风新时代好教师演讲稿【篇1】尊敬的各位老师:大家好!法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,因为我的身边有太多祖国的花朵,需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。

这是我的责任,这是我所从事的伟大的事业。

古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。

孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。

常言道,学高为师,德高为范。

教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。

而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,正如鲁迅先生所说:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。

师德演讲稿(通用13篇)

师德演讲稿(通用13篇)

师德演讲稿(通用13篇)【篇1】师德各位领导,各位教师:大家好,今日我演讲的题目是《爱心,职责》!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。

而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱1爱,不是索龋不是等价交换,而是付出。

是给予。

是自我牺牲。

孩子爱我,我爱他。

教师仅有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,仅有爱的深,才能更认真,更耐心。

更细心地对待孩子。

有人说:“教师是天底下最光荣的职业1有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。

”在每个孩子的心目中,教师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。

我们也曾说,作为一名教师,仅有履行自我的师德职责和义务,才能实现自我的人生价值,谋求人生的幸福。

看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“教师是捧着一颗心来,不带半根草去的。

”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?此刻请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。

感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的欢乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那必须是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德,我们不得不提到师爱。

作家冰心以往说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。

师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。

所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长,人们常说:“没有梦想的人生是乏味的,没有创造的人生是平庸的”。

教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在学校,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!多谢!我的演讲完毕。

教师师德师风演讲稿精选10篇

教师师德师风演讲稿精选10篇

教师师德师风演讲稿精选10篇【篇一:教师师德师风演讲稿】作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。

“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。

在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。

父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。

面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。

用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。

现在,他的成绩稳步上升。

看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。

是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。

作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。

我们要爱一切学生,爱学生的一切。

当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。

只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。

2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。

有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。

当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。

而他那张开的双臂成为了永恒。

是啊,大爱无声铸师魂。

谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。

我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。

师德师风教育演讲稿3篇

师德师风教育演讲稿3篇

师德师风教育演讲稿3篇师德师风教育演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《教师的责任》。

教育是一份爱的事业,陶行知先生的爱满天下,影响了一代又一代教育工作者,从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,爱为师之魂,对学生要以爱育爱。

在教育这片沃野上,只有老师的爱,能点燃前行的灯盏,照亮孩子的心。

作为一名幼儿教师,我们的主要工作不仅仅是传道、授业、解惑,我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡,所以对孩子们的爱,是我们必备的责任。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每天清晨孩子们说老师,早上早时那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机,每天傍晚随着一声老师,再见。

给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对幼儿教育深深的爱,我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

苏霍姆林斯基曾说一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。

来育新工作的一年里,让我深深体会到了教师对孩子们的爱,也让我明白了这份责任的重大。

蒙古族有一句谚语爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

在这一点上,幼儿教师的职业决定着我们在这方面必须是神。

当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时,当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时,我的心被深深地震撼了,他们在用爱教育着孩子,在履行着他们伟大的责任。

爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福,当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆老师们,听到这里,您难道不感到作为一名幼儿教师的欣慰和幸福吗?正如著名教育家夏丐尊所言:教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。

关于师德师风的演讲稿(8篇)

关于师德师风的演讲稿(8篇)

关于师德师风的演讲稿(8篇)关于师德师风的演讲稿(8篇)兴教办学关键在教师,师德师风则直接关系着立德树人的成效,关于师德师风的演讲稿怎么写呢?下面给大家分享关于师德师风的演讲稿的内容,欢迎大家使用!关于师德师风的演讲稿篇1为强化师德、铸造师魂。

20__年秋季开学后,我校教师进行了三天的认真学习、讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。

建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。

在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。

以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。

在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。

在提高认识的基础上,我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,制定教师一日规范要求,建立评比奖励制度,建立教师忌事忌语,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。

该方案对教师从正面提出了要求。

又从反面划出了禁区。

始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。

我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。

对学生采取问卷调查,随机调查。

二、抓领导。

以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:组织机构落实。

制度落实。

活动经费落实。

全体教师参与,以德治校。

学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。

事事处处给教职工做榜样。

保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。

在学校领导班子中,两个副校长,两个班主任都担任了主课,工作量比较大,但还要深入课堂听课。

工作中执行从严治校的原则:(1)严在明处。

师德师风演讲稿范文大全(合集5篇)

师德师风演讲稿范文大全(合集5篇)

师德师风演讲稿〔合集5篇〕篇一:师德师风演讲稿尊敬的老师、同学们:大家好!著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,老师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

幼儿老师不仅仅要具有知识与本领的素质,更应当具有良好的师德修养。

一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识,更重要的是进取、乐观、向上的态度以及人格的完好。

百年大计教育为本,教育大计系老师为本,老师大计那么师德为本,要培养合适时代需要的高素质人才,老师是否具有良好的道德修养至关重要。

作为一名幼儿老师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心。

创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

记得刚来幼儿园工作时一位朋友以往告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。

”我便带着这份困惑与迷惘开场了我的工作。

我相信每个孩子都是独立的、开展的个体,认为孩子应成为活动的主体,老师必须尊重儿童的合法权益与人格。

我把这个理念应用在实际教学中,我要求自我做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗。

比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他。

呵护他、雕琢他。

每一天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。

开场踏上工作岗位时,我是信心十足的。

然而,想象毕竟不能与现实等同,应对孩子们顽皮捣蛋,应对他们不听我的指挥,应对他们之间经常出现的打闹等等,应对这一切,我开场茫然……我束手无策,无计可施。

更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。

此时的我,开场疑心自我的价值何在我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自我,战胜自我就是获得了成功。

师德师风演讲稿精选五篇

师德师风演讲稿精选五篇

弘扬师德师风是每⼀个教师的责任,让教师的形象值得让所有⼈尊重,⾄于那些放纵⾃⼰教师光荣的尊称上拉屎撒尿的⼈应有相应的惩罚。

下⾯是由⽆忧考整理的师德师风演讲稿,欢迎阅读。

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【师德师风演讲稿(⼀)】 现代教育家蔡元培先⽣曾这样说过:“要有良好的社会,必先有良好的个⼈;要有良好的个⼈,必先有良好的教育。

”我想,同样可以推⽽⼴之,那就是要有良好的教育,必先有优秀的教师。

有位古⼈告诉我们:师者,传道、授业、解惑也。

作为⼀名教师,我们教育学⽣的第⼀⽬的就是“传道”,即教授做⼈的道理,第⼆才是知识技能。

教师的品德和素养是能否培养好学⽣和教师发展的重要前提,只有对“怎样做⼀名好教师”这⼀问题有深刻的认识,对教师这⼀职业有崇⾼的责任感,才能培养出优秀的学⽣,才能对⾃⼰提出更⾼的要求。

⼗年树⽊,百年树⼈,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨⽽漫长的育⼈之路。

⾔传⾝教,为⼈师表是师德师风的具体体现。

教师⼯作的“⽰范性”和学⽣特有的“向师性”,使教师在学⽣⼼⽬中占有⾮常重要的位置。

在我们的周围或许会听到这样的事情,某位⽼师政治观念不强,课堂上不能把握分⼨,导致负⾯影响;有的⼈把主要精⼒放在“第⼆职业”上,对本职⼯作得过且过,敷衍了事;学⽣反映某些教师缺乏责任⼼,备课不认真,教学内容陈旧,教学⽅法呆板。

虽然说这可能不是普遍现象,但同样也应唤起我们每⼀位教师的忧患意识。

我们说⼤学是学⽣世界观、⼈⽣观和价值观形成的重要时期,⼤学教师是学⽣健康成长过程中的关键因素。

孔⼦⽈:其⾝正,不令⽽⾏;其⾝不正,虽令不从。

教师对政治的关⼼和了解,对职业的热爱和投⼊,对同事的团结和合作,对学⽣的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对⾃⼰的要求和⾃律都在时时刻刻地影响着学⽣的学风和学校的校风,教师的形象直接关系到学⽣素质的培养。

学⾼为师,⾝正为范,只有教师们⽤⾃⾝的榜样作⽤和⼈格魅⼒,让学⽣佩服,从⽽仿效,学⽣才会“亲其师,信其道”。

2024年师德师风演讲稿范文三(6篇)

2024年师德师风演讲稿范文三(6篇)

2024年师德师风演讲稿范文三尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我感到非常荣幸能够站在这里,向大家发表一篇关于师德师风的演讲。

师德师风是教师工作的重要组成部分,也是我们教师应当遵循的行为准则。

今天,我想从师德师风的内涵、重要性以及如何践行师德师风三个方面展开演讲。

首先,我想简要谈一下师德师风的内涵。

师德师风是指教师在从事教育教学工作中应该具备的道德品质和行为规范。

师德包括爱岗敬业、诚实守信、尽责尽力、关心关爱学生等。

师风则是指教师在工作中应具备的作风和风范,包括规范言行、谦虚谨慎、严谨细致等。

师德师风是教师职业道德的具体体现,旨在引导教师忠诚教育事业,为学生健康成长奠定坚实的道德基础。

其次,我想强调师德师风的重要性。

师德师风是教育事业的灵魂和核心,是教师成长、学生成长的关键因素。

师德是教师的基本要求,一个有着良好师德的教师才能够真正履行自己的职责。

教师是学生的榜样,学生会通过观察和模仿来学习教师的行为和态度。

当教师具备高尚的师德师风时,学生会被感染、被激励,潜移默化地受到良好的影响,进而在德、智、体、美各方面全面发展。

同时,师德师风也是教育改革和发展的重要推动力量。

只有教师在实践中践行师德师风,才能够为教育事业的持续发展提供坚实的保障。

那么,如何践行师德师风呢?我认为,要想践行师德师风,首先要具备正确的教育理念。

教育理念是教师行为的根源和动力,它强调以学生为中心、全面发展、关注个体差异等。

作为教师,我们应该注重培养学生的创新精神和实践能力。

其次,要树立正确的职业操守。

教师是社会的守望者,是学生的引路人,我们必须严守教育公正原则,做到公正、客观、中立地对待学生,不偏袒、不歧视。

另外,要努力提升教育教学水平。

教师是知识的传播者,我们应该注重专业素养的提升,不断学习新的教育理论和教学方法,提高自己的教育教学水平。

最后,要关心关爱学生。

师生关系是教育工作的基础,我们要耐心倾听学生的需求和感受,积极与学生沟通交流,给予他们关心和鼓励,帮助他们克服困难,在学习和生活中健康成长。

师德师风演讲稿(通用21篇)

师德师风演讲稿(通用21篇)

师德师风演讲稿(通用21篇)师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!著名教育家陶行知先生说过这样一句话:老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。

那么教师职业到底是苦还是甜?请大家把右手放在胸前,静静的闭上眼睛,感觉到了吗?砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那又是什么让无数教师默默奉献,辛勤耕耘?我想一定是教师对教育事业的热爱,是爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育事业。

记得第一次走进班级时,许多家长半信半疑的看着我,这么年轻,能带好班吗?我也问过自己:我能胜任吗?只能摸着石头过河,好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议,让我对带班有了很大的信心,按照孙老师说的,每天我都最早到校监督学生读书,晚上留部分学生抽查当天所学的内容,除了教学生语文,还充当了半个数学,英语老师,学生家长不止一次说:睢老师,别看你年轻,可你是我见到的老师之中最负责的一个。

这个时候我只是淡淡的一笑说:这都是我应该做的。

终于,在孙老师的帮助下,在任课老师和家长的配合下,班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升,班里的总成绩也基本稳定,保持着年级第一。

不过,作为年轻班主任,带班不是一帆风顺的,四个班之中,我们班捣乱的学生多,问题学生多,像赵志豪,唐鹏一类的学生,很是让人头疼。

像我们班一个叫张家凯的学生,进入八年级开始捣乱,上课说话影响课堂秩序,为此没少找他谈心,又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。

下午到校没看见他来,就联系了家长,家长也说没见到。

等到晚上的时候,我意识到事情有点严重,随即将此事上报学校,并让和张家凯关系好的同学设法联系他,最后学生通过QQ知道他在附近一家网吧上网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。

经过和他的又一次谈心了解了情况,离异家庭的他没人关心,父亲经常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。

父母过来后也做了深刻的检讨。

之后几天我一直关注张家凯这个孩子,是不是的关心他的情况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。

躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿(3篇)

躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿(3篇)

躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿(3篇)今年是第39个教师节,也是党的二十大后的第一个教师节,一年来,我们深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,不断推进教师队伍建设,下面介绍相关情况和今年教师节活动安排。

下面是小编整理的关于躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿范文的内容,供大家参考阅读,希望能够给你提供一些帮助,下面就跟随小编一起去看看吧!躬耕教坛强国有我师德师风教师演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名普通的老师,也是一名有着教育梦想的教育工作者。

今天,我想和大家分享我的教育理念和职业追求。

作为一名教育工作者,我深知教育事业的重要性。

百年大计,教育为本。

教育是国家和民族未来的希望,是社会进步的基石。

我们每一位教育工作者都肩负着培养好下一代的历史使命。

在我看来,教育不仅仅是在学校里接受书本知识,更是包括在生活中不断学习和成长的过程。

我坚信教育的核心是培养人的品格和素养,这比单纯的知识传授更为重要。

一个有良好品格和素养的人,才能更好地适应社会,才能更好地实现自我价值。

因此,在我的教育实践中,我注重培养学生的社会责任感、团队合作精神、创新思维和实践能力。

我希望通过我的努力,能够让每一位学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的好青年。

我鼓励学生积极参与社会实践,通过亲身体验了解社会的需求和挑战,激发他们的社会责任感。

我组织团队项目,让学生在合作中学习团结和沟通,培养团队合作精神。

我鼓励学生在课堂上提出新的想法和建议,激发他们的创新思维。

我提供实践机会,让学生能够将所学知识应用到实际中,提高他们的实践能力。

同时,我也深知,教育是一项集体事业,需要我们所有人的共同努力。

在我的教育实践中,我注重与家长、社会等多方合作,共同为学生的成长创造良好的环境。

我相信,只有家校合作、社会支持,才能形成教育合力,共同推动教育事业的发展。

在面对国际竞争的挑战时,我认为我们应该更加注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

师德师风演讲稿精选[15篇]

师德师风演讲稿精选[15篇]

师德师风演讲稿精选[15篇]师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是——光荣的称号崇高的使命不悔的选择。

我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选择了"教师"这一被誉为"人类灵魂的工程师"的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。

正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。

"师者,人之模范"。

这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。

为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。

在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。

为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。

"教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。

"每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。

为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。

"文人不相轻,人师需互助!"教师是一个寂寞的职业。

或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。

但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们"以学生为本",教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。

教师更是一个美丽的职业。

她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。

师德师风演讲稿6篇

师德师风演讲稿6篇

师德师风演讲稿6篇【篇一】尊敬的各位领导、教师:你们好!今日,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福教师》。

站在那里,我的心境十分激动,因为我觉得自已就是一名幸福的教师,立于脚下的土地,我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求,与我的学生们一齐奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说:“真正的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种堆积。

”如今,教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,也不缺少教育思想和教育著作,更不缺少教授与辅导,唯独缺少“灵魂”,缺少那种生命对生命的尊重,人格与人格的平等,情感与情感的共鸣。

而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善,它是需要一种用爱心营造出来的智慧,当这种智慧发挥到必须的极致时,就会变成一种深入骨髓的甜蜜,那是一种独特的“幸福”,将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里,有这样的一名学生,由于父母离异,给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤,母亲的离开,使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。

家庭的分裂,也造成了经济的拮据,他爸爸为了一家人的生活,不得不外出打工,把他扔给了年迈的奶奶来照顾。

不知为何,他渐渐染上了偷窃的毛病。

有一次,他竟然大胆地跑到办公室来行窃,偷走了同事三百多元钱,许多教师认为:“学校必须严肃处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”应对这样的情景,身为班主任的我,心里矛盾极了,严惩他,会不会给他带来更大的打击。

轻罚他,以后他还能不能再犯此类错误。

就在这时,他的父亲来了,得知他的在校表现之后,愤怒地把办公室的窗户打开:“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”应对父亲的这种行为,我惊呆了:这样的家长怎能教育好孩子简单粗暴怎能解决了问题如果他一再堕落下去,将来会变成什么样呢想到那里,我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会,并让他保证从此不再犯这种错误。

从这以后,我总是找他促膝长谈,督促他努力研究,时时观察他的一举一动。

关于师德师风的演讲稿(精选22篇)

关于师德师风的演讲稿(精选22篇)

关于师德师风的演讲稿(精选22篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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师德师风教师演讲稿(7篇)

师德师风教师演讲稿(7篇)

师德师风教师演讲稿(7篇)如今,演讲稿的使用频率越来越高了,演讲稿是开展一场精彩演讲的必备之物,你会写演讲稿吗?下面是我为大家整理的关于师德师风老师演讲稿,盼望对您有所关心!师德师风老师演讲稿篇1各位同事:下午好!我曾经几次站在教室的讲台上,但今日我仍旧带着许多心情和想法站在这个讲台上。

记得第一次走进教室,站在讲台上,面对稚气的笑脸和热切的目光,我的内心被触动了,一种责任感向我袭来。

我清晰地知道,我已经踏上了一条艰苦而漫长的育人之路。

几经风雨,几经春秋,我培育了十几年对同学的爱,给他们播种“真善美”,让他们学会美化自己的生活,更加喜爱我们多彩的祖国。

提高同学健康漂亮的思想意识不是一蹴而就的。

我感受到了“以身作则”的沉重负担。

在我的字典里,对师德的解释只有一个:师爱。

师爱的传递是发自内心的,是对个体生命的敬重。

我们大多数老师,由于平凡健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。

但我信任每一个喜爱教育的老师都是平凡的。

当谈论他的同学时,他就像谈论他的孩子一样。

然后,他的记忆里会有故事。

在多年的教学中,与同学相处的故事数不胜数。

今日我想讲一些关于放弃的故事。

一个故事:我不是有意放弃的。

这件事发生在六年前。

当时我只是考数学。

我们班有几个孩子每天不做作业,我爸妈也不在乎。

我特别焦虑。

迟疑的时候询问了一下以前的老师,老师告知我,让每个人都合格是我们的抱负和愿望,不是我们的力量。

所以,放弃一些极度贫困的同学是情有可原的。

然后,在找到那两个差生后,我根据老师说的放弃了他们。

我还清晰地记得,当我只有一次给他们做作业的时候,当我触摸到他们的眼睛时,我的灵魂在颤抖。

作为一个老师,作为一个喜爱教育,关怀孩子的老师,我不能放任自己的行为。

于是我打算,针对自己的实践,邀请十几个同学一起争论。

我们应当放弃它吗?我把自己的问题抛给自己关怀的同学,他们分成正反两方进行辩论。

一些成果优秀的同学说:应当放弃,投入精力无效;其他成果一般但思维活跃的同学说:“你不能放弃。

弘扬师德师风主题演讲稿【三篇】

弘扬师德师风主题演讲稿【三篇】

注:尊敬的各位读者,本文是笔者演讲稿/致辞模板范文系列的一篇,由于时间关系,如有相关问题,望各位雅正。

希望本文能对有需要的朋友有所帮助。

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弘扬师德师风主题演讲稿【三篇】叶圣陶先生说过,教育就是养成良好的行为习惯,而高尚的师德需要用强烈的责任感来诠释。

下面是第一范文网为大家整理了关于弘扬师德师风主题演讲稿,希望能够帮到你。

弘扬师德师风主题演讲稿【一】尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家好!我为大家演讲的题目是“立师德,铸师魂”,我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目,更是作为教师最重要的素质,是教师之灵魂。

常言道,学高为师,德高为范。

教师这个特殊的职业,规定了教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

下面结合我的工作实际,谈谈如何成为一名优秀的小学教师:一、树立良好的师德和职业操守人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。

作为一名小学老师,我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任,充分认识到自己所从事工作的重要性,要树立崇高的职业理想和职业信念,爱岗敬业、关爱学生,以真情、真心、真诚来教育和影响学生,做到“以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人”,才能成为学生的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人。

要正确对待自己的工作,淡泊名利、志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求。

要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的教师。

当前的教育面临的环境很复杂,受社会不良风气的影响大,这需要我们能守住心灵的宁静,要多提高自己,少埋怨环境,努力去适应现代社会的发展变化。

二、不断提高自身的理论和教学水平作为一名正在成长的小学教师,我们要努力提高自身的学习能力,进一步增强自身素质。

不仅要深入学习教育教学方面的专业知识,而且还要贯彻落实到平常的工作中。

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)

师风师德演讲稿范文(优秀10篇)演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们受到启发和教育。

那要怎么写师风师德演讲稿范文呢?这里提供一些师风师德演讲稿范文,希望对大家能有所帮助。

师风师德演讲稿范文篇1 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天能站在这里,我感到无比荣幸。

在平凡的工作岗位中,我没有惊天动地的壮举,也深知自己不是最优秀的,但我可以自豪地说:“我成长了,更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助,是你们的关爱让我扬起自信的风帆,是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此,我要说:有了爱,就有了一切!在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推到绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。

教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育。

”冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切;有了爱,才有教育的先机。

”爱,像滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;爱,像融融春风,即使冰冻的感情也会消融。

众所周知,美国历史上最伟大的女性之一——海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁以前,一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使——她的老师安·沙利文。

沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子,将她由无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个勇敢博爱的作家。

如果不是爱,如何会有这么巨大的奇迹如果不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖,在残疾的躯体上播种健康的灵魂全国劳模、北师大教授林崇德认为:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣。

”教师对学生的爱,高于母爱、大于友爱;教师对学生的爱,不是索取、不为交换,更不求回报;教师对学生的爱,只有付出,只在奉献。

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。

师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。

当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。

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师德师风演讲稿【三篇】
师德师风演讲稿【一】
各位领导、老师:
首先非常感谢各位领导、老师们能抽出自己宝贵的时间来聆听我的所想所感,感谢中心校领导能提供这个机会让我把自己的点点滴滴感受与大家分享,今天我演讲的题目是《爱在我心中》。

感谢机遇,让我得以步入教育这个阵营,感谢机遇,让我得以实现自己的理想,感谢机遇,让我得以把青春挥撒在至爱的教育上,感谢机遇,让我得以把爱倾注于每一个孩子身上。

20xx 年我毕业于资中师范,毕业后回到了自己的母校踏水小学从教,农村教学条件艰苦,我每天往返需步行3 个小时,曾有过教学很苦、很累的感觉,也曾有过因学生的退步而沮丧过,但每当看到学生们天真灿烂的笑脸、纯真的表情、求知的渴望时,我心中的爱便自然流露出来。

从教十一年,我从乡村走到了镇上,从小学到了幼儿园,来到幼儿园,作为一名幼儿教师,我更懂得了爱,爱每一个幼儿,爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个幼儿独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个幼儿,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。

是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张灿烂的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边
的每一个人。

我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,用发自内心的微笑接待家长和孩子,从家长手中抱过孩子,让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。

谁的辫子散了,谁的身体不舒服了,谁和小朋友闹意见了,都要看在眼里记在心上,用我的爱为他们一一解决。

游戏是幼儿一日活动中最喜欢的活动,也是幼儿学习的途径。

可在游戏中,总有个别胆小、害羞、懦弱的幼儿,他们往往不敢与同伴交往,更不会主动投入游戏中去。

为帮助他们解决心理上的困惑,我们总是鼓励他们大胆地加入同伴的游戏中,关心问他们:“你们为什么不去玩?”“你看他们玩得多开心”“老师跟你一起玩,好吗?”并在游戏过程中不断地对他们进行鼓励和表扬,施以爱的教育,让他们成为游戏的主角,体验成功的乐趣,同时获取知识,养成良好的习惯,拥有高尚的品德。

都说“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。

”工作经历让我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱” 字的结构。

如果缘分是上天注定的,那么爱便是后天修来的。

爱是一种责任,爱是一种无言的付出,但爱更是一种丰硕的收获。

当看到孩子们健康快乐的成长着,我就感受到了爱的回报。

回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。

我在心里默默地发誓,任凭世事沧桑,任凭青春流逝红颜憔悴。

我会永守心中这盏希望之灯,共树万世之师表,铸不朽之灵魂,做好修剪祖国花朵第一枝叶的园丁。

让爱永住我心中,让心中的爱温暖你我他!
最后,再次感谢大家的细细聆听,谢谢大家!
师德师风演讲稿【二】
尊敬的各位领导、老师:大家好!
今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。

我是陈翠玉,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。

就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。

临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。

眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。

当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。

所幸的是,我遇上了黄老师――我的搭班老师。

正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。

“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。

有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。

从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。

作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。


百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。

幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。

作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。

因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。

我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。

我们应用“爱满人间“的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。

仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
师德师风演讲稿【三】
当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。

我的心情,有你们而舒畅明亮。

我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我--你们的老师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。

我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。

我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。

然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林虎爷爷举办的动物狂欢节。

我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。

我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。

让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。

我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。

我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。

我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。

我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。

告诉你们春天来了,草绿了,花开了。

夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。

秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。

冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。

我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。

爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。

感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“老师好!老师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。

还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

孩子,我爱你们!作为一名幼儿教师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。

春种一粒粟,秋收万颗籽。

国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。

孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。

让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

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