2005年全国卷(一)高考作文
2005年高考语文作文题目
江西卷
关于“脸”写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
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辽宁卷
辽宁地区高考作文题为：今年花胜去年红。
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湖北卷
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请以《纪念》为话题，写一篇文章。
注意：1、所写内容必须在话题范围内；2、立意自定；3、文体自选；4、题目自拟；5、800字以上；6、不得抄袭。
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浙江卷
话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文。题材诗歌除外。
以“铭记与忘记”为话题作文(体裁不限)。
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北京卷
以“说‘安’”为题材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。
以《安》为题，写一篇议论文，字数：不少于800。
2005全国卷高考优秀作文：历史的笑容)
2005全国卷高考优秀作文：历史的笑容历史的笑容历史的烟火封不住你们的笑容，或倦怠，或轻狂，或自得其所。
而当你们远去，那些笑容却永远俯瞰我们，成为最悲壮而动人的交响。
（一）关于忘记是“正道直行，竭忠尽智”的三闾大夫，是“上下而求索”的寻路者，是“披发行吟泽畔”的末路人，是汨罗江畔不散的清魂。
当怀王的靡靡之音在郢都萦绕，当郑袖的巧施心计让你无力招架，当张仪的巧舌如簧让你心力交瘁，一个声音对你低诉：“忘记吧，归去吧！”胡不归？既然行迷未远，何不回车复路？然而，你终于选择了铭记，铭记伤痛，铭记恶浊，铭记忠诚，也铭记了死亡。
那个在怀王的声色犬马之娱中老泪纵横的你，学不会随波逐流，却也学不得忘记。
在你倦怠的笑容里，我把两个字刻在我心头——忘记。
（二）关于铭记是滕王高阁的狂生，是“儿女共沾襟”的少年，是枷锁之下的囚徒，是海中飘荡回不了家的游子。
你不该如此轻狂，恃才傲物自以为可以在政治的旋涡中从容辗转，才情四溢陶醉于“四杰”的英名不知自拔。
于是，你终于应验了裴行俭那句“善终为幸”，成为中国文坛倍受娇宠的诗人。
你本该学着铭记，铭记你的诗词，铭记你的无知，铭记你的尚不成熟，铭记如何独善其生。
然而你终于选择了忘记，放纵自己成为预知死亡的才子。
在你狂傲的笑容中，我将两个字刻在心头——铭记。
（三）云在青山月在天是“大江东去浪淘尽”的英雄，是乌台诗案摧残的苦命人，是竹杖芒鞋的行路人，是在忘记与铭记中游刃有余的智者。
忘记了世俗的恶浊，你记住了一蓑烟雨、明月风清；忘记了仕途失意，你记住了黄城闲适，踏雪飞鸿；忘记了苦苦执着，你记住了乐观旷达，善终一生。
在你自得其所的笑容间，我双眼为之一亮，在心头刻下两个字——选择。
会忘记，会铭记又如何？只有会选择，才能歆享人生带给我最大的乐趣。
走过，读过，抚摩过。
你们额间的皱纹已成为历史的车辙，你们眉宇间的笑容却依然清晰可辨，屈子，子安，东坡，或倦怠，或轻狂，或自得其所的笑容泄露给我关于忘记与铭记的天机。
2005年全国卷(一)高考作文
全国卷一（河北、河南、安徽、山西、海南）阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[作文优卷]“爱心永驻”三幕剧河南考生最近的一次班会上，老师范别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕地点：硝烟弥漫的战场。
时间：抗战时期人物：排长与战士小吴剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕地点：街巷时间：漆黑的夜晚人物：盲人与路人剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。
第三幕地点：医院人物：小汤姆和他的父母剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什么。
小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
”父母对视良久，然后表示同意。
因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。
于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续……老师点评：其实，有时看似出人意料的一情也在情理之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心！感悟：是呀！出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益！换句话说，助人也是在助己！蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得了酿造蜂蜜的原料，雨水在滋润杆被的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐！。
2005-2010年高考英语作文_全国卷
2005年高考英语作文全国卷I & II2005年全国卷I英语作文第二节书面表达(满分25(分)假定你是李华，正在英国牛津参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。
互联网上一则广告引起了你的注意，但一些具体信息不明确(箭头所指内容)。
请给该旅行社发一封电子邮件，询问有关情况。
注意：1. 词数100左右，信的格式已为你写好。
2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：牛津—Oxford 费用—feeDear Sir/Madame,I’m writing for more information about the day tour to London.As a student at Oxford University, I’d like to know if you have any special price for students. As for the money you charge, does it cover the entrance fees for visiting the places listed? What about lunch? Is it included? Or do I need to bring along my own food? How long will the tour last? Since I need to prepare my lessons for the next day, I’d like to know the time to return. Besides, is there any time for shopping? I really want to have a look at the big stores in London.Yours,Li Hua 2005年全国卷II英语作文书面表达(满分30分)假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。
2005年全国各地高考语文作文题
2005年全国各地高考语文作文题全国卷Ⅰ：一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。
”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
全国卷Ⅱ：以《位置与价值》为题，写一篇作文。
全国卷Ⅲ：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。
乙问甲为什么要这样记录?甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
北京卷：说“安”以说“安”为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度，写一篇议论文，不少于800字。
上海卷：文化生活三个镜头的影响阅读以下提示，根据要求作文：近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜――镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。
天津卷：留给明天以“留给明天”为题，除诗歌外文体不限，不少于800字。
2005高考全国各地作文（准确完整版16套）
2005高考全国各地作文（准确完整版16套）::::全国卷（1）::::以《意料之外和情理之中》为题，写一篇议论文。
（河南等地区用）::::全国卷（2）::::以《位置与价值》为题，写一篇作文。
（黑龙江、吉林、广西等地区用）::::全国卷（3）::::“忘记与铭记” （四川、陕西、云南等地区用）::::北京卷::::以《安》为题，写一篇议论文。
::::上海卷::::阅读一下提示，根据要求作文：近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于800字，不要写成诗歌，题目自拟。
::::江苏卷::::阅读下面的文字，根据要求作文。
今年高考作文是话题作文，古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此。
以此为话题，写一篇八百字以内的文章，题目自拟。
::::天津卷::::以“留给明天”为题写一篇作文。
除诗歌外文体不限，不少于八百字。
::::广东卷::::以“纪念”为题写一篇作文。
::::重庆卷::::以“筷子”为题，写一篇说明文(10分)以“自嘲”为题，写一篇议论文(50分)。
::::浙江卷::::“一叶落而知秋”，“一枝红杏出墙来”。
以“一叶、一枝、一世界”为话题作文。
::::山东卷::::以《双赢的智慧》为题写一篇作文。
::::江西卷::::写关于“脸”写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
2005年全国卷I高考满分作文议论文：生命的惊喜
2005年全国卷I高考满分作文议论文：生命的惊喜在可可西里山谷的万丈峭壁边，疯狂的捕猎者将猎枪残酷地指向最后一群藏羚羊，羊群的前方，横着一道两米多宽的山谷，即使是最健壮的公羊也无法越过这山谷。
出人意料的事情发生了：一只公羊纵身一跃，另一只小羊随后跳起，踩在公羊的背上，再次跳跃，穿过了山谷，而那只健壮的公羊却义无反顾地跌尽了深渊，尸骨无存。
猎人们怔住了，天地也为公羚羊的壮举而动容，羚羊用自己的生命换来了种群的延续，身为卑微的动物，它们却在大敌到来之时的瞬间达成默契；没有语言，只有行动；没有踌蹰，只有坚定，羚羊们的果敢的气节，令多少人黯然失色！出人意料却又在情理之中的大义，推动着自然的发展，奇迹的诞生。
当诸葛亮稳坐空无一人的城楼上，从容不迫地演奏着那如流水般从容的旋律，黑云压城，他镇定自若，处变不惊，仿佛成竹在胸。
他的旋律如流水般柔和，老奸巨猾司马懿以为诸葛亮平生谨慎，不曾弄险，城门大开，必有伏兵，心生疑惑，下令退却，百万大军在孔明轻快的琴声中四散奔逃。
这是兵家之绝唱啊出人意料却又在情理这中的智慧，给战事以惊喜，给世人以反思出奇制胜，置死地而后生，水满则溢，月满则亏，万事万物，无不在险象环生之处展现它动人的魅力。
当丹麦物理学家玻尔被问起成功的秘诀时，他浅浅地一笑：因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
玻尔愚蠢吗？在人前展示长处的人能成小事，而在人前示弱的人才能终成大器。
玻尔的大智若愚，展示了一代科学家的大气，自信与虚怀若谷出人意料而又在情理之中的回答，不仅是机智的语言艺术的闪现，更是一切伟人们成功的渊源，智慧的火花。
也许生活中，常常有不按理出牌的事情发生，我热切地希望这出人意料去又在情理之中的大义、智慧、理性与默契，它们自然地连缀在一起，像五彩的珍珠，共同连缀出一串串生命的惊喜。
这惊喜的背后，蕴藏着耐人寻味的生命的味道，它让我们的时时富有激情。
2005全国卷高考语文
2005全国卷高考语文2005年的高考语文试卷是全国卷，其中包含了多个题目，涵盖了语文的各个方面。
下面将按照任务名称的要求，分别回答每个题目的内容需求。
一、阅读下面的材料，然后按要求写一篇议论文。
材料：曹禺说：“戏剧是生活的放大镜。
”（《论戏剧创作的根本问题》）戏剧是一种通过语言、行动、表情、姿态、音乐、舞蹈等艺术手段，通过人物形象与情节的构造，通过剧场的呈现方式，再现人生、揭示人生、批判人生的艺术。
要求：以“戏剧是生活的放大镜”为题目，写一篇不少于800字的议论文。
戏剧是生活的放大镜曹禺曾说过：“戏剧是生活的放大镜。
”这句话准确地概括了戏剧的本质和价值。
戏剧是一种艺术形式，通过语言、行动、表情、姿态、音乐、舞蹈等手段，将生活中的人物形象和情节呈现在舞台上，以此再现、揭示和批判人生。
首先，戏剧通过人物形象的塑造再现了生活。
在戏剧中，演员们通过精湛的表演技巧，将人物的性格特点、行为举止、言语表达等展现给观众。
观众们可以通过这些人物形象的塑造，感受到他们与现实生活中的人物之间的共通之处。
例如，在莎士比亚的戏剧中，我们可以看到各种各样的人物，有勇敢的英雄、聪明的政治家、痴情的恋人等等。
这些人物的形象在戏剧中被放大，使得观众们更加深刻地理解和感受到生活中的各种人物。
其次，戏剧通过情节的构造揭示了生活的真相。
戏剧中的情节往往紧扣着人生的喜怒哀乐，将人们的欢乐和痛苦展现得淋漓尽致。
观众们可以通过戏剧中的情节，深入地思考人生的意义和价值。
比如，在古希腊的悲剧中，我们可以看到人们的悲剧命运和人性的弱点。
这些情节的揭示让观众们更加真切地感受到生活的无常和现实的残酷。
最后，戏剧通过剧场的呈现方式批判了生活中的问题。
剧场是戏剧呈现的空间，它可以通过舞台布景、灯光效果、音乐和音效等手段，为戏剧呈现增添更多的艺术魅力。
观众们在剧场中，可以通过戏剧的批判性表达，认识到生活中存在的问题，并思考如何解决。
例如，在现实主义戏剧中，观众们可以看到对社会现象和人性弊端的尖锐批判，这种批判有助于人们思考现实生活中的问题，激发社会的进步和改变。
2005年高考全国及各地题汇编_高考作文
2005年高考全国及各地题汇编高考全国卷Ⅰ作文题：出人意料和情理之中有一次，人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家，哥本哈根学派的创始人，尼尔斯·玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料尼尔斯·玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
尼尔斯·玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，体裁不限。
写一篇不少于800字的话题作文。
所写内容须在话题范围之内。
高考全国卷II作文题：位置与价值以《位置与价值》为题，写一篇作文。
高考全国卷III作文题：“忘记与铭记”甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”以“忘记与铭记”为话题作文，体裁不限。
北京2005作文题目：说安北京高考作文题目：以说安为主题写一篇议论文，安可以解释为安全、安逸等。
上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响。
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
我 心 飞 翔 [2005年全国卷(一)]
![我 心 飞 翔 [2005年全国卷(一)]](https://img.taocdn.com/s3/m/bc85a4c6998fcc22bcd10dd6.png)
我心飞翔 [2005年全国卷(一)]全国卷一（河北、河南、安徽、山西、海南）阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[作文优卷]我心飞翔河南考生蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金色字塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金色字塔顶徜徉。
”小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。
”绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。
”或许，雄鹰的矫健，雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。
然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它人真实性呢？纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。
鸿门宴上，项庄为项羽而舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。
鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。
然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。
约翰一次听说非州一个小岛上富含金矿，许钦都去淘金去了。
这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。
到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰地带着大笔财富回来了。
这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有会什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去个小岛，必须穿过一条海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。
高中语文真题：高中语文2005年普通高等学校全国统一考试语文试卷(全国卷Ⅰ)
高中语文真题：高中语文2005年普通高等学校全国统一考试语文试卷（全国卷Ⅰ）一、现代文阅读(共1题)1.阅读下面的文字，完成以下各题。
一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。
今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
天下事都是如此--去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。
每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。
一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。
有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。
九十天看看过尽--我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。
”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。
到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”--现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天--海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。
我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。
因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。
所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
2005年高考语文全国I卷作文范文《成功背后的“愚笨”智慧》!
全国卷I：出人意料和情理之中。
材料为：有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授创建第一流物理学派的秘诀，他回答是不怕在学生面前显露愚蠢。
玻尔的回答出人意料，但仔细想想又在情理之中，生活中常遇到类似情况，要求以《出人意料和情理之中》为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。
《成功背后的“愚笨”智慧》在追求成功的道路上，我们往往期待着智慧的灵光闪现、英明的决策以及无懈可击的表现。
然而，丹麦物理学家玻尔教授创建第一流物理学派的秘诀——不怕在学生面前显露愚蠢，却给了我们一个出人意料却又在情理之中的答案。
玻尔教授的这一理念，初听之时，确实令人惊讶。
在我们通常的认知中，作为一位权威的学者，应当展现出无所不知、睿智非凡的形象。
但仔细思索，便能领悟其中蕴含的深刻智慧。
不怕在学生面前显露愚蠢，首先体现的是一种勇气。
敢于直面自己的不足和未知，不惧怕因此而可能失去的所谓“面子”和权威。
这种勇气并非人人都有，它需要我们克服内心的虚荣和对完美形象的执着。
许多人因为害怕被他人嘲笑或否定，而选择隐藏自己的弱点，殊不知，这样的掩饰只会让我们在错误的道路上越走越远。
同时，这也是一种真诚。
真诚地对待学生，坦诚自己并非全知全能，让学生明白知识的探索是一个永无止境的过程。
这种真诚能够打破师生之间的隔阂，营造出一个开放、平等的学术交流氛围。
在这样的环境中，学生不再畏惧提出问题和质疑，而老师也能够从学生的思考中获得新的启发。
再者，这更是一种教学相长的智慧。
通过暴露自己的“愚蠢”，激发学生的思考和探索欲望，引导他们积极参与到学术的讨论和研究中。
在这个过程中，老师和学生共同成长，共同推动学术的进步。
在历史的长河中，类似的例子并不少见。
孔子，这位被誉为万世师表的圣人，也常常在弟子面前承认自己的无知和困惑，从而引发弟子们更深入的思考和讨论。
正是这种看似“愚笨”的行为，成就了他深远的教育影响力。
在现实生活中，我们也能看到这种智慧的体现。
全国各地2005年高考作文范文集锦（1）
全国各地2005年高考作文范文集锦（1）全国各地2005年高考作文范文集锦（1）今年高考全国试卷总共15套。
以下是今年15道全国各地005年高考作文范文集锦。
1、全国卷1 （河北、河南等地用）阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授："您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？"不料玻尔却回答说："因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
"听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以"出人意料和情理之中"为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
评析：人生在世，会遇到许多出人意料的事情，但仔细想想这些事情有些却在情理之中。
比如一次人才招聘会，小A和小B同时应聘一家公司小A是XX名牌大学毕业，小B是XX专科学校毕业生，二人经过一番演讲面试之后，综合考评结果，小B被录用了，而小A落聘了。
试想名牌大学生没被录用，一般专科生却一路闯关，如愿以偿，真是有点出人意料，可静下来想想是什么促成了小B成功的呢？实属情理之中。
飞鸟因为有两只翅膀才能高飞，火车因为有两条铁轨才能奔驰。
做人也一样，既要有知识，更要有品德，既要精通数、理、化，又要懂得真、善、美；既要懂得学理，更要明白做人的道理。
这才是一个真正的合格人才。
犹如人要两条腿走路一样，从知识才能和道德文化两方面做起，刚才那个名牌大学生可能是拥有高深的知识才能，却缺少道德修养，比如礼貌、生活习惯等。
生活中你一定见过这些"有德无才"或者"有才无德"的人，他们思维、观点、做事的方法、结果是否会引发你的一些感想、思考？这是一个难得的好题目，题目本身发人深思，具有启发教育意义。
范文1凡事皆如瓮中捉鳖问丹麦教授创建了第一流物理学派，有什么秘诀，正常的回答无非是，刻苦钻研，付出超过常人的努力才能有如此的成就。
2005年全国卷作文
2005年全国卷作文假如我有一双隐形的翅膀。
假如我有一双隐形的翅膀，我会飞向哪里？这是一个令人陶醉的想象题。
如果我真的有一双隐形的翅膀，我会飞向天空，飞向大海，飞向美丽的山川，飞向远方的国度……。
首先，我会飞向天空。
我想在蔚蓝的天空中翱翔，感受那种自由自在的感觉。
我会在白云中穿梭，感受云的柔软和清凉。
我会飞到天边，看到那美丽的晚霞和夕阳，感受大自然的魅力。
我会在天空中放声高歌，尽情享受飞翔的快乐。
其次，我会飞向大海。
我想在蔚蓝的大海上翱翔，感受那种清澈的海水和轻柔的海风。
我会在海面上翩翩起舞，感受大海的广阔和深邃。
我会潜入海底，看到那美丽的珊瑚和五彩斑斓的鱼群，感受大海的神秘和奇妙。
我会在大海中尽情畅游，享受飞翔的快乐。
最后，我会飞向美丽的山川。
我想在青山绿水间翱翔，感受那种清新的空气和宁静的氛围。
我会在峰峦叠嶂中飞翔，感受山的险峻和壮丽。
我会在溪水中嬉戏，感受山的清凉和清澈。
我会在山川间徜徉，享受飞翔的快乐。
除此之外，我还会飞向远方的国度。
我想在异国的风情中翱翔，感受那种异域的风情和异国的风土人情。
我会在异国的街头巷尾中游荡，感受异国的热闹和繁华。
我会在异国的文化中沉浸，感受异国的历史和传统。
我会在远方的国度中畅游，享受飞翔的快乐。
总之，假如我有一双隐形的翅膀，我会飞向天空，飞向大海，飞向美丽的山川，飞向远方的国度……我会尽情享受飞翔的快乐，感受大自然的魅力，畅游在广阔的天地之间。
愿我有一双隐形的翅膀，让我自由自在地飞翔在大自然的怀抱中。
2005年高考全国1卷作文指导
全国Ⅰ卷[作文题目]有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“你创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分的诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况。
请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题之内。
[思路点拨]写全国Ⅰ卷的作文，很容易犯的一个错误，就是对玻尔教授的话的内容即成功的秘诀大谈体会。
其实，话题前引用玻尔教授的话，不是取其讲话的内容，而是取其讲话的形式——初一听觉得不可思议（出人意料），细一想又合情合理（情理之中）。
也就是说，它只是给我们举出“出人意料和情理之中”的一个例子而已。
要写好这篇话题作文，还需要我们联系“生活中”“类似的情况”加以发挥。
确实，像这种“出人意料和情理之中”的事，在现实生活中时有发生。
一位模拟考试成绩很不稳定的考生，在高考前夕，希望得到朋友的鼓励和祝福。
朋友却给他发来了“祝您失败”的短信。
这不仅出乎那位考生的意料，也大大出乎我们大家的意料。
然而，当他接到朋友的电话，听到“失败是成功之母”这句话时，他才如梦初醒。
我们听来也觉得它在情理之中。
当然，如果只是这么一点内容，准确地说只是两句话，是凑不成800的字数的。
这就需要对此进行必要的铺垫和衬托。
从哪个方面进行铺垫和衬托呢？最好是就这位考生考前“心里没底”这一点来进行发挥。
（见例文1）我们也经常看到这样的情况：蹒跚学步的孩子摔倒了，做母亲的不去搀扶，而要孩子自己站起来。
这看似“无情”，有点“出人意料”。
但是只要我们想到母亲之所以这样做，是因为她要借此机会培养孩子自立的能力，也就不再觉得她“无情”，而是觉得她“有情”，此举自然也就在“情理之中”了。
其实，在家长与孩子之间，刑这种看似“无情”却“有情”，既出人意料又在情理之中的事是经常发生的。
2005年高考优秀作文(全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)展评
２００５年高考优秀作文（全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）展评作者：牛文明唐惠忠等来源：《中学语文(学生版)》2005年第12期忘记铭记陕西一考生无法忘却的，是装满叮嘱的行囊和那沉甸甸的牵挂，正如母亲微微颤动的背影，在那挥泪的瞬间，使我永远无法忘怀。
而那让人眉头紧蹙的，是多少个夜晚、窗下的苦读，还有那十二年中的日出日落、雨打芭蕉，在放学回家的每一个路口，都有书包的沉重和儿时的仇怨，可是，终究，仍是逃不过记忆的深渊。
如同漫步在一片无人的沙滩，总爱幻想、总爱喃喃自语，心中怀着对于未来的渴望，却与从前的回忆渐行渐远，甚至，连风都走远。
于是，曾经绚烂多姿的日子纷纷沉淀，把那凝固的时光再一次笼上黯淡的轻烟，什么还能再次忆起，什么让我心绪难平，总归陷入了一箤梦幻中的浪花，难忘！醒来，我已泪流满面，从陌生走向成熟，需要用时间去积累，需要用真诚的勇气去面对，把那些酸酸甜甜的往事藏在枕下，寒冷的日子里——掏出来取暖【简析】考场作文鲜有诗歌，学生们都偏爱于中规中矩的议论文或记叙文，这可能是顾及到不同阅卷老师会有不同的文学品味的原因所致。
而诗歌正是最容易显出个性、也最容易遭到非难的文体形式，它不仅容易陷入平面化、空洞化的议论，也可能变成拆成各个小段的散文。
不过，同时因为其少见，也就非常容易得到阅卷老师的关注，可谓有利有弊。
本诗铺陈叙事，写的是生活中的回忆与忘记，用诗成文，构思不可谓不新。
首段写对母亲的铭记，其后用“书包的沉重和儿时的仇怨”来泛指那些可以忘却的事情，这样分头来说，显得张弛有度，在对比中层层展开，渲染气氛。
最后以梦结束，在回忆中思索，卒章显志。
（牛文明评）在忘记与铭记的两岸四川一考生席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
行走在人生道路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。
2005高考满分作文-孝心无价(全国卷一)
2005高考满分作文-孝心无价(全国卷一)中国作文网(T262)网友原创文章> 高考作文（安徽考生）店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的┬星椤＊一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。
“我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？”她说。
店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩，问：“你有多少钱？”小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：“这些可以吗？”不待店主回答，她又说：“今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。
我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢这条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”店主认真地听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。
然后对小女孩说：“拿好啊，小心点。
”说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
在这一天的工作快结束的时候，店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”妈妈说：“我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项链却货真价实，她绝对买不起的。
”店主笑了笑，一脸的灿烂，轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递回了妈妈的手中。
妈妈愕然。
店主说：“她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。
”“谢谢。
”年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，晶莹剔透，就像蓝宝石。
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2005年高考语文试题及答案(全国卷1)
绝密★启用前2005年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国卷1）说明：一、本试卷共8页，包括7道大题21道小题，共150分。
其中前3道大题（10个小题）为选择题。
二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原做擦干净，再选涂其他答案标号。
四、考试结束后，将本卷与答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑，必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下，其实难负2．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。
C．该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。
4．下列各句中，语意不明确的一句是A．隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
B．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
2005高考
2005高考
2005年的高考是中国教育史上一个重要的节点，对于千千万
万考生而言，意义非凡。
作为一场决定命运的考试，无论是家长还是学生，都早已将它视作人生的分水岭。
回忆起当年，仿佛昨日的事情一般。
那时候，紧张和焦虑笼罩在每一个考生的心头。
早早起床，做好准备，在天还没亮的时候，就出门赶往考场。
经历过漫长的等待，终于迎来了考试的开始。
考场内，严肃而肃穆。
考生静静地坐在位子上，握着铅笔，迎面而来的是试卷上密密麻麻的问题。
每一道题目都似乎考验着考生的智力，也考验着掌握知识的程度。
不时地，考生们看似漫不经心地翻阅试卷，但心里却在谋划着如何解答这道难题。
时间一分一秒地流逝，考试进行得如此匆忙，仿佛光阴老去的速度也更加迅猛。
考生们绷紧了神经，尽量将自己所学的知识迸发出来。
有些人面带微笑，有些人想入非非，而有些人则默默地流下了眼泪。
考试结束的铃声响起，整个考场陷入了一片欢腾之中。
放松了一整天的心情顿时涌上心头，考生们纷纷交流着答案，互相鼓励着。
有的人表情放松，有的人则带着一丝忐忑。
高考，对于每一个考生而言，意味着不一样的未来。
对于那些能够顺利考上理想大学的人来说，这将是他们继续成长的起点；而对于那些未能达成理想的人来说，这可能是他们人生道路上
的一次挫折。
不论考试的结果如何，我们都应该对自己的努力感到骄傲。
毕竟，这场考试代表了我们的年轻和追求。
无论成绩如何，我们都应该珍惜这段经历，积极面对未来。
因为，不管高考给我们带来什么，它已经成为我们人生中不可磨灭的记忆了。
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全国卷一（河北、河南、安徽、山西、海南）
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。
[作文优卷]
“爱心永驻”三幕剧
河南考生
最近的一次班会上，老师范别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕
地点：硝烟弥漫的战场。
时间：抗战时期
人物：排长与战士小吴
剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕
地点：街巷
时间：漆黑的夜晚
人物：盲人与路人
剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。
第三幕
地点：医院
人物：小汤姆和他的父母
剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什么。
小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
”父母对视良久，然后表示同意。
因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，
这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。
于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续……
老师点评：其实，有时看似出人意料的一情也在情理之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心！
感悟：是呀！出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益！换句话说，助人也是在助己！
蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得了酿造蜂蜜的原料，雨水在滋润杆被的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐！。