高等教育学题库
高等教育学题库

1、高校教师专业发展模式是多元的,那种主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的模式属于()A. 校本培训模式B. 派出培训模式C. 社会许可模式D. 自我实现模式2、我国高等教育学作为一门学科正式建立的标志性著作是()A. 潘懋元主编《高等教育学》(1984)B. 郑启明?薛天祥主编《高等教育学》(1985)C. 田建国主编《高等教育学》(1990)D. 杨德广主编《高等教育学概论》(1991)3、在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。
A. 客观性B. 公共性C. 操作性D. 检验性4、1952年,我国高等学校院系调整,调整的方针是()A. 私立大学改为公立大学B. 发展专门学院,整顿和加强综合性大学C. 取消大学内设学院,在学系之下设置“专业”D. 组建新校以充实内地高校5、从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A. 人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B. 通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C. 专业教育、职业教育、人文教育、自由教育D. 自由教育、通识教育、专业教育、职业教育6、“教学与科研相统一”是一个经典的与学术研究有关的大学理念。
提出这一大学理念的是()A. 法国的大学B. 德国的大学C. 英国的大学D. 美国的大学7、对选定的高等教育研究问题进行分析、预测和评价被称为()A. 课题审查B. 课题论证C. 课题评估D. 课题鉴定8、综观高等教育发展历史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A. 理性主义、功利主义、实用主义B. 理性主义、保守主义、实用主义C. 理性主义、功利主义、进步主义D. 理性主义、实用主义、进步主义9、我国高等学历教育分为三层级,即()A. 本科教育、研究生教育、博士后教育B. 专科教育、本科教育、研究生教育C. 学士教育、硕士教育、博士教育D. 专科教育、本科教育、硕士研究生教育10、以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()A. 各级各类学校以及它们之间相互关系的总称B. 一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等C. 具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D. 教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和11、现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A. 政治权力与学术权力B. 行政权力与学术权力C. 办学权力与学术权力D. 管理权力与学术权力12、高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()A. 文献研究法B. 观察研究法C. 实验研究法D. 调查研究法13、高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A. 高校的自我评价B. 政府的行政性评价C. 社会的第三方评价D. 来自政府和和社会的外部评价14、从高等教育评价的主体看,高等教育评价在类型上可以区分为()A. 政府的行政性评价、高校的自我评价、社会的第三方评价B. 院校合格评价、院校办学水平评价、院校专项评价C. 本科教学水平评价、学科建设评价、专业评价D. 政府主导的院校评价、本科教学合格评价、研究生教育专项评价15、影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A. 环境B. 人的主观能动性C. 社会实践D. 教育16、中国第一部高等教育学著作《高等教育学》的主编是A. 郑启明B. 胡建华C. 潘懋元D. 王伟廉17、按照高等教育研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可分为基础研究、应用研究和()A. 理论研究B. 分析研究C. 规范研究D. 开发研究18、高校管理人员改进管理的首要任务是()A. 实现校长治校B. 去行政化C. 增强战略管理D. 增强制度规划19、下列命题中体现高等教育政治功能的是()A. 高等教育可以促进创新型人才的培养和成长B. 高等教育体制受到社会政治制度的制约C. 高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人D. 高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用20、高等教育最基本的文化功能是()A. 文化保存和继承B. 文化传播和交流C. 文化选择D. 文化创新21、高校教师注重自我价值的实现,这体现了教师的()A. 职业特性B. 需求特性C. 技术特性D. 专业特性22、高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A. 科学研究B. 人才培养C. 服务社会D. 文化传承23、德国的哲学提出并发展了高等教育的()A. 人才培养职能B. 服务社会职能C. 文化传承职能D. 发展科学职能24、高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。
高等教育学题库—多选

多选题共210题1以下关于高等教育的表述,正确的是()。
A. 初等教育之后的一切教育B. 中等教育阶段以后的专业教育C. 建立在中等教育基础上教育D. 培养高级专门人才的教育正确答案: BCD知识点: 高等教育学及其特殊性2高等教育学的研究对象为()。
A. 高等教育现象B. 高等教育问题C. 高等教育矛盾D. 高等教育规律正确答案: ABCD知识点: 高等教育学及其特殊性3高校教师的教学具有()的特点。
A. 学术性B. 专业性C. 专门性D. 高深性正确答案: ABCD知识点: 高等教育活动的性质和任务具有特殊性4柏林大学的章程规定,教师实行等级制,由()组成。
A. 讲师B. 助教C. 副教授D. 教授正确答案: BCD知识点: 柏林大学的建立5衡量一门学问是不是学科的标准包括()。
A. 要有特殊的研究对象B. 要有完整的理论体系C. 要有公认的方法论体系D. 要有代表性的人物正确答案: ABCD知识点: 高等教育学科性质6确定高等教育研究的问题,一般应坚持的原则有()A. 价值性B. 创新性C. 重复性D. 可行性正确答案: ABD知识点: 高等教育研究问题的界定7以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是()。
A. 现场记录B. 教学日记C. 个案研究D. 访谈正确答案: ABCD知识点: 高等教育学研究的基本方法8高等教育比较法的类型包括()。
A. 相异比较B. 同类比较C. 横向比较D. 纵向比较正确答案: ABCD知识点: 高等教育学研究的基本方法9以下属于高等教育个案研究法的特征的是()。
A. 研究对象的特殊性B. 研究结果的普适性C. 实施方法的综合性D. 资料来源的多元化正确答案: ACD知识点: 高等教育学研究的基本方法10高等教育行动研究法的实施步骤包括()。
A. 计划B. 行动C. 考察D. 反思正确答案: ABCD知识点: 高等教育学研究的基本方法11高等教育调查法中,按调查的内容可分为()。
高等教育学选择题题库

高等教育学选择题题库一、单选题1. 潘懋元主编的高等教育学中写到高等教育学的研究对象是A、高等教育B、高等专业教育的特殊规律C、教育科学D、高等教育发展的客观规律标准答案:A2. 高等教育学是属于什么领域的应用学科 30分A、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学标准答案:C3. 古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆,该馆创建于公元前三世纪,下设文学、数学、天文、医学四部,由皇室提供丰厚的待遇,吸引着名学者来此讲学。
后被史家称之为: 30分A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学标准答案:A4. 在霍普金斯大学的激励之下,美国大学协会于何时成立 30分A、 1920年B、 1930年C、 1900年D、 1910年标准答案:C5. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是 30分A、江南水师学堂B、江南制造局工艺学堂C、京师同文馆D、广州同文馆标准答案:C6. 从上世纪50年代初开始,我国仿照苏联高等教育的模式,进行了几次大规模的“院系调整” 30分A、一B、二C、三D、四标准答案:B7. 主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念 30分A、学生自治理念B、教授治校理念C、管理专业化理念D、大学自治理念标准答案:D8.以培养从事某种专门职业为目的的教育的是 30分A、自由教育理念B、通识教育理念C、专业教育理念D、职业教育理念标准答案:C9.中国最着名的杜威思想的解读者是 30分A、陈鹤琴B、陶行知C、胡适D、蒋梦麟标准答案:C10. 实用主义的代表人物有 30分A、博克B、杜威C、克拉克·克尔D、德雷克·博克标准答案:B11. 在软件方面,基本逻辑是 30分A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”标准答案:C12. 在习俗方面,基本逻辑是 30分A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”标准答案:D13. 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段 30分A、 15%以下B、 20%以下C、 25%以下D、 30%以下标准答案:A14.20世纪50年度初期,新中国为巩固政权,进行了院系调整。
2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)

2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)单选题(共45题)1、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A2、高等教育系统的主要层次是()。
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院【答案】 B3、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。
A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利【答案】 A4、教育技术的领域包括学习者、()、教育开发职能和教育管理职能。
A.学习资源B.学习平台C.学习软件D.学习环境【答案】 A5、现代意义上的大学起源于()。
A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】 C6、“师者,所以传道、授业、解惑也。
”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。
A.监护人的角色B.管理者的角色C.榜样角色D.知识的传授者的角色【答案】 D7、根据层次构成可将课程分为()。
A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D8、以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。
A.能级结构B.学科专业结构C.教材结构D.队伍结构【答案】 A9、高等教育系统的主要层次是()。
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院【答案】 B10、教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。
A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C11、大学的管理中心是()。
A.校级行政管理机构B.学院C.系D.班级【答案】 B12、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。
它体现了()。
A.科学性和思想性相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论联系实际的原则D.传授知识与培养能力相统一的原则【答案】 D13、从层次构成上看,可将课程分为下列哪几种类型()。
高等教育学考试试题及答案
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高等教育学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学是一门研究高等教育的______。
A. 学科B. 专业C. 课程D. 活动2. 高等教育的普及化是指高等教育的______。
A. 质量B. 规模C. 结构D. 效率3. 以下哪项不属于高等教育的功能?A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 经济盈利4. 高等教育的培养目标通常包括______。
A. 知识传授B. 能力培养C. 素质提升D. 所有上述选项5. 现代高等教育强调的是______。
A. 应试教育B. 素质教育C. 职业教育D. 精英教育二、填空题(每题2分,共10分)6. 高等教育学的研究对象包括高等教育的______、______和实践。
7. 高等教育的国际化趋势主要体现在学生流动、教师流动以及______的流动。
8. 高等教育的学科设置应该符合社会需求,注重______与______的结合。
9. 高等教育的质量保障体系包括内部质量保障和______。
10. 高等教育的发展趋势之一是终身教育,强调学习者的______。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述高等教育学的研究内容。
12. 阐述高等教育与社会发展的关系。
四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述高等教育在促进国家创新体系中的作用。
14. 分析当前高等教育面临的挑战及应对策略。
五、案例分析题(共30分)15. 某高校为了提高教学质量,采取了一系列措施,包括加强师资队伍建设、优化课程设置、改进教学方法等。
请分析这些措施可能带来的影响,并提出你对此的看法。
【答案】1. A2. B3. D4. D5. B6. 理论、实践7. 学术资源8. 理论与实践9. 外部质量评估10. 自主学习能力11. 高等教育学的研究内容包括高等教育的本质、功能、目标、结构、过程、管理、评价以及与社会发展的关系等。
12. 高等教育与社会发展的关系体现在为社会提供人才支持、推动科学技术进步、促进文化传承与创新、参与社会服务等方面。
高校教师资格证之高等教育学练习题库附有答案详解
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高校教师资格证之高等教育学练习题库附有答案详解单选题(共20题)1. 教案常规项目的主体部分是()。
A.教学目的B.重点和难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D2. 下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。
A.完全学分制B.学年制C.学年学分制D.美国学分制【答案】 C3. 我国高等教育可追溯到哪个时期()。
A.夏B.商C.周D.汉【答案】 C4. 关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A5. 学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()。
A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用【答案】 C6. 中国封建教育史上的第一所高等学府是()。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A7. 开创研究生教育先河的大学是()。
A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】 C8. 下列决策模式中,()不属于高校组织决策模式。
A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B9. 决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()。
A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B10. 教案常规项目的主体部分是()。
A.教学目的B.重点难点C.导入新课D.讲授新课【答案】 D11. 运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。
A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A12. ()有利于提高教学效率和教学质量,同时还容易管理,保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A13. 不属于大学生权益特征范畴的是()A.规则性B.专属性C.法定性D.私有性【答案】 D14. 教师管理的根本问题是()。
高等教育学题库
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文、法、医、神
B.
文、理、法、农
C.
法、商、工、农
D.
神、哲、理、法
正确答案:
A
知识点:
中世纪大学的兴起与时代背景
60
威斯康星大学成立于( )年,是一所非教派大学。
A.
1847
B.
1848
C.
1849
D.
1850
A.
社会本位论
B.
个人本位论
C.
科学主义
D.
人文主义
正确答案:
B
知识点:
个人本位论的高等教育目的观
10
高等教育应该培养既有( )又有文化素质,既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。
A.
专业素质
B.
科学素质
C.
政治素质
D.
综合素质
正确答案:
A
知识点:
高等教育最高目的
11
高等教育作为一种理想所追求的是( )。
北京
B.
上海
C.
广东
D.
海南
正确答案:
B
知识点:
我国高等学校的招生制度
52
规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )。
A.
直线制组织结构
B.
职能制组织结构
C.
直线——职能制组织结构
D.
矩阵式组织结构
正确答案:
D
知识点:
高等学校的组织结构
53
把教授行会与院校董事及行政管理人员的适度影响结合起来的高校管理体制模式是( )。
D.
评价中介机构
正确答案:
C
知识点:
《高等教育学》考试题库
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高等教育学试卷一:一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是().DA.注意定向阶段;B.获得和保持阶段;C.练习和强化阶段;D.记录阶段2、按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()。
BA。
实现素质教育; B.教育与生产劳动相结合;C。
加强理论教学; D.注重实践教学3、文化素质教育不是为了().BA。
提高大学生的文化品位; B.强化专业教育;C。
提高审美情趣; D.提高人文素养4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。
CA。
在整个教育活动中渗透人文教育; B.开设人文学科方面的课程;C.使人文教育在高等教育中处于支配地位;D.在专业教育中补充人文教育的内容5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()。
CA.个人本位论;B。
马克思主义关于人的全面发展学说; C.社会本位论;D。
政治统帅论6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人",这是我国的()。
AA。
教育方针; B.教育目的;C。
高校培养目标;D。
教育工作原则7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。
BA。
显性课程; B.隐性课程; C.核心课程; D.活动课程8、教案常规项目的主体部分是()。
DA.教学目的;B。
重点难点; C。
导入新课;D。
讲授新课9、结构主义课程理论的代表人物是().CA.郝钦斯; B。
阿德勒;C。
布鲁纳; D.贝格尔10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )。
BA。
永恒主义课程观;B。
改造主义课程观; C.科学主义课程观; D.结构主义课程观11、教案编写的主体部分是().CA.确定重点难点;B。
选择教学方法;C。
设计教学过程;D。
教学反思12、关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。
高等教育学题库及答案
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高等教育学题库得分评卷人一、主观题(共10题,每题10分,共计100分)1、论述大学生社会实践活动的类别。
【答案】大学生社会实践活动涉及的内容十分广泛,其形式也是多种多样的,并且随着社会实践活动的深入开展,新的活动形式也在不断涌现。
根据社会实践活动组织的规模、计划性、稳定性及组织者不同,社会实践活动可以划分为以下不同种类:(1)教学计划内社会实践活动与教学计划外社会实践活动根据社会实践活动是否列入教学计划,可以分成教学计划内社会实践活动与教学计划外社会实践活动两类。
①教学计划内的社会实践活动一般由学校教务处组织,是为了配合一定的教学过程而开展的,包括教学实验、专业实习、军事训练、生产实习及部分公益劳动和社会实践等。
②教学计划外社会实践一般由学校团委、学生会等社团发起、组织,有时学生个人也会自发组织一些社会实践活动。
这类实践活动主要包括社会考察、科技文化服务、勤工俭学、社团活动等。
(2)基地化社会实践活动与非基地化社会实践活动根据是否有较为固定的对口实践单位或场所,可以分为基地化社会实践活动与非基地化社会实践活动。
①基地化社会实践活动是指有固定的活动基地的社会实践活动。
社会实践基地的建立为社会实践活动的制度化和有效性提供了保障,有利于对学生进行全方位的教育。
②非基地化的社会实践活动就是泛指那些没有固定的活动基地,而根据实践活动主题临时确定或变换地点、场所开展的社会实践活动。
(3)专业实践活动与非专业实践活动根据活动的内容与专业学习的关系,可以分为专业实践活动与非专业实践活动。
①专业实践活动又称专业实习,指大学生在校期间,结合专业特点和课程的进展,深入工厂、医院、矿区等社会实际工作环境中,把所学的知识运用于实际,完善知识结构,培养实际专业技能的过程。
②非专业实践活动包括那些与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动,如公益劳动、科技服务等。
2、简述高校科研的地位和作用【答案】教学与科研结合是高等教育发展的客观规律;科研是提高师资水平的基本途径;科研是培养学生能力、发展智力的重要手段;科研是发展新学科的基础;科研是学校直接为社会服务的主要渠道;科研是加速学校管理现代化的重要条件。
高等教育学(多选题)题库
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高等教育学(多选题)题库1、中世纪大学具有的重要特征包括()。
*A.大学自治和学术自由(正确答案)B.宗教性和国际性(正确答案)C.科研性和服务性D.专业性和学术性(正确答案)2、学习高等教育学的意义在于有助于我们()。
*A.形成职业观(正确答案)B.更好地理解高校(正确答案)C.认识高等教育(正确答案)D.形成专业发展观(正确答案)3、高等教育国际化体现于()。
*A.培养学生的终身学习能力B.开设双语课程(正确答案)C.学生出国留学(正确答案)D.吸引国外留学生(正确答案)4、高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。
* A.负面因素B.经济因素(正确答案)C.政治因素(正确答案)D.文化因素(正确答案)5、高等教育对经济的贡献主要表现在()。
*A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是劳动力再生产的手段(正确答案)C.高等教育是科技创新的重镇(正确答案)D.经济发展速度影响高等教育发展6、教师专业发展的途径与策略有()。
*A.终身学习(正确答案)B.教研结合(正确答案)C.创新实践(正确答案)D.反思经验(正确答案)E.教学相长7、专业属性或标准可概括为()。
*A.专门性与高深性(正确答案)B.服务性与伦理性(正确答案)C.教育性与组织性(正确答案)D.合法性与自主性(正确答案)E.他律性与发展性8、大学生主体地位的表现有()。
*A.学习的主体(正确答案)B.交往的主体(正确答案)C.自我发展的主体(正确答案)D.独立的个体9、教师如果将自己的意志强加给学生,可能会造成怎样的结果?() *A.挫伤学生的主动性、积极性(正确答案) B.扼杀他们的学习兴趣(正确答案)C.引发学生的抵触情绪(正确答案)D.使学生获得更多的知识。
10、制定高校培养目标的依据有哪些?() * A.马克思主义关于人的全面发展学说(正确答案) B.个人本位论C.社会本位论D.社会需求与人的发展需求的统一(正确答案) 11、高校培养目标主要有哪些层次?() * A.国家层次(正确答案)B.学校层次(正确答案)C.专业层次(正确答案)D.社会层次12、高校课程的特点是()。
高等教育学题库试题完整版
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高等教育学题库试题完整版————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:单选题共385题1高等教育的本质特征是(专业性)。
2培养人是高等教育的(最高目的),是我国高等教育目的的核心要旨。
3高等教育从性质来看是一种(专业教育)。
4高等教育学是高等教育的一门(综合学科)。
5高等教育学是教育科学体系中的一门(分支学科)。
6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的(高级专门人才)。
7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A. 二者是包含与被包含的关系8(通才教育)指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
9高等教育层次不包括(博士后教育)。
10现代意义上的大学起源于(欧洲)。
11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。
作为青年亚文化,它具有(反主流文化)的特征。
121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是(厦门大学)的高等教育科学研究室。
131983年,高等教育学正式作为教育学科的(二级)学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
14现代意义的中国高等教育始于(京师大学堂)。
151984年,(潘懋元)先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。
161852年,英国红衣主教(纽曼)发表了《大学的理想》一书。
17我国对高等教育的研究始于()。
18(1922 )年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。
19.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为(专门职业)。
20“哲学”这个词在希腊语中是(爱智慧)意思。
21(一般科学研究方法)是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。
22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是(多学科研究法)。
2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)
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2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)单选题(共45题)1、高等学校社会服务的意义不包括()。
A.实现高校的价值回归B.有利于引领社会反思C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】 C2、现代意义的中国高等教育始于()。
A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】 A3、学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于()。
A.美国B.日本C.英国D.中国【答案】 A4、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 D5、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。
A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】 C6、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。
A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C7、高等教育的经济功能表现在()。
A.高校是科技创新的重镇B.高校是培养政治精英的摇篮C.高校是文化传承的基地D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】 A8、真正的大学(university)起源于()。
A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C9、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分()。
A.学士、硕士、博士三级B.硕士、博士、博士后三级C.协士、学士、硕士三级D.协士、学士、硕士、博士四级【答案】 A10、文化素质教育不是为了()。
A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】 B11、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。
A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D12、运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。
高等教育学题库
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第一章高等教育的本质一、选择题1.西方近现代高等教育始于( B )。
A.古希腊学园 B.中世纪大学 C.赠地学院 D.红砖大学2.高等学校直接为社会服务职能的产生,始于( B )。
A.德国柏林大学 B.美国威斯康星大学 C.英国剑桥大学 D.法国巴黎大学3.书院成为高等教育机构,始于( C )。
A.隋代 B.唐代 C.宋代 D.明代4.高等教育的重要本质特征是( A )。
A.专业性 B.基础性 C.中学后教育 D.通才教育5.最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学,还有( D )A.雅典大学 B.亚历山大大学 C.哥廷根大学 D.巴黎大学6.元宝高等教育发展方向的主要因素是( A )A.政治 B.经济 C.文化 D.科技7.制约高等教育发展规模和结构的主要因素( B )A.政治 B.经济 C.文化 D.科技8.现代高校的基本职能是( D )。
A.发展科学 B.社会服务 C.促进经济发展 D.培养专门人才9.蔡元培说过“欲知明日之社会,先看今日之校园”,是指学校文化的( C )。
A.独特性 B.易变性 C.先导性 D.开放性10.美国开设的第一所高校是( C )。
A.耶鲁学院 B.普林斯顿大学 C.哈佛学院 D.威廉玛丽学院11.大学校园文化的主体是( D )。
A.在校大学生 B.社会影响与学校师生的互动 C.主流文化与亚文化的结合 D.全校师生员工12.美国在高等教育宏观管理体制上采用( B )。
A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型13.美国发展研究生教育和科学研究,建设高水平大学的先驱和典范是( B )。
A.哈佛大学 B.霍普金斯大学 C.弗吉尼亚大学 D.耶鲁大学二、填空题1.美国经济学家( 丹尼森 )应用经济增长因素分析的方法研究教育对经济增长的贡献。
2.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的( 专业教育 ),是培养各类高级专门人才的社会活动。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库(易错题)
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2023年高校教师资格证之高等教育学题库第一部分单选题(100题)1、高等教育服务社会职能产生的背景是()。
A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》【答案】:A2、现代意义的中国高等教育始于()。
A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】:A3、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。
A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】:B4、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()。
A.操纵学生B.把自己的知识灌输给学生C.树立正确的学生观D.监督学生【答案】:C5、教案编写的主体部分是()。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】:C6、教学计划目标表述中的主语应该是()。
A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】:A7、通才教育与专才教育的结合主要体现为()。
A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合【答案】:C8、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略()A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】:A9、真正具有科学性质的高等学校科研始于()。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】:B10、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】:C11、下列哪一项不是上好课的必要条件()A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进【答案】:D12、现代意义上的大学起源于()。
A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲【答案】:C13、有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。
高等教育学题库1022
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高等教育学参考题1一、单选题1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、(A)的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰〃霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B)A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设臵D 学制设臵9、(A)是高等学校的中心任务。
A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。
A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。
A 美国B 德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。
A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯13、按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。
A 德国 B 美国 C 法国 D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。
高等教育学复习题
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高等教育学复习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学的研究对象是()A. 高等教育的规律B. 高等教育的实践C. 高等教育的机构D. 高等教育的政策2. 高等教育学的研究方法主要包括()A. 历史研究法B. 比较研究法C. 理论分析法D. 所有以上选项3. 高等教育的功能主要包括()A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 文化传承E. 所有以上选项4. 高等教育的发展趋势是()A. 普及化B. 国际化C. 信息化D. 所有以上选项5. 高等教育质量保障体系的核心是()A. 课程体系B. 教学评价C. 教师发展D. 学生发展6. 高等教育的国际化主要体现在()A. 学生交流B. 教师交流C. 学术研究D. 所有以上选项7. 高等教育的信息化是指()A. 教学资源的数字化B. 教学方式的网络化C. 教学管理的智能化D. 所有以上选项8. 高等教育普及化的主要标志是()A. 入学率的提高B. 教育机会的均等化C. 教育质量的提高D. 所有以上选项9. 高等教育的人才培养目标是()A. 知识传授B. 能力培养C. 素质提升D. 所有以上选项10. 高等教育的科学研究功能主要体现在()A. 基础研究B. 应用研究C. 技术开发D. 所有以上选项二、填空题(每空1分,共20分)1. 高等教育学是一门研究_________的学科。
2. 高等教育学的研究方法包括_________、_________、_________等。
3. 高等教育的功能有人才培养、_________、_________、_________等。
4. 高等教育的发展趋势包括普及化、_________、_________等。
5. 高等教育质量保障体系的核心是_________。
6. 高等教育的国际化主要体现在_________、_________、_________等方面。
7. 高等教育的信息化是指_________、_________、_________等。
2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)
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2023年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)单选题(共50题)1、运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。
A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A2、《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
A.学者B.高级技术型人才C.高级专门人才D.研究型人才【答案】 C3、在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。
A.柏林大学B.约翰普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学【答案】 A4、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B5、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 D6、《普通高等学校设置暂行条例》属于()。
A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章【答案】 A7、大学(university)的历史长达()。
A.大约一万年B.大约一千年C.大约五百年D.一百多年【答案】 B8、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】 C9、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B10、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()。
A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.现代国家兴起之后【答案】 D11、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是()。
A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 B12、“永恒”主义教育思想的倡导者为()。
A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】 B13、教师的根本职责是()。
高等教育学考试试题及答案
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高等教育学考试试题及答案一、选择题1. 高等教育学的研究对象是指:A. 高等教育的组织形式和制度B. 高等学校的发展历程C. 高等教育的内涵和价值D. 高等教育中的各个参与主体答案:D2. 高等教育学的核心任务是:A. 研究高等学校的管理机制B. 探索高等教育的改革方向C. 分析高等教育的社会功能D. 提升高等学校的教育质量答案:D3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究:A. 高等学校的管理与治理B. 高等教育的发展与改革C. 高等学校的教育教学D. 高等教育的评价与质量保障E. 上述都正确答案:E4. 高等教育的分类主要分为:A. 学历教育和继续教育B. 理工科、文史类和艺术类C. 公立高校和私立高校D. 985、211、双一流等答案:A5. 高等教育的社会功能主要包括:A. 人力资源培养B. 科学研究和知识创新C. 社会服务和文化传承D. 以上都正确答案:D二、判断题1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。
答案:正确2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。
答案:正确3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。
答案:错误4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。
答案:正确5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。
答案:错误三、简答题1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。
高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响,涉及高等学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。
通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验,可以促进高等教育的改革与发展,提升教育质量和人才培养水平。
2. 请简述高等教育的社会功能。
高等教育的社会功能主要包括人力资源培养、科学研究和知识创新、社会服务和文化传承等方面。
通过高等教育的教学与培养,社会可以获取各类专业人才,满足经济和社会发展的需要;高等学校的科研和知识创新能够推动科技进步和社会发展;高等教育还承担着社会服务和文化传承的角色,为社会提供各种形式的教育服务,传承和弘扬优秀的文化遗产。
高等教育学考试题及答案大全解析
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高等教育学考试题及答案大全解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学研究的核心内容是什么?A. 教育政策B. 教育管理C. 教育理论D. 教育实践答案:C2. 以下哪一项不是高等教育学的主要研究对象?A. 高等教育制度B. 高等教育政策C. 中小学教育D. 高等教育管理答案:C3. 高等教育学中,教育公平主要指的是什么?A. 教育资源的公平分配B. 教育机会的公平获取C. 教育过程的公平参与D. 所有选项答案:D4. 现代高等教育的发展趋势是什么?A. 精英化B. 普及化C. 专业化D. 市场化5. 以下哪一项不是高等教育学的研究方法?A. 比较研究B. 历史研究C. 实证研究D. 理论研究答案:D6. 高等教育学中,教育质量的提高主要依靠什么?A. 教师素质B. 教学资源C. 教学方法D. 所有选项答案:D7. 教育评价的主要功能是什么?A. 选拔功能B. 激励功能C. 导向功能D. 所有选项答案:D8. 高等教育学的研究范畴包括哪些?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 所有选项答案:D9. 高等教育学研究的学科基础是什么?B. 心理学C. 社会学D. 所有选项答案:D10. 高等教育学的研究目的是什么?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 推动教育改革D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 高等教育学的研究方法包括哪些?A. 比较研究B. 历史研究C. 实证研究D. 理论研究答案:ABCD2. 高等教育学的研究对象包括哪些?A. 高等教育制度B. 高等教育政策C. 高等教育管理D. 高等教育评价答案:ABCD3. 高等教育学的研究范畴包括哪些?A. 教育理论B. 教育实践D. 教育评价答案:ABCD4. 高等教育学中,教育公平的实现需要哪些方面的努力?A. 教育资源的公平分配B. 教育机会的公平获取C. 教育过程的公平参与D. 教育结果的公平评价答案:ABCD5. 高等教育学的研究目的包括哪些?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 推动教育改革D. 促进教育创新答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述高等教育学的研究意义。
高等教育学练习题库(含答案)
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高等教育学练习题库(含答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?( )A、多媒体教学法B、讨论法C、案例教学法D、讲授法正确答案:D2、提倡发现法教学的课程理论是( )A、科学主义课程观B、结构主义课程观C、永恒主义课程观D、改造主义课程观正确答案:B3、教学计划目标表述中的主语应该是( )A、管理者B、学习者C、教育者D、教师正确答案:B4、教案常规项目的主体部分是( )A、重点难点B、导入新课C、讲授新课D、教学目的正确答案:C5、不属于行动研究类型的是( )A、调查研究B、批判的行动研究C、实践的行动研究D、科学的行动研究正确答案:A6、大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( )A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、应用者角色正确答案:A7、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( )A、控制质量B、个适质量C、外适质量D、内适质量正确答案:D8、高校人事管理中一般不会采用( )A、股权激励法B、情感激励法C、待遇激励法D、事业激励法正确答案:A9、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( )A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论正确答案:C10、高校组织的管理特征是( )A、复杂性B、模糊性C、二元性D、学术性正确答案:A11、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为( )A、分工与私有制使人片面发展B、现代大工业生产要求人的全面发展C、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法D、人的发展与社会的发展是一致的正确答案:C12、既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是( )A、基础研究B、质性研究C、发展研究D、应用研究正确答案:D13、高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )A、单靠社会实践B、做到教学、科研与社会实践三结合C、单靠教学D、单靠科研正确答案:B14、狭义的课程评价是指( )A、对课程方案实施过程的评价B、对课程方案实施结果的评价C、对课程方案制定结果的评价D、对课程方案制定过程的评价正确答案:B15、高校实施战略管理的必要性不包括( )A、是国家制度的强制规定B、是社会进步的客观要求C、是高教改革的必然趋势D、是高校发展的必由之路正确答案:A16、当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的( )A、群体价值取向多元化B、文化观念趋向多元化C、群体结构趋向多元性D、群体行为表现多元化正确答案:C17、高校课程改革中,牛津模式的主要特征是( )A、以学群、学类为组织进行综合知识教学B、跨学科选课C、通过复合课程将文、理学科融为一体D、加强基础,淡化专业正确答案:C18、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是( )A、历史性B、操作性C、系统性D、前沿性和职业倾向性正确答案:D19、高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是( )A、跨学科选课B、通过复合课程将文、理学科融为一体C、以学群、学类为组织进行综合知识教学D、加强基础,淡化专业正确答案:A20、体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是( )A、教材B、教学计划C、教学大纲D、课程方案正确答案:B21、取得高等学校教师资格的最低学历应是( )A、本科B、硕士C、博士D、专科正确答案:A22、根据工作方式和任务,可以将人才划分为( )A、杰出人才与通用人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、精英人才与合格人才正确答案:B23、我国高等教育类型结构的调整必须做到( )A、加大应用型学科门类的比重B、避免过度综合化C、追求同质化D、提升研究生教育层次的水平正确答案:B24、下列哪一项不是上好课的必要条件?( )A、方法得当B、目的明确C、内容正确D、手段先进正确答案:D25、高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的( )A、基础性B、高深性C、前沿性D、专业性正确答案:C26、说到底,高校的办学特色主要体现在( )A、校长的卓越领导和创新实践B、高水平的教师和高质量的毕业生C、先进的办学理念D、优势学科正确答案:B27、高校培养目标的定向作用是指( )A、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准正确答案:A28、关于案例教学的优点,下列表述错误的是( )A、利于学生获得完整的知识体系B、沟通学校与社会的联系C、加强理论与实际的结合D、扩大学生的实际知识正确答案:A29、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是( )A、科学主义课程观B、结构主义课程观C、永恒主义课程观D、改造主义课程观正确答案:D30、研究型大学大都致力于培养( )A、技术型人才B、应用型人才C、拔尖人才D、技能型人才正确答案:C31、教师专业发展的基础是( )A、教研结合B、终身学习C、反思经验D、创新实践正确答案:B32、为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有( )A、中学后教育和成人教育B、大学教育和社区教育C、第三级教育和中学后教育D、成人教育和继续教育正确答案:C33、教学计划的主要内容是( )A、学时安排B、课程设置C、学分要求D、培养目标正确答案:B34、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为( )A、核心课程B、隐性课程C、活动课程D、显性课程正确答案:B35、可提供高等教育的两类院校是( )A、大学和企业培训机构B、大学和自考机构C、大学和其他各类高等院校D、大学和科研院所正确答案:C36、我国实施"2011工程"的主要目标是( )A、尽快实现高等教育普及化B、打造若干所具有世界先进水平的一流大学C、推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D、促进高等教育的多样化正确答案:C37、正确处理教学与科研的关系,应是( )A、教学与科研兼顾B、以科研为主C、按学校考核来取舍D、以教学为主正确答案:A38、高等学校科学研究最显著的特点是( )A、教学和科研的结合B、科学研究和教育研究的结合C、个体研究和集体协作的结合D、学术责任和学术自由的结合正确答案:A39、在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )A、以教学和科研为主要任务B、以发展学术为主C、以发展科研为主D、以培养实用型人才为主正确答案:D40、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是( )A、教材B、课程方案C、教学大纲D、教学计划正确答案:C二、多选题(共30题,每题1分,共30分)1、以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是( )A、职业教育B、基础教育C、高等教育D、专业教育正确答案:CD2、下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有( )A、学习动机差异B、学习风格差异C、认知水平差异D、学习能力差异正确答案:ABCD3、高等教育学的研究对象为( )A、高等教育的规律B、高等教育的问题C、高等教育的矛盾D、高等教育的现象正确答案:BCD4、高等学校的组织特征是( )A、二元性B、学术性C、复杂性D、模糊性E、分散性正确答案:ABCDE5、大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在( )A、学习方法的独立性B、学习目的的多样性C、教师影响的决定性D、对教育影响的选择性正确答案:ABD6、高等学校的科研性服务的主要形式有( )A、参与国家和地方的多学科联合科研攻关B、参与科技市场建设,实现科技成果转化C、广开渠道培训社会各类人才D、开发基础科研成果E、送教上门提高生产一线劳动者素质正确答案:ABD7、我国高校课程表现出的基本形式有( )A、课程目标B、教学大纲C、教材D、课程方案E、教学计划正确答案:BCE8、确立大学生的主体地位,我们应该( )A、增强大学生的主体意识B、塑造大学生的主体人格C、加强学校的严格管理D、发展大学生的主体能力正确答案:ABD9、我国高校教师聘任制的核心是( )A、公开招聘B、择优聘用C、按需设岗D、平等竞争E、合同管理正确答案:BCE10、文化素质教育的目的在于( )A、提高审美情趣B、强化专业教育C、提高大学生的文化品位D、提高人文素养正确答案:ACD11、学习的内部条件包括( )A、学习目标B、学习材料C、智力因素D、非智力因素正确答案:CD12、高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?( )A、处理好通识教育与专业教育的关系B、处理好知识、能力与素质的关系C、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系D、处理好科学教育与人文教育的关系E、处理好“五育”之间的关系正确答案:ABCDE13、高等学校科学研究的意义是( )A、高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B、科学研究是新学科产生的基础C、科学研究是促进学生全面发展的重要手段D、科学研究是高校服务于社会的主要渠道E、科学研究是提高高校师资水平的基本途径正确答案:ABCDE14、心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?( )A、墨守成规期B、自治期C、自觉期D、尽责期E、自我保护期正确答案:ABDE15、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有( )A、促进大学课程以问题为导向B、促进大学课程向结构化转变C、促使大学内容学问化D、促进大学课程更加专门化E、促使大学课程注重经典正确答案:BCD16、高等学校社会服务的类型有( )A、科研性服务B、产学研结合服务C、教学性服务D、综合性服务正确答案:ABCD17、高等教育的政治功能主要表现在( )A、使受教育者政治化B、创新文化C、促进政治民主化D、培养政治精英和政法人才正确答案:ACD18、与正规高等教育相比,非正规高等教育具有以下优点( )A、入读便利B、组织方式灵活C、教学内容实用D、周期短正确答案:ABCD19、在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有( )A、概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B、现象复杂、文字概括性强的定律或定理C、自己深入研究的领域内的知识D、概念相通、方法相似的知识E、思维定势带来的负迁移正确答案:ABDE20、高校规章制度对学校发展的作用主要体现在( )A、对学校各项工作具有重要的协调与规范功能B、在思想与行动相互转化中具有中介功能C、有助于促进高校科学管理D、有助于发扬学校民主E、有利于高校领导发挥个人才能正确答案:ABC21、选题时应注意的问题有( )A、问题难易要适度B、主攻目标要明确C、课题的可行性D、课题要有价值E、范围的大小要适度正确答案:ABCDE22、教学反思有如下特征( )A、针对性B、过程性C、时效性D、反省性E、实践性正确答案:ABCDE23、世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是( )A、杰出的大学校长B、优势学科C、优秀的教师和毕业生D、鲜明的时代性和社会性E、凝练的办学理念正确答案:ABCDE24、高校教师培养的形式主要是( )A、特殊培养B、合作培养C、脱产研修D、终身学习E、在职培养正确答案:ACE25、高校培养目标的评价作用包括( )A、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用正确答案:AB26、教师绩效考核的主要内容包括( )A、教师的学术水平和工作能力B、教师的工作态度和敬业精神C、教师的政治思想和职业道德水平D、教师的工作成效正确答案:ABCD27、搞好课堂教学要做到( )A、方法得当B、形式合理C、目的明确D、内容正确正确答案:ABCD28、高校战略管理过程一般包括( )A、战略制定B、战略分析C、战略评估与控制D、战略转移E、战略实施正确答案:ABCE29、转变教师角色具体表现在( )A、教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B、教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C、教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D、教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者正确答案:ABC30、大学生在教学活动中的能动性表现为( )A、受动性B、自主性C、创造性D、主动性正确答案:BCD三、判断题(共30题,每题1分,共30分)1、培养目标是教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿A、正确B、错误正确答案:A2、随着高校就业方式的变化,大学生的就业观念要从被动就业转向主动就业、从主动就业转向自主创业A、正确B、错误正确答案:A3、高校成为"社会的服务站",体现了高校致力于推广成果的科学研究职能A、正确B、错误正确答案:B4、国际性是中世纪大学的特征之一A、正确B、错误正确答案:A5、高校科研经费属于消费性支出A、正确B、错误正确答案:B6、教育目的就是教育目标,是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求A、正确B、错误正确答案:B7、大众高等教育排斥精英高等教育A、正确B、错误正确答案:B8、高等学校的科学研究的范围包括自然和人文社会等方面的研究,但不包括教育研究A、正确B、错误正确答案:B9、高校教师具有忠诚于所在单位和忠诚于自己的学科或专业的双重忠诚的特点A、正确B、错误正确答案:A10、案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的A、正确B、错误正确答案:A11、我国高校管理变革中出现了"去行政化"的改革动向A、正确B、错误正确答案:A12、事业激励法是高效管理中用得最多的基本激励手段A、正确B、错误正确答案:B13、在签订教师工作合同的过程中,应遵循平等、自愿、公平和诚信的原则A、正确B、错误正确答案:A14、学术权力和行政权力的二元结构决定了高校管理既不同于企业管理,也不同于政府管理,高校管理更具有复杂性A、正确B、错误正确答案:A15、大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式,以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障A、正确B、错误正确答案:B16、科学研究是新学科产生的基础A、正确B、错误正确答案:A17、在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性A、正确B、错误正确答案:A18、《教师法》规定:取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历A、正确B、错误正确答案:A19、高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握A、正确B、错误正确答案:A20、1901年,书院被统一改为学堂,古代书院制度的终结标志着中国古代高等教育的衰落A、正确B、错误正确答案:A21、大学生权益包括受教育权和一般公民权两个方面,受教育权不属于公民权的一部分A、正确B、错误正确答案:B22、科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪A、正确B、错误正确答案:B23、绩效考评具体可分为"德能勤绩"四个方面A、正确B、错误正确答案:A24、大学生已成年,其社会认知、情感及自我意识,都已成熟,因此,大学生的成长已基本定型A、正确B、错误正确答案:B25、教学的艺术性必须以科学性为基础,而教学的科学性应通过艺术性来体现A、正确B、错误正确答案:A26、高校的组织结构是指高校系统内各组成部分及其配合关系A、正确B、错误正确答案:A27、办学定位是高等学校战略管理的首要问题A、正确B、错误正确答案:A28、1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法A、正确B、错误正确答案:A29、人才培养目标定位是学校定位的核心,也是制定战略规划的关键A、正确B、错误正确答案:B30、国家精品课程是教学改革的标志性成果,体现了宽、厚、精、新的原则A、正确B、错误正确答案:A。
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高等教育学题库一、单选题共385题1高等教育的本质特征是()。
A. 基础性B. 专业性C. 人文性D. 科学性正确答案: B知识点: 高等教育学及其特殊性2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
A. 主要目的B. 最高目的C. 主要目标D. 最高目标正确答案: B知识点: 我国现阶段的高等教育目的3高等教育从性质来看是一种()。
A. 高级教育B. 人文教育C. 科学教育D. 专业教育正确答案: D知识点: 高等教育学及其特殊性4高等教育学是高等教育的一门()。
A. 交叉学科B. 综合学科C. 边缘学科D. 融合学科正确答案: B知识点: 高等教育学的内涵5高等教育学是教育科学体系中的一门()。
A. 基础学科B. 分支学科C. 重点学科D. 理论学科正确答案: B知识点: 高等教育学的内涵6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
A. 学者B. 高级技术型人才C. 高级专门人才D. 研究型人才正确答案: C知识点: 高等教育现象的特殊性7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A. 二者是包含与被包含的关系B. 二者是相辅相成的关系C. 二者是有机的统一体D. 二者是不可分割的正确答案: A知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
A. 专才教育B. 通才教育C. 自由教育D. 高等教育正确答案: B知识点: 高等教育现象的特殊性9高等教育层次不包括()。
A. 专科教育B. 本科教育C. 研究生教育D. 博士后教育正确答案: D知识点: 高等教育活动的性质任务10现代意义上的大学起源于()。
A. 亚洲B. 非洲C. 欧洲D. 美洲正确答案: C知识点: 高等学校教师的教学活动具有特殊性11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。
作为青年亚文化,它具有()的特征。
A. 反主流文化B. 反多元文化C. 反传统文化D. 反校园文化正确答案: A知识点: 高等教育理论研究的特殊性121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。
A. 北京大学B. 南京大学C. 厦门大学D. 山东大学正确答案: C知识点: 高等教育学的历史131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。
A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级正确答案: B知识点: 高等教育学的历史14现代意义的中国高等教育始于()。
A. 京师大学堂B. 京师同文馆C. 北京大学D. 燕京大学正确答案: A知识点: 高等教育学的历史及学科性质151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。
A. 谢冰B. 洪秋雨C. 潘懋元D. 孟宪承正确答案: C知识点: 改革开放以来高等教育学学科的创立与发展161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。
A. 纽曼B. 洪堡C. 亚里士多德D. 费希特正确答案: A知识点: 高等教育学科性质17我国对高等教育的研究始于()。
A. 唐末B. 元末C. 明末D. 清末正确答案: D知识点: 高等教育学历史18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。
A. 1922B. 1937C. 1945D. 1978正确答案: A知识点: 民国时期高等教育研究191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。
A. 非专门职业B. 专门职业C. 非独立的社会职业D. 独立的社会职业正确答案: B知识点: 高等教育学历史20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。
A. 爱智慧B. 沿着道路C. 思维D. 科学原理正确答案: A知识点: 高等教育学研究方法概述21()是指科学研究的思维过程中所运用的方法,是指科学理论研究的基本方法。
A. 哲学方法论B. 一般科学研究方法C. 具体研究方法D. 多学科整合的高等研究正确答案: B知识点: 高等教育学研究方法概述22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。
A. 多学科研究法B. 跨学科研究法C. 比较研究法D. 混合研究法正确答案: A知识点: 高等教育学研究的基本方法23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。
A. 分析法B. 综合法C. 调查法D. 文献法正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法24在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。
A. 一B. 二C. 三D. 四正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法25在高等教育学研究中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。
A. 顺差法B. 逆差法C. 跟踪检索法D. 常规检索法正确答案: A知识点: 高等教育学研究的基本方法26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。
A. 顺差法B. 逆差法C. 跟踪检索法D. 常规检索法正确答案: C知识点: 高等教育学研究的基本方法27()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,系统地从研究对象获取资料信息,然后对资料信息进行统计分析发现问题,获得对研究对象的规律性认识的方法。
A. 分析法B. 调查法C. 归纳法D. 文献法正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法28对调查对象的总体一个不漏的进行调查,以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是()。
A. 重点调查B. 典型调查C. 普遍调查D. 抽样调查正确答案: C知识点: 高等教育学研究的基本方法29对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是()。
A. 定量观察B. 定性观察C. 参与观察D. 非参与观察正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法30高等教育研究者带着明确的目的,凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等),直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()。
A. 观察法B. 调查法C. 文献法D. 综合法正确答案: A知识点: 高等教育学研究的基本方法31()就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。
A. 相异比较B. 同类比较C. 横向比较D. 纵向比较正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法32采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一高等教育现象进行深入细致的研究的方法是()。
A. 实验法B. 比较法C. 个案研究法D. 历史法正确答案: C知识点: 高等教育学研究的基本方法33依据实验控制程度,实验法不包括()。
A. 前实验B. 准实验C. 真实验D. 小样本实验正确答案: D知识点: 高等教育学研究的基本方法34()关注的不是学科理论问题,而是教师们日常教学生活遇到的和亟待解决的实践问题。
A. 分析法B. 综合法C. 行动研究法D. 个案研究法正确答案: C知识点: 高等教育学研究的基本方法35研究者根据研究目的事先拟定好观察计划,确定使用的结构性观察工具,并严格按照规定的观察内容和程序实施的观察是()。
A. 准结构观察B. 结构观察C. 非结构观察D. 定性观察正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法36研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察,并参与他所观察的活动。
这属于()。
A. 非参与观察B. 参与观察C. 定性观察D. 定量观察正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法37先把总体按一定标准分成不同类型或层次,然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是()。
A. 随机抽样B. 分层抽样C. 系统随机抽样D. 全体抽样正确答案: B知识点: 高等教育学研究的基本方法38根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。
A. 观察法B. 历史法C. 个案研究法D. 实验法正确答案: D知识点: 高等教育学研究的基本方法39高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。
A. 组织B. 评价C. 考察D. 总结正确答案: C知识点: 学习高等教育学的意义40雅典的第一个永久性高等教育机构是()。
A. 希波克拉底医学校B. 柏拉图的学园C. 吕克昂D. 君士坦丁堡大学正确答案: B知识点: 高等教育的历史41早期中世纪大学实行的是专业教育,主要围绕()四科来组织教学活动。
A. 文、法、医、神B. 文、理、法、农C. 法、商、工、农D. 神、哲、理、法正确答案: A知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景42中世纪大学的重要特征是()。
A. 高等教育大众化B. 宗教性和国际性C. 以发展科研为主要职能D. 以服务社会为主要职能正确答案: B知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景431231年,在巴黎大学中,据各系科之首的是()。
A. 神学B. 法学C. 文学D. 医学正确答案: A知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景44不属于20世纪美国社区学院特征的是()。
A. 开放性B. 灵活性C. 多功能性D. 民主性正确答案: D知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景4519世纪德国教育家()在各学院设立研讨班和研究所,大学在传统的教学职能上发展出种新的职能——科学研究。
A. 纽曼B. 弗兰克C. 洪堡D. 拉福莱特正确答案: C知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景46美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的()。
A. 哥伦比亚大学B. 普林斯顿大学C. 费城大学D. 弗吉尼亚大学正确答案: D知识点: 中世纪大学的兴起与时代背景47到18世纪末期,大学密度最大的国家是()。
A. 英国B. 德国C. 法国D. 意大利正确答案: B知识点: 近代外国高等教育的发展48博洛尼亚大学的最高管理机构是由()参加的大学全体会议。
A. 全体学生B. 全体教师C. 全体管理者D. 学生代表与教师代表正确答案: A知识点: 中世纪大学的组织与管理491663年,查理二世准许()设立数学教授职位。
A. 牛津大学B. 剑桥大学C. 伦敦大学D. 伯明翰大学正确答案: B知识点: 中世纪大学的组织与管理50巴黎大学属于典型的()大学。
A. 牧师型B. 教师型C. 学生型D. 学术型正确答案: B知识点: 中世纪大学的组织与管理51以下属于典型的学生行会型大学的是()。
A. 巴黎大学B. 牛津大学C. 剑桥大学D. 博洛尼亚大学正确答案: D知识点: 中世纪大学的组织与管理52德国最早的大学是()。