3.1 认识声现象优秀课件

（3）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵 贴 在铁轨上，这是因为 （ 声温
声 速
度有关。
观察书本上的声速表，你发现了什么？
a 、Ｖ固>V液>V气 b、V空 =340 m/s
1、思考：人耳怎样听到声音？
发声体振动发声→声音以声波的形 式在介质中传播→引起鼓膜振动→ 听觉神经
频率：物体振动的次数与所用时间的比叫 频率。
频率的单位：赫兹 简称赫 符号 Hz 人耳的听觉范围：20Hz～20000Hz的声 次声：低于20Hz的声 超声：高于20000Hz的声
声音由物体的振动产生,振动停止, 声音的产生也停止。
声 源
二、声的传播
声 的 传 播
水波
声 的 传 播
声
的 传 播
音叉发声在空气中的传播分析
声在空气 中怎样传播呢？
声 的 传 播
声音以声波(声波象水波一样，从声源处向四周传播。)的形式传播。
铃实验
这个实验说明：声波借助于某种物质才能 传播
我们生活的世界充满了各种声音
3.1 认识声现象
探究
一、声源
1. 将手指按住自己的喉头两侧后说话
2. 尺子的发声
声
3. 用手抖动纸
源
4. 音叉发声
声
振动
源
1.声音是由物体的振动产生的 声源：正在发声的物体
声 源
思考：按住正在发声的物体又会怎样？
2.振动停止，发声(声音的产生)也停止
声音产生的条件:
这个实验还表明，声音可以在 空气 中 传播，但不能在 真空中传播 中传播。
声
的 传
例如：人说话的声音就是通过空气传播的。
播
声音可以在液体中传播吗？
液体也能传 播声音。
如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑
声 的 传 播
请大家做一个小实验：
一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端， 你听到了什么？
请保护好你的耳朵，否则 可能会听不到美妙的声音噢
一、声音是由物体的振动发生的。
二、声音的传播要依靠介质（气体、 液体、固体）。
三、声音传播的速度在不同物质、不 同温度时传播，大小不同。 15oC 空气中声速 v=340m/s
四、人耳的听声能力。
（1）一切正在发声的物体都在（振动 ）
（2）15Co时空气中的声速是（ 340m/s ）
固体能不能传播声音呢？
声音能靠一切气体，液
体，固体物质作媒介传播
出去，这些作为传播媒介
声 的物质常简称为介质。声
的 传
音是靠介质传播的。
播
在月球上宇航员 通过无线电交谈。
四、声音传播的快慢
声 速
计算：
声音在空气中的传播 v＝s/t=100/0.29 ≈344.83m/s
１、声速：单位时间内，声音传播 的距离。