2021年200米跑训练方法
浅谈青少年短跑训练中间歇训练法的运用马英
浅谈青少年短跑训练中间歇训练法的运用马英发布时间:2023-05-29T07:36:35.062Z 来源:《教学与研究》2023年6期作者:马英[导读] 随着体育强国战略的不断推进,青少年体育训练的时间也有了明显增长,短跑训练是青少年参与体育运动的重要形式,科学的短跑训练有利于提升青少年的运动质量,保持运动量的同时,保证身体的健康。
间歇训练法是一种常见的运动训练法,在间歇训练法中,动作结构、动作强度、动作时间均有着严格的要求,运用间歇训练法,机体在不完全恢复的情况下需要进行反复练习,这种训练方法能够将人体运动和间歇时的心率保持在最佳范围,有效的提升了心泵功能。
青海省西宁市湟中区第二中学青海西宁 811699摘要:随着体育强国战略的不断推进,青少年体育训练的时间也有了明显增长,短跑训练是青少年参与体育运动的重要形式,科学的短跑训练有利于提升青少年的运动质量,保持运动量的同时,保证身体的健康。
间歇训练法是一种常见的运动训练法,在间歇训练法中,动作结构、动作强度、动作时间均有着严格的要求,运用间歇训练法,机体在不完全恢复的情况下需要进行反复练习,这种训练方法能够将人体运动和间歇时的心率保持在最佳范围,有效的提升了心泵功能。
关键词:青年少;短路训练;间歇训练法引言:当前,体育课程是青少年参与运动的重要路径,在体育课程中,又以短跑作为主要的运动形式,短距离训练的目的是提升青少年的运动能力。
通常情况下,教师在引导青少年进行短距离训练时,会采取慢跑、比赛的形式,这些方法较为陈旧,缺乏科学性,运用科学的训练法,才能达到短距离训练的目标,这种背景下,间歇训练法成为一种常规的短跑训练法。
在上世纪50年代,德国医学家提出间歇训练方法,在使用此方法时,人体的心率每分钟跳动170—180次,当间歇后,在心率达到每分钟100—125次的时候继续训练,提升人体心泵功能。
青少年正值运动的高峰期,需要提升其心泵功能,才能保证青少年的运动耐力,短跑训练作为耐力训练的重要方法,在短跑训练中应用间歇训练法,能够增强青少年的运动耐力,满足青少年参与各类体育活动的需求。
田径训练计划
田径训练计划篇一:最新小学田径队训练计划时代小学2021—2021年田径队训练计划指导思想:为了更好地贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,体现健康第一的指导思想,结合我校队的具体情况,做好训练、比赛以及思想教育工作,促进学生身心和谐发展,发展队员的身体素质,学习和改进专项技术水平。
培养队员综合素质及能力,提高训练成绩,把田径队工作做得更好,力争在明年的县田径运动会取得优异的成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基础。
现状分析:我校田径队有24名队员,从去年的训练情况来看,由于没有系统训练,学生经验不足,训练不刻苦。
和其他兄弟学校比起来,确实有许多不足,强项不强,弱项没有提高。
根据这些现状和实际情况,特制订如下训练目标和计划:训练目标:1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能;2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能;3、通过训练提高队员各项专项成绩,争取100米有提高,200米成绩更新幅度1-2秒,400米成绩更新幅度为5-6秒,800米成绩涨幅10秒左右,田径项目上争取人数有增加。
训练重点:100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远,以争取在市、区运动会上获得好的成绩。
1、训练时间:第一学期周一到周五早上6:00——7:30;第二学期周一到周五下午二节课后。
2、训练地点:学校操场3、训练方法:每周重复训练法4、训练对象:四、五、六年级校运动队5、训练内容:(一)素质训练:小步跑、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、纵跳、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿;(二)速度训练:50米、100米、150米、200米、300米、400米、行进间30米、超前加速跑;(三)力量训练:单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑;(四)耐力训练:800米、1500米、变速跑、计时跑;(五)反应训练:加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习;(六)柔韧练习:压肩、压腿、劈叉;(七)专项训练:100米、200米、400米、800米、垒球、跳高、跳远、接力4×100米;6、训练安排:星期一速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、压肩、压腿;c、30米小跑步、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;②100米、200米、150米各两组;③放松;星期二力量速度训练:①准备活动:a、3000米跑;b、拉韧带练习;c、30 米单足跳、30米蛙跳各两组、30米加速×3;②200米2组、立定三级跳、纵跳 30下;③放松;星期三耐力训练:①准备活动:a、5000-6000米跑;b、拉韧带练习、压肩、压腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各两组、蹲起50下各两组;②800米限时跑、沙坑跳远;星期四专项训练:①准备活动:a、领跑;b、行进间拉腿、踢腿各两组; c、30米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑;②根据学生专项测试;③放松练习;星期五调整训练:①调整训练800-1000米、加距离触地往返跑;②压韧带练习5分钟;③基本练习:小跑步、高抬腿、踢腿;④游戏等。
田径冬训训练计划
xxx体校xx训练组2020——2021 学年度冬训训练计划
教练: xxxxxx
2020——2021 学年度冬训训练计划
一、冬训时间:2020年1月3日——2020年2月3日
二、思想教育
对进入冬训的队员进行思想政治教育,让年轻运动员学会如何训练,如何更好的完成冬训计划。
在保证在队员身体正常发育的状态下,有针对性的加强训练标准。
做好队员们在训练后能有个好的心情和环境生活保证。
三、基本任务
1、通过冬训全面提高运动员身体素质和专项运动成绩,进一步掌握好专项技术。
2、培养学生吃苦耐劳坚忍、不拔的意志品质。
3、力争参加市级田径比赛。
第一周训练计划1月3日——1月10日
第二周训练计划1月11日——1月17日
第三周训练计划1月18日——1月24日
第四周训练计划1月25日——1月31日
第五周训练计划2月1日——2月3日。
2021年广西南宁体育中考测试项目的要求、方法及评分标准
【导语】©⽆忧考⽹从南宁市教育局了解到,2021年⼴西南宁体育中考测试项⽬的要求、⽅法及评分标准已经公布,为⽅便考⽣了解情况,现将有关事宜通知如下: 第⼀类:跑 1.50⽶跑 (1)⼿计时 场地器材要求:50⽶直线跑道若⼲条,地⾯要平整,地质不限,分道线清楚。
发令旗⼀⾯,⼝哨⼀只,秒表按每道三块配备,使⽤前应先校正秒表。
测试⽅法:考⽣⾄少两⼈⼀组,站⽴式起跑,每⼈考1次。
每个考⽣的成绩由3名评分员计时,当考⽣听到起跑信号发出后开始起跑,计时员看发令旗发令后开表,当考⽣躯⼲到达终点时停表。
如出现抢跑该组重跑,同⼀组抢跑累计达2次后,该组再次抢跑的考⽣取消该项⽬测试资格,该项⽬成绩计0分。
跑步进⾏中出现窜道并且妨碍了他⼈,该项⽬成绩计0分。
每位考⽣应由三名计时员共同计时,成绩以秒为单位,取⼀位⼩数,第⼆位⼩数⾮“0”时则进1原则进位。
三块秒表的时间都记录在考⽣成绩登记表内,去掉⼀个成绩和⼀个最低成绩后,中间成绩为考⽣的决定成绩。
起跑⼝令:各就位—预备—鸣枪(哨)。
评分标准: (2)电计时 场地器材要求:测试场地同⼿计时,使⽤带扩⾳设备的电⼦触发装置发令,起跑⼝令:各就位—预备—鸣枪,采⽤全终点摄像计时系统进⾏计时,成绩以秒为单位,取两位⼩数,第三位⼩数⾮“0”时则进1原则进位。
电计时与⼿计时差值为⼗0.22秒。
50⽶电计时评分标准: 2.800⽶跑(⼥)/1000⽶跑(男) 场地器材要求:环形⽥径场(200⽶⾄400⽶)跑道若⼲条。
发令旗⼀⾯,⼝哨⼀只,秒表按每⼈⼀块配备,使⽤前应先校正秒表。
测试⽅法:若⼲名考⽣⼀组,在规定的起跑线(弧形线)外依次排队准备,不分道次,采⽤站⽴式起跑,当起跑信号发出后开始起跑,当考⽣躯⼲到达终点线后沿垂直⾯时停表。
起跑⼝令:各就位—鸣枪(哨)。
(不准穿钉鞋)评分标准: 电计时与⼿计时评分标准相同。
采⽤电计时时使⽤带扩⾳设备的电⼦触发装置发令,起跑⼝令:各就位—鸣枪,采⽤全终点摄像计时系统进⾏计时,以分、秒为单位,记录测试成绩,不计⼩数(秒后⼩数⾮“0”时则进1原则进位)。
百米跑不同阶段的专项力量训练方法
百米跑不同阶段的专项力量训练方法作者:***来源:《中国学校体育》2021年第04期百米跑是体育高考测试项目之一,是拉分比较大的项目。
想要进一步帮助高中运动员获取理想的成绩,教练员不仅要重视技术方面的提升,专项力量训练也必不可少。
笔者作为教练员,日常训练中在技术提升的基础上,针对运动员的薄弱环节加入了百米跑专项力量训练。
专项力量是指时间和空间特征上严格符合专项比赛要求的力量。
[1]笔者理解为根据运动项目寻找专项动作技术发力结构、频率、幅度等。
以百米跑为例,运动员在不同阶段的发力不同、技术特点不同,专项力量也不同,所以不同阶段的训练方法也应不同。
百米跑通常被划分为起跑阶段、加速跑阶段、途中跑阶段以及冲刺跑阶段。
[2]也有专家将短跑分为反应阶段、加速阶段、最大速度阶段、速度耐力阶段。
[3]依据对其中不同阶段与速度的关联,以及运动员在训练中各速度阶段表现出对专项力量的不同需求,笔者更直观地把百米跑分为起跑阶段、加速跑阶段、最大速度阶段以及掉速阶段。
百米跑的最大速度在途中跑阶段,把途中跑阶段定义成最大速度阶段;而冲刺阶段是在经过剧烈运动之后肌肉产生疲劳,导致步频下降,最大速度难以维持,产生掉速,故笔者把冲刺跑阶段定义为掉速阶段。
笔者根据这4个阶段的所需力量、技术动作、发力方式,制订不同的专项力量训练方法。
一、起跑阶段的训练内容与方法依据起跑时的技术特点和发力特点,起跑时的肌肉收缩是在静止状态下纯粹的向心收缩,瞬间爆发出能量,即常说的起动爆发力。
笔者通过查阅相关的文献资料,以及对一线教练员与专家的访谈,并经过长期的实践对比发现,末端释放训练可以有效提高运动员的爆发力。
末端释放训练是比较前沿的一种爆发力训练方法。
狭义上,末端释放训练是指运动员在整个训练动作范围内做加速运动,直至在动作末端将负荷释放的爆发力训练方法;广义上,末端释放训练是指在整个训练动作范围内,运动员迅速克服自身体重或额外负重,直至在动作末端将整个身体或额外负重释放的爆发力训练方法。
田径200米训练计划
田径200米训练计划田径是一项让人充满激情和活力的运动,而200米短跑是其中一项备受瞩目的比赛项目之一。
为了在200米短跑比赛中取得更好的成绩,制定一份科学合理的训练计划至关重要。
下面将介绍一份针对田径运动员的200米训练计划,帮助大家在200米比赛中取得更好的成绩。
1. 速度训练在进行200米训练计划时,速度训练是非常重要的一环。
通过进行短距离的全力冲刺训练,可以有效提高选手的速度和爆发力。
在速度训练中,可以包括10米、20米、甚至30米的全力冲刺,训练选手的起跑速度和加速能力。
此外,还可以进行一些爆发力训练,比如弹跳训练和快速起跑动作的训练,来提高选手的爆发力和反应能力。
2. 耐力训练除了速度训练,耐力训练也是200米短跑训练计划中不可或缺的一部分。
在200米比赛中,选手需要保持较长时间的高强度奔跑,因此良好的耐力是取得成功的关键。
耐力训练可以包括长距离慢跑、间歇训练和爬坡训练等,帮助选手提高身体的耐力水平,延缓疲劳,保持比赛状态。
3. 灵活性训练在200米短跑比赛中,良好的身体灵活性可以帮助选手更好地发挥自己的潜力。
灵活性训练可以包括拉伸训练、关节活动训练和瑜伽等,帮助选手增强关节的柔韧性,改善身体的平衡和协调能力,减少受伤风险。
4. 技术训练除了体能训练,技术训练也是200米短跑训练计划中至关重要的一环。
在200米比赛中,合理的起跑姿势、正确的摆臂节奏和有效的转弯技巧都可以帮助选手取得更好的成绩。
因此,选择一个专业的教练进行技术指导和细致的训练调整是非常必要的。
5. 休息与恢复最后,休息与恢复同样是200米训练计划中不可忽视的一部分。
适当的休息可以帮助选手恢复体能和减少疲劳,避免过度训练所带来的伤害。
同时,注意科学饮食和充足睡眠也是保持良好竞技状态的关键。
总结:制定一份科学合理的200米训练计划可以帮助田径运动员提高自己的竞技水平,取得更好的比赛成绩。
在训练过程中,注意速度、耐力、灵活性和技术的综合训练,并合理安排休息与恢复,可以让选手在比赛中展现出更加出色的表现。
2021年初中体育说课稿模板五篇
2021年初中体育说课稿模板五篇初中体育说课稿篇1我的说课内容安排为以下几环节1说教材2说学情3说教学重点难点4说教学目标5说教法与学法6说教学过程六个方面分别展开我的说课内容。
一、说教材/教材分析:初中8年级短跑200米跑内容是在起跑、途中跑、加速跑、终点冲刺跑等技术基础上发展的,增加啦弯道技术,是多种形式的跑中的一种,可以应用在教学过程中创造多样的形式练习,开展更贴近学生的学习生活的情景性和主题性为教学内容,让学生逐步掌握田径中跑类项目多种的技术,有效提高合理动作。
本课200米跑(选自初中教材第三章第二节课内容),发展学生的短距离奔跑能力,能够很好的提高学生身体的协调性、灵敏性,增强腰腹及下肢力量、提高学生身体素质,促进学生身心健康发展,同时,跑类项目对于中学生体能达标起到实质性作用,深受学生的喜爱,因此它是体育教学的重要内容。
二、说教学重点难点:经分析得出该课的重点:难点:以上内容是我对教材的分析,下面我将对学情分析。
三、说学情/学情分析:上好一堂课不仅要了解学生的生理和心理特征,而且要掌握学生的知识结构,初中年级学生身体正处在青春期生长发育的重要阶段,具有较高的思考能力,能动能力和创新能力,同时也具有较强的好奇心和好胜心,这对本课的教学具有一定的促进作用。
但由于青春期的发展学生的约束能力差,,加上之前的学习对本课的内容有了一定的了解,注意力集中时间不持久,会出现感觉学习内容过于简单无兴趣,容易产生枯燥厌学和骄傲等心理情绪状态,这又对本课教学带来一定难度,所以在教学过程中我会灵活采用教学方法,来激发学生的学习兴趣,促使教学目标的顺利完成。
基于对教材和学情的分析,以体育与健康课程标准理念,健康第一,为指导思想,确立了本课的教学目标。
四、说教学目标:1、知识与技能的目标:通过200米跑学习,培养学生85%学生了解跳绳的动作要领和技术关键,初步掌握跳绳的动作技术。
2、体能与健康的目标:学生的身体素质得到发展,身体技能得到提高。
运动会200米项目纪实报告
运动会200米项目纪实报告
2021年5月15日,我校举行了一年一度的运动会。
在200米
项目比赛中,参赛选手们展现出了顽强的拼搏精神和出色的体能素质。
比赛开始前,气氛紧张而又兴奋。
选手们在起跑线上整装待发,他们的眼神中透露出对胜利的渴望和对自己实力的自信。
裁判员一
声令下,比赛正式开始。
在比赛过程中,每位选手都全力以赴,奋勇向前。
他们在赛道
上飞驰而过,身姿挺拔,步伐有力。
观众席上的加油声此起彼伏,
为选手们加油助威,激励他们向着终点冲刺。
在激烈的角逐中,一名名选手冲过终点线,创造出了惊人的成绩。
有的选手以惊人的速度冲刺到终点,有的选手则展现出了坚韧
不拔的毅力,一步一步地冲刺到了终点。
每位选手都展现出了运动
员应有的拼搏精神和顽强意志。
最终,比赛圆满结束,优胜者欢呼雀跃,而每一位参赛选手都
值得鼓励和赞扬。
他们用自己的汗水和努力诠释了体育精神,展现
出了健康向上的青春风采。
200米项目的比赛不仅是一场体能的较量,更是一次对自己意志和毅力的挑战。
在这场比赛中,每一位参赛选手都收获了成长和收获,他们的拼搏精神和顽强意志将成为他们人生道路上的宝贵财富。
这场比赛不仅是一次体育盛会,更是一次人生的历练,每一位参赛选手都在这场比赛中收获了成长和收获。
中长跑训练方法和技巧
中长跑训练方法和技巧发布时间:2021-04-25T09:36:31.007Z 来源:《中国教师》2020年第35期作者:刘斯卫[导读] 随着中长跑运动的快速发展,中长跑训练手段也越来越丰富。
刘斯卫内蒙古根河市业余体育运动学校随着中长跑运动的快速发展,中长跑训练手段也越来越丰富。
其中,提升运动员速度耐力水平已成为中长跑教练员最为看重的素质能力培养。
速度耐力是指人体在较长时间保持快速运动的能力。
速度耐力训练特点是“距离短、强度大”,促使运动员心肺功能在较短时间内无法供应足够的氧气。
有氧耐力是基础,混氧耐力是提高,核心力量是保障,速度耐力是关键。
”一、中跑「800米、1500米」1、有氧训练:10公里+间歇训练400米x8次。
方法:按照心率150次/分进行有氧跑10公里,休息时间:10分钟。
进行400米间歇训练,强度要求:175~180次/分,休息时间:1分/个。
2、间歇训练:(600米x200米)x5组,方法:按照心率140次/分进行4公里热身,休息10分钟。
进行600米+200米间歇训练,强度要求:175~185次/分,先跑600米,休息1分钟,再跑200米,完成一组(600米+200米)休息2分钟,再进行下一组(600米+200米),休息时间同上。
3、间歇训练:800米x6组,方法:按照心率140次/分进行4公里热身,休息10分钟。
进800米间歇训练,强度要求:180~185次/分,休息时间:3/个。
思路:中距离跑“短距离、大强度、短间歇”间歇训练法的特点是对运动员心血管功能刺激比较大,大强度刺激下运动员的最大摄氧量能够得到大幅度提高,而且大强度下运动员体内乳酸升高,也将刺激运动员“消除乳酸”能力的提高,从而提高中距离跑运动员的高速奔跑能力。
二、长跑「5000米、10000米」1、有氧训练:16公里+间歇训练600米x5次。
方法:按照心率150次/分进行有氧跑16公里,休息时间:10分钟。
进行600米间歇训练,强度要求:180次/分,休息时间:2分/个。
【学习经验】2021中考体育短跑200米满分技巧
【学习经验】2021中考体育短跑200米满分技巧合理正确的技术动作考生能否掌握好合理、正确的技术动作要领,是今后能否达到中考体育200米短跑高水平所必须具备的基本条件。
因为中考体育200米短跑是一项周期性的运动,全程要反复跑几十步。
一点微小的错误,反复出现,就变成了大问题。
专项力量能力中考体育200米力量是基础。
几乎所有的竞技性体育项目都离不开基础力量的训练。
在中考体育200米短跑运动的力量训练中,应该把一次性力量练习(爆发力)和多次性力量练习(专项力量能力)有机地结合好。
以往我们在力量训练中,采用比较多的手段一般是大重量、重量次数少的绝对力量训练。
起跑后的加速跑把握不好中考体育200米起跑的前3--4步应该是朝着弯道切线跑直线,可是很多考生由于一开始起跑器的放置就不对,造成一起跑就跑弧线。
因而也影响了考生起跑后的加速。
加速过程中,身体前倾与地面的夹角应该由小而大,身体逐渐抬高,这样才有利于加速。
弯道跑阶段由于200米起跑后的加速跑是在弯道上,出现问题的考生也比较多。
最明显的错误就是:大部分考生跑的路线不是贴近左侧分道线,而是在跑道的中间或靠近右侧分道线。
导致这一结果的原因是弯道跑的技术不过关,身体倾斜不够,摆臂幅度没有左小右大,全脚掌着地等。
(1)中考体育200米要尽量选择塑胶的场地,不要在很坚硬的水泥地面上跑步。
并要随时注意安全,不要随惯性猛跑,以免发生危险。
(2)不要穿硬底鞋,尽量穿底子较软较厚的鞋,最好穿胶鞋或富有弹性的跑鞋。
(3)中考体育200米跑步时,鞋带不宜系得太紧,否则会有碍脚部的血液循环。
经常用热水泡脚,能减低下肢脚部肌肉的粘滞性,增强关节韧带的弹性和伸展度,也可防止发生伤痛。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
100米短跑训练计划
100米短跑训练计划100米短跑训练计划一周一:速度和专项能力练习1、准备活动:慢跑1000米-1500米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。
2、速度练习:30米、60米、80米、100米、150米。
(100米跑段在中后期跑6-10个,主要是提高专项能力。
400米专项跑150-200米6-10个)3、快速力量、中力量练习练习4、腰腹肌练习:悬垂举腿或仰卧起坐60--80次5、放松活动周二:小力量、一般耐力练习1、准备活动:慢跑1500米-2021米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑级弹性跑。
2.上肢力量+级跳(利用杠铃或壶铃/级跳为多级跳)3.抗阻力练习(利用橡皮条)4.一般耐力练习30005000米慢跑5.放松活动周三:速度耐力练习1.准备活动:越野跑或球类活,各种拉长活动、协调练习。
2.沙袋摆腿3.100米、200米专项:200米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑4-8组组合跑方案:(300米+200米+150米)2-3组400米专项:600米、400米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑4-8组。
组合跑方案:(600米+400米+200米)2-3组4.上肢力量练习:卧推或抓举等。
5.放松活动。
周四:多项身体素质练习1.准备活动:慢跑1500米-2021米,跑的专门练习、冲跑级弹性跑。
2.加速跑30米6--8组。
3.后抛铅球或抓举或高翻等4.跳栏架或跳箱5.阻力练习或跨跳或跨跑练习6.球类游戏。
周五:力量练习1、准备活动:慢跑800米,力量性准备活动。
2、上肢力量:卧推或抓举或高翻3、下肢力量:全蹲+半蹲4、动作力量练习:60米后蹬跑或快跑计时、100米跨跑等。
速度计时:先计时,后力量。
5、放松跑、周六:技术和素质练习1.准备活动慢跑1000米+体操。
2.专门技术练习3.加速跑80米4.跑格(节奏和步幅)5.60米托重物跑46.肩带力量、躯干力量、腰腹肌练习7.放松活动周日休息卡议:1、可根据情况选择练习内容。
初中体育教学的中长跑训练教学方法
初中体育教学的中长跑训练教学方法发布时间:2021-07-07T13:40:38.057Z 来源:《教育学文摘》2021年9期作者:刘勇[导读] 中长跑节奏训练能够提升学生对这项体育运动的兴趣,让学生掌握相关的动作技术,合理地把控速度,把握运动的节奏,从而获得更好的体育成绩。
刘勇安徽省芜湖市芜湖荟萃中学241000摘要:中长跑节奏训练能够提升学生对这项体育运动的兴趣,让学生掌握相关的动作技术,合理地把控速度,把握运动的节奏,从而获得更好的体育成绩。
教师要坚持因材施教的训练理念,合理地选择节奏训练的方法。
充分考虑不同学生的身体素质情况和运动特质,合理地引入节奏训练法。
本文主要分析初中体育教学的中长跑训练教学方法。
关键词:中长跑;新课改;跑步耐力;训练特征引言在进行训练的过程中,需要教师能够基于科学的训练方法,以此有效的提升学生的中长跑能力。
同时,还需要在实际的教学过程中,教师可以基于以人为本的教学方式,让学生在接受教育的过程中,结合起自身的实际身体条件,能够充分的发挥出中长跑的教学优势,教师方面进行科学合理的教学方案制定,保障训练活动的顺利开展。
一、初中生中长跑的特征在进行中长跑的训练过程中,可以有效地提升学生的身体体能,并且提升身体的耐力。
对于初中阶段的学生而言,由于正处于身体的生产阶段,以此其心肺功能都在发育的过程中。
而在这个时期进行中长跑项目的开展,就可以有效地利用这样的方式,对学生进行身体素质方面的有效提升。
同时,还需要有效的结合中长跑的运动特征,进行教学方法以及教学内容方面的合理制定,进而充分的保障发挥出重要的训练目标。
对于初中生而言,其自身的肌肉以及骨骼都在成长的过程中,许多环节都没有发育完毕。
为此,其身体的力量以及实际的爆发力也没有得到完全的发育。
以此,就需要在这个阶段,得到有效的锻炼,以此提升自身的身体潜力性。
在教师开展的训练过程中能够有效地制定合理的训练方法,提升学生的技术水平。
提高中考体育中长跑成绩的分析与实施策略
提高中考体育中长跑成绩的分析与实施策略摘要:中考是一个非常重要的考试,而中考体育成绩也是其中的重要一项。
中长跑是中考体育测试中的一项基础项目,对学生的体质素质和身体健康有着重要的影响。
然而,由于很多学生缺乏科学的训练方法和正确的态度,中长跑成绩往往不尽人意。
本文通过对中长跑项目的分析,总结了提高中考中长跑成绩的策略和方法,包括:合理的训练计划、科学的训练方法、正确的心态和态度等方面,旨在帮助学生提高中长跑成绩,更好地完成中考体育测试。
关键词:中考体育;中长跑;实施策略引言中考体育是中国初中学生必须参加的一项考试,其中包括了许多项目,如:体育跳远、体育引体向上、体育仰卧起坐等。
中长跑是其中的一项基础项目,对学生的身体素质有着非常重要的影响。
然而,由于很多学生缺乏科学的训练方法和正确的态度,中长跑成绩往往不尽人意,甚至会影响到整个中考的成绩。
因此,本文将分析中长跑项目,总结提高中考中长跑成绩的策略和方法,旨在帮助学生更好地完成中考体育测试。
一、中长跑项目概述中长跑是中考体育测试中的一项基础项目,分为800米和1000米两个项目。
其特点是运动强度适中,能够全面锻炼身体素质,对心肺功能、肌肉耐力、协调能力等方面有着重要的影响。
在中考体育测试中,中长跑项目的成绩往往占据了总成绩的一定比重,因此提高中长跑成绩对于学生来说非常重要。
然而,由于中长跑项目的训练较为复杂,许多学生缺乏科学的训练方法和正确的态度,导致成绩不佳。
其中,主要的问题包括以下几个方面:训练计划不合理:有些学生在训练中缺乏科学的训练计划,随意地进行训练,导致身体负荷过重,影响训练效果。
训练方法不科学:有些学生在训练中缺乏科学的训练方法,不注重细节和技巧,导致运动效果不佳。
心态和态度不正确:有些学生在训练中缺乏正确的心态和态度,容易放弃或者懈怠,影响训练效果。
二、关于中考体育存在的问题(一)形式化标准方法不科学中考体育的评价的标准存在过于形式化,走过场应付的情况。
特警体能测试标准2023
特警体能测试标准2023
截至目前(2021年),特警体能测试标准仍然是根据中国公
安部制定的《公安特警队员招录体能测试方法》进行的。
这些标准一般都会在每年的特警招录公告中进行具体说明。
根据该测试方法,特警体能测试包括以下项目:
1. 100米短跑:男性应在14秒内完成,女性应在16秒内完成。
2. 引体向上:男性应完成5次以上,女性应完成1次以上。
3. 站立跳远:男性应跳远240厘米以上,女性应跳远200厘米以上。
4. 800米长跑:男性应在3分10秒内完成,女性应在3分40
秒内完成。
5. 胆汁猫跳:要求身体连续跳跃,男性应完成25次以上,女
性应完成20次以上。
6. 坐位体前屈:男性应能伸展出足尖,女性应能将手掌放在地面上。
7. 推铅球:男性应推出7.26公斤的铅球超过11米,女性应推
出4公斤的铅球超过5米。
需要注意的是,由于特警队员的个人条件和训练要求不断变化,2023年的特警体能测试标准可能会有所调整。
因此,建议您
在特警招录公告发布后仔细查阅最新的招录要求,并参考相关部门的通知进行准备。
【学习经验】2021中考体育女生800米跑步夺冠技巧
【学习经验】2021中考体育女生800米跑步夺冠技巧
女生在跑800米的时候,在整个跑步的过程中,将身体保持稍微前倾,这样有利于800米跑步速度更快。
女生在跑800米的时候,上身要挺直,当脚落地的时候双膝最好稍微弯曲以减少落地的缓冲,同时在800米跑步的时候,当女生单脚落地的时候,脚要处于身体的下方而不是前面。
也就是说步子不要迈得太大,一般在中考体育800米跑步测试中,步伐越大,考生的身体不能保持平衡。
当步伐减小的时候,那么你的节奏就要加快,你的脚接触地面的时间越长,消耗的体能就会越大。
通常来说,800米中长跑都是对考生耐心的检测,在跑步的过程中对于考生身体体能消耗的过大,所以对于氧气的需求就会增加。
那么为了女生在跑800米的时候由充分的氧气,呼吸就要和步伐保持一致的频率,也就是要与步伐相互配合。
在跑步与呼吸上没有什么明确的标准,通常都是三步一呼和三步一吸,当然如果女生的气息短无法达到,可以变成两步一呼和两步一吸。
另外女生在跑800米的时候,不要张嘴跑。
女生在最开始800米跑步的时候,要保持一个匀速的过程,一般跟住前面的考生,在200米的时候女生要拼劲全身的力气,进行800米跑步的最后冲刺。
这个时候女生要大口呼吸,会使肌肉达到紧绷的状态,一定能取得好的成绩。
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200米跑训练方法欧阳光明(2021.03.07)短跑是有很多技巧的,首先起跑的姿势要正确,要在最短的时间里提高你的速度,紧接着就是加速度,这要求平时的训练要到位,摆腿很关键,最后就是冲刺了,它要求你的上身要尽量靠前.等等.如果有个好点的教练亲手教会更好的!一、短跑运动的规律和特点短跑(100米、200米)是一种周期性的速度、速度力量与技术相结合的体能类运动项目。
它要求运动员在比赛的时候以自己力所能量的能力、用最短的时间来跑完全程;短跑在田径比赛的所有项目当中是距离最短、速度最快的,是属于极限制度运动。
二、提高短跑成绩的几个重要因素与短跑成绩相关的因素有很多:步频、步幅、速度、速度能力、爆发力,以及肌肉、关节的柔韧性和协调性;还有运动员的心理素质和技术水平等。
其中有三个因素与提高短跑成绩最相关。
(一)合理正确的技术动作运动员能否掌握好合理、正确的技术动作要领,是今后能否达到高水平所必须具备的基本条件。
因为短跑是一项周期性的运动,全程要反复跑几十步。
一点微小的错误,反复出现,就变成了大问题。
假如每一步的步幅能够加长5厘米,那么,50步就可以赢得2.5米的优势。
因此,应花大力气去改进技术。
技术动作的规范合理主要表现在跑的动作结构上要更加符合运动生物力学的原理,使跑的技术更好地表现出节省化和效率化。
具体在跑的技术形式上的表现是:跑的动作平衡、重心上下起伏较小;上下肢动作配合协调,上肢摆臂积极有力,下肢蹬摆结合、以摆促蹬;跑的向前性和直线性好,并且全程有良好的节奏感等。
总之,能够使运动员掌握好合理、正确的技术要领,我们在训练中将会获得事半功倍的效果。
(二)专项力量能力力量是基础。
几乎所有的竞技性体育项目都离不开基础力量的训练。
在短跑运动的力量训练中,教员要把一次性力量练习(爆发力)和多次性力量练习(专项力量能力)有机地结合好。
以往我们在力量训练中,采用比较多的手段一般是大重量、重量次数少的绝对力量训练。
这种方法对爆发力的发展比较好。
但在短跑运动中,我们更应该看重专项力量能力的发展。
因为一般的力量训练,重量次数不会超过10次。
而根据项目的特点(短跑是一个周期性的运动项目),如果跑100米,至少也需要用45步~48步左右(男子),200米就更多了。
因此,我们在短跑的训练过程当中更需要的是力量持续作用于肌肉的能力,也就是专项力量能力。
具体到训练的方法手段上可以采用的有:橡筋摆腿、负重高抬腿、100~200米段落的跨步跳等等。
(三)速度能力速度能力是核心。
就短跑而言,过去的观点一般都认为速度训练是核心。
但我认为速度能力才是自始至终都需要紧紧抓住的核心。
所谓速度能力,即是保持速度的能力,它跟通常所说的速度耐力是有区别的。
具体到训练手段来讲,速度能力是指以最大强度或者是接近最大强度来完成的100~200米段落跑;它的特点是重复次数不多,间歇时间较长,强度很大。
而速度耐力是指强度稍低(80%~90%)的250~500米段落跑;其特点是重复次数较多,要求跑平均强度,间歇时间相对要短一些。
有些运动员的后程能力不好,其结果是专项成绩也不会很好,分析的结果是该运动员的步频能力不好。
但实际上很有可能该运动员50米以内的短程节奏很好,强度也很高。
那么,该运动员的绝对步频应该是不错的;只不过是相对的步频不好,也就是说他保持速度的能力不够好。
如果该运动员通过针对性的系统训练,速度能力得到了提高,而他前半程依然能够保持他原有的步频和速度;那么他的专项成绩和全程的步频指标也肯定就相应地上去了。
三、小结(一)掌握好合理、正确的技术动作要领,是今后达到高水平所必须具备的基本条件。
(二)力量训练是短跑的基础,而专项力量能力的提高应作为短距运动员力量训练的重点来抓。
(三)速度能力训练是短跑的核心。
综上所述,提高短跑成绩的因素有很多。
但是,速度能力才是最为重要的。
所以,在短跑运动项目的训练中,尤其是在跑道训练课中,我们应该自始至终都要紧紧抓住专项跑的能力,即对速度能力这个核心来训练。
短跑要加强以下几方面的训练(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。
而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因,起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位置上。
相应地,在“各就位”动作时,左手应撑在距起跑线后沿5~10厘米处。
听到枪响后,从跑道右侧起跑加速直线向正对弯道切点的位置跑去,接下来尽量贴着跑道的左侧跑,这样节省距离,不要左边跑跑右边跑跑,浪费能量.(2)弯道途中跑:为了克服离心力,弯道跑摆时,整个身体向内倾斜,摆动腿前摆时,左膝稍向外展,以前脚掌外侧着地;右膝稍向内扣,以脚掌内侧着地,同时,并加大右腿前摆的幅度。
弯道跑摆臂时,左臂摆动幅度稍小,靠近体侧前后摆动;右臂摆动的幅度和力量稍大,且前摆时稍向左前方,后摆时肘关节稍向外。
弯道技术变化的程度与跑的速度、弯道半径有关联,速度越快、半径越小,技术变化的程度越大。
从弯道进入直道时,身体逐渐减小内倾程度,放松跑2~3步,然后全力跑完全程。
(3)弯道跑技术平时训练方法:A:弯道跑30-50米接着跑进直道。
在跑出弯道前几步身体逐渐正直,体会顺惯性的自然跑。
B:学习完整的弯道跑技术。
让学生进行120-150米的弯道跑,体会进弯道跑、弯道跑、出弯道跑的衔接技术。
短跑还要加强以下几方面的训练发展反应速度:1各种球类运动;(1)双手推滚球→接着起跑追赶滚动球的练习(2)双手向前上抛出球→接着跑出追赶并接住球的练习2各种游戏性质的反应练习;3发令或听信号(口令、掌声等)的蹬起跑器的练习;半蹲踞式姿势,听到枪声迅速向上跳起并触高物。
发展步频:提高肌肉的快速收缩速度,加强对神经系统的兴奋与抑制过程的灵活训练,提高肌肉快速收缩力量与肌肉的放松能力。
训练手段:[1]高速大幅度摆动腿前后摆动联系,要求在快速摆动中完成合理的折叠技术,摆动腿大小腿折叠得越紧,半径越小,摆速越快。
[2]加快脚掌着地速度练习,要求尽可能地缩短腾空时间。
[3]快速摆臂,摆腿练习,要求腿和臂动作协调进行。
[4]跑格练习可以快速有效提高频率.发展步长:步长能力的大小主要决定于跑时的后蹬力量,后蹬角度,摆动力量,摆动速度,以及髋关节的灵活性等。
着重发展大腿的伸肌,屈肌的力量和髋关节的灵活性。
方法:负重换腿跳,负重大步走,负重跑,负重跳台阶,跑台阶,大幅度的跨步跳(要求摆动腿积极下压和小腿由前向后积极着地),蛙跳,单足跳等练习,提高跑时的后蹬能力。
与此同时,采取高抬腿跑,拉橡皮条高抬腿“车轮跑”,收腹跳等训练手段,提高摆动速度,并且采取其它一些训练方法和训练手段,加强髋关节的灵活性和肌肉的伸展性训练。
发展绝对速度:必须注重步长和步频的最佳组合,及跑的技术动作各环节的时间也空间的节奏。
训练方法:(1)20—40米行进间快跑练习(2)让距离追赶跑60—100米,3—5次X3组。
(3)短距离组合跑(20米+40米+60米+80米+100米)X2—3组。
或(30米+60米+100米+60米+30米)X2—3组。
(4)顺风跑或下坡跑30—60米,3—4次X2—3组。
(5)短距离变速跑100—150米(30米快跑+20米惯性跑+30米快跑+20米惯性跑),3次X2—3组。
(6)胶带牵引跑(30—60米,4—5次X2—3组。
发展速度耐力:从生理学的角度未看,短跑项目的供能主要依靠磷酸原系统和糖酵解系统。
在极量运动的情况下,磷酸原系统的能量供应仅仅能维持6~8秒钟,而糖酵解系统却可以保证2~3分钟的能量供应。
由此可见,糖酵解供能系统对短跑项目的成绩起着至关重要的作用。
大量的研究表明,通过速度耐力训练,可以使肌肉中的肌糖元含量增加,促进糖酵解的酶的活性增强,从而使孔骏供能能力和短跑运动员的专项成绩得以提高。
发展短跑运动员速度耐力的训练方法和手段有限多,这里我们以训练的时间进程为主线,向大家介绍一些具体的方法和手段,仅供参考。
一、中等强度,短间歇的训练方法是发展短跑运动员速度耐力的基础这种训练方法的特点是强度不高(80%~90%),间歇时间较短(1~3分钟),大多在准备期的开始阶段采用,属于基础性的训练。
主要目的是打牢根基,为下一阶段的训练做准备。
具体的手段有:(一)50米×4次×3组,次间间歇1分钟,组间间歇3分钟(二)200米×8次,间歇3分钟(三)50米×10次,间歇1~2分钟(四)300米×6次,间歇2分钟二、次极度限强度,中等间歇时间的训练方法是发展短跑运动员速度耐力的关键这种训练方法的特点是训练强度达到次极限强度(90%~95%),间歇时间相对较长(5~20分钟),疲劳来得快,训练量接近极限、它是在第一种训练的基础上进行的,大多安排在准备期的中期,属于过渡性的训练。
主要目的是深化训练,为速度耐力的突破和提高做进一步准备。
具体的手段有:(一)300米×(3~4)次,间歇5~8分钟(二)200米×3次,间歇10分钟(三)300米+200米,300米和200米之间休息10~20分钟,200米的强度接近极限三、极限强度,长时间休息的训练方法是发展短跑运动员速度耐力的核心这种训练练方法的特点是训练强度为极限强度(100%),间歇时间长(15~30分钟),疲劳程度达到极限。
它是在前两种训练的基础上进行的,大多安排在准备期的后期,属于终极性训练。
主要目的是使运动员的速度耐力产生质的飞跃。
具体的手段有:(一)、100米×3次,间歇15~20分钟(二)、200米×2次,间歇20~25分钟(三) 、250米×2次,间歇20~25分钟四、需要注意的几个问题(一)认真做好运动前的准备活动。
田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤,尤其下肢受伤的机会更多。
防止的唯一办法是赛前的准备活动。
准备活动越充分越不容易受伤。
可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动,强化肌肉韧带的力量,提高机体的灵敏性和协调性,从而防止受伤,就可提高运动成绩。
(二)教练员必须根据每名运动员的训练水平,运动成绩,个人特点来安排训练负荷,特别是在制定训练强度时应因人而异,不能以一个强度来要求所有运动员。
以100米和200米为主项的运动员,跑的最长段落不应超过300米;以200米和400米为主项的运动员,跑的段落不应超过600米。
换句话说,就是不同主项的运动员,在选择上述的方法、手段时应有所区别。
(三)极限强度的训练一周最多安排一次,否则,易产生过度疲劳或引发运动损伤。
要注意放松活动促进疲劳恢复;加强饮食营养搭配.200米短跑训练方法训练方法:要合理的训练,科学的训练,不能全用传统的训练方法,每天要训练自己的摆臂,高抬腿,要学会高台大腿下压小腿的训练方法:周一,上力量,周二,摆臂,高抬腿,弓箭步,周三,起跑,弯道训练,有氧训练,周四,腰腹肌训练,周五,无氧训练,60米,150米,周六,周日,自行安排,作为一名四百米的运动员首先要有坚强的意志,不怕苦,不怕累,刻苦训练,因为四百米是靠平时每滴汗水每分辛劳的积累,真正是一分耕耘一分收获,绝对来不得半点侥幸。