最新奥鹏东财《领导科学》单元作业二-正确答案
奥鹏东北师范大学领导科学在线作业2-0004满分作业参考
领导科学全新在线作业2-0004
在将目标活动具体实施前,对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察,检测出是否有纰漏,及时发现问题并改正是指()。
选项A是:事前控制
选项B是:事中控制
选项C是:事后控制
选项D是:反馈控制
正确选项:A
基层领导者的素质重点是()。
选项A是:分析、综合和决策的能力
选项B是:组织和协调各种关系的能力
选项C是:提高专业技术水平和技术能力
选项D是:提高决策执行能力
正确选项:C
领导必须依靠科学,而前提是首先要树立起什么观念()。
选项A是:法制观念
选项B是:服务观念
选项C是:科学观念
选项D是:系统观念
正确选项:C
人们对领导者的职权有一种合法化的认可,因此领导者的行为可以起到积极的效果,使人们实现内在化认可与外在化服从的统一,这指的是什么权威类型()。
选项A是:积极职位权威
选项B是:消极职权权威
选项C是:人格权威
选项D是:魅力权威
正确选项:A
领导成员的知识构成状况是指()。
选项A是:年龄结构
选项B是:知识结构
选项C是:能力结构
选项D是:性格、气质结构
正确选项:B
1。
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0028
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0028领导选才用人的核心问题是()。
A:选才用人的原则B:人才的素质问题C:人才的标准问题D:选才用人的制度答案:C职位设置数量规定性的基本原则是:A:人人有事做原则B:事事有人做原则C:职位与人数相当原则D:最低数量原则答案:D领导的()对领导效能具有决定的作用。
A:目标方向B:能力C:效率D:效益答案:C对社会主义领导本质的论述是()。
A:领导就是指挥B:领导就是服务C:领导就是管理D:领导就是决策答案:B领导学是一门什么样的学科:A:单独性的、理论性的B:综合性的、理论性的C:综合性的、应用性的D:单独性的、应用性的答案:C能力是通过领导活动的___来体现的A:效果B:效率C:结果D:后果答案:A<font face="Arial">集权制的最大优点就在于()</font> A:<font face="Arial">统一政令、指挥灵活</font>B:具有弹性和应变能力C:激励下级的积极性D:有利于联系群众答案:A<font face="Arial">领导作风的内在基础是()</font> A:<font face="Arial">领导素质修养</font>B:领导方法C:领导决策D:领导方式。
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0019参考答案
7000
个人所得税税率表三
(非居民个人工资、薪金所得,劳务报酬所得,稿酬所得,特许权使用费所得适用)
级数
应纳税所得额
税率(%)
速算扣除数
1
不超过3000元的
3
0
2
超过3000元至12000元的部分
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品,只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜,成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心,成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识,技术不断进步,保持良好的质量,制造一流产品,是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
答案:A
3.领导体制的性质由()决定。
A.领导体制的结构属性
B.领导体制的社会属性
C.领导体制的自然属性
D.领导体制的本质属性
答案:B
4.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是()。
A.职能型领导结构
B.直线型领导结构
C.矩阵型领导结构
D.混合型领导结构
答案:B
5.下列各项中不属于领导决策的是( )
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
(居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用)
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率(%)
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
30
2000
3
超过50000元的部分
20春东财《领导科学》单元作业二答案5345
(单选题)1: 下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A: 知识
B: 品德
C: 才能
D: 权力
正确答案: D
(单选题)2: 工业革命以前的传统社会,企业的领导体制主要采用()。
A: 家长制
B: 职能制
C: 多层制
D: 经理制
正确答案: A
(单选题)3: 领导者三重规定性的内容是:
A: 领导者的职位、职权与职责
B: 领导者的级别、待遇与权力
C: 领导者的知识水平、政治修养与身体素质
D: 领导者的考勤、成果与绩效
正确答案: A
(单选题)4: 领导学的研究对象是___,领导学的任务是___
A: 领导活动的规律/搞好领导活动
B: 领导者/提高领导效率
C: 被领导者/揭示领导活动的规律
D: 领导活动/揭示领导活动的规律
正确答案: D
(单选题)5: 是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A: 对处理被领导者与客观环境的关系
B: 对处理领导者与被领导者的关系
C: 对处理领导与学习的关系
D: 对处理领导者与客观环境的关系
正确答案: B
(单选题)6: 毛泽东同志曾形象地指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是河,但没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。
”这句话的含义是:
A: 过河一定要建桥或造船
B: 完成任务一定要有中间环节
C: 不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D: 过河只能靠桥或船
正确答案: C。
东财20秋《领导科学》单元作业二_21066答案
(单选题)1: 客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A: 影响
B: 单一
C: 统一
D: 辩证
正确答案: D
(单选题)2: 领导学的研究对象是___,领导学的任务是___
A: 领导活动的规律/搞好领导活动
B: 领导者/提高领导效率
C: 被领导者/揭示领导活动的规律
D: 领导活动/揭示领导活动的规律
正确答案: D
(单选题)3: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是()。
A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)4: 美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种:
A: 权威式、亲民式、自由式
B: 权威式、民主式、放任式
C: 权威式、民主式、自由式
D: 严肃式、亲民式、自由式
正确答案: B
(单选题)5: 下列属于实践型的人才的是()。
A: 李政道
B: 巴金
C: 王进喜
D: 李四光
正确答案: C
(单选题)6: 领导体制的性质由()决定。
A: 领导体制的结构属性
B: 领导体制的社会属性
C: 领导体制的自然属性
D: 领导体制的本质属性
正确答案: B
(单选题)7: 毛泽东同志曾形象地指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是河,但没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题,过河就是一句。
奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_6.doc
1.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的()A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念【参考答案】: C2.( )是优化领导集体素质结构的前提。
A.改革完善干部管理制度B.转变观念C.开发人才资源D.搞好后备队伍建设【参考答案】: B3.领导学的研究对象是___,领导学的任务是___A.领导活动的规律/搞好领导活动B.领导者/提高领导效率C.被领导者/揭示领导活动的规律D.领导活动/揭示领导活动的规律【参考答案】: D4.对领导效绩起决定作用的因素是()A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德【参考答案】: C5.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系B.对处理领导者与被领导者的关系 C.对处理领导与学习的关系 D.对处理领导者与客观环境的关系【参考答案】: B6.领导艺术的最突出特点是()A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性【参考答案】: B7.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是()。
A.职能型领导结构B.直线型领导结构C.矩阵型领导结构D.混合型领导结构【参考答案】: B8.领导二重性的内容是:A.领导的一般属性和共同属性B.领导的特殊属性和具体属性C.领导的自然属性和共同属性D.领导的自然属性和社会属性【参考答案】: D9.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务B.组织的内外环境条件C.组织的性质D.组织内领导者与被领导者的素质条件【参考答案】: D10.有利于人才合理流动的人才使用制度是()A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B11.除专业知识外,社会主义人才还必须具备哪些才能:A.观察才能B.记忆才能C.综合分析才能D.预测才能E.创新才能F.组织才能【参考答案】: ABCE12.马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是:A.人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能B.需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求C.激励要始终持续D.某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了【参考答案】: ABC13.领导二重性的关系是:A.领导二重性是相对独立的B.领导二重性是同等重要的C.领导二重性是相互依存的D.领导的本质主要由社会属性决定【参考答案】: CD14.领导者用人必须注意做到()。
东财《领导科学》单元作业二0
东财《领导科学》单元作业二
作为一个领导者来说,首要的素质条件是()
A:生理素质
B:身体素质
C:政治素质
D:知识素质
答案:C
企业由于经营范围拓展,对企业内人事进行了相应调整,并任命了新的营销经理,此决策属于()。
A:经营决策
B:业务决策
C:管理决策
D:风险决策
答案:C
决策方法中的“软技术”是指()。
A:定量决策方法
B:盈亏分析法
C:定性决策法
D:决策树法
答案:C
对领导事业有高度的责任感,这是领导者应具备的()。
A:敬业精神
B:进取精神
C:创新精神
D:求实精神
答案:A
()不是确定性决策必须满足的条件。
A:明确的目标
B:确定的自然状态
C:各自然状态出现的概率
D:备选方案的效用值
答案:C
管理界有这么一种主张:“如果你想表扬某人,最好形成文字;而如果你想批评某人,那么只需要打个电话说一下就可以完事了。
”按照这种主张,不同的强化方式应采取沟通方式的是()。
领导科学试题二及答案
领导科学试题二及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.领导活动产生于人类的()A.共同劳动和社会分工B.共同协商和自然选择C.母系社会和氏族纷争D.自由迁徙和首领胁迫2.领导的自然属性是指()A.社会制度的差异B.生产关系的性质C.生产资料的所有制形式D.影响力3.领导作为一种趋向未来的活动,要求领导者高瞻远瞩、高屋建瓴地进行科学预测。
这所体现的领导的特征是()A.权威性B.超前性C.综合性D.创造性4.领导者决策中面对的每个备选方案可能出现多种结果,而各种结果出现的概率又是未知的,这种决策属于()A.风险型决策B.预测型决策C.概率型决策D.不确定型决策5.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是()A.领导决策的重要性B.选人用人的重要性C.领导方法的重要性D.领导观念的重要性6.领导体制是否科学的决定性因素是()A.领导权限划分的合理性B.领导责任确定的清晰性C.领导权力授予的合法性D.领导机制运行的高效性7.分工精细,专业性强,各司其职,效率较高等,具有上述优点的领导体制类型是()A.层级制B.首长负责制C.集权制D.职能制8.我国古代著名的军事家、思想家孙子曾说:“将者,智、信、仁、勇、严也。
”这强调的是领导者素质的()A.层次性B.复杂性C.综合性D.自致性9.如果把领导任务比作是“过河”,那么,过河的“桥”或“船”就是指()A.领导方法B.领导体制C.领导思路D.领导决策10.成功的领导者善于“随时而变,因事而动”,这体现了领导方法的()A.时效性B.动态性C.跨越性D.具体性11.领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是()A.科学领导B.领导创新C.领导智慧D.领导艺术12.“上梁不正下梁歪”,常用来形容领导作风的()A.决定性B.示范性C.现实性D.主导性13.衡量领导绩效的最基本的尺度是()A.决策绩效B.用人绩效C.办事绩效D.整体贡献绩效14.“一着不慎,满盘皆输;一着占先,全盘皆活”,这句话强调的是()A.领导决策的重要性B.选人用人的重要性C.领导方法的重要性D.领导观念的重要性15.著名诗人纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,另一颗心宽容。
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0022
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0022<font face="Arial">现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是()</font>A:<font face="Arial">恪尽职守,做好本职工作</font>B:改进技术,提高经济效益C:高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路D:学会妥协,搞好领导班子团结答案:C<font face="Arial">领导作风的内在基础是()</font>A:<font face="Arial">领导素质修养</font>B:领导方法C:领导决策D:领导方式答案:A<font face="Arial">作为一个领导者来说,首要的素质条件是()</font> A:<font face="Arial">生理素质</font>B:身体素质C:政治素质D:知识素质答案:C领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是:A:领导者的职位B:领导者的职权C:领导者的个人魅力D:领导者手中掌握的财权、物权答案:B领导二重性的内容是:A:领导的一般属性和共同属性B:领导的特殊属性和具体属性C:领导的自然属性和共同属性D:领导的自然属性和社会属性答案:D由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A:社会历史性B:灵活性C:应用性D:综合性答案:C<font face="Arial">领导者对人才考核的内容,最重要的是()</font>A:<font face="Arial">德</font>B:能C:勤D:绩答案:D( )是社会主义领导活动的中心内容,是各项领导活动的根本目的和行为准则。
奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_2.doc
1.领导的第一件大事是( )。
A.主持召开会议B.目标规划C.信息沟通和利用D.充分发挥机构和人员的作用【参考答案】: B2.“唯才是举”是由下列哪个人提出的()。
A.刘邦B.唐太宗C.曹操D.诸葛亮【参考答案】: C3.领导者三重规定性的内容是:A.领导者的职位、职权与职责B.领导者的级别、待遇与权力C.领导者的知识水平、政治修养与身体素质D.领导者的考勤、成果与绩效【参考答案】: A4.(),在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。
A.《战争论》的出现B.《孙子兵法》的出现C.马克思主义的产生D.《资治通鉴》的出现【参考答案】: C5.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A.影响B.单一C.统一D.辩证【参考答案】: D6.工业革命以前的传统社会,企业的领导体制主要采用()。
A.家长制B.职能制C.多层制D.经理制【参考答案】: A7.()是领导活动的最终结果,是领导效能的最本质的内容。
A.领导效率B.领导效益C.领导能力D.领导效能【参考答案】: C8.在考察人才时,对历史的考察主要是起参照作用,而决定一个人是否为人才的关键因素是()。
A.人才的现实表现B.人才的品质C.群众评议D.人才的历史贡献【参考答案】: A9.()是检验领导活动的根本标准和唯一尺度。
A.领导效益B.领导效率C.领导实践D.领导效能【参考答案】: D10.集权制的最大优点就在于()A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众【参考答案】: A11.用人效能是指领导者()有关人员的能力和效果。
A.使用B.调配C.培训D.选配E.组织【参考答案】: ADE12.为什么说领导者的知人善任十分重要:A.领导者在组织中的地位很重要B.领导者不能犯错误C.选才用人对组织来说十分重要D.选了不适合的人对组织来说有害无益【参考答案】: AC13.调查研究法包括:A.典型调查B.走马观花C.解剖麻雀D.抽样统计【参考答案】: ABCD14.领导认识的特征有( )。
东财《领导科学》单元作业二答卷
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0009
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共40 分)
1.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A.知识
B.品德
C.才能
D.权力
正确答案是:D
2.工业革命以前的传统社会,企业的领导体制主要采用()。
A.家长制
B.职能制
C.多层制
D.经理制
正确答案是:A
3.领导者三重规定性的内容是:
A.领导者的职位、职权与职责
B.领导者的级别、待遇与权力
C.领导者的知识水平、政治修养与身体素质
D.领导者的考勤、成果与绩效
正确答案是:A
4.领导学的研究对象是___,领导学的任务是___
A.领导活动的规律/搞好领导活动
B.领导者/提高领导效率
C.被领导者/揭示领导活动的规律
D.领导活动/揭示领导活动的规律
正确答案是:D
5.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系
B.对处理领导者与被领导者的关系
C.对处理领导与学习的关系
D.对处理领导者与客观环境的关系
正确答案是:B
6.毛泽东同志曾形象地指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是河,但没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。
”这句话的含义是:
A.过河一定要建桥或造船
B.完成任务一定要有中间环节
C.不解决方法问题,完成任务只是一种空想。
20春东财《领导科学》单元作业二答案0856
(单选题)1: 群众性的特点,要求在思想政治工作中贯彻___的原则,坚持___路线
A: 民主、党的基本
B: 少数服从多数、群众
C: 民主、群众
D: 少数服从多数、党的基本
正确答案: C
(单选题)2: 普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是()。
A: 职能型领导结构
B: 直线型领导结构
C: 矩阵型领导结构
D: 混合型领导结构
正确答案: B
(单选题)3: 领导选才用人的核心问题是()。
A: 选才用人的原则
B: 人才的素质问题
C: 人才的标准问题
D: 选才用人的制度
正确答案: C
(单选题)4: ()是领导活动的最终结果,是领导效能的最本质的内容。
A: 领导效率
B: 领导效益
C: 领导能力
D: 领导效能
正确答案: C
(单选题)5: 领导科学的基本问题是( )。
A: 领导与管理的关系
B: 领导与服务的关系
C: 领导与用人的关系
D: 领导者与被领导者的关系
正确答案: D
(单选题)6: 毛泽东同志曾形象地指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。
我们的任务是河,但没有桥或没有船就不能过。
不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。
”这句话的含义是:
A: 过河一定要建桥或造船
B: 完成任务一定要有中间环节
C: 不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D: 过河只能靠桥或船
正确答案: C。
领导科学作业二及答案
课程代码:00320 第一部分选择题1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( C )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( B )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是( B )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( C )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( B )A.法治的对立面是人治B.依法治国就是按上级领导的讲话治国C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( C )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新观念D.效益观念7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( C )A.恪尽职守,做好本职工作B.改进技术,提高经济效益C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协,搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( B )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( A )A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则,这是( B )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( C )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( A )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( C )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( D )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( B)A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容,最重要的是( D )A.德B.能\C.勤D.绩17.作为一个领导者来说,首要的素质条件是( C ) A.生理素质 B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( C )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( A )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( A )A.“解剖麻雀”,举一反三B.蜻蜒点水,浮光掠影C.先入为主,按图索骥D.编造信息,取悦于上21.在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是(C)A.“一把手”的意志B.共同的利益关系C.新时期党的基本路线D.领导者的气质协调22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时,须主要采用的调查方法是( C )A.抽样调查B.重点调查C.普查D.典型调查23.下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,不正确的叙述是( C )A.指导与被指导的关系B.共性与个性的关系C.理论与实践的关系D.相互依存、相互促进的关系24.领导艺术的最突出特点是( B )A.综合性B.创造性C.经验性D.稳定性25.思想政治工作有其特定的对象,就是( B )A.理论B.人C.实践D.机构26.既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是( C )A.整体协调,学会“弹钢琴”B.抓两头带中间C.调查研究D.召开会议27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( B )A.刚性授权B.柔性授权C.模糊授权D.惰性授权28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( D )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法29.下列答案中,属于运用领导动力原理的方法是( B )A.目标规划法B.发挥机构人员效能的方法C.信息沟通的方法D.安排工作时间的方法30.领导作风的内在基础是( A )A.领导素质修养B.领导方法C.领导决策D.领导方式二、多项选择题31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为( D.E)A.领导—领导者—被领导者B.经验领导—科学领导—经验领导C.奴隶社会的领导—封建社会的领导—资本主义社会的领导D.原始集体领导—个人专制—社会主义集体领导E.原始平等—充满阶级剥剥和压迫—社会主义新的平等关系32.在社会主义国家,领导者与被领导者的关系应该是( ABCDE)A.相互信任的关系B.相互促进的关系C.相互转化的关系D.相互支持的关系E.相互监督的关系33.群体路线原则,要求各级领导者树立(ABCD)A.人民群众是历史的主人和创造者的观点B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点C.一切向群众负责的观点D.相信和依靠群众的观点E.严格管治群众的观点34.领导者在决策活动中的主要职责是(ABCE)A.考虑决策目标的确立B.组织决策方案的制订C.负责决策方案的抉择D.包揽与决策活动有关的所有事情E.领导决策方案的实施35.领导者采用相宜授权的意义是(ABCD )A.调动下属的积极性B.增强下属的责任感C.减轻领导者的负担D.培养锻炼下属的能力E.免除领导者的责任第二部分非选择题三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用36.(1)领导者是指在社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。
20春东财《领导科学》单元作业二答案5690
(单选题)1: 领导的()对领导效能具有决定的作用。
A: 目标方向
B: 能力
C: 效率
D: 效益
正确答案: C
(单选题)2: 职位设置数量规定性的基本原则是:
A: 人人有事做原则
B: 事事有人做原则
C: 职位与人数相当原则
D: 最低数量原则
正确答案: D
(单选题)3: 对社会主义领导本质的论述是()。
A: 领导就是指挥
B: 领导就是服务
C: 领导就是管理
D: 领导就是决策
正确答案: B
(单选题)4: 西方领导理论的发展顺序是:
A: 性格理论—领导连续流理论—权变理论
B: 领导连续流理论—权变理论—性格理论
C: 性格理论—权变理论—领导连续流理论
D: 权变理论—性格理论—领导连续流理论
正确答案: A
(单选题)5: 领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A: 负责决策方案的抉择
B: 考虑决策目标的确立
C: 组织决策方案的制订
D: 领导决策方案的实施
正确答案: A
(单选题)6: ()是社会主义区别于资本主义的主要标志,也是我国领导体制的基础。
A: 民主集中制
B: 人民群众是国家的主人
C: 中央集权式的统一领导与管理
D: 坚持共产党的领导的核心作用
正确答案: B
(单选题)7: 领导学的三层次结构的内容是:
A: 领导者、领导学、领导艺术。
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0004
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0004
领导活动最主要的主体条件和轴心是:
A:客观环境
B:被领导者
C:领导者
D:领导对象
答案:C
领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是:A:领导者的职位
B:领导者的职权
C:领导者的个人魅力
D:领导者手中掌握的财权、物权
答案:B
客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A:影响
B:单一
C:统一
D:辩证
答案:D
对社会主义领导本质的论述是()。
A:领导就是指挥
B:领导就是服务
C:领导就是管理
D:领导就是决策
答案:B
领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A:负责决策方案的抉择
B:考虑决策目标的确立
C:组织决策方案的制订
D:领导决策方案的实施
答案:A
( )是领导者的首要条件。
A:知识素质
B:能力素质
C:政治素质
D:法律素质
答案:C
<font face="Arial">有利于人才合理流动的人才使用制度是()</font> A:<font face="Arial">世袭制</font>
B:聘任制
C:任命制
D:终身制
答案:B
科学的决策的首要标准是( )
A:决策的执行结果能够实现确定的目标
B:决策执行后的副作用相对少
C:实现决策目标所付出的代价小
D:具有准确的决策目标。
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0027
东财《领导科学》在线作业二(随机)-0027下列各项中不属于领导决策的是( )A:国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策B:一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见C:个人对个人的各种事情做出决定D:领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定答案:C领导活动最主要的主体条件和轴心是:A:客观环境B:被领导者C:领导者D:领导对象答案:C()是社会主义区别于资本主义的主要标志,也是我国领导体制的基础。
A:民主集中制B:人民群众是国家的主人C:中央集权式的统一领导与管理D:坚持共产党的领导的核心作用答案:B<font face="Arial">领导科学和管理科学的关系是()</font>A:<font face="Arial">领导科学就是管理科学</font>B:领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C:领导科学与管理科学是根本对立的D:领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学答案:B<font face="Arial">领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的()</font>A:<font face="Arial">竞争观念</font>B:信息观念C:改革创新观念D:效益观念答案:C领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是:A:领导者的职位B:领导者的职权C:领导者的个人魅力D:领导者手中掌握的财权、物权答案:B下列属于实践型的人才的是()。
A:李政道B:巴金C:王进喜D:李四光答案:C领导二重性的内容是:A:领导的一般属性和共同属性B:领导的特殊属性和具体属性。
奥鹏6月-9月东财《领导科学》单元作业二_14.doc
1.领导活动最主要的主体条件和轴心是:A.客观环境B.被领导者C.领导者D.领导对象【参考答案】: C2.领导者行使指挥与统御过程的支配性影响的实质条件是:A.领导者的职位B.领导者的职权C.领导者的个人魅力D.领导者手中掌握的财权、物权【参考答案】: B3.客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系A.影响B.单一C.统一D.辩证【参考答案】: D4.对社会主义领导本质的论述是()。
A.领导就是指挥B.领导就是服务C.领导就是管理D.领导就是决策【参考答案】: B5.领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )A.负责决策方案的抉择B.考虑决策目标的确立C.组织决策方案的制订D.领导决策方案的实施【参考答案】: A6.( )是领导者的首要条件。
A.知识素质B.能力素质C.政治素质D.法律素质【参考答案】: C7.有利于人才合理流动的人才使用制度是()A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制【参考答案】: B8.科学的决策的首要标准是( )A.决策的执行结果能够实现确定的目标B.决策执行后的副作用相对少C.实现决策目标所付出的代价小D.具有准确的决策目标【参考答案】: D9.西方领导理论的发展顺序是:A.性格理论—领导连续流理论—权变理论B.领导连续流理论—权变理论—性格理论C.性格理论—权变理论—领导连续流理论D.权变理论—性格理论—领导连续流理论【参考答案】: A10.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A.社会历史性B.灵活性C.应用性D.综合性【参考答案】: C11.领导在社会组织中的地位与作用是:A.领导是社会组织协调统一的保证B.领导贯穿于社会组织活动的全过程 C.领导正确与否关系到社会组织活动的成败 D.领导者的廉洁与否关系到我国社会主义建设事业的成败【参考答案】: ABC12.在领导活动中贯彻民主公开原则()。
A.是群众对领导实行民主监督的前提B.有利于加深领导与群众的情感交流,促进领导目标的实现C.有助于领导决策D.能够较好地体现出社会主义领导的本质就是服务E.是提高行政效率的一种行之有效的方法【参考答案】: ABCDE13.由于内容、作用不同,决策的可行方案可分为三种不同类型:A.积极方案B.消极方案C.应变方案D.永久方案E.临时方案【参考答案】: ACE14.合理地任用领导者的两大环节是:A.前任领导者的“慧眼识珠”B.选拔领导者的社会机制C.组织中专家的个人推荐D.选拔领导人的畅通渠道【参考答案】: BD15.调查研究的原则有:A.有的放矢B.客观公正C.持之以恒D.调查与研究相结合E.大量采样【参考答案】: ACD16.领导就是决策。
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《领导科学》单元作业二
标准答案
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东财《领导科学》单元作业二
1. 在考察人才时,对历史的考察主要是起参照作用,而决定一个人是否为人才的关键因素是()。
【选项】:
A 人才的现实表现
B 人才的品质
C 群众评议
D 人才的历史贡献
【答案】:A
2. 领导者三重规定性的内容是:
【选项】:
A 领导者的职位、职权与职责
B 领导者的级别、待遇与权力
C 领导者的知识水平、政治修养与身体素质
D 领导者的考勤、成果与绩效
【答案】:A
3. 领导学的研究对象是___,领导学的任务是___
【选项】:
A 领导活动的规律/搞好领导活动
B 领导者/提高领导效率
C 被领导者/揭示领导活动的规律
D 领导活动/揭示领导活动的规律
【答案】:D
4. <font face="Arial">集权制的最大优点就在于()</font>
【选项】:
A <font face="Arial">统一政令、指挥灵活</font>
B 具有弹性和应变能力
C 激励下级的积极性
D 有利于联系群众
【答案】:A
5. <font face="Arial">邓小平论述了社会主义领导的本质即()</font> 【选项】:
A <font face="Arial">领导就是管理</font>
B <font face="Arial">领导就是指挥</font>
C 领导就是服务
D 领导就是组织
【答案】:C
6. ( )是优化领导集体素质结构的前提。
【选项】:
A 改革完善干部管理制度
B 转变观念
C 开发人才资源
D 搞好后备队伍建设
【答案】:B
7. ( )是领导者的首要条件。
【选项】:
A 知识素质
B 能力素质
C 政治素质
D 法律素质
【答案】:C
8. <font face="Arial">有利于人才合理流动的人才使用制度是()</font> 【选项】:
A <font face="Arial">世袭制</font>
B 聘任制
C 任命制
D 终身制
【答案】:B
9. 领导社会属性的特点是:
【选项】:
A 社会属性是特殊属性,是其他事物所没有的
B 社会属性使领导是社会发展产物的证明
C 社会属性是生产力的发展标志
D 社会属性是随社会关系的变化而变化的
【答案】:D
10. 领导学的三层次结构的内容是:
【选项】:
A 领导者、领导学、领导艺术
B 领导学、领导科学、领导艺术
C 领导者、被领导者、领导环境
D 领导者、被领导者、领导艺术
【答案】:B
11. 向被考评者反馈其考评结果的方式主要有()。
【选项】:
A 曲线图
B 面谈式
C 图表式
D 总结式
E 报告式
【答案】:B.C.E
12. <font face="Arial">领导者在决策活动中的主要职责是()</font> 【选项】:
A <font face="Arial">考虑决策目标的确立</font>
B 组织决策方案的制订
C 负责决策方案的抉择
D 领导决策方案的实施
【答案】:A.B.C.D
13. 做好“知人”工作的几个方面是:
【选项】:
A 要有识别人才的正确态度。